導(dǎo)語(yǔ)：機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)上的講話一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

今天，我們召開加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，主要任務(wù)是貫徹落實(shí)《區(qū)委區(qū)政府關(guān)于加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的意見》的有關(guān)精神，全面部署我局開展作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，建章立制，強(qiáng)化服務(wù)，以全局作風(fēng)的新轉(zhuǎn)變來共建和諧大家園，共創(chuàng)優(yōu)質(zhì)好教育，共樹滿意新形象。下面，就如何開展好這項(xiàng)活動(dòng)，講四點(diǎn)意見。

一、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)開展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的重要意義

作風(fēng)建設(shè)始終是黨的建設(shè)、機(jī)關(guān)建設(shè)的重要內(nèi)容，也是人民群眾關(guān)注的熱點(diǎn)。好的作風(fēng)會(huì)產(chǎn)生無(wú)窮的創(chuàng)造力，形成巨大的凝聚力，鑄就頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。從一定意義上說，一個(gè)地方的工作，成在作風(fēng)，敗在作風(fēng)；一個(gè)單位的形象，好在作風(fēng)，壞在作風(fēng)；一個(gè)干部的印象，優(yōu)在作風(fēng)，劣在作風(fēng)。今年是全省的“作風(fēng)建設(shè)年”，省委在春節(jié)后的第一個(gè)工作日，就召開了省市縣三級(jí)聯(lián)動(dòng)的開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議。3月24日，區(qū)委區(qū)政府也及時(shí)召開了“作風(fēng)建設(shè)年”動(dòng)員大會(huì)，向全區(qū)機(jī)關(guān)干部和工作人員發(fā)出了“轉(zhuǎn)變作風(fēng)樹新形象，破解難題創(chuàng)新業(yè)績(jī)”的動(dòng)員令。這充分體現(xiàn)出區(qū)委區(qū)政府對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的高度重視與密切關(guān)注，充分體現(xiàn)出區(qū)委區(qū)政府對(duì)抓好機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，提高服務(wù)水平的決心和信心，充分體現(xiàn)出區(qū)委區(qū)政府破舊立新、爭(zhēng)先進(jìn)位、率先發(fā)展的宏圖大志。我們?nèi)w干部一定要站在全局和戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)識(shí)開展機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的重要性和緊迫性，嚴(yán)格按照上級(jí)組織的要求，對(duì)照本單位工作實(shí)際，扎實(shí)開展好“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)。

