導(dǎo)語：如何才能寫好一篇幼兒園安全管理制度，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

幼兒園安全管理制度

1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，園長是幼兒園安全工作的第一責(zé)任人，園長是具體負(fù)責(zé)人，具體負(fù)責(zé)和指導(dǎo)全園安全工作，制定幼兒園各類人員安全責(zé)任制和各方面的安全措施，全園師生應(yīng)樹立安全第一、安全無小事的思想。

2、幼兒園每學(xué)期采用多樣化的教育形式對幼兒進(jìn)行安全知識教育，每班每月應(yīng)有針對性的對幼兒進(jìn)行安全教育，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時處理并進(jìn)行安全教育。各班要對幼兒進(jìn)行緊急情況處理方法、自救互救常識教育、緊急電話（如110、119、122、120等）使用常識的教育。

3、建立重大事故報告制度。各班幼兒出現(xiàn)的重大傷亡事故要立刻報告校級領(lǐng)導(dǎo)；對事故的上報要形成書面報告。

4、實行行政人員值日制度，填寫校務(wù)值日。

5、不經(jīng)幼兒園同意，各部門各班不得組織幼兒上街宣傳或參加慶典活動以及參加其他活動。

6、建立安全工作檢查制度，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常檢查校內(nèi)各種大型玩具、活動場地、消防、基建等設(shè)施情況，對有不安全因素的設(shè)施要立即予以拆除。

門衛(wèi)安全管理制度

1、嚴(yán)守校門，嚴(yán)禁閑人自由進(jìn)出校園，不得無故脫離崗位。

2、注意觀察進(jìn)出校園人員情況，嚴(yán)禁幼兒課間出校門。

3、負(fù)責(zé)檢查各室門窗關(guān)鎖情況，經(jīng)常巡視校園，確保校內(nèi)財產(chǎn)安全。

4、如發(fā)現(xiàn)安全隱患及發(fā)生安全情況及時向幼兒園領(lǐng)導(dǎo)反映和聯(lián)系。

幼兒人身安全管理制度

1、幼兒人身安全受法律保護(hù)，任何人不得侵害幼兒人身安全。

2、幼兒在園任何人不準(zhǔn)體罰或變相體罰，嚴(yán)禁老師、員工打罵幼兒。

3、幼兒之間應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛，嚴(yán)防發(fā)生斗毆打架事件，傷害他人要負(fù)一切經(jīng)濟(jì)法律責(zé)任。

4、幼兒園任何部門不準(zhǔn)組織幼兒開展有害幼兒身體健康的活動。如擅自組織造成后果的由組織者負(fù)全部責(zé)任。

5、幼兒園任何人無權(quán)對幼兒進(jìn)行人身搜查、限制人身自由。

6、不準(zhǔn)歧視個別生理有缺限的幼兒，所有幼兒在政治上一律平等。

7、幼兒園應(yīng)適當(dāng)組織幼兒參加力所能及的勞動，對于有危險的勞動項目不得安排幼兒參加。

活動室安全管理制度

1、活動室的門窗必須常年保持完好，任何人不得故意損壞。

2、門窗發(fā)現(xiàn)損壞，班主任有責(zé)任及時報修，同時采取相應(yīng)的防范措施。

3、活動室門的鑰匙班級應(yīng)指定專人保管，門窗每天落實保育員隨時關(guān)鎖好。

4、幼兒不準(zhǔn)在活動室內(nèi)追逐打鬧，隨便搬動課桌、椅。

7、活動室內(nèi)不準(zhǔn)亂拉私接電源、亂設(shè)插座、亂充電。

8、不準(zhǔn)幼兒做擦洗窗玻璃、抬床、提開水等危險的事，防止發(fā)生意外事故。

課堂教學(xué)安全制度

1、每堂課的科任教師是當(dāng)堂課的安全第一責(zé)任人。

2、嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。

3、規(guī)范課堂教學(xué)行為，檢查教學(xué)設(shè)備設(shè)施。

4、嚴(yán)禁擅自脫離課堂及不按要求進(jìn)行教學(xué)。

集會活動安全制度

1、幼兒園舉行大型校內(nèi)外活動，要有活動方案，安全措施。

2、班級舉行校外教育教學(xué)活動必須得到幼兒園園長審批同意。

3、開展大掃除、義務(wù)勞動等活動時，教師必須在場參與，布置幼兒力所能及的工作。

4、幼兒園舉行遠(yuǎn)距離或重大師生活動，必向上級行政主管部門報批。

節(jié)假日值班保衛(wèi)制度

1、凡重要節(jié)假日必須由幼兒園作出值班保衛(wèi)安排，教職工有義務(wù)做好此項工作。

2、凡安排到值班的教師必須準(zhǔn)時到崗、堅守崗位、加強巡視、做好記錄。

3、嚴(yán)禁擅自脫崗、私自調(diào)崗。

設(shè)備設(shè)施檢查制度

1、成立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查設(shè)備設(shè)施情況，并做好記錄。

3、全體教職工要關(guān)注存在在身邊的安全隱患，及時向幼兒園領(lǐng)導(dǎo)匯報。

4、幼兒園要按要求、標(biāo)準(zhǔn)配置設(shè)備、維修設(shè)施、建設(shè)校舍。

疾病防治安全管理制度

1、各校要按照《幼兒園衛(wèi)生工作條例》和有關(guān)法規(guī)性文件的規(guī)定，依法管理幼兒園衛(wèi)生及幼兒常見病、傳染病群體性防治工作。

2、對幼兒實施群體性防治措施必須經(jīng)區(qū)衛(wèi)生局、教育局批準(zhǔn)，并由衛(wèi)生防疫站統(tǒng)一組織實施。

3、傳染病防治實施預(yù)防接種時，預(yù)防接種專業(yè)人員必須嚴(yán)格執(zhí)行"一人一針一筒",加強無菌觀念，并確保醫(yī)療器械的衛(wèi)生及操作的規(guī)范，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)有責(zé)任對接種全過程進(jìn)行監(jiān)督。

4、開展幼兒常見病、傳染病群體防治工作，應(yīng)遵循幼兒園管理的有關(guān)規(guī)定，妥善安排好預(yù)防接種及其他群體防治措施的時間，以維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)秩序。

幼兒園周邊環(huán)境安全治理制度

1、幼兒園周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身、食品衛(wèi)生、文化活動等方面，系綜合性治理，應(yīng)取得社會各界的廣泛支持與通力配合。幼兒園對周邊環(huán)境應(yīng)密切關(guān)注與監(jiān)控。

2、幼兒園在做好內(nèi)保工作的同時，應(yīng)重視幼兒園周邊環(huán)境的安全治理工作，主動聯(lián)系轄區(qū)的派出所、村委會、工商管理、文化監(jiān)管等部門共同抓好治理工作。

3、值日人員除做好校內(nèi)的巡視工作，還應(yīng)注意對校園外附近環(huán)境的巡查，發(fā)現(xiàn)社會盲流、惡少對幼兒騷擾及各種事故，要針對不同情況及時報告"110"、"120"、"122"或附近派出所，保護(hù)幼兒的安全。

4、每天放學(xué)前，教師要提醒幼兒，注意交通等各項安全。

5、要教育幼兒自覺遵守社會公德以及各類法規(guī)，維護(hù)社會公共秩序，敢于與壞人作斗爭，并掌握正確的維護(hù)方式和方法，提高幼兒的自護(hù)能力。

