導語：如何才能寫好一篇個人談話匯報材料，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

工作總結(jié)是為我們工作服務的，沒有總結(jié)工作就不能更好的理清思路，吸取經(jīng)驗教訓。下面是小編為您精心整理的關于社區(qū)矯正個人工作總結(jié)模板。

關于社區(qū)矯正個人工作總結(jié)模板1我所目前在冊社區(qū)矯正對象19人，其中緩刑人員14名，假釋人員3名,暫予監(jiān)外執(zhí)行2人。今年接收矯正對象9名，解除矯正對象9名。為加強對社區(qū)矯正對象的教育、轉(zhuǎn)化和管理，我所在社區(qū)矯正工作中，主要從以下幾方面入手來進行矯正的：

一、充分發(fā)揮社區(qū)矯正移動管理系統(tǒng)，確保日常管理規(guī)范化。

充分發(fā)揮移動管理系統(tǒng)電子平臺作用，對在冊的矯正對象進行了逐個登錄，做到了所有矯正對象入網(wǎng)管理，確保在日常管理規(guī)范化，要求每位矯正對象必須做到：①每月1、8、15、22號電話匯報;②每月一次思想?yún)R報并遞交書面匯報材料，嚴管人員每月向司法所提交書面匯報材料兩次;③每月組織一次社區(qū)服務，勞動時間不少于8小時;④每月在矯正中心組織一次集中教育活動，對矯正對象的表現(xiàn)進行總評，該表揚的表揚，改批評的批評，該警告的警告，嚴明矯正紀律;⑤遵守一項基本制度，即遷居和外出請銷假制度。在抓好日常管理工作的同時，對每位矯正對象都建立健全了電子檔案，做到一人一檔，對每位矯正對象的思想狀況、活動情況做到了如指掌，發(fā)現(xiàn)不良苗頭及時矯正，確保矯正工作順利進行，實時掌握社區(qū)矯正對象活動情況，更好的管理社區(qū)矯正重點對象。

二、教育管理制度化。

在做好矯正對象入矯正教育的前提下，根據(jù)矯正對象的具體情況，認真制定好個案矯正方案，從思想上、心理上、工作技能上，開展多方位教育活動，促使矯正對象認罪服法。為此，我們采用“三結(jié)合”的方式，來提高日常教育工作水平。即個別談話與集中法律法規(guī)等培訓相結(jié)合、定期匯報談話與不定期談話相結(jié)合、矯正工作者直接教育與社會志愿者以及親屬對矯正對象開展經(jīng)常性幫教活動相結(jié)合。如：每月一次個別談話與月一次的集中教育，每月一次思想?yún)R報和矯正工作者不定期社區(qū)走訪談話等。

三、社區(qū)矯正工作開展情況。

一是建立信息平臺。堅持每月對兩類人員進行信息監(jiān)控，對重點對象進行走訪、了解，對困難對象進行幫助，同時通過信息平臺的建立，及時了解兩類人員的生活、工作動態(tài)，有針對性地加強對兩類人員的管理教育。

二是完善資料平臺。對社區(qū)矯正對象嚴格按要求，建立書面檔案資料，定期匯報資料、活動交流材料、集中教育、公益勞動管理資料;對剛回來的兩類人員及時進行資料銜接，建好個人檔案，力爭做到不發(fā)生錯登、漏登、亂登、不登。針對在資料登記上存在的問題，限期進行了整改，徹底改變不規(guī)范現(xiàn)象，同時積極創(chuàng)新管理的方法，落實措施，強化工作責任。

篇2

一、依照有關法律、法規(guī)和規(guī)章制度以及上級文件，加強對社區(qū)服刑人員管理和監(jiān)督。做好對社區(qū)矯正對象的日常監(jiān)督管理，日常報到、匯報、請銷假等，進一步規(guī)范電話匯報制度，加強電話聯(lián)系溝通，以便及時了解矯正對象的最新動態(tài)。堅持按相關規(guī)定組織社區(qū)矯正對象參加集中教育活動，堅持周匯報、月報到制度，積極組織其參加公益勞動。在堅持遵守制度規(guī)定的同時，根據(jù)矯正對象的不同情況，具體問題具體對待，例如公益勞動和每月的交思想?yún)R報表，如有個別矯正對象有特殊情況未及時來，可以根據(jù)具體情況個別考慮，在給予機會的同時，也能從另一方面強化改造的思想。

