導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇求職信格式，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

求職信重點(diǎn)在于"求職"，在構(gòu)思上一定要圍繞"為何求職"，"憑何求職"、"怎么求職"的思路安排，其格式一般分為標(biāo)題、稱(chēng)呼、正文、附件和落款五部分。

1、標(biāo)題

標(biāo)題是求職信的標(biāo)志和稱(chēng)謂，要求醒目、簡(jiǎn)潔、莊雅。要用較大字體在用紙上方標(biāo)注"求職信"三個(gè)字，顯得大方、美觀。

2、稱(chēng)呼

這是對(duì)主送單位或收件人的呼語(yǔ)。如用人單位明確，可直接寫(xiě)上單位名稱(chēng)，前?quot;尊敬的"加以修飾，后以領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)或統(tǒng)稱(chēng)"領(lǐng)導(dǎo)"落筆，如單位不明確，則用統(tǒng)稱(chēng)"尊敬的貴單位（公司或?qū)W校）領(lǐng)導(dǎo)"領(lǐng)起，最好不要直接冠以最高領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，這樣容易引起第一讀者的反感，反而難達(dá)目的。

3、正文

正文是求職信的核心，開(kāi)語(yǔ)應(yīng)表示向?qū)Ψ降膯?wèn)候致意。主體部分一般包括簡(jiǎn)介、求職目的、條件展示、愿望決心和結(jié)語(yǔ)五項(xiàng)內(nèi)容。

簡(jiǎn)介是自我概要的說(shuō)明，包括求職人姓名、性別、民族、年齡、籍貫、政治面貌、文化程度、校系專(zhuān)業(yè)、家庭住址、任職情況等要素，要針對(duì)自求職目的作簡(jiǎn)單說(shuō)明，無(wú)須冗長(zhǎng)繁瑣。

求職目的要寫(xiě)清信息來(lái)源，求職意向、承擔(dān)工作目標(biāo)等項(xiàng)目，要寫(xiě)得明確具體、但要把握分寸、簡(jiǎn)明扼要，既不能要求過(guò)高又不能模棱兩可，給人以自負(fù)或自卑的不良印象。條件展示是求職信的關(guān)鍵內(nèi)容，主要應(yīng)寫(xiě)清自己的才能和特長(zhǎng)。要針對(duì)所求工作的應(yīng)知應(yīng)會(huì)去寫(xiě)，充分展示求職的條件，從基本條件和特殊條件兩個(gè)方面解決憑什么求的問(wèn)題?；緱l件應(yīng)寫(xiě)清政治表現(xiàn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)兩方面內(nèi)容。

愿望決心部分要表示加盟對(duì)方組織的熱切愿望，展望單位的美好前景，期望得到認(rèn)可和接納，自然懇切，不卑不亢。

結(jié)語(yǔ)一般在正文之后按書(shū)信格式寫(xiě)上祝語(yǔ)或"此致，敬禮""恭候佳音"之類(lèi)語(yǔ)名。

4、附件

求職信附件主要包括個(gè)人簡(jiǎn)歷，證書(shū)及文章復(fù)制件、需要附錄說(shuō)明的材料，也可作為附件一一列出。

5、落款

篇2

您好!

貴公司領(lǐng)導(dǎo)重視人才，善于管理令我欽佩。一個(gè)人自身價(jià)值的體現(xiàn)來(lái)源于從企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的角度，本著發(fā)展自身的特長(zhǎng)，與同事攜手共進(jìn)服務(wù)于企業(yè)這一目的，如貴公司能給予我一次嘗試工作的機(jī)會(huì)，我會(huì)盡職盡責(zé)讓您滿意。

我畢業(yè)與**工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，經(jīng)濟(jì)管理系。同時(shí)畢業(yè)于**大學(xué)自考電算會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)。普通的院校，普通的我，卻擁有一顆不甘于平凡的心。我知道在眾多的應(yīng)聘者中我不一定是最優(yōu)秀的，但我仍自信。付出自有回報(bào)是我的信念;自強(qiáng)不息是我的追求。于社會(huì)的認(rèn)可，我將盡自己幾年來(lái)所學(xué)的知識(shí)，讓時(shí)間和效益來(lái)證實(shí)自己。

在校期間，我努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，從基礎(chǔ)知識(shí)出發(fā)，努力掌握技能技巧，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。此外，我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己，并曾擔(dān)任學(xué)院外聯(lián)部部長(zhǎng)。在校期間，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長(zhǎng)。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直;大學(xué)培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開(kāi)拓進(jìn)取的作風(fēng)。

作為跨世紀(jì)的一代大學(xué)生，我具備新時(shí)代大學(xué)生的良好素質(zhì)和適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的綜合能力，瞬息萬(wàn)變的社會(huì)環(huán)境將給我盡情施展才能提供廣闊的舞臺(tái)。

不求安逸的環(huán)境，但求一個(gè)發(fā)揮自我才能的機(jī)會(huì)無(wú)論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意!

祝您這次招聘成功!事業(yè)蒸蒸日上!

xxx

x年x月x日

附：求職信模板設(shè)計(jì)三步曲第一步　你是誰(shuí)

說(shuō)明自己的情況，應(yīng)屆畢業(yè)生要說(shuō)明所在學(xué)校和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，比如我是華夏大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)應(yīng)屆本科畢業(yè)生。簡(jiǎn)單一句話，就讓招聘經(jīng)理對(duì)你的身份了解了個(gè)大概。

說(shuō)明你從何處得到這一招聘信息

許多公司通過(guò)報(bào)紙、網(wǎng)站等公眾媒體招聘信息，因此在求職信上注明你是從哪家招聘中介處獲得信息，會(huì)使招聘者對(duì)于你的信息渠道充分認(rèn)同，而不會(huì)產(chǎn)生來(lái)路不明的印象。

如何巧用第三者

如果有的話，求職者可以在求職信中提及招聘人員和自己都知道的第三者作為推薦人，從而在自己和招聘人員之間建立聯(lián)系。這種做法可以引起收信人對(duì)你的關(guān)注，如果推薦人級(jí)別比較高，招聘經(jīng)理更加不會(huì)怠慢。

如果是得到了招聘公司內(nèi)部員工的推薦，你求職信的寫(xiě)作技巧和表達(dá)語(yǔ)氣要注意表現(xiàn)得非常專(zhuān)業(yè)，不能過(guò)分強(qiáng)調(diào)私人關(guān)系。因?yàn)檎衅附?jīng)理在得知你是公司員工介紹的人選時(shí)，已經(jīng)優(yōu)先給你機(jī)會(huì)了，此時(shí)一個(gè)專(zhuān)業(yè)的有能力勝任這一崗位的應(yīng)聘者，應(yīng)該不枉介紹人對(duì)你的厚愛(ài)，而那些一味閑談自己與介紹人關(guān)系多么鐵、多么磁的人，會(huì)讓招聘經(jīng)理心生厭煩和抗拒。切記：成也蕭何，敗也蕭何。

