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為了深化全市正在開展的建設學習型城市活動，在黨內黨外形成更加深厚的學習氛圍，影響和帶動全社會學習，加快推進各類學習型組織的創(chuàng)建，切實加強黨的自身建設，使各級黨組織成為貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者和實踐者，根據(jù)市委的部署，決定在“中心”開展建設學習型黨組織活動?，F(xiàn)提出如下意見：

一、指導思想

建設學習型黨組織的指導思想是：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導，把黨建理論與學習型組織先進理念結合起來，在黨組織內和黨員中營造終身學習的組織環(huán)境，確立先進的學習理念，形成健全有效的學習機制，不斷促進工作思路的創(chuàng)新、工作方法的創(chuàng)新和工作業(yè)績的創(chuàng)新，為我市率先全面建成小康社會、率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化提供堅強有力的思想和組織保證。

二、遵循原則

1、先進性原則。立足于高起點、高標準，充分發(fā)揮黨組織的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，充分發(fā)揮創(chuàng)建學習型黨組織在創(chuàng)建各類學習型組織中的導向、示范和推動作用以及黨員在培養(yǎng)具有終身學習能力的社會成員的表率作用。

2、理論聯(lián)系實際原則。解放思想，更新觀念，緊密聯(lián)系市改革開放和現(xiàn)代化建設的實際，聯(lián)系領導干部和黨員隊伍建設的實際，構筑終身教育體系。教育和引導黨員干部大力弘揚馬克思主義學風，在真正掌握馬克思主義的精髓上下功夫；在運用所學知識指導實踐，研究和解決改革與發(fā)展中的實際問題，創(chuàng)造性地開展工作上出成效。堅持學習工作化、工作學習化，開展“素質學習”、“自主學習”、“實踐學習”的探索。增強黨員學習的針對性和實效性，提高學習和工作的整體水平。

3、互為聯(lián)動原則。注重借鑒和吸取其他學習型組織好的做法和經(jīng)驗，力爭做到學習資源共享、學習時間統(tǒng)籌、學習內容交融、學習效果互促。同時，注重與嚴格執(zhí)行黨內各項制度、評先創(chuàng)優(yōu)等活動的有機結合。

4、與時俱進原則。根據(jù)形勢發(fā)展的需要，堅持與時俱進、開拓創(chuàng)新，不斷豐富學習內容，改進學習方法，創(chuàng)新學習載體，深化學習效果，從而實現(xiàn)各級黨組織、全體黨員思想觀念的不斷解放和創(chuàng)新能力的不斷提高。

三、組織領導

為加強建設學習型黨組織活動的組織和領導，決定成立領導小組和辦公室，領導小組組長：張正平，副組長：曹國民、周學楊，辦公室成員由陳美英、王月龍、王云平、蔣學軍等同志組成。

四、工作目標

建設學習型黨組織的總體目標：通過開展建設學習型黨組織活動，在“中心”營造一種全體黨員勤于學習、勇于創(chuàng)新的良好氛圍，建設一支覺悟優(yōu)于普通群眾、能力優(yōu)于普通群眾、業(yè)績優(yōu)于普通群眾的黨員隊伍，形成一套有效、管用的黨內教育培訓體系和工作機制，創(chuàng)立一個推進學習型城市建設的堅強有力的思想和組織基礎，從而進一步增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

具體目標是：

——樹立先進的學習理念，學習能力得到明顯增強。對學習型組織的基本概念、理論及要求有比較準確、系統(tǒng)的理解：“全員學習、終身學習”等新的學習理念得以確立；組織化、規(guī)范化的組織學習和個人學習的行為得到形成；全體黨員的學習能力有明顯提高。

——弘揚知行合一的學風，創(chuàng)新能力得到明顯增強。通過學習推動，理論聯(lián)系實際，注重調查研究和解決實際問題的作風得到更好發(fā)揚；新的思想觀念以及黨建工作新的方式方法及有效機制得到確立。理論學習轉化為實踐成果的水平有新的提高；圍繞“中心”工作，能夠提出新思路、實施新舉措、取得新突破、開創(chuàng)新局面。

——強化執(zhí)政黨的意識，自我完善能力得到明顯增強。通過學習，鞏固黨的執(zhí)政基礎、擴大黨的群眾基礎的意識得到強化；民主集中制得到嚴格執(zhí)行，黨組織科學、民主的決策機制得到健全；批評與自我批評相結合的優(yōu)良傳統(tǒng)得到發(fā)揚；發(fā)動群眾、組織群眾、服務群眾的水平得到提高。

——注重考核激勵，有效的學習保障措施得到全面落實。黨內正常的“”、民主評議黨員等制度得到強化和落實；“有學習制度、有學習陣地、有學習師資，有學習記錄、有學習交流、有學習檢查”等“六有”學習保障措施得到落實。

五、學習內容

一是學習政治理論和黨的路線方針政策。注重學習馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，掌握馬克思主義的世界觀和方法論。當前和今后一個時期，尤其要在全面學習貫徹“三個代表”重要思想和黨的十六大精神上下功夫。

二是學習新黨章、黨內法規(guī)制度。按照成為熟悉黨的工作要求、掌握黨的工作方法的行家里手，成為貫徹黨規(guī)黨紀的模范的要求，認真組織學習新黨章、黨內法規(guī)制度以及黨務知識，切實增強執(zhí)行黨章、常規(guī)黨紀的自覺性。

三是學習、汲取中共黨史及其他政黨建設的經(jīng)驗教訓。認真學習中共黨史，進一步加深對黨的歷史經(jīng)驗的理解和運用；注重學習和借鑒其他政黨、黨派加強自身建設的經(jīng)驗做法，居安思危，居危思進，不斷提高拒腐防變能力。

四是大力學習新知識、新技能。要把各級黨的干部特別是領導干部履行崗位職責和領導未來事業(yè)發(fā)展的能力作為干部學習的重點。積極開展各級干部新知識、新技能的學習，以適應知識經(jīng)濟和加入WTO后對干部的要求。要著眼于與其他學習組織學習內容的融合，組織黨員、干部開展當代經(jīng)濟、文化、法律、科技、管理、金融和外語等方面專業(yè)知識的學習。

六、幾點要求

1、統(tǒng)一思想，提高認識。各支部要把建設學習型黨組織擺上支部工作的重要議事日程，在組織黨員學習消化中統(tǒng)一思想，提高認識，樹立終身學習、終身受益的理念，增強建設學習型黨組織的自覺性。

2、正確處理好學習與工作的關系。學習是為了更好地工作，工作的創(chuàng)新需要不斷學習來支撐。因此，要妥善處理和解決好“工學矛盾”，確保學習、工作兩不誤、互促進。

3、要創(chuàng)新活動形式，堅持學用結合，注重理論聯(lián)系實際。要積極探索和實踐創(chuàng)建活動的好方法、好途徑，及時總結經(jīng)驗，要堅持學用結合，充分運用學習取得的最新成果，應用到黨的建設以及改革、開放和打造便民“中心”的具體實踐中，不斷增強學習的成效。