導(dǎo)語：如何才能寫好一篇上半年學(xué)習(xí)經(jīng)驗總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

市政專班自2021年3月1日成立以來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及各部門的幫助和指導(dǎo)下，從零基礎(chǔ)開始，一點一滴的學(xué)習(xí)，慢慢成長建立起來。在此期間，全員團結(jié)合作，以飽滿的熱情，積極的姿態(tài)，逐步推進市政道路前期各項工作，取得了顯著的成績，現(xiàn)將2021年上半年工作總結(jié)如下：

一、取得的成績

1.從無到有，梳理市政道路前期手續(xù)工作流程

市政專班成立之初，人員均未從事過市政道路前期手續(xù)工作，通過向其他公司借鑒經(jīng)驗，請市政院設(shè)計人員進行培訓(xùn)，在國家相關(guān)部門管網(wǎng)下載資料自行學(xué)習(xí)，去相關(guān)部門對外窗口進行核實詢問等方式，在理論上掌握了市政道路前期手續(xù)工作流程和因果關(guān)系，整理出每一步所需準(zhǔn)備的資料及上報的部門，編制了市政道路前期手續(xù)工作流程圖及魚骨圖，方便本工程工作的同時也為公司其他類似工程提供了理論基礎(chǔ)。

2.梳理管線報裝工作程序

市政專班以學(xué)校地塊為契機，通過與各專業(yè)管線（熱力、自來水、燃氣、中水）的頻繁溝通和聯(lián)系，完成了學(xué)校地塊專業(yè)管線的報裝資料及提交工作，并經(jīng)過學(xué)校專業(yè)管線的報裝流程，整理總結(jié)出專業(yè)管線的報裝工作程序，為后續(xù)其他地塊的報裝打下了基礎(chǔ)。

3. 逐步推進市政道路前期手續(xù)

市政專班根據(jù)街區(qū)總體進度計劃，編制了市政道路施工計劃，根據(jù)計劃逐步推進市政道路前期手續(xù)工作，并對過程中發(fā)現(xiàn)的問題（如專業(yè)管線投資主體事宜、學(xué)校周邊支路建設(shè)時序與開學(xué)時間不匹配、雨污水下端路由拆遷、電氣變電站及燃氣調(diào)壓站建設(shè)時序等）及時向領(lǐng)導(dǎo)反映匯報，與各方密切溝通，掌握事態(tài)進展，協(xié)商解決的措施，目前市政道路前期手續(xù)工作進展如下：

1）十字干路

目前已取得多規(guī)合一協(xié)同意見，正在進行二函手續(xù)辦理；預(yù)計8月底完成施工、監(jiān)理招標(biāo)，9月取得三函，完成安全質(zhì)量監(jiān)督備案，具備開工條件。

2）內(nèi)部支路

南、北部支路均處于規(guī)劃設(shè)計階段，目前北部支路街道空間一體化方案已通過專家評審，多規(guī)合一協(xié)同意見初審資料已提交，設(shè)計綜合已完成小市政接口條件，預(yù)計8月底可編制完成，11月初完成立項批復(fù)，22年3月底取得工程規(guī)劃許可證，2022年5月初取得施工許可證，具備開工條件。

二、存在不足

專班人員因無類似工程實際工作經(jīng)驗，對手續(xù)推進工作實踐中可能面臨的問題缺乏預(yù)見性。

擬采取措施：專班全體人員繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，虛心向有經(jīng)驗的同事及外單位人員請教，將能發(fā)現(xiàn)的問題提前規(guī)避，實際工作中將專班內(nèi)部資料編制時間進行壓縮，預(yù)留出國家相關(guān)部門提出意見，進行資料修改的時間。

三、下半年工作思路

1.加強與規(guī)劃院、區(qū)發(fā)改委、規(guī)劃和自然委員會等國家相關(guān)部門的溝通聯(lián)系，及時掌握各部門的最新要求和國家政策變更的相關(guān)動態(tài)，保證送檢資料的完成率和準(zhǔn)確率；在資料審查過程中，不怕辛苦，勤與對接人員聯(lián)系，勤到窗口詢問查看，發(fā)現(xiàn)問題及時更改。

2.加強與各專業(yè)管線的溝通聯(lián)系，尤其是電力及燃氣給予重點關(guān)注，時時掌握電力變電站及燃氣調(diào)壓站的建設(shè)進度，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報情況，保證其建設(shè)進度在可控范圍內(nèi)。

篇2

在大家的共同努力下，基礎(chǔ)工作不斷扎實提升;被動的是，在新常態(tài)下、新標(biāo)準(zhǔn)下，還有很多的不適應(yīng)、亟待提高的工作，是差距、更是今后的努力方向。小編為大家整理的辦公室工作經(jīng)驗分享相關(guān)文章，提供參考，希望對你有所幫助。

 

 

經(jīng)驗一

辦公室工作在一個單位中是起著承上啟下的樞紐作用，不但是參謀助手，也有綜合協(xié)調(diào)與服務(wù)各部門的重要作用，所包含的工作內(nèi)容不但繁多，而且瑣碎，也是各部門工作的組織者與協(xié)調(diào)者，本文作者根據(jù)自己多年的工作經(jīng)驗，簡單的論述了幾點自己的工作經(jīng)驗總結(jié)與心得體會，與同業(yè)人員共勉。

一、辦公室綜合工作要學(xué)會處理好矛盾關(guān)系

(一)大局與小局之間的矛盾協(xié)調(diào)。辦公室工作主要是服務(wù)性的工作，也是一個比較綜合的部門，那么我們作為工作人員，就要合理的分清主次，一切要以大局為重，必要的時候，要舍小局為大局，當(dāng)然也要努力把小局顧好，因為這也是大局工作的重要前提。

(二)主動與被動之間的協(xié)調(diào)。如果工作人員想把辦公室工作做的圓滿，就要學(xué)會發(fā)揮自己的主動性，在被動中求主動，把被動的事情轉(zhuǎn)化為主動，很多的工作不能靜觀其變，要提前計劃與準(zhǔn)備，主動著手去操作，對于上級派下來的任務(wù)，要妥善分類與規(guī)劃，縷清思路，忙而不亂，并做好突發(fā)狀況的預(yù)算，把一系列工作做在前面。

(三)政務(wù)與事務(wù)之間的協(xié)調(diào)。政務(wù)與事務(wù)在辦公室工作中的位置都是同等重要的，因此，我們在處理相關(guān)工作的過程中，從心理上，不能重此輕彼，把事務(wù)當(dāng)作無關(guān)輕重的問題，因此，在辦公室工作里，沒有主次之分，每一個細節(jié)都是很重要的，因此，要把握好分寸，妥善處理。

二、辦公室里要扮演好三種角色

(一)辦公室人員其實就是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的參謀，因此，在工作中，要不斷的分析形勢，善于發(fā)現(xiàn)問題，鉆研問題，把自己的格局放大，站在全局考慮問題，并適當(dāng)?shù)奶岢鲎约旱挠^點與新建議，做好領(lǐng)導(dǎo)的左右手，針對不同的急需解決的問題，要給出有價值的參考意見，根據(jù)具體要求和企業(yè)的實際情況提出可行的工作思路與方案措施。

(二)要當(dāng)好干群的勤務(wù)員。辦公室人員要努力把領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)圓滿完成，主動去干好，但是也要有制度約束，在實際工作中，積極但不能越權(quán)，妥善的去搞好服務(wù)工作，并且要搞好與同事之間的關(guān)系，熱情對待其他部門前來辦事的同事，主動去幫助辦理相關(guān)工作程序，不讓前來辦事的同事受到冷落，不讓自己辦公室的形象受到損害。

(三)要當(dāng)好機關(guān)的內(nèi)當(dāng)家。辦公室工作無疑是瑣碎的，需要有很多的耐心去做好每一件事務(wù)，比如每一次會議的安排，每一次聚會的籌備，包括一些內(nèi)勤方面的瑣碎事情，這都需要認真細致的去辦好。

三、辦公室工作人員要面面俱到

(一)是想得到。辦公室工作人員要不斷的學(xué)習(xí)與提升自身的綜合素質(zhì)與能力，對于一些變化情況，要多思考與建議，多了解事情的發(fā)展情況，站在全局的立場上解決問題，多為單位查漏補缺與出謀劃策。

(二)是管得寬。辦公室工作人員要有自己的工作職責(zé)與原則，不但要全面了解單位的需求，更要注意維護與協(xié)調(diào)各部門之間的合作關(guān)系，多去疏通與梳理，對于一些職責(zé)不明的工作，也要主動的承擔(dān)出來，保證各項工作的順利開展與進行。

(三)是做得細。辦公室工作人員的工作精神一定要是細致的嚴(yán)謹?shù)?，一切從小事抓起，從小事做起，不管大小事?wù)都要盡職盡責(zé)，嚴(yán)謹穩(wěn)妥。

(四)是抓得實。不管是在工作中，還是在向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作中，都要實事求是，不做表面文章。

四、在辦公室工作的實際過程中，如果遇到一些突發(fā)狀況，應(yīng)該如何理智的處理，這個問題作者也進行了探討

(一)首先要冷靜的分析事情的發(fā)生原因，千萬不能慌了陣腳，沉著的應(yīng)付，協(xié)調(diào)相關(guān)部門進行解決。

(二)面對緊急情況，不但不能退縮，更要勇敢的面對事實并進行解決。

(四)要認真負責(zé)，絕不能事過丟手。特別是一些一時難以處置的事情，不能因為事情已過，就束之高閣，對此，我每天都記工作日志，及時查找出未完成的工作，在查不落實中求得落實。

五、作者在實際工作開展中發(fā)現(xiàn)，有些工作人員的業(yè)務(wù)能力以及綜合能力都不足，需要提升與加強，因此我們在工作中，要敢于面對自己的不足之處，善于學(xué)習(xí)與請教，抓住每一次學(xué)習(xí)與進步的機會，當(dāng)然這是需要自己的主動性，時刻感覺到危機感，才有進步的動力。

(一)一是工作主動性不夠，工作預(yù)見性還有待提高;今后工作需要增強超前意識，凡事想在前頭，先行一步。二是對突發(fā)事件的應(yīng)變能力還需要提高;在今后的工作中，我還要繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，努力涉獵多方面知識，做到全面發(fā)展。

(二)在具備應(yīng)有素質(zhì)條件的基礎(chǔ)上，還有認真履行好制定組織目標(biāo)，提供服務(wù)決策、確定方針政策、選拔培養(yǎng)人才、激勵工作人員積極性的職責(zé)、行使好決策、指揮、獎懲等權(quán)力。

六、立足根本，提升素質(zhì)樹形象。辦公室的工作作風(fēng)、精神面貌和隊伍素質(zhì)，直接關(guān)系到機關(guān)形象。辦公室要全面加強干部隊伍素質(zhì)教育，努力把辦公室建設(shè)成為優(yōu)質(zhì)的參謀部、高效的服務(wù)部。

(一)堅持從整頓入手，加強作風(fēng)建設(shè)。要切實加強辦公室干部隊伍作風(fēng)建設(shè)，努力做到政治上不糊涂、思想上不松懈、作風(fēng)上不出格、工作上不缺位，塑造政治過硬形象;要嚴(yán)格遵守廉政紀(jì)律，管住自己的腿、不該去的地方不去，管住自己的手、不該拿的東西不拿，管住自己的嘴、不該吃的宴請不吃，塑造清正廉潔形象;要不斷強化服務(wù)意識，端正服務(wù)態(tài)度，落實首問責(zé)任，做到來有迎聲、問有回聲、走有送聲，塑造誠摯熱情形象。

(二)堅持從管理入手，加強制度建設(shè)。做好辦公室工作，首先要抓好辦公室制度建設(shè)。要緊密結(jié)合實際，立足當(dāng)前、著眼長遠，建立和完善辦公室工作制度，使辦公室工作逐步實現(xiàn)制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。

經(jīng)驗二

上半年十分沉重且疲憊的度過了，對于今年上半年來說，我們每個人都承載了很多。各方面的壓力迫使我們不斷的往前走，我身為辦公室的一員，自然也在這樣的重壓之下有了一些提高。雖然壓力讓我們疲憊不堪，可是成長也在不知不覺中多了起來。所以上半年也是一個收獲的半年。在此我進行了一番總結(jié)，期望對自我的發(fā)展有所幫忙。

一、堅守崗位，盡忠職守

上半年，我?guī)е活w決心和毅力一向堅守在崗位上。一個人做好一份工作可能是一件不難的事情，但如果沒有一份高度的職責(zé)感，就是一件很有危機感的事情了。做好一件事情有千萬種方法，而堅持一個崗位僅有一種方法，那就是盡忠職守，一向堅守下去。這樣說起來很簡單，可是我們實戰(zhàn)過就明白，這個過程中有太多太多的考驗了，就像闖關(guān)一樣，如果哪里沒有注意好，我們極有可能落敗。失去這唯一的一次機會，給我們的工作和生活都帶來莫大的遺憾。

二、勇于挑戰(zhàn)，打破常規(guī)

上半年是一個需要耐力的階段，一開始我們對于這樣的狀況確實有一些無能為力，可是實際證明這樣的狀況是會改善的，但我們首先要做的是要把自我的那份工作做好，其次才是去挑戰(zhàn)。雖然生活很平凡，工作很普通，可是最為一名員工，我們的內(nèi)心是要堅持一份熱情和熱血的，僅有勇于去挑戰(zhàn)一切，才有可能走上一個新的階梯，為人生創(chuàng)造一段新的階段

