導(dǎo)語：如何才能寫好一篇優(yōu)秀日記，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

懷著惴惴不安的心情進(jìn)了xxx有限公司實(shí)習(xí)，這是實(shí)習(xí)的第一天,有點(diǎn)緊張!有人說初生牛犢不怕虎，這話用到我身上可能是一點(diǎn)都不合適了。即來之則安之吧，我只能這樣安慰自己了，一邊朝公司的方向走去。

邁進(jìn)公司的大門，覺得學(xué)校與社會存在著很大的差別，在校園的天空下，同學(xué)們是舒適幸福的，而在社會這所大學(xué)中，卻是對生活的考驗(yàn)，對知識的衡量，對意志的磨煉……而當(dāng)這些問題層層地出現(xiàn)，那就是對自己的素質(zhì)的評價(jià)。同樣工作和生活是實(shí)習(xí)過程中每個(gè)不可缺少的組成部分，在生活中做到充分的休息對于工作也是很重要的。

剛到單位時(shí)，感覺同事們都很隨和，很好相處，感覺社會并不象別人所說的那么險(xiǎn)惡，對社會又充滿了信心。先對公司有個(gè)大概了解，再對自己的崗位工作有所認(rèn)識，要知道公司設(shè)每個(gè)崗位的目的，要達(dá)到的預(yù)期的效果，才能保證公司的正常運(yùn)行。

接著，我來到了公司的財(cái)務(wù)部向主管報(bào)道。主管跟我講起財(cái)務(wù)部的運(yùn)作，分了哪幾塊，具體做些什么，基本情況介紹了之后，他突然說，其實(shí)日常小事情，你也是應(yīng)該注意的!對人對事上你得學(xué)會寬容，而且要控制好自己的情緒。凡事要三思而后行。對待上司必須持尊敬態(tài)度。學(xué)會處理人與人之間的微妙關(guān)系。表達(dá)自己的思想時(shí)要以提建議的方式表達(dá)……這些與在學(xué)校的自由有較大的區(qū)別的。我想以后我一定會注意的，在今后的幾周里，做一個(gè)勤快的實(shí)習(xí)生。新的工作環(huán)境，新的角色轉(zhuǎn)換，既然決定選擇在此，就一定要做好每一件事，我也暗下決心，一定要在此好好的實(shí)習(xí)，與同事融為一體，不辜負(fù)我們身邊人的期望。

在財(cái)務(wù)部跟隨出納實(shí)習(xí)，先了解公司的財(cái)務(wù)制度，國家對庫存現(xiàn)金的規(guī)定，以及收、付現(xiàn)金需要遵循的程序?？粗黾{工作，自己也很是高興。出納收到收款單據(jù)時(shí)，審核手續(xù)是否齊全，然后收款，點(diǎn)兩遍現(xiàn)金，然后向交款人說明金額，并分幣種放好。若需要找零錢也需點(diǎn)兩遍，然后在原始憑證單據(jù)上蓋現(xiàn)金收訖章，留下記賬聯(lián)，將其他的交給對方。然后編制現(xiàn)金收款憑證，登記現(xiàn)金日記賬。這一程序和我們在學(xué)校學(xué)的理論一樣，要分清責(zé)任，按規(guī)定處理業(yè)務(wù)。其實(shí)很簡單卻又很煩瑣，只是沒有實(shí)際操作過，但是我們一樣可以做好，要對自己有信心，相信自己能做好，給自己一個(gè)機(jī)會，會比她們做的更熟練、更出色，加油。

轉(zhuǎn)眼間，一天過去了，很忙碌但是很充實(shí)，在接下來的幾周時(shí)間里，我會加油的。

(二)

今天是實(shí)習(xí)的第二天，主管給我安排的任務(wù)主要是讓我了解企業(yè)財(cái)務(wù)的使用和會計(jì)處理的流程，并做一些簡單的會計(jì)憑證。公司的財(cái)務(wù)部并沒有太多人，今天我的任務(wù)就是熟悉公司財(cái)務(wù)部的工作環(huán)境。

