導(dǎo)語：如何才能寫好一篇學(xué)會(huì)工作要點(diǎn)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、 組織建設(shè)

1．進(jìn)一步健全本專業(yè)委員會(huì)所屬各學(xué)術(shù)委員會(huì)的組織機(jī)構(gòu)。通過會(huì)議的民主程序，推舉學(xué)術(shù)委員會(huì)的主任、副主任和學(xué)術(shù)委員。該項(xiàng)工作將是本年度各學(xué)術(shù)委員會(huì)分別舉辦的學(xué)術(shù)會(huì)議的重要議程之一。

2． 積極做好會(huì)員發(fā)展工作，進(jìn)一步壯大學(xué)會(huì)隊(duì)伍。

3． 充分發(fā)揮基礎(chǔ)教育中心、中師中心、高師中心的主力軍作用，并逐步規(guī)范，形成制度。

二、學(xué)術(shù)研究活動(dòng)

本年度基礎(chǔ)教育中心、中師中心、高師中心等均將先后舉辦學(xué)術(shù)研究活動(dòng)，各學(xué)術(shù)委員會(huì)的主要學(xué)術(shù)活動(dòng)為：

（一）基礎(chǔ)教育中心

1．基礎(chǔ)教育中心4月將在陜西省西安市舉辦“新課程研討會(huì)暨音樂教研員培訓(xùn)班”。

2． 各學(xué)術(shù)委員會(huì)的活動(dòng)有：8月，童聲合唱學(xué)術(shù)委員會(huì)在上海市舉辦“全國童聲合唱培訓(xùn)研討班”； 8月，舞蹈學(xué)術(shù)委員會(huì)在深圳市舉辦“全國中小學(xué)音樂課程教學(xué)（舞蹈教學(xué)）教師培訓(xùn)班”；12月，器樂學(xué)術(shù)委員會(huì)在廣州市舉辦“新課程背景下的中小學(xué)器樂教學(xué)研究”活動(dòng)。

3． 大區(qū)之間學(xué)術(shù)協(xié)作活動(dòng)有：東北三省將于6月在哈爾濱市舉辦“新課程教學(xué)交流及專題報(bào)告會(huì)”；中南六?。▍^(qū)）將于8月在湖北武漢市舉辦“新課程下的音樂課教學(xué)研討會(huì)”；西南四?。▍^(qū)）將于10月在云南舉辦“音樂課堂教學(xué)觀摩研討會(huì)”。

（二）中師中心

11月在廣西南寧舉辦“全國中師、幼師合唱指揮現(xiàn)場執(zhí)教評(píng)比”活動(dòng)，同時(shí)進(jìn)行“合唱指揮教學(xué)研討會(huì)”和“論文報(bào)告會(huì)”。

（三）高師中心

聲樂學(xué)術(shù)委員會(huì)將于5月在重慶西南師大舉行“高師聲樂教學(xué)及碩士研究生教學(xué)研討會(huì)”；手風(fēng)琴、電子琴學(xué)術(shù)委員會(huì)將于7月上旬在哈爾濱市舉辦教學(xué)改革研討會(huì)和成立大會(huì)；理論作曲學(xué)術(shù)委員會(huì)將于7月在西北師大舉辦“高師理論作曲課程改革”研討會(huì)；鋼琴學(xué)術(shù)委員會(huì)將于9月在首都師范大學(xué)舉辦“鋼琴教學(xué)改革”研討會(huì)；合唱學(xué)術(shù)委員會(huì)將于10月在開封河南大學(xué)舉辦“合唱教學(xué)改革”研討會(huì) 。

音樂教育學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)（貫通中小學(xué)、中師和高師）將于8月在大連市舉辦“音樂教育學(xué)課程建設(shè)”研討會(huì)。

三、科研工作

1． 繼續(xù)做好全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題《我國中小學(xué)音樂教育現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究》開題后的調(diào)研工作，擬與今年9月完成全國各地的調(diào)研任務(wù)。

2． 全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題《音樂教師培養(yǎng)國際比較研究》2004年的重點(diǎn)工作是搜集資料，10月在北京首都師范大學(xué)召開課題核心組全體成員第二次會(huì)議，交流資料和信息；同時(shí)組織課題組成員對(duì)課題研究對(duì)象進(jìn)行實(shí)地考察和資料搜集。

四、其他工作

1．受教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司委托，舉辦“第四屆全國中小學(xué)優(yōu)秀課評(píng)選活動(dòng)”。

篇2

 

日前，學(xué)校相繼召開四個(gè)重點(diǎn)工作推進(jìn)會(huì)。學(xué)生處、教務(wù)處、基建處、保衛(wèi)處等16個(gè)部門科級(jí)以上干部參加了會(huì)議，部門主要負(fù)責(zé)人做了工作匯報(bào)，副校長耿占軍、韓權(quán)，校務(wù)委員郭瑞、曹鴻等部門分管領(lǐng)導(dǎo)分別主持了會(huì)議，校長陳剛?cè)坛鱿?，并?duì)重點(diǎn)工作做出具體要求部署。

在推進(jìn)會(huì)上，各部門圍繞學(xué)校目標(biāo)規(guī)劃，結(jié)合2018年工作要點(diǎn)，深入調(diào)研，找準(zhǔn)短板，精準(zhǔn)施策，全面詳實(shí)的對(duì)本部門工作作了匯報(bào)。各部門分管校領(lǐng)導(dǎo)做了點(diǎn)評(píng)。

校長陳剛認(rèn)真全面聽取了各部門的工作匯報(bào)，充分肯定了各部門的工作謀劃能力。他指出，本次重點(diǎn)工作推進(jìn)會(huì)也是調(diào)研會(huì)，是為了更好的了解各部門工作的開展情況、謀劃能力以及存在的問題。

篇3

關(guān)鍵詞：公路設(shè)計(jì)；地質(zhì)勘察；內(nèi)容及要點(diǎn)

中圖分類號(hào)：U412 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

公路的線性控制指標(biāo)要求高且公路的施工工程量很大，一些地質(zhì)條件和地形地貌較為復(fù)雜的路段對(duì)設(shè)計(jì)工作提出了更高的要求。對(duì)于這些路段，如果施工時(shí)稍有處理不當(dāng)，那么就可能引起各類地質(zhì)災(zāi)害，不但會(huì)加大工程建設(shè)的投資，同時(shí)還可能導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。因此，我們應(yīng)高度的重視公路設(shè)計(jì)中的地質(zhì)勘察工作，消除各類質(zhì)量隱患和安全隱患，從而建設(shè)出一條高質(zhì)量并且高標(biāo)準(zhǔn)的公路。

