導語：如何才能寫好一篇法制安全教育感想，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

同學們：

近年來，在教育局和祝阿鎮(zhèn)教育辦公室的正確領導下，我校全面推進素質教育，積極開展“黃河文化”特色學校建設，高度重視學生思想道德建設，取得了一定的成績。在全社會大力加強和改進未成年人思想道德建設的大好形勢下，為了進一步增強同學們的法制意識，讓法制走進校園，創(chuàng)建和諧校園，接受法制教育，學會利用法律進行自我維護，自覺遵紀守法，做一個知法、守法的合格的小公民，我們聘請來了縣公安局祝阿鎮(zhèn)派出所孔德成警官為我們做專場法制安全教育報告，今天是11月9日，也是“全國消防安全日”，報告會后我們還要進行消防安全演練，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎孔警官的到來！

報告會開會之前我提兩點要求：

1、全體教師和學生認真遵守會場秩序，不準交頭接耳，不準隨意走動，保持會場肅靜。

2、要認真聽講，對照反思，針對問題。 查找自身存在的問題，記錄好自我保護的方法。

本次大會有三項議程，

第一項,校長給孔警官發(fā)法制副校長聘書；

第二項, 由少先隊員代表為我校法制副校長孔警官佩戴紅領巾;

第三項：請孔警官做報告。

第四項，由校長向全體同學提要求。

下面進行報告會第一項：由校長為我們新聘任的法制副校長孔警官發(fā)聘書（音樂）

現(xiàn)在進行大會第二項：由少先隊員代表為我校法制輔導員孔警官佩戴紅領巾

報告會第三項：請孔警官做報告。

第四項：請校長向全體同學

2011年11月9日

中心小學法

制教育報告會總結發(fā)言

非常感謝孔警官的在百忙之中為我們帶來的精彩報告，報告列舉了一系列發(fā)生在身邊的典型事例，通俗易懂，深入淺出，給我們上了一節(jié)生動的法制教育課。為了更好地貫徹落實今天法制教育報告會的主要內(nèi)容，讓法律意識在同學們心中生根、發(fā)芽、開花、結果。向同學們提出幾點希望和要求：

1﹑全體師生要共同努力，自覺遵守學校規(guī)章制度,認真落實守則和規(guī)范,為進一步建設平安校園，給自己和他人創(chuàng)造一個和諧安全的學習環(huán)境貢獻自己的力量。

2﹑通過今天的報告會，全體同學要對照自己，提高認識，在今后的生活中要做到自覺遵紀守法，做一個知法守法的合格的小學生。各班回去后課外活動，要以這次報告會為契機，舉行一次以法制教育為主題的班隊會，人人發(fā)言說說自己的感想和今后的打算。

3、通過寫聽報告體會、黑板報等多種形式，全方位的開展法制教育活動。喚起每位同學的守法意識，使同學認識到遵法、守法是我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾?guī)則。我們無論在校內(nèi)、校外都應遵法、守法，既避免傷害別人，又懂得如何用法律保護自己的合法權益。

篇2

堅持把科學發(fā)展觀融入學生思想教育全過程。大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，堅定理想信念。以學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，進一步完善德育工作體系，創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，強化校園安全管理，為學校全面提高教育質量打下堅實的基礎。

二、工作任務：

1、強化對學生的日常行為規(guī)范的教育，確保學生思想品德合格率達到99%以上，犯罪率為零。

2、強化學生安全教育和管理，確保學校教育教學秩序穩(wěn)定。

3、開展“文明之旅”主題教育活動和“讀書之星”評選活動。

4、加強班集體建設，認真開展文明班級、示范班級評選工作。

5、加強德育隊伍建設，認真開展班主任培訓，提高育人水平。

三、措施及要求：

1、加強業(yè)務理論學習，開展班主任培訓，提高育人水平。

政教處每月召開一次班主任工作培訓會，一是組織全體班主任認真學習新課改背景下學校德育工作的相關理論知識，探討開展新課改背景下學校德育工作的途徑和方法，交流各自在工作中的心得和體會，研究學生管理中存在的突出問題。二是聘請德育專家到校講座，開展班主任培訓工作，努力提高班主任的育人能力。三是在《二中教研》上開辟德育專版，探討和交流德育工作的經(jīng)驗和體會。

2、德育課程常態(tài)化、系列化。

本學期德育課程主要在高一、高二年級開設。班主任為該班的德育老師。德育課和班團活動分單雙周交替進行，并納入班主任的教學工作量。高一德育課的內(nèi)容為《青少年法律案例知識讀本》。高二德育課的內(nèi)容為堅定理想信念、樹立遠大目標。德育教師上課前要認真?zhèn)湔n，授課要有針對性。德育教研組定期開展教研活動。

3、強化德育隊伍管理，增強責任意識。

一是加強班主任隊伍管理。班主任隊伍由政教處和年級組共同管理，政教處主要負責班主任工作的培訓、德育課程的教學與管理、學生重大違紀或違法問題的調查處理等；年級組主要負責班主任隊伍的日常管理（包括班主任的到崗、班級一日常規(guī)評估、班主任工作的績效考核、學生一般性違紀問題的調查處理等）。本學期政教處除了班主任工作的培訓外，還要加強對班主任日常工作的督查，每月進行一次班主任常規(guī)工作檢查和評價，其結果將作為優(yōu)秀班主任評選的重要依據(jù)。此外，政教處還要加強對各班班費的監(jiān)管，實行班費由學生自主管理的制度，班主任不再直接管理班費，但班主任要指導學生使用班費并督查班費的使用情況。各班要成立班費管理委員會，定期公示班費的使用情況。二是分塊管理隊伍的管理。本學期要進一步優(yōu)化分塊管理崗位責任制，相對固定參與分塊管理的人員，加大巡查力度，實行責任追究制度。三是指導督查年級組常規(guī)德育工作的開展情況。幫助年級組提高對學生中可能出現(xiàn)問題的預見能力和對突發(fā)事件的應變處置能力。四是開展對青年教師育人能力的培養(yǎng)。

4、開展“文明之旅”主題教育活動和“讀書之星”評選活動。

1）本學期“文明之旅”主題教育活動的內(nèi)容為“樹立堅定的理想信念，愛國、愛黨、愛人民?！苯Y合德育課程的教學，幫助學生深刻了解近代中國人民和中華民族不懈奮斗的光榮歷史和偉大歷程，教育學生永遠熱愛我們偉大的祖國，永遠熱愛我們偉大的人民，永遠熱愛我們偉大的民族，堅定理想信念，增長知識本領，錘煉品德意志，為中華民族的偉大復興而奮斗。

2）認真開展“讀書之星”評選活動，本學期各班要深入開展求真務實的讀書活動，要在政教處的指導下制定讀書活動計劃。每周至少要有一次班主任指導下的讀書活動，讀書的內(nèi)容要健康、富有激勵性，要與樹立學生理想信念相結合，活動要有記載、學生要有筆記、有感想。政教處、年級組要定期對活動的開展情況進行檢查，并將此作為班主任工作評價的一項內(nèi)容。

