導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇個(gè)人談話(huà)匯報(bào)材料，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

工作總結(jié)是為我們工作服務(wù)的，沒(méi)有總結(jié)工作就不能更好的理清思路，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。下面是小編為您精心整理的關(guān)于社區(qū)矯正個(gè)人工作總結(jié)模板。

關(guān)于社區(qū)矯正個(gè)人工作總結(jié)模板1我所目前在冊(cè)社區(qū)矯正對(duì)象19人，其中緩刑人員14名，假釋人員3名,暫予監(jiān)外執(zhí)行2人。今年接收矯正對(duì)象9名，解除矯正對(duì)象9名。為加強(qiáng)對(duì)社區(qū)矯正對(duì)象的教育、轉(zhuǎn)化和管理，我所在社區(qū)矯正工作中，主要從以下幾方面入手來(lái)進(jìn)行矯正的：

一、充分發(fā)揮社區(qū)矯正移動(dòng)管理系統(tǒng)，確保日常管理規(guī)范化。

充分發(fā)揮移動(dòng)管理系統(tǒng)電子平臺(tái)作用，對(duì)在冊(cè)的矯正對(duì)象進(jìn)行了逐個(gè)登錄，做到了所有矯正對(duì)象入網(wǎng)管理，確保在日常管理規(guī)范化，要求每位矯正對(duì)象必須做到：①每月1、8、15、22號(hào)電話(huà)匯報(bào);②每月一次思想?yún)R報(bào)并遞交書(shū)面匯報(bào)材料，嚴(yán)管人員每月向司法所提交書(shū)面匯報(bào)材料兩次;③每月組織一次社區(qū)服務(wù)，勞動(dòng)時(shí)間不少于8小時(shí);④每月在矯正中心組織一次集中教育活動(dòng)，對(duì)矯正對(duì)象的表現(xiàn)進(jìn)行總評(píng)，該表?yè)P(yáng)的表?yè)P(yáng)，改批評(píng)的批評(píng)，該警告的警告，嚴(yán)明矯正紀(jì)律;⑤遵守一項(xiàng)基本制度，即遷居和外出請(qǐng)銷(xiāo)假制度。在抓好日常管理工作的同時(shí)，對(duì)每位矯正對(duì)象都建立健全了電子檔案，做到一人一檔，對(duì)每位矯正對(duì)象的思想狀況、活動(dòng)情況做到了如指掌，發(fā)現(xiàn)不良苗頭及時(shí)矯正，確保矯正工作順利進(jìn)行，實(shí)時(shí)掌握社區(qū)矯正對(duì)象活動(dòng)情況，更好的管理社區(qū)矯正重點(diǎn)對(duì)象。

二、教育管理制度化。

在做好矯正對(duì)象入矯正教育的前提下，根據(jù)矯正對(duì)象的具體情況，認(rèn)真制定好個(gè)案矯正方案，從思想上、心理上、工作技能上，開(kāi)展多方位教育活動(dòng)，促使矯正對(duì)象認(rèn)罪服法。為此，我們采用“三結(jié)合”的方式，來(lái)提高日常教育工作水平。即個(gè)別談話(huà)與集中法律法規(guī)等培訓(xùn)相結(jié)合、定期匯報(bào)談話(huà)與不定期談話(huà)相結(jié)合、矯正工作者直接教育與社會(huì)志愿者以及親屬對(duì)矯正對(duì)象開(kāi)展經(jīng)常性幫教活動(dòng)相結(jié)合。如：每月一次個(gè)別談話(huà)與月一次的集中教育，每月一次思想?yún)R報(bào)和矯正工作者不定期社區(qū)走訪(fǎng)談話(huà)等。

三、社區(qū)矯正工作開(kāi)展情況。

一是建立信息平臺(tái)。堅(jiān)持每月對(duì)兩類(lèi)人員進(jìn)行信息監(jiān)控，對(duì)重點(diǎn)對(duì)象進(jìn)行走訪(fǎng)、了解，對(duì)困難對(duì)象進(jìn)行幫助，同時(shí)通過(guò)信息平臺(tái)的建立，及時(shí)了解兩類(lèi)人員的生活、工作動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)兩類(lèi)人員的管理教育。

二是完善資料平臺(tái)。對(duì)社區(qū)矯正對(duì)象嚴(yán)格按要求，建立書(shū)面檔案資料，定期匯報(bào)資料、活動(dòng)交流材料、集中教育、公益勞動(dòng)管理資料;對(duì)剛回來(lái)的兩類(lèi)人員及時(shí)進(jìn)行資料銜接，建好個(gè)人檔案，力爭(zhēng)做到不發(fā)生錯(cuò)登、漏登、亂登、不登。針對(duì)在資料登記上存在的問(wèn)題，限期進(jìn)行了整改，徹底改變不規(guī)范現(xiàn)象，同時(shí)積極創(chuàng)新管理的方法，落實(shí)措施，強(qiáng)化工作責(zé)任。

篇2

一、依照有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章制度以及上級(jí)文件，加強(qiáng)對(duì)社區(qū)服刑人員管理和監(jiān)督。做好對(duì)社區(qū)矯正對(duì)象的日常監(jiān)督管理，日常報(bào)到、匯報(bào)、請(qǐng)銷(xiāo)假等，進(jìn)一步規(guī)范電話(huà)匯報(bào)制度，加強(qiáng)電話(huà)聯(lián)系溝通，以便及時(shí)了解矯正對(duì)象的最新動(dòng)態(tài)。堅(jiān)持按相關(guān)規(guī)定組織社區(qū)矯正對(duì)象參加集中教育活動(dòng)，堅(jiān)持周匯報(bào)、月報(bào)到制度，積極組織其參加公益勞動(dòng)。在堅(jiān)持遵守制度規(guī)定的同時(shí)，根據(jù)矯正對(duì)象的不同情況，具體問(wèn)題具體對(duì)待，例如公益勞動(dòng)和每月的交思想?yún)R報(bào)表，如有個(gè)別矯正對(duì)象有特殊情況未及時(shí)來(lái)，可以根據(jù)具體情況個(gè)別考慮，在給予機(jī)會(huì)的同時(shí)，也能從另一方面強(qiáng)化改造的思想。

