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篇1

懷著惴惴不安的心情進(jìn)了xxx有限公司實(shí)習(xí)，這是實(shí)習(xí)的第一天,有點(diǎn)緊張!有人說(shuō)初生牛犢不怕虎，這話用到我身上可能是一點(diǎn)都不合適了。即來(lái)之則安之吧，我只能這樣安慰自己了，一邊朝公司的方向走去。

邁進(jìn)公司的大門(mén)，覺(jué)得學(xué)校與社會(huì)存在著很大的差別，在校園的天空下，同學(xué)們是舒適幸福的，而在社會(huì)這所大學(xué)中，卻是對(duì)生活的考驗(yàn)，對(duì)知識(shí)的衡量，對(duì)意志的磨煉……而當(dāng)這些問(wèn)題層層地出現(xiàn)，那就是對(duì)自己的素質(zhì)的評(píng)價(jià)。同樣工作和生活是實(shí)習(xí)過(guò)程中每個(gè)不可缺少的組成部分，在生活中做到充分的休息對(duì)于工作也是很重要的。

剛到單位時(shí)，感覺(jué)同事們都很隨和，很好相處，感覺(jué)社會(huì)并不象別人所說(shuō)的那么險(xiǎn)惡，對(duì)社會(huì)又充滿了信心。先對(duì)公司有個(gè)大概了解，再對(duì)自己的崗位工作有所認(rèn)識(shí)，要知道公司設(shè)每個(gè)崗位的目的，要達(dá)到的預(yù)期的效果，才能保證公司的正常運(yùn)行。

接著，我來(lái)到了公司的財(cái)務(wù)部向主管報(bào)道。主管跟我講起財(cái)務(wù)部的運(yùn)作，分了哪幾塊，具體做些什么，基本情況介紹了之后，他突然說(shuō)，其實(shí)日常小事情，你也是應(yīng)該注意的!對(duì)人對(duì)事上你得學(xué)會(huì)寬容，而且要控制好自己的情緒。凡事要三思而后行。對(duì)待上司必須持尊敬態(tài)度。學(xué)會(huì)處理人與人之間的微妙關(guān)系。表達(dá)自己的思想時(shí)要以提建議的方式表達(dá)……這些與在學(xué)校的自由有較大的區(qū)別的。我想以后我一定會(huì)注意的，在今后的幾周里，做一個(gè)勤快的實(shí)習(xí)生。新的工作環(huán)境，新的角色轉(zhuǎn)換，既然決定選擇在此，就一定要做好每一件事，我也暗下決心，一定要在此好好的實(shí)習(xí)，與同事融為一體，不辜負(fù)我們身邊人的期望。

在財(cái)務(wù)部跟隨出納實(shí)習(xí)，先了解公司的財(cái)務(wù)制度，國(guó)家對(duì)庫(kù)存現(xiàn)金的規(guī)定，以及收、付現(xiàn)金需要遵循的程序?？粗黾{工作，自己也很是高興。出納收到收款單據(jù)時(shí)，審核手續(xù)是否齊全，然后收款，點(diǎn)兩遍現(xiàn)金，然后向交款人說(shuō)明金額，并分幣種放好。若需要找零錢(qián)也需點(diǎn)兩遍，然后在原始憑證單據(jù)上蓋現(xiàn)金收訖章，留下記賬聯(lián)，將其他的交給對(duì)方。然后編制現(xiàn)金收款憑證，登記現(xiàn)金日記賬。這一程序和我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的理論一樣，要分清責(zé)任，按規(guī)定處理業(yè)務(wù)。其實(shí)很簡(jiǎn)單卻又很煩瑣，只是沒(méi)有實(shí)際操作過(guò)，但是我們一樣可以做好，要對(duì)自己有信心，相信自己能做好，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，會(huì)比她們做的更熟練、更出色，加油。

轉(zhuǎn)眼間，一天過(guò)去了，很忙碌但是很充實(shí)，在接下來(lái)的幾周時(shí)間里，我會(huì)加油的。

(二)

今天是實(shí)習(xí)的第二天，主管給我安排的任務(wù)主要是讓我了解企業(yè)財(cái)務(wù)的使用和會(huì)計(jì)處理的流程，并做一些簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)憑證。公司的財(cái)務(wù)部并沒(méi)有太多人，今天我的任務(wù)就是熟悉公司財(cái)務(wù)部的工作環(huán)境。

主管告訴我公司的一些公司的財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)，從編制記賬憑證到記賬，編制會(huì)計(jì)報(bào)表，結(jié)帳等。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的公司會(huì)計(jì)流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，細(xì)致地了解了公司會(huì)計(jì)工作的全部過(guò)程，掌握了財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)的操作，實(shí)習(xí)期間，我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到、不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。

今天主管讓我看她們以往所制的會(huì)計(jì)憑證和附在會(huì)計(jì)憑證上的原始憑證，由于以前在學(xué)校做過(guò)會(huì)計(jì)憑證的手工模擬，所以對(duì)于會(huì)計(jì)憑證不是太陌生，因此以為憑著記憶加上學(xué)校里所學(xué)過(guò)的理論，對(duì)于會(huì)計(jì)憑證完全可以熟練掌握，但也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石——會(huì)計(jì)分錄，以至于后來(lái)主管讓我嘗試制單的時(shí)候感覺(jué)到有些困難，于是我只能加班補(bǔ)課了，把公司日常使用較多的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透，畢竟會(huì)計(jì)分錄在書(shū)本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸，從而有了更深刻的印象，別以為光是認(rèn)識(shí)就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門(mén)別類(lèi)，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會(huì)計(jì)憑證做好準(zhǔn)備。

不知不覺(jué)中，一天便這樣輕松過(guò)去了，在這兩天的會(huì)計(jì)理論與實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)習(xí)工作中，確實(shí)讓我學(xué)到了不少書(shū)本以外的知識(shí)，讓我們對(duì)這兩年半的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有個(gè)總結(jié)，當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題，在接下來(lái)的實(shí)習(xí)及今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加注意這些問(wèn)題，避免相同錯(cuò)誤的發(fā)生。

同時(shí)，我也了解到，公司員工也代表公司的形象，以人為本，在做好自己的本職工作外還要處理好同事間的關(guān)系，營(yíng)造一個(gè)緊張而溫馨的工作環(huán)境，工作起來(lái)才會(huì)比較愉快，工作效率才會(huì)有所提高，還要給外界人員留一個(gè)好印象，對(duì)公司的順利發(fā)展應(yīng)該會(huì)很有利的。相信在今后走上工作崗位后，對(duì)于這些問(wèn)題會(huì)有更深的領(lǐng)會(huì)吧。

(三)

見(jiàn)習(xí)了兩天了，主管給了我一些原始憑證，讓我審核原始憑證后編制記賬憑證，我根據(jù)原始憑證所必需的要素認(rèn)認(rèn)真真審核了原始憑證后，先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡(jiǎn)明而清楚的摘要，按會(huì)計(jì)分錄選會(huì)計(jì)科目，并在相應(yīng)的會(huì)計(jì)科目的借方和貸方錄入金額，最后在檢查各個(gè)要素準(zhǔn)確無(wú)誤后，把記帳憑證和相應(yīng)的原始憑證釘在一起。剛開(kāi)始我制作的速度比較慢，而且在主管審核憑證時(shí)發(fā)現(xiàn)一些錯(cuò)誤的憑證。但是通過(guò)練習(xí)后，在速度和準(zhǔn)確度上都提高了不少，對(duì)于各個(gè)會(huì)計(jì)科目有了更加深刻而全面的了解，并且對(duì)于我把書(shū)本知識(shí)和實(shí)踐的結(jié)合起到了很大的作用。

今天除了做好主管所安排的各項(xiàng)工作后，我也會(huì)和出納學(xué)學(xué)知識(shí)。別人一提起出納就想到是跑銀行的，其實(shí)跑銀行只是出納的其中一項(xiàng)重要的工作。在和出納聊天的時(shí)候得知原來(lái)跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項(xiàng)業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外，還要有吃苦的精神。想想現(xiàn)在這種寒冷的冬天，誰(shuí)不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。而且，出納的業(yè)務(wù)比較繁瑣，還要保管現(xiàn)金、支票和收據(jù)等等，所以需要非常細(xì)心，對(duì)于比較粗心的我來(lái)說(shuō)，這也是非常有必要學(xué)習(xí)的。出納看似簡(jiǎn)單的工作若不細(xì)心還是不能勝任的。出納的工作不難，但有些步驟是必須要遵守的，有時(shí)出納為了省事就省略幾步，在工作中這也是很常見(jiàn)的，看是否會(huì)影響責(zé)任分擔(dān)以及業(yè)務(wù)處理是否順利，若無(wú)影響的話，那樣做還能提高效率的，若有影響，則需按部就班的一步步操作。

今天我對(duì)于如何簽發(fā)支票，作廢的收據(jù)、填錯(cuò)的支票怎樣處理又回顧了一下，有些細(xì)節(jié)上的東西以前學(xué)時(shí)沒(méi)太注意，等到實(shí)際操作上就要犯錯(cuò)誤了，簽發(fā)支票、收據(jù)等都要特別細(xì)心，要有耐心，不能浮躁，會(huì)計(jì)其實(shí)是一項(xiàng)比較煩瑣的工作，看我們?nèi)绾螌?duì)待了，我本人比較喜歡計(jì)算，喜歡數(shù)字，喜歡把一堆看似亂七八糟的東西整理的井井有條，所以我對(duì)會(huì)計(jì)越來(lái)越有興趣，越來(lái)越喜歡做會(huì)計(jì)。相信等到畢業(yè)工作后，我的表現(xiàn)會(huì)越來(lái)越好的。

(四)

今天是實(shí)習(xí)的第四天了，和公司財(cái)務(wù)部的員工們也有了一定溝通和了解，大家都很和善，沒(méi)有因?yàn)槲疫@個(gè)在校大學(xué)生來(lái)實(shí)習(xí)而歧視我，而是耐心地知道幫助我，這幾天和他們的相處非常融洽。

上午同主管一起外出，稅務(wù)局學(xué)習(xí)如何購(gòu)買(mǎi)增值稅發(fā)票。通過(guò)主管的介紹，我了解到，購(gòu)買(mǎi)時(shí)需攜帶發(fā)票領(lǐng)購(gòu)簿、ic卡、購(gòu)票人本人的身份證(必須是在稅務(wù)機(jī)關(guān)登記過(guò)允許購(gòu)票的人員)、上次購(gòu)買(mǎi)的且已用過(guò)的最后一次發(fā)票的原件及企業(yè)公章等等，有些小單位還需要帶發(fā)票一張一張進(jìn)行審核，之后帶齊合同，繳納憑證等才能辦理購(gòu)買(mǎi)。排了半天隊(duì)，人真多唉，終于辦完了!外面風(fēng)好大，經(jīng)過(guò)將近半天的奔波，我們終于回來(lái)了，原來(lái)在辦公室工作是那么快樂(lè)，突然想起了和出納聊天時(shí)她說(shuō)的話，我這才外出工作這么短時(shí)間就覺(jué)得很辛苦，她卻要三天兩頭跑銀行，真是不容易啊，今天讓我初次體會(huì)到了工作的艱辛。

