校園網(wǎng)建設(shè)范文

時間:2023-04-07 19:17:43

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校園網(wǎng)建設(shè)

篇1

【關(guān)鍵詞】校園網(wǎng);Internet;組網(wǎng);信息

1.前言

1.1 校園網(wǎng)簡介

校園網(wǎng)應(yīng)為學(xué)校教學(xué)、科研和管理提供先進(jìn)的信息化教學(xué)環(huán)境。這就要求校園網(wǎng)是一個寬帶、具有交互功能強(qiáng)的局域網(wǎng)。多媒體教學(xué)軟件開發(fā)平臺、多媒體演示教室、教室備課系統(tǒng)、電子閱覽室以及教學(xué)、考試資料室等,都能夠通過網(wǎng)絡(luò)運行、工作。

校園網(wǎng)的基本功能應(yīng)該包括:教務(wù)、教學(xué)管理;圖書館管理;實驗室管理;學(xué)生成績與學(xué)籍管理;財務(wù)和行政管理;后勤管理;檔案管理(包括人事、科研成果、固定資產(chǎn)、財務(wù)賬本等);各處、室管理;學(xué)??蒲泄芾?校園辦公自動化。除此之外,還可以滿足校內(nèi)外的通信需求,包括英特網(wǎng)服務(wù)、遠(yuǎn)程教育服務(wù)、電子公告和視頻會議、IC卡服務(wù)及校外服務(wù)等。

綜上所述,校園網(wǎng)應(yīng)具有教學(xué)、科研、管理和通信等功能。對于中小學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)來說,目前主要側(cè)重在教學(xué)和通信上;而對眾多的高校來說,數(shù)字化校園正成為信息時代的建設(shè)重點。

1.2 校園網(wǎng)研究的目的和意義

在整個人類正逐漸步入學(xué)習(xí)化社會的今天,教育信息化、教育終身化和教育全球化正在和必將帶來教育的全面變革。信息化校園,就是一個網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、智能化有機(jī)結(jié)合的新型的教育和學(xué)習(xí)的校園平臺,是由校園網(wǎng)支持的學(xué)習(xí)環(huán)境。高度發(fā)達(dá)的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是信息化校園的核心技術(shù)支撐。具體的形式就是校園網(wǎng),即在校園范圍內(nèi)連接的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò),它將行政管理、信息管理、教學(xué)服務(wù)、研究開發(fā)等各類系統(tǒng)連接起來,實現(xiàn)這些系統(tǒng)之間的信息交換和信息服務(wù)。網(wǎng)絡(luò)化的內(nèi)容還應(yīng)該包括與校園網(wǎng)及其整個國際互連網(wǎng)的充分互連。

2.校園網(wǎng)組網(wǎng)建設(shè)重點

校園網(wǎng)建設(shè)重點是要實現(xiàn)以下六個方面的建設(shè):

(1)校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)布線系統(tǒng)、光纖骨干系統(tǒng)的建設(shè);

(2)校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房的建設(shè)和裝修;

(3)校園網(wǎng)核心層、匯聚層、接入層各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的建設(shè)以及相關(guān)管理認(rèn)證系統(tǒng)、計費系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)建設(shè);

(4)校園網(wǎng)安全建設(shè):防火墻系統(tǒng)、病毒網(wǎng)關(guān)系統(tǒng)、垃圾郵件網(wǎng)關(guān)系統(tǒng);

(5)校園網(wǎng)服務(wù)器集群系統(tǒng)建設(shè);

(6)校園網(wǎng)中心機(jī)房設(shè)備,UPS不間斷電源系統(tǒng)建設(shè)。

3.校園網(wǎng)建設(shè)方案

3.1 校園網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)

校園網(wǎng)絡(luò)實際是多個局域網(wǎng)組成的網(wǎng)絡(luò),由多個星型結(jié)構(gòu)組合而成,屬于網(wǎng)狀網(wǎng)。為方便維護(hù)和管理將校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)整體分為三個層次:核心層、匯聚層、接入層。為實現(xiàn)校區(qū)內(nèi)的高速互聯(lián),核心層由1個核心節(jié)點組成,包括教學(xué)區(qū)區(qū)域、服務(wù)器群;匯聚層設(shè)在每棟樓上,每棟樓設(shè)置一個匯聚節(jié)點,匯聚層為高性能“小核心”型交換機(jī),根據(jù)各個樓的配線間的數(shù)量不同,可以分別采用1臺或是2臺匯聚層交換機(jī)進(jìn)行匯聚,為了保證數(shù)據(jù)傳輸和交換的效率,在各個樓內(nèi)設(shè)置三層樓內(nèi)匯聚層,樓內(nèi)匯聚層設(shè)備不但分擔(dān)了核心設(shè)備的部分壓力,同時提高了網(wǎng)絡(luò)的安全性;接入層為每個樓的接入交換機(jī),是直接與用戶相連的設(shè)備。

3.2 硬件設(shè)備的選擇

(1)核心層設(shè)備

在網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的選擇上,不僅要考慮校園網(wǎng)中的真實需求,還要關(guān)注供貨商的信譽、發(fā)展以及技術(shù)的先進(jìn)性等。在專注于IP產(chǎn)品的網(wǎng)絡(luò)廠商中,目前占有主導(dǎo)地位并有一定的技術(shù)優(yōu)勢的有Cisco、華為-3com、Extreme等,這些公司專業(yè)性強(qiáng)、規(guī)模大、產(chǎn)品齊全,在后續(xù)產(chǎn)品的研發(fā)方面有足夠的技術(shù)和資金實力,理應(yīng)成為選擇的對象。

(2)匯聚層設(shè)備

匯聚層是接入層和核心層之間的分界點。匯聚層的出現(xiàn),進(jìn)一步明確了核心層的邊界。在匯聚層可以進(jìn)行一些復(fù)雜的、消耗系統(tǒng)資源較大的數(shù)據(jù)包操作。接入層設(shè)備匯接到一臺或者多臺匯聚層設(shè)備上,由匯聚層設(shè)備在接入層交換機(jī)之間提供第二層連接,同時提供第三層功能,支持路由選擇和網(wǎng)絡(luò)層服務(wù)。

(3)接入層設(shè)備

接入層是最終用戶被許可接入網(wǎng)絡(luò)的節(jié)點。可以在這一層通過過濾或訪問控制列表提供對用戶流量的進(jìn)一步控制。但是這一層的主要功能是為最終用戶提供網(wǎng)絡(luò)接入。

(4)服務(wù)器

服務(wù)器是網(wǎng)絡(luò)中關(guān)鍵設(shè)備之一。通常服務(wù)器向工作站提供處理器、內(nèi)存、磁盤、打印機(jī)、軟件、數(shù)據(jù)庫等資源和服務(wù),并負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)管理這些資源。由于網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器要同時為網(wǎng)絡(luò)上所有用戶服務(wù),因此要求其具有較高的性能。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用和規(guī)模,可選用高檔PC服務(wù)器、UNIX工作站、小型機(jī)等。

3.3 軟件的集成

(1)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)

網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)是計算機(jī)系統(tǒng)中用來管理各種軟硬件資源,提供人機(jī)交互使用的軟件。網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)可實現(xiàn)操作系統(tǒng)的所有功能,并且能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)中資源進(jìn)行管理和共享。目前應(yīng)用較為廣泛的網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)有:Microsoft公司的Windows Server系列、Novell公司的NetWare、UNIX和Linux等。

(2)網(wǎng)絡(luò)安全管理

“防火墻”是指一種將內(nèi)部網(wǎng)和公眾訪問網(wǎng)(如Internet)分開的方法,它實際上是一種隔離技術(shù)。防火墻是網(wǎng)絡(luò)安全的屏障,一個防火墻(作為阻塞點、控制點)能極大地提高一個內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的安全性,并通過過濾不安全的服務(wù)而降低風(fēng)險。

防火墻由于只能防止外網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)攻擊,然而它并不能實現(xiàn)對病毒的防護(hù),所以網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)必須裝有防毒軟件,校園網(wǎng)可以考慮采用的趨勢科技(trend)的產(chǎn)品。

3.4 綜合布線

綜合布線系統(tǒng)是校園網(wǎng)絡(luò)的重要基礎(chǔ),是樓宇通信與計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的基石。它應(yīng)采取模塊化結(jié)構(gòu),配置靈活,設(shè)備搬遷,擴(kuò)充都非常方便。綜合布線系統(tǒng)建設(shè)應(yīng)能為語音、數(shù)據(jù)、視頻和圖像的傳輸提供實用、先進(jìn)、擴(kuò)展方便的通道,充分保證校園計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的高速可靠運行,并適應(yīng)計算機(jī)和通信網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)技術(shù)的發(fā)展,支持多種網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,達(dá)到使用靈活、管理簡便、擴(kuò)充方便、技術(shù)先進(jìn)、運行可靠的高標(biāo)準(zhǔn)布線系統(tǒng)要求。

為保證校園網(wǎng)綜合布線系統(tǒng)的功能和發(fā)展要求,以及性能價格比,布線系統(tǒng)應(yīng)采用光纖加銅纜布線的解決方案,拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)為星型結(jié)構(gòu),這樣可使系統(tǒng)具有配置靈活、維護(hù)管理方便、故障隔離和檢測容易等優(yōu)點。星型的結(jié)構(gòu)化物理布線,可通過在配線室內(nèi)的跳線靈活變換,可方便改變布線系統(tǒng)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu),根據(jù)實際可將系統(tǒng)改造為總線型(如Ethernet/IEEE802.3)、環(huán)型(IEEE802.5/TOKEN-RING,X3T9.5 TPDDI/FDDI)或混合型(含有環(huán)、總線等形式)等不同拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。

4.結(jié)束語

校園網(wǎng)的建設(shè)是推進(jìn)素質(zhì)教育、迎接知識經(jīng)濟(jì)時代的需要。在跨世紀(jì)教育改革中,世界各國都在加快教育現(xiàn)代化的步伐,其信息化程度的高低已成為當(dāng)今世界衡量一個國家綜合國力的重要標(biāo)志。而運用現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)校園網(wǎng),營造清新的校園網(wǎng)絡(luò)文化氛圍就是從根本上落實教育的戰(zhàn)略地位,解放教師的生產(chǎn)力和師生的創(chuàng)造力,為現(xiàn)代教育增添創(chuàng)新優(yōu)勢。建設(shè)一個高質(zhì)量、高帶寬、多服務(wù)、范圍廣的整體教育綜合信息網(wǎng)絡(luò)勢在必行。

參考文獻(xiàn)

[1]廖常武,汪剛,黃瑛,等.校園網(wǎng)組建[M].北京:清華大學(xué)出版社,2005.11.