三、團結(jié)友善，同步前行

在這半年里，我們辦公室表現(xiàn)的最好的就是彼此團結(jié)、彼此幫忙。即使在這樣的一個大漩渦之中，我們也沒有忘記“報團取暖”的原則，雖然辦公室的工作和外界直接對接的并不對，可是我們作為一名文職，也是有很大的壓力的。所以團結(jié)是我們唯一的選擇，一齊同行是我們每個人的支撐。到了此刻，我們也足以證明這一段經(jīng)歷是無比珍貴的，我們收獲了成長、收獲了友情，也收獲了滿滿的閱歷。

篇3

精神富有

當(dāng)今世界的富有者，大致可以分為兩大類：一類是擁有較多金錢和財富的物質(zhì)所有者，一類是掌握眾多知識而精神生活充實的精神富有者。當(dāng)然，還有一些人是二者兼?zhèn)洹６處煈?yīng)屬于第二類的精神富有者。教師的物質(zhì)生活相對于其他行業(yè)是“清貧”的。但人窮，精神不窮，教師的精神世界是富有的。因為教師是一種以人格培養(yǎng)人格、以靈魂塑造靈魂的勞動。教師是人類靈魂的工程師。要塑造學(xué)生的靈魂，教師應(yīng)先要塑造好自己的靈魂。

教師的靈魂必須具備以下八種精神：（1）忠誠于教育事業(yè)的敬業(yè)樂教精神；（2）教育者先受教育的不斷學(xué)習(xí)精神；（3）師德高尚的熱愛學(xué)生精神；（4）有全局觀念的團結(jié)協(xié)作精神；（5）勇于探索的教育改革精神；（6）樂于吃苦的艱苦奮斗精神；（7）以身作則的為人師表精神；（8）敢于“清貧”的無私奉獻精神。我雖然沒有完全做到，但認真力求如此。用八種精神對待教育教學(xué)工作，戰(zhàn)勝各種困難，堅持實事求是，做老實人，辦老實事，廉潔奉公，淡泊名利、內(nèi)心世界充實，有煩惱之事想得通，深感精神富有之樂趣。

育人有趣

實踐出真知。只有投身到教育實踐中去，才知道教書育人的樂趣。我認為育人的樂趣有三點。

其一，趣在尊師愛生的深情。當(dāng)代青少年學(xué)生思維活躍，關(guān)心國家大事，熱愛黨，熱愛祖國，勤奮好學(xué)，立志成才。作為教師應(yīng)從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上關(guān)心愛護學(xué)生；認真?zhèn)湔n、上好課，激發(fā)學(xué)生對教師的尊敬和愛戴之情，促進師生關(guān)系的和諧。當(dāng)我調(diào)動工作時，學(xué)生滿懷依依不舍之情，幫我搬運行李；當(dāng)我患病時，學(xué)生帶著禮品來慰問我；當(dāng)學(xué)生考上大學(xué)時不忘師恩宴請我；當(dāng)學(xué)生在為祖國建設(shè)中取得優(yōu)異成績時，來信報喜感謝老師的教育。我有一位畢業(yè)于華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)生，在廣東省農(nóng)業(yè)科學(xué)院工作，兩次回廣西浦北家鄉(xiāng)探親，第一次親自來我的房間看望我，第二次請我飲茶、聊天……這些師生情使我感到育人是一件樂

趣，激勵我更加熱愛教育工作。

其二，趣在教育的創(chuàng)造性。教書，年年教，是不是年年重復(fù)，“炒冷飯”呢？不，絕對不是。社會在發(fā)展，時代在進步，教育工作也要不斷創(chuàng)新發(fā)展。學(xué)生的年齡特征、家庭教育、社會影響、愛好特長、基礎(chǔ)知識、思想修養(yǎng)、身體素質(zhì)等各不相同，這就要求教師根據(jù)學(xué)生不同的實際特點，創(chuàng)造性地用多種方式對學(xué)生施教，培養(yǎng)學(xué)生成才。如對學(xué)困生和優(yōu)秀生就不能用“一刀切”的方式施教，應(yīng)創(chuàng)造性地用不同的方法教育，才能收效。

其三，趣在與教育教學(xué)實際結(jié)合進行科研，寫論文和教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)。我在退休前后，寫了20 多篇論文和教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)，發(fā)表在北京、上海、山西等省、市的報刊雜志上，得到了獲獎證書和稿費。發(fā)表這些文章，是對我巨大的鞭策和鼓舞。

桃李滿天下

篇4

××××年以來，我縣政府采購制度已穩(wěn)定的逐步走向正規(guī)化。在各級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和高度重視下，按照我縣財政工作的總體部署和財政改革的總體要求，以《政府采購法》為基礎(chǔ)，認真貫徹上級下達的各項文件精神，積極探索，開拓進取，與其他財政改革協(xié)調(diào)配合，推動全縣政府采購工作向前發(fā)展。政府采購在加強財政支出管理、深化財政體制改革、提高財政資金使用效益、發(fā)揮宏觀調(diào)控作用、促進廉政建設(shè)等方面起到了積極作用，取得了良好的經(jīng)濟效益和社會效益。主要表現(xiàn)在：政府采購范圍逐步擴大，政府采購規(guī)模保持穩(wěn)步增長勢頭；原創(chuàng)：政府采購管理體制逐步理順；政府采購制度建設(shè)不斷完善，為依法采購提供制度保障；《政府采購法》學(xué)習(xí)、宣傳、培訓(xùn)更加深入廣泛，為法律的貫徹實施創(chuàng)造了良好的社會環(huán)境；政府采購基礎(chǔ)性工作進一步加強，政府采購行為日益規(guī)范；政府采購?fù)该鞫冉ㄔO(shè)、評審專家和信息統(tǒng)計工作更加完善；采購管理人員和執(zhí)行人員素質(zhì)都有了進一步提高。

一、政府采購范圍不斷擴大，政府采購規(guī)模保持穩(wěn)步增長勢頭

我縣根據(jù)社會經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r和財力狀況，科學(xué)制定政府集中采購目錄和限額標(biāo)準(zhǔn)，增加政府采購項目，降低限額標(biāo)準(zhǔn)，擴大政府采購范圍和規(guī)模，截止×月×日全年任務(wù)完成如下：××××年全縣政府采購計劃規(guī)模萬元，目前實際采購規(guī)模達到萬元，采購次數(shù)次，完成年初目標(biāo)任務(wù)的。采購項目預(yù)算數(shù)萬元，實際支出采購金額萬元，節(jié)約資金萬元，資金節(jié)約率為。

按采購類別劃分，貨物、工程和服務(wù)采購分別占采購規(guī)模的、和；

按采購形式劃分，集中采購和分散采購的比重分別為和；

公開招標(biāo)占采購總額的，財政直接支付比重為。

二、政府采購管理體制逐步理順

我縣基本理順了政府采購管理體制，形成了政府采購領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、監(jiān)管機構(gòu)、執(zhí)行機構(gòu)三個層次管理體制，建立監(jiān)管職能和執(zhí)行職能相互分離、相互制約的運行機制，政府采購管理機構(gòu)與執(zhí)行機構(gòu)的職責(zé)更加明確，操作更加規(guī)范。

三、政府采購制度建設(shè)得到加強，依法行政和依法采購意識普遍提高

為了進一步規(guī)范政府采購行為，我縣制定出臺了有關(guān)政府采購監(jiān)督管理、政府采購操作程序、評審專家管理、提高政府采購效率等方面的各項措施和制度，為正常有序地開展政府采購工作提供了依據(jù)。

四、以網(wǎng)絡(luò)平臺為依托，建立了滑縣政府采購“評審專家?guī)臁?、“商品價格信息庫”、“供應(yīng)商信息庫”，進一步加強政府采購?fù)该鞫冉ㄔO(shè)

為更好地體現(xiàn)政府采購的公開透明、公平競爭、公正原則，政府采購辦建立了政府采購“評審專家?guī)臁?、“商品價格信息庫”、“供應(yīng)商信息庫”，實行政府采購評審專家和政府采購供應(yīng)商管理相分離的制度，達到了三庫中評委和供應(yīng)的隨機抽取要求，增加評委與供應(yīng)商抽取的透明度；商品價格信息庫則以時效性為基礎(chǔ)，以供應(yīng)商的即時報價為依據(jù)，掌握市場發(fā)展趨勢與行情。根據(jù)我縣政府采購專家管理體制建設(shè)總體思路即以信息化管理系統(tǒng)為依托，制度建設(shè)為保障，專家隊伍為核心的政府采購專家管理體系，政府采購評審專家?guī)鞂嵭袆討B(tài)管理，專家人數(shù)和專業(yè)隨著政府采購規(guī)模的擴大和政府采購業(yè)務(wù)的需要，在使用中不斷充實完善。

五、加強政府采購基礎(chǔ)性工作，進一步提高規(guī)范化管理水平

半年來，政府采購工作由起步階段的在發(fā)展中規(guī)范，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的在規(guī)范中發(fā)展。為規(guī)范政府采購行為，盡可能減少人為干預(yù)，通過不斷總結(jié)和摸索，在政府采購組織形式和采購方式的確定上，遵循既要嚴(yán)格依法辦事，又要提高辦事效率的原則，制定了一套較為行之有效的采購程序，并通過掛牌辦公向各當(dāng)事人說明政府采購業(yè)務(wù)流程，通過規(guī)范的采購程序增加工作的透明度。政府采購信息統(tǒng)計工作作為政府采購的一項基礎(chǔ)性工作，克服了人手少、工作量大、統(tǒng)計手段相對落后、基礎(chǔ)管理薄弱等不利因素，確保信息統(tǒng)計報表及時上報，報表質(zhì)量和分析水平進一步提高。××××年，為及時反映全縣政府采購工作開展情況，準(zhǔn)確掌握采購任務(wù)完成進度，了解工作中存在的問題，在年報、季報制度的基礎(chǔ)上建立政府采購統(tǒng)計月報制度，并以簡報的形式報送有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)參閱。

六、進一步完善政府采購監(jiān)督體系，充分發(fā)揮政府采購監(jiān)管職能

一是從采購項目申請到采購資金的結(jié)算支付，都建立了比較完善的操作規(guī)程和監(jiān)督手段；二是針對不同對象分別制定了不同監(jiān)督管理辦法；三是政府采購重大問題提交縣政府采購領(lǐng)導(dǎo)小組進行研究審批；四是建立了財政部門為主，紀(jì)檢監(jiān)察、審計等部門共同配合的有效監(jiān)督機制，主要政府采購活動均邀請紀(jì)檢監(jiān)察部門進行現(xiàn)場監(jiān)督。五是開展了政府采購服務(wù)反饋制度。通過反饋調(diào)查活動聽取各方面意見和建議，總結(jié)經(jīng)驗改進不足，以更高的效率和更好的服務(wù)質(zhì)量來開展政府采購工作。

七、積極探索政府采購工作的新途徑，政府采購工作有新的突破

一是我縣服務(wù)類政府采購工作有了新的突破。××××年簽訂了本縣定點車輛保險協(xié)議，實施了公務(wù)車輛保險暫行辦法，建立了一車一檔，為××××年滑縣全面推開服務(wù)類政府采購工作奠定了基礎(chǔ)。服務(wù)類政府采購制度的實行，對于加強行政事業(yè)單位車輛管理，堵塞漏洞，必將起到積極的促進作用。

二是對零星采購的辦公用材料和空調(diào)實行協(xié)議供貨制度。目前已和家空調(diào)銷售商簽訂了協(xié)議書，并試行運行。

三是提出了構(gòu)建政府采購網(wǎng)絡(luò)平臺的基本思路，原創(chuàng)：并設(shè)計出了相應(yīng)的一系列軟件和網(wǎng)絡(luò)搜索系統(tǒng)。該平臺以滑縣政府采購“三庫”的數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)資料，以網(wǎng)絡(luò)為依托，與其他各縣區(qū)實行信息互通、資源共享的政府采購區(qū)域市場，實現(xiàn)上下連動式采購、區(qū)域間橫向聯(lián)合采購。

八、積極開展政府采購調(diào)研活動，加大學(xué)習(xí)、宣傳、培訓(xùn)力度

一是通過對其他各地、市、縣的學(xué)習(xí)和調(diào)研，把可借鑒的經(jīng)驗和做法付諸工作實際，一定程度提高了工作效率。二是根據(jù)實際工作，寫出自己的經(jīng)驗總結(jié)，對政府采購工作中的各種利弊進行條理性分析，并提供給其他政府采購部門參考。三是將工作中的突出點以簡報和信息的方式，編發(fā)給各單位。四是利用新聞媒體，積極宣傳我縣政府采購工作開展情況，讓全社會了解政府采購制度的精神和內(nèi)容，努力營造自覺執(zhí)行政府采購制度的良好社會氛圍。

我縣政府采購工作半年任務(wù)基本完成，取得了可喜成績，但還存在一些亟待解決的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

（一）宣傳力度不夠，認識還不夠到位。盡管我們作了大量的宣傳工作，但由于政府采購是一新生事物，目前，在全社會還沒有完全深入人心，還沒有成為大家的自覺行動，執(zhí)行政府采購法的社會環(huán)境還有待于進一步改善。

篇5

案例分析：

不討巧的“獲獎感言”

張經(jīng)理今年剛從業(yè)務(wù)代表被提升為區(qū)域經(jīng)理，為了回報公司賞識提拔，老張一門心思的撲在了市場開發(fā)上，半年下來收成不錯，回款任務(wù)完成130%。