5、時刻把安全教育放在德育工作的首位。

本學期在學生中開展預防校園暴力、預防意外事故、預防交通事故等安全教育活動。各班要認真開展每周一次的管制刀具、有害讀物的收繳工作，并配合其他相關部門加強對學校安全隱患的排查工作。班主任要認真記載每一次的安全教育活動。

6、加強對學生的日常管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

定期檢查各年級組對學生的思想道德教育、法制教育和日常行為規(guī)范教育的貫徹落實情況。

各年級組要通過德育課、講座、演講、?？瘜?，多媒體等形式，有計劃、有步驟地對學生進行日常行為規(guī)范教育、社會公德教育和法制教育，全面提高學生的社會公德水平和遵紀守法意識。強化班團活動的主體地位，有針對性解決班級內(nèi)部存在的問題。充分發(fā)揮校園文化平臺的作用，宣傳正面典型，弘揚正氣。加大對違規(guī)違紀學生的處理力度，嚴格處理程序，建立違紀學生跟蹤教育制度。

7、開展對“特殊學生群體”的跟蹤教育活動。

一是加強對貧困生資助的管理，建立貧困生檔案，時刻關注貧困生的學習和生活，及時解決貧困生的困難，不讓一個學生因為貧困而輟學。二是加強對違規(guī)違紀學生的跟蹤教育，建立違規(guī)違紀學生的檔案。安排專人對這些學生進行思想上和行為上的幫扶，定期開展對這些學生的跟蹤教育活動，盡可能減少這些學生的反復違紀。三是關注留守學生、單親家庭學生、殘疾學生等，了解他們的需求，解決他們的實際困難。

8、規(guī)范對違紀學生的處理程序。

一般性違紀在年級組內(nèi)處理，包括違紀教育、家長協(xié)助教育等；重大違規(guī)違紀問題由年級組報政教處共同處理，處理程序和擬處理結果報分管副校長同意后執(zhí)行。

四、德育工作主要活動安排：

二月：1、制定本學期工作計劃

2、收心教育、安全教育和學生個人形象檢查、年級組常規(guī)德育工作檢查、校園安全檢查

3、修訂和完善各類評估方案，各種評估活動啟動

4、班主任工作培訓

三月：1、檢查各年級開展“文明之旅”主題教育活動情況

2、開展學生行為規(guī)范教育

3、班主任工作培訓

四月：1、開展心理健康教育和法制教育系列活動、開展違規(guī)違紀學生的跟蹤教育活動。

2、體育藝術節(jié)

3、班主任工作培訓

4、期中班主任和班級工作評價、學生品德素質評價

五月：1、各年級迎“五一”系列活動

2、檢查各年級開展“讀書之星”評選活動情況

3、教師家訪活動、各年級學生家長會

六月：1、各年級開展“文明班級”、“示范班級”評比、“優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀團員”評選

篇3

一、制定完善的規(guī)章制度

沒有一個健全的制度和一個完善的組織機構，安全工作就無從抓起，而無論是一個人還是一個集體其思維都有一定的局限性，要想建立一種健全的制度，就是在結合本校實際情況的同時多借鑒其它學校的經(jīng)驗，還要與本地的兄弟學校多交流，建立健全確保師生安全的各項規(guī)章制度和防范措施，但至關重要的一點就是安全工作不同于其它工作，制度必須切合實際，要操作性強，不能流于形式或應付了事，當然有了制度還必須嚴格按制度執(zhí)行，無論是教師還是校長，都不能講特殊，否則，制度就成了一紙空文。建立一些相關的制度如《學校安全制度》、《教師考勤管理制度》、《學生請銷假制度》、《教師工作安全職責》、《門衛(wèi)值班制度》等，要求每一位師生明確規(guī)定的各項要求，從思想上強化安全管理意識，同時嚴格把握管理和檢查標準，把制度約束、管理督促和問題整改結合起來，做到處處有規(guī)范，安全無縫隙。為確保安全我校詳細制定了各種應急預案，提高了安全防范能力。與相應人員簽定安全責任書，遵循“注意防范，自救互救，確保平安，減少損失”的原則，實行責任追究制，學校每學期還要與各年級簽訂《學校安全責任狀》，建立學校與社會等部門齊抓共管的工作機制，為使家長配合好學校的安全工作，學校與家長簽定《學生安全責任書》，共同督促學生學習常識并遵守安全公約，實行領導承包，分片包干，做到不定期檢查和隨機檢查相結合，并建立了安全考核獎懲細則及安全工作制度，安全管理做到了網(wǎng)絡化，保證學校安全工作扎扎實實地開展。

二、建立健全的組織機構

學校必須建立一個安全工作組織機構，明確劃分組織機構內(nèi)各成員的相關工作和職責，做到分工明確，責任到位。成立必須由校長擔任組長，副校長為副組長，全體中層干部為組員的安全工作領導小組，校長和分管校長簽訂了安全責任書，政教處和班主任簽訂了班級安全責任書，教務處和個課任教師簽訂了課堂安全責任書，總務處簽訂校舍儀器設施使用的安全責任書，由主管負責人分工協(xié)作，責任到人，各負其責，嚴格責任制度的落實;班主任承擔對學生進行日常安全教育和管理的責任，教職員工均有維護學校安全和保護學生安全的責任和義務，把對學生成長的關注與呵護體現(xiàn)在安全教育管理的每一個環(huán)節(jié)中。

學校還要建立健全完善的規(guī)章制度，確保安全措施在學校有章可依。在學校建立安全工作的一系列制度，是為了保證學校正常教學秩序，保護學生健康成長，確保學校財產(chǎn)不受損失，杜絕或盡量減少安全事故。為使家長配合好學校的安全工作，學校與家長簽定《學生安全責任書》，共同督促學生學習常識并遵守安全公約，實行領導承包，分片包干，做到不定期檢查和隨機檢查相結合，并建立了安全考核獎懲細則及安全工作制度，安全管理做到了網(wǎng)絡化，保證學校安全工作扎扎實實地開展。

三、構建完善的安全體系

小學生的安全工作不單純是學校的責任和任務，需要家庭、社會、學校群策群力，齊抓共管。建立并形成嚴密的安全防范體系。管理中要特別重視與家庭的聯(lián)系，重視并發(fā)揮家長在安全教育中的作用。比如，學生上學及放學回家時間的把握，假日管理，學生騎什么車等均需要贏得家長的積極支持和配合，定期召開家長會，并開辦家長學校，對家長進行安全教育，只要家長意識到安全的重要性，才能真正配合學校做好孩子的安全工作。學生現(xiàn)在已經(jīng)是一個獨立的個體，他的生活空間除了學校、家庭以外，逐漸走向社會，社會的導向對孩子安全工作起了非常重要的作用，為此，全社會應該在各個方面肩負起教育孩子安全的使命，安全利益涉及到千家萬戶，安全責任關系到方方面面，可以說，安全工作人人有責。學生安全教育管理工作，不僅僅是學校領導、老師的事，而應該是全社會每個公民、各個部門共同的事。學校安全教育的主陣地是學校，學校有不可估量的作用，但社區(qū)的恰當措施也是不可忽視的，首先在社區(qū)開辟適應兒童活動的場所，如有專業(yè)人管理的圖書室，游藝室，小籃球場等，學生放學后可以有正當?shù)氖驴勺?，其次，可以組織學生在一起學習，或者組織參加公益活動，有必要社區(qū)可以聘請教師或者和學校聯(lián)合，把學校管理與家庭管理中間的空隙補起來。學校、家庭、社會教育任何單方面的教育都是一種失敗，只有發(fā)揮三位一體的教育體系，學校、家長、社會三方聯(lián)手才能保證安全教育有效實施。才能更好的加強青少年的安全教育的，給家長一個滿意的微笑，給社會一片和諧的藍天。因此，我們要向家長、社會、相關部門大力宣傳，爭取形成人人關心學校安全教育、個個重視學校安全工作，努力構建社會、學校、家庭三結合的大安全教育網(wǎng)絡。只有這樣，堅持不懈，紿終如一地抓實安全教育管理工作，才能使學校秩序穩(wěn)定、正常，才能抓好教學質量。安全工作，堅決杜絕“一陣風”。要不遺余力，使學校安全工作進一步經(jīng)?；?、制度化、社會化。

