校園文化建設(shè)申報(bào)材料范文

時(shí)間:2023-03-16 04:36:38

導(dǎo)語(yǔ):如何才能寫好一篇校園文化建設(shè)申報(bào)材料,這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn),歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文,供你借鑒。

篇1

品牌名稱:“四美”校園文化建設(shè)

創(chuàng)建單位:xxx初級(jí)中學(xué)

品牌內(nèi)涵:“四美”校園文化建設(shè),是以美育理論為基礎(chǔ),以創(chuàng)美、竟美、享美為手段,以提升人的精神境界為目的的一種育人形式。先生指出:“美育者,應(yīng)用美學(xué)之理論于教育,以陶養(yǎng)感情為目的者也?!悦烙?,與智育相輔而行,以圖德育之完成者也?!薄八拿馈毙@文化建設(shè),就是通過(guò)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的外在環(huán)境的人文美化,并在整個(gè)“美的創(chuàng)建(創(chuàng)美)、美的竟比(竟美)、美的感受(享美)”過(guò)程中,使參與者產(chǎn)生道德內(nèi)化,從而達(dá)到以美育人的目的。品牌內(nèi)容:“四美”校園文化建設(shè),是我校十多年來(lái)精心培育的德育成果?!八拿馈毙@文化涵蓋教育教學(xué)、學(xué)生教師、教室寢室、活動(dòng)場(chǎng)所等方方面面的教育層面。具體內(nèi)容包括:“四美”寢室、“四美”教室、“四美”辦公室、“四美”教師、“四美”校園。做法:“四美”校園文化建設(shè)是一個(gè)系列工程。具體的做法,就是用美的要求來(lái)規(guī)范學(xué)生及教師在校的各個(gè)方面的行為。這個(gè)系列的組成如下:一、“四美”寢室(1999年9月構(gòu)建)

1、“四美”寢室的內(nèi)涵是:“把美留在地上、把美顯在墻上、把美鋪在床上、把美攬入夢(mèng)鄉(xiāng)”。

2、“四美”寢室的具體要求是:

把美鋪在床上:早晨起床鈴響,立即起床,迅速洗涮,擺齊用具,熄滅電燈,整好床鋪。

把美留在地上:晚餐后,洗凈當(dāng)天臟衣物,整齊晾曬,節(jié)約用水,打掃寢室衛(wèi)生。

把美顯在墻上:愛(ài)護(hù)好壁柜、電器、水龍頭等一切公共財(cái)產(chǎn),若有損壞,自覺(jué)賠償,不準(zhǔn)翻爬圍墻、護(hù)欄,不得在墻上張貼涂畫。

把美攬入夢(mèng)鄉(xiāng):就寢鈴聲響,關(guān)牢門窗,上好插銷,立即熄燈就寢,不講話。

二、“四美”教室(XX年9月構(gòu)建)

1、“四美”教室的內(nèi)涵是:“地面凈美、墻壁潔美、門窗亮美、桌凳完美”。

2、“四美”教室的具體要求是:

地上凈美:地上干干凈凈,無(wú)紙屑、臟物。

墻面潔美:墻面完好無(wú)損,無(wú)任何污跡、穢語(yǔ),條幅貼置整齊,不花哨。

桌凳完美:桌凳無(wú)損無(wú)缺,桌面無(wú)污穢。

門窗亮美:門窗干凈,無(wú)損壞,講桌干凈無(wú)損壞。

三、“四美”辦公室(XX年3月構(gòu)建)

1、“四美”辦公室的內(nèi)涵是:“環(huán)境里外美、教具置放美、教師言行美、人際和諧美”。

2、“四美”辦公室的具體要求是:

環(huán)境里外美:辦公室內(nèi)門窗、地面、墻面、走廊干凈,室內(nèi)光線明亮、空氣良好,無(wú)人吸煙,無(wú)異味。

教具置放美:辦公桌椅擺放有序,教具、實(shí)驗(yàn)品放在規(guī)定地方,作業(yè)本、考試卷堆放整齊。

教師言行美:教師著裝得體美觀,說(shuō)話文明,熱情接待家長(zhǎng),誠(chéng)實(shí)守信,嚴(yán)守工作紀(jì)律,不遲到、早退、曠課、串崗,能靜下心來(lái)備課和學(xué)習(xí)。

人際和諧美:教師之間無(wú)吵架、打架、搬弄是非等現(xiàn)象,相互尊重,相互關(guān)心,相互幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,和諧相處,共同進(jìn)步。

四、“四美”學(xué)生(XX年3月構(gòu)建)

1、“四美”學(xué)生的內(nèi)涵是:“語(yǔ)言美、行為美、儀表美、心靈美”。

2、“四美”學(xué)生的具體要求是:

篇2

我于年月起任校團(tuán)委書記,年月兼任政教處副主任,年月起任副校長(zhǎng),一直分管學(xué)校德育工作。近年來(lái)圍繞“一切為了學(xué)生的未來(lái)”的辦學(xué)理念,我在宏觀上規(guī)劃,微觀上指導(dǎo),緊緊依靠和團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校師生,勇于實(shí)踐,積極探索,扎實(shí)工作,使我校德育工作取得了驕人的成績(jī)。近三年來(lái)我校先后獲得無(wú)錫市德育先進(jìn)學(xué)校、無(wú)錫市常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校、江蘇省優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、無(wú)錫市愛(ài)國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位、無(wú)錫市示范團(tuán)校、江陰市五四紅旗團(tuán)委等光榮稱號(hào),年高質(zhì)量地通過(guò)了省重點(diǎn)高中的驗(yàn)收,德育考評(píng)一直在全市名列前茅。近三年來(lái)我們著重做了以下三方面工作:

一、加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境

在投入巨資搞好校園綠化美化工程,創(chuàng)建成為無(wú)錫市園林式單位的基礎(chǔ)上,我們進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。

.發(fā)揮校園觀念文化的導(dǎo)向下功能

觀念文化是校園文化建設(shè)的核心,我們?nèi)陙?lái)在校園各個(gè)方位,逐步布置校訓(xùn)、三風(fēng)、名人名言、優(yōu)秀畢業(yè)生人生格言的宣傳牌及行為規(guī)范警示牌,運(yùn)用積極的輿論導(dǎo)向,強(qiáng)化學(xué)生的整體意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),使學(xué)生在良好的文化氛圍中得到感化,形成良好的學(xué)風(fēng)和文明習(xí)慣。

.發(fā)揮校園組織文化的教育功能

三年來(lái),我們一直重視學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的正常開(kāi)展,文學(xué)社、校記者團(tuán)、廣播站、電視臺(tái)、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)以及籃球、排球、足球、田徑、健美操俱樂(lè)部等社團(tuán)組織有十余個(gè),學(xué)生參與率達(dá)左右,每年舉辦兩次藝術(shù)節(jié)活動(dòng),大大促進(jìn)了學(xué)生身心和特長(zhǎng)的發(fā)展。我校參加全市重點(diǎn)高中辯論賽勇奪第三名,校舞蹈隊(duì)參加市文藝匯演獲二等獎(jiǎng),并多次代表鎮(zhèn)參加市文明廣場(chǎng)的演出,原創(chuàng):在省重點(diǎn)高中驗(yàn)收中我校的文藝匯報(bào)演出獲驗(yàn)收組專家好評(píng),在全省、全市的多次征文活動(dòng)中都有多名學(xué)生獲獎(jiǎng)。

