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同志們：

2011年12月9日，四方區(qū)召開了“文化立人”主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，市關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)委區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)出席了啟動(dòng)儀式，說明了市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對“文化立人”主題教育活動(dòng)的重視。今天到會(huì)的各示范基地的負(fù)責(zé)同志，匯報(bào)了一個(gè)月來，貫徹落實(shí)區(qū)“文化立人”主題教育活動(dòng)開展的情況，總的看，已初見成效。主題教育活動(dòng)，正在健康有序的深入開展。但是，主題教育活動(dòng)進(jìn)展的不夠平衡，有的認(rèn)識(shí)還不夠到位，指導(dǎo)思想還不夠明確，措施還不夠有力，少數(shù)單位開展的成效還不符合要求。為了推動(dòng)“文化立人”主題教育活動(dòng)再上新水平，區(qū)關(guān)工委決定于今天舉辦這期培訓(xùn)班。

一、提高對“文化立人”主題教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

黨的十七屆六中全會(huì)的突出貢獻(xiàn)，就是做出了《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》，這是一篇與時(shí)俱進(jìn)的文化宣言，這是一幅著眼長遠(yuǎn)的宏偉藍(lán)圖，這是一份關(guān)注民生的行動(dòng)綱領(lǐng)?！稕Q定》闡明了一個(gè)真理，沒有社會(huì)主義文化的繁榮發(fā)展，就沒有社會(huì)主義現(xiàn)代化；中華民族的偉大復(fù)興，必然伴隨中華文化的繁榮興盛，提出了“為把我國建設(shè)成為社會(huì)主義文化強(qiáng)國而努力奮斗”的任務(wù)。區(qū)關(guān)工委同區(qū)委宣傳部、區(qū)文化新聞出版局、區(qū)教體局、共青團(tuán)四方區(qū)委聯(lián)合舉辦的“文化立人”主題教育活動(dòng)是貫徹落實(shí)《六中》全會(huì)精神的重要舉措。因?yàn)椋瑢?shí)現(xiàn)“文化強(qiáng)國、強(qiáng)省、強(qiáng)市、強(qiáng)區(qū)”的任務(wù)，關(guān)鍵在人，什么樣的人決定什么樣的文化走向。實(shí)踐證明，沒有文化的積極引領(lǐng)，沒有人民精神世界的極大豐富，沒有全民族精神力量的充分發(fā)揮，一個(gè)國家、一個(gè)民族不可能屹立于世界民族之林。我區(qū)開展的“文化立人”主題教育活動(dòng)，目的在于用中華民族五千年的傳統(tǒng)文化及傳統(tǒng)美德和具有時(shí)代精神的先進(jìn)文化及社會(huì)主義道德規(guī)范，武裝青少年一代，培養(yǎng)有中國特色社會(huì)主義的接班人，意義重大，影響深遠(yuǎn)。因此，各示范基地的負(fù)責(zé)人，要切實(shí)加強(qiáng)對“文化立人”主題教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)造性的開展工作，確保達(dá)到“文化立人”主題教育活動(dòng)的預(yù)期目的。

二、修訂完善主題教育活動(dòng)的方案，精心抓好落實(shí)。

在開展“文化立人”主題教育活動(dòng)中，要堅(jiān)持好以下原則：

一是“文化立人”主題教育活動(dòng)必須堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)全過程。使之青少年根據(jù)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的四項(xiàng)基本內(nèi)容，形成共同的理想信念和行為上的道德規(guī)范，自覺踐行社會(huì)主義的榮辱觀。

二是“文化立人”主題教育活動(dòng)，必須同“三項(xiàng)活動(dòng)”緊密結(jié)合。使主題教育活動(dòng)適時(shí)地融入“三項(xiàng)活動(dòng)”之中，使“文化立人”主題教育活動(dòng)的成效明顯可見，通過感恩教育培養(yǎng)青少年知恩圖報(bào)的美德；通過中華經(jīng)典誦讀培養(yǎng)青少年開啟智慧，培育性情，承歷史、開未來，鑄就品格、激勵(lì)志向、豐富知識(shí)，提升思想道德素質(zhì)；通過才藝培養(yǎng)使青少年在學(xué)到一技之長的同時(shí)，獲得藝術(shù)熏陶，開發(fā)智力。

