導(dǎo)語(yǔ)：領(lǐng)干部教育培訓(xùn)意見(jiàn)一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，關(guān)鍵在黨。充分發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，必須不斷提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治素質(zhì)和執(zhí)政能力。黨的十六屆六中全會(huì)提出，要提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的本領(lǐng)。干部教育培訓(xùn)工作必須緊緊圍繞黨和國(guó)家工作大局，按照加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的要求，進(jìn)一步加大工作力度，切實(shí)提高培訓(xùn)實(shí)效，為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)培養(yǎng)造就高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍。

堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，圍繞黨和國(guó)家的工作大局開(kāi)展教育培訓(xùn)。中國(guó)井岡山干部學(xué)院開(kāi)辦以來(lái)，按照實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、艱苦奮斗、執(zhí)政為民的辦學(xué)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央關(guān)于干部教育培訓(xùn)工作的一系列指示精神，充分利用井岡山及其周邊地區(qū)的寶貴歷史資源，緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，緊緊圍繞加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，緊緊圍繞學(xué)員關(guān)心的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展教育培訓(xùn)，用發(fā)展著的馬克思主義武裝黨員干部。

根據(jù)辦學(xué)方針和功能定位，我們?cè)O(shè)計(jì)了“一個(gè)中心、三大板塊”的教學(xué)布局。一個(gè)中心，就是以學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為中心；三大板塊，就是以井岡山精神為核心的革命傳統(tǒng)教育、基本國(guó)情教育、執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的教學(xué)板塊。同時(shí)，圍繞黨和國(guó)家工作大局，尤其是黨的十六大以來(lái)黨中央提出的重大戰(zhàn)略思想開(kāi)設(shè)了許多新的專題課。近兩年來(lái)，學(xué)院先后開(kāi)展了“十一五”規(guī)劃、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、社會(huì)主義榮辱觀以及《文選》輔導(dǎo)等專題教學(xué)，使之進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)員頭腦。

依托井岡山及其周邊地區(qū)的紅色資源，發(fā)揮學(xué)院在黨史、黨建方面的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，著重對(duì)學(xué)員進(jìn)行黨的早期革命斗爭(zhēng)史教育。革命史教育堅(jiān)持歷史與現(xiàn)實(shí)的有機(jī)結(jié)合，把開(kāi)展中國(guó)革命史教育與推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化結(jié)合起來(lái)，與加強(qiáng)理想信念教育結(jié)合起來(lái)，與加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)結(jié)合起來(lái)，在“靠得住”上下功夫，在“有本事”上求突破。我們通過(guò)開(kāi)設(shè)《井岡山革命道路與中國(guó)特色社會(huì)主義道路》、《井岡山革命斗爭(zhēng)的歷史經(jīng)驗(yàn)與啟示》等課程，使學(xué)員從歷史和現(xiàn)實(shí)的比較中加深對(duì)我國(guó)國(guó)情和中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理解與認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，達(dá)到了“讓歷史告訴現(xiàn)在，讓歷史啟迪未來(lái)”的效果，對(duì)提高學(xué)員的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)其落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性堅(jiān)定性和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的本領(lǐng)起到了積極的作用。

堅(jiān)持改革創(chuàng)新，突出培訓(xùn)特色，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量。根據(jù)新時(shí)期干部教育培訓(xùn)的特點(diǎn)，針對(duì)學(xué)員的需求，我們積極創(chuàng)新培訓(xùn)方式和教學(xué)形式，綜合運(yùn)用課堂講授、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、體驗(yàn)式教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、案例教學(xué)、研究式教學(xué)、激情教學(xué)、音像教學(xué)和教學(xué)演出等教學(xué)形式。專題課著重邀請(qǐng)著名專家針對(duì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題講授，并與學(xué)員互動(dòng)研討，學(xué)員的認(rèn)識(shí)得到提高；現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)通過(guò)實(shí)地、實(shí)情、實(shí)景的講解和感悟，學(xué)員普遍感到思想受到震撼，靈魂得到洗禮，境界有了提升；社會(huì)實(shí)踐通過(guò)零距離與農(nóng)民接觸，提出解決問(wèn)題的方案，學(xué)員的能力得到增強(qiáng)。穿插運(yùn)用案例教學(xué)，推出了激情教學(xué)和教學(xué)演出等新的教學(xué)方法，通過(guò)教唱革命歌曲和觀看音樂(lè)舞蹈史詩(shī)《井岡山》，激發(fā)學(xué)員的革命豪情，學(xué)員普遍反映形式新穎、效果好。

注意挖掘和拓展教學(xué)資源，不斷提升教育培訓(xùn)的層次和水平。深入挖掘原有教學(xué)資源的歷史意義和時(shí)代價(jià)值，做實(shí)教學(xué)細(xì)節(jié)，充分發(fā)揮其啟迪和教育作用，形成了諸如井岡山革命烈士陵園現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等一批教學(xué)品牌。同時(shí)新設(shè)了韶山故居、瀏陽(yáng)文家市秋收起義紀(jì)念館、井岡山領(lǐng)袖峰等一批新的教學(xué)點(diǎn)，形成了以井岡山為中心、東向福建、西至湖南的31個(gè)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)、17個(gè)社會(huì)實(shí)踐點(diǎn)、3個(gè)體驗(yàn)式教學(xué)點(diǎn)，大大豐富和拓展了教學(xué)工作。