二、建設(shè)好兩支隊(duì)伍,夯實(shí)育人基礎(chǔ)

近年來(lái),我校事業(yè)一路高歌猛進(jìn),靠的是充滿活力的高素質(zhì)的教師群體,靠的就是充滿朝氣的高素質(zhì)的學(xué)生干部隊(duì)伍。

著力造就育人隊(duì)伍

⑴強(qiáng)化師德教育,是我校育人隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵舉措

師德素養(yǎng)是教師隊(duì)伍建設(shè)的重中之重,我校近三年來(lái)開(kāi)展了以“鑄師魂、展師風(fēng)、重師能、樹(shù)形象”為主線,以發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)業(yè)愛(ài)生、精業(yè)鉆研、創(chuàng)業(yè)開(kāi)拓”五種精神為主要內(nèi)容的重塑人類靈魂工程師良好形象的“塑形工程”系列活動(dòng)。通過(guò)對(duì)照先進(jìn)典型找差距,使廣大教師找出自己的不足,獲得進(jìn)取的力量。組織教師收集和學(xué)習(xí)古今中外弘揚(yáng)高尚師德的名言、警句,使廣大教師從中領(lǐng)悟到經(jīng)師易得、人師難求的道理。組織教師從自己實(shí)際和學(xué)生需要出發(fā),自編鑄造師魂、弘揚(yáng)師德的格言,使教師師德素養(yǎng)有了新的提高。

⑵為教師鋪展成功道路,是我校育人隊(duì)伍建設(shè)的著力追求

近年來(lái),針對(duì)學(xué)校由于規(guī)模不斷擴(kuò)大而帶來(lái)的新教師猛增的實(shí)際,我校制定了青年教師成才規(guī)劃,堅(jiān)持不懈地抓好新老教師的結(jié)合的“青藍(lán)工程”和德崗教師制度,抓好青年教師崗位培訓(xùn)與崗位自學(xué)的結(jié)合,抓好請(qǐng)進(jìn)來(lái)與走出去的結(jié)合,抓好崗位鍛煉與總結(jié)提高的結(jié)合,建立了崗位鍛煉的成才機(jī)制。

.著力培養(yǎng)學(xué)生干部隊(duì)伍

在我校的學(xué)生自我管理中,學(xué)生干部是一支重要的隊(duì)伍,他們功不可沒(méi)。這些都得益于我們對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng),我們的做法是:

⑴民主推薦,⑵崗位競(jìng)選,⑶組織培訓(xùn),⑷活動(dòng)鍛煉,⑸參與管理。三、培養(yǎng)好全體學(xué)生,實(shí)踐育人理念

近幾年,我們大力改革“高空德育”模式,加強(qiáng)針對(duì)性、時(shí)代性、實(shí)效性,建立雙向多維立體化的德育結(jié)構(gòu),形成了班主任為主操作,教學(xué)為主渠道,班集體建設(shè)為主途徑,自我教育為主方法,并輔以社區(qū)的齊抓共管,創(chuàng)出了我校德育工作的新格局。多年來(lái),我校德育工作堅(jiān)持做到“八化”:

.德育要求的時(shí)代化

德育要保持長(zhǎng)久的吸引力,必須適應(yīng)時(shí)代的變化,必須跟上時(shí)代的“脈搏”。

首先,我們?cè)谟^念內(nèi)涵中力求注入新的活力。我們通過(guò)開(kāi)展“慶建黨八十周年,展成化學(xué)子風(fēng)采”的等系列活動(dòng),使學(xué)生獲得了愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)主義情感體驗(yàn);通過(guò)閉路電視播放中國(guó)加入、奧運(yùn)賽況等升華了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情操。

其次,我們?cè)谛问缴狭η笠m合當(dāng)代學(xué)生求新的特點(diǎn)。通過(guò)在全校學(xué)生中招聘校廣播站和電視臺(tái)記者、編輯、播音員,征集綠化短語(yǔ),征集學(xué)校學(xué)校標(biāo)語(yǔ)牌的名言、警句等活動(dòng),大大激發(fā)了學(xué)生的積極性,取得了始料未及的教育效果。

第三,我們策略上突出“開(kāi)放性”。我們積極探索研究性學(xué)習(xí)的活動(dòng),開(kāi)展“與社會(huì)牽手、讓青春發(fā)言”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),幫助學(xué)生逐步走向社會(huì),直接參與社會(huì)生活。

.德育網(wǎng)絡(luò)的立體化

在德育機(jī)構(gòu)和組織方面,我校開(kāi)辟三條德育渠道,形成立體化德育網(wǎng)絡(luò)。一是以教師為主體的德育渠道,由校級(jí)德育領(lǐng)導(dǎo)小組、年級(jí)德育指導(dǎo)小組、班級(jí)德育工作小組三級(jí)構(gòu)成,三者職責(zé)分明,一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé),保證學(xué)校各項(xiàng)德育任務(wù)的落實(shí)。二是以學(xué)生干部為主體的德育渠道,由校級(jí)的團(tuán)委、學(xué)生會(huì),年級(jí)的團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì),班級(jí)的團(tuán)支部、班委會(huì)三級(jí)構(gòu)成,主要任務(wù)是根據(jù)學(xué)校、年級(jí)的安排,根據(jù)年齡特點(diǎn)組織學(xué)生開(kāi)展各種德育活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生在德育中的主體作用,寓德育于各項(xiàng)活動(dòng)中。三是學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育渠道,主要是通過(guò)開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校,建立警校共建,加強(qiáng)同社會(huì)各界的聯(lián)系,建立校外德育基地,發(fā)揮家長(zhǎng)在教育子女方面不可替代的作用和社會(huì)的育人功能,形成了一個(gè)校內(nèi)校外處處有人教,在校在家時(shí)時(shí)有人育的主體德育網(wǎng)絡(luò)。

.德育內(nèi)容的層次化

我們根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和當(dāng)前社會(huì)實(shí)際,圍繞培養(yǎng)“四有”新人,適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的總目標(biāo),確定了各年級(jí)學(xué)生的序列化德育教育重點(diǎn):高一以國(guó)情教育、養(yǎng)成教育為主,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義熱情,養(yǎng)成好習(xí)慣、適應(yīng)新環(huán)境;高二以辯證唯物主義教育為主,確立科學(xué)的世界觀、正確的人生觀和價(jià)值觀;高三以成才觀、就業(yè)觀教育為主,做好升學(xué)與就業(yè)兩手準(zhǔn)備。這樣層次分明、前后銜接、整體推進(jìn),保證了教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高,各年級(jí)教育內(nèi)容可穿插滲透,同時(shí)組織心理素質(zhì)講座,使學(xué)生在校各階段的思想、政治、心理素質(zhì)均有良好的發(fā)展。

