導(dǎo)語：如何才能寫好一篇后備干部培訓(xùn)總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)鍵詞:企業(yè)競爭 后備干部 培訓(xùn) 成長

中圖分類號:C913文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A

文章編號:1004-4914(2010)04-229-01

企業(yè)競爭的關(guān)鍵是人才競爭。人力資源是企業(yè)贏得市場競爭、提升核心競爭力、保證企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素,而各級管理干部則是人力資源管理的核心部分。隨著組織規(guī)模的不斷擴(kuò)大,需要有更多管理經(jīng)驗豐富、具有良好素質(zhì)的人員充實管理干部隊伍,后備干部的選拔與培養(yǎng)成為干部管理中的重要一環(huán)。如何使后備干部在上崗前得到系統(tǒng)的培訓(xùn),從而促進(jìn)后備副職干部的成長,為后備干部上崗奠定堅實的基礎(chǔ)。下面,筆者根據(jù)自己的實踐經(jīng)驗,談?wù)剮追N后備干部培訓(xùn)方式。

一、導(dǎo)師帶徒

“導(dǎo)師帶徒”是一種傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式,把這種傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式應(yīng)用于后備干部的培訓(xùn)工作,不失為一種簡單易行的方法。由人事組織部門牽頭,針對后備干部的整體現(xiàn)狀,規(guī)劃出每一個時間段的培訓(xùn)內(nèi)容,選擇一些實踐經(jīng)驗、理論知識豐富的現(xiàn)任管理干部,自愿與后備干部結(jié)成對子,明確雙方的責(zé)任,制定嚴(yán)格的考核辦法和激勵政策,由“導(dǎo)師”對徒弟進(jìn)行個別輔導(dǎo),單位定期考核。運(yùn)用這種培訓(xùn)方式,選拔出優(yōu)秀的兼職教師是前提,規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)容是關(guān)鍵,最后的考核是保證。三個環(huán)節(jié)中,任何一個環(huán)節(jié)都不容忽視。

二、參與管理

參與管理類似于職務(wù)見習(xí),讓后備干部參與管理,在管理中得到鍛煉和提高,這是一種最直接、最有效的培養(yǎng)方式。很多后備干部之所以在以后的工作中一上手就能干出成績,原因就是其在“試崗期”積累了大量的管理基礎(chǔ)知識和相當(dāng)?shù)墓芾斫?jīng)驗。讓后備干部參與管理有很多方式:一是指定后備干部協(xié)助某一現(xiàn)任管理干部開展工作,協(xié)助的干部不在時,可由其行使干部職權(quán),通過協(xié)助掌握、熟悉相應(yīng)的業(yè)務(wù)知識。這種方式在很多組織中得以廣泛應(yīng)用,效果非常明顯。二是定期安排后備干部組織單項工作,不同時段安排不同的內(nèi)容。三是安排后備干部參加相關(guān)的會議,通過耳聞目睹,在思想觀念上增強(qiáng)其管理意識。

三、模擬訓(xùn)練

模擬訓(xùn)練是讓后備干部在一種模擬的情境中演練一些工作中應(yīng)表現(xiàn)的行為,直到熟練為止,然后將學(xué)到的技能或方法由模擬情境復(fù)制到實際的現(xiàn)場工作中。這是國外常用的一種培訓(xùn)方式,逐步為國內(nèi)企業(yè)所認(rèn)可,廣泛應(yīng)用于大型企業(yè)高層管理人員的接替。這種方式在操作上比較復(fù)雜,需要有一定的場地和固定的組織人員,單位必須制定完備的培訓(xùn)方案、強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)、豐富的培訓(xùn)內(nèi)容、高度的計劃性和階段目標(biāo)。只有以上條件具備了,才能保證培訓(xùn)的順利進(jìn)行。方案的制定重點考慮時間安排、人員組織、項目設(shè)定三個環(huán)節(jié)。項目設(shè)定要涵蓋組織能力、協(xié)調(diào)能力、人際關(guān)系、總結(jié)能力、相關(guān)知識等。這種培訓(xùn)方式雖然復(fù)雜,但比較科學(xué)、系統(tǒng),后備干部可以從中得到更為全面的鍛煉。

四、變換角色

把每一位后備干部都長時間抽調(diào)上來或進(jìn)行系統(tǒng)的模擬訓(xùn)練不太現(xiàn)實。因為條件的限制,大多數(shù)后備干部必須在一定的崗位工作。這種情況下,單位就要有意識地調(diào)整其崗位或工種,使其在一定的時期內(nèi)進(jìn)行不同的角色變換。不僅能夠拓寬其知識面,增強(qiáng)其適應(yīng)能力,還能夠使后備干部站在不同角度去考慮問題。這種方式看似簡單,卻難以把握,一旦處理不當(dāng),會打亂正常的工作程序,不利于單位的生產(chǎn)組織和隊伍穩(wěn)定。因此,必須把握好變換的頻率和時間,角色的變換不宜太頻繁。另外,這種培訓(xùn)方式的層次不高,且不系統(tǒng),只能作為一種輔助的培訓(xùn)方式。

五、開辦講座

開辦講座是最普通、最常見的一種培訓(xùn)辦法,其最大的優(yōu)點是能在較短的時間內(nèi)向一大批人員傳授管理知識,把這種方法應(yīng)用于后備干部的培訓(xùn)同樣有效。舉辦短期培訓(xùn)班,聘請現(xiàn)任干部或者曾經(jīng)擔(dān)任相同管理崗位,并且有一定總結(jié)和表達(dá)能力的干部授課,佐以幻燈、錄像、圖片等工具,中間穿插一些管理案例的分析。通過理論聯(lián)系實際,啟發(fā)學(xué)員的管理意識。這種培訓(xùn)方法的成功與否,取決于授課人的水平和授課方式。培訓(xùn)過程中利用一部分課時上課,留下另一部分課時供受訓(xùn)者提問、討論,效果會好一些,如果仍采用“填鴨式”的方式,把學(xué)員置予被動的地位,則會降低培訓(xùn)的效果。

六、以會代訓(xùn)

很少有人把參加會議視為一種培訓(xùn)方式,實際上,參加會議能夠相互交流信息,啟發(fā)思維,吸取經(jīng)驗。以會代訓(xùn)的方法有多種,可以定期就某一主題召開研討會,讓后備干部在研討中加深對某一問題的認(rèn)識;可以定期召開經(jīng)驗交流會,讓后備干部通過吸取別人的經(jīng)驗達(dá)到提高自己的目的;也可以不定期召開階段總結(jié)會,由后備干部的直接主管講評學(xué)習(xí)和工作情況,指明下一步努力的方向,督促后備干部不斷提高業(yè)務(wù)技能。

七、自我學(xué)習(xí)

自學(xué)是依靠后備干部自己學(xué)習(xí)借以提高業(yè)務(wù)技能的方法,可以作為一種輔助培訓(xùn)方式,運(yùn)用于后備干部培訓(xùn)中。形式上由組織部門指定一些必讀的書籍、材料,并提出一些問題,讓學(xué)員通過閱讀尋求答案。另外,也可以組織編寫較為實用的管理案例供學(xué)員自學(xué)。這種培訓(xùn)方式的優(yōu)點是可以提高學(xué)員的積極性,學(xué)員可以自主地學(xué)習(xí)而不是被動的接受培訓(xùn)。這種方法的效果取決于對教材的認(rèn)定以及編印案例的針對性。

總之,后備干部的培訓(xùn)方式多種多樣,可以單獨(dú)運(yùn)用,也可以綜合運(yùn)用,必須做到因地制宜、因人制宜、因時制宜。

篇2

時光荏苒，2011年轉(zhuǎn)眼即將過去。在新一屆校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，全校上下團(tuán)結(jié)一心、銳意改革、創(chuàng)新發(fā)展，經(jīng)歷了機(jī)構(gòu)改革、人員調(diào)整、紀(jì)念建黨90年和建校55周年校慶活動等一系列過程，一個更加秉承“解放思想、實事求是”精神的新黨校矗立起來，一個更加風(fēng)清氣正、自由活躍的新黨校矗立起來。作為黨校的一個基本構(gòu)成單元，我們公共管理教研部在這樣一個和諧的大背景下正常有序地工作著，同時也得到了來自校黨委、主管教育長、相關(guān)部門和同仁們的鼎力支持、鼓勵與關(guān)愛，使得我們部門圓滿順利地完成了各項教學(xué)與科研任務(wù)，在年終歲尾之際可以有信心與決心向組織、學(xué)校、黨委遞交一份滿意的答卷?？陀^實事求是的總結(jié)是未來更好工作的前提。下面就本部門的一年工作予以回顧總結(jié)并陳述2012年的工作計劃。

一、不斷加強(qiáng)黨的路線方針政策學(xué)習(xí)，提升政治理論素養(yǎng)。

黨校是黨員和各級領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)、理論武裝的主陣地和主戰(zhàn)場。講政治、講正義、講正氣是一名黨校教員的職責(zé)所在。因此，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)和統(tǒng)領(lǐng)，深刻領(lǐng)會中國特色社會主義理論體系、道路、制度，深刻領(lǐng)會黨的十七屆三中、四中、五中、六中全會精神實質(zhì)，深刻領(lǐng)會改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者間關(guān)系，深刻領(lǐng)會當(dāng)今中國社會“重要戰(zhàn)略機(jī)遇期”與“矛盾凸顯期”的階段性特征和具體國情，深刻領(lǐng)會社會熱點、焦點、難點問題背后所折射的民生癥結(jié)和訴求。不斷學(xué)習(xí)，敏于求知，勤于思考，提升素質(zhì)，用最新的理論、最堅定的信念、最執(zhí)著的精神武裝自己的頭腦、凈化自己的靈魂、豐富自己的知識，同時通過黨校課堂傳遞、灌輸給黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，旗幟鮮明、立場堅定，真正做到“公仆仁山、資政智水、與時俢真，求是致公”為中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)提供智力支持和精神保障。

二、認(rèn)真努力完成學(xué)校各項教學(xué)工作，履職盡責(zé)做好本職。

回顧全年的教學(xué)，我部門圓滿順利完成了學(xué)校交付的各項教學(xué)工作?？傆嬐瓿?70學(xué)時，達(dá)到學(xué)校規(guī)定的教學(xué)時數(shù)，教學(xué)效果良好。其中：春季縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部和后備干部培訓(xùn)班、秋季中青年后備干部培訓(xùn)班、黨外干部班、莫旗后備干部培訓(xùn)班研討式教學(xué)“轉(zhuǎn)變政府職能，優(yōu)化我市發(fā)展環(huán)境”，專題課“創(chuàng)新社會管理，促進(jìn)社會和諧”，“完善公共服務(wù)，建設(shè)服務(wù)型政府”共計8個班次的教學(xué)工作；市社會保障系統(tǒng)全員培訓(xùn)講授式課程“提高社保人員職業(yè)道德和素養(yǎng)”、“社會保障在民生中的意義”兩個專題，共計5個班次；市第七期面試考官培訓(xùn)班“公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試的方法、技巧”的專題講授；市黨校系統(tǒng)現(xiàn)代教學(xué)方法研修班“如何做好研討式教學(xué)----黨校研討式教學(xué)的基本功能和實現(xiàn)途徑”的專題講授；2011年我市公務(wù)員初任培訓(xùn)“完善公共服務(wù)體系，建設(shè)服務(wù)型政府”的專題講授，共4個班次；全市2011年度干部培訓(xùn)班“公務(wù)員法----我國公務(wù)員履行職務(wù)的法律保證”和“落實科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)服務(wù)型政府”兩個專題的授課；全省事業(yè)單位轉(zhuǎn)崗“公務(wù)員法”考試的培訓(xùn)工作，共計8個班次；全市新任職鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記“提升科學(xué)發(fā)展能力”專題培訓(xùn)的“創(chuàng)新社會管理，促進(jìn)和諧穩(wěn)定”的專題講座；公務(wù)員考前輔導(dǎo)班面試輔導(dǎo)課程，共計兩期，6個班次。

