導(dǎo)語：未成年人科學(xué)素質(zhì)行動實施意見一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

為大力提高*市公民科學(xué)素質(zhì),根據(jù)《*省人民政府關(guān)于貫徹全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要的實施意見》精神,現(xiàn)結(jié)合*市實際,提出以下實施意見。

一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

(一)指導(dǎo)思想。

以*理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,緊緊圍繞實施科教興市戰(zhàn)略和人才強市戰(zhàn)略,按照“政府推動、全民參與、提升素質(zhì)、促進和諧”的方針,以重點人群科學(xué)素質(zhì)行動帶動全民科學(xué)素質(zhì)的整體提高,大力推進公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)工程,促進全市經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展,為全面建設(shè)小康社會,加快推進和諧*建設(shè)夯實基礎(chǔ)。

(二)工作目標(biāo)。

到2010年,*市科學(xué)技術(shù)教育、傳播與普及有較大發(fā)展,公民科學(xué)素質(zhì)明顯提高,達到世界主要發(fā)達國家20世紀(jì)80年代末的水平。到2020年,*市科學(xué)技術(shù)教育、傳播與普及有長足發(fā)展,形成比較完善的公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的組織實施、基礎(chǔ)設(shè)施、條件保障、監(jiān)測評估等體系,全市公民科學(xué)素質(zhì)在整體上有大幅度提高,達到世界主要發(fā)達國家21世紀(jì)初的水平。全市公民具備科學(xué)素養(yǎng)的比例高于全國平均水平,居全省前列。

二、主要行動和職責(zé)分工

(一)實施未成年人科學(xué)素質(zhì)行動。

1.樹立科學(xué)的教育觀,切實把科學(xué)教育擺在中小學(xué)素質(zhì)教育的重要位置。針對不同年齡段學(xué)生特點,制訂全市中小學(xué)生科學(xué)素質(zhì)建設(shè)實施計劃,落實科學(xué)素質(zhì)教育的各項任務(wù),把未成年人科學(xué)教育貫穿于學(xué)校教育的全過程,建立和完善科學(xué)教育的評價機制。

2.根據(jù)未成年人各年齡段的生理、心理特點和知識能力,廣泛開展課外、校外科技活動興趣小組等實踐活動。要組織“青少年科技創(chuàng)新大賽”、“大手拉小手科技傳播行動”、科學(xué)家進校園、校園科技節(jié)等科普系列活動,普及保護生態(tài)環(huán)境、節(jié)約資源能源、心理生理健康、安全避險等知識,增強未成年人對科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好,培養(yǎng)未成年人的社會責(zé)任感以及交流合作、綜合運用知識解決問題的能力。

3.鞏固普及義務(wù)教育成果,切實提高農(nóng)村中小學(xué)科學(xué)教育質(zhì)量。加強農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育的科學(xué)教育資源建設(shè),發(fā)展針對農(nóng)村校外未成年人的非正規(guī)教育,開展生活能力和生產(chǎn)技能培訓(xùn)等科普活動,為農(nóng)村未成年人提供更多參與科普活動的機會。

4.加強校外科技活動場所建設(shè),完善科技教育輔導(dǎo)機制。結(jié)合城市公益設(shè)施布局和建設(shè),配套完善青少年活動設(shè)施和場所,“*”期間每個縣(市)區(qū)都要設(shè)立一所綜合性、多功能的未成年人校外活動場所,健全市、縣(市)區(qū)兩級少年宮、科技館、青少年科技活動中心、科普教育基地、實踐基地等,加強以上設(shè)施和場所的科學(xué)教育功能。建立校外科技活動場所與學(xué)?？茖W(xué)課程相銜接的長效機制,建立和培養(yǎng)一支高素質(zhì)的科技輔導(dǎo)員隊伍,擴大學(xué)生參加課外科技活動的渠道和機會,發(fā)揮社區(qū)教育在未成年人校外教育中的作用。