（一）要將作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)作為教育在全區(qū)各項(xiàng)工作中走在前列的重要保障來對(duì)待。區(qū)委金建新書記在全區(qū)作風(fēng)建設(shè)年動(dòng)員大會(huì)上明確要求，各級(jí)各部門要結(jié)合實(shí)際，通過深入宣傳和廣泛發(fā)動(dòng)，把全體機(jī)關(guān)工作人員的思想和行動(dòng)，統(tǒng)一到區(qū)委的決策部署上來，按照制定的實(shí)施方案，有計(jì)劃、有步驟、有組織地扎實(shí)推進(jìn)，努力在全區(qū)上下形成“人人講作風(fēng)、處處抓作風(fēng)、事事看作風(fēng)”的濃厚氛圍。要把開展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)看作是事關(guān)吳興又好又快發(fā)展的大事和實(shí)事，花大力氣、花硬工夫來抓，做到真抓、真管、真破、真立。我們要充分認(rèn)識(shí)進(jìn)一步優(yōu)化機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的重要意義，強(qiáng)化開展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的自覺性，積極參與活動(dòng)全過程，通過學(xué)習(xí)，不斷提升自身的素質(zhì)和能力，提高服務(wù)的效率和水平。要通過“四看”來查找存在的問題：一是“回頭看”：在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)和解放思想大討論大實(shí)踐中查找出的問題哪些已經(jīng)解決，哪些正在解決，哪些還沒有解決。二是“橫向看”：與其他先進(jìn)地區(qū)、兄弟部門在服務(wù)大局、服從全局、開拓創(chuàng)新等方面有哪些差距，如何迎頭趕上。三是“換位看”：從群眾的角度看我們的工作與群眾的要求到底有多少差距，差距在哪里，該如何解決。四是“超前看”：面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求會(huì)出現(xiàn)哪些新問題，應(yīng)該如何解決。真正把問題查深、查透。對(duì)排查出來的問題，要拿出自我革命的勇氣，拿出過硬可行的措施，通過“五抓”真心實(shí)意加以整改：一抓制度。建立和完善職責(zé)清晰、管理規(guī)范、實(shí)際管用、切實(shí)可行、獎(jiǎng)罰分明的管理制度體系，實(shí)現(xiàn)以制度管人、管事、管長(zhǎng)遠(yuǎn)、管根本。二抓執(zhí)行。制度一經(jīng)建立，就要不折不扣嚴(yán)格執(zhí)行，維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。三抓兩頭。及時(shí)發(fā)現(xiàn)先進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹立榜樣。同時(shí)對(duì)無(wú)動(dòng)于衷，行動(dòng)無(wú)力、表面應(yīng)付的采取多種手段，動(dòng)真碰硬，決不姑息。四抓結(jié)合。要把作風(fēng)建設(shè)與全年目標(biāo)和重點(diǎn)工作相結(jié)合，同部署、同規(guī)劃、同實(shí)施。五抓評(píng)議。嚴(yán)格考核評(píng)議，通過綜合考評(píng)，績(jī)效掛鉤，不斷深化作風(fēng)建設(shè)的成效，為實(shí)現(xiàn)我區(qū)教育在全區(qū)各項(xiàng)工作中“帶頭率先崛起，努力走在前列”的奮斗目標(biāo)提供堅(jiān)實(shí)的政治基礎(chǔ)和組織保障。