二、采取多種形式，對(duì)社區(qū)服刑人員進(jìn)行思想教育、法制教育和道德教育，矯正其不良心理和行為，促使其成為守法公民。采取培訓(xùn)、講座、參觀(guān)、參加社會(huì)活動(dòng)等形式，對(duì)社區(qū)服刑人員進(jìn)行認(rèn)罪悔罪教育、形勢(shì)政策教育、法制教育、公民道德教育以及其他方面的教育。采取個(gè)別談話(huà)的方式，對(duì)社區(qū)服刑人員進(jìn)行經(jīng)常性的個(gè)別教育。建立對(duì)社區(qū)服刑人員認(rèn)罪悔罪、遵紀(jì)守法、學(xué)習(xí)勞動(dòng)等方面表現(xiàn)情況的考核制度。尤其抓好矯正對(duì)象的入矯時(shí)教育，這樣能為以后的矯正打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、繼續(xù)廣泛搜集各方面信息資料，幫助社區(qū)服刑人員解決在就業(yè)、生活和心理等方面遇到的困難和問(wèn)題。協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)和單位，為社區(qū)服刑人員提供職業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)信息，為符合條件的社區(qū)服刑人員提供最低生活保障，為社區(qū)服刑人員遇到的其他問(wèn)題提供指導(dǎo)和幫助。目前招聘信息很多，但是沒(méi)有工作的矯正對(duì)象也很多，平時(shí)繼續(xù)多多觀(guān)察留心，有招聘信息的及時(shí)通知沒(méi)有工作的矯正對(duì)象，即使他們沒(méi)有找到工作，也會(huì)心存感激，也會(huì)為以后的矯正工作埋下好的伏筆。

四、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)社區(qū)矯正對(duì)象檔案資料的管理。建立專(zhuān)門(mén)的矯正對(duì)象檔案資料庫(kù)，為每個(gè)矯正對(duì)象建立個(gè)人檔案，做到一人一檔。認(rèn)真對(duì)矯正對(duì)象個(gè)人檔案資料進(jìn)行管理、維護(hù)。根據(jù)區(qū)矯正辦要求，做好社區(qū)矯正信息管理系統(tǒng)的日常錄入、維護(hù)工作。有的矯正對(duì)象年限比較長(zhǎng)，為了更好的管理，在平時(shí)保存好個(gè)人材料的同時(shí)，每一年結(jié)束時(shí)把當(dāng)年的紙質(zhì)檔案材料做出來(lái)，一方面可以及時(shí)有紙質(zhì)材料信息，另一方面也為矯正對(duì)象結(jié)束矯正時(shí)不用一下子做那么多的紙質(zhì)材料，這樣不僅及時(shí)掌握情況，也給自己的工作帶來(lái)便利。

五、進(jìn)一步加強(qiáng)與派出所的溝通協(xié)作。根據(jù)社區(qū)服刑人員的犯罪原因、犯罪類(lèi)型、危害程度、悔罪表現(xiàn)、家庭及社會(huì)關(guān)系等情況，進(jìn)行綜合分析，針對(duì)矯正對(duì)象的實(shí)際情況制訂具體的矯正措施，做出等級(jí)評(píng)定。新的一年有新的計(jì)劃，也有新的工作考核標(biāo)準(zhǔn)，我所將按照新的矯正考核標(biāo)準(zhǔn)做好社區(qū)矯正工作。

篇3

比如，有的人在上級(jí)面前從不敢“妄言”，與同一科室的同事也不多說(shuō)話(huà)，可是在下級(jí)或所管班組面前講話(huà)時(shí)則落落大方，侃侃而談。有的人則在一般人面前總是擺出一副能者的架勢(shì)，可是一見(jiàn)到權(quán)威者就顯得十分馴服和虔誠(chéng)。

因此，上下級(jí)之間講話(huà)時(shí)，上級(jí)要力求避免采取自鳴得意、命令、訓(xùn)斥、使役下級(jí)的口吻說(shuō)話(huà)，而是要放下架子，以平易近人的方式對(duì)待下級(jí)。這樣，下級(jí)才會(huì)向你敞開(kāi)心扉。談話(huà)是雙邊活動(dòng)，只有感情上的貫通才談得上信息的交流。

。

平等的態(tài)度，除說(shuō)話(huà)本身的內(nèi)容外，還通過(guò)語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、表情、動(dòng)作等體現(xiàn)出來(lái)。所以，不要以為是小節(jié)，純屬個(gè)人的習(xí)慣，不會(huì)影響上下級(jí)的談話(huà)。實(shí)際上，這往往關(guān)系到下級(jí)是否敢向你接近。此外，上級(jí)同下級(jí)談話(huà)時(shí)要重視開(kāi)場(chǎng)白的作用，不妨與下級(jí)先扯幾句家常，以便使感情接近，消除拘束感。

上級(jí)同下級(jí)說(shuō)話(huà)時(shí)，不宜作否定的表態(tài)：“你們這是怎么搞的?”“有你們這樣做工作的嗎?”

在必須發(fā)表評(píng)論時(shí)，應(yīng)當(dāng)善于掌握分寸。點(diǎn)個(gè)頭、搖個(gè)頭都會(huì)被人看作是上級(jí)的“指示”而貫徹下去，所以，輕易的表態(tài)或過(guò)于絕對(duì)的評(píng)價(jià)都容易失誤。

例如一位下級(jí)匯報(bào)某改革試驗(yàn)的情況，作為領(lǐng)導(dǎo)只宜提一些問(wèn)題，或做一些一般性的鼓勵(lì)：“這種試驗(yàn)很好，可以多請(qǐng)一些人發(fā)表意見(jiàn)?！薄皩?lái)有了結(jié)果，希望及時(shí)告訴我。”這種評(píng)論不涉及具體問(wèn)題，留有余地。

如果上級(jí)認(rèn)為下級(jí)的匯報(bào)中有什么不妥，表達(dá)更要謹(jǐn)慎，盡可能采用勸告或建議性的措詞：“這個(gè)問(wèn)題能不能有別的看法，例如……”“不過(guò)，這是我個(gè)人的意見(jiàn)，你們可以參考?！ㄗh你們看看最近到的一份材料，看看有什么啟發(fā)。”這些話(huà)有種啟發(fā)作用，主動(dòng)權(quán)仍在下級(jí)手中，對(duì)方容易接受。