下午，我在同事的指導(dǎo)下練習(xí)填制了產(chǎn)品的匯總帳，看著原來(lái)他們的筆記真漂亮，字跡工整明確，而且數(shù)字書(shū)寫(xiě)非常規(guī)范，深知自己的不足，于是我就學(xué)著他們的筆體一點(diǎn)一點(diǎn)的寫(xiě)，以前在學(xué)校練習(xí)的時(shí)候曾經(jīng)天真的以為自己寫(xiě)的就算不錯(cuò)的，可是一到單位才發(fā)現(xiàn)自己以前沒(méi)注意到這些細(xì)節(jié)，這里的會(huì)計(jì)人員真的很厲害。就這樣慢慢的登了一下午，眼睛都花了，真不容易，總算把主管安排的任務(wù)都弄完了，剩下的工作明天再做吧，希望明天會(huì)有新的收獲。

一天很快就過(guò)去了，但是今天我的收獲很多，從如何購(gòu)買(mǎi)增值稅發(fā)票，到填制產(chǎn)品的匯總帳，而且還有機(jī)會(huì)和主管外出學(xué)習(xí)，在同事們的幫助下總算完成了工作，雖然很不熟練而且錯(cuò)誤百出，但是我會(huì)繼續(xù)練習(xí)的，做會(huì)計(jì)人員必須要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木?，今后我?huì)繼續(xù)努力的，努力做一個(gè)優(yōu)秀的會(huì)計(jì)從業(yè)人員。

(五)

今天是實(shí)習(xí)的第五天了，工作依舊主要以見(jiàn)習(xí)為主，偶爾有機(jī)會(huì)在主管的指導(dǎo)及同事的幫助下作一些簡(jiǎn)單的工作，現(xiàn)在的會(huì)計(jì)工作都是電算化了，雖然在學(xué)校還沒(méi)有具體系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò)會(huì)計(jì)電算化的相關(guān)技能，但是通過(guò)看同事操作發(fā)現(xiàn)這些其實(shí)并不難，

上午同事給我簡(jiǎn)單講了一下如何填一張轉(zhuǎn)賬支票，具體過(guò)程是這樣的：先找到支票上后四位號(hào)碼，將對(duì)應(yīng)的數(shù)字寫(xiě)在小方塊里，到機(jī)器里將金額欄和日期對(duì)齊，打開(kāi)機(jī)器，將支票固定，按數(shù)字，再按日期鍵，取出支票，將金額欄與機(jī)器金額對(duì)齊，按清零，輸入支付價(jià)格，按金額鍵，完畢取出，關(guān)機(jī)器。然后是蓋章，現(xiàn)金支票需要在正反兩面同時(shí)加蓋企業(yè)財(cái)務(wù)專(zhuān)用章和企業(yè)法人章(即銀行預(yù)留印鑒)，轉(zhuǎn)賬支票只要是本單位就好，因?yàn)楝F(xiàn)金是自提自用。蓋章時(shí)要注意章一定要清晰，不能有缺角、毛邊等情況，蓋章時(shí)不要晃動(dòng)，用力按下后垂直抬起。蓋好后不要立即碰觸蓋章處。

聽(tīng)說(shuō)上午出納姐姐又去了一次銀行，雖然今天的天氣不是很好，但是為了工作，我們必須吃苦，接受外面的風(fēng)吹雨淋，不斷磨煉自己的意志，真是辛苦啊!

下午繼續(xù)做昨天的帳，通過(guò)昨天的練習(xí)，發(fā)覺(jué)自己熟練了很多，雖然還是經(jīng)常犯錯(cuò)，但是我會(huì)繼續(xù)努力的。明天的工作還是要繼續(xù)的，加油吧!

通過(guò)幾天的實(shí)習(xí)，收獲還是很多的，每天工作從早到晚，不像在學(xué)校里，上課之余還可以去圖書(shū)館學(xué)習(xí)，做一些自己想做的事情，甚至和同學(xué)去逛街購(gòu)物，但是工作了就真的沒(méi)有那么多業(yè)余時(shí)間了，只有假期才有平時(shí)那樣放松的機(jī)會(huì)，而且假期往往很短暫，不像現(xiàn)在的寒暑假這么長(zhǎng)了。忽然間覺(jué)得現(xiàn)在的學(xué)生生活是多么美好啊，我會(huì)好好珍惜這剩下的一年半的大學(xué)時(shí)光，多學(xué)習(xí)知識(shí)和能力的!

(六)

今天是實(shí)習(xí)的第六天了，新的一周開(kāi)始了，看來(lái)工作真不容易啊。

今天上午和同事學(xué)習(xí)做表，對(duì)于會(huì)計(jì)報(bào)表，在學(xué)校學(xué)了一些，但是真正使用的機(jī)會(huì)并不多，所以我很用心的向同事學(xué)習(xí)了一下，此外還和同事學(xué)習(xí)編制了單位內(nèi)部的工資表。然后和主管一起去辦稅務(wù)的小規(guī)模納稅人發(fā)票代開(kāi)，在主管的帶領(lǐng)下，我大概了解了這個(gè)過(guò)程：先去打代開(kāi)發(fā)票，再去銀行付款，再回稅務(wù)辦理最后手續(xù)，這個(gè)手續(xù)也不簡(jiǎn)單啊!

下午，主管拿來(lái)了很多以前的資料讓我熟悉，真的好多好混亂啊，弄的我有點(diǎn)迷糊了。這些東西主要有產(chǎn)成品對(duì)賬及盤(pán)點(diǎn)表、內(nèi)部托收無(wú)承付結(jié)算憑證、領(lǐng)料單、限額領(lǐng)料單、產(chǎn)品領(lǐng)料、內(nèi)部結(jié)算、入庫(kù)單等等，真的好復(fù)雜的說(shuō)。

今天除了這個(gè)工作沒(méi)有別的工作了，不過(guò)說(shuō)實(shí)話我還是覺(jué)得好多好亂啊，不過(guò)可以看出來(lái)主管對(duì)我還是相當(dāng)好了，要不然很多內(nèi)部資料是不會(huì)輕易拿出來(lái)給其他人看的，尤其我還是一個(gè)在校大學(xué)生，只是在這里實(shí)習(xí)幾個(gè)禮拜的實(shí)習(xí)生，特別謝謝主管的照顧了，讓我可以多了解了很多有用東西，雖然不是特別明白，但是我會(huì)找機(jī)會(huì)弄懂的，大家放心哈!

稍微輕松地一天過(guò)去了，我下班了。

(七)

早上我精神飽滿的來(lái)到了公司，我要開(kāi)始新一天的工作了，哈哈，我會(huì)加油的!

今天上午，我參與了編制科目匯總表、登記總賬、編制會(huì)計(jì)報(bào)表、相關(guān)稽核工作、編制材料發(fā)出匯總表、工資及福利分配表、制造費(fèi)用分配表、產(chǎn)品成本計(jì)算單、計(jì)算產(chǎn)品成本等一大堆工作，聽(tīng)上去很復(fù)雜，沒(méi)做的時(shí)候還想這些東西他們?cè)谝惶熘畠?nèi)怎么做的完啊，不過(guò)還要拜電腦所賜啊，用電腦預(yù)先編制好的具有數(shù)據(jù)關(guān)系、公式excel表格，這里的許多數(shù)字就自動(dòng)生成了。雖然只是跟著同事見(jiàn)習(xí)，自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)基本沒(méi)有，但是收獲還是很多的了!

下午，跟著主管學(xué)習(xí)了個(gè)人所得稅網(wǎng)上申報(bào)，話說(shuō)這個(gè)過(guò)程真的好麻煩的啊，要不是我及時(shí)用筆紙記錄下這個(gè)工程，估計(jì)很快就會(huì)忘掉的，所以在這里說(shuō)說(shuō)我記錄過(guò)程吧：在地稅網(wǎng)站下載報(bào)稅系統(tǒng)，輸入用戶名及密碼進(jìn)入-單列明細(xì)申報(bào)-查看明細(xì)-新增申報(bào)表-導(dǎo)入個(gè)人信息-從申報(bào)數(shù)據(jù)中導(dǎo)入-上月-下一步-按格導(dǎo)入選項(xiàng)調(diào)整-完成。怎么樣，不簡(jiǎn)單吧，是相當(dāng)?shù)牟缓?jiǎn)單了!

今天還向同事們學(xué)習(xí)了一個(gè)小竅門(mén)，學(xué)習(xí)了如何簡(jiǎn)易的裝訂會(huì)計(jì)憑證，個(gè)人感覺(jué)非常實(shí)用。具體方法是只打一個(gè)孔，但是感覺(jué)上比兩個(gè)孔、三個(gè)孔的更整齊，具體方法也不是特別難，但是在這里不方便多說(shuō)哦，因?yàn)槟鞘菐煾祩兊拿卦E，據(jù)說(shuō)讓每次來(lái)查賬的人夸口稱(chēng)贊呢!

一天過(guò)的真是快啊，不禁感嘆一下時(shí)光的飛逝，自習(xí)真的離畢業(yè)不遠(yuǎn)了啊，加油了哦!