不一定只有親朋好友才能成為中間人，偶然相識(shí)、在聚會(huì)中相遇或曾經(jīng)面試過(guò)你的人都能成為求職信中的第三者，但前提是他們應(yīng)該是招聘人員熟悉并且尊重的人物。比如：邱志新同學(xué)自認(rèn)為認(rèn)識(shí)a公司的張先生，于是在求職信里大談特談他與張先生的關(guān)系如何如何好，結(jié)果他還是沒(méi)有得到面試機(jī)會(huì)。后來(lái)他從別人的口中得知，張先生在公司中人際關(guān)系極為不好，小邱同學(xué)悔不當(dāng)初。

當(dāng)?shù)谌叩膶?zhuān)業(yè)、職務(wù)地位較高時(shí)，你在求職信中提到他時(shí)語(yǔ)氣要格外平和，不要給招聘經(jīng)理一種狐假虎威的感覺(jué)，這樣會(huì)引起他的強(qiáng)烈反感。比如以下這種說(shuō)法：張董事長(zhǎng)讓我來(lái)找你，談?wù)勥@個(gè)工作的錄取問(wèn)題。這種寫(xiě)法顯得趾高氣揚(yáng)，根本沒(méi)把招聘經(jīng)理放在眼里，好像你就是領(lǐng)導(dǎo)一樣，或者領(lǐng)導(dǎo)的意思就是要錄用你了。如果真是這樣，那么只需領(lǐng)導(dǎo)的秘書(shū)打個(gè)電話就可以了，何必如此麻煩。而另一種在與貴公司張董事長(zhǎng)的交談中，他向我介紹了貴公司的情況，建議我與你們聯(lián)系，進(jìn)一步互相了解的寫(xiě)法就比較溫和、可取，表現(xiàn)出了對(duì)招聘經(jīng)理工作的充分重視。

當(dāng)你準(zhǔn)備在求職信里提及第三者時(shí)，必須先得到他本人的明確同意，不要從對(duì)方的言談中妄自揣測(cè)，想當(dāng)然地認(rèn)為不反對(duì)就是同意，其實(shí)對(duì)方也許只是礙于面子不好立馬拒絕，如果你未經(jīng)明確許可而自作主張地把他寫(xiě)進(jìn)求職信，很可能會(huì)在招聘經(jīng)理查證時(shí)得到他的矢口否認(rèn)。那時(shí)你的自以為是就變成了作繭自縛。

闡明你要應(yīng)聘什么職位

你的求職材料有可能被送到人力資源部門(mén)，也可能被送到公司的某個(gè)業(yè)務(wù)部門(mén)，或者幾經(jīng)周折才到達(dá)招聘人員手中。為了使招聘人員明確這些材料的意義和目的，要開(kāi)宗明義，在求職信開(kāi)頭寫(xiě)明你應(yīng)聘的崗位。

有些同學(xué)以為求職信開(kāi)篇就直奔主題太過(guò)功利，于是開(kāi)篇就是大段熱情洋溢、文采激揚(yáng)的文字，以為這樣能夠吸引招聘人員的注意，對(duì)自己求職有益。其實(shí)那只能讓緊張工作的招聘經(jīng)理感到浪費(fèi)時(shí)間，他很可能會(huì)把你的材料擱置一邊，甚至扔掉。招聘人員對(duì)文字游戲并不感興趣，他所感興趣的是你這個(gè)人是否有可能是他們所需要的人才，是不是面試的首選。

第二步　描述你對(duì)招聘公司的認(rèn)識(shí)和理解

這部分的行文要力求簡(jiǎn)潔到位，可以列舉一個(gè)有關(guān)公司較新的重大發(fā)展，或是談?wù)勛约簩?duì)公司的獨(dú)特見(jiàn)解，讓招聘人員認(rèn)識(shí)到你對(duì)該公司頗有認(rèn)識(shí)。但闡述這部分內(nèi)容的前提是，你必須對(duì)該行業(yè)、企業(yè)有一定的了解，對(duì)于該行業(yè)、企業(yè)的近況和發(fā)展都很熟悉。否則一知半解地班門(mén)弄斧，會(huì)給人輕浮的感覺(jué)，寫(xiě)了還不如不寫(xiě)。

綜合介紹自身能力

以上闡述你對(duì)招聘公司的認(rèn)識(shí)，是為了接下來(lái)告訴招聘經(jīng)理，基于你對(duì)公司的了解，你有如下優(yōu)勢(shì)，可以為公司做出貢獻(xiàn)。

對(duì)于在校生來(lái)說(shuō)，你能展現(xiàn)的賣(mài)點(diǎn)除了畢業(yè)院校、對(duì)口專(zhuān)業(yè)，還有你對(duì)所應(yīng)聘行業(yè)的深入了解，你曾經(jīng)兼職或是實(shí)習(xí)的工作與應(yīng)聘工作的相關(guān)程度，你在原來(lái)的工作崗位上做出的成績(jī)，創(chuàng)造的價(jià)值，這些能夠體現(xiàn)出你的工作能力、業(yè)務(wù)技能等等。招聘人員關(guān)心這些內(nèi)容是為了橫向比較誰(shuí)能為公司做更大貢獻(xiàn)，誰(shuí)更適合。

可以圍繞簡(jiǎn)歷中的某一兩點(diǎn)進(jìn)行發(fā)揮或引起別人對(duì)這幾點(diǎn)的關(guān)注。比如突出你在學(xué)業(yè)、工作中的重大成就，以證明你具備扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)、過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力，使招聘經(jīng)理相信你足以勝任這項(xiàng)工作。

密密麻麻、大段大段的描述會(huì)使招聘經(jīng)理在閱讀和記憶時(shí)缺乏效率，這對(duì)你的求職非常不利。因此建議使用點(diǎn)句格式，言簡(jiǎn)意賅，只需35條即可，結(jié)構(gòu)清晰、重點(diǎn)突出，讓招聘人員從堆積如山的應(yīng)聘材料中一眼就相中你的材料，并放在進(jìn)入面試的那部分檔案里。

強(qiáng)調(diào)自己能為公司做出哪些貢獻(xiàn)

許多同學(xué)在寫(xiě)求職信時(shí)沒(méi)有真正明白招聘公司招聘的目的，大書(shū)特書(shū)自己尚有欠缺，希望能在招聘公司提供的崗位上努力學(xué)習(xí)，有所收獲。但事實(shí)是，公司開(kāi)展招聘主要不是為了給社會(huì)創(chuàng)造更多就業(yè)機(jī)會(huì)，更不是像學(xué)校一樣主要是提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，而是為了網(wǎng)羅人才為己所用，他們需要求職者能夠?yàn)檎衅腹矩暙I(xiàn)力量。因此，這一部分可基于上述個(gè)人能力和經(jīng)驗(yàn)，表明可為公司在哪些具體方面做出貢獻(xiàn)。

