教育中心科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)計(jì)劃
時(shí)間:2022-04-16 08:24:00
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一、指導(dǎo)文件
1、《中共中央關(guān)于在全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的意見》(中發(fā)[20*]14號(hào));
2、中央深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組《印發(fā)<關(guān)于開展第二批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的指導(dǎo)意見>的通知》(學(xué)組[2009]11號(hào));
3、《中共*市委關(guān)于在全市黨員中開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)施意見》(滬委發(fā)[20*]15號(hào));
4、中共*市委深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于印發(fā)<關(guān)于*市第二批開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)施方案>的通知》(滬學(xué)組發(fā)[2009]7號(hào));
5、《中共*市奉賢區(qū)委關(guān)于在全區(qū)黨員中開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)施意見》(奉委[2009]7號(hào));
6、中共*市奉賢區(qū)委深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于印發(fā)<關(guān)于奉賢區(qū)參加*市第二批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)施方案>的通知》(奉學(xué)組發(fā)[2009]1號(hào));
7、《關(guān)于中共奉賢區(qū)教育局委員會(huì)參加*市第二批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)施方案》。
二、指導(dǎo)思想
把握和貫徹好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想,關(guān)鍵是要高舉一面旗幟、突出一個(gè)主題、圍繞一個(gè)總要求、明確三個(gè)著力點(diǎn)。
高舉一面旗幟,就是高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中,要教育廣大黨員、干部把中國(guó)特色社會(huì)主義作為偉大旗幟來高舉,作為正確道路來堅(jiān)持,作為科學(xué)理論來運(yùn)用,作為共同理想來追求。
突出一個(gè)主題,就是科學(xué)發(fā)展。科學(xué)發(fā)展觀深刻反映了我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期的新要求,深刻反映人民群眾過上幸福美好生活的新期待,是全面建設(shè)小康社會(huì)的強(qiáng)大思想武器。
圍繞一個(gè)總要求,就是黨員干部受教育,科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠?!包h員干部受教育”是搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ),“科學(xué)發(fā)展上水平”是搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的核心,“人民群眾得實(shí)惠”是搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的目的。
明確三個(gè)著力點(diǎn),就是著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念,著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題以及黨員干部黨性黨風(fēng)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,著力構(gòu)建有利于教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制,提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的能力,努力把各級(jí)黨組織建設(shè)成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的堅(jiān)強(qiáng)堡壘、把干部隊(duì)伍建設(shè)成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的骨干力量,使黨的工作和黨的建設(shè)更加符合科學(xué)發(fā)展的要求。
三、主要原則
為確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)健康開展,要牢牢把握“堅(jiān)持解放思想、突出實(shí)踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主”的原則。
堅(jiān)持解放思想,就要在堅(jiān)持實(shí)事求是的前提下,以解放思想為先導(dǎo),引導(dǎo)廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更新發(fā)展觀念、轉(zhuǎn)變發(fā)展思路,緊密結(jié)合當(dāng)前形勢(shì),對(duì)本單位科學(xué)發(fā)展的重大問題進(jìn)行再認(rèn)識(shí),形成共識(shí)。