加強(qiáng)教學(xué)管理，確保教育培訓(xùn)工作有序運(yùn)行。與短期多班、運(yùn)動(dòng)中教學(xué)、教學(xué)形式多樣相配套，實(shí)行流程管理、準(zhǔn)軍事化管理、預(yù)案管理，將整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程細(xì)化為75個(gè)環(huán)節(jié)，并據(jù)此合理配備不同班次的教學(xué)資源，使教學(xué)工作井然有序。注意延伸培訓(xùn)鏈，加強(qiáng)培訓(xùn)前需求調(diào)研和培訓(xùn)后跟蹤服務(wù)。實(shí)行全過(guò)程教學(xué)督導(dǎo)，采取隨機(jī)跟班抽查、向?qū)W員咨詢?cè)L談、檢查教學(xué)日志、召開(kāi)學(xué)員座談會(huì)等形式，及時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，迅速整改，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

緊緊圍繞教學(xué)需要，科學(xué)謀劃和推進(jìn)科研工作，做到教學(xué)出題目、科研做文章、成果進(jìn)課堂，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)科研一體化，使科研工作更好地為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。尤其注重對(duì)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)中的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的研究，努力把學(xué)院建成為在黨史、黨建領(lǐng)域具有領(lǐng)先水平的科研陣地；注重對(duì)所在區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)重大問(wèn)題的研究，努力建成中部地區(qū)國(guó)情研究的重要基地。

創(chuàng)新培訓(xùn)體制，完善培訓(xùn)機(jī)制，推進(jìn)干部教育培訓(xùn)制度化、規(guī)范化。一是加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)，建立分工明確、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、布局合理、競(jìng)爭(zhēng)有序的干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)體系。堅(jiān)持分層次、多渠道開(kāi)展培訓(xùn)，按不同層次、級(jí)別、行業(yè)、類別干部的不同情況，有針對(duì)性地實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃，在培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方法、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)要求方面體現(xiàn)各自特色。二是加強(qiáng)制度建設(shè)，按照《干部教育培訓(xùn)工作條例（試行）》的要求，結(jié)合干部教育工作實(shí)際，不斷建立健全各項(xiàng)干部教育培訓(xùn)相關(guān)制度。對(duì)已經(jīng)出臺(tái)的制度，認(rèn)真貫徹執(zhí)行；對(duì)已經(jīng)成熟的做法和經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)總結(jié)轉(zhuǎn)化為規(guī)章制度，進(jìn)一步推進(jìn)干部教育培訓(xùn)的規(guī)范化、法制化進(jìn)程。三是建立干部教育培訓(xùn)考核激勵(lì)機(jī)制，將干部的教育培訓(xùn)情況作為干部考核的內(nèi)容和任職、晉升的重要依據(jù)，制定科學(xué)合理的評(píng)估指標(biāo)體系和評(píng)估辦法，使干部教育培訓(xùn)取得實(shí)效。

建立健全先進(jìn)性建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)加強(qiáng)班子建設(shè)、加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育、加強(qiáng)思想理論建設(shè)等措施，努力培養(yǎng)“政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)過(guò)硬”的團(tuán)隊(duì)。

加強(qiáng)班子建設(shè)，提高用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)院工作的能力和水平。制定《進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的決定》，健全學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)、議事等有關(guān)制度。健全民主集中制，院務(wù)委員會(huì)和院長(zhǎng)辦公會(huì)集體研究全院性重大工作，班子成員分工負(fù)責(zé)。重大措施出臺(tái)前，先廣泛征求干部意見(jiàn)，向有關(guān)單位進(jìn)行咨詢，再由有關(guān)職能部門提出方案，最后經(jīng)院務(wù)委員會(huì)研究決定，保證學(xué)院工作決策建立在科學(xué)的基礎(chǔ)之上，不斷提高民主辦學(xué)、科學(xué)辦學(xué)、依法辦學(xué)的能力，形成團(tuán)結(jié)、和諧的工作氛圍。

建立科學(xué)的選人用人機(jī)制，加強(qiáng)隊(duì)伍培訓(xùn)和管理，不斷提高隊(duì)伍素質(zhì)。委托中國(guó)人事科學(xué)院進(jìn)行崗位職責(zé)定位，科學(xué)確定各部門崗位職數(shù)和崗位職責(zé)；積極推行競(jìng)爭(zhēng)上崗，保證選人用人的公開(kāi)、公平、公正，實(shí)現(xiàn)了好中選優(yōu)。通過(guò)鼓勵(lì)在職攻讀學(xué)位、參加培訓(xùn)、掛職鍛煉、跟班學(xué)習(xí)等方式，提高管理干部的能力和專職教師的專業(yè)素質(zhì)。按照“少而精、管用”和“專兼結(jié)合、兼職為主”的原則，加強(qiáng)專兼職教師隊(duì)伍的建設(shè)，注意發(fā)揮兼職教師的作用，根據(jù)其特長(zhǎng)，有目的、有計(jì)劃地安排課程，同時(shí)發(fā)揮他們?cè)趯W(xué)院重大科研項(xiàng)目和幫帶年輕專職教師方面的作用。

加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)，開(kāi)展“比學(xué)、述學(xué)、評(píng)學(xué)、考學(xué)”活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)院建設(shè)；做深入細(xì)致的思想政治工作，開(kāi)展以“生日送祝福、生病送關(guān)懷、困難送溫暖、年終送慰問(wèn)”為主題的“溫馨四送”活動(dòng)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力；搞好校園文化建設(shè)，通過(guò)舉辦“井岡論壇”、出版學(xué)報(bào)和院報(bào)、隨時(shí)更新網(wǎng)站新聞等，宣傳學(xué)院核心價(jià)值觀，使“忠誠(chéng)、責(zé)任、激情、奉獻(xiàn)”成為每一個(gè)工作人員的自覺(jué)行為，形成充滿活力、健康向上的良好氛圍。