在半年度銷售會議期間，公司領(lǐng)導(dǎo)讓張經(jīng)理做上半年工作匯報。第一次走上那張演講臺，張經(jīng)理非常激動，發(fā)言時的聲音異常響亮：“上半年，XX市場的回款任務(wù)200萬，在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下、在經(jīng)銷商的大力配合下、在XX市場業(yè)務(wù)團隊的共同努力下，如今我們超額完成任務(wù)30%，實現(xiàn)回款260萬。下半年我們將努力沖刺350萬，以更高的成績回報公司領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷！”

在一片掌聲中，張經(jīng)理直接走下了演講臺。銷售總監(jiān)一臉錯愕地叫住他：“你在干什么！”

張經(jīng)理：“怎么了，有什么不對嗎？”

營銷總監(jiān)：“你講完了？”

張經(jīng)理：“完了！”

營銷總監(jiān)：“……”

會后，營銷總監(jiān)直接把張經(jīng)理叫進了辦公室一頓臭罵：“你這哪叫工作總結(jié)，簡直就是獲獎感言！市場銷售數(shù)據(jù)、對手分析、下半年計劃什么都沒有！要知道，你是在參加公司的銷售大會，你以為你參加的是奧斯卡？！回去給我好好反??！”

課間解析：

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寫年終總結(jié)的兩大原則

銷售經(jīng)理都明白一個道理——用業(yè)績說話！可是每當(dāng)?shù)搅四杲K匯報工作的時候都在抓耳撓腮，就像上面老張一般，不是業(yè)績做的不好，而是工作總結(jié)不知道怎么做！

一份好的工作總結(jié)往往會給工作成績錦上添花；年終總結(jié)做不好，即使業(yè)績做的再好，恐怕也會使公司領(lǐng)導(dǎo)評價大打折扣，因此，區(qū)域經(jīng)理必須認真對待。

在寫年終總結(jié)時，一定要注意兩個原則：其一，實事求是、系統(tǒng)全面、思路清晰；其二，總結(jié)反思、突出重點、指明方向。除此之外，區(qū)域經(jīng)理在寫年終總結(jié)時必須重視兩大“不能”：

第一，寫年終總結(jié)不能因為銷量好而洋洋得意、歌功頌德，更不能由于銷量差而一味灰心喪氣、自我批評檢討。

第二，寫年度工作總結(jié)不能被動、被指使地去寫，而應(yīng)該是主動地、積極地、在全面統(tǒng)計分析年度市場管理運營情況的基礎(chǔ)上深刻自省、挖掘存在的問題、提煉工作中的亮點，然后有的放矢地提出新年度的營銷工作規(guī)劃。只有這樣才可能保障市場工作穩(wěn)健可持續(xù)性發(fā)展。

專家支招：

年終總結(jié)必須具備的五大要素

年終總結(jié)主要包括兩方面內(nèi)容：其一，對本年度工作的總結(jié)和回顧；其二，對次年的營銷計劃。其中，總結(jié)和回顧是區(qū)域經(jīng)理最難把握，也是最易被忽略的地方。事實上，在這塊內(nèi)容的處理上，一份好的年終總結(jié)必須具備五大要素：

要素一：靠數(shù)據(jù)說話

區(qū)域經(jīng)理的年終總結(jié)一定要依靠數(shù)據(jù)來說話，對各種市場銷售數(shù)據(jù)進行科學(xué)、合理、縝密地分析。

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1、要列圖表來說明：銷售任務(wù)、實際達成、銷銷任務(wù)完成率、市場費用使用、費率等。

2、如果條件允許，還可以再細化一下，把市場費用使用占比分析一下，總結(jié)各項費用使用占比是否合理，哪一項超出預(yù)算等，為來年營銷方案提供依據(jù)。

3、要對于往年同期的銷售增長情況，分析并總結(jié)同比增長或負增長的原因。

4、要對區(qū)域市場內(nèi)各產(chǎn)品品類銷售情況進行分析。最好是把所有單品的銷售數(shù)據(jù)及占總銷售比計算出來，然后用波士頓矩陣分析一下哪些是金牛產(chǎn)品、哪些是瘦狗產(chǎn)品、哪些是明星產(chǎn)品、哪些是問題產(chǎn)品，并根據(jù)產(chǎn)品銷售結(jié)構(gòu)制定明年的產(chǎn)品推廣計劃。

5、尤其是要關(guān)注銷售品項的結(jié)構(gòu)性變化,找出是什么原因?qū)е碌匿N售結(jié)構(gòu)變化：比如策劃方案影響、產(chǎn)品使用效果的影響、媒體媒介炒作的影響、促銷員提成方案的影響、基層業(yè)務(wù)人員主觀推廣意愿的影響、城市消費結(jié)構(gòu)變化等等，并判定這種變化是良性的還是非良性的，應(yīng)如何調(diào)整？

要素二：渠道管理方案

渠道管理是區(qū)域經(jīng)理日常工作的重中之重，因而在做年終總結(jié)時，這塊的內(nèi)容非常重要。

1、對經(jīng)銷商團隊、新開市場、空白市場資料整理。（見圖一）

首先，分析各經(jīng)銷商所在市場市場規(guī)模、經(jīng)銷商現(xiàn)的其它品牌，其公司管理、資金周轉(zhuǎn)、物流倉儲、業(yè)務(wù)團隊等資源配置，及如何能最大化調(diào)動利用經(jīng)銷商資源。

其次，要作表列出各經(jīng)銷商回款貢獻及區(qū)域銷量占比；與各經(jīng)銷商的客情、管理激勵、配合執(zhí)行進行分析；對客戶對品牌的信心及重視度進行評估；要對區(qū)域內(nèi)樣板市場或重點市場經(jīng)驗總結(jié)。

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由于經(jīng)銷商大多同時多個品牌，對所的各個品牌投入的資源是不會一碗水端平的，經(jīng)銷商的執(zhí)行力及配合度很多時候決定了市場成敗。

圖一：某區(qū)域經(jīng)理制作的經(jīng)銷商評估表。

2、對直營KA及重點零售客戶進行分析：

做此項分析時要緊緊圍繞終端10要素：合同費用、促銷員、陳列、促銷活動、分銷（條碼、配送、庫存等）、價格、利潤、零售額、終端形象建設(shè)、贈品物料及助銷道具等進行分析。

值得注意的是，在分析的過程中，要對所在區(qū)域的各KA系統(tǒng)及重點零售網(wǎng)點進行梳理，理整歷年來的供銷合同及當(dāng)年產(chǎn)生的各項費用，進行財務(wù)分析。許多區(qū)域經(jīng)理往往會因為KA費用投入不合理而銷量不理想，因費用超標(biāo)而拿不到獎金，所以費用管控是操作KA的重中之重，年底對終端費用進行細致的財務(wù)分析很關(guān)鍵。

3、對分銷網(wǎng)絡(luò)布局及有效網(wǎng)點統(tǒng)計分析。

這本是一種日常工作，但在做年終工作總結(jié)時再把各類渠道網(wǎng)點資料分種類、分區(qū)域、分級別從新梳理一遍就會發(fā)現(xiàn)很多新的問題和新思路。

4、對今年全年促銷方案進行總結(jié)評估。評估內(nèi)容應(yīng)包括三個方面：首先總結(jié)今年的促銷情況，包括特價、套裝、贈品、路演、訂貨會、鋪貨行動等方面；其次，根據(jù)明年的渠道拓展目標(biāo)，設(shè)計出明年的渠道網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)圖，制定相應(yīng)的渠道推廣方案；第三，根據(jù)各KA全年促銷檔期表制定出明年的促銷計劃。

要素三：團隊管理措施

團隊管理措施應(yīng)包括三個方面：

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第一、現(xiàn)有業(yè)務(wù)團隊組織架、分工協(xié)作及崗位職責(zé)。

第二、屬下員工當(dāng)年的突出成績及工作表現(xiàn)點評，人員晉升或調(diào)整計劃。

第三、團隊日常行政管理、表單跟進、培訓(xùn)提升等方面進行總結(jié)。

要素四：競品表現(xiàn)及應(yīng)對措施

知已知彼才能百戰(zhàn)百勝，做為區(qū)域經(jīng)理必須時常關(guān)注競品動態(tài)，在做工作總結(jié)時附加上競品動態(tài)分析及區(qū)域市場戰(zhàn)術(shù)調(diào)整建議會使工作總結(jié)顯得更專業(yè)。

例：區(qū)域經(jīng)理小王在做年終工作總結(jié)時順帶附上了一張“市場競品信息調(diào)研表”。(見圖二)

1、加大終端費用投入，搶占終端陳列及促銷資源，利用現(xiàn)有較高市場份額和費用預(yù)算打造終端壁壘。

2、開發(fā)優(yōu)惠套裝進行促銷阻擊競品低價策略。

3、斧底抽薪，將客戶訂貨會提前一個月舉行，并加大訂貨獎勵，將渠道商的錢全圈回來，不給競品可乘之機。

這一舉措受到公司領(lǐng)導(dǎo)的好評，因表現(xiàn)突出，小王很快被直接提升為市場部經(jīng)理。

要素五：對公司發(fā)展的建議

對公司直提出一些合理化的建議，是區(qū)域經(jīng)-全球品牌網(wǎng)-理應(yīng)盡的義務(wù)，但一定要在指出問題的同時給出解決方案，不要直接把問題扔給老板，同時要著眼全局，決對不能僅站在自己的立場上考慮問題及發(fā)牢騷。

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例：區(qū)域經(jīng)理小趙對公司提出關(guān)于經(jīng)銷商管理的建議。

議題:為何經(jīng)銷商庫存很小卻不回款？

原因分析：

1、不是經(jīng)銷商沒有錢，而是資金被其它品牌套住。

2、為了保持最小庫存，減少資金占用，降低運營成本，確保流動資金。

3、挾回款以令業(yè)務(wù)員!跟公司要政策。

4、銷售利潤足夠豐厚，但缺少胡蘿卜加大棒的回款政策，即完成回款沒有獎勵，完不成回款沒有處罰，經(jīng)銷商欺軟怕硬。

競品啟示：

競品L的銷售毛利只有我們的一半，但完成回款任務(wù)月返2.5%、季返模糊獎、年返4%，一年之中有兩個月完不成任務(wù)取消經(jīng)銷資格，所以L的經(jīng)銷商使著勁的打款。譬如：泰安L的經(jīng)銷商月出貨30萬，其庫存有80多萬，仍給L回款40萬；而我司終端產(chǎn)品月出貨20萬，其庫存卻只有11萬，還沒錢回款。這充分說明了經(jīng)銷商對于我司的回款既無動力又無壓力。

解決方案：

1、跟經(jīng)銷商說明市場投入政策是跟據(jù)回款來決定，沒有回款就沒費用， 今后各市場部申請費用必須附加說明本月最低回款及計算費率。

2、給出經(jīng)銷商一個合理庫存標(biāo)準(zhǔn)，即滿足2個月出貨的庫存，低于兩個月出貨周轉(zhuǎn)庫存就必須進貨。

3、杜絕個別業(yè)務(wù)員為了拿到獎金，一個月不回款，一個月猛回款。

4、給經(jīng)銷商施加壓力，季度回款完成率低于80%給予處罰，低于50%取消資格或縮小經(jīng)銷區(qū)域。學(xué)習(xí)蒙牛的三級火箭理論，經(jīng)銷商就是用來回款和做客情的，不能適應(yīng)新的形勢需要就要丟棄?；乜畈畹氖袌霾繕I(yè)務(wù)員要有意向客戶儲備名單。

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5、希望公司適當(dāng)調(diào)整出貨政策：A、適當(dāng)提價轉(zhuǎn)變?yōu)樘嵘谪浄道?，以吸納經(jīng)銷商回款；B、拿出部分市場費用做為渠道進貨激勵。

篇6

(一)概述式開頭 我

概述式開頭，這是全面工作總結(jié)常用的一種寫法。在開頭處一般要概述基本情況，把要總結(jié)的工作的背景、時間、地點、經(jīng)過及有關(guān)條件交代清楚，有時也要把主要成績、經(jīng)驗、問題須要提出來，先給讀者一個總的印象。

(二)論證式開頭行政

論證式的開頭，這是全面工作總結(jié)的另一種開頭方法。在開頭處不寫基本情況，而是直裁了當(dāng)提出上級指示精神，或有關(guān)方針政策，然后通過事例來論證這種指示、方針、政策的正確性。

(三)結(jié)論式開頭媒介

結(jié)論式的開頭，就是先作結(jié)論，后敘述概況。這種開頭方法最為常見，而且多用于全面性的工作總結(jié)。其寫法就是在開頭處．以高度概括的筆法，說明工作是在什么情況下進行的，并對此項工作的結(jié)果，做出明確的結(jié)論，然后，用一過渡句，自然引出下文。例如．各單位財務(wù)工作總結(jié)的開頭如下： 一年來，我們堅持勤儉建國，勤儉辦企業(yè)的方針，堅持為生產(chǎn)服務(wù)，為群眾服務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行國家的規(guī)章制度，實行經(jīng)濟核算，加強財務(wù)管理，促進了生產(chǎn)的發(fā)展，發(fā)揮了財務(wù)工作的作用。我們在工作中的體會主要有以下幾個方面：

這個開頭．既寫了背景、情由、依據(jù)，又點出了做過會么，結(jié)果怎么樣(即結(jié)論)——“促進了生產(chǎn)的發(fā)展，發(fā)揮了財務(wù)工作的作用。”文字雖然不多，但它直接把總結(jié)的內(nèi)容，顯現(xiàn)在讀者面前，使人一看便得到全文的要領(lǐng)，開頭總述完了以后，接著用了—個過渡句，自然引出下文的詳細敘述，這樣的開頭，條理清晰，概括性強，過渡自然，便于讀者理解總結(jié)的內(nèi)容。

(四)提問式開頭信息

提問式的開頭，是在開頭處根據(jù)主旨的需要，先提出問題，然后引起下文；這種開頭方法多用于專題經(jīng)驗性的總結(jié)。兩年以來，我們得到了一些什么經(jīng)驗教訓(xùn)呢?