.德育形式的多樣化

一方面各科教師備課上課中堅(jiān)持德育滲透,寓德育于各學(xué)科教學(xué)中,另一方面開(kāi)發(fā)活動(dòng)課程和環(huán)境課程,寓教育于各種形式的活動(dòng)和環(huán)境熏陶之中:每年重大節(jié)日、紀(jì)念日學(xué)校都組織大型教育活動(dòng);每周一次的升國(guó)旗儀式嚴(yán)肅隆重,國(guó)旗下講話結(jié)合實(shí)際,常講常新;各班主題班會(huì)每周一次,生動(dòng)活潑;全校多塊板報(bào)每?jī)芍芤黄?,畫廊月月更新,異彩紛呈;開(kāi)設(shè)的心理活動(dòng)課,培養(yǎng)了學(xué)生良好的意志品質(zhì),請(qǐng)專家到校作科普講座、法制報(bào)告等豐富了學(xué)生的知識(shí);“希望的五月”、“成化之秋”藝術(shù)節(jié)展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)生的風(fēng)采;參觀、訪問(wèn)、郊游、十八歲成人儀式、種植“共青林”、參加創(chuàng)建衛(wèi)生鎮(zhèn)勞動(dòng)和農(nóng)村勞動(dòng)、舉辦夏令營(yíng)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)收效良好;每年新生的軍訓(xùn)活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性;?!皭?ài)心育苗”基金會(huì)資助了一批又一批貧困學(xué)生,獲得社會(huì)廣泛贊揚(yáng);“向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)的通訊曾登上《無(wú)錫日?qǐng)?bào)》,廣為傳誦;“彎彎腰”活動(dòng)、節(jié)水活動(dòng),增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí);“綠色小分隊(duì)”凈化美化了校園。

.德育管理的剛?cè)峄?/p>

傳統(tǒng)的剛性管理強(qiáng)調(diào)的是外在的規(guī)范,它使德育管理過(guò)程有章可循,因此,近年來(lái)我校不斷加強(qiáng)和完善學(xué)生的管理制度建設(shè),把成化學(xué)生日常規(guī)范項(xiàng)編印成冊(cè),每人一冊(cè),開(kāi)學(xué)逐條學(xué),平時(shí)重點(diǎn)學(xué),出現(xiàn)問(wèn)題反復(fù)學(xué),使日常要求銘記于學(xué)生心中。但剛性管理容易陷入機(jī)械化、簡(jiǎn)單化。面對(duì)目前思想活躍、善于思考、渴望成材、主體意識(shí)和民主意識(shí)大大增強(qiáng)的學(xué)生,我們的管理也需柔性管理、人性化管理。我校要求教師在管理中突出“四重”:內(nèi)在重于外在,個(gè)體重于群體,肯定重于否定,身教重于言教。

如每學(xué)期開(kāi)展的“校風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng),一方面我們制定并嚴(yán)格執(zhí)行剛性的規(guī)定,增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí);另一方面又要求師生以滿腔的熱情做好耐心細(xì)致的幫教轉(zhuǎn)化工作,讓柔性管理發(fā)揮入理、入情、入心的能效。

.德育手段的現(xiàn)代化

我們充分利用本校一流的裝備設(shè)施,發(fā)揮它們?cè)诘掠械淖饔?。一運(yùn)用閉路電視,每天中午和晚自修前的時(shí)間,播放新聞分,科技博覽、焦點(diǎn)訪談等節(jié)目,使學(xué)生及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外大事,了解科技動(dòng)態(tài),關(guān)注社會(huì)生活。二運(yùn)用多媒體技術(shù),開(kāi)展主題班會(huì),增加活動(dòng)容量,提高活動(dòng)效果。在全市德育活動(dòng)觀摩和省重點(diǎn)驗(yàn)收中獲得好評(píng)。三利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),下載德育信息和理論,以共享文件在校園網(wǎng)中供教師學(xué)習(xí),或組織學(xué)生在班會(huì)課上集中討論,提高德育的時(shí)效性。

.德育考核的常規(guī)化

德育是一項(xiàng)長(zhǎng)期堅(jiān)持、日積月累,不斷進(jìn)行評(píng)價(jià)和嚴(yán)格考核才能見(jiàn)效的工作。我校堅(jiān)持下面三項(xiàng)考核,使考核落到實(shí)處。

⑴學(xué)生品德評(píng)定。堅(jiān)持“三為主”:一是以肯定成績(jī),鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為主,二是以學(xué)生的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)為主,三是以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為主。評(píng)定過(guò)程中,唱好“三部曲”:開(kāi)學(xué)初,交代品德評(píng)定的內(nèi)容、方法;原創(chuàng):期中進(jìn)行初評(píng),肯定成績(jī),指出不足;期末進(jìn)行總評(píng),先學(xué)生自評(píng),后小組互評(píng),最后由班主任綜合評(píng)定。

⑵班級(jí)活動(dòng)評(píng)比。堅(jiān)持“三結(jié)合”:一是常規(guī)檢查與抽查相結(jié)合,使學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)、改正迅速;二是個(gè)人表現(xiàn)與班級(jí)評(píng)定相結(jié)合,使學(xué)生時(shí)刻想到個(gè)人行為與集體榮譽(yù)息息相關(guān);三是班級(jí)評(píng)比與班主任考核相結(jié)合,獎(jiǎng)勤罰懶,及時(shí)表?yè)P(yáng)先進(jìn),鞭策后進(jìn)。

⑶班主任工作考核。堅(jiān)持“三考”:一、日考,每天對(duì)班級(jí)五項(xiàng)常規(guī)進(jìn)行檢查評(píng)分并公布;二、月考,每月對(duì)班主任工作從十四個(gè)方面進(jìn)行考核,根據(jù)考核情況確定班主任津貼;三、學(xué)期考,堅(jiān)持“三掛鉤”:即在標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一,讓數(shù)據(jù)“說(shuō)話”的基礎(chǔ)上,把考核結(jié)果與每位班主任老師的年度評(píng)優(yōu)和晉級(jí)掛鉤,與其職稱聘評(píng)掛鉤,與其獎(jiǎng)金發(fā)放掛鉤。

.德育研究課題化

篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁大家好:

今年以來(lái),我校在縣委、縣政府的高度重視和大力支持下,堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),高舉發(fā)展的偉大旗幟,以招生、省重達(dá)標(biāo)工作為重點(diǎn),以人事制度改革和績(jī)效工資改革為動(dòng)力和杠桿,全校上下團(tuán)結(jié)一心,新一屆校領(lǐng)導(dǎo)班子空前團(tuán)結(jié),攻堅(jiān)克難,求真務(wù)實(shí),各方面的工作成績(jī)斐然,特別是我校于20__年10月23日順利通過(guò)了省重專家組達(dá)標(biāo)驗(yàn)收,這是對(duì)我校創(chuàng)建高水平職業(yè)學(xué)?;顒?dòng)的最大肯定,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),開(kāi)創(chuàng)了我校發(fā)展的新局面,為高邑縣職業(yè)教育事業(yè)和高邑人民奉上了一份滿意的答卷?,F(xiàn)將09年工作匯報(bào)如下:

一、招生工作取得了突破性成果。今年春秋兩季招生超過(guò)1000人,其中農(nóng)村改革發(fā)展帶頭人和科技致富帶頭人550名。在校生人數(shù)創(chuàng)歷史新高,相當(dāng)于近三年在校生的人數(shù)總和。

年新一屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子面對(duì)職教學(xué)校招生難、畢業(yè)生就業(yè)難的現(xiàn)狀,及時(shí)調(diào)整辦學(xué)理念,迅速樹(shù)立了“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力為本位”的辦學(xué)宗旨,我校堅(jiān)持把招生工作作為生存發(fā)展的基礎(chǔ)性工作來(lái)抓。樹(shù)立“以出口帶動(dòng)入口,以就業(yè)推動(dòng)招生”的招生新理念,抓好就業(yè),積極解決就業(yè)難的問(wèn)題。我校積極與縣域內(nèi)骨干企業(yè)積極溝通,并且和北京、天津、上海、石家莊等大城市的企業(yè)進(jìn)行廣泛聯(lián)系,積極推薦我校優(yōu)秀畢業(yè)生前去就業(yè)和實(shí)習(xí),取得了良好的效果,擴(kuò)大了我校的影響力,促進(jìn)了招生工作。從今年年初開(kāi)始就大力動(dòng)員和發(fā)動(dòng)教職員工投身招生工作,定目標(biāo),定獎(jiǎng)懲,廣泛調(diào)動(dòng)教職工的積極性,利用電視臺(tái)、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)媒體、戶外廣告等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳高邑職教的發(fā)展和國(guó)家對(duì)職業(yè)教育的一系列優(yōu)惠政策,全體職教員工在中層領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下頭頂烈日入戶招生,走遍了全縣一百多個(gè)鄉(xiāng)村并把招生延及附近的元氏、贊皇、臨城、趙縣、柏鄉(xiāng)等縣。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,今年我校的招生工作取得突破性進(jìn)展,共完成各類招生1346人,創(chuàng)歷史新高,圓滿的完成了縣委、縣政府規(guī)定的招生任務(wù)。

二、順利地通過(guò)了省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校達(dá)標(biāo)驗(yàn)收,不僅為高邑的教育掙了光,也為高邑縣掙了光,為職教今后的發(fā)展開(kāi)本文來(lái)源:文秘站 辟了道路奠定了基礎(chǔ)。

“一花獨(dú)放不是春,萬(wàn)紫千紅春滿園”。在這次創(chuàng)建省重的活動(dòng)中,全校78名教職員工在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下心往一塊想,勁往一塊使,緊緊團(tuán)結(jié)在一起,擰成一股繩,組成一個(gè)具有活力和凝聚力的集體。在創(chuàng)建省重的近一年多的時(shí)間中,全體職教人自覺(jué)犧牲節(jié)假日,晚上加班加點(diǎn),經(jīng)常干到深夜,從不叫苦,從不喊累,不折不扣的完成自己的工作和任務(wù),還積極為省重達(dá)標(biāo)出謀劃策,因?yàn)槿w職教人只有一個(gè)共同心愿:為省重達(dá)標(biāo)奮斗、為集體爭(zhēng)光、為高邑職教中心的榮譽(yù)而拼搏!“我是一個(gè)小分子,集體是大分母?!甭毥倘松钌畹枚眠@一道理,并身體力行竭盡全力為學(xué)校這個(gè)大集體貢獻(xiàn)自己的力量。

經(jīng)過(guò)近一年的艱苦努力,學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施得到完善,實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地得到充實(shí),教學(xué)設(shè)施進(jìn)一步完備,教學(xué)條件得到改善,校園文化建設(shè)得到提升,校容校貌得到改觀,全體職教人時(shí)刻準(zhǔn)備迎接省專家組全方位的檢閱。20__年10月23日終于迎來(lái)了河北省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校驗(yàn)收組專家一行,全體職教人的努力和奮斗得到了省專家的首肯,并成功晉級(jí)為省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為我縣職業(yè)教育的發(fā)展,進(jìn)步搭建了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)。

三、創(chuàng)新辦校機(jī)制和辦學(xué)模式。通過(guò)引入民間資金,創(chuàng)辦了計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子電工、幼師三個(gè)專業(yè),高標(biāo)準(zhǔn)修建了汽車駕駛專業(yè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng),改擴(kuò)建電氣焊實(shí)訓(xùn)基地,努力打造電氣焊特色骨干專業(yè),以上五個(gè)專業(yè)共引入民間資金近50萬(wàn)元。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子深刻認(rèn)識(shí)到,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下,職業(yè)學(xué)校關(guān)門辦學(xué)無(wú)疑是走向絕路。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,市場(chǎng)需求是學(xué)校辦學(xué)的主要依據(jù)。一方面為掌握準(zhǔn)確、全面、詳細(xì)的市場(chǎng)信息,全體職教人組織人力物力進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,在充分掌握市場(chǎng)變化與企業(yè)需求信息的基礎(chǔ)上,確定與部分經(jīng)濟(jì)效益好、具有發(fā)展?jié)摿Φ钠髽I(yè)實(shí)行聯(lián)合辦學(xué)。另一方面深入挖掘教學(xué)資源和教學(xué)條件的潛力,進(jìn)一步探索校企合作辦學(xué)的新路子,提高辦學(xué)效益。積極與先進(jìn)兄弟學(xué)校、高校對(duì)接,開(kāi)展廣泛的聯(lián)合辦學(xué),開(kāi)辟學(xué)校發(fā)展的新空間。采用1+2的辦學(xué)模式,與石家莊市職教中心聯(lián)合開(kāi)辦了幼兒藝術(shù)專業(yè),與天津翔宇科技貿(mào)易學(xué)校聯(lián)合開(kāi)辦了電子電工專業(yè),與江西弋陽(yáng)工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)校聯(lián)合開(kāi)辦了列車服務(wù)和列車機(jī)修專業(yè),發(fā)展前景十分廣闊。這一切都使我校擴(kuò)大了影響,壯大了我校的辦學(xué)實(shí)力,為我校的發(fā)展輸入了新鮮的血液。 本文來(lái)自四、校容校貌煥然一新,辦學(xué)條件明顯優(yōu)化,辦學(xué)檔次顯著提升。學(xué)校加大對(duì)基礎(chǔ)條件的建設(shè),對(duì)所有建筑物房頂,進(jìn)行了防雨防漏處理,對(duì)教室、宿舍進(jìn)行整修粉刷,更換塑鋼門窗,整修了線路,新上飲水鍋爐,新增教學(xué)及辦公微機(jī)一百二十多臺(tái)。進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè),對(duì)學(xué)校院落、教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行了修整美化并引入積極的文化內(nèi)涵。

五、積極推進(jìn)人事制度和績(jī)效工資改革,建章立制,解決了干與不干一個(gè)樣,干多干少一個(gè)樣,干好干差一個(gè)樣的痼疾,全面調(diào)動(dòng)老師工作積極性。