幼兒園消防安全制度

1、加強全校師生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有維護(hù)消防安全、保護(hù)消防設(shè)施，預(yù)防火災(zāi)，報告火警的義務(wù)。要做到人人都知道火警報警電話119,人人熟知消防自防自救常識和安全逃生技能。

2、保障校內(nèi)的各種滅火設(shè)施的良好。做到定期檢查、維護(hù)、保證設(shè)備完好率達(dá)到100%,并做好檢查記錄。保持疏散通道保持暢通。

3、加強用電安全檢查，必須經(jīng)常對園內(nèi)的用電線路、器材等進(jìn)行檢查，如發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時進(jìn)行整改、維護(hù)、確保安全。

用電安全制度

1、對幼兒進(jìn)行用電安全常識的教育，不準(zhǔn)隨意觸摸電源和線頭等。

2、教學(xué)過程中教師不要隨意讓幼兒做開啟電源等工作。

3、教師在使用電器前必須檢查電源、線頭等安全。

組織保障制度

1、建立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)幼兒園安全工作。

2、健全安全工作臺帳資料，確保安全工作有臺帳。

3、每學(xué)期對安全工作有明確分工，責(zé)任到人。

4、實行定期檢查安全工作制度。

幼兒班接送制度

1、 時間： 早上7:30-8:30送幼兒上學(xué)；

下午16:00-17:00幼兒離校。

2、 家長接孩子，要衣冠整潔，講文明、講禮貌，講衛(wèi)生，家長的摩托車、自行車、電動車不得騎進(jìn)校園。

篇2

一、幼兒園要注意房屋、場地、玩具、用具及運動器械的使用安全，定期檢查，及時維修，避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷及火災(zāi)等重大事故的發(fā)生。

二、保健醫(yī)生必須妥善保管幼兒的藥品，病兒服藥時，必須仔細(xì)核對藥名、藥量、幼兒姓名，按時給幼兒服藥。

三、定期向幼兒及家長宣傳安全知識，在幼兒園在危險的地方張貼醒目的安全警戒標(biāo)志，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)的能力。

四、加強教職工的職業(yè)道德教育，對幼兒堅持正面教育，嚴(yán)禁態(tài)度粗暴，動作生硬，體罰或變相體罰。

五、認(rèn)真貫徹衛(wèi)生防疫部門下達(dá)的有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)定，嚴(yán)把食品的進(jìn)園關(guān)和食品入口關(guān)，嚴(yán)防食品中毒事件的發(fā)生。

篇3

農(nóng)村幼兒園安全管理幼兒一、幼兒園安全管理常見問題

幼兒園的安全是根本，只有在其安全之上，才能談的上國家教育，才能讓孩子健康成長。因此，幼兒園的安全管理直接關(guān)系到師生的健康和安全，是國家教育教學(xué)秩序穩(wěn)定和教育自身發(fā)展的保證，也是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。

1.幼兒自身安全意識差

幼兒園需要將幼兒生命和健康放在首位。而安全意識是幼兒自我保護(hù)能力的一個重要方面，在幼兒成長過程中處于一個身心不成熟的階段，在這個時期，幼兒的神經(jīng)比較脆弱，運動水平低，容易發(fā)生摔倒等事故。且幼兒對于外界事情較好奇，但又分不清外界事物是否安全，因此容易發(fā)生意外事故。

2.家庭教育過于保護(hù)

孩子都是父母的心肝寶貝，所以當(dāng)孩子因為好奇想去嘗試某一樣事物時，父母更多的是阻止、保護(hù)。這樣就容易忽視對幼兒的獨立能力的培養(yǎng)和安全教育，從而一旦孩子出現(xiàn)安全事故，父母和孩子的反應(yīng)都是驚慌失措。

3.安全管理制度不健全

盡管我國在安全教育和安全管理方面作出了明確規(guī)定，但在真正實施過程中，由于各種因素的影響，其效果會發(fā)生偏差。例如，一些城鎮(zhèn)沒有建立具體監(jiān)管部門；幼兒園沒有具體的管理制度；安全管理操作性差，等等，從而導(dǎo)致了幼兒園安全管理工作存在著很大的缺陷，為安全事故的發(fā)生埋下了隱患。

4.偏重知識理論的灌輸

很多幼兒園的安全管理工作內(nèi)容就是讓幼師對幼兒灌溉“應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么”的思想，從而忽略了對幼兒的逃生教育和避難技巧的實訓(xùn)訓(xùn)練。這種被動式的灌輸式教育，讓幼兒學(xué)完過后經(jīng)過一段時間，又會發(fā)生類似事故。因此，如果不加以實踐、鍛煉和鞏固，幼兒是不會對突發(fā)的安全事故做出正確的第一反應(yīng)。

5.設(shè)施設(shè)備的落后

盡管在國家支持下，但還是有較多地區(qū)的實際情況較為落后的。因此該地區(qū)的幼兒園安全管理工作就會大打折扣。又或者因為個人利益，很多幼兒園領(lǐng)導(dǎo)為了錢私自挪用公款。這些都會讓幼兒園的建筑物、設(shè)施設(shè)備的安全系數(shù)降低。

此外，幼兒園因開放時間久，導(dǎo)致各種基礎(chǔ)設(shè)施老化，達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，甚至存在重大安全問題。比如說滑滑梯、秋千、木馬等。另外，很多幼兒園的走廊和樓梯間都比較窄小，在下課期間容易發(fā)生踩踏事件，或是從教學(xué)樓翻滾下去等安全事故。

二、幼兒園安全管理解決措施

1.建立安全管理制度，對設(shè)施進(jìn)行安全檢查

首先，最基本的處理方案就是需要建立一個完善、健全的安全管理制度，并制定出一系列相關(guān)的安全緊急處理方案。將安全責(zé)任落實到領(lǐng)導(dǎo)、教師、職工等每一個人身上，成立相關(guān)工作小組，專門負(fù)責(zé)幼兒園的安全管理工作。其次，對于自身幼兒園的設(shè)施設(shè)備等建筑物都需要定期檢查和不定期的抽查，確保器械和設(shè)備萬無一失，從根本上消除安全隱患。

2.加強安全意識，提高衛(wèi)生安全管理

在幼兒飲食方面，其相關(guān)的人員需要有健康證和專業(yè)上崗證書才能夠就業(yè)。每天要確保做到食物留樣工作，認(rèn)真檢查食品是否符合衛(wèi)生安全條件，合理的安排幼兒的營養(yǎng)飲食，杜絕意外事故的發(fā)生。

責(zé)任不明和管理不善往往是造成幼兒園食物中毒事故發(fā)生的原因之一，所以幼兒園必須建立一套系統(tǒng)、完善、責(zé)任明確的食品安個管理制度，制度要明確規(guī)定各個崗位、各個環(huán)節(jié)上作的內(nèi)容、責(zé)任人和獎懲辦法，將食品安全制度化，形成系統(tǒng)、科學(xué)的管理制度，責(zé)任落實到各位員工，做到責(zé)任分明、管理科學(xué)、獎懲分明。幼兒園要配備專職或者兼職食品安全管理人員，加強對食堂關(guān)鍵環(huán)節(jié)的控制與監(jiān)管，定期對食品進(jìn)行抽樣檢驗以了解食品安全狀況，做到通過檢查發(fā)現(xiàn)問題并消除食品安全隱患。