這樣的開頭，就是用簡潔精練的文字，以提問的形式，直接點明了總結(jié)的重點。這種開篇設(shè)疑的寫法，比較新穎、生動，很能引起人們的關(guān)注，具有一定的啟發(fā)性和吸引力，既省筆墨，效果又好。

(五)對比式開頭

對比式開頭，是在開頭處對有關(guān)情況：如過去與現(xiàn)在、后退與前進；錯誤與正確等等做一番概括交代與比較，在比較中表明所是與所非；這種開頭方法多用于專題性的經(jīng)驗總結(jié)。

(六)提示式開頭 法務(wù)

提示式開頭，這是專題性經(jīng)驗總結(jié)的一種常用開頭方法。在開頭處對工作的主要內(nèi)容做提示性的介紹，其目的就是引出對于所取得的經(jīng)驗的敘

從上述3個例子可以看出，這種提示式開頭的寫法好處在丁簡潔明確、能引人注目?？傊?，總結(jié)開頭的形式是多樣的，但是不管怎樣，外頭應(yīng)該是寫明全文的主旨，給人以概括的印象，引起讀者的注意，給人以啟發(fā)，這是寫解開頭的關(guān)鍵所在。

讓我們一步一個腳印地往前走。

不要想當(dāng)然的做事情。

當(dāng)今時代已經(jīng)不是單兵作、戰(zhàn)孤膽英雄的時代了，團隊的配合也首先需要信息的共享，讓別人幫你干活之前首先要告訴別人你工作的進展、進度、計劃以及問題處理協(xié)調(diào)情況吧。4、問題的協(xié)調(diào)處理，外部資源的協(xié)調(diào)等都需要共享這些信息。如此種種都需要您的匯總分析總結(jié)。也讓別人站到你的肩膀上面吧，以你的終點作為起點往前走。

我踩你的肩膀，你踩我的肩膀，大家互相踩踩，挺好的。一步一個腳印，大家一起就可以跳著走了。

雖然老板們都很忙，但我想任何老板都不會因為對員工不熟悉，就對他們的咨詢置之不理。因為這也是老板工作的一部分，而且是很重要的一部分。我讓大家寫份總結(jié)，就是希望了解你們的所思、所想、所獲，便于交流，目的是為了我們的工作有的放矢。

所學(xué)（學(xué)到什么，認識到什么）、所思（有哪些思考，想到了什么）、所感（感受了什么，有什么感想，有什么話需要跟老板交流），目的就是了解大家真實的想法、思考及意見反饋，以便今后改進與提高我們的工作效率。

一、兩個用途，一個目的

年終總結(jié)的一個目的，就是回顧一年的工作，總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)，肯定成績，找出差距，規(guī)劃來年?？偨Y(jié)有兩個用途。一是作為出資人大會的工作報告，對一年來貫徹落實出資人大會決議的情況，有個較為詳盡的匯報；二是向行業(yè)主管協(xié)會匯報年度工作。

二、內(nèi)容要實際、具體，言之有物

總結(jié)以記錄事實為主，要在“具體”二字上多用些功夫，盡量具體地敘述一年來所做的

工作。比如說，制定了哪些規(guī)章制度，其主要內(nèi)容和效果是什么，不能只寫一句“制定了一系列規(guī)章制度，使各項工作有章可循”。如談到事務(wù)所的執(zhí)業(yè)質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度好時，光說受到客戶的好評，不能給人留下鮮明的印象，最好舉一兩個生動的例子，說明他們是怎樣“評價”的，使人讀了感到實實在在。應(yīng)當(dāng)避免籠統(tǒng)地、概念化的敘述。

三、思路清晰，有條不紊

思路清晰，是任何文章的基本要求，同時也是最高要求。

四、突出重點，簡化結(jié)構(gòu)

行政部的工作涉及方方面面。大的來說，一是風(fēng)險管理，二是信息管理、三是綜合服務(wù)。細分起來有風(fēng)險控制、信息建設(shè)、流程建設(shè)、行政服務(wù)、成本控制、培訓(xùn)教育、文化建設(shè)等。應(yīng)當(dāng)根據(jù)本所的實際，把行政部當(dāng)年工作的主要目標(biāo)、特點，有重點地寫出來。復(fù)印、掃描、傳真、訂餐、租花、發(fā)快件、印制名片、續(xù)訂網(wǎng)站、訂閱報刊雜志、車輛文件的保管、簡單的計算機維護，大到結(jié)算、訂房、訂機票、辦理員工報銷、與裝修公司就辦公家具協(xié)商價格、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)為希望工程捐款、采購辦公用品及對其領(lǐng)用情況進行備案??每一項工作的完成都是對責(zé)任心和工作能力的考驗，如何化繁為簡而又能保證萬無一失，如何以最小的成本換得最高的效率，這已經(jīng)不單純是對現(xiàn)代企業(yè)從事業(yè)務(wù)工作人員的要求了，對行政工作人員也同時適用。

作為行政人事部的工作人員，我充分認識到自己既是一個管理者，更是一個執(zhí)行者。正所謂“天下難事始于易，天下大事始于細”。要想?yún)f(xié)調(diào)好一個團隊每一件瑣碎的小事以保證業(yè)務(wù)的正常有序發(fā)展，首先要抱以一個正確的心態(tài)，踏踏實實、任勞任怨地完成上級交派的工作；其次，要不斷提高自己、抓住每一次讓自己學(xué)習(xí)和成長的機會，努力提高業(yè)務(wù)水平，在業(yè)余時間善于發(fā)現(xiàn)與工作有關(guān)的新事物新知識；最后，以主人翁的姿態(tài)發(fā)揮所長，為公司分擔(dān)更多力所能及的工作。

2008年度工作總結(jié)

——行政部

當(dāng)新年的腳步悄然而至，我們2008年的工作也宣告落幕了。為在2009年能更好的前進，我們有必要進行總結(jié)，汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，以便揚長避短，力求公司在新的一年里更快、更強、更好的發(fā)展！根據(jù)公司現(xiàn)有情況，對2008年行政部工作總結(jié)如下：

1、人員招聘。2008年共入職50人，離職39人。參加網(wǎng)上招聘6次，并與部分職高學(xué)校取得了聯(lián)系。分析：車間技術(shù)人員流動性強，

售后服務(wù)部的缺乏資深人才，往往要經(jīng)過一個很長的周期才能成長起來，且穩(wěn)定性不高，流失量大。銷售部下半年部分人員調(diào)離、停職檢查、病假、婚假等，后通過團隊調(diào)整和網(wǎng)上招聘，更新了一些員工，現(xiàn)整體狀況比較穩(wěn)定。年后，正是人才流通量最大的時候，也是沭陽分公司和我們都需充實人員的時候，利用網(wǎng)絡(luò)、人才市場設(shè)點及員工轉(zhuǎn)介紹等手段，大量招聘銷售、技術(shù)類人員，以滿足人才儲備的需求。

2、2008年舉辦了1次企業(yè)管理制度培訓(xùn)，1次安全生產(chǎn)的培訓(xùn)， 2次新員工培訓(xùn)等，通過考試成績來看效果較理想。建議利用各種機會讓公司全體員工經(jīng)常聚一聚、溝通談心，或許比理論的培訓(xùn)更能增加員工的向心力及融洽度，但必須選擇好主題。針對2008年度售后滿意度得分一值偏低，這時應(yīng)該多做些售后服務(wù)部門的接待人員禮儀舉止培訓(xùn)、接待過程禮貌用語培訓(xùn)、接聽及回訪電話禮儀及規(guī)范用語培訓(xùn)，以增強他們的服務(wù)意識及業(yè)務(wù)水平，作為人事行政部負責(zé)人，我沒有及時開展團隊精神培訓(xùn)及相關(guān)禮儀服務(wù)規(guī)范培訓(xùn)，這是我應(yīng)該檢討的，力爭在2009年度通過大家的努力配合售后前臺把工作做精做細，嚴(yán)格按操作規(guī)范流程執(zhí)行，把我們的弱分項變?yōu)槲覀兊膹姺猪棥?/p>

3、人事考核方面。2008年度積極評出優(yōu)秀員工3名、銷售能手1名、技術(shù)能手1名、服務(wù)標(biāo)兵1名、優(yōu)秀經(jīng)理/主管1名，共計7人已上報集團公司，但對中層管理人員的考核《管理人員民意測評表》并未實施，建議年終進行不記名民意測評。

4、于2008年6月份擬制了新的企業(yè)管理制度、員工手冊自8月1日起執(zhí)行。新制度較公司成立初期時細化明確補充了很多內(nèi)容，推

行表單管理。但由于本人工作不到位，導(dǎo)致執(zhí)行力度不夠，在監(jiān)管過程中存在這樣或那樣的問題。 “執(zhí)行力”是人事行政部工作的重中之重，因為規(guī)章制度是公司管理的一個核心，年后需要各部門經(jīng)理、主管的支持與配合，共同加強“5S管理”保障公司規(guī)章制度體系充分發(fā)揮作用，促進公司全方位發(fā)展。

6、2008年上半年及下半年分別二次對公司固定資產(chǎn)、車間工具、辦公用品及低值易耗品進行盤點，并詳細登記在案，使公司物品管理更加完善詳細。

7、原外用的辦公設(shè)備及耗材也經(jīng)過市場考察，重新?lián)Q了供應(yīng)方，降低了維修保養(yǎng)費用。但部分物品（如原客戶服務(wù)部多功能打印一體機、售后前臺打印機）超負荷使用年限較高，損壞頻率較大，同時也增加了辦公成本。根據(jù)公司發(fā)展及工作需要，客戶服務(wù)部需重新購置復(fù)印機一臺，現(xiàn)已上報2009年請購計劃。

當(dāng)然，人事行政部的工作絕不止以上所提到的幾點，它還有部分比較細微的地方，比如員工檔案管理、社會保險辦理、上傳下達、來人來訪接待、公務(wù)用車管理、戶外車展巡展促銷活動籌備、配合各部門工作協(xié)調(diào)、后勤服務(wù)保障以及文書工作等，工作中不足之處，懇請公司領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)批評，2009年我們將更加努力，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和綜合能力，為公司的發(fā)展盡綿薄之力。

行政部

2008年12月26日

嚴(yán)格按照公司要求，在公司員工行為規(guī)范和辦公環(huán)境等員工自律方面加大了監(jiān)督檢查力度，不定期對員工行為禮儀、辦公區(qū)域清潔衛(wèi)生進行抽查，營造了良好的辦公環(huán)境和秩序。

2.培訓(xùn)工作：為了能切實提高員工素質(zhì),以更好地適應(yīng)市場競爭,我部積極配合公司把優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)和提高員工素質(zhì)與企業(yè)發(fā)展目標(biāo)緊密結(jié)合。在“學(xué)習(xí)培訓(xùn)月”活動中，成功舉辦了管理學(xué)、營銷學(xué)等近60課時的培訓(xùn)課，并把培訓(xùn)工作

的規(guī)劃納入部門整體的工作計劃之中，大力加強對員工政治理論和專業(yè)技能等方面的培訓(xùn)。

3.人力資源管理工作:根據(jù)各部門的人員需求，在確保人員編制完全控制在標(biāo)準(zhǔn)編制內(nèi)，本著網(wǎng)上搜、報紙上招、內(nèi)部推薦等方法，協(xié)助部門完成人員招聘工作。對于新員工，定期與其面談，發(fā)現(xiàn)問題隨時溝通，深入的了解，幫助他解決思想上的難題，通過制度培訓(xùn)、企業(yè)文化的培訓(xùn)等等手段，讓員工喜歡公司的文化、了解企業(yè)的發(fā)展前景、設(shè)計員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。通過考核，肯定優(yōu)點，更不保留的指出欠失，使員工在企業(yè)中順利的渡過實習(xí)期。完成公司人事檔案信息的建立完善、公司員工勞動報酬的監(jiān)督發(fā)放、公司人員進出的人事管理等工作；并按時完成員工月考勤記錄、月工資報表的上報工作。

五、存在的不足

過去的一年，在公司領(lǐng)導(dǎo)的重視和指導(dǎo)下，得到了各部門的大力協(xié)助下，行政部取得了一定的成績。盡管我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽兊源嬖谥芏嗖蛔阒?，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是由于行政部工作常常事無巨細，每項工作我們主觀上都希望能完成得最好，但由于能力有限，不能把每件事情都做到盡善盡美。二是對公司各部門有些工作了解得不夠深入，對存在的問題掌握真實情況不夠全面，從而對領(lǐng)導(dǎo)決策應(yīng)起到的參謀助手作用發(fā)揮不夠。三是抓制度落實不夠，由于公司事物繁雜，基本檢查不到位，因而存在一定的重制度建設(shè)，輕制度落實現(xiàn)象。四是對公司的宣傳力度有待加強，加大對內(nèi)對外的宣傳力度，成立宣傳小組，保障月刊和網(wǎng)站的上稿率。五是對公司其他專業(yè)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓得不夠。這些都需要我們在今后的工作中切實加以解決。

