導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇畢業(yè)登記表個(gè)人總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

【畢業(yè)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的生登記表自我鑒定格式范文一】 大學(xué)三年中在老師的悉心指導(dǎo)下，我刻苦，認(rèn)真，努力，不斷充實(shí)自我，為我踏入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在校學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是非常好，但我能夠端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)。通過(guò)大學(xué)三年努力學(xué)習(xí)《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)》、《會(huì)計(jì)電算化》、《成本會(huì)計(jì)》、《稅法》等各門(mén)課程，我熟悉掌握了本專(zhuān)業(yè)所必修的基本理論、基本知識(shí)、技能和方法。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和工作實(shí)際，加強(qiáng)了會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的鍛煉，能運(yùn)用會(huì)計(jì)電算化軟件、用友軟件，并能熟練office系列辦公軟件(如word、excel)。

在思想品德上，我能和同學(xué)友好相處，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人。

在工作上，我時(shí)刻保持一顆熱情的心和高度的責(zé)任感，做事盡心盡責(zé)，并能做到最好，事后認(rèn)真總結(jié)。大學(xué)期間，平常會(huì)參加一些課外活動(dòng)，例如打打羽毛球，爬山等等。

假期期間，我還積極參加社會(huì)實(shí)踐。這些鍛煉使我的社會(huì)適應(yīng)能力、管理、組織和協(xié)調(diào)能力得到很大的提高，團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)得到進(jìn)一步加強(qiáng)，也讓我在處理事情問(wèn)題的方式方法更加靈活。例如在好又多商場(chǎng)實(shí)習(xí)期間擔(dān)當(dāng)前臺(tái)收銀課，與同事合作愉快，并且虛心向前輩學(xué)習(xí)，自己的工作能力得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同，給與我了鼓勵(lì)更是肯定

我的性格：親和力強(qiáng)、謙虛、細(xì)心、開(kāi)朗，由于性特點(diǎn)，我不能是孤膽英雄，而是團(tuán)隊(duì)的小兵。我相信個(gè)人的力量遠(yuǎn)不如團(tuán)隊(duì)力量，一個(gè)人能力是有限的只有在團(tuán)隊(duì)里，才能發(fā)揮無(wú)限的潛能。

逝者如斯夫大學(xué)生活固然是美好，但我的未來(lái)并不在這里。大學(xué)只是我學(xué)業(yè)的一個(gè)終點(diǎn)，也是我人生的另一條起跑線，所以我持著飽滿(mǎn)的熱情、堅(jiān)定的信心迎接更好的明天。作為一名即將踏入新崗位的畢業(yè)生，都會(huì)有一個(gè)重新學(xué)習(xí)的過(guò)程，在工作的這條起跑線上努力奔跑。

【畢業(yè)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的生登記表自我鑒定格式范文二】 兩年的函授學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了我對(duì)財(cái)會(huì)職業(yè)的興趣，也使我在專(zhuān)業(yè)技能方便打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，下面，我就自己兩年來(lái)的表現(xiàn)做一個(gè)總結(jié)和自我鑒定：

一是有端正的態(tài)度。在參加函授期間，我始終遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，并堅(jiān)持按照課程安排和個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃開(kāi)展學(xué)習(xí)。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請(qǐng)假。上課認(rèn)真聽(tīng)老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來(lái)和老師共同探討。對(duì)老師布置的作業(yè)，我從來(lái)都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝哼@是我提高自己水平和能力的機(jī)會(huì)。

二是以科學(xué)的方法開(kāi)展學(xué)習(xí)。在函授期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，一邊不忘任課教師的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。充分利用自己的閑暇時(shí)間，通過(guò)自習(xí)預(yù)先了解學(xué)科的基本知識(shí)，把自習(xí)中遇到的難題記錄下來(lái)，到面授時(shí)再和同學(xué)交流和請(qǐng)教老師。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對(duì)每一次考試，并取得不錯(cuò)的成績(jī)。

三是收獲和體會(huì)。兩年的函授學(xué)習(xí)，使我系統(tǒng)第掌握了會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)所需的基本理論知識(shí)、部分技能和方法，在此基礎(chǔ)上，我還將專(zhuān)業(yè)課程特點(diǎn)與工作實(shí)際相結(jié)合，自學(xué)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用、經(jīng)濟(jì)管理等與會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的書(shū)籍。通過(guò)學(xué)習(xí)，不僅使我在思想境界、知識(shí)結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)水平方面得到了極大提高，在工作上取得了良好的效果，而且培養(yǎng)了我一定的自學(xué)能力和創(chuàng)新能力，個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。

【畢業(yè)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的生登記表自我鑒定格式范文三】 間飛逝，大學(xué)四年的時(shí)間很快就要結(jié)束了，回想起這四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一時(shí)間思緒萬(wàn)千，萬(wàn)般感慨涌上心頭，這四年里，有喜有悲，體會(huì)過(guò)成功的喜悅，也嘗試過(guò)失敗的酸澀，從旁皇無(wú)助到成熟慎重，四年的時(shí)間讓我猶如褪變得胡蝶向著陽(yáng)光英勇翱翔。

在學(xué)習(xí)上，我堅(jiān)持以學(xué)業(yè)為重，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)的打好專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ)，如基礎(chǔ)會(huì)計(jì)，中國(guó)稅制，財(cái)務(wù)管理，稅收籌劃等專(zhuān)業(yè)課，都獲得了不錯(cuò)的成績(jī)，不但如此，我還積極參加了一系列的選修課程，如環(huán)境保護(hù)，網(wǎng)頁(yè)制作，公共管理等。除此以外，報(bào)名參加了教師資歷證的考試，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)，獲得了優(yōu)良的成績(jī)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生登記表自我鑒定范文會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生登記表自我鑒定范文。為我的教師夢(mèng)想奠定了良好的基礎(chǔ)，除教師證，我還獲得了計(jì)算機(jī)，大學(xué)生英語(yǔ)六級(jí)，會(huì)計(jì)從業(yè)資歷等相干證書(shū)，在學(xué)習(xí)與考證的進(jìn)程中，擴(kuò)大了我的知識(shí)面，豐富了我的經(jīng)歷，也培養(yǎng)了我凡事布滿(mǎn)好奇與求知欲的好習(xí)慣，在業(yè)余的時(shí)間里，自學(xué)法語(yǔ)，及電腦修圖等項(xiàng)目，學(xué)習(xí)之余，文娛活動(dòng)也是我大學(xué)生活里必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，爬山，打羽毛球，外出旅游，參加活動(dòng)，在大學(xué)四年里，我還嘗試了一些新的項(xiàng)目，如溜冰，游泳，太極，劍術(shù)，排球，拉丁舞，極大的豐富了我的課外生活。

篇2

1．學(xué)習(xí)體會(huì)式：

經(jīng)過(guò)多年的努力終于畢業(yè)了?；仡檯⒓幼钥歼@幾年，我感受到了每一位自考生從艱辛到成功的歷程。在這沒(méi)有校門(mén)的大學(xué)里，我理解到了自學(xué)考試這四個(gè)字的意義。在沒(méi)有老師的情況下，我懂得了在學(xué)習(xí)的過(guò)程中確定自己學(xué)習(xí)方法的重要性。首先是根據(jù)自己的工作和喜好選擇適合自己學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)；第二是培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，并根據(jù)課程和時(shí)間適當(dāng)?shù)貐⒓訕I(yè)余輔導(dǎo)；第三是全面了解書(shū)中的基礎(chǔ)知識(shí)，并在理解的基礎(chǔ)上加以總結(jié)和鞏固；第四是多做習(xí)題，以適應(yīng)考試的形式。另外，有明確的學(xué)習(xí)目的參加學(xué)習(xí)是為更多更好地掌握知識(shí)，在考試失敗時(shí)要增強(qiáng)自信心，永遠(yuǎn)保持樂(lè)觀、向上的精神。自學(xué)考試磨練了我的意志，選擇自考我無(wú)怨無(wú)悔。

2．學(xué)以致用式：

篇3

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。學(xué)生的自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期，一個(gè)年度，一個(gè)階段對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的一個(gè)自我總結(jié)。那么自我鑒定該怎么寫(xiě)呢?下面小編給大家分享一些高校登記表自我鑒定五篇，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

高校登記表自我鑒定1四年的大學(xué)生活似彈指一揮間，轉(zhuǎn)眼大學(xué)生活就該結(jié)束了?；厥走@四年的大學(xué)校園生活，有期待，有迷茫，有歡笑，有悲傷，有成功，有失敗。四年的大學(xué)生活讓我在各個(gè)方面都提高很多，以下就是我對(duì)這四年大學(xué)生活的總結(jié)與鑒定。

在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐，自覺(jué)自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完整、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。

學(xué)習(xí)方面，我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門(mén)專(zhuān)業(yè)課，基本掌握了心理學(xué)方面的一些基礎(chǔ)知識(shí)以及心理咨詢(xún)方面的一些實(shí)用技巧與技術(shù)。在校期間，我非常注重英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)方面能力的培養(yǎng)，通過(guò)了全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)考試。同時(shí)，我還利用課余時(shí)間自學(xué)了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具，能夠熟練運(yùn)用office軟件。四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活雖然即將結(jié)束，但并不意味著我的學(xué)習(xí)從此終止，在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，從而達(dá)到學(xué)習(xí)與實(shí)踐融為一體。

工作方面，我積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)。大學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)，增加了與其他同學(xué)交流和向其他同學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力。利用寒暑假和節(jié)假日，我參加了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，做過(guò)志愿者、促銷(xiāo)員、調(diào)查員等等。這些各式各樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)鍛煉了我的口才和交際能力，大大提高了我為人處世的能力和綜合素質(zhì)，為我今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，完善自我。

身體和心理方面，大學(xué)四年里，我積極參加學(xué)校、系和班級(jí)里組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面，我鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要。日常生活方面，我能夠與同學(xué)和睦相處，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

對(duì)于一名大四畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，離開(kāi)校園踏入社會(huì)就是人生的一個(gè)新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過(guò)對(duì)這大學(xué)四年學(xué)習(xí)生活的總結(jié)，我對(duì)自己有了一個(gè)更加系統(tǒng)地客觀地認(rèn)識(shí)，在以后的求職路上我會(huì)更加明確自己的職業(yè)目標(biāo)，以全新的面貌面向社會(huì)、迎接未來(lái)，邁好人生新旅程的每一步。

高校登記表自我鑒定2光陰似箭，轉(zhuǎn)眼大學(xué)生活即將過(guò)去了，本人從進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和積極的工作熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有過(guò)成功的喜悅，也有過(guò)失敗的辛酸，然后日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)也使我充分認(rèn)識(shí)到，若想成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生，這些鍛煉都是很基礎(chǔ)的和必要的。大學(xué)時(shí)期的所學(xué)、所感、所悟?qū)⒅笇?dǎo)我一生受用!

