導語：科學發(fā)展觀深刻內涵聯(lián)系實際一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

按照管理處關于學習實踐科學發(fā)展觀的活動安排，我們是從2009年3月到8月份第二批進行學習，通過參加管理處集中組織的學習以及對科學發(fā)展觀相關資料的學習，使我對科學發(fā)展觀從理論上有了進一步的了解認識，下面就是我最近幾天學習科學發(fā)展觀的一些心得體會：

一、學習實踐科學發(fā)展觀的重大意義

科學發(fā)展觀是對黨的三代中央領導集體關于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論和“*”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發(fā)展的重要指導方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持的重大戰(zhàn)略思想。

二、學習實踐科學發(fā)展觀的指導思想和目標要求及學習階段

1、指導思想：以鄧小平理論和“*”重要思想為指導

2、目標要求：一是要提高思想認識，二是要解決突出問題，三是要創(chuàng)新體制機制，四是要促進科學發(fā)展

3、學習階段：第一階段是學習調研，第二階段是分析檢查，第三階段是整改落實

三、科學發(fā)展觀的重要概念

1、科學發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展

它既是指經濟發(fā)展，又包括社會發(fā)展和人的發(fā)展等內容，是社會整體、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展；堅持用發(fā)展的辦法解決前進中的問題，是新中國成立以來特別是新時期以來我國的一條基本經驗，發(fā)展對于我國新世紀新階段全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化具有決定性意義，科學發(fā)展觀是與時俱進的馬克思主義發(fā)展觀，發(fā)展觀是關于發(fā)展的本質、目的、內涵和要求的總體看法和根本觀點；發(fā)展處于首要和核心地位，貫徹落實科學發(fā)展觀必須始終堅持以經濟建設為中心。

2、科學發(fā)展觀的核心是以人為本

堅持以人為本，體現(xiàn)了馬克思主義歷史唯物論的基本原理，體現(xiàn)了中國共產黨全心全意為人民服務的根本宗旨和立黨為公、執(zhí)政為民的本質要求，體現(xiàn)了推動我國經濟社會發(fā)展的根本目的和價值取向，揭示了中國特色社會主義偉大事業(yè)的核心動力和主體力量。以人為本之所以是科學發(fā)展觀的核心，是因為它是科學發(fā)展觀的內在靈魂，是我們謀發(fā)展、促發(fā)展的根本的思維方式、價值取向和目的追求，是我們考慮問題、制定政策的出發(fā)點和落腳點。以人為本就是以最廣大人民的主體地位和根本利益為本，要堅持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，在推動經濟社會全面進步過程中促進人的全面發(fā)展。

3、科學發(fā)展觀的基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)

這一基本要求反映了人類社會發(fā)展規(guī)律和社會主義建設規(guī)律，反映了中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展的內在需要。貫徹這一基本要求，就要按照中國特色社會主義事業(yè)總體布局，全面推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設，促進現(xiàn)代化建設各個環(huán)節(jié)、各個方面相協(xié)調，促進生產關系與生產力、上層建筑與經濟基礎相協(xié)調。一是全面協(xié)調可持續(xù)是社會發(fā)展的客觀要求，二是要全面推進經濟建設、政治建設、文化建設和社會建設，促進國民經濟又好又快發(fā)展，發(fā)展社會主義民主政治，發(fā)展社會主義先進文化，加快推進以改善民生為重點的社會建設。三是要走生產發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。

4、科學發(fā)展觀的根本方法是統(tǒng)籌兼顧

科學發(fā)展觀的根本方法是統(tǒng)籌兼顧?？倲埲?，統(tǒng)籌兼顧是我們正確處理經濟社會發(fā)展中諸多重大關系問題，以推進科學發(fā)展、促進社會和諧的根本思想方法、領導方法和工作方法。統(tǒng)籌兼顧是我們黨治國理政的重要歷史經驗，它是一種根本的思想方法和領導方法，必須要堅持真理原則、歷史原則和價值原則。

5、深入落實科學發(fā)展觀要始終堅持黨的基本路線

一是要準確把握社會主義初級階段的基本國情和歷史任務，二是要堅信黨的基本路線是實現(xiàn)科學發(fā)展的政治保證，三是要把一個中心和兩個基本點統(tǒng)一于發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐。

四、深入落實科學發(fā)展觀所要達到的目的和取得的成果

1、科學發(fā)展觀是馬克思主義關于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是指導當代中國發(fā)展的世界觀和方法論。深入貫徹落實科學發(fā)展觀，提高領導科學發(fā)展的能力，最重要的是掌握科學發(fā)展觀所蘊含的馬克思主義立場、觀點和方法。只有這樣，才能進一步增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，更好地掌握和運用社會主義現(xiàn)代化建設規(guī)律，在新的歷史起點上推動我國經濟社會又好又快發(fā)展。

