導(dǎo)語(yǔ)：干部教育培訓(xùn)工作的實(shí)踐與思考報(bào)告一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

教育培訓(xùn)是武裝干部思想、提高干部政策水平和理論素養(yǎng)的根本途徑，抓好干部教育培訓(xùn)是提高干部隊(duì)伍整體素質(zhì)的基礎(chǔ)工作。近年來(lái)，天橋區(qū)委高度重視干部教育培訓(xùn)工作，堅(jiān)持以黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，研究新形勢(shì)，探索新路子，干部教育培訓(xùn)工作取得了明顯成效，干部隊(duì)伍的理論素養(yǎng)、知識(shí)水平、業(yè)務(wù)本領(lǐng)和領(lǐng)導(dǎo)能力有了較大提高。

－－突出“一個(gè)中心”，努力提高廣大干部的政治理論素養(yǎng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)講，理論素質(zhì)是最核心的素質(zhì)，提高理論素養(yǎng)是最基本的要求。近年來(lái)，區(qū)委堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝干部的頭腦。教育培訓(xùn)中，在抓好馬列主義、思想和鄧小平理論以及“三基本、五當(dāng)代”等內(nèi)容學(xué)習(xí)的同時(shí)，突出了“三個(gè)代表”重要思想這一中心，將其作為理論學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。在培訓(xùn)過(guò)程中，注意了理論培訓(xùn)的針對(duì)性，把理論學(xué)習(xí)由理論觀點(diǎn)的學(xué)習(xí)向理論體系的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化。培訓(xùn)中，堅(jiān)持分期分批，分類培訓(xùn)，在抓好“一把手”研討班、中青年干部培訓(xùn)班、新任領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班等主體班次的同時(shí)，結(jié)合形勢(shì)任務(wù)的需要，及時(shí)舉辦時(shí)事政策培訓(xùn)班，對(duì)全區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行輪訓(xùn)。近年來(lái)，共培訓(xùn)各級(jí)各類干部6000多人次，其中副處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部1500人次，全區(qū)干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)有了明顯提高。

－－抓好“兩個(gè)重點(diǎn)”，狠抓干部教育培訓(xùn)工作落實(shí)。在干部教育培訓(xùn)中，區(qū)委突出了兩個(gè)重點(diǎn)，一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的教育培訓(xùn)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的干事創(chuàng)業(yè)的干部隊(duì)伍。組織引導(dǎo)廣大領(lǐng)導(dǎo)干部，認(rèn)真研讀十六大報(bào)告，認(rèn)真研讀同志的一系列重要著作，進(jìn)一步深化對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的理解，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到“三個(gè)代表”重要思想和十六大精神上來(lái)。