下級(jí)對(duì)上級(jí)說(shuō)話(huà)，則要避免采用過(guò)分膽小、拘謹(jǐn)、謙恭、服從甚至唯唯諾諾的態(tài)度講話(huà)，改變誠(chéng)惶誠(chéng)恐的心理狀態(tài)，而要活潑、大膽和自信。

下級(jí)跟上級(jí)說(shuō)話(huà)，成功與否不只影響上級(jí)對(duì)你的看法，有時(shí)甚至?xí)绊懩愕墓ぷ骱颓巴尽?/p>

跟上級(jí)說(shuō)話(huà)要尊重、要慎重但不能一味附和?！疤мI子”、“吹喇叭”等等只能有損自己的人格，卻得不到重視與尊敬，倒很可能引起上級(jí)的反感和輕視。

在保持獨(dú)立人格的前提下，你應(yīng)采取不卑不亢的態(tài)度。在必要的場(chǎng)合，你也不必害怕表示自己的不同觀(guān)點(diǎn)，只要你從工作角度出發(fā)，擺事實(shí)、講道理，領(lǐng)導(dǎo)一般是予以考慮的。

還應(yīng)該了解上級(jí)的個(gè)性。上級(jí)固然是領(lǐng)導(dǎo)，但他首先是一個(gè)人。因此，他有他的性格、愛(ài)好，也有他的語(yǔ)言習(xí)慣等。如有些領(lǐng)導(dǎo)性格爽快、干脆，有些領(lǐng)導(dǎo)則沉默寡言，事事多加思考，你必須了解清楚，不要認(rèn)為這是“迎合”，而是運(yùn)用心理學(xué)的一種學(xué)問(wèn)。

篇4

一、談話(huà)對(duì)象：

行政村干部以及需要進(jìn)行誡勉談話(huà)的其他人員。

二、凡有下列情況之一者，均應(yīng)實(shí)行誡勉談話(huà)：

1、不能?chē)?yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律有關(guān)規(guī)定，存在明顯問(wèn)題，但構(gòu)不成紀(jì)律處分的;

2、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制不力，在年度考核和民主測(cè)評(píng)中，不稱(chēng)職票超過(guò)30%，被通報(bào)的班子和個(gè)人;

3、本地、本單位發(fā)生重特大事故、惡性案件和重大經(jīng)濟(jì)損失，在群眾中造成不良影響的;

4、對(duì)黨的路線(xiàn)方針政策和上級(jí)決議消極抵觸，貫徹不力，群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題長(zhǎng)期得不到解決，以致發(fā)生大要案或集體上訪(fǎng)的班子和個(gè)人;

5、不認(rèn)真執(zhí)行民主集中制，個(gè)人獨(dú)斷專(zhuān)行，放棄集體領(lǐng)導(dǎo)，或鬧無(wú)原則糾紛，導(dǎo)致班子不團(tuán)結(jié)的;

6、對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，推諉扯皮，方法簡(jiǎn)單粗暴，工作效率差，完不成任務(wù)的;

7、謊報(bào)成績(jī)，隱瞞問(wèn)題，欺騙領(lǐng)導(dǎo)和群眾的班子和個(gè)人;

8、利用職務(wù)謀取私利，包庇違法違紀(jì)行為，對(duì)持不同意見(jiàn)者打擊報(bào)復(fù)的;

9、浪費(fèi)國(guó)家和集體資財(cái)?shù)?

10、參與或支持迷信、賭博活動(dòng)的。

三、談話(huà)程序：

對(duì)村干部的誡勉談話(huà)，先由鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織、紀(jì)檢部門(mén)提出誡勉意見(jiàn)，報(bào)請(qǐng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)決定，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)或紀(jì)檢書(shū)記與被勉誡村干部進(jìn)行談話(huà)。

四、談話(huà)要求：

1、誡勉談話(huà)一般不少于2人,談話(huà)人要認(rèn)真填寫(xiě)《誡勉談話(huà)登記表》;

2、誡勉談話(huà)結(jié)束后，要宣布誡勉決定，對(duì)存在的問(wèn)題要當(dāng)面指出，限期整改;

3、誡勉期間，被誡勉的干部要定期向組織、紀(jì)檢部門(mén)匯報(bào)思想和工作情況。

4、誡勉期內(nèi)能夠改正錯(cuò)誤的，期滿(mǎn)解除誡勉;誡勉期間錯(cuò)誤改正較快、工作表現(xiàn)突出的，可以提前解除誡勉;拒不改正錯(cuò)誤，或有其他違法違紀(jì)行為的，視具體情況，給予紀(jì)律處分，或采取組織措施進(jìn)行處理。被誡勉人在誡勉期內(nèi)不具有評(píng)先資格。

五、其它：

1、誡勉對(duì)象要正確對(duì)待群眾和組織調(diào)查及談話(huà)，不得以任何形式和任何理由對(duì)反映人進(jìn)行打擊報(bào)復(fù)。

篇5

為及時(shí)了解和掌握干部的思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等情況，進(jìn)一步拓寬組織部門(mén)與廣大干部的溝通聯(lián)系渠道，促進(jìn)全縣領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，現(xiàn)就建立組織部長(zhǎng)談心談話(huà)制度提出如下意見(jiàn)：

一、談心談話(huà)的對(duì)象

談心談話(huà)的對(duì)象為全體縣管干部，一般每月安排一次。

二、談心談話(huà)的方式和內(nèi)容

談心談話(huà)采取雙向互動(dòng)的方式，由組織部領(lǐng)導(dǎo)主談，組織部相關(guān)干部參與，主要分兩種方式：一是部長(zhǎng)約談。一般由組織部領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)工作需要提出約談對(duì)象，也可由干部科室提出建議名單，組織部聯(lián)系該單位科室做好約談聯(lián)系和安排。二是申請(qǐng)約談。縣管干部有情況需要與組織部領(lǐng)導(dǎo)交流溝通的，可主動(dòng)申請(qǐng)與組織部領(lǐng)導(dǎo)談心，由組織部領(lǐng)導(dǎo)視情作出約談安排。

