導(dǎo)語：如何才能寫好一篇兒童節(jié)名言，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、兒童的生活，是游戲的生活；兒童的世界，是游戲的世界。

2、兒童的生命是無限的。

3、兒童節(jié)快樂，永遠(yuǎn)童真的你！

4、兒童是創(chuàng)造產(chǎn)業(yè)的人，不是繼承遺產(chǎn)的人。

5、兒童是人類最珍貴的天然資源。

6、兒童是我們的未來，是我們的希望，是我們國家最寶貴的財富。

7、歌舞歡騰，六一兒童慶佳節(jié)；陽光燦爛，萬千新花正宜人。

8、孩童的動作，是清潔，是正直。

9、孩子，是人類純潔而天真的花朵。

10、好好學(xué)習(xí)，立凌云志，當(dāng)一代新人；天天向上，做棟梁材，創(chuàng)千秋大業(yè)。

11、宏偉理想鼓斗志，幼小心靈開紅花。

12、立凌云之志，做棟梁之材。

13、年少宏圖遠(yuǎn)，人小志氣高。

14、勤奮學(xué)習(xí)學(xué)三好，刻苦鉆研登高峰。

15、童年原是一生最美妙的階段，那時的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片朦朦朧朧的聰明，一種永不息的活動，一股強烈的欲望。

16、小朋友們節(jié)日快樂。

17、幼稚是會生長，會成熟的，只要不衰老、腐敗，就好。

18、祖國花朵，滿園向陽花；未來主人，一代接班人。

篇2

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！又到了一年一度孩子們最期待的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)！在此，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府，向全鎮(zhèn)廣大少年兒童致以節(jié)日的問候！向長期奮斗在我鎮(zhèn)少兒工作一線的廣大老師，以及關(guān)心支持我鎮(zhèn)少年兒童健康成長的社會各界人士，表示衷心的感謝！

閱讀點亮人生，書香潤澤成長。今天，我有幸受邀參加陳家港鎮(zhèn)中心小學(xué)“六一”慶?；顒?，看到大家在縷縷書香中收獲成長、取得進(jìn)步，我由衷地感到高興和欣慰！

同學(xué)們！少年智則國智，少年強則國強。你們承載著祖國的未來，寄托著民族的希望，肩負(fù)著把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好的使命！希望大家敏于求知。腹有詩書氣自華。你們要多讀書、讀好書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，在高質(zhì)量的閱讀中積累知識、豐富閱歷、提升涵養(yǎng)；希望大家敢于求真。著名教育家陶行知有句名言：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。希望大家除了在學(xué)習(xí)上追求進(jìn)步，還要多學(xué)本領(lǐng)、追求真理，真正做一個對國家、對社會有用的人；希望大家善于求實。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。大家要更多地將書本中學(xué)到的知識運用到生活中來，積極參加學(xué)校組織的社團(tuán)活動、社會實踐，在實踐中增長知識，在磨練中提升本領(lǐng)。

篇3

當(dāng)孩子提出這些不合理的要求時，家長并不一定要照單全收，對于孩子的虛榮心，家長也要學(xué)會說“不”！

不喜歡便宜的禮物

案例一：說起女兒文文的虛榮心，文文的媽媽就上火。

“六一”兒童節(jié)到來之前，文文的媽媽一直在尋思著買個什么樣的禮物送給女兒。她先在淘寶網(wǎng)遛了一圈，沒有找到合適的。之后，恰巧在一個論壇上看到本市一些商場的打折信息，最終選擇了一家兒童用品全部打折的商場，給女兒買了件針織短袖上衣和運動鞋，共花56元。

回到家，剛好文文已被爸爸接回了家，媽媽就拿出新買的衣服和鞋子給文文看，并說是送給她的兒童節(jié)禮物。沒有想到的是，文文看完禮物后，就開始問媽媽衣服的價格和牌子。知道了衣物共56元錢后，文文的熱情驟然下降，一邊說著“便宜貨”，一邊把手里的衣服扔到了沙發(fā)上，并拒絕試穿。

對策：教育界有這樣一句名言：問題孩子的背后一定有教育方法不當(dāng)?shù)募议L。父母是孩子的第一任教師，父母的言行對孩子有潛移默化的影響。當(dāng)家長抱怨孩子非名牌不穿時，也應(yīng)該反思自己是不是經(jīng)常買名牌，還經(jīng)常把“名牌”之類的話語掛在嘴邊？要想消除孩子在穿衣打扮方面的虛榮心，家長在這方面要注意自己的言行，以防成為孩子的負(fù)面榜樣。

生日怎么過

案例二：下個星期天是可凡的生日，她老早就跟父母提出，要去一家比薩店慶祝12歲的生日，為此，她還邀請了兩個關(guān)系好的小伙伴。

一家人去比薩店慶祝生日，是一筆不小的開銷。遭到媽媽的拒絕后，可凡很不高興，說上次她就是在一個星級酒店參加了小伙伴的生日宴會。

對策：在現(xiàn)代社會中，小孩子很容易受外界影響，滋長嚴(yán)重的攀比心理。孩子們之間也常常是比穿著、比用品、比零食等。對此，家長要引導(dǎo)孩子在積極方面攀比，比如比學(xué)習(xí)、比品行、比技能等，切勿讓孩子往物質(zhì)追求、不良行為等方面發(fā)展。