3.開展豐富的安全教育活動

為了能夠及時地對幼兒進(jìn)行安全教育，幼兒園和教師應(yīng)該時常舉辦一些小型的活動，讓安全教育和安全意識有目的地滲透到幼兒的日常生活中。使其形成良好的生活習(xí)慣和自我保護(hù)意識。如：角色扮演，情景模擬等，讓幼兒掌握一些處理危險的簡單方法，熟知各種標(biāo)志和求救電話，掌握一些簡單的安全技巧，利用圖片、談話或講故事等形式，讓幼兒體驗安全知識。

4.體育活動中的安全指導(dǎo)

制度約束一切，制度是確保安全的關(guān)鍵，為了確?；顒拥捻樌M(jìn)行，要為每項活動制定相應(yīng)的運動規(guī)則，并及時培養(yǎng)幼兒在活動中的自覺性，在活動中一定做到發(fā)現(xiàn)問題及時解決，從而使活動順利而有序地進(jìn)行。創(chuàng)新是幼兒期孩子的天性，在體育活動中，幼兒往往喜歡創(chuàng)造性的玩法，教師必須加強觀察，對新穎、安全的方式予以肯定；對危險的、可能對身體造成傷害的玩法，如有的孩子會找來小石頭當(dāng)飛鏢玩，這就要及時制止，為了孩子的安全，細(xì)心、耐心的指導(dǎo)是關(guān)鍵。

在體育活動中，大自然變化對幼兒影響很大，他們對大自然的一切都保持著濃厚的興趣，貼近大自然是對孩子教育的最好手段，能夠激發(fā)幼兒潛在的學(xué)習(xí)能力。例如，讓他們在參天茂盛的大樹下、鮮艷美麗的花叢旁進(jìn)行體育活動會給孩子們帶來別樣的效果。不過我們也要注意觀察，要根據(jù)氣候條件、空氣質(zhì)量、幼兒體質(zhì)和運動量大小等及時提醒，防止過度疲勞給幼兒帶來身體的傷害和危險，特別要對體弱幼兒和身體不適的幼兒，及時提醒他們注意休息，適當(dāng)為孩子增減衣服。

在組織活動前，教師還要查看一下本次活動所要涉及到的玩具、場地的情況，以防安全事故的發(fā)生，如：大型玩具的接頭安裝，小型玩具的棱角保護(hù)，軟地面有沒有硬石塊、梅花樁上的膠棉是否牢固等，都是課前要檢查的項目，盡量消除一切不安全因素。

三、結(jié)語

安全是幼兒園的職責(zé)，保護(hù)幼兒安全是幼兒園安全管理和教師的重任。因此，為了防范于未然，要加強幼兒自身安全意識，提升教師的安全責(zé)任感，完善幼兒園安全管理制度。而在教育幼兒關(guān)于安全知識方面，要不僅僅讓幼兒知道事物的安全與否，更重要的是教會和培養(yǎng)幼兒面對危險時，知道如何解決危險，保護(hù)自己。

參考文獻(xiàn)：

[1]彭莉莉，王雄鷹，倪紅，等.幼兒教師的壓力及其應(yīng)對方式調(diào)查[J].中國校醫(yī)，2015，19（5）：459-462.

[2]鄢超云，車藝.教師的安全壓力與兒童的幸福――農(nóng)村幼兒獨自上幼兒園引發(fā)的思考[J].幼兒教育，2012（7）：6-11.

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【關(guān)鍵詞】幼兒園；安全管理；健康發(fā)展

中圖分類號：G617

0.引言

在保證幼兒在幼兒園期間的安全是幼兒園的責(zé)任。對于幼兒園的管理來說，學(xué)習(xí)知識以及體驗生活都是其次，最重要的幼兒的安全。因此幼兒教師在對幼兒進(jìn)行教育的過程中，應(yīng)當(dāng)保護(hù)幼兒的安全，促進(jìn)幼兒的健康。且幼兒園的安全問題對于國家的根本利益以及家庭的利益都有直接聯(lián)系，保證幼兒園的安全管理能夠最大程度的降低幼兒園的安全隱患。

1.幼兒園安全管理中存在的問題

第一、安全管理制度不夠完善。目前，教育行政等相關(guān)部門的引導(dǎo)和監(jiān)督是保證幼兒園安全工作的前提，完善安全管理的制度才是保證幼兒園安全管理的重要手段[1]。如今，安全管理制度不健全是多數(shù)幼兒園都存在的問題，一些幼兒園甚至沒有制定相關(guān)的安全管理制度，門衛(wèi)管理制度也不夠完善，導(dǎo)致幼兒園出現(xiàn)問題，對幼兒的生命安全造成威脅。

第二、幼兒園辦學(xué)水平低，設(shè)備不齊全。目前我國出現(xiàn)的企業(yè)性質(zhì)以及個體性質(zhì)的幼兒園逐漸增加，這些幼兒園的辦學(xué)水平較差，沒有一定的標(biāo)準(zhǔn)，且一些幼兒園沒有經(jīng)過正式的流程注冊登記，違規(guī)辦校，導(dǎo)致幼兒園出現(xiàn)安全問題。此外，一些幼兒園在利益的驅(qū)使下，違規(guī)擴(kuò)張，開辦分園，隨意增加幼兒園班級以及人數(shù)，配備的設(shè)施不齊全，導(dǎo)致幼兒園的活動場所、飲食條件以及住宿等出現(xiàn)危險因素。一些鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)較為落后的幼兒園資金投入不足，教師素質(zhì)較差，這些因素也是導(dǎo)致安全事故的重要因素。

第三、幼兒園安全與周圍的環(huán)境治安的關(guān)系非常密切。假如幼兒園所處的位置交通繁華，且周邊的環(huán)境復(fù)雜，就給幼兒園的安全造成威脅。幼兒園以及周邊道路的交通隱患一直是安全管理的重點與難點。多數(shù)幼兒園周邊的路況復(fù)雜，且交通安全措施不到位，不能保證幼兒以及家長的安全。

第四、幼教的安全意識薄弱。一些幼兒園教師較為注重教學(xué)任務(wù)和日常行為，但是及時幼兒做出了危險行為，幼教也并未阻止，這一因素是安全事故頻發(fā)的關(guān)鍵所在。此外，還有一些幼教即使阻止了幼兒的危險行為，也并未對幼兒進(jìn)行教育和指導(dǎo)，由此埋下安全隱患。

2.促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的措施

第一、加強公共衛(wèi)生管理力度。幼兒園安全管理出現(xiàn)事故的類型通常有自然災(zāi)害、事故安全疏散以及公共衛(wèi)生等方面[2]。其中公共衛(wèi)生安全對于幼兒的影響最為嚴(yán)重，因為幼兒的抵抗能力差，所以對于食品衛(wèi)生較為敏感。幼兒園應(yīng)當(dāng)按照我國相關(guān)規(guī)定對食品安全進(jìn)行控制，例如按照衛(wèi)生防疫部門的要求對廚房的格局進(jìn)行設(shè)置，在此前提下設(shè)立安全衛(wèi)生管理制度，一些未被允許的工作人員不能靠近食堂；加強幼兒園從業(yè)人員的培訓(xùn)，最終考核結(jié)果符合的員工才能上崗；在選購食材的過程中注重質(zhì)量，一些不符合衛(wèi)生許可的食品不得進(jìn)入幼兒園。

