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推進學習型社會、創(chuàng)新型城市建立，為進一步提高全區(qū)公民科學本質(zhì)。依據(jù)《市人民縣政府關于貫徹全民科學本質(zhì)行動方案大綱（――2020年）意見》府發(fā)〔〕53號）精神，現(xiàn)就我區(qū)貫徹施行《全民科學本質(zhì)行動方案大綱》提出如下意見：

一、指導思想、方針與目的

一）指導思想

堅持科學發(fā)展觀，以鄧小平實踐和“三個代表”主要思想為指導。圍繞科教興碚、人才強區(qū)和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，發(fā)揚縣政府主導效果，充分調(diào)動全社會力氣一起參加，大力增強全區(qū)公民科學本質(zhì)建立，促進經(jīng)濟社會和人的具體發(fā)展，為加速學習型社會、創(chuàng)新型城區(qū)和社會主義新鄉(xiāng)村建立，為推進富民興碚、構建調(diào)和打下堅實基本。

二）工作方針

全民參加，縣政府推進。提高本質(zhì)，促進調(diào)和。

三）工作目的

科學技能教育、傳達與普及有長足發(fā)展，2020年。公民科學本質(zhì)建立構成比擬完善的組織施行、前提保證、監(jiān)測評價系統(tǒng)，公民科學本質(zhì)在全體上有大幅度提高，到達全市提高前輩程度。

科學技能教育、傳達與普及有較大發(fā)展，年。公民科學本質(zhì)分明提高，超越全市均勻程度。公民基本構成科學、文明、健康的生活和工作方法，科學本質(zhì)工作機制及社會各界一起推進科普工作的格式初步構成，科學本質(zhì)建立基本工程（科學教育與培訓、科普資本開拓與共享、群眾傳媒科技傳達才能、科普基本設備）初步堅持，公民提高本身科學本質(zhì)的時機與路子分明增多。

二、公民科學本質(zhì)建立四大行動

一）未成年人科學本質(zhì)行動

中小學開設新科學課程，具體提高基本教育階段學?？茖W教育質(zhì)量。制訂《區(qū)中小學生科學本質(zhì)建立施行意見》落實科學本質(zhì)教育目的與任務。開展學齡前科學發(fā)蒙教育。提高學?？茖W教育的質(zhì)量，使中小學生把握基本的科學常識與技藝，培育科學的立場、感情與價值觀。堅持中小學科學教育評價機制，監(jiān)測學?？茖W教育質(zhì)量。

與校表里科學教育機制互相聯(lián)接。積極組織我區(qū)中小學生參與全市甚至全國性的青少年科技創(chuàng)新大賽、中小學生電腦制造活動、青少年機械人競賽、大手拉小手科技傳達行動、宋慶齡少年兒童創(chuàng)造獎等科學教育活動。普遍開展課外科技興致小組、校園科技節(jié)、社區(qū)青少年科普教育活動，普遍開展校表里科技活動和社會實踐。堅持科技界和教育界協(xié)作推進科學教育發(fā)展的機制。組織科技工作者與未成年人開展面臨面的科普活動。應用嚴重科技事情、科技熱點問題開展青少年科普活動。普及維護生態(tài)情況、節(jié)省資本動力、心思心理健康、安全避險等常識。增強“珍喜歡生命、遠離”和“崇尚科學文明、對立愚蠢迷信”宣布道育。認真貫徹《國務院辦公廳關于轉發(fā)教育部〈中小學公共安全教育指導大綱〉通知》國辦發(fā)〔〕9號）精神，普遍開展中小學安全常識教育。加強未成年人對科學技能的興致和喜好，初步看法科學的實質(zhì)以及科學技能與社會的關系，培育未成年人的社會責任感以及交流協(xié)作、綜合運用常識處理問題的才能。進一步增強和改良未成年人校外活動場合的建立和治理工作，為未成年人建立校外活動平臺。

鄉(xiāng)村中學開展通俗教育和職業(yè)教育相結合的分流教育，提高鄉(xiāng)村未成年人科學教育程度和質(zhì)量。普及鄉(xiāng)村任務教育。有前提的學校推進“雙證”綠色證書、卒業(yè)證書）教育工作。充分應用鄉(xiāng)村中小學現(xiàn)代長途教育平臺，開展鄉(xiāng)村科學教育。增強鄉(xiāng)村校外未成年人非正軌教育，組織開展科學常識、生活才能、生產(chǎn)技藝等方面培訓，提高其科學本質(zhì)。增強鄉(xiāng)村中學卒業(yè)生的技藝培訓工作，協(xié)助他把握1―2門農(nóng)業(yè)生產(chǎn)適用技能或職業(yè)技藝，培育其改善生活情況、提高生活質(zhì)量和自我發(fā)展的才能。