針對此案例，家長可以告訴孩子，生日講的是氣氛，而不是環(huán)境。每個人的生日聚會都是獨一無二的，不必非要像其他小朋友一樣，獨特的生日聚會更能留下深刻的印象?？梢越ㄗh孩子做一回主人，把小客人請到家里來好好款待。比如準(zhǔn)備一些水果，讓孩子和小伙伴自己動手制作水果沙拉，享受DIY的樂趣，留下一個難忘的記憶。

昂貴夏令營是否參加

案例三：下午放學(xué)回來，浩浩便告訴媽媽說有個去澳大利亞的夏令營，交1.68萬元就可以去澳大利亞玩14天，既能學(xué)英語，還能增長見識，班里已經(jīng)有幾個人報名了。

對于在機關(guān)工作的浩浩媽媽來說，這筆錢可不是一個小數(shù)目。再說，讓年僅10歲的孩子跟著訪學(xué)團(tuán)出國，媽媽也不放心。

因為愿望沒有實現(xiàn)，浩浩很不高興，還說媽媽小氣，甚至用絕食來對抗。

對策：如果孩子提出無禮要求，家長要堅決拒絕，而且家長的態(tài)度要一致，不要一個唱紅臉，一個唱白臉，以免造成一方管、一方護(hù)的局面，使孩子覺得有機可乘，反而助長了孩子的任性、虛榮等不良性格。

篇4

你好！前段時間你生病了沒來上課，我好想你一直擔(dān)心你怎么那么多天了還沒來上課?，F(xiàn)在你身體恢復(fù)健康了，來上課了，我好高興又可以和你一起學(xué)習(xí)一起玩耍了。皮皮姐姐，你知道嗎？我在周五也就是4月13日下午時，參加了學(xué)校大隊宣傳委員的競選！告訴你，這次我演講講得挺大聲的，我有自信能被選上。知道嗎，以前我是怎么也不敢上臺的！

記得第一次是六一兒童節(jié)，我做為少先隊員代表要上臺發(fā)言，那次我是被迫推上臺的，我不想?yún)⒓涌墒抢蠋熀蛬寢尪家笪胰フ故咀约?，剛好那天下雨，我是在廣播室念演講稿的，當(dāng)時我念得很小聲，第二次就明顯進(jìn)步了，聲音響亮了很多，只不過有一個音讀得不對，第三次我是在全校師生面前念的，當(dāng)時是國旗下講話，因為我不聽老師和媽媽的教導(dǎo)，事先不做好準(zhǔn)備，，當(dāng)面對1000多名的老師和同學(xué)，我雖然一個字也沒讀錯，聲音也很響亮，可是我就是太緊張?zhí)ε铝耍恢庇酶遄訐踝∧?，說得慢吞吞的，想快也快不起來，好象思維不是我自己控制的……下來后我被媽媽和老師嚴(yán)厲批評了。真是太丟臉了！

而這次，是我最成功的一次了，雖然一開始接到這個消息還有點不情愿，可是我還是很認(rèn)真地做準(zhǔn)備，天天練習(xí)，爸爸媽媽還讓我在家里模擬上臺，還幫我錄音……終于我把演講稿講得得心應(yīng)手了，才藝展示——長笛獨奏也練得非常熟練，在正式上臺的那天我終于取得了巨大的成功！

皮皮姐姐，從這幾次的上臺經(jīng)驗，我悟出了一個道理：失敗是成功之母！是呀，雖然第一次失敗了，但是如果你不斷地去爭取，不斷地去鍛煉，勝利總會向你招手的，你將收獲著成功的喜悅！

篇5

一、校園是綜合實踐活動的主陣地

校園是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的主要場所，而校內(nèi)資源又具有常態(tài)性、便捷性和獨特性，所以校園理所當(dāng)然成了開展綜合實踐活動的主陣地。我們充分利用校內(nèi)資源優(yōu)勢，創(chuàng)設(shè)多彩的校園文化，將校內(nèi)資源賦予生命的活力，以陶冶學(xué)生的情操。

