導(dǎo)語(yǔ)：學(xué)習(xí)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局心得體會(huì)一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

黨的十六屆六中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的決定》強(qiáng)調(diào)，要將堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、促進(jìn)教育公平擺在突出位置，提出了新形勢(shì)下教育改革和發(fā)展的指導(dǎo)方針和重大舉措，對(duì)教育工作提出了新的更高要求。

我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)中央關(guān)于教育工作的重要指示精神，把思想統(tǒng)一到中央的決策和部署上來(lái)，不斷提高和深化對(duì)教育工作若干指導(dǎo)思想和重要原則的認(rèn)識(shí)，提高領(lǐng)導(dǎo)和駕馭教育工作全局的能力。

（一）堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育事業(yè)發(fā)展全局。以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心，也是教育工作的重要指導(dǎo)思想。堅(jiān)持以人為本就是要通過(guò)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，滿足廣大人民群眾日益增長(zhǎng)的教育需求。要根據(jù)科學(xué)發(fā)展觀的要求，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、區(qū)域教育，統(tǒng)籌各級(jí)各類教育，統(tǒng)籌教育發(fā)展的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益，統(tǒng)籌教育的改革、發(fā)展和穩(wěn)定，繼續(xù)貫徹“鞏固、深化、提高、發(fā)展”八字方針，推進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)協(xié)調(diào)健康發(fā)展。

（二）教育要為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教育是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要基石，是提高人民科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)的基本途徑。社會(huì)主義和諧社會(huì)所要求的民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處，都必須以全體國(guó)民具有較高的素質(zhì)為基礎(chǔ)。和諧協(xié)調(diào)發(fā)展的教育是促進(jìn)社會(huì)公平正義、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的客觀要求。我們應(yīng)認(rèn)真研究社會(huì)主義和諧社會(huì)對(duì)教育的要求，研究和諧社會(huì)教育的基本特征，從建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的高度審視教育工作，使教育工作更好地適應(yīng)和諧社會(huì)建設(shè)的要求。要堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，充分體現(xiàn)教育事業(yè)發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享的原則，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（三）堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育。要不斷深化對(duì)培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人這一教育根本問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持教書育人，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。堅(jiān)持按教育規(guī)律辦事，堅(jiān)持教育的改革和創(chuàng)新，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷增強(qiáng)教育發(fā)展的生機(jī)和活力，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑健康成長(zhǎng)。

（四）堅(jiān)持教育的公益性原則，切實(shí)促進(jìn)教育公平。教育公平是人的發(fā)展起點(diǎn)的公平，是社會(huì)公平的重要內(nèi)容，也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的客觀要求。促進(jìn)教育公平，保證人民享有接受教育的機(jī)會(huì)，是黨和政府義不容辭的職責(zé)。教育是國(guó)家和民族一項(xiàng)最根本的事業(yè)，關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益，這決定了教育的公益性。教育的公益性要求我們必須更加注重教育的普惠性，更加關(guān)注困難群體的受教育權(quán)。要堅(jiān)持我國(guó)教育事業(yè)的社會(huì)主義性質(zhì)，堅(jiān)持教育的公益性原則，把促進(jìn)教育公平作為國(guó)家基本教育政策，保障社會(huì)公平正義，促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)。當(dāng)前，主要是要努力扭轉(zhuǎn)“四個(gè)不平衡”的狀況，即城鄉(xiāng)教育不平衡、區(qū)域教育不平衡、各級(jí)各類教育不平衡、學(xué)校之間不平衡。

（五）提高教育質(zhì)量，為加快建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和人力資源強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)力量。在世界新科技革命推動(dòng)下，知識(shí)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的作用日益突出，國(guó)民財(cái)富的增長(zhǎng)和人類生活的改善越來(lái)越有賴于知識(shí)的積累和創(chuàng)新。當(dāng)今時(shí)代，誰(shuí)在知識(shí)和科技創(chuàng)新方面占據(jù)優(yōu)勢(shì)，誰(shuí)就能夠在發(fā)展上掌握主動(dòng)。今年初，我國(guó)召開了全國(guó)科學(xué)技術(shù)大會(huì)，提出了建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的宏偉目標(biāo)。建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的關(guān)鍵是要有一大批拔尖創(chuàng)新人才。我們要進(jìn)一步提高高等教育質(zhì)量，增強(qiáng)高校自主創(chuàng)新能力，培養(yǎng)更多高水平創(chuàng)新人才，加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，充分發(fā)揮高校在國(guó)家創(chuàng)新體系中的重要作用，為完成建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的重大戰(zhàn)略任務(wù)作出更大貢獻(xiàn)。