導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇幼兒園招生工作方案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、堅(jiān)持公平、公正、公開原則。上派學(xué)區(qū)中心校招生方案將通過(guò)*報(bào)向社會(huì)公布；城關(guān)各校（園）要將招生計(jì)劃、學(xué)區(qū)范圍示意圖（含文字說(shuō)明）、工作日程安排、咨詢電話等，在學(xué)區(qū)范圍及學(xué)校醒目位置張貼，向社會(huì)公布；嚴(yán)格按上派學(xué)區(qū)中心校招生方案招生，確保招生工作公平、公正。

2、堅(jiān)持“兩個(gè)統(tǒng)一”原則。適齡兒童少年戶籍與父母（或其他法定監(jiān)護(hù)人）戶籍在一起并單獨(dú)立戶；適齡兒童少年戶籍與實(shí)際居住地一致。符合“兩個(gè)統(tǒng)一”的適齡兒童少年在實(shí)際居住地的學(xué)校入學(xué)。其他情況造成戶籍與居住地（有房產(chǎn)證的）不一致的適齡兒童少年，在居住地學(xué)校招生計(jì)劃（符合“兩個(gè)統(tǒng)一”的適齡兒童人數(shù)）未完成的情況下，在居住地學(xué)校就近入學(xué)，如居住地學(xué)校招生計(jì)劃（符合“兩個(gè)統(tǒng)一”的適齡兒童人數(shù)）已完成，上派學(xué)區(qū)中心校負(fù)責(zé)將這些適齡兒童安排到相對(duì)就近的學(xué)校入學(xué)。

3、堅(jiān)持“劃片，就近，免試”原則。小學(xué)適齡兒童和小學(xué)畢業(yè)生憑相關(guān)證明材料，按學(xué)區(qū)就近入學(xué)。所有義務(wù)教育階段招生學(xué)校不得采取書面考試、面試或其他任何形式的測(cè)試等變相考試的辦法錄取新生。

二、招生工作

（一）幼兒園招生

1、2009年上派學(xué)區(qū)將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)上派鎮(zhèn)幼兒園及村小幼兒園（班）的建設(shè)，強(qiáng)化對(duì)民辦幼兒園的管理，加大幼兒教育宣傳力度。幼兒園招生要確保學(xué)前三年幼兒入園（班）率98%以上，學(xué)前一年幼兒入園（班）率100%，積極實(shí)施0-3周歲嬰幼兒早期教育，以滿足家長(zhǎng)入托（園）的需求。上派學(xué)區(qū)民辦幼兒園經(jīng)教育主管部門已批準(zhǔn)的有：小天使幼兒園、新年余幼兒園、上派鎮(zhèn)橋北幼兒園、上派鎮(zhèn)小紅星幼兒園、上派鎮(zhèn)欣欣幼兒園、上派鎮(zhèn)樂(lè)天幼兒園、上派鎮(zhèn)光明幼兒園、上派鎮(zhèn)新星幼兒園、上派鎮(zhèn)巢湖路幼兒園、上派鎮(zhèn)小明星幼兒園、上派鎮(zhèn)琛龍幼兒園、上派鎮(zhèn)陽(yáng)光幼兒園、上派鎮(zhèn)萬(wàn)龍幼兒園、上派鎮(zhèn)愛(ài)心幼兒園、上派鎮(zhèn)創(chuàng)新幼兒園、上派鎮(zhèn)啟航幼兒園、上派鎮(zhèn)小太陽(yáng)幼兒園。適齡幼兒（2002年8月31日后出生），家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子并持戶口簿、幼兒出生醫(yī)學(xué)證明、免疫接種卡到所選幼兒園報(bào)名，未經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)，沒(méi)有辦學(xué)資質(zhì)的幼兒園一律不準(zhǔn)招生。

2、各公辦、民辦幼兒園自主招生，招生時(shí)間為：2009年8月20日—8月31日。

（二）小學(xué)招生

1、凡戶籍或居?。ū仨氂蟹慨a(chǎn)證的）在上派學(xué)區(qū)范圍，年滿6周歲（2003年8月31日以前出生）有學(xué)習(xí)能力的適齡兒童，不分性別、民族，100%進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)學(xué)習(xí)，不足齡兒童小學(xué)不予接收。

2、要遵循教育規(guī)律，關(guān)心兒童的身心健康，嚴(yán)格控制班額，小學(xué)招生每班學(xué)額控制在46人以內(nèi)（實(shí)驗(yàn)小學(xué)、上派二小、上派新五小不得突破50人）。

3、招生計(jì)劃：2009年秋季上派學(xué)區(qū)小學(xué)計(jì)劃招生1270人，28個(gè)班（實(shí)驗(yàn)小學(xué)10個(gè)班、上派二小2個(gè)班、上派新五小6個(gè)班、館驛學(xué)校2個(gè)班、肥光小學(xué)2個(gè)班、其他村小各1個(gè)班，不含涼亭村和中心村）。

4、小學(xué)報(bào)名由各小學(xué)設(shè)報(bào)名點(diǎn)，報(bào)名統(tǒng)一時(shí)間為：2009年8月20日—8月25日，各小學(xué)不得提前或推遲招生。

5、上派新五小招生地點(diǎn)在新校址，上派新五小位置在四十埠安置點(diǎn)和書香雅苑之間。

6、城區(qū)小學(xué)招生學(xué)區(qū)范圍簡(jiǎn)要說(shuō)明：（詳見(jiàn)學(xué)區(qū)范圍圖）實(shí)驗(yàn)小學(xué)招生學(xué)區(qū)范圍不變，上派二小招生學(xué)區(qū)不變，上派新五小招生學(xué)區(qū)為：原上派三小學(xué)區(qū)和原上派五小學(xué)區(qū)，其他村小以行政村為招生范圍。