案例：每年的六一兒童節(jié)，我們學(xué)校都要開展各種活動慶祝學(xué)生的節(jié)日，并且盡量做到每年的活動形式都不同，比如篝火晚會、文藝演出、繪畫比賽、游藝活動、外出參觀等等。每次活動前，教師都要精心策劃和準(zhǔn)備，活動時每位教師都是學(xué)生的助手。2005年的六一文藝演出活動中，各班學(xué)生表演的節(jié)目非常精彩。二年級學(xué)生用彩色皺紋紙、掛歷紙、塑料袋、草繩等材料，通過剪、撕、折、貼等方法，運用美術(shù)課學(xué)到的知識，發(fā)揮各自的聰明才智，制作了各種服裝，并進(jìn)行了時裝表演。今年的六一兒童節(jié)，我校又組織了“六一義賣”活動。節(jié)前，教師先在班級進(jìn)行宣傳發(fā)動，當(dāng)學(xué)生知道自己能將義賣得到的錢捐給學(xué)校的貧困學(xué)生時，都非常興奮。每個班級都由學(xué)生自己動手設(shè)計繪制了與眾不同的海報、標(biāo)語，貼在本班的“柜臺”旁，學(xué)生都從自己家拿來最喜愛的東西參加義賣?；顒訒r，學(xué)生中有營業(yè)員、導(dǎo)購、解說員、收銀員、采購員，“營業(yè)”時有討價還價的，有品頭論足的，有爭相購買的。這些活動的開展，不僅豐富了學(xué)生的課余生活，還鍛煉了學(xué)生的能力，陶冶了學(xué)生的情操。

每一所學(xué)校都有自己獨特的校園文化和資源優(yōu)勢，如百年名校的悠久歷史、文化積淀，異地新建學(xué)校的校園景觀、硬件設(shè)施。我們應(yīng)該充分利用這些優(yōu)勢為美術(shù)教學(xué)服務(wù)，使美術(shù)綜合實踐活動更具本校特色。

案例：校門口首先映入眼簾的是張謇雕像，校內(nèi)擁有文化長廊、書亭、竹林，大片的綠地，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校內(nèi)的文物保護(hù)建筑張謇樓青磚黑瓦、古樸凝重，使這所百年老校更顯書卷氣。在一所現(xiàn)代化校園里，歷史與現(xiàn)代并存，形成一道獨特的風(fēng)景。我們將校門口的大型浮雕、張謇銅像與美術(shù)課《雕塑》相結(jié)合，取得了意想不到的教學(xué)效果。我經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)攝影，當(dāng)美術(shù)小記者，還寫生張謇樓，感受青磚、黑瓦、紅木的獨特魅力。

在“讀書節(jié)”活動期間，學(xué)校開展了“我的書簽最漂亮”的書簽設(shè)計制作活動，學(xué)生用紙、樹葉、布、小木條等材料，精心設(shè)計制作了許多書簽，并把名人名言寫在書簽上，我們分別評出了最具創(chuàng)意獎、最具精致獎、最佳繪畫獎和最佳制作獎。

二、自然是綜合實踐活動的天堂

綜合實踐活動課程強調(diào)超越教材、課堂和學(xué)校的局限，在空間上向自然環(huán)境和社會活動領(lǐng)域延伸，密切學(xué)生與自然、社會、生活的聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生到生活的海洋中去遨游、觀察和體驗，做一個善于觀察的有心人。綜合實踐活動是學(xué)生主動探索自然、參與社會實踐活動、自主獲取知識的過程，也是學(xué)生體驗生活、體驗快樂的過程。

案例：與我校一墻之隔的公園動植物資源較為豐富，是我校的教育實踐基地，也是我和學(xué)生的“天堂”。春天，我和學(xué)生去看楊柳吹拂河面；夏天，我和學(xué)生去欣賞“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”；秋天，我和學(xué)生帶著滿鼻的桂花香去看上百個品種的；冬天，我和學(xué)生在雪中狂想。大自然是生趣盎然的，而在大自然中嬉戲則是孩子們最喜歡的，藝術(shù)源于生活。挖掘公園資源，能為學(xué)生提供豐富的繪畫素材，同時，形式多樣的教學(xué)活動也激發(fā)了學(xué)生無限的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)生從書本中走出來，在熟悉又喜愛的生活中親自實踐、體會過程、感受快樂。于是，繪畫成了他們“我筆畫我心”的過程。

三、民間是綜合實踐活動的土壤

我國民間藝術(shù)種類繁多，舉不勝舉，在人教版和蘇教版的美術(shù)教材中就出現(xiàn)過剪紙、京劇臉譜、面塑等。在千余年的歷史中，南通人民發(fā)展了豐富多彩、名噪四方的民間工藝，諸如藍(lán)印花布、扎染、刺繡、哨口風(fēng)箏（板鷂）、木版印畫、工藝葫蘆、通派盆景等。我嘗試將豐富的民間美術(shù)引入綜合實踐活動，使美術(shù)教學(xué)內(nèi)容更具多元性，開闊學(xué)生的眼界和思路，幫助學(xué)生理解美術(shù)知識的多樣性。

篇6

第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用（40分）

一、 我會看拼音，寫漢字。（4分）

wú nài ào mì fáng zhí yuán gù

( ) ( ) ( ) ( )