突出實(shí)踐特色,就要在抓好理論武裝的同時(shí),緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展主題,緊密結(jié)合本單位工作實(shí)際,確定活動(dòng)載體,把改造客觀世界和主觀世界的實(shí)踐統(tǒng)一起來;把開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與貫徹黨的十七大、十七屆三中全會(huì)、十七屆中央紀(jì)委三次全會(huì)、九屆市委六次、七次全會(huì)精神和區(qū)委二屆八次、十次全會(huì)結(jié)合起來,與應(yīng)對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、落實(shí)好“四個(gè)確?!备黜?xiàng)任務(wù)結(jié)合起來,與切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治工作結(jié)合起來,與“迎世博600天行動(dòng)”結(jié)合起來,與深化教育改革、促進(jìn)均衡發(fā)展,建設(shè)和諧發(fā)展的社會(huì)主義新農(nóng)村教育結(jié)合起來。貫徹群眾路線,就要在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中充分發(fā)揚(yáng)民主,廣泛吸收群眾參與,認(rèn)真聽取群眾意見,真誠(chéng)接受群眾監(jiān)督,把群眾滿意作為評(píng)價(jià)活動(dòng)成效的重要依據(jù),讓群眾親身感受到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)帶來的變化和取得的實(shí)效。
正面教育為主,就要引導(dǎo)廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),樹立和弘揚(yáng)良好作風(fēng),認(rèn)真總結(jié)推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),實(shí)事求是查找本單位存在的突出問題,特別是影響和制約教育科學(xué)發(fā)展的突出問題、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,深刻分析產(chǎn)生問題的原因,進(jìn)一步明確努力方向。
四、目標(biāo)要求
學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)具體要達(dá)到提高思想認(rèn)識(shí)、解決突出問題、創(chuàng)新體制機(jī)制、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的目標(biāo)要求。
這四個(gè)方面是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的有機(jī)整體。提高思想認(rèn)識(shí)是基礎(chǔ),解決突出問題是重點(diǎn),創(chuàng)新體制機(jī)制是關(guān)鍵,促進(jìn)科學(xué)發(fā)展是目的。
五、參加對(duì)象和總體時(shí)間安排
學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間從2009年3月開始,2009年8月基本完成。中心非黨同志全程參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。
六、具體安排
學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的全過程分為三個(gè)階段,六個(gè)環(huán)節(jié),九項(xiàng)工作。
(一)第一階段:學(xué)習(xí)調(diào)研(3月上旬—4月下旬)
主要是抓好學(xué)習(xí)調(diào)研,圍繞科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)行解放思想討論兩個(gè)環(huán)節(jié)。
1、組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
(1)中心全體黨員干部必讀學(xué)習(xí)資料:
《鄧小平論科學(xué)發(fā)展》
《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》
《深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀資料選編》(中心自編)
(2)召開黨員專題學(xué)習(xí)討論會(huì)
四月份開始,每周五下午,分四次組織全體黨員開展專題學(xué)習(xí)討論,每次時(shí)間不少于三小時(shí),指定專人組織導(dǎo)讀和學(xué)習(xí)體會(huì)交流。
(3)專題輔導(dǎo)學(xué)習(xí)活動(dòng)
與曙光中學(xué)聯(lián)合進(jìn)行專題學(xué)習(xí)活動(dòng),邀請(qǐng)陸局長(zhǎng)做專題輔導(dǎo)報(bào)告。
要求:通過個(gè)人自學(xué)、集中培訓(xùn)、專題輔導(dǎo)、集體研討等形式,豐富學(xué)習(xí)形式,提高學(xué)習(xí)成效。要通過學(xué)習(xí),引導(dǎo)每個(gè)黨員深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求,切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性。
2、深入調(diào)查研究。
(1)開展與中小學(xué)、幼兒園及其相關(guān)單位的工作交流和研討活動(dòng),每月一到兩次,以后作為中心常規(guī)性調(diào)研工作制度。
(2)以部門為單位,圍繞中心職能履行情況,確定一個(gè)服務(wù)項(xiàng)目,并對(duì)該項(xiàng)目進(jìn)行專題調(diào)研,四月底完成。
(3)中心班子領(lǐng)導(dǎo)深入單位群眾,分批開展個(gè)別談話,了解員工對(duì)中心管理、服務(wù)工作、以及領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、中心發(fā)展等問題的想法。
(4)完成中心《地區(qū)教育事務(wù)機(jī)構(gòu)工作模式的實(shí)踐研究》的科研工作。
(5)通過中心事務(wù)受理臺(tái),開展教育事務(wù)受理滿意度調(diào)查。