主管告訴我公司的一些公司的財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)，從編制記賬憑證到記賬，編制會計(jì)報(bào)表，結(jié)帳等。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的公司會計(jì)流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，細(xì)致地了解了公司會計(jì)工作的全部過程，掌握了財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)的操作，實(shí)習(xí)期間，我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到、不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。

今天主管讓我看她們以往所制的會計(jì)憑證和附在會計(jì)憑證上的原始憑證，由于以前在學(xué)校做過會計(jì)憑證的手工模擬，所以對于會計(jì)憑證不是太陌生，因此以為憑著記憶加上學(xué)校里所學(xué)過的理論，對于會計(jì)憑證完全可以熟練掌握，但也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計(jì)循環(huán)的基石——會計(jì)分錄，以至于后來主管讓我嘗試制單的時(shí)候感覺到有些困難，于是我只能加班補(bǔ)課了，把公司日常使用較多的會計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透，畢竟會計(jì)分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸，從而有了更深刻的印象，別以為光是認(rèn)識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會計(jì)憑證做好準(zhǔn)備。

不知不覺中，一天便這樣輕松過去了，在這兩天的會計(jì)理論與實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)習(xí)工作中，確實(shí)讓我學(xué)到了不少書本以外的知識，讓我們對這兩年半的會計(jì)學(xué)習(xí)有個(gè)總結(jié)，當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了不少問題，在接下來的實(shí)習(xí)及今后的學(xué)習(xí)中，我會更加注意這些問題，避免相同錯(cuò)誤的發(fā)生。

同時(shí)，我也了解到，公司員工也代表公司的形象，以人為本，在做好自己的本職工作外還要處理好同事間的關(guān)系，營造一個(gè)緊張而溫馨的工作環(huán)境，工作起來才會比較愉快，工作效率才會有所提高，還要給外界人員留一個(gè)好印象，對公司的順利發(fā)展應(yīng)該會很有利的。相信在今后走上工作崗位后，對于這些問題會有更深的領(lǐng)會吧。

(三)

見習(xí)了兩天了，主管給了我一些原始憑證，讓我審核原始憑證后編制記賬憑證，我根據(jù)原始憑證所必需的要素認(rèn)認(rèn)真真審核了原始憑證后，先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡明而清楚的摘要，按會計(jì)分錄選會計(jì)科目，并在相應(yīng)的會計(jì)科目的借方和貸方錄入金額，最后在檢查各個(gè)要素準(zhǔn)確無誤后，把記帳憑證和相應(yīng)的原始憑證釘在一起。剛開始我制作的速度比較慢，而且在主管審核憑證時(shí)發(fā)現(xiàn)一些錯(cuò)誤的憑證。但是通過練習(xí)后，在速度和準(zhǔn)確度上都提高了不少，對于各個(gè)會計(jì)科目有了更加深刻而全面的了解，并且對于我把書本知識和實(shí)踐的結(jié)合起到了很大的作用。

今天除了做好主管所安排的各項(xiàng)工作后，我也會和出納學(xué)學(xué)知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的，其實(shí)跑銀行只是出納的其中一項(xiàng)重要的工作。在和出納聊天的時(shí)候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項(xiàng)業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外，還要有吃苦的精神。想想現(xiàn)在這種寒冷的冬天，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。而且，出納的業(yè)務(wù)比較繁瑣，還要保管現(xiàn)金、支票和收據(jù)等等，所以需要非常細(xì)心，對于比較粗心的我來說，這也是非常有必要學(xué)習(xí)的。出納看似簡單的工作若不細(xì)心還是不能勝任的。出納的工作不難，但有些步驟是必須要遵守的，有時(shí)出納為了省事就省略幾步，在工作中這也是很常見的，看是否會影響責(zé)任分擔(dān)以及業(yè)務(wù)處理是否順利，若無影響的話，那樣做還能提高效率的，若有影響，則需按部就班的一步步操作。

今天我對于如何簽發(fā)支票，作廢的收據(jù)、填錯(cuò)的支票怎樣處理又回顧了一下，有些細(xì)節(jié)上的東西以前學(xué)時(shí)沒太注意，等到實(shí)際操作上就要犯錯(cuò)誤了，簽發(fā)支票、收據(jù)等都要特別細(xì)心，要有耐心，不能浮躁，會計(jì)其實(shí)是一項(xiàng)比較煩瑣的工作，看我們?nèi)绾螌Υ?，我本人比較喜歡計(jì)算，喜歡數(shù)字，喜歡把一堆看似亂七八糟的東西整理的井井有條，所以我對會計(jì)越來越有興趣，越來越喜歡做會計(jì)。相信等到畢業(yè)工作后，我的表現(xiàn)會越來越好的。

