導語：如何才能寫好一篇教師自查自省報告，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、全市經(jīng)濟、社會和教育發(fā)展概況

**地處**省中部，總面積1049平方公里，現(xiàn)行政區(qū)域劃分為10個鎮(zhèn)，4個街道，總?cè)丝?6.03萬，是聞名全國的“百工之鄉(xiāng)”和“五金之都”。XX年全市實現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值211.72億元，財政總收入26.85億元，其中地方財政收入13.35億元，農(nóng)民人均收入7995　元，社會經(jīng)濟綜合發(fā)展指標連續(xù)5年名列全國百強縣(市)。

經(jīng)過多年的調(diào)整、改革和發(fā)展，全市現(xiàn)有普通高中8所(其中綜合高中2所)，職業(yè)高中4所，初中18所，小學63所，特教學校2所，化技術(shù)學校14所，教師進修學校1所，**電大**學院1所。全市在校生高中15118人，初中22478人，小學50095人。學前教育發(fā)展勢頭良好，全市現(xiàn)有幼兒園167所，在園幼兒27131人。教師隊伍數(shù)量足夠，結(jié)構(gòu)合理，整體素質(zhì)逐年提高，現(xiàn)全市在職教職工5176人。

通過教育強市評估驗收，標志著我市教育事業(yè)已達到一定的發(fā)展水平。但是，我們并沒有因為成功創(chuàng)建教育強市而滿足，而是以此作為發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育，構(gòu)建和諧社會，提升教育整體水平的新契機，再一次將創(chuàng)建更高水平的教育強市作為奮斗目標和不懈的追求，把優(yōu)先發(fā)展教育作為全市工作重點，繼續(xù)加大教育投入，努力改善辦學條件，傾力打造和諧教育，加速推進教育現(xiàn)代化，使教育發(fā)展內(nèi)涵更為豐富，人民群眾對教育的美譽度不斷上升。

二、在鞏固創(chuàng)強成果的基礎上創(chuàng)優(yōu)

(一)咬定目標不放松，持之以恒抓整改

通過教育強市驗收后，市委市政府在肯定我市教育創(chuàng)強成績的同時，更多地看到了差距和存在的不足。為確保整改提高目標實現(xiàn)，市委、市政府明確表示創(chuàng)建領導班子不散，工作力度不減，做到整改單位、內(nèi)容、責任、期限四落實，全力以赴確保整改到位并全面創(chuàng)優(yōu)。市政府相關職能部門按照教育創(chuàng)強時的職責分工，確立專人負責，使教育創(chuàng)強整改的后續(xù)工作正常、有序、高效地開展。評估驗收時認定為基本達標的兩項指標(即第7條：“初中、小學達到省標準化學校要求的比例不低于85%，各類學校中有一定數(shù)量的省示范性學校”，第14條“學校生均用地面積、生均建筑面積、專用多功能教室、體育場地、教學儀器、音體美勞衛(wèi)器材、電教設備、圖書和計算機配備達到國家或省定標準”)，達標難度大：一是投入資金多，二是政策性強，三是涉及面廣。為此，我市再次明確了政府在建設教育強市中的主體地位，落實教育部門具體抓，各有關職能部門通力協(xié)作，從而形成全市上下攻堅克難，共興教育大業(yè)的局面。市政府將整改指標及要求分解到有關鎮(zhèn)、街道和學校，鎮(zhèn)、街道各自按照職能與學校共同制訂行動方案，全市再一次掀起創(chuàng)建。規(guī)劃、設計、國土、財政、環(huán)保、公安、安監(jiān)、城管、金融等部門多次聯(lián)合辦公，集中解決了規(guī)劃設計、用地審批、環(huán)保評估、消防設施、資金投放等重大問題。有關部門聯(lián)合承諾建立教育強市工作綠色通道，只要符合政策的事隨到隨辦，不拖后腿。市政府主要領導經(jīng)常聽取有關部門的整改匯報，檢查整改進度，評估整改質(zhì)量?！?*日報》、**電視臺經(jīng)常刊出宣傳教育的專欄、播出教育強市再創(chuàng)優(yōu)的專題。在教育內(nèi)部，教育局每年都把整改提高列為重點工作，每學期組織專項檢查。全市各級各類學校以再創(chuàng)優(yōu)再提高為目標，把創(chuàng)優(yōu)與打造和諧教育，促進均衡發(fā)展，促進教育公平相結(jié)合;把創(chuàng)優(yōu)與提高辦學水平，推進素質(zhì)教育相結(jié)合;把創(chuàng)優(yōu)與促進師德教風轉(zhuǎn)變，優(yōu)化教師隊伍相結(jié)合;把創(chuàng)優(yōu)與豐富校園文化內(nèi)涵，提高學校品位相結(jié)合;使全市學校通過整改提高再上新的臺階。