在學(xué)習(xí)管理上，區(qū)委堅(jiān)持做到“三個(gè)嚴(yán)格”。即：嚴(yán)格學(xué)習(xí)時(shí)間，保證了集中時(shí)間、人員、精力參加學(xué)習(xí)；嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，每次集中學(xué)習(xí)都嚴(yán)格進(jìn)行考勤，保證了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的到位率；嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度，始終把理論學(xué)習(xí)考核結(jié)果作為提拔使用干部的重要依據(jù)之一。在培訓(xùn)對(duì)象上，突出了兩個(gè)層次。一方面突出了對(duì)“一把手”的學(xué)習(xí)管理。圍繞“如何當(dāng)好‘一把手''''，認(rèn)真實(shí)踐‘三個(gè)代表''''”，擬定了六個(gè)方面的內(nèi)容，印發(fā)全區(qū)基層黨（工）委書(shū)記進(jìn)行了研討。各書(shū)記結(jié)合自己的工作實(shí)際，分別從加強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)、貫徹民主集中制、發(fā)揮主導(dǎo)作用等方面寫(xiě)出了篇幅不少于5000字的理論研討文章，收到了良好效果；另一方面突出了對(duì)新進(jìn)班子的副處級(jí)干部的教育培訓(xùn)。有計(jì)劃、有重點(diǎn)地選派他們參加省、市委黨校舉辦的各種理論培訓(xùn)和學(xué)歷培訓(xùn)，政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和駕馭工作的能力有了進(jìn)一步的提高。二是加強(qiáng)中青年干部培訓(xùn)。區(qū)委對(duì)中青年干部培訓(xùn)工作非常重視。截止目前，共舉辦8期中青年干部培訓(xùn)班，近400名優(yōu)秀中青年干部經(jīng)過(guò)了培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，針對(duì)年輕干部理論素養(yǎng)薄弱的特點(diǎn)，重點(diǎn)加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)馬克思主義基礎(chǔ)理論、鄧小平理論、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、黨建理論。通過(guò)學(xué)習(xí)，廣大年輕干部分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力得到了明顯的提高。在學(xué)員選調(diào)上，堅(jiān)持“重點(diǎn)干部重點(diǎn)培養(yǎng)，優(yōu)秀干部?jī)?yōu)先培養(yǎng)”的原則，實(shí)行推薦培訓(xùn)和點(diǎn)名調(diào)訓(xùn)相結(jié)合的辦法，力爭(zhēng)使最優(yōu)秀的年輕干部得到進(jìn)一步的培養(yǎng)提高，促其早日成才。通過(guò)培訓(xùn)，中青年干部的理論水平、業(yè)務(wù)能力、工作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力都有了很大提高，較好地適應(yīng)了工作需要。