7、因其他情況造成戶籍與居住地（有房產(chǎn)證的）不一致的適齡兒童，于2009年8月25日持證到居住地小學(xué)先報(bào)名登記，由中心校辦公室依據(jù)招生原則第2條給予安排。

8、小學(xué)適齡兒童辦理入學(xué)報(bào)名手續(xù)須出具以下材料：

①父母（或其他法定監(jiān)護(hù)人）身份證

②戶口簿

③與適齡兒童戶口相對(duì)的法定監(jiān)護(hù)人住房證明材料，即在學(xué)校招生學(xué)區(qū)內(nèi)的房產(chǎn)證；因縣城統(tǒng)一規(guī)劃建設(shè)的拆遷戶要提供拆遷通知書和房屋安置協(xié)議

④兒童出生醫(yī)學(xué)證明

⑤兒童預(yù)防接種證（須經(jīng)疫苗接種地點(diǎn)醫(yī)院查驗(yàn)蓋章）

⑥學(xué)前教育報(bào)告單。

（三）初中招生

1、初中計(jì)劃招生2600人，招生班級(jí)52個(gè)，其中：上派初級(jí)中學(xué)22個(gè)班、館驛學(xué)校4個(gè)班、*二中6個(gè)班、合肥大地學(xué)校16個(gè)班、宏圖中學(xué)2個(gè)班（寄宿制）、長(zhǎng)江中學(xué)2個(gè)班（寄宿制）

2、公辦學(xué)校招生

公辦學(xué)校按原來(lái)劃定的學(xué)區(qū)招生，即：館驛學(xué)校小學(xué)部、五十埠小學(xué)、明德小學(xué)、方崗小學(xué)、謝塘小學(xué)、中心集小學(xué)、涼亭小學(xué)畢業(yè)生錄取到館驛學(xué)校初中部就讀，現(xiàn)上派三小、上派五小、實(shí)驗(yàn)小學(xué)部分畢業(yè)生按居住地就近錄取到館驛學(xué)校初中部就讀，上派二小、肥光小學(xué)畢業(yè)生錄取到*二中、實(shí)驗(yàn)小學(xué)部分畢業(yè)生按居住地就近錄取到*二中；實(shí)驗(yàn)小學(xué)、現(xiàn)上派三小、上派五小、愛(ài)旗小學(xué)、同心小學(xué)大部分畢業(yè)生按居住地就近錄取到上派初級(jí)中學(xué)。肥光中學(xué)初中今年停止招生。

3、民辦學(xué)校招生

參與上派學(xué)區(qū)義務(wù)教育階段招生的民辦學(xué)校，必須是經(jīng)縣級(jí)以上教育行政部門批準(zhǔn)設(shè)定的學(xué)校。

合肥大地學(xué)校、合肥長(zhǎng)江中學(xué)（寄宿制）、宏圖中學(xué)（寄宿制）面向全縣及周邊縣區(qū)實(shí)行自主招生，招生辦法、招生廣告及招生簡(jiǎn)章必須經(jīng)*縣教育局批準(zhǔn)后向社會(huì)公布實(shí)施。各民辦學(xué)校要認(rèn)真執(zhí)行《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》和各級(jí)教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，自覺(jué)維護(hù)招生秩序，嚴(yán)明招生工作紀(jì)律。各民辦學(xué)校招生不得舉行與入學(xué)掛鉤的測(cè)試和面試，嚴(yán)格執(zhí)行教育局審定的招生計(jì)劃，當(dāng)自愿報(bào)名的小學(xué)畢業(yè)生人數(shù)超過(guò)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)采取電腦排位的方式錄取新生。及時(shí)公布新生錄取名單，各民辦學(xué)校于2009年8月2日將已錄取的新生中，屬于上派學(xué)區(qū)中心校范圍內(nèi)的新生名單應(yīng)及時(shí)反饋，以便公辦學(xué)校錄取工作有序進(jìn)行。

4、各公辦、民辦學(xué)校初中招生每班學(xué)額控制在50人以內(nèi)。

5、各民辦學(xué)校招生截止時(shí)間為2009年8月1日。

6、2009年8月2日后公辦學(xué)校開始錄取新生。

（四）殘疾兒童少年入學(xué)

為切實(shí)保障盲、聾、啞、弱智等殘疾適齡兒童接受義務(wù)教育權(quán)利，對(duì)聾啞兒童我們將安排到縣聾人學(xué)校就讀，智障兒童按學(xué)區(qū)就近隨班就讀，任何學(xué)校不得拒收。

（五）進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女入學(xué)

積極做好在城關(guān)地區(qū)務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女接受義務(wù)教育工作。就讀初中的，上派學(xué)區(qū)中心校按居住情況安排到上派初級(jí)中學(xué)、館驛學(xué)校初中部、*二中讀書；就讀小學(xué)的，上派學(xué)區(qū)中心校按居住情況安排到館驛學(xué)校小學(xué)部、上派二小讀書。但必須提供以下材料：

①在城關(guān)地區(qū)經(jīng)商或務(wù)工證明：經(jīng)商辦企業(yè)人員出示工商執(zhí)照、務(wù)工人員出示與用人單位簽訂的、勞動(dòng)部門認(rèn)可的勞動(dòng)合同，并在城關(guān)經(jīng)商或務(wù)工1年以上（含1年）；

②適齡兒童父母或法定監(jiān)護(hù)人戶口簿和身份證。

三、幾點(diǎn)要求

1、嚴(yán)格控制班學(xué)額。各中、小學(xué)（含民辦學(xué)校）在招生工作中，要認(rèn)真遵照本方案，嚴(yán)格按照批準(zhǔn)的招生計(jì)劃招生，嚴(yán)格控制班學(xué)額，突破班額按不規(guī)范辦學(xué)論處，實(shí)行教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)一票否決。