四、豐富多彩的安全活動

學校的安全工作是一項長期漫長的工作，它是一項老生常談的話題，也是一項循環(huán)教育的話題，為了引起小學生安全防范意識，學校要定期有針對性、多渠道、多形式的開展豐富多彩的安全教育活動。比如：交通安全、消防安全、災害的應對、自救自護能力講座等。并利用校園廣播、電視等形式組織各種宣傳教育活動.不斷增強師生安全意識。強化師生安全行為，切實保障每一名師生的人身安全。進一步完善學生日常行為規(guī)范，加強學生以防火為中心，防盜、防搶劫、防搶奪、防詐騙、防恐怖、防食物中毒、防交通事故等為重點的各項安全知識教育，同時根據(jù)新的形勢和學生思想發(fā)展變化，加強學生自尊自信教育，倡導文明和自尊、自愛意識，教育學生確立正確的價值觀、交友觀和甄別防范能力，全面提高學生的自我保護、自防自救的整體素質。定期開展各種逃生演練活動，在活動中不斷增強師生面對災害的逃生能力。每學期聘請公安局領導同志，作為學校安全教育校外輔導員，并且定期在學校開展法制安全教育報告隊、預防末成年人犯罪法、交通安全知識、消防安全自救常識講座等，及急時讓學生寫感想，談體會。并且每學期師生在一起開展實戰(zhàn)消防演練活動。并且每學期都防震、防火疏散預案開展一次全體師生參與逃生演練。為著力培養(yǎng)小學生良好的生存、生命、生活習慣，進一步啟迪小學生如何面對學習與生活，理解生命的內(nèi)涵與意義，更加勤奮學習，掌握本領，學會做人做事，珍愛生命。

同時利用班會、少先隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的安全知識和技能教育。利用學校廣播、黑板報、文化櫥窗等宣傳工具及舉行主題班會、講座等形式開展豐富多彩的安全教育。讓學生掌握安全知識。教育固然很重要，但給孩子自身的能力，給從小增強安全意識，對各種危害因素保持應有的防范觀念和戒備心理，它是做好安全防范工作的決定因素。

五、加強監(jiān)督 保證安全

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【2017年高二班主任個人工作計劃一】 一、指導思想

堅持以德育工作為首，以學生的發(fā)展為目標，以學生為本，努力提高班級德育工作水平，不斷提高學生的思想道德水平和綜合素質。培養(yǎng)團結向上、嚴謹求學、求實創(chuàng)新的班風，創(chuàng)建優(yōu)秀班級。

二、班情分析

從上學期各方面看，我班63位學生總體不錯，本班風積極健康，學生團結向上，班干部的工作能力有所提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍有少數(shù)學生自控力較差，學習效率低。故我的工作重心是：放在優(yōu)秀學生的拔尖上，并且保證全體學生的平均成績，面對上學期有問題的學生，這學期多做思想工作，保證學生能以積極向上的態(tài)度學習，為高三打好良好的基礎。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度地營造一個團結，積極，先進，和諧的班集體。

三、教育設想

1.加強班級日常管理。力爭班級做到班級管理目標明確化，確立管理目標，并向學生公示學生，從而使班級的管理目標明確;加強學生的遵紀守法觀念意識。利用班會、黑板報，談話等各種形式加大宣傳力度，讓學生培養(yǎng)學生良好的習慣，建成文明班級。

2、深化道德教育。強化對學生的基礎文明訓練，提高學生遵守公民基本道德的自覺性，增強學生的公民意識和社會責任感、集體意識，努力提高他們的思想道德素質水準。

3、重視法制安全教育。班會時間對學生進行法制教育、安全教育，不斷提高學生的遵紀守法意識，提高學生守法自覺性，杜絕惡性事件發(fā)生。及時做好學生的心理疏導工作，防止突發(fā)事件。新-課-標-第-一-網(wǎng)

4、抓好班級常規(guī)工作。各項常規(guī)工作規(guī)范化、制度化，管理人、責任人、實施人落實到位，使每位學生各有所干、各司其職，獎懲分明，工作重點著眼于學生文明行為培養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，

5、培養(yǎng)鍛煉干部隊伍。嚴格對班干部的要求，樹立班干部在班級的威信，他們能夠順利地開展工作，提高班干部的責任心和榮譽感;幫助班干部改進工作方式方法，提高他們的班級工作能力，加大他們自主工作的權利范圍，為他們提供發(fā)揮自己才能的舞臺;定期召開班干部會議，及時總結工作中的得失，加強合作，提高班級工作效率;關心愛護班干部，鼓勵他們勇敢管理。

【2017年高二班主任個人工作計劃二】 一、班級情況：

高二(012)班是兩個物理B班之一。學生總人數(shù)44人，其中女生11人，具備典型物理班的特征。學生思維敏捷，富有朝氣，具有較強的學習動力，精神狀態(tài)優(yōu)秀。從整體成績來看，有部分男同學重理輕文，文科成績不夠理想，是下一步工作的重點之一。

二、本學期主要工作如下：

1、加強干部隊伍的建設和培養(yǎng)，凝聚核心，發(fā)揮模范帶頭作用。

班干部是班主任的左膀右臂，是一個班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學之間關系的重要紐帶，由此可見班干部在班級管理中的重要性，所以加強干部隊伍的建設是構建良好班級、形成良好學風的關鍵。

2、做好學生的德育工作，以疏導為主線。

1、繼續(xù)加強愛國主義教育。②狠抓文明習慣養(yǎng)成教育。③加強公民道德教育。④加強學生心理健康教育和青春期教育。⑤關心學生的生活，做學生的朋友，經(jīng)常找學生談心，了解他們的煩惱，盡早發(fā)現(xiàn)問題，處理在萌芽狀態(tài)，做好穩(wěn)定工作。

3、強化常規(guī)訓練，為班級營造良好班風。

良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，因此，要扎實有效地進行常規(guī)訓練。訓練內(nèi)容包括新《守則》《行規(guī)》要求的常規(guī)，還有就是出勤常規(guī)、課堂常規(guī)、課間常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等。