(八)

今天是實(shí)習(xí)第二周的周三了，時(shí)間真快啊，以前在學(xué)校里也進(jìn)行過(guò)一些會(huì)計(jì)的賬務(wù)處理，但是只是對(duì)其中的部分程序進(jìn)行模擬，不能實(shí)際進(jìn)入企業(yè)直接參與，與現(xiàn)實(shí)多少還是有些差距的，通過(guò)幾天的實(shí)習(xí)，我深深體會(huì)到了這一點(diǎn)。

不過(guò)仔細(xì)想想，實(shí)習(xí)并沒(méi)我想象的難。或許是因?yàn)槲疫€是在校大學(xué)生的緣故吧，這幾天一直都沒(méi)有做什么很重要的事情，只是跟著同事們學(xué)習(xí)，偶爾外出和同事跑跑業(yè)務(wù)。不過(guò)我發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作和書(shū)本上的東西還是很不一樣的，比如粘貼會(huì)計(jì)憑證吧，在學(xué)校里練習(xí)時(shí)都是將所得到的原始憑證直接粘貼到自己所作的會(huì)計(jì)憑證的背面;在這里，都是將原始憑證按日期擺放在一起，將它們按順序用膠粘貼到一張大概有a4大小的原始憑證匯總表上，同事們還告訴我怎樣貼才能使這些原始憑證粘貼的整齊又好看，而且使得匯總表的整張表都被均勻貼滿。

在此之前，我一直都以為會(huì)計(jì)的實(shí)際操作會(huì)與學(xué)校里老師所教的、我們所見(jiàn)到的一模一樣，我們所學(xué)的知識(shí)只是其中的一部分，許多東西并不是所想得那樣一成不變，實(shí)際上，通過(guò)實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)，書(shū)本上的知識(shí)只是其中的一種，現(xiàn)實(shí)中所需要的會(huì)隨著實(shí)際情況的變化而變化。

雖然一直在按時(shí)上班實(shí)習(xí)，但是工作本身就很輕松，加之又是實(shí)習(xí)，還是一個(gè)循序漸進(jìn)的了解、熟悉和學(xué)習(xí)的階段，這些天也就很快過(guò)去了。感覺(jué)學(xué)習(xí)了好多東西，是從書(shū)本上學(xué)不到的，理論和實(shí)踐還真是有些不同，還是很高興很有成就感的。

快下班時(shí)和主管聊了一會(huì)兒有關(guān)實(shí)習(xí)的事情，其實(shí)不光是實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)、上班等許多方面的事情都有兩面性，每個(gè)人都有自己的理解，其實(shí)關(guān)鍵還是在于自己如何把握!

今天有些累了，要養(yǎng)精蓄銳，明天再接再厲。

(九)

新的一天，新的開(kāi)始。跟著主管和同事們實(shí)習(xí)已經(jīng)有一個(gè)星期多了，上周作的工作都是一些最簡(jiǎn)單的事情，主要是看、觀察。今天，在我的強(qiáng)烈要求下，主管終于答應(yīng)說(shuō)要教我一些簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)電算化知識(shí)，就是在電腦上記帳，如今電腦如此方便快捷，公司的賬務(wù)處理也毫不例外的通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了。她先打開(kāi)公司用于會(huì)計(jì)記賬的專(zhuān)用網(wǎng)頁(yè)，先輸入一些公司的相關(guān)文件。輸完之后，就拿來(lái)了一些原始單據(jù)憑證，根據(jù)原始憑證記錄記帳憑證。雖然不是自己登記，但是主管每次都向我講清楚，慢慢的看得多了，我也就覺(jué)得不是那么糊涂不清了。

經(jīng)過(guò)這些天的實(shí)習(xí)，我大概了解了公司的基本運(yùn)作。我在學(xué)校里還沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的學(xué)過(guò)一些與會(huì)計(jì)電算化相關(guān)的軟件知識(shí)，因此，學(xué)習(xí)在電腦上進(jìn)行賬務(wù)處理并不是很容易的，由于年末了，公司的業(yè)務(wù)很多，主管只是簡(jiǎn)單的交我一些技巧，給我一些學(xué)習(xí)資料讓我熟悉，

這個(gè)星期剩下幾天我的主要任務(wù)就是自己學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)電算化。因?yàn)槲以趯W(xué)校里的學(xué)習(xí)期間，最起碼的基本知識(shí)還都記得，而且在校期間也經(jīng)歷過(guò)實(shí)習(xí)，因此這些編制、登記憑證的工作其實(shí)也沒(méi)有想像中那么難應(yīng)付了。

但是我一直都覺(jué)得很奇怪，公司登記的好多賬都直接記入其它應(yīng)收款和其他應(yīng)付款，而應(yīng)收賬款和應(yīng)付賬款卻基本沒(méi)有見(jiàn)到，我后來(lái)想想覺(jué)得可能是因?yàn)楣镜臉I(yè)務(wù)少，科目簡(jiǎn)單，就將這兩種賬戶合二為一，雖然是這樣想過(guò)，但還不是很明白，會(huì)計(jì)工作本來(lái)就存在很多差異，根據(jù)會(huì)計(jì)本人的個(gè)人喜好，也許這就是所謂的偏差吧!

雖然會(huì)計(jì)電算化這門(mén)課程在學(xué)校還沒(méi)有接觸過(guò)，但是看著主管演示，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難，只要熟練就可以做好，以后學(xué)校開(kāi)這門(mén)課程的時(shí)候我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。

(十)

又是新的一天了，上午和主管聊天，主管告訴我會(huì)計(jì)工作有其自己的連通性、邏輯性和規(guī)范性;每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬，如：憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶;會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的;在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)的法律法規(guī)、制度為前提、為基礎(chǔ)。

今天，主管拿出了公司的支票，我看到上面還沒(méi)有任何字跡，她告訴我這就是銀行支票，拿著這個(gè)可以直接到銀行兌換現(xiàn)金，她還說(shuō)支票和其他票據(jù)一樣，出票日期必須使用中文大寫(xiě)，為了防止變?cè)炱睋?jù)的出票日期，還有一些具體的寫(xiě)法。以前雖然也學(xué)過(guò)，但當(dāng)時(shí)沒(méi)有真實(shí)的票據(jù)擺在眼前，還真是不容易記住。不過(guò)這次我確定我記住了，而且還記得很牢，想要在忘了也很難的。

今天干的活明顯少了很多，我知道這是主管的特殊照顧。實(shí)習(xí)很多天了，新鮮感已經(jīng)蕩然無(wú)存，今天還是沒(méi)有學(xué)新的內(nèi)容，依然是整理原始憑證、練習(xí)填制記賬憑證等。我知道，大多數(shù)時(shí)候，會(huì)計(jì)都是每天做著重復(fù)的事情，雖然每天做重復(fù)的事情，但我們也應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能敷衍了事。我也深知，熟練才是王道!

對(duì)于昨天主管教的一些會(huì)計(jì)電算化的簡(jiǎn)單知識(shí)，我也會(huì)在工作之余好好練習(xí)的，我會(huì)努力的!

不知不覺(jué)中，一天又過(guò)去了。

(十一)

我在公司實(shí)習(xí)已經(jīng)是第三周了，每一天的工作內(nèi)容都大致相同。

今天，我準(zhǔn)時(shí)到了辦公室，主管已經(jīng)到了，她說(shuō)我們今天就學(xué)習(xí)使用打印機(jī)吧。雖然說(shuō)以前也見(jiàn)過(guò)一些，而且家里也有打印機(jī)，但打印機(jī)分很多種，原理都差不多，我見(jiàn)辦公室里的打印機(jī)是一臺(tái)針式打印機(jī)，。打印機(jī)很小，就放在電腦旁邊的桌子上，主管說(shuō)我們就把以前做過(guò)的憑證打印幾張?jiān)囋嚳窗?，于是她打開(kāi)公司的網(wǎng)站，把以前保存好的憑證調(diào)出來(lái)，她說(shuō)，第一次一定要把所需的數(shù)據(jù)設(shè)好，否則以后會(huì)很麻煩的，她還告訴我，她就是沒(méi)有設(shè)置好憑證打印時(shí)的邊距，雖然不是什么大問(wèn)題，但是就是這么一個(gè)小問(wèn)題，我們兩個(gè)人每打印一張憑證都要輸入一次邊距。

下午，因?yàn)槟莻€(gè)打印邊距問(wèn)題，我們打印的速度并不快，沒(méi)辦法，只能下午繼續(xù)。將已經(jīng)審核并經(jīng)出納簽字的憑證打印出來(lái)以后，主管還告訴我，在公司的這個(gè)網(wǎng)站上，每個(gè)財(cái)會(huì)人員都只有一定的權(quán)限，她還向我演示了出納進(jìn)入軟件程序所規(guī)定的權(quán)限內(nèi)容，我一看才知道，出納人員只有簽字和察看憑證的權(quán)限。這和主管以會(huì)計(jì)身份進(jìn)入軟件程序是上面所列的權(quán)限有很大的不同，因?yàn)闀?huì)計(jì)可以填制憑證，修改憑證等當(dāng)然也可以查看，只是沒(méi)有簽字這一項(xiàng)，另外還有很多出納沒(méi)有的權(quán)限。

三周的實(shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)去了一大半了，現(xiàn)在基本的情況我差不多都已經(jīng)弄清楚了，而且今天下午主管說(shuō)要出去要賬，我就可以不用跟著去了，還特批我下午可以提前下班回家了，挺高興的可以偷懶一會(huì)兒了，嘿嘿?；氐郊依镆矝](méi)什么事可干，就拿起了主管借我的那本《企業(yè)會(huì)計(jì)》來(lái)看，我每次閑著沒(méi)事的時(shí)候都拿出書(shū)來(lái)看。希望對(duì)以后的工作會(huì)有些幫助。

晚上好好休息一下，明天還要上班的，加油!

(十二)

今天，我的主要任務(wù)是翻看公司以前的帳目，因?yàn)橹拔覀冏龅亩际桥c憑證有關(guān)的事情，所以今天主管拿出來(lái)的都是賬簿。我知道，填制與審核會(huì)計(jì)憑證，可以如實(shí)、正確地記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任。但是憑證的數(shù)量太多，信息也比較分散而且缺乏系統(tǒng)性，所以會(huì)計(jì)賬簿的設(shè)置可以使會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)監(jiān)督全面、系統(tǒng)、連續(xù)地進(jìn)行，還可以通過(guò)設(shè)置會(huì)計(jì)賬簿，記載儲(chǔ)存會(huì)計(jì)信息、分類(lèi)匯總會(huì)計(jì)信息、檢查校正會(huì)計(jì)信息以及編報(bào)輸出會(huì)計(jì)信息。設(shè)置和登記賬簿是編制會(huì)計(jì)報(bào)表的基礎(chǔ)，是連接會(huì)計(jì)憑證和會(huì)計(jì)報(bào)表的中間環(huán)節(jié)，在會(huì)計(jì)核算中具有重要意義。

在翻看會(huì)計(jì)賬簿的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)賬簿中如果出現(xiàn)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤，就會(huì)有紅線在錯(cuò)誤的數(shù)字或文字上劃上一筆，在紅線的上方填寫(xiě)正確的文字或數(shù)字，并且還發(fā)現(xiàn)在更正處都有蓋章，這個(gè)我知道是為了明確責(zé)任，這是一種更正錯(cuò)誤的方法，我在課本上也都有學(xué)過(guò)，可是已經(jīng)記不清了，下班回家翻書(shū)才知道，更正錯(cuò)誤的方法不只是只有一種，而是有三種，分別是上面說(shuō)到的劃線更正法、用于更正憑證上出現(xiàn)的錯(cuò)誤的紅字更正法、還有專(zhuān)門(mén)用于憑證上金額登記出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)所使用的補(bǔ)充登記法。這三種更正錯(cuò)誤的方法根據(jù)各自的具體情況而定。

