導(dǎo)語：體育學(xué)校干部作風(fēng)建設(shè)年總結(jié)一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、問題查找階段工作的回顧：

問題查找階段是領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)教育活動的第二階段，也是最為關(guān)鍵和重要的階段。它在整個領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)教育活動中，起著承上啟下的作用。搞好領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)教育活動問題查找，既是對學(xué)習(xí)動員階段工作效果的檢驗和鞏固，又是搞好整改提高階段工作的前提和基礎(chǔ)。為了做好這一階段的工作，我黨總支在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)教育活動查找問題進(jìn)行全員動員以后，緊接著于4月6日下午召開了體育與健康教育學(xué)院轉(zhuǎn)段動員大會，傳達(dá)了院黨委書記蘇智先同志動員講話精神和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)教育活動查找問題階段的實施意見，并對我們黨總支第二階段的工作做了具體安排，為順利開展查找問題階段的工作作好充分準(zhǔn)備。

為此，我們黨總支查找問題階段從如下環(huán)節(jié)，狠抓落實：

（一）廣泛征求群眾意見。這是第一個環(huán)節(jié)，也是一個重要的基礎(chǔ)性環(huán)節(jié)。總支一班人認(rèn)識到，只有找準(zhǔn)問題，才能有針對性的解決問題:

1、深入動員，廣泛發(fā)動群眾提意見和建議；2、請各教研究室主任在各教研究室征求老師對院領(lǐng)導(dǎo)及領(lǐng)導(dǎo)班子的建議及意見。3、進(jìn)行個別訪談，主動征求群眾對領(lǐng)導(dǎo)班子的意見。4、開展談心活動。5、針對群眾提到的比較集中的問題，總支經(jīng)過研究召開班子成員會議，專題分析，力爭把征求意見的工作做深、做細(xì)、做扎實，把問題找準(zhǔn)、找全，為下一步整改奠定良好基礎(chǔ)。

（二）開展談心活動。在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上，我們結(jié)合本部門的實際情況，全體領(lǐng)導(dǎo)干部積極主動的開展談心活動?；拘问接校荷霞壏止茴I(lǐng)導(dǎo)與班子成員之間、班子成員之間。在談心過程中，大家圍繞領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)教育活動具體要求，圍繞我院關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)教育活動具體要求，認(rèn)真開展批評與自我批評，努力做到與人為善，坦誠相見，溝通思想，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，找準(zhǔn)問題，形成共識。從而為專題組織生活會和民主生活會的召開打下良好的基礎(chǔ)。

（三）撰寫個人分析材料。組織全體科級以上干部聯(lián)系工作實際以“良好狀態(tài)、務(wù)實作風(fēng)、全力推進(jìn)三大要務(wù)、構(gòu)建和諧校園”為專題，以“五講五正”為主要內(nèi)容，按照體育與健康教育學(xué)院黨總支“五個帶頭”的要求，認(rèn)真剖析思想和工作作風(fēng)的情況，對自己進(jìn)行一次總結(jié)，檢查存在的問題，剖析其思想根源，形成分析材料。

（四）開好作風(fēng)整頓分析會。在進(jìn)一步搞好學(xué)習(xí)，廣泛開展談心活動，認(rèn)真撰寫作風(fēng)整頓分析材料的基礎(chǔ)上，于20*年4月30日上午9：00—11：00召開了專題作風(fēng)整頓分析會。會上，每個干部按照準(zhǔn)備好的作風(fēng)整頓分析材料進(jìn)行了分析，班子各位成員本著多講問題少講成績、多講主觀少講客觀、講實話不講空話、講要害不講枝節(jié)的要求，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求講清自己的問題，剖析產(chǎn)生根源，自我批評。其他同志從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，客觀公正、實事求是地開展批評，真心實意地幫助同志。會議進(jìn)行得非常認(rèn)真，并逐個做了評議，開展批評與自我批評，收到了良好的預(yù)期的效果。