2、嚴(yán)格控制跨學(xué)區(qū)（行政區(qū)）招生。各公辦中小學(xué)要嚴(yán)格禁止跨行政區(qū)招生，嚴(yán)格控制跨學(xué)區(qū)招生，不準(zhǔn)拒收本學(xué)區(qū)學(xué)生，凡要求擇校的小學(xué)畢業(yè)生可引導(dǎo)其到民辦學(xué)校就讀。對(duì)控制跨學(xué)區(qū)招生將實(shí)行責(zé)任追究制，以進(jìn)一步鞏固城區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展成果。

篇2

7月10日，廣州公布《廣州市公辦幼兒園招生工作意見(jiàn)》。意見(jiàn)規(guī)定，以往只招收部分公務(wù)員子弟的機(jī)關(guān)幼兒園，明年起拿出70%的學(xué)位，面向社會(huì)電腦派位；此后這一比例還會(huì)逐年提高，至2016年將不低于90%?！皺C(jī)關(guān)幼兒園是我們這些尋常百姓想都不敢想的，以后也有機(jī)會(huì)了。”聽聞這個(gè)消息，廣州海珠區(qū)市民謝永成高興地說(shuō)。

據(jù)今年初提交廣州市十四屆人大一次會(huì)議審議的《廣州市2012年部門預(yù)算草案》顯示，市屬8所機(jī)關(guān)幼兒園獲得的財(cái)政預(yù)算資金達(dá)8 349.82萬(wàn)元。由于這些機(jī)關(guān)幼兒園長(zhǎng)期享受高額財(cái)政補(bǔ)貼卻總是關(guān)門招生，引發(fā)社會(huì)質(zhì)疑和媒體的一致聲討。

廣州市教育局局長(zhǎng)屈哨兵表示，此次改革把“機(jī)會(huì)均等”作為制定相關(guān)配套文件的原則，逐步將機(jī)關(guān)幼兒園學(xué)位向社會(huì)開放，實(shí)現(xiàn)公辦幼兒園的教育公平。

其實(shí)，早在去年，廣州市番禺區(qū)就率先在區(qū)直屬機(jī)關(guān)幼兒園、東城幼兒園、北城幼兒園等3所機(jī)關(guān)幼兒園試點(diǎn)，以搖珠派位的形式，拿出學(xué)位面向社會(huì)公開招生。去年首年試點(diǎn)時(shí)，三所機(jī)關(guān)幼兒園提供了30%的學(xué)位向社會(huì)開放，今年提升到40%，預(yù)計(jì)明年將達(dá)到50%。

而在市一級(jí)，記者了解到，2011年機(jī)關(guān)幼兒園共提供了1.4萬(wàn)―1.5萬(wàn)個(gè)學(xué)位。依此算來(lái)，拿出70%就是約1萬(wàn)個(gè)學(xué)位?！半m然這對(duì)全市35萬(wàn)名在園幼兒來(lái)說(shuō)只是杯水車薪，但畢竟邁出了第一步。”廣東省政府參事王則楚對(duì)此表示贊許，“飽受民辦園高價(jià)收費(fèi)和公辦園擇校贊助之苦的市民，最需要的就是讓自己的孩子能讀上與公辦園相當(dāng)?shù)摹?guī)范性幼兒園’?！?/p>

篇3

 

一、基本情況

**市共有民辦義務(wù)教育學(xué)校7所，其中，十二年一貫制學(xué)校2所（西安交大**學(xué)校、新蕾中學(xué)），九年一貫制學(xué)校1所（博文學(xué)校），初級(jí)中學(xué)1所（實(shí)驗(yàn)中學(xué)），完全小學(xué)3所（特區(qū)小學(xué)、河之畔小學(xué)、育德學(xué)校）。現(xiàn)有學(xué)生5675 人，在全市的占比為17%。在職教師416人。

二、自查情況

一是落實(shí)政策支持。**市人民政府出臺(tái)了《關(guān)于創(chuàng)新重點(diǎn)領(lǐng)域投融資機(jī)制鼓勵(lì)社會(huì)資本投資的實(shí)施意見(jiàn)》（韓政發(fā)〔2016〕32號(hào)），鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)資本參與發(fā)展教育和社會(huì)培訓(xùn)事業(yè)，健全市財(cái)政對(duì)民辦教育的扶持政策，依法保障民辦學(xué)校的教師的合法權(quán)益。**市教育局將民辦教育事業(yè)納入“十三五”教育專項(xiàng)規(guī)劃，實(shí)行統(tǒng)一規(guī)劃和管理，按照“積極鼓勵(lì)、大力支持、正確引導(dǎo)、依法管理”原則落實(shí)民辦學(xué)校法律地位。

二是規(guī)范招生制度。**市教育局下發(fā)《關(guān)于做好2018年義務(wù)教育學(xué)校招生入學(xué)工作的通知》和《2018年**市教育局加強(qiáng)隨遷子女入學(xué)保障和留守兒童關(guān)愛(ài)助學(xué)工作實(shí)施方案》，各民辦義務(wù)教育學(xué)校招生工作一體納入全市招生工作安排，嚴(yán)格落實(shí)“就近免試入學(xué)”政策和消除“大班額”工作要求。同時(shí)，把農(nóng)民工隨遷子女義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)列入經(jīng)費(fèi)支出，按財(cái)政預(yù)算內(nèi)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)足額向接收隨遷子女的學(xué)校撥付生均公用經(jīng)費(fèi)，保障了農(nóng)民工隨遷子女全面享受與本區(qū)戶籍學(xué)生同等政策。目前，全市民辦義務(wù)教育學(xué)校共有在校生6255人，隨遷子女人數(shù)占民辦義務(wù)教育學(xué)校在校生的15.3%。全市已完全消除66人以上超大班額。