1 公路設(shè)計(jì)中的地質(zhì)勘察工作

在公路工程的設(shè)計(jì)工作中，所謂的地質(zhì)勘察指的就是采用工程地質(zhì)測繪、鉆探、探坑、原位測試、螺紋鉆以及室內(nèi)試驗(yàn)等多種勘察的技術(shù)和方法，從而對(duì)公路工程沿線的地質(zhì)條件進(jìn)行勘探研究分析。在選擇以及應(yīng)用公路沿線的地質(zhì)勘察方法時(shí)，我們應(yīng)重點(diǎn)的突出其適應(yīng)性和有效性，同時(shí)應(yīng)保證相關(guān)的地質(zhì)勘察資料具有足夠的準(zhǔn)確性和完整性，這樣才能滿足公路工程在不同的設(shè)計(jì)階段對(duì)勘察工作深度的具體要求。設(shè)計(jì)人員應(yīng)分階段的進(jìn)行公路設(shè)計(jì)工作，那么地質(zhì)勘察工作也應(yīng)按照其分段的方法進(jìn)行，無論是在公路工程設(shè)計(jì)工作的哪一個(gè)階段，其勘察工作的深度、內(nèi)容和任務(wù)都應(yīng)與設(shè)計(jì)要求緊密的聯(lián)系起來，并嚴(yán)格的遵照相應(yīng)的地質(zhì)勘察資料動(dòng)態(tài)的設(shè)計(jì)構(gòu)造物的具體方案。

2 公路設(shè)計(jì)地質(zhì)勘察的主要內(nèi)容

2.1 路線工程的地質(zhì)勘察。應(yīng)重點(diǎn)確定與路線分布和路線方案有關(guān)的各類地質(zhì)問題，應(yīng)盡可能的選擇地質(zhì)條件最佳的路線方案，如果該路段的地質(zhì)和地形條件是較為復(fù)雜的，應(yīng)重點(diǎn)調(diào)查對(duì)路線布置以及路線方案起控制作用的地質(zhì)問題，充分的保證所布設(shè)路線的科學(xué)性和合理性。

2.2 路基和路面工程的地質(zhì)勘察。進(jìn)行初步的勘察以及定向的測量工作時(shí)，相關(guān)的勘察人員應(yīng)根據(jù)已經(jīng)制定好的路線位置對(duì)已經(jīng)確定好范圍的中線兩側(cè)的地帶進(jìn)行工程地質(zhì)的勘察工作，從而為路基路面的設(shè)計(jì)工作提供可靠并且詳實(shí)的地質(zhì)水文資料。

2.3 隧道工程的地質(zhì)勘察。通常情況下，隧道工程項(xiàng)目大多是路線布設(shè)的控制點(diǎn)以及影響路線方案的具體選擇，其主要包括兩個(gè)方面的內(nèi)容，首先是選擇隧道的具置和方案，主要是明挖的比較和隧道與展線路，其次就是對(duì)隧道洞身和洞口所進(jìn)行的詳細(xì)勘察工作。

2.4 橋涵工程的地質(zhì)勘察。對(duì)于公路工程項(xiàng)目來說，在其初步的勘察階段和詳細(xì)的勘察階段，其對(duì)勘察的深度是有著不同的要求的，那么在這兩個(gè)階段對(duì)橋涵工程也都要進(jìn)行相應(yīng)的地質(zhì)勘察工作，從而為其基礎(chǔ)設(shè)計(jì)工作提供詳細(xì)的地質(zhì)資料。首先，應(yīng)深入的研究各個(gè)比較方案，在橋梁和路線等相關(guān)專業(yè)人員的指引下，選擇地質(zhì)條件最優(yōu)的橋涵的位置；其次，如果已經(jīng)確定完成了橋涵的位置，那么應(yīng)立即對(duì)其進(jìn)行詳細(xì)的地質(zhì)勘察工作，并編制好相應(yīng)的地質(zhì)勘查資料，從而為后續(xù)的橋梁和它的附屬工程的設(shè)計(jì)和施工提供依據(jù)。

2.5 天然筑路材料工程的地質(zhì)勘察。在對(duì)天然筑路材料工程進(jìn)行地質(zhì)勘察工作時(shí)，對(duì)于分布在公路沿線的天然筑路材料和工業(yè)廢料等各類材料，我們都應(yīng)對(duì)其進(jìn)行充分的挖掘、改造以及進(jìn)行就近的利用，在初步的勘察階段和詳細(xì)的勘察階段分別對(duì)其進(jìn)行不同深度的地質(zhì)勘察工作，為公路工程的設(shè)計(jì)工作提供各類筑路材料的相關(guān)資料。

3 公路設(shè)計(jì)地質(zhì)勘察的工作要點(diǎn)

3.1 重視地質(zhì)勘察前的準(zhǔn)備工作。進(jìn)行公路設(shè)計(jì)中的地質(zhì)勘察工作之前，勘察人員應(yīng)在全面的掌握了具體的勘察任務(wù)的基礎(chǔ)上實(shí)地的觀察公路沿線的地質(zhì)情況，制定出具有針對(duì)性的勘察方案。制定勘察方案時(shí)，應(yīng)充分的考慮到多方面的條件，如項(xiàng)目的設(shè)計(jì)意圖、工程的地質(zhì)條件、水文條件、業(yè)主的要求以及施工條件等，同時(shí)在相關(guān)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的指引下結(jié)合各類工程的實(shí)際特點(diǎn)，確定勘察工作的難點(diǎn)和重點(diǎn)，選擇最為科學(xué)合理的勘察技術(shù)和方法，保證所布置工作量的合理性。

3.2 對(duì)工程地質(zhì)勘察工作進(jìn)行可行性研究。這一部分的工作應(yīng)是在全面的掌握了已有的地質(zhì)資料的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，對(duì)工程的地質(zhì)情況進(jìn)行必要的勘察工作，同時(shí)應(yīng)重點(diǎn)勘察不良地質(zhì)路段和特殊性巖土區(qū)，深入的研究其路線的具體走向、路線的控制點(diǎn)以及工程方案選擇的地質(zhì)因素和它的危害程度。在此過程中，應(yīng)進(jìn)一步的研究路線所處的工程地質(zhì)的實(shí)際環(huán)境，從工程地質(zhì)的角度來進(jìn)一步的改進(jìn)和優(yōu)化路線的方案。