①、緊抓班級紀律，營造一個良好的學習氛圍。

②、做好考勤工作。讓紀律委員專門負責點名，每星期匯報一次，并送交政教處存底。對于一些經(jīng)常遲到的同學分別對待，做好轉化工作。

③、衛(wèi)生工作專人專管，并實行包干，誰值日誰負責。

④、做好課堂外的秩序工作。要堅決禁止上課睡覺的現(xiàn)象，下課打鬧的情況，老師、學生齊抓共管，堅決杜絕故意損壞公物的現(xiàn)象，杜絕了違法犯罪的不良行為。

4、樹典型，培養(yǎng)優(yōu)良學習風氣。

作為高二新分科學生，形成良好的學習風氣尤為重要，這就要求學生能明確學習目的，端正學習態(tài)度增強主動學習的意識。對此本班有如下具體措施：

①、召開班級經(jīng)驗交流會

在班級進行學習方法的互相交流。本學期我班將進行學習方法的交流，讓一些在學習上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學談感想，介紹方法，以此帶動其他同學。

②、繼續(xù)樹立典型

對考試有進步的同學給予一定的獎勵，樹立典型，形成學，起到先鋒模范作用。本學期將評選一批學習積極分子和三好學生，并利用宣傳板地進行宣傳，營造良好氛圍。

5、加強學校與家長的聯(lián)系，做好鞏生工作。

經(jīng)常跟家長聯(lián)系，就會及時交換學生的有關情況，家長對孩子會有更多的了解，同時老師容易讓學生家長積極參與對學生的教育和管理。支持班級管理工作。

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【活動目的】

1、切實加強冬季，尤其是春節(jié)期間安全教育，增強學生安全防范意識。

2、向學生進行防凍、防火、防盜、防騙、防交通事故等安全防范教育，增強學生的自我保護和安全防范意識，防止學生遭受人身和財產(chǎn)損失。

【活動形式】

1、通過出示圖片，播放視頻，短劇表演等形式，使學生在視覺沖擊中受到啟發(fā)和教育。

2、啟發(fā)學生思考，小組交流，部分學生發(fā)言，主持人點評，總結。

【活動準備】

1、確定主持人，選定劇情扮演者并進行排練。

2、學生通過各種渠道搜集有關冬季(寒假、春節(jié)期間)安全方面的資料。

3、黑板上用彩色粉筆書寫“注意安全，歡度寒假”八個美術字。

4、準備煤氣罐爆炸、煙花爆竹炸傷(燒傷)、交通事故等圖片。

5、制作精美的課件。

【活動過程】：

一、導入活動，揭示主題：

1、播放悲傷的背景音樂，主持人用低沉的語調宣讀：

公安部網(wǎng)站報道，2019年春節(jié)期間，全國共發(fā)生交通事故3558起，造成1107人死亡、4624人受傷。

法制網(wǎng)報道，2019年春節(jié)期間，全國共發(fā)生交通事故2202起，造成811人死亡、2747人受傷。

《北方新報》報道，2019年春節(jié)期間，全國共發(fā)生道路交通事故1600多起，造成700多人死亡、2100多人受傷。

2、主持人：同學們，聽了這些消息之后，你有何感想呢?

3、學生談感想。主持人歸納，揭示班會主題：注意安全，歡度寒假。

二、情景展示，營造氛圍：

1、主持人：上次，老師給我們講的“一天消失一個班”，想必大家都記憶猶新!是啊，每年因各種事故，數(shù)以萬計天真無邪的少年兒童死于非命，給家庭帶來了不幸，給父母造成無法愈合的創(chuàng)傷。寒假即將開始，我們將會迎來一個安樂祥和的春節(jié)，這個時候安全就顯得尤為重要。試想，如果如果在萬家歡騰的時刻，你如果出現(xiàn)意外，將會給家庭帶來多大的傷害啊!

2、情景短劇表演：《除夕夜的悲劇》

劇情簡介：除夕夜，一家三口圍在電視前看“春晚”。孩子想吃零食，便自己拿花生到煤氣灶上去炒著吃。因為操作不當，煤氣泄漏，發(fā)生火災，釀成兩死一傷的慘禍。

3、主持人：大家看，僅僅是因為吃零食，僅僅是因為操作不當，僅僅是因為不知道如何報警和自救，一個幸福的家庭就這樣家破人亡了!

4、主持人：生活中，常見的安全事故有哪些?寒假當中，又有哪些事故經(jīng)常發(fā)生?

學生討論交流：常見的給青少年帶來傷害的事故有交通事故、食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡交友安全、火災火險、溺水、自殺等。

寒假當中，冰上運動、煙花爆竹、道路交通這三項傷害事故最容易發(fā)生。

5、主持人出示圖片，介紹相關事故發(fā)生時的悲慘狀況。

主持人：今天我們召開這個“注意安全，歡度寒假”的主題班會，目的就是希望大家懂得安全的重要意義。學習一些安全知識，既能保護自己，又讓家長放心，從而過一個安樂祥和的春節(jié)。

三、討論交流，找出對策：

1、討論：面對常見的冬季安全事故，應注意什么?該如何去做?

學生分成若干小組，每個小組重點討論一兩個事故的特點和對策。

2、分小組交流，分析常見事故的應對辦法。

學生討論后小組匯報，教師總結，并播放相關課件，使學生掌握應對冬季常見事故的辦法：

(1)冬季運動應注意：

a，注意保暖，防止凍傷。

應穿的暖一些，佩戴手套和帽子。如果感覺皮膚發(fā)癢、發(fā)熱，說明已有輕度凍傷，要注意盡量不要抓撓，應用溫水洗凈后涂抹凍瘡膏。也可以用鮮生姜揉擦患處，直至發(fā)熱為止，一日一次，對初發(fā)的輕度凍傷較為有效。如果凍傷的部位出水泡，不要將水泡弄破，以防感染。如果水泡破皮，要用清潔的溫水洗凈，涂抹凍瘡膏并包裹患處。

b，加強鍛煉，遠離危險。

天氣寒冷，可以多進行一些全身性的體育活動，如跳繩、踢毽子、打羽毛球和兵乓球等，促進血液循環(huán)，提高身體素質。如果打雪仗，盡可能到較為開闊的地方，并做好防護。不要到河里滑冰，應該遠離危險的場所，到一些規(guī)范的體育場所運動。

(2)冬季防火及煙花爆竹燃放注意事項：

2019年春節(jié)期間，全國共發(fā)生火災10360起，死亡59人，傷19人，直接財產(chǎn)損失2380.2萬元。防火，是安全工作的重大的主題。

a，冬季干燥，不要在野外玩火。發(fā)現(xiàn)火情要立即報告，不要盲目撲火。

b，嚴防住宅火災，尤其是廚房用火用電，要格外小心。離家外出時要關閉煤氣，拉掉不必要的電源，對易燃物品要妥善處理。

c，燃放煙花爆竹時，請一定在規(guī)定時間、指定地點燃放，不要在人員密集場所、住宅、、易燃易爆場所、輸變電設施等地燃放，不能在室內(nèi)、陽臺等地燃放。燃放前，應仔細閱讀說明書。兒童燃放時要有成人陪護。