第三步　表明你非常愿意接受面試

結(jié)尾應(yīng)再次強(qiáng)調(diào)你對(duì)該職位的強(qiáng)烈興趣和與他們進(jìn)行進(jìn)一步接洽的愿望;要表達(dá)出你想與招聘經(jīng)理面談的意愿，讓他們來(lái)安排一次面試;表示你會(huì)主動(dòng)再與他們聯(lián)系，而且渴望收到他們的回復(fù)。大家應(yīng)該明白的是，求職信是為了能得到面試機(jī)會(huì)，而并非為了馬上能得到工作機(jī)會(huì)，也不可能因?yàn)樾艑?xiě)得好而被憑信錄取。因此，你的求職信若能使讀者產(chǎn)生欲知后事如何，且聽(tīng)下回分解的渴盼就達(dá)到最高境界了。

再次詳細(xì)告知自己的聯(lián)系方式

篇3

1.稱(chēng)呼：求職介紹信的稱(chēng)呼往往比一般書(shū)信的稱(chēng)呼正規(guī)一些，在實(shí)際書(shū)寫(xiě)時(shí)要區(qū)別對(duì)待，如果寫(xiě)給國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位的人事領(lǐng)導(dǎo)，則用“的敬尊**司長(zhǎng)(處長(zhǎng)、負(fù)責(zé)人等)”稱(chēng)號(hào)；如果對(duì)“三資”企業(yè)老板，則用“的敬尊**董事長(zhǎng)(或總經(jīng)理)先生”。但最好不要使用“敬啟事”“**老前輩”等不正規(guī)的稱(chēng)呼。當(dāng)然有些自由體的求職介紹信，也可以不要稱(chēng)呼。

2.正文：這是求職介紹信的中心部分，其形式多種多樣，一般都要求說(shuō)明求職介紹信息來(lái)源、應(yīng)聘崗位、本人基本情況、成績(jī)、表現(xiàn)及社會(huì)工作情況等內(nèi)容。

3.結(jié)尾：一般應(yīng)寫(xiě)明：a、希望對(duì)方給予答復(fù)，并希望能有機(jī)會(huì)參加面試；b、寫(xiě)上簡(jiǎn)短的表示敬意、祝愿之類(lèi)的祝詞。

4.署名：應(yīng)注意與信首的“稱(chēng)呼”相對(duì)應(yīng)。在國(guó)外一般都在署名前，加上一些“你誠(chéng)摯的**、你信賴(lài)的**、您忠實(shí)的**”之類(lèi)的形容詞，也可以什么也不寫(xiě)，直接簽上己自的名字。

篇4

手寫(xiě)一封求職信是目前大學(xué)生找工作過(guò)程中的常見(jiàn)做法，這便于引起用人單位的注意。但是，如果求職信寫(xiě)作不當(dāng)，作用會(huì)適得其反。寫(xiě)求職信時(shí)應(yīng)注意以下幾……

【專(zhuān)稿】手寫(xiě)一封求職信是目前大學(xué)生找工作過(guò)程中的常見(jiàn)做法，這便于引起用人單位的注意。但是，如果求職信寫(xiě)作不當(dāng)，作用會(huì)適得其反。寫(xiě)求職信時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

一、不要“饑不擇食”。有的學(xué)生臨近畢業(yè)，找工作心切，于是找來(lái)一本電話號(hào)碼簿或企業(yè)通訊錄，從中隨便找一些單位就匆匆發(fā)出求職信。這種“饑不擇食”的做法，一是使收到求職信的單位沒(méi)有任何準(zhǔn)備，無(wú)法在短期內(nèi)對(duì)你有所考查而將信將疑；二是你對(duì)單位也不是很了解，工作之后才發(fā)現(xiàn)不理想，悔之晚矣。

二、避免簡(jiǎn)寫(xiě)引歧義。與朋友談話時(shí)人們習(xí)慣簡(jiǎn)稱(chēng)自己的學(xué)?；蛘咚迣?zhuān)業(yè)，但在求職中應(yīng)該避免這樣做。用簡(jiǎn)寫(xiě)詞語(yǔ)一是顯得隨便、不夠莊重，可能會(huì)引起讀信人的反感；二是一些簡(jiǎn)稱(chēng)只有在特定的地方、特定的交往范圍中才能被準(zhǔn)確地理解，超出這一范圍人們可能就會(huì)不知所言，甚至產(chǎn)生誤解。比如“中大”，在廣東人們都會(huì)明白它是指中山大學(xué)，但是在廣東以外的地方，很少有人明白它的意思?！叭舜蟆?、“華師”、“政經(jīng)”等詞都很容易被誤解，最好不用。

三、不能眉毛胡子一把抓。有的求職信就像記流水賬，想到哪里就寫(xiě)到哪里，既沒(méi)有邏輯性，抓不住要領(lǐng)，又沒(méi)有針對(duì)性，顯得條理不清。這不僅體現(xiàn)出一個(gè)人文字功力差，而且也使求職信本身失去了效用。語(yǔ)言表達(dá)的邏輯性、條理性、明確性是寫(xiě)求職信的最起碼的要求。

篇5

性情內(nèi)向的求職面試者在堅(jiān)決本身必勝信心的根底上，應(yīng)該在面試中自然、充沛地發(fā)揚(yáng)本身的性情優(yōu)勢(shì)，使本身的性情閃光點(diǎn)發(fā)揚(yáng)到極致。

1、沉穩(wěn)老到、邏輯性強(qiáng)。性情內(nèi)向者平常都有擅長(zhǎng)考慮的性情習(xí)氣，因而，在承受面試時(shí)，應(yīng)該充沛展露本身遇事不慌、冷靜穩(wěn)重的特點(diǎn)和氣質(zhì)，答復(fù)問(wèn)題時(shí)中心突出、層次清楚，努力把答復(fù)主考官的發(fā)問(wèn)，用激烈的邏輯性、哲感性言語(yǔ)表現(xiàn)出來(lái)，進(jìn)而使主考官折服。

2、內(nèi)秀不淺薄、富有情感。許多性情內(nèi)向者外表夸夸其談，其實(shí)內(nèi)秀深沉、思想縝密、內(nèi)心世界的情感十分豐厚。因而，在面試時(shí)，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)本身性情特點(diǎn)，努力掌握主考官發(fā)問(wèn)時(shí)的意圖走向，把本人博學(xué)的才氣恰外地運(yùn)用到辯論之中;把對(duì)人的誠(chéng)摯和對(duì)報(bào)考單位的深情恰如其分地交融到答語(yǔ)之中去。但是，這種答復(fù)應(yīng)該是自然貼切的，切忌裝腔作勢(shì)。這樣，自然容易贏得主考官的好感和惹起其感情上的共鳴。