－－搞好“三個(gè)結(jié)合”，賦予干部教育培訓(xùn)工作時(shí)代特色。在干部教育培訓(xùn)中，區(qū)委堅(jiān)持做好結(jié)合的文章，增強(qiáng)了培訓(xùn)工作的針對(duì)性、實(shí)效性和時(shí)代性。一是與中心工作相結(jié)合。緊緊圍繞全區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，按照黨的干部隊(duì)伍“四化”方針和德才兼?zhèn)湓瓌t，及時(shí)調(diào)整充實(shí)培訓(xùn)內(nèi)容，使之更加適應(yīng)形勢(shì)的需要。圍繞實(shí)現(xiàn)《國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“九五”計(jì)劃及2010年遠(yuǎn)景目標(biāo)》，認(rèn)真組織全區(qū)廣大干部學(xué)習(xí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)、法律知識(shí)及其他方面的知識(shí)，適應(yīng)新形勢(shì)的能力不斷提高。二是與時(shí)代要求相結(jié)合。緊跟時(shí)代步伐，注意學(xué)習(xí)新知識(shí)，了解新經(jīng)驗(yàn)，把握新觀點(diǎn)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高知識(shí)整合和運(yùn)用能力，努力造就一支學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、實(shí)干型相統(tǒng)一的復(fù)合型領(lǐng)導(dǎo)干部。針對(duì)在日常管理中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)的、有針對(duì)性的加強(qiáng)和改進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作。三是與干部使用相結(jié)合。區(qū)委堅(jiān)持把是否認(rèn)真學(xué)習(xí)和堅(jiān)持貫徹“三個(gè)代表”重要思想，作為衡量領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部政治上是否合格的首要標(biāo)準(zhǔn)。參加市“雙高人才”培訓(xùn)的7名干部，其中4人已得到提拔使用，其他3人也列為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。截止目前已有152名參加過(guò)培訓(xùn)的中青年干部走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。－－體現(xiàn)“四個(gè)效果”，干部教育培訓(xùn)工作整體水平不斷提高一是干部培訓(xùn)制度逐步規(guī)范。完善并堅(jiān)持了干部脫產(chǎn)學(xué)習(xí)和調(diào)訓(xùn)制度、領(lǐng)導(dǎo)干部自學(xué)制度、培訓(xùn)與使用相結(jié)合制度，為每一名區(qū)管干部建立了培訓(xùn)檔案，把干部的培訓(xùn)經(jīng)歷、學(xué)習(xí)表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)納入檔案管理，并作為考核、選拔任用干部的重要依據(jù)。組織了讀書(shū)筆記評(píng)比、研討論文講評(píng)等活動(dòng)。在考勤方面，嚴(yán)格了缺課補(bǔ)課制度，收到了良好效果。二是干部培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)日益完善。目前，全區(qū)干部培訓(xùn)工作形成了區(qū)委黨校（行政干校）--基層黨校--村（居）、企業(yè)電教站（室）的教育網(wǎng)絡(luò)。黨員電教中心在干部教育培訓(xùn)中的作用得到了充分發(fā)揮。三是學(xué)用結(jié)合效果得到強(qiáng)化。區(qū)委堅(jiān)持從培訓(xùn)形式和方法入手，積極探索學(xué)用結(jié)合的有效途徑，努力實(shí)現(xiàn)在培訓(xùn)中從理論到實(shí)際應(yīng)用的轉(zhuǎn)化。大量采用情景模擬法、角色扮演法、案例研究與分析等方法，讓學(xué)員們?cè)诩w的探討和交流中主動(dòng)地獲得新的知識(shí)；并鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行專題研究，使用先分析后綜合，先發(fā)散后集中的集體研討方法，在研究中充分調(diào)動(dòng)每一位學(xué)員的積極性，激發(fā)他們的創(chuàng)造性，使集體研究問(wèn)題的過(guò)程產(chǎn)生聚合效應(yīng)。四是干部隊(duì)伍整體素質(zhì)顯著提高。區(qū)委積極組織廣大干部搞好政治理論、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代管理、科技知識(shí)、法律法規(guī)、WTO等新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使廣大干部不僅有干事的熱情，而且具有創(chuàng)新的本領(lǐng)和能力，樹(shù)立了自覺(jué)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷提高了廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)水平、執(zhí)政水平和服務(wù)中心工作的能力。