(3)春節(jié)期間要切實注意交通安全：

a，天氣惡劣如大風、雨雪、結冰時盡量減少戶外活動，或者在院子里運動，不要到人流量大的地方去。

b，雪天出行，關鍵的就是要“慢、看、穩(wěn) ”。

“慢”：雪天不可預測的因素有很多，無論是行走還是開車，注意力集中，慢走，低速行駛。

“看”：隨時注意周邊車況及路況，隨時應變。路上不要接打手機、聊天，兩人以上出行時，要前后行走，不要并排。防寒保暖時帽子不要過低，遮擋前方視線。

“穩(wěn)”：雪天出行，最好穿防滑鞋。走路速度不要太快，腳底要踩實踩穩(wěn);鞋底不要太硬，最好穿上寬松、保暖、防滑的棉鞋，女士尤其不宜穿光底的高跟鞋或松糕鞋。在雪地行走，最好不要提重物，雙手更不要揣在兜里。

c，雪天出行，自行車的輪胎不要充氣太足，這樣可以增加與地面摩擦，不易滑倒。騎車時應與前面的車輛、行人保持較大的距離;不要急剎車，不要急拐彎，拐彎的角度也應盡量大些。盡量靠邊行走，遠離行駛車輛，防止被側滑的車碰到或因著急躲車而滑倒。

c，學會自我保護。

如外出時路上積雪較多，如果不慎跌倒要正確防護。一旦感覺即將跌倒，要趕快下蹲，降低身體的重心，減少滑倒時的沖擊力。一旦摔倒一定不要馬上爬起來，應該先緩慢活動四肢，確定傷勢不重再慢慢爬起，嚴重摔傷者應該保持不動，請身旁的人協(xié)助迅速撥打120等電話求助。

(4)防盜防騙小常識：

春節(jié)期間，是搶劫盜竊案件多發(fā)時期，一方面是過節(jié)時人們的防御心理松懈，另一方面是經(jīng)常外出走親訪友，家中無人看管。因此準備外出的要做足安全措施，要關鎖好門窗;有必要的話托自己熟悉、信任的人幫助看管。

當您在家時，別忘記：遇有陌生人敲門，先問明對方身份，讓其出示相關證件，在不能確定真假時，不要輕易開門。

現(xiàn)在騙子的手段不斷翻新，可謂五花八門，簡直令人防不勝防。但只要大家記住一點，被騙的幾率就會大大下降，那就是：天上不會掉餡餅!切莫貪圖小便宜，換來大損失。

(5)燙傷緊急處理辦法：

冬季天氣寒冷，經(jīng)常要使用熱水甚至開水，如果不慎燙傷怎么辦呢?——記住“沖、脫、泡、蓋、送”五字訣。

沖：迅速將受傷部位浸泡于冷水中內(nèi)，或以流動的自來水沖洗，以快速降低皮膚表面熱度。

脫：充分泡濕后，再小心除去衣物，必要時可以用剪刀剪開衣服，或暫時保留沾粘部分。盡量避免將水泡弄破。

泡：進一步浸泡于冷水中，可減輕疼痛及穩(wěn)定情緒。但若燙傷面積過大，傷者年齡較小，則不必浸泡過久，以免體溫下降過低，或延誤治療時機。

蓋：用清潔干凈的床單或布條，紗布等覆蓋受傷部位。不要在受傷部位涂抹米酒、醬油、牙膏、漿糊、草藥等，這些東西不但無助于傷口的復元，并且容易引起傷口感染，及影響醫(yī)護人員的判斷和緊急處理。

送：除較小的燙傷可以自理外，最好送往鄰近的醫(yī)院做進一步的傷口處理。

四、總結活動，深情寄語：

1、布置作業(yè)：你覺得還有哪些冬季安全問題也應該引起注意?課后調查，討論對策。

2、主持人總結活動，并深情寄語：

篇6

園長證培訓武宣班 王嬌嬌

心得體會（一）

2013年4月13日上午，我很榮幸參加了朱茂玲教授給我們培訓的《幼兒教師心理健康與心理調試》，上午是給我講了教師的心理健康和心理調試。

我原來一直以為健康就是身體好就是健康了。

然后通過了學習才知道我們所謂說的健康是不對的，健康的標準就是有充沛的精力，能從容不迫地擔負日常工作和生活，而不感到疲勞和緊張；積極樂觀，勇于承擔責任，心胸寬闊；精神飽滿，情緒穩(wěn)定，善于休息，睡眠良好；自我控制能力強，善于排除干擾；應變能力強，能適應外界環(huán)境的各種變化；體重得當，身材勻稱；牙齒清潔，無空洞，無痛感，無出血現(xiàn)象；頭發(fā)有光澤，無頭屑；反應敏銳，眼睛明亮，眼瞼不發(fā)炎；肌肉和皮膚富有彈性，步伐輕松自如。

那心理的健康又是怎么的理解呢？

心理將康我覺得是這么理解的：身體、智力以及情感十分調和；適應環(huán)境；有幸福感在工作中能發(fā)揮自己的能力，過著有效率的生活。

健康是和諧的，所以我們應要有一個健康的身體，有了健康地身體什么都是好的，不管什么時候都是快樂的、自由自在的。

你有壓力有過什么感想嗎？

壓力就是由于事件和責任超出個人應對能力范圍時所產(chǎn)生的焦慮狀態(tài)。

不過壓力有好有壞，壓力在生活中是無處不在的，例如：壓力鍋、充氣拱門等等。壓力伴隨著我們成長，有了壓力才會有了動力。壓力對身體有些時候是有危害的，例如；胃病、頸椎病、心血管疾病等等。壓力對心理健康也有著影響，一是壓力過大容易導致消極情緒；二是壓力過大導致情緒不穩(wěn)定；三是壓力過大導致精神頹廢；四是壓力過大易致心理障礙

。我們應該對自己好點，不要傷害自己。

在有些時候，我們有著心理沉重的負擔是，我們可以向別人傾訴，也可以到?jīng)]有人的地方大哭或大叫。我們要學會宣泄和發(fā)泄。

我們應該有一顆寬容的心，還要學會感恩，感恩是一種美德。

今天聽了朱茂玲老師講的課讓我懂得了很多的知識，讓我對有些是有了很大的改善。

心得體會《二》

2013年4月13日下午，是朱茂玲教授講的課《學前兒童心理發(fā)展的若干問題》，在本次的講座中我懂得了很多的知識。

首先，心理活動及行為調控能力逐漸增強。5一6歲的幼兒較3一5歲的幼兒能更好地分析、綜合外界事物，能更好地控制和調}了白己的心理活動及行為，所以能接受成人的教育，改正一些不正確的語言和行為。這個階段孩子的活動范圍已很廣闊，喜歡和小朋友們一起玩耍，是增長知識的好時機。抽象邏輯思維和數(shù)的概念都開始有一定的發(fā)展，想象力也進一步發(fā)展，但以無意想象為土。道德感、美感、理智感等在正確的教育卜也發(fā)展起來。意志也有一定的發(fā)展，如自覺性、堅持性、自制力等。

2、無意注意高度發(fā)展，有意注意逐步形成。學前期兒童的無意注意隨著年齡的增長而高度發(fā)展，因此注意力易轉移，有意注怠也逐步形成，開始獨立組織、控制自己的注意力。