（二）要將作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)作為一次提升教育形象的重要機(jī)遇來把握。應(yīng)該看到，近年來，我局不斷更新觀念，調(diào)整工作策略，加強(qiáng)了機(jī)關(guān)（事業(yè)單位）內(nèi)部思想作風(fēng)建設(shè)，建章立制，嚴(yán)格管理，強(qiáng)化督查；對(duì)外不斷改善服務(wù)態(tài)度和質(zhì)量，積極推進(jìn)政務(wù)公開，加強(qiáng)宣傳教育，主動(dòng)與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界加強(qiáng)聯(lián)系，作風(fēng)建設(shè)取得了一定的成效。但我們的工作與實(shí)現(xiàn)“帶頭率先崛起，努力走在前列”的要求相比，與基層和群眾的期盼相比，與其他先進(jìn)部門相比，還有相當(dāng)大的差距，還有相當(dāng)多的艱苦細(xì)致的工作要我們?nèi)プ?，有相?dāng)多的復(fù)雜難題要我們?nèi)テ平?。開展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，是我們提升教育形象的重要機(jī)遇。能不能抓住良好的機(jī)遇，在作風(fēng)建設(shè)方面有所作為，爭(zhēng)先進(jìn)位，關(guān)鍵在于我們的認(rèn)識(shí)是不是高，對(duì)問題的排查是不是準(zhǔn)，整改的決心是不是大，整改的措施是不是實(shí)，整改的效果是不是好。按照“四看”要求，排查教育局機(jī)關(guān)存在的問題，概括起來講，主要有以下幾個(gè)方面：一是人員素質(zhì)需要進(jìn)一步提高。有的同志責(zé)任意識(shí)淡薄、大局意識(shí)不強(qiáng)，精神狀態(tài)不佳，缺乏工作熱情和激情，認(rèn)為“干與不干一個(gè)樣，干多干少一個(gè)樣”，把教育局的事當(dāng)作是領(lǐng)導(dǎo)的事、別人的事，教育局工作的好壞也與自己關(guān)系不大，沒有自己的人生追求，沒有很強(qiáng)的事業(yè)心，責(zé)任感，工作做到哪里算哪里；有的同志不注重平時(shí)學(xué)習(xí)，崗位意識(shí)不強(qiáng)，缺乏深鉆細(xì)研的精神；有的同志對(duì)自己定位不高，要求不嚴(yán)，工作只求過得去，不求過得硬；有的同志做事習(xí)慣于按部就班，墨守成規(guī)，主動(dòng)性、創(chuàng)造性不夠，在具體事務(wù)的處理上，過于強(qiáng)調(diào)規(guī)范，不善于變通，沒有做到急事急辦、特事特辦，常常出現(xiàn)“中梗阻”，使一些工作卡在某一個(gè)環(huán)節(jié)，影響了辦事的效率，影響了教育局機(jī)關(guān)的形象。二是工作作風(fēng)需要進(jìn)一步改進(jìn)。個(gè)別科室和工作人員抓工作滿足于年初搞計(jì)劃，年終搞檢查，平時(shí)開開會(huì)議、發(fā)發(fā)文件，文山會(huì)海問題仍然相當(dāng)突出；有的同志習(xí)慣于高高在上朝南坐，官味十足，遇到好事爭(zhēng)著干，遇到難題不是主動(dòng)幫助，積極解決，而是能躲則躲，能推則推，能拖則拖，讓基層同志“磨破嘴、跑斷腿”；有的同志深入基層調(diào)查研究不夠，下去檢查工作也往往是走馬觀花，有的則是相反，大事小事往學(xué)校跑，名為指導(dǎo)，實(shí)為添亂，增加了學(xué)校的壓力和負(fù)擔(dān)；有的同志行政行為不講規(guī)范和程序，辦事“人情味”太重，以感情代替政策，以關(guān)系決定標(biāo)準(zhǔn)，以好惡決定取舍。三是工作質(zhì)量不高。工作缺乏創(chuàng)造性，照搬照套、簡(jiǎn)單機(jī)械，工作質(zhì)量有的是水平的問題，有的是態(tài)度的問題，敷衍了事是最大的問題。四是內(nèi)部管理需要進(jìn)一步加強(qiáng)。為加強(qiáng)管理，我們也制定了一些規(guī)章制度，有的也得到了很好的執(zhí)行。但規(guī)章制度不完善、執(zhí)行不到位的問題還很突出。有的制度還只是停留在紙頭上、口頭上、墻頭上，沒有很好地落實(shí)到行動(dòng)中。特別是在如何激勵(lì)先進(jìn)、鞭策落后方面缺乏一些能打得準(zhǔn)、叫得響、簡(jiǎn)便管用的考核考評(píng)機(jī)制，導(dǎo)致一級(jí)管一級(jí)、層層抓落實(shí)的氛圍不夠，在管理過程中存在著嚴(yán)重的“你好我好大家好”的現(xiàn)象，使機(jī)關(guān)內(nèi)部出現(xiàn)了苦樂不均、忙閑不等的狀況。如有的上班時(shí)間網(wǎng)上聊天、玩游戲；有的下鄉(xiāng)指導(dǎo)、檢查工作事前不通報(bào)、事后不匯報(bào)；有的人對(duì)機(jī)關(guān)職能和個(gè)人職責(zé)缺乏思考和研究，對(duì)有關(guān)政策法規(guī)不懂得鉆研，基層同志來局聯(lián)系工作或政策咨詢時(shí)，不能給出滿意的答復(fù)。工作中不善于調(diào)研，不深入思考，不懂得策劃，不會(huì)宣傳，怕做材料的問題相當(dāng)嚴(yán)重，直接影響了機(jī)關(guān)工作的效率和效果。