二、采取多種形式，對社區(qū)服刑人員進行思想教育、法制教育和道德教育，矯正其不良心理和行為，促使其成為守法公民。采取培訓、講座、參觀、參加社會活動等形式，對社區(qū)服刑人員進行認罪悔罪教育、形勢政策教育、法制教育、公民道德教育以及其他方面的教育。采取個別談話的方式，對社區(qū)服刑人員進行經(jīng)常性的個別教育。建立對社區(qū)服刑人員認罪悔罪、遵紀守法、學習勞動等方面表現(xiàn)情況的考核制度。尤其抓好矯正對象的入矯時教育，這樣能為以后的矯正打下堅實的基礎。

三、繼續(xù)廣泛搜集各方面信息資料，幫助社區(qū)服刑人員解決在就業(yè)、生活和心理等方面遇到的困難和問題。協(xié)調(diào)有關部門和單位，為社區(qū)服刑人員提供職業(yè)培訓、就業(yè)指導和就業(yè)信息，為符合條件的社區(qū)服刑人員提供最低生活保障，為社區(qū)服刑人員遇到的其他問題提供指導和幫助。目前招聘信息很多，但是沒有工作的矯正對象也很多，平時繼續(xù)多多觀察留心，有招聘信息的及時通知沒有工作的矯正對象，即使他們沒有找到工作，也會心存感激，也會為以后的矯正工作埋下好的伏筆。

四、繼續(xù)加強對社區(qū)矯正對象檔案資料的管理。建立專門的矯正對象檔案資料庫，為每個矯正對象建立個人檔案，做到一人一檔。認真對矯正對象個人檔案資料進行管理、維護。根據(jù)區(qū)矯正辦要求，做好社區(qū)矯正信息管理系統(tǒng)的日常錄入、維護工作。有的矯正對象年限比較長，為了更好的管理，在平時保存好個人材料的同時，每一年結(jié)束時把當年的紙質(zhì)檔案材料做出來，一方面可以及時有紙質(zhì)材料信息，另一方面也為矯正對象結(jié)束矯正時不用一下子做那么多的紙質(zhì)材料，這樣不僅及時掌握情況，也給自己的工作帶來便利。

五、進一步加強與派出所的溝通協(xié)作。根據(jù)社區(qū)服刑人員的犯罪原因、犯罪類型、危害程度、悔罪表現(xiàn)、家庭及社會關系等情況，進行綜合分析，針對矯正對象的實際情況制訂具體的矯正措施，做出等級評定。新的一年有新的計劃，也有新的工作考核標準，我所將按照新的矯正考核標準做好社區(qū)矯正工作。

篇3

比如，有的人在上級面前從不敢“妄言”，與同一科室的同事也不多說話，可是在下級或所管班組面前講話時則落落大方，侃侃而談。有的人則在一般人面前總是擺出一副能者的架勢，可是一見到權威者就顯得十分馴服和虔誠。

因此，上下級之間講話時，上級要力求避免采取自鳴得意、命令、訓斥、使役下級的口吻說話，而是要放下架子，以平易近人的方式對待下級。這樣，下級才會向你敞開心扉。談話是雙邊活動，只有感情上的貫通才談得上信息的交流。

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平等的態(tài)度，除說話本身的內(nèi)容外，還通過語氣、語調(diào)、表情、動作等體現(xiàn)出來。所以，不要以為是小節(jié)，純屬個人的習慣，不會影響上下級的談話。實際上，這往往關系到下級是否敢向你接近。此外，上級同下級談話時要重視開場白的作用，不妨與下級先扯幾句家常，以便使感情接近，消除拘束感。

上級同下級說話時，不宜作否定的表態(tài)：“你們這是怎么搞的?”“有你們這樣做工作的嗎?”

在必須發(fā)表評論時，應當善于掌握分寸。點個頭、搖個頭都會被人看作是上級的“指示”而貫徹下去，所以，輕易的表態(tài)或過于絕對的評價都容易失誤。

例如一位下級匯報某改革試驗的情況，作為領導只宜提一些問題，或做一些一般性的鼓勵：“這種試驗很好，可以多請一些人發(fā)表意見?！薄皩碛辛私Y(jié)果，希望及時告訴我。”這種評論不涉及具體問題，留有余地。

如果上級認為下級的匯報中有什么不妥，表達更要謹慎，盡可能采用勸告或建議性的措詞：“這個問題能不能有別的看法，例如……”“不過，這是我個人的意見，你們可以參考?！ㄗh你們看看最近到的一份材料，看看有什么啟發(fā)?！边@些話有種啟發(fā)作用，主動權仍在下級手中，對方容易接受。