在教育的影響下，有意的識記和追憶能力逐步發(fā)展，能運用一些識記方法，記憶的持久性也進一步發(fā)展，但精確性不足。

3、有意想象開始發(fā)展，井需要培養(yǎng)。想象是對頭腦中已有的表象進行加工改造，建立新形象的過程。幼兒期是想象發(fā)展的初級階段，它已經(jīng)開始超脫現(xiàn)實，在記憶基礎上進行了加工改造，但它還沒有能夠深入現(xiàn)實，不能真正反映事物的本質。幼兒的想象活動主要屬于無意想象，即想象無預定目的，需要由外界刺激直接引起：想象的土題不穩(wěn)定，內(nèi)容比較零散：3-5歲的兒童只滿足于想象的過程，而5-6歲的兒童就不一樣了，例如：聽故事，人班兒童對聽過的故事不感興趣，而小班則不然，他們對“小兔乖乖”、“拔蘿卜”等故事百聽不厭。到了人班，幼兒不僅僅滿足想象的過程，開始追求想象的結果

心得體會（三）

2013年4月14日上午，我很榮幸參加了陳偉樞講師的課，講的是《幼兒園管理》，上了這課后，我對幼兒園管理這方面懂得了很多的知識。

這次培訓活動，有效地增強了我的安全意識和法制觀念，我認為要把幼兒園安全管理作為當前一項重點工作來抓，科學、合理安排學習時間，不斷提高認識，更新觀念，用知識理論指導實踐，將安全工作落到實處，牢固樹立安全責任重于泰山的思想，有效建立安全管理長效機制，全力抓好幼兒園安全工作，確保全園師生生命財產(chǎn)安全。

培訓結束后，我想從以下幾點把安全落實到位：一是要充分認識學校安全工作的極端重要性和現(xiàn)實緊迫性，增強緊迫感和責任感，樹立“安全第一，預防為主”的理念，切實采取有效措施，防止我園安全事故發(fā)生。二是要深入學習和貫徹落實全國綜治維穩(wěn)工作電視電話會議精神，把校園安全作為當前和今后一個時期的一項重大政治任務，制定校園安全管理應急預案，落實安全工作責任制和責任追究制，妥善處置與師生切身利益的問題，切實維護學校安全穩(wěn)定。三是要配合公安機關迅速落實幼兒園安全防范各項工作，發(fā)現(xiàn)異常情況，要迅速處置，確保師生安全，努力為廣大幼兒的成長提供有力的安全保障和平安和諧的社會生活環(huán)境。

幼兒園安全重于泰山，我園要從以下三個方面狠抓校園安全工作：一是安全教育經(jīng)?；?。我們利用報告會、黑板報等形式，采取公共安全進課堂等措施，對師生進行安全常識教育。二是安全演練制度化。定期對學生進行疏散演練、滅火演練。三是安全措施規(guī)范化。我們從制度制定、隱患排查、問題整改、責任追究、保安巡邏等方面實行規(guī)范化管理。通過以上措施，我們努力打造和諧幼兒園，為學生成長提供良好環(huán)境。

馬虎，生活同樣不能馬虎”。一個身心健康、人格健全、熱愛生活的教師他才能從更高的層面、境界理解教育的價值，由此他也必將更加熱愛自己的工作。我們要充分認識：職業(yè)的幸福感是教師生活質量的一部分。而我們實際工作中的許多無用功正在消解教師工作的幸福感，這要引起我們的重視。

四、豐富教師專業(yè)化成長的內(nèi)涵，提高教師的整體素養(yǎng)。

幼兒教師面對的是3-6歲的孩子，他們處在懵懂的時期，教師的一言一行都可能成為他的學習內(nèi)容，教師許多無意識的習慣與行為都有可能影響孩子的一生，這就對教師的個人素養(yǎng)、整體素養(yǎng)提出了更高的要求。像我們這樣一所音樂特色幼兒園，教師自身的音樂、文學、藝術修養(yǎng)，教師的審美都會對孩子產(chǎn)生很大的影響。因此，我們要重視教師的專業(yè)化成長，要重視教師氣質、教師個人魅力的塑造。

正確看待教師的個體差異，為每個教師制定能夠促使其在原有基礎上最大限度提高的個人發(fā)展規(guī)劃。

幼兒的發(fā)展有個體差異，我們要求教師為其制定個別化教育方案。其實這種差異同樣存在于教師之中，而我們的改革，我們的管理更多的時候是一刀切，觀念轉得慢的，行為跟不上的，能力到不到的往往會被淘汰，可想而知這些教師的工作壓力有多大。改革對教師的要求越來越高，可我們的教師畢竟不都是中學高級教師、學科帶頭人。這期間需要基層單位的管理者把握好尺度。正視教師能力的差異，通過為其制定個人發(fā)展規(guī)劃，來喚醒教師的專業(yè)自主意識，讓教師做自己感興趣的事，得心應手的事，讓更多的教師體會工作的成功與樂趣，從而調動更廣大教師工作的積極性，以此來切實提高幼兒園教育教學的質量。

篇7

2019年度教育教學工作總結

光陰荏苒，日月如梭。20xx年學年度工作即將結束了。本學期認真落實了鎮(zhèn)小學中心校的工作目標和本校的教育教學工作計劃，繼續(xù)突出抓好教學這一中心工作，重心工作，圓滿地完成了上級交給我校的“四配套”工程的實施工作。全體教師同心同德，與時俱進，較好的完成自己的教育教學任務。本學期我校主要做好了以下幾方面的工作：

一、以德為冠，全面落實德育工作。

本學期我們校組織全體教師重溫了XXXxx“三個代表”的理論及xx在20xx年教師節(jié)會議講話，胡xx的講話精神是我們做好當前教育教學工作的理論依據(jù)，是提高教育教學質量的保證，學習時間周周得到落實，我校采取集體學習和分散學習相結合的方法，每周堅持集中學習2小時，其余時間自學，邊學習邊寫心得體會，每人本學期不少于18次。通過學習增強了教師的使命感和責任感，培養(yǎng)了教師創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力、主人翁意識和育人意識。

德育工作是學校的首要工作，為加強教師的職業(yè)道德教育，培養(yǎng)學生誠實守信，做頂天立地的好少年，突出抓好《小學生手則》和《小學生日常行為規(guī)范》的學習，具體的做法是：

1、XX大前組織教師認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強教育，并將規(guī)范的內(nèi)容進行細化考核。

2、嚴格升降國旗制度，充分利用國旗下講話，對學生進行愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)、愛社會主義教育，教育學生誠實守信，做一個誠實守信的好學生。

3、充分利用班會、校會，落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，本校在10月28日開展了一次《小學生日常行為規(guī)范》講座。11月初我校舉行了“感恩”活動演講比賽。

4、學校舉行了豐富多彩的課外活動。舉行了跳繩、踢毽子、拔河、冬季長跑等比賽。讓學生參加一次次有意義的課外活動，受到一次集體主義教育，培養(yǎng)學生吃苦耐勞、團結合作的精神，同時鍛煉了學生的體能。

5、安全工作常抓不懈，20xx年9月5日，我們校開展了一次法制安全講座，教育學生平時要自我保護，提高了學生安全自我防范能力，特別是家長不在的時候，學生要有自我保護意識，不做一些危險的事情。同時又利用板報、班會、校會等各種形式對學生進行安全教育。