第二、提升幼教的安全意識。在教學(xué)過程中，幼師只是被動的重視幼兒的安全，只是為了減輕自身的責(zé)任對幼兒的行為進(jìn)行限制，沒有將安全教育融入到日常教育的過程中，缺乏主動性。針對這一情況來說，幼兒園應(yīng)當(dāng)改變傳統(tǒng)中重視智力教育，輕視安全教育的模式，加強安全教育，主動的對幼兒進(jìn)行安全教育。在教學(xué)的過程中，可以將安全知識以及安全技能有效的結(jié)合，使幼兒學(xué)會逃生技能，還可通過安全教育使優(yōu)勢與幼兒練習(xí)處理意外傷害事故的方式，以此降低出現(xiàn)安全事故的幾率，促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。

第三、定期開展安全主題教育活動。幼兒園開展的安全教學(xué)活動應(yīng)當(dāng)是豐富多彩的、有針對性的。在開展安全教育主題活動的過程中，要注意幼兒年齡的特點，根據(jù)這一節(jié)點幼兒的特點來設(shè)計安全教育活動。通過安全主題教育，使幼兒能夠正確的面對危險的事物，加強自我保護(hù)意識。通過這些安全主題教育，使幼兒學(xué)習(xí)到處理危機(jī)的方式，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的積極性。且通過主題活動能夠使幼兒參與到活動中，增強感官，提升幼兒的積極性，以此達(dá)到教育的目的。

第四、對于幼兒園的安全設(shè)施進(jìn)行改善。必備的安全設(shè)備是保障幼兒園安全管理的前提，幼兒園應(yīng)當(dāng)加強防雷電以及消防等設(shè)施的管理，保證幼師和教師們的安全。幼兒園在實施安全管理的過程中，應(yīng)當(dāng)重視完善安全涉筆，例如滅火器、消防栓以及指示燈等，做好定期檢測工作，及時更換老舊的設(shè)備，清除監(jiān)控的盲點。此外，還需注意飲水以及飲食安全，幼兒園應(yīng)當(dāng)使用合格的飲水設(shè)備，將食堂區(qū)域與日常活動區(qū)分開，配備清洗食物以及消毒等設(shè)備，保證幼兒園師生的安全[3]。每個班級的玩具經(jīng)過長時間的撫弄，會潛藏各種細(xì)菌，因此需要對這些玩具進(jìn)行清洗與消毒，保證玩具的清潔度，以免出現(xiàn)交叉感染等情況。

3.結(jié)語

加強幼兒園的安全管理工作，首先要教會幼兒樹立危機(jī)意識，其次要加強幼兒、教師以及家長三方面的培訓(xùn)，通過培訓(xùn)能夠使教師更好的教育幼兒躲避危險的方式，安全教育需要家長的支持才能夠完成，因此家長應(yīng)當(dāng)主動參與，以此提升自身的教育能力，促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。

【參考文獻(xiàn)】

[1]劉馨，李淑芳.我國部分地區(qū)幼兒園安全狀況與安全教育調(diào)查[J].學(xué)前教育研究.2009（12）

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一、基本情況：縣幼兒園始建于1958年，XX年移址遷園，先后獲得省級“文明校園”、“衛(wèi)生先進(jìn)單位”和“愛國啟蒙教育全國示范幼兒園”的榮譽稱號?，F(xiàn)有在冊教師38名，在園幼兒467名，設(shè)專職門衛(wèi)和保安各1名。

二、建立完善各類安全制度和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，為安全工作提供有力的制度保障。

依據(jù)上級主管部門的要求，本園設(shè)置了安全工作專檔。配合制定完善了《零報告制度》、《24小時值班制度》、《門衛(wèi)制度》、《夜間巡邏制度》、《家長聯(lián)系制度》、《消防安全制度》等安全管理制度及各類突發(fā)事件和安全事故措施和處理預(yù)案。

三、成立安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，落實責(zé)任，齊抓共管。

幼兒園成立了由園長牽頭的專項安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實履行園長為第一責(zé)任人，分管園長主抓，年級組長和各部門負(fù)責(zé)人具體落實的職責(zé)。實行了“層層把關(guān)，定人定崗”的安全工作管理模式；按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)，誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的原則，將各項安全管理工作細(xì)化分解，具體責(zé)任到人。幼兒園與班主任及家長層層簽訂了《安全責(zé)任書》，明確了各自責(zé)任范圍和工作要求，使得全園人人都有安全防范意識，人人都有監(jiān)督崗，人人都懂得安全防范措施，人人都是安全衛(wèi)士。

四、保證安全工作經(jīng)費，認(rèn)真落實“三防”措施。

1、本園專門設(shè)立了門衛(wèi)室，配備了專職門衛(wèi)和保安。配齊了橡膠棒、鋼叉、夜行手電、防割手套、催淚噴射器等防衛(wèi)器械。并嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)安全管理制度，嚴(yán)防閑雜人員入園。

2、園內(nèi)安裝了干粉滅火器、消防栓、攝像頭，購置了防汛物資等。

3、開展定期與不定期相結(jié)合的安全排查工作，對幼兒園園舍、設(shè)施設(shè)備及周邊進(jìn)行檢查，存在安全事故隱患的，立即排除。定期檢查消防設(shè)施，保證消防設(shè)施完好可用。

總之，幼兒園安全工作重于泰山，全園上下高度重視，自始至終作為園內(nèi)各項工作的首要大事來抓，取得了明顯的成效，確保了廣大師生的人身安全和園舍財產(chǎn)的安全。但本園深知安全工作只有起點，沒有終點，必須常抓不懈，警鐘長鳴，防患于未然。

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【關(guān)鍵詞】幼兒園 安全管理

【中圖分類號】G61 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2014）07-0133-01

在幼兒園的管理工作中，安全工作是首位，這是毫無疑問的。因為我們每天面對的是一個個鮮活而稚嫩的生命。幼兒的習(xí)慣、知識、技能的培養(yǎng)固然重要，但沒有什么比保障幼兒生命安全更為可貴的了。在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中曾明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?！庇變旱纳踩徒】党砷L，關(guān)系到千家萬戶的幸福和社會的安寧，關(guān)系到國家長遠(yuǎn)發(fā)展和民族的未來。因此認(rèn)真做好幼兒園安全工作，是以幼兒為本、是落實黨的十精神，是實施科教興國戰(zhàn)略、建設(shè)社會主義和諧社會的基礎(chǔ)，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、實現(xiàn)我們偉大的強國夢、中國夢的重要前提和保障。

一、加強安全教育，提高安全管理意識是做好幼兒園安全工作的前提

（一）加強教職員工安全意識的培養(yǎng)