注重家庭教育在提高未成年人科學本質(zhì)中的主要效果，增強未成年人家長科學本質(zhì)培訓。家庭教育中倡議指導式、鼓舞式、互動式、示范式的教育方法。

用優(yōu)異、有益、活潑的科普作品吸引未成年人，新聞出書、播送電視等宣傳機構和有關文明集團要加大面向未成年人的科技常識傳達力度。為未成年人的健康生長營建優(yōu)越的社會情況。

應用科技類博物館、科研院所、高級院校和青少年科普教育基地的教育資本，整合我區(qū)科學教育資本。為提高未成年人科學本質(zhì)服務；增強區(qū)青少年活動中間、區(qū)婦女兒童活動中間、區(qū)科技活動中間等綜合型未成年人校外活動場合的科普教育功用，充分發(fā)揚社區(qū)教育在未成年人校外教育中的效果。

二）農(nóng)民科學本質(zhì)行動

促進農(nóng)民協(xié)作經(jīng)濟組織、鄉(xiāng)村專業(yè)技能協(xié)會的發(fā)展。鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級應穩(wěn)固完善以科學普及為首要任務的科協(xié)組織，并裝備專職或兼職干部。堅持健全鄉(xiāng)村科技教育、傳達與普及的組織收集。增強農(nóng)業(yè)技能推行機構、鄉(xiāng)村基層科普組織和農(nóng)民協(xié)作經(jīng)濟組織、鄉(xiāng)村專業(yè)技能協(xié)會的建立和發(fā)展,充分發(fā)揚其在鄉(xiāng)村科普中的效果。要經(jīng)過財務支撐、稅收優(yōu)惠和金融、科技、人才的扶持以及財產(chǎn)政策指導等辦法。

構成科技人員為“三農(nóng)”服務的有用機制。依據(jù)鄉(xiāng)村的實踐狀況，普遍開展面向農(nóng)民的科普活動。深化開展科技文明衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”科技活動周、全國科普日、農(nóng)技推行月等活動。擴展和健全農(nóng)業(yè)專家學者、科技服務團和科普意愿者步隊。有針對性地開展維護生態(tài)情況、節(jié)省水資本、維護耕地、防災減災常識宣傳，倡議健康衛(wèi)生、科學文明的生活方法，對立愚蠢迷信、成規(guī)陋習，構成講科學、喜歡科學、學科學、用科學的優(yōu)越習尚，促進社會主義新鄉(xiāng)村建立。

開展針對性強、務實有效、淺顯易懂的農(nóng)業(yè)科技培訓。以“農(nóng)業(yè)財產(chǎn)化百萬工程”為依托，開展農(nóng)業(yè)適用技能培訓。涉農(nóng)部分、科技部分、群團組織要結合綠色證書工程、雙學雙比、巾幗科技致富工程等活動。深化施行“十百千科技人才下鄉(xiāng)村行動”科技進村入戶”等活動，傳達適用技能，培育有文明、懂技能、會運營的新型農(nóng)民?？偨Y推行鄉(xiāng)村黨員干部現(xiàn)代長途教育、農(nóng)業(yè)播送學校、鄉(xiāng)村致富函授大學的經(jīng)歷，完善課程設置和教材內(nèi)容，培育鄉(xiāng)村青年的科技創(chuàng)新才能。力爭在十一五”末全區(qū)鄉(xiāng)村適用人才到達10萬人。

積極開展農(nóng)民工的指導性培訓、職業(yè)技藝培訓和崗位培訓。加速堅持縣政府扶直、面向市場、多元辦學的培訓機制，開展鄉(xiāng)村勞動力轉移職業(yè)技藝培訓。依照《―年區(qū)農(nóng)民工培訓規(guī)劃》要求。推進鄉(xiāng)村勞動力轉移和持證上崗就業(yè)。鼓舞各類培訓機構自動與勞務市場和用工單位簽署合同，開展“訂單”培訓，對農(nóng)民工進行定向培訓。十一五”時期，堅持一批掩蓋全區(qū)的農(nóng)民工培訓基地和勞動力供求市場信息網(wǎng)。