下級對上級說話，則要避免采用過分膽小、拘謹、謙恭、服從甚至唯唯諾諾的態(tài)度講話，改變誠惶誠恐的心理狀態(tài)，而要活潑、大膽和自信。

下級跟上級說話，成功與否不只影響上級對你的看法，有時甚至會影響你的工作和前途。

跟上級說話要尊重、要慎重但不能一味附和?！疤мI子”、“吹喇叭”等等只能有損自己的人格，卻得不到重視與尊敬，倒很可能引起上級的反感和輕視。

在保持獨立人格的前提下，你應采取不卑不亢的態(tài)度。在必要的場合，你也不必害怕表示自己的不同觀點，只要你從工作角度出發(fā)，擺事實、講道理，領導一般是予以考慮的。

還應該了解上級的個性。上級固然是領導，但他首先是一個人。因此，他有他的性格、愛好，也有他的語言習慣等。如有些領導性格爽快、干脆，有些領導則沉默寡言，事事多加思考，你必須了解清楚，不要認為這是“迎合”，而是運用心理學的一種學問。

篇4

一、談話對象：

行政村干部以及需要進行誡勉談話的其他人員。

二、凡有下列情況之一者，均應實行誡勉談話：

1、不能嚴格執(zhí)行領導干部廉潔自律有關規(guī)定，存在明顯問題，但構不成紀律處分的;

2、落實黨風廉政建設責任制不力，在年度考核和民主測評中，不稱職票超過30%，被通報的班子和個人;

3、本地、本單位發(fā)生重特大事故、惡性案件和重大經(jīng)濟損失，在群眾中造成不良影響的;

4、對黨的路線方針政策和上級決議消極抵觸，貫徹不力，群眾反映強烈的問題長期得不到解決，以致發(fā)生大要案或集體上訪的班子和個人;

5、不認真執(zhí)行民主集中制，個人獨斷專行，放棄集體領導，或鬧無原則糾紛，導致班子不團結(jié)的;

6、對工作不負責任，推諉扯皮，方法簡單粗暴，工作效率差，完不成任務的;

7、謊報成績，隱瞞問題，欺騙領導和群眾的班子和個人;

8、利用職務謀取私利，包庇違法違紀行為，對持不同意見者打擊報復的;

9、浪費國家和集體資財?shù)?

10、參與或支持迷信、賭博活動的。

三、談話程序：

對村干部的誡勉談話，先由鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織、紀檢部門提出誡勉意見，報請鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領導決定，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領導或紀檢書記與被勉誡村干部進行談話。

四、談話要求：

1、誡勉談話一般不少于2人,談話人要認真填寫《誡勉談話登記表》;

2、誡勉談話結(jié)束后，要宣布誡勉決定，對存在的問題要當面指出，限期整改;

3、誡勉期間，被誡勉的干部要定期向組織、紀檢部門匯報思想和工作情況。

4、誡勉期內(nèi)能夠改正錯誤的，期滿解除誡勉;誡勉期間錯誤改正較快、工作表現(xiàn)突出的，可以提前解除誡勉;拒不改正錯誤，或有其他違法違紀行為的，視具體情況，給予紀律處分，或采取組織措施進行處理。被誡勉人在誡勉期內(nèi)不具有評先資格。

五、其它：

1、誡勉對象要正確對待群眾和組織調(diào)查及談話，不得以任何形式和任何理由對反映人進行打擊報復。

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為及時了解和掌握干部的思想、工作、學習、生活等情況，進一步拓寬組織部門與廣大干部的溝通聯(lián)系渠道，促進全縣領導班子和干部隊伍建設，現(xiàn)就建立組織部長談心談話制度提出如下意見：

一、談心談話的對象

談心談話的對象為全體縣管干部，一般每月安排一次。

二、談心談話的方式和內(nèi)容

談心談話采取雙向互動的方式，由組織部領導主談，組織部相關干部參與，主要分兩種方式：一是部長約談。一般由組織部領導根據(jù)工作需要提出約談對象，也可由干部科室提出建議名單，組織部聯(lián)系該單位科室做好約談聯(lián)系和安排。二是申請約談。縣管干部有情況需要與組織部領導交流溝通的，可主動申請與組織部領導談心，由組織部領導視情作出約談安排。