三、時刻牢記科研基礎(chǔ)作用常抓不懈，促科研成果進(jìn)課堂。

教學(xué)與科研是一羽兩翼，教學(xué)提出問題，科研成果走進(jìn)課堂，兩者互相補(bǔ)充、相互促進(jìn)。本學(xué)期我部門秉承這一宗旨大力加強(qiáng)科研工作，通過思想重視、組織強(qiáng)調(diào)、制度要求、氛圍建造等舉措全力抓科研基礎(chǔ)工作。年初承擔(dān)了撰寫《社保系統(tǒng)工作人員綜合素質(zhì)培訓(xùn)手冊》一書的工作，編寫了《公務(wù)員考試面試輔導(dǎo)》用書工作，參與了校級科研課題《我市民間組織研究》的工作；《我市民營企業(yè)家必讀》一書的編寫；參與我校編撰的《鶴飛集》文字編審工作；在日報發(fā)表《保障和改善民生，構(gòu)建社會和諧》文章；調(diào)研報告“我市旅游行業(yè)從業(yè)人員現(xiàn)狀及對策研究”被旅游局肯定并部分采用。下學(xué)期力爭在“我市社會管理創(chuàng)新，構(gòu)建和諧鶴城”方面能有一個新科研課題出臺，為市委市政府社會管理創(chuàng)新決策建言獻(xiàn)策，提供有力智力支持和咨詢建議。

四、重視部門隊伍建設(shè)后背力量培養(yǎng)，其他工作有新起色。

篇3

一、摸清底子、制定計劃

辛家莊村共有5個村民小組266戶1003人。有耕地3800多畝，XX年農(nóng)民人均純收入4558元。全村共有黨員23名，下派大學(xué)生“村官”1名，村“兩委會”班子、村民監(jiān)督委員會、調(diào)委會、婦女、團(tuán)組織、衛(wèi)生隊組織健全，運(yùn)轉(zhuǎn)正常。糧食生產(chǎn)主要以地膜玉米的種植為主，花椒、蘋果為主要農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)。依托縣“旅游興縣”戰(zhàn)略和“通天河”國家森林公園的開發(fā)，本村逐步興辦了6戶農(nóng)家樂、農(nóng)家賓館，生意日漸紅火。養(yǎng)殖業(yè)以豬、雞為主，牛羊存欄少，村民養(yǎng)豬大多以過年自食為主，作為商品買賣的很少。村民收入主要以花椒、蘋果和務(wù)工為主，全村常年外出務(wù)工達(dá)280人，加上在本縣、鎮(zhèn)附近企業(yè)工地務(wù)工的200余人，勞務(wù)收入占據(jù)半壁江山。針對今年年初低溫霜凍災(zāi)害造成的花椒、核桃等干雜果的絕收，駐村干部與村組干部通過逐戶走訪、座談、開會研究，擬定了“短抓勞務(wù)近抓牧，傳統(tǒng)項目加創(chuàng)業(yè)”的發(fā)展思路，之后，我們先后制定了村上3年發(fā)展規(guī)劃、年度發(fā)展目標(biāo)、農(nóng)戶增收計劃措施明細(xì)卡，逐項逐戶落實，實行跟蹤檢查督促機(jī)制，確保各項增收措施落到實處。

二、抓發(fā)展、抓項目

一是抓主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。上半年，督促落實了460畝地膜玉米、洋芋的種植，對450畝已掛果蘋果園全部施農(nóng)家肥、果實套袋200萬只，套袋率100%，并對花椒園管理也進(jìn)行了一次技術(shù)培訓(xùn)，提高了管理作物水平。落實以秋補(bǔ)夏、以蔬菜套種280畝，把災(zāi)害造成損失奪回來。二是抓培訓(xùn)服務(wù)。先后舉辦了生豬養(yǎng)殖、雞養(yǎng)殖培訓(xùn)培訓(xùn)2次，宣傳培訓(xùn)縣上扶持政策和技術(shù)知識;舉辦花椒、蘋果管理培訓(xùn)一次，接受培訓(xùn)的達(dá)300人次。并在春季補(bǔ)栽花椒1萬株、蘋果30畝。三是積極爭取項目資金。今年又爭取土坯房改造一批，上報基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目3個。四是抓勞務(wù)輸出。上半年，外出務(wù)工480人，同時駐村干部還與村“兩委會”多方聯(lián)系，承攬縣、鎮(zhèn)、村內(nèi)外基礎(chǔ)設(shè)施項目建設(shè)工程，組織本村勞動力務(wù)工掙錢。

三、狠抓辦實事項目、改善農(nóng)村條件

一是按照上級土坯房改造建設(shè)扶持政策，全村經(jīng)過拆舊建新已建成磚混住房15戶45間，還有4戶正在修建;二是沿公路、主街道墻體統(tǒng)一色調(diào)刷白68戶8900m2;三是村級陣地建設(shè)8間樓房7月底可交工使用;四是是村民活動中心廣場XXm2正在修建中，上級有關(guān)部門捐贈的籃球架(一副)、乒乓球桌(2張)正在安裝;五是村民自籌爭取3.5萬元硬化源中學(xué)巷道7月底完成;六是向上級相關(guān)部門爭取護(hù)村河堤工程款27萬元，少數(shù)民族建房10戶10萬元，新農(nóng)村建設(shè)項目10萬元，投勞86個栽植小葉女貞1萬株、櫻花150萬株，綠化美化了村莊。

篇4

學(xué)習(xí)：設(shè)計一門好課程

為期三天的集訓(xùn)，時至今日，依然倍感收獲頗豐。學(xué)有所思，與君共勉。

明確好課程的四要素

明確什么樣的課程才是好課程，是課程設(shè)計與開發(fā)的基礎(chǔ)。好課程應(yīng)具備四個要素：

?準(zhǔn)確的學(xué)員定位

?清晰的內(nèi)容邏輯

?恰當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)方法

?出色的表達(dá)技巧

在四個方面中，學(xué)員定位居于首位，因材施教、以學(xué)員為中心，是確保課程適用的前提。同時，內(nèi)容邏輯比語言表達(dá)更為重要，良好的邏輯是講師全局觀念、思維品質(zhì)、責(zé)任心的綜合體現(xiàn)，直接關(guān)系到內(nèi)容傳遞的效果。

以實際問題為出發(fā)點

培訓(xùn)設(shè)計應(yīng)當(dāng)基于組織運(yùn)營中的實際問題，以解決問題為出發(fā)點。培訓(xùn)需求可能在以下八個領(lǐng)域產(chǎn)生：企業(yè)戰(zhàn)略、文化導(dǎo)向、主管能力、員工素質(zhì)、產(chǎn)品技術(shù)、監(jiān)管、制度、流程。具體篩選選題時，可從影響公司未來發(fā)展的趨勢（如“互聯(lián)網(wǎng)+”）、影響關(guān)鍵KPI的能力（如營銷能力）、存在普遍問題的點（如員工在某方面的共同困惑），以及員工亟需提升的能力這四個方面進(jìn)行挖掘。關(guān)于選題，有三個方面需要注意：

?課題宜小不宜大

?選擇受眾面廣、便于推廣復(fù)制的課題

?聚焦核心業(yè)務(wù)和關(guān)鍵技能

精心設(shè)計，完美演繹

一門好課程離不開精心的演繹。從嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕嵌人伎?，臺上的每一分鐘都應(yīng)當(dāng)經(jīng)過設(shè)計和排練。實際操作中雖不必如此嚴(yán)格，但也應(yīng)精確到每10～15分鐘（即一個知識點的時間內(nèi)）都重新設(shè)計一回。諸如，應(yīng)安排怎樣的內(nèi)容、采取怎樣的教學(xué)方法、希望學(xué)員有怎樣的感受、利用何種輔助設(shè)備。表現(xiàn)在技術(shù)上，即事先做好“五線譜”：提前明確每個知識點的時間線、內(nèi)容線、方法線、情智線、輔助線。

不斷學(xué)習(xí)，自我完善

此外，培訓(xùn)師要持續(xù)自我學(xué)習(xí)和修煉，對照勝任力模型不斷完善自己。課上提出了培訓(xùn)師的“四力”模型，即親和力（學(xué)員愿意親近和接觸）、洞察力（敏銳洞察學(xué)員情緒狀態(tài)并做出調(diào)整）、邏輯力（善于總結(jié)規(guī)律并清晰表現(xiàn)）、內(nèi)驅(qū)力（樂于分享，開放積極）。對培訓(xùn)師而言，通過集中“訓(xùn)練”實現(xiàn)熟練操作，再通過長期“修煉”實現(xiàn)融會貫通，是成長的必經(jīng)之路。

思考：培訓(xùn)管理的新思路

擔(dān)任培訓(xùn)經(jīng)理前，我曾在新東方做過英語講師，對講師和管理人員這兩個角色都頗有體會?？傮w來看，企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師既不同于社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師，也不同于企業(yè)管理者。內(nèi)訓(xùn)師作為知識傳播的重要角色，應(yīng)當(dāng)是一名既有通用技能，又能基于組織現(xiàn)狀進(jìn)行提煉、總結(jié)、提升的綜合設(shè)計師。而這一要求，同樣適用于培訓(xùn)經(jīng)理。

從需求出發(fā)，以學(xué)員為中心

課程設(shè)計要基于實際工作與目標(biāo)的差距，在關(guān)鍵能力上做文章。而“從組織需求出發(fā)、以學(xué)員為中心”的理念，使我作為培訓(xùn)經(jīng)理受益匪淺。

曾經(jīng)，我把注意力放在課程采購上，耗費(fèi)較多精力來充實課程體系、豐富課程內(nèi)容。這雖然很重要，但近幾年來，隨著85后、90后逐漸成為青年員工的中堅力量，他們最需要的似乎并不是大量教學(xué)資源，而是能夠解決成長困惑的“學(xué)習(xí)路徑”。這就要求培訓(xùn)經(jīng)理運(yùn)用咨詢顧問和培訓(xùn)師思維，像打磨課程一樣細(xì)心發(fā)掘員工的內(nèi)在訴求。

于是，我果斷把精力由篩選課程向定制路徑轉(zhuǎn)移。通過大量訪談優(yōu)秀客戶經(jīng)理、業(yè)務(wù)管理部門骨干等，生成了“營銷類新員工三年成長路徑”，為新員工提供了一份精確到36個月的學(xué)習(xí)任務(wù)清單，包括依次讀哪些書、研究哪些產(chǎn)品、解決哪些問題等，直接促使該批新員工學(xué)習(xí)主動性顯著提高和離職率下降。這是將課程設(shè)計思維運(yùn)用到培訓(xùn)管理中較為典型的案例。

情境的力量

場景氛圍對人的影響，遠(yuǎn)大于說教。課程設(shè)計就是不斷設(shè)置情境，通過系統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計把學(xué)習(xí)者導(dǎo)人情境之中，使其身臨其境的過程。有了體驗，也就能夠產(chǎn)生更加具體、明確的感動和體會。

比如，課程開頭的挑戰(zhàn)性提問，是為了迅速將學(xué)員引入緊張的氛圍；圍繞知識點的角色扮演，是為了喚醒學(xué)員頭腦中的現(xiàn)有經(jīng)驗和反思；跌宕沖突而又切中要點的案例，是為了啟發(fā)學(xué)員深入思考，為后續(xù)的講解做準(zhǔn)備。

對培訓(xùn)經(jīng)理來說，道理也是一樣。組織培訓(xùn)時，不僅要關(guān)注供應(yīng)商提供的授課內(nèi)容，而且要注意培訓(xùn)場景和氣氛營造。從我的實踐經(jīng)驗來看，教室的大小、桌椅的布局、光線的明暗、空氣的流通，甚至草稿紙的顏色、飲用水的溫度，乃至住宿條件的優(yōu)劣，都可以成為調(diào)節(jié)培訓(xùn)效果的工具。而究竟采用何種場景搭配，則要根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容來定。例如態(tài)度類、團(tuán)隊建設(shè)類培訓(xùn)，最好是島形桌椅、一般住宿條件，這樣使得學(xué)員能在團(tuán)結(jié)協(xié)作的前提下適當(dāng)吃苦，磨練意志品格。

尊重認(rèn)知規(guī)律

并非所有信息都能稱為知識，也并非所有知識都能被有效習(xí)得。課程設(shè)計關(guān)鍵在于，對于知識點的傳授能否與認(rèn)知規(guī)律相匹配。例如，對于工作關(guān)聯(lián)度高、理論深度淺的內(nèi)容，通過業(yè)務(wù)流程手冊、示范演示即可達(dá)到教學(xué)目的；而對于既貼近工作核心、又有一定理論深度的知識，則須綜合運(yùn)用講授、小組討論、情景模擬等多種教學(xué)方式才能充分實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