在學(xué)習(xí)上，憑著對(duì)知識(shí)的渴望和追求，我一向嚴(yán)于律己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，為把自己，變成一個(gè)掌握現(xiàn)代信息和職業(yè)技能的合格，我牢固掌握了本專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學(xué)科的知識(shí)，給自己更多的機(jī)會(huì)參加社會(huì)實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。

在工作上，除了積極參加學(xué)校、系、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)外，結(jié)合自身特長(zhǎng)，我還積極參加學(xué)校、社會(huì)組織的各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)比賽，并獲得獎(jiǎng)勵(lì)，為學(xué)校爭(zhēng)光，得到了學(xué)校、老師和同學(xué)們的認(rèn)可。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度，良好的生活作風(fēng);為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人。有自己為人處世的原則，與同學(xué)，朋友和睦相處，共同進(jìn)步。

在體育方面，認(rèn)真參加、學(xué)習(xí)學(xué)校開(kāi)設(shè)的體育課程并圓滿(mǎn)完成任務(wù)，積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，并不斷豐富自己的閱歷。年的大學(xué)生活，使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將告別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)刻，我將以飽滿(mǎn)的熱情、堅(jiān)定的信念、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

高校登記表自我鑒定3回首四年的大學(xué)校園生活和社會(huì)實(shí)踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)上，從大一開(kāi)始，我就一直認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)一直名列前茅，每年都獲得獎(jiǎng)學(xué)金。對(duì)知識(shí)的渴望，促使我不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，以鞏固我的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，為把自己培養(yǎng)成為一個(gè)合格的土木人而奮斗。在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

思想上，令我最自豪的事情是經(jīng)過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自己。感覺(jué)就象在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉(zhuǎn)化成為一種無(wú)形的力量在鼓勵(lì)我，在督促我，在時(shí)時(shí)刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠(chéng)懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。

工作上，我很榮幸擔(dān)任本班班長(zhǎng)，在近三年的時(shí)間里，我熱心幫助同學(xué)處理學(xué)習(xí)和生活上的問(wèn)題，積極找老師談話(huà)，負(fù)責(zé)處理好班級(jí)里的大小事情。同時(shí)，也經(jīng)常組織一些團(tuán)日活動(dòng)、班級(jí)春游、班級(jí)聚餐、主題班會(huì)等活動(dòng)。在活動(dòng)中緩解學(xué)習(xí)的壓力，放松心情，同時(shí)給自己的大學(xué)生活增添色彩。在學(xué)院，我也擔(dān)任過(guò)建模部部長(zhǎng)等職務(wù)。期間，組織干事例會(huì)，組織全國(guó)建模大賽培訓(xùn)，以及組織數(shù)學(xué)趣味競(jìng)賽等活動(dòng)。

大學(xué)期間我還做了幾份兼職，像服務(wù)員、酒店服務(wù)員、學(xué)校后勤部門(mén)、家教等。一方面，為了補(bǔ)貼我的生活費(fèi)減輕家庭負(fù)擔(dān)，另一方面，也讓我提前進(jìn)入社會(huì)，鍛煉我的毅力和社會(huì)交往能力，并且也能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識(shí)。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。

高校登記表自我鑒定4從20__年入校就讀以來(lái)，我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和滿(mǎn)腔的熱情投身于學(xué)習(xí)中，雖然有成功的喜悅，但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟?fàn)幍纳鐣?huì)也使我充分地認(rèn)識(shí)到：成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，政治上要求進(jìn)步;學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)。勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)良;班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體。有一定奉獻(xiàn)精神。不足是工學(xué)矛盾處理不夠好，學(xué)習(xí)成績(jī)需進(jìn)一步提高。今后我一定發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

在大學(xué)期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力，也獲得大家的認(rèn)同。另外，我也積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。工欲善其事，必先利其器。在求學(xué)期間，學(xué)而知不足是我學(xué)習(xí)、工作取得進(jìn)步的動(dòng)力。除了必修課程外我還自學(xué)photoshop、flash、dreamweaver等軟件，并制作了自己的個(gè)人站點(diǎn)。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上，我堅(jiān)持閱讀英文報(bào)刊，提高自己的科普知識(shí)和閱讀能力。

在學(xué)習(xí)之余，我堅(jiān)持參加各種體育活動(dòng)，使自己始終保持在狀態(tài)，這些都是我將來(lái)工作的重要本錢(qián)!

我的特點(diǎn)是：誠(chéng)實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅(jiān)持嚴(yán)于律已，寬以待人，若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。同時(shí)作為一名即將畢業(yè)的20__年應(yīng)屆信息管理專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識(shí)，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。

大學(xué)的回憶美好卻短暫，我會(huì)牢記它留給我的優(yōu)良傳統(tǒng)，我一定會(huì)繼續(xù)努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

高校登記表自我鑒定5悄然溜走的歲月，轉(zhuǎn)瞬即逝的年華。轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活就要結(jié)束了，離校之前，該好好的給自己作個(gè)鑒定，及時(shí)給自己定位，規(guī)劃好未來(lái)。

回顧過(guò)去，在學(xué)校、老師與同學(xué)們的幫助下我覺(jué)得自己過(guò)得很快樂(lè)，也很充實(shí)。除了努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程和掌握本專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)外，我還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐、文體活動(dòng)，在這四年多的大學(xué)生活里我明顯感覺(jué)到自己在學(xué)習(xí)成績(jī)、工作能力、思想覺(jué)悟等方面比起剛來(lái)大學(xué)的時(shí)候有了很大的提高。

在學(xué)習(xí)上，憑著對(duì)知識(shí)的渴望與追求，我一向嚴(yán)于律己，勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)異，連續(xù)四年獲得校獎(jiǎng)學(xué)金。平時(shí)我還非常注重英語(yǔ)能力的培養(yǎng)，涉獵了大量英語(yǔ)方面的課外書(shū)，并通過(guò)了國(guó)家英語(yǔ)六級(jí)考試。同時(shí)我還利用課余時(shí)間閱讀了大量文學(xué)名著，拓寬自己的視野，并自學(xué)各類(lèi)與平面設(shè)計(jì)相關(guān)的軟件，以進(jìn)一步完善與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識(shí)體系。

在工作上，除了積極參加學(xué)校、系、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)外，結(jié)合自身特長(zhǎng)，我還積極參加學(xué)校、社會(huì)組織的各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)比賽，并獲得獎(jiǎng)勵(lì)，為學(xué)校爭(zhēng)光，得到了學(xué)校、老師與同學(xué)們的認(rèn)可。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度，良好的生活作風(fēng);為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人。有自己為人處世的原則，與同學(xué)，朋友和睦相處，共同進(jìn)步。

篇4

學(xué)籍檔案在高校檔案種類(lèi)中利用率較高，筆者結(jié)合工作實(shí)際，總結(jié)了高校學(xué)籍檔案的幾個(gè)特點(diǎn)。（1）時(shí)間跨度大。高校學(xué)籍檔案產(chǎn)生的時(shí)間跨度大，從建校開(kāi)始便有大量學(xué)籍檔案產(chǎn)生，時(shí)間跨度幾十年。（2）檔案種類(lèi)多。學(xué)籍檔案貫穿于學(xué)校的招生、教學(xué)、畢業(yè)、就業(yè)工作的全過(guò)程，產(chǎn)生的學(xué)籍檔案包括錄取名冊(cè)、入學(xué)登記表、學(xué)籍處理?Q定、學(xué)業(yè)成績(jī)單、畢業(yè)生登記表、畢業(yè)生信息登記表、畢業(yè)生就業(yè)派遣登記表、學(xué)位申請(qǐng)表等。（3）學(xué)歷層次多樣化。普通高等學(xué)校學(xué)生學(xué)歷層次有本科、專(zhuān)科、碩士研究生、博士研究生、成人教育等。不同學(xué)歷層次產(chǎn)生的學(xué)籍檔案類(lèi)型有較大差異。（4）案卷數(shù)量多，平均每年產(chǎn)生的各類(lèi)學(xué)籍檔案有百余卷。

本文所選取的高校均屬于211工程院校，處于我國(guó)高校發(fā)展的前列。本文通過(guò)對(duì)73所大學(xué)的檔案信息網(wǎng)站進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)，了解高校學(xué)籍檔案信息化的現(xiàn)狀，為今后的工作提供借鑒和參考。

一、調(diào)查基本情況

對(duì)高校檔案信息網(wǎng)站的調(diào)查主要分為以下幾方面：高校檔案信息網(wǎng)站基本情況、學(xué)籍檔案內(nèi)容建設(shè)情況、學(xué)籍檔案遠(yuǎn)程查檔服務(wù)建設(shè)情況、學(xué)籍檔案在線查檔情況。

（一）高校檔案信息網(wǎng)站基本情況

在調(diào)查的73所高校中，按照檢索結(jié)果不同，可分成三類(lèi)。第一類(lèi)，具有檔案信息網(wǎng)站并且順利登錄網(wǎng)站的有24所，占比32.9%。除了有2所高校必須從該校主頁(yè)―組織機(jī)構(gòu)進(jìn)入檔案信息網(wǎng)站外，其余高校均可通過(guò)百度檢索“xx大學(xué)檔案館”字樣，檢索到該校檔案信息網(wǎng)站并順利登錄。進(jìn)入網(wǎng)站的方便程度影響網(wǎng)站的利用率，尤其是對(duì)于校友來(lái)說(shuō)，如果能夠通過(guò)百度直接檢索到該校檔案信息網(wǎng)站，有利于提升網(wǎng)站的使用效果。第二類(lèi)，雖然具有檔案信息網(wǎng)站，但無(wú)法順利登錄網(wǎng)站的有30所，占比41.1%。其中有2所高校檔案信息網(wǎng)站需提供校內(nèi)用戶(hù)名和密碼才可以登錄，導(dǎo)致校外人員無(wú)法順利登錄網(wǎng)站。校友是學(xué)籍檔案的主要利用者，限制校外人員登錄使得校友無(wú)法通過(guò)網(wǎng)絡(luò)方式快速獲得所要查閱的信息，不利于查閱工作的辦理。第三類(lèi)，剩下的19所高校沒(méi)有建立檔案信息網(wǎng)站，占比26%。