加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè),提高管理水平。學(xué)校在08年校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子改組的基礎(chǔ)上,于今年4月份,結(jié)合全縣事業(yè)單位人事制度改革,又對(duì)學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了公開(kāi)競(jìng)聘,在全縣教育系統(tǒng)內(nèi)選拔產(chǎn)生了7名中層骨干,為職教中心的發(fā)展 注入了新的生機(jī)和活力。

著手人事制度改革,推行教師競(jìng)聘上崗和聘任制度改革。新一屆校領(lǐng)導(dǎo)班子成立后,著手進(jìn)行人事制度改革,在全縣內(nèi)率先推行教師競(jìng)聘上崗和全員聘任制改革。建立起能者上,平者讓,庸者下的靈活用人機(jī)制,促進(jìn)了教師的流動(dòng),盤活了教師的干勁。同時(shí)結(jié)合上級(jí)精神,實(shí)施“向一線教師傾斜,向重要崗位傾斜,多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)酬”的績(jī)效工資分配機(jī)制,極大的調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作積極性。

六、積極服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)。服務(wù)三農(nóng)和新農(nóng)村建設(shè),今年陽(yáng)光工程培訓(xùn)200多人。送教下鄉(xiāng),通過(guò)到市教育局爭(zhēng)取農(nóng)村“雙帶頭人”招生指標(biāo),由原來(lái)的200人增加到550人。送教進(jìn)企,成立了校企合作開(kāi)發(fā)小組,定期到我縣支柱企業(yè)授課。

經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究、結(jié)合我校實(shí)際情況,我們積極與用人單位聯(lián)系,開(kāi)展“訂單式”教學(xué),為市場(chǎng)“量身定做”,培養(yǎng)急需的人才。同時(shí),瞄準(zhǔn)本地急需的技術(shù)人才,定向培養(yǎng)一些“種植能手”、“養(yǎng)殖能手”、“土秀才”等,實(shí)施“送教下鄉(xiāng)”大力培養(yǎng)高邑經(jīng)濟(jì)建設(shè)急需的實(shí)用型人才,促進(jìn)高邑經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。大力開(kāi)展農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、下崗工人再就業(yè)、農(nóng)村雙帶頭人、陽(yáng)光工程等社會(huì)培訓(xùn),累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員達(dá)20__多人次。

篇4

今年,省、市人民政府對(duì)我縣教育工作的督導(dǎo)評(píng)估,是推進(jìn)我縣教育事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的一次良好機(jī)遇,是對(duì)縣、鄉(xiāng)各級(jí)政府近年來(lái)發(fā)展教育事業(yè)的一次大檢閱。根據(jù)省政府的統(tǒng)一安排,我縣教育工作將于6月10日左右接受省政府教育督導(dǎo)團(tuán)的評(píng)估檢查。這次督導(dǎo)評(píng)估檢查要求之高、檢查之嚴(yán),不亞于去年省政府“兩基”“普實(shí)”復(fù)查驗(yàn)收工作。在時(shí)間緊,任務(wù)重的情況下,能不能順利過(guò)關(guān),就看各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門在座的各位領(lǐng)導(dǎo)思想上重視夠不夠,工作措施落實(shí)不落實(shí),工作成效明顯不明顯。為認(rèn)真做好迎檢工作,確保順利通過(guò)省政府教育督導(dǎo)團(tuán)的評(píng)估驗(yàn)收,下面,我主要講三點(diǎn)意見(jiàn)。

一、市級(jí)教育督導(dǎo)復(fù)評(píng)情況通報(bào)

5月11日至13日,市人民政府教育工作督導(dǎo)復(fù)評(píng)組對(duì)我縣教育工作進(jìn)行了督導(dǎo)復(fù)評(píng)。復(fù)評(píng)組對(duì)照《云南省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》、《云南省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估辦法》和《〈云南省縣級(jí)政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)〉評(píng)估要點(diǎn)及評(píng)分要求》等文件內(nèi)容,采取“聽(tīng)、看、察、訪、議”等方式,堅(jiān)持實(shí)事求是,堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正,堅(jiān)持督政與督學(xué)相結(jié)合,堅(jiān)持鑒定性評(píng)估與發(fā)展性評(píng)估相結(jié)合,力求客觀、如實(shí)地評(píng)估元江縣教育工作。復(fù)評(píng)組首先聽(tīng)取了元江縣關(guān)于全縣教育工作情況匯報(bào),分別召開(kāi)了人大、政協(xié)、政府相關(guān)職能部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校負(fù)責(zé)人座談會(huì),并對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了質(zhì)詢,深入到澧江、東峨、青龍、因遠(yuǎn)4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府及當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)共14所學(xué)校實(shí)地檢查,認(rèn)真細(xì)致查閱了相關(guān)檔案資料,抽查清點(diǎn)在校學(xué)生情況,進(jìn)一步驗(yàn)證、核實(shí)縣政府的自評(píng)報(bào)告。通過(guò)兩天多的調(diào)查核實(shí),復(fù)評(píng)組認(rèn)為:元江縣委、縣政府重視教育督導(dǎo)評(píng)估工作,作為宣傳、動(dòng)員全社會(huì)尊師重教的大事來(lái)抓,縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府做到思想認(rèn)識(shí)到位、工作措施到位、責(zé)任履行到位,全縣上下形成了迎接督導(dǎo)檢查的濃厚氛圍,自評(píng)工作嚴(yán)肅認(rèn)真,扎實(shí)細(xì)致,有關(guān)檔案資料較為規(guī)范,掀起了繼“普九”之后的又一輪關(guān)心、支持教育的熱潮;自評(píng)報(bào)告內(nèi)容基本符合全縣教育工作的實(shí)際;檢查組所到學(xué)校管理有序、師生精神狀態(tài)好,教育質(zhì)量逐年上升,校園環(huán)境做到了綠化、美化、人文化,校園文化建設(shè)有聲有色,發(fā)揮了環(huán)境育人和管理育人的功能。評(píng)估組給我縣教育工作督導(dǎo)復(fù)評(píng)分為91.5分,基本達(dá)到“教育工作先進(jìn)縣”的分值要求,但由于評(píng)估過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有涉及“教育工作先進(jìn)縣”一票否決的要素(主要是d級(jí)危房嚴(yán)重超標(biāo)),評(píng)估組經(jīng)過(guò)認(rèn)真合議后,同意將元江縣作為“教育工作合格縣”等級(jí)呈報(bào)給省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)評(píng)估認(rèn)定。

市人民政府教育工作督導(dǎo)復(fù)評(píng)組,在充分肯定我縣教育工作取得成績(jī)的同時(shí),也中肯地提出了存在的問(wèn)題。

一是危房偏高。全縣中小學(xué)現(xiàn)有45584平方米危房,占校舍總面積的16.21%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出評(píng)選“教育工作先進(jìn)縣”標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于d級(jí)危房比例不得高于3%的要求。

二是辦學(xué)條件還需進(jìn)一步改善。我縣中小學(xué)宿舍較為擁擠,農(nóng)村寄宿制學(xué)校食堂大多數(shù)是簡(jiǎn)易房,學(xué)校沒(méi)有洗澡房,廁所十分簡(jiǎn)陋。實(shí)驗(yàn)儀器老化,自然破損、報(bào)廢、消耗較大,原來(lái)配備的實(shí)驗(yàn)儀器與新課改教學(xué)需要不相適應(yīng),特別是農(nóng)村中小學(xué)音體美、衛(wèi)生、勞技器材配置嚴(yán)重不足,生均圖書不達(dá)標(biāo),小學(xué)計(jì)算機(jī)配置生機(jī)比也不達(dá)標(biāo)。