了解這一原理后，我主動將認(rèn)知規(guī)律運(yùn)用到培訓(xùn)管理中，對不同類型的培訓(xùn)在呈現(xiàn)方式上給予不同的建議和要求，不斷打造傳統(tǒng)學(xué)習(xí)、移動學(xué)習(xí)、PK賽相結(jié)合的立體化、混合式培訓(xùn)體系。具體來說，我從三個方面推動培訓(xùn)管理向?qū)W習(xí)規(guī)律靠攏。

知識類培訓(xùn)向“碎片化+移動客戶端”方向轉(zhuǎn)型，確保知識點以精致、便利、有美感的形式，在學(xué)員最需要的時候，推送到他們面前。

產(chǎn)品類培訓(xùn)向“內(nèi)訓(xùn)師+迭代反饋”轉(zhuǎn)型，一方面打造內(nèi)部講師隊伍，由產(chǎn)品開發(fā)者擔(dān)任首席內(nèi)訓(xùn)師，另一方面設(shè)置反饋渠道，為銷售人員和使用者反饋意見提供便利。

態(tài)度類培訓(xùn)向“傳統(tǒng)授課+PK賽”方向轉(zhuǎn)型，通過營造競爭氛圍，激發(fā)學(xué)員主動參與的愿望，喚起內(nèi)心的興趣和動力。經(jīng)過以上一系列改進(jìn)，培訓(xùn)效果取得明顯提升。

實踐：以“百人計劃”為起點

過去在針對后備干部培訓(xùn)時，形式較為單一，基本上以講壇式授課為主。而通過學(xué)習(xí)課程設(shè)計思維，我意識到一個大型培訓(xùn)項目的設(shè)計，應(yīng)當(dāng)從需求把握、情境設(shè)置、內(nèi)容區(qū)分三個方面進(jìn)行系統(tǒng)性思考規(guī)劃。我在曾經(jīng)供職的某分行承辦“百人計劃”后備干部培養(yǎng)項目時，重點做了以下三項設(shè)計。

根據(jù)學(xué)員差距確定學(xué)習(xí)內(nèi)容

首先，就后備干部的勝任素質(zhì)模型，在該分行和下轄各支行范圍內(nèi)進(jìn)行全面調(diào)研，針對“一個合格的分行中層干部應(yīng)具備的能力素質(zhì)”問題認(rèn)真研究。調(diào)研歷時21天，面對面訪談44人，問卷訪談104人；其次，通過詞頻分析等技術(shù)手段，我們結(jié)合以往經(jīng)驗、現(xiàn)有同業(yè)標(biāo)桿的測評模型，以及權(quán)威刊物所提及的銀行干部勝任力素質(zhì)要求，做了標(biāo)桿對比分析，生成了分行部門總經(jīng)理、支行行長兩個勝任素質(zhì)模型；而后，通過對全體學(xué)員測評，發(fā)掘?qū)W員共同需要提升的部分；最后，根據(jù)學(xué)員現(xiàn)狀和后備干部素質(zhì)模型的差距，形成了定制化、有針對性的學(xué)習(xí)內(nèi)容清單。

根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)調(diào)節(jié)教學(xué)情境

由于項目主要是為了培養(yǎng)后備中層干部，強(qiáng)化學(xué)員職業(yè)化和責(zé)任感，所以整體定位偏緊張、嚴(yán)肅。為此，我們不僅成立了班委會，而且制定了嚴(yán)格的班級管理制度、積分管理制度，使學(xué)員第一天踏進(jìn)教室就能感受到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的氛圍。學(xué)員個人和各小組都處在動態(tài)PK的過程中，項目專門設(shè)置了看板，不斷更新各小組最新得分。此外，我們還將每次學(xué)習(xí)任務(wù)按順序做成“學(xué)習(xí)護(hù)照”，作為培訓(xùn)內(nèi)容的記載工具。經(jīng)過以上措施，學(xué)員真正樹立了紀(jì)律性、緊迫感，對培訓(xùn)效果起到了良好的促進(jìn)作用。

根據(jù)認(rèn)知規(guī)律安排教學(xué)技術(shù)

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一、基本情況

區(qū)現(xiàn)有6個鎮(zhèn)(街道)，177個行政村，174個村黨支部。第十屆村級基層組織換屆前，全區(qū)有女村委委員11人，女村黨支部委員9人，其中，鎮(zhèn)后夾村寇學(xué)華為“一人兼”，女性進(jìn)村委比例為6%，換屆前的這種狀況與修訂后的《省村民委員會選舉辦法》，應(yīng)該說要求差距很大，完成女性進(jìn)村委會比例達(dá)到100%的目標(biāo)任務(wù)艱巨。

截止2011年4月18日，從已經(jīng)完成村村委會換屆選舉的村來看，9個村全部有女性成員，其中6人為現(xiàn)任婦代會主任，3名位女能人等優(yōu)秀婦女人才。6個已經(jīng)完成村黨支部換屆的村，4個村有女支部委員，比例較換屆前也有大幅度提高。

二、目前村“兩委”中沒有女性成員的主要原因

（一）思想認(rèn)識不到位。一些村主干思想認(rèn)識上存有偏見，對女干部進(jìn)村“兩委”班子的認(rèn)識不夠。一是認(rèn)為班子成員中有個女性是自找麻煩，配個女干部既要動員女性參選還得征得其家屬的同意。二是認(rèn)為村干部職數(shù)較少，如果配了一名女干部，就等于占用男干部的職數(shù)；三是認(rèn)為女性只能在家相夫教子、不應(yīng)拋頭露面，當(dāng)村官應(yīng)該是男人的事，在發(fā)展黨員和培養(yǎng)后備干部時就潛意識地將女性排斥在外。此外，農(nóng)村選舉中利用派性、親族、房頭勢力的競爭仍然存在，群眾對女性參政有一定的歧視，往往造成女性落選。

（二）婦女參政意識不強(qiáng)。一些婦女存在著自卑依附、順從等心理弱勢，對自己的能力估計不高，參政意識不夠強(qiáng)，對成功的期望值較低，不敢也不愿擔(dān)當(dāng)重任。加之，女性參選還會遇到家庭的阻力，因為大部分農(nóng)村婦女在家中不僅既要干家務(wù)，還要干活、帶孩子，要想?yún)⑴c村里事務(wù)管理，往往會遭到家人的反對，特別是來自丈夫的反對，認(rèn)為會對家庭造成影響，從而不愿讓女性參政。

（三）女性后備人才短缺。區(qū)有女性農(nóng)村黨員391人，有的村已經(jīng)多年沒有發(fā)展女黨員，致使農(nóng)村女干部源頭不足。加之一些有文化、有能力、有闖勁的青年婦女多數(shù)不愿在村里從事這一瑣碎、繁雜、待遇低的婦女工作；加上受傳統(tǒng)觀念的束縛，不愿參與競爭。婦代會主任素質(zhì)參差不齊，有的婦代會主任純粹是村主干指定的照顧對象，幾乎不履行工作職責(zé)；有的出于各種考慮，不積極推薦優(yōu)秀婦女到婦委會和參與村級事務(wù)管理，這些情況造成農(nóng)村女性人才青黃不接，能夠站出來接受挑選的女性少之又少。

三、下一步工作措施

目前，區(qū)第十屆村級組織換屆選舉已經(jīng)進(jìn)入關(guān)鍵階段，除孤島鎮(zhèn)2個村放在5月份選舉之外，其它5個鎮(zhèn)街的集中選舉都已全面鋪開。為穩(wěn)住區(qū)農(nóng)村女性進(jìn)兩委的良好開頭，區(qū)婦聯(lián)下一階段將從以下幾個方面開展工作：

（一）進(jìn)一步加大宣傳力度，進(jìn)一步優(yōu)化婦女參政參選的輿論環(huán)境。要通過各種宣傳媒體大力宣傳男女平等基本國策、《村民委員會組織法》、《省村民委員會選舉辦法》及各級黨委政府推進(jìn)女性進(jìn)村“兩委”的有關(guān)政策，大力宣傳婦女參與選舉的意義，大力宣傳本地優(yōu)秀女村干部、村婦代會主任、村級后備女干部和致富女能手在三個文明建設(shè)中做出的重要貢獻(xiàn)，激發(fā)廣大女性參政議政意識，營造良好的社會氛圍。要通過宣傳，提高全社會特別是領(lǐng)導(dǎo)干部對性別意識的認(rèn)識，改變?nèi)藗儌鹘y(tǒng)的對村級領(lǐng)導(dǎo)干部的性別定位，讓每一個社會公民都具有性別意識的敏感性，倡導(dǎo)兩性平等；要通過宣傳，引導(dǎo)婦女樹立信心，克服弱點，提高社會競爭力，增強(qiáng)參政議政能力。

（二）及時跟進(jìn)指導(dǎo)，把可能出現(xiàn)的問題化解在萌芽狀態(tài)。目前已經(jīng)進(jìn)行村委會換屆選舉的都是班子力量較強(qiáng)、情況較好的村，從實際情況看，區(qū)仍有少部分村存在無合適婦女人選、宗族競爭激烈等矛盾。區(qū)婦聯(lián)將以這些難點村、重點村為工作重點，繼續(xù)擴(kuò)大選人用人視野，大力宣傳女性參政議政法律，根據(jù)不同村的不同矛盾，分類指導(dǎo)，及時跟進(jìn)，排解矛盾，與組織、民政等部門積極配合，督促和引導(dǎo)重點村、難點村順利換屆。

（三）堅持日報進(jìn)度制度，及時掌握換屆進(jìn)行情況。堅持和完善換屆選舉女性進(jìn)“兩委”日上報、周總結(jié)制度。鎮(zhèn)（街）婦聯(lián)每天上報當(dāng)日該鎮(zhèn)（街）換屆選舉結(jié)果，包括當(dāng)選婦女姓名、職務(wù)、年齡、政治面貌等基本情況，區(qū)婦聯(lián)每周日匯總一周全區(qū)換屆婦女進(jìn)“兩委”情況上報市婦聯(lián)。通過嚴(yán)格執(zhí)行上報制度，及時掌握女性進(jìn)村“兩委”的進(jìn)度、解決其中出現(xiàn)的問題。

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關(guān)鍵詞：高職學(xué)生；干部隊伍建設(shè)；存在問題；對策探討

中圖分類號：G715 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2013）49-0018-02

學(xué)生干部隊伍建設(shè)，是高職院校思想政治教育工作中的一項重要內(nèi)容。但近年來，由于多方面的原因，學(xué)生干部隊伍建設(shè)還存在或多或少的問題。因此，如何針對學(xué)生干部隊伍建設(shè)存在的問題，剖析原因，制訂對策，積極主動地推進(jìn)學(xué)生工作，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，是值得每個學(xué)生管理工作者探究的新課題。

一、高職學(xué)生干部隊伍建設(shè)存在的主要問題

1.學(xué)生管理工作者存在的問題。①學(xué)生干部的選拔機(jī)制不健全。首先，選拔干部信息渠道不暢。部分學(xué)生管理工作者在學(xué)生干部選拔信息時，只通知部分學(xué)生前來應(yīng)聘，并未做到廣泛動員；其次，考核標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行不嚴(yán)格。個別學(xué)生管理工作者僅憑感覺評選優(yōu)秀干部，對學(xué)生干部考核標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行不嚴(yán)格；在選拔上，存在內(nèi)定的現(xiàn)象，忽略了與學(xué)生的廣泛溝通交流，也忽略了學(xué)生民意。②學(xué)生干部的培養(yǎng)機(jī)制不健全。首先，認(rèn)識重視力度不夠。有的學(xué)生管理工作者認(rèn)為學(xué)生干部是由有一定號召影響力的優(yōu)秀學(xué)生組成，基本具備管理學(xué)生工作的基本素養(yǎng)，不需要進(jìn)行培養(yǎng)；其次，管理監(jiān)督力度不夠。如缺乏切實可行的學(xué)生干部工作和監(jiān)督管理條例，對學(xué)生干部管理工作制度的建設(shè)重視不夠，無法量化考核學(xué)生干部的工作實績。導(dǎo)致學(xué)生干部工作熱情不高，責(zé)任心不強(qiáng)，自律性不夠，很難在同學(xué)中樹立威信，喪失了領(lǐng)頭羊的作用。第三，培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度不足。如學(xué)生管理工作者很少組織對學(xué)生干部進(jìn)行系統(tǒng)的理論知識和工作方法的培訓(xùn)與指導(dǎo)，導(dǎo)致一些學(xué)生干部不懂學(xué)生管理工作的特點，缺乏工作的系統(tǒng)性和規(guī)范性，不能滿足學(xué)生管理工作可持續(xù)發(fā)展的需要。