保護(hù)幼兒的安全是幼兒園教職員工的重要職責(zé)，教師是幼兒園安全教育的主要實施者和幼兒安全的守護(hù)者。教師的觀念與行為是幼兒安全的重要基礎(chǔ)，因此，園長要通過多種教育方式轉(zhuǎn)變教師觀念，教育教職員工牢固樹立幼兒安全工作重于泰山的意識，加大安全工作教育力度，時時、處處、事事講安全，把安全工作放在工作的首位，樹立教師正確的安全意識，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、和諧、溫馨的物質(zhì)環(huán)境和心理精神環(huán)境，使幼兒得到身體及心理上的安全?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》中規(guī)定：“知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己?！蔽覀儗⒂變喊踩逃{入幼兒園的教育教學(xué)計劃中，將安全教育活動融入幼兒游戲及一日生活的各個環(huán)節(jié)中，通過形式多樣的教育教學(xué)活動讓幼兒學(xué)會自我保護(hù)的簡單知識和方法。

（1）將安全教育納入幼兒園的教育教學(xué)中。每學(xué)期我們都將安全教育有計劃地列入教育教學(xué)計劃中，在教育教學(xué)中完成安全教育任務(wù)，教師通過安全圖片、看圖說話、詩歌、故事等，使每個幼兒在有趣的教育教學(xué)活動中、在說說、涂涂、畫畫中了解掌握安全知識。實踐證明，它是幼兒安全教育非常有效的途徑，是幼兒提高自我保護(hù)意識的基本手段。

（2）將安全教育融入幼兒游戲中。安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本。教師通過組織豐富多彩的游戲活動，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)安全知識、自救及逃離躲避危險的技能，還可組織幼兒通過游戲?qū)W習(xí)了解正確撥打特殊電話號碼：110、119、120等。

（3）將安全教育滲透在幼兒一日生活中。讓幼兒在一日生活的各個環(huán)節(jié)中，感知、操作、領(lǐng)悟、建構(gòu)生存安全能力，并讓幼兒在生活中參與安全管理，讓幼兒在自我服務(wù)、自我管理、監(jiān)督中受益匪淺，為他們提供交流、交往的機(jī)會和環(huán)境，滿足他們的成就感，充分體驗生命的意義，這樣既鍛煉了幼兒的能力，培養(yǎng)了品質(zhì)，又維護(hù)了秩序，保證了安全。實踐告訴我們：幼兒一日生活是增強幼兒安全防范意識的必要環(huán)節(jié)。

二、健全的安全管理制度，是做好幼兒園安全工作的保證

（一）落實園長責(zé)任制

園長是幼兒園安全工作的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)幼兒園安全工作的教育、檢查、指導(dǎo)工作。園長要高度重視安全工作，作為幼兒園工作的重中之重，要時時講，月月講，天天講，逢會必講，警鐘常鳴，防微杜漸。加強日常安全管理，加大管理力度，建立健全幼兒園各項安全工作管理制度和健全的安全。

（二）落實分工負(fù)責(zé)制管理制度，是做好幼兒園安全工作的關(guān)鍵。

建立切實可行的幼兒園安全體系，落實分工負(fù)責(zé)制。簽定各種安全責(zé)任制，層層簽定，層層落實，責(zé)任到人。

（1）落實幼兒園安全保衛(wèi)制度。建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并設(shè)立保衛(wèi)機(jī)構(gòu)，配備專職保衛(wèi)人員，建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，建立門衛(wèi)制度及職責(zé)，建立外來人員登記和驗證制度。門衛(wèi)由專職保安擔(dān)任，明確幼兒園安全保衛(wèi)職責(zé)。

（2）落實幼兒晨檢制度。幼兒來園的第一個環(huán)節(jié)就是晨檢，除檢查身體狀況外，還要檢查幼兒是否攜帶危險物品，如：小刀子、小釘子、小紐扣等，因為這些物品有時會對幼兒造成傷害，所以要消除這些不安全隱患，就要求保健醫(yī)、保健員、教師要嚴(yán)格做好每日晨檢工作，要細(xì)致、認(rèn)真地檢查每一位幼兒的口袋、書包及手里是否攜帶有危險物品，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

（3）落實幼兒園消防制度。認(rèn)真落實幼兒園消防安全制度和消防工作職責(zé)、消防設(shè)施和器材定期維護(hù)，保證有效使用，設(shè)置必要的幼兒消防安全標(biāo)志。

（4）管理好幼兒園水、電、氣、暖及有關(guān)設(shè)施的安全。建立用水、用電、用氣、采暖及戶外大型體育器械等相關(guān)設(shè)備的安全管理制度，定期檢查，及時維修和更換。

（5）加強對有害物品管理。對于有毒藥品（如滅害靈、滅鼠藥、消毒水等），單獨存放，妥善保管，專人負(fù)責(zé)，讓幼兒遠(yuǎn)離危險，確保幼兒安全。加強對衛(wèi)生藥品的管理，保健室內(nèi)藥品、消毒物品等專人負(fù)責(zé)，定期檢查、及時更換過期的衛(wèi)生用品。

三、幼兒園、家庭、社區(qū)形成合力是做好幼兒園安全工作的要素

（一）創(chuàng)設(shè)安全的幼兒園硬件環(huán)境

為幼兒提供安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，認(rèn)真貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針。幼兒園的樓房、水、電、氣、暖所有設(shè)備必須安全、環(huán)保，符合幼兒年齡的特點。房屋合理布局、隔離室合理設(shè)置，教具、玩具綠色、環(huán)保、安全，符合幼兒特點，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全環(huán)保的硬件環(huán)境。

（二）創(chuàng)設(shè)安全的幼兒園外部環(huán)境

幼兒園周邊環(huán)境安全，道路安全，遠(yuǎn)離鬧市區(qū)、網(wǎng)吧，為幼兒提供健康的外部物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境。

（三）落實家長為幼兒第一監(jiān)護(hù)人的責(zé)任

幼兒家長作為幼兒的第一監(jiān)護(hù)人，必須樹立為孩子負(fù)責(zé)的意識，對幼兒的安全要有高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，遵守幼兒園接送制度，憑接送卡接送孩子，確保幼兒人身安全。

幼兒園要做好在園家長的培訓(xùn)與溝通工作，通過家長會、家長開放日、網(wǎng)絡(luò)、家園聯(lián)系冊、致家長一封信、電話隨訪、家訪等形式對家長進(jìn)行不同時期相關(guān)安全培訓(xùn)，并保持與家長的密切聯(lián)系，從而實現(xiàn)家園同步，形成有效的教育合力。

（四）全社會必須樹立為幼兒安全負(fù)責(zé)的意識

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一、將認(rèn)真抓好本幼兒園的防火安全工作。把防火安全工作列入本單位的重要議事日程，狠抓各項工作的落實，切實保證本幼兒園幼兒及教師員工的安全。

二、作為本幼兒園的防火安全責(zé)任人，本人將全面負(fù)責(zé)本單位的消防安全工作;將指定一名消防管理人或兼職消防員具體負(fù)責(zé)日常的消防安全管理工作。切實作到“責(zé)任到崗，任務(wù)到人”。

三、將認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”方針，嚴(yán)格執(zhí)行各項法律和校規(guī)，接受公安消防部門的指導(dǎo)、檢查和督促。主要做到：

1、 要制定消防工作計劃，要組織落實各項消防管理措施，要認(rèn)真作好消防工作的年度總結(jié)。

2、 要建立健全防火安全管理制度和消防檔案。建立健全專門的消防安全管理制度，并上墻張掛。要建立專項的消防安全工作檔案，日常的防火安全檢查要有記錄，并裝進(jìn)檔案。真正做到有法可依、有章可循、有案可查。

