導(dǎo)語：如何才能寫好一篇禁毒感想，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

在人生中，我們會被各種各樣的善與惡包圍著，我們必須分清哪些是善，哪些是惡，哪些是好人，哪些是壞人。當(dāng)壞人千方百計誘惑你時，不要被一時的假象蒙騙了。“路遙知馬力，日久見人心”。

我們知道：吸毒是不好的，有些人也想戒毒，可沾染容易戒時難啊，大家都在電視里看過，只要毒癮一來，如果沒有在吸，那種痛苦將生不如死，痛不欲生，多少意志堅強的人都忍受不了。

我在各種禁毒宣傳畫上看到，甚至有的人用各種方法來分散注意力，有的用刀割自己，有的用頭撞墻，還有的把牙刷往鼻孔里塞……難道他們不痛嗎？他們也是沒辦法的，有的人就索性不去忍受，去向父母或親戚騙錢。騙不到了就去偷、搶、去殺人。有些人吸毒不是故意的而是在販子的煽風(fēng)點火下，或是在朋友的推薦下：“你就試一下而已，再說你意志力不是很強嗎？沒事的。”這樣就會有人也這么想結(jié)果就去試一試。就是因為這么一試出大事了，真是一失足成千古恨。

我們是祖國的未來，所以我們應(yīng)該杜絕。目前，學(xué)校預(yù)防教育工作在認識上還存在著一些誤區(qū)：一是怕學(xué)生知道。認為禁毒教育會引發(fā)學(xué)生的好奇心，促使他們冒險嘗試；二是認為禁毒教育是公安部門的事，與學(xué)校無關(guān)。這些認識誤區(qū)的一個前提，就是目前在校學(xué)生吸毒者罕見。事實上，蔓延的速度相當(dāng)快，若等到在校園時再來教育，則為時已晚。由此可見加強禁毒教育，做好超前預(yù)防工作，是解決青少年吸毒問題的根本途徑和出路。

至于如何搞好學(xué)校禁毒教育，還有待于大家在具體實踐中進一步探索，但有一點必須肯定，目前雖尚未在學(xué)校出現(xiàn)，但“防患于未然”總比“亡羊補牢”為好。加強預(yù)防教育仍然是學(xué)校德育工作的一個方面，我提議，今后學(xué)校將從以下幾方面開展禁毒工作的實踐探索：

一．統(tǒng)一思想，提高認識，全面開展預(yù)防犯罪宣傳教育工作。

二．領(lǐng)導(dǎo)到位，加強對學(xué)校禁毒工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，多渠道開展形式多樣的預(yù)防教育活動。

三．加強教育，增強青少年拒毒防毒能力。

四、開展豐富多彩的文化體育活動。

是會化了裝出現(xiàn)的。據(jù)說，有些換上了名為“減肥藥”的外衣來迷惑愛美的少男少女，他們?yōu)榱嗣匀说纳聿?，大量吞食，卻不知自己的生命正慢慢開始亮起紅燈。

，是讓人走向無底深淵的陷阱；，是讓人走向犯罪的道路。有人竟然為了買那些昂貴的，去打劫、拐騙、無惡不作。值得嗎？生命,因為短暫,所以顯得是那么的珍貴;又因為美好,所以我們珍愛它.而是吞食生命的罪魁禍?zhǔn)字?我們一定要時刻警惕,防止上當(dāng)受騙,遠離.我們要"珍愛生命,拒絕!

篇2

《海燕》這篇散文是高爾基寫的。它講述了敢于向風(fēng)雨雷電拼搏的情形的海燕，不像海鷗、海鴨、企鵝對風(fēng)暴的恐懼和退縮。作者通過對當(dāng)時環(huán)境的惡劣，襯托出海燕在風(fēng)雨中矯健的身姿和風(fēng)一般的速度，勇敢無畏的前進。

讀完后，我想，我們在生活中不也應(yīng)該努力前進，知難而進嗎？比如說：平常做題時，遇到不會的應(yīng)該去問老師，找各種方法解決，但不能放到那里不做了。有時候考試不好了，應(yīng)該找原因，看看哪些地方學(xué)的不透不深。不會，再學(xué)一遍，而不是考不好就算了，反正我就這樣了。

就像有一次，我和姐姐去登山了，從遠處看，山一座座拔地而起，山上綠樹成蔭。我們剛開始爬還不算累，可過了一會，體力有些不支了，我想：這里的山真陡啊，好像用刀劈一般！很不好上。要不然不爬了吧?？墒侨绻慌赖巾?，就看不到山上的美景。正當(dāng)我進退兩難時，看到了姐姐：喘著粗氣，不時的用兩個手臂擦額頭上的汗珠，看起來很累的樣子，但仍沒有停止腳步。我問：“姐姐，要不然別爬了，下山吧，你看，上山多累啊！”“哎呀，不行，我們只有努力向上攀到最頂，才能真正領(lǐng)略到風(fēng)光，沒有付出，怎得收獲。不能一遇到困難就退縮。當(dāng)你爬上山頭看到美麗的景色，你會認為這點累算不了什么?！苯憬氵吪肋呎f。

姐姐的話讓我明白了，不能退縮只能前進。不正像《海燕》中的海燕嗎？即使環(huán)境再差，條件再惡劣，身體再累，也不能退縮，一定要不斷的前進，飛翔！

讓我們也像海燕一樣迎風(fēng)飛翔吧！

篇3

摘 要：本文研究的是SZ公司L項目進度敏感性分析，從而根據(jù)相互關(guān)聯(lián)系數(shù)的高低排序依次對其進行重點控制，為后續(xù)SZ公司L項目進度管理提供科學(xué)依據(jù)。

關(guān)鍵詞：SZ公司;進度管理;敏感性分析

1 緒論

1.1 選題背景與意義

本文研究的目的是為SZ公司L項目，建立實用的進度管理模型取代公司原先的經(jīng)驗管理方法。

1.2 研究的問題

本文研究的問題是：通過項目進度敏感性分析，掌握項目成功的概論;了解變量之間的相互關(guān)聯(lián)系數(shù)情況，從而對相互關(guān)聯(lián)系數(shù)高的工序進行重點控制。

2 國內(nèi)外相關(guān)研究文獻綜述

2.1 項目管理概述

項目管理是以項目為對象，對項目進行高效率的計劃、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和控制，使項目全過程的資源得到優(yōu)化，從而順利實現(xiàn)項目預(yù)期目標(biāo)的過程[1]。

2.2 項目進度管理概述

項目進度管理又叫做項目工期管理或項目時間管理，是為確保項目按時完工所進行的一系列管理過程。制定一個進度計劃，加強進度控制，使之不偏離項目運行的軌道，順利交接，按時完成 [2]。

3 進度敏感性分析

本文基于已編制的SZ公司L項目進行了進度計劃，運用Crystal Ball，創(chuàng)建仿真電子表格模型、對仿真結(jié)果進行深入分析、并通過敏感性分析了解各個工序時間是以怎樣的強度影響了項目的完成時間，從而在項目實施過程中能夠根據(jù)實際需求對重點工序進行重點控制，以保證該項目按時結(jié)項。

3.1 運用Crystal Ball仿真的電子表格模型

表3-1顯示了用來模擬SZ公司L項目的電子表格模型。Task Number列為工作編號，Predecessor列為緊前活動，Min、Most Likely和Max列分別為樂觀估計、最可能的估計和悲觀估計工期，ES、EF、LS和LF列分別為最早開始時間、最早結(jié)束時間、最晚開始時間和最晚結(jié)束時間，Slack列為時差，Crit Path列為關(guān)鍵路徑。該表格中時間單位均為天。

Sim Value列上除Start、380、390、420、450和460對應(yīng)的單元格指定為假定單元格，各指定為假定單元格的工序持續(xù)時間使用三角分布，三角分布的最小值設(shè)為對應(yīng)工序的樂觀估計工期，最可能值設(shè)為對應(yīng)工序的最可能的估計工期，最大值設(shè)為對應(yīng)工序的悲觀估計工期。

LF列最后一行的單元格指定為預(yù)測單元格。

3.2 運用Crystal Ball仿真的結(jié)果

運用選項（Run Preferences）對話框中設(shè)定1000次作為仿真次數(shù)，下面圖1、表2及圖2分別以頻率圖、統(tǒng)計表和百分比圖的形式顯示了結(jié)果。

這個結(jié)果顯示了此項目持續(xù)時間在很長的范圍內(nèi)波動。在這1000次的仿真試驗中，在統(tǒng)計表和百分比圖都顯示項目的最短完成時間是91天，最長是116天。

圖1 SZ公司L項目頻率圖顯示在1000次的試驗中出現(xiàn)最頻繁的項目完成時間為106天，大于110天完成時間的頻率相對較小。

由表2 SZ公司L項目統(tǒng)計表數(shù)據(jù)可知，平均值Mean是105天，中位數(shù)Median也是105天，標(biāo)準(zhǔn)差Standard Deviation為4天。平均值和中位數(shù)非常接近截止期110天，從而需要在項目時間安排上留出較多的保證時間。

在圖2 SZ公司L項目百分比圖中110天對應(yīng)的90%說明了略微超過90%的試驗次數(shù)滿足了截止期，同時表示有約10%的試驗次數(shù)至少超過了截止期一周左右。

在圖3 SZ公司L項目累積圖里的確定性（Certainty）方框中所顯示的90.52%同樣說明了試驗次數(shù)中有90.52%（1000次試驗中有905次）將會滿足截止期。橫軸表示從最短完成時間（91天）到最長完成時間（116天）的整個波動范圍。在這個范圍內(nèi)的每一個數(shù)值，圖標(biāo)都累積了1000次仿真中所發(fā)生的小于或等于這個數(shù)值的實際項目完成時間發(fā)生概率。這個數(shù)字等于右邊所示的頻率Cumulative Frequency和左邊的概率Cumulative Probability。