2.高職學(xué)生干部自身存在的問題。①自身定位不準(zhǔn)。學(xué)生干部先是學(xué)生后是干部，主要任務(wù)是專業(yè)知識和技能的學(xué)習(xí)。一些學(xué)生干部將過多的時間花費(fèi)在社會活動上，忽視專業(yè)知識的學(xué)習(xí)；有些學(xué)生干部以工作忙為借口，不受組織紀(jì)律約束；還有部分學(xué)生干部假傳“圣旨”，獨(dú)斷專行，不注意團(tuán)結(jié)同學(xué)。最后，導(dǎo)致了學(xué)習(xí)成績不理想，影響學(xué)生干部在同學(xué)中的形象和威信，工作效率大大降低。②服務(wù)意識不強(qiáng)。由于生活環(huán)境和社會風(fēng)氣的熏陶，部分學(xué)生干部出現(xiàn)浮躁心理，存在權(quán)力崇拜傾向。部分學(xué)生干部把“干部身份”置于“學(xué)生身份”之前，缺乏奉獻(xiàn)精神，認(rèn)識不到“管理”就是“服務(wù)”，就是如何做好具體工作，而是把學(xué)生干部這個“頭銜”當(dāng)作在入黨、推優(yōu)時謀取“個人福利”的工具，致使部分學(xué)生干部在開展工作時陷入被動局面。③創(chuàng)新意識不夠。創(chuàng)新是高職學(xué)生應(yīng)具備的基本能力之一。但實際工作中，部分學(xué)生干部缺乏創(chuàng)新意識，工作方式簡單，只做老師的“傳聲筒”或甩手掌柜，經(jīng)常消極被動地應(yīng)付各種活動，常常事倍功半；他們不敢創(chuàng)新，不敢承擔(dān)責(zé)任，害怕自己的“形象”受損。④團(tuán)隊協(xié)作能力差。一個好的團(tuán)隊并不是說每一成員各方面能力都特別棒，而是能夠很好地借物使力，取長補(bǔ)短，互補(bǔ)互助，互相學(xué)習(xí)交流，共同進(jìn)步，以達(dá)到團(tuán)隊最大工作效率的能力。而部分學(xué)生干部對工作能力比自己強(qiáng)的干部，不但不虛心學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自身的不足，反而拉幫結(jié)派，冷嘲熱諷，造成各部門各自為政，互不溝通協(xié)作，缺乏團(tuán)隊協(xié)作精神，形成內(nèi)耗，直接影響了學(xué)生管理工作的工作成效。

3.互聯(lián)網(wǎng)對學(xué)生干部建設(shè)存在負(fù)面影響。網(wǎng)絡(luò)信息具有數(shù)量龐大、增長迅速、內(nèi)容豐富、覆蓋面廣、共享程度高、使用成本低等特點，因此，互聯(lián)網(wǎng)為高校學(xué)生管理工作提供了很好的操作平臺，較大程度地影響了學(xué)生生活。但由于互聯(lián)網(wǎng)的開放性和自由性，網(wǎng)絡(luò)信息的缺少質(zhì)量控制和管理機(jī)制，網(wǎng)絡(luò)上的很多信息并沒有經(jīng)過嚴(yán)格審核，使得大量的垃圾信息和非正能量信息在網(wǎng)上自由傳播，引起學(xué)生人生觀、價值觀的嚴(yán)重沖突與道德責(zé)任的缺失，不但嚴(yán)重影響正常教學(xué)秩序，而且對學(xué)生管理工作也帶來新的負(fù)面影響。

二、高職學(xué)生干部隊伍建設(shè)對策探究

面對高職學(xué)生干部隊伍建設(shè)存在的問題，學(xué)生管理工作者應(yīng)切實做好學(xué)生干部的選拔和指導(dǎo)工作，加強(qiáng)培訓(xùn)，調(diào)動他們的工作積極性，充分發(fā)揮其在學(xué)生管理工作中的作用，才能造就一支招之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝的干部隊伍。

1.重視學(xué)生管理工作者工作方法的培訓(xùn)。學(xué)生管理工作是一份具有挑戰(zhàn)性的工作，作為學(xué)生管理工作者，只有樹立正確的干部觀，成為他們生活上的朋友、學(xué)習(xí)上的幫手、工作中的導(dǎo)師，才能搭建最牢固的“師生橋”。如果把學(xué)生干部僅僅當(dāng)作是完成各項工作的工具，必然不能發(fā)揮他們工作的主動性和創(chuàng)造性，最終導(dǎo)致事倍功半。

2.建立完善的干部選拔機(jī)制。學(xué)生干部的選拔是學(xué)生干部隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)。學(xué)生干部的選拔應(yīng)按照“個人自愿、品德優(yōu)秀、能力足夠、成績優(yōu)良、同學(xué)信任、人職匹配”的原則，即堅持德才兼?zhèn)?、任人唯賢、民主與集中相結(jié)合的原則，才能讓真正具備良好素質(zhì)的學(xué)生當(dāng)選。雖然民主選舉會增加一些工作量，但是應(yīng)該相信民主選舉更是一次民主法治、建設(shè)和諧校園的實踐教育，其選舉過程比選舉結(jié)果要重要得多，同時，在確定干部人選時一定要考慮學(xué)生的專業(yè)結(jié)構(gòu)、性格特征等，做到取長補(bǔ)短，優(yōu)劣互補(bǔ)，才能構(gòu)建優(yōu)秀的干部團(tuán)隊。

3.重視學(xué)生干部的管理和培養(yǎng)。學(xué)生干部首先是學(xué)生，他們正處在人生觀、世界觀形成穩(wěn)定階段和專業(yè)知識技能的學(xué)習(xí)提高階段，學(xué)習(xí)任務(wù)較重；其次是干部，他們承擔(dān)著比一般學(xué)生更多的學(xué)習(xí)任務(wù)、工作任務(wù)和人際交往等各方面的壓力。這就需要我們給予學(xué)生干部比一般學(xué)生更多的關(guān)心、培養(yǎng)和管理，決不能重使用輕培養(yǎng)。①思想引領(lǐng)是前提。學(xué)生干部雖然是優(yōu)秀學(xué)生，但其人生觀、價值觀并未穩(wěn)定，易受外界影響，心浮氣躁。因此，我們對學(xué)生干部既要加強(qiáng)理想信念的教育，又要在實際工作中加強(qiáng)指導(dǎo)，把握方向。特別是學(xué)生管理工作者更應(yīng)以身作則，言傳身教，關(guān)心學(xué)生成長，一心一意為他們服務(wù)。如組織開展學(xué)生干部培訓(xùn)班或講座活動，加強(qiáng)對學(xué)生干部的思想教育，幫助他們樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀。②能力提高是關(guān)鍵。學(xué)生干部工作能力的提高主要來自于工作實踐。因此，我們既要放手讓學(xué)生干部大膽開展工作，又要對工作過程加以有針對性的指導(dǎo)和實施有效的監(jiān)控。如，以校園文化活動和社會實踐活動為契機(jī)，開展形式多樣的經(jīng)驗交流活動（如工作專題座談會、部門交流學(xué)習(xí)活動等）來研討工作，反饋信息，交流思想，在活動中加大對學(xué)生干部的教育培訓(xùn)和指導(dǎo)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變學(xué)生干部的工作作風(fēng)，改變工作思路，改良工作方法，加強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作，以達(dá)到最終提高學(xué)生干部的工作能力的目的。③監(jiān)督考核是保證。有效的監(jiān)督能夠及時糾正工作中小的偏差，把握方向，保證按時完成工作任務(wù)?？己司哂袑?dǎo)向、診斷作用，能夠讓學(xué)生干部對自己的工作做出正確的評價。因此，只有制定相應(yīng)的學(xué)生干部工作考核條例，實行民主監(jiān)督，暢通監(jiān)督渠道，對學(xué)生干部的工作進(jìn)行全方位的考核，才能保障學(xué)生干部的工作更有成效，才能事半功倍。

4.搭建學(xué)生干部培訓(xùn)平臺。人的能力是在學(xué)習(xí)和實踐中鍛煉出來的。因此，高職院校應(yīng)搭建學(xué)生干部培訓(xùn)平臺，有組織、有計劃地舉辦學(xué)生干部的理論培訓(xùn)班和工作經(jīng)驗交流會，幫助學(xué)生干部明確崗位職責(zé)，確定工作目標(biāo)、改進(jìn)工作方法，培養(yǎng)創(chuàng)新服務(wù)意識，提高組織管理和協(xié)調(diào)能力，才能提高工作效率。①梯度培養(yǎng)。學(xué)生干部隊伍建設(shè)是一項系統(tǒng)工程。所謂梯度培養(yǎng)，是為了能順利實現(xiàn)學(xué)生干部的新老交替。高職院校的學(xué)制特點決定了高職學(xué)生流動快的特點。因此，必須加強(qiáng)干部梯隊培養(yǎng)建設(shè)工作，確保學(xué)生管理工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性。②幫扶培養(yǎng)。所謂幫扶培養(yǎng)，就是以“一帶X”的模式進(jìn)行“以老帶新”的培養(yǎng)。因此，在學(xué)生干部隊伍建設(shè)中，要強(qiáng)化各部門對后備學(xué)生干部培養(yǎng)的職能，規(guī)定各部門主要負(fù)責(zé)人應(yīng)定期向?qū)W生管理工作者匯報后備學(xué)生干部的工作情況，同時也要借助學(xué)院品牌活動、“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動等平臺，為后備干部提供更多的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會。③激勵培養(yǎng)。學(xué)生干部的培養(yǎng)是一個循序漸進(jìn)的過程。因此，我們在學(xué)生干部的使用中，應(yīng)少批評多鼓勵、少命令多研討，形成爭先創(chuàng)優(yōu)，樂于進(jìn)取的良好局面。學(xué)工部門應(yīng)根據(jù)相關(guān)文件精神，制定相應(yīng)的獎勵條件，對群眾基礎(chǔ)好、工作能力強(qiáng)的學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)木窈臀镔|(zhì)獎勵，如推優(yōu)入黨、獎助學(xué)金評定、優(yōu)先推薦就業(yè)等方面進(jìn)行獎勵。以先進(jìn)帶后進(jìn)，以點帶面，形成整體的良好院風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

5.重視校園網(wǎng)絡(luò)和校園文化建設(shè)。互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，給學(xué)生干部隊伍建設(shè)工作也帶來了新的難度。因此，我們要重視校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，要充分利用校園網(wǎng)開展思想政治教育工作，形成網(wǎng)上網(wǎng)下互動、課內(nèi)課外互補(bǔ)、覆蓋全校、輻射社會的立體信息格局，通過網(wǎng)上師生互動，加強(qiáng)與學(xué)生思想交流，加大對愛國主義、民族文化和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育宣傳，自覺抵制摒棄網(wǎng)絡(luò)上的負(fù)能量信息，為學(xué)生的成才成長服務(wù)。

加強(qiáng)校園文化建設(shè)，在校園文化中融入社區(qū)文化、企業(yè)文化等因素，著力提高學(xué)生的文化綜合素質(zhì)，提升學(xué)校的文化品味，為學(xué)生成長成才營造和諧的文化氛圍?？傊?，高職學(xué)生干部隊伍建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，在高職教育改革的新形勢下，我們要不斷地總結(jié)經(jīng)驗，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)的選拔、管理和培訓(xùn)工作，才能把學(xué)生管理工作開展得有聲有色。

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[3]李琦.淺談高職院校學(xué)生干部管理存在的問題及對策[J].學(xué)理論，2010，（22）.