機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)中存在的這些問題，如果不引起高度重視并切實(shí)加以解決，不只是影響局機(jī)關(guān)的形象，影響教育事業(yè)的發(fā)展，而且也會(huì)直接影響每位同志自身發(fā)展和切身利益。皮之不存，毛將焉附。因此，我們一定要站在全局的高度，充分認(rèn)識(shí)開展作風(fēng)建設(shè)的重要意義，抓住機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年這一有利契機(jī)，針對(duì)上述突出問題，切實(shí)采取措施，認(rèn)真加以解決，使機(jī)關(guān)效能有實(shí)實(shí)在在的改觀，工作有實(shí)實(shí)在在的進(jìn)步，事業(yè)有實(shí)實(shí)在在的發(fā)展。二、抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，扎實(shí)推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)

開展作風(fēng)建設(shè)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，是涉及觀念、制度變革的系統(tǒng)工程，不可能畢其功于一役，但從現(xiàn)在開始，就必須扎實(shí)推進(jìn)。根據(jù)我局的實(shí)際，當(dāng)前著重要抓好以下五個(gè)方面工作：

（一）著力解決思想狀態(tài)問題，保持奮發(fā)有為的蓬勃朝氣。當(dāng)前，區(qū)域之間的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，能不能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中爭(zhēng)取主動(dòng)，很重要的一點(diǎn)就是我們的干部精神狀態(tài)如何，這就是我們通常所說的，要有一個(gè)良好的士氣。振奮精神、有所作為、銳意進(jìn)取，始終保持一種奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，對(duì)我局當(dāng)前而言尤為重要。全體干部都要始終保持良好的精神狀態(tài)，干工作要有一種忘我的精神境界、一絲不茍的工作態(tài)度、精益求精的標(biāo)準(zhǔn)。一要樹立爭(zhēng)先有為的意識(shí)。每一個(gè)科室、事業(yè)單位都要認(rèn)真排一排，本單位在一條線同行中處于什么名次，明確自己的位置，明確追趕的目標(biāo)，明確努力的方向，通過努力怎樣去移位爭(zhēng)先，尤其是一把手，要做拼命三郎。二要樹立開拓創(chuàng)新意識(shí)。要突破墨守成規(guī)的思想，勇于去闖，勇于開拓，始終保持思想上的活力，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。三要樹立正確的政績(jī)觀。要樹立為人民群眾創(chuàng)政績(jī)的觀念，人民群眾滿意了，組織上也一定會(huì)滿意的。在機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)當(dāng)中，大家要始終保持良好的強(qiáng)烈的進(jìn)取精神，強(qiáng)化爭(zhēng)先意識(shí)。今年要實(shí)現(xiàn)“爭(zhēng)一保二”這一目標(biāo)，我們就必須要有奮發(fā)有為的蓬勃朝氣，全區(qū)上下擰成一股繩，推進(jìn)各項(xiàng)工作上新臺(tái)階。

（二）著力解決服務(wù)態(tài)度問題，努力為基層和群眾分憂解難。服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、辦事程序繁雜、工作效率不高，仍然是阻礙我區(qū)教育快速發(fā)展的一個(gè)突出問題。大家一定要抱著對(duì)工作、對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，把事關(guān)人民群眾切身利益的一切事情辦實(shí)辦好。要多服務(wù)、少干預(yù)，多幫忙、少添亂，多設(shè)路標(biāo)、少設(shè)路障，多講怎么辦，少講或不講不能辦，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高辦事效率。

（三）著力解決工作質(zhì)量問題，高標(biāo)準(zhǔn)履行工作職責(zé)。整個(gè)機(jī)關(guān)、事業(yè)單位的設(shè)置是一個(gè)系統(tǒng)，每個(gè)科室單位都有一定的工作職能，每一項(xiàng)工作都是有相應(yīng)單位去管理和開展的，如果一項(xiàng)工作其職能部門沒有去管，其它部門是沒有相應(yīng)的管理職能的，這項(xiàng)工作也就失管了。所以，該哪個(gè)部門單位管的事情一定要管到位，并且要管好。每位干部也是這樣，要對(duì)本職的工作業(yè)務(wù)非常精通，這樣才能高質(zhì)量地開展自己的本職工作。提高工作質(zhì)量，關(guān)鍵要樹立起強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)。服務(wù)是我們工作的內(nèi)涵所在，大家都要強(qiáng)化全局意識(shí)，加強(qiáng)整體的協(xié)調(diào)和配合，堅(jiān)決杜絕推諉扯皮現(xiàn)象發(fā)生，要放下架子，主動(dòng)協(xié)商、溝通，高標(biāo)準(zhǔn)履行工作職責(zé)。