5.新聞出版、廣播電視、文化等機構(gòu)和團體要加大面向未成年人的科技傳播力度,為未成年人的健康成長營造良好的輿論氛圍。鼓勵少兒科普文藝與少兒出版、廣播電視、文化等機構(gòu)和團體為未成年人提供優(yōu)秀、有益、生動的科普作品。各級報刊、電臺、電視臺要開辟科普專欄或?qū)ｎ},加大科技傳播普及力度。以上由市教育局、團市委牽頭,會同市科協(xié)、市委宣傳部、市文明辦、市科技局、市勞動和社會保障局、市廣電局、市環(huán)保局、市社科院、市婦聯(lián)等責(zé)任部門具體規(guī)劃并組織實施。

(二)實施農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)行動。

1.實施農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育、農(nóng)村黨員基層干部適用技術(shù)和市場經(jīng)濟知識、綠色證書、科技和創(chuàng)業(yè)等培訓(xùn)計劃,全面提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)和勞動就業(yè)技能。加大對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)專業(yè)戶、科技示范戶、農(nóng)村經(jīng)濟組織帶頭人的培訓(xùn),幫助廣大農(nóng)民樹立科學(xué)生產(chǎn)和現(xiàn)代市場經(jīng)濟意識,提高農(nóng)民標(biāo)準(zhǔn)化、專業(yè)化生產(chǎn)、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營能力,力爭使80%以上的農(nóng)民能夠熟練掌握1-3項農(nóng)業(yè)新技術(shù)和實用技術(shù)。

2.深入開展科技文化衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”、科技周、全國科普日等活動,建立科技人員與農(nóng)民互動的科技咨詢服務(wù)長效機制。組建和充實農(nóng)業(yè)專家學(xué)者科技服務(wù)團和科普志愿者隊伍,通過舉辦科技下鄉(xiāng)、科技趕大集、專家講座、樣板示范、田間學(xué)校、農(nóng)業(yè)科技書屋、農(nóng)業(yè)科技入戶直通車和網(wǎng)絡(luò)咨詢等多種形式,重點普及先進適用技術(shù),宣傳和普及保護生態(tài)環(huán)境、節(jié)約能源、保護耕地、清潔生產(chǎn)、健康衛(wèi)生、移風(fēng)易俗和反對愚昧迷信、陳規(guī)陋習(xí)等觀念和知識,在農(nóng)村形成崇尚科學(xué)、追求知識、科技致富、文明生活的良好社會風(fēng)尚。

3.深入開展科普示范縣(市)區(qū)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村、戶等創(chuàng)建活動,建立和完善農(nóng)村科普示范體系。到2010年,使全市2燉3的縣(市)區(qū)成為全國、全省科普示范縣(市)區(qū),并大力發(fā)展科技、科普示范基地,充分發(fā)揮示范園區(qū)和基地的示范作用。

4.重點推進農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會、農(nóng)村專業(yè)經(jīng)濟組織的建設(shè)和發(fā)展,培育農(nóng)村科技新型社會化服務(wù)組織。組織實施“科普惠農(nóng)興村計劃”,重點扶持一批農(nóng)技協(xié)成為當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展骨干。深化發(fā)展農(nóng)村科普“五個體系”,不斷完善從技術(shù)推廣、培訓(xùn)到生產(chǎn)、銷售一條龍技術(shù)服務(wù)。到2010年,使全市35%的農(nóng)民加入各種農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會、農(nóng)村專業(yè)經(jīng)濟組織。

5.開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)技能培訓(xùn),建立健全農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)機制。大力發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育,完善縣鄉(xiāng)村教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。加強對農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)的組織引導(dǎo)和信息服務(wù),開展面向農(nóng)村富余勞動力的陽光培訓(xùn),為農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移創(chuàng)造良好的制度環(huán)境。力爭“*”期間培訓(xùn)農(nóng)民25萬人,轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動力15萬人以上。

