導語：證券投資學課程教學實踐與構(gòu)想論文一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

[摘要]證券投資學是一門實踐性和現(xiàn)實性非常強的課程，利用論文傳統(tǒng)的教學方式難以達到滿意的教學效果。本文提出一系列有關(guān)證券投資學教改方面的建議，就《證券投資學》課程建設(shè)中的教學內(nèi)容、教學方法等問題作一探討。通過在教學實踐當中的探索與實施，總結(jié)出教授這門課程的經(jīng)驗，以期達到提高教學效果的目的。

[關(guān)鍵詞]案例教學模擬交易教學改革

《證券投資學》課程是一門理論和實際緊密結(jié)合的課程，課程建設(shè)的重點主要包括課堂理論教學，案例部分和證券實驗?zāi)M交易三大部分。隨著中國資本市場的發(fā)展和與國際資本市場的接軌，出現(xiàn)了許多如復(fù)雜的股權(quán)結(jié)構(gòu)(如股權(quán)分置)和多樣化的資產(chǎn)重組等等金融現(xiàn)象，已經(jīng)成為現(xiàn)有的《證券投資學》不能覆蓋和尚未解答的前沿問題;為了讓學生認真掌握這門功課的核心內(nèi)容，并能將知識活學活用，學以致用，勢必對傳統(tǒng)的證券投資學的教學進行適當?shù)母母铩?/p>

按照培養(yǎng)學生分析與解決實際問題能力以及創(chuàng)新能力的目標要求，應(yīng)該給學生提供實際應(yīng)用性教學和實踐性教育的平臺，教學改革主要從兩方面進行。

一、證券投資學案例教學的構(gòu)想

案例教學是運用案例進行教學實踐，將傳統(tǒng)教學的以“課本”為本、從概念到概念的注入式教學方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N促進學生成為教學主體，使學生進行自主學習、合作學習、研究性學習、探索性學習的開放式教學方式。

1.證券投資學案例教學介紹

《證券投資學》是一門廣泛吸收多學科知識、理論體系復(fù)雜且具有較強實踐性和應(yīng)用性的課程，所以利用案例教學可以幫助學生更好地掌握證券投資的基礎(chǔ)知識和基本原理，學會運用基本分析法和技術(shù)分析法進行證券投資分析，學生通過案例教學獲得的知識是自己理解了的能夠全面理解的知識，是有著真實背景的知識，而不再像課堂講授法下獲取的抽象的、過度概括化的生硬知識，它能立即被用到實踐中去解決處理類似的證券投資問題，將是理論教學的重要補充。

2．認真挑選有代表性的動態(tài)案例

證券投資學基礎(chǔ)知識部分主要是對證券市場和證券市場投資工具的認識，在系統(tǒng)講解基本知識之后，可以通過上海和深圳等國內(nèi)市場的上市證券種類進行概覽，總結(jié)和比較中外證券市場投資工具的差別，對國內(nèi)市場各類證券的市場特點和表現(xiàn)進行直觀對比。而課后可以要求學生觀察市場上的證券品種，進行對比，從而對各種證券的特點有更加直觀的認識，要求學生結(jié)合教材中的要點在當前市場背景下具體分析某相關(guān)品種的區(qū)別和聯(lián)系。

3.證券投資學案例教學的實施

從證券市場中精心選擇證券投資案例，案例符合教學目的和教學計劃，認真設(shè)計課堂活動實施方案。

（1）案例教學與理論學習進度相結(jié)合

根據(jù)教學大綱，針對不同的教學內(nèi)容，按照《證券投資學》課程的理論學習順序和學習目的編寫案例，便于根據(jù)學習進度有針對性地開展案例訓練，并可結(jié)合實際情況綜合使用或單獨使用，盡量選用比較新的案例進行教學。

（2）案例教學與理論知識的學習目的相一致。

首先，在案例之前應(yīng)比較系統(tǒng)而簡明地講解所需理論知識，要求學生仔細閱讀案例，并用理論知識進行解釋；在案例之后應(yīng)提出問題，使學習者明確本案例的學習目的；引導學生的思路，培養(yǎng)學生的分析問題的能力。