談心談話(huà)主要包括以下五方面內(nèi)容：

1、日常溝通談話(huà)。根據(jù)日常工作需要，了解領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)等情況，了解干部個(gè)人思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等情況，聽(tīng)取對(duì)組織工作和組織部門(mén)的意見(jiàn)和建議。

2、人事調(diào)整談話(huà)。班子調(diào)整前，一般應(yīng)找班子成員談話(huà)，聽(tīng)取對(duì)班子調(diào)整的意見(jiàn)、建議、個(gè)人想法等；班子調(diào)整后，應(yīng)及時(shí)回訪(fǎng)談話(huà)，了解干部群眾對(duì)新班子的反映、評(píng)價(jià)，了解新班子運(yùn)行情況；干部崗位變動(dòng)后，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行勉勵(lì)或幫助談話(huà)，做好思想工作。

3、告誡提醒談話(huà)。干部在承擔(dān)重要工作、負(fù)責(zé)重點(diǎn)工程、外出掛職、出國(guó)（境）以及有群眾來(lái)信來(lái)訪(fǎng)反映干部問(wèn)題時(shí)，應(yīng)及時(shí)談話(huà)，告誡提醒。

4、知情反饋談話(huà)。干部考核考察、民主評(píng)議、民意調(diào)查等有關(guān)工作結(jié)束后，對(duì)民主推薦、民主測(cè)評(píng)、民主評(píng)議、民意調(diào)查、考察考核的有關(guān)情況，視情及時(shí)向被考核、評(píng)議的領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行反饋。

5、誡勉談話(huà)。對(duì)不能完成工作目標(biāo)任務(wù)的；領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部出現(xiàn)嚴(yán)重不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象的；工作失誤給單位造成較大損失的；經(jīng)組織考核綜合評(píng)價(jià)較差的；在干部任用和思想、工作、生活及廉潔自律等方面有不良反映的，進(jìn)行誡勉談話(huà)，責(zé)令限期整改。

三、談心談話(huà)有關(guān)要求

1、要高度重視、積極配合談心談話(huà)工作。開(kāi)展干部談心談話(huà)，是推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)的有效舉措。各單位黨委（黨組）要積極支持配合，教育鼓勵(lì)干部大膽向組織匯報(bào)思想、提供真實(shí)情況，保證談心談話(huà)工作正常有效開(kāi)展。

2、要提高談心談話(huà)的實(shí)效。干部談心談話(huà)是組織部門(mén)的一項(xiàng)重要工作職責(zé)，是推進(jìn)組織部門(mén)“干部之家”建設(shè)的重要舉措，組織部領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)對(duì)縣管干部履行職責(zé)、思想作風(fēng)建設(shè)等方面情況的經(jīng)常性了解。每次談話(huà)要充分準(zhǔn)備，注意方法。通過(guò)談話(huà)，達(dá)到與干部交流思想、溝通感情、了解情況、促進(jìn)工作的目的。

篇6

關(guān)鍵詞 幼兒語(yǔ)言 幼兒特征 距離 環(huán)境 配合

幼兒期是一個(gè)人語(yǔ)言發(fā)展的黃金時(shí)期。從小培養(yǎng)和發(fā)展幼兒的語(yǔ)言，讓幼兒正確地掌握語(yǔ)言，具有十分重要的意義。激發(fā)幼兒的語(yǔ)言興趣，發(fā)揮幼兒的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，是加速幼兒語(yǔ)言發(fā)展的重要保證。這就要求教師要善于抓住幼兒的特征，在生活中一點(diǎn)一滴地進(jìn)行訓(xùn)練。

一、投其所好，拉近距離

“好說(shuō)”是幼兒的天性，孩子越小，越是如此。要抓住幼兒的心理，經(jīng)常和孩子進(jìn)行趣味性談話(huà)：如新生剛剛?cè)氚啵鎸?duì)新奇的環(huán)境、新的朋友總有無(wú)數(shù)個(gè)話(huà)題要說(shuō)。這時(shí)教師不妨摸摸他們的頭，拍拍他們的肩，聽(tīng)聽(tīng)他們對(duì)哪些話(huà)題感興趣，時(shí)而插上幾句，時(shí)而記錄下談話(huà)的內(nèi)容，并隨時(shí)把談話(huà)中有趣的部分念給他們聽(tīng)，孩子們倍感親切。接下來(lái)教師可以進(jìn)一步在他們的興趣點(diǎn)上生成各種談話(huà)活動(dòng)：如動(dòng)畫(huà)片精彩片斷回顧、家庭趣味小事、星期日見(jiàn)聞等，根據(jù)談話(huà)內(nèi)容還可以開(kāi)展系列的繪畫(huà)、講述活動(dòng)，充分發(fā)揮幼兒想像力，把看到的、聽(tīng)到的事情進(jìn)行了加工創(chuàng)造，用自己的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)，不僅豐富了詞匯，激發(fā)了興趣，還拉近了師生的距離。長(zhǎng)此以往，即使是不愛(ài)說(shuō)話(huà)的孩子在這種快樂(lè)的氣氛中也會(huì)講述他們的所見(jiàn)所聞。就這樣，在輕松愉快中，幼兒語(yǔ)言得到了初步的訓(xùn)練。

二、因勢(shì)利導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)環(huán)境

“好動(dòng)、樂(lè)意做事”是幼兒的共性。教師要充分利用這一特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒敢于表達(dá)自己的想法、見(jiàn)解，使幼兒語(yǔ)言在參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過(guò)程中得到充分、主動(dòng)的發(fā)展，促進(jìn)口、腦、手、身的協(xié)調(diào)。