日子過(guò)的可真是快啊。以前我總以為所有工作，只要掌握了規(guī)律，照蘆葫畫(huà)瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，那么，當(dāng)一名出色的會(huì)計(jì)人員應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐，其它一切都為零!會(huì)計(jì)就是做賬，通過(guò)這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟了很多書(shū)本上所不能學(xué)到的會(huì)計(jì)的特點(diǎn)和積累，以及題外的很多道理。

(十三)

我的實(shí)習(xí)就要結(jié)束了，還真的有點(diǎn)舍不得了呢，不過(guò)天下沒(méi)有不散的宴席，我會(huì)珍惜這最后幾天的實(shí)習(xí)時(shí)間，和同事們好好相處，多向他們學(xué)點(diǎn)有用的東西。

同事們都在忙著年終核算，我也就沒(méi)有太多的事可以做了，今天上午我繼續(xù)昨天的工作，看以前的賬。主管這樣跟我說(shuō)，憑證雖然容易做，但是很容易出錯(cuò)，就算是那些做了十幾年的會(huì)計(jì)師，做了不審核也是會(huì)有錯(cuò)誤的，所以做會(huì)計(jì)一定要認(rèn)真細(xì)心，不能太過(guò)于相信自己，稍微掉以輕心就會(huì)出錯(cuò)。聽(tīng)完這些之后，我覺(jué)得真得挺有理的。

今天下午跟著同事們一起裝訂記賬憑證，把打印好的記賬憑證和原始憑證匯總表按照時(shí)間順序放好，每一天的記賬憑證下面都放一張當(dāng)天的原始憑證匯總表，因?yàn)橛涃~憑證是打印出來(lái)的，兩張紙剛好一般大，所以放在一起也非常整齊。

一轉(zhuǎn)眼就到最后一周了，三周實(shí)習(xí)原本以為會(huì)過(guò)的很慢的，卻沒(méi)想到就快要結(jié)束了。我知道實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí);實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。盡管知道這個(gè)實(shí)習(xí)只有三周，但真想到要離開(kāi)還是會(huì)舍不得。這會(huì)成為我今后人生中的美好回憶的!

(十四)

今天好開(kāi)心!工作雖然沒(méi)有昨天輕松，但是大概是實(shí)習(xí)快要結(jié)束的原因把，工作還是不多而且比較簡(jiǎn)單，今天是從實(shí)習(xí)第一天開(kāi)始，編制的憑證是完全沒(méi)有錯(cuò)的，連會(huì)計(jì)主管都贊揚(yáng)我又有進(jìn)步了!不用她審核憑證時(shí)為我“加工”。她還說(shuō)，如果我再在這里實(shí)習(xí)一段時(shí)間的話，很快我就可以像她們這么快了，大概一個(gè)早上就把現(xiàn)在一天的工作的都做好了。不過(guò)自己的實(shí)習(xí)真的快結(jié)束了，但愿以后還有機(jī)會(huì)吧!

下午，出納人員把一些賬單放在我面前，讓我練習(xí)編制記賬憑證!剛開(kāi)始時(shí)用步步為營(yíng)來(lái)形容是最貼切的了!不過(guò)還好，因?yàn)樽罱毩?xí)編制了很多憑證，還算順利，只是有些業(yè)務(wù)不知道用什么科目才對(duì)，因此經(jīng)常向同事請(qǐng)教。

通過(guò)這些天的工作，讓我明白到，會(huì)計(jì)工作也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作，雖然工作是有明細(xì)分工的，但是所有的工作都是一環(huán)扣一環(huán)的，要想完成一項(xiàng)工作必需大家一同努力才行。會(huì)計(jì)作為一門(mén)應(yīng)用性的學(xué)科，是一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。

轉(zhuǎn)眼就要實(shí)習(xí)結(jié)束了，今天工作很輕松，就先寫(xiě)這些吧!

(十五)

我在這三周的時(shí)間內(nèi)，在老師的要求下差不多完成了學(xué)校規(guī)定的實(shí)習(xí)工作。今天就是實(shí)習(xí)的最后一天，因?yàn)橐貙W(xué)校了，所以這兩天就把實(shí)習(xí)的鑒定和相關(guān)文件證明都辦好了。

通過(guò)此次實(shí)習(xí)，將學(xué)校所學(xué)的會(huì)計(jì)理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合起來(lái)，對(duì)整個(gè)會(huì)計(jì)核算流程有了詳細(xì)的認(rèn)識(shí)，熟悉了會(huì)計(jì)核算工作對(duì)象，利用真實(shí)的會(huì)計(jì)憑證、對(duì)一定期的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行了會(huì)計(jì)核算，認(rèn)識(shí)并掌握了會(huì)計(jì)賬簿登記的基本原理。并且認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足。同時(shí)也了解到會(huì)計(jì)電算化對(duì)會(huì)計(jì)工作的影響。

篇2

端午節(jié)賽龍舟優(yōu)秀日記范文一中午，天氣非常悶熱，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)兒。我和媽媽一起去仙湖看龍舟比賽。那里人山人海，非常熱鬧。

決賽將要開(kāi)始了，七艘龍船整齊地排在起點(diǎn)上。

“紜鋇囊簧屑淶畝輝碩碧毆氖值拇蜆納治兆糯埃硤逕韻蚯扒悖胄撓昧ο蠔蠡詈蟮囊晃輝碩筆種創(chuàng)翱刂屏姆較潁拖褚惶蹙蘗頻姆沙觥A牧獎(jiǎng)擼ζ鵒宋奘乃椋褚豢趴擰⑸遼練⒐獾惱渲欏

不一會(huì)，三、四、五號(hào)龍船脫穎而出，拋離其它選手。突然，三號(hào)選手坐姿變了，一只腳脆著，另一只腳蹲著，身體稍向外，齊心合力地劃水，頓時(shí)龍船像箭一樣沖出，搖搖領(lǐng)先。五號(hào)的選手不甘落后，加快速度用力劃水，追上了三號(hào)……岸上不時(shí)傳來(lái)觀眾的喝彩聲和加油聲。

經(jīng)過(guò)你追人趕的比賽，九江隊(duì)榮獲第一名，西樵隊(duì)取得了第二名，大瀝隊(duì)獲得第三名。

這場(chǎng)比賽真精彩，使人明白了：團(tuán)結(jié)就是力量。

端午節(jié)賽龍舟優(yōu)秀日記范文二今天下午，媽媽帶我到西溪濕地阿彪叔叔家看龍舟比賽。

已經(jīng)過(guò)了端午節(jié)，怎么還會(huì)有賽龍舟呢?原來(lái)這里有一個(gè)美麗的傳說(shuō)，很久很久以前，有一條小龍為了解救老百姓，在5月13日被處死了。老百姓為了紀(jì)念它，每年的這一天就會(huì)舉行劃龍舟的活動(dòng)。

龍舟比賽12:00舉行，有100多艘龍舟匯集在阿彪叔叔家門(mén)前的河面，隨著“咚、咚、咚”的擊鼓聲和劃手整齊劃一的“嗨、嗨、嗨”的吶喊聲，龍舟在河里劈波斬浪、奮勇向前。水中的吆喝聲此起彼伏，岸上觀眾的喝彩聲也時(shí)時(shí)不斷，岸上的叫好聲越高，水中表演者就劃得越起勁。 我很奇怪，龍舟在河里來(lái)回地劃，他們?yōu)槭裁床槐缺瓤凑l(shuí)劃得快呢?后來(lái)聽(tīng)了阿彪叔叔的介紹我才知道，原來(lái)這里的龍舟比的不是速度，而是過(guò)和睦橋洞時(shí)龍頭入水的姿態(tài)和打起的水花。

今天是我第一次看劃龍舟，讓我明白了一個(gè)道理---齊心協(xié)力力量大。

端午節(jié)賽龍舟優(yōu)秀日記范文三今年五月份，我去看龍舟比賽，那里的人非常多、非常擁擠。

這些龍舟都非常漂亮，有的是紅色的、有的是綠色的、有的是黑色的、還有的是黃色的，所有的龍舟頭上和身上都雕刻著精美的案，其中一只是最漂亮的，它的角上刻了一幅像迷宮的圖案，上面還撒了金色的粉末，金光閃閃的，非常好看，它是玫紅色的，身上有很多鱗片，鱗片的邊都是白色的，像一片片桃花花瓣，他的胡須還是藍(lán)色的，很長(zhǎng)，幾乎都碰到湖面了，它的身體是紅色的 。

篇3

五一勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)優(yōu)秀日記范文一一年一度的五一節(jié)再度來(lái)臨,所有的人都沉浸在快樂(lè)之中.

五一節(jié)假期,大部分人會(huì)出去游玩,而我卻剛好相反,只是到近地游玩.在這個(gè)假期,我們主要去了省博物館、體育館兩個(gè)地方,而給我印象最深的是去體育館.

這幾天,我經(jīng)常穿著溜冰鞋去玩,一個(gè)哥哥看見(jiàn)了,也要買(mǎi),所以我們來(lái)到了體育館.他們買(mǎi)好了鞋后就跟我一起玩.起先,我們滑得很慢,后來(lái),他會(huì)了我們就開(kāi)始尋找風(fēng)馳電掣的感覺(jué).慢慢的,我們滑累了,我提出圍體育館滑一圈,于是,我們養(yǎng)足精神后便出發(fā)了.滑了十幾分鐘,才滑了四分之一,我們?cè)交經(jīng)]勁,從開(kāi)始的興致勃勃早已變?yōu)槁唤?jīng)心了,可我們?cè)趺茨芊艞壞?于是,我們奮起前追,終于到達(dá)了起點(diǎn).這一天可以說(shuō)是整個(gè)假期最放縱最開(kāi)心的一天,就像一只小鳥(niǎo)從籠子里解放出來(lái)一樣.

這個(gè)五一節(jié)讓我從學(xué)習(xí)中解脫出來(lái),讓我放松了很多,可一年一度的五一節(jié)要結(jié)束了,這使我感到很遺憾.

五一勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)優(yōu)秀日記范文二今天是五一勞動(dòng)節(jié),媽媽姑姑帶著我和表哥一起去玩.還沒(méi)等到吃飯我們就出發(fā)了,我和表哥懷著無(wú)比高興的心情坐上了去烈士公園的車(chē).

不知不覺(jué)到了,我們高高興興的下了車(chē);我們走進(jìn)烈士公園,里面人山人海,我們又沿著一條又窄又陡小路來(lái)到了一個(gè)很熱鬧的地方.忽然,我和表哥看見(jiàn)有人在劃船,我們也想去試一試.媽媽想了想就同意了.我們懷著強(qiáng)烈的好奇心,登上了游船.放眼望去,蔚藍(lán)湖水緩緩東去,陽(yáng)光灑滿湖面,波光粼粼,涼爽的湖風(fēng)徐徐吹來(lái),令人心曠神怡.