推進全國科普示范區(qū)創(chuàng)立工作。經(jīng)過開展創(chuàng)立活動，深化科普示范創(chuàng)立活動。持續(xù)開展市、區(qū)級科普示范鎮(zhèn)（街道）村（社區(qū)）家庭（戶）科普教育（示范）基地建立。推進《科學本質(zhì)大綱》區(qū)的貫實，提高重點人群科學本質(zhì)、加強基層科普服務才能、優(yōu)化科普工作的社會情況等方面獲得明顯成效，推進我區(qū)全民科學本質(zhì)不時提高。

貫徹中國科協(xié)、財務部結合施行的科普惠農(nóng)興村方案”探究并堅持我區(qū)鄉(xiāng)村科普工作鼓勵機制。經(jīng)過“以點帶面、典范示范”方法，積極探究堅持鄉(xiāng)村科普工作鼓勵機制。十一五”時期。評選、挑選、引薦、表揚一批有突出奉獻、有較強區(qū)域示范效果、輻射性強的鄉(xiāng)村科普提高前輩集體和小我，提高表揚條理和獎勵力度。全區(qū)各部分要結合本身工作加大對鄉(xiāng)村科普的支撐力度，帶動更多的農(nóng)民提高科學文明素養(yǎng)，把握生產(chǎn)勞動技藝。

三）城鎮(zhèn)勞感人口科學本質(zhì)行動

深化開展“科教進社區(qū)”活動，普遍開展科普宣傳活動。創(chuàng)新社區(qū)科普活動的機制和方法。增強社區(qū)科普組織、科普學校建立，普遍開展社區(qū)科普教育和培訓，重點倡議和普及節(jié)省資本、情況維護、污染減排、節(jié)能降耗、安全生產(chǎn)、健康生活等觀念和常識，促進經(jīng)濟增進方法的改變和科學、文明、健康生活方法的構成。

施行職工技藝提高方案，增強企業(yè)職工教育培訓。圍繞新型工業(yè)化道路和堅持現(xiàn)代企業(yè)準則。開展以提高職工生產(chǎn)技藝為目的的技能創(chuàng)新活動，普遍開展操作競賽、技能交手、科技常識競賽等職工教育培訓。深化“講幻想、比奉獻”廠會協(xié)作”等活動，提高企業(yè)職工本質(zhì)，促進科技與經(jīng)濟結合，推進企業(yè)技能創(chuàng)新和技能提高。各類企業(yè)每年技藝培訓審核判定人數(shù)應不少于技能工人總數(shù)的20%堅持關鍵工種、關鍵崗位“首席工人”首席技師”職業(yè)技藝帶頭人”等職銜，并賜與響應待遇。每兩年評選一次“區(qū)優(yōu)異職業(yè)技藝帶頭人”

協(xié)助退役兵士加強競爭擇業(yè)和自立創(chuàng)業(yè)的才能。持續(xù)抓好退役兵士職業(yè)技藝培訓。

培訓內(nèi)容以民工實踐需求和用工單位、工程需求為主。增強進城務工人員技能培訓。交通、建筑、工商、勞動等行業(yè)和部分要注重提高進城務工人員的職業(yè)技藝程度和順應城市生活的才能。倡議并鼓舞月均勻運用進城務工人員到達100人的用工單位或造價1000萬元以上工程項目標建筑工地堅持按期培訓準則。

提高賦閑人員的就業(yè)才能、創(chuàng)業(yè)才能和順應職業(yè)轉變的才能。5．增強賦閑人員再就業(yè)培訓。

四）指導干部和公事員科學本質(zhì)行動

堅持提高指導干部和公事員科學本質(zhì)的學習、培訓準則。區(qū)委黨校和行政學校等干部培訓學校要將提高學員科學本質(zhì)列入教育方案，堅持指導干部和公事員科學本質(zhì)提高機制。組織、人事部分要將黨政指導干部和公事員的科技常識學習歸入干部實踐學習方案和黨校培訓規(guī)劃。采取切實辦法加以落實。各單位在創(chuàng)立學習型單位中要把科技常識學習作為主要內(nèi)容。組織、人事部分在公開選拔指導干部以及公事員錄用測驗中，要列入與科學本質(zhì)要求有關的詳細內(nèi)容。