六、行政部2009年工作綱要

2008年即將過去，新的一年將要到來。在新的一年里，我們將繼續(xù)圍繞公司中心工作，克服缺點，改進方法；深入調(diào)研，掌握實情；加強管理，改進服務(wù)；大膽探索行政部工作新思路、新方法，促使行政部工作再上一個新臺階，為公司的健康快速發(fā)展作出更大的貢獻！

下面根據(jù)本年度工作情況與存在不足，結(jié)合目前公司發(fā)展?fàn)顩r和今后趨勢，行政部計劃從下幾個方面開展2009年度的工作：

1、努力提高行政辦公室人員的綜合素質(zhì)，加強理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強化服務(wù)與管理意識，制定相應(yīng)的考核管理制度，明確分工，充分調(diào)動工作積極性，使公司后勤服務(wù)管理工作再上新臺階。

2、完成公司各部門各職位的工作分析，為人才招募與績效考核提供科學(xué)依據(jù)；

篇7

一、項目研發(fā)——有效管理的基礎(chǔ)

培訓(xùn)項目研發(fā)有兩層含義：所謂“研”就是通過對教師培訓(xùn)需求的調(diào)查研究和分析，確定培訓(xùn)主題、內(nèi)容和對象，研制培訓(xùn)方案；所謂“發(fā)”就是培訓(xùn)項目經(jīng)審核批準(zhǔn)后，項目計劃書，供教師自主選擇。

項目研發(fā)的第一步是要組建研發(fā)團隊，團隊成員既要有教學(xué)實踐經(jīng)驗豐富的名師，也要有理論研究型的專家、教授，還要有熟悉教師成長和培訓(xùn)規(guī)律的培訓(xùn)師。我縣在“多主體項目研發(fā)”過程中，組織發(fā)動了11位縣級首席導(dǎo)師，65位縣級學(xué)科培訓(xùn)導(dǎo)師，還聘請了在甬高校和寧波市師干訓(xùn)中心的部分專家，成立了多個項目研發(fā)團隊。然后全面分析教師的個體需求、崗位需求和學(xué)校組織需求，梳理出多個主題，再結(jié)合學(xué)生和社會的期望確定申報項目的最佳內(nèi)容。

在研制項目培訓(xùn)方案的過程中，首先要進行培訓(xùn)目標(biāo)定位，準(zhǔn)確把握處于“適應(yīng)期”、“發(fā)展期”、“成熟期”等不同發(fā)展時期的教師的成長需求，避免培訓(xùn)內(nèi)容“不合胃口”和“不適應(yīng)”現(xiàn)象的發(fā)生。其次要有效整合培訓(xùn)資源。教師培訓(xùn)的核心資源是智力資源，主要包括人力資源、課程資源、教學(xué)資源和技術(shù)資源，其中人力資源是智力資源的主體，它包含培訓(xùn)教師、培訓(xùn)管理者和學(xué)員，在培訓(xùn)中直接發(fā)揮著主導(dǎo)作用。為此，我們高度重視人力資源的整合。比如在《教科研論文寫作與課題研究的一般方法》這一市級培訓(xùn)項目方案的研制過程中，我們分別邀請了省、市、縣三級教育科研機構(gòu)的負責(zé)人和省、市培訓(xùn)機構(gòu)的專家，以及中小學(xué)特級教師共7人，對培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)課程、培訓(xùn)方式等進行選擇和設(shè)計，還專程到杭州多次修改培訓(xùn)方案。同時非常重視發(fā)揮學(xué)員的主體作用，在培訓(xùn)前三個月便給學(xué)員寄發(fā)培訓(xùn)預(yù)備通知，請他們將自己撰寫的論文或課題申報書的電子稿提前半個月發(fā)給項目組，以便授課教師組織講評和研討。

當(dāng)培訓(xùn)方案形成后，縣師訓(xùn)中心要組織由專家組成的專業(yè)指導(dǎo)委員會對每一個項目方案進行審核，然后報主管部門批準(zhǔn)后，即進入省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)管理平臺，讓教師自主選擇報名。在項目環(huán)節(jié)，要充分強調(diào)規(guī)范性。不僅《項目申報書》的填寫要規(guī)范、完整，更要十分注意操作程序的嚴(yán)肅性。

俗話說：良好的開端是成功的一半。項目研發(fā)作為培訓(xùn)的起步階段，直接關(guān)系到培訓(xùn)的針對性，起到了定方向、設(shè)藍圖的作用，如果需求定位不準(zhǔn)確，課程與活動設(shè)計脫離學(xué)員實際，必將導(dǎo)致項目培訓(xùn)的低效。因此，只有抓好項目研發(fā)過程的管理，才能為培訓(xùn)取得良好效果打下堅實的基礎(chǔ)。

二、過程實施——有效管理的關(guān)鍵

要保證教師培訓(xùn)項目的質(zhì)量，首先，培訓(xùn)方案要適合教師需求。其次，培訓(xùn)實施過程的有效管理非常重要，因為它既是落實培訓(xùn)方案的具體過程，又是檢驗培訓(xùn)方案是否切實可行的試金石。因此，施訓(xùn)過程的管理也就成了培訓(xùn)項目管理中最主要的環(huán)節(jié)，也是整個項目成敗的關(guān)鍵所在。

為了提高效率、落實責(zé)任，我縣在項目實施過程管理中采取了項目負責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)下的“組班教師負責(zé)制”。所謂“組班教師”即全面負責(zé)某一個培訓(xùn)班級所有培訓(xùn)活動組織與管理的專職人員，集班主任、項目秘書、信息檔案與后勤管理職能于一身。組班教師不僅要負責(zé)培訓(xùn)班級的學(xué)員報到、培訓(xùn)考勤、信息報道與反饋，還要配合導(dǎo)師做好培訓(xùn)組織和學(xué)員作業(yè)的收集、班級培訓(xùn)總結(jié)的撰寫、優(yōu)秀學(xué)員的評選等工作，項目負責(zé)人和其他職能部門則做好指導(dǎo)、協(xié)助工作。

在首次項目培訓(xùn)時，組班教師要做好學(xué)員報到的服務(wù)管理工作，熱情耐心地指導(dǎo)學(xué)員簽到、繳費、領(lǐng)取學(xué)習(xí)資料并交待一些注意事項。對于90學(xué)時以上的長項目培訓(xùn)，還要做好開班典禮的服務(wù)工作；短項目，由組班教師簡要介紹該培訓(xùn)項目的背景、概況與要求即可。

我縣學(xué)科教師90學(xué)時脫產(chǎn)培訓(xùn)項目實行的是首席導(dǎo)師負責(zé)制下的“導(dǎo)師+基地”培訓(xùn)模式，此模式的特點是由一位特級教師或名優(yōu)教師作為首席導(dǎo)師，再聘請縣內(nèi)外的名師、骨干教師組成一個導(dǎo)師團，其中首席導(dǎo)師主要負責(zé)培訓(xùn)教學(xué)與活動安排，而組班教師則負責(zé)班務(wù)管理。

當(dāng)參訓(xùn)學(xué)員滿懷期待來到首席導(dǎo)師所在學(xué)校，經(jīng)過簡短的開班典禮后，學(xué)員先聽導(dǎo)師的理論講座，觀看教學(xué)錄像或?qū)熒鲜痉墩n、剖析教學(xué)案例。接著，導(dǎo)師團成員指導(dǎo)各學(xué)習(xí)小組進行集體備課，輔導(dǎo)學(xué)員獨立制作課件，每組用抓鬮的方法選出1~2人上診斷課。然后是分組評課，集中交流，導(dǎo)師點評，學(xué)員上提高課，導(dǎo)師再作教育理念、教學(xué)設(shè)計方面的理論引領(lǐng)。在這樣一個從理論到實踐的演繹，再從實踐到理論的歸納過程中，組班教師不僅要做好討論與點評情況的記錄和學(xué)員意見的反饋等工作，還要配合導(dǎo)師做好學(xué)員簽到、聯(lián)絡(luò)、服務(wù)等事項。

為了便于對學(xué)員實施個性化輔導(dǎo)，有效促進對參訓(xùn)教師的個體診斷，在培訓(xùn)的第二階段，要安排學(xué)員以小組為單位分散到各導(dǎo)師團成員所在學(xué)校進行實踐培訓(xùn)。由于分組實踐縮小了規(guī)模，使得人人都有上課的機會，導(dǎo)師也能針對每個學(xué)員的不同情況進行更加詳細深入的指導(dǎo)，這樣還能增強導(dǎo)師和所在學(xué)校的責(zé)任感和榮譽感。在這個過程中，首先，要同實踐學(xué)校及時溝通，爭取他們的支持和配合，比如落實好8~10人的備課與休息場所等。其次，由于實踐基地分散在全縣各地，組班教師難以兼顧，必須要檢查小組長點名、簽到和培訓(xùn)過程記錄等職責(zé)的落實情況。組班教師還要到各基地蹲點半天以上。再次，要幫助學(xué)員協(xié)調(diào)或解決交通不便等實際困難。最后，還要建立分組實踐基地的聯(lián)絡(luò)平臺。每小組至少推選一名學(xué)員與組班教師建立QQ群，把每天的培訓(xùn)概況和突出的亮點同大家交流分享，以便了解和掌握各組的培訓(xùn)動態(tài)。

培訓(xùn)結(jié)束時，要對培訓(xùn)記錄、培訓(xùn)作業(yè)、學(xué)員小結(jié)等進行收集歸檔，先由各小組長收齊后交各自的學(xué)科導(dǎo)師審閱，然后由首席導(dǎo)師匯集審批。組班教師還要將收集到的所有資料進行整理。同時，評選出優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀通訊員，召開結(jié)業(yè)儀式進行總結(jié)表彰，并給參訓(xùn)學(xué)員發(fā)放結(jié)業(yè)證書。

在整個項目培訓(xùn)過程中，我們充分認識到，培訓(xùn)安全是培訓(xùn)有序進行的保障，因此，每一次培訓(xùn)，對有可能發(fā)生的狀況我們都做好充分準(zhǔn)備，并做好預(yù)警防范工作，如遇停電、火警、學(xué)員身體不適或指導(dǎo)教師因特殊情況不能到位等情況，都有應(yīng)急預(yù)案來應(yīng)對。

由于我縣在項目實施中采取了組班教師負責(zé)制的管理形式，加上一整套切合實際的考核和培訓(xùn)風(fēng)險防范措施，每一個項目培訓(xùn)都能有序、高效地開展，為參訓(xùn)教師的專業(yè)發(fā)展提供實實在在的幫助。

三、總結(jié)反思——有效管理的深化

對項目培訓(xùn)進行總結(jié)的目的是為了提煉成功的經(jīng)驗和做法，反思存在的問題和教訓(xùn)，對今后的培訓(xùn)提供幫助與借鑒，不斷增強教師培訓(xùn)的生命力。培訓(xùn)項目總結(jié)要全面、具體、翔實，主要是亮點與特色的提煉，從需求調(diào)研分析到培訓(xùn)方案研制；從項目申報到指導(dǎo)教師選課；從培訓(xùn)準(zhǔn)備到過程實施；從培訓(xùn)成果收集整理到推廣應(yīng)用，每一個環(huán)節(jié)都要進行認真的梳理、分析與反思。

對需求調(diào)研分析的總結(jié)，重點要關(guān)注調(diào)查問卷的設(shè)計是否反映了調(diào)查對象的真實意愿，是否將大多數(shù)調(diào)查對象的需求納入了培訓(xùn)內(nèi)容。比如，在《初中數(shù)學(xué)教師教學(xué)能力提升培訓(xùn)》長項目中，根據(jù)調(diào)研中多數(shù)老師的要求，我縣把命題與試題分析、說課與試講、有效教學(xué)設(shè)計與有效評課的內(nèi)容確定為培訓(xùn)主題，受到了學(xué)員的歡迎。在《小學(xué)英語教師教學(xué)能力提高培訓(xùn)》長項目中，則根據(jù)多數(shù)老師的需求，把一字（英語書寫）與一話（英語語音）的基本功訓(xùn)練作為培訓(xùn)內(nèi)容之一，學(xué)員在參訓(xùn)期間，每天利用中午12點到1點這段時間，在導(dǎo)師的安排下進行半小時的書寫練習(xí)和半小時的語音訓(xùn)練，收到了良好的效果。

在項目實施過程中，我縣采取了“邊實踐、邊總結(jié)、邊改進、促提高”的總結(jié)模式，即針對對每一個專題講座、每一個專項活動，都對學(xué)員的學(xué)習(xí)效果進行問卷調(diào)查。對滿意度很低或者學(xué)員意見較集中的問題，就要啟動風(fēng)險防范機制，對培訓(xùn)內(nèi)容或計劃作出調(diào)整，使培訓(xùn)活動朝著有利于實現(xiàn)目標(biāo)的方向發(fā)展。項目培訓(xùn)的最后半天，我們還要求學(xué)員對自己的學(xué)習(xí)收獲和項目的整體看法作出評估。

每一個項目培訓(xùn)結(jié)束后都要寫出總結(jié)報告，內(nèi)容包括：①項目基本情況；②培訓(xùn)實施過程；③培訓(xùn)的效果；④培訓(xùn)經(jīng)驗與反思。在培訓(xùn)效果方面應(yīng)包含學(xué)員的學(xué)習(xí)成果（個人成果與集體成果）和項目的其他成果（如培訓(xùn)中形成的有價值的案例、自主研發(fā)的教材與課程等）。

在經(jīng)驗與反思方面，要著重表述項目的成功做法、問題的反思與改進的建議等。比如，我縣在第一輪試點中，對個別項目過分強調(diào)精品課堂打造，忽視常規(guī)課堂研究這一現(xiàn)象進行了反思，大家認為教師平常均以上常規(guī)課為主，在全員培訓(xùn)的項目中應(yīng)著重探討如何提高常規(guī)課堂的質(zhì)量和效率。在反思中，教師還提出，有些學(xué)科項目只重視課堂教學(xué)能力的提高，輕視備課、閱讀、出題、做題等第一實踐能力的培養(yǎng)，而教師在上課前必須自己先學(xué)會理解教材，先備課、會做題目，才能去上課。于是，在第二輪方案設(shè)計時，我們對培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)內(nèi)容作了改進，取得了滿意的效果。

中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)的管理是一個系統(tǒng)而完整的過程，從決策、執(zhí)行到反饋、總結(jié)都要有明確的目標(biāo)指向，都要服從和服務(wù)于全面提升參訓(xùn)教師的素質(zhì)這一需求。同時它又是一個動態(tài)的過程，要在服從總目標(biāo)的前提下，充分發(fā)揮每個環(huán)節(jié)的功能和作用，通過創(chuàng)造良好的人際環(huán)境，滿足學(xué)員的合理要求，激發(fā)學(xué)員的參訓(xùn)興趣和熱情來提高培訓(xùn)的效果和管理的效率。只要我們認真分析每一個培訓(xùn)項目取得的成功經(jīng)驗和存在的問題，就能探索出以項目實施推進教師專業(yè)發(fā)展的規(guī)律，不斷創(chuàng)新教師培訓(xùn)的理論與方法，為提高中小學(xué)教師隊伍的整體素質(zhì)作出貢獻。

參考文獻：

[1] 李方，鐘祖榮，余新.教師培訓(xùn)管理工具箱[M].北京:高等教育出版社，2010.