游船上,有的人在吃東西,有的人在劃船比賽,還有的人在吹泡泡,你看,有的歪著頭吹,有的仰著臉吹,那泡泡像五彩繽紛的氣球飄啊飄,又像身穿彩衣的頑童在空中追逐嬉戲.

上了岸,我和表哥還玩了彩虹城,碰碰車(chē).......時(shí)間過(guò)得真快,我們依依不舍的離開(kāi)了烈士公園.

這個(gè)五一過(guò)得真快樂(lè)呀! 小朋友你們的五一過(guò)得快樂(lè)嗎?

五一勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)優(yōu)秀日記范文三今天是五一節(jié)可是因?yàn)橄掠晡覀兗业奈逡还?jié)定為五月四日.

這是一個(gè)天氣晴朗陽(yáng)光明媚的日子,我們?nèi)腋吒吲d興地來(lái)到了海底世界.

首先是看見(jiàn)了傘兵,像兒時(shí)的泡泡,接著看見(jiàn)了紅魔鬼,其實(shí)紅魔鬼只是一身的粉紅色,沒(méi)什么恐怖的,我到覺(jué)的這個(gè)人一點(diǎn)都有不公平,紅魔鬼不但美麗而且善良,因?yàn)樗鼜牟桓渌煺娴母喿彀鸵粯诱媸敲鋵?shí)呀!接著又看見(jiàn)海龜、大白鯊等…….

篇4

晴

我到廣州爸爸媽媽處度暑假，已經(jīng)過(guò)了一半的時(shí)間。

今天一大早，我推開(kāi)窗戶一看，只見(jiàn)茫茫藍(lán)天，萬(wàn)里無(wú)云，正是游玩的好天氣。我想，今天不出去玩真是可惜了。誰(shuí)知，我還沒(méi)開(kāi)口，媽媽就提出去順?lè)迳焦珗@游玩的主意，這個(gè)建議一提出來(lái)，我“耶——”的一聲第一個(gè)贊成。

吃完早飯，我們開(kāi)著車(chē)就上了路。順?lè)迳诫x我們這里并算不太遠(yuǎn)，半個(gè)小時(shí)就到了。一進(jìn)公園大門(mén)，花紅柳綠，兩邊一排綠樹(shù)就如同好客的迎賓小姐，熱情歡迎我們。

走著走著，只見(jiàn)前面不遠(yuǎn)處，一個(gè)屋角出現(xiàn)在樹(shù)葉之間的空隙之中，走近一看，原來(lái)是一座寺廟。寺廟門(mén)前有一個(gè)大池子，池子周?chē)鷩狭耸瘷?，我爬在石欄上，看?jiàn)池中間有一個(gè)大石龜，我想這里刻著一個(gè)大烏龜干什么？我好奇地問(wèn)爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“這個(gè)不是烏龜，傳說(shuō)龍生九子，這就是它的第九個(gè)兒子了?！蔽覒?yīng)了一聲：“哦?！敝灰?jiàn)這個(gè)石龜仰著頭，伸長(zhǎng)了脖子，也確有幾分天之驕子的樣子。在大池子的一則，有條林中小徑，我好奇心大發(fā)，連忙跑了過(guò)去，穿過(guò)樹(shù)林，里面是一個(gè)亭臺(tái)，亭臺(tái)傍有一條溪流，自山上流下來(lái)，在這里繞個(gè)彎，再向湖里流去。我真想不到這里面竟然還別有天地。

就在這時(shí)，熾熱的陽(yáng)光穿透了云層，射了下來(lái)，氣溫一下子就熱了起來(lái)。我身體太胖，是最怕熱的，隨著身上的衣服被汗水浸透，我的游興也沒(méi)有了，要求打道回府，在那空調(diào)的房間里呆著。這次旅游就這樣被我掃了爸媽的興。

2008年8月7日

多云

昨天夜里，下了一整夜的雨。一大早推開(kāi)窗戶，空氣格外清新。這時(shí)，我的心里又打起了如意算盤(pán)，聽(tīng)說(shuō)長(zhǎng)隆集團(tuán)——廣東一個(gè)做園林、休閑、娛樂(lè)的大公司——做大了，新近又開(kāi)了兩家游樂(lè)場(chǎng)，一個(gè)是水上樂(lè)園，一個(gè)是歡樂(lè)世界，再加上原來(lái)的長(zhǎng)隆香江野生動(dòng)物園，一定很好玩，嗯，我已經(jīng)去過(guò)深圳的歡樂(lè)谷，這個(gè)歡樂(lè)世界應(yīng)該和歡樂(lè)谷大同小異，那就可以不去了，香江野生動(dòng)物園以前去過(guò)，但這么多年了，現(xiàn)在應(yīng)該有些新玩意吧，去去也無(wú)妨，水上樂(lè)園還是第一次聽(tīng)說(shuō)，去吧，看看有什么新玩意兒，好了，就這么定了。

哪知道，我跟爸爸媽媽想到一塊了，哈哈，真是“英雄”所見(jiàn)略同，也好免得多費(fèi)口舌。正好，家里小車(chē)上新裝了一個(gè)GPS導(dǎo)航儀，這次正好試試它效果如何。上了車(chē)，我們跟導(dǎo)航儀東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)，上橋下橋，折騰了半天，終于到了目的地。我們決定先去看看香江野生動(dòng)物園。嘿，你真別說(shuō)，幾年沒(méi)來(lái)，變化還真大，連動(dòng)物園的門(mén)票也分成了單票和套票。一打聽(tīng)，單票只能玩一個(gè)地方，套票可以玩兩至三個(gè)地方，而且價(jià)格也很實(shí)在。我們要玩兩個(gè)地方，就買(mǎi)了套票。買(mǎi)了票，我們上了車(chē)就直奔野生動(dòng)物園。這里的車(chē)還真多，公家的，自駕的都有，車(chē)水馬龍，游人如織。一進(jìn)公園，道路兩旁站著三三兩兩的鹿，那是膽小的，膽子稍微大點(diǎn)的鹿，竟敢站在車(chē)窗邊找人要吃的。我剛一拉開(kāi)車(chē)窗，馬上就有兩只鹿向我這邊跑來(lái)，我只好把手中的零食扔給它們。我老爸膽子比我大得多了，用手托著零食喂它們。我也壯著膽子，試著這樣喂它們，可是它們嘴一張，我就嚇得把手縮了回來(lái)。關(guān)上車(chē)窗，繼續(xù)前行。這園里的動(dòng)物真多，獅虎，熊豹，犀牛，河馬，鶴鳥(niǎo)……看得我眼花?亂。我們還準(zhǔn)備繼續(xù)前行，突然看見(jiàn)前方人驟然多了許多，原來(lái)是步行區(qū)到了。

我們對(duì)山路可沒(méi)什么興趣，還是去水上樂(lè)園吧。到水上樂(lè)園門(mén)口，竟然下起了雨，我和爸爸趕緊躲進(jìn)更衣室，把衣服一換。我們出來(lái)時(shí)，天空又是朗朗睛空。我一掃視，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)游樂(lè)設(shè)施圍了很多的人，我和爸爸兩個(gè)又想去湊個(gè)熱鬧，二話沒(méi)說(shuō)，爬著樓梯就上去了，原來(lái)是坐皮艇沖浪。等了半天，終于輪到我們。我們坐上一個(gè)黃色的圓皮艇，五六個(gè)人擠在一起，腳壓著腳，各人抓著后面的扶手，工作人員在后面一推，便沖入了軌道。一開(kāi)始，皮艇在彎彎曲曲的軌道上面劃行，好像隨時(shí)有一種要沖出去的感覺(jué)，我抓著扶手的手，不禁緊了許多，不一會(huì)，皮艇一下子沖入了直線軌道，向一個(gè)陡坡沖上去，我好像馬上會(huì)從皮艇里飛出去似的，緊接著皮艇疾沖而下，四周的人們都不自禁地“啊”的一聲尖叫，響徹云霄，我咬緊牙關(guān)，就是沒(méi)叫出來(lái)，“嘩”，圓艇激起了終點(diǎn)的水花，我們到了終點(diǎn)。

水上樂(lè)園的游樂(lè)設(shè)施真多，我們一個(gè)接一個(gè)地玩，雖然天色還沒(méi)晚，還有許多游樂(lè)項(xiàng)目沒(méi)玩，可我們已經(jīng)疲憊不堪了，只得跟著GPS東拐西拐，奔往回家的路。

2008年8月20日

晴

經(jīng)過(guò)兩天的商議，我們決定今天去珠海的橫琴島玩一整天。我們?cè)诰W(wǎng)上查了很多有關(guān)橫琴島的資料，很多網(wǎng)友都評(píng)論橫琴島不僅有好玩的景點(diǎn)，還有又大又可口的烤生蠔，是個(gè)人間天堂。

人算不如天算。來(lái)到橫琴島，已經(jīng)是中午吃飯時(shí)間，正好找家燒烤店，先犒勞犒勞肚子。這里的燒烤和我們家鄉(xiāng)大不一樣，相當(dāng)難吃，只好將就著吃一點(diǎn)，填填肚子。吃不慣也就算了，起碼還有好玩的景點(diǎn)等待著我們，看著沿途廣告畫(huà)面把橫琴島海洋公園做得很好，說(shuō)有各種各樣的海魚(yú)可供我們觀看，尤其是三疊泉是一個(gè)清澈見(jiàn)底的小泉池，使我們的游興大增。當(dāng)我們路過(guò)三疊泉時(shí)，停了車(chē)，興沖沖地跑了過(guò)去，一看，真叫人大跌眼鏡，所謂的三疊泉只不過(guò)是一潭死水。又開(kāi)了一會(huì)兒車(chē)，來(lái)到海洋公園，根本不是我們想像之中那樣熱鬧，門(mén)口冷冷清清的。一輛銀灰色的小車(chē)，也是只在門(mén)口停了一下，就掉頭走了。

我們的希望全都破滅了。不過(guò)，幸好我們還留了一招，在我們來(lái)之前，還找到了一個(gè)叫飛沙灘的海賓浴場(chǎng)，很多網(wǎng)友也都是抱有好評(píng)。我們雖然也怕是這樣的結(jié)果，但還是決定去，“不到黃河心不甘”，去了留下的掃興總比沒(méi)去留下的遺憾要好。于是，我們開(kāi)著車(chē)子，直奔飛沙灘。停好車(chē)，我們邁著“沉重”的腳步，穿過(guò)林中小徑，一步一步地走向飛沙灘。