談心談話主要包括以下五方面內(nèi)容：

1、日常溝通談話。根據(jù)日常工作需要，了解領導班子建設等情況，了解干部個人思想、工作、學習、生活等情況，聽取對組織工作和組織部門的意見和建議。

2、人事調(diào)整談話。班子調(diào)整前，一般應找班子成員談話，聽取對班子調(diào)整的意見、建議、個人想法等；班子調(diào)整后，應及時回訪談話，了解干部群眾對新班子的反映、評價，了解新班子運行情況；干部崗位變動后，應及時進行勉勵或幫助談話，做好思想工作。

3、告誡提醒談話。干部在承擔重要工作、負責重點工程、外出掛職、出國（境）以及有群眾來信來訪反映干部問題時，應及時談話，告誡提醒。

4、知情反饋談話。干部考核考察、民主評議、民意調(diào)查等有關工作結(jié)束后，對民主推薦、民主測評、民主評議、民意調(diào)查、考察考核的有關情況，視情及時向被考核、評議的領導班子和領導干部進行反饋。

5、誡勉談話。對不能完成工作目標任務的；領導班子內(nèi)部出現(xiàn)嚴重不團結(jié)現(xiàn)象的；工作失誤給單位造成較大損失的；經(jīng)組織考核綜合評價較差的；在干部任用和思想、工作、生活及廉潔自律等方面有不良反映的，進行誡勉談話，責令限期整改。

三、談心談話有關要求

1、要高度重視、積極配合談心談話工作。開展干部談心談話，是推進領導班子和干部隊伍建設的有效舉措。各單位黨委（黨組）要積極支持配合，教育鼓勵干部大膽向組織匯報思想、提供真實情況，保證談心談話工作正常有效開展。

2、要提高談心談話的實效。干部談心談話是組織部門的一項重要工作職責，是推進組織部門“干部之家”建設的重要舉措，組織部領導班子成員要加強對縣管干部履行職責、思想作風建設等方面情況的經(jīng)常性了解。每次談話要充分準備，注意方法。通過談話，達到與干部交流思想、溝通感情、了解情況、促進工作的目的。

篇6

關鍵詞 幼兒語言 幼兒特征 距離 環(huán)境 配合

幼兒期是一個人語言發(fā)展的黃金時期。從小培養(yǎng)和發(fā)展幼兒的語言，讓幼兒正確地掌握語言，具有十分重要的意義。激發(fā)幼兒的語言興趣，發(fā)揮幼兒的積極性、主動性和創(chuàng)造性，是加速幼兒語言發(fā)展的重要保證。這就要求教師要善于抓住幼兒的特征，在生活中一點一滴地進行訓練。

一、投其所好，拉近距離

“好說”是幼兒的天性，孩子越小，越是如此。要抓住幼兒的心理，經(jīng)常和孩子進行趣味性談話：如新生剛剛?cè)氚?，面對新奇的環(huán)境、新的朋友總有無數(shù)個話題要說。這時教師不妨摸摸他們的頭，拍拍他們的肩，聽聽他們對哪些話題感興趣，時而插上幾句，時而記錄下談話的內(nèi)容，并隨時把談話中有趣的部分念給他們聽，孩子們倍感親切。接下來教師可以進一步在他們的興趣點上生成各種談話活動：如動畫片精彩片斷回顧、家庭趣味小事、星期日見聞等，根據(jù)談話內(nèi)容還可以開展系列的繪畫、講述活動，充分發(fā)揮幼兒想像力，把看到的、聽到的事情進行了加工創(chuàng)造，用自己的語言進行表達，不僅豐富了詞匯，激發(fā)了興趣，還拉近了師生的距離。長此以往，即使是不愛說話的孩子在這種快樂的氣氛中也會講述他們的所見所聞。就這樣，在輕松愉快中，幼兒語言得到了初步的訓練。

二、因勢利導，創(chuàng)設環(huán)境

“好動、樂意做事”是幼兒的共性。教師要充分利用這一特點，引導幼兒敢于表達自己的想法、見解，使幼兒語言在參與環(huán)境創(chuàng)設的過程中得到充分、主動的發(fā)展，促進口、腦、手、身的協(xié)調(diào)。