要求:緊密圍繞科學(xué)發(fā)展這個(gè)主題,把開展優(yōu)質(zhì)教育服務(wù),促進(jìn)教育均衡發(fā)展作為調(diào)研的重點(diǎn)內(nèi)容。圍繞不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念問題;黨政領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人和班子在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題;黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題;影響科學(xué)發(fā)展的教育體制機(jī)制問題等方面,深入開展調(diào)查研究,問計(jì)于民,求智于民。
3、開展解放思想討論。
(1)問題征集。發(fā)動(dòng)黨員按照科學(xué)發(fā)展觀要求,緊密結(jié)合當(dāng)前的教育形勢(shì)和教育事務(wù)受理中心實(shí)際,圍繞制約奉賢教育科學(xué)發(fā)展和教育事務(wù)受理中心的開拓發(fā)展進(jìn)行問題征集。
(2)問題梳理。在征集的基礎(chǔ)上梳理出奉賢教育科學(xué)發(fā)展、教育事務(wù)受理中心科學(xué)發(fā)展各五個(gè)問題,作為每個(gè)黨員必須思考討論的十大問題。
(3)問題討論。按照市委提出的“五個(gè)不”(即:不背過去包袱,不受習(xí)慣做法的束縛,不為任何風(fēng)險(xiǎn)所懼,不受現(xiàn)有知識(shí)局限,不被地區(qū)思想所惑)要求,對(duì)梳理出的十大問題展開討論和交流。
(4)問題結(jié)論。整理討論成果,做成書面材料,在相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)行交流。
(5)“彰顯教育事務(wù)受理中心黨員精神”大討論。面向全體黨員開展“教育事務(wù)受理中心黨員精神”短文征集活動(dòng),并提練出中心黨員員工應(yīng)該具有的精神,引導(dǎo)中心全體黨員追求崇高事業(yè),崇尚健康生活,全面提升教育事務(wù)受理中心服務(wù)于奉賢教育發(fā)展的品質(zhì)。
要求:要引導(dǎo)廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把思想認(rèn)識(shí)從那些不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的觀念、做法和體制機(jī)制的束縛中解放出來,特別是要從不符合學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生終身發(fā)展的觀念、做法和體制機(jī)制的束縛中解放出來。要進(jìn)一步加深對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解,切實(shí)增強(qiáng)憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和機(jī)遇意識(shí),進(jìn)一步開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟。
(二)第二階段:分析檢查(5月上旬—6月中旬)
主要是抓好黨員教師專題組織生活會(huì),形成領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情況的分析檢查報(bào)告等兩個(gè)環(huán)節(jié)。
1、召開專題組織生活會(huì)
(1)每位黨員要按照科學(xué)發(fā)展觀要求分析查找自身的差距和不足,完成自我剖析報(bào)告,并認(rèn)真參加中心黨員專題組織生活會(huì)。
(2)中心領(lǐng)導(dǎo)班子成員要緊密圍繞深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀這一主題,按照加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求,緊扣黨的十六大以來本單位的發(fā)展實(shí)踐,緊密聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)的實(shí)際,深入查找個(gè)人和班子在深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀方面的突出問題,黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題,教育決策與管理中存在的突出問題,深刻分析原因,在班子民主生活會(huì)上開展批評(píng)與自我批評(píng)。
要求:民主生活會(huì)召開前要認(rèn)真做好準(zhǔn)備,班子成員之間要開展談心交心,溝通思想,增進(jìn)理解,互相幫助,加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。美味黨員要認(rèn)真撰寫發(fā)言材料,做好充分準(zhǔn)備。民主生活會(huì)要堅(jiān)持正面教育為主,重在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),重在提高思想認(rèn)識(shí),不搞人人過關(guān)。中心的班子民主生活會(huì)安排在5月下旬召開。
2、形成高質(zhì)量的領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告
(1)成立課題小組,撰寫《教育事務(wù)受理中心科學(xué)發(fā)展分析檢查報(bào)告》。
要求:分析檢查報(bào)告要充分運(yùn)用學(xué)習(xí)調(diào)研和解放思想討論成果,充分反映本教育事務(wù)受理中心貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)際情況,簡(jiǎn)明扼要概述取得的成效,系統(tǒng)全面梳理存在的問題,實(shí)事求是分析存在問題的主客觀原因特別是主觀原因,要深入分析教育發(fā)展的新形勢(shì)、新情況、新問題對(duì)本單位帶來的挑戰(zhàn),充分反映本單位廣大黨員干部在以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、提高服務(wù)效能、促進(jìn)教育均衡發(fā)展、加速實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化等形成的共識(shí),明確進(jìn)一步做好工作的努力方向、總體思路和主要舉措,突出檢查分析問題、理清科學(xué)發(fā)展思路、明確改進(jìn)措施這個(gè)重點(diǎn)。