2、科學發(fā)展觀堅持一切從實際出發(fā)，實事求是，尊重經濟社會發(fā)展規(guī)律，揭示了我國經濟社會發(fā)展的內在邏輯，從辯證唯物論的高度回答了當代中國“為什么要發(fā)展”的問題。辯證唯物主義從物質與意識的辯證關系出發(fā)，要求我們想問題、辦事情都必須堅持一切從實際出發(fā)，實事求是，按照客觀規(guī)律辦事，做到主觀和客觀具體的歷史的統(tǒng)一。當前，我國經濟社會發(fā)展呈現(xiàn)一系列新的階段性特征，機遇和挑戰(zhàn)并存。這就要求我們黨審時度勢，作出新的理論回應，給予新的理論闡釋，提供新的理論指導。針對我國經濟社會發(fā)展出現(xiàn)的新的階段性特征，科學發(fā)展觀對我國的發(fā)展道路、發(fā)展模式、發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展動力、發(fā)展目的和發(fā)展要求等一系列重大理論和實踐問題作出了馬克思主義的科學回答，揭示了當代中國經濟社會發(fā)展的客觀規(guī)律，反映了我們黨對發(fā)展問題的新認識?？茖W發(fā)展觀是推動我國經濟社會發(fā)展的重要指導方針，也是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。

3、科學發(fā)展觀堅持全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展的基本要求，深刻揭示了科學發(fā)展的時代內涵，闡明了統(tǒng)籌兼顧的根本方法，從唯物辯證法的高度回答了當代中國需要“什么樣的發(fā)展”的問題。唯物辯證法有兩個基本原理：一是事物是普遍聯(lián)系、永恒發(fā)展的，二是事物及其內部諸要素之間的矛盾運動是事物發(fā)展的根本動力。矛盾分析方法是唯物辯證法的根本方法?？茖W發(fā)展觀認為，發(fā)展是一個系統(tǒng)工程，是經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設等全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展。促進經濟社會又好又快發(fā)展，必須科學運用矛盾分析方法，堅持統(tǒng)籌兼顧，實現(xiàn)重點論和兩點論的有機統(tǒng)一；必須堅持普遍聯(lián)系和全面發(fā)展的思想，使發(fā)展系統(tǒng)的各個方面和各個環(huán)節(jié)協(xié)調一致地運轉；必須堅持人類社會發(fā)展規(guī)律與自然規(guī)律的辯證統(tǒng)一，實現(xiàn)經濟社會永續(xù)發(fā)展?？茖W發(fā)展觀揭示了發(fā)展的科學內涵、基本要求和根本方法，集中體現(xiàn)了馬克思主義關于發(fā)展的立場、觀點和方法。科學發(fā)展觀堅持以人為本的價值取向，緊緊圍繞發(fā)展的根本目的、基本動力、成果歸屬、價值尺度，從唯物史觀的高度進一步回答了當代中國究竟“為誰發(fā)展”、“靠誰發(fā)展”的問題。歷史唯物主義認為，人民群眾是社會實踐的主體，是歷史的創(chuàng)造者。一切為了人民，一切依靠人民，這是馬克思主義政黨的根本價值取向。科學發(fā)展觀堅持以人為本，把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點和落腳點，堅持做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。這是唯物史觀在當代中國的堅持和發(fā)展，是堅持黨的群眾觀點和群眾路線的集中體現(xiàn)。

4、科學發(fā)展觀堅持理論與實踐相結合的原則，融理論性、政策性和可操作性于一體，進一步明確了中國經濟社會發(fā)展的基本思路，從馬克思主義認識論的高度回答了當代中國應該“怎樣發(fā)展”的問題。馬克思主義認識論認為，實踐是認識的基礎，認識是主客體相互作用的辯證發(fā)展過程。人類認識是在實踐基礎上由淺入深、由片面到全面、由低級到高級的無限發(fā)展過程?？茖W發(fā)展觀源于中國特色社會主義的偉大實踐，又指導和引領著這一偉大實踐。作為中國特色社會主義理論體系的最新成果，科學發(fā)展觀全面系統(tǒng)地回答了當代中國發(fā)展面臨的重大問題，揭示了科學發(fā)展的本質規(guī)律，創(chuàng)新了當代中國發(fā)展的思路，形成了比較完整的科學理論體系。推動科學發(fā)展，最根本的就是要掌握科學發(fā)展觀所蘊含的馬克思主義立場、觀點、方法，并將其轉化為謀劃發(fā)展的正確思路、促進發(fā)展的政策措施、領導發(fā)展的實際能力。

五、通過近期對科學發(fā)展觀理論的學習了解，作為一名基層職工，還要繼續(xù)做好以下四方面的工作：一是要提高學習能力，進一步增強自身素質；二要提高工作能力，進一步增強服務廣大職工的本領；三要提高創(chuàng)新能力，進一步增強工作的效率性；四要提高自律能力，進一步樹立基層領導干部的形象。