開展相關常識的學習培訓，協(xié)助廣大干部完善常識構造，提高科學文明本質(zhì)，提高科學決定計劃和科學治理的才能，并以指導干部和公事員科學本質(zhì)的提高帶動全民科學本質(zhì)的全體提高。要將科普宣布道育歸入全區(qū)情勢政策宣傳內(nèi)容,增強指導干部和公事員科學常識、科學精神、科學辦法的教育。每年組織舉行面向各級指導干部的科普申報會。黨政指導干部和公事員要帶頭參加科技活動周、全國科普日和科學留念日等科普活動，自覺提高本身科學本質(zhì)。

三、公民科學本質(zhì)建立基本工程

一）科學教育與培訓基本工程

增強科技教員營業(yè)培訓，增強中小學科學教育教員步隊建立。堅持中小學專兼職科技教員步隊。堅持科技教員步隊的不變。增強中小學教員的科學教育培訓，將教員科學教育歸入教員持續(xù)教育之中，采取多種路子開展營業(yè)培訓。增強鄉(xiāng)村教員科學教育培訓，提高鄉(xiāng)村教員科學本質(zhì)。鼓舞在碚高校開設科學教育專業(yè)，堅持全民科學本質(zhì)教育研討中間，為我區(qū)中小學培育高本質(zhì)科學教育教員。鼓舞指導離退休科技工作者參加我區(qū)科技教員培訓工作和未成年人科學教育指導工作。充分發(fā)揚我區(qū)青少年科技指導員協(xié)會的效果，發(fā)展強大青少年科技指導員步隊。區(qū)級每年培訓中小學科技指導員教員50人次。

具體推進本質(zhì)教育的施行。積極推行任務教育階段綜合性科學課程，構建學校科學教育系統(tǒng)。充分發(fā)揚學校教育的主渠道效果。具體落實中小學新課程方案，逐漸推進高中科學課程變革。發(fā)動和組織高級院校、科研院所的科技專家參加中小學科學課程教材建立、教育辦法變革和科學教員培訓。完善中小學科學教育教員資歷認定，制訂學校科學教育評價規(guī)范，將學校科學教育歸入學校的綜合評價，將學生科學本質(zhì)歸入學生綜合本質(zhì)評價。

充分教育儀器設備、音像設備、核算機等教育器材。積極發(fā)展鄉(xiāng)村中小學現(xiàn)代長途教育，增強學校特殊是鄉(xiāng)村中小學科學教育基本設備建立。堅持健全學校科技活動室、實行室、藏書樓。鄉(xiāng)村中小學具體建成衛(wèi)星采取站和核算機教室。

構建分歧職業(yè)、分歧工種、結構合理的職業(yè)技藝培訓基地。加強在碚高級院校、科研院所、職業(yè)學校等各級各類學校的科學教育和培訓功用。鼓舞和支撐科普場館、社區(qū)學校、成人文明技能學校等開展科學教育與培訓。增強職業(yè)教育、成人教育和各類培訓的科學教育教材建立。

二）科普資本開拓與共享工程

促進原創(chuàng)性科普作品的創(chuàng)作。以評獎、作品征集等方法，堅持有用鼓勵機制。加大對優(yōu)異原創(chuàng)科普作品的扶持、獎勵力度，積極組織參加“市科學技能普及工作獎”作品征集活動。擴展對獲獎作品的宣傳，吸引和鼓舞社會各界參加科普作品創(chuàng)作。堅持科學技能研討開拓新效果實時轉化為科學教育、傳達與普及資本的機制，鼓舞我區(qū)科技工作者面向社會撰寫科普讀物，進行科普講演和傳達。制訂優(yōu)惠政策和相關規(guī)范，鼓舞和吸引更多社會力氣參加科普資本開拓，增強科協(xié)與科技治理部分及首要科普資本支配部分的協(xié)調(diào)，加大科學研討資本和科學普及資本的統(tǒng)籌，擴展我區(qū)高校、科研機構的實行室、大型科研配備的科普應用率。增強區(qū)科普協(xié)會組織建立，加大科普創(chuàng)作力度。調(diào)動科技工作者科普創(chuàng)作的積極性，把科普作品歸入相關專業(yè)業(yè)績審核范圍，科普創(chuàng)作作品可歸入新聞、出書等相關系列職稱評定范圍。