3、 要認(rèn)真宣傳消防法律法規(guī)，積極組織人員參加消防培訓(xùn)，做到本單位員工熟悉“二知三會”，即知防火知識、知滅火知識;會報警、會疏散自救和會協(xié)助救援。

4、 要加強對員工的消防安全知識的宣傳教育。做到不拘形式、反復(fù)強調(diào);做到愛護(hù)消防器材、學(xué)會使用、維護(hù)和保養(yǎng);重在經(jīng)常性教育和管理，嚴(yán)禁未經(jīng)批準(zhǔn)的明火作業(yè)以及燃放煙花爆竹和在禁煙區(qū)吸煙等。

5、 要指定專人做好本幼兒園管理范圍內(nèi)的消防器材和消防設(shè)施的檢查、維護(hù)和管理工作，保證各類消防器材及設(shè)施能夠正常使用。

四、將建立健全由本人領(lǐng)導(dǎo)下的義務(wù)消防隊(組)組織，積極組織人員參加防火知識學(xué)習(xí)和滅火演練，特別是對新上崗人員要進(jìn)行防火安全和消防知識的教育，努力使所有人員做到會報警、會用滅火器、會救初起火災(zāi)。

總之，幼兒園把消防安全作為工作的重點的重點，一切工作均本著安全的原則開展，積極配合好開發(fā)區(qū)派出所及其他相關(guān)單位的工作，把幼兒園的消防安全工作做好。

保證人：

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第一條 __鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)，！所有中小學(xué)、幼兒園安全穩(wěn)定工作適用本問責(zé)辦法。

第二條 安全檢查職責(zé)范圍：

（一）校園內(nèi)用水，用電，用火，取暖安全

（二）師生出行及交通安全

（三）校園建設(shè)及建筑工程安全

（四）易燃易爆有毒物品使用管理安全

（五）疫情防控及校園食品安全

（六）校園公共場地安全（如：避免踩踏，擁擠事故等）

（七）校園人身安全（如：建立健全門衛(wèi)檢驗準(zhǔn)入制度；校園封閉管理制度；安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)并保持正常運轉(zhuǎn)等）

（八）其它影響校園安全事故的排查

第三條 校園安全工作問責(zé)辦法

（一）在校園安全防范工作中，有下列情形之一的，將下發(fā)安全隱患通知書，責(zé)令限期整改，并視情節(jié)結(jié)合《__市校園安全穩(wěn)定工作責(zé)任追究辦法》對有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行問責(zé)。

1、校園安全工作機(jī)構(gòu)不健全，制度不健全，規(guī)章不合理的；

2、未按要求配備專職保衛(wèi)人員的；

3、值班制度落實不好，保衛(wèi)和值班人員擅自離崗、脫崗、空崗的，安保人員未持械值班或安保器械不到位的；

4、未落實校園封閉管理和出入登記制度的；

5、未安裝監(jiān)控設(shè)備，或監(jiān)控設(shè)備不能正常工作的；

6、對學(xué)校，幼兒園的食堂，電力，校舍設(shè)施等部位無專人監(jiān)管，或安全管理措施不力的；

7、存有非法或超載使用校車現(xiàn)象的;

8、其它安全防范工作中的不當(dāng)行為。

（二）有下列嚴(yán)重違反安全規(guī)定情形的，將根據(jù)實際情況對主要責(zé)任人通報批評，誡勉談話，直至撤職處理（對民辦幼兒園，將根據(jù)管理規(guī)定扣除相應(yīng)安全保證金，直至取締）。

1、接到安全隱患通知書，對存在問題，不能按要求及時做出整改的；

2、未做到每周對安全事故隱患進(jìn)行排查的，對存在隱患處理不力的；

3、不及時上報或隱瞞安全事故的；

4、被上級主管機(jī)關(guān)檢查通報的（出現(xiàn)一次通報批評，二次誡勉談話，三次直接撤職處理；或根據(jù)上級指示處理）；

5、其他嚴(yán)重違規(guī)情形。

第四條 為進(jìn)一步推動我鎮(zhèn)中小學(xué)安全工作的開展，切實把安全工作更好的落實到位，特制定此獎懲條款：

1、在安全工作中獲得鎮(zhèn)級表揚（依據(jù)簡報）一次加1分，通報批評一次扣1—2分；

2、獲得__市級表揚（依據(jù)簡報）一次加2分，通報批評一次扣2—4分；（隨級別升高逐級增加2分）

3、迎接市級涉及動態(tài)考核的檢查一次加1分；

4、學(xué)校安全隱患月報表每遲報一次扣0.5分，漏報一次扣2分；其他涉及安全的材料每遲報一次扣0.1，漏報一次扣0.5分。

5、安全檢查時，每發(fā)現(xiàn)一處安全隱患點酌情扣0.5至3分；不及時整改和上報整改情況的扣1至5分。

6、涉及安全的宣傳報道，根據(jù)質(zhì)量級別每篇酌情加0.1至2分。

第五條 為加強私立幼兒園的管理，規(guī)范辦園行為，強化監(jiān)管力度，確保幼兒的安全和健康成長，促進(jìn)我鎮(zhèn)幼兒教育事業(yè)健康發(fā)展，經(jīng)報鎮(zhèn)黨委政府研究決定，轄區(qū)內(nèi)所有民辦幼兒園交納安全風(fēng)險保證金，并根據(jù)《中華人民共和國私立教育促進(jìn)法》、《幼兒園管理條例》等有關(guān)規(guī)定，制定《__鎮(zhèn)關(guān)于對民辦幼兒園的管理規(guī)定》，對有違反規(guī)定的行為依據(jù)進(jìn)行處理。

1、要按時參加各級召開的相關(guān)會議和培訓(xùn)活動，不能無故缺席，否則每缺一次鎮(zhèn)級會議扣50元，鎮(zhèn)級以上扣100元。

2、要積極配合各級行政和業(yè)務(wù)部門的工作檢查與指導(dǎo)，不能拒絕或頂撞，否則每發(fā)生一次扣100元。

3、對上級檢查指出的問題，要積極整改，為不斷提高辦園水平和質(zhì)量，對不能按期整改，或整改不符合要求的每條至少扣50元。

4、要高度重視安全工作，強化安保措施，完善安全管理制度，切實保障幼兒的人身安全，杜絕名類安全事件的發(fā)生。凡安全管理制度不完善的，每缺少一項扣20元；安保人員脫崗或未穿制服每人次扣50元；安保器械擺放不到位的，每一項扣20元。在幼兒人身安全、

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摘 要：所有家長和幼教工作者都希望幼兒能擁有一個幸福、快樂、健康、安全的成長環(huán)境，保證幼兒的身體健康和生命安全是幼兒園工作的首要任務(wù)和重要職責(zé)。

關(guān)鍵詞：幼兒園 安全管理 工作

幼兒園安全問題是擺在每一位幼教工作者心里的頭等大事。教育部頒發(fā)的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。安全工作是學(xué)校教育的頭等大事?！庇變旱纳踩徒】党砷L,關(guān)系到千家萬戶的幸福和社會的安寧,關(guān)系到國家長遠(yuǎn)發(fā)展和民族的未來。

1.增強安全管理意識，加強安全教育,防患于未然

1.1 注重教職員工安全意識的培養(yǎng)