3.3 初步勘察和詳細(xì)勘察。在進(jìn)行地質(zhì)勘察工作時(shí)，勘察人員應(yīng)嚴(yán)格的遵循前期已經(jīng)制定好的勘察方案來進(jìn)行一步步的工作，在勘察的過程中我們會(huì)不斷的獲得一些勘察資料，根據(jù)這些資料我們是可以適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)勘察方案的。在勘察的過程中，我們應(yīng)采取水樣和土樣進(jìn)行相應(yīng)的室內(nèi)試驗(yàn)工作，土樣主要包括軟土、鹽漬巖土、膨脹性巖土、風(fēng)化巖土、濕陷性土、殘積土以及多年凍土等特殊性巖土，這樣才能更加全面并且準(zhǔn)確的掌握地層的實(shí)際結(jié)構(gòu)、不良地質(zhì)現(xiàn)象、地下水情況以及各個(gè)巖土層物理力學(xué)性質(zhì)等內(nèi)容，從而為公路工程的設(shè)計(jì)工作提供詳實(shí)而可靠的依據(jù)。

3.4 地質(zhì)災(zāi)害的評(píng)估。在一些復(fù)雜的公路路段往往是會(huì)產(chǎn)生一些不良的地質(zhì)現(xiàn)象，如軟弱土、泥石流、滑坡、凍土、巖溶以及斷裂等不良現(xiàn)象，并且這些不良現(xiàn)象對(duì)公路地質(zhì)的選線工作是會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的限制作用的。因此，進(jìn)行地質(zhì)災(zāi)害的評(píng)估工作時(shí)，我們應(yīng)重點(diǎn)調(diào)查路線所處范圍內(nèi)的不良地質(zhì)現(xiàn)象和地質(zhì)情況，及時(shí)的掌握在施工中可能存在著的安全隱患，充分的了解不良地質(zhì)現(xiàn)象的分布情況以及形成的必要條件，評(píng)估不良地質(zhì)現(xiàn)象的規(guī)模、可能產(chǎn)生的影響以及整治工程的費(fèi)用，從而為確定路線的方案和走向提供依據(jù)。應(yīng)在明確了施工道路沿線實(shí)際地質(zhì)條件的基礎(chǔ)上，做好對(duì)棄土場和筑路材料料場的勘察工作，嚴(yán)禁出現(xiàn)亂棄和亂挖的現(xiàn)象，避免水土流失造成的惡劣影響，有效的保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

結(jié)語

通過以上的論述，公路設(shè)計(jì)中的地質(zhì)勘察工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，只有做好了這項(xiàng)工作，我們才能確定公路的走向，并且選擇合適的公路路線，同時(shí)才能采取有針對(duì)性的防范措施來降低不良地質(zhì)問題對(duì)公路使用安全的影響。進(jìn)行公路設(shè)計(jì)工作時(shí)，我們應(yīng)進(jìn)一步的明確并系統(tǒng)的分析地質(zhì)勘察的工作要點(diǎn)，所設(shè)計(jì)的方案也應(yīng)重視地質(zhì)勘察資料和地質(zhì)災(zāi)害評(píng)估，預(yù)防工期延誤和線路更改等問題的出現(xiàn)，及時(shí)的消除各類質(zhì)量隱患和安全隱患，保證公路工程的使用性能和服務(wù)質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)

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問題的提出及分析

每年的4月份，北京市西城區(qū)的“非示范校”往往會(huì)組織部分初三學(xué)生，到相關(guān)的職業(yè)學(xué)校參觀一整天，提前了解和感受職業(yè)教育活動(dòng)。我們一般會(huì)參觀4所職業(yè)學(xué)校，覆蓋了銀行、文秘、中醫(yī)藥、計(jì)算機(jī)、外事服務(wù)、美術(shù)設(shè)計(jì)等多個(gè)專業(yè)。為什么只有“非示范?！辈沤M織參觀職校活動(dòng)呢？因?yàn)殚L期以來，我國在發(fā)展職業(yè)教育的問題上，有很多人的思想觀念上始終存在著誤區(qū)，認(rèn)為職校生“低人一等”，只能做些簡單的、重復(fù)性的工作，或者認(rèn)為應(yīng)讓高考落榜生接受高職教育等。這都是對(duì)職業(yè)教育的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。而其中，文憑重于實(shí)際技能的家長觀念，在學(xué)生中考報(bào)名時(shí)往往起到關(guān)鍵作用。

案例：初三上學(xué)期，筆者和一個(gè)男生的家長對(duì)話，雖然他當(dāng)時(shí)成績也就在200分左右，但家長執(zhí)意只考慮報(bào)考普高，根本不考慮職高，而他也沒有自己的想法。筆者所帶的初三年級(jí)共228人，最后只有3人報(bào)名參觀職校；很多學(xué)生不愿意報(bào)考職校，即使他們的成績距離職校錄取還有很大差距。而職校教師也有很多困惑，因?yàn)闅v年來只有一天走進(jìn)職?；顒?dòng)，還有幾個(gè)周末是家長開放日，遠(yuǎn)不能傳播職校的教育理念――讓學(xué)生盡早走入社會(huì)，擁有一技之長，擁有光明的職業(yè)生涯發(fā)展前景。他們感到招生困難很大，報(bào)考學(xué)生數(shù)量少，沒有選擇生源的空間。

活動(dòng)反思

現(xiàn)摘錄兩位報(bào)名參觀職校的學(xué)生的感受：

學(xué)生A：通過這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了很多生活小技巧……我反復(fù)思考，認(rèn)為職?；蛟S也是不錯(cuò)的選擇，十分感謝學(xué)校給我們這次寶貴的機(jī)會(huì)。

學(xué)生B：在去參觀職校前，我認(rèn)為職校學(xué)生都是紀(jì)律不好，畢業(yè)后沒有什么前程的，所以我想親身體驗(yàn)一下。體驗(yàn)時(shí)，我看到學(xué)生們都很有禮貌，畢業(yè)后大部分都有工作崗位，我想不如去上職校吧。這樣，也可以早一點(diǎn)進(jìn)入社會(huì)。這次活動(dòng)讓我有了新的目標(biāo)和自信心。

思考一：在參觀中，學(xué)生對(duì)職校準(zhǔn)備充分的展示和禮物招待等非常滿意，但他們只是從表象上去理解和感受，并沒有具體的報(bào)考計(jì)劃目標(biāo)和自己的興趣想法，對(duì)自己未來沒有把控。初三絕大部分學(xué)生面對(duì)即將到來的中考?jí)毫?，時(shí)間幾乎用于各科復(fù)習(xí)測試中，不了解職校專業(yè)內(nèi)容及未來職業(yè)發(fā)展。筆者認(rèn)為：職?？勺哌M(jìn)初中校，面對(duì)全體學(xué)生宣講教育理念、職業(yè)發(fā)展，展示教育成果，吸引更多生源；或走進(jìn)家長會(huì)，改善家長的傳統(tǒng)思維觀念，促進(jìn)雙方溝通了解。