（3）案例材料部分主要包括如下內(nèi)容：理論知識點講解，主要簡明而系統(tǒng)地講解分析本案例需要預(yù)先掌握的背景知識和技能；案例基本材料；分析問題及分析引導材料；應(yīng)達到的預(yù)期效果。

二、證券投資學模擬交易教學構(gòu)想

1．證券投資模擬交易的目的及內(nèi)容介紹

證券投資模擬交易教學指的是通過互聯(lián)網(wǎng)接入交易所的實時行情，運用各種行情分析軟件，對證券交易進行動態(tài)觀察，并結(jié)合教學內(nèi)容進行模擬分析和判斷，對證券投資學課程的主要內(nèi)容進行實際驗證，從而達到理論和實際的有效結(jié)合。

（1）證券模擬交易的教學目的

充分利用現(xiàn)代化技術(shù)設(shè)備，增強課堂教學的生動性。由板書、投影、PPT到現(xiàn)代的多媒體，現(xiàn)代化的技術(shù)提供了更加便利的教學手段，網(wǎng)上實時行情和資訊在課堂上的展現(xiàn)，最大限度地提高了這門課程在課堂上的生動效果。

（2）證券投資模擬交易的內(nèi)容介紹

證券實驗?zāi)M投資內(nèi)容本部分課程以我系編制的《證券投資學實驗指導書》為藍本安排課程內(nèi)容。其主要內(nèi)容包括三大部分:

①前言，主要介紹課程性質(zhì)、實驗?zāi)康呐c實驗的基本內(nèi)容;

②行情閱讀與股票分析軟件的使用，主要介紹行情閱讀的各類指標與方法，世華財訊行情分析系統(tǒng)、恒泰證券分析系統(tǒng)的學習與使用;

③證券交易模擬，這部分安排五大實驗，包括證券交易模擬實驗、K線及K線組合分析實驗、形態(tài)分析實驗、技術(shù)指標分析實驗、綜合分析實驗。

（3）證券投資模擬交易教學的基本思路

①選取大盤指標股和有代表性的股票進行全程跟蹤

全程跟蹤大盤指標股和有代表性股票的目的主要是解決教學案例的連續(xù)性和聯(lián)系實際活學活用的問題。證券市場是變幻無窮的。證券投資者面對的就是以股票市場為中心的資本市場，而通過互聯(lián)網(wǎng)，課堂上隨時可以瀏覽世界各地的證券、期貨、外匯等市場行情。公務(wù)員之家

②證券投資模擬交易設(shè)計思路

通過對所選擇跟蹤的證券的價格和價值的對比，認識價格的市場特性。證券投資價值分析涵蓋債券、股票、證券投資基金、金融衍生工具等諸多內(nèi)容。由于課時有限，課堂上不可能一一進行嘗試和驗證，只能選取個別重點內(nèi)容進行驗證性試驗。債券的價值驗證比較直觀，通過驗證，要讓學生把握各種因素對于債券價格的影響。

結(jié)合單元和熱點的實盤講評。這里的講評主要由學生完成，是實盤案例在課堂以外的延伸，是強化實盤案例教學效果的重要一環(huán)。內(nèi)容上包括三個方面，即基本分析部分和技術(shù)分析部分的專門討論課以及市場熱點的臨時性評論。

每個學生通過模擬交易，在交易帳戶上的盈虧變化將綜合反映學生的操盤能力，而這種操盤能力是學生在運用書本基礎(chǔ)知識上的綜合表現(xiàn)。

三、教學效果

證券市場瞬息萬變，通過理論教學，案例教學和模擬交易教學，學生的學習積極性增強了，由被動學習向主動學習轉(zhuǎn)化。學生通過課堂以及課下對教學案例的進一步研究和模擬操作，真正地開始理解證券市場和證券交易，并且在研究中能夠提出問題，具備討論的能力。除此之外，可以讓學生真正地用所學知識了解和理解社會經(jīng)濟現(xiàn)象。諸如利率、匯率、存款準備金率等各種經(jīng)濟政策進入了應(yīng)用性分析，讓學生學習的知識活學活用、學以致用。

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