幸好，飛沙灘不負(fù)眾望，平坦的沙灘，遼闊的大海，一下子使人的心胸開(kāi)闊了許多，確實(shí)不錯(cuò)。我們迅速地?fù)Q了泳衣就下海。我和老爸一步步往海水深處走，我老媽卻站在岸邊，動(dòng)也不動(dòng)。我和老爸不停地鼓勵(lì)她，她才一小步一小步向我們走來(lái)。突然，老爸一聲：“浪來(lái)了！”我卻聽(tīng)成了“狼來(lái)了”，我回頭正準(zhǔn)備問(wèn)，一個(gè)浪已經(jīng)撲到我面前，眼看就要打我個(gè)落湯雞，嚇得腳下一個(gè)踉蹌，“撲通”一聲摔入水中，浪的沖擊力又把我推到了岸邊。我爬起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)老爸在不遠(yuǎn)處望著我哈哈大笑，笑到一半，后面一個(gè)浪又打了下來(lái)，打了他一個(gè)落湯雞。我正欲大笑，一個(gè)浪又把我打到水下去了，還灌了我一口海水，那又苦又澀的滋味，令我難以忘懷。我們?nèi)嗽谒雉[了一會(huì)，浪逐漸變小了，沒(méi)有剛才那么刺激。我們也有些累了。于是，我們換好衣服，奔上了回家征程。

2008年8月28日

晴

今天下午，我就要乘車(chē)回黃石，到爺爺奶奶家上學(xué)了。

篇5

一、參加財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育每年財(cái)務(wù)人員都要參加財(cái)政局組織的財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育，但是11月底，繼續(xù)教育教材全變，由于國(guó)家財(cái)務(wù)部最新公告：xx年財(cái) 務(wù)上將有大的變動(dòng)，實(shí)行《新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》《新科目》《新規(guī)范制度》，可以*說(shuō)財(cái)務(wù)部*年的工作將一切圍繞這次改革展開(kāi)工作，由唯重要的是這次改革對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù) 人員提出了更高的要求。首先參加財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育，了解新準(zhǔn)則體系框架，掌握和領(lǐng)會(huì)新準(zhǔn)則內(nèi)容，要點(diǎn)、和精髓。全面按新準(zhǔn)則的規(guī)范要求，熟練地運(yùn)用新準(zhǔn)則 等，進(jìn)行帳務(wù)處理和財(cái)務(wù)相關(guān)報(bào)表、表格的編制。參加繼續(xù)教育后，匯報(bào)學(xué)習(xí)情況報(bào)告。

二、加強(qiáng)規(guī)范現(xiàn)金管理，做好日常核算

1、根據(jù)新的制度與準(zhǔn)則結(jié)合實(shí)際情況，進(jìn)行業(yè)務(wù)核算，做好財(cái)務(wù)工作。

2、做好本職工作的同時(shí)，處理好同其他部門(mén)的協(xié)調(diào)關(guān)系。

3、做好正常出納核算工作。按照財(cái)務(wù)制度，辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)，努力開(kāi)源結(jié)流，使有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮真正的作用，為公司提供*財(cái)力上的保證。加強(qiáng) 各種費(fèi)用開(kāi)支的核算。及時(shí)進(jìn)行記帳，編制出納日?qǐng)?bào)明細(xì)表，匯總表，月初前報(bào)交總經(jīng)理留存，嚴(yán)格支票領(lǐng)用手續(xù)，按規(guī)定簽發(fā)現(xiàn)金以票和轉(zhuǎn)帳支票。

4、財(cái)務(wù)人員必須按崗位責(zé)任制堅(jiān)持原則，秉公辦事，做出表率。

5、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其他工作。

篇6

一、主題團(tuán)日活動(dòng)前充分準(zhǔn)備，宣傳到位，具體安排。

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。在開(kāi)展此次團(tuán)日活動(dòng)之前，我支部就擬訂了活動(dòng)的實(shí)施方案和計(jì)劃書(shū)，并上交院團(tuán)委。對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行分組分工，各組確定負(fù)責(zé)組長(zhǎng)，責(zé)任到人。

二、開(kāi)展此次活動(dòng)，目的是學(xué)習(xí)身邊一些學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的優(yōu)秀事跡。同時(shí)，提高了團(tuán)支部的凝聚力與戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)了班級(jí)成員的責(zé)任意識(shí)。

XX年xx月24日下午19點(diǎn)30到20點(diǎn)30，主題團(tuán)日活動(dòng)正式開(kāi)始。在活動(dòng)期間，全體班級(jí)成員積極性很高，精神風(fēng)貌也很好。20點(diǎn)30，我支部成員按照事前安排的目標(biāo)和任務(wù)，成功地完成了此次活動(dòng)。大家都說(shuō)；“通過(guò)這次活動(dòng)，使他們真正感受到自己是多么的渺小，還有很多東西需要去學(xué)習(xí)，在聽(tīng)了學(xué)姐的演講以及交流之后，都覺(jué)得受益匪淺，覺(jué)得自己應(yīng)該向這些學(xué)姐學(xué)習(xí)，然后認(rèn)真地規(guī)劃好自己的大學(xué)生活，從而將自己素造成一個(gè)實(shí)用型人才”?？傊蠹彝ㄟ^(guò)此次活動(dòng)都感覺(jué)受益頗多?；顒?dòng)結(jié)束后，我班團(tuán)支部對(duì)本周團(tuán)日活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并向院團(tuán)委匯報(bào)。

此次主題團(tuán)日活動(dòng)雖然收到了很好的效果，使班級(jí)成員充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)優(yōu)秀事跡以及提升自我修養(yǎng)的的重要性與必要性，但我們只注重前期的準(zhǔn)備工作而忽視了活動(dòng)過(guò)程中的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題：如活動(dòng)期間的紀(jì)律問(wèn)題；活動(dòng)中不應(yīng)該出現(xiàn)中途請(qǐng)假;活動(dòng)中不要求團(tuán)員佩帶團(tuán)徽等；在活動(dòng)期間出現(xiàn)玩手機(jī)以及蹺二郎腿等違紀(jì)現(xiàn)象。

通過(guò)本次團(tuán)日活動(dòng)的開(kāi)展，讓我們大多數(shù)班級(jí)成員都意識(shí)到現(xiàn)階段自身的不足以及優(yōu)勢(shì)，讓班級(jí)成員更多地了解一些優(yōu)秀事跡以及優(yōu)秀人物。俗話說(shuō)：人無(wú)完人，金無(wú)足赤。然而，我們現(xiàn)在要做的就是：著眼當(dāng)下，放手拼搏，敢于承擔(dān)。

篇7

一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文)質(zhì)量不高的主要原因

(一)制度管理不到位

相當(dāng)一部分院校對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)對(duì)于人才培養(yǎng)的重要作用認(rèn)識(shí)不夠，只把畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)作為一般性的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，未在整個(gè)教學(xué)工作中給予足夠的地位和重視，工作思路不夠明確，甚至沒(méi)有有關(guān)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)工作管理的相關(guān)規(guī)定，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作規(guī)范、檢查制度和質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，缺乏對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)全過(guò)程的有效監(jiān)控。

(二)重視程度不足

目前，大部分武警院校對(duì)于學(xué)員的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)環(huán)節(jié)沒(méi)有淘汰制，畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)果對(duì)工作分配沒(méi)有什么影響。不管學(xué)員是否真正自己動(dòng)手完成還是敷衍了事，只要能交出一份論文就可以完成答辯，對(duì)完成過(guò)程考慮得較少，并且目前網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，導(dǎo)致一部分學(xué)員照抄或在大部分搬用原有文章的基礎(chǔ)上完成論文，所以畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)不通過(guò)的學(xué)員很少。因此有相當(dāng)一部分學(xué)員并未把畢業(yè)設(shè)計(jì)論文當(dāng)回事，在此期間的大部分時(shí)間里學(xué)習(xí)、工作、生活懶散，主動(dòng)性和積極性未充分調(diào)動(dòng)起來(lái)。

（三）課題針對(duì)性不強(qiáng)

目前，大部分本科生的課題主要是教員提出的，有些教員所定課題和自己的科研課題結(jié)合不緊密，這就導(dǎo)致在指導(dǎo)過(guò)程中教員積極性不高，影響了學(xué)員的完成情況；有些教員為了圖方便存在題目幾年不變的問(wèn)題，缺乏創(chuàng)新；一些教員，特別是一些青年教員由于自己本身的實(shí)踐機(jī)會(huì)很少，對(duì)部隊(duì)了解少，選題不能與企業(yè)的實(shí)際充分結(jié)合起來(lái)，不能很好地和學(xué)員今后的部隊(duì)工作任務(wù)緊密結(jié)合，達(dá)不到畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的真實(shí)目的。

(四)師生比例失衡

武警院校由于師資力量缺乏，導(dǎo)致普遍存在師生比例失衡現(xiàn)象，許多院校存在著一個(gè)教員帶十幾個(gè)甚至二十幾個(gè)學(xué)員的現(xiàn)象，也有人戲稱(chēng)“放羊式”的模式；教員在指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的同時(shí)，還承擔(dān)其他班級(jí)專(zhuān)業(yè)課程的講授任務(wù)，實(shí)際指導(dǎo)學(xué)員的時(shí)間嚴(yán)重不足，也是造成學(xué)員畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量滑坡的原因之一。

二、提高本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量的建議

(一)落實(shí)制度，抓好管理，做好引導(dǎo)工作

教學(xué)管理單位在畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)始初期應(yīng)明確下達(dá)論文格式，制定嚴(yán)格的范例。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅僅是要完成論文的撰寫(xiě)和答辯，其中還要經(jīng)歷很多環(huán)節(jié)，比如開(kāi)題、中期檢查、保密審查等。各個(gè)環(huán)節(jié)一定要抓好管理，確保落實(shí)。而由于武警院校的特殊性，保密審查尤為重要。其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題，不但會(huì)影響畢業(yè)論文最終的順利完成，甚至有可能造成無(wú)法預(yù)想的嚴(yán)重后果。因此，教學(xué)單位還要嚴(yán)格督促教研室對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)各個(gè)階段的檢查，對(duì)不符合要求的及時(shí)采取措施給予解決，確保畢業(yè)設(shè)計(jì)工作圓滿完成。同時(shí)，指導(dǎo)教員要做好學(xué)員總體規(guī)劃的指導(dǎo)工作，讓學(xué)員對(duì)課題有一個(gè)明確清晰的思路，從而使其做到心中有數(shù)，自己積極主動(dòng)著手畢業(yè)論文設(shè)計(jì)。

(二)適當(dāng)為學(xué)員更高畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量加壓

由于部隊(duì)院校的特殊性質(zhì)，學(xué)員畢業(yè)之后，不存在找工作的問(wèn)題，就此有相當(dāng)一部分學(xué)員沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，很多畢業(yè)生覺(jué)得無(wú)論畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)做得好與壞都能畢業(yè)，這樣就使一部分懶惰的學(xué)員應(yīng)付了事。學(xué)校應(yīng)該加大對(duì)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的管理力度，根據(jù)學(xué)校對(duì)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的管理政策，院系應(yīng)該制定出在這方面配合學(xué)校的實(shí)施策略，而具體到每個(gè)負(fù)責(zé)實(shí)施的教員本人也應(yīng)該根據(jù)校、院、系、專(zhuān)業(yè)而制定符合相應(yīng)畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)質(zhì)量不能達(dá)到要求的學(xué)員實(shí)行推遲畢業(yè)或二次答辯等措施，使學(xué)員有壓力，才能認(rèn)真完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)環(huán)節(jié)，來(lái)提高質(zhì)量。