三是嚴(yán)格教材審定。市教育局嚴(yán)格按照《陜西省中小學(xué)教科書選用管理實(shí)施細(xì)則（暫行）》成立全市中小學(xué)教科書選用工作領(lǐng)導(dǎo)小組和選用委員會(huì)，組建專家評(píng)審組，邀請(qǐng)人大代表、政協(xié)委員和家長(zhǎng)代表進(jìn)行監(jiān)督，充分參考學(xué)情、吸納不同層面、不同領(lǐng)域的意見(jiàn)和建議，在省廳規(guī)定目錄之內(nèi)選用教材，確保選用工作公平公正、依法依規(guī)。全市民辦義務(wù)教育學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家義務(wù)教育課程方案、課程標(biāo)準(zhǔn)和教材選用要求，與公辦學(xué)校采用相同教材與教輔資料。

四是提高教學(xué)質(zhì)量。將全市民辦義務(wù)教育學(xué)校教育質(zhì)量納入全市質(zhì)量檢測(cè)評(píng)價(jià)體系，在常規(guī)管理、質(zhì)量檢測(cè)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面與公辦學(xué)校共同評(píng)比。落實(shí)“國(guó)培”“省培”計(jì)劃，分配一定比例指標(biāo)安排民辦義務(wù)教育學(xué)校教師“走出去”，學(xué)習(xí)最新教育教學(xué)理念技術(shù)。西安交大**學(xué)校、新蕾中學(xué)質(zhì)量在全市名列同類學(xué)校前茅。

五是強(qiáng)化師德建設(shè)。貫徹落實(shí)中省師德建設(shè)要求，開展“師德教育月活動(dòng)”，深入學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)和相關(guān)文件，引導(dǎo)教師自覺(jué)遵守職業(yè)道德規(guī)范。建立健全師德考核制度，嚴(yán)格規(guī)范師德考核工作，把上班著裝、言談舉止、積極參加大型活動(dòng)等納入師德師風(fēng)考核的范圍，在職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)晉級(jí)、年度考核等活動(dòng)中實(shí)行師德“一票否決”。

六是健全監(jiān)督管理。制定民辦中小學(xué)、幼兒園年檢工作方案，不定期對(duì)民辦學(xué)校安全、管理、教育教學(xué)等方面進(jìn)行檢查并通報(bào)，每年下發(fā)民辦教育年檢、放心上民校等通知文件，充分利用年檢，從辦學(xué)方向、教育教學(xué)管理、安全等方面給予評(píng)估，并下發(fā)年檢結(jié)果通知。7所中小學(xué)全部納入教育督導(dǎo)范圍并配有責(zé)任督學(xué)。

三、存在問(wèn)題及整改情況

**市民辦義務(wù)教育目前存在的問(wèn)題主要有，政府對(duì)民辦義務(wù)教育政策支持力度不夠，民辦教育還沒(méi)有得到足夠的重視，國(guó)家扶持和鼓勵(lì)民辦教育發(fā)展的措施還不夠有力。在民辦教育自身方面，存在基礎(chǔ)設(shè)施落后、內(nèi)部管理不規(guī)范、師資隊(duì)伍整體素質(zhì)不高等問(wèn)題。

一是繼續(xù)加大投入。與政府及相關(guān)部門溝通，加大對(duì)民辦教育在政策、經(jīng)費(fèi)方面的支持，在內(nèi)部管理上，嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家管理標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入，不斷提升民辦學(xué)校管理水平。

二是規(guī)范辦學(xué)行為。制定出臺(tái)規(guī)范性文件，進(jìn)一步規(guī)范民辦義務(wù)教育學(xué)校招生入學(xué)、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、教材選用、課程設(shè)置、教師培訓(xùn)等方面工作，不斷提升民辦學(xué)校規(guī)范化水平。

三是提升教育質(zhì)量。加大對(duì)民辦學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理力度，繼續(xù)將民辦義務(wù)教育學(xué)校納入全市質(zhì)量檢測(cè)評(píng)比體系，常態(tài)化開展賽教比武、觀摩示范、學(xué)科競(jìng)賽等活動(dòng)，全面提升民辦義務(wù)學(xué)校教育質(zhì)量。

篇4

一、加強(qiáng)管理與協(xié)調(diào)，引領(lǐng)學(xué)校專業(yè)化管理。

對(duì)各縣（區(qū)）教育局與各高中注重管理與服務(wù)并重，調(diào)研與決策并重，溝通與執(zhí)行并重，促使高中學(xué)校的教學(xué)管理、辦學(xué)特色、課程實(shí)施、保送生招生等工作協(xié)調(diào)開展。指導(dǎo)學(xué)校按照五年發(fā)展規(guī)劃，充分挖掘?qū)W校發(fā)展?jié)撃埽剿鹘虒W(xué)管理精細(xì)化，研究教學(xué)策略科學(xué)化，為我市各類高中持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

1．抓落實(shí)促效率。通過(guò)組織全市校長(zhǎng)參加國(guó)際教育創(chuàng)新大會(huì)和教

學(xué)考察，提升了校長(zhǎng)的思維力。指導(dǎo)學(xué)校推進(jìn)過(guò)程管理與精細(xì)化管理探索，重視科學(xué)的質(zhì)量評(píng)價(jià)，因校制宜提出提升教學(xué)的質(zhì)量指導(dǎo)性意見(jiàn)，實(shí)施分層教學(xué)，分類輔導(dǎo)。高度重視備課、上課、批作、練習(xí)、輔導(dǎo)等教學(xué)常規(guī)，引領(lǐng)教師破解新課改后教學(xué)內(nèi)容多與課時(shí)緊張的矛盾，選課與走班的矛盾，選修1B教學(xué)與復(fù)習(xí)的矛盾，有效配套練習(xí)少與復(fù)習(xí)練習(xí)任務(wù)重的矛盾，使教師在聚焦課堂中提高教學(xué)效能，促進(jìn)學(xué)校質(zhì)量管理走向?qū)I(yè)化。