近年來(lái)，全區(qū)干部教育培訓(xùn)工作雖然取得了一些成績(jī)，但教育培訓(xùn)工作仍需不斷改進(jìn)和完善。主要存在以下幾個(gè)問(wèn)題：一是教育培訓(xùn)在觀念、內(nèi)容、形式以及教學(xué)手段等方面缺乏創(chuàng)新；二是領(lǐng)導(dǎo)干部抓干部教育工作的責(zé)任制和干部教育培訓(xùn)的管理機(jī)制還需進(jìn)一步完善；三是黨校等教育培訓(xùn)陣地的硬件和軟件建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的、能夠擔(dān)當(dāng)重任、經(jīng)得起風(fēng)浪考驗(yàn)的干部隊(duì)伍，是一項(xiàng)事關(guān)全局、事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略性任務(wù)，是落實(shí)“七一”重要講話和“三個(gè)代表”重要思想的治本之策。針對(duì)存在的問(wèn)題和新的形勢(shì)，加強(qiáng)和改進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作需要進(jìn)一步在以下幾個(gè)方面下大氣力。

一、突出重點(diǎn)，狠抓干訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)

今后一個(gè)時(shí)期，干部培訓(xùn)任務(wù)比較重，需要開(kāi)展的工作很多，要注意采取抓重點(diǎn)帶面的方法，通過(guò)抓重點(diǎn)對(duì)象、重點(diǎn)內(nèi)容和重點(diǎn)培訓(xùn)措施的落實(shí)，推動(dòng)干部教育工作再上新水平。從全區(qū)情況看，應(yīng)重點(diǎn)抓好四個(gè)方面。一是在教育培訓(xùn)對(duì)象上，突出抓好區(qū)管領(lǐng)導(dǎo)干部、黨政一把手和優(yōu)秀中青年干部。對(duì)區(qū)管領(lǐng)導(dǎo)干部、要按照培養(yǎng)高素質(zhì)干部的標(biāo)準(zhǔn)條件，落實(shí)脫產(chǎn)培訓(xùn)與在職學(xué)習(xí)制度，努力培養(yǎng)他們的戰(zhàn)略思維和世界眼光，促使他們圍繞全局性的重大問(wèn)題和實(shí)際工作中的重要問(wèn)題，進(jìn)行理論思考；對(duì)黨政一把手，要根據(jù)崗位要求和工作特點(diǎn)，圍繞提高他們的思想政治素質(zhì)和宏觀決策、綜合協(xié)調(diào)能力，及時(shí)開(kāi)設(shè)一些時(shí)間短、內(nèi)容相對(duì)集中的專題班次，精心安排課程，深入學(xué)習(xí)研討，增強(qiáng)實(shí)際效果；對(duì)中青年干部，要努力在干部黨性鍛煉和提高實(shí)際工作能力上下功夫。要?jiǎng)?chuàng)造條件不定期地組織干部出國(guó)培訓(xùn)，繼續(xù)選派年輕干部到基層和艱苦地方鍛煉，到發(fā)達(dá)地區(qū)考察學(xué)習(xí)，到國(guó)內(nèi)高等院校進(jìn)修深造，提高他們的綜合素質(zhì)。二是在教育培訓(xùn)內(nèi)容上，要突出“三基本”、“五當(dāng)代”等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，特別要抓好“三個(gè)代表”重要思想的教育培訓(xùn)，進(jìn)一步把學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想新高潮引向深入。貫徹中紀(jì)委三次全體會(huì)議精神，加強(qiáng)廉政教育，抓好領(lǐng)導(dǎo)干部世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造，使其牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀。同時(shí)進(jìn)行適應(yīng)崗位任職要求的專業(yè)知識(shí)和新知識(shí)的學(xué)習(xí)教育，有重點(diǎn)地開(kāi)展法制教育、思想道德教育和國(guó)情、省情教育。三是在教育培訓(xùn)形式上，重點(diǎn)抓好黨校舉辦的各類培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)和黨委中心組的學(xué)習(xí)，帶動(dòng)其他培訓(xùn)形式的開(kāi)展。四是在基地建設(shè)上，要以黨校和行政干校為重點(diǎn)，努力把黨校建設(shè)成領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)研究宣傳馬克思主義理論的主陣地和黨性鍛煉的熔爐，把行政干校建設(shè)成培養(yǎng)國(guó)家公務(wù)員的搖籃。

二、堅(jiān)持在不斷創(chuàng)新中推進(jìn)干訓(xùn)工作

同志指出：“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉?！奔訌?qiáng)和改進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作，必須認(rèn)真貫徹創(chuàng)新精神，努力使培訓(xùn)工作更具有針對(duì)性和實(shí)效性。必須在推進(jìn)中求創(chuàng)造，在落實(shí)中求創(chuàng)新。隨著社會(huì)的進(jìn)步和形勢(shì)發(fā)展，對(duì)干部素質(zhì)要求越來(lái)越高，教育培訓(xùn)任務(wù)越來(lái)越重；干部隊(duì)伍中出現(xiàn)的新問(wèn)題，干部教育培訓(xùn)工作發(fā)生的新變化也要求亟需加大工作力度。努力從教育培訓(xùn)的觀念、形式、內(nèi)容和機(jī)制等方面搞好創(chuàng)新，全方位提高干部教育培訓(xùn)工作的層次和水平。