二、加強常規(guī)管理，圓滿地完成了上級交給我校的“配套”工程的實施工作。

1、抓好教育管理。本學期對教師業(yè)務提出的新要求，要求教師將新要求落實到工作的實處，教師要不斷主動的“充電”，研究教學新方法，走自己的路子，形成自己的教學風格，本學期我校有2名同志在讀大專，2名教師讀本科，1名同志參加了銅山縣英語教師的脫產(chǎn)培訓，這樣為暑后全面開設小學英語奠定了基礎。開展讀一本教學專著的活動，邊讀邊寫體會，每周不少于1000字，裝入個人檔案袋，充實了教師的業(yè)務基礎，朱曉敬教師的讀書筆記質量較高，體會較為深刻。

課堂教學是教學的主陣地，本學期我們校真正落實了“上課七反對”制度，切實提高了課堂教學的實效，向40分鐘要質量。通過聽課評課，使每位教師都能取長補短，把新課標、新理念落到實處。檢查評比是實施教學管理過程中的重要一環(huán)，業(yè)務主任兩周一檢查教師備課作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，并將每次的檢查結果進行量化積分，作為年終考核的依據(jù)。

2、堅持集體備課制度，每次集中備課定中心發(fā)言人，根據(jù)本校教科研課題定內(nèi)容，定教材，使集體備課真正能成為提高教師業(yè)務素質的方法。

3、認真組織質量抽測。教學質量是學校的生命，10月份我學校六年級骨干教師有病請病假，朱小靜、王霞光兩位老師在自己課務重的情況下，勇挑重擔分別臨時擔任英語、語文的教學任務，為我們參加鎮(zhèn)六年級第一次月統(tǒng)考取得了較好的成績奠定了基礎，為有利于更好地下一步進行教學，通過月考分析找出自己在教學中存在的問題，并在全體教師會上認真地剖析不利因素。今年的期中統(tǒng)考中我校有五個全鎮(zhèn)第一，(全鎮(zhèn)共20個第一我校占四分子一)分別是以年級語文，四年級數(shù)學，四年級英語，五年級數(shù)學，六年級數(shù)學。一個全鎮(zhèn)第二，在我校一共十個教師(兩個代課教師)情況下我校取得了如此驕人的教學成績，這也是全體教師付出辛勤的汗水的具體的結果。

4、抓好教師管理。每周周一召開教師會，對教師進行職業(yè)道德教育，認清當前的教育形勢，樹立競爭意識，平時學校領導經(jīng)常帶頭遵守學校的考勤制度，外出開會、辦事盡早、盡快回校后將功課及時補上，教師每天必須在規(guī)定的時間內(nèi)到校，任何人不準隨便缺課，有事要請假，每周公布一次教師出勤情況，并納入了校對人的考核。

5、為提高學生的閱讀能力，開學初，我們在小學中心校的指導下，成立了校閱讀領導小組，同時制定了校閱讀計劃，為了實施這一計劃：首先我校先在校園內(nèi)營造閱讀氛圍，讓每面墻都凸現(xiàn)閱讀特色，其次在班內(nèi)布置了“美文誦讀”、“英語天地”“習作欣賞”“古詩欣賞”。第三建立班級圖書角，讓全體學生都捐5本書放在圖書角，真正達到資源共享，第四我們讓每位教師都利用自身的特長上一節(jié)閱讀課。小學中心校的領導在閱讀檢查中一致認為我校工作踏實認真，取得了一定的成效。

6、“四配套”工程是我們省教育工作的系統(tǒng)工程，關系到我們校今后的教育、教學發(fā)展，因此我們必須辦好這件好事。為迎接省“四配套”工程驗收，我們校朱曉靜、王俠光、張磊、張賢四位位老師起早貪黑的在分擔的科室教室里按上級的要求工作，放棄了兩個星期天休息的時間，從不叫一聲苦，一聲累。特別是朱曉靜、楊瑩、王俠光等幾位老師為了不耽誤白天的正常的教學工作，為了不耽誤“四配套”的進度這幾位教師充分利用晚上加班加點，那幾天天氣特別的冷，幾位教師不顧寒冷一直工作到近十點才會家，這種愛崗敬業(yè)的精神值得我們學習，(眾所周知我校在職教師8人，當時一人病假，去實施具體工作的教師就更少了)

7、加強安全教育，做到警鐘長鳴，常抓不懈。安全工作是學校工作的重中之重。要求師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強安全防范意識，堅持誰班的學生誰是第一責任人，放學路隊哪隊學生出問題，由包隊教師負責，學校領導經(jīng)常檢查校園的安全隱患，及時上報檢查情況，我校實行關大門封閉式的學生管理方法，對往來人員要登記入冊，本學期我校沒有一起學生事故的發(fā)生。沒有一起失盜現(xiàn)象，確保了學校師生的人身安全，確保了國家的財產(chǎn)不受損失。

8、后勤管理進行了從嚴要求，按上級指示做，有事先申請，精打細算，把錢用在刀刃上。本學期我校學生收費嚴格按上級的要求，不亂收亂支，做到收費公開，接受社會的監(jiān)督。把特困學生免的課本費及時送到家長們的手中，使他們感受到黨的關懷，黨的溫暖。

三、以科研為龍頭，促進學校教學的整體工作

1、開展教師讀書活動，提高教師理論素養(yǎng)。

只有不斷的學習，才能不斷的更新教育觀念。本學期我校教師人人讀一本理論教育書籍，并做出讀書筆記一本，每篇摘抄內(nèi)容不少于500字，且有感想，學校定期檢查，指出優(yōu)缺點，

2、開展五個一學習，人人做研究型的教師

我校教師人人讀了一本教育理論書籍，記了一本學習筆記，做了一項小課題研究，開了一次研究課，寫了一至兩篇教育論文。在此基礎上，人人參與寫《教師專業(yè)日記》，真實詳細的記錄了教學中的所見、所聞、所感。本學期我校教師寫教育、教學論文達10余篇。

3、教育科研“手拉手”，以科研興校

10月份，我校教師到鄭集實驗小學、柳新實小、馬坡小學、何橋小學、參加了聽課共派出30多人次。他們認真地聆聽精彩的報告，，仔細地觀看，專心的思考，刻苦的鉆研，深刻的感悟，他們感悟頗多，學習借鑒了他們的優(yōu)秀經(jīng)驗?；氐綄W校后，我校也組織了“我的研究課”的專題活動，人人參與。通過這一活動，提高了我校教師的教學水平。使得全體教師如身臨其境的學習，受益匪淺。

四、加強體育活動增強學生體質

本學期我校認真組織學生學習了校園集體舞。特別是11月7號我校積極參加鎮(zhèn)小學中心校組織的足球比賽，在教練員張輝的指導下我校取得了前所未有的好成績，獲得了鎮(zhèn)小學比賽第二名。

五、存在問題及改進措施

(一)本學期我校工作雖取得了一定的成績，但是成績面前也有不足的地方，問題有如下不足之處：

1、由于學校我校師資力量不足。(十位教師就有兩位代課教師)制約了正常的教學活動不能正常地開展。

2、班級管理方面，個別班主任責任心不強。

3、教科研方面，教師跟不上形勢，存在怕吃苦的現(xiàn)象。

(二)、改進措施：(1)加強班級、學生管理，加強對學生進行思想教育。時時講安全。(2)加強教科研工作，鼓勵教師開動腦筋，把精力投入教科研工作中去。力爭在教科研課題上重大的突破。(3)個別教師認為我的任務只是教書，其他的任務都是附帶的。