3、展現(xiàn)堅(jiān)韌、表現(xiàn)敬業(yè)。普通的用人單位都喜歡意志堅(jiān)韌、擅長(zhǎng)享樂(lè)、敬業(yè)愛(ài)崗的人。而不少性情內(nèi)向的求職者，因在迂回的人生閱歷中培育了本人堅(jiān)韌、勤勞和事業(yè)心強(qiáng)的優(yōu)秀品性，因而，在面試時(shí)，可以針對(duì)主考官的發(fā)問(wèn)，恰如其分地運(yùn)用本人堅(jiān)定不移、擅長(zhǎng)享樂(lè)的事例去感動(dòng)主考官。但是，這種辦法一定要掌答復(fù)時(shí)詳細(xì)的言語(yǔ)環(huán)境和火候，切忌答非所問(wèn)、文不對(duì)題。比方，當(dāng)主考官問(wèn)到：我們公司的任務(wù)很辛勞，你能行嗎?或許：請(qǐng)你談?wù)勀愕膬?yōu)點(diǎn)等話題時(shí)，你就可以盡顯本身的這一人格品性。

篇6

通過(guò)邀請(qǐng)企業(yè)專(zhuān)家到課堂授課，可使學(xué)生了解展示設(shè)計(jì)行業(yè)的現(xiàn)狀和項(xiàng)目的實(shí)際操作流程；帶領(lǐng)學(xué)生到合作企業(yè)參觀交流，實(shí)地考察，可讓學(xué)生參與到展示設(shè)計(jì)項(xiàng)目中去，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。另外，學(xué)校借助校企合作平臺(tái)，利用好展會(huì)密集時(shí)會(huì)展企業(yè)提供的多樣臨崗實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，鍛煉學(xué)生實(shí)戰(zhàn)能力，獲得設(shè)計(jì)和管理經(jīng)驗(yàn)。這樣可以打破過(guò)去“先理論后實(shí)踐”的教學(xué)慣例，讓學(xué)生“邊學(xué)邊做”或“先做后學(xué)”，真正實(shí)現(xiàn)互動(dòng)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生由被動(dòng)接受知識(shí)到主動(dòng)了解知識(shí)，從感性到理性進(jìn)行引導(dǎo)?？傊?，訂單式培養(yǎng)，通過(guò)學(xué)校、企業(yè)兩個(gè)教學(xué)地點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，在展示設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)方面使學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)更能貼合企業(yè)的需求，滿足企業(yè)的用工需求；能更快地融入企業(yè)。同時(shí)，專(zhuān)業(yè)教師還可以靈活組織教學(xué)，讓學(xué)生實(shí)地跟蹤展臺(tái)從現(xiàn)場(chǎng)搭建到撤展拆裝的完整流程，輪流在各種崗位完成企業(yè)委托崗位工作任務(wù)，也較為系統(tǒng)地完成展覽設(shè)計(jì)與搭建工程的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐學(xué)習(xí)任務(wù)。

二、傳統(tǒng)單一專(zhuān)業(yè)訂單培養(yǎng)的缺點(diǎn)

1．企業(yè)需要多方面設(shè)計(jì)師

以靈通公司為例，其麾下?lián)碛行筒恼故静俊⑸虡I(yè)展示部、平面印刷部等，涉及展示行業(yè)的方方面面，靈通已發(fā)展成為一個(gè)綜合性的實(shí)業(yè)（集團(tuán)）公司，生產(chǎn)各種展覽家具、展覽電器燈具、展具配件等近千個(gè)規(guī)格的系列產(chǎn)品。企業(yè)各部門(mén)崗位對(duì)員工素質(zhì)要求也各不相同，單一一個(gè)展示設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生很難滿足企業(yè)的多方位需求。另一方面，設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)不同于酒店管理、模具等其他專(zhuān)業(yè)，一般企業(yè)不需要幾十個(gè)單方面的設(shè)計(jì)師，傳統(tǒng)單一專(zhuān)業(yè)訂單班學(xué)生很難都安排到一個(gè)企業(yè)實(shí)習(xí)、就業(yè)。

2．容易得到的不珍惜

訂單企業(yè)是學(xué)生實(shí)習(xí)的第一個(gè)單位，學(xué)生通過(guò)臨崗對(duì)訂單企業(yè)有所了解，加上心態(tài)上的轉(zhuǎn)變還沒(méi)調(diào)整好，往往只看到所了解公司的缺點(diǎn)，覺(jué)得其他企業(yè)會(huì)更好。另外，訂單企業(yè)是學(xué)校安排好的實(shí)習(xí)單位，太容易得到的反而認(rèn)為不好，加之，實(shí)習(xí)時(shí)學(xué)生還沒(méi)畢業(yè)，沒(méi)有生活的壓力，總想給自己找退路。

三、訂單培養(yǎng)新思路

1．專(zhuān)業(yè)群訂單

展示設(shè)計(jì)教育是多學(xué)科多領(lǐng)域各專(zhuān)業(yè)互相交叉，它融合了平面設(shè)計(jì)、空間設(shè)計(jì)和多媒體設(shè)計(jì)從“二維”“三維”到“思維”的學(xué)科內(nèi)容，涵蓋了廣告、產(chǎn)品、景觀、媒體等多門(mén)學(xué)科的知識(shí)。另外，展示設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)具有很強(qiáng)的行業(yè)特點(diǎn)，涉及范圍廣，因?yàn)樗挟a(chǎn)品都可以進(jìn)行展銷(xiāo)而設(shè)計(jì)如食品展、電子展、汽車(chē)展、服裝展等等，設(shè)計(jì)師在進(jìn)行展覽設(shè)計(jì)時(shí)必須就產(chǎn)品內(nèi)容進(jìn)行相關(guān)的設(shè)計(jì)?；谡故拘袠I(yè)的多專(zhuān)業(yè)支持的這一特性，我們可以結(jié)合專(zhuān)業(yè)群的建設(shè)，進(jìn)行訂單培養(yǎng)。如我院建立的文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)群，它是依托常州靈通展覽用品有限公司這一實(shí)力雄厚的校企合作企業(yè)，各專(zhuān)業(yè)可以在一個(gè)體系中完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。第一、二年不同專(zhuān)業(yè)學(xué)生還在原班級(jí)進(jìn)行各專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，并進(jìn)行企業(yè)相關(guān)知識(shí)滲透，第三年根據(jù)企業(yè)所在的行業(yè)知識(shí)、企業(yè)文化宣講，擇優(yōu)選擇有興趣的不同專(zhuān)業(yè)同學(xué)組成訂單班，確定崗位方向，強(qiáng)化行業(yè)相關(guān)核心技能培養(yǎng)和實(shí)際操作訓(xùn)練，提高學(xué)生就業(yè)的針對(duì)性和競(jìng)爭(zhēng)力，并針對(duì)企業(yè)不同崗位，到企業(yè)不同部門(mén)進(jìn)行實(shí)習(xí)，培養(yǎng)成為企業(yè)需求的人才，這樣培養(yǎng)的學(xué)生可滿足企業(yè)不同崗位的需求。