三是我縣初中控輟保學(xué)形勢(shì)不容樂(lè)觀。近幾年,縣、鄉(xiāng)政府加大了初中控輟保學(xué)的力度,取得一定成效。但由于各種原因,初中在校生輟學(xué)率仍然有突破省定標(biāo)準(zhǔn)底線的危險(xiǎn)。輟學(xué)率20*年為2.59%,從數(shù)字上看雖然不超標(biāo),但是初中生輟學(xué)是動(dòng)態(tài)的,稍有疏忽,輟學(xué)率就會(huì)反彈和超標(biāo)。個(gè)別初中學(xué)校的輟學(xué)率已大大超過(guò)3%的指標(biāo)要求。義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革基本解決了因貧輟學(xué)的問(wèn)題,但對(duì)于因厭學(xué)而輟學(xué)還缺乏有效措施。

四是進(jìn)一步加強(qiáng)校長(zhǎng)和教師隊(duì)伍建設(shè),努力提高整體素質(zhì)。元江縣教師隊(duì)伍在區(qū)域分布、年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)等方面尚不夠合理,校長(zhǎng)和教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。

五是存在的幾個(gè)具體問(wèn)題:

1、政府、教育行政部門和學(xué)校要高度重視學(xué)校安全工作,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理,消除安全隱患,杜絕安全事故發(fā)生。特別要加強(qiáng)農(nóng)村寄宿制學(xué)校管理,完善寄宿制學(xué)校的配套建設(shè),重點(diǎn)支持寄宿制農(nóng)村初中改善學(xué)生宿舍、食堂、廁所和文體設(shè)施的條件,加強(qiáng)住宿生的安全管理、衛(wèi)生管理,高度關(guān)注寄宿生的身心健康。

2、評(píng)估檔案資料要力求規(guī)范。加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo),更多地體現(xiàn)政府行為(個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)的匯報(bào)材料是教育部門的工作總結(jié))??h級(jí)與鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)要一致對(duì)應(yīng),同時(shí)要注意數(shù)據(jù)核實(shí),如實(shí)反映情況(因遠(yuǎn)鎮(zhèn)初中入學(xué)率92.37%,低于95%屬于“不合格”指標(biāo),原因是因遠(yuǎn)二中未將戶籍內(nèi)在外借讀學(xué)生算入)。關(guān)于檔案資料和表冊(cè)的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題,必須抓緊修改完善。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作,為教育持續(xù)健康發(fā)展提供有力保障。要認(rèn)真實(shí)施《中華人民共和國(guó)教育法》和《云南省教育督導(dǎo)規(guī)定》,加強(qiáng)縣教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的建設(shè),成立元江縣人民政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu),落實(shí)編制、配備專職督導(dǎo)人員,開(kāi)展教育督導(dǎo)工作。

4、根據(jù)*年國(guó)務(wù)院《教育費(fèi)附加征收暫行規(guī)定》第八條“地方征收的教育費(fèi)附加,按照專項(xiàng)資金管理,由教育部門統(tǒng)籌安排,提出分配方案,商同級(jí)財(cái)政部門同意后,用于改善中小學(xué)教學(xué)設(shè)施和辦學(xué)條件,不得用于職工福利和發(fā)放獎(jiǎng)金”要求,將“教育費(fèi)附加”全額及時(shí)劃撥縣教育局“義務(wù)教育資金專戶”進(jìn)行專項(xiàng)管理、統(tǒng)籌使用。

5、抓好勤工儉學(xué)工作,促進(jìn)基礎(chǔ)教育和諧發(fā)展。要堅(jiān)持開(kāi)展以校園“五小工程”為主要形式的勤工儉學(xué)活動(dòng),把辦好一個(gè)食堂,種好一片菜地,養(yǎng)好幾頭肥豬,救助一批困難學(xué)生作為工作重點(diǎn)來(lái)抓。要從政策導(dǎo)向、資金支持等方面對(duì)學(xué)校的勤工儉學(xué)給予扶持。要把勤工儉學(xué)作為素質(zhì)教育的重要組成部份,培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力,改善學(xué)生生活質(zhì)量。

六是實(shí)地檢查中發(fā)現(xiàn)的幾個(gè)問(wèn)題。一是匯報(bào)材料上的問(wèn)題。幾乎所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)都把教育工作匯報(bào)材料寫成了教育工作總結(jié),有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)簡(jiǎn)單地把20*年省政府“兩基”、“普實(shí)”復(fù)查驗(yàn)收匯報(bào)材料修后就進(jìn)行匯報(bào)。沒(méi)有站在政府的角度敘述履行教育工作職責(zé)的情況。從這一點(diǎn)可以看出,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)本次教育工作督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)識(shí)上還存在偏差,錯(cuò)誤地認(rèn)為教育督導(dǎo)評(píng)估只是教育行政主管部門和學(xué)校的事情,恰恰相反,本次教育督導(dǎo)評(píng)估主要是督政,而不是督學(xué),主要目的是為了檢查當(dāng)?shù)攸h委政府履行教育工作職責(zé)的情況,具體講就是當(dāng)?shù)攸h委政府依法組織適齡兒童進(jìn)行義務(wù)教育、學(xué)校周邊環(huán)境整治、當(dāng)?shù)攸h委政府支持學(xué)校建設(shè)給予用地保障(勤工儉學(xué)實(shí)踐基地)、力所能及為學(xué)校改善辦學(xué)條件和表彰優(yōu)秀教師等等情況。二是資料裝檔方面的問(wèn)題。個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)在資料裝檔上比較隨意,籠統(tǒng)地把各種資料混裝在一起,不但不便于查閱,而且顯得混亂。根據(jù)市政府復(fù)評(píng)組的要求,鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府的教育工作資料應(yīng)分開(kāi)裝訂,并帖上標(biāo)簽。具體包括四個(gè)方面:鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府教育督導(dǎo)評(píng)估的各種文件,鄉(xiāng)鎮(zhèn)各種教育工作匯報(bào)材料、控輟保學(xué)先進(jìn)材料,強(qiáng)化教育管理方面的材料,“兩基”表冊(cè)。

二、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),切實(shí)增強(qiáng)做好迎接省政府教育督導(dǎo)評(píng)估工作的責(zé)任感和緊迫感

確保順利通過(guò)省政府教育督導(dǎo)團(tuán)對(duì)我縣教育工作的檢查驗(yàn)收,是我縣今年教育工作的一項(xiàng)重要任務(wù),是必須完成的硬任務(wù)。對(duì)此,大家務(wù)必保持清醒頭腦,端正思想,提高認(rèn)識(shí)。

