導(dǎo)語(yǔ)：建立學(xué)習(xí)型政府機(jī)關(guān)心得感想一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

十六大報(bào)告指出，要"構(gòu)成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面開展"。這是十六大確立的全面建立小康社會(huì)目的的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是十六大報(bào)告提出的一個(gè)新思想、新觀念。學(xué)習(xí)型社會(huì)是科技高新化、信息網(wǎng)絡(luò)化、經(jīng)濟(jì)全球化的產(chǎn)物，是人人學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)的社會(huì)。這既是全面建立小康社會(huì)的目的，也是全面建立小康社會(huì)的動(dòng)力。建立學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，是建立學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要組成局部，是全面貫徹落實(shí)"三個(gè)代表"重要思想、建立一支思想解放、素質(zhì)全面、有創(chuàng)新才能的機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍，全面推進(jìn)各項(xiàng)工作上新程度的重要舉措，是順應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的必然請(qǐng)求，也是迎接應(yīng)戰(zhàn)的獨(dú)一選擇

學(xué)習(xí)是人類進(jìn)步的階梯，學(xué)習(xí)是社會(huì)開展的前提，學(xué)習(xí)是思想創(chuàng)新的保證。當(dāng)今世界科技進(jìn)步一日千里，學(xué)問更新速度加快，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨劇烈。唯有不時(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)，才干順應(yīng)瞬息萬(wàn)變的外部世界，完成對(duì)動(dòng)態(tài)變化的勝利管理，一直控制競(jìng)爭(zhēng)主動(dòng)權(quán)。因而，建立學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，就成為順應(yīng)時(shí)期開展的一種歷史理論，成為推進(jìn)黨的事業(yè)開展的必然選擇。

增強(qiáng)黨的建立，進(jìn)步黨的指導(dǎo)程度和執(zhí)政程度請(qǐng)求建立學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。各級(jí)黨政機(jī)關(guān)擔(dān)負(fù)著管理黨和國(guó)度事務(wù)的重要職能，是黨和政府聯(lián)絡(luò)大眾的橋梁，在推進(jìn)黨的道路、方針、政策的貫徹落實(shí)和國(guó)度法律法規(guī)的施行方面，起著指導(dǎo)、組織、諧和和效勞的重要作用，直接反映著黨的指導(dǎo)程度和執(zhí)政程度。同志強(qiáng)調(diào)指出，假如不能經(jīng)過(guò)新的學(xué)習(xí)和理論，不時(shí)進(jìn)步本人，就會(huì)落后于時(shí)期，就有失去執(zhí)政的資歷、失去人民信任和反對(duì)的風(fēng)險(xiǎn)。因而，進(jìn)步黨的指導(dǎo)程度和執(zhí)政程度，穩(wěn)固黨的執(zhí)政位置，迫切請(qǐng)求把各級(jí)黨政機(jī)關(guān)建立成為學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，進(jìn)步學(xué)習(xí)才能、應(yīng)對(duì)才能、競(jìng)爭(zhēng)才能、決策才能、創(chuàng)新才能，擅長(zhǎng)停止理論思想和戰(zhàn)略思想，科學(xué)判別形勢(shì)，以順應(yīng)新時(shí)期新任務(wù)的請(qǐng)求，精確把握時(shí)期開展的脈搏，增強(qiáng)對(duì)執(zhí)政規(guī)律的研討，不時(shí)處理執(zhí)政中呈現(xiàn)的新狀況新問題，改良指導(dǎo)方式和工作辦法，創(chuàng)新工作內(nèi)容，進(jìn)步效勞認(rèn)識(shí)，更好地為基層、為大眾效勞。

經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的推進(jìn)請(qǐng)求建立學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。隨著科技反動(dòng)和學(xué)問經(jīng)濟(jì)的興起，全球產(chǎn)業(yè)構(gòu)造正發(fā)作嚴(yán)重而深入的革新，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)蓬勃開展，學(xué)問密集水平不時(shí)進(jìn)步，學(xué)問正成為具有發(fā)明力和能動(dòng)作用的消費(fèi)要素，特別是經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的明顯加快，對(duì)政府的行政管理和公務(wù)員思想觀念、學(xué)問層次、素質(zhì)才能提出了更新、更高的請(qǐng)求，傳統(tǒng)的行政觀念和學(xué)問構(gòu)造已無(wú)法順應(yīng)市場(chǎng)化時(shí)期的變化，迫切請(qǐng)求政府的行政觀念必需由傳統(tǒng)的行政觀念向?qū)W習(xí)性管理觀念轉(zhuǎn)變，用管理中的學(xué)習(xí)觀念改造傳統(tǒng)的行政觀念，不時(shí)及時(shí)調(diào)整政府行為，進(jìn)步政府的運(yùn)轉(zhuǎn)效率，以完成對(duì)社會(huì)的有效管理和資源的優(yōu)化配置。同時(shí)，參加世貿(mào)組織后，面臨許多新狀況新問題，也請(qǐng)求政府機(jī)關(guān)工作人員進(jìn)一步進(jìn)步駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的才能，轉(zhuǎn)變政府職能，變革行政體制和辦法，推進(jìn)依法行政，建立法治政府，樹立學(xué)習(xí)型政府。