2．行業(yè)通用知識(shí)與企業(yè)專(zhuān)項(xiàng)知識(shí)并重

如上所述，普通的訂單班有一定的局限性，可能會(huì)影響學(xué)生日后的發(fā)展，而企業(yè)之間又存在相互競(jìng)爭(zhēng)的利益關(guān)系，多個(gè)企業(yè)組成行業(yè)協(xié)會(huì)，分別選單，需要政府的組織與協(xié)調(diào)，暫時(shí)有點(diǎn)難度。對(duì)于學(xué)校來(lái)講，一方面，訂單企業(yè)的選擇很重要，好的企業(yè)對(duì)學(xué)生是財(cái)富，對(duì)今后的發(fā)展有很大的幫助，而想借用廉價(jià)勞動(dòng)力，不注重創(chuàng)新的企業(yè)，對(duì)學(xué)生是傷害。另一方面，教師在組織教學(xué)過(guò)程中完全可通過(guò)自身的教學(xué)設(shè)置規(guī)避這種局限性，學(xué)校在進(jìn)行人才培養(yǎng)方案的制定和教學(xué)過(guò)程中不能僅僅局限于企業(yè)的知識(shí)而忽略了行業(yè)的通用信息。對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，必須注重把握社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)、行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)和市場(chǎng)需求變化，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步實(shí)現(xiàn)面向社會(huì)、面向整個(gè)市場(chǎng)，提高人才培養(yǎng)的專(zhuān)業(yè)通用性，為學(xué)生創(chuàng)造更為廣闊的就業(yè)空間，增強(qiáng)抗御風(fēng)險(xiǎn)和長(zhǎng)期發(fā)展的能力。

3．學(xué)校與企業(yè)適時(shí)對(duì)接

雖然經(jīng)過(guò)訂單培養(yǎng)，大大縮短了準(zhǔn)員工的適應(yīng)期，但學(xué)生從準(zhǔn)學(xué)生進(jìn)入社會(huì)，還是需要一段時(shí)間的心里轉(zhuǎn)換過(guò)程，比如現(xiàn)在的大學(xué)生自認(rèn)為了不起，對(duì)于企業(yè)的管理不能很好地適應(yīng)，存在負(fù)面情緒，甚至頂撞等現(xiàn)象，再比如，受到一些表現(xiàn)不好員工的影響，自己也偷懶，或者沒(méi)有人生規(guī)劃、人生目標(biāo)等，這就需要學(xué)校與企業(yè)共同指導(dǎo)并加以引導(dǎo)，通過(guò)企業(yè)文化宣講、座談、優(yōu)秀員工講座等，為學(xué)生樹(shù)立榜樣，制定有效激勵(lì)機(jī)制，使學(xué)生對(duì)企業(yè)有認(rèn)同感，盡快完成角色轉(zhuǎn)換，適應(yīng)企業(yè)生活。另外，對(duì)于學(xué)生到企業(yè)后表現(xiàn)出的問(wèn)題及欠缺的部分，教師要適時(shí)跟蹤，加以總結(jié)，在后續(xù)的課程中要加以改進(jìn)，比如，學(xué)生自認(rèn)為設(shè)計(jì)師是呆在設(shè)計(jì)部門(mén)，讓他們到車(chē)間實(shí)習(xí)一段時(shí)間自認(rèn)為是沒(méi)必要的，而型材展位的特殊性要求要精通材料與工藝，這就要求教師在學(xué)校期間就要灌輸實(shí)踐重要性的思想。

4．素質(zhì)的培養(yǎng)至關(guān)重要

一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。素質(zhì)對(duì)一個(gè)人的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、就業(yè)至關(guān)重要，具有良好素質(zhì)的人，會(huì)有良好的發(fā)展。設(shè)計(jì)類(lèi)學(xué)生思維活躍，有個(gè)性，但也有不愿意受拘束、不能吃苦、意志力薄弱、遇到問(wèn)題、挫折就會(huì)消沉、停滯不前、不會(huì)學(xué)習(xí)、自我約束能力差等缺點(diǎn)。這樣在訂單企業(yè)就業(yè)后，往往一遇挫折就打退堂鼓，也不利于后期的繼續(xù)發(fā)展。這就要求，教師在學(xué)校就要對(duì)學(xué)生進(jìn)行抗挫折能力培養(yǎng)：愛(ài)崗敬業(yè)素質(zhì)教育，并培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)社會(huì)能力，與人交往的技能、吃苦耐勞的精神，使學(xué)生具有良好的心理業(yè)務(wù)道德文化和身體素質(zhì)，課程體系的設(shè)置也要有利于提高學(xué)生的整體素質(zhì)，使學(xué)生具有更強(qiáng)的適應(yīng)性和更大的發(fā)展?jié)摿ΑＷ寣W(xué)生到其他企業(yè)也可以適應(yīng)。

篇7

關(guān)鍵詞：服務(wù)經(jīng)濟(jì) 稅制改革 稅收政策

大力發(fā)展服務(wù)業(yè)是我國(guó)加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)的重要途徑。近年來(lái)，上海按照“高端化、集約化、服務(wù)化、產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展”的方針，加快發(fā)展服務(wù)經(jīng)濟(jì)，服務(wù)業(yè)增加值占生產(chǎn)總值比重從2010年的57.3%上升到2013年的62%。轉(zhuǎn)型升級(jí)和結(jié)構(gòu)調(diào)整離不開(kāi)適宜的稅制環(huán)境，上海在探索過(guò)程中遇到的稅制方面的制度性缺陷和矛盾也較為突出。通過(guò)對(duì)上海的情況進(jìn)行調(diào)查分析，將為深化我國(guó)稅制改革提供借鑒。

一、服務(wù)業(yè)發(fā)展新趨勢(shì)對(duì)稅制改革的要求

（一）服務(wù)業(yè)專(zhuān)業(yè)化分工和協(xié)作趨勢(shì)明顯，需要解決營(yíng)業(yè)稅重復(fù)征稅問(wèn)題

1994年分稅制改革之后，我國(guó)的稅制安排傾向于制造業(yè)，制造業(yè)采用增值稅，增值稅對(duì)產(chǎn)業(yè)分工有保持“中性”的特點(diǎn)；而服務(wù)業(yè)采用具有重復(fù)征收性質(zhì)的營(yíng)業(yè)稅。在我國(guó)服務(wù)業(yè)發(fā)展較為落后、中間環(huán)節(jié)少時(shí)，重復(fù)征稅的問(wèn)題矛盾不突出，但隨著服務(wù)業(yè)發(fā)展，分工協(xié)作成為趨勢(shì)，流轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)增多，使得重復(fù)征稅問(wèn)題愈發(fā)突出。重復(fù)征稅抑制了服務(wù)企業(yè)之間的分包、轉(zhuǎn)包和外包，扭曲市場(chǎng)資源配置，在上海較為典型的是租賃和商務(wù)服務(wù)業(yè)。2012年上海率先試點(diǎn)“營(yíng)改增”之后，重復(fù)征稅問(wèn)題有所緩解，但受試點(diǎn)行業(yè)局限和地區(qū)局限影響，抵扣鏈條還不系統(tǒng)、不完整，該問(wèn)題仍需進(jìn)一步破解。