學(xué)期初的“我們是小主人”活動(dòng)中，教師通過(guò)引導(dǎo)性的提問(wèn)：“我們都是大四班的小主人，那么怎樣才能當(dāng)好小主人呢？”于是有的幼兒說(shuō)：“應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境，小朋友要像一家人一樣?！薄凹热皇且粋€(gè)大家庭，那么怎么布置好咱們家的環(huán)境呢？大家商量商量?！庇谑且粋€(gè)孩子首先想出辦法：“建個(gè)美工區(qū)，我們?cè)瓉?lái)班的美工區(qū)可好玩了。”“那么，美工區(qū)需要哪些材料呢？”大家經(jīng)過(guò)討論協(xié)商，決定一起準(zhǔn)備。沒(méi)用兩天，什么瓶呀，筆呀，顏料呀，牙刷呀，棉簽呀，美工區(qū)的材料已是十分豐富。圍繞玩什么、怎么玩，制作的東西怎么布置，怎么展示，大家又發(fā)表了各自的意見(jiàn)：布置畫(huà)展在哪兒，開(kāi)個(gè)商店，將畫(huà)訂成畫(huà)冊(cè)進(jìn)行講述活動(dòng)用等。這種說(shuō)和做相結(jié)合的方式，不但豐富了游戲、創(chuàng)設(shè)了環(huán)境，而且為幼兒提供了寬松的說(shuō)話(huà)氛圍，為幼兒以小主人的姿態(tài)自由自在、無(wú)拘無(wú)束地表達(dá)創(chuàng)造了良好的條件。

三、傾聽(tīng)“告狀”，糾正語(yǔ)病

幼兒普遍愛(ài)“告狀”，哪位小朋友罵人了，哪位小朋友踩了別人，哪位小朋友帶了泡泡糖，諸如此類(lèi)的問(wèn)題，隨時(shí)都有幼兒向你匯報(bào)，弄得許多老師不耐煩。殊不知這個(gè)時(shí)候正是我們訓(xùn)練幼兒語(yǔ)言的大好時(shí)機(jī)。這時(shí)，教師應(yīng)仔細(xì)傾聽(tīng)幼兒的敘述，看他們表達(dá)上存在什么問(wèn)題，引導(dǎo)他們先說(shuō)什么，后說(shuō)什么，最后歸納成一句話(huà)，教他們正確地表達(dá)出來(lái)。

四、以趣激學(xué)，生動(dòng)形象

“情”與“趣”是提高幼兒素質(zhì)的重要內(nèi)容，語(yǔ)言教學(xué)尤應(yīng)有“趣”。那么，如何在情趣中使幼兒充分動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)眼、動(dòng)耳、動(dòng)身，突出主體能動(dòng)性，使其求異思維、表達(dá)能力得到充分的發(fā)展呢？

1.把圖片變?yōu)楣适隆⒂螒?。幼兒所接觸的用書(shū)，大多是一幅圖片或幾幅圖片構(gòu)成的，乍看起來(lái)沒(méi)有什么可說(shuō)的，但仔細(xì)體味每幅圖片都可以引出一個(gè)妙趣橫生的故事或游戲，使幼兒在愉快的興趣體驗(yàn)中獲得豐富的知識(shí)，掌握大量的詞匯。

2.把兒歌、故事生動(dòng)形象化。兒歌形式短小，為幼兒學(xué)習(xí)優(yōu)美的語(yǔ)言提供了良好的條件。教師及時(shí)輔以表情、動(dòng)作，再按順序配上適宜的圖畫(huà)，或是根據(jù)圖畫(huà)再請(qǐng)幼兒創(chuàng)編新的兒歌，使兒歌教學(xué)變成生動(dòng)活潑的教學(xué)形式。

五、家園滲透，緊密配合

教師與家長(zhǎng)合作、家園的有機(jī)滲透是發(fā)展幼兒語(yǔ)言的重要途徑。教師與家長(zhǎng)合作的著力點(diǎn)在于：家長(zhǎng)依據(jù)幼兒園當(dāng)前的教學(xué)目標(biāo)有目的地豐富幼兒有關(guān)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，搜集各種材料。

篇7

為切實(shí)加強(qiáng)干警隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化日常監(jiān)管，注重平時(shí)考核與年終考核相結(jié)合，努力打造一支政治堅(jiān)定、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、業(yè)務(wù)過(guò)硬、勤政廉政、黨和人民信賴(lài)的司法行政干警隊(duì)伍。近日市司法局黨委對(duì)局機(jī)關(guān)各科室主要負(fù)責(zé)人、局直屬單位班子成員進(jìn)行了一次全面考核，請(qǐng)干警職工給他們畫(huà)像，充分肯定成績(jī)，認(rèn)真查找不足，提出整改要求，限期落實(shí)到位，為干警考核管理探索出一條新路子。

一、深入動(dòng)員，全員參與?？己酥?，局黨委召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行專(zhuān)題研究，決定這次考核不打分?jǐn)?shù)，不排名次，旨在請(qǐng)干警職工為被考核人員畫(huà)像，讓他們看到自己的長(zhǎng)處，明了自己的短處，從而對(duì)照加以整改。局政治（警務(wù)）部根據(jù)局黨委研究決定發(fā)出文件，將考核目的、考核對(duì)象、考核程序、考核要求予以明確。局黨委9月5日專(zhuān)門(mén)召開(kāi)全局干警大會(huì)，局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)胡建明在會(huì)上作了動(dòng)員講話(huà)，對(duì)考核工作作了統(tǒng)一部署，并再次向大家說(shuō)明考核的目的是加強(qiáng)干警隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)司法行政事業(yè)，要求廣大干警職工本著對(duì)被考核人負(fù)責(zé)、對(duì)司法行政事業(yè)負(fù)責(zé)，積極參與、暢所欲言、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。局考核小組在辦公區(qū)設(shè)置了意見(jiàn)箱，便于考核工作人人皆知，人人參與。

二、內(nèi)容廣泛，全面考核。按局黨委的決定，這次考核是一次全面考核，既考核被考核人長(zhǎng)期以來(lái)的表現(xiàn)，又考核近期的表現(xiàn)；既考核理想、宗旨、信念和“三觀(guān)”，又考核學(xué)習(xí)、先進(jìn)性教育“回頭看”、政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)“回頭看”、社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育和法治理念教育、崗位練兵中的基本表現(xiàn)；既考核本人黨風(fēng)廉政制度執(zhí)行情況，又考核“一崗雙責(zé)”落實(shí)情況；既考核八小時(shí)內(nèi)學(xué)習(xí)工作情況，又考核八小時(shí)外個(gè)人生活細(xì)節(jié)；既考核科室、部門(mén)管理工作，又考核本人修養(yǎng)等方面的情況等。整個(gè)考核歷時(shí)一月有余，直接參與干警68人，為25名科室負(fù)責(zé)人、局屬單位班子成員提意見(jiàn)、建議680多條?？己私M予以整理后，給每名被考核人初步畫(huà)出一幅像，在此基礎(chǔ)上，局黨委召開(kāi)會(huì)議聽(tīng)取匯報(bào)，認(rèn)真加以修正，真正為每名被考核人畫(huà)出一幅較為準(zhǔn)確的“標(biāo)準(zhǔn)像”。