(二)繼續(xù)加大教育投入，完善機制促提升

教育投入是社會公益性投入，只有以政府投入為主，教育經(jīng)費才有保障?！秶鴦赵宏P于深化農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革的通知》(國發(fā)[XX]43號)下達后，我市按照通知中規(guī)定的“明確各級責任，中央地方共擔，加大財政投入，提高保障水平，分步組織實施”的原則，下發(fā)了《關于義務教育經(jīng)費保障機制改革的實施方案》(永政[XX]4號)的文件，對全市義務教育經(jīng)費保障機制的改革和運行作出了明確規(guī)定，使“以縣為主”的管理體制進一步得到完善。

公共財政挑起教育投入的大梁。保障機制的建立和運行為教育提供了有力的經(jīng)費支撐。(一)市財政教育撥款的增長高于財政經(jīng)常性收入的增長。XX年，我市財政經(jīng)常性收入65280萬元，比上年增長19.08%;當年市財政教育撥款35620萬元，增長20.33%。XX年，我市財政經(jīng)常性收入73363萬元，比上年增長17.23%;當年市財政教育撥款42552.7萬元，增長19.46%。(二)年生均預算內(nèi)教育事業(yè)費逐年增長。小學XX年2478.02元，XX年3058.14元，XX年3833.56元;初中XX年3577.57元，XX年6279.64元，XX年7519.02元。(三)年生均預算內(nèi)公用經(jīng)費逐年增長。小學XX年250.30元，XX年338.36元，XX年383.17元;初中XX年294.40元，XX年470.55元，XX年474.06元。(四)國家財政性教育經(jīng)費支出占國民生產(chǎn)總值的比例逐年提高。XX年占2.1541%，XX年占2.2365%。(五)財政支出總額中教育經(jīng)費所占比例逐年提高。我市XX年財政教育撥款占財政總支出的比例為30.29%，XX年為30.84%，XX年為30.96%。(六)XX年我市人均預算內(nèi)教育經(jīng)費639.99元，人均教育經(jīng)費987.40元。XX年，我市總?cè)丝?6.03萬人，預算內(nèi)教育經(jīng)費44144萬元，人均787.86元;教育經(jīng)費總支出57150萬元，人均1019.99元。兩項均高于全省平均水平。(七)三項經(jīng)費落實情況好。教職工工資(包括縣級及以上政府出臺的政策性補貼等)全額納入市財政預算，做到通過市(縣)財政足額統(tǒng)一發(fā)放到教師本人。“一公三保”等與本市公務員同等待遇，實際收入水平高于本市公務員。XX年以來，全市中小學教師實行同城同待遇政策，年終獎金納入市財政預算。為促進區(qū)域教育均衡發(fā)展，教勵優(yōu)秀教師到山區(qū)(老區(qū))學校任教，市政府出臺政策(永政辦抄〔XX〕54號文件)，從XX年1月1日起，對在山區(qū)(老區(qū))學校任教的教職工任教期間實行每人每月200元獎勵。前不久省政府出臺的農(nóng)村中小學教師的特殊津貼(每月60-400元不等)正在得到落實。生均公用經(jīng)費由市財政列入預算，XX年小學、初中分別為371元和429元，均超過省定標準。學校改造與建設資金由市(縣)統(tǒng)籌落實：XX年為10286萬元(其中市財政經(jīng)費9334萬元)，XX年為16587萬元(其中市財政經(jīng)費12576萬元)。(八)是義務教育階段的學生雜費、課本費全部減免。市政府下發(fā)了《關于批轉(zhuǎn)**市義務教育中小學生免除雜費實施辦法的通知》(永政辦發(fā)[XX]124號)，使義務教育學生雜費全免工作順利實施。從XX年起，我市義務教育階段的學生課本費、作業(yè)本費全部免除。市政府按照《財政部、教育部關于印發(fā)〈農(nóng)村義務教育保障機制改革中央專項資金支付管理暫行辦法〉的通知》(財庫[XX]23號)和《關于農(nóng)村義務教育中央專項資金動態(tài)監(jiān)控管理有關事項的通知》(財庫[XX]58號)規(guī)定的精神，迅速制定實施方案，使義務教育階段學校真正實棗子免費教育，2019年上學期市財政支付義務教育學生教科書資金達824萬元。