6.建立健全農(nóng)村科普組織網(wǎng)絡(luò),加強農(nóng)村基層科普能力建設(shè)。深化“科普村村通”工作,依托中小學(xué)校、村黨員活動室、農(nóng)村成人培訓(xùn)中心、文化站,發(fā)展鄉(xiāng)村科普活動場所,在全市范圍建成“一站、一團、一欄、一員”科普網(wǎng)絡(luò),即建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)科普活動站、縣農(nóng)業(yè)科技專家服務(wù)團、村科普宣傳欄和村科普員。

以上由市農(nóng)業(yè)局、市科協(xié)牽頭,會同市委組織部、市委宣傳部、市文明辦、市教育局、市科技局、市財政局、市人事局、市勞動和社會保障局、市衛(wèi)生局、市廣電局、市林業(yè)局、市環(huán)保局、市總工會、團市委、市婦聯(lián)等責(zé)任部門具體規(guī)劃并組織實施。

(三)實施城鎮(zhèn)勞動人口科學(xué)素質(zhì)行動。

1.加強科學(xué)發(fā)展觀的宣傳,促進科學(xué)發(fā)展觀的深入貫徹落實。重點倡導(dǎo)和普及節(jié)約資源、保護環(huán)境、節(jié)能降耗、循環(huán)經(jīng)濟、安全生產(chǎn)、健康生活等觀念和知識,促進經(jīng)濟增長方式的轉(zhuǎn)變和科學(xué)文明健康生活方式的形成。

2.優(yōu)化整合各種教育培訓(xùn)資源,實現(xiàn)資源共享,形成廣覆蓋、多層次的教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),為勞動者提高科學(xué)素質(zhì)提供更多機會和途徑。加強對勞動者科技教育培訓(xùn)的宏觀管理,進行專門的規(guī)劃、組織和監(jiān)督實施,把勞動人口應(yīng)具備的基本科學(xué)素質(zhì)內(nèi)容納入各級各類教育和職業(yè)培訓(xùn)的內(nèi)容和培訓(xùn)教材,將有關(guān)科學(xué)素質(zhì)要求納入國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),并作為各類職業(yè)考核、鑒定的內(nèi)容。

3.大力開展各種形式的勞動預(yù)備制培訓(xùn)、再就業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)民工培訓(xùn)及各類從業(yè)人員的在崗培訓(xùn)和繼續(xù)教育。提高失業(yè)人員的就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力和適應(yīng)職業(yè)變化的能力,提高進城務(wù)工人員的職業(yè)技能水平和適應(yīng)城市生活的能力?！?”期間,力爭培訓(xùn)各類職工50萬人次以上,其中,再就業(yè)培訓(xùn)10萬人次以上。

4.建立企事業(yè)單位從業(yè)人員帶薪學(xué)習(xí)制度,鼓勵職工在職學(xué)習(xí),形成用人單位和從業(yè)人員共同投資職業(yè)培訓(xùn)的機制。大力實施專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程,加強專業(yè)技術(shù)人才繼續(xù)教育工作。廣泛開展科普宣傳、技能培訓(xùn)和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識型職工等活動,著力提高第二、第三產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員科學(xué)素質(zhì)。鼓勵群眾性技術(shù)創(chuàng)新和發(fā)明活動,建設(shè)高技能人才隊伍。充分發(fā)揮企業(yè)科協(xié)、職工技協(xié)、研發(fā)中心等組織和機構(gòu)的作用,廣泛開展“講理想、比貢獻”、崗位練兵、技術(shù)比武、“廠會協(xié)作”、“金橋工程”等活動。

5.深入開展“科教進社區(qū)”活動,促進社區(qū)公共服務(wù)體系建設(shè)。圍繞滿足社區(qū)居民的物質(zhì)、文化、生活需要,統(tǒng)籌各類教育資源,充分發(fā)揮社區(qū)科普大學(xué)、市民學(xué)校的作用,面向社區(qū)居民開展科普教育和培訓(xùn)活動。加大對社區(qū)公共科普設(shè)施建設(shè)的支持力度,確保每個社區(qū)都建成并健全包括圖書閱覽、教育培訓(xùn)、文化活動等多動能的每萬人至少500平方米的室內(nèi)科普文化場所。