三、注重整改，強(qiáng)化監(jiān)督。為使考核真正達(dá)到目的，局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)親自給每名被考核人談話(huà)，充分肯定他們的成績(jī)的同時(shí)，一針見(jiàn)血提出他們存在的不足和亟待解決的地方，被考核人直接說(shuō)自己的想法，找出原因，自我加壓，提出整改意見(jiàn)；局考核小組將考核材料發(fā)至分管的局領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)他們幫助加以督促整改；局政治（警務(wù)）部將考核材料存入個(gè)人檔案，定期對(duì)照檢查，看被考核人是否整改到位。9月30日，局黨委再次召開(kāi)大會(huì)，通報(bào)對(duì)每名被考核人員的考核結(jié)果，請(qǐng)全體干警職工加以監(jiān)督。

考核談話(huà)之后，短短時(shí)間即起到較好收效，有的被考核人學(xué)習(xí)更加積極，有的被考核人科室管理更加規(guī)范、井井有條了；有的被考核人更加注重領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，與同志們交心談心，打成一片；有的被考核人立即改正了自身存在的紀(jì)律不夠嚴(yán)、帶頭作用不夠等不良習(xí)慣。目前大家正全力以赴，結(jié)合《文選》的學(xué)習(xí)，社會(huì)主義法治理念教育等活動(dòng)和局黨委12345工作目標(biāo)，只爭(zhēng)朝夕，團(tuán)結(jié)拼搏，改革創(chuàng)新，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，努力為全市司法行政事業(yè)的跨越式發(fā)展盡心盡力。

篇8

一、督查員條件

督查員是我部為加強(qiáng)干部監(jiān)督工作，完成特定任務(wù)而聘用的人員，應(yīng)具備以下基本條件：

1．具有一定的理論水平、政策水平和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。

2．黨性觀(guān)念強(qiáng)，堅(jiān)持原則，公道正派。

3．在職或已離開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)崗位的廳(局)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，年齡一般不超過(guò)65歲。

4．身體健康，能堅(jiān)持正常工作。

二、督查員職責(zé)

督查員在執(zhí)行干部監(jiān)督工作督查任務(wù)時(shí)，應(yīng)認(rèn)真履行以下職責(zé)：

1．了解被督查地區(qū)、部門(mén)黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員和組織(人事)部門(mén)貫徹執(zhí)行《條例》、《關(guān)于對(duì)違反〈黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作暫行條例〉行為的處理規(guī)定》和《組織人事干部行為若干規(guī)范》的情況。

2．受理反映領(lǐng)導(dǎo)干部違反組織人事工作紀(jì)律方面的舉報(bào)；對(duì)省委和省委組織部責(zé)成有關(guān)單位和部門(mén)調(diào)查核實(shí)的重要問(wèn)題，負(fù)責(zé)督促查辦。

3．對(duì)違反《條例》規(guī)定，在用人上搞不正之風(fēng)的重要案件進(jìn)行調(diào)查了解，提出處理意見(jiàn)；針對(duì)產(chǎn)生問(wèn)題的原因和工作的薄弱環(huán)節(jié)，提出整改建議。

4．督查任務(wù)結(jié)束后，向部領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)督查情況，并寫(xiě)出書(shū)面報(bào)告。

三、督查員工作方法

督查員在執(zhí)行督查任務(wù)時(shí)，根據(jù)工作需要，可采取以下方法：

1．列席被督查地區(qū)、部門(mén)黨委(黨組)和組織(人事)部門(mén)討論干部人事工作的會(huì)議及其他有關(guān)會(huì)議。

2．約請(qǐng)被督查地區(qū)、部門(mén)黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)班子成員談話(huà)；召集有關(guān)人員座談或個(gè)別談話(huà)了解情況。

3．查閱被督查地區(qū)、部門(mén)黨委(黨組)和組織(人事)部門(mén)討論干部人事工作會(huì)議的記錄和民主推薦或民意測(cè)驗(yàn)、干部考察、任免、干部個(gè)人檔案等有關(guān)材料。

4．深入實(shí)際，深入基層，聯(lián)系群眾，認(rèn)真聽(tīng)取各方面的反映和意見(jiàn)。

四、督查員工作紀(jì)律

1．嚴(yán)格執(zhí)行職責(zé)范圍內(nèi)的任務(wù)，督查工作中遇到重要情況，應(yīng)及時(shí)向省委組織部請(qǐng)示報(bào)告，不干預(yù)被督查地區(qū)和部門(mén)的人事任免工作。非督查期間不履行督查職責(zé)。

2．嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)執(zhí)行中央關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定。

3．嚴(yán)格遵守組織人事工作紀(jì)律，不得泄露被督查地區(qū)、部門(mén)選拔任用干部的情況。

4．督查員在執(zhí)行督查任務(wù)時(shí)，凡與被督查地區(qū)、單位或領(lǐng)導(dǎo)干部有需要回避關(guān)系時(shí)，應(yīng)當(dāng)提出回避，以利有效開(kāi)展工作。

五、督查員的管理

1．督查員人選由省委組織部部務(wù)會(huì)研究確定。干部監(jiān)督處負(fù)責(zé)督查員的日常聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)和督查情況的綜合工作，定期向督查員通報(bào)有關(guān)情況，提供學(xué)習(xí)材料。

2．督查員由部領(lǐng)導(dǎo)派出執(zhí)行督查任務(wù)，干部監(jiān)督處和有關(guān)干部處派人協(xié)助其工作。

3．督查員實(shí)行聘任制，聘期一至二年。聘任期滿(mǎn)，根據(jù)工作需要和本人意見(jiàn)，決定是否繼續(xù)聘用。

4．督查員執(zhí)行督查任務(wù)所需費(fèi)用，可申請(qǐng)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)解決。