（二）生產(chǎn)業(yè)從制造業(yè)分離趨勢(shì)明顯，需要解決流轉(zhuǎn)稅制不統(tǒng)一問(wèn)題

產(chǎn)業(yè)間流轉(zhuǎn)稅制不統(tǒng)一，中斷了增值稅抵扣鏈條，使生產(chǎn)企業(yè)選擇將服務(wù)職能內(nèi)置化，阻礙了生產(chǎn)業(yè)從制造業(yè)中分離出來(lái)，也限制了制造企業(yè)外購(gòu)生產(chǎn)需求。以研發(fā)機(jī)構(gòu)為例，如果其研發(fā)成果繳納營(yíng)業(yè)稅，這些為制造業(yè)提供的服務(wù)將不能享受進(jìn)項(xiàng)稅額抵扣，導(dǎo)致制造業(yè)企業(yè)不愿意讓研發(fā)中心獨(dú)立成為專(zhuān)業(yè)化公司，阻礙了主輔分離和做大、做強(qiáng)。在上?！盃I(yíng)改增”試點(diǎn)之后，雖然為從制度上解決這一問(wèn)題提供了可能，但操作中部分企業(yè)主輔分離后，由于一些分離出的生產(chǎn)業(yè)企業(yè)難以達(dá)到原來(lái)的高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)法享受15%的企業(yè)所得稅優(yōu)惠政策，從而影響了企業(yè)實(shí)施主輔分離的積極性。

（三）服務(wù)業(yè)平臺(tái)化、網(wǎng)絡(luò)化趨勢(shì)明顯，需要明確相應(yīng)的稅收政策

當(dāng)前服務(wù)業(yè)新模式、新業(yè)態(tài)層出不窮，這些企業(yè)大多具有平臺(tái)經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的特征，由平臺(tái)型企業(yè)演化出平臺(tái)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)已成為趨勢(shì)。其商業(yè)模式很多具有總集成、總承包、綜合性強(qiáng)的特征，很多屬于交鑰匙工程，即一家總攬，多家合作完成，這種模式覆蓋行業(yè)廣，關(guān)聯(lián)方眾多，很難用現(xiàn)有的行業(yè)分類(lèi)進(jìn)行準(zhǔn)確界定。在稅務(wù)實(shí)踐中，對(duì)這類(lèi)涉及多個(gè)行業(yè)的業(yè)務(wù)，跨越了交易平臺(tái)、支付平臺(tái)、媒體平臺(tái)、服務(wù)平臺(tái)等多個(gè)平臺(tái)，其中既有屬于增值稅征收的內(nèi)容，又有征營(yíng)業(yè)稅的勞務(wù)，如何界定、如何征管較為困難，給納稅人和稅務(wù)機(jī)關(guān)均帶來(lái)困惑。

（四）服務(wù)貿(mào)易國(guó)際化趨勢(shì)明顯，需要改革服務(wù)出口稅制

出口退稅是國(guó)際通用原則，1980年我國(guó)開(kāi)始實(shí)行貨物出口退稅政策，但對(duì)服務(wù)出口退稅問(wèn)題，除了近期對(duì)先進(jìn)技術(shù)企業(yè)離岸外包業(yè)務(wù)收入可以免征外，其余均按規(guī)定征收，沒(méi)有獲得與貨物出口同樣的稅收優(yōu)惠政策。服務(wù)出口貿(mào)易與產(chǎn)品出口貿(mào)易政策的不對(duì)等，使服務(wù)業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力被進(jìn)一步削弱，不利于服務(wù)貿(mào)易走出去戰(zhàn)略的實(shí)施。在上?！盃I(yíng)改增”試點(diǎn)過(guò)程中，針對(duì)這一問(wèn)題，在方案中明確提出，國(guó)際運(yùn)輸服務(wù)、向境外單位提供的研發(fā)服務(wù)和涉及服務(wù)使用增值稅免稅或零稅率。

（五）服務(wù)業(yè)高薪酬待遇、高人力成本趨勢(shì)明顯，需要優(yōu)化個(gè)人所得稅、增值稅稅制設(shè)計(jì)

現(xiàn)代服務(wù)業(yè)較多依賴(lài)于人才和創(chuàng)新，但現(xiàn)行個(gè)人所得稅稅率偏高，我國(guó)個(gè)人所得稅最高稅率45%，是香港、新加坡的2倍以上。以上海為例，一位年收入200萬(wàn)人民幣的金融高管，要繳納個(gè)稅70萬(wàn)，稅負(fù)率在35%左右，為了留住人才，企業(yè)往往采取境外付薪方式避稅。高稅率一方面制約了國(guó)際人才的引進(jìn)，另一方面也流失了稅收收入。從企業(yè)角度，上海推行“營(yíng)改增”后，一些智力密集型企業(yè)由于主要成本是人力資源成本，這些成本是企業(yè)經(jīng)營(yíng)必不可少的支出，也是企業(yè)形成核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵，但不能作為增值稅進(jìn)項(xiàng)稅抵扣，導(dǎo)致稅負(fù)增加。

（六）工業(yè)用地向生產(chǎn)業(yè)用地轉(zhuǎn)型趨勢(shì)明顯，需要相應(yīng)的稅收政策支持

在城市功能轉(zhuǎn)型的背景下，大城市近郊區(qū)企業(yè)轉(zhuǎn)型的主要方向是從工業(yè)升級(jí)為生產(chǎn)業(yè)，在規(guī)劃調(diào)整為商辦用地情況下，企業(yè)如需突破原合同約定提升容積率，土地須由政府收儲(chǔ)后再進(jìn)行招拍掛。根據(jù)現(xiàn)行的稅收政策，除了政策性搬遷外，被征地企業(yè)的動(dòng)遷補(bǔ)償款不享受所得稅減免或緩交優(yōu)惠，而這部分稅費(fèi)在企業(yè)的動(dòng)遷補(bǔ)償訴求中一般也轉(zhuǎn)嫁給了動(dòng)遷方；而被征地企業(yè)在后續(xù)的買(mǎi)地、買(mǎi)房過(guò)程中，還將承擔(dān)房地產(chǎn)交易環(huán)節(jié)的諸多稅收?？傮w看，土地二次轉(zhuǎn)讓涉及二筆稅費(fèi)，重復(fù)交稅，推高成本，造成了政府收不回土地，規(guī)劃難以落地，企業(yè)也缺乏轉(zhuǎn)型積極性的困局。