3.3 敏感性分析

圖4項目敏感性圖顯示了各個工序時間是以怎樣的強度影響了項目的完成時間。

在兩個變量之間的相互關(guān)聯(lián)系數(shù)衡量了這些變量之間的依存關(guān)系的強度。這樣，圖4中的每個相互關(guān)聯(lián)系數(shù)都衡量了工序時間在多大程度上影響了項目的完成時間。相互關(guān)聯(lián)系數(shù)越高，則這個時間的影響程度就越大。所以，那些對應(yīng)相互關(guān)聯(lián)系數(shù)最高的工序，就應(yīng)該盡最大努力來縮短時間的工序。

以工序320為例進行敏感性分析：圖4說明工序320的時間比其他的任何一個工序的時間都有相對高的相互關(guān)聯(lián)系數(shù)。由表1可以看到具體原因。表1指出工序320位于關(guān)鍵路徑上，且位于工序480之前，所以在完成工序320上的任何延遲都會推遲這些處于它之后的所有工序的開始時間。進一步分析，表1中所列出的工序320的最可能時間和最悲觀時間相差達8天，所以超過最可能時間的較長延遲也會經(jīng)常發(fā)生。

綜上所述，按相互關(guān)聯(lián)系數(shù)的高低排序為工序320、480、310、220、520等，縮減項目完成時間的最好方法是關(guān)注于縮減這些工序的時間和該工序的變動范圍，相互關(guān)聯(lián)系數(shù)較高的工序需重點進行關(guān)注。具體可以通過調(diào)派更合理的人力資源、更強的監(jiān)督管理、設(shè)置關(guān)鍵評審點等實現(xiàn)。

4 研究結(jié)論

通過項目敏感性分析進一步挖掘各種因素對項目的影響程度，從而根據(jù)相互關(guān)聯(lián)系數(shù)的高低排序依次對其進行重點控制。針對SZ公司L項目建立了Crystal Ball電子表格模型。通過Crystal Ball仿真，掌握了該項目在110天工期內(nèi)完成的確信度為90.52%;并對工序320等進行了敏感性分析，避免了實施控制時盲目混亂的局面，為項目高效、有序的實施打下了良好的基礎(chǔ)。

參考文獻：

[1]戴大雙.現(xiàn)代項目管理[M].高等教育出版社，2004：3-4.

篇4

關(guān)鍵詞：財政專項資金；監(jiān)督機制；完善；建議

近年來，隨著改革開放和財政體制改革的不斷深入，中央財政加大對地方的轉(zhuǎn)移支付力度，省級財政也加大了對地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的支持力度。但是，在專項資金的使用過程中，由于監(jiān)督運行機制的缺失，出現(xiàn)一些嚴(yán)重的違法違紀(jì)問題，給財政專項資金造成了嚴(yán)重的損失，應(yīng)引起各級政府和財政部門的高度重視。

財政部紀(jì)檢組長金蓮淑2005年在全國財政監(jiān)督工作會議講話指出：“建立健全財政監(jiān)督機制，其目標(biāo)就是圍繞財政管理和改革，加強財政監(jiān)督與管理業(yè)務(wù)的緊密配合，使監(jiān)督方式從集中性、臨時性的事后檢查逐步向事前審核、事中監(jiān)控與事后專項檢查相結(jié)合轉(zhuǎn)變，監(jiān)督手段從單一的進點看賬檢查逐步向信息化、科學(xué)化方向發(fā)展，實現(xiàn)財政監(jiān)督工作的規(guī)范化、制度化、高效化，促進財政管理職能的全面落實?！?/p>

為了強化財政專項資金的監(jiān)督管理，建立健全財政監(jiān)督運行機制，對財政專項資金監(jiān)督運行機制的完善提出如下建議：

一、成立財政專項資金管理機構(gòu)，強化財政資金管理機制

（一）成立財政專項資金預(yù)測管理機構(gòu)

為了避免財政風(fēng)險，遏制違法違紀(jì)問題的發(fā)生，財政監(jiān)督部門應(yīng)在財政專項資金立項時就開始介入，參與立項的考察、論證，搞好項目的前景預(yù)測、產(chǎn)品的市場前景預(yù)測、專項資金使用的效益預(yù)測。國家、省、縣發(fā)改委和財政部門以及農(nóng)業(yè)、交通、水利、教育、科技、文化等部門應(yīng)成立財政專項資金立項審批委員會，下設(shè)財政專項資金投入評估、預(yù)測機構(gòu)，并賦予其財政專項審批管理職能。聘請各方面的專家、技術(shù)人員負責(zé)調(diào)研、論證和預(yù)測，專門負責(zé)專項資金投入的評估預(yù)測。利用互聯(lián)網(wǎng)這一信息交流平臺，搜索有關(guān)信息，對財政專項資金投入前景、產(chǎn)品市場前景、經(jīng)濟效益做出及時、真實、科學(xué)的評估和預(yù)測，給各級領(lǐng)導(dǎo)的決策提供科學(xué)依據(jù)。

（二）明確專項資金評估、預(yù)測、管理機構(gòu)的主要職能

第一，組織專家和技術(shù)人員利用互聯(lián)網(wǎng)平臺搜集市場信息，對專項資金投入項目前景、產(chǎn)品市場銷路、中長期經(jīng)濟效益做出評估和預(yù)測。第二，協(xié)調(diào)發(fā)改委及有關(guān)業(yè)務(wù)部門做好財政專項資金的投資論證。第三，搞好財政專項投資預(yù)（決）算的評審。第四，綜合專家和技術(shù)人員評估預(yù)測情況和群眾意見，起草財政專項投資報告，給領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)依據(jù)。第五，組織召開財政專項聽證會，廣泛征求專家及基層意見和建議。第六，受財政專項資金評審委員會委托，審批財政專項資金立項報告。第七，代表本級財政部門對財政專項資金實行動態(tài)管理。

（三）理順財政專項資金立項評審程序

第一，根據(jù)項目性質(zhì)、資金、額度、投入去向等情況，指派專家進行調(diào)查、論證。第二，召開聽證會征求意見和建議。第三，專家和技術(shù)人員進行項目前景預(yù)測。第四，整理專家和技術(shù)人員意見，提出審批立項意見。第五，反饋評估預(yù)測信息。第六，財政專項資金立項會簽。經(jīng)過專家評估預(yù)測后，召開項目評審委員會會議，集體討論財政專項資金立項審批事宜，并對批準(zhǔn)立項的項目進行會簽。

（四）理順財政專項資金的立項審批程序

第一，接受各級財政部門和計劃部門的財政專項資金申請報告。第二，專家和技術(shù)人員對財政專項資金投入立項進行調(diào)研論證。第三，對財政專項資金投入立項進行綜合評估、預(yù)測。第四，組織召開項目立項聽證會。第五，由基本建設(shè)評估中心對項目預(yù)算進行評審。第六，組織召開評審委員會工作會議，對評估、篩選合格的立項，進行集體討論審批。第七，組織有關(guān)部門和財政監(jiān)督機構(gòu)會簽。第八，下達財政專項資金撥款計劃指標(biāo)，并報本級財政監(jiān)督機構(gòu)備案。

（五）處理好專項資金評估、預(yù)測、管理機構(gòu)與財政各業(yè)務(wù)機構(gòu)的關(guān)系

專項資金評估、預(yù)測、管理機構(gòu)負責(zé)財政專項資金立項評估、預(yù)測和項目管理，負責(zé)協(xié)調(diào)政府各部門和財政內(nèi)部各業(yè)務(wù)機構(gòu)間的關(guān)系，召集聯(lián)系會議，對立項進行審核審批和會簽以及下達項目資金指標(biāo)文件，對財政專項資金實施動態(tài)管理。財政內(nèi)部業(yè)務(wù)機構(gòu)參加財政專項資金立項論證、評估、預(yù)測和管理，參與財政專項資金的審核審批，負責(zé)財政專項資金的撥付。財政監(jiān)督機構(gòu)負責(zé)財政專項資金立項審批備案、項目資金的撥付、使用和管理情況的監(jiān)督，并將監(jiān)督的真實情況反饋給本級財政部門領(lǐng)導(dǎo)和專項資金評估、預(yù)測、管理機構(gòu)和財政內(nèi)部業(yè)務(wù)機構(gòu)，提出改進意見和措施，及時糾正財政專項資金管理存在的問題。財政內(nèi)部業(yè)務(wù)機構(gòu)和專項資金評估、預(yù)測、管理機構(gòu)召開會議應(yīng)通知財政監(jiān)督機構(gòu)參加，專項資金立項文件及有關(guān)文件、資料應(yīng)抄送財政監(jiān)督機構(gòu)，以便開展對財政專項資金的監(jiān)督檢查工作。

二、明確財政監(jiān)督機構(gòu)在專項資金管理中的地位，強化監(jiān)督運行機制

完善財政專項資金監(jiān)督運行機制和績效考評體系的主要目的是：通過運用財政監(jiān)督的手段，開展對財政專項資金的事前審核、事中監(jiān)控、事后檢查，對財政專項資金撥付、使用、管理實行全過程的監(jiān)控和動態(tài)管理，確保財政資金在經(jīng)濟建設(shè)中安全運行，最大限度地發(fā)揮專項資金應(yīng)有的績效，有力地促進地方經(jīng)濟的發(fā)展和社會穩(wěn)定。