2．重探究謀提高。重視骨干教師培養(yǎng)與團(tuán)隊(duì)效能的開發(fā)，繼續(xù)發(fā)揮年級(jí)段，教研組和備課組作用，以專家引領(lǐng)與同伴互助為載體，開展“同課異構(gòu)”教學(xué)活動(dòng)，重視常態(tài)課研究與學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)研究，切實(shí)改進(jìn)教師教學(xué)方式。

3．重交流求發(fā)展。開展市內(nèi)外多層面的合作，積極促成二中、中學(xué)，三中間的交流，鼓勵(lì)市內(nèi)名校與市外名校的交流與協(xié)作，努力實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享。通過(guò)一模考試，與、市內(nèi)相關(guān)學(xué)校的對(duì)比，分析各校發(fā)展增量，引領(lǐng)各校迅速調(diào)整教學(xué)策略，做好2011年高考工作。

二、注重學(xué)習(xí)與服務(wù)，提高學(xué)校教育質(zhì)量

1．抓調(diào)研求發(fā)展。高中教育處深刻領(lǐng)會(huì)2012年市局工作重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。在分管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，會(huì)同相關(guān)部門對(duì)中學(xué)進(jìn)行教育教學(xué)視導(dǎo)，推進(jìn)學(xué)校質(zhì)量管理精細(xì)化，教學(xué)策略合理化、課堂教學(xué)效能化。切實(shí)關(guān)注各類意見(jiàn)建議在各校的落實(shí)，并跟蹤實(shí)際效果，進(jìn)一步明確新課程新高考背景下的三維目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程以及學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)等關(guān)鍵要素。對(duì)市屬高中學(xué)校的工作計(jì)劃和重點(diǎn)工作破解進(jìn)行了論證，發(fā)現(xiàn)了亮點(diǎn)，同時(shí)發(fā)現(xiàn)了不足之處，為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校發(fā)展指明了方向，提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

2．抓高考求突破。轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳《2012年普通高校招生工作實(shí)施意見(jiàn)》、《進(jìn)一步規(guī)范普通高校招生體育項(xiàng)目加分或認(rèn)定測(cè)試工作》等文件。切實(shí)發(fā)揮高考學(xué)科研究行動(dòng)小組在學(xué)科中的引領(lǐng)作用，并以小組為核心，做好各學(xué)科信息搜集，練習(xí)精選，模擬卷命制等各項(xiàng)工作，與學(xué)校一起分析影響質(zhì)量提升的各類因子，破解質(zhì)量管理的瓶頸。以科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，督促重點(diǎn)高中強(qiáng)化練習(xí)或試題的精選、精編或原創(chuàng)，切實(shí)搞好選修1B模塊的復(fù)習(xí)與考試，對(duì)績(jī)優(yōu)生與臨界生實(shí)施跟蹤，強(qiáng)化個(gè)性化教學(xué)與輔導(dǎo)策略，保證績(jī)優(yōu)學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間。指導(dǎo)學(xué)校要做好學(xué)生人生規(guī)劃指導(dǎo)工作，做好新高考選類工作，著力破解新高考分類升學(xué)難題，提高二、三類升學(xué)目標(biāo)達(dá)成度，做好各類考試考務(wù)組織與協(xié)調(diào)工作，不斷提升學(xué)校教育教學(xué)管理的專業(yè)化水平。會(huì)同教研中心做好與市高三教育質(zhì)量抽測(cè)并開好質(zhì)量分析會(huì)，注重新高考信息研究、搜集，切實(shí)發(fā)揮考試的激勵(lì)評(píng)價(jià)診斷功能。2012年今年我市共有5584人報(bào)考，比去年減少1104人，其中參加普通高校招生考試共5327人，比去年減少1194人，但一線率為22、4%，比去年增加4、3%，其中文理一線上線率為19、9%，比去年增加3、7%，體藝類上線人數(shù)較去年也明顯增加，這也說(shuō)明我市在致力于普通高中多元化、特色化辦學(xué)方面已經(jīng)取得了明顯成績(jī)。

三、把握規(guī)范與特色，促進(jìn)教育有序發(fā)展

1、抓課改促特色。根據(jù)新課改的要求，將校本課程作為深化課程改革的重要環(huán)節(jié)，積極推行項(xiàng)目化校本課程，重視特色性自選課程的開設(shè)，拓展社團(tuán)活動(dòng)類與體藝類課程。開展特色校本課程研討與展示，使各校在“錯(cuò)位競(jìng)爭(zhēng)”中不斷彰顯課程特色。將特色創(chuàng)建與校園文化建設(shè)相結(jié)合。依托學(xué)校的特色資源與優(yōu)勢(shì)資源，積極創(chuàng)建校園文化特色，切實(shí)搞好研究性學(xué)習(xí)與綜合實(shí)踐活動(dòng)，舉行研究性學(xué)習(xí)成果評(píng)比與展示，為學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力搭建平臺(tái)。以各校明確的特色項(xiàng)目與優(yōu)先發(fā)展項(xiàng)目為基礎(chǔ)，督促各校通過(guò)文化滲透、科研引領(lǐng)、校本開發(fā)、校際協(xié)作等途徑努力實(shí)現(xiàn)一校一品。在舉行美術(shù)特色研討會(huì)，組織部分美術(shù)教師、教導(dǎo)主任參觀東沙中學(xué)，努力將美術(shù)特色教育作為學(xué)校多元發(fā)展的載體。積極推動(dòng)中學(xué)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)項(xiàng)目工作。