6.加強科普隊伍和服務(wù)能力建設(shè),創(chuàng)新社區(qū)科普活動的機制和方式。逐步建立服務(wù)街道、社區(qū)的基層科普組織網(wǎng)絡(luò),發(fā)展社區(qū)科普志愿者隊伍,培訓(xùn)科普志愿者,引導(dǎo)社區(qū)居民開展自*服務(wù);依托各級學(xué)會發(fā)展服務(wù)于社區(qū)的科普專家隊伍,與社區(qū)建立定向的服務(wù)機制;大力推進社區(qū)科普大學(xué)的發(fā)展,加強師資培訓(xùn)和教材開發(fā),提高科普大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。

以上由市勞動和社會保障局、市經(jīng)委、市總工會牽頭,會同市委宣傳部、市文明辦、市教育局、市科技局、市人事局、市廣電局、市環(huán)保局、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)等責(zé)任部門具體規(guī)劃并組織實施。

(四)實施領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)行動。

1.建立領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員終身學(xué)習(xí)機制,將提高科學(xué)素質(zhì)列為公務(wù)員和事業(yè)單位、國有企業(yè)負責(zé)人培訓(xùn)教育規(guī)劃和相關(guān)計劃的重要內(nèi)容。在學(xué)習(xí)型機關(guān)建設(shè)中注重培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的科學(xué)素質(zhì),建立提高領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。各級黨校(行政院校)、干部學(xué)校等干部教育培訓(xùn)機構(gòu)要將提高學(xué)員科學(xué)素質(zhì)列入教學(xué)計劃,采取切實措施加以落實。組織、人事部門在公開招考公務(wù)員、競聘領(lǐng)導(dǎo)干部中,側(cè)重對科學(xué)素質(zhì)的考察,逐步建立健全科學(xué)、完善的監(jiān)測、評估體系。

2.各級領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭參加各類科普活動,帶動公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)的提高。要面向各級領(lǐng)導(dǎo)干部定期組織有針對性的系列科普報告會,各級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員要在每年的科技活動周、全國科普日和有關(guān)科學(xué)紀(jì)念日期間帶頭參與科普活動,各級各部門適時推出一批注重科學(xué)素養(yǎng)、弘揚科學(xué)精神、提倡科學(xué)態(tài)度、講究科學(xué)方法的領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員典型。

以上由市委組織部、市人事局牽頭,會同市委宣傳部、市科技局、市環(huán)保局、市社科院、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)等責(zé)任部門具體規(guī)劃并組織實施。

(五)大力實施科學(xué)教育與培訓(xùn)基礎(chǔ)工程。

1.加強中小學(xué)科學(xué)教育教師隊伍建設(shè),提高實施科學(xué)教育的能力和水平。開展中小學(xué)和農(nóng)村成人文化技術(shù)學(xué)?？破战逃處熍嘤?xùn)工作,鼓勵師范院校設(shè)置科學(xué)教育專業(yè),培養(yǎng)具有較高專業(yè)水平和職業(yè)能力的科學(xué)教育教師;培養(yǎng)一支專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、勝任各類科學(xué)教育與培訓(xùn)的教師隊伍,發(fā)展青少年科技輔導(dǎo)員隊伍,壯大科普講師團隊伍;實施城鄉(xiāng)科學(xué)教育教師互派,促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。

2.推進教育界和科技界的互動,建立雙方合作共同推動科學(xué)教育發(fā)展的有效機制。動員組織高等院校、科研院所的科技專家參與中小學(xué)科學(xué)課程教材建設(shè)、教學(xué)方法改革和科學(xué)教師培訓(xùn)。

3.加強中小學(xué)科學(xué)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),促進科學(xué)課程的完善與發(fā)展。根據(jù)科學(xué)課程的需要,建立健全實驗室、圖書室,充實實驗儀器、教具、音像設(shè)備、計算機等教學(xué)器材,并面向社會提供服務(wù);加強各類培訓(xùn)中科學(xué)教育的教材建設(shè),根據(jù)各類人員的特點和需求,編寫、更新課程內(nèi)容,改進教學(xué)方法;以培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,促進學(xué)習(xí)方式的變革。