在具有檔案信息網(wǎng)站并且順利登錄的24個(gè)網(wǎng)站中，有15所高校將本校檔案信息網(wǎng)站的名稱(chēng)設(shè)置為“xx大學(xué)檔案館”，有2所高校設(shè)置為“xx大學(xué)檔案信息網(wǎng)”，1所高校為“xx大學(xué)綜合檔案室”，1所高校為“xx大學(xué)檔案管理中心”，余下5所高校分別與校史館、博物館共同設(shè)置網(wǎng)站名稱(chēng)。

（二）學(xué)籍檔案內(nèi)容建設(shè)情況

在調(diào)查的學(xué)校中，有18所高校的檔案信息網(wǎng)站有學(xué)籍檔案的相關(guān)內(nèi)容，并且內(nèi)容均設(shè)置在服務(wù)指南或類(lèi)似欄目中，涉及成績(jī)單辦理流程11次，學(xué)位學(xué)歷認(rèn)證流程6次，學(xué)歷學(xué)位證補(bǔ)辦流程3次，補(bǔ)充學(xué)籍檔案材料流程2次。值得注意的是，在能看到網(wǎng)頁(yè)瀏覽數(shù)量的6所高校中，學(xué)籍檔案查閱流程比其他類(lèi)別檔案查閱流程的瀏覽數(shù)量高，這是高利用率導(dǎo)致的高關(guān)注度。

（三）學(xué)籍檔案遠(yuǎn)程查檔服務(wù)建設(shè)情況

在調(diào)查的學(xué)校中，有3所高校的檔案信息網(wǎng)站上提供了遠(yuǎn)程查檔流程，其中中央財(cái)經(jīng)大學(xué)檔案館具有遠(yuǎn)程查檔流程，其不僅按照利用者的不同，分為用人單位和畢業(yè)生個(gè)人兩種不同的遠(yuǎn)程查檔流程，還繪制了遠(yuǎn)程查檔流程圖，一目了然。

（四）學(xué)籍檔案在線查檔情況

在調(diào)查的學(xué)校中，4所高校檔案信息網(wǎng)站提供了在線查檔的網(wǎng)上查詢(xún)服務(wù)，有的高校可以讓利用者在線查詢(xún)到檔號(hào)，利用者將檔號(hào)提供給檔案管理人員，便于快捷準(zhǔn)確地辦理查閱；有的高?？梢宰尷谜咴诰€查閱全文，涉及個(gè)人隱私的檔案則需要檔案管理人員授權(quán)方能在線查閱全文。

二、從調(diào)查結(jié)果看我國(guó)高校檔案工作和學(xué)籍檔案工作現(xiàn)狀

第一，高校檔案工作信息化水平仍處于發(fā)展初期，“當(dāng)前檔案網(wǎng)站建設(shè)是檔案信息化建設(shè)的重要內(nèi)容”。[2]通過(guò)調(diào)查可知，處于我國(guó)高校發(fā)展前列的211工程高校中，檔案信息網(wǎng)站順利登錄的比例尚且較低。在所調(diào)查的73所211大學(xué)中，不具有檔案信息網(wǎng)站和雖然有檔案信息網(wǎng)站但是無(wú)法順利登錄的高校占半數(shù)以上，因此，我國(guó)高校檔案工作的信息化水平仍有較大的提升空間。

篇5

從剛跨入大專(zhuān)時(shí)的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將畢業(yè)時(shí)的從容、坦然。面對(duì)未來(lái)，我知道，這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大專(zhuān)三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。

我自認(rèn)為無(wú)愧于大專(zhuān)三年，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我曾為沒(méi)有直接成為大專(zhuān)生而懊喪過(guò)。但很快，我選擇了坦然面對(duì)。因?yàn)槲疑钚?，是金子在任何地方都?huì)發(fā)光。所以我確信，函授生的前途也會(huì)有光明、輝煌的一天。

因此我不斷提煉自己。在社會(huì)實(shí)踐方面，我不怕辛苦，不怕困難，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。這個(gè)世界上并不存在完美的人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。三年來(lái)，我不斷的自我反省，改善自身不足之處，為祖國(guó)的優(yōu)教事業(yè)貢獻(xiàn)自己的熱血與青春!

為人處世上，我堅(jiān)持嚴(yán)于律已，寬以待人，若要人敬已，先要已敬人 ，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。由于待人熱情誠(chéng)懇，所以從小學(xué)到現(xiàn)在一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周?chē)瑢W(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，我更懂得了，考慮問(wèn)題應(yīng)周到全面，不能只顧著自己的利益和方便，而忽略了別人的感受。

一個(gè)人的一生，每一步都要自己去走，人生需要自己去探索，不是靠父母;人生必須做出無(wú)數(shù)次選擇，每次決定都會(huì)給我?guī)?lái)一份收獲、一種尊嚴(yán)，使我懂得去愛(ài)惜這段過(guò)程，愛(ài)惜自己的人生。

通過(guò)這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從剛進(jìn)學(xué)校時(shí)如張白紙的我，經(jīng)歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站，我們就能很精彩。當(dāng)然，三年中的我，曾也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò)，委屈過(guò)，這緣由于我的不足和缺陷。但我有清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，也就是膽量不夠。我不斷盡力完善自我，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

這三年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我的成長(zhǎng)。三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于面對(duì)未來(lái)，邁向社會(huì)的我們來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對(duì)過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏;面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。

大專(zhuān)大學(xué)生畢業(yè)登記表自我鑒定范文二 不知不覺(jué)中大專(zhuān)三年以后走到尾聲，我們馬上就要面臨畢業(yè)了，帶著教師的教誨，家長(zhǎng)的期待，延續(xù)著學(xué)長(zhǎng)們的腳步，從這里踏上社會(huì)的旅途。

驀然回首，感慨萬(wàn)千，有得有失，做個(gè)階段總結(jié)，給自己一個(gè)很好的定位，亦是對(duì)未來(lái)的憧憬和希望?；厥字@的生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有歡笑，有悲傷有成功當(dāng)然也有失敗，始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立了正確的人生觀，價(jià)值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，修養(yǎng)和能力，也使我的修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍;讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性。大專(zhuān)校園生活與社會(huì)生活是相互映射，所以大專(zhuān)階段的個(gè)人綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)、提高;才是我們作為當(dāng)代大專(zhuān)生的主題。

除此之外，課余時(shí)間我經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的便利，關(guān)注最新科學(xué)技術(shù)動(dòng)態(tài);尤其是有關(guān)本專(zhuān)業(yè)的知。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時(shí)代的步伐。因此我學(xué)習(xí)熟練掌握網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì);一直以一專(zhuān)多能,全面發(fā)展來(lái)嚴(yán)格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學(xué)，踏實(shí)并系統(tǒng)地學(xué)習(xí)所開(kāi)的課程知識(shí)，并取得了優(yōu)異成績(jī)。

篇6

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)

戶(hù)口整頓是公安機(jī)關(guān)做好戶(hù)口登記管理的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)性工作，必須以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以有效解決戶(hù)口登記、居民身份證件管理方面存在的突出問(wèn)題為著力點(diǎn)，以全面掌握轄區(qū)常住人口底數(shù)，核實(shí)、核準(zhǔn)居民戶(hù)口登記項(xiàng)目信息為目標(biāo)，進(jìn)一步嚴(yán)密常住戶(hù)口登記，規(guī)范居民身份證件辦理，夯實(shí)戶(hù)籍管理工作基礎(chǔ)，使戶(hù)籍管理工作在保障服務(wù)民生、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方面發(fā)揮更大的作用。

二、工作步驟方法

戶(hù)口整頓工作要結(jié)合年終人口統(tǒng)計(jì)年報(bào)的戶(hù)口核對(duì)工作，針對(duì)不同對(duì)象、情形，綜合運(yùn)用多種方式、辦法，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)進(jìn)行。戶(hù)口整頓工作共分為三個(gè)階段進(jìn)行：

（一）動(dòng)員部署階段（*年12月1日至12月15日）。主要是明確開(kāi)展戶(hù)口整頓的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)和方法步驟，逐級(jí)召開(kāi)動(dòng)員部署會(huì)議，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，選調(diào)人員組成整頓辦公室，并結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際制定工作方案、工作流程，印制調(diào)查統(tǒng)計(jì)表，教育、培訓(xùn)參與戶(hù)口整頓的工作人員。同時(shí)，充分利用各類(lèi)新聞媒體，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，取得社會(huì)各界和廣大群眾的理解和支持，積極營(yíng)造濃厚的社會(huì)輿論氛圍。

（二）全面實(shí)施階段（*年12月16日至2009年1月31日）。以公安派出所為基礎(chǔ)，以社區(qū)、村居為單元，組織社區(qū)和駐村民警，動(dòng)員各種社會(huì)力量，采取內(nèi)外相結(jié)合的辦法，認(rèn)真調(diào)查核實(shí)，以最大限度地摸排出潛在的戶(hù)口問(wèn)題和戶(hù)口登記項(xiàng)目差錯(cuò)。對(duì)內(nèi)要通過(guò)查閱現(xiàn)有戶(hù)籍登記資料、人口信息系統(tǒng)檢索等辦法，從中發(fā)現(xiàn)重人重戶(hù)、公民身份號(hào)碼等戶(hù)口登記項(xiàng)目差異、邏輯關(guān)系混亂等問(wèn)題；對(duì)外要深入社區(qū)、單位，通過(guò)組織和發(fā)動(dòng)群眾、入戶(hù)調(diào)查等方式，逐戶(hù)逐人逐項(xiàng)核對(duì)有疑問(wèn)的戶(hù)口登記項(xiàng)目，并從中發(fā)現(xiàn)出生未報(bào)、死亡未銷(xiāo)等戶(hù)口問(wèn)題。對(duì)查證屬實(shí)的戶(hù)口問(wèn)題和戶(hù)口登記項(xiàng)目差錯(cuò)，要根據(jù)有關(guān)戶(hù)籍管理政策的規(guī)定予以解決、糾正；對(duì)發(fā)現(xiàn)的一時(shí)難以解決的問(wèn)題，要向群眾做好解釋工作，及時(shí)分類(lèi)登記造冊(cè)，為以后解決打下基礎(chǔ)。