2、抓招生促公平。一是繼續(xù)實(shí)施保送生招生改革，在認(rèn)真總結(jié)前幾年保送

生招生經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，制定《2012年重點(diǎn)高中保送生招生工作實(shí)施意見(jiàn)》，出臺(tái)《市教育局關(guān)于2012年中學(xué)面向新城單列招生的實(shí)施意見(jiàn)》，《關(guān)于2011年起重點(diǎn)中學(xué)保送生招生工作的實(shí)施意見(jiàn)》，繼續(xù)采用各校統(tǒng)一提前保送與各校中考后定向保底保送相結(jié)合的方式，并適當(dāng)擴(kuò)大保送生招生規(guī)模。市教育局將依據(jù)各初中校畢業(yè)學(xué)生數(shù)結(jié)合學(xué)校近年辦學(xué)水平，合理分配保送生推薦名額。保送生招生數(shù)達(dá)到50%以上。二是繼續(xù)穩(wěn)定有序?qū)嵤└黝愓猩?。出臺(tái)《市2012年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試與高中招生工作實(shí)施意見(jiàn)》，編印并分發(fā)《招生通迅》，召開2012年高中招生工作會(huì)議，進(jìn)行網(wǎng)上填報(bào)志愿測(cè)試。配合教研中心落實(shí)委托省教研室命題的相關(guān)細(xì)節(jié)。協(xié)助相關(guān)處室做好中考體育考試，中考報(bào)名等相關(guān)工作。在征詢各校招生意愿基礎(chǔ)上確定特長(zhǎng)生招生計(jì)劃，科學(xué)審定特長(zhǎng)生測(cè)試錄取方案，統(tǒng)一安排特長(zhǎng)生測(cè)試工作。制定了2011年中學(xué)實(shí)施創(chuàng)新型人才培養(yǎng)項(xiàng)目的工作方案，起草了二中、鎮(zhèn)鰲實(shí)驗(yàn)學(xué)校整合與可持續(xù)發(fā)展方案。制定中學(xué)面向定海區(qū)、市屬學(xué)校單列招生計(jì)劃實(shí)施辦法，積極促進(jìn)教育區(qū)域均衡。

3、抓學(xué)籍求規(guī)范。重視學(xué)籍管理，確保電子學(xué)籍規(guī)范。轉(zhuǎn)發(fā)省廳關(guān)于進(jìn)一

步做好普通高中學(xué)生電子學(xué)籍管理工作的通知。參加全省普通高中學(xué)籍管理工作會(huì)議，分批分次對(duì)全市高中學(xué)籍管理員進(jìn)行培訓(xùn)，將全市所有學(xué)校統(tǒng)一納入省學(xué)生電子學(xué)籍管理系統(tǒng)，規(guī)范全市各校學(xué)籍異動(dòng)事宜。并按照客觀公開公平的原則實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。完成高中學(xué)生成長(zhǎng)記錄的確認(rèn)、審核、上傳工作。做好全市高中段學(xué)校2012級(jí)高中新生學(xué)籍確認(rèn)統(tǒng)計(jì)工作。依據(jù)《省中小學(xué)和幼兒園學(xué)生電子學(xué)籍系統(tǒng)管理辦法》和《省全日制普通高級(jí)中學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理辦法》，規(guī)范全市各高中校學(xué)生市內(nèi)、省內(nèi)及省際間轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)行為。認(rèn)真做好新課改后畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中品質(zhì)與素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、審美與藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)與健康、探究與實(shí)踐、勞動(dòng)與技能等六個(gè)方面基本信息的采集與確認(rèn)工作，修正并完善學(xué)生成長(zhǎng)記錄、學(xué)分統(tǒng)計(jì)與自主選修模塊記錄，并于6月10日前將相關(guān)信息報(bào)送到省級(jí)教育行政部門，確保每個(gè)考生自動(dòng)生成《省普通高校招生考生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)基本信息表》。按規(guī)定做好2012年高中畢業(yè)生審核驗(yàn)印工作和網(wǎng)上查詢工作。

篇5

一、放假時(shí)間

義務(wù)教育階段學(xué)校暑假時(shí)間8周，7月6日假期正式開始，9月2日正式開學(xué)上課。

暑假假期不包括學(xué)校集體組織的為期一周的社會(huì)實(shí)踐時(shí)間。教師須與學(xué)生同時(shí)放假，學(xué)校除組織相關(guān)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)外，不得占用教師的假期休息時(shí)間。學(xué)校不得占用暑假集體組織學(xué)生軍訓(xùn)。

二、工作安排

(一)嚴(yán)格執(zhí)行假期工作有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為 嚴(yán)格遵守放假時(shí)間規(guī)定，不得隨意調(diào)整假期時(shí)間。如確有特殊情況需要調(diào)整或者需要在假期安排學(xué)生活動(dòng)的，須提前兩周向鎮(zhèn)教育辦和市教育局提出書面報(bào)告，經(jīng)批準(zhǔn)后方可實(shí)施。

要切實(shí)減輕學(xué)生暑假期間的作業(yè)負(fù)擔(dān)，以全省統(tǒng)一規(guī)劃使用的《暑假生活指導(dǎo)》為抓手，為學(xué)生提供系統(tǒng)科學(xué)的假期生活指導(dǎo)。小學(xué)一、二年級(jí)不得布臵書面作業(yè)，其他年級(jí)書面作業(yè)要控制在每天1小時(shí)以內(nèi)，要著眼于培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和實(shí)踐能力，布臵一些能夠激發(fā)興趣、開闊視野、鍛煉意志的開放性作業(yè)。學(xué)校和教師不得以任何借口動(dòng)員組織學(xué)生集體到校上課補(bǔ)課和統(tǒng)一組織自習(xí)，不得參與、動(dòng)員、組織學(xué)生參加社會(huì)上各類復(fù)習(xí)班和培訓(xùn)班。禁止在假期聯(lián)合或?qū)⑿Ｉ嶙饨杞o社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)用于開辦補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班。

嚴(yán)禁學(xué)校為各種社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的校外暑期夏令營(yíng)及各種拓展活動(dòng)提供任何形式的組織或宣傳服務(wù)。