三是“文化立人”主題教育活動(dòng)，必須與調(diào)查研究、解決青少年存在的實(shí)際問題相結(jié)合。主題教育活動(dòng)要堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近青少年健康成長的原則，找實(shí)找準(zhǔn)青少年存在的思想道德滑坡的問題，探索出具有鮮明時(shí)代特色的教育方式進(jìn)行解決。

四是“文化立人”主題教育活動(dòng)，要同宣傳典型青少年的優(yōu)秀事跡結(jié)合。主題教育活動(dòng)的根本在于培養(yǎng)理想信念、道德情操和人文素養(yǎng)。做為單位負(fù)責(zé)人的一項(xiàng)重要任務(wù)就是及時(shí)發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和樹立先進(jìn)典型，充分發(fā)揮典型的表率引領(lǐng)作用，推動(dòng)“文化立人”主題教育活動(dòng)不斷深入。

三、著力抓好“文化立人”主題教育活動(dòng)的專項(xiàng)工作。

區(qū)“文化立人”主題教育活動(dòng)方案，明確要求積極開展“在信仰的明燈下”主題演講活動(dòng)。各學(xué)校、學(xué)校各社團(tuán)、社區(qū)及青年組織，要以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為主線，策劃組織好主題演講比賽。2012年4月底前分轄區(qū)高校組、中學(xué)組、小學(xué)組及社會(huì)力量辦學(xué)組等四個(gè)組別完成選拔。5月份組織“在信仰的明燈下”主題演講比賽頒獎(jiǎng)儀式暨匯報(bào)演出。從獲獎(jiǎng)?wù)咧薪M成“文化立人”演講報(bào)告團(tuán)，分別到高校、中小學(xué)、社區(qū)及社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)，廣泛開展主題巡講，深化“文化立人”主題教育效果。

為抓好“在信仰的明燈下”主題演講活動(dòng)，區(qū)關(guān)工委宣傳調(diào)研指導(dǎo)團(tuán)同區(qū)圖書館推出優(yōu)秀青少年讀物推薦書目（38種），供青少年閱讀，為“文化立人”主題教育活動(dòng)增添文化底蘊(yùn)，同時(shí)，為“在信仰的明燈下”演講比賽，夯實(shí)基礎(chǔ)，各單位也可增加自選的優(yōu)秀讀物。

“在信仰的明燈下”主題演講，各單位可根據(jù)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容確立宣講題目。如，《在信仰的明燈下，做一個(gè)有理想信念的好少年》、《用信仰的明燈照亮人生路》、《在信仰的明燈下，做一個(gè)有抱負(fù)的青年人》、《人活著為什么要有信仰》、《在黨的陽光下茁壯成長》、《為中華的偉大復(fù)興而讀書》、《樹立社會(huì)主義榮辱觀，爭做新時(shí)代的好少年》等。只要對確立社會(huì)主義共同理想信念和道德規(guī)范有積極意義的演講題目都可參加演講比賽。

四、幾項(xiàng)要求

1、要加強(qiáng)對“文化立人”主題教育活動(dòng)的宣傳。單位的文化氛圍要濃厚、宣傳工具要充分發(fā)揮作用，使“文化立人”主題教育更具吸引力，讓青少年入耳、入腦、入心，提高參與的主動(dòng)性、積極性。

2、要隨時(shí)掌握主題教育活動(dòng)的進(jìn)程，做到心中有全局，手中有典型。在上報(bào)的總結(jié)材料中，至少有一個(gè)在加強(qiáng)理想信念教育中，從精神層面上解決青少年思想道德滑坡或人文關(guān)懷缺失等方面的一個(gè)問題，解決的問題要具有時(shí)代特色，要具體生動(dòng)。

3、2012年2月上旬，各單位要上報(bào)修訂完善的“文化立人”主題教育方案。

4、及時(shí)上報(bào)本單位具有閃光點(diǎn)的活動(dòng)，或青少年在活動(dòng)中的典型事例，以及優(yōu)秀的感言。以利于區(qū)關(guān)工委推廣典型引導(dǎo)“文化立人”主題教育活動(dòng)生機(jī)勃勃的健康發(fā)展。