導(dǎo)語：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作計(jì)劃一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、中層干部進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

具體調(diào)整在上學(xué)期結(jié)束時(shí)已經(jīng)通知了大家。希望各位中層干部能發(fā)揮起作用，在工作上首先嚴(yán)格要求自己，做好自己的本職工作，處處起到模范帶頭作用。同時(shí)相互之間也要多溝通多交流，共同進(jìn)步共同努力，把各項(xiàng)工作都做好。

二、教育教學(xué)方面

1、制訂本學(xué)期工作計(jì)劃，除了抓好日常教學(xué)工作及老師常規(guī)管理之外，要求在上學(xué)期不足基礎(chǔ)上完善相應(yīng)規(guī)章制度，并進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督管理，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度。

2、在教學(xué)上起到指導(dǎo)作用。組織好教育教學(xué)工作的開展，充分利用教研活動(dòng)，以豐富多彩的形式，提高教師的業(yè)務(wù)水平，比如上學(xué)期分小組進(jìn)行教研活動(dòng)的形式就很好。在制定各項(xiàng)工作計(jì)劃的時(shí)候要多從實(shí)際情況出發(fā)，講求實(shí)效。

3、盲教育方面，本學(xué)期開始主要交給林利華負(fù)責(zé)，把相關(guān)的資料整理后利用起來，把上學(xué)期出去培訓(xùn)所學(xué)到的相關(guān)理論結(jié)合我校實(shí)際利用起來。學(xué)期初先制定出相關(guān)計(jì)劃，通過開展多種形式的活動(dòng)，豐富盲教育工作的開展。

4、藏文教育方面仍然由格桑卓嘎負(fù)責(zé)。首先教材要到位，保證學(xué)生在開學(xué)上課時(shí)有教材可用。本學(xué)期開始，1至4年級(jí)學(xué)生使用普校教材，校本教材學(xué)校留底，學(xué)前班可以使用校本教材。

盲教育、藏文教育等都要求做好相關(guān)資料的收集、整理和管理，所做的每項(xiàng)工作都要求有記錄。

5、根據(jù)實(shí)際增設(shè)學(xué)科：如心理健康教育，遠(yuǎn)程教育等。本學(xué)期將建立一個(gè)心理咨詢室，具體工作由梅老師負(fù)責(zé)，制定相關(guān)制度，建立檔案。班主任配合，低年級(jí)學(xué)生加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，高年級(jí)加強(qiáng)心理健康教育。

6、學(xué)前班的教學(xué)管理上，首先教材要有保證，使用校本教材以及回收的舊教材。學(xué)前班的任課老師要改變觀念，學(xué)前班不是混時(shí)間，而是為進(jìn)入一年級(jí)的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。要求教導(dǎo)處在進(jìn)行教育教學(xué)常規(guī)管理時(shí)將學(xué)前班的教學(xué)也納入進(jìn)去。發(fā)揮好學(xué)前教育的作用而不是浪費(fèi)這一年的時(shí)間。本學(xué)期貴桑朗珍老師主要負(fù)責(zé)學(xué)校的教育教學(xué)工作，在日常工作中和教務(wù)處多協(xié)作，把學(xué)校的教學(xué)工作做的更好。

三、德育工作

1、學(xué)生的管理；低年級(jí)加強(qiáng)行為習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生以及常規(guī)方面的養(yǎng)成教育，高年級(jí)加強(qiáng)思想教育、心理健康教育。同時(shí)我們學(xué)生在文明行為方面做的很不好。班主任加強(qiáng)管理、強(qiáng)調(diào)，配合德育處完成學(xué)生的管理。

2、加強(qiáng)班主任的管理。首先要求班主任在學(xué)生的管理上認(rèn)真負(fù)責(zé)，低年級(jí)是打基礎(chǔ)，特別是學(xué)前班和一年級(jí)的班主任，可能要花更多的時(shí)間，上學(xué)期我們發(fā)現(xiàn)低年級(jí)學(xué)生的養(yǎng)成教育存在很多不足，對(duì)于學(xué)生行為習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生、常規(guī)紀(jì)律性方面的教育不夠，；其次定期召開班主任會(huì)議，每個(gè)月1到2次會(huì)議，德育處充分組織好會(huì)議的開展，發(fā)現(xiàn)班級(jí)管理中的存在的問題并馬上制定相應(yīng)的措施，同時(shí)可以相互學(xué)習(xí)，好的經(jīng)驗(yàn)大家借鑒，并做好會(huì)議記錄存檔管理。

3、心理咨詢室和班主任配合與，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣，文明衛(wèi)生及心理健康教育，以多種形式開展教育活動(dòng)，比如班會(huì)、主題隊(duì)會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、比一比評(píng)一評(píng)、走出去請(qǐng)進(jìn)來等等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

4、學(xué)生生活管理上本學(xué)期由次仁旺堆負(fù)責(zé)，多與生活老師溝通，定期檢查學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生及宿舍衛(wèi)生，杜絕衛(wèi)生死角。