4.充分利用現(xiàn)有社會資源開展科學(xué)教育和培訓(xùn),為開展科學(xué)教育與培訓(xùn)提供基礎(chǔ)條件支持。進一步增強行政院校和干部學(xué)校、高等院校、科研院所、職業(yè)學(xué)校、函授學(xué)校、廣播電視學(xué)校等機構(gòu)的科學(xué)教育和培訓(xùn)功能,鼓勵和支持科技館等科普場館、社區(qū)學(xué)校、成人文化技術(shù)學(xué)校等開展科技培訓(xùn)。

以上由市教育局、市人事局牽頭,會同市委組織部、宣傳部、市文明辦、市發(fā)展改革委、市科技局、市農(nóng)業(yè)局、市林業(yè)局、市環(huán)保局、市勞動和社會保障局、市社科院、市總工會、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)等責(zé)任部門具體規(guī)劃并組織實施。

(六)實施科普資源開發(fā)與共享工程。

1.建立全市科普信息資源共享和交流平臺,為社會和公眾提供資源支持和公共科普服務(wù)。集成國內(nèi)外現(xiàn)有科普圖書、期刊、掛圖、音像制品、展教品、文藝作品以及圖片、科普志愿者等各類科普信息,建成數(shù)字化科普信息資源庫和共享交流平臺,通過互聯(lián)網(wǎng)為社會和公眾提供資源支持和公共科普服務(wù)。

2.建立有效激勵機制,促進原創(chuàng)性科普作品的創(chuàng)作。引導(dǎo)、鼓勵和支持科普產(chǎn)品和信息資源的開發(fā),繁榮科普創(chuàng)作。圍繞宣傳落實科學(xué)發(fā)展觀,創(chuàng)作一批緊扣時展脈搏、適應(yīng)市場需求、公眾喜聞樂見的優(yōu)秀作品,并推向國內(nèi)外市場;以評獎、作品征集等方式,加大對優(yōu)秀原創(chuàng)科普作品的扶持、獎勵力度,吸引和鼓勵社會各界參與科普作品創(chuàng)作;調(diào)動科技工作者科普創(chuàng)作的積極性,把科普作品納入業(yè)績考核范圍;建立將科學(xué)技術(shù)研究開發(fā)的新成果及時轉(zhuǎn)化為科學(xué)教育、傳播與普及資源的機制。成立科普作品創(chuàng)作組織,鼓勵和支持科普創(chuàng)作、科技傳播專業(yè)團體發(fā)揮作用;制定優(yōu)惠政策和相關(guān)規(guī)范,鼓勵和吸引更多社會力量參與科普資源開發(fā);加強合作與交流,推動科普、科技、教育、傳媒界的有效合作。

3.開展優(yōu)秀科普作品的推介、展演、展映、展播和展示活動,擴大科普信息資源的共享范圍。針對公眾生產(chǎn)生活的實際需求,組織編制簡明生動的科普資料,以公眾易于獲得的方式送達基層。

4.制定落實相關(guān)地方法規(guī)和規(guī)章,充分保護知識產(chǎn)權(quán),創(chuàng)造公共科普信息資源公平使用的法制環(huán)境。以上由市科協(xié)、市科技局牽頭,會同市委組織部、市教育局、市農(nóng)業(yè)局、市信息產(chǎn)業(yè)局、市廣電局等責(zé)任部門具體規(guī)劃并組織實施。

(七)實施大眾傳媒科技傳播能力建設(shè)工程。

1.建立公共科技傳播平臺,加大媒體的科技傳播力度。市、縣電視臺、電臺要增設(shè)科技頻道、科技欄目,各類科普出版物的品種和發(fā)行量,綜合性報紙科技專欄的數(shù)目和版面,科普網(wǎng)站和門戶網(wǎng)站的科技專欄等大幅度增加。