學期初的“我們是小主人”活動中，教師通過引導性的提問：“我們都是大四班的小主人，那么怎樣才能當好小主人呢？”于是有的幼兒說：“應該愛護環(huán)境，小朋友要像一家人一樣?！薄凹热皇且粋€大家庭，那么怎么布置好咱們家的環(huán)境呢？大家商量商量?！庇谑且粋€孩子首先想出辦法：“建個美工區(qū)，我們原來班的美工區(qū)可好玩了?！薄澳敲矗拦^(qū)需要哪些材料呢？”大家經(jīng)過討論協(xié)商，決定一起準備。沒用兩天，什么瓶呀，筆呀，顏料呀，牙刷呀，棉簽呀，美工區(qū)的材料已是十分豐富。圍繞玩什么、怎么玩，制作的東西怎么布置，怎么展示，大家又發(fā)表了各自的意見：布置畫展在哪兒，開個商店，將畫訂成畫冊進行講述活動用等。這種說和做相結(jié)合的方式，不但豐富了游戲、創(chuàng)設了環(huán)境，而且為幼兒提供了寬松的說話氛圍，為幼兒以小主人的姿態(tài)自由自在、無拘無束地表達創(chuàng)造了良好的條件。

三、傾聽“告狀”，糾正語病

幼兒普遍愛“告狀”，哪位小朋友罵人了，哪位小朋友踩了別人，哪位小朋友帶了泡泡糖，諸如此類的問題，隨時都有幼兒向你匯報，弄得許多老師不耐煩。殊不知這個時候正是我們訓練幼兒語言的大好時機。這時，教師應仔細傾聽幼兒的敘述，看他們表達上存在什么問題，引導他們先說什么，后說什么，最后歸納成一句話，教他們正確地表達出來。

四、以趣激學，生動形象

“情”與“趣”是提高幼兒素質(zhì)的重要內(nèi)容，語言教學尤應有“趣”。那么，如何在情趣中使幼兒充分動腦、動口、動眼、動耳、動身，突出主體能動性，使其求異思維、表達能力得到充分的發(fā)展呢？

1.把圖片變?yōu)楣适?、游戲。幼兒所接觸的用書，大多是一幅圖片或幾幅圖片構成的，乍看起來沒有什么可說的，但仔細體味每幅圖片都可以引出一個妙趣橫生的故事或游戲，使幼兒在愉快的興趣體驗中獲得豐富的知識，掌握大量的詞匯。

2.把兒歌、故事生動形象化。兒歌形式短小，為幼兒學習優(yōu)美的語言提供了良好的條件。教師及時輔以表情、動作，再按順序配上適宜的圖畫，或是根據(jù)圖畫再請幼兒創(chuàng)編新的兒歌，使兒歌教學變成生動活潑的教學形式。

五、家園滲透，緊密配合

教師與家長合作、家園的有機滲透是發(fā)展幼兒語言的重要途徑。教師與家長合作的著力點在于：家長依據(jù)幼兒園當前的教學目標有目的地豐富幼兒有關的社會經(jīng)驗，搜集各種材料。

篇7

為切實加強干警隊伍建設，強化日常監(jiān)管，注重平時考核與年終考核相結(jié)合，努力打造一支政治堅定、作風優(yōu)良、紀律嚴明、業(yè)務過硬、勤政廉政、黨和人民信賴的司法行政干警隊伍。近日市司法局黨委對局機關各科室主要負責人、局直屬單位班子成員進行了一次全面考核，請干警職工給他們畫像，充分肯定成績，認真查找不足，提出整改要求，限期落實到位，為干警考核管理探索出一條新路子。

一、深入動員，全員參與?？己酥?，局黨委召開會議進行專題研究，決定這次考核不打分數(shù)，不排名次，旨在請干警職工為被考核人員畫像，讓他們看到自己的長處，明了自己的短處，從而對照加以整改。局政治（警務）部根據(jù)局黨委研究決定發(fā)出文件，將考核目的、考核對象、考核程序、考核要求予以明確。局黨委9月5日專門召開全局干警大會，局黨委書記、局長胡建明在會上作了動員講話，對考核工作作了統(tǒng)一部署，并再次向大家說明考核的目的是加強干警隊伍建設，促進司法行政事業(yè)，要求廣大干警職工本著對被考核人負責、對司法行政事業(yè)負責，積極參與、暢所欲言、獻計獻策。局考核小組在辦公區(qū)設置了意見箱，便于考核工作人人皆知，人人參與。

二、內(nèi)容廣泛，全面考核。按局黨委的決定，這次考核是一次全面考核，既考核被考核人長期以來的表現(xiàn)，又考核近期的表現(xiàn)；既考核理想、宗旨、信念和“三觀”，又考核學習、先進性教育“回頭看”、政風行風建設“回頭看”、社會主義榮辱觀教育和法治理念教育、崗位練兵中的基本表現(xiàn)；既考核本人黨風廉政制度執(zhí)行情況，又考核“一崗雙責”落實情況；既考核八小時內(nèi)學習工作情況，又考核八小時外個人生活細節(jié)；既考核科室、部門管理工作，又考核本人修養(yǎng)等方面的情況等。整個考核歷時一月有余，直接參與干警68人，為25名科室負責人、局屬單位班子成員提意見、建議680多條?？己私M予以整理后，給每名被考核人初步畫出一幅像，在此基礎上，局黨委召開會議聽取匯報，認真加以修正，真正為每名被考核人畫出一幅較為準確的“標準像”。