保護(hù)幼兒的安全是幼兒園教職員工的重要職責(zé),教師是幼兒園安全教育的主要實施者和幼兒安全的守護(hù)者。教師的觀念與行為是幼兒安全的重要基礎(chǔ),因此,園長要通過多種教育方式轉(zhuǎn)變教師觀念, 牢固樹立“安全第一”的思想,始終緊繃“安全”這根弦,時刻提高警惕,做到“放手不放眼,放眼不放心”,為幼兒創(chuàng)造安全、和諧、溫馨的外部環(huán)境,使幼兒得到身體及心理上的安全。

1.2 加強幼兒安全教育

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中規(guī)定:“知道必要的安全保健常識,學(xué)習(xí)保護(hù)自已?！蔽以簩⒂變喊踩逃{入幼兒園的教育教學(xué)計劃中,將安全教育活動融入幼兒游戲及一日生活的各個環(huán)節(jié)中,通過形式多樣的教育教學(xué)活動讓幼兒學(xué)會自我保護(hù)的簡單知識和方法。

1.2.1將安全教育納入幼兒園的教育教學(xué)中。每學(xué)期我們都將安全教育有計劃地列入教育教學(xué)計劃中,在教育教學(xué)中完成安全教育任務(wù),教師通過安全圖片、看圖說話、詩歌、故事等,使每個幼兒在有趣的教育教學(xué)活動中、在說說、涂涂、畫畫中了解掌握安全知識。實踐證明,它是幼兒安全教育非常有效的途徑,是幼兒提高自我保護(hù)意識的基本手段。

1.2.2幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。幼兒身心發(fā)展的特點決定了對幼兒進(jìn)行安全教育必須寓教于樂、寓教于情、寓教于動,并滲透于各科活動之中。安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本。在生活中經(jīng)常遇到的問題，教師反復(fù)提醒和幫助,多進(jìn)行正確行為的強化練習(xí),持之以恒,會使幼兒形成良好的行為習(xí)慣,從而起到自我保護(hù)的作用。例如走路時靠邊右行,可減少碰撞同伴或被來往車輛碰撞的機(jī)率;鞋帶系牢固、衣服穿整齊,可避免跌倒、摔傷;吃魚時把魚刺挑干凈,可免受刺傷咽喉之痛;吃飯不嬉笑打鬧,可避免異物進(jìn)入氣管;不將手指、鉛筆、玩具放入口中;不挖耳鼻、不將異物塞入耳鼻、不將手指伸入電源插座、不玩火;遇到困難會求助等等。教師通過組織豐富多彩的游戲活動,讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)安全知識、自救及逃離躲避危險的技能,還可組織幼兒通過游戲?qū)W習(xí)了解正確撥打特殊電話號碼:110、119、120等。

1.2.3將安全教育滲透在幼兒一日生活中。教師要結(jié)合幼兒一日生活的各環(huán)節(jié),抓住有效時機(jī)隨機(jī)地進(jìn)行安全教育。安全教育不是一朝一夕之事,意外事故往往發(fā)生在日常我們沒有意識到會發(fā)生的時刻所以,安全教育應(yīng)滲透在幼兒園的一切活動之中,重視一日生活中的隨機(jī)教育。當(dāng)班上孩子出了“狀況”,教師應(yīng)利用這一事件有針對性地對幼兒進(jìn)行有的放矢的教育,給孩子們留下較深的印象,收到事半功倍的效果。對待幼兒的呼叫,教師亦不可不理不睬,敷衍了事,而應(yīng)像公安部門對待“110”報警那樣予以重視和警惕,及時處理幼兒日常生活中的不安全隱患和“突發(fā)事件”,并阻止事故的發(fā)生和發(fā)展。對待幼兒的呼叫,教師亦不可不理不睬,敷衍了事,而應(yīng)及時處理幼兒日常生活中的不安全隱患和“突發(fā)事件”,并阻止事故的發(fā)生和發(fā)展。如:幼兒在打架,有幼兒撲到走廊欄桿上,椅子上有釘子冒出來或橡皮釘脫落,天花板上有石灰塊要掉下來,在和幼兒差不多高的地方有釘子,開關(guān)沒裝牢,廁所間水槽出水處由于水管太短導(dǎo)致水流到地磚上易使幼兒摔跤空調(diào)開關(guān)裝得太低……我們都因想方設(shè)法及時處理或與總務(wù)處取得聯(lián)系,以便及時清除不安全隱患。實踐告訴我們:幼兒一日生活是增強幼兒安全防范意識的必要環(huán)節(jié)。

2. 建立健全安全管理制度,扎實開展安全有效防范措施

2.1 落實園長責(zé)任制

園長是幼兒園安全工作的第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)幼兒園安全工作的教育、檢查、指導(dǎo)工作。園長要高度重視安全工作,作為幼兒園工作的重中之重,加大管理力度,建立健全幼兒園各項安全工作管理制度，落實好各項安全防范措施。

2.2 落實分工負(fù)責(zé)制

建立切實可行的幼兒園安全體系,落實分工負(fù)責(zé)制。簽定各種安全責(zé)任制,層層簽定,層層落實,責(zé)任到人。

2.2.1實行幼兒晨檢制度。幼兒來園的第一個環(huán)節(jié)就是晨檢,除檢查身體狀況外,還要檢查幼兒是否攜帶危險物品,如:小刀子、小釘子、小紐扣等,因為這些物品有時會對幼兒造成傷害,所以要消除這些不安全隱患,就要求保健醫(yī)、保健員、教師要嚴(yán)格做好每日晨檢工作,要細(xì)致、認(rèn)真地檢查每一位幼兒的口袋、書包及手里是否攜帶有危險物品,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

2.2.2實行幼兒園安全保衛(wèi)制度。建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),并設(shè)立保衛(wèi)機(jī)構(gòu),配備專職保衛(wèi)人員,建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,建立門衛(wèi)制度及職責(zé),建立外來人員登記和驗證制度。門衛(wèi)由專職保安擔(dān)任,明確幼兒園安全保衛(wèi)職責(zé)。

2.2.3實行幼兒園消防制度。認(rèn)真落實幼兒園消防安全制度和消防工作職責(zé)、消防設(shè)施和器材定期維護(hù),保證有效使用,設(shè)置必要的幼兒消防安全標(biāo)志。

2.2.4管理好幼兒園水、電、氣、暖及有關(guān)設(shè)施的安全。建立用水、用電、用氣、采暖及戶外大型體育器械等相關(guān)設(shè)備的安全管理制度,定期檢查,及時維修和更換。

2.2.5加強食品衛(wèi)生管理。認(rèn)真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定,嚴(yán)把食品原料采購關(guān),幼兒園定點采購,從源頭上把好食品衛(wèi)生關(guān);嚴(yán)把食堂倉庫關(guān),食堂倉庫專人保管,雙人雙鎖管理;按衛(wèi)生保健要求做好每餐留樣;炊事員定期進(jìn)行身體檢查;定期有效地進(jìn)行預(yù)防投藥和空氣消毒,滅鼠除蟑,有效地預(yù)防各類傳染病的發(fā)生。

2.2.6落實交接班制度。認(rèn)真做好交接班工作,嚴(yán)格接送制度,家長需持接送卡接幼兒。

2.2.7組織幼兒必要的訓(xùn)練和安全演練。定期組織開展幼兒豐富多樣的體育鍛煉、安全主題活動,通過訓(xùn)練、實踐活動, 提高幼兒動作的敏捷性和靈活性，增強幼兒安全防范意識，減少事故的發(fā)生。