(二)開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展

1.繼續(xù)開展“萬(wàn)名學(xué)生進(jìn)社區(qū)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校充分利用未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所及當(dāng)?shù)乜萍拣^、圖書館、博物館、展覽館、體育館等公共資源或文藝團(tuán)體、專業(yè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)、科研院所、企事業(yè)等單位的相關(guān)資源，開展各種活動(dòng)，為學(xué)生提供內(nèi)容豐富、形式多樣、多種可選的活動(dòng)項(xiàng)目，充分滿足未成年人暑期多樣化校外活動(dòng)需求。

中小學(xué)校要及時(shí)與社區(qū)聯(lián)系，發(fā)動(dòng)社區(qū)力量，做好中小學(xué)生的暑期看護(hù)工作，組織社區(qū)未成年人參加公益活動(dòng)。中小學(xué)校要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，在暑假前利用學(xué)校開放日時(shí)間，認(rèn)真組織家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)，集中開展一次對(duì)家長(zhǎng)的暑期安全活動(dòng)教育和其他教育工作，幫助家長(zhǎng)合理安排子女暑假活動(dòng)，多引導(dǎo)子女從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，增強(qiáng)自理和自護(hù)自救能力，提升孝親敬老、服務(wù)家庭的意識(shí)，為青少年度過(guò)一個(gè)有意義的暑假提供保證。

2.開放教育資源。學(xué)校要有計(jì)劃地向?qū)W生開放學(xué)校圖書館(室)、實(shí)驗(yàn)室、藝術(shù)、體育和計(jì)算機(jī)室及各種文體活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施設(shè)備，為學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)和自主發(fā)展提供幫助。學(xué)校的體育代表隊(duì)、藝術(shù)團(tuán)(隊(duì))要認(rèn)真組織好暑期訓(xùn)練、排練工作，做到時(shí)間、內(nèi)容、場(chǎng)地、人員的落實(shí)。

3.科學(xué)安排暑假生活。教育和引導(dǎo)中小學(xué)生暑期文明上網(wǎng)，自覺(jué)抵制不良信息的侵害，合理安排上網(wǎng)時(shí)間，不沉溺網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校和家長(zhǎng)要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理適度消費(fèi)，不亂花錢，不吸煙，不喝酒，遠(yuǎn)離，不接觸、暴力等不良的影視作品和書刊，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性電子游戲廳、舞廳、社會(huì)網(wǎng)吧，不參加有害身心健康的游戲，反對(duì)和抵制封建迷信活動(dòng)。學(xué)校應(yīng)指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立素質(zhì)教育的理念，掌握科學(xué)的教育方法，合理安排子女學(xué)習(xí)、休息、鍛煉和參加實(shí)踐活動(dòng)，不盲目讓子女參加社會(huì)上各種補(bǔ)課輔導(dǎo)班。

4.加強(qiáng)行為規(guī)范建設(shè)。各學(xué)校要充分利用暑假時(shí)間，創(chuàng)造性地組織家校互動(dòng)，積極開展“大手拉小手，攜手文明行”活動(dòng)，引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)參與到行為規(guī)范養(yǎng)成教育中，使廣大家長(zhǎng)和學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，團(tuán)結(jié)互助，勤勞節(jié)儉，孝敬父母，誠(chéng)實(shí)守信，遵守公德，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展。各單位要制定切實(shí)可行的具體辦法，使工作扎實(shí)有效，開學(xué)后濟(jì)南市教育局召開暑假期間學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育專題匯報(bào)交流，請(qǐng)各單位做好材料準(zhǔn)備。

5. 做好創(chuàng)建全國(guó)文明城和未成年人思想道德建設(shè)測(cè)評(píng)工作。各單位要通過(guò)暑假工作意見(jiàn)和致家長(zhǎng)一封信，做好創(chuàng)城測(cè)評(píng)輿論宣傳告知工作，讓家長(zhǎng)學(xué)生知曉創(chuàng)城重大意義，積極主動(dòng)地參與到這項(xiàng)工作中來(lái)，營(yíng)造出濃厚的創(chuàng)城氛圍。

6.繼續(xù)開展“感動(dòng)我們的100個(gè)瞬間”活動(dòng)。以“珍愛(ài)生命”、“學(xué)會(huì)感恩”為內(nèi)容，組織學(xué)生到街道、社區(qū)或農(nóng)村進(jìn)行實(shí)地采訪，尋找他人感動(dòng)我們的事例，使學(xué)生在生活中學(xué)會(huì)寬容、尊重、感恩，在潛移默化中接受教育，進(jìn)一步提升學(xué)生的品行和修養(yǎng)。新學(xué)期開學(xué)后，學(xué)校要利用學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄、黑板報(bào)等公布感人事例，并對(duì)感恩事例進(jìn)行評(píng)比。

7. 組織開展好讀書征文、詠泉原創(chuàng)詩(shī)歌大賽和《再見(jiàn)，畢業(yè)季》網(wǎng)絡(luò)主題活動(dòng)等系列比賽活動(dòng)，努力豐富學(xué)生假期精神生活、增長(zhǎng)學(xué)生智慧，具體要求見(jiàn)附件。

(三)切實(shí)加強(qiáng)安全工作，做好暑期防溺水工作

中小學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)做好假期學(xué)校和師生安全工作的重要性，牢固樹立“以人為本、安全第一”的思想，嚴(yán)格安全責(zé)任制，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行國(guó)家和省關(guān)于中小學(xué)安全工作的有關(guān)規(guī)定，通過(guò)多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全專題教育。中小學(xué)校要通過(guò)召開班會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)放宣傳資料等形式向?qū)W生和家長(zhǎng)進(jìn)行防火、防溺水、防食物中毒、防傳染病、防暴力、防觸電、防雷暴、防交通事故等方面的安全教育和非法傳銷及防止被盜、被搶、被詐騙案件發(fā)生的專題教育，強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)和提高自防自救能力。要加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的遵紀(jì)守法教育，提高學(xué)生的法制意識(shí)和安全防范意識(shí)，預(yù)防學(xué)生違法犯罪和各種事故的發(fā)生。要加強(qiáng)預(yù)防溺水教育，教育學(xué)生不到湖泊、河道、水庫(kù)、池塘等缺乏安全措施的水域游泳，防止溺水和其他傷害事故的發(fā)生。中小學(xué)校要引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)慎重選擇暑假出行(游)地點(diǎn)、交通工具和旅游服務(wù)機(jī)構(gòu)，切實(shí)采取有效措施，努力把學(xué)生傷害案件的發(fā)生率降到最低。