篇2

關(guān)鍵詞:中職學(xué)校校園網(wǎng)信息化

中圖分類號: G718文獻(xiàn)標(biāo)識碼: C文章編號:1672-1578(2012)03-0224-01

2012年伊始,教育部發(fā)出通知,將用四年時間在全國范圍內(nèi)建成約100個區(qū)域試點和約1600所學(xué)校試點信息化教學(xué),加快教育信息化進(jìn)程,推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享與應(yīng)用,促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量。在當(dāng)今推進(jìn)教育信息化的進(jìn)程中,中等職業(yè)學(xué)校必須要把握機(jī)遇,跟上時展的步伐,建設(shè)有特色的校園網(wǎng),實現(xiàn)數(shù)字化校園,這不僅是職業(yè)教育信息化的內(nèi)在要求,也是中職學(xué)校走向教育信息化的必由之路。

校園網(wǎng)是在學(xué)校范圍內(nèi),在一定的教育思想和理論指導(dǎo)下,為學(xué)校教育教學(xué)、科研和管理等提供資源共享、信息交流和協(xié)同工作的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò),是一種立足于校園,著眼于師生需要,服務(wù)于教育教學(xué)的局域網(wǎng)。中職學(xué)校的校園網(wǎng)建設(shè)要結(jié)合學(xué)校自身實際,以滿足職業(yè)教育需求,服務(wù)于職業(yè)教育需要為己任,突出職業(yè)教育特色。

中等職業(yè)學(xué)校要構(gòu)建校園網(wǎng),必須做好三個方面的工作,即前期籌備、中期建設(shè)和試運營及后期維護(hù)與管理。

1 組建校園網(wǎng)的前期籌備

校園網(wǎng)要服務(wù)于學(xué)校的教學(xué)、管理和科研需要,因此,在組建校園網(wǎng)之前,必須充分了解和征求老師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求。校園網(wǎng)組建前還要充分調(diào)研學(xué)校各職能部門需要,服務(wù)于學(xué)校管理,實現(xiàn)無紙化辦公。組建校園網(wǎng)還要考慮學(xué)校經(jīng)濟(jì)承受能力,構(gòu)建一個兼顧開放性、實用性、先進(jìn)性、安全性、經(jīng)濟(jì)性、可靠性、完整性與高效性于一體的網(wǎng)絡(luò)。校園網(wǎng)在做好內(nèi)部教、學(xué)、研服務(wù)的同時,還要加大外部的宣傳力度,創(chuàng)辦有特色的職業(yè)教育,樹立學(xué)校的外部形象,提升學(xué)校的知名度和辦學(xué)軟實力。

2 組建校園網(wǎng)的中期建設(shè)

2.1硬件系統(tǒng)構(gòu)建

首先,校園網(wǎng)要根據(jù)服務(wù)器的類型與數(shù)量以及網(wǎng)絡(luò)負(fù)載,選購相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,以滿足網(wǎng)絡(luò)運營的需要。其次,要確定校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)選型和技術(shù)選型,從而進(jìn)一步確定和實施校園網(wǎng)的布線系統(tǒng)設(shè)計。校園網(wǎng)采用何種拓?fù)浣Y(jié)構(gòu),要依據(jù)學(xué)校規(guī)模大小和用戶群體多少而定,一般規(guī)模較小的學(xué)校宜采用星型結(jié)構(gòu),這種網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡單、建網(wǎng)容易,便于控制和管理。規(guī)模較大的學(xué)校宜采用樹型、網(wǎng)狀或蜂窩拓?fù)浣Y(jié)構(gòu),這種網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)可靠性高,便于擴(kuò)充和管理。服務(wù)器與客戶端結(jié)構(gòu)的選型直接影響校園網(wǎng)站的開發(fā)平臺和服務(wù)器操作系統(tǒng)的選擇。再次,進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)的布線工程實施階段,根據(jù)校園網(wǎng)的用戶群體,將校園分為教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、圖書館、多媒體網(wǎng)絡(luò)中心、公寓區(qū)和生活區(qū)等不同的受眾群體,分別設(shè)置不同的網(wǎng)段,為它們合理分配IP地址。校園網(wǎng)主干網(wǎng)絡(luò)與重要分支網(wǎng)絡(luò)應(yīng)依據(jù)需求在百兆和千兆之間做性價比較,網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃還要考慮對未來應(yīng)用需求更佳的支持能力、靈活的擴(kuò)展能力、可重組能力以及平穩(wěn)的升級能力。

2.2軟件系統(tǒng)設(shè)計

校園網(wǎng)建設(shè)要圍繞著學(xué)校的需求和應(yīng)用展開,服務(wù)于教學(xué)、教研及學(xué)校管理等環(huán)節(jié)。中職校園網(wǎng)除了應(yīng)在輔助教師教學(xué),提高教學(xué)手段;提供網(wǎng)絡(luò)服務(wù),方便師生教研;改善辦公條件,提高工作效率;開放對外窗口,樹立學(xué)校形象等方面實現(xiàn)校園網(wǎng)的常規(guī)功能外,還要依據(jù)學(xué)校自身的專業(yè)開設(shè)情況,在信息化教學(xué)、仿真或虛擬實訓(xùn)資源建設(shè)、職業(yè)技能競賽、技能鑒定及考核認(rèn)證,實現(xiàn)信息化學(xué)籍管理和教務(wù)管理,以校企聯(lián)合為依托開展遠(yuǎn)程職業(yè)技能培訓(xùn),創(chuàng)新職業(yè)教育教學(xué)和管理新模式方面突出自己的特色。因此,校園網(wǎng)的應(yīng)用可以圍繞以下幾個方面展開:

(1)通過建立對外信息站點,實現(xiàn)學(xué)校信息上連Internet 和提供對外信息服務(wù)(包括校際交流、學(xué)校Intranet互訪等)。

(2)開發(fā)仿真或虛擬實訓(xùn)平臺,開辟技能實訓(xùn)和考核新模式;利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),實現(xiàn)多媒體信息交換、視頻點播,遠(yuǎn)程職業(yè)教育和培訓(xùn),開展校企合作,服務(wù)社會,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源共建共享等。

(3)建立專業(yè)學(xué)科教學(xué)資料庫、試題庫、課件及相關(guān)技能考核和評價系統(tǒng),輔助教學(xué)和考核; 建立數(shù)字圖書館、電子閱覽室、多媒體計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、信息技術(shù)中心和網(wǎng)絡(luò)管理中心,實現(xiàn)圖書館信息管理自動化、快速檢索和電子閱覽;為教學(xué)和科研提供資源和平臺,實現(xiàn)數(shù)字化校園。

(4)組建OA系統(tǒng),實現(xiàn)無紙化辦公,利用校園MIS軟件,實現(xiàn)全校計算機(jī)輔助管理;建立遠(yuǎn)程訪問(RAS),利用校園網(wǎng)實現(xiàn)在家備課、辦公和接入Internet。

在所有軟硬件建設(shè)完成之后,要進(jìn)行工程驗收和試運行,并在試運行期間讓各項部門提出整改意見,不斷完善和優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)性能。

3 校園網(wǎng)的后期管理和維護(hù)

篇3

放假后的第一天,有幸受到姜老師的推薦,成為僅有的兩個學(xué)生中的一員,去參加學(xué)校的校園網(wǎng)建設(shè)。出于對老師的感激之情,以及對知識的渴望,當(dāng)天我就和同學(xué)興奮的去向張亞靜老師報到,投入到校園網(wǎng)的建設(shè)之中。

兩個月中,回味最多的應(yīng)該就是姜主任那種嚴(yán)母般的愛。姜主任常說,訓(xùn)你們是為了讓你們更好的改正錯誤,以便提高自己;表揚你們,只會增加你們的虛榮心。的卻如此,古諺:嚴(yán)師出高徒不就是這個意思嗎?就如小樹要經(jīng)歷風(fēng)雨才能更好的成長一樣,姜主任只是在用另一種愛呵護(hù)我們。作為百忙中的系主任還能認(rèn)真的關(guān)心一個學(xué)生的生活,這本身難道不就是一種偉大嗎?

兩個月中,念叨最多的就是姜主任、張老師和韓老師無微不至的關(guān)心。多少次,在建設(shè)階段檢查中,是姜主任耐心細(xì)致的指導(dǎo),給我們指出合理的解決方案;多少次,在我們遇到困難時,是張老師和韓老師鼓勵我們,一起去找問題的解決方法;多少次,張老師和韓老師故意帶我們出去吃飯,為的是讓我們省去緊缺的飯錢……不能忘記留在張老師家的歡聲笑語,不能忘記韓老師留給我們的噓寒問暖。假期的實習(xí),讓我真正感覺到人間自有真情在,我只想對老師說聲,好人自有好報,老師必定幸福一生。

篇4

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)技術(shù);校園網(wǎng);設(shè)計;建設(shè)

作者簡介:張俞玲(1982-),女,白族,云南大理,碩士,講師,研究方向:計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及計算機(jī)教學(xué)

校園網(wǎng)是為校園管理、教學(xué)、學(xué)習(xí)、科研進(jìn)行服務(wù)的內(nèi)部局域網(wǎng),它是在各項網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用下誕生的。在現(xiàn)代教育技術(shù)支持的背景下,校園網(wǎng)建設(shè)越來越趨向于專業(yè)化、技術(shù)化,并且具備相當(dāng)?shù)那罢靶?。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支撐下的校園網(wǎng)建設(shè),有利于學(xué)校提高管理的效率,為教師教學(xué)帶來更多便利,也拓寬了學(xué)生學(xué)習(xí)的途徑,促進(jìn)了教育的現(xiàn)代化和信息化。所以,如何充分的利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)打造智慧、科技校園成為了一項重要的議題。

1校園網(wǎng)建設(shè)的需求分析

校園網(wǎng)是為了學(xué)校各項建設(shè)而服務(wù)的,屬于學(xué)校管理的必不可少的一部分,它的作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面:

(1)校園網(wǎng)為學(xué)校打開了一項交流的大門。通過校園網(wǎng)的建設(shè),能夠讓學(xué)校外界更好的認(rèn)識學(xué)校、了解學(xué)校,學(xué)校也可以更多的攝取外界信息,彼此間相互合作和交流;

(2)校園網(wǎng)為學(xué)校管理提供了更加便捷的途徑。在應(yīng)用了校園網(wǎng)以后,學(xué)校的管理人員能夠方便的操作各項信息,更有效率的做出決策;

(3)校園網(wǎng)為教師教學(xué)提供了海量的信息資源,多媒體教學(xué)的應(yīng)用為教師教學(xué)的良好輔助工具。教師在校園網(wǎng)的應(yīng)用過程中提升了自身的教學(xué)水平,也發(fā)展了自己的專業(yè)水準(zhǔn);

(4)校園網(wǎng)為學(xué)生提供了更好的學(xué)習(xí)平臺,也拓展了學(xué)生的知識水平,為學(xué)生營造了一個完美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2校園網(wǎng)規(guī)劃與設(shè)計

2.1校園網(wǎng)建設(shè)所需的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)

2.1.1文件服務(wù)

校園網(wǎng)是一種基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)條件下的內(nèi)部局域網(wǎng)。在一般情況下,校園網(wǎng)為了實現(xiàn)文件和資源共享都會需要文件服務(wù)器。主要方式是指定一臺計算機(jī)(即文件服務(wù)器)作為主要的傳輸計算機(jī),將所需要共享的資料傳輸進(jìn)去,從而再傳輸?shù)叫枰钠渌嬎銠C(jī)上去。

2.1.2數(shù)據(jù)庫服務(wù)

學(xué)校的一項非常重要的工作便是管理,它包含著需要數(shù)據(jù)庫支持的管理系統(tǒng),因此學(xué)校必須經(jīng)常對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行升級和維護(hù)。

2.1.3郵件服務(wù)

通過調(diào)查顯示,郵件服務(wù)是使用最為頻繁的一項服務(wù),它在校園網(wǎng)中的作用非常之大,因此成為了必不可少的一部分。與傳統(tǒng)的電子路由器不同的是,郵件服務(wù)能夠為用戶儲存數(shù)據(jù)。

2.2構(gòu)建主千網(wǎng)