二、給下面加點的字選擇正確的讀音，打“√”。（4分）

1、 我們在自選商場里買東西很方便（biàn pián），而且有些商品很便（biàn pián）宜。

2、 這份文件很重（zhòng chóng）要，請你幫我重（zhòng chóng）新檢查一次。

三、 給下面的字組詞，然后加上部首，再組詞。（3分）

如：采（采用） 式（ ） 皮（ ）

菜（白菜） （ ） （ ）

四、 我會填。（8分）

博覽（ ）（ ） 聚精（ ）（ ） 專心（ ）（ ）

勤（ ）（ ）問 （ ）（ ）實地 （ ）（ ）于勤

我還會寫：

五、 照樣子寫一寫。（3分）

如：動（靜） 始（ ） 攻（ ） 我還能寫：

六、 照樣子連一連。（5分）

八仙過海 鐵面無私

包公斷案 各顯神通

夜里星光明， 人無再少年。

今夜露水重， 明朝依舊晴。

花有重開日， 明天太陽紅，

七、 選詞填空。（3分）

精致 精美 精彩

（1）老師教同學(xué)們做出一架架（ ）的航模飛機。

（2）教師節(jié)到了，同學(xué)們送給老師一張張（ ）的賀卡。

（3）“六一”兒童節(jié)那天，我們在學(xué)校的表演非常（ ）。

八、按要求完成。（10分）

1、 翠鳥背上的羽毛像淺綠色的外衣。（3分）

（1）這句話把 比作 。

（2）我能寫這樣一個句子：

2、 馬跑得越快，離楚國不就越遠(yuǎn)了嗎？（1分）

改為陳述句：

3、 我會寫名言、對聯(lián)或諺語。（2分）

4、默寫本學(xué)期學(xué)過的一首古詩。（4分）

第二部分：閱讀積累與運用。（30分）

十一、閱讀《一面五星紅旗》選段，回答問題。（15分）

我愣了一下，然后久久地凝視著手中的五星紅旗。老板轉(zhuǎn)身拿起一塊面包，見我沒有反應(yīng)，以為我嫌少，又拿起兩塊面包遞給我。

可以嗎 交換吧 老板沖我打著手勢。我搖搖頭，吃力地穿上大衣，拿著鮮艷的國旗，趔趔趄趄地向外走去。突然，我摔倒在地，就什么也不知道。

1、 在文段空白處加上標(biāo)點符號。（2分）

2、 在文中找出與下面詞語意思相近的詞。（2分）

費力----（ ） 注視-----（ ）

3、“我愣了一下，然后久久地凝視著手中的五星紅旗?！边@時我可能會想些什么？

（2分）

我也會寫“久久地”這樣的詞： （1分）

4、用“ “畫出表現(xiàn)我愛國旗的句子。（3分）

5、讀了這兩段話，你想說什么？（3分）

6、把你喜歡的句子抄下來，并說說喜歡的原因。（2分）

原因：

十二、認(rèn)真閱讀下面短文，回答問題。（15分）

我有一輛非常精致的電動小火車。這輛火車是綠色的，長約1米，寬約4厘米，一共有10節(jié)車廂，它真像一條綠色的長龍。車頭上面有一個可以旋轉(zhuǎn)的探照燈，會發(fā)出暗淡的紅光。透過車窗玻璃，只見一排排椅子擺得整整齊齊的。每節(jié)車廂都有一個可以開關(guān)的門，門里面有一個能伸縮的折疊梯子。車廂里還有餐廳！我非常喜歡它。

1、 讀短文，給短文加上題目。（2分）

2、 “廂”用部首查字法查部首 ，再查 畫。（1分）

3、 用“ “畫出文中的中心句。（2分）

4、 短文抓住小火車的車廂、 、 、 、等方面來寫。（3分）

5、 用”“畫出一個比喻句。（2分）

我還能寫一個比喻句：

（2分）

6、 我還能寫”整整齊齊“這樣的詞。（3分）

第三部分：習(xí)作（30分）

十三、小練筆：你是怎樣回報父母對你的愛，請寫下來。（2分）

十四、習(xí)作：你有沒有特別想寫的內(nèi)容？把你最想的內(nèi)容寫下來。（28分）

要求：1、題目自擬。

篇7

親愛的xx：

上周一的大課間活動，我校為在xx首屆校園廣播體操視頻比賽中獲得榮譽稱號的班級，頒發(fā)了獎狀及獎品。秉承“我們不一樣，我們都很棒”的評價理念，我校為12個教學(xué)班，設(shè)置了不同的獎項名稱——示范獎、奮進(jìn)獎、鼓勵獎，讓每個班級都得到自己的長處獎項。

周一下午的教職工大會上，我校舉行了xx六一兒童節(jié)文藝匯演總結(jié)及頒獎盛典。我們采取電影頒獎的形式，邀請xx教師當(dāng)開獎嘉賓，每一個班都有獎項：最佳編創(chuàng)及表演獎、最佳指導(dǎo)組合及外宣獎、最佳人氣獎、最佳師生同臺獎、……每開一個獎，全體xx熱烈鼓掌，甚至還有尖叫。最后一個上臺開獎的是已有數(shù)月身孕的xx教師段蓉珍。她開獎的項目是最佳編創(chuàng)及表演獎。獲得該獎的是5.2班詩歌朗誦《我的祖國》、4.1班情景舞蹈《跪羊圖》、6.2班歌伴舞《一二三四歌》。