篇8

一、新設(shè)公司接受審計歷程

公司接受最多的是社會審計。筆者所在公司作為大型冶煉廠于2013年下半年投產(chǎn)。此前，年報審計重點是在建工程。審計人員先著手收集可研設(shè)計中總估算部分。該估算細分為工程費用（涉及各類子項的建筑工程、設(shè)備購置、安裝工程費用）、其他費用（建設(shè)單位管理費、征地費、前期咨詢費、生產(chǎn)職工提前進廠及培訓(xùn)費、工程建設(shè)監(jiān)理費、工程勘察費、工程設(shè)計費、聯(lián)合試運轉(zhuǎn)費、生產(chǎn)工器具及家具購置費、辦公家具購置費、工程保險費、環(huán)保評價費、勞動安全衛(wèi)生評價費、施工圖審查費、施工圖預(yù)算編制費、工程竣工圖編制費、外部接入費、研究費用、專利費用）、預(yù)備費（基本預(yù)備費、外匯預(yù)備費）、建設(shè)期利息、鋪底流動資金。對照該估算，審計人員重點審查在建工程明細表，發(fā)現(xiàn)是否有估算以外發(fā)生的工程項目。若有，需要給出詳細合理的闡述。對于工程費用，合同標(biāo)的金額巨大者，為重點審查對象。根據(jù)該項目建設(shè)運行狀況，以及上級母公司統(tǒng)一部署，新設(shè)公司于2013年下半年正式投產(chǎn)。年末，基礎(chǔ)建設(shè)與經(jīng)營情況均為審計重點。2013年上半年，經(jīng)營利潤資本化；下半年，作業(yè)成本核算體系初始建成。彼時，恰逢母公司ERP二批次上線。新設(shè)公司財務(wù)核算進入了以業(yè)務(wù)為核心，抓取業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)從而集成財務(wù)數(shù)據(jù)時代。面對新內(nèi)容、新課題，審計人員也在積極學(xué)習(xí)與應(yīng)對。作為聯(lián)結(jié)審計工作的財務(wù)人員，需充分理解ERP系統(tǒng)語言。并在此基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)化成第三方所能理解與接受的方式，對審計人員給與業(yè)務(wù)語言解釋。2014年至2016年，新設(shè)公司生產(chǎn)經(jīng)營穩(wěn)定，財務(wù)核算體系與母公司保持一致，趨于更加合理。其間，審計重點在于核算方法是否一致，是否符合會計準(zhǔn)則。特別是土地稅金減免優(yōu)惠、原料投入、存貨跌價核算是否合理，是否符合國家政策，是否違背最新的會計準(zhǔn)則。新設(shè)公司要充分把握來自各級政府部門的優(yōu)惠政策，充分享受財政補助項目。享受政策同時應(yīng)保存完整的批復(fù)文件。2012年除了微小的費用調(diào)整意見，審計中未發(fā)現(xiàn)重大問題。及至2016年報預(yù)審，公司未發(fā)現(xiàn)一起重大調(diào)整事項。

二、新設(shè)公司應(yīng)對審計經(jīng)驗總結(jié)

縱觀新公司接受審計歷程，筆者總結(jié)，公司做了以下工作：第一，建設(shè)期初始建賬，以初步設(shè)計總估算為藍本，建立了清晰可比的會計科目。這為審計人員的比對工作提供了統(tǒng)一口徑。第二，建設(shè)期間工程、設(shè)備合同管理科學(xué)。該期間合同數(shù)目巨大，對于各單體合同通過數(shù)據(jù)庫進行分門別類管理。合同號、合同金額均有完整記錄。這有利于審計人員及時便利地抽調(diào)合同資料，并有利于匯總工作。第三，建設(shè)期間借助電算化工作。為了完整記錄設(shè)備采購入庫情況，自國外大型設(shè)備采購伊始，便與某軟件公司幾度交流，表達了新設(shè)公司開發(fā)設(shè)備管理系統(tǒng)意圖。業(yè)務(wù)財務(wù)協(xié)同參加研討，反復(fù)論證，最終設(shè)定以設(shè)備位號為唯一識別，為新設(shè)公司量身定做設(shè)備管理軟件。此系統(tǒng)一直使用至今，并在資產(chǎn)轉(zhuǎn)固的工程核算中，為設(shè)備賦予資產(chǎn)價值發(fā)揮了極其重要作用；甲方供材料的入出庫借助了材料核算軟件，大量材料入出庫，通過系統(tǒng)管理，如實記錄了材料的領(lǐng)用方向，為工程決算中與乙方的對賬提供可靠依據(jù)。第四，2013年新設(shè)公司ERP初始化時，筆者當(dāng)時為財務(wù)關(guān)鍵用戶，建議核算中心越細致越好，甚至可以到班組，建議利用ERP建立最詳盡的成本中心。作為新興公司，組織架構(gòu)調(diào)整頻繁，通過建立最基本細胞，可以擺脫組織機構(gòu)調(diào)整對成本構(gòu)成的日后影響。這為審計工作避免了口徑不一的煩憂，也避免了成本分攤來源與去向的更迭。第五，完善好財務(wù)基礎(chǔ)工作為審計提供了翔實資料。財務(wù)憑證及時裝訂，歸檔。眾多的臺賬，特別是原料臺賬、往來臺賬，為審計工作提供了便利。第六，與審計人員保持實時溝通，真誠相待。對于工作中需要改進的東西，絕不藏拙。對于中肯的審計意見，積極接受，并在日后的工作中以此為例，積極改進；同時對于某些意見，只要企業(yè)有充分的理由，可以據(jù)理力爭。事務(wù)所對新公司財務(wù)風(fēng)氣給予積極肯定，贊揚財務(wù)團隊親切務(wù)實而充滿活力。

三、新設(shè)公司需加強內(nèi)部審計

除了外部審計，新公司還進行過內(nèi)部控制設(shè)計與運行審計工作。這些工作一是借助管理咨詢事務(wù)所，二是審計事務(wù)所。內(nèi)控審計連續(xù)進行了若干年，但是審計發(fā)現(xiàn)的問題存在相似性。審計發(fā)現(xiàn)的問題，有的加以整改，有的可能因為管理流程的問題，依然故我。新設(shè)公司由于工程決算滯后，固定資產(chǎn)價值均為暫估。經(jīng)過幾輪調(diào)整，固定資產(chǎn)價值不斷更新，同時資產(chǎn)管理部門對資產(chǎn)的位號等需要逐步了解，因而固定資產(chǎn)的盤點成為內(nèi)控工作重點，也是容易產(chǎn)生設(shè)計與運行缺陷的環(huán)節(jié)。固定資產(chǎn)盤點工作，作為內(nèi)控缺陷，反復(fù)出現(xiàn)。單據(jù)缺乏簽新章或簽字等細節(jié)問題時有出現(xiàn)。加強內(nèi)部控制工作有利于企業(yè)改進工作，提升企業(yè)管理職能，提升企業(yè)會計信息的質(zhì)量與真實性，降低企業(yè)的經(jīng)營風(fēng)險，遏制和違紀(jì)亂法行為。新設(shè)公司作為世界一流工廠，不僅僅體現(xiàn)在一流的設(shè)備與產(chǎn)能，更要體現(xiàn)在先進的管理職能上。不光是經(jīng)營管理，更是覆蓋到全部業(yè)務(wù)。

基于此，新設(shè)公司需要做好以下內(nèi)容：第一，建立內(nèi)部控制審計職能。目前新設(shè)公司內(nèi)部控制審計大多借助外部力量。而事務(wù)所每年一次的審計，內(nèi)容極其有限。2016年，只就工程項目內(nèi)控進行審計，而生產(chǎn)、倉儲、環(huán)保等工作內(nèi)容，無法接受審計，也就無法獲得缺陷信息，從而很難及時改進。倘若設(shè)置專門的內(nèi)部控制職能，那么首先新設(shè)公司可以根據(jù)日常業(yè)務(wù)設(shè)計最佳的可執(zhí)行可操作的管理流程。因為是公司自行設(shè)計，帶有更多可行性；其次任何時候任何部門都可以也必須接受內(nèi)控約束；再者定期或不定期審計，可以促使各部門認識缺陷，改進不足。持續(xù)而連綿不斷的外在力量可有效約束并促進管理。目前公司新了風(fēng)險管理標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)定了戰(zhàn)略管理委員會等各部門的控制風(fēng)險，搭建了風(fēng)險管控組織架構(gòu)。架構(gòu)如何有效運行，需要通過實踐進一步完善。

第二，建立企業(yè)內(nèi)部控制制度。金冠公司需重視優(yōu)化企業(yè)內(nèi)控環(huán)境，推廣企業(yè)內(nèi)控理念，加強內(nèi)控制度、規(guī)范的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，觀念普及到人。目前新設(shè)公司對于內(nèi)控理念，普及力度有限。這一方面說明了理念推廣的難度，另一方面也說明此項工作有極大的發(fā)展與提升空間。新設(shè)公司可以結(jié)合歷次審計，摸索建立科學(xué)的內(nèi)控體系，并可以揉和到現(xiàn)有的組織績效考核方案中。

第三，建立風(fēng)險防范機制。企業(yè)內(nèi)部控制目標(biāo)的實現(xiàn)，離不開有效的風(fēng)險防范機制的建立。建立科學(xué)完備的風(fēng)險防范機制，能夠有效地對企業(yè)活動中的風(fēng)險進行預(yù)防與控制。新設(shè)公司應(yīng)每年進行至少一次的風(fēng)險評估，以盡可能預(yù)防與規(guī)避風(fēng)險。財務(wù)內(nèi)部實施同一工作崗位AB角方案，平日工作以A角為主，遇到緊急情況，B角可以無風(fēng)險接替A角工作。自公司成立至今，財務(wù)崗位基本全部實現(xiàn)了關(guān)鍵崗位輪換。這種工作方案，可以有效避免企業(yè)過于依賴業(yè)務(wù)人員，避免資源掌握在個人手中，使企業(yè)對業(yè)務(wù)開展失去控制。

第四，加強內(nèi)部信息交流與溝通。內(nèi)部控制實施過程中，有效的內(nèi)部信息交流與溝通，能夠降低各個部門在內(nèi)部控制過程中的信息不對稱，提高企業(yè)的信息資源的共享程度。當(dāng)前新公司有三大系統(tǒng)，可以作為日常信息共享的平臺。一是ERP系統(tǒng)，現(xiàn)有幾大模塊：應(yīng)收、應(yīng)付、固定資產(chǎn)、庫存、成本。這些看似都是財務(wù)核算所用，實則其獲得數(shù)據(jù)，都是來源于最原始的業(yè)務(wù)員的操作。各職能部門在工作中，可以積極思考所需，同時將所需通過一定操作輸入到ERP中，那么最原始的記載將同時為其他相關(guān)部門提供寶貴的一手信息。職能部門需要約束哪些職責(zé)，也可以通過增加審批來實現(xiàn)；二是風(fēng)險管控系統(tǒng)，這是新設(shè)公司委托高校開發(fā)的軟件，目前正在投入使用。像外協(xié)勞務(wù)指令書，目前完全紙質(zhì)傳遞。傳遞過程中，容易遭遇缺失簽字，或涂改風(fēng)險等。

篇9

1、為進一步加強教師隊伍建設(shè)，吸引更多的優(yōu)秀人才，我們組織開展三次面向社會招考中小學(xué)教師工作。經(jīng)過嚴(yán)格的考核、政審、體檢等程序，共招聘了87位教師；同時,綠色通道引進優(yōu)秀教育人才2人。

2、完成20__.9—20__.8學(xué)年度中小學(xué)幼兒園教師年度考核。

3、完成20__年招考教師試用期滿考核、進編、工資套改。

4、貫徹落實教育均衡發(fā)展，將英特爾?未來教育的理念融入教師的教學(xué)、融入學(xué)生的學(xué)習(xí)，我們組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)共25位教師參加了第三批英特爾?未來教育培訓(xùn)，教師們普遍反映收獲很大。