構(gòu)建學(xué)校的主千網(wǎng)可以采用最具前瞻性的千兆以太網(wǎng)技術(shù),主要的設(shè)計思路如下:(1)網(wǎng)絡(luò)中心千兆以太網(wǎng)交換機(jī),提供雙路1000M通訊帶寬的千兆以太網(wǎng)技術(shù)。(2)通過10/100/1000M以太網(wǎng)技術(shù)的無縫連接,靈活提供1000M,100M,10M等多種帶寬的網(wǎng)絡(luò)接入,并完全實現(xiàn)了10/100M交換到桌面的高速連接。(3)運用TCP/IP“慢啟動”機(jī)制自動識別延遲技術(shù)。該項技術(shù)能夠針對校內(nèi)網(wǎng)較弱的敏感性,改善帶寬和延遲問題,為許多應(yīng)用提供最基礎(chǔ)的保障服務(wù)。(4)主干交換機(jī)具備多層路由能力和高速第三層交換能力,能夠優(yōu)先控制流量和深層包過濾,確保達(dá)到高效率的服務(wù)水準(zhǔn)。

2.3校園網(wǎng)安全防護(hù)體系

校園網(wǎng)主要的用戶是教師和學(xué)生,且在網(wǎng)上的時間非常之多,因此利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全顯得至關(guān)重要。校園網(wǎng)安全防護(hù)體系可以從技術(shù)層面、管理層面和服務(wù)層面進(jìn)行防范,利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員做好安全咨詢和技術(shù)支撐,建設(shè)防火墻進(jìn)行入侵檢測和入侵防御,極大的保障了校園安全。

3網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用條件下的校園網(wǎng)總體設(shè)計

在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的支撐下,校園網(wǎng)建設(shè)速度越來越快,也出現(xiàn)了越快越多的問題,如系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計粗糙、后期BUG不斷增多、頻繁死機(jī)、病毒入侵等問題也困擾了諸多網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員。因此,在進(jìn)行校園網(wǎng)總體設(shè)計時應(yīng)當(dāng)全面思考,千兆以太網(wǎng)是目前最為先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù),將其良好的運用到設(shè)計中是非常關(guān)鍵的。我們可以把整個校園網(wǎng)絡(luò)分為三個層次,這些層次包括核心層、匯聚層和接入層,在建設(shè)的過程中要盡量作為規(guī)范整體、結(jié)構(gòu)統(tǒng)一的簡單拓?fù)?,避免過于復(fù)雜而引發(fā)的服務(wù)器承載過量。我們必須注意的是,全硬件支持IPv4和IPv6協(xié)議對于校園網(wǎng)三個層次的建設(shè)而言是至關(guān)重要的,它能夠促進(jìn)校園網(wǎng)在快捷的運行下保持性能穩(wěn)定和安全。

4結(jié)語

在步入到信息時代以來,不同高校之間都開展了廣泛的競爭,在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的支持之下建設(shè)校園網(wǎng)有利于更好的開展教學(xué)和科研,幫助學(xué)生獲得更多的學(xué)習(xí)體驗。校園網(wǎng)建設(shè)所需的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)主要有文件服務(wù)、數(shù)據(jù)服務(wù)、郵件服務(wù)和DNS服務(wù),在此基礎(chǔ)上構(gòu)建主千網(wǎng)和校園安全系統(tǒng),將有利于校園網(wǎng)更加持久的運行,保障網(wǎng)絡(luò)的安全和穩(wěn)定,從而設(shè)計完善的校園網(wǎng)絡(luò)體系。

參考文獻(xiàn):

[1]胡小迅.校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)計關(guān)鍵技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)流量管理研究[J].硅谷,2014(22):37-38.

篇5

關(guān)鍵詞:校園網(wǎng);網(wǎng)絡(luò)建設(shè);網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)計

中圖分類號:TP393.08 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1007-9599 (2011) 11-0000-01

Analysis of Network Construction and Security on the Contemporary Campus Network

Zhang Xi

(School of Computer and Information Engineering Henan University,Kaifeng475004,China)

Abstract:Nowadays,due to the increasing perfection and popularization of network and the booming development of network application,the attention of network security also constantly improves.In terms of campus network,in order to ensure the security of their network system,firstly,it can use network topology structure and networking technology to construct the network,and then through the design of physics,data information and virus to enhance the security of network system.

Keywords:Campus network;Network construction;Network security Design

眾所周知,網(wǎng)絡(luò)化、信息化是21世紀(jì)尤為重要的特征,以網(wǎng)絡(luò)為核心的信息時代要實現(xiàn)信息化就必須依靠完善的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)飛速發(fā)展的同時,在孕育知識的神圣殿堂里,校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)被“黑客”入侵或被病毒破壞的事件卻頻繁發(fā)生。因此,保證校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的安全就應(yīng)該從網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)和對網(wǎng)絡(luò)安全的設(shè)計這兩方面著手。

一、如何進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

鑒于校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)具有數(shù)據(jù)流量大和必須滿足擴(kuò)充性、經(jīng)濟(jì)性和穩(wěn)定性強(qiáng)等特性,我們采用以下方案:

(一)運用網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。什么結(jié)構(gòu)最適合校園中的局域網(wǎng),網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)是不二選擇。獨立性高是其最主要的優(yōu)點,如果進(jìn)行監(jiān)測網(wǎng)絡(luò),可以把網(wǎng)絡(luò)診斷設(shè)備放在結(jié)構(gòu)的中央位置。

(二)運用組網(wǎng)技術(shù)。常用的組網(wǎng)技術(shù)有快速以太網(wǎng)、千兆以太網(wǎng)、FDDI和ATM??焖僖蕴W(wǎng)是我們最熟悉也是最成熟的一種組網(wǎng)技術(shù),價格低廉,在性能方面也具有很強(qiáng)的競爭力;FDDI的成熟度較快速以太網(wǎng)低,并且價格昂貴,技術(shù)運用復(fù)雜,升級也非常困難;ATM組網(wǎng)技術(shù)則是最為理想的多媒體應(yīng)用系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)平臺,但是較低的網(wǎng)絡(luò)寬帶實際利用率成為其主要缺陷。因此,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)建設(shè),應(yīng)選擇以千兆以太網(wǎng)為主干網(wǎng),快速以太網(wǎng)為輔的方式。

二、如何進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)計

(一)物理安全設(shè)計。物理安全的設(shè)計,不僅要對網(wǎng)絡(luò)運行的環(huán)境進(jìn)行考察和研究,還需要很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木W(wǎng)絡(luò)規(guī)劃,即便如此,網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的資源和信息依舊會在空間中擴(kuò)散。而資源和信息的泄密,往往是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)通過電磁輻射截獲的。一些科學(xué)研究也充分表明,這種高科技截獲信息的手段非常強(qiáng)大,嚴(yán)重影響了校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)資源和信息的保密工作。為了干擾或減少擴(kuò)散出去的信號,我們需要在物理層面上進(jìn)行研究并設(shè)計出一套具有有效保障網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全的措施,這些措施主要體現(xiàn)在以下三個方面。

第一,屏蔽處理,主要針對重要資源信息的存儲,即收發(fā)部門工作時,形成一個具有高效屏蔽功能的屏蔽室阻止信號的外泄。

第二,增強(qiáng)屏蔽室的屏蔽功能,我們需要利用電話線、消防控制線、波導(dǎo)和通風(fēng)等一些隔離措施來確保屏蔽室與外界的連接。

第三,電纜傳輸存在信息輻射,為了有效抑制局域網(wǎng)中傳輸線路的傳導(dǎo)輻射,光纜傳輸方式是最佳選擇。但是如果這些光纜可以在屏蔽室外進(jìn)行傳輸,那么信息輻射就能盡量避免。

(二)網(wǎng)絡(luò)資源安全設(shè)計。對于解決這一類問題,通常采用虛擬局域網(wǎng)技術(shù),而此技術(shù)又需要物理隔離技術(shù)的配合。所謂虛擬局域網(wǎng)技術(shù),就是為了實現(xiàn)虛擬工作,把眾多的局域網(wǎng)設(shè)備物理地劃分成一個個小網(wǎng)段。如果網(wǎng)絡(luò)管理者希望把物理局域網(wǎng)劃分成不同的廣播域,則可以選擇邏輯地劃分,劃分完成以后,擁有相同需求的計算機(jī)工作站就會分配在每個虛擬局域網(wǎng)中,使其與物理上形成的局域網(wǎng)具有相同的屬性。但是,由于局域網(wǎng)是邏輯地被劃分,因此,同一個虛擬局域網(wǎng)中的各個工作站就沒有必要放置在同一個物理空間內(nèi),即這些工作站不全屬于同一個物理局域網(wǎng)網(wǎng)段。與此同時,即便是兩臺擁有相同網(wǎng)段的計算機(jī),由于沒有相同的虛擬局域網(wǎng)網(wǎng)號,網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部的廣播和單播也不會從一個虛擬局域網(wǎng)轉(zhuǎn)發(fā)到其它虛擬局域網(wǎng)中,也包括各自的廣播流。這樣一來,不僅達(dá)到了控制網(wǎng)絡(luò)流量的目的,還縮減了網(wǎng)絡(luò)管理步驟,降低了設(shè)備投資資金,增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)安全性。

(三)病毒風(fēng)險控制設(shè)計。一般情況下,病毒防控技術(shù)和防火墻技術(shù)是解決與計算機(jī)病毒相關(guān)問題時所采用的。并且,防火墻技術(shù)是針對資源、數(shù)據(jù)信息的安全以及外部人員的訪問控制等方面設(shè)計的。下面我們分析一下這兩種技術(shù)在同一個領(lǐng)域中發(fā)揮的不同功能。

第一,病毒防控技術(shù)。在因特網(wǎng)上,時時刻刻都會有新的高端病毒出現(xiàn),它們利用網(wǎng)上資源信息之間的不間歇互換進(jìn)行飛速傳播,而“黑客”們也抓緊利用病毒夾帶各種惡意程序?qū)τ嬎銠C(jī)進(jìn)行攻擊和破壞。為了建立一個高效地病毒控制機(jī)制保護(hù)服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)中的工作站不受計算機(jī)病毒及“黑客”的侵害,基于網(wǎng)絡(luò)的病毒防控技術(shù)則是必不可少的。這些技術(shù)包括:以網(wǎng)關(guān)為載體的病毒防控系統(tǒng)、以服務(wù)器為載體的病毒防控系統(tǒng)和以桌面為載體的病毒防控系統(tǒng)。

第二,防火墻技術(shù)。防火墻技術(shù),就是通過嚴(yán)格控制不明或非法用戶對校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的訪問來保護(hù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),它提供的保護(hù)措施有:過濾非法服務(wù)和訪問、監(jiān)視因特網(wǎng)安全、控制對特殊站點的訪問、登記日志文件分析訪問情況、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全認(rèn)證等。利用這些技術(shù),基本可以確保抵達(dá)校園網(wǎng)內(nèi)部的訪問安全有效,從而提高了網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全。

通過以上的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和安全設(shè)計,在不久的將來,我們必定會擁有一個純凈的校園網(wǎng)絡(luò)。

參考文獻(xiàn):

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關(guān)鍵詞:中學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),現(xiàn)代教育技術(shù),計算機(jī)輔助管理,校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用,師生信息技術(shù)培訓(xùn)

正文:

二十一世紀(jì)是信息時代,在信息社會里首先要求教育信息化,教育現(xiàn)代化,教育網(wǎng)絡(luò)化。在中小學(xué)應(yīng)用計算機(jī)輔助管理將大大提高辦學(xué)效益,而計算機(jī)及校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)是中小學(xué)計算機(jī)輔助管理的"重中之重"。普通中學(xué)已經(jīng)有必要而且可能建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)?,F(xiàn)在許多省重點中學(xué)在建網(wǎng)工作中做了不少探索。我校作為福建省一級達(dá)標(biāo)中學(xué),也高標(biāo)準(zhǔn)地建設(shè)了季延中學(xué)校園網(wǎng)。我們在長期的實踐與管理中得出:首先要建設(shè)好校園網(wǎng),同時也要努力用好校園網(wǎng),充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)資源在計算機(jī)輔助管理中的作用。

一、中學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)

1、建好校園網(wǎng)絡(luò)有利于實現(xiàn)計算機(jī)輔助管理

以Internet為代表的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)逐步進(jìn)入社會的各個領(lǐng)域,也進(jìn)入了普通中小學(xué)的教育。建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)增強(qiáng)了學(xué)校教育、教學(xué)、管理能力,從而更加有利于推行計算機(jī)輔助管理。各種多媒體教學(xué)手段使教學(xué)內(nèi)容更加生動活潑、豐富多彩。網(wǎng)絡(luò)資源共享能讓各種教育教學(xué)資源優(yōu)化配置,大大提高了學(xué)習(xí)和工作效率。Internet為廣大師生提供了一個非常廣闊的信息源泉,從而讓師生有一個學(xué)網(wǎng)、用網(wǎng)場所,能盡快適應(yīng)現(xiàn)代化技術(shù)教育。

2、建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)注意事項:

我國國情決定了發(fā)展中國家辦大教育,校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)更不能搞"一哄而上,一刀切"。在建設(shè)中應(yīng)根據(jù)本地區(qū)本學(xué)校的實際情況努力做到:經(jīng)濟(jì)性、實用性、安全可靠性、可擴(kuò)展性的原則。"物美價廉"同樣適合于建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò),不能盲目追求形式,盲目攀比,要做到經(jīng)濟(jì)實用。同時也要加強(qiáng)管理應(yīng)用,應(yīng)該對學(xué)校師生進(jìn)行必要的培訓(xùn),鼓勵他們多應(yīng)用校園網(wǎng)絡(luò)于日常教學(xué)生活中去,不能只是為了學(xué)校"達(dá)標(biāo)上檔次",而讓網(wǎng)絡(luò)單純成了參觀的對象,讓資源成為擺設(shè)。

3、校園網(wǎng)絡(luò)具體建設(shè)實踐:

下面以晉江季延中學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)為例簡單闡述校園網(wǎng)絡(luò)具體建設(shè)的一些做法:

A.操作平臺的選擇

采用NovellNetWare網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)和MicrosoftWindowsNT4.0網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)相結(jié)合。

B.網(wǎng)絡(luò)的布置

在網(wǎng)絡(luò)的布線方式上采用總線型拓?fù)?、星型拓?fù)湎嘟Y(jié)合的方式:

在綜合樓與教學(xué)樓之間采用10BASE50Ω阻抗的同軸細(xì)纜線連接的總線型拓?fù)浞绞?。在同一幢大樓?nèi)采用五類雙絞線和100/10Mbit/s集線器(HUB)連接的星型拓?fù)浞绞?。這種結(jié)構(gòu)的局域網(wǎng)絡(luò)故障檢修容易,同時也可以方便地增加或拆除一個站點,使網(wǎng)絡(luò)的擴(kuò)展和站點的搬移非常容易。

季延中學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)綜合形成了兩個現(xiàn)代教育技術(shù)系統(tǒng)(交互式多媒體校園教學(xué)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和校園網(wǎng)絡(luò)綜合管理系統(tǒng)),四個現(xiàn)代技術(shù)教育中心(多媒體電教中心、電子備課中心、計算機(jī)教學(xué)中心、語音教學(xué)中心)它們?yōu)閷崿F(xiàn)計算機(jī)輔助教學(xué)與管理提供了物質(zhì)條件,發(fā)揮了重要的作用。

(1)交互式多媒體校園教學(xué)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng):綜合樓擁有現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備與教學(xué)設(shè)備,五樓主控中心,擁有控制設(shè)備一套,電視編輯機(jī)一套,電腦、VCD機(jī)、錄像機(jī)各6臺,攝像機(jī)2臺,各教室終端擁有34寸彩電和遙控接收裝置,教師可以在各教室里利用遙控鍵盤操作控制五樓主控室電腦等其他設(shè)備,能綜合有效利用有線電視節(jié)目、教師課件、錄相、VCD于教學(xué)中。

(2)校園網(wǎng)絡(luò)綜合管理信息系統(tǒng):以校長管理系統(tǒng)為首的辦公管理系統(tǒng)下設(shè)教務(wù)管理系統(tǒng)、后勤工資管理系統(tǒng)、政教處工作系統(tǒng)、保衛(wèi)處系統(tǒng)。能為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供及時、準(zhǔn)確的管理信息,實現(xiàn)學(xué)校辦公自動化。本系統(tǒng)是計算機(jī)輔助管理的核心系統(tǒng),它讓校長及其他領(lǐng)導(dǎo)從繁重的日常工作中解脫出來,從而有更多的時間與精力考慮學(xué)校的發(fā)展大計。教學(xué)服務(wù)系統(tǒng)擁有網(wǎng)絡(luò)多媒體教室5間,交互式多媒體教學(xué)網(wǎng),多媒體課件制作網(wǎng)等。季延中學(xué)圖書管理及電子閱覽管理系統(tǒng),錄入電腦的圖書超過十萬冊,學(xué)生開架借閱圖書,大大增加了圖書的流通量,提高了圖書館的效益。另外利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)通信系統(tǒng),師生可以獲取更多的信息。

(3)四個現(xiàn)代技術(shù)教育中心:

①多媒體電教中心

包括多媒體綜合電教室、理化生電教室和多媒體梯形教室,分別擁有液晶投影儀、視頻展示儀、計算機(jī)、DVD、錄像機(jī)、音響等。

②電子備課中心

配置聯(lián)想計算機(jī)17臺,服務(wù)器2臺,數(shù)碼相機(jī)、刻錄機(jī)、掃描儀、彩色打印機(jī)等專用設(shè)備。

③計算機(jī)教學(xué)中心

高標(biāo)準(zhǔn)配置學(xué)生計算機(jī)教室兩間,擁有586學(xué)生用電腦128臺,教師用電腦2臺,專用服務(wù)器2臺,并配有多媒體教學(xué)系統(tǒng)平臺,能實現(xiàn)廣播教學(xué)、語音教學(xué)、電子舉手、分組討論等功能,從而讓W(xué)indows環(huán)境下的計算機(jī)教學(xué)變得輕松高效。所有電腦聯(lián)成Novell網(wǎng)和NT網(wǎng),兩間電腦室,均可以通過服務(wù)器上網(wǎng)。

④語音教學(xué)中心

包括AACV─2000型多媒體語音室一間,設(shè)有64座位,每兩個座位之間配一臺顯示器,既可進(jìn)行語音教學(xué),又能滿足其他學(xué)科的多媒體教學(xué),本中心還配有64座位AAC─1100型語音室兩間。

(4)一個多媒體資料庫

本資料庫擁有大量成套化、系統(tǒng)化的,內(nèi)容涉及各學(xué)科的教學(xué)錄像帶、VCD片,多媒體光盤、錄音帶等。同時還有專人負(fù)責(zé)從互聯(lián)網(wǎng)上收集整理各年段、各學(xué)科所需要的試題、素材、CAI課件等資料,從而滿足了廣大師生對資料信息的需求。

二、加大校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用,實現(xiàn)計算機(jī)輔助管理

校園計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)只有硬件設(shè)備不行,為了更大地發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)的作用,必須同時加強(qiáng)軟件建設(shè),加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)的管理與應(yīng)用,加強(qiáng)師生的信息技術(shù)培訓(xùn)。季延中學(xué)在加大校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)投入的同時,也非常重視校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的應(yīng)用,我們學(xué)校采取了以下一些做法:

(1)各學(xué)科組織一批青年骨干教師帶頭學(xué)習(xí)和使用校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),將網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)應(yīng)用于教學(xué)。他們最先"由淺入深"采用"拿來主義",借鑒和使用現(xiàn)成的VCD、錄相帶、教學(xué)輔助軟件、其他兄弟學(xué)校的課件,應(yīng)用于實際的教學(xué)過程中,深受廣大師生的歡迎?,F(xiàn)在我們學(xué)校如果開公開課、優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、說課比賽必須要利用多媒體教學(xué)模式,大家也普遍歡迎與贊同。

(2)組織成立課件制作組,由主管教學(xué)的郭英偉副校長領(lǐng)導(dǎo),一批有經(jīng)驗的教師自己開發(fā)制作課件。同一個教研組的課件制作成員分工協(xié)作,由精通Authorware等多媒體制作軟件的老師負(fù)責(zé)程序設(shè)計,一批有經(jīng)驗的老教師負(fù)責(zé)編寫腳本,有時美術(shù)教師還專門進(jìn)行美工設(shè)計?,F(xiàn)在他們基本掌握了Powerpoint,Authoware,幾何畫板等制作課件的工具,能夠制作出豐富多采的多媒體課件,并通過校園網(wǎng)廣播教學(xué)系統(tǒng)輔助教學(xué),取得了很好的教學(xué)效果。

(3)全體教師需要不斷學(xué)習(xí),不斷更新知識,人員和師資培訓(xùn)應(yīng)成為經(jīng)常性和主要的工作。學(xué)校規(guī)定每周六下午為學(xué)習(xí)電腦日,早在1997年就對全校教師大規(guī)模進(jìn)行電腦培訓(xùn),部分老師不只通過了全國計算機(jī)一、二級考試,掌握了計算機(jī)入門知識,以及一般教學(xué)軟件的使用知識,如:Windows98、Word(wps2000)、Excel、Powerpoint、IE5網(wǎng)絡(luò)瀏覽器、E-mail電子郵件等。現(xiàn)在幾乎所有老師可以通過電腦編輯打印試卷,為真正推行"素質(zhì)教育",減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)而精選試題,精講精練,所有教師都能使用校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)輔助日常教學(xué),大大推進(jìn)了校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的應(yīng)用。

(4)加大校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的應(yīng)用范圍,組織成立校園電視臺

我們學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)主控中心的電視編輯系統(tǒng),自己編輯制作電視節(jié)目,每天對學(xué)生進(jìn)行播放《新聞30分》、《今日說法》等節(jié)目。每周至少播放一片愛國主義為題材的教育片,還定期播放校內(nèi)新聞和好人好事。另外學(xué)校還經(jīng)常利用校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)召開電視會議。

(5)加強(qiáng)學(xué)生信息化教育,更加有效使用校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)

為了更好使用校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),還必須加強(qiáng)學(xué)生的信息化教育。只有學(xué)生的信息化教育水平提高了,學(xué)生才能主動接收并利用校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)。當(dāng)今發(fā)達(dá)國家都把信息化教育擺在首位,我國信息化教育也必須加強(qiáng),我們學(xué)校在信息課教學(xué)中不只是教會學(xué)生"掌握計算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)操作",還把"利用計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)所提供的強(qiáng)大能力探索新的教學(xué)模式"作為重要內(nèi)容,讓他們能主動有意識地利用校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)更多的新的知識。早在幾年前我校就將計算機(jī)列為了必修課,學(xué)校成立了計算機(jī)興趣小組和網(wǎng)絡(luò)興趣小組,在福建省中學(xué)生計算機(jī)等級考試和計算機(jī)競賽方面成績十分喜人。我們還建立了一支學(xué)生計算機(jī)管理員隊伍,他們不僅能在日常的計算機(jī)教學(xué)中承擔(dān)管理計算機(jī)的工作,而且能指導(dǎo)其他學(xué)生學(xué)好計算機(jī)。同時他們也能很好使用和管理教室里的終端設(shè)備。