三、注重整改，強化監(jiān)督。為使考核真正達到目的，局黨委書記、局長親自給每名被考核人談話，充分肯定他們的成績的同時，一針見血提出他們存在的不足和亟待解決的地方，被考核人直接說自己的想法，找出原因，自我加壓，提出整改意見；局考核小組將考核材料發(fā)至分管的局領導，請他們幫助加以督促整改；局政治（警務）部將考核材料存入個人檔案，定期對照檢查，看被考核人是否整改到位。9月30日，局黨委再次召開大會，通報對每名被考核人員的考核結(jié)果，請全體干警職工加以監(jiān)督。

考核談話之后，短短時間即起到較好收效，有的被考核人學習更加積極，有的被考核人科室管理更加規(guī)范、井井有條了；有的被考核人更加注重領導藝術，與同志們交心談心，打成一片；有的被考核人立即改正了自身存在的紀律不夠嚴、帶頭作用不夠等不良習慣。目前大家正全力以赴，結(jié)合《文選》的學習，社會主義法治理念教育等活動和局黨委12345工作目標，只爭朝夕，團結(jié)拼搏，改革創(chuàng)新，充分發(fā)揮主觀能動性，努力為全市司法行政事業(yè)的跨越式發(fā)展盡心盡力。

篇8

一、督查員條件

督查員是我部為加強干部監(jiān)督工作，完成特定任務而聘用的人員，應具備以下基本條件：

1．具有一定的理論水平、政策水平和實際工作經(jīng)驗。

2．黨性觀念強，堅持原則，公道正派。

3．在職或已離開領導崗位的廳(局)級領導干部，年齡一般不超過65歲。

4．身體健康，能堅持正常工作。

二、督查員職責

督查員在執(zhí)行干部監(jiān)督工作督查任務時，應認真履行以下職責：

1．了解被督查地區(qū)、部門黨委(黨組)領導班子及其成員和組織(人事)部門貫徹執(zhí)行《條例》、《關于對違反〈黨政領導干部選拔任用工作暫行條例〉行為的處理規(guī)定》和《組織人事干部行為若干規(guī)范》的情況。

2．受理反映領導干部違反組織人事工作紀律方面的舉報；對省委和省委組織部責成有關單位和部門調(diào)查核實的重要問題，負責督促查辦。

3．對違反《條例》規(guī)定，在用人上搞不正之風的重要案件進行調(diào)查了解，提出處理意見；針對產(chǎn)生問題的原因和工作的薄弱環(huán)節(jié)，提出整改建議。

4．督查任務結(jié)束后，向部領導匯報督查情況，并寫出書面報告。

三、督查員工作方法

督查員在執(zhí)行督查任務時，根據(jù)工作需要，可采取以下方法：

1．列席被督查地區(qū)、部門黨委(黨組)和組織(人事)部門討論干部人事工作的會議及其他有關會議。

2．約請被督查地區(qū)、部門黨委(黨組)領導班子成員談話；召集有關人員座談或個別談話了解情況。

3．查閱被督查地區(qū)、部門黨委(黨組)和組織(人事)部門討論干部人事工作會議的記錄和民主推薦或民意測驗、干部考察、任免、干部個人檔案等有關材料。

4．深入實際，深入基層，聯(lián)系群眾，認真聽取各方面的反映和意見。

四、督查員工作紀律

1．嚴格執(zhí)行職責范圍內(nèi)的任務，督查工作中遇到重要情況，應及時向省委組織部請示報告，不干預被督查地區(qū)和部門的人事任免工作。非督查期間不履行督查職責。

2．嚴格要求自己，自覺執(zhí)行中央關于領導干部廉潔自律的有關規(guī)定。

3．嚴格遵守組織人事工作紀律，不得泄露被督查地區(qū)、部門選拔任用干部的情況。

4．督查員在執(zhí)行督查任務時，凡與被督查地區(qū)、單位或領導干部有需要回避關系時，應當提出回避，以利有效開展工作。

五、督查員的管理

1．督查員人選由省委組織部部務會研究確定。干部監(jiān)督處負責督查員的日常聯(lián)絡、協(xié)調(diào)和督查情況的綜合工作，定期向督查員通報有關情況，提供學習材料。