5、進一步完善、充實教師檔案材料，迎接區(qū)委組織部檔案工作檢查。

6、組織全區(qū)813位教師參加全省《新世紀(jì)教師素養(yǎng)》統(tǒng)考，806人順利取得合格證書。

7、完成了兩次教師資格認定工作，八百多人取得相應(yīng)的教師資格。

8、20__年教師中高級職稱材料審核上報和初級職稱材料受理、評審工作。

9、組織落實20__年教師支教工作：召開動員大會、送支教教師到崗、舉辦支教教師座談會、赴長豐慰問支教教師及受援學(xué)校。

10、完成全區(qū)中小學(xué)編制核算，20__年人事年報、工資年報。

二、20__年工作思路

人事科力求在完成自身縱向工作的同時，加強與橫向的其他層面的結(jié)合，使人事工作成為促進教育發(fā)展、提高教學(xué)質(zhì)量、加強教師素質(zhì)的有效手段。

1、積極推進教師干部交流的人事制度改革

教師干部交流是明年初合肥市的一項重大教育人事制度改革。人事科將根據(jù)市文件精神，制定__區(qū)中小學(xué)教師干部交流實施方案，積極推進教師干部交流的人事制度改革，努力將中小學(xué)教師干部交流工作與加大教育投入相結(jié)合，與加強薄弱學(xué)校建設(shè)和教育布局調(diào)整相結(jié)合，與改革學(xué)校管理體系、干部管理制度、教育人事制度相結(jié)合，與充實、培訓(xùn)、提高相結(jié)合。推進干部教師合理流動，實現(xiàn)校際人力資源均衡配置。促進教育均衡發(fā)展。為有效推進這項工作，我科打算從以下方面入手：

（1）、確定交流對象與范圍探索交流的形式

對我區(qū)中小學(xué)教師的年齡、性別、學(xué)歷、職稱等現(xiàn)狀進行全面分析，確定我區(qū)中小學(xué)教師干部交流的范圍、對象、交流的時間和比例。在充分調(diào)研、討論的基礎(chǔ)上探索我區(qū)教師干部交流的形式。

設(shè)想交流形式：

統(tǒng)籌式交流。教育局根據(jù)本地區(qū)教育均衡發(fā)展的需要，將教師干部交流同學(xué)校布局規(guī)劃調(diào)整相結(jié)合，制定全區(qū)教師干部交流的總體規(guī)劃，在全區(qū)范圍內(nèi)安排交流，交流人員調(diào)轉(zhuǎn)人事關(guān)系。

協(xié)作式交流。教育部門對所屬學(xué)校合理分類劃片，將教師干部交流同教師自然退崗和統(tǒng)籌交流后學(xué)校崗位不足相結(jié)合，片內(nèi)學(xué)校按交流對象、性質(zhì)、比例要求，簽訂協(xié)議，明確交流的意向、具體做法和工作進度，經(jīng)主管部門批準(zhǔn)后實施。在片內(nèi)安排交流，交流人員調(diào)轉(zhuǎn)人事關(guān)系。

支教式交流。受援學(xué)校上報需要支教的學(xué)科及教師數(shù)，城區(qū)教師上報支教申請，主管部門選派事業(yè)心強、教學(xué)經(jīng)驗豐富的城區(qū)干部教師到農(nóng)村薄弱學(xué)校支教，抽調(diào)農(nóng)村薄弱學(xué)校積極上進、有培養(yǎng)前途的年輕教師到城區(qū)學(xué)校學(xué)習(xí)。在共同體學(xué)校之間交流，交流人員人事關(guān)系保留在原單位。

個人主動交流。凡符合交流條件的教師干部均可提出申請，交流到相對薄弱的學(xué)校工作，調(diào)轉(zhuǎn)人事關(guān)系。

（2）、明確推進教師干部交流過程中的優(yōu)勢和困難

干部、教師交流工作是一項系統(tǒng)性、發(fā)展性工程，辦學(xué)條件、教師收入、學(xué)校管理結(jié)構(gòu)、干部管理權(quán)限、評價激勵機制等因素都會制約影響教師干部交流的進程和成效。所以，我們盡力用足用活上級的政策和精神，爭取各方對教育人事制度改革的關(guān)注和支持，出臺必要的配套政策，保證交流工作行之有效地穩(wěn)步實施。目前亟待解決困難：改善辦學(xué)條件、均衡教師收入、調(diào)整學(xué)校管理結(jié)構(gòu)、理順干部管理權(quán)限、建立評價激勵機制。

（3）、穩(wěn)步有效地推進教師干部交流的人事制度改革

認真領(lǐng)會精神，切實提高認識。干部教師交流是推進教育均衡發(fā)展，實現(xiàn)教育公平的重要舉措，是干部人事制度改革的深化和發(fā)展，是我市大環(huán)境、大建設(shè)、大發(fā)展的需要，也為提升教育管理和教育教學(xué)水平提供了新的機遇。要充分認識此項工作的重要意義，將干部教師交流與打造一流教育人才隊伍相結(jié)合，與居民小區(qū)配套學(xué)校建設(shè)相結(jié)合，將眼前利益與長遠利益相結(jié)合，單位利益與全局利益相結(jié)合。通過切實加大教育投入，健全各種保障制度，促進教師由超編學(xué)校鄉(xiāng)向缺編學(xué)校流動，促進優(yōu)秀教師由優(yōu)質(zhì)學(xué)校向薄弱學(xué)校輻射。

加大

宣傳力度，切實轉(zhuǎn)變觀念。要認真學(xué)習(xí)上級關(guān)于教師干部交流的文件精神，統(tǒng)一思想，積極行動，務(wù)求實效。要在廣大教師干部中認真組織學(xué)習(xí)，深入宣傳發(fā)動，積極引導(dǎo)，提高認識，掃除思想障礙。通過各類媒體確立正確輿論導(dǎo)向，爭取全社會的理解和支持，大力營造良好的工作氛圍。成立組織機構(gòu)，切實加強領(lǐng)導(dǎo)。成立相應(yīng)的組織機構(gòu)，黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，相關(guān)部門各司其責(zé)，協(xié)調(diào)配合，制訂切合實際的實施方案，健全保障體系，組織干部教師交流工作有序開展。處理好工作推進與維護穩(wěn)定的關(guān)系。堅持公平公正，堅決杜絕歪風(fēng)邪氣，對在干部教師交流工作中出現(xiàn)的違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象進行嚴(yán)肅處理。

廣泛進行調(diào)研，切實保證實效。在推進教師干部交流工作的進程中，深入基層主動聽取各方意見和建議，加強考核、評估、督查。發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。不斷總結(jié)，逐步完善。切實保證教師干部交流工作健康、穩(wěn)步的推進，并受到良好的成效。

2、探索“校本培訓(xùn)”的新路子

教師隊伍建設(shè)永遠是最基本、最重要的建設(shè)。高層次的教師隊伍，是學(xué)校存在和發(fā)展的生命源泉之所在；一支高水平的教師隊伍，是學(xué)校有效、可持續(xù)發(fā)展的根本保證。校本培訓(xùn)是提高教師素質(zhì)、促進教師專業(yè)成長的有效途徑之一。

（1）結(jié)合實際，豐富“校本培訓(xùn)”的內(nèi)容

師德修養(yǎng)、教育創(chuàng)新理論與實踐、教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)與反思、教育法律法規(guī)理論與實踐、教師專業(yè)化發(fā)展與職業(yè)規(guī)范、現(xiàn)代教育理論與實踐、心理健康教育理論與實踐、新課程理論與實踐、校本課程開發(fā)、班主任與班級管理等，都是教育改革過程中的熱點話題。我們打算根據(jù)本區(qū)教育發(fā)展的需要、教師的不同層次的需要，選擇培訓(xùn)內(nèi)容，保證培訓(xùn)內(nèi)容的鮮活性、先進性、科學(xué)性、時效性。

（2）廣開渠道，拓展“校本培訓(xùn)”的形式

一是通過城鄉(xiāng)聯(lián)動，集中進行培訓(xùn)。如：校本教研、專題學(xué)習(xí)、交流研討、課堂教學(xué)示范等。

二是進行專題探討，有重點的進行培訓(xùn)。如：教師論壇、教育沙龍、遠程教育。

三是教師制定個人發(fā)展目標(biāo)，進行自主培訓(xùn)。如：學(xué)歷培訓(xùn)、?？婆嘤?xùn)。

四是學(xué)校根據(jù)自身發(fā)展需要制定學(xué)校教師發(fā)展目標(biāo)，開展有計劃、有針對的系統(tǒng)的培訓(xùn)。如：特色學(xué)校的特色教師培訓(xùn)。

（3）加強管理，建立“校本培訓(xùn)”的評價機制

建立校本培訓(xùn)工作備報制度、建立校本培訓(xùn)檔案制度、建立校本培訓(xùn)督查制度、建立校本培訓(xùn)評價考核制度、建立校本培激勵機制等。

3、加強科室建設(shè)，爭創(chuàng)品牌科室

科室是機關(guān)的細胞，是機關(guān)工作的基礎(chǔ)，是落實上級各項決策部署的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。是上情下達、下情上達的橋梁，是聯(lián)系群眾的紐帶，是服務(wù)基層、為民辦事的窗口。在科室建設(shè)中，我科打算以提高科室人員的整體素質(zhì)為基礎(chǔ)，以創(chuàng)新工作為契機，以基層和群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型機關(guān)科室。

（一）營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，提高科室人員的整體素質(zhì)

建立科室愛學(xué)習(xí)、想學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的長效機制，圍繞提高科室人員的整體素質(zhì)和科室工作實際需要，認真開展政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，突出抓好科室工作人員崗位能力的訓(xùn)練。安排制定詳細的學(xué)習(xí)計劃，規(guī)范學(xué)習(xí)要求。在學(xué)習(xí)時間上，除每周參加機關(guān)集中學(xué)習(xí)日活動外，科室每周安排一次的集中學(xué)習(xí)；在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，把本科室的業(yè)務(wù)工作同每名科員的崗位職責(zé)相結(jié)合，提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)水平；在學(xué)習(xí)形式上，集中學(xué)習(xí)：科室組織學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、自主學(xué)習(xí)：選擇與自己業(yè)務(wù)相關(guān)的書籍自學(xué)、科員互學(xué)：學(xué)習(xí)交流座談、科室互學(xué)：參觀學(xué)習(xí)先進科室管理經(jīng)驗，增強科室學(xué)習(xí)的針對性。-努力營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，爭做學(xué)習(xí)型干部，打造學(xué)習(xí)型科室。

（二）群策群力，創(chuàng)新工作

一是調(diào)查研究，在工作思路上創(chuàng)新。教育人事制度改革的力度越來越大，在推進的過程中的穩(wěn)定性、規(guī)范性、時效性尤為重要。所以，科室工作要通過調(diào)查拓視野、把脈搏，通過研究找思路、出對策，在工作思路上創(chuàng)新，提高整體工作水平。二是集思廣益，在重點工作上創(chuàng)新。人事科每年都有十余項大的重點工作，相同的事情年年做，如何做出新意尤為重要。我們打算以主要負責(zé)科員為主，發(fā)揮其主觀能動性；以其他科員協(xié)作為輔，集思廣益，圍繞科室重點工作，在工作方法上、組織形式上尋找突破口，創(chuàng)新性地開展工作。三是規(guī)范管理，在工作機制上創(chuàng)新。工作要創(chuàng)新，必須以高效的工作機制為保證。人事科工作要防止和克服工作的隨意性和盲目性，工作要制度化、程序化、規(guī)范化。要完善崗位職責(zé)規(guī)范，嚴(yán)明崗位紀(jì)律，真正形成一套職責(zé)明確、程序嚴(yán)謹、落實有力、運轉(zhuǎn)靈活的工作機制。

（三）樹立服務(wù)基層的意識，打造科室服務(wù)品牌

引導(dǎo)科室人員樹立正確的人生觀、價值觀，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把維護和實現(xiàn)群眾的根本利益作為工作的出發(fā)點和落腳點，堅持以群眾是否擁護和滿意作為評判工作成效的根本標(biāo)準(zhǔn)，把改進思想作風(fēng)、工作作風(fēng)作為突破口，強化服務(wù)觀念，改進服務(wù)手段，提高工作質(zhì)量和效率。要通過各種形式和渠道，經(jīng)常聽取服務(wù)對象的意見、建議，及時改進工作。以爭創(chuàng)文明科室活動為契機，抓好科室人員的儀容、儀表、風(fēng)紀(jì)和科室環(huán)境文明等軟硬件建設(shè)，營造團結(jié)向上、奮發(fā)有為、想干事會干事干成事的濃厚氛圍。打造團結(jié)協(xié)作、行為規(guī)范、運轉(zhuǎn)有序、熱情高效的服務(wù)品牌科室。

教育局人事科

二〇〇六年十二月十九日

篇10

在教研室，李思維先生長期耕耘于教學(xué)第一線。他善于組織更新教學(xué)內(nèi)容，使之既有理論深度又實效顯著，教學(xué)方法一向以循循善誘，化艱深為淺顯而著稱。他授課教態(tài)親切，語言生動，于是，以前被學(xué)生稱為“苦漢語”的古漢語變得不再“苦”，而是學(xué)得有趣，獲益顯著。為此，他多次獲得校級教學(xué)優(yōu)秀獎，并榮獲曾憲梓基金會高等師范院校教師獎。