六、其他

篇9

近年來(lái)，為了全面落實(shí)群眾公認(rèn)“五條”要求,開(kāi)嚴(yán)格執(zhí)行干部選任責(zé)任追究制度，收到明顯效果。

一是嚴(yán)把條件資格關(guān)，把知情權(quán)交給群眾。新提拔的局科級(jí)干部必須具備《干部選拔任用工作條例》規(guī)定的基本條件，在干部推薦前,組織部把推薦的職位、條件、資格進(jìn)行公布，讓干部群眾提前知曉。

二是嚴(yán)把民主推薦關(guān)，把選擇權(quán)交給群眾。在推薦鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子人選時(shí)，我們采取召開(kāi)推薦會(huì)、填寫(xiě)推薦表、個(gè)別談話(huà)等方式進(jìn)行推薦。參加推薦會(huì)的有鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)全體干部，鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地事業(yè)單位的主要負(fù)責(zé)人、村支部書(shū)記。并有意識(shí)地選擇黨委領(lǐng)導(dǎo)成員、機(jī)關(guān)黨員干部、村支部書(shū)記中的代表，進(jìn)行個(gè)別談話(huà)，了解他們對(duì)推薦人選的意見(jiàn)。在推薦縣級(jí)工作部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)成員人選時(shí)，由機(jī)關(guān)全體干部、下屬單位負(fù)責(zé)人參與推薦。對(duì)個(gè)人向組織推薦的人選，仍要在黨員、干部和職工中進(jìn)行民意測(cè)驗(yàn)和民主推薦，對(duì)多數(shù)人不擁護(hù)的，不能作為考察對(duì)象。

三是嚴(yán)把考察關(guān)，把責(zé)任交給考察組?？h委制定了推薦考察干部錯(cuò)失追究制度，實(shí)行推薦干部責(zé)任制、自薦和審查責(zé)任制、考察回避制、考察責(zé)任制和考察保密責(zé)任制，實(shí)施“誰(shuí)推薦、誰(shuí)考察誰(shuí)簽名誰(shuí)負(fù)責(zé)”的制度。對(duì)擬確定為考察對(duì)象的人選，先在一定的范圍內(nèi)公示,而后在考察預(yù)告，公布考察對(duì)象、考察方式、考察組人員、考察紀(jì)律、舉報(bào)電話(huà)。在考察中做到考察的范圍要寬，考察的內(nèi)容要全，考察的方式要活，考察的責(zé)任要嚴(yán)。在2002年縣級(jí)部門(mén)換屆中，公開(kāi)了3個(gè)舉報(bào)電話(huà)，接受廣大干部群眾的監(jiān)督，考察派出了5個(gè)考察組，從3月7日開(kāi)始至3月底對(duì)機(jī)關(guān)班子進(jìn)行了全面考察，共有1600多人參加了本屆班子的測(cè)評(píng)和下屆班子的推薦，其中：座談走訪(fǎng)班子成員達(dá)到100%，基層單位負(fù)責(zé)人60余名，機(jī)關(guān)干部100余名，還有部分人大代表、政協(xié)委員和退休干部等。

篇10

所謂“望診”，就是觀(guān)看或觀(guān)察病人的神、色、形、態(tài)的變化，即中醫(yī)用肉眼觀(guān)察病人，來(lái)推斷疾病的方法。扁鵲把它列為“四診”之首。在審計(jì)工作運(yùn)用中，望診法就是“看”，要有一雙火眼金睛，看個(gè)究竟，看透徹，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，這是審計(jì)的邏輯起點(diǎn)。具體做法如下：（一）勘察施工現(xiàn)場(chǎng)?，F(xiàn)場(chǎng)是環(huán)境工程項(xiàng)目審計(jì)的基礎(chǔ)，也是重中之重。通過(guò)深入現(xiàn)場(chǎng)多觀(guān)察、多了解，可以初步判斷項(xiàng)目管理是否規(guī)范，也有助于找到問(wèn)題。例如，審計(jì)某綠化工程項(xiàng)目，結(jié)算清單顯示，有株高2.2-2.6米的銀杏樹(shù)240株，但經(jīng)實(shí)地查看，其中僅有30株銀杏樹(shù)株高符合結(jié)算所列規(guī)格，172株株高僅為1.5-2.0米，其他銀杏樹(shù)也替換為單價(jià)較為便宜的樹(shù)種。又如某城市垃圾處理廠(chǎng)項(xiàng)目，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)察，看到部分混凝土運(yùn)輸車(chē)無(wú)牌照，有的破舊不堪，經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)追查，發(fā)現(xiàn)這些車(chē)輛均為項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人從舊貨市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)后，又高價(jià)租給項(xiàng)目使用，從中謀利。（二）查看會(huì)議記錄。查閱行政、黨建、“三重一大”、例會(huì)等會(huì)議記錄，特別是項(xiàng)目進(jìn)場(chǎng)初期的原始會(huì)議記錄，尤為重要。一些重要、敏感的信息往往散落在不顯眼處，此時(shí)須要細(xì)微之處察秋毫的職業(yè)敏感。如在查閱某大型環(huán)保工程項(xiàng)目會(huì)議記錄本時(shí)，發(fā)現(xiàn)了記載拌合站（承包）、碎石廠(chǎng)對(duì)內(nèi)（賣(mài)）字樣，且字跡不清晰。審計(jì)人員就是憑著“承包”和對(duì)內(nèi)“賣(mài)”這“2處”3個(gè)字，初步判斷拌合站、碎石場(chǎng)有重大違規(guī)嫌疑，最終查明拌合站違規(guī)租賃領(lǐng)導(dǎo)親屬承包，碎石廠(chǎng)自產(chǎn)碎石違規(guī)轉(zhuǎn)手高價(jià)賣(mài)給項(xiàng)目部。（三）查看人員花名冊(cè)。進(jìn)駐時(shí)要求被審計(jì)項(xiàng)目按規(guī)定格式提供載有員工姓名、崗位、身份證號(hào)碼等諸多信息的全部人員花名冊(cè)。多讀細(xì)瞧花名冊(cè)，通過(guò)身份證號(hào)碼，查相關(guān)網(wǎng)站，可初步獲取項(xiàng)目部臨時(shí)用工、供應(yīng)商、勞務(wù)隊(duì)伍等是否存在親屬、特殊關(guān)系等有用信息，為發(fā)現(xiàn)問(wèn)題線(xiàn)索提供支持。如審計(jì)某城市污水處理廠(chǎng)項(xiàng)目時(shí)，通過(guò)花名冊(cè)信息查出項(xiàng)目經(jīng)理有大量親屬在項(xiàng)目工作或承包工程，甚至有的還在關(guān)鍵崗位，這嚴(yán)重違反了回避制的相關(guān)規(guī)定。（四）查看車(chē)輛產(chǎn)權(quán)證。獲取項(xiàng)目全部車(chē)輛、設(shè)備產(chǎn)權(quán)證明資料，通過(guò)核查，租賃車(chē)輛設(shè)備的主人將顯露出來(lái)，經(jīng)比對(duì)，能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。如審計(jì)某環(huán)保項(xiàng)目，通過(guò)行駛證信息，查出項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)自家車(chē)輛租賃給項(xiàng)目部，謀取利益。