(三)適當(dāng)拓寬畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的完成途徑

大部分畢業(yè)生只能在學(xué)校有限的條件下完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)，學(xué)校、教員、學(xué)員應(yīng)發(fā)揮自己的能力拓寬途徑。學(xué)校、教員應(yīng)該利用積極為學(xué)員創(chuàng)造條件，使學(xué)員能夠到部隊(duì)結(jié)合實(shí)踐完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)。有能力的教員，可以將學(xué)員帶入到自己的課題中去。指導(dǎo)教員在自己的科研方向上本身就具備較高的造詣，所以對(duì)學(xué)員在這一科研領(lǐng)域的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)方面就很深入，同時(shí)使學(xué)員對(duì)這一領(lǐng)域的知識(shí)也有了一個(gè)較高層次的掌握。這樣做既可以解決了學(xué)校經(jīng)費(fèi)問(wèn)題和師生比例過(guò)大問(wèn)題，還可以培養(yǎng)學(xué)員基礎(chǔ)理論與實(shí)踐相結(jié)合和科學(xué)研究能力及團(tuán)隊(duì)合作精神，使學(xué)員了解和掌握實(shí)際問(wèn)題的設(shè)計(jì)和科研的全過(guò)程。能激發(fā)學(xué)員的工作熱情和主動(dòng)性，增強(qiáng)學(xué)員的事業(yè)心和責(zé)任感。

(四)加強(qiáng)相互聯(lián)系與溝通，提高指導(dǎo)效率

在畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行階段，要加強(qiáng)教研室、學(xué)員隊(duì)與學(xué)員三者間的相互聯(lián)系與溝通。在交流方面，學(xué)員隊(duì)與教研室之間應(yīng)該有相互的溝通與合理安排，避免學(xué)員在接受畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)與訓(xùn)練時(shí)間上的沖突；學(xué)員與學(xué)員之間也應(yīng)當(dāng)有密切聯(lián)系與交流，互相了解其設(shè)計(jì)進(jìn)展動(dòng)態(tài)，共同發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，探討問(wèn)題。另外，指導(dǎo)教員應(yīng)及時(shí)了解學(xué)員畢業(yè)設(shè)計(jì)動(dòng)態(tài)，定期檢查學(xué)員進(jìn)展進(jìn)度以及工作的質(zhì)量。通過(guò)讓學(xué)員以總結(jié)匯報(bào)形式進(jìn)行答疑，指導(dǎo)教員對(duì)其在畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中遇到的問(wèn)題進(jìn)行解答，給予正確引導(dǎo)，由此，學(xué)員迅速調(diào)整研究方向與進(jìn)度?？偨Y(jié)匯報(bào)的方式又可以讓學(xué)員提前熟悉答辯流程，增強(qiáng)口頭表述能力。通過(guò)進(jìn)行口頭表述，學(xué)生學(xué)會(huì)如何對(duì)自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目進(jìn)行總結(jié)和提煉，如何在短時(shí)間內(nèi)向聽(tīng)眾解釋和講解他們的設(shè)計(jì)內(nèi)容，這對(duì)他們今后的工作是非常有益的。

綜上所述，軍校有著地方院校不可比擬的優(yōu)勢(shì)。首先，軍校管理制度嚴(yán)格，其學(xué)習(xí)氛圍整體較濃厚，對(duì)本科學(xué)員采取封閉式管理，在教研室更有優(yōu)異的研究生帶動(dòng)本科學(xué)員深入開(kāi)展科研的氛圍。其次，教研室為本科學(xué)員提供的工作機(jī)與上網(wǎng)機(jī)分地分區(qū)，這既解決保密問(wèn)題，也避免出現(xiàn)學(xué)員自制力不夠強(qiáng)而長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)等問(wèn)題。另外，隨著武警院校改革的進(jìn)一步深入，武警院校的師資力量逐漸得到加強(qiáng)，不僅僅是教員自身知識(shí)豐富，而且?guī)熒壤^大，基本上能做到1名指導(dǎo)教員只負(fù)責(zé)2名左右的學(xué)員。相信在教學(xué)管理單位、教師、學(xué)員三方的共同努力下，本科畢業(yè)設(shè)計(jì)論文質(zhì)量一定會(huì)不斷提高，畢業(yè)設(shè)計(jì)的作用也將會(huì)發(fā)揮得淋漓盡致。

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高本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量，教書(shū)

篇8

一、理清順序

寫(xiě)“循環(huán)日記”為的是激發(fā)學(xué)生練筆的興趣，使小組里每個(gè)成員既是習(xí)作者，又是讀者，同時(shí)又是小老師，從而使每個(gè)學(xué)生都能樹(shù)立修改意識(shí)、讀者意識(shí)、發(fā)表意識(shí)，使日記成為活日記。當(dāng)然，只有理清操作順序，才能從制度上保證操作的有條理性，形成生生互動(dòng)的良好氛圍。

平時(shí)實(shí)踐中，我的具體做法是：星期一由1號(hào)同學(xué)寫(xiě)日記，寫(xiě)完后交2號(hào)同學(xué)檢查。2號(hào)評(píng)價(jià)日記是否真實(shí)，不真實(shí)的要1號(hào)重寫(xiě)，同時(shí)檢查日記中需要修改的地方交1號(hào)修改。修改完畢后，由2號(hào)交老師批閱。星期三由2號(hào)記日記，3號(hào)檢查，2號(hào)修改后由3號(hào)交老師批閱，以此類(lèi)推。在良性互動(dòng)中，檢查者查出被查者習(xí)作中的幾處錯(cuò)誤，給予相應(yīng)的積分獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)扣除被檢查者的相應(yīng)分?jǐn)?shù)。加分、減分情況由小組長(zhǎng)記載。積分情況納入班級(jí)開(kāi)展的“習(xí)作小能手”爭(zhēng)星活動(dòng)中。遇到疑難時(shí)，由小組長(zhǎng)裁定，小組長(zhǎng)難以裁定的，由老師裁定。

二、欣賞激勵(lì)

在師生互動(dòng)和小組內(nèi)生生互動(dòng)的基礎(chǔ)上，教師擴(kuò)大欣賞日記的范圍，拓寬學(xué)生日記受欣賞的渠道，多角度、多渠道、大范圍地激勵(lì)學(xué)生，不斷強(qiáng)化外部積極刺激，激發(fā)學(xué)生練筆興趣。

1.朗讀日記 教師在學(xué)生心目中的地位是崇高的。教師在全班同學(xué)面前朗讀學(xué)生的優(yōu)秀日記（或片段）對(duì)學(xué)生的激勵(lì)作用是巨大的。因此，我堅(jiān)持每天花10分鐘的時(shí)間來(lái)讀學(xué)生的日記（或片段），基本上一個(gè)月下來(lái)，所有同學(xué)的日記都能讀到，使每個(gè)學(xué)生都能獲得成就感，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

2.辦報(bào)交流 班級(jí)創(chuàng)辦《作文周報(bào)》，一周一期?！蹲魑闹軋?bào)》分大眾版和精華版。精華版刊登兩篇優(yōu)秀日記，大眾版刊登兩篇有進(jìn)步的日記。每周五由學(xué)生自己將需要刊登的日記輸入電腦，再由老師利用雙休日的時(shí)間修改并排版，下周一打印后分發(fā)給全班同學(xué)閱讀。

3.鼓勵(lì)發(fā)表 對(duì)于一些優(yōu)秀的作品教師鼓勵(lì)學(xué)生精心修改后向?qū)W?；蛐Ｍ怆s志投稿。老師平時(shí)多留心一些兒童雜志，及時(shí)向?qū)W生介紹有關(guān)征稿信息，鼓勵(lì)學(xué)生投稿。學(xué)生的稿件一經(jīng)錄用，班級(jí)立即召開(kāi)表彰會(huì)，給予精神獎(jiǎng)勵(lì)。

篇9

三河市第六小學(xué)

張彩霞

【教學(xué)目標(biāo)】

知識(shí)目標(biāo)：能夠掌握繪畫(huà)日記的表現(xiàn)形式及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，并能應(yīng)用到生活當(dāng)中。

能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活情感的表達(dá)能力，發(fā)展創(chuàng)新思維和審美能力。

情感目標(biāo)：通過(guò)引發(fā)的語(yǔ)、形、色來(lái)描畫(huà)記憶，完成日記的內(nèi)容，使學(xué)生認(rèn)識(shí)生活中的真、善、美，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

【教學(xué)重點(diǎn)】

學(xué)習(xí)繪畫(huà)日記的表現(xiàn)特點(diǎn)，并應(yīng)用到生活當(dāng)中。

【教學(xué)難點(diǎn)】

通過(guò)引發(fā)的語(yǔ)、形、色來(lái)描畫(huà)記憶，完成日記的內(nèi)容，使學(xué)生認(rèn)識(shí)生活中的真、善、美，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

【作業(yè)要求】

用色彩完成一幅繪畫(huà)日記，要求內(nèi)容積極向上，主題突出，色彩鮮艷，文字概括。

【教師教具】

電腦課件資料，大屏幕實(shí)物投影，繪畫(huà)日記步驟畫(huà)

(部分已完成)。

【學(xué)

具】

彩筆，油畫(huà)棒，色彩

(水彩、水粉顏料)等。

【教學(xué)過(guò)程】

一、組織教學(xué)

二、授新課

1、引導(dǎo)學(xué)生欣賞優(yōu)秀的繪畫(huà)日記作品引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。讓學(xué)生探究繪畫(huà)日記與文字日記的異同。

師：我們很多同學(xué)有記日記的習(xí)慣，大部分同學(xué)都用文字記錄的形式，你們知道不知道

有一種比它更直觀、更形象的表現(xiàn)方式是什么呢?

生：繪畫(huà)日記。

師：那么哪位同學(xué)能說(shuō)說(shuō)什么是繪畫(huà)日記呢?

師：(學(xué)生回答后教師總結(jié))，繪畫(huà)日記就是用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)每天發(fā)生的有意義、有趣

的事，我們這節(jié)課就學(xué)習(xí)繪畫(huà)日記。

(板書(shū):繪畫(huà)日記)

師:老師播放教學(xué)課件，讓學(xué)生觀察這幅作品除了繪畫(huà)部分以外，還有什么內(nèi)容?