思考二：有的學(xué)生興趣并沒有出現(xiàn)在職校專業(yè)中，比如有的男生喜歡汽車，想學(xué)習(xí)類似汽車維修的專業(yè)，但我們所參觀的學(xué)校專業(yè)有限，并不能涵蓋每個(gè)參觀學(xué)生的興趣。因此，應(yīng)該打破每年參觀同樣職高的模式，嘗試讓更多的高職院校也參與到宣傳中，讓學(xué)生有更廣闊的職業(yè)視野、更多的選擇。

思考三：在外事職高廚師專業(yè)，碰到2015年畢業(yè)的兩個(gè)學(xué)生，現(xiàn)場說法鼓勵(lì)參觀同學(xué)報(bào)考職校。由此設(shè)想，是否可以嘗試讓職高學(xué)生以校友的身份進(jìn)校分享職校學(xué)習(xí)體會(huì)和成果？因?yàn)閷W(xué)生間的互動(dòng)往往比學(xué)?；蚶蠋煹闹v授具有更直接和更有效的意義。

職業(yè)教育與普通教育的區(qū)別主要在于：各自的培養(yǎng)目標(biāo)不同，側(cè)重點(diǎn)不同。職業(yè)教育是以能力為本位的教育，以培養(yǎng)實(shí)用型、技能型人才為目的，培養(yǎng)面向生產(chǎn)第一線所急需的技術(shù)、管理、服務(wù)人才?！督逃?017年工作要點(diǎn)》第16條提出：要修訂中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄、高職專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，健全職業(yè)教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)態(tài)，更新機(jī)制。在終身a教育理念統(tǒng)領(lǐng)下，職業(yè)教育目標(biāo)應(yīng)該改進(jìn)和提高，構(gòu)建高精尖技術(shù)技能人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)建“直通車”，實(shí)現(xiàn)高中基礎(chǔ)教育、職業(yè)技術(shù)教育和本科學(xué)歷教育“融通貫通”培養(yǎng)，為首都高等職業(yè)人才成長開拓新的路徑。

篇5

繼續(xù)以學(xué)校的重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課程精神，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)培訓(xùn)，抓好班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，同時(shí)要求學(xué)生遵守嚴(yán)明的紀(jì)律、嚴(yán)格的行為規(guī)范，要求有嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。

二工作要點(diǎn)

1、營造向上氛圍

在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將不斷完善《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。

（1）制定班級(jí)公約、班風(fēng)，給自己班級(jí)營造平等、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

（2）布置教室環(huán)境。

（3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

2、培養(yǎng)班干部的能力

本學(xué)期要把班干部充分調(diào)動(dòng)起來，特別是晨讀時(shí)間，讓班長全面負(fù)責(zé)，晨讀表現(xiàn)好的學(xué)生由班長發(fā)送小禮物，從中樹立班干部在同學(xué)們中的威信，讓學(xué)生們知道老師不在時(shí)班干部就是他們的小老師。及時(shí)召開班干部會(huì)議，共同討論一學(xué)期的班隊(duì)主題，由班干部自己設(shè)計(jì)班隊(duì)活動(dòng)，充分展現(xiàn)自己，讓他們團(tuán)結(jié)協(xié)助，各負(fù)具責(zé)，學(xué)會(huì)自己管理自己，培養(yǎng)班干部的組織能力、協(xié)調(diào)能力。

3、樹立榜樣，感染學(xué)生。

許多歷史上的偉大人物和科學(xué)家在電視上、書本上都成層出不窮，在教學(xué)中以這些人物為榜樣去影響學(xué)生的思想品德。榜樣的力量是無窮的，對(duì)這些模仿力及強(qiáng)的學(xué)生，這些人物對(duì)他們來說具有巨大的感染力和說服力。

4、做好補(bǔ)差工作

無論何人，有所進(jìn)步，就希望得到大家的認(rèn)同。對(duì)于后進(jìn)生，我絕不吝嗇肯定的語言，做到及時(shí)了解及時(shí)鼓勵(lì)，并主動(dòng)協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時(shí)間，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn)。

5、良好班風(fēng)的形成

（1）繼續(xù)利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等多種形式加強(qiáng)開展安全知識(shí)教育。以“安全伴我行”活動(dòng)為載體，開展預(yù)防意外傷害，保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動(dòng)。深入宣傳，講明道理，學(xué)習(xí)自護(hù)知識(shí)、交通知識(shí)，培養(yǎng)自護(hù)能力，增加安全意識(shí)。

（2）繼續(xù)做好家校共育工作，與家長建立合作、親密、友好的關(guān)系。

附：各月活動(dòng)安排

二月份：

1、參加開學(xué)典禮

2、布置教室

三月份：

1、以“學(xué)習(xí)雷鋒”為主辦板報(bào)

2、參加春游活動(dòng)

3、評(píng)選班級(jí)之星

四月份：

1、參加學(xué)校組織的緬懷先烈系列活動(dòng)

2、開展讀書活動(dòng)

3、召開半期家長會(huì)

4、評(píng)選班級(jí)之星

五月份：

1、積極籌備慶“六一”文娛活動(dòng)

2、以“勞動(dòng)創(chuàng)造一切”為主的板報(bào)

3、開展“學(xué)會(huì)感恩”主題教育活動(dòng)；繼續(xù)開展“養(yǎng)成好習(xí)慣，成就我一生”中隊(duì)主題活動(dòng)

4、評(píng)選班級(jí)之星

六月份：

1、開展藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

2、做好本期結(jié)束工作

3、評(píng)選班級(jí)之星

七月份：

1、參加學(xué)校組織的紀(jì)念建黨建軍活動(dòng)

篇6

學(xué)院黨委副書記對(duì)全體團(tuán)學(xué)干部一年來辛勤工作表示感謝，對(duì)團(tuán)學(xué)工作取得的成績給予充分肯定。他指出，過去一年學(xué)院分團(tuán)委在學(xué)院黨委和校團(tuán)委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞中心、服務(wù)大局，在組織青年、引導(dǎo)青年、凝聚青年、服務(wù)青年和維護(hù)青年上下功夫，在學(xué)風(fēng)建設(shè)、文明創(chuàng)建、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐和組織建設(shè)中取得了較好成績。他強(qiáng)調(diào)，成績屬于過去，奮斗成就未來。他要求全體團(tuán)學(xué)干部在今后要做好五個(gè)方面的工作。