(2)召開中心黨政班子會(huì)議。審議分析檢查報(bào)告初稿,充分討論,并通過中心網(wǎng)站和教育局政務(wù)網(wǎng)方式廣泛聽取各方面意見,反復(fù)修改完善。
要求:6月中旬完成《教育事務(wù)受理中心科學(xué)發(fā)展分析檢查報(bào)告》,上交上級(jí)黨委。
3、認(rèn)真組織對(duì)分析檢查報(bào)告的群眾評(píng)議
(1)召開《教育事務(wù)受理中心科學(xué)發(fā)展分析檢查報(bào)告》群眾評(píng)議會(huì)。參加對(duì)象包括中心黨員代表、非黨代表、派代表、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師代表、教育老干部代表等。
(2)通過政務(wù)網(wǎng)信箱向教育局各科室人員征詢意見表和評(píng)議表。
(3)匯總統(tǒng)計(jì)評(píng)議結(jié)果,在中心網(wǎng)站公開評(píng)議結(jié)果。
要求:要合理確定參加評(píng)議的人員,要著重從領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)深不深、問題查找準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清、改進(jìn)措施可行不可行等方面進(jìn)行評(píng)議。要采取靈活多樣的評(píng)議方式,尊重黨員教師群眾的評(píng)議意見,使群眾評(píng)議的過程成為上下交流、取得更廣泛共識(shí)的過程。要做好分析檢查報(bào)告和群眾評(píng)議結(jié)果的公布工作,合理確定公開范圍和方式。
(三)第三階段:整改落實(shí)(6月下旬—8月中旬)
主要抓好制定整改落實(shí)方案,集中解決突出問題、完善體制機(jī)制等三個(gè)環(huán)節(jié)的工作。
1、制定切實(shí)的整改落實(shí)方案
(1)撰寫《教育事務(wù)受理中心科學(xué)發(fā)展整改落實(shí)方案》。
(2)組織對(duì)《教育事務(wù)受理中心科學(xué)發(fā)展整改落實(shí)方案》的討論。
(3)召開員工大會(huì),公布《教育事務(wù)受理中心科學(xué)發(fā)展整改落實(shí)方案》。
(4)開展“把黨員身份亮出來”示范活動(dòng)。在中心受理大廳顯著位置把全體黨員姓名和工作崗位進(jìn)行公示,并且在辦公室已有的崗位標(biāo)識(shí)牌上醒目標(biāo)注黨員身份,接受群眾監(jiān)督,促進(jìn)黨員發(fā)揮先鋒模范作用,提高服務(wù)質(zhì)效。開展“黨員向社區(qū)再報(bào)到”活動(dòng),要求黨員向社區(qū)公開自己黨員身份的同時(shí),告知黨員工作崗位,在社區(qū)中充分發(fā)揮崗位技能,為社區(qū)建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
要求:以分析檢查報(bào)告為主要依據(jù),針對(duì)查擺出來的突出問題和需要完善的制度,明確整改落實(shí)制度的項(xiàng)目,明確整改落實(shí)的目標(biāo)和時(shí)限要求,明確整改的具體措施,明確相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部門的責(zé)任。整改落實(shí)方案的制定要充分考慮輕重緩急和難易程度,既要有長(zhǎng)遠(yuǎn)安排,又要有階段性目標(biāo),整改落實(shí)情況要向黨員、群眾通報(bào),接受黨員、群眾監(jiān)督。
2、切實(shí)解決一些突出問題
按照整改落實(shí)方案的要求,集中力量解決在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中能夠解決的問題,特別是:
(1)貫徹落實(shí)上級(jí)方針政策和決策部署方面的突出問題;
(2)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部黨性黨紀(jì)方面的突出問題;
(3)教育事務(wù)受理服務(wù)效能問題;
(4)教育事務(wù)受理服務(wù)信息化建設(shè)問題等。
開展“五個(gè)一“創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)
中心黨支部要圍繞優(yōu)質(zhì)服務(wù)的工作理念,開展“五個(gè)一”創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)。全體黨員及部門要根據(jù)服務(wù)崗位實(shí)際情況:
(1)為中心提高管理水平和服務(wù)質(zhì)效提出一項(xiàng)工作提案;
(2)、立足部門實(shí)際創(chuàng)出一項(xiàng)顯著工作成果;
(3)努力為中心或部門破解一道發(fā)展中面臨的難點(diǎn)或瓶頸問題;
(4)自我剖析并認(rèn)真解決在發(fā)揮先鋒模范作用或在黨群干群關(guān)系方面存在的一項(xiàng)主要不足;
(5)中心黨支部要積極探索和總結(jié)一條新時(shí)期教育服務(wù)機(jī)構(gòu)黨組織服務(wù)于教育事業(yè)發(fā)展的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
要求:解決突出問題要堅(jiān)持實(shí)事求是,盡力而為,量力而行,什么問題突出解決什么問題,切忌搞形式主義,要切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),黨組織發(fā)揮作用要明顯改善。
3、著力完善幾項(xiàng)教育事務(wù)工作機(jī)制
按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,在重點(diǎn)調(diào)研的基礎(chǔ)上,努力構(gòu)建充滿活力、富有成效、更加開放、有利于科學(xué)發(fā)展的教育事務(wù)服務(wù)機(jī)制。特別是在教育事務(wù)行政委托,教育事務(wù)社會(huì)公開,教育事務(wù)社會(huì)咨詢等方面取得突破。
要求:認(rèn)真理清現(xiàn)有的規(guī)章制度,列出時(shí)間表,就切實(shí)做好廢、改、立工作安排,逐步形成保障和促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的制度體系,形成一批制度性文件。
七、總結(jié)和測(cè)評(píng)工作