（一）明確財政監(jiān)督機構(gòu)在財政專項資金管理中的地位

財政監(jiān)督是財政三大職能之一，在財政專項資金的管理中占有重要地位，關(guān)系到財政專項資金安全運行，是發(fā)揮財政專項資金經(jīng)濟效益和社會效益的重要保證。財政監(jiān)督機構(gòu)是代表本級政府行政部門行使行政執(zhí)法職權(quán)的，加強對財政專項資金的監(jiān)督檢查是財政監(jiān)督機構(gòu)的重要職責(zé)。

（二）找準(zhǔn)財政專項資金實施監(jiān)督的介入時機

財政監(jiān)督機構(gòu)對財政專項資金實施監(jiān)督，應(yīng)在專項資金立項審批指標(biāo)下達時開始介入，對財政專項資金實施事中和事后監(jiān)督，并按要求向項目實施單位派駐財務(wù)總監(jiān)，實行財務(wù)總監(jiān)負責(zé)制。派駐財務(wù)總監(jiān)一般不得少于兩人，以保證監(jiān)督的合法性。項目單位申請撥付專項資金時，首先應(yīng)向本級財政監(jiān)督機構(gòu)提供項目指標(biāo)撥款文件復(fù)印件、工程預(yù)算、施工進度表、工程地理坐標(biāo)等資料。其次，項目款應(yīng)撥付至各級財政收付中心，實行報賬制統(tǒng)一支付，一律用轉(zhuǎn)賬支票支付，嚴(yán)禁提取大額現(xiàn)金。再次，項目工程所需物資、施工費一律通過政府采購中心實行公開招標(biāo)，公開采購。為防止拖欠企業(yè)職工工資和農(nóng)民工工資，按要求在國有商業(yè)銀行建立工資專戶，施工人員憑工資卡到銀行支取。最后，財政監(jiān)督機構(gòu)對財政專項撥款的項目委派財務(wù)總監(jiān)跟蹤監(jiān)督，按工程進程撥付工程款。

（三）用足財政監(jiān)督機構(gòu)的權(quán)利

在對財政專項資金實施監(jiān)督時，財政監(jiān)督人員有權(quán)過問項目資金撥付、使用、管理情況；有權(quán)要求項目單位和施工單位提供工程合同、賬目、傳票和有關(guān)資料以進行監(jiān)督檢查；發(fā)現(xiàn)重大違紀(jì)事件時，有權(quán)建議財政部門停撥專項資金和其他財政撥款；發(fā)現(xiàn)項目單位和領(lǐng)導(dǎo)違法違紀(jì)，有權(quán)向本級和上級財政部門反映情況，有權(quán)向紀(jì)檢監(jiān)察和司法機關(guān)報告；財政監(jiān)督人員查處違法違紀(jì)問題時，任何人無權(quán)干涉和阻攔，更不得以任何借口對財政監(jiān)督人員進行打擊報復(fù)。

（四）明確財政監(jiān)督機構(gòu)的職責(zé)分工

中央財政部門以及各級地方財政部門應(yīng)根據(jù)財政專項資金的性質(zhì)、額度、資金來源等劃分監(jiān)督管理權(quán)限。上級財政機關(guān)可以委托下級財政機關(guān)對上級管理的專項資金實施跟蹤監(jiān)督或?qū)嵤ｍ棛z查，但監(jiān)督檢查情況必須如實上報上級委托檢查的財政機關(guān)。屬于本級財政部門管理財政專項資金，每年必須納入監(jiān)督檢查計劃，進行跟蹤監(jiān)督和實施專項檢查，以加大監(jiān)督管理力度。

一般按常規(guī)情況，財政專項資金使用立項都是當(dāng)年立項，進行調(diào)研論證和前景、市場預(yù)測，進行審核審批，年終撥付專項款，下一年度組織施工。今后，應(yīng)改變以前專項撥款一到就全額撥付到項目單位的做法，財政應(yīng)以工程開工為標(biāo)志，按工程形象進度撥付工程款，并要求項目單位在申請撥款時，提供立項審批文件、工程承包合同、政府采購計劃書、工程進度表等資料復(fù)印件，同時到本級財政監(jiān)督機構(gòu)辦理備案手續(xù)，防止假立項，套取專項資金、挪用專項資金等問題的發(fā)生。

（五）切實實施監(jiān)督的基本方法

財政監(jiān)督一般采取事前介入，監(jiān)督立項審批是否科學(xué)、真實、合法。事中跟蹤檢查，監(jiān)督項目實施全過程和資金流向。事后檢查，在項目工程竣工時參與工程決算，審核專項資金撥付、使用、核算的真實性、合法性，并對專項資金的績效進行監(jiān)督評價。不論采取哪種方式，檢查不應(yīng)受任何限制。但檢查時必須遵照《行政處罰法》規(guī)定程序辦事，做到依法檢查、處理違法違紀(jì)問題。

三、建立完善財政專項資金數(shù)據(jù)庫，強化財政資金監(jiān)控預(yù)警機制

財政監(jiān)督機構(gòu)對財政專項資金實施監(jiān)督，涉及所有財政專項資金，強化財政專項資金監(jiān)控，是一項涉及面廣、技術(shù)要求高、工作量大的系統(tǒng)工程，可以利用互聯(lián)網(wǎng)和財政系統(tǒng)的局域網(wǎng)來實現(xiàn)。首先，利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，財政與發(fā)改、交通、水利、農(nóng)業(yè)、教育、科技、扶貧等部門建立聯(lián)系，解決好計算機接口、開發(fā)應(yīng)用軟件的問題，將所有使用財政專項資金、世界銀行貸款、國債專項建設(shè)資金的項目，納入計算機網(wǎng)絡(luò)管理，建成財政專項資金建設(shè)項目數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)信息資源共享，建立穩(wěn)定的長效財政專項資金管理監(jiān)控系統(tǒng)，負責(zé)對專項資金的日常監(jiān)督管理。其次，利用財政系統(tǒng)內(nèi)部局域網(wǎng)絡(luò)，將財政專項資金管理系統(tǒng)與各級財政的國庫收付中心、政府采購中心、基本建設(shè)評審中心、財政監(jiān)督監(jiān)控中心聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)網(wǎng)上檢查、監(jiān)控，可以足不出戶，就能跟蹤監(jiān)督專項資金的撥付進度、資金流向、財政專項資金建設(shè)項目的進展情況。再次，各級財政監(jiān)督機構(gòu)還要建立專項資金數(shù)據(jù)監(jiān)控系統(tǒng)，實現(xiàn)對專項資金的全過程監(jiān)控，一旦發(fā)現(xiàn)擠占、截留、挪用、貪污揮霍財政專項資金的違法違紀(jì)問題，可以發(fā)出預(yù)警信號，采取有效措施，立即停止專項撥款，對項目法人、當(dāng)事人以及相關(guān)人員進行嚴(yán)肅處理。

四、建立完善財政專項資金責(zé)任追究制度，強化相互制約機制

（一）建立財政專項資金會審制度

在財政專項資金立項時，避免少數(shù)單位和領(lǐng)導(dǎo)個人說了算，要集體研究審核，采取發(fā)改委、財政和有關(guān)部門聯(lián)席會的方式進行會審，形成科學(xué)決策、集體決策的機制。

（二）建立財政專項資金會簽制度

在各部門集體會審時，必須有財政監(jiān)督機構(gòu)參與，保證財政專項資金審批的公平、公正、合理、合法性，并參與審核簽字。

（三）建立財政專項資金使用聽證制度

原則上每個申請使用財政專項資金數(shù)額較大的項目，都應(yīng)該召開聽證會，對資金使用的項目前景、市場、效益聽取社會和基層群眾民意代表的意見。

（四）建立財政專項資金撥付備案制度

財政專項資金從立項開始到資金的撥付，都應(yīng)該由財政監(jiān)督機構(gòu)備案，以備檢查和追究當(dāng)事人責(zé)任。

（五）建立財政專項資金效益綜合評價制度

凡是利用財政專項資金建設(shè)的項目，由財政專項資金預(yù)測機構(gòu)會同計劃部門和財政監(jiān)督機構(gòu)每年進行一次效益綜合評價。對管理不善、經(jīng)濟效益低下的項目，立即采取措施，防止給財政資金造成更大的損失。

（六）建立財政專項資金跟蹤監(jiān)督檢查制度

財政監(jiān)督專職機構(gòu)，每年都要將財政專項資金納入監(jiān)督計劃，對財政專項資金進行跟蹤檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，遏制違法違紀(jì)問題的發(fā)生。

（七）建立財政專項資金財務(wù)總監(jiān)負責(zé)制度

財政專項立項審批后，財政監(jiān)督機構(gòu)應(yīng)在專項資金下?lián)軅浒傅耐瑫r，指定財務(wù)總監(jiān)到項目單位跟蹤實施監(jiān)督，全程負責(zé)監(jiān)管專項資金的撥付、使用和管理。

