導(dǎo)語：人大教育實踐工作計劃3篇一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

第一篇

根據(jù)區(qū)委和督導(dǎo)組統(tǒng)一安排，在查擺問題、開展批評與自我批評環(huán)節(jié)，重點抓好以下工作：

1、繼續(xù)開展交心談心。區(qū)人大常委會主任與副主任之間、正副主任與區(qū)人大常委會各委室主要負責(zé)同志之間要深入開展交心談心，相互幫助找問題，

2、深入查擺問題。對照黨章，對照廉政準則，對照改進作風(fēng)要求，對照群眾期盼，對照先進典型，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議，深入查找“四風(fēng)”問題具體表現(xiàn)。注意從關(guān)系群眾切身利益的問題中查找“四風(fēng)”問題，對照《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》進行檢查。

3、深刻剖析原因。對征求到的意見和查找出來的突出問題進行認真梳理分析，匯總形成征求意見情況報告。涉及領(lǐng)導(dǎo)班子的，向班子成員通報；涉及班子成員個人的，由黨組主要負責(zé)同志向本人反饋。

4、認真撰寫檢查。逐項列出“四風(fēng)”問題的具體表現(xiàn)、典型事例，對“三公”經(jīng)費支出、職務(wù)消費、人情消費、公務(wù)用車、辦公用房和住房、家屬子女從業(yè)等情況作出說明，剖析根源；明確努力方向和整改措施。做到問題沒找準不放過，原因沒分析透不放過，整改措施沒落實不放過。

5、召開專題民主生活會。會前，向區(qū)委督導(dǎo)組報送民主生活會方案，做好各項準備工作，把矛盾和問題解決在會前；會上，開門見山，直截了當，只說問題和不足，不談成績，確保專題民主生活會質(zhì)量；會后將民主生活會情況進行通報，并及時上報專題民主生活會報告。

第二篇

區(qū)人大機關(guān)黨的群眾路線教育實踐活動自2月下旬啟動以來，按照區(qū)委的統(tǒng)一部署和區(qū)委第三督導(dǎo)組的安排，在學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)主要做了以下幾項工作：

1、精心籌劃，啟動迅速。春節(jié)上班后，兩次召開黨組會議進行專題研究部署，制定實施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，并將教育實踐活動納入今年人大常委會工作要點。2月27日，召開動員大會，區(qū)人大黨組書記作動員講話，區(qū)委第三督導(dǎo)組組長韓慶橋提出具體要求。

2、全體動員，人人參與。為了不讓一個黨員落下，辦公室通知遠在廣州休假的一位干部提前回來，參加學(xué)習(xí)。根據(jù)人大機關(guān)退休老干部多的特點，采取老干部喜聞樂見的形式，精心組織退休老干部黨員的學(xué)習(xí)，受到區(qū)委組織部和督導(dǎo)組的好評。

3、突出重點，扎實學(xué)習(xí)。讀原著、學(xué)原文、悟原理。采取個人自學(xué)、專家導(dǎo)學(xué)、互動領(lǐng)學(xué)、集中夜學(xué)、星期日補學(xué)等形式，每個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部重點學(xué)習(xí)了《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》等6本必讀書和系列重要講話精神，完成2萬字讀書筆記和5篇心得體會，開辦1期學(xué)習(xí)專欄，集中觀看電影《焦裕祿》，暢談觀后感。還多次參加區(qū)委中心組學(xué)習(xí)，集中收聽收看了十二屆全國人大二次會議開幕式和相關(guān)報告及專題講座。

4、深入群眾，傾聽意見。結(jié)合人大工作實際，認真開展“接、聽、轉(zhuǎn)、改、促”活動，積極參加“三進五訪”活動，深入基層、貼近群眾，走訪基層人大代表70多名，普通群眾265人，征求各方面對區(qū)人大常委會踐行黨的群眾路線、加強作風(fēng)建設(shè)的意見、建議36條。

5、以考促學(xué)，推進有序。組織科級以下黨員干部參加了全區(qū)教育實踐活動知識模擬考試，合格率100%。

6、交心談心，取得共識。計劃本月由黨組書記與各黨組成員逐一談心，分管領(lǐng)導(dǎo)與普通黨員談心，互相征求意見，為對照檢查做好準備，目前此項工作正在進行中。

7、邊學(xué)邊改，立行立改。按照中央“八項規(guī)定”和省市文件要求，進一步完善公務(wù)用車、公務(wù)接待、財務(wù)報銷等制度和程序，糾正錯誤，堵塞漏洞。

第三篇

一、“回頭看”的重點

（一）學(xué)習(xí)教育。一看教育實踐活動動員部署是否扎實到位，黨員干部參加活動實現(xiàn)全覆蓋。二看是否深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，原原本本研讀中央和省委、市委、區(qū)委規(guī)定的必讀篇目。三看是否達到規(guī)定的學(xué)習(xí)時間，領(lǐng)導(dǎo)班子達到5天以上、黨員干部集中學(xué)習(xí)時間達到3天以上。四看是否召開會議，專題學(xué)習(xí)在蘭考縣委常委擴大會議上的講話，聯(lián)系實際交流體會。五看是否開展了“書記上黨課”、“專家講黨課”、“部門送黨課”等活動，黨組織主要負責(zé)人是否在本系統(tǒng)本部門本單位和聯(lián)系點上1次黨課。六看是否通過學(xué)習(xí)教育觸動思想、觸及靈魂，真正做到見思想、見精神。

（二）征求意見。一看是否采取多種形式全方位、多層次、廣覆蓋聽取意見，特別是面對面直接聽取群眾和服務(wù)對象意見，對征求到的意見建議進行梳理分析，初步找準領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的突出問題，找準本單位的突出問題，找準關(guān)系群眾切身利益的問題和聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題。二看是否做到邊學(xué)邊查邊改，立說立行立改，認真部署開展專項整治，并取得初步成效，同步安排部署推進建章立制工作。

（三）具體工作。看是否以好干部“五條標準”、“三嚴三實”要求和焦裕祿精神為標桿，扎實開展“踐行群眾觀、爭做焦裕祿式好黨員好干部”、“假如我是服務(wù)對象”專題討論等活動。

二、總結(jié)學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作情況

5月中旬前完成“回頭看”工作，并對學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作進行認真總結(jié)，形成簡要總結(jié)報告報區(qū)委督導(dǎo)組審閱。

三、督促檢查和分析評估

黨組織書記對學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作進行督促檢查和分析評估，上報區(qū)委督導(dǎo)組。

四、督促進行“補課”、“補火”

根據(jù)區(qū)委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、區(qū)委督導(dǎo)組反饋的意見，對學(xué)習(xí)教育不扎實、征求意見不認真、工作未達到要求的，督促進行“補課”、“補火”，確保學(xué)習(xí)教育、聽取意見不走過場。