頒獎典禮結(jié)束后，我校組織參加高考監(jiān)考工作的老師開會，進(jìn)一步明確監(jiān)考責(zé)任，確保監(jiān)考順利進(jìn)行。此次監(jiān)考，我校共有28名教師參加。

周二上午的大課間活動，來自游仙區(qū)xx鎮(zhèn)學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮近二十名師生，在校長敬正江的指揮下，為xx全體師生表演了抖空竹、舞獅、魔術(shù)絕活。該校特聘的民間藝人，年逾花甲的王懷奇，帶領(lǐng)弟子們，將抖空竹絕活，以令人驚嘆的手法一一展現(xiàn)。如天籟般的空竹聲響，輕脆明亮的回蕩在我們的耳畔。從空中掉落，穩(wěn)穩(wěn)落在牽引繩上的空竹，令人眼花繚亂。獨具民族風(fēng)味的舞獅表演，讓人忍俊不禁，許多xx一邊看，一邊模仿。臺上臺下歡笑不斷。魔術(shù)表演令人不可思議，xx學(xué)校孩子們的成熟手法，竟讓人看不出絲毫破綻。一個神奇的空紙袋竟能不斷抽出禮物來。一張舊報紙竟能容納一杯水，并讓水消失，又讓水失而復(fù)得。精彩的絕活秀，讓xx看得目瞪口呆，意猶未盡。表演結(jié)束后，許多xx圍著王懷奇爺爺、舞獅的同學(xué)、魔術(shù)表演的同學(xué)，拜師學(xué)藝。有的xx跑到我面前，請求我當(dāng)介紹人。由xx學(xué)校帶來的絕活表演，在xx中間產(chǎn)生的影響力，再次印證了亞里士多德的至理名言：興趣總是從疑問與驚嘆中開始的。

周三至周五，我校教師在xx實驗高中參加高考監(jiān)考。這是我繼XX年之后第二次在實驗高中監(jiān)考。故地重游，竟有物是人非之感。在同一地點——實賦文化牌與塑膠操場，我請同事幫我各拍一張照片?，F(xiàn)在的留影與四年前的照片一對照，讓我情不自禁生發(fā)出青春悄然流逝之感。在實驗高中監(jiān)考，我幸運的見到曾經(jīng)在實驗小學(xué)教過的三位學(xué)生——今年他們參加高考。孩子們長大聊，仍能記得自己的小學(xué)教師。當(dāng)孩子們從身后親切的叫我一聲“陳老師好！”，我仍被他們的聲音感動，依然如在小學(xué)時代。

三天的監(jiān)考工作，28名xx教師履行神圣使命，認(rèn)真細(xì)致完成每個環(huán)節(jié)的工作，創(chuàng)造了無一人遲到，無一人懈怠，無一人失誤的監(jiān)考成績。感謝xx教師的辛勤付出。

周六上午，我應(yīng)xx金鷹特長培訓(xùn)學(xué)校校長xx女士的邀請，參加該校舉行的開學(xué)典禮及師生才藝展演活動。在現(xiàn)場，我見證了xx女士開辦民辦特長培訓(xùn)學(xué)校的氣魄與實力；見證了多才多藝，充滿童心的金鷹教師團(tuán)隊；見證了才華橫溢的金鷹學(xué)子。如果有一天，我能邀請金鷹老師到xx鄉(xiāng)村少年宮指導(dǎo)xx特長培訓(xùn)，就太好了！在活動中，我認(rèn)識了金鷹學(xué)校執(zhí)行校長馬洪坤；充滿童心，聲音甜美像中央電視臺少兒節(jié)目主持人的唐莉；……結(jié)交朋友，互通組員，在金鷹，我與精英在一起。

篇8

一、活動主題

“心與心的交流，愛與愛的分享”----讓讀書成為完善人生的一種責(zé)任!

二、活動目的

會交流、會分享、會關(guān)愛是對他人負(fù)責(zé)任的感性表現(xiàn)，現(xiàn)在孩子大都是獨生子女，和他人分享東西的能力比較薄弱。本次愛心流動書的交流活動目的有三個，一是讓隊員們在活動中和他人分享自己喜愛的書籍，學(xué)會分享、學(xué)會交流;二是引導(dǎo)隊員好讀書、會讀書、讀好書，在接下來的假日里把讀書當(dāng)作是休閑的內(nèi)容，營造“書香暑假”;三是為了把學(xué)校閱讀量工程推向一個新的階段。

三、活動時間

1、啟動儀式：年6月1日上午8：30—11：30

2、活動時間：年月1日——月30日

四、內(nèi)容形式

交換愛心流動書，暑假閱讀愛心書

五、活動過程

籌備階段：

1、制作“愛心流動書卡”

2、制作“讀書心得卡”

3、各班安排2-6名愛心志愿者(管理書)

4、營造氛圍：A各班準(zhǔn)備“小柜臺”、黑板等背景

B插彩旗

C橫幅

活動階段：

(一)啟動儀式過程：

1、表彰個人、集體，新隊員入隊，穿插藝術(shù)節(jié)亮點節(jié)目及章捷、任杰經(jīng)驗介紹

2、各班設(shè)攤，自主交換(設(shè)在教室)