（八）建立項目法人償債責(zé)任制度

凡是使用財政專項資金的，必須與財政部門簽訂償債責(zé)任書，由財政部門派駐的財務(wù)總監(jiān)監(jiān)督償債責(zé)任書的履行。

（九）建立財政專項資金終身責(zé)任追究制度

篇5

【關(guān)鍵詞】幽門螺桿菌；胃癌；胃炎

幽門螺桿菌（Helicobacter pylori，Hp）是一種可以引起胃炎、胃潰瘍、十二指腸潰瘍、胃癌等疾病的致病菌。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究表明幽門螺桿菌是長期感染胃是引起患者胃癌的重要誘因。在1994年世界衛(wèi)生組織癌癥中心將幽門螺桿菌列為第一類致癌原。我國是幽門螺桿菌感染率較高的國家，每年依然呈現(xiàn)增長的趨勢。幽門螺桿菌是公認對胃有害的病菌。有臨床報道顯示根除胃內(nèi)幽門螺桿菌可以減少炎癥反應(yīng)和減少不適癥狀[1]。幽門螺桿菌感染機體后對宿主造成的結(jié)果與菌株的異質(zhì)性、環(huán)境和宿主自身情況有關(guān)系。幽門螺桿菌致病機制尚未明確，一些學(xué)者認為幽門螺桿菌感染宿主主要與Hp釋放線粒體誘導(dǎo)胃黏膜上皮細胞調(diào)亡、產(chǎn)生肝細胞生長因子引起胃上皮細胞增殖、打亂胃上皮細胞周期以及Hp中cagA基因、vacA、iceA、oipA和babA基因這些強力致癌基因有聯(lián)系[2-3]。本文主要近些年來對幽門螺桿菌的毒性基因進行概述。

幽門螺桿菌是一種革蘭氏陰性細菌，微需氧，在氧氣濃度>10%的情況下，生長會受到抑制，該菌在宿主體內(nèi)呈現(xiàn)螺旋桿狀，在體外呈現(xiàn)彎桿狀，具有鞭毛，可在胃內(nèi)運動，達到感染甚至穿透胃上皮細胞黏液層。堿性環(huán)境、溫度升高以及氧氣濃度增加都可抑制甚至導(dǎo)致其變形[4]。近些年來，一些學(xué)者對幽門螺桿菌的致病機制和一些初步的治療方案研究報道較為廣泛。筆者就這兩方面的研究進展展開綜述。

1幽門螺桿菌相關(guān)毒性基因

1.1ure尿素酶基因ure尿素酶基因通過調(diào)控Hp中的尿素酶而產(chǎn)生NH3?；颊呶钢械脑贜H3長期刺激下，可引起胃上皮細胞的增生，凋亡，脫落和胃粘膜細胞萎縮[5]。

1.2cag細胞毒素相關(guān)基因和vacA基因含有cagA基因的幽門螺桿菌可表達一些免疫活性抗原蛋白，例如bax、bcl-2、p16、p21，這些蛋白具有空泡毒素的活性，對胃上皮細胞和粘膜細胞會產(chǎn)生損害。cag PAI可激活NF-κB觸發(fā)胃上皮細胞的信號反應(yīng)，還可以進入宿主細胞發(fā)生磷酸化作用，以及產(chǎn)生活性氧化合物，導(dǎo)致胃上皮細胞凋亡[3，6]。

vacA基因是存在所有的幽門螺桿菌中，但不是所有的幽門螺桿菌中的vacA基因都會表達。根據(jù)地域和種族不同vacA基因有不同亞型和毒性。vacA基因可引起線粒體損傷，誘導(dǎo)腫瘤啟動子基本表達、影響細胞信號EGF轉(zhuǎn)導(dǎo)和干擾細胞骨架[7-9]。

1.3ice基因、babA基因和HrgA基因1998年P(guān)eek發(fā)現(xiàn)了Hp侵襲胃上皮細胞iceA基因是與胃潰瘍有關(guān)聯(lián)，有研究發(fā)現(xiàn)該基因是改變DNA甲基化水平來調(diào)控毒力基因。在胃癌中iceA1+株顯著高于胃炎[10]。babA基因和HrgA基因是近些年發(fā)現(xiàn)的新的毒力基因。babA可編碼babA1和babA2，是被明確表達Hp黏附素的基因，babA2可以增強幽門螺桿菌與胃上皮細胞的粘附，有利于幽門螺桿菌在胃上皮細胞上生存，避免被胃蠕動排出體外。該基因與一些毒基因具有一定協(xié)同作用，而且在胃疾病中也具有密切的相關(guān)性[11]。HrgA基因是一種限制性內(nèi)切酶置換基因，對其功能還未探究透徹，但是一些研究發(fā)現(xiàn)該基因的在胃癌患者的表達增強，陽性率高于非胃癌患者[3，12]。

2總結(jié)與展望

幽門螺桿菌通過產(chǎn)生NH3、分泌空泡毒素活性物質(zhì)、產(chǎn)生黏附素等方式損害胃上皮細胞，誘發(fā)炎癥反應(yīng)和免疫反應(yīng)，長期刺激細胞導(dǎo)致胃部疾病。常見治療對抗幽門螺桿菌的藥物有阿莫西林、雷尼替丁、克拉霉素，臨床常采用多種藥物聯(lián)合方案治療幽門螺桿菌對抗的胃部疾病[13-15]。良好的藥物治療方案應(yīng)具備依從性好，不良反應(yīng)少和療效顯著地優(yōu)點。此外注射各種幽門螺桿菌疫苗，例如尿素酶疫苗、中性粒細胞激活蛋白疫苗，cagA，vacA及其它抗原成分疫苗[16-18]也是一種對抗幽門桿菌的方式。但是一些疫苗還存在安全性問題，有待于進一步地實驗驗證。隨著臨床研究發(fā)展，疫苗的安全性和療效將得到進一步的探究。新的藥物研究和靶點的發(fā)現(xiàn)、基因技術(shù)也將利于對抗幽門桿菌引起的胃類疾病。

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篇6

關(guān)鍵詞：植物乳桿菌；戊糖片球菌；產(chǎn)腸毒素金黃色葡萄球菌；抑菌活性

中圖分類號：TS251 文獻標(biāo)志碼：A 文章編號：1001-8123（2013）07-0006-04

金黃色葡萄球菌（Staphylococcus aureus）廣泛存在于自然界中，易污染食品，是一種重要的食源性致病菌，是世界范圍內(nèi)的致病菌及食品安全的指示菌[1]。其主要致病因子為腸毒素（staphylococcal enterotoxins，SE）和毒性休克綜合征毒素-1（itoxic shock syndrome toxin-1，TSST-1）等[2-3]，引起的食物中毒主要是食用了含有腸毒素的食品[4]。在美國和加拿大由金黃色葡萄球菌引起的食物中毒事件分別為33%和45%[5]，在我國關(guān)于近幾年微生物性食物中毒病例中，20%～25%是由金黃色葡萄球菌引起的[6]。金黃色葡萄球菌導(dǎo)致的食物中毒已成為世界性的公共衛(wèi)生問題[7]。

乳酸菌（lactic acid bacteria，LAB）能夠產(chǎn)生有機酸、過氧化氫、雙乙酰、細菌素和抗生素等物質(zhì)對致病菌和腐敗菌具有抑菌或者殺菌的作用[8-9]。已有研究證明，在西式火腿、腌肉和香腸等發(fā)酵肉制品的生產(chǎn)中接種乳酸菌可以促進產(chǎn)品風(fēng)味的形成，縮短腌制時間，改善制品色澤，延長制品的保藏期[10]。乳酸菌中的植物乳桿菌和戊糖片球菌作為常用的肉制品發(fā)酵劑，在發(fā)酵肉制品中有很大作用[11-12]。植物乳桿菌屬于乳桿菌科中的乳桿菌屬，屬于同型發(fā)酵乳酸菌[11]，與人類的生活關(guān)系密切，是一種常見于奶油、肉類發(fā)酵制品中的乳酸菌，所產(chǎn)植物乳桿菌素能夠抑制李斯特菌、沙門菌、金黃色葡萄糖球菌等食源性病原菌[13-14]。戊糖片球菌屬于乳酸菌屬，也可用作肉品發(fā)酵劑，張鳳寬等[15]將戊糖片球菌加入發(fā)酵香腸中，發(fā)現(xiàn)在發(fā)酵香腸成熟過程中活菌總數(shù)和乳酸菌數(shù)顯著的增加，能有效抑制有害菌的生長，并顯著降低香腸中的亞硝酸鹽殘留量。

本實驗中金黃色葡萄球菌為從鮮肉中分離出的產(chǎn)腸毒素A和E的菌株，具有特殊性。關(guān)于植物乳桿菌和戊糖片球菌抑制有害菌的研究有大量的報道，但是對于產(chǎn)腸毒素的金黃色葡萄球菌的抑制作用鮮有報道。本實驗主要研究了植物乳桿菌和戊糖片球菌對產(chǎn)腸毒素和不產(chǎn)腸毒素金黃色葡萄球菌生長的影響。

1 材料與方法

1.1 實驗菌株與培養(yǎng)基

戊糖片球菌（Pediococcus pentosaceus）、植物乳桿菌（Lactobacillus plantarum）由北京畜牧獸醫(yī)研究所畜產(chǎn)品加工研究實驗室早期實驗篩選得到；金黃色葡萄球菌：產(chǎn)腸毒素A和E的金黃色葡萄球菌是從鮮肉中分離出的一株具有代表性的菌株，金黃色葡萄球菌25923購自中國醫(yī)學(xué)微生物菌種保藏管理中心。

MRS液體培養(yǎng)基、MRS固體培養(yǎng)基、營養(yǎng)肉湯液體培養(yǎng)基、Baird-parker瓊脂平板、營養(yǎng)瓊脂培養(yǎng)基等均購自北京陸橋技術(shù)有限責(zé)任公司

1.2 儀器與設(shè)備

LHS-250恒溫恒濕培養(yǎng)箱、DHP-9025型電熱恒溫培養(yǎng)箱 上海一恒科技有限公司；Model J-6M冷凍離心機 美國Beckman Coulter有限公司；LDZM-60KCS智能型不銹鋼滅菌器 上海申安醫(yī)療器械廠；H721型可見分光光度計 上海精密儀器儀表有限公司。