(四)

今天是實(shí)習(xí)的第四天了，和公司財(cái)務(wù)部的員工們也有了一定溝通和了解，大家都很和善，沒有因?yàn)槲疫@個(gè)在校大學(xué)生來實(shí)習(xí)而歧視我，而是耐心地知道幫助我，這幾天和他們的相處非常融洽。

上午同主管一起外出，稅務(wù)局學(xué)習(xí)如何購買增值稅發(fā)票。通過主管的介紹，我了解到，購買時(shí)需攜帶發(fā)票領(lǐng)購簿、ic卡、購票人本人的身份證(必須是在稅務(wù)機(jī)關(guān)登記過允許購票的人員)、上次購買的且已用過的最后一次發(fā)票的原件及企業(yè)公章等等，有些小單位還需要帶發(fā)票一張一張進(jìn)行審核，之后帶齊合同，繳納憑證等才能辦理購買。排了半天隊(duì)，人真多唉，終于辦完了!外面風(fēng)好大，經(jīng)過將近半天的奔波，我們終于回來了，原來在辦公室工作是那么快樂，突然想起了和出納聊天時(shí)她說的話，我這才外出工作這么短時(shí)間就覺得很辛苦，她卻要三天兩頭跑銀行，真是不容易啊，今天讓我初次體會到了工作的艱辛。

下午，我在同事的指導(dǎo)下練習(xí)填制了產(chǎn)品的匯總帳，看著原來他們的筆記真漂亮，字跡工整明確，而且數(shù)字書寫非常規(guī)范，深知自己的不足，于是我就學(xué)著他們的筆體一點(diǎn)一點(diǎn)的寫，以前在學(xué)校練習(xí)的時(shí)候曾經(jīng)天真的以為自己寫的就算不錯(cuò)的，可是一到單位才發(fā)現(xiàn)自己以前沒注意到這些細(xì)節(jié)，這里的會計(jì)人員真的很厲害。就這樣慢慢的登了一下午，眼睛都花了，真不容易，總算把主管安排的任務(wù)都弄完了，剩下的工作明天再做吧，希望明天會有新的收獲。

一天很快就過去了，但是今天我的收獲很多，從如何購買增值稅發(fā)票，到填制產(chǎn)品的匯總帳，而且還有機(jī)會和主管外出學(xué)習(xí)，在同事們的幫助下總算完成了工作，雖然很不熟練而且錯(cuò)誤百出，但是我會繼續(xù)練習(xí)的，做會計(jì)人員必須要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木瘢窈笪視^續(xù)努力的，努力做一個(gè)優(yōu)秀的會計(jì)從業(yè)人員。

(五)

今天是實(shí)習(xí)的第五天了，工作依舊主要以見習(xí)為主，偶爾有機(jī)會在主管的指導(dǎo)及同事的幫助下作一些簡單的工作，現(xiàn)在的會計(jì)工作都是電算化了，雖然在學(xué)校還沒有具體系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過會計(jì)電算化的相關(guān)技能，但是通過看同事操作發(fā)現(xiàn)這些其實(shí)并不難，

上午同事給我簡單講了一下如何填一張轉(zhuǎn)賬支票，具體過程是這樣的：先找到支票上后四位號碼，將對應(yīng)的數(shù)字寫在小方塊里，到機(jī)器里將金額欄和日期對齊，打開機(jī)器，將支票固定，按數(shù)字，再按日期鍵，取出支票，將金額欄與機(jī)器金額對齊，按清零，輸入支付價(jià)格，按金額鍵，完畢取出，關(guān)機(jī)器。然后是蓋章，現(xiàn)金支票需要在正反兩面同時(shí)加蓋企業(yè)財(cái)務(wù)專用章和企業(yè)法人章(即銀行預(yù)留印鑒)，轉(zhuǎn)賬支票只要是本單位就好，因?yàn)楝F(xiàn)金是自提自用。蓋章時(shí)要注意章一定要清晰，不能有缺角、毛邊等情況，蓋章時(shí)不要晃動，用力按下后垂直抬起。蓋好后不要立即碰觸蓋章處。

聽說上午出納姐姐又去了一次銀行，雖然今天的天氣不是很好，但是為了工作，我們必須吃苦，接受外面的風(fēng)吹雨淋，不斷磨煉自己的意志，真是辛苦啊!