（一）創(chuàng)新教育培訓(xùn)觀念。沒(méi)有思想的解放和觀念的變革，就很難在干部教育培訓(xùn)工作的具體實(shí)踐中做出創(chuàng)新的舉動(dòng)。一是要樹(shù)立大教育、大培訓(xùn)觀念。緊緊圍繞服務(wù)全區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和黨工作中心這條主線辦教育、搞培訓(xùn)，每采取一項(xiàng)教育措施，每舉辦一個(gè)培訓(xùn)班次，都要注意與全區(qū)的工作大局相聯(lián)系，與一個(gè)時(shí)期的中心任務(wù)相銜接，與建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍的需要相適應(yīng)，走出過(guò)去那種就教育抓教育、就培訓(xùn)抓培訓(xùn)、就辦班而辦班的狹窄天地。二是樹(shù)立干部教育培訓(xùn)是基礎(chǔ)性建設(shè)的觀念。把干部教育培訓(xùn)作為一種資源開(kāi)發(fā)，作為一種成本低、見(jiàn)效快的基礎(chǔ)性投入，納入經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃，作為完成“十五”計(jì)劃，實(shí)施今后十年重大發(fā)展戰(zhàn)略的“連體工程”，一同規(guī)劃，一同部署，一同抓好落實(shí)，在人力、物力和財(cái)力及領(lǐng)導(dǎo)精力等方面進(jìn)一步加大投入。三是樹(shù)立干部培訓(xùn)就是人才開(kāi)發(fā)的觀念。人才是指具有較好的內(nèi)在素質(zhì)，能用自己的開(kāi)拓性勞動(dòng)，對(duì)社會(huì)發(fā)展和人類進(jìn)步做出貢獻(xiàn)的人。要認(rèn)真研究領(lǐng)導(dǎo)人才成長(zhǎng)的規(guī)律，按照領(lǐng)導(dǎo)人才開(kāi)發(fā)的內(nèi)在要求和特點(diǎn)，制定和落實(shí)教育培訓(xùn)措施。四是樹(shù)立接受培訓(xùn)是為了自我提高和全面發(fā)展的觀念。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，培訓(xùn)的目的在于提高。干部通過(guò)培訓(xùn)，提高了黨性覺(jué)悟，增強(qiáng)了為黨為人民服務(wù)的本領(lǐng)，同時(shí)也提高了個(gè)人自立于社會(huì)的能力。各級(jí)干部都要樹(shù)立為自我提高和全面發(fā)展“終身學(xué)習(xí)”觀念，不斷增強(qiáng)干部參加培訓(xùn)、接受教育的內(nèi)在動(dòng)力，把自身需要與黨和人民的需要、工作崗位的需要有機(jī)結(jié)合起來(lái)，使干部教育培訓(xùn)走上良性發(fā)展的軌道。

（二）創(chuàng)新教育培訓(xùn)的內(nèi)容和形式。一是深化教育培訓(xùn)內(nèi)容。一方面，要增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和針對(duì)性，使廣大干部深刻理解馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想相聚脈絡(luò)，善于運(yùn)用馬克思主義基本原理解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題；另一方面，積極適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展要求和干部隊(duì)伍建設(shè)的需要，重點(diǎn)學(xué)習(xí)社會(huì)主義現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、現(xiàn)代科技知識(shí)、法律法規(guī)知識(shí)、現(xiàn)代管理知識(shí)，掌握辦公自動(dòng)化、信息網(wǎng)絡(luò)等知識(shí)和技能。特別要加強(qiáng)十六大和十六屆三中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。二是采取靈活多樣的培訓(xùn)形式。既要在黨校定期安排培訓(xùn)班、進(jìn)修班，又要根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和實(shí)際工作需要，不定期地舉辦研討班、專題班或開(kāi)辦高層次的講座、論壇；既要在校內(nèi)辦班，又要?jiǎng)?chuàng)造條件主動(dòng)走出去，到省外、國(guó)（境）外著名高?；虼笮推髽I(yè)辦班，既要舉辦中長(zhǎng)期培訓(xùn)班，對(duì)干部進(jìn)行全面系統(tǒng)的培訓(xùn)，又要舉辦一些“短、平、快”式的專題班、研討班，及時(shí)為干部“充電”、“加油”；既要著眼于干部理論水平的提高，認(rèn)真辦好理論學(xué)習(xí)為主的培訓(xùn)班，又要面向?qū)嵺`，緊密結(jié)合實(shí)際工作辦學(xué)，達(dá)到學(xué)以致用的目的。三是積極采用現(xiàn)代化培訓(xùn)手段。認(rèn)真學(xué)習(xí)吸收發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)以及國(guó)內(nèi)沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的先進(jìn)培訓(xùn)方法，采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，及時(shí)對(duì)干部開(kāi)展各類新知識(shí)的教育培訓(xùn)。適應(yīng)信息化發(fā)展的趨勢(shì)，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和黨校系統(tǒng)的內(nèi)部教學(xué)網(wǎng)站，拓寬培訓(xùn)空間，利用遠(yuǎn)程教育，提高培訓(xùn)時(shí)效。同時(shí)要有重點(diǎn)、有步驟地實(shí)踐和推行新的教學(xué)方法，提高學(xué)員參與程度，增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效。