3、激發(fā)學(xué)生暑期看書

4、指導(dǎo)學(xué)生寫好讀書心得(可選擇)

A介紹一個名人讀書故事

B介紹一個讀書格言

C介紹自己的讀書經(jīng)驗、心得、收獲

D介紹自己喜歡的一本書

5、紅領(lǐng)巾理事會成立臨時工作小組

6、廣播插入優(yōu)秀片段朗誦

7、制訂個人：“愛心閱讀小天使”評比細(xì)則。(班級推薦若干：借出書、自己認(rèn)真讀書，有讀書成果)

(二)讀書階段

利用回校日，以中隊為單位進(jìn)行階段性小結(jié)和指導(dǎo)，掌握隊員閱讀情況。

(三)評比總結(jié)階段：

1、9月1日開學(xué)典禮頒獎、展示讀書成果(五個年級各一名代表)

2、各班結(jié)合整個活動過程中隊員情況評選出各班若干名“愛心閱讀小天使”。(8月31日)

評比項目：

個人：“愛心閱讀小天使”

六、活動延伸

配合學(xué)校深入開展閱讀量工程

七、分工安排

總負(fù)責(zé)人…

愛心流動書卡、讀書心得卡設(shè)計……已完成

小柜臺、場地布置、愛心志愿者安排、組織隊員參加…………班主任

彩旗(插、收)5月31日前插，當(dāng)天下班前收………、、、(下雨不插)

表彰活動安排、

新隊員入隊…

安排、組織展示藝術(shù)節(jié)亮點節(jié)目、

催場、大隊干部2人

廣播室音樂、優(yōu)美片斷…………、小播音員

愛心志愿者培訓(xùn)(5月29日)………………

有針對性地培養(yǎng)一名隊員準(zhǔn)備開學(xué)典禮時匯報…………各年級組長牽頭

小記者(拍照、報道)…

音響設(shè)備(月1日8：15)…、、

小橫幅打印張貼(內(nèi)容同活動主題，月31日)…………

指導(dǎo)學(xué)生寫好讀書心得(月31日前)各班語文教師

活動延伸工作………………

八、備注

1、教室場地布置時在黑板上書寫一句有關(guān)讀書的名言，黑板加以美化。

2、活動前各中隊的準(zhǔn)備好人均一本愛心流動書(自愿)，并做好“愛心交換書卡”粘貼于自己的書上。(30日前，可按照模版也可改變樣式)

3、愛心流動書的交流范圍考慮到隊員的閱讀水平，以年級為單位進(jìn)行流動。

4、流動書要求是內(nèi)容健康，適合青少年閱讀的書籍(不包括雜志，可以是已經(jīng)閱讀過的舊書、閑置的書籍)，煩請各班班主任老師督促。

5、愛心流動書開學(xué)后由隊員自行歸還，年級也可自主安排交換。六年級的愛心書作為畢業(yè)前的友情禮物，不再歸還。

篇9

一、良好的人際關(guān)系是做好少先隊工作的前提

學(xué)校的人際環(huán)境是由學(xué)校里的領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生之間相互聯(lián)系構(gòu)成的.良好的人際環(huán)境能使人心情舒暢，從而使學(xué)校的組織效能得到充分發(fā)揮，提高教師和少先隊員雙方的積極性、主動性，從而提高教育、教學(xué)的效果，也能促進(jìn)師生的自身發(fā)展和身心健康.少先隊工作看似簡單，它絕不是一個人就能完成的。所以我們要協(xié)調(diào)好各部門的關(guān)系。大隊輔導(dǎo)員要擺正在學(xué)校工作中的位置，正確處理各種關(guān)系。首先從學(xué)校工作全局出發(fā)，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。要及時地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報少先隊的活動計劃、設(shè)想、力求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫助，大膽創(chuàng)新的開展工作。其次，要與中隊輔導(dǎo)員團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊抓共管。少先隊工作計劃的貫徹實施，各項活動的開展少先隊員的思想教育、特長發(fā)揮，個性發(fā)展要依靠中隊輔導(dǎo)員的辛勤工作，因此，要主動關(guān)心他們的工作、學(xué)習(xí)、生活，遇困難帶頭克服，見榮譽誠心謙讓，才能取得中隊輔導(dǎo)員的信任、支持，少先隊工作才能呈現(xiàn)出勃勃生機。其三，要與少先隊員建立起平等、和諧、信任、友愛的朋友關(guān)系。工作中，要主動與少先隊員交朋友，把他們的喜怒哀樂放在心上，與孩子們逐漸縮短心靈上的距離，作他們的知心姐姐，在情感乃至心靈上產(chǎn)生共鳴。要充分發(fā)揮少先隊干部的作用，讓他們大膽工作，培養(yǎng)組織能力、增強少先隊的凝聚力。

