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遼寧教育行政學院學報
收藏雜志
  • 創(chuàng)刊時間1983
  • 影響因子0.36
  • 發(fā)行周期雙月刊
  • 審稿周期1個月內(nèi)

遼寧教育行政學院學報雜志 省級期刊

主管單位:遼寧省教育廳 主辦單位:遼寧教育行政學院

《遼寧教育行政學院學報》是一本由遼寧教育行政學院主辦的一本教育類雜志,該刊是省級期刊,主要刊載教育相關領域研究成果與實踐。該刊創(chuàng)刊于1983年,出版周期雙月刊,影響因子為0.36。該期刊已被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。

出版信息:
期刊類別:教育
出版地區(qū):遼寧
出版語言:中文
紙張開本:A4
基本信息:
國內(nèi)刊號:21-1500/G4
國際刊號:1672-6022
全年訂價:¥220.00
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雜志介紹 征稿要求 數(shù)據(jù)統(tǒng)計 文章選集 聯(lián)系方式 常見問題 推薦期刊

遼寧教育行政學院學報雜志介紹

本刊作為學術(shù)性和工作指導性期刊,為推動高教、普教、職教全面發(fā)展服務,宣傳國家有關高教、普教、職教等方面的有關法規(guī)、政策,介紹教育管理、教學改革、教學科研等方面的經(jīng)驗、成果。論文百事通主管單位:遼寧省教育廳主辦單位:遼寧教育行政學院編輯單位:遼寧教育行政學院學報編輯部主編:關松林國內(nèi)刊號:CN21-1500/G4國際刊號:ISSN1672-6022郵發(fā)代號:8-573

《遼寧教育行政學院學報》現(xiàn)已更名為《沈陽師范大學學報·教育科學版》。

本刊主要資助項目有:遼寧省社會科學規(guī)劃基金、遼寧省教育科學“十二五”規(guī)劃課題、國家社會科學基金、遼寧省教育科學“十一五”規(guī)劃課題、遼寧省普通高等教育本科教學改革研究項目、遼寧省教育廳人文社會科學研究項目、教育部人文社會科學研究基金、遼寧經(jīng)濟社會發(fā)展立項課題、遼寧省高校黨建研究課題、遼寧省教育廳高等學??茖W研究項目。

本刊主要資助課題有:遼寧省教育科學“十一五”規(guī)劃課題(JG08DB236)、教育部人文社會科學研究基金(12YJC710060)、遼寧省教育科學“十一五”規(guī)劃課題(61-1)、遼寧省教育科學“十一五”規(guī)劃課題(JG09EB020)、遼寧省教育科學規(guī)劃課題(JG08DB192)、遼寧省教育廳人文社會科學研究項目(2009B022)、遼寧省教育廳人文社會科學研究項目(無)、遼寧省教育廳人文社會科學研究項目(2008673)、遼寧省經(jīng)濟社會發(fā)展研究項目(Lslktsz2012-029)、四川省青年科技基金(09SB044)。

遼寧教育行政學院學報雜志征稿要求

1.稿件正文請勿署名,作者姓名、作者簡介、通信地址、電話及電子郵箱地址等請另頁給出。正文中應注意避免出現(xiàn)與作者身份有關的信息。

2.行文中的注釋一律使用腳注,每頁連續(xù)編號,腳注符號用①②……,其位置在標點符號前(引號除外)文字的右上角。注釋應是對正文的附加解釋或者補充說明,僅是參考或引用的文獻等內(nèi)容一般不作為注釋出現(xiàn)。腳注請用宋體小5號。

3.文稿中應包括題目、作者姓名、作者單位、所在城市及郵編、中文摘要、中文關鍵詞、中圖分類號、正文、參考文獻。

4.摘要應客觀地反映論文的主要內(nèi)容,須用第三人稱語氣表達,不宜使用評述性語言,200字左右為宜;關鍵詞可選3-5個。

5.論文章請?zhí)峁﹥?nèi)容提要和關鍵詞。內(nèi)容提要請?zhí)峁┲杏⑽陌姹?,要求體現(xiàn)作者的主要觀點,行文流暢、簡潔、客觀、規(guī)范。

遼寧教育行政學院學報雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計

歷年影響因子和發(fā)文量

主要機構(gòu)發(fā)文分析

機構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
沈陽師范大學 1906 教育;教學;高校;教師;英語
遼寧大學 240 教學;教育;高校;文化;英語
山東師范大學 187 教育;文化;教學;政治;社會
沈陽音樂學院 179 教育;音樂;藝術(shù);教學;文化
遼寧師范大學 171 教育;教學;大學生;高校;心理
沈陽大學 141 教學;教育;高校;體育;英語
遼寧省基礎教育教研培訓中心 132 教育;教學;課程;教師;體育
遼東學院 129 教學;教育;大學生;高校;體育
東北大學 99 教學;教育;高校;英語;語言
沈陽鐵路機械學校 96 教學;教育;中職;職業(yè)教育;教學方法

遼寧教育行政學院學報雜志文章選集

  • 論刑法中的原因自由行為——兼論“醉駕型”犯罪構(gòu)成以危險方法危害公共安全罪的合理性 姜夢
  • 開展研究生職業(yè)生涯教育的探索與思考 孫寧成
  • 大學生就業(yè)主觀能動性缺失的原因及應對策略 張博文
  • 地方轉(zhuǎn)型高?!半p師型”教師隊伍建設研究——基于政策、理論、實踐三維視角 車靜
  • 困境兒童教育精準支持及其實現(xiàn)路徑 鄧旭; 馬凌霄
  • 高師書法班內(nèi)分層教學模式實踐研究 劉霞
  • 信息技術(shù)環(huán)境下的大學英語校本課堂優(yōu)化途徑研究 張宜; 張海會
  • 對外漢語中級綜合課的導入設計與應用研究 王振來; 王馗
  • 教師資格證考試制度下高師公共教育學教法探索 林冬梅
  • 基于網(wǎng)絡平臺的BOPPPS教學模式的應用探析——以《中醫(yī)骨傷科學》課程教學為例 王一品
  • 體育教育專業(yè)提高學生實踐能力“雙向互通模式”研究 鄒蕾; 田軼
  • 認知參照點對翻譯中話題結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換的闡釋力 劉秀苗; 劉著妍
  • 論楊萬里的墓志銘創(chuàng)作 郭媛
  • 王紹蘭《管子地員篇注》探賾 郝繼東
  • 圖像學研究方法的理論闡釋與運用——以波提切利的《三王來拜》為例 宋東來

遼寧教育行政學院學報雜志社聯(lián)系方式

地址:沈陽市皇姑區(qū)黃河北大街249號

郵編:110034

主編:趙偉

常見問題

遼寧教育行政學院學報
遼寧教育行政學院學報雜志

價格:¥220.00元/1年 雙月刊

主辦單位:遼寧教育行政學院

免責聲明

若用戶需要出版服務,請聯(lián)系出版商,地址:沈陽市皇姑區(qū)黃河北大街249號,郵編:110034。