享用相關財產(chǎn)發(fā)展扶持政策。增強科技、教育部分與高校、新聞媒體協(xié)作，積極發(fā)展科普文明財產(chǎn)。將科普資本開拓歸入新興文明（構思）財產(chǎn)目次。扶持科普類播送、影視、動漫內(nèi)容的開拓和制造，推進科普創(chuàng)作的市場化、財產(chǎn)化。

充分維護常識產(chǎn)權，嚴厲執(zhí)行相關律例、規(guī)章和規(guī)范。發(fā)明公共科普信息資本公道運用的法制情況。

三）群眾傳媒科技傳達才能建立工程

知足群眾對科學常識的需求。鼓舞、支撐新聞媒體開設“科學與生活”等科普欄目，加大媒體科技傳達力度。增大電視、播送、報刊、網(wǎng)站科學常識的播出時間、數(shù)目和版面。提高科普宣傳質(zhì)量。新聞媒體的科普宣傳要進一步切近群眾、切近生活、切近實踐，要實時應用嚴重科學事情、科學熱點問題進行科普宣傳，提高新聞媒體科普宣傳的層次與質(zhì)量。積極打造在科普宣傳上有普遍影響的媒體精品。

堅持并扶持我區(qū)有特征、掩蓋率高的科普網(wǎng)站；大眾信息網(wǎng)、縣政府網(wǎng)站和各本能機能部分網(wǎng)站要加大科普、科技宣傳力度，打造科技傳媒品牌。促進科技信息和科普常識的傳達。

大力扶持科普出書物在鄉(xiāng)村和偏僻地域的刊行工作。鼓舞編印面向鄉(xiāng)村和偏僻地域的科普材料、科普宣傳品并免費向群眾發(fā)放。

指導大眾以科學的行為和方法應對突發(fā)事情。提高我區(qū)媒體關于公共衛(wèi)惹事件和嚴重天然災禍等突發(fā)事情的反響才能。

四）科普基本設備工程

規(guī)范科普設備的建立與治理。充分發(fā)揚我區(qū)現(xiàn)有科普教育基地的效果，發(fā)揚現(xiàn)有科普設備的效果。完善科普教育基地治理方法。各有關部分要增強對科普教育基地的指導和服務，對現(xiàn)有科普設備進行機制變革和更新革新，充分內(nèi)容、改良服務、激起生機、發(fā)揚效果，知足大眾參加科普活動的需求。年，完成一批重點科普教育基地的革新建立，擴展我區(qū)科普教育基地數(shù)目。逐漸堅持和完善科普場館對未成年人和老年人的優(yōu)惠或免費開放政策。

加大對公益性科普設備建立和運轉經(jīng)費的投入。進一步發(fā)揚藏書樓等公共文明設備的效果，將區(qū)科學宮即科學本質(zhì)教育活動中間（暫命名）建立歸入我區(qū)國民經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃及基本建立方案。拓展和完善其科普教育功用。十一五”時期，至少建有一所綜合性、多功用的未成年人校外活動場合，對已建成的青少年活動中間等校外教育活動場合要加大公益性科普設備投入，拓展和完善其科普教育功用，使其充分發(fā)揚未成年人校外教育科普效果。體育場館要免費或優(yōu)惠向青少年科普活動開放。

充分發(fā)揚各基本設備的資本優(yōu)勢，拓展和完善現(xiàn)有科教文明基本設備的科普教育功用。堅持科研院所、重點實行室、工程技能中間按期向社會大眾開放、開展科普活動鼓勵準則。整合應用社會相關資本。發(fā)展科普教育基地。整合各行業(yè)系統(tǒng)活動科技服務資本，堅持“活動科技館”為城鄉(xiāng)社區(qū)、學校特殊是鄉(xiāng)村地域供應科普服務。

年，增強基層科普設備建立。增強科普畫廊和科普活動室等社區(qū)基層公共科普設備建立。全區(qū)每個社區(qū)要建有一個科普活動室（或科普學校）一個科普畫廊。增強村莊科普活動站、科普宣傳欄、科普員建立，提高鄉(xiāng)村基層科普服務才能。年，力爭全區(qū)100%行政村建成“一站一欄一員”科普活動站、科普宣傳欄、村莊科普員）并有用發(fā)揚效果。深化推進和施行“十百萬萬基層文明設備建立工程”鄉(xiāng)村播送電視“村村通”工程和鄉(xiāng)村片子放映“2131工程”加速施行“農(nóng)家信屋”工程，構成全掩蓋的出書物公共借閱收集，推進鄉(xiāng)村經(jīng)濟科學發(fā)展。