一要圍繞中心抓工作，要圍繞共青團(tuán)的性質(zhì)和定位，圍繞學(xué)校和學(xué)院的中心工作，服務(wù)好發(fā)展大局，當(dāng)好后備軍和助手。

二要瞄準(zhǔn)目標(biāo)抓落實(shí)，要緊扣團(tuán)學(xué)工作的思想引領(lǐng)、成長服務(wù)、權(quán)益維護(hù)和組織提升四大板塊，緊盯上級(jí)團(tuán)組織的工作要點(diǎn)，對(duì)照學(xué)校團(tuán)學(xué)考核目標(biāo)任務(wù)，抓好工作計(jì)劃制定和落實(shí)執(zhí)行。

三要突出重點(diǎn)尋突破，要結(jié)合學(xué)院實(shí)際，把團(tuán)學(xué)工作中的短板和弱項(xiàng)作為重點(diǎn)突破，把上級(jí)團(tuán)組織的重點(diǎn)工作作為重點(diǎn)突破，把各類重大紀(jì)念活動(dòng)（如建團(tuán)100周年和建國70周年）做重點(diǎn)突破。

四要?jiǎng)?chuàng)新思路樹品牌，活動(dòng)開展要注重主題性，做到有品位有格調(diào)；要注重創(chuàng)新性，做到有亮點(diǎn)有吸引力；要注重傳承性，做到有內(nèi)涵有積淀，要積極凝練團(tuán)學(xué)工作特色，樹立團(tuán)學(xué)工作品牌。

五要群策群力上臺(tái)階，工作中要充分發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神培養(yǎng)，依靠集體和團(tuán)隊(duì)力量去攻堅(jiān)克難；要善于借勢(shì)和借力，充分發(fā)掘資源為己所用，力爭工作穩(wěn)步推進(jìn)，在學(xué)校中爭先進(jìn)位。

篇7

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大和十六屆三中全會(huì)精神，以體驗(yàn)教育為基本途徑，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，大力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的合格建設(shè)者和接班人。

二、工作要點(diǎn)：

(一)、繼續(xù)貫徹執(zhí)行《公民道德實(shí)施綱要》，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。

1、加強(qiáng)愛國主義教育。 

       嚴(yán)格規(guī)范每周一的升旗制度，把它作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的重要陣地來抓，并實(shí)行升旗班級(jí)輪換制，提高學(xué)生的榮譽(yù)感。 

        開展“偉大的民族精神”讀書活動(dòng)，深刻體會(huì)“中國了不起”、“中國人了不起”，從而樹立做“了不起的中國人”的思想。 

        開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立正確的世界觀和人生觀。

2、強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范。 

        繼續(xù)貫徹寧波市《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并對(duì)每一條內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化講解。 

        抓好五項(xiàng)競賽檢查工作。提高學(xué)生的檢查能力，使檢查做到公正，并及時(shí)反饋檢查結(jié)果，并在校園網(wǎng)上、雙周會(huì)議中進(jìn)行公布。 

       搞好“我愛集體”和“學(xué)會(huì)生活”系列活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行規(guī)范和考核。 

        評(píng)比一批在日常行為方面表現(xiàn)較為突出學(xué)生和先進(jìn)集體。

(二)、搞好課題《系列活動(dòng)對(duì)小學(xué)生道德行為調(diào)控的研究和實(shí)踐》。

1、搞好系列活動(dòng)。 

        開展“我愛集體”系列活動(dòng)。 

        開展“學(xué)會(huì)生活”系列活動(dòng)。

2、抓好課題組隊(duì)伍建設(shè)。 

        不定期召開課題組會(huì)議，做好課題的布署、交流和總結(jié)工作。 

        召開學(xué)生座談會(huì)，對(duì)各班的課題落實(shí)情況進(jìn)行抽查。 

        通過講座、交流等方式，提高教師的科研水平。

3、做好課題資料的歸檔工作。 

        要求各班在每一次活動(dòng)后都要留下一定的書面材料，以Word文檔存入大隊(duì)部。 

       做好調(diào)查表、考核表等活動(dòng)資料的保存。 

        做好圖片、照片、KT板等展示材料的保存。

(三)、利用傳統(tǒng)的節(jié)日，開展好豐富多彩的活動(dòng)。 

        3.5開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng) 

       3.8開展“我為媽媽做家務(wù)”活動(dòng)。 【第 一范文§網(wǎng)整理該文章，版權(quán)歸原作者、原出處所有?！?/p>

 

        3.12開展“美化我們的校園”活動(dòng)。 

        6.1前夕開展迎“六一”手抄報(bào)比賽。

(四)、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。 

        利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)、圖片展等形式，開展安全知識(shí)教育。 

        加大校內(nèi)安全的檢查力度，把安全事故納入五項(xiàng)競賽的評(píng)分中。 

        督促值周教師認(rèn)真做好學(xué)生校內(nèi)安全的檢查和管理工作。 

       對(duì)自行車進(jìn)行定期的檢查，并加強(qiáng)對(duì)乘車、騎車學(xué)生的交通法規(guī)教育。

三、各月份工作安排：

二月份     

       制定大隊(duì)、中隊(duì)計(jì)劃 

       五項(xiàng)競賽開始 

       召開大隊(duì)委員會(huì)議 

      召開大隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議 

       布置教室、美化班級(jí) 

      第一期校報(bào)、班報(bào)刊出 

       “我為學(xué)校獻(xiàn)一計(jì)”金點(diǎn)子大賽 

       開展“我愛集體”系列活動(dòng)

三月份     

        3.5開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng) 

       3.8開展“我為媽媽做家務(wù)”活動(dòng) 

      3.12開展“美化我們的校園”活動(dòng) 共2頁,當(dāng)前第1頁1

       “我愛集體”系列活動(dòng)匯報(bào) 

       布署并開展“學(xué)會(huì)生活”系列活動(dòng) 

       五項(xiàng)競賽小結(jié)

四月份： 

       “學(xué)會(huì)生活”系列活動(dòng)匯報(bào) 

      “偉大的民族精神”征文活動(dòng) 

       “偉大的民族精神”演講賽 

       評(píng)比行為規(guī)范達(dá)標(biāo)先進(jìn)集體和個(gè)人 

       課題總結(jié)

五月份： 

       各中隊(duì)?wèi)c祝“五、一”國際勞動(dòng)節(jié) 

      在“五一”長假期間，組織引導(dǎo)隊(duì)員積極參加社會(huì)、家庭體驗(yàn)教育活動(dòng) 