各分縣局在戶(hù)口整頓工作中，在做好戶(hù)籍登記資料變更、更正的同時(shí)，要及時(shí)做好人口信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)的注改、維護(hù)工作，確保信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)的“準(zhǔn)確、完整、鮮活”。

（三）檢查驗(yàn)收階段（2009年2月1日至2月10日）。采取自下而上、分級(jí)負(fù)責(zé)的方式，通過(guò)自查、抽查等形式，逐級(jí)進(jìn)行檢查驗(yàn)收，確保整頓不走過(guò)場(chǎng)，不流于形式。同時(shí)，認(rèn)真分析查找工作中存在的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)一步健全和完善管理制度。

三、工作重點(diǎn)和措施

戶(hù)口整頓要結(jié)合本地實(shí)際，按照《中華人民共和國(guó)戶(hù)口登記條例》和有關(guān)戶(hù)籍管理政策規(guī)定，重點(diǎn)解決一人多個(gè)戶(hù)口、應(yīng)銷(xiāo)未銷(xiāo)戶(hù)口、應(yīng)登未登戶(hù)口以及公民身份號(hào)碼重錯(cuò)號(hào)、居民身份證相片差錯(cuò)等戶(hù)口登記項(xiàng)目差錯(cuò)問(wèn)題。

（一）徹底清理一人多戶(hù)口問(wèn)題。對(duì)一人多個(gè)戶(hù)口的，基層派出所應(yīng)當(dāng)在認(rèn)真調(diào)查核實(shí)后，依照有關(guān)法律政策規(guī)定保留其中一個(gè)常住戶(hù)口，注銷(xiāo)其他重復(fù)戶(hù)口。其中，對(duì)經(jīng)查證屬實(shí)確系當(dāng)事人弄虛作假非法遷移落戶(hù)的，要本著“誰(shuí)登記、誰(shuí)撤銷(xiāo)，誰(shuí)審批、誰(shuí)撤銷(xiāo)”的原則，按照公安部三局《關(guān)于對(duì)弄虛作假非法落戶(hù)被注銷(xiāo)戶(hù)口人員在原遷出地恢復(fù)戶(hù)口有關(guān)問(wèn)題的批復(fù)》的規(guī)定進(jìn)行處理。對(duì)偽造、變?cè)鞈?hù)口遷移證件的行為，依照《治安管理處罰法》的有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅查處。構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

（二）依法注銷(xiāo)應(yīng)銷(xiāo)未銷(xiāo)戶(hù)口。死亡、應(yīng)征入伍公民的戶(hù)口注銷(xiāo)工作，根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范死亡、應(yīng)征入伍公民戶(hù)口注銷(xiāo)工作的通知》(魯公發(fā)[*]177號(hào))精神辦理。

對(duì)于公民被法院宣告失蹤且已過(guò)公告期的，公安派出所應(yīng)當(dāng)依法注銷(xiāo)其戶(hù)口。對(duì)于公民已在國(guó)（境）外定居或取得外國(guó)國(guó)籍但未按規(guī)定申報(bào)注銷(xiāo)戶(hù)口的，經(jīng)公安機(jī)關(guān)出入境管理部門(mén)或駐外使領(lǐng)館確認(rèn)，由戶(hù)口所在地公安派出所予以注銷(xiāo)。

（三）認(rèn)真解決戶(hù)口待定人員的落戶(hù)。對(duì)因超計(jì)劃生育、非婚生育、早婚早育等原因未落常住戶(hù)口的孩子，公安機(jī)關(guān)應(yīng)按照國(guó)務(wù)院和國(guó)家人口計(jì)生委、公安部的有關(guān)規(guī)定，本著“先落戶(hù)后通報(bào)”的原則，憑《出生醫(yī)學(xué)證明》或其他出生證明材料準(zhǔn)予登記戶(hù)口，不得以任何理由加以限制；對(duì)大中專(zhuān)畢業(yè)生、復(fù)退轉(zhuǎn)軍人、刑釋解教人員等持證未落的，要經(jīng)擬落戶(hù)地派出所調(diào)查核實(shí)，報(bào)縣（市、區(qū)）公安機(jī)關(guān)批準(zhǔn)后予以落戶(hù)；對(duì)公民因長(zhǎng)期外出被注銷(xiāo)戶(hù)口，現(xiàn)回到原戶(hù)口所在地實(shí)際居住的，原戶(hù)口登記機(jī)關(guān)應(yīng)根據(jù)本人申請(qǐng)，在認(rèn)真調(diào)查核實(shí)后恢復(fù)其常住戶(hù)口。

國(guó)內(nèi)公民私自收養(yǎng)子女的，按照民政部、公安部等五部門(mén)《關(guān)于解決國(guó)內(nèi)公民私自收養(yǎng)子女有關(guān)問(wèn)題的通知》（民發(fā)[*]132號(hào)）執(zhí)行。

（四）妥善處理部分人員的人戶(hù)分離問(wèn)題。對(duì)由于市政建設(shè)原因?qū)е戮用裨瓚?hù)口登記地址已經(jīng)消失，或者因企業(yè)破產(chǎn)兼并、解散等原因?qū)е略w戶(hù)不具有實(shí)際意義的，涉及的居民或者職工在同一城市的其他住所居住但尚不具備辦理戶(hù)口遷移條件，可允許將戶(hù)口遷至其當(dāng)?shù)厝瞬欧?wù)中心、勞動(dòng)力資源市場(chǎng)的集體戶(hù)中，以加強(qiáng)對(duì)這部分人員的服務(wù)和管理。確因特殊原因一時(shí)無(wú)法解決的，原戶(hù)口登記地和現(xiàn)住地派出所要加強(qiáng)聯(lián)系和溝通，并分別登記造冊(cè)，由現(xiàn)住地公安派出所為主管理。

對(duì)大中專(zhuān)院校畢業(yè)生將戶(hù)口滯留在原就讀高校超過(guò)兩年的，公安派出所應(yīng)清理登記通知畢業(yè)生原就讀高校動(dòng)員其盡快辦理戶(hù)口遷移手續(xù)。公安派出所在為這部分人員辦理戶(hù)口、身份證件事宜時(shí)，也要說(shuō)服動(dòng)員其辦理戶(hù)口遷移手續(xù)。

（五）繼續(xù)清理公民身份號(hào)碼重錯(cuò)號(hào)、相片差錯(cuò)問(wèn)題。要按照“誰(shuí)編碼、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)出錯(cuò)、誰(shuí)糾正”的原則,對(duì)目前存在的重、錯(cuò)號(hào)碼，逐一分析原因，制定措施，盡快予以糾正。要健全落實(shí)公民身份號(hào)碼糾正工作長(zhǎng)效機(jī)制,堅(jiān)決杜絕邊糾正邊出現(xiàn)新重、錯(cuò)號(hào)的現(xiàn)象。要通過(guò)二代證信息與常住人口信息的比對(duì)、甄別，及時(shí)發(fā)現(xiàn)二代證照片的差錯(cuò)，逐人查明原因，實(shí)事求是地糾正。今后，凡派出所在受理公民辦理居民身份證申請(qǐng)時(shí),要通過(guò)人口信息系統(tǒng)及常住人口登記表的照片，對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行仔細(xì)比對(duì),防止“冒名頂替”現(xiàn)象的發(fā)生。

（六）切實(shí)制止戶(hù)口登記項(xiàng)目差錯(cuò)再生問(wèn)題。公安派出所在公民辦理戶(hù)口登記、居民身份證件時(shí)，要請(qǐng)其核對(duì)《常住人口登記表》、人口信息系統(tǒng)中的戶(hù)口登記項(xiàng)目，及時(shí)糾正差錯(cuò)項(xiàng)目、完善遺漏項(xiàng)目并簽章確認(rèn)，以達(dá)到《常住人口登記表》、居民戶(hù)口簿、居民身份證、公民身份號(hào)碼順序碼登記表、人口信息管理系統(tǒng)登記項(xiàng)目與本人實(shí)際情況相一致。對(duì)婚姻狀況、服務(wù)處所、職業(yè)、文化程度等登記項(xiàng)目?jī)?nèi)容已經(jīng)變化的，公安派出所可依據(jù)相關(guān)證件當(dāng)場(chǎng)予以變更。對(duì)申請(qǐng)變更姓名、公民身份號(hào)碼、民族等主要登記項(xiàng)目的，應(yīng)報(bào)縣級(jí)以上公安機(jī)關(guān)審批；對(duì)更正出生日期的，要經(jīng)派出所調(diào)查后，經(jīng)縣級(jí)公安機(jī)關(guān)審核，報(bào)設(shè)區(qū)的市公安機(jī)關(guān)審批。

因弄虛作假已更改出生日期，現(xiàn)要求改回的，原則上不予受理；組織、人事部門(mén)管理的干部本人要求確定或者更改出生日期的，一律不予受理，并做好解釋工作。

四、工作要求

（一）提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。開(kāi)展戶(hù)口整頓工作，是當(dāng)前公安機(jī)關(guān)推動(dòng)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)、加強(qiáng)社會(huì)管理、促進(jìn)社會(huì)和諧、維護(hù)群眾根本利益的重要舉措。各縣區(qū)局特別是戶(hù)政（治安）部門(mén)要迅速把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到省廳的部署上來(lái)，切實(shí)提高對(duì)此項(xiàng)工作重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這次專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，市局決定成立由樊守林副局長(zhǎng)任組長(zhǎng)、周霞處長(zhǎng)任副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，張輝副處長(zhǎng)任辦公室主任，田兆峰、袁福強(qiáng)為辦公室成員，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。各縣區(qū)局也要成立專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)精干力量組成辦事機(jī)構(gòu)，認(rèn)真落實(shí)戶(hù)口整頓必需的人力、財(cái)力、物力問(wèn)題，保障專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)深入開(kāi)展。要采取以會(huì)代訓(xùn)、集中培訓(xùn)等形式，使基層民警盡快掌握戶(hù)口整頓的政策、規(guī)定和程序、方法等，以適應(yīng)工作的需要。