下午繼續(xù)做昨天的帳，通過昨天的練習(xí)，發(fā)覺自己熟練了很多，雖然還是經(jīng)常犯錯(cuò)，但是我會繼續(xù)努力的。明天的工作還是要繼續(xù)的，加油吧!

通過幾天的實(shí)習(xí)，收獲還是很多的，每天工作從早到晚，不像在學(xué)校里，上課之余還可以去圖書館學(xué)習(xí)，做一些自己想做的事情，甚至和同學(xué)去逛街購物，但是工作了就真的沒有那么多業(yè)余時(shí)間了，只有假期才有平時(shí)那樣放松的機(jī)會，而且假期往往很短暫，不像現(xiàn)在的寒暑假這么長了。忽然間覺得現(xiàn)在的學(xué)生生活是多么美好啊，我會好好珍惜這剩下的一年半的大學(xué)時(shí)光，多學(xué)習(xí)知識和能力的!

(六)

今天是實(shí)習(xí)的第六天了，新的一周開始了，看來工作真不容易啊。

今天上午和同事學(xué)習(xí)做表，對于會計(jì)報(bào)表，在學(xué)校學(xué)了一些，但是真正使用的機(jī)會并不多，所以我很用心的向同事學(xué)習(xí)了一下，此外還和同事學(xué)習(xí)編制了單位內(nèi)部的工資表。然后和主管一起去辦稅務(wù)的小規(guī)模納稅人發(fā)票代開，在主管的帶領(lǐng)下，我大概了解了這個(gè)過程：先去打代開發(fā)票，再去銀行付款，再回稅務(wù)辦理最后手續(xù)，這個(gè)手續(xù)也不簡單啊!

下午，主管拿來了很多以前的資料讓我熟悉，真的好多好混亂啊，弄的我有點(diǎn)迷糊了。這些東西主要有產(chǎn)成品對賬及盤點(diǎn)表、內(nèi)部托收無承付結(jié)算憑證、領(lǐng)料單、限額領(lǐng)料單、產(chǎn)品領(lǐng)料、內(nèi)部結(jié)算、入庫單等等，真的好復(fù)雜的說。

今天除了這個(gè)工作沒有別的工作了，不過說實(shí)話我還是覺得好多好亂啊，不過可以看出來主管對我還是相當(dāng)好了，要不然很多內(nèi)部資料是不會輕易拿出來給其他人看的，尤其我還是一個(gè)在校大學(xué)生，只是在這里實(shí)習(xí)幾個(gè)禮拜的實(shí)習(xí)生，特別謝謝主管的照顧了，讓我可以多了解了很多有用東西，雖然不是特別明白，但是我會找機(jī)會弄懂的，大家放心哈!

稍微輕松地一天過去了，我下班了。

(七)

早上我精神飽滿的來到了公司，我要開始新一天的工作了，哈哈，我會加油的!

今天上午，我參與了編制科目匯總表、登記總賬、編制會計(jì)報(bào)表、相關(guān)稽核工作、編制材料發(fā)出匯總表、工資及福利分配表、制造費(fèi)用分配表、產(chǎn)品成本計(jì)算單、計(jì)算產(chǎn)品成本等一大堆工作，聽上去很復(fù)雜，沒做的時(shí)候還想這些東西他們在一天之內(nèi)怎么做的完啊，不過還要拜電腦所賜啊，用電腦預(yù)先編制好的具有數(shù)據(jù)關(guān)系、公式excel表格，這里的許多數(shù)字就自動生成了。雖然只是跟著同事見習(xí)，自己動手的機(jī)會基本沒有，但是收獲還是很多的了!