2.2.8創(chuàng)設(shè)安全的幼兒園硬件環(huán)境

篇10

關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)村幼兒園；安全管理；對策建議

中圖分類號：G617 文獻(xiàn)識別碼：A 文章編號：1001-828X（2015）013-000-01

近年來，各單位安全事故時有發(fā)生，特別是幼兒園的安全問題更加緊迫，各幼兒園特別是鄉(xiāng)村幼兒園應(yīng)當(dāng)把維護(hù)幼兒園安全問題提上重要日程。

一、鄉(xiāng)村幼兒園安全情況

該幼兒園安全制度有保障，措施完善，但仍舊存在一些問題。

1.成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組

由園長負(fù)責(zé)，園內(nèi)經(jīng)驗豐富的幼師和保育員共同組成安全領(lǐng)導(dǎo)小組，當(dāng)出現(xiàn)重大安全事故時，安全領(lǐng)導(dǎo)小組共同負(fù)責(zé)處理善后工作，以保證事故損失減少到最低。

在事故處理的過程中，存在互相推諉責(zé)任的情況。

2.簽訂安全責(zé)任書

幼兒園和幼師們共同簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)分工明確。

3.不斷改進(jìn)幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度

建立并不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，不定期檢查與日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以保證事故處理有章可循。

實際操作中，制度執(zhí)行力度不到位，致使偶然出現(xiàn)安全事故。

二、鄉(xiāng)村幼兒園存在的安全問題分析

1.相關(guān)部門出臺的安全制度執(zhí)行問題

幼兒園安全監(jiān)管不足是相關(guān)部門出臺的安全制度執(zhí)行問題中最為嚴(yán)重的問題之一。

監(jiān)督檢查次數(shù)少。相關(guān)部門對于幼兒園安全的監(jiān)督檢查次數(shù)每年只有1-2次，有些工作繁忙的年份甚至不檢查。

監(jiān)督檢查過于形式化。每次檢查時，僅僅局限于檢查安全設(shè)施是否到位，并未考察安全設(shè)施的實際使用情況。

監(jiān)督檢查方式不科學(xué)。每次檢查并未使用定期檢查和抽查相結(jié)合的方式，僅限于定期檢查的方式。

2.幼兒園軟硬件設(shè)施問題

幼兒園設(shè)施陳舊設(shè)備老化，不符合安全規(guī)范，房屋建筑不適合幼兒活動，安全防護(hù)措施不到位。如：大型玩具如滑梯年久失修，有些甚至出現(xiàn)裂痕，一旦發(fā)生事故，將給幼兒們的生命安全造成威脅。

幼兒園飲食安全問題。目標(biāo)幼兒園食堂衛(wèi)生工作不到位或者食物不符合標(biāo)準(zhǔn)，曾出現(xiàn)過幼兒嘔吐甚至食物中毒情況。

3.周邊社會環(huán)境安全問題

環(huán)境污染問題。有的不良廣告貼進(jìn)校園，釀成廣告污染；該幼兒園地處洼地，周邊住戶任意排放污水、垃圾，腐蝕學(xué)校建筑物，嚴(yán)重影響幼兒園環(huán)境衛(wèi)生和身體健康。

周邊經(jīng)營性行業(yè)管理混亂問題。許多從業(yè)者只顧經(jīng)濟(jì)效益，將不合格食品或超期變質(zhì)食品賣給幼兒食用，幼兒時有食物中毒事件的發(fā)生；許多從業(yè)者無證經(jīng)營，飲食攤點沒有列入工商、食品監(jiān)督部門管理的范圍；幼兒園自身內(nèi)部管理力度不夠，出現(xiàn)了幼兒園員工或家屬參與幼兒園周邊飲食攤點的經(jīng)營等。

三、鄉(xiāng)村幼兒園存在的安全問題的對策建議

1.完善安全管理制度，特別是加強幼兒園安全監(jiān)管

增加監(jiān)督檢查次數(shù)。教育主管部門應(yīng)增加對于鄉(xiāng)村幼兒園的監(jiān)督檢查年檢機(jī)制，增加檢查次數(shù)，以提高幼兒園的安全管理工作，保障教師和幼兒的安全。

增強監(jiān)督檢查的實質(zhì)性。相關(guān)部門不能把幼兒園的安全檢查工作作為形式任務(wù)來完成，應(yīng)該將其融入該部門的績效考核標(biāo)準(zhǔn)，增加其實質(zhì)性色彩，避免形式化的出現(xiàn)。

完善監(jiān)督檢查方式。教育部門以定期檢查為基礎(chǔ)，家長反映方式、群眾及其大眾媒體報道、幼兒園自身檢查上報和食品衛(wèi)生安全檢查等相結(jié)合，完善檢查機(jī)制。

2.改善幼兒園軟硬件設(shè)施

完善基礎(chǔ)設(shè)施。該幼兒園應(yīng)當(dāng)配備硬件設(shè)施，優(yōu)化育人環(huán)境，嚴(yán)格按照升一級標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園標(biāo)準(zhǔn)對幼兒園進(jìn)行裝修。幼兒園設(shè)計應(yīng)當(dāng)包括多功能活動室、食堂、教師辦公室、保健室、藝術(shù)活動室和圖書室等部分，投資添置大型戶外玩具、室內(nèi)教具玩具等，完備配套設(shè)施。

加強食品衛(wèi)生安全管理。幼兒園應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行《食品安全法》，食堂工作人員要持健康證上崗，每年體檢一次。幼兒園應(yīng)與各家供貨商簽訂協(xié)議書，確保幼兒食品衛(wèi)生安全，每天還必須做好食物留樣工作，并認(rèn)真檢查食品是否符合衛(wèi)生安全條件，合理安排幼兒食譜和定期做好幼兒營養(yǎng)計算。炊事員除了做好幼兒三餐一點外，對廚房用具做到生熟分開，洗刷干凈，食具要餐餐消毒，嚴(yán)防食物中毒和腸道傳染病發(fā)生。

3.增進(jìn)家長及周邊居民參與

周邊居民應(yīng)當(dāng)積極與園方配合。從道德層面講，對于幼兒園安全問題，周邊居民也負(fù)有一定責(zé)任。因此，周邊居民應(yīng)當(dāng)舉起道德的大旗，積極與園方配合。

利益相同，共同解決問題。當(dāng)面臨與幼兒園有共同利益的事件時，應(yīng)該積極與園方合作，共同保衛(wèi)家園。如面對幼兒園環(huán)境污染問題，環(huán)境污染不僅會影響幼兒園中幼兒和教師的安全，也會對周邊居民的生活造成一定影響，所以，面對此種問題，周邊居民應(yīng)當(dāng)與園方積極合作，同仇敵愾，共同解決問題。

利益不同，保護(hù)幼兒安全。在周邊居民與園方的利益點相違背的情況下，為保護(hù)幼兒的安全，周邊居民也有責(zé)任和義務(wù)停止傷害行為。如周邊居民的行為對環(huán)境或幼兒安全造成傷害，周邊居民應(yīng)當(dāng)停止一切損害活動，保護(hù)祖國的花朵。

4.公眾及媒體加強關(guān)注