（二）統(tǒng)籌兼顧，做好結(jié)合文章。此次戶(hù)口整頓活動(dòng)正值年末歲初各項(xiàng)工作任務(wù)繁重的時(shí)期，時(shí)間緊、任務(wù)重。因此，各縣區(qū)局要從本地實(shí)際出發(fā)，精心組織，周密部署，統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)謀劃，保證戶(hù)口整頓和其他各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)進(jìn)行、取得實(shí)效。一是與實(shí)有人口管理專(zhuān)項(xiàng)年工作總結(jié)相結(jié)合，切實(shí)掌握轄區(qū)內(nèi)常住人口、暫住人口和境外人員的基本情況及現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)；二是于當(dāng)前人口統(tǒng)計(jì)工作相結(jié)合，要利用戶(hù)口核對(duì)之機(jī)，組織人員對(duì)人口信息系統(tǒng)中的異常數(shù)據(jù)進(jìn)行逐條檢查，認(rèn)真清理，確保不漏統(tǒng)、不重統(tǒng)。三是要與“追逃”行動(dòng)相結(jié)合，通過(guò)入戶(hù)核對(duì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、登記未落實(shí)常住戶(hù)口、身份不明的外來(lái)人員，從中發(fā)現(xiàn)逃犯；四是與加強(qiáng)和完善戶(hù)籍檔案管理相結(jié)合，進(jìn)一步充實(shí)、完善戶(hù)籍管理簿冊(cè)和檔案建設(shè)，促進(jìn)戶(hù)籍檔案建設(shè)的規(guī)范化；五是與“創(chuàng)滿(mǎn)意”活動(dòng)相結(jié)合，切實(shí)落實(shí)六項(xiàng)便民措施，主動(dòng)上門(mén)為群眾辦理戶(hù)口、居民身份證等事宜，建立對(duì)生活困難孤寡老人和殘疾人等弱勢(shì)群體的定期聯(lián)系制度。

篇7

【關(guān)鍵詞】高中學(xué)生、學(xué)生信息管理、信息管理系統(tǒng)

一、需求分析

某高中學(xué)生管理工作的內(nèi)容主要包括：學(xué)生學(xué)籍建檔、日常管理、獎(jiǎng)懲評(píng)定、學(xué)分認(rèn)定、綜合素質(zhì)評(píng)定、資助工作、學(xué)生綜合活動(dòng)、畢業(yè)生工作等方面，并且其中的每項(xiàng)幾乎均與每個(gè)同學(xué)相關(guān)；而該學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生1825人，從事學(xué)生工作的老師僅有7人，師生比例約為1：250。由此可見(jiàn)，學(xué)生工作管理人員的負(fù)擔(dān)非常重，所要處理的事務(wù)性信息內(nèi)容非常龐雜，稍有不慎就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。隨著信息管理的科學(xué)化、規(guī)范化、無(wú)紙化，傳統(tǒng)的手工信息處理方式已不能適應(yīng)形勢(shì)的要求。而學(xué)生信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)的目的是為了減輕學(xué)生工作管理人員的負(fù)擔(dān)，規(guī)范統(tǒng)一各類(lèi)學(xué)生信息，便于對(duì)學(xué)生各種信息的匯總和統(tǒng)計(jì)，提高學(xué)生信息管理的效率，并能為學(xué)校管理人員提供決策依據(jù)。根據(jù)學(xué)生工作管理方面的需要，要求系統(tǒng)要具有以下功能：第一、系統(tǒng)要提供學(xué)生基本信息的維護(hù)功能，管理人員能夠通過(guò)此項(xiàng)功能及時(shí)添加、修改和刪除學(xué)生的基本信息，及時(shí)掌握學(xué)生的準(zhǔn)確的第一手資料，便于動(dòng)態(tài)管理學(xué)生；第二、系統(tǒng)要提供每位學(xué)生的各學(xué)期的成績(jī)，使得班主任或是輔導(dǎo)員能迅速地查詢(xún)到任意一位學(xué)生的成績(jī)，及時(shí)準(zhǔn)確地了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題盡早解決；第三、系統(tǒng)要提供每位家庭經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)的信息，使得班主任及教育處領(lǐng)導(dǎo)能迅速地掌握每位貧困生的情況，有利于每位家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)都能及時(shí)享受到相關(guān)資助，確保學(xué)業(yè)的順利完成；第四、系統(tǒng)要能提供學(xué)生在日常管理中的表現(xiàn)、獎(jiǎng)懲情況及學(xué)生活動(dòng)情況等，使得管理人員能及時(shí)了解學(xué)生的日常表現(xiàn)，作為學(xué)分認(rèn)定及綜合素質(zhì)評(píng)定的依據(jù)；第五、系統(tǒng)能提供有關(guān)畢業(yè)生的相關(guān)信息，方便學(xué)校及時(shí)掌握應(yīng)往屆畢業(yè)生的情況，為畢業(yè)的學(xué)生辦理畢業(yè)證及提供就業(yè)參考；第六、學(xué)校每年都要進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)和表彰工作，這兩項(xiàng)工作由于有很多評(píng)定細(xì)則和綜合學(xué)生的各方面表現(xiàn)，工作非常繁雜，這就需要系統(tǒng)能根據(jù)相關(guān)評(píng)定細(xì)則進(jìn)行篩選和統(tǒng)計(jì)，幫助學(xué)生管理人員做出客觀、準(zhǔn)確的判斷；第七、為了維護(hù)數(shù)據(jù)的安全，系統(tǒng)對(duì)不同的用戶(hù)應(yīng)賦予不同的權(quán)限，并對(duì)所有的信息都應(yīng)具有查詢(xún)、管理、維護(hù)、統(tǒng)計(jì)和打印等基本操作功能，確保信息的高效管理和有效應(yīng)用。

二、系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)

根據(jù)需求分析的結(jié)果，將學(xué)生信息管理系統(tǒng)分為學(xué)生基本信息、成績(jī)及學(xué)分認(rèn)定檔案、資助檔案、獎(jiǎng)懲檔案、日常管理、綜合素質(zhì)評(píng)定檔案、畢業(yè)生檔案等7個(gè)部分，并在此基礎(chǔ)上建立了24個(gè)數(shù)據(jù)表，構(gòu)成了整個(gè)系統(tǒng)的基礎(chǔ)。系統(tǒng)主要包括用戶(hù)管理模塊、基本信息模塊、成績(jī)及學(xué)分認(rèn)定檔案模塊、資助檔案模塊、獎(jiǎng)懲檔案模塊、日常管理模塊、綜合素質(zhì)評(píng)定檔案模塊、畢業(yè)生檔案模塊、決策分析模塊、幫助等10個(gè)模塊，具有數(shù)據(jù)維護(hù)功能、數(shù)據(jù)查詢(xún)功能、數(shù)據(jù)輸出功能等，整個(gè)系統(tǒng)數(shù)據(jù)處理流程如圖1所示，系統(tǒng)層次結(jié)構(gòu)如圖2所示。同時(shí)，為了便于使用和推廣，系統(tǒng)的設(shè)計(jì)還必須滿(mǎn)足界面友好、操作簡(jiǎn)單、易學(xué)易用、便于維護(hù)和管理等要求，因此，在開(kāi)發(fā)過(guò)程中選用Visual Foxpro 6.0為前臺(tái)開(kāi)發(fā)工具，SQL Server 2000數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)為后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)，ADO（ActiveX數(shù)據(jù)對(duì)象，ActiveX Data Object，簡(jiǎn)稱(chēng)ADO）技術(shù)為V isual Foxpro 6.0與SQL Server 2000數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)接口[1-3]。

三、學(xué)生信息管理數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)

學(xué)生信息管理數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)中待處理的數(shù)據(jù)量大、數(shù)據(jù)類(lèi)型多、結(jié)構(gòu)復(fù)雜，對(duì)數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)、檢索、分類(lèi)、統(tǒng)計(jì)等處理要求高；因此，設(shè)計(jì)出合理的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)非常重要，其字段項(xiàng)內(nèi)容必須包括學(xué)生管理的所有信息，能夠全面反映在校學(xué)生的具體情況。根據(jù)以上的需求分析和系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)，將學(xué)生管理信息主要分為學(xué)生基本信息、成績(jī)及學(xué)分認(rèn)定檔案、資助檔案、獎(jiǎng)懲檔案、日常管理檔案、綜合素質(zhì)評(píng)定檔案、畢業(yè)生檔案等7部分，存放在24個(gè)表中，具體如下：

（1）學(xué)生基本信息包括：學(xué)生信息表、班級(jí)信息表、學(xué)生異動(dòng)情況表；

（2）成績(jī)及學(xué)分認(rèn)定檔案包括：學(xué)生成績(jī)表、學(xué)分登記表；

（3）資助檔案包括：貧困生表、勤工助學(xué)表、家庭情況統(tǒng)計(jì)表；

（4）獎(jiǎng)懲管理包括：集體獎(jiǎng)懲表、個(gè)人獎(jiǎng)懲表；

（5）日常管理包括：宿舍分配表、衛(wèi)生檢查情況表、晚歸檢查情況表、課堂考勤檢查情況表、請(qǐng)假情況表、學(xué)生活動(dòng)情況表；

（6）綜合素質(zhì)評(píng)定檔案包括：學(xué)期綜合評(píng)價(jià)表、先進(jìn)事跡登記表；

（7）畢業(yè)生檔案包括： 畢業(yè)證書(shū)辦理登記表、畢業(yè)證書(shū)發(fā)放情況表、往屆畢業(yè)生情況表、應(yīng)屆畢業(yè)生情況表；

在進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，考慮到數(shù)據(jù)庫(kù)字段長(zhǎng)度的限制，數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)應(yīng)對(duì)每一個(gè)字段的含義進(jìn)行詳細(xì)解釋。同時(shí)，在設(shè)計(jì)字段命名時(shí)，要盡量使用戶(hù)從字段名稱(chēng)中能直觀地理解字段的意義。學(xué)生信息管理數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)見(jiàn)圖3。

四、系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)