篇7

一、校企交融共育高素質(zhì)制冷人

頂崗實習(xí)是國務(wù)院《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》指出,大力推行“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式,與企業(yè)緊密聯(lián)系,加強(qiáng)學(xué)生的生產(chǎn)實習(xí)和社會實踐,改革以學(xué)校和課堂為中心的傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式。

杜威的建構(gòu)主義學(xué)習(xí)的方法，告訴我們技能的學(xué)習(xí)一定是要在做中學(xué)，學(xué)中做，做中教才能取得好的成效的。我校一體化教學(xué)改革的過程中，特別注重在頂崗實習(xí)的過程管理，搭建更多平臺期待與企業(yè)一起共同培育中職學(xué)生的綜合職業(yè)能力，幫助學(xué)生實現(xiàn)從學(xué)生向高素質(zhì)職業(yè)人的轉(zhuǎn)換。

經(jīng)過學(xué)校長期的調(diào)研和多次的實地考察，我們校于2009年3月，安排08制冷專業(yè)60名同學(xué)集中前往廣東順德美的集團(tuán)總裝二分廠參加頂崗實習(xí)。在整個實習(xí)的管理過程中，學(xué)校與企業(yè)積極探索出更有效的頂崗實習(xí)管理模式——PDCA過程實習(xí)過程管理模式。在實習(xí)結(jié)束時的表彰大會上，美的集團(tuán)廖廠長說：“在知識經(jīng)濟(jì)背景下，決定企業(yè)的綜合競爭力的是人才。是吃得苦，勤學(xué)習(xí)，可發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。校企合作培養(yǎng)的模式大大縮短員工和企業(yè)的磨合期，是培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的有效途徑。華材精心組織管理的實習(xí)生們用自己的汗水為我們企業(yè)創(chuàng)造了單日生產(chǎn)效率、繼續(xù)培養(yǎng)培訓(xùn)、個人綜合能力提升最快的三項奇跡?！?/p>

二、頂崗實習(xí)過程管理PDCA循環(huán)模式實踐

職業(yè)學(xué)校的目標(biāo)是把學(xué)生培養(yǎng)成高素質(zhì)型的勞動者、幸福的職業(yè)人。而最后階段的頂崗實習(xí)安排則是使中職學(xué)生順利進(jìn)入勞動力市場,并以最快的速度和最短的時間適應(yīng)工作的需要,實現(xiàn)“畢業(yè)與就業(yè)零距離”的過程。

有鑒于此，學(xué)校結(jié)合美的集團(tuán)的質(zhì)量管理制度，改革頂崗實習(xí)的管理模式，形成了有鮮明職業(yè)特色的過程管理PDCA循環(huán)模式，即由學(xué)校和企業(yè)進(jìn)行的整體計劃（P）、實習(xí)指導(dǎo)老師與企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)下的實習(xí)實施（D）、校企雙重監(jiān)督檢測（C）、生、校、企三贏的改善（A）環(huán)節(jié)的循環(huán)提升模式。

1.學(xué)校的整體計劃（Plan）環(huán)節(jié)。

頂崗實習(xí)是中職學(xué)生綜合職業(yè)能力培養(yǎng)的實戰(zhàn)環(huán)節(jié)，是中職學(xué)校的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。因此，基于學(xué)校整體教學(xué)設(shè)計的實習(xí)單位選擇、實習(xí)內(nèi)容、實習(xí)基地建設(shè)、頂崗實習(xí)的整體計劃是整個頂崗實習(xí)順利完成的前提和保障。

經(jīng)過近一個學(xué)期的前期調(diào)研，校長親自帶領(lǐng)制冷科組的教師、班主任多次前往美的集團(tuán)從多個側(cè)面進(jìn)行綜合考察。并利用假期時間，與企業(yè)共同制定了頂崗實習(xí)的教學(xué)培訓(xùn)內(nèi)容、實習(xí)實訓(xùn)任務(wù)；建立起校企聯(lián)合的安全保障制度；校企聯(lián)合的過程管理系統(tǒng)等。

2.校企共同指導(dǎo)下的頂崗實習(xí)實施（do）環(huán)節(jié)。

實習(xí)生不同于員工，實習(xí)生的目標(biāo)是在實習(xí)過程中有所學(xué)，有發(fā)展。為此學(xué)校選擇了制冷專業(yè)的專業(yè)老師、班主任擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)老師配合企業(yè)的生產(chǎn)主管加強(qiáng)對學(xué)生的實習(xí)工作管理。為了能順利完成實習(xí)任務(wù)，校企聯(lián)合搭建有效溝通的平臺，并堅持“以學(xué)生職業(yè)成長為本，以企業(yè)生產(chǎn)效率提升為目標(biāo)”的原則，有計劃、分步驟（動員、目標(biāo)制定、自主實施、交流、總結(jié)表彰）頂崗實施環(huán)節(jié)。

在學(xué)校和企業(yè)的整體計劃下，實習(xí)計劃分階段設(shè)定了實習(xí)的整體發(fā)展主題——爭做合格制冷工，和階段發(fā)展主題如下，主題內(nèi)容涵蓋企業(yè)的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)、職業(yè)道德品質(zhì)提升、技能水平提高等。

3.校企共同參與的頂崗實習(xí)過程檢測（check）環(huán)節(jié)。

在頂崗實習(xí)期間，學(xué)生具有學(xué)生、員工的雙重身份。為了能幫助學(xué)生盡快適應(yīng)員工的身份。在班級管理模式上，以廣東美的集團(tuán)的5S管理經(jīng)驗為藍(lán)本，實現(xiàn)班級實習(xí)管理的創(chuàng)新改革。在班內(nèi)實行班組管理改革制度。由組員對組長負(fù)責(zé)，由組長對班長負(fù)責(zé)，班長對班主任負(fù)責(zé)的組織框架，并模仿企業(yè)的要求認(rèn)真填寫好如下《班組長日常工作單》見附錄一。利用這種方式，將學(xué)生與員工的雙重身份有機(jī)的結(jié)合起來，幫助學(xué)生實現(xiàn)零距離上崗就業(yè)。

4.生、校、企三贏的頂崗實習(xí)管理的改善（Amend）環(huán)節(jié)。

頂崗實習(xí)的目標(biāo)應(yīng)該是實現(xiàn)學(xué)生、學(xué)校、企業(yè)的三贏。實習(xí)過程中，生、校、企不斷發(fā)現(xiàn)自身不足，通過溝通反饋，共同追求改善，真正實現(xiàn)三贏。

學(xué)生在頂崗實習(xí)的過程中，不斷提高著專業(yè)技能，幫助學(xué)生克服了生活、學(xué)習(xí)上的困難，最重要的是提高了職業(yè)道德素養(yǎng)，在優(yōu)良企業(yè)文化的熏陶下，不斷修訂自身的職業(yè)成長目標(biāo)。最終走上職業(yè)成才之路；學(xué)校結(jié)合企業(yè)調(diào)研把握專業(yè)發(fā)展的方向，改善專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)場地的建設(shè)；在企業(yè)的幫助下，我校建設(shè)了有一定生產(chǎn)能力的實習(xí)基地——美的制冷空調(diào)實訓(xùn)室。結(jié)合市場需求修訂教學(xué)計劃和大綱，促進(jìn)制冷專業(yè)進(jìn)一步走上一體化教學(xué)改革的前沿。

企業(yè)在擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任的同時加快了高素質(zhì)高技能人才的培養(yǎng)步伐，為企業(yè)發(fā)展儲備力量。頂崗實習(xí)的安排也在一定程度上緩解了用工緊張問題。

在頂崗實習(xí)過程管理PDCA循環(huán)模式的管理下，08制冷專業(yè)學(xué)生的學(xué)生順利完成了實習(xí)任務(wù)。60名學(xué)生中有20名學(xué)生獲得了企業(yè)優(yōu)秀員工的獎勵。實習(xí)學(xué)生組成的生產(chǎn)小組創(chuàng)造了企業(yè)建廠以來的單日生產(chǎn)效率的奇跡；全部學(xué)生自覺參與企業(yè)的后備干部培訓(xùn)，企業(yè)也專門為學(xué)生開設(shè)了多場專題培訓(xùn)，廖廠長感慨地說：“他們是美的員工中積極進(jìn)取的一批，創(chuàng)下了主動學(xué)習(xí)的培訓(xùn)奇跡”；三個月實習(xí)期間，制冷C班張會軍同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，僅用短短一個月的時間成長為整條生產(chǎn)線的技術(shù)骨干，受總公司的表彰，5名同學(xué)被作為后備干部培養(yǎng)這些創(chuàng)下了企業(yè)實習(xí)期間，學(xué)生快速成長的奇跡。

三、頂崗實習(xí)管理過程中遇到的問題及思考

頂崗實習(xí)過程是提升中職學(xué)生綜合職業(yè)素質(zhì)的重要途徑。企業(yè)和中職學(xué)校具有不可推卸的責(zé)任。但是，在實習(xí)指導(dǎo)過程中，仍存在以下問題。

1.頂崗實習(xí)過程中，學(xué)校熱，企業(yè)冷。由于高素質(zhì)高技能勞動者的培養(yǎng)是一個系統(tǒng)而連貫的過程，它需要在實際過程情景中進(jìn)行教育，并逐步內(nèi)化。學(xué)校是實施教育的主陣地，但缺乏實際生產(chǎn)過程的情景；企業(yè)具有生產(chǎn)的情景但卻重視勞動者的勞動忽略了內(nèi)化職業(yè)道德素養(yǎng)的教育引導(dǎo)。如何喚醒企業(yè)的社會責(zé)任感，與學(xué)校一起擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重?fù)?dān)，是一個十分棘手的問題。

篇8

工會半年工作總結(jié)

教育工會工作在各級工會組織和教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，努力貫徹圍繞中心推進(jìn)民主建設(shè)，加強(qiáng)維護(hù)權(quán)益的主題，宣傳學(xué)習(xí)貫徹十六大精神，堅定不移地推動全心全意依靠教職工辦學(xué)的方針，不斷加強(qiáng)工會的法制化、民主化的建設(shè)，開展有特色的活動，團(tuán)結(jié)教育和動員廣大教職工，為教育教學(xué)改革服務(wù)，教育工會在服務(wù)大局服務(wù)中心方面做了下列工作：

一、堅持維護(hù)教職工會的權(quán)益。參與學(xué)校一系列改革活動，在評優(yōu)評先、職評等方面努力維護(hù)為教職工權(quán)益。

二、加強(qiáng)民主建設(shè)。工會在維權(quán)過程中，加大民主管理力度，配合黨政開展校務(wù)公開工作，在校務(wù)公開活動中，堅持履行監(jiān)督作用，規(guī)范中小學(xué)的校務(wù)公開工作。對基層學(xué)校校務(wù)公開工作制度進(jìn)行檢查督促，使全縣學(xué)校校務(wù)公開逐步規(guī)范化、制度化。

三、積極參與學(xué)校重大決策。如人事改革、職評改革及干部考核任命、后備干部培養(yǎng)工作，入黨積極分子考察等敏感問題的討論研究，突出工會的作用與地位。

四、加強(qiáng)黨政工共建教工之家活動的領(lǐng)導(dǎo)。中小學(xué)黨政共建領(lǐng)導(dǎo)組認(rèn)真對照先進(jìn)教工之家的驗收標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)建家力度，常抓不懈，堅持建大家?guī)〖一顒樱剐〖医ㄔO(shè)走向正軌，建家工作得到黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持，經(jīng)費(fèi)投入正常。

五、積極開展送溫暖活動，工會在配合黨政開展送溫暖活動中，堅持平時對患病、病災(zāi)住院及家庭突發(fā)事件造成經(jīng)濟(jì)困難的教師進(jìn)行慰問，同時在教師節(jié)和兩節(jié)期間對特困教職工進(jìn)行送溫暖。上半年為128位教師送去組織的關(guān)懷，與此同時積極鼓勵支教同志安心工作，樂于奉獻(xiàn)，并舉行支教教師座談會。

六、為教學(xué)服務(wù)，為農(nóng)牧區(qū)教職工服務(wù)。積極安排基層工會組建職工食堂并從工會經(jīng)費(fèi)中給予適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助，使在邊遠(yuǎn)農(nóng)牧區(qū)學(xué)校工作的的教職工每天中午都能吃到一頓午餐。

七、加強(qiáng)師德建設(shè)。結(jié)合民族團(tuán)結(jié)教育月學(xué)校大力開展了師德建設(shè)活動。

八、按時做好工會換屆選舉和教代會換屆活動。于2006年3月開始基層工會召開了教（職）代會。

九、開展民主評議干部活動。利用教代會，對校級干部進(jìn)行評議。

十、開展對教工小家的檢查，規(guī)范小家建設(shè)。

十一、加強(qiáng)教職工崗位練兵工作。工會參與行政舉行的教師教育教學(xué)技能競賽和各項業(yè)務(wù)培訓(xùn)及技術(shù)練兵活動有1686名教師參加了崗位大練兵。

十二、加強(qiáng)女工委工作。認(rèn)真抓好女工委工作，做好女工委換屆和女職工文明示范崗活動。把女工工作列為工會的重要工作。利用三八節(jié)、母親節(jié)和縣婦聯(lián)一同舉辦了“爭當(dāng)合格小公民”、“我心中的母親”、“增強(qiáng)榮辱觀、共建和諧社會”的演講比賽。