三、自查自評達標情況

對照《XX年**省教育強市評定操作標準》和評估驗收組的整改意見，我們再

次進行了全面認真地自查，我們認為，我市XX年已經(jīng)通過評估的的23條項指標都在原有基礎上有不同程度的提高，被認定為基本達標的指標(第7項和第14項)通過整改也已經(jīng)達標。(自查自評達標情況說明附后)

四、今后努力方向

(一)義務教育和高中教育還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，未能完全滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求，今后在促進教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展方面還需進一步努力。

(二)學前三年教育，以社會力量辦學為主，管理有待于優(yōu)化，質(zhì)量有待于進一步提高，今后擬加大投入，重點建一批以政府投入為主的示范幼兒園以發(fā)揮其引領、提升的功能，使我市學前三年教育更好更快地發(fā)展。

篇2

我校自2002年被授予浙江省第三批“現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學?！?，至今已經(jīng)二年，期間，學校做了大量行之有效的工作，也取得了令人欣慰的成績。根據(jù)上級部門的工作布署要求，對照《浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校自評細則》，認真開展了自查自評活動，現(xiàn)將自查自評情況報告如下：

一、學校概括

我校是一所鄉(xiāng)中心小學，地處衢州市區(qū)與巨化集團公司之間的城鄉(xiāng)結(jié)合部。校園占地6545平方米，建筑面積為3668平方米，綠化面積為500多平方米。學校有教學樓、科學樓、綜合樓各一座，另有師生食堂、教師宿舍等生活用房。擁有多媒體電化教室、電腦房、語音室、舞蹈房、實驗室、書畫教室等配套教室，另外班班配有29寸彩色電視機、1-3年級每班都有實物投影，學校有閉路電視系統(tǒng)、學校有校校通網(wǎng)絡系統(tǒng)、每個教師辦公室都有電腦，教師可以上網(wǎng)查資料、校園廣播系統(tǒng)等。學校現(xiàn)有教學班13個，學生600余人，教師33名。教師中大專以上學歷21人，占63.6%，本科生3人，高級教師13人，占39.3%，中學一級1人。近年來，青年教師比例逐年上升，他們好學上進，鉆研業(yè)務勤奮刻苦。學校有一支師德高尚、業(yè)務精湛、愛崗敬業(yè)、學而不厭、誨人不倦的教師隊伍。

多年來，學校崇尚“以德立?！钡霓k學理念，自1998年以來，學校先后擔任了“省德育試點學?！焙汀笆械掠痉秾W?！钡鹊掠圏c工作。少先隊工作也較為出色，1994年少先隊被評為全國紅旗大隊，2002年被命名為中國小公民道德建設實驗學校，少先隊組織的活動多次在區(qū)級獲獎。學校96年就被評為市文明單位，2002年5月被評為柯城區(qū)首批校園文化建設先進學校，花園鄉(xiāng)1998年被評為教育強鄉(xiāng)。

近年來，學校十分重視教科研工作，爭當“學者型”、“科研型”教師的意識不斷增強，教師們積極學理論、搞教研、寫論文，并踴躍參加教科研課題研究。目前已有各級獲獎論文共40多篇，其中國家級7篇，省級3篇，市級6篇，區(qū)級20多篇，教科研課題結(jié)題成果獲市三等獎1個，區(qū)三等獎4個，一個市一般課題今年11月份結(jié)題。2003年11月通過驗收被評為省文明示范學校、2004年2月被評為區(qū)優(yōu)秀網(wǎng)站、2004年3月被評為第二屆校園文化建設先進學校、2004年5月在中小學“生態(tài)環(huán)保教育”手抄報比賽中榮獲區(qū)一等獎、2004年5月區(qū)田徑運動會農(nóng)村片第一名、2004年6月“六一文藝”節(jié)分別獲表演和創(chuàng)作二等獎。