學(xué)生信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)是針對(duì)學(xué)生工作的實(shí)際需要而建立的，需要把有關(guān)的基本信息錄入到計(jì)算機(jī)中，存儲(chǔ)到指定的數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)，并能根據(jù)需要隨時(shí)從數(shù)據(jù)庫(kù)中調(diào)出、修改、查詢(xún)，能在計(jì)算機(jī)屏幕上以文字、圖表的形式直觀地顯示出來(lái)，以及可以按要求打印查詢(xún)結(jié)果和統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果。據(jù)此對(duì)整個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行了相應(yīng)的功能分解，以確定系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)；通過(guò)系統(tǒng)的功能分析，該系統(tǒng)主要有用戶(hù)管理模塊、基本信息模塊、成績(jī)管理及學(xué)分認(rèn)定模塊、資助模塊、獎(jiǎng)懲模塊、日常管理模塊、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)模塊、畢業(yè)生信息模塊、決策分析模塊、幫助等10個(gè)模塊組成。

（一）用戶(hù)管理模塊

此模塊主要是為了維護(hù)系統(tǒng)的安全，由管理員根據(jù)需要添加用戶(hù)和用戶(hù)類(lèi)型信息，從而使其具有相應(yīng)的權(quán)限，由修改密碼、用戶(hù)信息和用戶(hù)類(lèi)型信息3個(gè)子模塊組成。修改密碼子模塊的功能為：登錄用戶(hù)能根據(jù)自己的需要修改密碼，但非管理員用戶(hù)僅能修改自己的密碼；只有管理員才具有訪問(wèn)用戶(hù)信息子模塊和用戶(hù)類(lèi)型信息子模塊的權(quán)限，管理員進(jìn)行添加、編輯、刪除、清除等操作；亦是管理員才有權(quán)訪問(wèn)，管理員可以在此模塊中對(duì)用戶(hù)類(lèi)型進(jìn)行添加、編輯、刪除、清除等操作，但對(duì)于在用戶(hù)表中正在使用的用戶(hù)類(lèi)型僅能修改備注內(nèi)容，不能進(jìn)行其他操作。

（二）基本信息管理模塊

此模塊包括學(xué)生信息子模塊、班級(jí)信息子模塊、學(xué)生異動(dòng)信息子模塊，每個(gè)子模塊均具有添加、修改、保存、查詢(xún)、打印的功能。學(xué)生信息子模塊統(tǒng)計(jì)了全校學(xué)生基本情況，可以隨時(shí)掌握學(xué)生的基本情況，為違紀(jì)學(xué)生的核查，畢業(yè)后學(xué)生檔案的查找等提供了保障；班級(jí)信息子模塊記錄了班級(jí)及班主任的基本信息，有利于學(xué)校的管理；學(xué)生異動(dòng)信息子模塊登記了每學(xué)期學(xué)生的退學(xué)，休學(xué)，復(fù)學(xué)情況，便于對(duì)全校學(xué)生的異動(dòng)情況做統(tǒng)計(jì)。

（三）成績(jī)管理及學(xué)分認(rèn)定模塊

此模塊包括課程信息子模塊、班級(jí)成績(jī)子模塊、補(bǔ)考信息子模塊及學(xué)分認(rèn)定模塊，每個(gè)子模塊均具有添加、修改、保存、查詢(xún)、打印的功能。課程信息子模塊統(tǒng)計(jì)了每個(gè)學(xué)期各個(gè)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的課程情況；班級(jí)成績(jī)子模塊可以查詢(xún)并打印班級(jí)學(xué)期成績(jī)表，同時(shí)還可以打印每個(gè)同學(xué)的成績(jī)；補(bǔ)考信息子模塊主要記錄補(bǔ)考學(xué)生的相關(guān)信息，便于學(xué)生管理人員及時(shí)掌握學(xué)生的課程通過(guò)情況，學(xué)分認(rèn)定子模塊可以根據(jù)學(xué)生的考試成績(jī)對(duì)在籍學(xué)生進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定、登記和查詢(xún)并根據(jù)需要打印每個(gè)學(xué)生的各學(xué)期各科所獲得學(xué)分信息。

（四）資助模塊

此模塊包括貧困生信息庫(kù)子模塊、勤工助學(xué)子模塊、資助子模塊，每個(gè)子模塊均具有編輯、查詢(xún)、打印的功能。貧困生信息庫(kù)子模塊記錄了全校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的相關(guān)信息，貧困生庫(kù)的準(zhǔn)確與否直接關(guān)系到學(xué)校資助工作的開(kāi)展，只有錄入資料庫(kù)的學(xué)生才能認(rèn)定為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，才能享有勤工助學(xué)、公益助學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金等面向經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助；勤工助學(xué)子模塊記錄了勤工崗位的分配及崗位工作人員的表現(xiàn)；資助子模塊記錄了全校申請(qǐng)資助學(xué)生審批情況、受資助學(xué)生的名單及資助貸項(xiàng)的各批次發(fā)放情況。

（五）獎(jiǎng)懲檔案模塊

此模塊主要包括學(xué)生個(gè)人獎(jiǎng)懲子模塊和集體獎(jiǎng)懲子模塊，具有編輯、查詢(xún)、打印的功能，為學(xué)生的評(píng)優(yōu)、推薦提供參考數(shù)據(jù)。

（六）日常管理模塊

此模塊包括學(xué)生住宿、衛(wèi)生檢查、晚歸檢查、課堂考勤、請(qǐng)假、學(xué)生活動(dòng)、綜合查詢(xún)等7個(gè)子模塊，其主要記錄了學(xué)生住宿分配情況，衛(wèi)生、晚歸、考勤等日常檢查的結(jié)果，每個(gè)學(xué)生的請(qǐng)假情況，學(xué)生活動(dòng)的開(kāi)展情況等；同時(shí)能夠根據(jù)需要進(jìn)行綜合查詢(xún)，了解學(xué)生在校的日常表現(xiàn)。每個(gè)子模塊

（七） 綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)模塊

此模塊包括學(xué)期評(píng)價(jià)、學(xué)期評(píng)語(yǔ)、綜合評(píng)價(jià)、綜合評(píng)語(yǔ)等4個(gè)子模塊，每個(gè)子模塊均具有編輯、查詢(xún)、打印的功能。其主要功能記錄了每個(gè)學(xué)生各個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)等級(jí)及各學(xué)期班主任所給出的總結(jié)性評(píng)語(yǔ)、畢業(yè)時(shí)學(xué)生在校的綜合表現(xiàn)及學(xué)校給出的綜合評(píng)價(jià)，為高校的錄取提供參考數(shù)據(jù)。

（八）畢業(yè)生管理模塊

此模塊包括畢業(yè)證書(shū)發(fā)放情況、往屆畢業(yè)生情況、應(yīng)屆畢業(yè)生情況等3個(gè)子模塊。證書(shū)發(fā)放情況子模塊主要記錄每位畢業(yè)生的畢業(yè)證、結(jié)業(yè)證的辦理和發(fā)放情況，便于證書(shū)的管理；往屆畢業(yè)生情況子模塊主要記錄往屆畢業(yè)生在校期間的任職情況、獎(jiǎng)懲情況、升學(xué)情況，方便他人了解其在校情況，并為應(yīng)屆畢業(yè)生的升學(xué)、報(bào)考指明方向；應(yīng)屆畢業(yè)生情況子模塊主要記錄應(yīng)屆學(xué)生的畢業(yè)情況及升學(xué)情況，方便學(xué)校實(shí)時(shí)掌握學(xué)生信息，三個(gè)子模塊均具有編輯、查詢(xún)、打印的功能。

（九）決策分析模塊

每學(xué)期的評(píng)獎(jiǎng)、表模工作繁瑣、麻煩，每一項(xiàng)都涉及到了許多評(píng)定細(xì)節(jié)。決策分析模塊可以幫助學(xué)生管理人員做出客觀、準(zhǔn)確的決策；主要包括成績(jī)分析、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、推薦升學(xué)三個(gè)子模塊。成績(jī)分析子模塊主要是對(duì)每個(gè)同學(xué)或整個(gè)班級(jí)的成績(jī)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析；評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)子模塊和推薦升學(xué)子模塊主要是針對(duì)相應(yīng)的評(píng)定細(xì)則，篩選出符合條件的同學(xué)。

（十）幫助模塊

此模塊的主要功能是為系統(tǒng)的使用提供幫助信息，為使用者提供。

五、系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、調(diào)試與應(yīng)用

在全面比較分析了現(xiàn)有的程序開(kāi)發(fā)語(yǔ)言和數(shù)據(jù)庫(kù)接口技術(shù)優(yōu)缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上，選擇Visual Foxpro 6.0高級(jí)程序語(yǔ)言為程序開(kāi)發(fā)語(yǔ)言，ADO技術(shù)作為Visual Foxpro 6.0與SQLServer 2000的數(shù)據(jù)接口，Windows XP為平臺(tái)，進(jìn)行軟件的開(kāi)發(fā)。系統(tǒng)界面簡(jiǎn)潔美觀，屏幕提示均采用中文，即便是于非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的工程技術(shù)人員或管理人員，只需根據(jù)中文提示，便可在較短的時(shí)間內(nèi)熟悉系統(tǒng)功能、掌握操作方法和步驟。系統(tǒng)總的操作流程圖如圖4。該系統(tǒng)開(kāi)發(fā)后進(jìn)行了調(diào)試，運(yùn)行結(jié)果表明該系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定、方便快捷，為改進(jìn)學(xué)生管理模式，提高學(xué)生工作的管理水平及工作效率，有實(shí)用價(jià)值和借鑒意義。

六、結(jié)語(yǔ)

結(jié)合某高中學(xué)生管理工作的實(shí)際，依托計(jì)算機(jī)平臺(tái)建立了學(xué)生信息管理系統(tǒng)。該系統(tǒng)解決了傳統(tǒng)的學(xué)生信息管理工作所存在的問(wèn)題，為學(xué)生管理、學(xué)生信息處理提供了一條方便、快捷的途徑，有利于高中學(xué)生信息管理水平的提高，實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息的綜合利用和長(zhǎng)期跟綜；但目前該系統(tǒng)還只是單機(jī)版本，只便于某個(gè)學(xué)校對(duì)本校的學(xué)生信息進(jìn)行管理。為了進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)資源共享，正進(jìn)行改進(jìn)，以期開(kāi)發(fā)出基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生信息管理系統(tǒng)。

參考文獻(xiàn)：

[1] 趙建敏/郭慶.Visual Foxpro6.0使用指南 北京：航空工業(yè)出版社，1999.