2．督查員由部領導派出執(zhí)行督查任務，干部監(jiān)督處和有關干部處派人協(xié)助其工作。

3．督查員實行聘任制，聘期一至二年。聘任期滿，根據(jù)工作需要和本人意見，決定是否繼續(xù)聘用。

4．督查員執(zhí)行督查任務所需費用，可申請專項經(jīng)費解決。

六、其他

篇9

近年來，為了全面落實群眾公認“五條”要求,開嚴格執(zhí)行干部選任責任追究制度，收到明顯效果。

一是嚴把條件資格關，把知情權交給群眾。新提拔的局科級干部必須具備《干部選拔任用工作條例》規(guī)定的基本條件，在干部推薦前,組織部把推薦的職位、條件、資格進行公布，讓干部群眾提前知曉。

二是嚴把民主推薦關，把選擇權交給群眾。在推薦鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導班子人選時，我們采取召開推薦會、填寫推薦表、個別談話等方式進行推薦。參加推薦會的有鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關全體干部，鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地事業(yè)單位的主要負責人、村支部書記。并有意識地選擇黨委領導成員、機關黨員干部、村支部書記中的代表，進行個別談話，了解他們對推薦人選的意見。在推薦縣級工作部門領導成員人選時，由機關全體干部、下屬單位負責人參與推薦。對個人向組織推薦的人選，仍要在黨員、干部和職工中進行民意測驗和民主推薦，對多數(shù)人不擁護的，不能作為考察對象。

三是嚴把考察關，把責任交給考察組?？h委制定了推薦考察干部錯失追究制度，實行推薦干部責任制、自薦和審查責任制、考察回避制、考察責任制和考察保密責任制，實施“誰推薦、誰考察誰簽名誰負責”的制度。對擬確定為考察對象的人選，先在一定的范圍內(nèi)公示,而后在考察預告，公布考察對象、考察方式、考察組人員、考察紀律、舉報電話。在考察中做到考察的范圍要寬，考察的內(nèi)容要全，考察的方式要活，考察的責任要嚴。在2002年縣級部門換屆中，公開了3個舉報電話，接受廣大干部群眾的監(jiān)督，考察派出了5個考察組，從3月7日開始至3月底對機關班子進行了全面考察，共有1600多人參加了本屆班子的測評和下屆班子的推薦，其中：座談走訪班子成員達到100%，基層單位負責人60余名，機關干部100余名，還有部分人大代表、政協(xié)委員和退休干部等。

篇10

所謂“望診”，就是觀看或觀察病人的神、色、形、態(tài)的變化，即中醫(yī)用肉眼觀察病人，來推斷疾病的方法。扁鵲把它列為“四診”之首。在審計工作運用中，望診法就是“看”，要有一雙火眼金睛，看個究竟，看透徹，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，這是審計的邏輯起點。具體做法如下：（一）勘察施工現(xiàn)場?，F(xiàn)場是環(huán)境工程項目審計的基礎，也是重中之重。通過深入現(xiàn)場多觀察、多了解，可以初步判斷項目管理是否規(guī)范，也有助于找到問題。例如，審計某綠化工程項目，結(jié)算清單顯示，有株高2.2-2.6米的銀杏樹240株，但經(jīng)實地查看，其中僅有30株銀杏樹株高符合結(jié)算所列規(guī)格，172株株高僅為1.5-2.0米，其他銀杏樹也替換為單價較為便宜的樹種。又如某城市垃圾處理廠項目，通過現(xiàn)場觀察，看到部分混凝土運輸車無牌照，有的破舊不堪，經(jīng)現(xiàn)場追查，發(fā)現(xiàn)這些車輛均為項目領導個人從舊貨市場購買后，又高價租給項目使用，從中謀利。（二）查看會議記錄。查閱行政、黨建、“三重一大”、例會等會議記錄，特別是項目進場初期的原始會議記錄，尤為重要。一些重要、敏感的信息往往散落在不顯眼處，此時須要細微之處察秋毫的職業(yè)敏感。如在查閱某大型環(huán)保工程項目會議記錄本時，發(fā)現(xiàn)了記載拌合站（承包）、碎石廠對內(nèi)（賣）字樣，且字跡不清晰。審計人員就是憑著“承包”和對內(nèi)“賣”這“2處”3個字，初步判斷拌合站、碎石場有重大違規(guī)嫌疑，最終查明拌合站違規(guī)租賃領導親屬承包，碎石廠自產(chǎn)碎石違規(guī)轉(zhuǎn)手高價賣給項目部。（三）查看人員花名冊。進駐時要求被審計項目按規(guī)定格式提供載有員工姓名、崗位、身份證號碼等諸多信息的全部人員花名冊。多讀細瞧花名冊，通過身份證號碼，查相關網(wǎng)站，可初步獲取項目部臨時用工、供應商、勞務隊伍等是否存在親屬、特殊關系等有用信息，為發(fā)現(xiàn)問題線索提供支持。如審計某城市污水處理廠項目時，通過花名冊信息查出項目經(jīng)理有大量親屬在項目工作或承包工程，甚至有的還在關鍵崗位，這嚴重違反了回避制的相關規(guī)定。（四）查看車輛產(chǎn)權證。獲取項目全部車輛、設備產(chǎn)權證明資料，通過核查，租賃車輛設備的主人將顯露出來，經(jīng)比對，能發(fā)現(xiàn)問題。如審計某環(huán)保項目，通過行駛證信息，查出項目領導自家車輛租賃給項目部，謀取利益。

