導語：建設學習型政黨提高構(gòu)建和諧社會能力一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

為學習貫徹黨的十六屆六中全會精神，中央黨校學習時報社和上海市委黨校、**區(qū)委前不久聯(lián)合在上海舉辦了以“建設學習型政黨，提高構(gòu)建社會主義和諧社會能力”為主題的“200全國創(chuàng)建學習型社會論壇”。全國黨建研究會會長虞云耀、中央黨校副校長孫慶聚、中央黨史研究室副主任李忠杰、上海市委副書記王安順等領導出席論壇并作主題演講。來自中央有關(guān)部門的專家學者沈?qū)毾?、薛寶生、李家華、楊雪冬和上海市閘北區(qū)委書記姚海同也在論壇上作了主題報告。全國23個省、60多個城市的黨委工作部門、黨校、國民教育系統(tǒng)及企業(yè)的代表300余人參加了論壇。

與會者認為，社會主義和諧社會必然是一個學習型社會，領導構(gòu)建社會主義和諧社會的黨必然是一個學習型政黨。因為黨要發(fā)揮領導核心作用，提高構(gòu)建社會主義和諧社會的能力，需要有學習型政黨建設作保障。有學者認為，構(gòu)建社會主義和諧社會的能力應包含八個方面的內(nèi)容：把握中國特色社會主義總體布局的能力；構(gòu)建和諧社會所需要的辯證思維的能力；把握治國理政基本課題和解決思路的能力；堅持科學發(fā)展，做好“五個統(tǒng)籌”的能力；建設和諧文化，培育和諧精神的能力；制定和實施科學合理的社會政策的能力；加強社會管理，協(xié)調(diào)社會關(guān)系的能力；以黨內(nèi)和諧促進社會和諧的能力。提高上述能力的必由之路只能是學習和實踐。而且，我們所要構(gòu)建的和諧社會，是不斷發(fā)展的和諧社會，要實現(xiàn)這種發(fā)展的和諧，全黨就要不斷學習，不斷接受新事物，不斷研究新問題，為從體制機制上保證黨始終具有不竭的學習動力和強大的學習能力，就必須建設好學習型政黨。

建設學習型政黨的著力點是什么，與會者認為著力點應是基層組織，要增強黨的基層組織的活力。如何激發(fā)并保持廣大黨員學習的興趣和熱情是建設學習型政黨的一個關(guān)鍵問題。另一個關(guān)鍵問題是如何切實提高領導干部的學習效果。與會者充分肯定了上海市閘北區(qū)創(chuàng)建學習型黨組織的經(jīng)驗。幾年來，閘北在成功創(chuàng)建學習型城區(qū)的基礎上，進一步探索學習型黨組織建設。他們加強改善集體學習，注重開展系統(tǒng)思考，著力做到學以致用，營造學習氛圍，創(chuàng)新學習載體，加強理論和實踐的互動，取得了較好的成果。與會者還圍繞創(chuàng)建學習型政黨對于構(gòu)建和諧社會的意義、創(chuàng)建學習型政黨與創(chuàng)建學習型社會及學習型城市的關(guān)系、學習型政黨的內(nèi)涵和特征、學習型政黨的制度和機制建設、創(chuàng)建學習型基層黨組織的實踐探索等主要內(nèi)容進行了廣泛、深入的研討。