1.3 方法

1.3.1 食鹽含量對金產(chǎn)腸毒素黃色葡萄球菌生長的影響

接種產(chǎn)腸毒素金黃色葡萄球菌于食鹽質(zhì)量分數(shù)分別為2%、3%、4%、5%的營養(yǎng)肉湯培養(yǎng)基中，置于37℃條件下振蕩培養(yǎng)，每隔2h分別取樣測量吸光度，制作金黃色葡萄球菌生長曲線。

1.3.2 溫度對產(chǎn)腸毒素金黃色葡萄球菌生長的影響

接種產(chǎn)腸毒素金黃色葡萄球菌于營養(yǎng)肉湯培養(yǎng)基中，然后置于16、22、37℃條件下振蕩培養(yǎng)，在0、4、8、12、16、20、24h分別取樣進行金黃色葡萄球菌計數(shù)，金黃色葡萄球菌計數(shù)按照國標(biāo)GB 4789.10―2010《食品微生物學(xué)檢驗：金黃色葡萄球菌檢驗》進行。

1.3.3 pH值對產(chǎn)腸毒素金黃色葡萄球菌生長的影響

接種產(chǎn)腸毒素金黃色葡萄球菌于pH值分別為5.0、5.5、6.0、6.5的營養(yǎng)肉湯培養(yǎng)基中，置于37℃條件下振蕩培養(yǎng)，每隔2h分別取樣測量吸光度，制作金黃色葡萄球菌生長曲線。

1.3.4 戊糖片球菌和植物乳桿菌在不同溫度條件下對產(chǎn)腸毒素金黃色葡萄球菌生長的影響

實驗分為3組，一組接種金黃色葡萄球菌于營養(yǎng)肉湯培養(yǎng)基中，一組接種金黃色葡萄球菌和植物乳桿菌，一組接種金黃色葡萄球菌和戊糖片球菌，置于16、22、37℃條件下振蕩培養(yǎng)，在0、4、8、12、16、20、24h分別取樣進行金黃色葡萄球菌計數(shù)，金黃色葡萄球菌計數(shù)按照GB 4789.10―2010《食品微生物學(xué)檢驗：金黃色葡萄球菌檢驗》進行。

1.3.5 戊糖片球菌和植物乳桿菌對產(chǎn)與不產(chǎn)腸毒素金黃色葡萄球菌生長的影響

采用雙層牛津杯法：將約12mL已滅菌的下層營養(yǎng)瓊脂培養(yǎng)基（2%瓊脂）冷卻至55℃左右，倒入培養(yǎng)皿后靜置凝固。滅菌的上層營養(yǎng)瓊脂培養(yǎng)基（1%瓊脂）冷卻到50℃左右，加入1mL 106CFU/g金黃色葡萄球菌菌液混勻，然后將約10mL添加到已凝固的培養(yǎng)基上，靜置凝固。用鑷子將無菌牛津杯輕輕放入培養(yǎng)皿中，吸取一定濃度的植物乳桿菌和戊糖片球菌菌懸液0.1mL放至牛津杯中，將平板置于37℃中培養(yǎng)24h，測量抑菌圈的直徑。

2 結(jié)果與分析

2.1 食鹽含量對產(chǎn)腸毒素金黃色葡萄球菌生長的影響

由圖1可看出，在2%～5%食鹽質(zhì)量分數(shù)培養(yǎng)基中，隨著食鹽含量上升金黃色葡萄球菌數(shù)量開始增長所需培養(yǎng)時間越長，這是因為金黃色葡萄球菌需要一段時間適應(yīng)環(huán)境的過程才能生長，但金黃色葡萄球菌數(shù)量變化的趨勢是一樣的，均隨生長時間延長而增長。因此在2%～5%食鹽質(zhì)量分數(shù)范圍內(nèi)，高質(zhì)量分數(shù)食鹽雖能減緩金黃色葡萄球菌的生長，但不能作為有效抑制金黃色葡萄球菌生長的柵欄因子。

2.2 溫度對產(chǎn)腸毒素金黃色葡萄球菌生長的影響

由圖2可看出，在16～37℃范圍內(nèi)，隨溫度升高，產(chǎn)腸毒素高金黃色葡萄球菌數(shù)量增長的速度越快，16℃時金黃色葡萄球菌數(shù)量增長十分緩慢，而37℃時金黃色葡萄球菌增長快速。這說明溫度為抑制金黃色葡萄球菌的重要柵欄因子，低溫能夠抑制金黃色葡萄球菌的生長。

2.3 pH值對產(chǎn)腸毒素金黃色葡萄球菌生長的影響

由圖3可看出，pH值為5.5～6.5培養(yǎng)基中，在0～16h內(nèi)金黃色葡萄球菌均處于快速增長趨勢，但16h后金黃色葡萄球菌生長趨于穩(wěn)定且有小幅度下降，這是因為隨時間變化培養(yǎng)基內(nèi)產(chǎn)生大量代謝產(chǎn)物和營養(yǎng)物質(zhì)消耗的原因；在pH5.0的培養(yǎng)基中金黃色葡萄球菌增長比較緩慢，因此pH≤5.0時對金黃色葡萄球菌產(chǎn)生抑制作用，pH5.5～6.5范圍內(nèi)不抑制金黃色葡萄球菌。

2.4 戊糖片球菌和植物乳桿菌在不同溫度下對產(chǎn)腸毒素金黃色葡萄球菌的影響

由圖4可看出，在16～37℃范圍內(nèi)，隨著溫度的升高，產(chǎn)腸毒素金黃色葡萄球菌增長速度越快，但是在每個溫度條件下植物乳桿菌和戊糖片球菌對金黃色葡萄球菌都能夠產(chǎn)生相同的抑制效果，植物乳桿菌和戊糖片球菌能夠顯著影響金黃色葡萄球菌的生長，由此可知，植物乳桿菌和戊糖片球菌是抑制金黃色葡萄球菌的關(guān)鍵柵欄因子。

2.5 植物乳桿菌和戊糖片球菌對產(chǎn)腸毒素與不產(chǎn)腸毒素金黃色葡萄球菌生長的影響

由圖5可看出，植物乳桿菌和戊糖片球菌對于金黃色葡萄球菌的抑菌圈菌直徑菌大于10mm，說明植物乳桿菌和戊糖片球菌對金黃色葡萄球菌具有明顯的抑制效果。植物乳桿菌對產(chǎn)腸毒素或不產(chǎn)腸毒素金黃色葡萄球菌的抑菌圈直徑顯著高于戊糖片球菌的抑菌圈直徑（P

3 結(jié) 論

在2%～5%食鹽質(zhì)量分數(shù)范圍內(nèi)，食鹽質(zhì)量分數(shù)不能做為抑制產(chǎn)腸毒素金黃色葡萄球菌的柵欄因子；低溫能抑制產(chǎn)腸毒素金黃色葡萄球菌的生長；pH≤5.0時對產(chǎn)腸毒素金黃色葡萄球菌產(chǎn)生抑制作用，pH5.5～6.5時不抑制產(chǎn)腸毒素金黃色葡萄球菌；植物乳桿菌和戊糖片球菌在16～37℃范圍內(nèi)均能明顯抑制產(chǎn)腸毒素金黃色葡萄球菌的生長；植物乳桿菌對產(chǎn)腸毒素或不產(chǎn)腸毒素金黃色葡萄球菌的抑制效果顯著好于戊糖片球菌（P

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篇7

[關(guān)鍵詞] 慢性乙型肝炎；抗病毒治療；調(diào)節(jié)性T細胞

[中圖分類號] R512.62 [文獻標(biāo)識碼] A [文章編號] 1674-4721（2015）08（b）-0015-04

乙型肝炎仍是威脅人類健康的公共衛(wèi)生問題，目前全球約有4億乙型肝炎病毒（hepatitis B virus，HBV）感染者，每年約有100萬人死于乙型肝炎所致的肝衰竭、肝硬化及肝癌[1]。有效的抗病毒治療能通過抑制HBV復(fù)制，阻止肝損害向肝硬化、終末期肝病、肝細胞肝癌及死亡發(fā)展，從而提高患者的生活質(zhì)量及生存率[2]。調(diào)節(jié)性T細胞（regulatory T cell，Treg）為體內(nèi)具有免疫調(diào)節(jié)功能的T細胞亞群，能抑制T細胞增殖及炎性免疫反應(yīng)[3]，與自身免疫病等多種疾病有密切聯(lián)系，其數(shù)量和功能可作為評價機體免疫功能狀態(tài)的指標(biāo)[4]。Treg能抑制HBV感染者特異性T細胞反應(yīng)[5]，影響慢性乙型肝炎（chronic hepatitis B，CHB）的自然進程及治療反應(yīng)，過度激活的Treg導(dǎo)致HBV持續(xù)感染，并可導(dǎo)致肝細胞肝癌的發(fā)生[6]，這可能是通過Treg-Teff細胞間接觸、分泌白介素（IL）-10和轉(zhuǎn)化生長因子（TGF）-β及抑制抗原遞呈細胞（APCs）的功能[7-11]等機制發(fā)揮作用。目前CHB患者抗HBV治療仍存在諸多問題。近年來有不少研究表明，Treg在HBV感染及抗病毒治療中扮演著重要角色，本文就近幾年國內(nèi)外有關(guān)CHB患者抗病毒治療對Treg影響的研究做一綜述。