（三）創(chuàng)新干教育培訓(xùn)激勵(lì)和約束機(jī)制。機(jī)制具有長(zhǎng)期性和穩(wěn)定性的特點(diǎn)。干部教育培訓(xùn)工作要著眼于適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際需要，積極構(gòu)建新的工作機(jī)制。一是圍繞落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部理論考核制度，建立有效的干部教育培訓(xùn)激勵(lì)與約束機(jī)制。積極推行處級(jí)以上黨政領(lǐng)導(dǎo)干部政治理論水平任職資格考試制度，對(duì)擬任處級(jí)以上黨政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的干部，通過(guò)試點(diǎn)，逐步推行任職資格考試。干部理論學(xué)習(xí)的情況要作為衡量干部思想政治素質(zhì)的重要方面，干部理論學(xué)習(xí)的優(yōu)劣要作為干部升降獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。要逐步建立和完善干部學(xué)習(xí)檔案，及時(shí)掌握干部學(xué)習(xí)狀況和培訓(xùn)需求?？疾炜己烁刹浚迅刹康睦碚搶W(xué)習(xí)作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，呈報(bào)干部任免審批表時(shí)，必須填寫(xiě)干部參加培訓(xùn)的情況。對(duì)未達(dá)到《黨班領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作暫行條例》規(guī)定培訓(xùn)時(shí)間要求的，應(yīng)視情況做出暫緩討論或先培訓(xùn)后上崗的處理。二是建立健全干部教育培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)估和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。研究制定干部教育培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施細(xì)則，逐步形成對(duì)學(xué)校辦學(xué)行為和教學(xué)質(zhì)量的社會(huì)監(jiān)督機(jī)制及評(píng)價(jià)體系。要積極引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，遵循優(yōu)勝劣汰的規(guī)則，逐步完善自我約束、自我管理機(jī)制，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，保證干訓(xùn)任務(wù)的圓滿完成。

三、建立完善領(lǐng)導(dǎo)干部抓干部教育培訓(xùn)工作的責(zé)任制

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全責(zé)任制是抓好干部教育培訓(xùn)工作的重要保證。加強(qiáng)和改進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，切實(shí)把干部教育培訓(xùn)工作抓緊、抓實(shí)、抓出成效。

（一）建立完善干部教育培訓(xùn)工作責(zé)任制。各級(jí)黨委特別是主要負(fù)責(zé)同志一定要增強(qiáng)責(zé)任感，把干部教育培訓(xùn)工作列入重要議事日程，與經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃同步考慮、同步安排。黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常研究調(diào)度干部教育培訓(xùn)工作，切實(shí)解決好工作中存在的問(wèn)題。組織部門要負(fù)起主管的責(zé)任，發(fā)揮好對(duì)干部教育培訓(xùn)工作統(tǒng)籌規(guī)劃、宏觀指導(dǎo)、綜合管理的作用。有關(guān)部門要按照要求進(jìn)一步明確職責(zé)，加強(qiáng)聯(lián)系、分工協(xié)作、齊抓共管，形成工作合力。要及時(shí)制定各地和各部門、各單位的具體規(guī)劃，落實(shí)年度工作計(jì)劃和具體目標(biāo)，把任務(wù)層層分解、具體量化，形成長(zhǎng)期與近期結(jié)合，宏觀與微觀結(jié)合，上層與基層結(jié)合的干部教育配套規(guī)劃體系。