二、善于學(xué)習(xí)是做好少先隊工作的保障

作為一名輔導(dǎo)員，光會組織一些觀摩活動和文藝表演是不夠的，還要有敏銳的眼光，發(fā)現(xiàn)存在的問題.并且具備敢于挑戰(zhàn)的工作作風(fēng).在當(dāng)前廣泛開展素質(zhì)教育的前提下，我們要在工作上有所創(chuàng)新，光憑已有的知識和經(jīng)驗是遠(yuǎn)所不及的，我們還要不斷提高自己的師德修養(yǎng).互相學(xué)習(xí)、取長補短是提高輔導(dǎo)員工作水平的一個非常有效的途徑。所以，我經(jīng)常到兄弟學(xué)?？疾焯接?，并利用網(wǎng)絡(luò)拓展工作的新方法.根據(jù)本學(xué)校的實際情況因地制宜的開展工作。當(dāng)然，有些先進(jìn)的經(jīng)驗用到農(nóng)村不是很合適，但我們可心揚善避失，取其精華.在工作中逐步總結(jié)，逐步完善.讓一個個不成熟的經(jīng)驗在多次的工作中得驗證和推廣，使少先隊工作蒸蒸日上。

互相學(xué)習(xí)、取長補短是提高輔導(dǎo)員工作水平的一個非常有效的途徑。輔導(dǎo)員要不但地從各個渠道獲取有用的信息、先進(jìn)的經(jīng)驗。在學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗時，要結(jié)合本校實際情況靈活運用，因地制宜，不斷創(chuàng)新。如在貫徹《公民道德實施綱要》精神時，通過體驗教育，提高少先隊思想道德教育的實效性，我認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，汲取借鑒，結(jié)合本校具體情況在廣大少先隊員中開展學(xué)《綱要》，找差距，爭做合格小公民的系列活動，各中隊針對隊員的年齡特點和心理特征開展體驗教育活動，把學(xué)《綱要》落到了實處，收到了實效?？偨Y(jié)經(jīng)驗可以激發(fā)靈感，捕捉新感覺，找出新思路，實施新舉措。因此，每當(dāng)完成一項活動之后，要及時召集隊委會，分析該活動的得失，做到心中有數(shù)，才能有效指導(dǎo)各中隊積極開展工作，提高它們的工作能力，進(jìn)而有力的配合工作的整體推進(jìn)。如在去年“六一兒童節(jié)”活動中，歌舞比賽，發(fā)現(xiàn)了不少的的選手上臺緊張、拘束、表情不自然，沒有發(fā)揮出最佳成績。賽后，我及時召集隊委會，分析總結(jié)活動的得失。隊委們紛紛表示今后要多開展這類活動，積累比賽經(jīng)驗。由于善于分析、總結(jié)，學(xué)校少先隊工作開展的順利、有序，效果明顯。要善于協(xié)調(diào)、爭取主動。

三、真誠的愛心是做好少先隊工作的法寶

心理學(xué)家說：“愛”是一種極為重要的教育因素，也可以說是事關(guān)教育成敗的心理基礎(chǔ).情感教育的核心是一個“愛”字，要做好學(xué)生的思想工作，必然要在師生之間建立起和諧的情感關(guān)系，而這又主要體現(xiàn)在教師熱愛學(xué)生上.愛能啟迪智慧，也能靜化心靈。擁有師愛你才能會用你的耐心感化學(xué)生；用你的細(xì)心洞察學(xué)生；用你的誠心走進(jìn)學(xué)生。教育中如果沒有愛那也就無所謂教育.這愛心并不是簡單意義上的愛，而是對待學(xué)生要一視同仁關(guān)心倍至.我們應(yīng)拋開師者的權(quán)威，蹲下來與學(xué)生交流跳起來與孩子嬉戲。讓所有的孩子都愿意在你的面前展示，都敢在你的視野里徘徊。只有這樣，我們才會吸引更多的孩子，才會讓他們感覺到少先隊是他們成長的樂園。那么，我們的少先隊工作一定會得到大家的認(rèn)可和支持.大家也會積極參加和配合這一組織，進(jìn)而愿意在這里抒發(fā)自己的真實感受，釋放自己的激情。那么，整個校園里便會呈現(xiàn)出活潑向上的學(xué)習(xí)娛樂氛圍。

四、豐富的活動是少先隊工作的生命

少先隊工作是德育的一扇窗，活動是少先隊活動不可缺少的重要組成部分，活動是少先隊的生命力，開展豐富多彩的少先隊活動，是少先隊工作的重要任務(wù)。所以，我校適時開展適合我鄉(xiāng)小學(xué)特色的校園活動，豐富學(xué)生的精神生活，讓學(xué)生在活動中得到鍛煉，在鍛煉中能力得到提升。

一是抓住各重大節(jié)日如三.八婦女節(jié)、教師節(jié)、兒童節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)慶日為契機，開展隊員“我為教師寫祝?！薄ⅰ拔覟閶寢尗I(xiàn)賀卡”、“我為祖國唱首歌”等主題活動，讓隊員們的思想在活動中受到熏陶和感染。