生:有文字部分。

(板書(shū)：繪畫(huà)日記結(jié)構(gòu)：1、繪畫(huà)部分；2、文字部分)

師:

注意繪畫(huà)部分有橫式、豎式、中間等形式。文字部分有日期和說(shuō)明。

師:同學(xué)們想不想知道老師這幅繪畫(huà)日記是怎么畫(huà)的呢?

生:想。

師通過(guò)大屏幕實(shí)物投影展示繪畫(huà)步驟。

①構(gòu)思畫(huà)稿。(形象、勻稱(chēng))

②用色彩畫(huà)。(大膽、鮮明)

③文字說(shuō)明。(概括、簡(jiǎn)練)

2、讓學(xué)生把生活中看到的、聽(tīng)到的、想到的、做過(guò)的一些有趣的、有意義的事情說(shuō)一說(shuō)、講一講。

（“繪畫(huà)日記”不僅僅要求學(xué)生關(guān)心周?chē)屗麄冇洃浬羁痰拇笫赂匾氖亲寣W(xué)生養(yǎng)成關(guān)心包括小花、小草在內(nèi)的小事把自己感興趣的人和事作為繪畫(huà)日記的內(nèi)容。同時(shí)也會(huì)讓學(xué)生明白平凡的事物只要通過(guò)細(xì)心觀察大膽表現(xiàn)也可以繪制出優(yōu)秀的作品。還可以讓學(xué)生帶來(lái)日記本選感觸最深、體會(huì)最真的日記在小組或全班進(jìn)行交流.）

師:同學(xué)們，剛才很多同學(xué)回憶起了一些美好的情景，還有一些同學(xué)已經(jīng)想好了情景沒(méi)有說(shuō)，現(xiàn)在就用你們手中的畫(huà)筆把你們剛d講的和想到的情景畫(huà)下來(lái)，你們能行嗎?

生：能行!

學(xué)生作畫(huà)的過(guò)程中，教師巡回指導(dǎo)，挑內(nèi)容新奇的展示一下。學(xué)生可以自由發(fā)揮，激發(fā)想象，鼓勵(lì)大膽用色，在學(xué)生作畫(huà)過(guò)程中，放優(yōu)美的音樂(lè)營(yíng)造繪畫(huà)氛圍。

3、學(xué)生作業(yè)老師輔導(dǎo)

通過(guò)看教學(xué)課件中小朋友的作品體會(huì)學(xué)生作品中文字和繪畫(huà)相映成趣情趣盎然自己做也時(shí)用生動(dòng)的形象表現(xiàn)出來(lái)用簡(jiǎn)短、流暢的語(yǔ)言進(jìn)行描述。

三、課后小結(jié)

1、讓勇敢的孩子自己到前面通過(guò)大屏幕實(shí)物投影講自己的繪畫(huà)日記，形式不拘一格。教師把良好的道德觀念滲透到老師的參評(píng)中，遇到走形的，教師也不要責(zé)怪，從其他方面鼓勵(lì)。

2、師：同學(xué)們，感謝大家把老師帶到美好的彩色文字世界中，也希望繪畫(huà)日記成為你們的朋友。

3、利用班級(jí)壁報(bào)開(kāi)辟“繪畫(huà)日記”欄目使之成為班級(jí)的亮點(diǎn)讓學(xué)生體會(huì)成功的快樂(lè)。

附：板書(shū)設(shè)計(jì)

繪畫(huà)日記

繪畫(huà)部分

①構(gòu)思畫(huà)稿。(形象、勻稱(chēng))

繪畫(huà)日記結(jié)構(gòu)

繪畫(huà)步驟

②用色彩畫(huà)。(大膽、鮮明)

篇10

關(guān)鍵詞：日記；初中語(yǔ)文；作用

一、鞏固和豐富詞匯量

很多學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和寫(xiě)作能力差，大多是因?yàn)槿狈υ~匯量造成的語(yǔ)言枯竭，現(xiàn)實(shí)中，教師教會(huì)了學(xué)生很多的詞語(yǔ)、句子，對(duì)如何運(yùn)用它們卻沒(méi)有給予足夠的重視，寫(xiě)日記就可以有效地改變這一狀況。中學(xué)生寫(xiě)日記可以把當(dāng)天學(xué)習(xí)的單詞、語(yǔ)句運(yùn)用到日記中來(lái)，加強(qiáng)鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，更好地掌握知識(shí)。豐富的詞匯量對(duì)提高他們的寫(xiě)作能力有著顯著的幫助。通過(guò)記日記的方式，把自己每天所見(jiàn)、所聞、所做、所感選擇性地記錄下來(lái)，進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)知識(shí)，使學(xué)生積累更多的語(yǔ)言和素材，將學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)踐中，加深學(xué)生對(duì)日常生活和學(xué)習(xí)的感悟，使學(xué)生的寫(xiě)作內(nèi)容充實(shí)豐盈。

通過(guò)寫(xiě)日記，學(xué)生可以學(xué)到更多書(shū)本上學(xué)不到的東西，吸取優(yōu)秀日記寫(xiě)作的營(yíng)養(yǎng)，借鑒和閱讀優(yōu)秀日記作文，可以使學(xué)生通過(guò)查字典等方式學(xué)習(xí)更多的詞語(yǔ)，鞏固和擴(kuò)大詞匯量。記日記也是學(xué)生學(xué)習(xí)和鞏固詞語(yǔ)的好方法。詞匯量的缺乏是學(xué)生在寫(xiě)作中最為頭疼的一個(gè)問(wèn)題，所以要提高學(xué)生的寫(xiě)作水平，擴(kuò)大詞匯量是必須要解決的問(wèn)題。寫(xiě)日記改變了以往機(jī)械的記憶詞語(yǔ)的單一方法，將學(xué)到的知識(shí)活學(xué)活用，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)的積極性。

二、提高語(yǔ)文寫(xiě)作水平

很多初中生一談到寫(xiě)作文就很頭疼，出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題的原因是多方面的，一方面是因?yàn)橐恍W(xué)生沒(méi)有寫(xiě)日記的習(xí)慣，在寫(xiě)作文時(shí)，腦子里面什么都沒(méi)有，感到?jīng)]有什么可以寫(xiě)的，找不到素材，抓不住重點(diǎn)，寫(xiě)出來(lái)的東西，內(nèi)容冗長(zhǎng)雜亂，沒(méi)有實(shí)際的內(nèi)容。另一方面是因?yàn)楹芏鄬W(xué)生寫(xiě)日記的方法錯(cuò)誤，日記內(nèi)容流水賬，平淡無(wú)波，其實(shí)現(xiàn)實(shí)中，每天都有新鮮的東西，但是他們卻沒(méi)有意識(shí)到熱愛(ài)和思考生活。還有很多學(xué)生寫(xiě)日記毅力不夠，不能堅(jiān)持，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，效果不佳。

堅(jiān)持寫(xiě)日記，養(yǎng)成寫(xiě)日記的良好習(xí)慣，為語(yǔ)文寫(xiě)作積累更多真實(shí)豐富的寫(xiě)作素材。通常日記就是及時(shí)地把當(dāng)時(shí)發(fā)生的事情選擇性地記錄下來(lái)，把自己看到的想到的有意義的內(nèi)容存儲(chǔ)起來(lái)，為以后的語(yǔ)文寫(xiě)作提供參考。這些參考都是來(lái)源于生活真實(shí)而又鮮活的素材。初中生活是人生的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是人的思想價(jià)值觀形成和確立的階段，初中生對(duì)生活和自然中發(fā)生的事物有著濃烈的好奇和新鮮感，通過(guò)日記可以把這些新鮮的事情記錄下來(lái)，永久保存。記錄的同時(shí)，學(xué)生會(huì)對(duì)事情有著更多更深刻的感悟，在學(xué)生積累了素材的同時(shí)，也可以培養(yǎng)學(xué)生觀察和思考問(wèn)題的能力，寫(xiě)日記確實(shí)是提高學(xué)生寫(xiě)作能力和水平的非常有效的途徑。提高了學(xué)生的寫(xiě)作興趣和對(duì)生活的感悟，對(duì)學(xué)生語(yǔ)文閱讀理解能力的培養(yǎng)起著非常重要的作用。只有耐心和細(xì)心地堅(jiān)持日記寫(xiě)作，才有可能提高學(xué)生快速寫(xiě)作的能力。教師要認(rèn)真督促和鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)日記，使學(xué)生養(yǎng)成每天寫(xiě)日記的好習(xí)慣。指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)日記，使學(xué)生不怕寫(xiě)作文，提升語(yǔ)文寫(xiě)作的能力。

三、提升文學(xué)素養(yǎng)

日記的最大特點(diǎn)在于隨時(shí)隨地，自由自在，無(wú)拘無(wú)束。學(xué)生可以隨意抒發(fā)感情，心里想到什么就寫(xiě)什么，腦海中一閃而過(guò)的靈感，思想中激烈碰撞的火花，隨時(shí)都可以沒(méi)有任何約束地寫(xiě)下來(lái)，沒(méi)有了布局構(gòu)思、命題范圍、語(yǔ)言套路的約束，學(xué)生的思想就可以自由馳騁，只有這樣自然一氣呵成的文章，才是最引人注目的有思想有深度的優(yōu)秀文章。寫(xiě)日記對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展有著積極的作用，可以提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，記錄日常生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，珍藏住那些平淡而又動(dòng)人的瞬間，使學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)生活的思考，對(duì)人生的感悟，對(duì)父母的感恩。

日記的另一特點(diǎn)就是言為心聲，可以作為學(xué)生的人生伴侶、摯友和教師，在人生的思想形成中意義重大。可以在日記中無(wú)所拘束地展現(xiàn)自己內(nèi)心所想，及時(shí)地糾正消極錯(cuò)誤的思想，進(jìn)行自我批判、剖析和反省。通過(guò)日記，對(duì)自然、社會(huì)和人生進(jìn)一步深入思考，形成自己獨(dú)特的對(duì)事對(duì)人的看法，有利于正確的人生觀、價(jià)值觀的形成。初中時(shí)期是人生一個(gè)重要階段，這一階段也是智力快速發(fā)展的階段，要注重培養(yǎng)學(xué)生智力的發(fā)展。記日記有利于培養(yǎng)學(xué)生的記憶力、理解力和表達(dá)能力，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的智力。

寫(xiě)日記是一個(gè)需要耐心、信心和細(xì)心的任務(wù)，持之以恒地堅(jiān)持下去可以提高學(xué)生的閱讀和理解能力，提升寫(xiě)作水平，對(duì)于夢(mèng)想著當(dāng)作家的學(xué)生來(lái)說(shuō)，記日記可以說(shuō)是最有效的途徑，處處留心生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，日積月累持之以恒地堅(jiān)持下去，有助于學(xué)生自身的表達(dá)和理解能力以及智力的發(fā)展。

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