十三、加強(qiáng)工會干部培訓(xùn)、學(xué)習(xí)工作。工會主席、女工委主任積極參加縣總工會舉辦的各種培訓(xùn)班和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

十四、做好工會財務(wù)管理工作。堅持在經(jīng)審委員會的監(jiān)督下加強(qiáng)管理，合理開支，厲行節(jié)約，堅持開源節(jié)流的原則，為教職工服務(wù)。堅持每年教代會的經(jīng)審報告制度。積極爭取行政的經(jīng)費(fèi)支持，一年來行政拔款13000元支持工會和建家工作。

十五、積極開展文體活動。各工會小組利用節(jié)假日開展球類、棋類、文藝演出、“雙擁”和“民族團(tuán)結(jié)”等活動，各基層工會開展慶五一籃球比賽和書法比賽。

下半年工作計劃

中國工會十四大提出了工會工作的指導(dǎo)方針，明確了工人階級新世紀(jì)、新階段的歷史使命，確定了工會工作的方針任務(wù)，對工會工作提出了更高的要求。工會肩負(fù)的任務(wù)是相當(dāng)繁重的。下半年我們要努力加強(qiáng)工會自身建設(shè)。

1、及時了解、掌握職工思想、工作、生活動態(tài)。經(jīng)常深入職工群眾之中，及時了解他們的思想、工作和生活狀況，反映他們的意見和要求。要堅持開展好職工生病訪、婚喪訪、離退休訪承擔(dān)起困難職工的第一知情人、第一報告人、第一幫助人的職責(zé)，把關(guān)心職工生活，解決職工實際困難作為義不容辭的職責(zé)。

2、努力維護(hù)職工生命安全和身體健康。要樹立高度的責(zé)任感，認(rèn)真貫徹工會勞動保護(hù)條例，履行工會勞動保護(hù)監(jiān)督檢查職責(zé)，堅持群防群治、依法監(jiān)督的原則，加強(qiáng)勞動保護(hù)工作。要配合安監(jiān)部門開展查隱患、堵漏洞、保安全的群眾性安全活動，組織好職工的身體健康檢查，協(xié)助做好職業(yè)病的檢查和防治工作。

3、重視職工群眾的來信來訪。對職工提出的難點與熱點問題，要做深入細(xì)致的調(diào)查了解，并及時向有關(guān)部門反映，盡量給職工一個滿意的答復(fù)。

5、加強(qiáng)工會自身建設(shè)，促進(jìn)工會工作整體水平的提高，加強(qiáng)工會組織建設(shè)和教師隊伍建設(shè)。要加強(qiáng)對工會干部和職工代表的培訓(xùn)，提高工會干部素質(zhì)，塑造工會干部的良好形象。工會干部要轉(zhuǎn)變工作方式和工作作風(fēng)，要深入職工群眾中，調(diào)查研究，了解反映情況，解決問題，更好地為職工服務(wù)，為安全生產(chǎn)服務(wù)。

6、加強(qiáng)女職工工作。積極開展女職工素質(zhì)達(dá)標(biāo)競賽，采用各種形式，促進(jìn)女職工自我進(jìn)步與發(fā)展,在四個方面得到提高：一是提高女職工思想道德素質(zhì)。要在女職工中廣泛開展形式多樣的思想教育，引導(dǎo)女職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，在社會公德、職業(yè)道德、家庭美德建設(shè)方面做出成績，成為自尊、自信、自立、自強(qiáng)的新女性。

7、要在女職工組織和女職工中開展“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動，樹立、表彰一批先進(jìn)女職工組織、優(yōu)秀女職工、“五好”文明家庭。一是舉行一次弘揚(yáng)女性“四自”精神為主題的演講比賽。二是提高女職工文化技術(shù)素質(zhì)。要鼓勵和動員女職工學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識和業(yè)務(wù)知識，暑假期間積極參加各類培訓(xùn)。把女職工的終身學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育作為推進(jìn)女職工工作的根本任務(wù)。要開展富有女職工特色的崗位練兵、技術(shù)比武，激勵女職工在本職崗位奉獻(xiàn)、在本職崗位成才。三是提高女職工創(chuàng)新能力。鼓勵女職工在教學(xué)技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新等方面取得成果。

8、在女職工中開展保健知識和心理衛(wèi)生知識的宣傳，提高女職工自我保健意識和保健水平。堅持每年一次的婦科和乳腺普查，增強(qiáng)女職工抵御大病風(fēng)險的能力。組織開展健康有益的文化體育活動，使女職工鍛煉體魄，陶冶情操。

加強(qiáng)模范職工之家創(chuàng)建工作。開展創(chuàng)建模范職工小家的活動，根據(jù)學(xué)校的實際，制定標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格考核，年終進(jìn)行評比驗收。

篇9

一、基本情況

自20**年來，我市共選派名干部到相關(guān)單位、部門掛職鍛煉。把掛職作為培養(yǎng)鍛煉干部的重要平臺，打造一支適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的干部隊伍。

（一）三問題催生掛職，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)精選苗子。

人才是一個地區(qū)發(fā)展水平的決定性因素，XX市長期以來高度重視干部隊伍建設(shè)。近年來，在我市干部隊伍中出現(xiàn)了一些作風(fēng)不實、工作不力、形象不好等不良現(xiàn)象，為此，我市決定以干部掛職鍛煉為突破口，加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)。一是運(yùn)用掛職鍛煉解決好作風(fēng)不實的問題。作風(fēng)建設(shè)是黨的建設(shè)的根本，在我市干部隊伍中，存在作風(fēng)粗暴、吃拿卡要等許多不良作風(fēng)，嚴(yán)重影響了黨委、政府在群眾中的形象，影響了我市的良好發(fā)展環(huán)境。選派良好作風(fēng)的干部到相關(guān)單位掛職鍛煉，可以帶領(lǐng)接收單位人員轉(zhuǎn)變觀念，改善作風(fēng)，促進(jìn)工作。二是運(yùn)用掛職鍛煉解決好后備干部建設(shè)的問題。我市在抓后備干部隊伍建設(shè)上做了許多工作，但后備干部隊伍呈現(xiàn)梯次不銜接、崗位經(jīng)驗不足等問題，選派干部掛職鍛煉，可以進(jìn)一步拓寬選人、用人視野，真正落實好憑實績用干部、論貢獻(xiàn)定位子的良好用人導(dǎo)向。三是運(yùn)用掛職鍛煉解決好干部視野不寬的問題。許多新提拔上新崗位的干部，由于崗位經(jīng)驗積累不足，領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)不高，需要一段時間作為適應(yīng)期，來適應(yīng)單位工作環(huán)境，在一定程度上影響到單位的正常工作。選派干部掛職鍛煉，可以把適應(yīng)期提前，在掛職期間積累經(jīng)驗，且在任用前多崗位鍛煉，進(jìn)一步拓寬了干部視野。

市委高度重視干部掛職鍛煉工作，成立了領(lǐng)導(dǎo)組，由XXX擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)組組長。在掛職干部的選拔上，采取多層次、全方位嚴(yán)格選拔。重點選派年輕、實干、能干的干部和高學(xué)歷、高水平的大學(xué)生，對選派對象通過筆試、面試、組織考察等程序嚴(yán)格考察，保證掛職干部的素質(zhì)。

（二）五類型立體交叉，干部隊伍優(yōu)勢互補(bǔ)。

我市從20**年開始實施干部掛職鍛煉工作以來，目前初步形成了縱橫結(jié)合、立體交叉、優(yōu)勢互補(bǔ)的干部掛職鍛煉工作格局。主要有五種干部掛職類型：一是選派我市的中青年干部培訓(xùn)班學(xué)員（一般是中層干部正職）交叉到我市其他相關(guān)單位、部門掛任中層干部副職（如辦公室副主任、副科長等）；二是通過集體面試、單獨(dú)面試等程序公開選拔我市優(yōu)秀中層干部到我市相關(guān)單位、部門掛任高一個級別職務(wù)（俗稱“高掛”）——掛任單位領(lǐng)導(dǎo)正職助理（如局長助理、書記助理等）；三是通過筆試、面試和組織考察等程序在全國公開招聘大學(xué)生（含研究生）到我市掛任中層正職助理（研究生掛任單位領(lǐng)導(dǎo)正職助理）——如本科生掛任科長助理，研究生掛任局長助理、鎮(zhèn)長助理等；四是在我市選任35名學(xué)校中層干部掛任我市相關(guān)學(xué)校的校長助理；五是選派我市干部到上一個行政級別地區(qū)掛職，這五種類型的掛職同時進(jìn)行。

（三）四制度加強(qiáng)管理，確保干部有為有位。

一是建立“三定”制度。各單位對掛職干部定職、定責(zé)、定培養(yǎng)計劃，根據(jù)掛職干部專業(yè)特長，合理安排掛職干部工作，明確分工使其有職有權(quán)，并確定工作職責(zé)與任務(wù)，同時根據(jù)干部本人條件和派出單位的培養(yǎng)建議，有針對性地制定培養(yǎng)計劃，明確培養(yǎng)責(zé)任，落實培養(yǎng)措施，努力做到“關(guān)心愛護(hù)、大膽使用、嚴(yán)格管理”。二是建立幫帶制度。分別確定一名班子成員與掛職干部建立幫帶關(guān)系，通過“一幫一”的方式，進(jìn)行傳、幫、帶，在實際工作中幫助他們提高組織領(lǐng)導(dǎo)能力和處理復(fù)雜問題的能力。三是建立定期聯(lián)系與情況反饋制度。接收單位與掛職干部原單位加強(qiáng)聯(lián)系，定期反饋掛職干部工作情況及現(xiàn)實表現(xiàn)，共同促進(jìn)掛職干部成長。四是建立監(jiān)督與考核制度。對掛職干部和常任領(lǐng)導(dǎo)干部一視同仁，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格監(jiān)督，嚴(yán)格管理，同時按照掛職干部管理的有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)對掛職干部的平時考核，做到客觀、真實的反映掛職干部政治思想和工作情況。

二、工作成效

一是拓寬了視野。掛職干部能夠?qū)鶎雍蛼炻殕挝还ぷ髦幸恍┖玫淖龇ā⒑媒?jīng)驗進(jìn)行思考和總結(jié)。同時，對所掛職單位的工作及基層面臨的實際問題積極探討，提出自己的一些意見、建議。通過幾年的工作實踐，拓寬了視野，對農(nóng)村和基層群眾以及相關(guān)部門工作有了新的、全面的認(rèn)識。

二是增長了才干。通過交流掛職，掛職干部學(xué)到了原單位學(xué)不到的東西，經(jīng)歷了在原單位沒有經(jīng)歷過的事情。他們堅持在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中鍛煉，在鍛煉中增長才干，把學(xué)習(xí)與實踐緊密地結(jié)合起來，勤于思考，加強(qiáng)調(diào)研，講究方法，真抓實干，綜合協(xié)調(diào)能力和解決問題的能力得到了提高。

三是轉(zhuǎn)變了作風(fēng)。掛職以來，他們深入實際，學(xué)入一線，在基層掛職的同志深入農(nóng)戶，了解農(nóng)村，體察民情，加深了農(nóng)村的了解，對民情的認(rèn)識，增強(qiáng)了與農(nóng)民的感情。工作不怕艱苦，任勞任怨，有的同志為了一項工作，徒步十幾公里進(jìn)行調(diào)查；有的放棄節(jié)假日，工作在生產(chǎn)一線，贏得了當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷暮迷u，為全市全部轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)作出了榜樣。

四是發(fā)揮了作用。掛職干部能把好角色、找準(zhǔn)位置，踴躍參加實踐鍛煉，積極發(fā)揮自身優(yōu)勢，為掛職單位工作出謀劃策，提出了許多行之有效的意見建議。按照掛職單位的具體工作安排，及時融入當(dāng)?shù)丨h(huán)境，深入廠礦企業(yè)和村居、社區(qū)，認(rèn)真開展工作。一些干部在急、難、險、重的關(guān)頭勇挑重?fù)?dān)，主動工作，接受住了工作考驗，在完成任務(wù)的同時自身也得到鍛煉提高，受到了掛職單位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致好評。