各單位要嚴(yán)格執(zhí)行市教育局假期活動(dòng)申報(bào)制度。凡由學(xué)校組織的校外活動(dòng)，特別是與其他單位聯(lián)合組織的活動(dòng)，必須報(bào)教育體育局批準(zhǔn)。要認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)的安全保障措施，及時(shí)將活動(dòng)的有關(guān)要求通知到學(xué)生家長(zhǎng)。學(xué)校和各類校外活動(dòng)場(chǎng)所等組織的各種活動(dòng)均要事先進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，做好安全預(yù)案，注意對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施、器材的安全檢查工作，落實(shí)安全責(zé)任人，做到活動(dòng)內(nèi)容充實(shí)，組織嚴(yán)密，萬(wàn)無(wú)一失。

做好學(xué)校的安全保衛(wèi)和防汛工作。學(xué)校要建立雨季汛期預(yù)警體系和防災(zāi)預(yù)案，堅(jiān)持學(xué)校值班制度和信息報(bào)告制度，組織有關(guān)人員集中對(duì)學(xué)校安全進(jìn)行一次全面徹底的拉網(wǎng)式檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即整改。學(xué)校要建立暑期24小時(shí)值班制度，并保持通訊暢通，遇有突發(fā)事件要及時(shí)妥善處理，并立即上報(bào)鎮(zhèn)教育辦和市教育局，不得瞞報(bào)或拖延。

(四)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“崇尚科學(xué)、關(guān)愛(ài)家庭、珍惜生命、反對(duì)”為主題的專題教育

各學(xué)校要在放假前加強(qiáng)宣傳教育，防止“”等和迷信活動(dòng)利用暑期毒害青少年一代，讓學(xué)生不但要自己不相信，還要向家庭、親友和社會(huì)進(jìn)行宣傳教育，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)“”等組織對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民的嚴(yán)重危害，增強(qiáng)識(shí)別、抵制的能力，充分認(rèn)識(shí)、有害氣功、迷信等活動(dòng)的本質(zhì)及危害性，使學(xué)生提高防范和抵制歪理邪說(shuō)的意識(shí)，提高反斗爭(zhēng)的能力，形成崇尚科學(xué)文明，拒絕侵蝕的良好氛圍，從根本上鏟除“”等組織賴以生存的社會(huì)基礎(chǔ)和土壤。

(五)做好暑期教師培訓(xùn)工作

按照省教育廳統(tǒng)一部署，2013年暑假將繼續(xù)組織開展中小學(xué)(含幼兒園)教師遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)工作。學(xué)校要成立培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)省教育廳和濟(jì)南市教育局要求制定培訓(xùn)工作方案，嚴(yán)格按照全省統(tǒng)一的課程進(jìn)度，按時(shí)收看視頻、提交作業(yè)和積極參與網(wǎng)上研討。要組織好教師的面對(duì)面研討，保證每一位教師保質(zhì)保量完成研修任務(wù)。

禁止教師有償家教。學(xué)校要將教師是否參與有償家教納入對(duì)教師師德考核和工作考核的重要內(nèi)容，實(shí)行“一票否決”制。對(duì)進(jìn)行有償家教的教師，一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)肅處理。

(六)做好校舍維修管理工作

各學(xué)校利用暑期對(duì)校園校舍進(jìn)行整理與修繕。對(duì)校舍破舊的門、窗、墻面要進(jìn)行加固維修及粉刷，對(duì)破損的課桌椅要進(jìn)行必要的維修和更新。認(rèn)真檢查、維修學(xué)校食堂、學(xué)生宿舍、廁所等配套設(shè)施，采取妥善措施解決校內(nèi)危房危墻。要抓緊進(jìn)行新建、改擴(kuò)建工程，確保在秋季新學(xué)年開學(xué)，以整潔、嶄新的校園面貌迎接學(xué)生入學(xué)。

(七)其他工作

1、暑假前各中小學(xué)按照市教育體育局和鎮(zhèn)教育辦期末工作的安排，做好初中、小學(xué)期末檢測(cè)工作。

2、各中小學(xué)做好期末各種工作總結(jié)，將學(xué)?？偨Y(jié)、教導(dǎo)總結(jié)、總務(wù)總結(jié)、團(tuán)隊(duì)總結(jié)、師德考核、量化考核、評(píng)先樹優(yōu)、安全度假信、假期值班表等材料于放假時(shí)交鎮(zhèn)教育辦。

3、7月8日，舉辦中小學(xué)教師“說(shuō)教材”培訓(xùn)。 4、8月26日，召開校長(zhǎng)會(huì)，教師集中學(xué)習(xí)備課。

5、8月27—8月30日，舉行“說(shuō)教材”活動(dòng)比賽。做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。

6、各中小學(xué)按照教育辦要求，做好初一和小學(xué)一年級(jí)的招生工作。

7、各中小學(xué)按照征文比賽要求，每單位上交5—10篇征文，教育辦匯總后上報(bào)市教育體育局。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

各單位要認(rèn)真做好假期前各項(xiàng)工作安排，成立假期工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，明確分工，責(zé)任到人。要研究制定假期工作計(jì)劃，建立教師、學(xué)生通訊聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，及時(shí)溝通掌握學(xué)生在家中的情況;學(xué)校要在假期前主動(dòng)與社區(qū)聯(lián)系，統(tǒng)籌安排好學(xué)生的社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生的社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)造必要的條件。