二、對(duì)策建議

從上海在發(fā)展服務(wù)經(jīng)濟(jì)過(guò)程中的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題可以看出，改革創(chuàng)新面臨著體制、管制、法制、稅制等多方面的瓶頸制約。隨著工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化加速推進(jìn)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)在我國(guó)許多大城市已初現(xiàn)端倪，新產(chǎn)業(yè)、新技術(shù)、新模式、新業(yè)態(tài)層出不窮，這就必須按照“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)”的導(dǎo)向，改革和完善現(xiàn)行稅制，進(jìn)一步發(fā)揮稅制對(duì)服務(wù)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的激勵(lì)和引導(dǎo)作用。

（一）進(jìn)一步放大“營(yíng)改增”試點(diǎn)效應(yīng)

進(jìn)一步打通增值稅抵扣鏈條，在近期把鐵路運(yùn)輸業(yè)、郵政服務(wù)業(yè)、電信服務(wù)業(yè)納入增值稅征收范圍之后，研究把建筑業(yè)、金融保險(xiǎn)業(yè)、生活類(lèi)服務(wù)業(yè)和房地產(chǎn)業(yè)逐步納入試點(diǎn)。加快拓展改革試點(diǎn)區(qū)域范圍，擴(kuò)大受益面，促進(jìn)區(qū)域間公平稅負(fù)、平等競(jìng)爭(zhēng)。針對(duì)企業(yè)反映較多的問(wèn)題，細(xì)化部分應(yīng)稅服務(wù)的范圍界定，促進(jìn)進(jìn)項(xiàng)稅額的充分抵扣。針對(duì)工業(yè)用地轉(zhuǎn)為生產(chǎn)業(yè)用地過(guò)程中稅負(fù)重的情況，探索推進(jìn)土地流轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)的“營(yíng)改增”，降低土地流轉(zhuǎn)稅負(fù)成本，建立有利于促進(jìn)低效工業(yè)用地二次開(kāi)發(fā)的引逼機(jī)制。

（二）統(tǒng)一服務(wù)業(yè)與工商業(yè)稅法

改變工商業(yè)征收增值稅，服務(wù)業(yè)征收營(yíng)業(yè)稅的二元稅制，繼續(xù)大力推進(jìn)增值稅改革，向增值稅一元稅制轉(zhuǎn)變。通過(guò)結(jié)構(gòu)性減稅，促進(jìn)服務(wù)業(yè)發(fā)展，為服務(wù)業(yè)與工商業(yè)聯(lián)動(dòng)發(fā)展提供稅收制度保障，促進(jìn)形成二、三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的產(chǎn)業(yè)鏈。研究適當(dāng)簡(jiǎn)化稅率，適當(dāng)減少稅率檔次，減輕服務(wù)業(yè)稅負(fù)負(fù)擔(dān)，切實(shí)減少制約創(chuàng)新和阻礙城市轉(zhuǎn)型的不利因素。同時(shí)，進(jìn)一步完善向境外提供服務(wù)貿(mào)易實(shí)施免稅或零稅率的政策措施，促進(jìn)貿(mào)易方式轉(zhuǎn)變。

（三）逐步建立綜合與分類(lèi)相結(jié)合的個(gè)人所得稅制

按照量能負(fù)擔(dān)原則，發(fā)揮個(gè)人所得稅調(diào)節(jié)收入分配的作用，適當(dāng)合并相關(guān)稅目，形成合理稅率，完善稅前基本扣除，加快完善個(gè)人所得稅征管配套措施，為個(gè)人所得稅制度改革與功能發(fā)揮創(chuàng)造條件。同時(shí)，實(shí)施有利于吸引國(guó)際人才的個(gè)稅政策，對(duì)國(guó)際化人才，試點(diǎn)實(shí)施與國(guó)際接軌的個(gè)人所得稅政策，減少高端人才被迫外流、侵蝕稅基的現(xiàn)象。

（四）規(guī)范優(yōu)惠政策，構(gòu)建公平的稅收環(huán)境

清理過(guò)多過(guò)濫的稅收優(yōu)惠和各種地方“土政策”，有利于促進(jìn)公平競(jìng)爭(zhēng)和全國(guó)統(tǒng)一大市場(chǎng)的形成，同時(shí)，理想的服務(wù)業(yè)增值稅制也是力求減免稅控制在最小范圍，以盡可能減少增值稅鏈條中斷的現(xiàn)象，確保其公平、規(guī)范。應(yīng)破除觀念誤區(qū)，引導(dǎo)各地不再追求稅負(fù)洼地，而是更加重視制度建設(shè)和體制機(jī)制創(chuàng)新。同時(shí)，對(duì)服務(wù)業(yè)新業(yè)態(tài)遇到的開(kāi)票問(wèn)題、資質(zhì)問(wèn)題等實(shí)際困難，按照問(wèn)題導(dǎo)向，以案例法的方式，在不違背現(xiàn)行稅法原則的前提下，逐一解決具體問(wèn)題。

（五）提高稅收征管和服務(wù)水平

完善分稅制征管體制，探索國(guó)、地稅綜合征管，借鑒上海市國(guó)稅局、地稅局兩塊牌子、一套人馬、合署辦公的做法，加大國(guó)稅局、地稅局機(jī)構(gòu)整合力度，重新劃分納稅人管理權(quán)限，以此來(lái)減少征收成本，提高納稅人的遵從度。大力推行信息管稅，依托稅收大數(shù)據(jù)平臺(tái)提升管理和稽查水平，并提供有針對(duì)性的納稅服務(wù)。完善公共信用平臺(tái)，推動(dòng)包括稅務(wù)在內(nèi)的各類(lèi)政府公共信息、壟斷行業(yè)信息共享，探索政府信息資源向社會(huì)開(kāi)放的長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)信息服務(wù)業(yè)發(fā)展壯大。

參考文獻(xiàn)：

[1]胡怡建，蔣穎.上海服務(wù)業(yè)“營(yíng)改增”改革試點(diǎn)效應(yīng)分析[J].科學(xué)發(fā)展，2013（1）

[2]曹海娟，胡怡建.城市轉(zhuǎn)型期影響上海財(cái)政收入增長(zhǎng)因素的實(shí)證分析[J]. 上海財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào)，2011（13）

[3]儲(chǔ)敏偉 等.關(guān)于“適應(yīng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、推動(dòng)服務(wù)業(yè)大發(fā)展的財(cái)稅政策”探討[J].上海金融學(xué)院學(xué)報(bào)，2012（4）