李思維先生在教學(xué)盡力的同時，又為充實、深化教學(xué)內(nèi)容，而開展基礎(chǔ)理論研究，側(cè)重于歷史詞匯、語義和普通漢字學(xué)。所著《漢字形音學(xué)》中，在漢字的發(fā)生、漢字體系的形成、漢字的性質(zhì)等問題上，與郭沫若、周有光、裘錫圭爭鳴，提出了更符合漢字實際的獨立見解，有著自己的建樹。在歷史語義的判斷上，如先秦的“緝熙”，魏晉的“消息”，唐宗的“向”等，都優(yōu)于《辭?！返慕忉?。

1997年，李思維先生業(yè)已退休。因華中師范大學(xué)所承接的《中華大典》項目遲遲未能啟動，他又受命牽頭，組織《中華大典》編纂組，主持其中的《語言文字典?訓(xùn)詁分典》的編纂。他不輟，將自己退休后的時間和全部精力，無私地投入到這項造福國家、澤被學(xué)林的重大文化工程建設(shè)之中。先生未曾想到，這項工作一做又是十五年。

《中華大典》是一項由我國以國家的名義和力量來組織編寫的一部中華古籍優(yōu)秀文化資料總匯的大型系列類書，是一部可以和歷朝最著名的大型類書相媲美的中國古典文化的集成。

《中華大典》于1990年由國務(wù)院正式批準(zhǔn)啟動，被列為國家級重點古籍整理項目和《國家“十一五”重點出版規(guī)劃》、《國家“十一五”時期文化發(fā)展規(guī)劃綱要》的重點項目，總投資經(jīng)費4億元人民幣，參加編纂的專家學(xué)者約3000人。《中華大典》編纂工程于1989年開始試典，1992年正式全面鋪開，全書一級經(jīng)目分為24個典，包含100多個分典，規(guī)模宏大。這24個典是哲學(xué)典、宗教典、政治典、軍事典、經(jīng)濟典、法律典、教育體育典、語言文字典、文學(xué)典、藝術(shù)典、歷史典、歷史地理典、民俗典、數(shù)學(xué)典、物理化學(xué)典、天文典、地學(xué)典、生物典、醫(yī)藥衛(wèi)生典、農(nóng)業(yè)典、林業(yè)典、工業(yè)典、交通運輸?shù)洹⑽墨I目錄典。

《中華大典》是一部全面、系統(tǒng)、科學(xué)地對中國文化古籍進行整理、分類、匯編和總結(jié)的新型類書。在編排上以現(xiàn)代圖書分類方法為參照，同時吸取《永樂大典》、《古今圖書集成》等古代類書編纂體系的長處，以古文獻資料輯錄的形式，對先秦至1911年我國文化典籍進行梳理、匯編，涵納了中國古代經(jīng)、史、子、集四部圖書及佛道眾教文獻、方志等書籍中的優(yōu)秀文獻資料。成書后預(yù)計輯錄經(jīng)典古籍2萬余種，總字數(shù)近8億字，堪稱跨世紀(jì)的最大文化出版工程，乃華夏泱泱國學(xué)之大觀。

中國古代編纂的類書約700多種（張滌華《類書流別》），自公元222年《皇覽》成書以來，至唐代《藝文類聚》、宋代《太平御覽》、明代《永樂大典》、清代《古今圖書集成》，都是收集典籍文獻資料的宏富之作，但由于時代的局限，無論在資料的賅備和體例的嚴(yán)謹上都是有缺陷的?！吨腥A大典》將彌補以前類書的不足，并盡量收入經(jīng)過整理的古籍版本以及考古學(xué)成果和散見在國外的文獻資料，在編纂上要體現(xiàn)出既有現(xiàn)代的學(xué)術(shù)高度，又尊重傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)體系、學(xué)科結(jié)構(gòu)的學(xué)術(shù)面貌。

《中華大典》是惠澤后人的文化建設(shè)，是中華源遠流長的古代文化風(fēng)貌的一次集中展現(xiàn)。它將有利于海內(nèi)外專家學(xué)者考察、研究中國文化，讓中華文化走向世界，讓世界了解中國，是功在當(dāng)代利在千秋的偉大文化工程。

湖北省承擔(dān)了《中華大典?語言文字典》的編纂任務(wù)。大典湖北工委約請武漢大學(xué)、華中師范大學(xué)、湖北大學(xué)分別負責(zé)《語言文字典》中三個分典的編纂，我校承接的任務(wù)是《訓(xùn)詁分典》的編纂。專家們一起討論了分典的編纂原則，認為《〈中華大典〉編纂及校點通則》和《〈中華大典?語言文字典〉編纂總則及校點條例》是編纂《語言文字典》的規(guī)范。在體制上以清代類書《古今圖書集成》為框架結(jié)構(gòu)參考。分典以經(jīng)目和緯目兩個分類系統(tǒng)統(tǒng)攝整個款目，縱向經(jīng)目分為分典、總部、部、分部四個級次，橫向緯目系統(tǒng)又設(shè)立題解、論說、綜述、傳記、紀(jì)事、著錄、藝文、雜錄、圖表等目屬。整個體例系統(tǒng)經(jīng)目、緯目縱橫交織，用以網(wǎng)納、部約所征集的文獻資料，體例謹嚴(yán)，條理秩然。例如《訓(xùn)詁分典》就設(shè)立訓(xùn)詁理論總部、語義通釋總部、經(jīng)籍注疏總部、方言俗語總部、語法修辭總部等5大總部，下轄16個部，橫向緯目則列在總部或部下面。

《訓(xùn)詁分典》始事于1997年。訓(xùn)詁學(xué)是一門古老的學(xué)問，古人雖然有著極為豐富的訓(xùn)詁實踐，但他們并沒有一個系統(tǒng)的理論框架，直至近代，由于現(xiàn)代語言學(xué)對傳統(tǒng)“小學(xué)”的影響，訓(xùn)詁學(xué)才徹底擺脫古代經(jīng)典的附屬地位，發(fā)展成為一門有自己的原理、方法和有專門研究對象和研究術(shù)語的學(xué)科。古代學(xué)者的訓(xùn)詁理論和訓(xùn)詁實例，有的比較集中地體現(xiàn)在訓(xùn)詁專書（包括專著體和札記體）如《爾雅》、《廣雅》、《經(jīng)義述聞》、《經(jīng)籍纂詁》等著作中，但更多的是散見在他們研讀、傳習(xí)經(jīng)典時隨文注疏的實踐中。古代文獻中，運用這種訓(xùn)詁體式整理過的典籍多不勝數(shù)。即以儒家經(jīng)典《詩經(jīng)》而言，自漢代毛亨《詩故訓(xùn)傳》、鄭玄《毛詩箋》始，歷代有關(guān)《詩經(jīng)》的訓(xùn)詁的著作不絕如縷，至清代，《四庫全書》就著錄有146種，這還不包括之后的著作。

擺在李思維先生和他的編纂組面前的繁重任務(wù)，首先就是資料普查。古籍浩如煙海，內(nèi)容良莠互雜，先生于眾多的典籍中爬羅剔抉，稽查尋檢，耗費了大量的精力。有的重要的書籍，一次普查尚怕有掛漏之處，須派第二位資料員再普查一次。據(jù)先生介紹，編纂組先后普查過的書籍超過3000種。為避免有遺珠之憾，一些稀見的抄本、稿本也進入他們的視野，比如現(xiàn)藏于北京圖書館的晚明張宗縉抄本《白涯書抄》，藏于上海圖書館的清人胡世琦的手稿本《小爾雅義證》等。稽選訓(xùn)詁資料的具體工作也是極其繁雜的。首先，要選擇最好的、字跡清晰、字體較大的版本，將選中的資料復(fù)印下來，斷句、標(biāo)點，然后附上專門的資料引得卡片，并注明此段內(nèi)容應(yīng)放在經(jīng)目或緯目的某一目類上，字跡不清晰的，尚要用專門的稿紙謄抄一遍。自然，這些資料的取舍及如何編輯，都需主編最終過目。先生坦言，材料的標(biāo)點、校勘及取舍，是對人的學(xué)養(yǎng)和研究能力的嚴(yán)峻考驗。幾年的編纂工作，他積累了許多新鮮經(jīng)驗，并且將之上升為類書編纂的方法論認識，比如，在談到資料的去取原則時，他總結(jié)了幾點認識：

一、分析材料時，眼力體現(xiàn)著研究者學(xué)術(shù)能力的高至與淺陋，要能看出材料在哪個方面能顯示什么問題。

二、要有正確的判斷力，應(yīng)該知道某一材料應(yīng)該安放在什么地方，才能最大限度地顯示材料的信息功能，材料安放不準(zhǔn)，還不如古人的“長編”。

三、無論是字典、辭書抑或是類書的編纂，都要對該種書籍的功用、特點、編排和檢索形式有深入的認識，要考慮所有的材料怎樣才能構(gòu)成一個合理的體系。

理論是在實踐中產(chǎn)生的，前人在古籍?？鳖I(lǐng)域內(nèi)，每有將他們所從事工作的經(jīng)驗歸納為理論而獲得成功的例子，例如，元代岳浚?？獭毒沤?jīng)》、《三傳》，將其?？苯?jīng)驗總結(jié)為《刊正九經(jīng)三傳沿革例》，后來，他列述的這些?？睏l例，成為人們研究、?？惫偶闹匾碚摗Ｔ囅?，當(dāng)《大典》編纂工作結(jié)束后，如果有人能將各地編纂者的編纂經(jīng)驗加以總結(jié)匯合，形成理論，將會極大地推進我國工具書編纂理論的研究，成為惠學(xué)后代的有益工作。

談到是什么機緣促使他從事這項工作時，李思維先生頗以感慨系之：原來，當(dāng)1992年華師領(lǐng)命編纂《訓(xùn)詁分典》時，先生并非編纂組成員。或許是因為人們對這項工作的重要性認識得還不夠，或許是因為這項工作我國當(dāng)代學(xué)者以前從未接觸過，人們還不知道從哪里下手，領(lǐng)命兩年來，卻未啟動。這使得大典湖北工委著急了，來我校和華師攤牌，華師當(dāng)時面臨著這樣的選擇：接受還是放棄這項任務(wù)。在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的動員下，先生方應(yīng)允牽頭《訓(xùn)詁分典》的編纂工作，當(dāng)時，他可謂是臨陣受命。說及此事，先生一臉肅然，說：“我當(dāng)時就是想為華師的學(xué)人爭口氣，為華師爭口氣?！鳖I(lǐng)命之后，先生立即組織纂修班子，研究編纂體例，分囑有關(guān)事宜，不到兩年，就拿出了110多萬字的送審樣稿，且一次通過。

談到參加《大典》的編纂有何感受和獲益時，先生說，“前修未密，后出轉(zhuǎn)精”是學(xué)術(shù)發(fā)展的一般規(guī)律，我們的責(zé)任是要通過《訓(xùn)詁分典》，顯示這個學(xué)科兩千多年的發(fā)展歷史，重要作者，重要論述和他們所達到的高度，以及他們的成敗、得失，他們的貢獻與局限?！斗值洹凡皇呛唵蔚卦佻F(xiàn)前人的成績，而是要達到今天的學(xué)術(shù)高度，要讓研究者從中獲得這個領(lǐng)域中的精華和借鑒。他坦言，通過《大典》的編纂，自己才真正深入到訓(xùn)詁學(xué)這個學(xué)科領(lǐng)域中去了。先生認為，這幾年的工作，最使他感到欣慰的是，在他的帶領(lǐng)下，一批年青學(xué)者在這里得到了鍛煉，他們的業(yè)務(wù)和研究能力獲得了進一步的擴展和提升，學(xué)養(yǎng)更為厚實。這些青年學(xué)者，近年來都逐漸成為各個單位的學(xué)科擔(dān)綱和領(lǐng)頭人。

古往今來，學(xué)子士人辛勤刻書、著書，名隨書行，或可于辛苦中有所慰借，然而先生凌越于這些見識的是：他將推廣發(fā)揚文化遺產(chǎn)，傳延惠學(xué)后代視為己任，自覺地承負起繁衍學(xué)術(shù)文化的歷史使命，這一點，尤其令人敬佩。

李思維先生領(lǐng)修《訓(xùn)詁分典》時，已過花甲之年，且患有心臟方面的疾病。他目營手檢，無間晨夕，摩挲披覽，老而不倦，將全部身心投入到這項工作之中。兄弟院校編纂工作的進度，像滴答作響的鐘聲，時時敲打著他緊張的內(nèi)心，嘔心瀝血的工作不斷吞噬著他的健康，2008年8月，他倒在病魔面前，住進了醫(yī)院。病榻上，常有難以排遣的憂結(jié)襲擾著他，他憂慮的是，當(dāng)《大典》編纂進入關(guān)鍵的收官階段，他病倒了。他還憂慮，確實有一些年長的學(xué)者，由于健康原因，未能克竟《大典》修纂工作，而不得不惜別他們鐘愛的事業(yè)。幸得昊天眷顧，一段時間后，先生得以病愈出院，回到了他心愛的工作崗位上。病愈后，先生一如既往，往來于家和編纂工作室之間，夜以繼日地披覽尋檢于古籍文獻之中。

李思維先生是一位老黨員，他不僅學(xué)德高超，而且極為關(guān)心國家大事。在2011年開展的創(chuàng)先爭優(yōu)，黨員公開承諾活動中，先生莊重承諾：要竭盡全力，做好《訓(xùn)詁分典》最后定稿、出版工作，言辭間顯現(xiàn)出這位老人的一腔報國之情。