二工作回顧

近年來，我校在上級教育部門的領導、關懷下，特別是在市、區(qū)電教部門的直接關心、指導下，按照浙江省“現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學?！钡囊螅Y(jié)合本校的實際開展了大量行之有效的工作，通過運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，提高了學生學習語文的能力，使學生學會了溝通，學會交際，學會取長補短，學會共同進步等等，培養(yǎng)了學生學習語文的能力，教師各方面的能力也提高了。經(jīng)過二年的研究圓滿地完成了工作目標，逐步實現(xiàn)著“學校數(shù)字化校園的發(fā)展目標”，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、加強管理，抓好制度建設

學校為了適應現(xiàn)代教育技術(shù)的持續(xù)發(fā)展，從組織領導、骨干師資力量的配備方面予以加強和保證，并進一步健全現(xiàn)代教育技術(shù)的各項規(guī)章制度。近年來，學校組建了新一屆的現(xiàn)代教育技術(shù)管理領導小組，由校長呂雅仙任組長，選調(diào)責任心、事業(yè)心強、技術(shù)水平高的教師參加。同時，還分設了設備管理、音像教材管理、技術(shù)管理（校外聘請）、網(wǎng)站維護等組織，配備了相應的人員，明確了工作職責。

2、增加投入，充實設備

學校有教學樓、科學樓、綜合樓各一座。擁有多媒體電化教室、電腦房、語音室、舞蹈房、實驗室、書畫教室等配套教室。另外，班班配有29寸彩色電視機，1-3年級每班都有實物投影，學校有閉路電視系統(tǒng)、學校有校校通網(wǎng)絡系統(tǒng)、每個教師辦公室都有電腦，教師可以上網(wǎng)查資料、校園廣播系統(tǒng)等。

3、重視培訓，提高師資水平

多年來，學校崇尚“以德立?！钡霓k學理念，結(jié)合本校實際提出合適的一些做法，并在逐步實施中。

學校領導重視對骨干教師的培訓，我們每年都要組織相應的教師參加市區(qū)電教部門相應的培訓，如因特爾未來教育培訓，多媒體教學課件培訓，計算機維護培訓，網(wǎng)站維護培訓，計算機等級培訓等等，以此來提高相應教師的水平。同時開展傳幫帶活動，在本校開展全員培訓，對全校教師進行了各種各樣的培訓，計算機能力培訓、網(wǎng)頁制作培訓、課件制作培訓，因特爾未來教育教訓等。

目前，大多數(shù)老師都能獨立的制作教學課件。

4、重在應用，發(fā)揮裝備效益

以常規(guī)媒體為主體。實物投影儀，錄音機、電視機等三機一幕常規(guī)媒體是實現(xiàn)學校現(xiàn)代教育技術(shù)的主體。我們平時組織人員對常規(guī)媒體進行維護、保養(yǎng)，確保其完好。據(jù)統(tǒng)計，上學期教師電教使用率為60%。

以教育科研求發(fā)展，學校明確每位青年教師上教研課，一律使用多媒體，學校組織力量，從人員到經(jīng)費上保證了課題的研究工作。其中《語文教學中滲透電化教育》、《激活語文課堂教學》、《讓學生在閱讀中學會交流信息淺探》在區(qū)級交流，《發(fā)揮電教媒體優(yōu)勢，減輕學生負擔》獲全國一等獎。除此以外，還有錄像課《有多少人為了我》獲區(qū)思品課二等獎。

5、現(xiàn)代教育技術(shù)是藝術(shù)教育的重要工具。每周二、四開展才藝表演，由學校大隊部規(guī)范教育重點，通過校園閉路電視向全校直播。利用每天中午休息時間定時播放紅領巾廣播站等愛國主義系列片；利用廣播站開辦校園新聞、演講比賽等一系列活動。

三、今后設想

我校在現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的建設和運用上已經(jīng)有了長足的發(fā)展，各種硬件設施達到省標準配備，已經(jīng)基本上滿足現(xiàn)在教學的需要。我們今后的主要工作有以下幾件：

發(fā)揮實驗學校的示范，帶動周邊學校現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展。

組織學生通過上網(wǎng)查資料，使學生了解更多的信息。

加強師資建設，切實提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)的教育觀念和技能。

進一步完善學校教育網(wǎng)站，充實教育資源，發(fā)揮網(wǎng)絡在學校教育教學管理中的作用。

積極創(chuàng)造條件，逐步實現(xiàn)管理智能化，辦公自動化，教學網(wǎng)絡化，學習個性化，活動多元化，生活信息化。