2.提高科技頻道、科普網(wǎng)站的專欄制作傳播質(zhì)量,打造科技傳播媒體品牌。鼓勵、支持電視臺、電臺、報紙等科技欄目進一步提高質(zhì)量,使其成為有廣泛影響的媒體精品,并擇優(yōu)扶持若干有特色、覆蓋率高的知名科技欄目、科普網(wǎng)站和科普傳播機構(gòu)。

3.制定優(yōu)惠政策和相關(guān)規(guī)范,積極培育科普文化市場。鼓勵和吸引企事業(yè)單位、社會團體參與創(chuàng)辦廣播電視欄目、科普傳播機構(gòu)、科普網(wǎng)站等,開發(fā)與經(jīng)營科普類廣播影視節(jié)目、書刊、音像制品、教育和游戲軟件等,逐步形成多元化的科普文化產(chǎn)業(yè)格局,推動*市科普文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

4.提高各類媒體對于公共衛(wèi)生事件和重大自然災(zāi)害等突發(fā)事件的反應(yīng)能力,指導(dǎo)公眾以科學(xué)的行為和方式應(yīng)對突發(fā)事件。

5.研究開發(fā)網(wǎng)絡(luò)科普的新技術(shù)和新形式,開辟具有實時、動態(tài)、交互等特點的網(wǎng)絡(luò)科普新途徑,開發(fā)一批內(nèi)容健康、形式活潑的科普教育、游戲軟件,充分利用網(wǎng)站(頁)、手機短信等方式開展科學(xué)教育與宣傳。

以上由市委宣傳部牽頭,會同市廣電局、市教育局、市科技局、市農(nóng)業(yè)局、市林業(yè)局、市環(huán)保局、市總工會、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)、市社科院等責(zé)任部門具體規(guī)劃并組織實施。

(八)實施科普基礎(chǔ)設(shè)施工程。

1.制定全市科普設(shè)施的發(fā)展規(guī)劃,規(guī)范科普設(shè)施的建設(shè)與管理。將科普設(shè)施建設(shè)納入全市經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃及基本建設(shè)計劃,加大對公益性科普設(shè)施建設(shè)和運行經(jīng)費的公共投入;規(guī)劃建設(shè)市科技館,拓展和完善現(xiàn)有基礎(chǔ)設(shè)施的科普教育功能;對現(xiàn)有科普設(shè)施進行機制改革和更新改造,充實內(nèi)容、改進服務(wù)、激發(fā)活力,滿足公眾參與科普活動的需求;引進和開發(fā)適應(yīng)公眾需求的活動項目,創(chuàng)新活動方式,增強吸引力,提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量。

2.積極發(fā)展基層科普設(shè)施,完善四級科普設(shè)施建設(shè)體系。加快市、縣(區(qū))、街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、社區(qū)(村、居)4級科普設(shè)施建設(shè)步伐,多渠道籌集資金,新建一批科技館、自然博物館等科技類博物館,經(jīng)過5至10年的努力,力爭使每個縣(市)區(qū)都有1所綜合性、多功能的科技館;在城鄉(xiāng)社區(qū)繼續(xù)建設(shè)和改造科普畫廊、科普活動室、運用網(wǎng)絡(luò)進行遠程科普宣傳教育的終端設(shè)備等設(shè)施;落實科普場館對未成年人和老年人的優(yōu)惠措施,增強以青少年宮等未成年人校外活動場所的科普教育功能,增強社區(qū)科普設(shè)施為老年人服務(wù)的功能。3.落實有關(guān)優(yōu)惠政策,鼓勵社會力量參與科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。鼓勵社會各界對公益性科普設(shè)施建設(shè)提供捐贈、資助;吸引境內(nèi)外資本投資興建和參與經(jīng)營科普場館;鼓勵有條件的企事業(yè)單位根據(jù)自身特點建立專業(yè)科普場館。

4.充分發(fā)揮省會城市科研基礎(chǔ)設(shè)施的資源優(yōu)勢,積極發(fā)展青少年科技教育基地和科普教育基地。落實所有科普基地對未成年人免費開放,對公眾定期免費或優(yōu)惠開放。有條件的科研院所、高等院校、自然科學(xué)和社會科學(xué)類團體向公眾開放實驗室、陳列室和其他場地設(shè)施;鼓勵高新技術(shù)企業(yè)對公眾開放研發(fā)機構(gòu)和生產(chǎn)車間。