1 Treg的研究概況

根據(jù)來源和特征不同，Treg可分為天然調(diào)節(jié)T細胞（naturally occurring Tregs，nTreg）和誘導(dǎo)調(diào)節(jié)T細胞（inducible Tregs，iTreg）[11]。nTreg在胸腺中發(fā)育成熟，iTreg 在外周淋巴組織或體外IL-2和TGF-β存在下由na■ve細胞轉(zhuǎn)化而來。nTreg和iTreg都能夠保持機體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定，目前還沒有公認的區(qū)分兩者的方法，神經(jīng)纖毛蛋白只表達于nTreg表面，可能為鑒別兩者最可靠的標(biāo)志[12]?，F(xiàn)研究最多的Treg為CD4+CD25+Treg，后者表達CTLA-4、PD-1、GITR、CD103、CD39 及叉頭狀轉(zhuǎn)錄因子3（fork head transcription factor 3，F(xiàn)oxp3）為等多種分子。Foxp3基因是控制Treg發(fā)育及功能的關(guān)鍵基因[13]，編碼一種獨特的胞內(nèi)蛋白――Foxp3，這是CD4+CD25+Treg最特異的標(biāo)志。Treg分泌IL-10、TGF-β及IL-35等細胞因子，IL-10在iTreg發(fā)揮免疫抑制功能時不可或缺，TGF-β和IL-35可直接抑制效應(yīng)性T細胞的增殖和功能[14]。既往多以CD4+CD25highFoxp3+作為Treg的特異性標(biāo)志，但少部分CD8+細胞也表達Foxp3[15]，經(jīng)Foxp3標(biāo)記得出的Treg數(shù)目較CD25high T細胞少，且Foxp3為胞內(nèi)蛋白，檢測過程需要將細胞固定穿孔，不能用于進一步培養(yǎng)和研究，近年來認為CD4+CD25+TregCD127low/-是Treg更理想的檢測標(biāo)志[16]。

2 抗病毒治療及其效果現(xiàn)狀

目前抗HBV的藥物有核苷（酸）類似物（NAs）和干擾素（IFN）兩大類。臨床上用于抗HBV的NAs有拉米夫定（Lamivudine，LAM）、替比夫定（Telbivudine，LDT）、阿德福韋酯（Adefovir，ADV）、恩替卡韋（Entecavir，ETV）和替諾福韋（Tenofovior，TDF），這類藥物均作用于HBV聚合酶，對HBV-DNA復(fù)制有很強的抑制作用[17]。用于抗HBV的IFN有普通干擾素（IFNα）和聚乙二醇干擾素（pegIFNα），IFN抑制HBV的同時具有持久的免疫調(diào)節(jié)作用，HBeAg（+）患者有機會在有限的療程（48周）后獲得停藥后持續(xù)的應(yīng)答效果[18]。

現(xiàn)階段抗HBV治療仍存在諸多問題：治療藥物種類局限[19]；NAs抑制HBV復(fù)制作用是可逆的，肝細胞內(nèi)cccDNA難以徹底耗竭，停藥后殘存的cccDNA又可開始復(fù)制[20]；IFNα抗HBV感染禁忌證及不良反應(yīng)較多，抑制HBV復(fù)制的能力較弱；NAs抗HBV治療療程長，無理想的停藥指標(biāo)[21]，無明確的治療終點，易產(chǎn)生耐藥[22]，停藥后有復(fù)發(fā)的風(fēng)險[23]；目前無更理想的預(yù)測抗病毒應(yīng)答反應(yīng)和停藥復(fù)發(fā)的指標(biāo)。

3 Treg與HBV感染及抗病毒治療的相關(guān)性

近年來，不少研究者發(fā)現(xiàn)CHB患者體內(nèi)Treg具有特征性變化，抗病毒治療在抑制HBV復(fù)制的同時對Treg及其相關(guān)細胞和分子亦產(chǎn)生了一定的影響，并認為Treg可能在抗病毒治療應(yīng)答反應(yīng)、停藥后復(fù)發(fā)的預(yù)測等方面有一定的臨床價值。

3.1 抗病毒前后Treg變化與HBV-DNA載量的關(guān)系

Yan等[24]發(fā)現(xiàn)CHB患者外周血CD4+CD25+Treg CD127low細胞比例及Foxp3 mRNA水平均較健康對照組明顯升高，經(jīng)LDT治療24周，上述指標(biāo)下降至正常，與HBV-DNA下降呈正相關(guān)。Zheng等[25]也有類似發(fā)現(xiàn)。Arasli等[26]在研究TDF對CHB患者外周血淋巴細胞及病毒載量的影響時發(fā)現(xiàn)，治療48周后外周血CD4+CD25+Foxp3+nTreg及病毒載量均明顯下降，高病毒載量的患者外周血Treg基線水平也有所升高；經(jīng)有效的TDF抗病毒治療，隨著HBV-DNA的清除，Treg水平明顯降低。Chen等[27]在研究CHB患者經(jīng)ADV及ETV治療效果及患者免疫應(yīng)答時發(fā)現(xiàn)，較未抗病毒的患者相比，經(jīng)96周抗病毒治療的患者外周血Treg水平明顯降低，并與HBV-DNA的下降成正相關(guān)，ETV治療組Treg水平下降至與健康對照組同一水平。故推測抗病毒治療降低HBV-DNA水平與體內(nèi)Treg有關(guān)，可能是抗病毒效應(yīng)能顯著下調(diào)外周血Treg比例，從而間接影響了免疫系統(tǒng)。而Xu等[28]檢測了經(jīng)IFNα治療前后CHB患者外周血Treg比例，發(fā)現(xiàn)Treg水平與HBV-DNA、ALT及HBeAg水平無明顯關(guān)系。

3.2 Treg與抗病毒治療應(yīng)答反應(yīng)及遠期療效的關(guān)系

Ma等[29]發(fā)現(xiàn)經(jīng)pegIFNα治療的CHB患者中，應(yīng)答者Foxp3+Treg比例降低并在隨訪中持續(xù)保持低水平，而無應(yīng)答者僅有輕度降低并在停藥后再次升高。Xu等[28]也發(fā)現(xiàn)經(jīng)IFNα治療24周后應(yīng)答者CD4+CD25+CD127low/-Treg比例顯著降低，無應(yīng)答者治療前后Treg無明顯變化。但Sprengers等[30]報道對IFNα無反應(yīng)的CHB患者體內(nèi)Treg增高。Pan等[31]研究顯示，LDT治療CHB患者后外周血Treg占CD4+ T細胞比例逐漸下降，其中發(fā)生HBeAg血清學(xué)轉(zhuǎn)換者在治療早期Treg比例即降至正常人水平?？烧J為治療后Treg頻率降低可能與患者對抗病毒藥物有較好的應(yīng)答有關(guān)；抗病毒治療過程中CHB患者體內(nèi)Treg的變化可能對HBeAg血清轉(zhuǎn)換具有預(yù)測價值；治療早期Tregs比例下降的患者HBeAg血清學(xué)轉(zhuǎn)換的可能性更高。

3.3 抗病毒治療對Treg相關(guān)細胞及分子的影響

人體的免疫系統(tǒng)為一復(fù)雜的平衡體，抗HBV引起Treg的變化必然與其他細胞及分子的變化有關(guān)。Sherman等[5]研究顯示，CHB患者外周血表達PD-1的Treg的比例增高，ADV治療后HBV-DNA及外周血PD-1+Treg比例降低，而體外實驗證實，阻斷PD-1能夠增強HBV特異性CD8+T細胞的免疫反應(yīng)。Zhang等[32]在研究抗病毒治療對CHB患者外周血Treg/Th17的影響時發(fā)現(xiàn)CHB患者外周血Treg頻率在基線水平與健康對照組無明顯差異，而Th17明顯增高。經(jīng)ETV治療，Treg在前6個月逐漸降低，Th17在開始治療即逐漸升高，治療1個月時Th17升至最高，隨后逐漸減低，但第12個月時仍高于基線水平；Treg/Th17比例在治療3個月時降至最低，并在治療前3個月與HBV-DNA變化呈正相關(guān)。Yu等[33]發(fā)現(xiàn)經(jīng)NAs治療后，無論是完全應(yīng)答還是部分應(yīng)答，Treg頻率、IL-10、TGF-β1、IL-23水平均明顯下降，但Th17細胞和IL-17水平輕度升高，完全應(yīng)答者Treg/Th17比率明顯下降?？赏茰yPD-1在機體抗HBV免疫反應(yīng)中發(fā)揮一定作用；HBV-DNA的降低可能與Treg頻率及功能抑制導(dǎo)致的HBV特異性CD8+T細胞免疫反應(yīng)增強有關(guān)；Treg/Th17比例變化在抗病毒免疫中有一定意義；多種Treg相關(guān)分子參與HBV免疫反應(yīng)。

4 抗病毒治療對Treg影響的研究尚存在的問題

關(guān)于抗病毒治療前后CHB患者體內(nèi)Treg及其相關(guān)細胞和分子的變化情況存在一定爭議，這可能與藥物種類、試驗方法、標(biāo)志物的選擇及觀察時間等差異有關(guān)。大多數(shù)研究者認為Treg在CHB及其抗病毒治療中發(fā)揮重要作用，但其機制尚不清楚?？共《局委熀螅颊唧w內(nèi)Treg變化與病毒載量間是否存在某種因果關(guān)系，是抗病毒藥物直接抑制病毒復(fù)制后體內(nèi)抗病毒免疫反應(yīng)相對減弱導(dǎo)致Treg數(shù)量及功能下降，還是抗病毒藥物同時抑制體內(nèi)病毒和Treg水平及功能，從而解除Treg的免疫抑制功能，使機體抗HBV免疫反應(yīng)增強，進一步抑制HBV復(fù)制，兩者尚不確定。若為前者，可為把Treg作為抗病毒應(yīng)答反應(yīng)的免疫學(xué)指標(biāo)提供依據(jù)；若為后者，可為將Treg作為抗乙型肝炎病毒治療靶點提供有力證據(jù)。