二是積極開展愛國主義讀書教育活動.通過校園廣播、觀摩愛國影片、學(xué)唱愛國歌曲、閱讀國學(xué)經(jīng)典、撰寫讀書征文，設(shè)計黑板報等讓學(xué)生了解歷史、尊重歷史，激發(fā)民族精神.為慶祝建黨日，開展了“紅領(lǐng)巾心向黨”的大型文藝演出。培養(yǎng)了隊員熱愛祖國的情感，增強了他們的歷史責(zé)任感和使命感，激發(fā)了他們刻苦學(xué)習(xí)、立志成材的決心和斗志。

三是結(jié)合國防教育日、法制宣傳月等，開展安全疏散演練、生命、安全、法制主題教育活動，引導(dǎo)隊員增強遵紀(jì)守法、珍愛生命的意識。

篇10

[關(guān)鍵詞] 教育 誠信 學(xué)生

一、利用思想品德課，培育學(xué)生誠信理念

思想品德課主要針對學(xué)生的思想認(rèn)識和行為習(xí)慣進(jìn)行教育的，書中有大量的誠信教育的材料，以這些材料為載體對學(xué)生進(jìn)行誠信教育。如《做一個誠實的人》教學(xué)，在學(xué)生的頭腦中已存在“老實人吃虧”“說真話倒霉”等消極觀念，課堂上就要允許學(xué)生暴露真實的思想。先讓學(xué)生說出陰暗的一面（占了小便宜，產(chǎn)生危害）；再讓學(xué)生例舉光明的一面（老實人吃虧是暫時的，社會上誠實的人是主流）。在這種真實的心靈撞擊中樹立正確的觀念，激起學(xué)生對弄虛作假的憎惡。如《說謊話害處大》一課，安排學(xué)生演小品“我錯了”，突出“主人公做錯事后，在同學(xué)幫助下認(rèn)識到自己應(yīng)該做一個誠實的孩子“的主題。還把各學(xué)科教學(xué)與誠信教育緊密地結(jié)合起來，在豐富的文化科學(xué)知識的同時，提高學(xué)生明辨是非善惡的能力，教育學(xué)生從小做個誠實守信的人。

二、發(fā)揮榜樣力量，激勵學(xué)生誠信行為

一是名人軼事引領(lǐng)。利用學(xué)科中名人故事，讓學(xué)生去領(lǐng)悟、感受偉人的誠信事跡，體會他們的誠實守信的高貴品質(zhì)。如列寧小時候打碎花瓶而主動承認(rèn)錯誤的事，列寧小時候就是一個非常誠實的孩子，是學(xué)生學(xué)習(xí)的好榜樣?！侗冉疱X更重要》里的主人公因為不小心撞碎了紅色小汽車的反光鏡，在無人知曉的情況下，主動留下電話號碼與地址，要求賠償，從而讓學(xué)生明白誠實與信任比金錢更重要的道理。語文教材中誠信教育的內(nèi)容還有不少，可以充分利用語文教材中的誠信教育的內(nèi)容來對學(xué)生進(jìn)行誠信教育。同時可以結(jié)合課外閱讀來進(jìn)行補充，如收集積累誠信相關(guān)的名言、俗語等。

二是教師示范。榜樣的力量是無去窮的，“近墨者黑，近朱者赤”。教育學(xué)家洛克曾說：“對兒童進(jìn)行教育，最容易而有效的方法，是把人的應(yīng)該做事情的榜樣放在他們眼前，用榜樣人物的先進(jìn)思想、高尚情操、優(yōu)秀品質(zhì)、模范行為教育學(xué)生，使養(yǎng)成教育形象化、具體化，通過榜樣的示范作用，給學(xué)生一個更感性、更直觀的認(rèn)識”?！敖處熞褜W(xué)生塑造成為什么人，自己也應(yīng)當(dāng)成為這樣的人?！币虼私處熞訌妭€人修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)，在學(xué)生面前不能當(dāng)面一套，背后一套，必須做到說話算數(shù)，堅持班級管理規(guī)章制度，凡是要求學(xué)生做到的，教師要首先做到，要用愛心和真誠感染學(xué)生，用言和行引導(dǎo)學(xué)生。通過各種制度建設(shè)及對家長、學(xué)生的承諾等方式樹立良好的教師形象，把誠信落實到生活和日常的教育教學(xué)活動之中。

三是同學(xué)示范。通過完善三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員、先進(jìn)集體等各種形式的表彰獎勵制度，利用“身邊的榜樣”、“班級風(fēng)采”展示活動，以及升旗儀式、報欄廣播等形式，大力表彰先進(jìn)集體、優(yōu)秀個人，促成工作有競爭，學(xué)習(xí)有榜樣的良好風(fēng)尚地形成。通過對身邊榜樣地學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生共同進(jìn)步。在班級中通過監(jiān)督員地檢查督促，使同學(xué)們自我完善，并定期評選出“誠信”小標(biāo)兵，成為同學(xué)們的榜樣。

三、開展實踐活動，磨練學(xué)生誠信意志