區(qū)域教育現(xiàn)代化建設座談會的講話
時間:2022-12-08 09:00:00
導語:區(qū)域教育現(xiàn)代化建設座談會的講話一文來源于網(wǎng)友上傳,不代表本站觀點,若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師,歡迎參考。
同志們:
今天,組織市局各職能科室和相關單位召開全市區(qū)域教育現(xiàn)代化建設座談會,目的是為了貫徹落實南通市區(qū)域教育現(xiàn)代化建設推進大會和全市中小學校長會議精神,正式啟動我市區(qū)域教育現(xiàn)代化建設工作。通過今天的座談會,要進一步細化、分解各職能單位在區(qū)域教育現(xiàn)代化建設工作中的職責,研究、擬訂推進區(qū)域教育現(xiàn)代化建設的舉措,按照16項評估指標要求,逐條對照、逐條推進、逐條落實,確保2009年高質(zhì)量通過省教育評估院組織的評估驗收。下面,我就推進區(qū)域教育現(xiàn)代化建設工作談三點意見:
一要深刻領會區(qū)域教育現(xiàn)代化建設的重大意義。
教育現(xiàn)代化既是社會現(xiàn)代化的重要組成部分,也是推動社會現(xiàn)代化的重要動力,既是實現(xiàn)“兩個率先”的重要內(nèi)容,也是我市全面達小康的先導和基礎。黨的十七大報告明確指出要“優(yōu)先發(fā)展教育,建設人力資源強國”、“提高教育現(xiàn)代化水平”、“辦好人民滿意的教育”。貫徹黨的十七大精神,強勢推進區(qū)域教育現(xiàn)代化建設,可以為人民群眾提供更多更好的受教育機會,促進社會公平公正,推動和諧社會建設;可以優(yōu)化教育結構和資源配置,提高教育質(zhì)量和效益,將人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源的優(yōu)勢,實現(xiàn)又好又快的發(fā)展。
二要努力構建分工合作、協(xié)同配合的工作機制。
2007年5月,省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)了省教育廳制定的《江蘇省縣(市、區(qū))教育現(xiàn)代化建設主要指標》,共16項,內(nèi)容涉及學前教育、義務教育、高中教育、成人教育的教育教學質(zhì)量,各級各類學校的現(xiàn)代化建設水平,教育經(jīng)費投入,教育均衡發(fā)展,素質(zhì)教育實施,教育公平,教師隊伍建設,學校安全工作等各個方面。與南通市制定的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育現(xiàn)代化評估指標體系相比,面更廣,量更大,要求更高,是一個對縣級教育工作進行評估的綜合指標體系。因此,區(qū)域教育現(xiàn)代化建設,是一個需要各部門協(xié)同配合、各鎮(zhèn)共同推進、各級各類學校全面參與的創(chuàng)建工作。在我們教育系統(tǒng)內(nèi)部,同樣需要建立各職能單位分工合作、協(xié)同配合的工作機制。根據(jù)16項評估指標涉及到的內(nèi)容,我們已經(jīng)初步對工作任務進行了分解,將16項指標落實到具體的職能單位和同志。在工作中,各單位不僅要根據(jù)各自的職責做好達標建設的推進工作,而且要強化全局意識,協(xié)同配合,形成工作合力。職社科作為牽頭科室,要在朱新華局長的帶領下,具體做好整體的協(xié)調(diào)、聯(lián)系、推動、服務等工作,分層次、分步驟地有序推進區(qū)域教育現(xiàn)代化建設工作。
三要全面落實推進區(qū)域教育現(xiàn)代化建設的工作舉措。
一是加強領導,全力推進。區(qū)域教育現(xiàn)代化將是我市教育系統(tǒng)2008、2009兩年統(tǒng)攬全局的工作,是重中之重。市里將成立“*市區(qū)域教育現(xiàn)代化建設領導小組”,辦公室設在教育局。我們在座的各位將是推進此項工作的具體責任人。各科室和相關單位的負責人要以區(qū)域教育現(xiàn)代化建設為工作重心,統(tǒng)籌安排好科室、單位的各項工作,全力以赴地投入創(chuàng)建。只要安排得當,創(chuàng)建不僅不會影響日常工作,反而能夠促使我們爭先創(chuàng)優(yōu),提高工作的效率和水平。
二要加強學習,制定方案。區(qū)域教育現(xiàn)代化建設工作面廣量大,我們必須找準統(tǒng)率所有工作的核心,那就是省教育廳制定的評價指標體系的“16條”。各單位要組織全體人員認真學習創(chuàng)建16項指標及內(nèi)容的詮釋,全面正確地理解其含義,分析、思考、討論、研究各自如何推進創(chuàng)建工作,如何應對驗收。這么說,絕不是講為了創(chuàng)建搞創(chuàng)建,弄虛作假,而是要將軟件工作和硬件建設并舉,實實在在地做好硬件設施建設和軟件資料整理等工作,講求工作的過程與實際效果,以此推動我市教育的發(fā)展,提升教育的現(xiàn)代化水平。根據(jù)省教育評估院的工作安排,每年9月接受縣級創(chuàng)建申報,也就是說,我們所有的創(chuàng)建工作必須到2009年8月底結束。因此,請各單位必須抓緊時間,對照分解、落實的指標任務,開展調(diào)研,摸清現(xiàn)狀,找出差距,排好計劃,出臺措施,落實責任,于3月15日前形成切實可行的創(chuàng)建工作實施方案,報職社科匯總。實施方案要包含以下幾個部分的內(nèi)容:一是指標要求與詮釋,二是現(xiàn)狀,三是創(chuàng)建措施,四是經(jīng)費預算,五是進度安排與責任人。在實施方案中,要將各項工作細化到學校,落實到責任人,排到具體的時間節(jié)點,確保工作的時效性、計劃性。
三是加強考核,爭先創(chuàng)優(yōu)??己嗽u估是一種手段,目的仍是為了推動工作,促使大家在工作中創(chuàng)新思路,開拓進取。我們將把區(qū)域教育現(xiàn)代化建設工作與機關作風建設結合起來,由局長室和督導室聯(lián)合對各單位的創(chuàng)建工作開展督察,定期通報工作情況,表彰先進,鞭策后進,切實提高工作的質(zhì)量和效率。辦公室將在教育局網(wǎng)站上開設“區(qū)域教育現(xiàn)代化建設”專欄,公布相關政策、文件、工作動態(tài)和督察信息,動態(tài)展現(xiàn)創(chuàng)建工作的過程,推動創(chuàng)建工作的開展。
同志們,區(qū)域教育現(xiàn)代化建設工作迫在眉睫,時不我待,希望大家以奉獻的精神、扎實的工作服務創(chuàng)建、推進創(chuàng)建,為我市教育的又好又快發(fā)展做出新的貢獻!