二、聞診法---審計(jì)的基礎(chǔ)手段

所謂“聞診”，即通過(guò)醫(yī)生的聽(tīng)覺(jué)和嗅覺(jué)，收集病人說(shuō)話(huà)的聲音和呼吸咳嗽散發(fā)出來(lái)的氣味等材料，作為判斷病征的參考。聞診法運(yùn)用到審計(jì)工作中，就是“聽(tīng)”，要認(rèn)真聽(tīng)取各方意見(jiàn)，廣泛收集疑點(diǎn)和線(xiàn)索，尋求審計(jì)事項(xiàng)的突破口。（一）廣泛收取被審計(jì)環(huán)境項(xiàng)目有關(guān)資料。某項(xiàng)目被審計(jì)立項(xiàng)后，就要著手到其上級(jí)單位、環(huán)保單位及相關(guān)單位和網(wǎng)站等收集被審計(jì)項(xiàng)目的相關(guān)資料，做初步了解，并整理出一些疑點(diǎn)，作為下一步關(guān)注的對(duì)象。（二）廣泛聽(tīng)取匯報(bào)。進(jìn)駐被審計(jì)項(xiàng)目后，要聽(tīng)取被審計(jì)單位負(fù)責(zé)人的情況匯報(bào)，以及在審計(jì)過(guò)程中聽(tīng)取財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)或其他領(lǐng)導(dǎo)的工作匯報(bào)。（三）無(wú)記名民主測(cè)評(píng)或問(wèn)卷調(diào)查。組織全體員工對(duì)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員、關(guān)鍵崗位負(fù)責(zé)人進(jìn)行無(wú)記名民主測(cè)評(píng)或問(wèn)卷調(diào)查，充分用好測(cè)評(píng)結(jié)果，對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果差的事項(xiàng)和人員，重點(diǎn)關(guān)注。（四）善用表格分析疑點(diǎn)。如在審計(jì)某個(gè)規(guī)模較大的環(huán)境項(xiàng)目時(shí)，設(shè)計(jì)了設(shè)備租賃、物資采購(gòu)與消耗、勞務(wù)隊(duì)伍情況等多種調(diào)查表格。通過(guò)分析填寫(xiě)的調(diào)查表，發(fā)現(xiàn)租賃車(chē)輛的機(jī)械臺(tái)班數(shù)量，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出項(xiàng)目組織設(shè)計(jì)的機(jī)械配置量，從而快速地找到了一些疑點(diǎn)，定位重點(diǎn)審計(jì)方向。（五）設(shè)置舉報(bào)途徑。由于環(huán)保工程，具有一定公益性，群眾比較關(guān)心，參與度會(huì)比較高。為此，設(shè)置舉報(bào)途徑，發(fā)動(dòng)職工舉報(bào)，且可查性比較強(qiáng)。

三、問(wèn)診法---審計(jì)的基本技巧

所謂“問(wèn)診”，是醫(yī)生通過(guò)跟病人或知情人談話(huà)，了解病人的癥狀、演變過(guò)程等情況，作為診斷依據(jù)。問(wèn)診法運(yùn)用到審計(jì)工作中，也是要“問(wèn)”或者叫“談話(huà)”，要有“打破沙鍋問(wèn)到底”的精神，問(wèn)清審計(jì)事項(xiàng)發(fā)生的來(lái)龍去脈。（一）盲談。進(jìn)點(diǎn)會(huì)議結(jié)束后，第一件事就是個(gè)別談話(huà)。審計(jì)組長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)與項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)班子成員和財(cái)務(wù)、物資等關(guān)鍵崗位人員談，其他組員根據(jù)分工與對(duì)應(yīng)業(yè)務(wù)部門(mén)人員談。不限制被談話(huà)人員時(shí)間和內(nèi)容，做到與全體人員都談，目的就是給每一個(gè)人提供反映問(wèn)題的機(jī)會(huì)。其實(shí)大多數(shù)項(xiàng)目都不是鐵板一塊，特別是利益不均衡的項(xiàng)目，會(huì)有矛盾，所以要抓住這些矛盾，從中獲得有價(jià)值信息。（二）與知情人談。就已掌握和盲談了解的情況，有重點(diǎn)地向經(jīng)辦人、知情人進(jìn)一步詢(xún)問(wèn)。如審計(jì)某水體治理項(xiàng)目，審計(jì)人員初步了解該項(xiàng)目存在違規(guī)套取資金，設(shè)立“小金庫(kù)”問(wèn)題，但一時(shí)找不到突破口。通過(guò)耐心與財(cái)務(wù)人員談話(huà)，政策攻心，最終查出了該項(xiàng)目通過(guò)虛列勞務(wù)費(fèi)、機(jī)械租賃費(fèi)套取資金進(jìn)入“小金庫(kù)”。（三）與當(dāng)事人談話(huà)。這需要一定的策略和談話(huà)技巧，問(wèn)話(huà)前要做足功課，注意分析和掌握當(dāng)事人的心理狀態(tài)，有的放矢地做好啟發(fā)疏導(dǎo)思想工作。與當(dāng)事人（特別是項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)）的談話(huà)由組長(zhǎng)親自主導(dǎo)，效果會(huì)更好，因?yàn)榻M長(zhǎng)相對(duì)來(lái)說(shuō)級(jí)別比較高，在聲勢(shì)上能壓住，有一定經(jīng)驗(yàn)，能較好地應(yīng)變突況。