學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)基本完成時(shí),要及時(shí)做好總結(jié)工作,并采取適當(dāng)方式向黨員、群眾通報(bào)。8月下旬對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行群眾滿意度測(cè)評(píng)。群眾滿意度測(cè)評(píng)的內(nèi)容主要是對(duì)本中心開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)情況的滿意度。測(cè)評(píng)結(jié)果要以適當(dāng)?shù)姆绞较蛉罕姽?。根?jù)測(cè)評(píng)情況,進(jìn)一步完善整改落實(shí)措施,進(jìn)一步抓好整改落實(shí),確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中尚未解決的突出問題繼續(xù)得到有效解決。
學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后,按照檔案管理的有關(guān)要求,切實(shí)做好材料的整理歸檔工作。
八、采取有力措施,確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。
1、成立奉賢區(qū)教育事務(wù)受理中心學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
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2、實(shí)行部長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,落實(shí)“十個(gè)帶頭”。分部門學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)由個(gè)部長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí),部長(zhǎng)要做到:帶頭做動(dòng)員報(bào)告,帶頭確定重點(diǎn)調(diào)研課題,帶頭開展調(diào)研并聽取意見,帶頭撰寫調(diào)研報(bào)告,帶頭參與解放思想討論,帶頭查找個(gè)人和班子的突出問題,帶頭寫民主生活會(huì)發(fā)言材料,帶頭開展批評(píng)與自我批評(píng),帶頭參與分析檢查報(bào)告的撰寫,帶頭制定整改措施并落實(shí)整改。
(二)區(qū)別情況,分類指導(dǎo)。
在堅(jiān)持學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)總體要求、總體安排,確保取得成效的前提下,根據(jù)不同部門、不同對(duì)象,有針對(duì)性地提出學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的具體要求,加強(qiáng)分類指導(dǎo)。要抓好中層黨員干部的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)執(zhí)行力、創(chuàng)新力、協(xié)同力;還要抓好普通黨員的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),發(fā)揮先鋒模范作用。
(三)求真務(wù)實(shí),探索創(chuàng)新。
各部門要高度重視,精心組織,堅(jiān)持進(jìn)度服從質(zhì)量,邊推進(jìn)活動(dòng)邊及時(shí)整改,確?;顒?dòng)取得實(shí)效。要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)深入開展,講成本、重實(shí)效,防止鋪張浪費(fèi),杜絕形式主義。要進(jìn)一步解放思想,充分發(fā)揚(yáng)民主,尊重首創(chuàng)精神,鼓勵(lì)和支持大膽創(chuàng)新,豐富活動(dòng)內(nèi)容,創(chuàng)新活動(dòng)形式,增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效。廣大黨員干部要走進(jìn)基層、服務(wù)群眾,了解學(xué)校和群眾的訴求,切實(shí)為學(xué)校辦實(shí)事、解難事。
(四)強(qiáng)化宣傳,營(yíng)造氛圍。
(1)在中心內(nèi)部布置學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展活動(dòng)宣傳版面和資料。
(2)在中心網(wǎng)站上開辟學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)專欄。
(3)組成通信員隊(duì)伍,及時(shí)報(bào)道事務(wù)受理中心學(xué)習(xí)實(shí)踐信息。
(4)中心電子墻滾動(dòng)播放學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀宣傳標(biāo)語。
(五)統(tǒng)籌兼顧,有機(jī)結(jié)合。
要統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),使三個(gè)階段的各項(xiàng)工作有機(jī)銜接、前后呼應(yīng),做到四個(gè)貫穿始終:
——把深入學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)貫穿始終;
——把解放思想、改革創(chuàng)新貫穿始終;
——把解決問題、完善體制機(jī)制貫穿始終;
——把依靠群眾、發(fā)揚(yáng)民主貫穿始終。
處理好兩個(gè)結(jié)合:
——把推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與搞好當(dāng)前各項(xiàng)工作結(jié)合起來;
——把開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神結(jié)合起來。
做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn),用科學(xué)發(fā)展的實(shí)際成果衡量和檢驗(yàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成效。
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