5 小結(jié)與展望

藥物抑制CHB患者體內(nèi)病毒復(fù)制的同時更重要的是要恢復(fù)機體免疫功能[34]。越來越多的研究著眼于具有免疫調(diào)節(jié)功能的Treg在HBV感染及CHB患者抗病毒治療中的作用及機制，對Treg認識的不斷加深可能為評價和預(yù)測CHB患者抗病毒免疫反應(yīng)、治療效果、治療終點、停藥后復(fù)發(fā)或疾病預(yù)后提供較理想的免疫學(xué)指標(biāo)。另外，采用以Treg為靶點的藥物可能會成為治療慢性HBV感染的新策略。

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篇8

一、建立了禁毒工作專門組織機構(gòu)：成立了學(xué)校禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組、禁毒工作宣傳小組、創(chuàng)建無毒學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組、涉毒人員幫教小組等組織機構(gòu)。學(xué)校禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組由校長任組長，其他行政人員任副組長，所有班主任為成員的禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保各項禁毒工作扎實、有效地開展。

二、及時傳達各次禁毒會議精神，及時組織全體教職工學(xué)習(xí)禁毒文件，并按文件精神對學(xué)校的禁毒工作作出具體安排。

三、禁毒工作有計劃、有落實，制度健全，措施有力。學(xué)校根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際制定了《南陳集中學(xué)禁毒工作計劃》等方案、措施，并嚴(yán)格按方案開展工作。

四、簽定責(zé)任狀，落實責(zé)任制。學(xué)校與教職工簽定責(zé)任書，與家長簽定責(zé)任書，與學(xué)生簽定責(zé)任書，做到禁毒工作，人人有責(zé)。全校師生員工人人知禁毒。

五、加強禁毒宣傳、教育，拓寬宣傳教育渠道，豐富宣傳教育形式，加強與校外機構(gòu)的聯(lián)合,使全體家長和師生員工人人知禁毒，人人參與禁毒。本年度中，學(xué)校利用春、秋季開學(xué)典禮、家長會等集會和黑板報、宣傳欄、陳中之聲廣播站等途徑對禁毒工作大力宣傳，開展多種形式的禁毒教育。

1、學(xué)校出黑板報（宣傳櫥窗）期，班級每班4期。使全體家長和師生員工人人知禁毒，人人參與禁毒。

演講、禁毒征文評選、禁毒宣傳小品等形式多樣的活動。全校師生參與，受教育面廣，教育效果較好，受到來到現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評。（3）組織學(xué)生參加禁毒游行1次。

3、每天課間操后組織學(xué)生進行禁毒演講，通過校內(nèi)閉路電視網(wǎng)絡(luò)向?qū)W生播放禁毒節(jié)目，全學(xué)期共播放達10課時；組織五、六年級的學(xué)生寫禁毒活動感想，并展出15篇優(yōu)秀征文。

4、加強對各班禁毒教育工作的檢查，禁毒教育做到“四落實”。要求各班每月開展一次禁毒教育主題班隊會，并按時向?qū)W校上交活動資料。組織學(xué)生進行禁毒教育考試，測試的平均成績均在90分以上。從檢查結(jié)果來看，各班禁毒教育效果良好。

篇9

隨著我國經(jīng)濟實力、綜合國力的顯著提高，全民教育取得較大成就的同時，生命教育的研究也得到了極大的重視。我國一知名學(xué)者就對生命教育提出了自己的看法，他認為生命教育是“在學(xué)生物質(zhì)性生命的前提下，在個體生命的基礎(chǔ)上，通過有目的、有計劃的教育活動，對個體生命從出生到死亡的整個過程，進行完整性、人文性的生命意識的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生認識生命的意義，學(xué)會生存的技能，追求生命的價值，活出生命的意蘊，綻放生命的光彩，實現(xiàn)生命的輝煌”。綜上所述，我們可以發(fā)現(xiàn)，生命教育有廣義與狹義之分：狹義的生命教育指的是對生命本身的關(guān)注，包括個人與他人的生命，進而擴展到一切自然生命。廣義的生命教育是一種全人類的教育，它不僅包括對生命的關(guān)注，而且包括對生存能力的培養(yǎng)和生命價值的提升。教育的本質(zhì)是為了人的發(fā)展：關(guān)心人擁有一個完整生命的成長，注重加強人的精神信仰和個性的培養(yǎng)，使人的人格更加完美，從而促進人獲得生命的意義、實現(xiàn)生命的價值和生命理想、感受生命的意蘊，使人的生命得以超越自我、向輝煌和永恒的生命發(fā)展和延伸。生命安全教育是生命教育的一部分，生命教育集中關(guān)注精神層面上生命的提升以及形成一定的生命安全意識。生命安全教育主要關(guān)注個體對自身和他人生命的漠視而無法擺脫內(nèi)在或外在的困惑和壓力，避免意外或危險等造成對個體生命的傷害。生命安全教育是生命教育的重要內(nèi)容，是以個體的安全存在為前提條件，旨在培養(yǎng)個體生命安全意識、生存能力以及提升個體的生命價值，培養(yǎng)學(xué)生良好的體質(zhì)、健康的心理，從而提高生活質(zhì)量和社會適應(yīng)性的一種素質(zhì)教育過程。

二、生命安全教育的開展和落實

中職學(xué)生處于心理上不斷成熟的特殊時期，又置身于復(fù)雜的社會環(huán)境中，道德的缺失、有害信息在網(wǎng)絡(luò)上的傳播等，會給他們的世界觀、人生觀和價值觀帶來一些負面的影響。當(dāng)前，意外傷害、自殺等已成為危及中小學(xué)生生命的首要因素，因此學(xué)校要運用多渠道、多方法，落實生命安全教育，讓學(xué)生學(xué)會必要的生存技能、自救自護的能力、自控自理的能力、人際交往的能力、耐受挫折的能力和尋求幫助的能力等。下面筆者就課題的實施，談?wù)勚新殞W(xué)校落實生命安全教育的方法和策略。

1.梳理學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建生命安全教育體系。

學(xué)校安全教育工作是一項系統(tǒng)工程，完善學(xué)校安全工作管理體系，制定科學(xué)有效的生命安全教育工作制度，是做好生命安全教育的基礎(chǔ)。學(xué)校通過對前幾年安全教育工作的反思，認真梳理，重新打造了學(xué)校生命安全教育及管理網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建了縱向：校長科室、學(xué)部教師學(xué)生，橫向：家長、實習(xí)企業(yè)學(xué)校社區(qū)、街道和各職能部門的全方位的安全工作管理、教育網(wǎng)絡(luò)體系。完成了與生命安全教育工作相匹配的制度建設(shè)，使學(xué)校生命安全教育工作的開展有指導(dǎo)、有依據(jù)、有力度、有保障，確保了生命安全教育在學(xué)校層面、學(xué)部層面、學(xué)生層面得以順利、有效開展。

2.借力施力，充分發(fā)揮專業(yè)力量進行生命安全教育。

生命安全教育的開展，需要一批優(yōu)秀的師資力量，通過他們的言傳身教，落實生命安全教育，但學(xué)校相應(yīng)的專業(yè)師資力量明顯跟不上生命安全教育的需要。因此我校依托學(xué)校生命安全教育網(wǎng)絡(luò)，在開展生命安全教育時充分利用社會專業(yè)力量。社會專業(yè)力量協(xié)助學(xué)校落實生命安全教育的目標(biāo)，對全校師生進行生命安全教育，不僅真正落實了生命安全教育，而且培養(yǎng)了一批生命安全教育活動的師資力量，達到了事半功倍的效果。如在禁毒教育工作中，依托市禁毒辦和市禁毒支隊，僅2012年，在學(xué)校舉行專題講座10次以上，帶領(lǐng)學(xué)生到禁毒教育基地參觀達23批次，參與學(xué)生累計達到三千余人。學(xué)生們在聽了講座和現(xiàn)場參觀后，感觸良多，紛紛寫下感想和心得，很多學(xué)生都自覺主動地參與到了社區(qū)的禁毒教育活動中，起到了良好的社會效應(yīng)。我校通過外引專家，進行專業(yè)指導(dǎo)，讓生命安全教育正規(guī)化、專業(yè)化、普及化，實現(xiàn)生命安全教育“全社會齊心協(xié)力，全方位推進”。

3.現(xiàn)場體驗，感同身受，從做中學(xué)。

體驗式教育是一種全新的培訓(xùn)和教育形式。它最早源自庫爾特•漢恩的外展訓(xùn)練學(xué)校，通過野外訓(xùn)練讓參加者提升生存和人際能力，改善人格和心理素質(zhì)。20世紀(jì)90年代以來，發(fā)達國家的體驗式教育迅速發(fā)展，在各領(lǐng)域都得以迅速普及。我校開展的“體驗式”生命安全教育是依據(jù)生命教育目標(biāo)和學(xué)生的心理、生理特征以及個體經(jīng)歷創(chuàng)設(shè)相關(guān)的情境，讓學(xué)生在學(xué)校所搭建的各類生命安全教育基地中體驗、感悟，通過反思體驗和體驗內(nèi)化形成學(xué)生個人的道德意識和思想品質(zhì)，在反復(fù)的體驗中積淀成自己的行為，最終掌握生命安全基本技能。我校師生通過走進真實法庭、消防實踐基地、禁毒教育基地等，切身感受。這種體驗所帶來的知識的取得比任何說教的效果都要好。