（四）著力解決干部素質(zhì)問題，形成勤奮學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。實(shí)踐證明，工作靠“拍腦袋”不行，靠單純出大力、流大汗不行，靠“跟著感覺走”更不行，必須靠長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地刻苦學(xué)習(xí)，不斷增加知識(shí)儲(chǔ)備，更新改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素質(zhì)和能力水平。開展機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，就是要提高工作效能。沒有“能”是不可能有“效”的，即使你工作積極性很高，工作很有熱情，沒有能力，也是做不好的。同樣一件事情，有的人可能三個(gè)小時(shí)就辦好了，而有的人三天都辦不好，這也是一個(gè)“能”的問題?，F(xiàn)在有些同志工作打不開局面、出不了成績(jī)，關(guān)鍵還是學(xué)習(xí)不夠、眼界不寬，素質(zhì)能力和他的業(yè)務(wù)工作不相適應(yīng)，跟他所承擔(dān)的責(zé)任不相適應(yīng)。各單位要結(jié)合學(xué)習(xí)型社會(huì)創(chuàng)建工作，廣泛開展“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型干部”活動(dòng)，以干部個(gè)體素質(zhì)的提高來促進(jìn)單位整體素質(zhì)的增強(qiáng)，以綜合素質(zhì)的提高來實(shí)現(xiàn)機(jī)關(guān)整體效能的提高。各部門、各單位要以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)為載體，廣泛開展學(xué)習(xí)日、學(xué)習(xí)論壇、讀書活動(dòng)，樹立學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化和終身學(xué)習(xí)等理念，建立干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育制度。廣大干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)要從應(yīng)酬中解脫出來，騰出更多的時(shí)間和精力用于學(xué)習(xí)，提倡做到三個(gè)“三分之一”，即處理日常工作、深入基層調(diào)研和學(xué)習(xí)知識(shí)各占三分之一，保持學(xué)習(xí)上的壓力。學(xué)習(xí)要有正確的動(dòng)機(jī)，要在提高思想道德素質(zhì)、理論政策水平、科學(xué)文化水平和工作創(chuàng)新能力上下功夫。要勤于思考，善于運(yùn)用理論指導(dǎo)工作實(shí)踐，做到善于抓大事、抓關(guān)鍵、抓協(xié)調(diào)、抓落實(shí)，善于用法律的手段來管理教育。

（五）著力解決廉潔自律問題，樹立干部的良好形象。要下決心解決機(jī)關(guān)辦事不規(guī)范的問題，嚴(yán)格按照區(qū)委、區(qū)政府的有關(guān)文件精神，規(guī)范機(jī)關(guān)行政行為，制定依法辦事的規(guī)則，做到每項(xiàng)事情、每個(gè)環(huán)節(jié)都有章可循，有規(guī)可依，促進(jìn)工作人員依法辦事。要深化完善政務(wù)公開，特別是各項(xiàng)辦事程序、細(xì)則、承諾的公開，要把機(jī)關(guān)辦事程序在網(wǎng)上進(jìn)行公開，增強(qiáng)機(jī)關(guān)辦事透明度。要堅(jiān)決反對(duì)吃喝、請(qǐng)送之風(fēng)，從每一名機(jī)關(guān)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部做起，該拒的拒，該退的退，該按規(guī)定處理的按規(guī)定處理，狠剎不收禮不辦事、收了禮亂辦事的歪風(fēng)。在這次機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中，要教育每一名機(jī)關(guān)工作人員，絕不能以權(quán)謀私、損公肥私，要將此作為查擺、剖析問題和解決問題的重點(diǎn)，通過機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)來促進(jìn)廉政建設(shè)，樹立機(jī)關(guān)干部良好的形象。

三、明確要求，扎實(shí)推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)年各階段工作

我局開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的范圍是：局機(jī)關(guān)及直屬事業(yè)單位全體人員。按照省教育廳、市教育局和區(qū)委的有關(guān)部署，我局已制定了《關(guān)于開展以共建和諧大家園共創(chuàng)優(yōu)質(zhì)好教育共樹滿意新形象為主題作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的實(shí)施意見》。各科室和事業(yè)單位要按照《實(shí)施意見》的要求，緊密結(jié)合工作實(shí)際，明確目標(biāo)任務(wù)，把握工作重點(diǎn)，精心組織實(shí)施。