二、聞診法---審計的基礎手段

所謂“聞診”，即通過醫(yī)生的聽覺和嗅覺，收集病人說話的聲音和呼吸咳嗽散發(fā)出來的氣味等材料，作為判斷病征的參考。聞診法運用到審計工作中，就是“聽”，要認真聽取各方意見，廣泛收集疑點和線索，尋求審計事項的突破口。（一）廣泛收取被審計環(huán)境項目有關資料。某項目被審計立項后，就要著手到其上級單位、環(huán)保單位及相關單位和網(wǎng)站等收集被審計項目的相關資料，做初步了解，并整理出一些疑點，作為下一步關注的對象。（二）廣泛聽取匯報。進駐被審計項目后，要聽取被審計單位負責人的情況匯報，以及在審計過程中聽取財務領導或其他領導的工作匯報。（三）無記名民主測評或問卷調(diào)查。組織全體員工對項目領導班子及其成員、關鍵崗位負責人進行無記名民主測評或問卷調(diào)查，充分用好測評結(jié)果，對測評結(jié)果差的事項和人員，重點關注。（四）善用表格分析疑點。如在審計某個規(guī)模較大的環(huán)境項目時，設計了設備租賃、物資采購與消耗、勞務隊伍情況等多種調(diào)查表格。通過分析填寫的調(diào)查表，發(fā)現(xiàn)租賃車輛的機械臺班數(shù)量，遠遠超出項目組織設計的機械配置量，從而快速地找到了一些疑點，定位重點審計方向。（五）設置舉報途徑。由于環(huán)保工程，具有一定公益性，群眾比較關心，參與度會比較高。為此，設置舉報途徑，發(fā)動職工舉報，且可查性比較強。

三、問診法---審計的基本技巧

所謂“問診”，是醫(yī)生通過跟病人或知情人談話，了解病人的癥狀、演變過程等情況，作為診斷依據(jù)。問診法運用到審計工作中，也是要“問”或者叫“談話”，要有“打破沙鍋問到底”的精神，問清審計事項發(fā)生的來龍去脈。（一）盲談。進點會議結(jié)束后，第一件事就是個別談話。審計組長主要負責與項目部領導班子成員和財務、物資等關鍵崗位人員談，其他組員根據(jù)分工與對應業(yè)務部門人員談。不限制被談話人員時間和內(nèi)容，做到與全體人員都談，目的就是給每一個人提供反映問題的機會。其實大多數(shù)項目都不是鐵板一塊，特別是利益不均衡的項目，會有矛盾，所以要抓住這些矛盾，從中獲得有價值信息。（二）與知情人談。就已掌握和盲談了解的情況，有重點地向經(jīng)辦人、知情人進一步詢問。如審計某水體治理項目，審計人員初步了解該項目存在違規(guī)套取資金，設立“小金庫”問題，但一時找不到突破口。通過耐心與財務人員談話，政策攻心，最終查出了該項目通過虛列勞務費、機械租賃費套取資金進入“小金庫”。（三）與當事人談話。這需要一定的策略和談話技巧，問話前要做足功課，注意分析和掌握當事人的心理狀態(tài)，有的放矢地做好啟發(fā)疏導思想工作。與當事人（特別是項目領導）的談話由組長親自主導，效果會更好，因為組長相對來說級別比較高，在聲勢上能壓住，有一定經(jīng)驗，能較好地應變突況。