（二）加強(qiáng)宏觀管理，完善干部教育培訓(xùn)管理體系。要加強(qiáng)調(diào)查研究，認(rèn)真分析研究工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，對(duì)現(xiàn)行的干部教育政策和制度進(jìn)行梳理，使之不斷規(guī)范和完善，逐步建立比較科學(xué)的干部教育管理體系。落實(shí)干部教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度，定期通報(bào)有關(guān)情況，加強(qiáng)聯(lián)系和溝通，研究和解決一些重大問(wèn)題。繼續(xù)堅(jiān)持和完善領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)修、中心組學(xué)習(xí)、在職自學(xué)等制度，研究考核的具體方法，促進(jìn)各級(jí)干部的理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真落實(shí)培訓(xùn)與使用相結(jié)合的制度，處理好培訓(xùn)與使用的關(guān)系。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)干部教育培訓(xùn)工作的宏觀管理，對(duì)辦班審批、干部調(diào)訓(xùn)、班次管理等工作環(huán)節(jié)，作出相應(yīng)的制度規(guī)定。同時(shí)，要積極探索市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下干部教育培訓(xùn)工作的新規(guī)律，適應(yīng)改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在要求，在改革中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，努力建立起既有宏觀調(diào)控又有市場(chǎng)主導(dǎo)，既有指令調(diào)訓(xùn)又有自主擇訓(xùn)，各要素相互作用、協(xié)調(diào)有序、富有生機(jī)和活力的干部教育運(yùn)行機(jī)制。

（三）進(jìn)一步加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作者隊(duì)伍自身建設(shè)。要完成“十五”規(guī)劃確定的各項(xiàng)工作任務(wù)，必須要有一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬的干部教育工作者隊(duì)伍。要從提高干部教育培訓(xùn)工作者隊(duì)伍的政治思想水平、加強(qiáng)業(yè)務(wù)和組織建設(shè)上關(guān)心這支隊(duì)伍的發(fā)展和成長(zhǎng)，各級(jí)黨委要支持干教工作者開(kāi)展工作。通過(guò)及時(shí)舉辦培訓(xùn)班、組織外出學(xué)習(xí)考察等多種方式，抓好干教人員理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使他們接受教育在先、強(qiáng)化培訓(xùn)在前。從事干部教育培訓(xùn)工作的同志，要增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，全面提高自身素質(zhì)，以創(chuàng)新精神做好工作，努力在學(xué)習(xí)和黨性鍛煉上走在培訓(xùn)對(duì)象的前面。要深入調(diào)查研究，切實(shí)加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作的理論研究，及時(shí)探索、總結(jié)和掌握干部教育培訓(xùn)工作的規(guī)律，提高工作水平，努力創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)。

四、用新思路加強(qiáng)培訓(xùn)基地和教師隊(duì)伍建設(shè)

當(dāng)前，形勢(shì)發(fā)展和干部隊(duì)伍建設(shè)的不斷推進(jìn)，要求各級(jí)干部必須大規(guī)模、大批量地接受教育培訓(xùn)。但現(xiàn)有的培訓(xùn)規(guī)模和師資隊(duì)伍還無(wú)法滿足干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)的需求，有些培訓(xùn)的效果也不夠理想。對(duì)此，應(yīng)從兩方面拓寬思路：一要積極開(kāi)展委托培訓(xùn)。在進(jìn)一步提高現(xiàn)有培訓(xùn)基地培訓(xùn)質(zhì)量的前提下，嘗試與省內(nèi)高等院校聯(lián)合，充分利用其師資、設(shè)備等資源優(yōu)勢(shì)承擔(dān)干部培訓(xùn)任務(wù)。二要加強(qiáng)和壯大師資隊(duì)伍。首先要抓好現(xiàn)有教師隊(duì)伍的提高。積極創(chuàng)造條件，通過(guò)選派人員外出進(jìn)修、到基層鍛煉等方法，進(jìn)一步提高他們的理論水平和教學(xué)水平。其次，積極開(kāi)發(fā)校外資源。一方面，想方設(shè)法、加強(qiáng)聯(lián)系，邀請(qǐng)省內(nèi)外專家學(xué)者前來(lái)授課，辦一些高層次的講座；另一方面，嘗試建立校外教師人才庫(kù)。聘請(qǐng)部分專家、教授和黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)人或基層優(yōu)秀干部，作為黨校的校外教師，充實(shí)師資力量。主要領(lǐng)導(dǎo)同志也要身體力行，帶頭走上干部教育培訓(xùn)的講臺(tái)，同時(shí)聘請(qǐng)一部分從事具體工作的同志參與教學(xué)，用自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際探索的成果教育培訓(xùn)干部，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)際效果。