(6)以國際互聯(lián)網(wǎng)為拓展,建立學(xué)校網(wǎng)頁、班級主頁、師生個人主頁

在校園網(wǎng)絡(luò)建成并投入使用的同時,我們以國際互聯(lián)網(wǎng)為拓展,建立學(xué)校網(wǎng)頁、班級主頁、師生個人主頁。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)對外通過DDN專線(128K)24小時全天聯(lián)接Internet網(wǎng),季延中學(xué)也建立了自己的網(wǎng)站(網(wǎng)址:),網(wǎng)頁全面介紹了學(xué)校各方面情況,開設(shè)了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、光輝歷程等欄目;有的教師從互聯(lián)網(wǎng)上找到相關(guān)的資料,為做課件服務(wù),也制作教師主頁,把所教學(xué)科的一些具體內(nèi)容送到互聯(lián)網(wǎng)上,給同學(xué)們開辟了一個永不落幕的第二課堂。學(xué)校每天晚上對教師開放網(wǎng)絡(luò)教室,中午對學(xué)生開放,讓他們能上網(wǎng)主動參與網(wǎng)上文化建設(shè)。還專門組織成立了網(wǎng)頁制作班,涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的班級主頁(比如《演義二班》)和一些優(yōu)秀的個人主頁。同學(xué)們從國際互聯(lián)網(wǎng)中學(xué)習(xí)到了更多新的知識,獲取了更多的信息,使學(xué)校應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)水平邁上了一個新臺階。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日新月異,我們學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)二期建設(shè)也已經(jīng)開始,學(xué)校內(nèi)部校園網(wǎng)覆蓋到各宿舍樓,主干光纖連接,并用高速寬帶網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)連接,未來校園網(wǎng)絡(luò)將更加廣泛應(yīng)用于日常教學(xué)輔助管理。

總之,網(wǎng)絡(luò)時代已經(jīng)到來,普通中小學(xué)應(yīng)該抓住這個大好時機(jī),加快進(jìn)行校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),充分應(yīng)用校園網(wǎng)絡(luò),讓校園網(wǎng)絡(luò)在計算機(jī)輔助管理中發(fā)揮更大的作用。

參考文獻(xiàn):

篇7

關(guān)鍵詞:高職院校;校園網(wǎng);網(wǎng)站建設(shè)

1 引言

近年來,隨著互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)的飛速發(fā)展,各高職院校都建立了自己的網(wǎng)站,用于宣傳學(xué)院和有關(guān)信息。然而,這些網(wǎng)站大多是建立在互聯(lián)網(wǎng)上的外網(wǎng)網(wǎng)站。由于信息的對象和外網(wǎng)網(wǎng)站的存儲容量等限制,以及學(xué)院目前信息化建設(shè),辦公自動化的迫切需要,建立與外網(wǎng)隔離的校園網(wǎng)內(nèi)網(wǎng)網(wǎng)站成為學(xué)院網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和應(yīng)用的一個重要課題。其研究的意義在于通過調(diào)研、需求分析、網(wǎng)站制作、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置、WEB服務(wù)器調(diào)試、開通運行等建設(shè)網(wǎng)站的過程,探索當(dāng)今高校校園網(wǎng)網(wǎng)站建設(shè)的新模式和新方法,從而為建立數(shù)字化的高職院校校園網(wǎng)搭建一個基礎(chǔ)信息平臺。

2 網(wǎng)站建設(shè)實踐

網(wǎng)站的主要建設(shè)目標(biāo)為:以學(xué)院行政、教學(xué)管理、學(xué)生工作三大塊為主模塊構(gòu)建學(xué)院信息網(wǎng)站的核心。實現(xiàn)學(xué)院各單位的規(guī)章制度、辦公流程、工作計劃、院內(nèi)文件、通知通告等信息的校園網(wǎng)內(nèi)網(wǎng),使之成為學(xué)院的新聞中心、信息平臺、數(shù)據(jù)資源中心和學(xué)院門戶網(wǎng)站。網(wǎng)站的建設(shè)將運用當(dāng)今先進(jìn)的網(wǎng)站后臺管理技術(shù)來制作網(wǎng)站,使網(wǎng)站的前后臺分離,實現(xiàn)前臺用戶訪問快捷,后臺維護(hù)簡單易用,并構(gòu)建完善的用戶權(quán)限機(jī)制,使信息的和管理受到權(quán)限的約束。

2.1根據(jù)網(wǎng)站建設(shè)目標(biāo)定位,走訪各使用單位收集建站意見,包括功能和內(nèi)容模塊,然后,將收集意見和建議進(jìn)行需求分析,并制定出網(wǎng)站制作總體框架和具體功能模塊。

2.2設(shè)計網(wǎng)站的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和所需的設(shè)備。按照設(shè)計思路進(jìn)行設(shè)備選型和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境搭建,并安裝調(diào)試系統(tǒng)軟件。網(wǎng)站服務(wù)器選用HP ProLiant ML 350G3,使用千兆快速以太網(wǎng)卡聯(lián)入校園網(wǎng)核心網(wǎng)段,并使用VIAM技術(shù)配置實現(xiàn)全網(wǎng)的跨網(wǎng)段訪問,服務(wù)器的系統(tǒng)軟件選用Windows Server 2003 簡體中文版。

2.3網(wǎng)站后臺系統(tǒng)選型與應(yīng)用。選擇使用目前較成熟的后臺管理系統(tǒng)產(chǎn)品,并對多款網(wǎng)站后臺管理系統(tǒng)軟件進(jìn)行功能評估后,選擇使用動易公司開發(fā)的網(wǎng)站后臺系統(tǒng),將所選網(wǎng)站后臺系統(tǒng)進(jìn)行安裝、調(diào)試、運行,深入全面地了解其功能和使用方法,以確保滿足網(wǎng)站功能的實現(xiàn)和網(wǎng)站安全正常的運行。

2.4網(wǎng)站模塊構(gòu)建和網(wǎng)頁制作。利用網(wǎng)站后臺系統(tǒng)構(gòu)建各主要功能模塊,制作網(wǎng)站導(dǎo)航和模塊間鏈接關(guān)系,設(shè)計制作網(wǎng)站風(fēng)格,包括色彩的運用、頁面構(gòu)圖、控件造型等,上網(wǎng)收集素材,設(shè)計制作網(wǎng)站主頁,設(shè)計制作網(wǎng)站各模塊頁模板和內(nèi)容頁模板。

2.5網(wǎng)站數(shù)據(jù)上傳開通運行。將網(wǎng)站開通,上傳數(shù)據(jù)進(jìn)行調(diào)試運行,走訪試運行單位和用戶,聽取對網(wǎng)站的意見和建議,按照反饋的意見和建議,進(jìn)一步修改完善,完成后網(wǎng)站正式。

3 研究結(jié)果及其分析

網(wǎng)站的開通運行為學(xué)院提供了一個學(xué)院內(nèi)信息的平臺,同時也是一個能提供快速檢索信息的存儲數(shù)據(jù)庫,并且可以將其作為學(xué)院內(nèi)的信息基礎(chǔ)平臺,用于互聯(lián)不同的信息資源成為學(xué)院訪問外網(wǎng)的門戶。

建設(shè)學(xué)院網(wǎng)站思路要清晰,要有全局觀,變部門各自建設(shè)為合作共建,要組織力量加大投入,重點做好學(xué)院的兩網(wǎng)建設(shè),即學(xué)院外網(wǎng)網(wǎng)站和內(nèi)網(wǎng)網(wǎng)站。外網(wǎng)為學(xué)院面向公眾的信息網(wǎng),內(nèi)網(wǎng)為面向校內(nèi)學(xué)生和教師的信息網(wǎng)。

網(wǎng)站內(nèi)容要從網(wǎng)站面對的對象進(jìn)行準(zhǔn)確的定位。既能為校內(nèi)的學(xué)生服務(wù),又能為校外的學(xué)生服務(wù);既是學(xué)院宣傳和信息的窗口,又具有極強(qiáng)的綜合性、交互性、娛樂性。因此,網(wǎng)站內(nèi)容的準(zhǔn)確定位尤為重要??蓪⒕W(wǎng)站分為學(xué)院外網(wǎng)和學(xué)院內(nèi)網(wǎng)來分別建網(wǎng),還可將信息、資料下載和論壇分別建立網(wǎng)站。

充分利用現(xiàn)有的軟硬件資源,提高網(wǎng)站的建設(shè)效率,提升網(wǎng)站的建設(shè)質(zhì)量。目前,有很多網(wǎng)站的建設(shè)方案可以選擇,有基于ASP、PHP、等,并有成熟的網(wǎng)站建設(shè)軟件產(chǎn)品可以直接使用。推行后臺式建站模式,淘汰那些采用單頁式制作網(wǎng)站的模式。

選用后臺式網(wǎng)站系統(tǒng)建設(shè)網(wǎng)站,因其具有靈活性、可用性、穩(wěn)定性和可靠性高等特點,有一個成熟的軟件平臺支撐,有自動生成模塊管理列表,包括增加、修改、刪除、移動等功能,有較為完善用戶管理系統(tǒng),可自行添加用戶和組,還可以對每個用戶進(jìn)行權(quán)限設(shè)置,并對權(quán)限安全性進(jìn)行嚴(yán)格控制,所以網(wǎng)站的制作時間短??梢愿鶕?jù)用戶的需要快速調(diào)整網(wǎng)站的模塊結(jié)構(gòu),而不會對網(wǎng)站的數(shù)據(jù)造成損壞,實現(xiàn)了信息和信息管理的完全分離,信息的方便快捷,信息管理層次分明簡便。后臺式網(wǎng)站的后期管理也較為簡單,數(shù)據(jù)的上傳和管理只需用戶掌握一般的計算機(jī)操作知識,再稍加學(xué)習(xí)便可熟練掌握。因此,可以采用分散與集中的模式來進(jìn)行管理,分散就是網(wǎng)站的數(shù)據(jù)分由各部門或作者自行上傳,集中就是將數(shù)據(jù)的審核權(quán)集中在網(wǎng)站各模塊的主管部門。

網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的選用要按設(shè)計的需要來選擇,不可盲目求高求大,一般網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)選用Access,中型網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)選用SQL Server,大型網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)選用Oracle。

篇8

南陽醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校 473000

[摘要]隨著Internet的日益普及,信息技術(shù)的不斷進(jìn)步,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們現(xiàn)實社會生活中不可缺少的一部分。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛應(yīng)用下,各級學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)也逐漸發(fā)展起來,并且發(fā)展勢頭迅猛。本文對校園網(wǎng)絡(luò)組建及安全做了一定的分析。

