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為進一步加強局系統(tǒng)干部職工隊伍建設，認真做好“十二五”開局之年的干部職工培訓工作，結合我局實際，制定如下方案：

一、指導思想和目標

堅持以黨的十七屆五中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以學習貫徹《畜牧法》、《動物防疫法》、《畜產品質量安全法》為主線，以提高畜水產品質量安全監(jiān)管水平、增強服務畜牧水產業(yè)發(fā)展能力、推進無規(guī)定疫病區(qū)建設為重點，按照“缺什么補什么、需要什么培訓什么”的原則，通過組織實施全覆蓋、多方位、高質量的教育培訓，努力打造一支開拓創(chuàng)新、業(yè)務過硬、作風優(yōu)良、與時俱進的干部職工隊伍，為推動全市養(yǎng)殖業(yè)經濟平穩(wěn)較快發(fā)展提供堅強的組織保證和人才支撐。

主要目標：2012年局機關公務員、局屬單位管理人員和專業(yè)技術人員培訓面達100%。全市動物防疫員、檢疫員、檢測員和執(zhí)法人員培訓面達100%。培訓規(guī)模達2000人次。通過教育培訓，著力提高領導干部科學管理水平、公務員公共服務能力、執(zhí)法人員依法行政能力和專業(yè)技術人員業(yè)務水平。

二、主要任務

（一）政治理論培訓。抓好機關干部職工政治理論學習。采取“每周學習日”、集中專題輔導、專家講座等形式，重點學習十七屆五中全會精神、科學發(fā)展觀、中央1號文件及時事政治等。由局直屬黨委負責組織實施。

（二）法律法規(guī)培訓。抓好機關局屬單位干部職工、縣區(qū)動防辦主任、縣區(qū)動監(jiān)所所長法律法規(guī)培訓。采取聘請法學專家授課、案例分析講座及法律知識競賽等形式，重點學習《畜牧法》、《動物防疫法》、《畜產品質量安全法》、《行政處罰法》、案卷制作規(guī)范等。由局政策法規(guī)處、直屬黨委負責組織實施。

（三）業(yè)務知識培訓。抓好全市養(yǎng)殖業(yè)主管部門負責人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）分管領導專題培訓。采取黨校集中學習方式，重點學習動物防疫法律法規(guī)及疫情應急處置辦法等內容。抓好局屬單位畜牧獸醫(yī)、水產、畜水產品質量檢測等專業(yè)技術人員繼續(xù)教育。采取外請專家教授專題輔導、實驗室跟班進修、現(xiàn)代養(yǎng)殖技術現(xiàn)場觀摩等形式，重點學習動物醫(yī)學新理論和新成果，健康無公害養(yǎng)殖新技術，常見動物疫病診療技術，畜水產品質量檢測技術等。由局動物防疫處、畜牧業(yè)發(fā)展處、水產漁政處等組織實施。

（四）通用能力培訓。抓好機關干部及局屬單位班子成員通用知識培訓。采取集中輔導、學習研討、網絡在線學習、組織調學和外出考察等形式，重點學習公共學、行政管理學、應對突發(fā)事件處置、創(chuàng)新能力、溝通協(xié)調能力、調查研究能力等。由局直屬黨委組織實施。

（五）崗位技能培訓。抓好全市檢疫人員檢疫技能培訓。采取集中理論培訓、電子圖片識別培訓、理論知識測試等方式，重點學習《農產品質量安全法》及《省農產品質量安全條例》、病害動物胴體鑒別、檢疫技術規(guī)程等。抓好全市防疫人員防疫知識培訓。采取集中理論培訓、檢查指導、電子圖片演示教學等形式，重點學習《動物防疫法》、生物制品貯存保質、免疫檔案、動物免疫技術、病死動物無害化處置等。抓好市局及縣區(qū)執(zhí)法人員培訓。采取專題講座、案例分析、法律知識測試等形式，重點學習有關法律法規(guī)、執(zhí)法規(guī)程、辦案程序、廉政教育等。由局動物防疫處、政策法規(guī)處、市動防中心、市動監(jiān)所負責組織實施。

（六）學習實踐能力培訓。抓好機關事業(yè)單位干部職工的學習實踐能力培訓。采取開展讀書筆記展、學習心得交流、撰寫調研報告等形式，提高自主學習意識和能力。開展專業(yè)技術人員論文評選、專題調研等活動，增強干部職工實踐能力，達到學有所獲、學以致用的目的。由局機關支部、直屬黨委、局屬單位負責組織實施。

三、保障措施

（一）加強組織領導。把干部職工教育培訓工作納入局黨組重要任務來抓，主要領導親自抓，分管領導具體抓，明確專人抓落實。建立局黨組成員包干聯(lián)系制度和處室配合協(xié)作機制。形成領導有力、分工具體、任務明確、落實有人的工作機制。

（二）精心謀化安排。整合全方位力量，充分利用創(chuàng)先爭優(yōu)、建設學習型黨組織（機關）等活動，營造濃厚學習氛圍。統(tǒng)籌安排培訓時間，優(yōu)化學習方式，力爭培訓內容豐富、形式多樣、成效明顯。制定教育培訓月推進計劃，明確教育培訓內容、任務、責任人和具體時間安排，扎實推進教育培訓工作。

（三）嚴格督查考評。建立和完善學習制度，通過檢查學習筆記及完成作業(yè)情況，組織知識測試等形式，定期督查考評學習效果。建立約束機制，對全員學習情況進行年度公示，對不完成學習任務者取消年度考核評優(yōu)、評先資格。