       校迎“六一”手抄報(bào)比賽 

       撰寫子課題“系列活動(dòng)對(duì)小學(xué)生道德行為調(diào)控的研究和實(shí)踐”報(bào)告

六月份： 

       慶?！傲弧眹H兒童節(jié) 

       評(píng)選朝陽獎(jiǎng) 

       五項(xiàng)競賽、百花獎(jiǎng)總評(píng) 

      上交少先隊(duì)工作總結(jié) 

      安排暑期工作

經(jīng)常性工作： 

       每周一的升旗儀式 

       五項(xiàng)競賽檢查人員培訓(xùn) 

篇8

一、2014年主要工作業(yè)績

1、組織開展科技研發(fā)創(chuàng)新活動(dòng)。組織引導(dǎo)氣象業(yè)務(wù)、科技骨干人員瞄準(zhǔn)氣象科技前沿，緊緊圍繞氣象業(yè)務(wù)發(fā)展需求和實(shí)際，開展科技研發(fā)創(chuàng)新。

2、組織開展學(xué)術(shù)研究交流活動(dòng)。組織會(huì)員、氣象科技業(yè)務(wù)人員圍繞氣候變化、地方經(jīng)濟(jì)和氣象事業(yè)發(fā)展過程中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行調(diào)研，開展學(xué)術(shù)研究，撰寫調(diào)研文章、學(xué)術(shù)論文、技術(shù)總結(jié)，向省、市氣象學(xué)會(huì)報(bào)送（選送）學(xué)術(shù)論文3篇。

3、積極組織開展科普宣傳活動(dòng)，組織會(huì)員對(duì)科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。一是利用“3.23”世界氣象日，大力宣傳氣象科普知識(shí)。3月19日上午，我局在卓筒井鎮(zhèn)組織開展了聲勢(shì)浩大的“3.23”世界氣象日宣傳咨詢活動(dòng)。宣傳活動(dòng)緊緊圍繞今年的世界氣象日宣傳主題“天氣和氣候：青年人的參與”，通過贈(zèng)送《氣象歷書》、散發(fā)氣象科普宣傳單、接受群眾咨詢等多種形式廣泛宣傳氣象科普知識(shí)，重點(diǎn)宣傳了霧霾、暴雨、雷電等氣象科普知識(shí)，切實(shí)提高群眾防災(zāi)減災(zāi)能力。當(dāng)天我局氣象宣傳站人頭攢動(dòng)，前來咨詢、領(lǐng)取宣傳資料的群眾絡(luò)繹不絕。共計(jì)贈(zèng)送《氣象歷書》2000余冊(cè)，發(fā)放宣傳單3000余份。二是制作完成了《縣氣象災(zāi)害防御指南》手冊(cè)并及時(shí)送到各鎮(zhèn)鄉(xiāng)及社區(qū)。該指南分析了氣象概況，重點(diǎn)對(duì)暴雨、高溫、干旱、寒潮等10個(gè)氣象災(zāi)害方面進(jìn)行了具體闡述，向公眾普及宣傳氣象災(zāi)害防御知識(shí)，避免和減輕災(zāi)害損失。三是發(fā)放氣象災(zāi)害防御工作明白卡，該明白卡告知所屬轄區(qū)內(nèi)的氣象災(zāi)害基本情況、氣象災(zāi)害預(yù)警信息接收傳遞方式、應(yīng)急避險(xiǎn)撤離路線、災(zāi)情收集上報(bào)途徑等信息。四是配合協(xié)助有關(guān)單位以農(nóng)經(jīng)網(wǎng)、“12121”、“961212”氣象答詢系統(tǒng)、手機(jī)氣象短信以及廣播、電視、報(bào)紙等為載體，進(jìn)行常年性氣象及相關(guān)科普知識(shí)宣傳，為在社會(huì)公眾中普及氣象科學(xué)知識(shí)做出了積極的努力。

4、組織會(huì)員圍繞縣委、縣政府工作大局，積極投身氣象服務(wù)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主戰(zhàn)場。面對(duì)今年我縣氣象災(zāi)害多發(fā)頻發(fā)，旱澇交錯(cuò)的復(fù)雜氣候背景，學(xué)會(huì)積極配合縣氣象局業(yè)務(wù)股室，共同組織氣象科技業(yè)務(wù)人員加強(qiáng)對(duì)重大災(zāi)害性天氣的監(jiān)測，開展連續(xù)滾動(dòng)預(yù)報(bào)預(yù)警和服務(wù)，認(rèn)真做好重要節(jié)假日、地方重大政治、經(jīng)濟(jì)社會(huì)、文體活動(dòng)氣象保障服務(wù)，確保了重大災(zāi)害天氣無漏報(bào)、重大氣象保障服務(wù)無失誤。組織氣象科技人員利用農(nóng)經(jīng)網(wǎng)開展為“三農(nóng)”服務(wù)。及時(shí)采集農(nóng)經(jīng)網(wǎng)信息并上網(wǎng)傳播，利用多種手段、途徑和方式將下載的農(nóng)經(jīng)網(wǎng)信息向農(nóng)民群眾進(jìn)行廣泛深入的服務(wù)，較好地發(fā)揮了農(nóng)民增收致富的橋梁作用。在災(zāi)害天氣監(jiān)測預(yù)報(bào)預(yù)警、人工增雨、氣象情報(bào)、氣候資源開發(fā)利用，趨利避害調(diào)整結(jié)構(gòu)等氣象科技服務(wù)方面，積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，做了大量探索性和實(shí)踐性工作，得到了社會(huì)各界的好評(píng)。

5、今年縣氣象學(xué)會(huì)配合局機(jī)關(guān)積極爭取上級(jí)支持，我縣被列為全省19個(gè)“三農(nóng)專項(xiàng)”試點(diǎn)縣之一，也是市唯一的一個(gè)縣，到位國家項(xiàng)目資金100萬元。學(xué)會(huì)組織成員積極開展“三農(nóng)”建設(shè)，目前已在蓬萊鎮(zhèn)、卓筒井鎮(zhèn)及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)建成了8個(gè)LED氣象信息顯示屏、2處6要素區(qū)域氣象自動(dòng)站、1套10要素小氣候觀測儀、1套實(shí)景觀測站，在卓筒井鎮(zhèn)立山新村建成了LED全彩綜合信息電子顯示屏，成為了當(dāng)?shù)匾痪啊ＲM(jìn)了省農(nóng)業(yè)氣象服務(wù)業(yè)務(wù)平臺(tái)和市綜合業(yè)務(wù)監(jiān)測平臺(tái)，為切實(shí)開展直通式氣象服務(wù)、解除氣象服務(wù)群眾“最后公里”奠定了基礎(chǔ)。

