導(dǎo)語：高三地理教師事跡材料一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

是中學(xué)高三地理老師，自2002年參加工作以來，在教學(xué)一線一直勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，曾擔(dān)任七年的高中班主任；是市優(yōu)秀教師，區(qū)優(yōu)秀教師，區(qū)優(yōu)秀班主任；曾獲得區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，全區(qū)青年教師大比武一等獎(jiǎng)等等。

今年，他又擔(dān)任了高三年級(jí)教學(xué)工作。年初的一天，像往常一樣，非常陽光地站在高三、五班的講臺(tái)上講課?？删驮谀翘彀鍟鴷r(shí)，他感覺身體很不舒服，特別累，當(dāng)時(shí)也沒太在意。從此以后，他時(shí)常感覺到很累，有時(shí)站都站不穩(wěn)。直至一次上課，腹股溝區(qū)劇烈的疼痛使他實(shí)在難以忍受了，才到醫(yī)院做了一次檢查，醫(yī)生檢查確診為靜脈曲張，建議他：最好是馬上手術(shù)治療，需要住院兩周左右，時(shí)間短，見效快。但考慮到自己正送高三，況且自己還兼任美術(shù)班地理教學(xué)，學(xué)生因外出學(xué)習(xí)專業(yè)耽誤的功課很多，需要抓緊點(diǎn)滴時(shí)間補(bǔ)習(xí)，一刻也耽誤不得。于是，他向醫(yī)生說明了情況，看是否暫時(shí)不做手術(shù)，帶病堅(jiān)持到學(xué)生畢業(yè)。醫(yī)生說：“這種疾病與長(zhǎng)期站立疲勞有關(guān)，如果暫時(shí)不做手術(shù)，最好是多臥床休息，禁止長(zhǎng)時(shí)間站立。”醫(yī)生根據(jù)他的情況，只好給他開點(diǎn)藥，暫時(shí)維持著。

這不，離高考還有不足半月時(shí)間，老師仍然心系學(xué)生，心想教學(xué)，站在自己喜愛的講臺(tái)上，一天天強(qiáng)忍著病痛給學(xué)生講課、輔導(dǎo)。課前，他仍像從前一樣認(rèn)真?zhèn)湔n。講課，更是深入淺出，注重教授方法。課后，依然不遺余力，培優(yōu)輔差，突出抓好“臨界”生。為了把握好某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，他會(huì)找出很多資料進(jìn)行整合分析，時(shí)常忙到深夜。有時(shí)，妻子看他深夜還在查找教學(xué)資料、趕寫教案，心疼地勸他：“明天再寫吧，注意身體??！”總是說：“快要高考了，有些學(xué)生基礎(chǔ)差，我真擔(dān)心他們。再說，我也想讓更多的學(xué)生考上理想的大學(xué)。放心吧，我身體還吃得消?！蓖聞袼麜r(shí)，他總是報(bào)以微笑做答。他常說：“我愛教師這份工作，更喜歡和學(xué)生們?cè)谝黄稹W(xué)生關(guān)鍵時(shí)刻，如果不盡心教學(xué)那可就是誤人子弟，怎么能對(duì)得起自己的良心！只要我工作一天，我就要做一名盡職的好教師?！?/p>

我們應(yīng)當(dāng)為老師點(diǎn)個(gè)贊！他的這種忘我奉獻(xiàn)精神感染著每一位學(xué)生，也感染著身邊每一個(gè)人。