5.培育科普展覽、展品市場,推動設(shè)計制作社會化。制定技術(shù)規(guī)范和設(shè)計制作機構(gòu)的資質(zhì)認定辦法,擇優(yōu)扶持一批設(shè)計制作機構(gòu),提高設(shè)計制作水平。結(jié)合泉文化,突出科普特色,積極培育科普旅游產(chǎn)品。

以上由市發(fā)展改革委、市科協(xié)牽頭,會同市委組織部、市財政局、市科技局、市教育局、市農(nóng)業(yè)局、市林業(yè)局、市環(huán)保局、市總工會、團市委、市婦聯(lián)等責(zé)任部門具體規(guī)劃并組織實施。

三、組織實施和保障措施

(一)建立黨委政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各部門齊抓共管、各負其責(zé)、全社會積極參與的領(lǐng)導(dǎo)體制。市里已成立全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)對*市貫徹實施《科學(xué)素質(zhì)綱要》工作進行統(tǒng)一動員部署和檢查監(jiān)督。各縣(市)區(qū)也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),負責(zé)本縣(市)區(qū)的公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)工作。

(二)建立健全工作機制。制定領(lǐng)導(dǎo)小組工作規(guī)則、領(lǐng)導(dǎo)小組定期例會制度和領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作規(guī)則,全面規(guī)劃、協(xié)調(diào)、督導(dǎo)《科學(xué)素質(zhì)綱要》實施及進度情況。領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位要根據(jù)各自職能范圍積極開展工作,牽頭部門要按照《科學(xué)素質(zhì)綱要》提出的主要任務(wù)和職責(zé)分工,會同責(zé)任單位研究制訂可操作的具體工作方案,并具體組織實施。

(三)形成多渠道投入機制。采取多種措施,加大政府和社會投入,形成多渠道投入機制。按照《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》和《科學(xué)素質(zhì)綱要》的有關(guān)規(guī)定,各級政府要根據(jù)財力情況和公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)發(fā)展的實際需要,逐步增加教育、科普經(jīng)費,并將科普經(jīng)費列入同級財政預(yù)算,保障《科學(xué)素質(zhì)綱要》的順利實施。各有關(guān)單位要根據(jù)各自承擔(dān)的實施任務(wù),按財政預(yù)算管理規(guī)定和現(xiàn)行資金管理渠道,統(tǒng)籌考慮和落實所需經(jīng)費。廣泛吸納境內(nèi)外機構(gòu)、個人的資金支持公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)。

(四)建立定期監(jiān)測、評估和分析機制。從20*年開始,按照《中國公民科學(xué)素質(zhì)基準(zhǔn)》,針對不同人群制定*市公民基本科學(xué)素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)和監(jiān)測指標(biāo)體系,并將其納入全市社會發(fā)展指標(biāo)體系。建立和完善公民科學(xué)素質(zhì)監(jiān)測、評估和分析機制,定期對全市公民科學(xué)素質(zhì)狀況進行評估,為提高*市公民科學(xué)素質(zhì)提供參考依據(jù)。

(五)完善督促、考核和獎勵機制。各級政府要將公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)擺上重要議事日程,納入經(jīng)濟和社會發(fā)展總體規(guī)劃,納入各級政府的政績考核內(nèi)容。領(lǐng)導(dǎo)小組要對各有關(guān)單位的工作任務(wù)進行量化,并對各成員單位貫徹實施《科學(xué)素質(zhì)綱要》的情況進行測評,測評結(jié)果作為對單位領(lǐng)導(dǎo)任期目標(biāo)考核的重要內(nèi)容。對全市實施全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃每兩年進行一次總結(jié),對做出突出貢獻的單位和個人給予表彰獎勵,以推動《科學(xué)素質(zhì)綱要》在全市廣泛深入實施。