下午，跟著主管學(xué)習(xí)了個(gè)人所得稅網(wǎng)上申報(bào)，話說這個(gè)過程真的好麻煩的啊，要不是我及時(shí)用筆紙記錄下這個(gè)工程，估計(jì)很快就會忘掉的，所以在這里說說我記錄過程吧：在地稅網(wǎng)站下載報(bào)稅系統(tǒng)，輸入用戶名及密碼進(jìn)入-單列明細(xì)申報(bào)-查看明細(xì)-新增申報(bào)表-導(dǎo)入個(gè)人信息-從申報(bào)數(shù)據(jù)中導(dǎo)入-上月-下一步-按格導(dǎo)入選項(xiàng)調(diào)整-完成。怎么樣，不簡單吧，是相當(dāng)?shù)牟缓唵瘟?

今天還向同事們學(xué)習(xí)了一個(gè)小竅門，學(xué)習(xí)了如何簡易的裝訂會計(jì)憑證，個(gè)人感覺非常實(shí)用。具體方法是只打一個(gè)孔，但是感覺上比兩個(gè)孔、三個(gè)孔的更整齊，具體方法也不是特別難，但是在這里不方便多說哦，因?yàn)槟鞘菐煾祩兊拿卦E，據(jù)說讓每次來查賬的人夸口稱贊呢!

一天過的真是快啊，不禁感嘆一下時(shí)光的飛逝，自習(xí)真的離畢業(yè)不遠(yuǎn)了啊，加油了哦!

(八)

今天是實(shí)習(xí)第二周的周三了，時(shí)間真快啊，以前在學(xué)校里也進(jìn)行過一些會計(jì)的賬務(wù)處理，但是只是對其中的部分程序進(jìn)行模擬，不能實(shí)際進(jìn)入企業(yè)直接參與，與現(xiàn)實(shí)多少還是有些差距的，通過幾天的實(shí)習(xí)，我深深體會到了這一點(diǎn)。

不過仔細(xì)想想，實(shí)習(xí)并沒我想象的難?；蛟S是因?yàn)槲疫€是在校大學(xué)生的緣故吧，這幾天一直都沒有做什么很重要的事情，只是跟著同事們學(xué)習(xí)，偶爾外出和同事跑跑業(yè)務(wù)。不過我發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作和書本上的東西還是很不一樣的，比如粘貼會計(jì)憑證吧，在學(xué)校里練習(xí)時(shí)都是將所得到的原始憑證直接粘貼到自己所作的會計(jì)憑證的背面;在這里，都是將原始憑證按日期擺放在一起，將它們按順序用膠粘貼到一張大概有a4大小的原始憑證匯總表上，同事們還告訴我怎樣貼才能使這些原始憑證粘貼的整齊又好看，而且使得匯總表的整張表都被均勻貼滿。

在此之前，我一直都以為會計(jì)的實(shí)際操作會與學(xué)校里老師所教的、我們所見到的一模一樣，我們所學(xué)的知識只是其中的一部分，許多東西并不是所想得那樣一成不變，實(shí)際上，通過實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)，書本上的知識只是其中的一種，現(xiàn)實(shí)中所需要的會隨著實(shí)際情況的變化而變化。

雖然一直在按時(shí)上班實(shí)習(xí)，但是工作本身就很輕松，加之又是實(shí)習(xí)，還是一個(gè)循序漸進(jìn)的了解、熟悉和學(xué)習(xí)的階段，這些天也就很快過去了。感覺學(xué)習(xí)了好多東西，是從書本上學(xué)不到的，理論和實(shí)踐還真是有些不同，還是很高興很有成就感的。

快下班時(shí)和主管聊了一會兒有關(guān)實(shí)習(xí)的事情，其實(shí)不光是實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)、上班等許多方面的事情都有兩面性，每個(gè)人都有自己的理解，其實(shí)關(guān)鍵還是在于自己如何把握!