篇8

舞動(dòng)在秋風(fēng)中-----俯瞰在環(huán)形山川的上空，

這怎么能是虛幻的假想。

-

雖然是近三十八萬(wàn)公里的

遙程,可揮不去我們那遠(yuǎn)去的心靈所思

-----我那環(huán)形山川綠化起來(lái)的夢(mèng)想，

-

迎接著這天的到來(lái)吧，世紀(jì)的青春

前的更是那輕輕的風(fēng)，所倦起那浪漫的花波

-

如同那秋風(fēng)中的云彩

舞動(dòng)在秋風(fēng)中-----俯瞰在環(huán)形山川的上空，

這怎么能是虛幻的假想。

-

這不僅是我們希望新的舞起，

篇9

黨的十提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。這是中國(guó)特色社會(huì)主義先進(jìn)文化的精髓，是興國(guó)之魂。國(guó)家的富強(qiáng)離不開(kāi)文化的支撐，民族的振興取決于文化的力量，立足崗位、開(kāi)拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮好戒毒場(chǎng)所文化的引領(lǐng)和激勵(lì)作用，對(duì)于不斷提升戒治水平，讓強(qiáng)戒人員重鑄靈魂，成為遠(yuǎn)離、積極向上的守法公民具有重要意義。

一、場(chǎng)所文化建設(shè)方面所做的工作

按照《云南省第一勞教（強(qiáng)戒）所場(chǎng)所文化建設(shè)實(shí)施方案》的目標(biāo)要求，要在全所范圍塑造一種特色鮮明、凝聚人心、賞心悅目、朝氣蓬勃的文化氛圍，用先進(jìn)文化引領(lǐng)全體警察職工的思想情趣和價(jià)值追求，用具有強(qiáng)制隔離戒毒行業(yè)特征和具有一所特色的文化氛圍塑造警察隊(duì)伍的世界觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定正確的信仰和追求，營(yíng)造賞心悅目、心情舒緩、充滿活力的場(chǎng)所氛圍。最終達(dá)到熏陶人、啟迪人、感召人、激勵(lì)人的目的，用無(wú)形的文化力量打造隊(duì)伍有形的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)新力。通過(guò)營(yíng)造和諧、新穎的教育矯治文化氛圍，不斷提高我所矯治戒毒的質(zhì)量和水平。

（一）警察職工方面

一是加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，營(yíng)造良好的環(huán)境文化。改善各方面公共設(shè)施條件，實(shí)施綠化美化工程，場(chǎng)所環(huán)境得到規(guī)范，環(huán)境面貌得到提升。二是立足所情，明確場(chǎng)所文化理念。全所在環(huán)境文化建設(shè)基礎(chǔ)上，提煉出“忠誠(chéng)、團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、擔(dān)當(dāng)”、“前輩從第一開(kāi)始，我們?yōu)榈谝黄床钡纫凰幕亍Ｈ墙Y(jié)合場(chǎng)所實(shí)際，提高文化品味。營(yíng)造文化環(huán)境氛圍，引領(lǐng)正確的人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀，明確人民警察應(yīng)有的價(jià)值取向，規(guī)范思想道德準(zhǔn)則，提高了文化品味。四是抓好群眾文化生活，打牢場(chǎng)所文化基礎(chǔ)。通過(guò)多種形式，豐富了警察文化生活，增強(qiáng)了職工參與熱情和主動(dòng)性，營(yíng)造了健康向上的文化氛圍。

（二）強(qiáng)戒人員管理方面

一是以中國(guó)傳統(tǒng)文化理念對(duì)強(qiáng)戒人員進(jìn)行“德，仁，義，善，美”的教育，組織警察運(yùn)用中國(guó)傳統(tǒng)文化中的儒家思想、道家思想的文化理念，引導(dǎo)強(qiáng)戒人員的思想轉(zhuǎn)變，促進(jìn)他們的思想向善。

二是在強(qiáng)戒大隊(duì)內(nèi)采取各種有效措施，在潛移默化中喚醒、增強(qiáng)他們內(nèi)心積極向上的力量和戰(zhàn)勝挫折和坎坷，告別丑陋、污穢和戒斷毒癮的信心。

三是豐富強(qiáng)戒人員文化娛樂(lè)生活，大力引入社會(huì)幫教活動(dòng)，不定期開(kāi)展有益活動(dòng)，豐富他們的精神生活，提高戒治效果，重塑他們回歸社會(huì)的信心和決心。

四是結(jié)合生產(chǎn)習(xí)藝勞動(dòng)，推進(jìn)了生產(chǎn)車(chē)間文化。在進(jìn)一步提升規(guī)范化管理水平的同時(shí)，較好地發(fā)揮習(xí)藝勞動(dòng)生產(chǎn)教育矯治、戒毒康復(fù)功能，努力營(yíng)造人性化勞動(dòng)環(huán)境，充分體現(xiàn)以人為本、服務(wù)為先的管理理念。

篇10

注明申請(qǐng)的職位

在發(fā)簡(jiǎn)歷的時(shí)候，應(yīng)該注明申請(qǐng)的是何職位，并清楚你能否勝任這個(gè)工作。這樣對(duì)方會(huì)認(rèn)為你認(rèn)真了解了公司，對(duì)自己也有一個(gè)較準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，不是病急亂投醫(yī)的一類(lèi)，于是給你一個(gè)較高的印象分。 不要用附件形式 不少求職者把簡(jiǎn)歷用附件的形式E－mail給公司，但收件人有時(shí)卻無(wú)法打開(kāi)附件。因此不要用附件的形式發(fā)你的簡(jiǎn)歷，除非你知道這家公司接受某種形式的附件。

格式簡(jiǎn)潔明了

不少人事管理者抱怨收到的許多簡(jiǎn)歷在格式上都很糟糕。用E－mail發(fā)出的簡(jiǎn)歷在格式上應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，重點(diǎn)突出，因?yàn)楣就ǔＶ豢此麄冏罡信d趣的部分。另外還有一個(gè)好辦法就是把你制作精美的簡(jiǎn)歷放到網(wǎng)上，再把網(wǎng)址告訴給公司。

求職信不可省略 為了使公司了解你申請(qǐng)的是哪個(gè)職位，并對(duì)你有更多的印象，發(fā)簡(jiǎn)歷的時(shí)候，都應(yīng)該寫(xiě)一封求職信并同時(shí)發(fā)出。發(fā)任何簡(jiǎn)歷都應(yīng)該寫(xiě)求職信，這是被許多求職者忽略的原則。求職信應(yīng)該有足夠的內(nèi)容推銷(xiāo)自己，但要控制長(zhǎng)度，不要讓別人為了看信及簡(jiǎn)歷把屏幕翻好幾遍。

關(guān)鍵詞很重要

求職信中有關(guān)鍵詞也是很重要的，有些公司會(huì)通過(guò)搜索關(guān)鍵詞來(lái)尋找符合他們條件的人選；在你的電子郵件軟件里創(chuàng)建并保存一個(gè)求職信樣式，這樣稍加修改你就可以用它來(lái)申請(qǐng)其他的職位。