二、2015年學(xué)會(huì)工作要點(diǎn)

1、啟動(dòng)創(chuàng)建省級(jí)科普示范基地工作。

2、積極發(fā)展新會(huì)員，大力組織開展科研創(chuàng)新、學(xué)術(shù)研究，加強(qiáng)科技成果推廣應(yīng)用工作。

3、圍繞氣象事業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展熱點(diǎn)問題，組織開展調(diào)研活動(dòng)，為氣象部門領(lǐng)導(dǎo)和地方黨政領(lǐng)導(dǎo)工作決策參謀獻(xiàn)計(jì)。

4、組織會(huì)員積極投身于“三農(nóng)”專項(xiàng)建設(shè)，完成2015年度建設(shè)任務(wù)。做好示范鎮(zhèn)村氣象科技服務(wù)工作。

篇9

一．指導(dǎo)思想：

按照市教育局幼教工作要點(diǎn)的要求，在市教育局、教培研中心的領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)教研部門的指導(dǎo)下,，以貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心，以創(chuàng)建蘇州市優(yōu)質(zhì)幼兒園為契機(jī)，深化教學(xué)改革，優(yōu)化保教隊(duì)伍，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高保教質(zhì)量，不斷豐富辦園內(nèi)涵，提升辦園品位。

二．主要工作：

（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教學(xué)水平

1．注重師德建設(shè)，形成良好園風(fēng)

倡導(dǎo)敬業(yè)愛崗的奉獻(xiàn)精神，組織教師重溫學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、使教師有較高的思想覺悟，增強(qiáng)工作的事業(yè)心、責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。要求教師為人師表、嚴(yán)于律己、團(tuán)結(jié)互助，關(guān)心集體，弘揚(yáng)正氣，形成團(tuán)結(jié)、協(xié)作、奮發(fā)、向上的良好園風(fēng)。

2．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。

（1）組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，重新解讀《綱要》理念，仔細(xì)地研讀五大領(lǐng)域的教育目標(biāo)、內(nèi)容要求和指導(dǎo)要點(diǎn)，引導(dǎo)教師樹立幼兒為主體的教育觀念，在活動(dòng)中注重幼兒完整人格的培養(yǎng)，重視幼兒的個(gè)體差異，形成幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。要求教師靈活運(yùn)用各種教學(xué)手段，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及各班幼兒的實(shí)際情況，選擇幼兒感興趣的內(nèi)容來設(shè)計(jì)、安排活動(dòng)課程，注重活動(dòng)的開放性和幼兒在活動(dòng)中的主體性，提高幼兒參與活動(dòng)的積極性，讓幼兒在充分自由、輕松的活動(dòng)中積累經(jīng)驗(yàn)。

（2）加強(qiáng)新教育理論的學(xué)習(xí)與研究，了解最近發(fā)展區(qū)、多元智能、課程建設(shè)、預(yù)成與生成教育等相關(guān)理論，結(jié)合幼兒園具體的教育實(shí)際，靈活地、有選擇地、恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行引用。逐步讓教師適應(yīng)優(yōu)質(zhì)教育對(duì)教師的要求（學(xué)會(huì)選擇、學(xué)會(huì)等待、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新）。

3．加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教育實(shí)效

（1）組織教師開展園本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，圍繞教學(xué)過程中存在的實(shí)際問題，認(rèn)真開展集體備課活動(dòng)，做到一課多研，一課多磨，為每個(gè)教師提供表達(dá)自己觀點(diǎn)、思想的機(jī)會(huì)，形成教學(xué)互助，博采眾長，使教師在研、磨的過程中學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)、學(xué)會(huì)反思，從而促進(jìn)教師知識(shí)的更新和教研能力的提高。

（2）做好新教師、骨干教師的培養(yǎng)工作，要求骨干教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重教改經(jīng)驗(yàn)積累，立足教育教學(xué)、進(jìn)行課題研究，在園本教研中，勤于思考、善于筆耕、勇于創(chuàng)新，逐步形成自己的風(fēng)格，為其他教師做好示范和榜樣作用。對(duì)于工作一年的新教師，繼續(xù)采用師徒結(jié)對(duì)，互幫互學(xué)，從方法上給與指導(dǎo)，提供學(xué)習(xí)、交流、展示的平臺(tái)，提高她們理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。同時(shí)鼓勵(lì)青年教師參加繼續(xù)教育，提高學(xué)歷層次，在工作中勇挑重?fù)?dān)，積極參加市、片的各類競賽，從而帶動(dòng)全園教育教學(xué)活動(dòng)的開展。

（二）強(qiáng)化內(nèi)部管理，提升保教質(zhì)量

1． 健全、規(guī)范各項(xiàng)規(guī)章制度，狠抓落實(shí)，責(zé)任到人，從基礎(chǔ)、小處著手，規(guī)范教師的言行，使幼兒園的每一項(xiàng)工作都符合《規(guī)程》、《綱要》的精神。開展小型多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，幫助教師樹立正確的兒童觀、教育觀，樹立“一切為了孩子”的教育思想，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。

2．對(duì)教職工的每日工作進(jìn)行定期、不定期的檢查、評(píng)比，獎(jiǎng)懲分明，提高教師的工作積極性。鼓勵(lì)教師主動(dòng)參與幼兒園的管理，提出合理的意見和建議，提高管理水平。

3．做好班級(jí)調(diào)研督查工作，聽教師的隨堂課，定期不定期地檢查教師的半日活動(dòng)組織情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)與教師交流溝通。認(rèn)真做好教師備課、教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備情況的檢查工作，督促教師扎扎實(shí)實(shí)按要求做好教育教學(xué)的各項(xiàng)工作，努力提高教育質(zhì)量。

4切實(shí)有效的開展教研活動(dòng)，在“研”字上下功夫，要求每個(gè)備課組圍繞主題活動(dòng)計(jì)劃，輪流說課，通過教學(xué)觀摩、疑難問題討論，做到一課多磨、一課多研、一課多上，從而提高教學(xué)水平。

5．扎扎實(shí)實(shí)開展教科研活動(dòng)，“十一五”太倉市級(jí)課題《因地制宜，優(yōu)化農(nóng)村幼兒園戶外體育活動(dòng)形式的研究》經(jīng)過前一階段的準(zhǔn)備，本學(xué)期開始實(shí)施研究。組織課題組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)課題研究理論知識(shí)，鼓勵(lì)教師大膽提出自己的觀點(diǎn)和想法，勇于嘗試，形成科研的氛圍。課題組成員認(rèn)真制訂課題階段計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施，做好記錄，積累第一手資料。