三、存在不足

（一）一些單位存在“兩不管”現(xiàn)象。有的派出單位和接收單位對掛職干部采取放任自流的態(tài)度，使掛職干部處于無人管理的“真空”狀態(tài)中；有的派出單位與接收單位聯(lián)系不夠，日常管理松懈，使掛職干部的管理出現(xiàn)“空檔”；有的接收單位把掛職干部特別是自上而下掛職的干部，當(dāng)作貴客一樣看待，不敢嚴(yán)格要求，不敢嚴(yán)格管理，存在畏難情緒，等等。這些問題雖屬個別現(xiàn)象，但違背了干部掛職鍛煉的初衷，影響了掛職干部的形象，應(yīng)當(dāng)引起足夠的重視。

（二）一些掛職干部存在“過客”思想。一些掛職干部中存在著“過客”思想，工作缺乏主動性，沒有完全進(jìn)入角色；有的存在“鍍金”念頭，把掛職鍛煉當(dāng)成自己提拔的臺階，急功近利，工作不踏實；有的對自己要求不嚴(yán)格，組織紀(jì)律性較差，自由散漫，來去無蹤，把掛職看作是休息的機(jī)會。

（三）接收單位對掛職干部培養(yǎng)不夠。接收單位往往出于對掛職干部不熟悉情況和短期行為的擔(dān)心，一般不安排硬性工作任務(wù)，只是安排一些輔的服務(wù)性工作。特別是上掛干部，接收單位給安排的實質(zhì)性工作更沒有多少，常常是掛職結(jié)束只是熟悉了工作環(huán)境。有的地方掛用結(jié)合不緊，對掛職鍛煉表現(xiàn)優(yōu)秀的干部在較長時間內(nèi)不重用，一定程度上挫傷了這些干部工作的積極性。

四、幾點思考

實踐證明，選派干部掛職鍛煉，不僅是增加年輕干部工作經(jīng)歷，加快年輕干部成長的實踐形式，也是堅持正確的用人導(dǎo)向，在一線培養(yǎng)年輕干部的有效途徑。在今后的干部培養(yǎng)選拔工作中，要著力抓好以下幾方面工作：

（一）嚴(yán)格把關(guān)，切實增強(qiáng)掛職干部責(zé)任意識。衡量選派年輕干部崗位實踐鍛煉的成敗，不能僅僅只看選派了多少干部，更要看這些年輕干部在實踐中是否得到了真正的鍛煉，在實踐中能否經(jīng)受考驗、擔(dān)當(dāng)重任。因此，選準(zhǔn)選好干部，把好“入口”關(guān)，是確保掛職鍛煉能否取得實效的前提。在人員的選派上，要把那些基本素質(zhì)比較好，文化程度比較高，責(zé)任感和進(jìn)取心比較強(qiáng)，有發(fā)展培養(yǎng)潛力，但工作實踐經(jīng)驗相對不夠豐富、離“復(fù)合型”人才要求還有一定距離的年輕干部作為選派的重點。在選派程序上，要做到層層篩選、好中選優(yōu)。一方面由選派單位層層推薦，確定候選名單。另一方面由組織部門嚴(yán)格考核把關(guān)，根據(jù)選派單位上報人員的性格、能力等情況，結(jié)合實際崗位需求，擬定選派名單，確保選派干部個個優(yōu)秀。同時，要認(rèn)真抓好掛職干部崗前培訓(xùn)，教育干部克服“掛”的思想，增強(qiáng)主人翁意識，到崗工作后要及時調(diào)整心態(tài)，擺正位置，真正把掛職單位當(dāng)作自己的家，住得穩(wěn)、蹲得住、沉得下，要深入基層、深入群眾，在實干中顯示實力，在與人交往中凝聚合力，做到掛職一任，造福一方，以出色的工作實績贏得干部群眾的信任。

（二）因人施派，合理設(shè)置干部掛職工作崗位。由于年輕干部的學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷不同，脾氣性格和能力素質(zhì)也各不一樣。因此，根據(jù)干部個體特點合理設(shè)置崗位，確定不同的培養(yǎng)目標(biāo)和方向，對干部的成長至關(guān)重要。要堅持因材施“派”的原則，做到“人盡其才”。如把剛畢業(yè)的大學(xué)生選派到鄉(xiāng)鎮(zhèn)鍛煉，把專業(yè)部門業(yè)務(wù)能力特別強(qiáng)的干部上派掛職，把思想解放、創(chuàng)新能力和溝通社交能力強(qiáng)的干部外派掛職，把有一定的工作經(jīng)驗，應(yīng)變能力強(qiáng)的干部安排到城市建設(shè)、和項目建設(shè)等重點工作一線鍛煉。在任職形式上，要與接收單位搞好溝通和協(xié)調(diào)，對掛職干部盡量任實職，少任或不任虛職，最大限度地挖掘干部潛能，讓每個干部的才能在實踐鍛煉期間得到充分發(fā)揮。

篇10

（一）加強(qiáng)收入工作統(tǒng)籌。市局成立主要負(fù)責(zé)人任組長的組織收入領(lǐng)導(dǎo)小組，建立組織收入?yún)f(xié)調(diào)機(jī)制，每月召開分析例會，加強(qiáng)對組織收入工作的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)。組建經(jīng)濟(jì)稅收分析團(tuán)隊，按月開展稅收分析。開展汽車產(chǎn)業(yè)稅收等專項分析，向市委政府報送高質(zhì)量的稅收分析報告?？偩帧⑹?、市、縣區(qū)局“四級”重點稅源監(jiān)控90%以上，對稅收下滑企業(yè)進(jìn)行預(yù)警。

（二）強(qiáng)化組織收入措施。積極開展財政性資金專項清理、東風(fēng)實業(yè)版塊企業(yè)稽查、企業(yè)所得稅年度匯算清繳核查、研發(fā)費(fèi)加計扣除專項檢查、招商引資重點項目摸底調(diào)查、水泥行業(yè)納稅評估、網(wǎng)絡(luò)發(fā)票稽核比對、“營改增”主輔分離、增值稅減免清算、農(nóng)產(chǎn)品收購發(fā)票清理“十項”重點組織收入措施。

（三）推行收入無計劃管理。全面推行收入無計劃管理，對全市12個征管單位全口徑收入全面實行無計劃管理，只下達(dá)市直地方公共財政預(yù)算收入任務(wù)。建立健全以推進(jìn)依法治稅和提高征管質(zhì)量為核心的收入管理體系，制定全市組織收入工作考核辦法。各單位納稅50萬元以上重點稅源企業(yè)收入增幅不低于13%。完善城區(qū)稅收收入及專項業(yè)務(wù)與增量經(jīng)費(fèi)掛鉤考核辦法，堅持“收入流動紅旗”和“收入排行榜”制度。

二、抓法治促規(guī)范，推進(jìn)依法行政

（四）狠抓普法宣傳工作。精心組織全國第24個稅收宣傳月、12.4國家憲法日、“六五”普法教育活動，爭創(chuàng)全省“六五”普法先進(jìn)單位。運(yùn)用“六五”普法學(xué)法用法系統(tǒng)，組織全員普法考試。建立黨組中心組學(xué)法、周四集中輔導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)視頻培訓(xùn)、庭審現(xiàn)場觀摩、以案說法講座等法律培訓(xùn)體系。繼續(xù)編印《國稅政策速遞?？罚?、編發(fā)《國稅辦稅便民手冊》，利用納稅人學(xué)校舉辦“稅法大講堂”。依托QQ、微博、微信等新媒體開展稅法宣傳，持續(xù)開展稅法“六進(jìn)”活動。

（五）推行執(zhí)法權(quán)力清單。認(rèn)真落實稅收執(zhí)法權(quán)力清單制度的指導(dǎo)意見和工作方案，以規(guī)范稅收行政處罰權(quán)為突破口，分期分批推出稅收執(zhí)法權(quán)力清單。進(jìn)一步深化行政審批制度改革，堅持放管結(jié)合，加強(qiáng)后續(xù)管理工作。

（六）切實抓好執(zhí)法規(guī)范。加強(qiáng)稅收規(guī)范性文件制定管理，做好合法性審核、備案審查工作。建立稅收執(zhí)法案卷管理制度，制作分類案卷模板，組織開展稅收執(zhí)法案卷評查。推行說理式執(zhí)法文書和執(zhí)法證據(jù)目錄的制作落實。堅持重大稅務(wù)案件集中審理，推動各類稅收執(zhí)法案件提檔提質(zhì)。

（七）強(qiáng)化執(zhí)法責(zé)任監(jiān)督。堅持執(zhí)法責(zé)任、執(zhí)法過錯責(zé)任追究“兩制”，運(yùn)用稅收執(zhí)法信息系統(tǒng)，加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督考核，建立執(zhí)法全過程監(jiān)控機(jī)制，實現(xiàn)稅收執(zhí)法“零過錯”。建立稅務(wù)重大事項決策和重要執(zhí)法行為終身責(zé)任追究制度和責(zé)任倒查機(jī)制，加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督管理。

（八）有效開展稅務(wù)稽查。開展行業(yè)稅收專項檢查和區(qū)域稅收專項整治，嚴(yán)厲打擊發(fā)票違法犯罪行為。切實加大要案管理。改進(jìn)稅務(wù)稽查方式，提高稽查工作質(zhì)量和效率。

（九）落實納稅信用管理。科學(xué)客觀開展納稅信用級別評價，進(jìn)一步完善納稅信用評價操作辦法和信息登記。每年4月向社會公開A級和“黑名單”納稅人。

三、抓深化促提檔，加強(qiáng)稅收征管

（十）深入推進(jìn)征管改革。做好征管規(guī)范1.0版落地工作。按稅源分類分級管理，規(guī)范城區(qū)局稅源機(jī)構(gòu)設(shè)置，積極探索建立汽車、水電、礦產(chǎn)等行業(yè)稅源專業(yè)化管理分局。梳理非即辦工作事項，將非即辦事項納入全市同城通辦范疇。積極協(xié)助財政做好全市社會綜合治稅平臺建設(shè)，固化外部涉稅信息交換標(biāo)準(zhǔn)，按季與工商、地稅、電力等部門交換涉稅信息。修訂工作事項清單，規(guī)范稅收管理員崗位職責(zé)、工作流程。圍繞履職履責(zé)、征管效能、規(guī)范執(zhí)法等工作事項，明確稅收管理員工作標(biāo)準(zhǔn)和考核指標(biāo)。

（十一）扎實開展風(fēng)險管理。按照“數(shù)據(jù)分析精細(xì)化、風(fēng)險應(yīng)對差異化、納稅評估標(biāo)準(zhǔn)化、管評查互動一體化”的“四化”管理要求，對省局推送的風(fēng)險應(yīng)對任務(wù)要開展“二次”分析，統(tǒng)籌抓好兩級評估團(tuán)隊風(fēng)險應(yīng)對工作；對三、四級風(fēng)險納稅人，分層級開展“三單式”提示提醒應(yīng)對，并進(jìn)行跟蹤問效。對重點行業(yè)、高風(fēng)險企業(yè)開展行業(yè)評估、交叉評估。積極開展評估模型建設(shè)，探索推行以評估模型、案例分析指導(dǎo)評估工作實踐。采取崗位練兵、委托培訓(xùn)、實戰(zhàn)演練等方式，持續(xù)加強(qiáng)納稅評估專業(yè)人才培訓(xùn)培養(yǎng)。

（十二）持續(xù)夯實征管基礎(chǔ)。做好ctais等系統(tǒng)信息數(shù)據(jù)采集、錄入及維護(hù),在全市組織一次信息數(shù)據(jù)“大清理、大維護(hù)”。按照公平、公正、公開“三公”原則，在辦稅服務(wù)廳、集貿(mào)市場、納稅人集中路段以及新聞媒體，公開個體定稅流程、核定稅額。嚴(yán)格代開票納稅人資格、資料審核工作，規(guī)避代開發(fā)票執(zhí)法風(fēng)險。分層級建立定期征管狀況分析機(jī)制，市局半年召開一次征管狀況分析專題會議，各基層單位定期召開稅源分析例會和征管狀況分析會，重點分析收入變動、發(fā)票開具、非正常戶等異常信息，研究有針對性的管理措施。

四、抓政策促落實，強(qiáng)化各稅管理

（十三）落實好“營改增”政策。做好建筑業(yè)和房地產(chǎn)業(yè)、金融保險業(yè)、生活服務(wù)業(yè)“營改增”擴(kuò)圍工作。加強(qiáng)前期已試點行業(yè)后續(xù)管理。大力引導(dǎo)和支持“營改增”企業(yè)“主輔分離”。開展部分行業(yè)的專項清理，強(qiáng)化各項政策的執(zhí)行力度，對重點工作進(jìn)行督導(dǎo)督辦。

