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中學英語之友
收藏雜志
  • 創(chuàng)刊時間1988
  • 發(fā)行周期月刊
  • 審稿周期1個月內(nèi)

中學英語之友雜志 省級期刊

主管單位:內(nèi)蒙古社會科學聯(lián)合會 主辦單位:中國外語學習學研究會

《中學英語之友》是一本由中國外語學習學研究會主辦的一本教育類雜志,該刊是省級期刊,主要刊載教育相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐。該刊創(chuàng)刊于1988年,出版周期月刊。該期刊已被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。

出版信息:
期刊類別:教育
出版地區(qū):內(nèi)蒙古
出版語言:中文
紙張開本:A4
基本信息:
國內(nèi)刊號:15-1152/G4
國際刊號:2095-3879
郵發(fā)代號:16-100
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雜志介紹 征稿要求 數(shù)據(jù)統(tǒng)計 文章選集 聯(lián)系方式 常見問題 推薦期刊

中學英語之友雜志介紹

《中學英語之友》(CN15—1152/G4、高中:CN15—1158/G4)于1988年7月1日創(chuàng)刊,是由國家教育部和國家新聞出版總署聯(lián)合檢測,國家新聞出版署批準的,國內(nèi)獨家分年級出版發(fā)行,與教學同步的大型月刊。

《中學英語之友》(初中:它擁有統(tǒng)編教材初一至高三、九年義務(wù)教育新教材初一至高三共12分冊。設(shè)有“學習指導”“交際英語”“閱讀理解”“語法知識”“詞語用法辨析”“中、高考輔導”和“知識樂園”等25個欄目;千余名英語水平較高,教學經(jīng)驗豐富,學術(shù)造詣較深的作者遍及全國30個省、市和自治區(qū)。

《中學英語之友》是國家新聞出版署批準、1988年7月1日創(chuàng)刊。是國家級教學輔導類大型月刊,全國發(fā)行。國內(nèi)統(tǒng)一刊號:CN15-1158/G4;國際統(tǒng)一刊號:ISSN1674-2575。

辦刊宗旨是貫徹國家教委頒發(fā)的中學英語教學大綱,為改革開放培養(yǎng)英語人才;主要特色是分年級出刊,分為高一版,第二版,高三版。編排內(nèi)容與教學同步,融知識性與趣味性為一體,講練結(jié)合,重點解析,既是教學內(nèi)容的輔導,又是學法指導與素質(zhì)教育的深化。

編輯陣容強大,擁有數(shù)千名由教學一線的特、高級英語教師組成的特約編輯及撰稿人隊伍。高中版編輯部由經(jīng)驗豐富的教師但任主編、由國內(nèi)著名的學者擔任編審工作,欄目豐富,按新課標的要求編寫,緊扣課標,同步輔導,針對性強,高效實用,定位準確。試題設(shè)計合理,綜合性強,培養(yǎng)學生自主學習的能力,養(yǎng)成良好的學習習慣和學習策略。

中學英語之友雜志征稿要求

1.請勿一稿多投或抄襲他人學術(shù)成果,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),本刊在3年內(nèi)不再受理其稿件,且由此引起的一切責任由作者自負。

2.中文題名一般不宜超過20個漢字;應(yīng)簡明、準確,使用能充分反映論文主題內(nèi)容的短語;不能有標點、盡量避免使用非公知公認的縮略語、字符、代號等,也不應(yīng)將原形詞和縮略語同時列出。

3.書寫順序文題、作者姓名、作者單位、中文摘要、關(guān)鍵詞、中圖分類號、文獻標識碼、文章編號、英文題目、英文作者姓名(用漢語拼音,姓前名后),英文作者單位、英文摘要、英文關(guān)鍵詞、正文、參考文獻。

4.本刊要求所引用參考文獻不得少于10篇,其中應(yīng)包括一定數(shù)量的國外文獻和近5年的文獻。

5.引用出版物,應(yīng)依次標明作者、文章標題、主編、書名、期號、出版社、出版時間,但不必注明頁碼。

6.所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞,摘要用第三人稱撰寫,分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分,完整準確概括文章的實質(zhì)性內(nèi)容,以150字左右為宜,關(guān)鍵詞一般3~6個。

7.正文各部分都應(yīng)簡潔明了。結(jié)果中層次標題一律用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編號,盡量減少層次; 不同層次的數(shù)字之間用小圓點相隔,末位數(shù)字不加標點符號。如“1”、“1.1”、“1.1.1”等。

8.計量單位實行國務(wù)院1984年2月頒布的《中華人民共和國法定計量單位》,并以單位符號表示。組合單位符號中表示相除的斜線多于1條時應(yīng)采用負數(shù)冪的形式表示。

9.獲基金及獲獎稿件:論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或?qū)俟リP(guān)項目,應(yīng)腳注于文題頁左下方,如基金項目:××(基金編號 ××××)。

10.來稿文責自負。根據(jù)《著作權(quán)法》,結(jié)合本刊具體情況,編輯部可作修辭等文字修改、刪節(jié),凡涉及原意的重大修改,則需征求作者意見。修改稿逾期不返回者,按自動退稿處理。

中學英語之友雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計

歷年影響因子和發(fā)文量

主要機構(gòu)發(fā)文分析

機構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
南京農(nóng)業(yè)大學 11
啟東市第二職業(yè)教育中心校 11
江蘇省西亭高級中學 10
《外語學法教法研究》編輯部 6
啟東市匯龍中學 6
江蘇省啟東中學 6
華僑中學 5
江蘇省啟東市匯龍中學 5
射陽縣實驗初級中學 5
湖南省耒陽市第二中學 5

中學英語之友雜志文章選集

  • 小學四年級英語學困生認讀能力提高對策探究 畢翠
  • 中職英語教學中出現(xiàn)的問題及其策略 黎思源
  • 英語學習倦怠研究綜述 劉陽
  • 談高中英語課堂教師提問的策略 王潔清
  • 情境教學法在小學英語教學中的運用 王紅梅
  • 小學英語教學人文性教育之探究 胡建芝
  • 用“心”學英語——發(fā)揮心理優(yōu)勢優(yōu)化課堂教學 沈珍
  • 識譜文本千篇曲,唱好素養(yǎng)一支歌——也談深化高中英語課程教學的人文性 陳小燕
  • 淺談小學四年級英語學困生認讀能力提高策略 馬淑娟
  • 初中英語教學中有關(guān)提高學生學習興趣的幾點意見 劉輝
  • 淺談模擬實踐法在初中英語教學中的有效運用 莫賽秉
  • 情感教育在初中英語教學中的應(yīng)用 歐麗娟
  • 新課改下如何構(gòu)建初中英語高效課堂 馬玉潔
  • 淺談小學英語的快樂學習 張景妹
  • 中職英語教學的創(chuàng)新理念探索 蘇醒

中學英語之友雜志社聯(lián)系方式

地址:呼和浩特新城曙光街7號

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主編:賈繼賢

常見問題

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