首先,我們要認(rèn)識(shí)到這次教育督導(dǎo)評(píng)估工作的重要性和嚴(yán)肅性。20*年5月,我縣“兩基”“普實(shí)”工作順利通過(guò)省政府復(fù)查驗(yàn)收,去年主要是基本普及九年義務(wù)教育、基本掃除青壯年文盲檢查驗(yàn)收,而這次督導(dǎo)評(píng)估是對(duì)“普九”復(fù)查的進(jìn)一步拓展、深化和加強(qiáng),涉及部門多、范圍廣、要求高,是對(duì)縣鄉(xiāng)兩級(jí)政府履行教育工作職責(zé)全面的、綜合性的檢查驗(yàn)收。所以大家務(wù)必采取過(guò)硬措施,集中時(shí)間,集中精力,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),查漏補(bǔ)缺。

其次,我們要認(rèn)識(shí)到這次教育督導(dǎo)評(píng)估工作形勢(shì)的嚴(yán)峻性和任務(wù)的艱巨性。近年來(lái),在市委、市政府的高度重視和關(guān)心支持下,我縣教育工作取得了一定成績(jī)。但是,對(duì)照省政府教育督導(dǎo)評(píng)估各項(xiàng)要求和指標(biāo),仍然還有很大差距。從5月13日市政府教育工作督導(dǎo)復(fù)評(píng)組對(duì)我縣教育工作督導(dǎo)復(fù)評(píng)反饋意見(jiàn)看,我縣還存在許多問(wèn)題。這些問(wèn)題既影響了教育督導(dǎo)評(píng)估的檢查驗(yàn)收,又制約著我縣教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展,必須盡快加以研究解決。冷靜分析目前的現(xiàn)狀,迎檢面臨的形勢(shì)十分嚴(yán)峻、任務(wù)十分艱巨、時(shí)間十分緊迫。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各相關(guān)部門和學(xué)校一定要高度重視,迅速將迎檢工作擺上重要議事日程,堅(jiān)持硬件從實(shí)、軟件從嚴(yán)的原則,扎實(shí)做好各項(xiàng)迎檢準(zhǔn)備工作。

第三,我們要認(rèn)識(shí)到做好迎接省教育督導(dǎo)評(píng)估工作是提高我縣教育發(fā)展水平的良好契機(jī)。這次省檢的很多內(nèi)容包含了中小學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)條件(如d級(jí)危房排除等)的指標(biāo)。這無(wú)疑是各校發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的良好契機(jī),也是推動(dòng)教育上水平的大好機(jī)遇。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各中小學(xué)校要通過(guò)這次省檢,認(rèn)真對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),尋找差距,盡最大努力把欠賬補(bǔ)上,把遲早要干的事提前干好,著力解決一批群眾關(guān)心、社會(huì)關(guān)注的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,推動(dòng)提高全縣中小學(xué)校辦學(xué)水平。

三、明確職責(zé),狠抓落實(shí),扎實(shí)做好各項(xiàng)迎檢準(zhǔn)備工作

應(yīng)該說(shuō),5月11日~13日市政府對(duì)元江縣教育工作的督導(dǎo)復(fù)評(píng)只是省政府教育督導(dǎo)評(píng)估的一次預(yù)演,說(shuō)直接一點(diǎn),市政府對(duì)我縣的教育督導(dǎo)評(píng)估并不算嚴(yán)格,所提出的問(wèn)題也很宏觀,但實(shí)際上我縣在前次市政府教育督導(dǎo)復(fù)評(píng)中,還存在許多問(wèn)題,尤其是一些部門的領(lǐng)導(dǎo)在專家質(zhì)詢環(huán)節(jié)上,對(duì)涉及本部門的情況了解不全、掌握不清,這種情況在省政府督導(dǎo)評(píng)估時(shí)要避免發(fā)生。下面,我針對(duì)市政府教育督導(dǎo)復(fù)評(píng)組提出的整改意見(jiàn),具體講五個(gè)方面的問(wèn)題:

(一)縣級(jí)職能部門工作

1、落實(shí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)

一是縣教育局要盡快提出《關(guān)于成立元江縣人民政府教育督導(dǎo)室的請(qǐng)示》報(bào)縣機(jī)編委;二是縣機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)要盡快研究,盡快批復(fù)。(此項(xiàng)工作由縣教育局和縣機(jī)編委負(fù)責(zé)落實(shí))

2、落實(shí)教育費(fèi)附加的撥付

按上級(jí)有關(guān)文件要求足額撥付教育費(fèi)附加,并辦理?yè)芨断嚓P(guān)手續(xù)。(此項(xiàng)工作由縣財(cái)政局和縣教育局負(fù)責(zé)落實(shí))

3、材料檔案:一是縣政府教育工作匯報(bào)材料以《云南省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估基本情況登記表》為依據(jù),進(jìn)一步核實(shí)相關(guān)數(shù)據(jù);增加社會(huì)力量辦學(xué)、教師小區(qū)建設(shè)和捐資助學(xué)情況的內(nèi)容;利用圖片、統(tǒng)計(jì)圖,把縣政府匯報(bào)材料做成電子文稿。二是教育工作督導(dǎo)評(píng)估申報(bào)材料經(jīng)修改定稿后,按市政府教育督導(dǎo)室的要求,做好材料申報(bào)工作;三是進(jìn)一步完善表冊(cè)檔案,核對(duì)縣、鄉(xiāng)兩級(jí)教育相關(guān)數(shù)據(jù),做到表表相通,冊(cè)冊(cè)相符。(此項(xiàng)工作由縣教育局負(fù)責(zé)落實(shí))

4、各職能部門負(fù)責(zé)人,要出席匯報(bào)會(huì)、座談會(huì)和反饋會(huì),并能回答專家質(zhì)詢本部門的相關(guān)問(wèn)題和涉及的數(shù)據(jù),說(shuō)得清本部門履行教育工作職責(zé)的情況。重點(diǎn)做好以下工作:

(1)縣政府辦:做好部門之間協(xié)調(diào)工作;相關(guān)文件的印制和下發(fā);認(rèn)真做好迎檢工作方案,包括省政府教育督導(dǎo)評(píng)估日程、會(huì)場(chǎng)、食宿、車輛的安排和標(biāo)語(yǔ)的布置等等。

(2)縣發(fā)改委:熟悉和掌握“十一五”元江縣國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃中相關(guān)教育工作和教育設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)及教育收費(fèi)情況。

(3)教育局:一是指導(dǎo)全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、中小學(xué)做好復(fù)查迎檢準(zhǔn)備工作,幫助全縣各中小學(xué)建立健全備查的“兩基”、“普實(shí)”表冊(cè)和學(xué)校管理工作檔案,充分展示我縣在強(qiáng)化管理、改善辦學(xué)條件、提高教師隊(duì)伍素質(zhì)和辦學(xué)質(zhì)量等方面的成果。二是做好控輟保學(xué)工作,確保涉及“一票否決”的普及程度的各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。三是配合縣政府辦做好各種迎檢工作,確保萬(wàn)無(wú)一失。

(4)廣電局:一是制作教育工作的電視專題片;二是及時(shí)報(bào)道省政府教育督導(dǎo)團(tuán)在我縣的檢查工作情況,做到當(dāng)天活動(dòng)當(dāng)天報(bào)道,并全程跟宗報(bào)道。