四、保證辦法

一）對境表里機構和小我興辦公益性科普事業(yè)，完善政策律例。認真落實國家關于鼓舞科普事業(yè)發(fā)展稅收政策有關精神。群眾傳媒增強科技傳達、昌盛科普創(chuàng)作，高?？茖W教育、傳達與普及專門人才培育，科普文明財產(chǎn)等制訂相關政策，對綜合類科技科普報紙和音像成品、科普基地、科普活動、科普捐贈、科普設備建立等科學傳達、普及活動在市場準入和稅收上賜與優(yōu)惠，對科技館、向大眾開放的氣候站和高校、科研機構向大眾開放的科普場館的門票收入免征營業(yè)稅。

二）加大科普經(jīng)費的投入，加大經(jīng)費投入。認真執(zhí)行《中華人民共和國科學技能普及法》和《市科學技能協(xié)會條例》有關規(guī)則。并將科普經(jīng)費列入?yún)^(qū)、鎮(zhèn)兩級財務預算，保證《全民科學本質(zhì)行動方案大綱》順暢施行。各有關部分和單位要依據(jù)各自本能機能，增強指導，落實責任，推進《全民科學本質(zhì)行動方案大綱》施行。鼓舞社會力氣興辦各類公益性科普事業(yè)實體、捐資建立公益性科普設備和開展公益性科普活動，并享用國家和市的有關優(yōu)惠政策，逐漸構成財務撥款、單位投入、社會資助和普遍吸納境表里機構、小我資金的多渠道科普經(jīng)費投入機制。

三）為我區(qū)科學傳達、科學普及、科普場館培育專業(yè)人才。要依照《公事員法》增強科協(xié)的機構和組織系統(tǒng)建立，支撐科協(xié)按章程自力自立地開展活動。充分調(diào)動在職科技工作者、大學生和離退休科技、教育、傳媒工作者等各界人士參與公民科學本質(zhì)建立的積極性，發(fā)揚他專業(yè)和技能專長。支撐科技專家自動參加科學教育、傳達與普及，促進科學前沿常識的傳達。增強步隊建立。開展多種方式的培訓和學習活動,增強營業(yè)學習,提高在職科學教育、傳達與普及人員的科學本質(zhì)和營業(yè)程度。支撐在碚高校開設科學傳達、科學普及專業(yè)。

四）制訂并施行《市區(qū)青少年科技創(chuàng)新獎評選方法》市區(qū)科學普及工作獎勵方法》堅持完善科普兼職人員和意愿者鼓勵辦法，堅持完善鼓勵機制。進一步加大對科學普及工作的表揚獎勵力度。表揚獎勵在公民科學本質(zhì)建立中作出主要奉獻的小我和組織。

五）并將其歸入我區(qū)社會發(fā)展目標系統(tǒng)。堅持每兩年開展一次全區(qū)大眾科學素養(yǎng)查詢、評價，做好監(jiān)測和評價。堅持我區(qū)《全民科學本質(zhì)行動方案大綱》施行的監(jiān)測目標系統(tǒng)。并提出響應對策和建議。

五、組織指導

各部分、鎮(zhèn)街一起推進施行。區(qū)全民科學本質(zhì)工作指導小組組織指導、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、監(jiān)視檢查《全民科學本質(zhì)行動方案大綱》施行工作。區(qū)全民科學本質(zhì)工作指導小組辦公室（設在區(qū)科協(xié)）負責有關日常詳細工作。全民科學本質(zhì)行動方案大綱》區(qū)委﹑區(qū)縣政府的統(tǒng)一指導下。

制定本系統(tǒng)全民科學本質(zhì)工作方案，區(qū)全民科學本質(zhì)工作指導小組各成員單位要自覺把《全民科學本質(zhì)行動方案大綱》施行工作歸入響應工作規(guī)劃和方案。發(fā)揚各自優(yōu)勢，協(xié)作共同，抓好各類人群的科學本質(zhì)提高工作。

歸入部分年度工作審核范圍，各有關部分要將《全民科學本質(zhì)行動方案大綱》施行工作歸入部分議事日程。制訂相關工作準則，堅持指導小組，明確分擔指導，落實責任科室，堅持監(jiān)視機制，加大投入，推進《全民科學本質(zhì)行動方案大綱》區(qū)的貫徹施行。