檢驗(yàn)作風(fēng)建設(shè)成效的標(biāo)準(zhǔn)，就是要在實(shí)現(xiàn)“四個(gè)新”上取得新突破：一是領(lǐng)導(dǎo)班子有新形象。局領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭踐行八個(gè)方面良好風(fēng)氣，堅(jiān)持為民、務(wù)實(shí)、清廉，進(jìn)一步提高執(zhí)政能力，進(jìn)一步發(fā)揮示范表率作用。二是機(jī)關(guān)效能建設(shè)有新提高。機(jī)關(guān)運(yùn)行的各項(xiàng)制度得到有效落實(shí)，“六條禁令”執(zhí)行到位；“中梗阻”現(xiàn)象得到有效整治，效能投訴明顯減少；公務(wù)接待、文風(fēng)會(huì)風(fēng)得到有效改進(jìn)，節(jié)約意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。三是為民服務(wù)有新進(jìn)展。全面落實(shí)為民辦實(shí)事項(xiàng)目和聯(lián)系群眾制度，群眾滿意率明顯提高。四是推動(dòng)發(fā)展有新成效。行政管理體制和審批制度改革不斷深化，審批環(huán)節(jié)和審批時(shí)限進(jìn)一步縮減，重大項(xiàng)目建設(shè)得到有力推進(jìn)，教育收費(fèi)、檢查進(jìn)一步規(guī)范，全年教育改革發(fā)展的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)得到有效落實(shí)。

在活動(dòng)安排上，我局全年作風(fēng)建設(shè)分三個(gè)階段推進(jìn)：

第一階段從3月底到4月份，為宣傳發(fā)動(dòng)、提高認(rèn)識(shí)階段。主要任務(wù)是：根據(jù)省、市、區(qū)的有關(guān)部署，制定工作方案，對(duì)有關(guān)工作作出具體安排。同時(shí)通過業(yè)余黨校、理論中心學(xué)習(xí)組、周前會(huì)議、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部讀書會(huì)等多種學(xué)習(xí)平臺(tái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述，認(rèn)真學(xué)習(xí)同志關(guān)于干部作風(fēng)建設(shè)的“八項(xiàng)要求”，認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)委書記金建新同志在全區(qū)開展作風(fēng)建設(shè)年動(dòng)員大會(huì)上的講話，充分認(rèn)識(shí)開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的重大意義，不斷增強(qiáng)廣大干部參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性。

第二階段從5月份到8月份，為查找問題、邊整邊改階段。主要任務(wù)是：利用多種形式敞開大門，通過多種途徑收集意見，查找問題。一方面，在教育系統(tǒng)和局機(jī)關(guān)內(nèi)部，面向廣大干部職工開展征集改進(jìn)作風(fēng)的合理化建議活動(dòng)。另一方面，深入到群眾中去，到街道、社區(qū)、企業(yè)去，到服務(wù)對(duì)象中去，圍繞影響教育改革和發(fā)展大局、基層干部群眾反映強(qiáng)烈、事關(guān)群眾切身利益的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，深入開展調(diào)研，面對(duì)面地聽取意見和建議，并從中查找自身存在問題；通過建立健全聽取意見網(wǎng)絡(luò)、設(shè)立監(jiān)督點(diǎn)、公布投訴電話等形式，疏通意見征集渠道；通過民主生活會(huì)等形式，開展批評(píng)與自我批評(píng)，自覺查找不足和差距，明確努力方向。針對(duì)查擺出的問題，堅(jiān)持抓重點(diǎn)、攻難點(diǎn)，深刻剖析原因，認(rèn)真研究制定整改措施，以整改的實(shí)際行動(dòng)取信于民。

第三階段從9月份到年底，為建章立制、總結(jié)提高階段。主要任務(wù)是：對(duì)開展活動(dòng)情況進(jìn)行一次“回頭看”，結(jié)合整改，進(jìn)一步建章立制，把“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)轉(zhuǎn)入經(jīng)?；?、制度化軌道，努力形成長(zhǎng)效機(jī)制；及時(shí)總結(jié)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和做法，并對(duì)今后一個(gè)時(shí)期工作繼續(xù)作出部署，把“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)引向深入。

四、狠抓落實(shí)，確保作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)取得實(shí)效

(一)發(fā)揮“領(lǐng)導(dǎo)、黨員”兩個(gè)帶頭作用。局機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組已經(jīng)成立，并全面開展了相關(guān)工作。為確保教育局機(jī)關(guān)（事業(yè)單位）作風(fēng)建設(shè)開局順利，先聲奪人，勇當(dāng)排頭兵，全體局領(lǐng)導(dǎo)、各科室及事業(yè)單位負(fù)責(zé)人要以身作則，帶頭參與，做好“四個(gè)表率”，即做加強(qiáng)學(xué)習(xí)、熟悉業(yè)務(wù)的表率；做認(rèn)真工作、真抓實(shí)干的表率；做執(zhí)行規(guī)章、遵紀(jì)守法的表率；做勤政為民、廉潔自律的表率。所有機(jī)關(guān)黨員干部要結(jié)合“共建和諧大家園，共創(chuàng)優(yōu)質(zhì)好教育，共樹滿意新形象”主題活動(dòng)，率先行動(dòng)，為推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的深入開展找路子、樹樣子。