篇8

  從踏入大學(xué)門(mén)檻的那天起，連續(xù)六年三好學(xué)生的我經(jīng)過(guò)良師的精心指導(dǎo)以及自己的奮力拚搏、自強(qiáng)不息，我逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的新時(shí)代大學(xué)生，并為做一個(gè)全能型的社會(huì)主義建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。其次是明確了學(xué)習(xí)目的，選擇工商企業(yè)管理這門(mén)專(zhuān)業(yè)，不是因?yàn)樗菗駱I(yè)的“冷門(mén)”或者“熱門(mén)”而是我喜歡這門(mén)專(zhuān)業(yè)喜歡這個(gè)行業(yè)。再有就是學(xué)習(xí)的同時(shí)我也培養(yǎng)了自己獨(dú)立思考問(wèn)題和處理問(wèn)題的能力，古語(yǔ)雖有“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”的真諦，但是“黃金屋”和“顏如玉”也是需要自己去探索研究才能發(fā)現(xiàn)的，所以我飽讀古今中外各類(lèi)圖書(shū)，不僅豐富了自己，而且從中領(lǐng)悟到思考問(wèn)題和處理問(wèn)題的能力。

  通過(guò)三年的學(xué)習(xí)與鍛煉我的社會(huì)時(shí)間能力也有了很大的提高，我參加了不少校內(nèi)活動(dòng)還做國(guó)一些社會(huì)實(shí)踐，組織過(guò)幾場(chǎng)精彩的足球比賽也是我認(rèn)為是我課余生活中做的比較有意義的事情。因?yàn)橥ㄟ^(guò)組織比賽我不僅鍛煉了自己的組織能力，而且還和一些同學(xué)建立了深厚的友誼。在比賽中我們配合的淋漓盡致，也增加了我的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。在XX年5月30日在居庸關(guān)長(zhǎng)城腳下，我與我校800名同學(xué)與珈藍(lán)公司的員工，共計(jì)3500人表演手語(yǔ)操《感恩的心》。這次表演我們吸引了社會(huì)的廣泛關(guān)注，包括中央電視臺(tái)、北京電視臺(tái)、湖南衛(wèi)視、東南衛(wèi)視及《北京青年報(bào)》、《新京報(bào)》等在內(nèi)的50多家中央和地方媒體參與了現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道。寒暑假期間我還會(huì)在社會(huì)上做一些公益活動(dòng)，兼職等等，雖然有時(shí)候會(huì)覺(jué)得累，但能夠幫助別人并且鍛煉自己，我樂(lè)此不彼。

   我覺(jué)得每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，能夠正確看待別人的缺點(diǎn)，幫助他人改正，并且發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處是我做人的基本原則之一。

  出生于東北的我優(yōu)點(diǎn)是：誠(chéng)實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅(jiān)持嚴(yán)于律已，寬以待人，"若要人敬已，先要已敬人" ，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。同時(shí)作為一名即將畢業(yè)的2010年應(yīng)屆工商企業(yè)管理的大學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識(shí)，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì)才是一所真正的大學(xué)，我還要繼續(xù)努力。

  而我認(rèn)為自己的缺點(diǎn)是性格比較直率，為人處事喜歡直接，這也導(dǎo)致有時(shí)候想問(wèn)題不全面而傷害同學(xué)，不過(guò)我今后一定會(huì)時(shí)刻提醒自己，辦事之前一定要想全面。以免給他人帶來(lái)不必要的麻煩。

  我認(rèn)為總結(jié)只是紙上談兵，而真正的挑戰(zhàn)還在后面，所以我會(huì)時(shí)刻提醒自己，不驕不躁，冷靜的對(duì)待今后的每一次挑戰(zhàn)，做一個(gè)真正的全能型社會(huì)主義建設(shè)者！

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篇9

根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)和公司勞動(dòng)用工制度的有關(guān)精神，逐步實(shí)現(xiàn)加油站用工的“配置市場(chǎng)化、管理合同化、收入貨幣化、保險(xiǎn)社會(huì)化”，建立員工能進(jìn)能出、崗位能高能低、工資能升能降的新機(jī)制。

二、招聘權(quán)限

1、加油站經(jīng)理、會(huì)計(jì)和出納由公司總經(jīng)理授權(quán)企管部負(fù)責(zé)招聘，招聘結(jié)果報(bào)總經(jīng)理備案審批。

2、加油員及其他員工由企管部負(fù)責(zé)招聘。

3、加油站經(jīng)理可在保證安全的前提下根據(jù)經(jīng)營(yíng)情況適當(dāng)增減人員

三、任職資格

1、站經(jīng)理：40歲以下、大專(zhuān)及以上學(xué)歷，熟悉油品知識(shí)，具有兩年以上的銷(xiāo)售管理或零售、服務(wù)業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)、良好的組織及領(lǐng)導(dǎo)能力、良好的協(xié)調(diào)及溝通技巧、良好的顧客服務(wù)意識(shí)和安全意識(shí)及良好的獨(dú)立工作能力，能熟練操作電腦。

2、財(cái)務(wù)人員：45歲以下，中專(zhuān)及以上財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，持會(huì)計(jì)人員上崗證，有一年以上相關(guān)工作經(jīng)歷，能熟練操作電腦，有良好的獨(dú)立工作能力和服務(wù)意識(shí)。

3、加油員：高中(技校或職高)及以上學(xué)歷，年齡在18～40歲之間，誠(chéng)實(shí)、勤奮、守紀(jì)律，有良好的顧客服務(wù)意識(shí)、安全意識(shí)和語(yǔ)言表達(dá)能力。

4、其他崗位的任職資格可參照加油員崗位做相應(yīng)增減。

四、招聘程序

1、新開(kāi)業(yè)的加油站或因業(yè)務(wù)等原因需要增加人員時(shí)，應(yīng)向公司提出招聘申請(qǐng)。

2、公司企管部根據(jù)人員定編情況審核人力需求計(jì)劃，然后確定是由加油站自行招聘報(bào)總經(jīng)理審批或是由公司統(tǒng)一招聘。

3、確定招聘條件,選擇招聘途徑，招聘信息。

4、具體程序：應(yīng)聘者填寫(xiě)應(yīng)聘登記表并提交相關(guān)資料審查應(yīng)聘者的基本資料初試復(fù)試核實(shí)證明材料和背景材料確定候選人名單。

5、總結(jié)招聘情況，將候選人資料上報(bào)公司總經(jīng)理，由總經(jīng)理或者總經(jīng)理授權(quán)企管部審批并決定是否錄用。

7、辦理錄用手續(xù)。

四、招聘方法

通過(guò)省級(jí)或地(市)級(jí)人才(勞動(dòng)力)中介機(jī)構(gòu)向社會(huì)公開(kāi)招聘，或直接從學(xué)校(中學(xué)、中專(zhuān)、大專(zhuān)院?；蚵殬I(yè)技術(shù)學(xué)校)選拔優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生。

五、勞動(dòng)合同

1、加油站所有被錄用的員工，由企管部與員工簽訂勞動(dòng)合同。

2、加油站經(jīng)理的合同期限一般為x年(不超過(guò)x年)，試用期為x個(gè)月(不超過(guò)X個(gè)月)。其他員工的合同期限均為x年，試用期為x個(gè)月。

3、勞動(dòng)合同的變更、終止、解除及相關(guān)事宜，由合同雙方根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》在合同中約定，未約定的按照《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

4、合同雙方在履行合同中產(chǎn)生爭(zhēng)議時(shí)，應(yīng)先進(jìn)行內(nèi)部調(diào)解;調(diào)解無(wú)效，當(dāng)事人可向當(dāng)?shù)貏趧?dòng)爭(zhēng)議仲栽委員會(huì)申請(qǐng)仲裁。不服仲裁的可向人民法院提出訴訟。

六、辭職

員工有辭職的權(quán)利，但必須提前1個(gè)月向公司提出辭職申請(qǐng)。未經(jīng)批準(zhǔn)擅自離職的員工，承擔(dān)勞動(dòng)合同規(guī)定的違約責(zé)任。

七、人力資源檔案

篇10

根據(jù)省人力資源和社會(huì)保障廳《關(guān)于做好2012年度專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評(píng)審工作的通知》（魯人社〔2012〕46號(hào)）的文件要求，為了做好2012年度翻譯高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評(píng)審材料報(bào)送工作，現(xiàn)將有關(guān)問(wèn)題通知如下：

一、申報(bào)、呈報(bào)的程序

申報(bào)評(píng)審專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，繼續(xù)實(shí)行個(gè)人申報(bào)、民主評(píng)議推薦、單位審查、主管部門(mén)審核的辦法，按有關(guān)規(guī)定要求進(jìn)行。

（一）專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員所在單位公布申報(bào)評(píng)議方案。

（二）單位要成立7人以上在相應(yīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位上工作的人員組成的專(zhuān)家委員會(huì)，對(duì)申報(bào)人的職業(yè)道德、工作態(tài)度、學(xué)術(shù)技術(shù)水平、工作能力和業(yè)績(jī)等進(jìn)行評(píng)價(jià)，提出推薦名單。

（三）單位根據(jù)專(zhuān)家委員會(huì)提出的推薦名單，綜合考慮申報(bào)人的品德、業(yè)績(jī)、工作能力和工作態(tài)度等情況，確定推薦人選。

（四）單位對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行認(rèn)真核實(shí)，重點(diǎn)審查其申報(bào)材料、證書(shū)和證明等是否真實(shí)、齊全，內(nèi)容格式等方面是否符合規(guī)定要求。

（五）公示申報(bào)人的申報(bào)材料及有關(guān)情況。將填好的《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員申報(bào)評(píng)審職稱(chēng)情況一覽表》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《一覽表》）進(jìn)行公示。經(jīng)5個(gè)工作日公示無(wú)異議后，并由申報(bào)人、審核人、單位負(fù)責(zé)人分別簽字后推薦上報(bào)。

（六）單位組織填寫(xiě)《“六公開(kāi)”監(jiān)督卡》。

（七）報(bào)經(jīng)主管部門(mén)審查，符合申報(bào)條件的材料，主管部門(mén)簽署意見(jiàn)，負(fù)責(zé)人簽字，并加蓋印鑒后，及時(shí)送呈報(bào)部門(mén)。