[

關(guān)鍵詞 ]校園網(wǎng);安全

目前,人們已經(jīng)進(jìn)入到一個網(wǎng)絡(luò)化的社會,為了適應(yīng)社會的發(fā)展進(jìn)程,更好的促進(jìn)校園教學(xué)模式的不斷提高,開展校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)實現(xiàn)辦公教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化成為了當(dāng)前的教學(xué)發(fā)展的主要方向。校園網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為各大院校教學(xué)管理的重要基礎(chǔ)設(shè)施,通過網(wǎng)絡(luò)的組建,網(wǎng)站的開發(fā),既加快教學(xué)信息處理、實現(xiàn)教學(xué)資源的共享、有利于學(xué)術(shù)探討的溝通,有效的促進(jìn)了高校教學(xué)效率的提高,同時也豐富了廣大學(xué)生課余生活質(zhì)量,為學(xué)生提供了一個互相交流思想文化的平臺。因此,各大院校都十分重視對校園網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)站的籌建和建設(shè)工作,投入了大量的資金,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)的搭建和網(wǎng)站的設(shè)計。就目前形勢來看,我國高校內(nèi)部均建立起了自己的網(wǎng)站,實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化的辦公和教學(xué)。但是當(dāng)網(wǎng)絡(luò)給校園教學(xué)和學(xué)生生活帶來方便的同時,網(wǎng)絡(luò)安全這一問題卻常常被管理人員所忽視。如何組建一個優(yōu)質(zhì)安全的校園網(wǎng)絡(luò),并做相應(yīng)的網(wǎng)站設(shè)計管理,是目前校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中的首要任務(wù)。為組建一個優(yōu)質(zhì)安全的校園網(wǎng)絡(luò),應(yīng)考慮以下幾個條件:

一、建設(shè)校園網(wǎng)所需條件

1、確定網(wǎng)站建設(shè)的目的

組建網(wǎng)站主要目的就是為了有效提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦公水準(zhǔn),同時還能體現(xiàn)一個學(xué)校的教學(xué)文化和校園文化,更好的樹立學(xué)校在社會中的良好形象。網(wǎng)站設(shè)計人員需要充分了解這個學(xué)校的特點以及這個學(xué)校的標(biāo)志特點及意義等。

2、確定學(xué)校的需求和群體

在建設(shè)學(xué)校網(wǎng)站時,只有清楚并確認(rèn)這個學(xué)校的具體需求、發(fā)展方向,才可能在網(wǎng)站上提供這所學(xué)校所需要的內(nèi)容和信息,留住目標(biāo)客戶群體,網(wǎng)站才能獲得成功,因此在校園網(wǎng)站的設(shè)計過程中嗎,設(shè)計人員要與學(xué)校做好需求方面的溝通,建立需求分析籌備體制,使網(wǎng)站能夠更好的按照學(xué)校的要求進(jìn)行搭建。

3、構(gòu)架網(wǎng)站內(nèi)容板塊

網(wǎng)站內(nèi)容板塊,主要包括網(wǎng)站核心內(nèi)容、主要信息、服務(wù)項目、應(yīng)用程序等。然后,將網(wǎng)站內(nèi)容大綱交給有關(guān)業(yè)務(wù)人員審核批準(zhǔn),形成部門網(wǎng)站設(shè)計的總體報告,之后由學(xué)校組織相關(guān)部門會同網(wǎng)絡(luò)設(shè)計公司召開網(wǎng)站需求反饋情況會議,將設(shè)計的具體思路和要求與學(xué)校進(jìn)行溝通達(dá)成一致性意見。

4、創(chuàng)建網(wǎng)站結(jié)構(gòu)圖

結(jié)構(gòu)圖有很多,應(yīng)依據(jù)該學(xué)校網(wǎng)站的具體需求內(nèi)容,經(jīng)過與學(xué)校的反復(fù)討論后確定。多數(shù)復(fù)雜的網(wǎng)站會綜合應(yīng)用到幾種不同的網(wǎng)站結(jié)構(gòu)圖。網(wǎng)絡(luò)設(shè)計公司根據(jù)學(xué)校的要求將具體的結(jié)構(gòu)圖畫出,畫出結(jié)構(gòu)圖的目的,主要是便于有邏輯地組織網(wǎng)站和鏈接,同時,可以根據(jù)結(jié)構(gòu)圖去分配工作和任務(wù)。網(wǎng)站結(jié)構(gòu)圖畫出后向?qū)W校展示,討論研究其可行性。

5、Web服務(wù)器的選配及網(wǎng)絡(luò)服務(wù)方式

Web服務(wù)器可駐留于各種類型的計算機(jī)上,不管是常見的PC還是巨型的UNIX網(wǎng)絡(luò)。它們通常經(jīng)過一條高速線路與萬維網(wǎng)絡(luò)連接。服務(wù)器使用HTTP協(xié)議進(jìn)行信息交流。網(wǎng)絡(luò)站點的可以分為兩種,一種是自己建立網(wǎng)站,一種是外購整體網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。外購整體網(wǎng)絡(luò)服務(wù)又分為兩種形式:虛擬主機(jī)與服務(wù)器托管。網(wǎng)站設(shè)計公司要根據(jù)學(xué)校的規(guī)模和功能的需求來確定Web服務(wù)器的選配及相應(yīng)的服務(wù)方式。

6、申請IP地址及申請域名

如果學(xué)校的網(wǎng)站需要與外界進(jìn)行溝通和聯(lián)系,那么就需要為校園網(wǎng)站申請IP和相應(yīng)的DNS域名,這樣該學(xué)校的網(wǎng)站才能在INTERNET互聯(lián)網(wǎng)上體現(xiàn)出來。所有的IP地址都由國際組織NIC(Network Information Center)負(fù)責(zé)統(tǒng)一分配,目前全世界共有三個這樣的網(wǎng)絡(luò)信息中心。InterNIC:負(fù)責(zé)美國及其他地區(qū);ENIC:負(fù)責(zé)歐洲地區(qū);APNIC:負(fù)責(zé)亞太地區(qū)。我國申請IP地址要通過APNIC,申請時要考慮申請哪一類的IP地址,然后向國內(nèi)的機(jī)構(gòu)提出。要獲得IP地址,可以通過提供接入服務(wù)的ISP,向APNIC申請成為其會員,直接從APNIC獲得IP地址,但是必須向APNIC交納年費。國務(wù)院信息化辦公室是中國Internet域名體系的管理者。

7、選擇合適的服務(wù)軟件

網(wǎng)站服務(wù)器軟件好比一個網(wǎng)站的大腦,占有具有核心的地位。UNIX和WindowsNT都是穩(wěn)定的服務(wù)器平臺,而且都有作為Web平臺的優(yōu)點。UNIX具有高度的可伸縮性和可擴(kuò)展性、穩(wěn)定性好??梢浦残院?。UNIX可提供除Web服務(wù)以外的訪問,并且擁有豐富的第三方成熟技術(shù)應(yīng)用程序的支持,但費用較高,需要有熟悉UNIX的專業(yè)人士。對于WindowsNT軟件是一個比較適合小型學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)的選擇,NT可能是Microsoft公司長期以來開發(fā)的最穩(wěn)定的操作系統(tǒng)。供NT選擇的Web服務(wù)器產(chǎn)品非常多,而且每天都會有許多新的服務(wù)器推出。其軟、硬件的花費相當(dāng)較低。網(wǎng)站設(shè)計公司要根據(jù)學(xué)校規(guī)模和網(wǎng)站訪問數(shù)據(jù)交換量來確定服務(wù)器軟件的選擇。

8、硬件設(shè)備的購置

硬件設(shè)備包括服務(wù)器、工作站(PC機(jī))及各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器可以選擇當(dāng)今較流行的威聯(lián)通(QNAP)TS-439Pro II+網(wǎng)絡(luò)存儲服務(wù)器,工作站根據(jù)學(xué)校的實力選擇普通計算機(jī)就可。網(wǎng)絡(luò)設(shè)備一般建議選擇思科、華為均可,交換機(jī)可以根據(jù)學(xué)校需要選擇華為S5700-24TP-SI(AC)或者華為S2700-26TP-SI(AC)均可。

二、網(wǎng)絡(luò)安全與維護(hù)管理

每個學(xué)校都有大量的教學(xué)內(nèi)容和檔案資料存儲在計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)中,如何有效地保護(hù)這些教學(xué)資料和檔案數(shù)據(jù)信息的安全,已引起各家學(xué)校的巨大關(guān)注.比較完整的校園內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的安全體系包括網(wǎng)絡(luò)安全軟硬件產(chǎn)品、安全技術(shù)和策略、安全管理以及安全制度等多個方面。學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)安全性維護(hù)管理一般包括:

1)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的維護(hù),首先是要全面的了解整體的網(wǎng)絡(luò)組成。制定詳細(xì)的網(wǎng)絡(luò)交換設(shè)備和線路的檢查制度。并能對終端計算機(jī)進(jìn)行定期的日常維護(hù)操作,利用路由器或防火墻等能更有效地管理該計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。此外,配置路由器設(shè)備來分別制定學(xué)校內(nèi)部各個部門對Internet的不同使用權(quán)限等。

2)提高對計算機(jī)病毒防范效率。計算機(jī)病毒是由人編譯制造的并對用戶計算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行破壞進(jìn)而竊取信息影響計算機(jī)運行的程序。目前對于計算機(jī)病毒的防范,一般都是使用較好的殺毒軟件。

此外要對網(wǎng)絡(luò)上的各種資源進(jìn)行管理和控制,進(jìn)行共享目錄、共享文件、共享打印機(jī)的管理。這里還有一個突出的矛盾就是現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上危害特別巨大的蠕蟲病毒,木馬病毒,一旦局域網(wǎng)當(dāng)中的某個終端計算機(jī)感染上了這些病毒,它就有可能通過網(wǎng)絡(luò)傳播到整個局域網(wǎng)當(dāng)中的任何一臺工作用機(jī),甚至是服務(wù)器,因此要求做好殺毒軟件更新工作,在局域網(wǎng)內(nèi)實現(xiàn)病毒庫的實時更新。

參考文獻(xiàn)

[1]于鵬.網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)[M].北京:清華大學(xué)出版社,2009.

篇9

關(guān)鍵詞:技工學(xué)校;校園網(wǎng);建設(shè)

中圖分類號:TP393.18 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1007-9599 (2011) 11-0000-02

Campus Network Construction of Technical Schools

Chen Haiguo

(Guangdong Maoming Advanced Technical School,Maoming 525000,China)

Abstract:According to my proofreading a preliminary understanding of the campus network construction,technical schools campus to talk about the significance of the building,construction,construction and implementation of program goals and hope for the technical schools will further develop the campus network to provide a reference.

