山西教育·高中文科版雜志介紹

《山西教育·高中文科版》主要面向高中文科教師及學(xué)生，涵蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、地理、政治等學(xué)科。雜志希望通過(guò)刊載優(yōu)質(zhì)的教學(xué)文章、研究論文和案例分析，幫助教師提升教學(xué)水平，學(xué)生加強(qiáng)學(xué)科理解，最終實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量的整體提升?？怯嘘P(guān)高中文科教學(xué)的新理論、新方法與新技術(shù)的研究成果，促進(jìn)教師之間的學(xué)術(shù)交流與合作。聚焦新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施與教育改革的實(shí)踐，為教師提供實(shí)施課程改革的有效策略和案例。

每期選取一個(gè)特定學(xué)科進(jìn)行深入探討，涵蓋教學(xué)大綱、教材分析及教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)等內(nèi)容。將繼續(xù)秉承教育服務(wù)的宗旨，深化對(duì)教育改革的研究，增強(qiáng)與全國(guó)各地教育期刊的合作與交流。雜志將努力引入更多優(yōu)秀的教育理念與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)山西省高中教育的持續(xù)發(fā)展。不僅是一本學(xué)術(shù)性強(qiáng)、實(shí)用性高的教育期刊，更是一個(gè)匯聚教師智慧與學(xué)生才華的平臺(tái)，為推動(dòng)教育進(jìn)步和培養(yǎng)優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)著自己的力量。

山西教育·高中文科版雜志征稿要求

1.實(shí)行嚴(yán)格的同行專家審稿制度和三審三校制度，依據(jù)稿件學(xué)術(shù)質(zhì)量，公平、客觀地取舍稿件。稿件觀點(diǎn)鮮明，重點(diǎn)突出，理論聯(lián)系實(shí)際，文字通順精煉。

2.中文題名一般不超過(guò)20個(gè)漢字，應(yīng)以簡(jiǎn)明、具體、確切的詞語(yǔ)，概括文章的要旨，符合編制題錄、索引和檢索的有關(guān)原則，并有助于選擇關(guān)鍵詞和分類號(hào)。

3.稿件必須注明第一作者和通信作者簡(jiǎn)介，簡(jiǎn)介均應(yīng)包括：姓名（出生年—），性別，民族（漢族可不寫(xiě)），籍貫，（注明省、市或縣），職稱，主要從事什么研究或工作，E-mail，詳細(xì)通信地址，聯(lián)系電話。

4.參考文獻(xiàn)：對(duì)引文作者、出處、版本等詳細(xì)情況的注明，序號(hào)為：[1] [2] [3]……格式為：序號(hào)、著者、書(shū)名、出版地、出版者、出版時(shí)間、在原文獻(xiàn)中的位置。

5.注釋采用頁(yè)下注（腳注）的方式。頁(yè)下注（腳注）中引證文獻(xiàn)標(biāo)注項(xiàng)目一般規(guī)則為：中文文章名、刊物名、書(shū)名、報(bào)紙名等用書(shū)名號(hào)標(biāo)注；英文中，文章名用雙引號(hào)標(biāo)注，書(shū)名以及刊物名用斜體標(biāo)注。

6.摘要是對(duì)“論文的內(nèi)容不加注釋和評(píng)論的簡(jiǎn)短陳述”，是用于概括與揭示論文主要信息的，包括研究目的、方法、結(jié)論和意義等，或者是研究目的、主要觀點(diǎn)、論證過(guò)程、結(jié)論等。

7.引言一般勿超過(guò)250字。概述本題的理論依據(jù)、研究思路、實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)及國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀(可列出主要的參考文獻(xiàn))，并應(yīng)明確提出本文目的。

8.圖表每幅圖、表應(yīng)有簡(jiǎn)明的題目，題目需雙語(yǔ)呈現(xiàn)。合理安排表的縱、橫標(biāo)目，清楚表達(dá)數(shù)據(jù)的含義；表內(nèi)數(shù)據(jù)同一指標(biāo)保留的小數(shù)位數(shù)相同。

9.基金項(xiàng)目：論文所涉及的課題應(yīng)按有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱填寫(xiě)，多項(xiàng)基金項(xiàng)目應(yīng)依次列出，具體格式：“基金項(xiàng)目：批準(zhǔn)年份＋項(xiàng)目名稱＋項(xiàng)目編號(hào)”。

10.來(lái)稿要求稿面整潔。除特殊需要外，稿件文字一般使用通用簡(jiǎn)化漢字，文中涉及的公元紀(jì)年、年代、年、月、日、時(shí)刻和計(jì)數(shù)等均使用阿拉伯?dāng)?shù)字，計(jì)量須使用法定的計(jì)量單位。