5、團(tuán)隊(duì)工作由林利華負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，多開展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，同時(shí)在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

四、后勤工作

1、組織好生活老師的管理。首先本學(xué)期后勤臨時(shí)工也做了一定的調(diào)整，新進(jìn)了兩名人員，在以往的工作中，生活老師沒有發(fā)揮好作用，本學(xué)期將由后勤負(fù)責(zé)，對(duì)生活老師進(jìn)行簡(jiǎn)單的培訓(xùn)，內(nèi)容主要為加強(qiáng)生活老師責(zé)任心、學(xué)生管理的方式方法及工作職責(zé)等方面，提高生活老師的認(rèn)識(shí)，更好的協(xié)作前勤的工作，比如在老師外出有活動(dòng)時(shí)組織學(xué)生搞活動(dòng)（打掃衛(wèi)生，校園環(huán)境的維護(hù)……）而不是單一的看電視。午睡及晚上就寢發(fā)揮好作用，協(xié)助值班老師監(jiān)督學(xué)生的作息就寢。其次是讓生活老師經(jīng)常檢查學(xué)生衛(wèi)生，定期統(tǒng)一分皮組織學(xué)生暴曬被褥、換洗床單等。協(xié)助老師管理學(xué)生，減輕老師的工作，使老師們能把更多的精力放在教學(xué)和學(xué)生的心理教育上。

2、澡堂管理，本學(xué)期交有固定的人管理，由生活老師（）負(fù)責(zé)鑰匙及澡堂的衛(wèi)生和設(shè)施的管理。由德育處統(tǒng)一安排利用周三晚自習(xí)，周末等時(shí)間，組織學(xué)生按班級(jí)定期洗澡。

3、食堂工作，本學(xué)期學(xué)生就餐有一定的改進(jìn)，首先由次仁負(fù)責(zé)學(xué)生按班級(jí)固定座位，學(xué)前班分散到各班級(jí)。食堂工作人員按班級(jí)提前準(zhǔn)備好三餐，每個(gè)班級(jí)提前把飯菜分好，使學(xué)生一下課就能吃飯，節(jié)省打飯的時(shí)間，就餐完后餐具由班長(zhǎng)或本班學(xué)生干部統(tǒng)一收齊再交給食堂生活老師統(tǒng)一管理減少餐具丟失現(xiàn)象。食堂的衛(wèi)生一定要做好。后勤會(huì)定期檢查并做好記錄。每天由第四節(jié)課的老師負(fù)責(zé)將學(xué)生組織排隊(duì)到食堂交由生活老師，食堂值班就不單獨(dú)安排老師值班。

4、財(cái)務(wù)室工作，本學(xué)期將在教學(xué)樓前做一快宣傳欄，到時(shí)候所有的通知及工作安排會(huì)給出專門的版塊，財(cái)務(wù)工作要求做到公開透明，每月的開資，教師工資的情況公示出來。

5醫(yī)務(wù)室和以前工作一樣，做好各種傳染病的預(yù)防學(xué)生的衛(wèi)生保健工作，同時(shí)協(xié)助生活老師，管理好宿舍食堂的衛(wèi)生，定期檢查學(xué)生的飲食生活的食堂衛(wèi)生，特別是刷碗洗菜的池子，做到干凈衛(wèi)生。每次檢查做好記錄。

6、門衛(wèi)工作，本學(xué)期進(jìn)行人員的調(diào)整。加強(qiáng)外來車輛和人員的登記制度，門衛(wèi)值班電話保持暢通。

7、倉(cāng)庫管理，后勤人員要求按時(shí)上班，沒有其他工作安排時(shí)上班時(shí)間在自己的辦公室里。將倉(cāng)庫的物品分類管理好，保證前勤所需物品能即使發(fā)放。

五、辦公室工作

從本學(xué)期開始，做好學(xué)校各類活動(dòng)的各種資料的收集和整理，進(jìn)行分類管理。學(xué)校個(gè)各類活動(dòng)照片由次仁負(fù)責(zé)拷給電教室和辦公室，分別存檔便于管理。其次教師最新通訊錄整理。

六，黨支部由寧書記具體安排

開學(xué)后辦公室會(huì)將各部門的各種職能打印后發(fā)放下來，希望各部門按照該職能要求，制定本部門的分工制度，各項(xiàng)工作落實(shí)到具體人員。

另外，學(xué)校的工作分工不分家，希望各部門加強(qiáng)相互之間的協(xié)作，定期以各種方式進(jìn)行溝通交流，共同把學(xué)校的工作做好做細(xì)。

中層干部是學(xué)校工作的中堅(jiān)力量，希望各位能齊心協(xié)力，相互協(xié)作，在學(xué)校的各項(xiàng)工作中充分發(fā)揮好帶頭作用，帶領(lǐng)全體教職工把學(xué)校工作做的更好。