6． 加強(qiáng)家園聯(lián)系，實(shí)行家園互動(dòng)，通過“家長園地”、“家校路路通”、家訪等途徑建立與家長聯(lián)系的橋梁，傾聽家長的要求。加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系，開發(fā)、利用優(yōu)質(zhì)的社區(qū)資源，促進(jìn)園本化課程的構(gòu)建。

7．認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作，對(duì)照《衛(wèi)生保健合格單位》的細(xì)則整改落實(shí)，確保幼兒的安全。

（三）加強(qiáng)幼兒管理，促進(jìn)幼兒發(fā)展

1．根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，科學(xué)、合理地安排幼兒的一日活動(dòng)，保證幼兒有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間和午睡時(shí)間，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)育成長。

2． 注重幼兒行為習(xí)慣的養(yǎng)成，要求教師將“幼兒行為規(guī)范要求”內(nèi)化為幼兒喜聞樂見的形式，同時(shí)發(fā)揮“家長園地”、“家園聯(lián)系冊(cè)”的作用，積極性家長宣傳科學(xué)的，家園共育，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。

3．認(rèn)真做好班級(jí)管理工作，要求教師認(rèn)真組織幼兒開展游戲活動(dòng)，管理好幼兒的一日生活，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活與學(xué)習(xí)的環(huán)境，組織幼兒開展各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，一絲不茍地做好班級(jí)的安全工作，確保幼兒的安全。

4．豐富幼兒的活動(dòng)內(nèi)容，開展豐富多彩的文藝活動(dòng)，讓幼兒有展示自己的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，使幼兒產(chǎn)生自豪感，樹立自信心，養(yǎng)成幼兒活潑開朗的性格，促進(jìn)幼兒心理的健康成長。

三．具體工作安排：

九月份：

1．做好開學(xué)工作，按規(guī)定收取幼兒的各項(xiàng)費(fèi)用。

2．制定各項(xiàng)工作計(jì)劃，組織實(shí)施。

3．全園安全衛(wèi)生檢查，大型玩具維修油漆，廚房設(shè)施整改。

4．組織教師參加“師陶杯”論文評(píng)比。

5．推薦一名教師參加太倉市幼兒園優(yōu)秀教育活動(dòng)評(píng)比。

十月份：

1．《因地制宜，優(yōu)化農(nóng)村幼兒園戶外體育活動(dòng)形式的研究》開題活動(dòng)。

2．骨干教師教學(xué)活動(dòng)展示。

3．教研組二磨課。

4．參加太倉市園本教研觀摩活動(dòng)。

十一月份：

1．參加太倉市幼兒園有效教學(xué)研討活動(dòng)。

2．新教師匯報(bào)課。

3． 中、大班半日活動(dòng)調(diào)研。

4．教研組二磨課。

十二月份：

1．小班半日活動(dòng)調(diào)研。

2． 教研組二磨課。

3． 小班涂色、 中大班繪畫、手工比賽。

4． 課題匯報(bào)活動(dòng)。

一月份：

1． 班級(jí)元旦聯(lián)歡活動(dòng)。

篇10

2月28日去中山公園音樂堂聽音樂會(huì)，一耳朵聽到個(gè)新消息。頭天（2月27日）上午，文化部王文章副部長、文化部人事司高樹勛司長在中央歌劇院綜合排練廳，向全院中層以上干部和二級(jí)以上演員正式宣布，原中央歌劇院音樂總監(jiān)、副院長俞峰新任為中央歌劇院院長。周一一上班就和俞峰聯(lián)系，他一大早就出了家門，前往文化部開會(huì)，中央歌劇院招聘考核還等著他，在短短幾分鐘內(nèi)，我們插了個(gè)空抓緊聊。十分倉促，直奔主題。

“今天周一，我怕堵車很早就出來，9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在部里開會(huì)”。文化部部長主持召開每月第一個(gè)周一的各司局領(lǐng)導(dǎo)和直屬院團(tuán)長月工作匯報(bào)及下月工作要點(diǎn)例會(huì)，俞峰這是第一次去開這個(gè)會(huì)。新任就職，對(duì)于他和歌劇院意味著什么？“藝術(shù)上的新發(fā)展”，言簡意賅意味深長。我沒想在周日打擾俞院長，原來他周日根本沒閑著。3月1日，中央歌劇院招聘簽約演（奏）員的第一天，合唱團(tuán)考試，他是拍板定奪的主考官。從上午開始報(bào)名超過150人，“簡直沒想到！”原定上午考“應(yīng)屆”，下午考“其他”，誰知大半天“應(yīng)屆”都沒考完?！敖裉焓强紭逢?duì)”，為中央歌劇院交響樂團(tuán)補(bǔ)充“新鮮血液”。俞院長上任第一件事，面臨國家大劇院下月開幕的國際歌劇演出季，中央歌劇院擔(dān)負(fù)的都是“重頭戲”。而實(shí)行公開招聘簽約制演（奏）員，必將帶來歌劇院一系列的大變革和新舉措，“一切都是為歌劇院藝術(shù)生產(chǎn)步入健康軌道”。

因常年跟蹤報(bào)道中國指揮學(xué)會(huì)動(dòng)態(tài)，無數(shù)次和俞峰打交道，十多年過去了，他那夾雜濃重寧波口音的普通話，總讓他顯得不那么健談。采訪過俞峰的記者，大多留有一個(gè)共同的印象，他永遠(yuǎn)態(tài)度謙和，那副謙和的笑容幾乎成了他固定的面部表情。只有談到音樂，你才領(lǐng)略到這位指揮家，其實(shí)是個(gè)內(nèi)心充滿激情的人，他的激情揮灑在他的音樂里。深圳交響樂團(tuán)團(tuán)長陳川松曾說，俞峰很值得介紹，“他這個(gè)人首先是人品好。他不僅提高了樂團(tuán)的演奏水平和藝術(shù)面貌，更重要的是樹立了正氣”。俞峰擔(dān)任過藝術(shù)總監(jiān)和客席指揮很多，有的地方政府愿支付數(shù)倍酬勞，俞峰卻依舊保持散淡的心態(tài)：“我哪是那種跟著錢走的人呢！國外樂團(tuán)請(qǐng)我，掙得比這還多！”他說他常常告誡學(xué)生：“心有多大，舞臺(tái)就有多大；藝術(shù)的高度是什么？就是人的高度”。期待俞峰帶領(lǐng)中央歌劇院挑戰(zhàn)新的藝術(shù)高度。