（十四）抓好貨物和勞務(wù)稅管理。加強(qiáng)增值稅一般納稅人管理，落實增值稅優(yōu)惠政策。抓好農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)項稅額核定扣除管理，白酒生產(chǎn)企業(yè)、金銀首飾零售行業(yè)消費(fèi)稅管理，平穩(wěn)實施成品油消費(fèi)稅調(diào)整工作。推行增值稅發(fā)票系統(tǒng)升級版工作，推進(jìn)車購稅征管方式改革。

（十五）加強(qiáng)企業(yè)所得稅管理。完善企業(yè)所得稅“電子臺賬”管理系統(tǒng)，落實好小微企業(yè)所得稅優(yōu)惠政策和固定資產(chǎn)加速折舊政策，做好工會經(jīng)費(fèi)代征和化事業(yè)建設(shè)費(fèi)代收工作。開展年度申報資料邏輯性審核、虧損企業(yè)數(shù)據(jù)清理和評估工作。加強(qiáng)重大事項、高風(fēng)險事項的跟蹤監(jiān)控，開展匯算清繳后續(xù)審核工作。

（十六）加強(qiáng)大企業(yè)和國際稅收管理。建立大企業(yè)稅收管理團(tuán)隊化和工作項目化的運(yùn)作機(jī)制，探索大企業(yè)稅收專業(yè)化管理，大力推行總局“三新五一”個性化服務(wù)，形成大企業(yè)個性化服務(wù)新常態(tài)。開展國際稅收經(jīng)濟(jì)分析，準(zhǔn)確把握跨境經(jīng)濟(jì)活動對國際稅收收入和管理的影響。

（十七）加強(qiáng)出口退稅管理。抓好《全國稅務(wù)機(jī)關(guān)出口退稅管理工作規(guī)范》1.0版落實，完善出口退稅企業(yè)分類管理，加大“網(wǎng)上申報系統(tǒng)”和“外貿(mào)企業(yè)信息預(yù)報系統(tǒng)”推行力度，加快退稅進(jìn)度，優(yōu)化退稅服務(wù)。

五、抓規(guī)范促統(tǒng)一，優(yōu)化稅收服務(wù)

（十八）推進(jìn)服務(wù)規(guī)范落地。抓好張灣、丹江兩個樣板單位建設(shè)，爭創(chuàng)全省國稅系統(tǒng)《納稅服務(wù)規(guī)范2.0版》樣板單位，推進(jìn)《納稅服務(wù)規(guī)范2.0版》落地。組織全市納稅服務(wù)規(guī)范落實情況“大檢查”、“大評比”，評選表彰“納稅服務(wù)規(guī)范先進(jìn)單位”、“納稅服務(wù)標(biāo)兵”。

（十九）優(yōu)化稅收服務(wù)舉措。進(jìn)一步整合網(wǎng)上辦稅，拓展“網(wǎng)報”功能，加強(qiáng)運(yùn)行維護(hù)和跟蹤服務(wù)工作，力爭網(wǎng)上申報企業(yè)納稅人達(dá)100%，個體納稅人達(dá)60%以上。運(yùn)用好省局開發(fā)的APP手機(jī)辦稅軟件，實現(xiàn)“居家辦稅”向“無地域辦稅”轉(zhuǎn)變。持續(xù)深化集中審批、陽光審批，升級陽光審批查詢系統(tǒng)，探索網(wǎng)上預(yù)約辦稅，開展納稅人網(wǎng)上領(lǐng)票、郵寄送票等服務(wù)，在城區(qū)繁華地段增設(shè)1-2個實體辦稅廳。

（二十）提升辦稅服務(wù)水平。繼續(xù)開展“便民辦稅春風(fēng)行動”，嚴(yán)格落實領(lǐng)導(dǎo)值班、首問責(zé)任、咨詢導(dǎo)稅等制度，用好視頻服務(wù)系統(tǒng)，規(guī)范辦稅服務(wù)行為。進(jìn)一步拓展深化“全市通辦”工作。大力推廣“劉磊式服務(wù)”模式，提供納稅服務(wù)的質(zhì)量和水平。

（二十一）切實加強(qiáng)權(quán)益保護(hù)。加強(qiáng)熱線服務(wù)平臺建設(shè)，建立投訴轉(zhuǎn)辦件定期通報機(jī)制。鞏固和深化權(quán)益保護(hù)中心建設(shè)成果，組建稅收咨詢專家團(tuán)隊，稅收法律援助團(tuán)隊，搭建以征納互動為主要形式的第三方維權(quán)平臺，扎實開展維權(quán)活動。

六、抓考核保運(yùn)轉(zhuǎn)，嚴(yán)格績效管理

（二十二）完善績效指標(biāo)體系。對接總局3.0指標(biāo)，全面承接省局績效考評指標(biāo)，做好指標(biāo)責(zé)任分解。結(jié)合基層實際，合理增減市局對下考評指標(biāo)，臨時工作任務(wù)指標(biāo)按季實行動態(tài)管理，市局年度重點工作事項納入績效考評指標(biāo)體系。

（二十三）強(qiáng)化績效管理運(yùn)行。降低績效管理加分難度，增加加分項目，降低加分項目難度系數(shù)，探索推行雙倍加分扣分機(jī)制和“扣分加罰”機(jī)制。各單位必須獲得一項以上省局獎勵加分。簡并歸口，所有考核事項全部歸并績效考核，提高績效運(yùn)轉(zhuǎn)效率，減輕基層負(fù)擔(dān)。

（二十四）推行個人績效管理。落實總局即將出臺的《關(guān)于加強(qiáng)平時考核、推行數(shù)據(jù)化管理、促進(jìn)稅務(wù)干部全面發(fā)展的意見》，堅持正激勵與反激勵相結(jié)合的原則，獎勵與懲處并重，探索建立體現(xiàn)特色的個人績效考評體系。個人績效成績作為個人評先表優(yōu)的首要依據(jù)。

七、抓激勵增活力，加強(qiáng)隊伍建設(shè)

（二十五）加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)。完善干部交流輪崗制度，規(guī)范干部任職地域與期限。繼續(xù)抓好干部職數(shù)清理檢查，嚴(yán)禁超職數(shù)配備干部。建立干部輪崗交流、機(jī)關(guān)遴選及干部獎勵等常態(tài)化機(jī)制，優(yōu)化人力資源配置。做好后備干部選拔、培養(yǎng)和使用工作，配合省局做好完成市縣局領(lǐng)導(dǎo)班子后備干部選拔工作。繼續(xù)評選“五好班子”和“優(yōu)秀局長”。認(rèn)真做好離退休干部工作，落實離退休干部的政治和生活待遇。進(jìn)一步做好人事，干部人事檔案審核工作。積極穩(wěn)妥推進(jìn)2015年第二步規(guī)范津補(bǔ)貼工作。

（二十六）狠抓干部教育培訓(xùn)。制定《市國稅局教育培訓(xùn)管理辦法》，著力推進(jìn)“一班一檔”建設(shè)，落實好市局批準(zhǔn)立項的62個培訓(xùn)項目。深入推進(jìn)“155”梯隊人才建設(shè)，制定出臺專家型、復(fù)合型人才培養(yǎng)選拔使用管理辦法、人才獎勵辦法，精心組織會計從業(yè)資格考試、骨干人才選拔、注冊類“四師”和碩博考試，繼續(xù)開展各類能手競賽活動，著力培養(yǎng)崗位骨干。建立青年干部培養(yǎng)機(jī)制、關(guān)愛機(jī)制、考核機(jī)制，加強(qiáng)35歲以下青年干部培訓(xùn)培養(yǎng)，打造崗位新人才。

（二十七）推進(jìn)稅務(wù)文化建設(shè)。廣泛宣傳、深入學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀，總結(jié)國稅精神，提煉國稅核心價值理念。繼續(xù)推進(jìn)“六個一”文化設(shè)施建設(shè)，組織開展“六個一”文化活動，繼續(xù)傳唱《國稅之歌》，拍攝國稅機(jī)關(guān)“服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會”稅收微型劇，舉辦乒乓球、羽毛球等系列體育競賽，開展“書香國稅”文化系列比賽，成立《稅苑》文學(xué)社，組織1-2次重點組稿。

（二十八）抓好文明創(chuàng)建工作。支持房縣局、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)局創(chuàng)建國家級文明單位。抓好文明單位、青年文明號、巾幗文明示范崗。深化完善“一諾三評創(chuàng)十星”活動和“黨員亮相，服務(wù)創(chuàng)優(yōu)”活動。開展“敬業(yè)奉獻(xiàn)模范”事跡宣講活動。深入開展“藍(lán)熒之光”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。

八、抓教育嚴(yán)懲處，深化廉潔從稅

（二十九）落實“兩個責(zé)任”。建立一崗雙責(zé)明責(zé)、一述雙評講責(zé)、一事雙聯(lián)督責(zé)、一案雙查追責(zé)“四責(zé)一體”黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任機(jī)制，制定責(zé)任清單，編制任務(wù)書、時間表、路線圖，定期開展“兩個責(zé)任”落實情況檢查。

（三十）深化內(nèi)控監(jiān)管。加快推進(jìn)內(nèi)控機(jī)制升級版建設(shè)，運(yùn)用內(nèi)控信息平臺，加強(qiáng)重點崗位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)的廉政風(fēng)險防控。推行“一案一分析、一案一通報、一案一教育”制度。深化稅檢合作，推進(jìn)“依法履職免責(zé)”工作開展。

（三十一）抓好作風(fēng)建設(shè)。持續(xù)開展作風(fēng)紀(jì)律抽查檢查。認(rèn)真開展“一案雙查”。扎實開展作風(fēng)建設(shè)“鞏固、深化、拓展”主題活動。加大案件查辦力度，嚴(yán)肅查處違反中央八項規(guī)定、五項紀(jì)律、“”，以及侵害納稅人利益的違紀(jì)違法行為。

（三十二）推進(jìn)文化倡廉。開展上黨課講廉、知識競賽學(xué)廉、家庭助廉等廉政宣傳活動。組織廉政文化進(jìn)基層、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)家庭“三進(jìn)”活動。借助檔案升級，因地制宜建成一批廉政文化室、走廊。爭創(chuàng)全省廉政宣教室先進(jìn)單位，鼓勵基層單位積極推進(jìn)廉政文化示范點建設(shè)。

九、抓保障強(qiáng)執(zhí)行，提升管理效能

（三十三）狠抓稅收宣傳。選精配強(qiáng)稅收宣傳骨干，市局2至3人、縣局1至2人專職從事稅收宣傳工作。建立兼職通訊員隊伍，每個科室有1名兼職通訊員。成立重要材料寫作、重點項目宣傳、重大輿情應(yīng)對專門小組，組建特約通訊員、稅收評論員、新媒體聯(lián)絡(luò)員團(tuán)隊。加強(qiáng)新聞媒體、上級部門溝通聯(lián)絡(luò)，組織1-2次集中組稿。修訂完善宣傳激勵辦法，按年評選“模范通訊員”、“稅收好新聞”、“稅收宣傳工作先進(jìn)單位”。

（三十四）加強(qiáng)輿情管理。健全、輿情、應(yīng)急管理“三位一體”工作機(jī)制，落實、輿情、應(yīng)急管理工作規(guī)定和聯(lián)席會議制度。增強(qiáng)輿情管理意識，最大限度防止發(fā)生負(fù)面輿情。配備一名專人實時監(jiān)測輿情并及時報告。切實加強(qiáng)輿情應(yīng)對，抓好突發(fā)事件處置。

（三十五）堅持陽光理財。落實財務(wù)公開，規(guī)范預(yù)算管理，落實大額資金支出審批公示制度，嚴(yán)格現(xiàn)金管理，規(guī)范報賬手續(xù)，加強(qiáng)財務(wù)日常審計。嚴(yán)控“三公”經(jīng)費(fèi)支出，嚴(yán)格基本建設(shè)管理，杜絕“三超”項目。積極穩(wěn)妥推進(jìn)津補(bǔ)貼改革和公務(wù)用車改革，積極爭取地方財政支持。

（三十六）保障信息安全。加大技術(shù)服務(wù)力度，提升服務(wù)水平；抓好運(yùn)維平臺管理，做精系統(tǒng)運(yùn)維；加強(qiáng)主機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、系統(tǒng)安全管理，筑牢技術(shù)支撐。健全監(jiān)控制度，落實專人監(jiān)控；強(qiáng)化日常監(jiān)控，杜絕違規(guī)外聯(lián)；落實人防技防，嚴(yán)控信息安全。