二、查找問題階段查找的問題

通過廣泛征求意見,大家對院及領(lǐng)導(dǎo)班子的工作給予了充分的肯定：系班子能夠帶頭學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，牢記黨的根本宗旨，自覺踐行立黨為公、執(zhí)政為民的要求，努力學(xué)習(xí)各門業(yè)務(wù)知識，切實提高理論和知識水平，誠心誠意為群眾辦實事做好事，扎扎實實幫助群眾解決困難；班子成員敬業(yè)精神強(qiáng)，在工作中能夠做群眾的表率，積極探索，不斷創(chuàng)新，創(chuàng)造性的開展工作；能夠堅持走群眾路線，善于聽取群眾意見和建議，部門重大問題的決策能夠征求群眾意見；能夠堅持科學(xué)發(fā)展觀，善于制定符合實際的工作目標(biāo)任務(wù)，工作有新思路、新舉措，在更新教育觀念、深化教育改革方面也做得較好；能自覺遵守黨的紀(jì)律及廉潔自律的各項規(guī)定，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，自覺做促進(jìn)黨風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的帶頭人；能夠堅持“兩個務(wù)必”，做到吃苦在前，享受在后，能夠顧全大局，勇于奉獻(xiàn)，不計較個人得失，保持了共產(chǎn)黨員的政治本色和革命氣節(jié)，尤其在專業(yè)建設(shè)、院的發(fā)展方面有特別突出的進(jìn)步，學(xué)生工作取得較大的進(jìn)步，黨建工作、校友工作、離退休工作、成教工作等均受學(xué)校表彰，評估工作中連續(xù)幾次都得到專家組的好評，大家非常高興和滿意的。

當(dāng)然，通過分析認(rèn)為還存在如下方面需要改進(jìn)和加強(qiáng)的工作：

一是迎評促建工作是當(dāng)務(wù)之急，全院上下必須全力以赴，作好各方面的準(zhǔn)備，尤其是教師隊伍不斷壯大，但業(yè)務(wù)素質(zhì)參差不齊，有的教師距離合格主講教師差距還較遠(yuǎn)，想盡千方百計提高教師技能和素質(zhì)便迫在眉肌捷，新專業(yè)建設(shè)從師資、設(shè)備、經(jīng)費投入等方面還需加強(qiáng)，同時，還要注意抓好日常工作，做到抓日常工作與迎評促建兩不誤；二是進(jìn)一步加強(qiáng)管理工作，如文件、電話的規(guī)范管理和按照物質(zhì)設(shè)備的規(guī)范管理，尤其是還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生工作，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動還需加強(qiáng)，學(xué)生的迎評狀態(tài)距離評估要求還有較大的差距，任務(wù)還重。

三、整改措施：

1、充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的帶頭作用，班子成員之間正確處理分工與合作的關(guān)系，進(jìn)一步多溝通，多交流，提高工作效率；

2、進(jìn)一步深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅持為人民辦實事，辦好事，把最廣大人民的根本利益實現(xiàn)好，維護(hù)好，發(fā)展好。

3、加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)，真抓實干，務(wù)求實效。增強(qiáng)危機(jī)意識、憂患意識，克服浮躁情緒，“用心想事、用心謀事、用心干事”、踏實工作，把轉(zhuǎn)變作風(fēng)落實到促進(jìn)科學(xué)發(fā)展上，體現(xiàn)到推動各項工作上。定下來的事情就要雷厲風(fēng)行、抓緊實施，部署了的工作就要督促檢查、一抓到底，重要環(huán)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)要親歷親為、靠前指揮。堅決反對拈輕怕重、回避矛盾、怕得罪人的不良現(xiàn)象，堅決反對得過且過、不思進(jìn)取、甘于落后的不良現(xiàn)象，堅決反對虛報浮夸、弄虛作假、耍花架子、作表面文章的不良現(xiàn)象，扎扎實實地做出經(jīng)得起實踐、群眾和歷史檢驗的新業(yè)績。

4、加強(qiáng)生活作風(fēng)建設(shè)、保持高尚的精神追求。大力弘揚艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，反對奢侈浪費、攀比鋪張的不良風(fēng)氣，做到生活正派，情趣健康，始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色。

5、建立內(nèi)部監(jiān)督、制約機(jī)制，培育一流作風(fēng)。要認(rèn)真按照“八個堅持，八個反對”的要求，進(jìn)一步系統(tǒng)學(xué)習(xí)兩個《條例》和綿陽師范學(xué)院“五個絕不允許”，以及“五條禁令”，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神和各級黨風(fēng)廉潔自律的制度和要求，樹立勤政、廉政、愛崗敬業(yè)的良好形象。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生工作，一是加強(qiáng)學(xué)生干部培訓(xùn)，強(qiáng)化學(xué)生干部的責(zé)任意識和工作意識，二是學(xué)辦加強(qiáng)學(xué)生工作的指導(dǎo)，特別是督促、檢查，三是對違紀(jì)、違規(guī)學(xué)生及時教育和處理。工作重點是學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和迎評狀態(tài)建設(shè)。