二、應(yīng)呈報(bào)的有關(guān)材料和要求

（一）申報(bào)人須提供的評(píng)審材料類(lèi)別、數(shù)量

1．《專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評(píng)審表》1份（A4紙型，原件）。

2．《專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評(píng)審簡(jiǎn)表》一式3份(A4紙型，原件)。

3．《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員申報(bào)評(píng)審職稱(chēng)情況一覽表》一式20份(A3紙型打印，其中原件3份，其余可為復(fù)印件)。

4．反映本人任現(xiàn)職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平、能力、業(yè)績(jī)的業(yè)務(wù)工作總結(jié)1份；代表性著作、論文、作品，成果及獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)等（原件）。其中：《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員申報(bào)評(píng)審職稱(chēng)情況一覽表》中“任現(xiàn)職以來(lái)取得的成果及受獎(jiǎng)情況”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“成果及受獎(jiǎng)”）欄填報(bào)數(shù)量不超過(guò)3件；“任現(xiàn)職以來(lái)發(fā)表、出版的論文、著作、作品等”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“論文、著作、作品”）欄填報(bào)數(shù)量不超過(guò)3件。

5．學(xué)歷及學(xué)位證書(shū)（原件。如學(xué)歷證書(shū)丟失，須提交畢業(yè)生登記表原件，或經(jīng)單位人事部門(mén)審核，負(fù)責(zé)人簽字，單位蓋章的畢業(yè)生登記表復(fù)印件）。

6．現(xiàn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格證書(shū)、單位公布聘任的文件或聘書(shū)（原件）。

7．符合免于職稱(chēng)外語(yǔ)考試的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，須提供《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員申報(bào)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格免于職稱(chēng)外語(yǔ)考試審核表》。

8．全國(guó)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試合格證（原件），符合免考部分科目（模塊）的人員，須上報(bào)免考部分科目（模塊）審核表。

9．符合山東省海外留學(xué)回國(guó)等部分專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員申報(bào)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格免于外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試的須上報(bào)免于外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試審核表及相關(guān)的證明材料。

10．《“六公開(kāi)”監(jiān)督卡》1份。

11．繼續(xù)教育證書(shū)。

12．改系列申報(bào)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格（指同級(jí)別的），須呈報(bào)《改系列申報(bào)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)（資格）評(píng)審表》一式4份，原《專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評(píng)審表》或《專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)呈報(bào)表》(原件，或經(jīng)單位人事部門(mén)審核，負(fù)責(zé)人簽字，單位蓋章的復(fù)印件)1份，并報(bào)送反映其工作變動(dòng)后業(yè)務(wù)水平、業(yè)績(jī)情況等證明材料。

（二）申報(bào)人所在單位、主管部門(mén)、呈報(bào)部門(mén)應(yīng)履行的手續(xù)及要求

1．所在單位、主管部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)申報(bào)推薦材料的審核把關(guān)。重點(diǎn)審核申報(bào)人員的工作業(yè)績(jī)、從事專(zhuān)業(yè)工作的年限、學(xué)歷、科研成果、論文、著作、職稱(chēng)外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力證書(shū)等內(nèi)容是否真實(shí)準(zhǔn)確。對(duì)審核情況填寫(xiě)明確意見(jiàn)，并按要求簽名、蓋章。其中，所在單位須在《山東省專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評(píng)審表》及《評(píng)審簡(jiǎn)表》的單位意見(jiàn)欄填寫(xiě)：“本單位已對(duì)提供的申報(bào)材料逐一審核，真實(shí)準(zhǔn)確，同意推薦?！必?fù)責(zé)人簽名，單位蓋章。

2．符合《山東省高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格破格申報(bào)指導(dǎo)條件》破格申報(bào)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，須由單位和有關(guān)主管部門(mén)出具破格推薦報(bào)告1份，并由呈報(bào)部門(mén)核準(zhǔn)簽署意見(jiàn)，加蓋印鑒。

3．需委托評(píng)審的，分級(jí)管理的原則，由相應(yīng)的人事主管部門(mén)出具委托函。

4．申報(bào)材料須按要求裝入統(tǒng)一印制的材料袋內(nèi)，實(shí)際材料件數(shù)與材料目錄必須相符并整理規(guī)范。

5．呈報(bào)的申報(bào)材料必須手續(xù)完備，內(nèi)容齊全，一般應(yīng)打印，字跡清晰，不得涂改、漏頁(yè)、缺頁(yè)。

三、填表說(shuō)明

（一）申報(bào)表格中的項(xiàng)目不能漏填，無(wú)需填寫(xiě)或沒(méi)有的填“無(wú)”，不能置空。

（二）申報(bào)材料中的“單位”、“呈報(bào)單位”一律使用法定全稱(chēng)?！八鶑氖聦?zhuān)業(yè)”須按專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)試行條例中規(guī)定的專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)填寫(xiě)，如沒(méi)有明確規(guī)定的，據(jù)實(shí)填寫(xiě)規(guī)范名稱(chēng)。

（三）“學(xué)歷”應(yīng)填報(bào)國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷。應(yīng)填報(bào)與申報(bào)專(zhuān)業(yè)相關(guān)或相近的學(xué)歷（后學(xué)歷須滿(mǎn)三年），其他學(xué)歷僅作參考。獲得國(guó)民教育學(xué)歷的，分別填寫(xiě)為“研究生、大學(xué)、大專(zhuān)、中專(zhuān)、高中及以下”，1970—1977年恢復(fù)高考制度以前入學(xué)的高等院校畢業(yè)生學(xué)歷填寫(xiě)“大學(xué)普通班”；黨校學(xué)歷填寫(xiě)“中央（省、市委）黨校研究生、大學(xué)、大專(zhuān)”；1993—1997年入學(xué)并取得“山東省干部教育驗(yàn)印專(zhuān)用章”驗(yàn)印的學(xué)業(yè)證書(shū)，填寫(xiě)“省業(yè)余大學(xué)、大專(zhuān)”。

（四）“畢業(yè)時(shí)間”、“畢業(yè)院校及專(zhuān)業(yè)”填寫(xiě)：×年×月，×?！翆?zhuān)業(yè)。

（五）“聘任時(shí)間及年限”中“聘任時(shí)間”填寫(xiě)第一次受聘現(xiàn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的時(shí)間，“年限”則填寫(xiě)聘任累計(jì)年限，年限計(jì)算到申報(bào)當(dāng)年的年底。采取時(shí)間/年限的填法，

例:1998年10月連續(xù)聘任至今，累計(jì)聘任5年，填1998.10/5，中間有間斷，累計(jì)聘任3年，填1998.10/3。

（六）“任現(xiàn)職以來(lái)各年度考核結(jié)果”欄應(yīng)按實(shí)際考核確定的等次填寫(xiě)。

（七）“成果及受獎(jiǎng)”欄的填寫(xiě)：

1．要填寫(xiě)受聘現(xiàn)職以來(lái)的成果和獎(jiǎng)項(xiàng)；

2．同一成果的不同獎(jiǎng)項(xiàng)只填寫(xiě)最高獎(jiǎng)項(xiàng)；

3．“時(shí)間”填寫(xiě)證書(shū)落款時(shí)間，×年×月；

4．“位次”填寫(xiě)：成果、受獎(jiǎng)等系個(gè)人獨(dú)立完成的填寫(xiě)“獨(dú)立”；與他人合作完成的，采用申報(bào)人位次/合作人數(shù)的填法，如：申報(bào)人為第1位完成人，系3人合作完成的，填寫(xiě)：1/3，依此類(lèi)推，為第2位的，填：2/3（申報(bào)表格中的“位次”欄均依此法填寫(xiě)）。

（八）“論文、著作、作品”欄的填寫(xiě)：

1．要填寫(xiě)受聘現(xiàn)職以來(lái)的論文、著作、作品；

2．要填寫(xiě)發(fā)表在省級(jí)以上具有全國(guó)統(tǒng)一刊號(hào)(CN、ISSN)的報(bào)刊上的論文、作品，公開(kāi)出版的具有統(tǒng)一書(shū)號(hào)(ISBN)的著作；

3．“時(shí)間”填寫(xiě)報(bào)刊或著作的出版時(shí)間：×年×月；

4．“題目”的填寫(xiě)，先注明“論文”、“著作”，然后寫(xiě)作品名稱(chēng)；

5．“報(bào)刊或出版社”填寫(xiě)報(bào)刊或出版社的法定全稱(chēng)。

（九）“成果及受獎(jiǎng)”和“論文、著作、作品”欄，要有選擇性地提供任現(xiàn)職以來(lái)最能反映其業(yè)務(wù)能力和學(xué)術(shù)水平的代表作。要按代表水平由高到低依次遞減的順序填寫(xiě)，并在報(bào)刊封面上依此順序編號(hào)排列。一項(xiàng)內(nèi)容不得在以上兩欄中重復(fù)填寫(xiě)。上述材料的截止時(shí)間為呈報(bào)的截止時(shí)間，超期的不予認(rèn)可，不予受理。

（十）在《山東省專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評(píng)審表》中“任現(xiàn)職后主要專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作業(yè)績(jī)登記（或個(gè)人總結(jié)）”欄的最后填寫(xiě)如下承諾語(yǔ)：“本人承諾：所提供的個(gè)人信息和證明材料真實(shí)準(zhǔn)確，對(duì)因提供有關(guān)信息、證件不實(shí)或違反有關(guān)規(guī)定造成的后果，責(zé)任自負(fù)?！?/p>

四、關(guān)于對(duì)評(píng)審人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識(shí)測(cè)試問(wèn)題

根據(jù)省人力資源和社會(huì)保障廳的要求，為進(jìn)一步完善評(píng)審制度，提高評(píng)審質(zhì)量，由評(píng)委會(huì)的辦事機(jī)構(gòu)組織對(duì)所有申報(bào)參加評(píng)審的人員根據(jù)所申報(bào)的專(zhuān)業(yè)語(yǔ)種進(jìn)行集中閉卷考試。專(zhuān)業(yè)測(cè)試的目的是為全面了解申報(bào)人員專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和知識(shí)水平。測(cè)試成績(jī)提交評(píng)委會(huì)，作為評(píng)審依據(jù)之一。測(cè)試的具體要求和時(shí)間另行通知。

五、報(bào)送材料時(shí)間和地點(diǎn)