建立學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，必需在全體工作人員中樹立起正確的學(xué)習(xí)理念

首先要樹立終生學(xué)習(xí)的教育理念。終身學(xué)習(xí)是21世紀(jì)的生存概念，是世界性的開展潮流。不學(xué)習(xí)，一個(gè)人就無(wú)法認(rèn)識(shí)和改造自然，無(wú)法認(rèn)識(shí)和順應(yīng)社會(huì)，人類也就不可能有今天的進(jìn)步。學(xué)歷有終點(diǎn)、學(xué)習(xí)無(wú)止境。世界飛速變化，學(xué)問更新不時(shí)加快，新問題、新狀況層出不窮，要順應(yīng)變化的客觀世界，每個(gè)人都必需把學(xué)習(xí)從單純的求知變?yōu)樯罘绞?，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種境地，一種時(shí)髦，貫串生命全過(guò)程，努力做到活到老，學(xué)到老，終身學(xué)習(xí)。

樹立學(xué)習(xí)是社會(huì)開展需求的理念。當(dāng)今時(shí)期，學(xué)習(xí)曾經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了個(gè)人的范圍，而關(guān)系著一個(gè)國(guó)度和民族乃至全人類的生存與開展、文化與進(jìn)步。一方面，現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)的開展，越來(lái)越取決于科技進(jìn)步和勞動(dòng)者素質(zhì)的進(jìn)步;另一方面，世界范圍的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越表現(xiàn)為人才和人力資源的競(jìng)爭(zhēng)。要順應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的需求，并努力把本人培育成現(xiàn)代化事業(yè)建立者，每個(gè)人都必需不時(shí)學(xué)習(xí)，盲目把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種醒悟、一種義務(wù)，一種追求，成為全體干部職工的盲目行動(dòng)，成為一種經(jīng)常化、普遍化、制度化的行為。

樹立工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的理念。學(xué)習(xí)是為了更好地工作，工作學(xué)習(xí)化請(qǐng)求把每一項(xiàng)工作都視為一個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，從工作中學(xué)習(xí)新技藝、新辦法，增長(zhǎng)專業(yè)學(xué)問;學(xué)習(xí)工作化則視學(xué)習(xí)為一項(xiàng)必要的工作，像工作一樣認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，并養(yǎng)成良好習(xí)氣，使得工作學(xué)習(xí)一體化，即把學(xué)習(xí)引入工作，使工作學(xué)習(xí)有機(jī)分離，相得益彰，互相促進(jìn)。以不時(shí)進(jìn)步機(jī)關(guān)工作人員本身學(xué)習(xí)力、發(fā)明力，加強(qiáng)學(xué)問才能和綜合素質(zhì)。

樹立不時(shí)創(chuàng)新學(xué)習(xí)的理念。學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的根底，創(chuàng)新是學(xué)習(xí)的目的。學(xué)習(xí)不只是為了獲取學(xué)問或控制技藝，更重要的是經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，樹立正確思想觀念，學(xué)會(huì)剖析處理問題的辯證思想辦法和工作辦法，培育創(chuàng)新思想，促進(jìn)工作才能、工作效率和工作質(zhì)量的進(jìn)步。同時(shí)要強(qiáng)調(diào)互動(dòng)的"團(tuán)隊(duì)"學(xué)習(xí)，激起每個(gè)機(jī)關(guān)工作人員的潛能，將分散在每個(gè)人頭腦中學(xué)問、經(jīng)歷和信息整合成宏大的創(chuàng)新力氣，并轉(zhuǎn)化為推進(jìn)創(chuàng)新開展，開辟各項(xiàng)工作新場(chǎng)面的動(dòng)力。

迎接新形勢(shì)、新任務(wù)的應(yīng)戰(zhàn)，迫切請(qǐng)求各級(jí)機(jī)關(guān)努力成為貫徹"三個(gè)代表"重要思想的組織者、推進(jìn)者和理論者。讓我們共同努力，鼎力推進(jìn)建立學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，樹立起機(jī)關(guān)全體人員的學(xué)習(xí)觀念，把機(jī)關(guān)建立成為廉潔、高效、效勞、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)型組織，為全面建立小康社會(huì)做出更大的奉獻(xiàn)。