(5)人事局:熟悉和掌握全縣教職工配備情況、農(nóng)村富余勞動(dòng)人員轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和社會(huì)效益的情況、禁止使用童工專項(xiàng)整治情況。

(6)財(cái)政局:熟悉和掌握近三年義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的“三個(gè)增長(zhǎng)”按規(guī)定足額征收城市教育費(fèi)附加和撥付情況;中小學(xué)生均公用經(jīng)費(fèi)執(zhí)行情況;“三免一補(bǔ)”經(jīng)費(fèi)撥付情況;及時(shí)撥附相關(guān)教育經(jīng)費(fèi)。負(fù)責(zé)向省督導(dǎo)評(píng)估團(tuán)解釋和說(shuō)明教育經(jīng)費(fèi)的相關(guān)問(wèn)題。

(7)農(nóng)業(yè)局:熟悉和掌握近三年農(nóng)村成人中等教育和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),農(nóng)科教統(tǒng)籌取得的成果情況。

(8)公安局、工商局、文化局、衛(wèi)生局、建設(shè)局:熟悉和掌握近三年本部門履行教育工作職責(zé)的情況。同時(shí)要安排人員,在這段時(shí)間經(jīng)常開(kāi)展整治學(xué)校周邊環(huán)境、食品安全、文化環(huán)境等活動(dòng),認(rèn)真治理學(xué)校門口擺攤設(shè)點(diǎn)、無(wú)證占道經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)象。在城區(qū)中小學(xué)上學(xué)、放學(xué)時(shí)段,公安要幫助學(xué)校維持校門通秩序。

(9)其他職能部門,也要按元政辦發(fā)〔2009〕12號(hào)《元江縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)元江縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府及縣級(jí)有關(guān)部門教育工作職責(zé)的通知》的規(guī)定,負(fù)責(zé)向省政府教育督導(dǎo)團(tuán)說(shuō)明本部門所履行的教育工作職責(zé)情況;對(duì)一些未按要求達(dá)到的硬性指標(biāo)要寫出專題報(bào)告說(shuō)明情況。

(10)其他要求。凡參加匯報(bào)會(huì)的部門領(lǐng)導(dǎo),會(huì)后要認(rèn)真通讀全縣的教育工作匯報(bào)材料,凡是涉及本部門的相關(guān)情況和數(shù)據(jù),務(wù)必做到匯報(bào)會(huì)當(dāng)場(chǎng)解釋得清、道得明;同時(shí),各部門在專家質(zhì)詢時(shí)要能密切配合,相互補(bǔ)充匯報(bào)、說(shuō)明情況。

(二)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作

1、對(duì)尚未入學(xué)或流失的適齡少兒,要認(rèn)真梳理,摸清底子,建立翔實(shí)可靠的流失生名冊(cè);落實(shí)“控輟保學(xué)”責(zé)任制,進(jìn)一步明確鄉(xiāng)、村、社和學(xué)校、教師的職責(zé),依法采取“動(dòng)員勸學(xué)”、“強(qiáng)制執(zhí)行”等多種辦法,使輟學(xué)生重返校園完成義務(wù)教育,保證義務(wù)教育階段“普及程度”的各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。

2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)匯報(bào)材料:要從鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的高度,認(rèn)真總結(jié)近三年本鄉(xiāng)鎮(zhèn)確立教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位、促進(jìn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展、學(xué)校布局調(diào)整、“兩基”鞏固提高工作、教師隊(duì)伍建設(shè)、改善辦學(xué)條件、“控輟保學(xué)”工作、治理校園周邊環(huán)境等方面取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。材料應(yīng)包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)基本情況、主要措施與成效(重點(diǎn)部分)、存在的問(wèn)題、今后工作的打算。要對(duì)現(xiàn)有的匯報(bào)材料進(jìn)行認(rèn)真修改,材料中涉及到的教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),要以20*年度學(xué)校統(tǒng)計(jì)年報(bào)和“兩基年審情況登記表”為準(zhǔn)。修改好后報(bào)縣教育局進(jìn)行審閱定稿。

3、檔案:要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,要組織發(fā)動(dòng)中小學(xué)、各站所,采取“缺什么、補(bǔ)什么”的辦法,認(rèn)真挖掘和整理相關(guān)教育工作的材料,進(jìn)一步充實(shí)和完善教育工作檔案。具體按會(huì)上發(fā)放的《鄉(xiāng)鎮(zhèn)檔案資料》要求建立。鄉(xiāng)鎮(zhèn)檔案要擺放在匯報(bào)會(huì)所在地,不能放在學(xué)校。

4、要做好2個(gè)彩色封面材料:一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)匯報(bào)材料;二是迎檢方案等材料合訂本(文件順序?yàn)樽栽u(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組、迎檢方案、*年履職自評(píng)報(bào)告、07年履職自評(píng)報(bào)告和06年履職自評(píng)報(bào)告)

(三)學(xué)校(幼兒園)工作

(1)要進(jìn)一步整理完善近三年“兩基”、“普實(shí)”表冊(cè)和學(xué)校管理工作檔案,特別要認(rèn)真核實(shí)各種材料中使用的數(shù)據(jù)是否與教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)相符。加強(qiáng)與公安等職能部門的聯(lián)系,防止重大安全事故的發(fā)生。加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,搞好學(xué)校衛(wèi)生保潔工作,以斬新的校園面貌和良好的師生精神狀態(tài)迎接省政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估。

(2)要做好3個(gè)彩色封面材料:一是迎檢方案等材料合訂本(材料裝訂順序?yàn)樽栽u(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組、自評(píng)實(shí)施方案、近三年學(xué)校工作情況匯報(bào)材料);二是學(xué)校(幼兒園)特色材料(3至5個(gè)材料);三是學(xué)校(幼兒園)簡(jiǎn)介(檢查組進(jìn)入校門時(shí)分發(fā))。

(3)檢查期間,學(xué)校所有教職工要佩戴工作牌。

(四)迎接工作

1、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo),一是相關(guān)人員(鄉(xiāng)鎮(zhèn)包括書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)、人大主席,分管教育工作的領(lǐng)導(dǎo)、中小學(xué)校長(zhǎng),并由鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)匯報(bào))要參與迎接;二是按通知要求參加匯報(bào)會(huì)和反饋會(huì);三是全程陪同檢查。

2、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校、住宿賓館均要在醒目的地方懸掛“熱烈歡迎省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)蒞臨我縣(鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校)指導(dǎo)教育工作”字樣的標(biāo)語(yǔ)。(此項(xiàng)工作由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各相關(guān)部門負(fù)責(zé)落實(shí),具體由縣教育局負(fù)責(zé)通知鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校)。

3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)召開(kāi)匯報(bào)會(huì)時(shí),涉及的鄉(xiāng)鎮(zhèn)站所長(zhǎng)和學(xué)校校長(zhǎng)要參加會(huì)議,并接受督導(dǎo)評(píng)估組的詢問(wèn)。

(五)相關(guān)工作要求

1、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校所有表冊(cè)、材料的修改完善及歸檔工作,要在5月31日前完成。