(二)全員參與，不斷創(chuàng)新。機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)是對(duì)所有機(jī)關(guān)干部職工提出的新課題、新任務(wù)。除了領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部要帶好頭、引好路外，其他同志也要把這項(xiàng)工作當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作來認(rèn)識(shí)和對(duì)待，任何人都不能對(duì)此熟視無(wú)睹，超然待之，游離于外。除了規(guī)定動(dòng)作一個(gè)不能少外，還要以主人翁的姿態(tài)，積極思考，深入分析，根據(jù)不同時(shí)期、不同階段的情況變化，梳理研究深化機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的新思路、新舉措，以求在前進(jìn)中不斷取得新成效。搞好調(diào)查研究，主動(dòng)出謀劃策，為全面提高教育局服務(wù)效能貢獻(xiàn)自己的聰明和才智。

(三)敞開大門，查找問題。按照“七少七多”的要求，既少應(yīng)酬多學(xué)習(xí)；少空談多實(shí)干；少座班多下基層；少說“不”，多說“行”；少回避，多挑擔(dān)；少謀人，多謀事；少享樂，多奉獻(xiàn)。認(rèn)真對(duì)照檢查，切實(shí)加強(qiáng)整改，努力解決基層、群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。要廣開言路，收集各方意見。

(四)嚴(yán)明紀(jì)律，真抓實(shí)干。紀(jì)律是提高服務(wù)效能的重要保證。為確保這次作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)收到實(shí)效，我局將在執(zhí)行制度方面加大力度，以鐵的決心、鐵的措施、鐵的紀(jì)律來保障作風(fēng)建設(shè)取得實(shí)效，進(jìn)一步提升教育形象。在這里強(qiáng)調(diào)幾條紀(jì)律(即“五個(gè)不準(zhǔn)”)：一是上班工作時(shí)間，不準(zhǔn)玩電腦游戲、不許上網(wǎng)聊天；二是下校指導(dǎo)檢查工作，原則上在學(xué)校食堂就餐，中午不許喝酒。三是不準(zhǔn)利用工作職務(wù)之便，接受服務(wù)對(duì)象贈(zèng)送的各種禮金、禮品及有價(jià)證券；四是不準(zhǔn)利用公款大吃大喝或參加用公款支付的高消費(fèi)娛樂活動(dòng)；五是不準(zhǔn)參與各種黃、毒、賭活動(dòng)。凡違反禁令經(jīng)查屬實(shí)的，將動(dòng)真碰硬，按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，決不姑息。當(dāng)前要特別規(guī)定查處追究那些不干事、不作為的干部，嚴(yán)肅追究那些不干事又對(duì)干事的人說三道四，評(píng)頭論足的干部，對(duì)那些政治上靠得住、有本事、銳意改革、開拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、想干事、能干事的干部，必須從政治上、經(jīng)濟(jì)上給予更多理解、關(guān)心、支持和保護(hù)。

同志們，機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)重在建設(shè)，貴在服務(wù)；重在堅(jiān)持，貴在落實(shí)；重在過程，貴在成效。讓我們?cè)趨^(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以高度的大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，以?shī)^發(fā)有為、積極向上的精神狀態(tài)，以求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度全身心地投入到機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)中去，把我局建設(shè)成為學(xué)習(xí)型、規(guī)范型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、廉潔型機(jī)關(guān)。以機(jī)關(guān)作風(fēng)的新轉(zhuǎn)變，樹立全局的新形象，以作風(fēng)建設(shè)的新成效，共建和諧大家園，共創(chuàng)優(yōu)質(zhì)好教育，共樹滿意新形象，促進(jìn)全區(qū)教育事業(yè)的新發(fā)展。