2019年度教育教學工作總結

時間就是過得快，匆匆忙忙中轉眼又走過了一個學期。一個學期來，有付出、也有收獲，有汗水、也有笑容!因為身負的責任，因為有孩子的相伴，因為心中有愛，所以工作中累并快樂著!回頭看看，走過的每個日日月月，是那么的充實而又蕩滿激情。在幼兒園全體教職員工的齊心協(xié)力、共同努力下，將本學期的各項工作劃上了較為圓滿的句號?，F(xiàn)就將本學期來工作中的所獲所得梳理如下：

一、日常管理工作常抓不懈，打開了日常工作新局面。

1、注重教師學習，提高了教師的業(yè)務素質。一直以來，我們都還是非常關注老師們業(yè)務、專業(yè)學習，引導老師樹立正確的教育觀與科學的育兒觀，用實際行動轉變?yōu)樾袨樯系恼嬲睦砟罡?。每周三兩周一輪回定期為幼兒園集體備課與業(yè)務學習時間，老師們互相探討、相互指導，用自己的實踐互幫互助解決老師們自身工作中存在的一些問題。組織形式也有集中式的、以年組分組式的、以教研組分組式、也有探討式的、體驗參與式的等多種學習方式來開展學習。通過多種渠道的學習，老師們進步顯著，能在《綱要》精神的引領下開展日常教學工作。

2、注重教師隊伍的建設，營造了一種和諧、積極向上的工作氛圍，致力于打造一支凝聚力強、團結協(xié)作的教師隊伍。

一直以來，全園上下工作氛圍都是非常和諧與積極向上的，這也一直是我最最感動的地方。無論什么情況下、無論哪位老師在承擔臨時性工作任務、或需臨時加班時都是毫無怨言，兢兢業(yè)業(yè)的、一絲不茍的去完成工作。如：很多時候園車接送人員調整時，臨時安排到誰，甚至不用我們安排老師們都能自己很好的協(xié)調好工作;經(jīng)常性的有些班級少一人在崗時，都是兩個老師默默的承擔著三個人的工作量(特別是中三班、班組長所在的班級)。這是怎樣的一種不計個人得失、以集體為重的奉獻精神?讓我們撫掌而贊!值得我們敬仰!

3、老師們在環(huán)境創(chuàng)設上教育意識強了許多，幼兒園整體環(huán)境創(chuàng)設上了一大臺階。班級老師們努力創(chuàng)設與幼兒教育相適應的良好環(huán)境，根據(jù)季節(jié)、節(jié)日要求、以及教學主題及時更換相應環(huán)境，使幼兒園環(huán)境藝術性、童趣性、幼兒參與性體現(xiàn)得更融合一些。使我們的環(huán)境不僅只是老師們的任務，而更多是孩子們展示、互動的有效教學手段。不過，環(huán)境散、雜、亂的問題仍還需多多努力。

4、幼兒良好習慣的養(yǎng)成被老師們提上了日常工作的首要位置，重視程度明顯增強，在一日工作中就始終能注重幼兒習慣的要求與養(yǎng)成。這個學期來，孩子們的習慣也明顯較前大有改觀。但有時老師還是存在不能很好堅持下去的問題，所以還是有些不良習慣仍然存在。孩子專注能力的引導也還需要老師們多多思量，多尋求一些好的辦法。

5、體能男教師的引進，為幼兒園注入了新的活力，把體能活動的開展帶入了一個新的天地。體能活動的開展也贏得了孩子，家長的認可。

二、加強了教育、教研力度，促教師專業(yè)成長，提高幼兒園整體教學質量。

1、日常教學中本學期對老師們提高了教育教學組織的質量要求，實行走動式跟班聽課抽查，并列入日常重點考核事項。要求老師們認真準備好每一個教學活動，認真組織好每一個日常教學活動，確保每個教學活動的有效教學，不造成孩子時間的隱性浪費。

2、采用“走出去，請進來”的學習方法，經(jīng)常組織老師積極參加市、區(qū)教育局組織的各種業(yè)務學習、培訓，讓老師們不斷充實自己，吸納更新更好的教育信息，為日常工作奠定牢固的基礎。比如：班主任培訓、骨干老師培訓，各種教研活動、專題講座等等，拓廣了教師專業(yè)知識面，從而提高幼兒園整體教育教學水平。本學期，我們還請進了分享閱讀的老師現(xiàn)場來我們園進行聽課、理論知識的指導，幫助我們梳理、分析日常教學中的問題。

3、認真扎實的開展教育教研工作，以研帶教，促進教師專業(yè)成長。

本學期成立了健康、科學領域2個教研小組，分別在健康教研組組長彭艷和科學教研組組長譚珊珊的帶動下，也是以兩周一輪回的觀摩教研方式展開，把我們的教研活動進行得如火如荼，將老師們的積極性充分調動了起來，老師們都能飽含熱情的參與到教研活動中，聽課、評課、辯論。甚至在承擔對外的觀摩課展示時也都能從容應對。教研活動成為了我們幼兒園一道最亮麗的風景線。7月份的“天樂杯”教師賽課也都是全園參與，經(jīng)過初賽、選優(yōu)勝者進入復賽，老師們都是認真對待。經(jīng)過激烈角逐，經(jīng)過大家投票選出9名選手獲得了突出的成績，分別是：

一等獎：xx

二等獎：xx

三等獎：xx

4、這個學期區(qū)域活動的開展也列入了我們教學研究中，我們多次組織老師們進行區(qū)域活動開展的學習與探討，并進入班級實際指導，把區(qū)域教學也逐步的帶動了起來。孩子們在區(qū)域活動中如魚得水，自主性充分的得以體現(xiàn)出來。

三、園內(nèi)進行的各項活動開展的形式豐富多樣，讓教師、幼兒同時在活動中不斷得到鍛煉，能力得到了提高。

1、3月份的幼兒器械操比賽，操節(jié)、音樂全都是老師們自己選編出來：有律動、有武術、有游戲、有體能基本動作訓練，都是老師們自己的智慧體現(xiàn)。也重在全體幼兒人人參與，鍛煉幼兒身體，增強體質，激發(fā)幼兒對體育活動的興趣。

2、4月份的親子春游活動(大班的賑災義賣報紙活動)的組織，也都是個年組長組織老師自己商定、討論方案，再到活動現(xiàn)場踩點、活動準備等等等一系列工作，都是靠年組的力量來完成的，并且完成的效果相當?shù)牟诲e，得到了家長的高度評價。

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3、5月份的幼兒單項技能競賽，5月份的“親子運動會”，取得了前所未有的圓滿成功。這樣活動的組織不僅鍛煉了老師，也更加鍛煉了孩子，同時，也鍛煉了家長。無論團體操的編排、還是比賽項目的設置也不僅游戲性、趣味性強，還體現(xiàn)了親子性。這次空前的盛宴，又讓家長們對我們老師的工作更是贊譽有加。