4.活動輔助，使生命安全教育常態(tài)化。

我校生命安全教育在充分依托外部專業(yè)力量，采取體驗式教育外，也側(cè)重于校內(nèi)活動的開展，通過月月有主題、周周有活動的生命安全教育活動，讓生命安全教育常態(tài)化。每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校通過問卷調(diào)查，了解學(xué)生掌握的安全知識的程度和想學(xué)的技能等。根據(jù)問卷調(diào)查的結(jié)果，確定本學(xué)期的周行事歷，確定周生命安全教育活動主題，確定活動承擔(dān)者（一般以學(xué)部為單位，優(yōu)秀班級也可以以班級為單位，獨立承擔(dān)活動，如11商務(wù)助理班就獨立承擔(dān)過校法制知識競賽活動和安全演講活動），確定活動方案。通過每周主題鮮明的安全活動，讓全校師生都能參與其中，獲得知識和技能，從而使生命安全教育常態(tài)化。

5.隱性課程輔助，讓生命安全教育無處不在。

隱性課程是學(xué)校以間接的、內(nèi)隱的方式呈現(xiàn)的課程。我校通過學(xué)科教學(xué)的滲透和學(xué)校教學(xué)環(huán)境的滲透兩方面，來實現(xiàn)隱性課程在學(xué)校生命安全教育中的作用。通過實驗對比，我們發(fā)現(xiàn)在學(xué)科教學(xué)中滲透生命安全教育，使安全教育生活化，極大地提高了學(xué)生接受安全教育的頻率。而學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、校園文化等對學(xué)生身心發(fā)展都有重大影響，因此我校在近兩年內(nèi)，加大了對校園環(huán)境的改造力度，僅綠化改造就投入了近40萬元，清理美化了曾一度被廢棄的荷花池，繼續(xù)打造一年四季有花、處處有景的綠化整體景觀。校園內(nèi)增加了休閑長廊，心靈家園進行了溫馨化裝修，實施了安全和美觀并重的校園亮燈工程，實施了校園有聲有色文化工程。通過發(fā)揮這些隱性教育的巨大作用，使學(xué)生加強對生命安全教育的認識。

三、生命安全教育的成果和反思

1.生命安全教育的成果。

兩年中，我們通過重構(gòu)網(wǎng)絡(luò)、專家引領(lǐng)、基地體驗、活動輔助、學(xué)科教學(xué)輔助等，認真開展中職生命安全教育工作，目前已經(jīng)取得了一定的成績。自課題實施起，我校無任何師生安全事故，并被評為市教育局的優(yōu)秀綜合治理學(xué)校。同時，我校正式出版了《中職學(xué)生安全知識讀本》，該讀本包括了學(xué)校的安全管理制度、應(yīng)急疏散線路、必要的安全知識等，并將該讀本作為學(xué)校生命教育的輔助教材，正式進入課堂。

2.學(xué)校生命安全教育中存在的問題。

經(jīng)過兩年時間的實施，我校生命安全教育已經(jīng)獲得了一定的成績，但反思過去，我們?nèi)匀豢梢园l(fā)現(xiàn)還存在一些問題，如在學(xué)校生命安全教育已經(jīng)日趨完善的情況下如何與家庭、社會做到有效銜接，我們目前做得還不太到位。怎樣發(fā)揮已經(jīng)取得的經(jīng)驗，從而讓生命之花開得更加美麗，是我們下一步工作中要去解決的問題。

四、結(jié)束語

篇10

【關(guān)鍵詞】博物館 社會教育 活動形式

【中圖分類號】G266 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】1674-4810（2014）10-0201-01

教育有狹義和廣義之分。狹義的教育，主要指學(xué)校教育，其含義是教育者根據(jù)一定社會（或階級）的要求，有目的、有計劃、有組織地對受教育者的身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會（或階級）所需要的人的活動；廣義的教育，凡是增進人們的知識和技能、影響人們的思想品德的活動，都是教育。

博物館教育就是廣義教育的一種，是“學(xué)校之外，有目的地增進人的知識技能，影響人的思想品德的教育活動”。 它是以實物組成的陳列及其他輔助形式（巡展、臨展、講座、報告會等）讓觀眾了解歷史文物知識，誘發(fā)觀眾的感想和思考，達到直觀的教育目的。近年來，博物館開展多種形式的社會教育活動，主要有以下幾個方面：

一 陳列展覽是博物館社會教育的首要前提

陳列展覽是博物館向公眾進行社會教育的主要手段，也是博物館工作的中心環(huán)節(jié)，是博物館開發(fā)社會教育項目的首要工作。博物館緊緊圍繞歷史文化資源，深入研究文物亮點和觀眾需求。博物館“”基本陳列，運用了多種高科技多媒體現(xiàn)代展示技術(shù)，通過視頻、音頻、動畫、圖片、文字等加以組合應(yīng)用，緊扣主線，以林則徐故事為藍本，勾勒出所掀起的壯闊波瀾。充分體現(xiàn)了是“中國近代反侵略斗爭之序幕”及“人類禁毒曠古未有之壯舉”的重要意義和歷史地位。館內(nèi)的臨時展廳，經(jīng)常舉辦近代史，國情教育、書畫藝術(shù)、民族風(fēng)情等方面的展覽，讓觀眾增加知識、開闊視野、陶冶情操。在社會上產(chǎn)生了強烈反響，從整體上擴大了博物館對外的影響。

二 學(xué)校是博物館社會教育的重要場所

博物館是青少年學(xué)習(xí)的第二課堂，是提高青少年文化素質(zhì)的重要載體。而博物館與學(xué)校共建，也成了博物館社會教育的重要組成部分。博物館中展出的實物適合青少年具體形象的思維特點，有助于他們在具體實物和抽象概念之間順利接洽，這對于他們學(xué)習(xí)新知識與重溫已有的知識都很有好處。然而，在大力提倡素質(zhì)教育的今天，博物館和學(xué)校間的聯(lián)系和互動工作仍未到位。要想讓青少年親身體驗感受，近距離了解祖國悠久歷史，追尋本區(qū)域的文化之根，博物館可利用館內(nèi)文物資源及展覽優(yōu)勢，在各節(jié)假日開展符合青少年特點、激發(fā)興趣的互動教育活動，創(chuàng)造博物館品牌教育項目等。博物館每年在重大紀(jì)念日“沙角之戰(zhàn)”“虎門保衛(wèi)戰(zhàn)”、清明節(jié)、“5?18”、“6?26”等都組織中小學(xué)生，通過流動展覽、專題講座、重走古戰(zhàn)場、歷史人物故事會、詩歌朗誦、表演等多種互動形式，紀(jì)念、歌頌中犧牲的英烈們，將文物展覽元素知識融入其中，寓教于樂，讓未成年人在參與中收獲知識，增強他們的愛國熱情，提高他們的社會意識。

三 創(chuàng)新是博物館社會教育的出路

傳統(tǒng)的宣教工作專注于陣地講解，且手法單一，效果不佳。宣教工作的出路在創(chuàng)新。唯有創(chuàng)新，才能把宣教工作推向一個新的階段，才能賦予宣教工作以鮮活的生命。近幾年來，博物館大力挖掘與歷史文化資源，先后編排以音樂、舞蹈、朗誦、小品等，以流動博物館的形式，讓展覽、講座、報告會等向社會延伸，分別在館內(nèi)、各鎮(zhèn)（街）、企業(yè)、學(xué)校、部隊、社區(qū)等進行演出，并積極參加各種旅游推介會。這種宣教新形式，改變了過去單一說教的方法，將歷史文化內(nèi)涵物化為藝術(shù)活動，將靜止的文物和史實轉(zhuǎn)化為舞臺表演，形象而生動地再現(xiàn)歷史風(fēng)云，讓廣大群眾潛移默化地受到影響和教育，走出了一條富有生機活力的社會教育創(chuàng)新之路。

四 志愿者是博物館社會教育的堅實后盾

志愿服務(wù)已經(jīng)成為社會文明和進步的標(biāo)志，博物館當(dāng)然也需要志愿服務(wù)來強化社會教育力度，擴大社會影響，發(fā)揮教育作用。很多博物館抽調(diào)優(yōu)秀講解員，通過全方位培訓(xùn)，專門培養(yǎng)一批志愿者，組建志愿者團隊，使之成為弘揚歷史、普及文博知識、提高民眾修養(yǎng)的文明使者。博物館就根據(jù)當(dāng)?shù)氐纳鐣顩r和自身實際，招募了一批來自各行各業(yè)的志愿者，他們基于對文物歷史的喜愛和對社會的無私奉獻，積極參與志愿工作。尤為值得一提的是在節(jié)假日期間，志愿者們?yōu)橛^眾提供特色講解、維持館內(nèi)日常秩序、發(fā)放資料、組織觀眾填寫問卷等服務(wù)，用他們真誠的愛心和行動，倡導(dǎo)了文明新風(fēng)，傳播了社會文明，營造了和諧氛圍，同時也提升了自身的綜合素質(zhì)和博物館的服務(wù)水平。展望未來，博物館將繼續(xù)做好志愿者工作，力爭做到服務(wù)多元化、活動品牌化，繼續(xù)充實志愿者隊伍，擴大博物館影響力。

總而言之，社會在不斷地變化和發(fā)展，博物館的社會教育也隨之發(fā)生變化。隨著社會對博物館教育需求的不斷增加，博物館應(yīng)注重互聯(lián)網(wǎng)和以數(shù)字化多媒體網(wǎng)絡(luò)教育資源的開發(fā)，朝著多功能、信息化的全方位文化中心發(fā)展，積極創(chuàng)新宣傳教育手段，使得教育的內(nèi)容及方式更加豐富多彩，進一步凸顯其教育功能，為普及下一代歷史文化知識做出應(yīng)有的貢獻。

參考文獻