Keywords:Technical school;Campus network;Construction

一、概述

信息技術(shù)是推動教育改革的革命力量,在新的教育現(xiàn)代化需求下,網(wǎng)絡(luò)是學(xué)校教育連接世界的窗口,更是推動學(xué)校教育發(fā)展的主要動力。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國家科教興國戰(zhàn)略的實施,校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)已逐步成為學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)項目,更成為衡量一個學(xué)校教育信息化、現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。通過加大信息網(wǎng)絡(luò)教育的投入,開展網(wǎng)絡(luò)化教學(xué),網(wǎng)絡(luò)化辦公,開展教育信息服務(wù)和遠(yuǎn)程教育服務(wù)等將成為學(xué)校未來建設(shè)的重點內(nèi)容。

筆者為茂名市高級技工學(xué)校信息中心教師。我們學(xué)校順應(yīng)教育發(fā)展的需求,于去年規(guī)劃建設(shè)了校園網(wǎng)。目前我們學(xué)校通過校園網(wǎng)搭建起了學(xué)校無紙化辦公系列軟件,加強(qiáng)了科室與科室之間的溝通,實現(xiàn)資源共享,避免同樣工作重復(fù)做,很大程度上提高了教學(xué)管理的工作效率和管理水平。另外,我們學(xué)校還率先通過校園網(wǎng)搭建起非全日制教育的網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育平臺,報讀我們學(xué)校非全日制教育的學(xué)生可直接通過網(wǎng)絡(luò),不受時間地點的限制,隨時可登錄網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育平臺進(jìn)行學(xué)習(xí)。我有幸全程參與了學(xué)校校園網(wǎng)的建設(shè),在此談?wù)勛约簩π@網(wǎng)建設(shè)的一些認(rèn)識。

(一)校園網(wǎng)的概述

校園網(wǎng)是在學(xué)校范圍內(nèi),在一定的教育思想和理論指導(dǎo)下,為學(xué)校師生提供教學(xué)、科研和管理等提供信息交流、資源共享和協(xié)同工作的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。校園網(wǎng)由主干網(wǎng)絡(luò)和子網(wǎng)絡(luò)兩個層次組成。校園網(wǎng)的主干網(wǎng)絡(luò)是由光纖、雙絞線、交換機(jī)、路由器等設(shè)備連接構(gòu)成,是服務(wù)于學(xué)校教育、管理和通信的一種局域網(wǎng),并在局域網(wǎng)的基礎(chǔ)上連接應(yīng)用廣域網(wǎng)。

(二)建設(shè)校園網(wǎng)的意義

1.首先建設(shè)校園網(wǎng)是推進(jìn)信息化教育的需要

現(xiàn)代教育技術(shù)如何研究信息化、網(wǎng)絡(luò)化的社會文化環(huán)境,如何駕馭新的教育環(huán)境和教育模式,培養(yǎng)受教育者具有適應(yīng)新時代的學(xué)習(xí)與創(chuàng)造能力,成為衡量教育現(xiàn)代化水平的標(biāo)志。

2.建設(shè)校園網(wǎng)豐富了教學(xué)資源和教學(xué)手段

網(wǎng)絡(luò)對學(xué)校教學(xué)過程的幫助主要體現(xiàn)在教學(xué)管理與教學(xué)資源的共享兩個方面。與計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)直接相關(guān)的教學(xué)資源包括教學(xué)課件、影片、幻燈片等圖、文、聲并茂的多媒體教學(xué),改善了教學(xué)環(huán)境,促進(jìn)教學(xué)水平提升。

3.建設(shè)校園網(wǎng)是教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志

滿足學(xué)校信息化教學(xué)環(huán)境的一項重要的基礎(chǔ)設(shè)施,是教育信息化建設(shè)的重要組成部分,是全面實現(xiàn)素質(zhì)教育的重要手段,是教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化的主要體現(xiàn),也是教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。

(三)技工學(xué)校校園網(wǎng)現(xiàn)狀

當(dāng)前普通高等院校、省市直屬的各類重點中小學(xué)均已實現(xiàn)了校園網(wǎng)的建設(shè)。對于技工學(xué)校來說,技工學(xué)校的關(guān)系比較特殊,主管部門不屬于教育局,教師工資福利等也非財政發(fā)放,技工學(xué)校所有開支,含教師工資福利、教學(xué)設(shè)施投入等經(jīng)費均來自學(xué)校自籌,一定程度上,技工學(xué)校相對其他類型學(xué)校顯得經(jīng)濟(jì)底氣不足。故技工學(xué)校校園網(wǎng)的建設(shè)相對落后。但隨著對校園網(wǎng)作用的深入認(rèn)識,以及校園網(wǎng)建設(shè)門檻越來越低,越來越多的技工學(xué)校也已把校園網(wǎng)建設(shè)列入學(xué)校基礎(chǔ)項目建設(shè)。

二、校園網(wǎng)的建設(shè)

(一)校園網(wǎng)建設(shè)目標(biāo)

(1)實用性:校園網(wǎng)建設(shè)的關(guān)鍵是為教師、學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)、使用環(huán)境,建網(wǎng)時還要考慮利用和保護(hù)現(xiàn)有的資源、充分發(fā)揮設(shè)備效益。

(2)經(jīng)濟(jì)性:投資合理,使用周期長。不能片面追求高性能、追求新技術(shù),避免不必浪費。

(3)可擴(kuò)展性:隨著計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展步伐不斷加快,學(xué)校信息資源日新月異的發(fā)展,人們對網(wǎng)絡(luò)的要求也將會越來越大。校園網(wǎng)的建設(shè)要考慮未來5年內(nèi)的發(fā)展需求,選擇網(wǎng)絡(luò)設(shè)備要通用性高,兼容性好,擴(kuò)充性強(qiáng)。

(4)安全性:要充分考慮防止數(shù)據(jù)丟失、防止非法入侵、各類計算機(jī)病毒和信息過濾等功能,以確保校園網(wǎng)的安全性。

(二)校園網(wǎng)建設(shè)方案

校園網(wǎng)建設(shè)是一項長期而艱巨的任務(wù),必須整體規(guī)劃、分步實施、逐步推進(jìn)。校園網(wǎng)資源建設(shè)是一項長期任務(wù),首先需做一個長遠(yuǎn)而系統(tǒng)的總體規(guī)劃,然后分步、分層次逐步實施完善。這樣一方面可以解決技工學(xué)校資金方面不足,另一方面避免資源閑置浪費。

1.總體規(guī)劃、分步實施

從總體規(guī)劃的角度來看,校園網(wǎng)建設(shè)應(yīng)包括基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、教學(xué)和管理軟件建設(shè)和有關(guān)人員培訓(xùn)三項內(nèi)容。

基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是校園網(wǎng)的物質(zhì)基礎(chǔ),包括硬件和軟件兩大部分。其中硬件部分由主干網(wǎng)和子網(wǎng)中有關(guān)設(shè)備及連線組成,而軟件部分則由操作系統(tǒng)及大量校園網(wǎng)應(yīng)用軟件組成。

教學(xué)和管理軟件建設(shè)是校園網(wǎng)的核心內(nèi)容,既要有先進(jìn)性,也要講求實用性。

人員培訓(xùn)是校園網(wǎng)能否正常運行的關(guān)鍵。因為校園網(wǎng)的出現(xiàn)是一件新鮮事物,學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生從觀念與技術(shù)上都需要有一個適應(yīng)過程。

2.內(nèi)合外聯(lián),資源共享,優(yōu)化配置

引進(jìn)與開發(fā)相結(jié)合,優(yōu)化利用資源,合理使用資金,避免低水平的重復(fù)性開發(fā)和造成人力物力的大量浪費。

(三)校園網(wǎng)建設(shè)實施方案

校園網(wǎng)實施方案要從學(xué)校的實際應(yīng)用出發(fā),結(jié)合現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展,遵循實用,可靠,先進(jìn),安全的設(shè)計原則。首期校園網(wǎng)方案要以結(jié)構(gòu)化布線和主干建設(shè)為重點。其中,結(jié)構(gòu)化布線要充分保證信息傳輸介質(zhì)的高可靠性。網(wǎng)絡(luò)主干采用百兆或以上以太網(wǎng)技術(shù),核心交換設(shè)備不僅功能強(qiáng)大,而且要具有優(yōu)異的擴(kuò)展性能,可以很好地滿足今后不斷發(fā)展的應(yīng)用需要。同時,要求方案在服務(wù)器,操作系統(tǒng),應(yīng)用軟件開發(fā),信息出口等方面進(jìn)行周密的設(shè)計,保證在系統(tǒng)開通的同時,基本網(wǎng)上應(yīng)用及各種專業(yè)應(yīng)用開發(fā)能夠同步進(jìn)行。

1.成立校園網(wǎng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

為使校園網(wǎng)的建設(shè)能結(jié)合學(xué)校實際情況,并盡可能以投入最少的同時取得最大的效果。學(xué)校有必要專門成立建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,作為校園網(wǎng)建設(shè)的決策、協(xié)調(diào)、監(jiān)督等,負(fù)責(zé)指定學(xué)校校園網(wǎng)的長遠(yuǎn)目標(biāo)和分階段目標(biāo),確定各個階段的建設(shè)內(nèi)容、建設(shè)重點以及審議校園網(wǎng)規(guī)劃和實施情況。只有這樣考慮周密,才能實現(xiàn)學(xué)校利益最大化。

2.明確項目團(tuán)隊及項目負(fù)責(zé)人

為確保校園網(wǎng)各應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計與建設(shè)可單獨進(jìn)行,分階段建設(shè),要確定項目負(fù)責(zé)人和項目團(tuán)隊,負(fù)責(zé)校園網(wǎng)建設(shè)項目的具體工作,以保證校園網(wǎng)建設(shè)按時按質(zhì)量完成。我們學(xué)校去年為了建設(shè)校園網(wǎng)就專門成立了信息中心這一內(nèi)置機(jī)構(gòu),主要職責(zé)就是牽頭建設(shè)和管理校園網(wǎng),信息中心負(fù)責(zé)人即為項目負(fù)責(zé)人。明確了項目負(fù)責(zé)部門,也明確了責(zé)任人,我校的校園網(wǎng)建設(shè)如期順利完成。

3.校園網(wǎng)布線

有條件的學(xué)??梢哉埖谌綄I(yè)的網(wǎng)絡(luò)公司進(jìn)行布線,或?qū)W校自己組織教師人員開展布線。在網(wǎng)絡(luò)的布線方式上一般采用總線型拓?fù)洹⑿切屯負(fù)湎嘟Y(jié)合的方式,具體方式:在兩幢大樓之間采用10BASE50Ω阻抗的同軸細(xì)纜線連接的總線型拓?fù)浞绞?;在同一幢大樓?nèi)采用了五類雙絞線和100Mbit/s集線器(HUB)連接的星型拓?fù)浞绞健?/p>

用總線型和星型拓?fù)浞绞较嘟Y(jié)合連接的網(wǎng)絡(luò),有較大的優(yōu)點。這種結(jié)構(gòu)的局域網(wǎng)絡(luò)故障檢修容易,同時也可以方便地增加或拆除一個站點,使網(wǎng)絡(luò)的擴(kuò)展和站點的搬移非常容易,提高了網(wǎng)絡(luò)的安全性能和擴(kuò)展性能。

4.檢查驗收工作

方案實施后,項目負(fù)責(zé)部門牽頭,組織校園網(wǎng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組共同對校園網(wǎng)檢驗。校園網(wǎng)建成后要全面支持教學(xué)資源共享,多媒體教學(xué),VOD課程點播,教學(xué)資料庫,電子圖書館,教務(wù)教學(xué)管理等應(yīng)用,為學(xué)校信息化建設(shè)奠定堅實的基礎(chǔ)。

三、結(jié)束語

校園網(wǎng)在教學(xué)過程中合理有效地應(yīng)用,不僅可以改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)手段,而且將會促進(jìn)教育觀念、教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變。校園網(wǎng)的應(yīng)用,不僅可以大大拓展教師和學(xué)生的視野,而且有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,提高學(xué)生獲取信息、分析信息、處理信息的能力和適應(yīng)現(xiàn)代社會的能力。教師在使用校園網(wǎng)等現(xiàn)代教育技術(shù)的過程中,也將增強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的能力,不斷提高業(yè)務(wù)水平。

參考文獻(xiàn):

