導(dǎo)語：學(xué)校心理輔導(dǎo)室輔導(dǎo)員職位說明書一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

職位說明書

編寫人：XXX批準(zhǔn)人:XXX

職位名稱：人大附中心理輔導(dǎo)室輔導(dǎo)員工作代碼：YFY-1224

所屬部門：校團(tuán)委編制日期：2006-3-17

工作關(guān)系

職位目的以人為本，以校為本。面向全體師生，通過個(gè)案，團(tuán)體，家庭輔導(dǎo)等方式幫助師生解決心理問題，提高心理素質(zhì)，促進(jìn)其人格的全面，健康發(fā)展。(不受法律條款限制)

主要職責(zé)描述

一、工作綜述：每學(xué)期制定有針對(duì)性的計(jì)劃方案，并根據(jù)具體情況，有目的，有重點(diǎn)搭建師生心理信息管理平臺(tái)，建立學(xué)生個(gè)人心理健康檔案，更好得為全體師生服務(wù)。1工作規(guī)劃：創(chuàng)造良好的心理健康咨詢氛圍，繼續(xù)提高“心心知我心”信箱，“心心知我心”熱線，“心雨心愿”刊物，“校園心理健康廣播”的服務(wù)質(zhì)量和工作績(jī)效，并積極配合各班班主任開展“心理健康教育主題班會(huì)”，加強(qiáng)對(duì)心理健康知識(shí)的普及和教育，并真正落到實(shí)處。2溝通協(xié)調(diào)：在校長(zhǎng)和團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，集合學(xué)校與各班級(jí)的實(shí)際情況，加強(qiáng)與各班班主任的溝通聯(lián)系，磋商，對(duì)有心理困惑和障礙的學(xué)生及時(shí)給予幫助。3心理研究：根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)，運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和技能，恰當(dāng)選用個(gè)案，團(tuán)體或家庭療法，達(dá)到咨詢或治療效果。事后做好備份檔案，便于日后的學(xué)習(xí)，整理與研究，并努力做到信息化管理。4對(duì)外聯(lián)絡(luò)：認(rèn)真處理與學(xué)校其他部門和各班班主任的關(guān)系，聯(lián)絡(luò)疏導(dǎo)對(duì)內(nèi)、對(duì)外的各機(jī)構(gòu)；控制、使用本部門內(nèi)各項(xiàng)日常費(fèi)用。5教育宣傳：在日常咨詢實(shí)踐過程中，進(jìn)一步探討，研究師生心理健康教育的滲透工作，搞好本部門學(xué)科研究。6助人方針：做好各班班主任的心理咨詢輔導(dǎo)工作，及時(shí)，準(zhǔn)確掌握學(xué)生心理問題及需要。幫助同學(xué)自我探索，自我成長(zhǎng)，自我發(fā)展，將“助人自助”真正落到實(shí)處。7相關(guān)工作：幫助提高本?！榜雎犝摺鄙鐖F(tuán)的專業(yè)性和服務(wù)質(zhì)量，幫助其設(shè)計(jì)并開展行之有效的活動(dòng)。力求聆聽學(xué)生內(nèi)心最真實(shí)心態(tài)。8咨詢模式：繼續(xù)堅(jiān)持“學(xué)校，家庭，個(gè)人”三位一體心理健康立體教育模式，認(rèn)真做好每一環(huán)節(jié)的心理健康指導(dǎo)和輔導(dǎo)工作。提高心理健康教育水平，擴(kuò)大心理健康教育普及面及影響。

二、規(guī)章制度：1擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，愛崗敬業(yè)，自覺遵守教師法等法律法規(guī)，遵守學(xué)校相關(guān)制度，2嚴(yán)守咨詢員職業(yè)道德。教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。3根據(jù)具體情況和師生的需要，慎重使用各種心理實(shí)驗(yàn)和心理測(cè)量表，對(duì)測(cè)試的結(jié)果嚴(yán)格保密。對(duì)全體師生負(fù)責(zé)。未經(jīng)許可，不得向任何部門或個(gè)人泄露師生個(gè)人心理檔案。4自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不利用職責(zé)之便謀求私利。不得借咨詢等名義索取財(cái)物，進(jìn)行交易或與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系。5嚴(yán)于律已，作風(fēng)正派，以身作則，做到自省、自律，自察、自糾。

三相關(guān)工作：配合校團(tuán)委進(jìn)行團(tuán)員教育，團(tuán)員發(fā)展、團(tuán)支部建設(shè)和管理工作，培養(yǎng)、考察入團(tuán)積極分子。

其它工作上級(jí)布置的其它臨時(shí)性工作

權(quán)限工作權(quán)限：l師生心理健康受詢權(quán)。l各班班主任培訓(xùn)權(quán)。l思想政治工作的建議權(quán)。l師生心理病假審核、批準(zhǔn)權(quán)。l心理健康廣播，刊物，熱線，社團(tuán)管理指導(dǎo)權(quán)。l班主任健康教育工作質(zhì)疑權(quán)。l對(duì)入團(tuán)積極分子建議權(quán)費(fèi)用權(quán)限：l心理健康培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)使用權(quán)。l心理健康廣播，刊物，熱線，社團(tuán)經(jīng)費(fèi)管理權(quán)。l心理健康圖書，研究設(shè)備采購(gòu)權(quán)。

任職資格內(nèi)容必備條件期望條件

一、教育水平具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷。具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)副高級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職業(yè)任職資格，經(jīng)心理咨詢師一級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書，且連續(xù)從事心理咨詢工作滿3年。

二、工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)挲g在40歲以下，兩年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，或擁有心理咨詢師資格證書的本科畢業(yè)生。擁有各高校，市級(jí)甲等醫(yī)院心理咨詢中心工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

三、技術(shù)與能力

基本能力：具有專業(yè)心理咨詢和治療知識(shí)核心能力：共情、傾聽，理解，口頭表達(dá)能力強(qiáng)，能熟練應(yīng)運(yùn)個(gè)案，團(tuán)體工作等專業(yè)技能。熟悉國(guó)家和行業(yè)的相關(guān)法律、法規(guī)。遵守職業(yè)道德。具有細(xì)微的觀察能力，較強(qiáng)的思維判斷能力、自我控制能力和心理平衡能力，理解能力、表達(dá)能力及人際溝通能力也有過人之處。

四、個(gè)性與品質(zhì)忠于職守、為人正直、以身作則，思想敏捷、性格開朗、善于溝通和決斷，細(xì)心熱情，平易近人、睿智。有專業(yè)的價(jià)值觀和行業(yè)操守，發(fā)自內(nèi)心的助人精神，具備人文素養(yǎng)和奉獻(xiàn)精神，沉著、穩(wěn)健、成熟，平和，有良好的人格魅力、能承受巨大心理壓力。

職務(wù)等級(jí)職級(jí)：中層薪酬標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)工資3000元/月。獎(jiǎng)金，津貼，加班補(bǔ)助另計(jì)。

工作環(huán)境工作地點(diǎn)：人大附中心理咨詢室工作時(shí)間：按照學(xué)校兩季規(guī)定作息時(shí)間工作，享受寒暑兩季假期。（特別說明：由于工作關(guān)系：本崗位需要經(jīng)常加班，所以本崗位不受相關(guān)法律限制——即非豁免。但予以國(guó)家規(guī)定的加班補(bǔ)助）