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我們黨是一個善于把馬克思主義基本原理同中國實際相結(jié)合的黨，是一個勇于進行理論創(chuàng)新的黨?！叭齻€代表”重要思想順應歷史發(fā)展趨勢，在鄧小平理論的基礎(chǔ)上，進一步回答了什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義的問題，創(chuàng)造性地回答了建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨的問題，集中起來就是深化了對中國特色社會主義的認識。以巨大的理論勇氣和政治勇氣，回答這兩個互相聯(lián)系的根本問題，以執(zhí)政黨建設(shè)為重點，以推進中國特色社會主義經(jīng)濟、政治、文化建設(shè)和社會全面發(fā)展為基本內(nèi)容，以實現(xiàn)中華民族的偉大復興和社會主義現(xiàn)代化為目標，全面體現(xiàn)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗，這就是“三個代表”重要思想開辟的馬克思主義發(fā)展的新境界。興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮，增強貫徹這一指導思想的自覺性和堅定性，是全面建設(shè)小康社會、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的根本保證。

“三個代表”重要思想不只是三句話，而是在改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍各個方面，由一系列緊密聯(lián)系、相互貫通的新思想、新觀點、新論斷構(gòu)成的系統(tǒng)的科學理論，是與馬列主義、思想、鄧小平理論一脈相承的科學思想體系?！丁叭齻€代表”重要思想學習綱要》高屋建瓴，全面準確地闡述了“三個代表”重要思想的豐富內(nèi)容，為我們深入學習、研究和貫徹“三個代表”重要思想提供了重要的輔助材料。我們要在學習原著的過程中，認真學習《綱要》，在全面深刻地理解和把握“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎(chǔ)、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和歷史地位上達到新高度，在堅持與時俱進、堅持黨的先進性、堅持執(zhí)政為民上取得新成效。

中央黨校作為培訓黨的高中級領(lǐng)導干部的最高學府，作為學習、研究和宣傳馬克思主義的重要陣地，在學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮中，任務艱巨、責任重大。要按照同志提出的帶頭學習、當好表率的要求，緊密結(jié)合黨校工作實際，圍繞主題、把握靈魂、狠抓落實，完善教學布局，突出“三個代表”重要思想在教學中的地位和分量，使之進課堂、進教材、進頭腦。不僅自己帶頭學好，而且要把學習成果認真貫徹到教學、科研中去，努力在黨的思想理論建設(shè)中發(fā)揮重要作用。同時，深化教學改革，提高教學質(zhì)量，弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，用理論來分析和回答當前的重大實際問題。