[1]廖常武,汪剛.校園網(wǎng)組建[M].北京:清華大學(xué)出版社,2005

[2]王文,李仲先.學(xué)校信息化教學(xué)[M].北京:科學(xué)出版社,2006

篇10

關(guān)鍵詞: 校園網(wǎng) 存在問題 優(yōu)化建議

隨著信息時代的到來,計算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展,特別是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)影響和改變著我們的生活。學(xué)校作為科學(xué)技術(shù)的傳播者,校園網(wǎng)的建設(shè)對于提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,節(jié)約教學(xué)資源,促進(jìn)創(chuàng)新性素質(zhì)教育有著重要的作用。特別是對于存在多個校區(qū)的院校,通過校園網(wǎng)連接和管理多個校區(qū),可以使不同學(xué)校之間能更快地融合,在管理和教學(xué)中,校園網(wǎng)的建設(shè)將起到巨大的支撐作用。然而,不同校區(qū)存在不同的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ),如何在此基礎(chǔ)上根據(jù)優(yōu)化原理提出多校區(qū)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)優(yōu)化策略,對現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行整合設(shè)計,優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)性能,是多校區(qū)校園網(wǎng)的建設(shè)中需要關(guān)注的焦點。

一、多校區(qū)校園網(wǎng)存在的問題

1.資金不足

學(xué)校作為一個非盈利性單位,基礎(chǔ)建設(shè)資金有限,特別是職業(yè)技術(shù)學(xué)院,它于2005年7月經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn),在原自治區(qū)農(nóng)牧學(xué)校和自治區(qū)綜合中專學(xué)校的基礎(chǔ)上合并組建而成。作為一個年輕的學(xué)校,其各項建設(shè)都在進(jìn)行中,在校園網(wǎng)建設(shè)的投資就顯得力不從心,只能“就米下鍋”,從而導(dǎo)致校園網(wǎng)在運行一段時間之后,由于設(shè)備性能達(dá)不到實際網(wǎng)絡(luò)運行要求而需要更新設(shè)備,造成重復(fù)投資。

2.網(wǎng)絡(luò)管理問題

校園網(wǎng)絡(luò)需要管理復(fù)雜的內(nèi)容,不僅包括網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)線路、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、網(wǎng)絡(luò)安全等網(wǎng)絡(luò)硬件、網(wǎng)絡(luò)軟件,還包括教學(xué)資源、行政管理等。目前,職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)管理模式還采用人工手動模式,面對如此眾多的網(wǎng)絡(luò)資源,如此繁雜的網(wǎng)絡(luò)管理內(nèi)容,使用人工手動模式會導(dǎo)致信息資源、網(wǎng)絡(luò)鏈路利用率低,甚至?xí)霈F(xiàn)當(dāng)一條鏈路出現(xiàn)問題時,無法及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。

要實現(xiàn)多校區(qū)的聯(lián)網(wǎng),實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)對于校園管理和教學(xué)科研的支持,多校區(qū)大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)就應(yīng)該不僅在速度、容量上完全滿足長時間、多人數(shù)上網(wǎng)的需求,使長距離的主分校區(qū)實現(xiàn)一致的網(wǎng)絡(luò)體驗;還要實現(xiàn)教育教學(xué)自由的集中存儲和共享,并完成校園異地FTP下載、VOD點播。

3.網(wǎng)絡(luò)安全問題

校園網(wǎng)通過各種方式連接到互聯(lián)網(wǎng),使老師和學(xué)生享受互聯(lián)網(wǎng)帶來的便利的同時也存在著種種不安全因素,如病毒肆虐、黑客攻擊等,這些不安全因素會干擾系統(tǒng)正常運行,導(dǎo)致計算機(jī)運行速度變慢,有些軟件不能正常使用的現(xiàn)象,甚至?xí)霈F(xiàn)經(jīng)常死機(jī)數(shù)據(jù)丟失或損壞,更有甚者會導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)和服務(wù)器癱瘓;校園網(wǎng)絡(luò)還面對形形、良莠不齊的網(wǎng)絡(luò)資源,如果沒有進(jìn)行過濾、識別,就會造成大量非法內(nèi)容或郵件出入,占用大量網(wǎng)絡(luò)資源,導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)速度緩慢、網(wǎng)絡(luò)交通堵塞,影響正常的教學(xué)、科研和其他工作。

許多師生對于網(wǎng)絡(luò)安全問題認(rèn)識不足,U盤、移動硬盤等移動存儲介質(zhì)由于其便捷性而廣泛運用,在網(wǎng)絡(luò)上隨意瀏覽、下載,這些行為都會給網(wǎng)絡(luò)安全帶來很大的隱患,輕則造成計算機(jī)運行速度下降,重則導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)癱瘓,甚至造成重要資料丟失、泄露等。

4.網(wǎng)絡(luò)速度慢

多校區(qū)院校師生眾多,在網(wǎng)絡(luò)使用的高峰時期網(wǎng)絡(luò)將承受上千人同時在線的壓力,對網(wǎng)絡(luò)速度無疑是一個挑戰(zhàn)。同時,使用網(wǎng)絡(luò)時間比較集中,一旦用起來速度比較緩慢,就會使人產(chǎn)生煩躁的心理。

5.網(wǎng)絡(luò)管理制度

多校區(qū)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)環(huán)境復(fù)雜,網(wǎng)絡(luò)管理制度不健全,缺乏統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),易造成管理混亂。網(wǎng)絡(luò)管理人員專業(yè)知識如果不夠完善,就會造成學(xué)校師生上網(wǎng)身份無法唯一識別,這樣就不能有效地規(guī)范和約束師生的非法訪問行為,缺乏有效的上網(wǎng)監(jiān)控和日志。

二、優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)的建議

1.優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)設(shè)計

網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)和綜合布線的設(shè)計對整個網(wǎng)絡(luò)速度至關(guān)重要。一個好的總體規(guī)劃和網(wǎng)絡(luò)設(shè)計,不僅追求網(wǎng)絡(luò)速度與硬件性能,而且應(yīng)該能夠滿足網(wǎng)絡(luò)升級和擴(kuò)展的未來要求。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計的可運行性、靈活性、易管理性、可擴(kuò)展性等基本原則對校園網(wǎng)進(jìn)行設(shè)計,同時在學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)初期,最好考慮由長期從事計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)研究、組建和管理的技術(shù)人員解決技術(shù)選擇和設(shè)備選型問題。

在網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的選取中,最好選取知名廠商的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,這樣在產(chǎn)品性能、質(zhì)量、售后方面會有更好的保障。如果在經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下,就可以通過向Internet服務(wù)提供商購買更多的帶寬線路,或者提供高一級的高速交換機(jī),這樣可以解決大部分的瓶頸問題,但關(guān)鍵是要有效利用現(xiàn)有的帶寬。

2.優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)管理

網(wǎng)絡(luò)管理員需要經(jīng)常監(jiān)聽網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)包,了解網(wǎng)絡(luò)中所傳輸?shù)膬?nèi)容。能及時處理網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)的突發(fā)問題,并限制學(xué)院員工和學(xué)生使用在線視頻點播系統(tǒng)或數(shù)據(jù)傳輸軟件,如P2P、迅雷、電驢等需要消耗大量帶寬資源的軟件的使用,以免影響網(wǎng)絡(luò)傳輸速度。對于由使用該類軟件形成的網(wǎng)絡(luò)瓶頸,可以利用路由器過濾相應(yīng)的傳輸請求,以達(dá)到限制該類軟件使用的目的,從而在一定程度上節(jié)省帶寬資源。當(dāng)然,網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳輸軟件,盡管傳統(tǒng)的P2P軟件沒有占用帶寬,但多個局域網(wǎng)的計算機(jī)和數(shù)據(jù)傳輸時,很少或沒有受帶寬的影響。在校園網(wǎng)中大量用戶集中在節(jié)假日和休息的時間,特別放學(xué)后這個時刻上網(wǎng),因此用戶可以避開高峰時間。在經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下,可以通過互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)供應(yīng)商購買更多的帶寬,或提供更高的網(wǎng)速,這樣可以解決大部分問題。然而,關(guān)鍵是要利用現(xiàn)有的帶寬。例如,視頻點播,如基于IPTV軟件的思科交換技術(shù)的使用,可以解決視頻網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部的問題,效果很多。

專業(yè)網(wǎng)絡(luò)管理人員需要不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能以適應(yīng)不斷發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)技術(shù),避免出現(xiàn)由于自身的知識或技能不足而導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)故障不能及時發(fā)現(xiàn)、排除。

3.提高安全防范

在多校區(qū)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中,各網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的物理安全是首要的安全問題,由于多校區(qū)環(huán)境下,網(wǎng)絡(luò)設(shè)備使用不統(tǒng)一,在建立全院的網(wǎng)絡(luò)安全體系時,要避免考慮到失竊、水災(zāi)、火災(zāi)、人為操作失誤等原因造成的一些突發(fā)事故,導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)設(shè)備損壞或丟失而致使網(wǎng)絡(luò)無法運行。

外部網(wǎng)絡(luò)對于內(nèi)部的DOS攻擊和端口掃描有著非常大的影響,所以,安裝一個軟件防火墻或購買一個硬件防火墻,就可以解決許多網(wǎng)絡(luò)安全問題。有三個選項可以實現(xiàn)局域網(wǎng)內(nèi)的安全:一種是使用新一代的局域網(wǎng)交換機(jī),這種交換機(jī)在認(rèn)證方面優(yōu)于802.1X,具備對用戶和設(shè)備基于應(yīng)用策略的訪問控制能力,選用這種方式組網(wǎng),網(wǎng)絡(luò)便直接獲得了這種能力。如不考慮升級交換機(jī),則考慮具備認(rèn)證用戶和設(shè)備能力的安全應(yīng)用程序,且能夠自動設(shè)定角色并通過分區(qū)和申請?zhí)峁┗趹?yīng)用策略的訪問控制。與此同時,可以利用入侵檢測防范系統(tǒng)實時地對整個網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行監(jiān)測,對異常行為進(jìn)行統(tǒng)計分析,識別攻擊類型,并向網(wǎng)絡(luò)管理人員報警。對操作系統(tǒng)進(jìn)行審計、跟蹤管理,識別違反授權(quán)的用戶活動。

4.健全網(wǎng)絡(luò)管理制度

網(wǎng)絡(luò)管理是一個長期的過程,在這個過程中需要不斷更新管理方法。多校區(qū)校園網(wǎng)建成之后,需要樹立全新的管理理念,制定有關(guān)網(wǎng)絡(luò)操作使用規(guī)程、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的維護(hù)制度、密碼管理及應(yīng)急措施等相關(guān)制度,配備專業(yè)知識扎實的網(wǎng)絡(luò)管理人員對網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行管理與維護(hù)。同時還需要在學(xué)校中宣傳、普及網(wǎng)絡(luò)安全知識,使全院師生對網(wǎng)絡(luò)的使用、網(wǎng)絡(luò)安全有清楚的認(rèn)識,從而避免由于缺乏相關(guān)知識而導(dǎo)致的網(wǎng)絡(luò)問題。

高校校園網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)化與提速是一個綜合性問題,牽涉整個校園網(wǎng)的綜合布線、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的選型與配置、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)等方方面面的內(nèi)容,本文重點對影響校園網(wǎng)絡(luò)速度的幾個主要因素作了分析,并提出了相應(yīng)的對策,因此具有一定的通用性。

參考文獻(xiàn):

[1]淺談多校區(qū)職業(yè)學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè).電腦與電信,2009.06.