今天有些累了，要養(yǎng)精蓄銳，明天再接再厲。

(九)

新的一天，新的開始。跟著主管和同事們實(shí)習(xí)已經(jīng)有一個(gè)星期多了，上周作的工作都是一些最簡單的事情，主要是看、觀察。今天，在我的強(qiáng)烈要求下，主管終于答應(yīng)說要教我一些簡單的會計(jì)電算化知識，就是在電腦上記帳，如今電腦如此方便快捷，公司的賬務(wù)處理也毫不例外的通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了。她先打開公司用于會計(jì)記賬的專用網(wǎng)頁，先輸入一些公司的相關(guān)文件。輸完之后，就拿來了一些原始單據(jù)憑證，根據(jù)原始憑證記錄記帳憑證。雖然不是自己登記，但是主管每次都向我講清楚，慢慢的看得多了，我也就覺得不是那么糊涂不清了。

經(jīng)過這些天的實(shí)習(xí)，我大概了解了公司的基本運(yùn)作。我在學(xué)校里還沒有專業(yè)的學(xué)過一些與會計(jì)電算化相關(guān)的軟件知識，因此，學(xué)習(xí)在電腦上進(jìn)行賬務(wù)處理并不是很容易的，由于年末了，公司的業(yè)務(wù)很多，主管只是簡單的交我一些技巧，給我一些學(xué)習(xí)資料讓我熟悉，

這個(gè)星期剩下幾天我的主要任務(wù)就是自己學(xué)習(xí)會計(jì)電算化。因?yàn)槲以趯W(xué)校里的學(xué)習(xí)期間，最起碼的基本知識還都記得，而且在校期間也經(jīng)歷過實(shí)習(xí)，因此這些編制、登記憑證的工作其實(shí)也沒有想像中那么難應(yīng)付了。

但是我一直都覺得很奇怪，公司登記的好多賬都直接記入其它應(yīng)收款和其他應(yīng)付款，而應(yīng)收賬款和應(yīng)付賬款卻基本沒有見到，我后來想想覺得可能是因?yàn)楣镜臉I(yè)務(wù)少，科目簡單，就將這兩種賬戶合二為一，雖然是這樣想過，但還不是很明白，會計(jì)工作本來就存在很多差異，根據(jù)會計(jì)本人的個(gè)人喜好，也許這就是所謂的偏差吧!

雖然會計(jì)電算化這門課程在學(xué)校還沒有接觸過，但是看著主管演示，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難，只要熟練就可以做好，以后學(xué)校開這門課程的時(shí)候我一定會好好學(xué)習(xí)的。

(十)

又是新的一天了，上午和主管聊天，主管告訴我會計(jì)工作有其自己的連通性、邏輯性和規(guī)范性;每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬，如：憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶;會計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來的;在會計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會計(jì)的法律法規(guī)、制度為前提、為基礎(chǔ)。

今天，主管拿出了公司的支票，我看到上面還沒有任何字跡，她告訴我這就是銀行支票，拿著這個(gè)可以直接到銀行兌換現(xiàn)金，她還說支票和其他票據(jù)一樣，出票日期必須使用中文大寫，為了防止變造票據(jù)的出票日期，還有一些具體的寫法。以前雖然也學(xué)過，但當(dāng)時(shí)沒有真實(shí)的票據(jù)擺在眼前，還真是不容易記住。不過這次我確定我記住了，而且還記得很牢，想要在忘了也很難的。

今天干的活明顯少了很多，我知道這是主管的特殊照顧。實(shí)習(xí)很多天了，新鮮感已經(jīng)蕩然無存，今天還是沒有學(xué)新的內(nèi)容，依然是整理原始憑證、練習(xí)填制記賬憑證等。我知道，大多數(shù)時(shí)候，會計(jì)都是每天做著重復(fù)的事情，雖然每天做重復(fù)的事情，但我們也應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能敷衍了事。我也深知，熟練才是王道!

對于昨天主管教的一些會計(jì)電算化的簡單知識，我也會在工作之余好好練習(xí)的，我會努力的!

不知不覺中，一天又過去了。

(十一)

我在公司實(shí)習(xí)已經(jīng)是第三周了，每一天的工作內(nèi)容都大致相同。

今天，我準(zhǔn)時(shí)到了辦公室，主管已經(jīng)到了，她說我們今天就學(xué)習(xí)使用打印機(jī)吧。雖然說以前也見過一些，而且家里也有打印機(jī)，但打印機(jī)分很多種，原理都差不多，我見辦公室里的打印機(jī)是一臺針式打印機(jī)，。打印機(jī)很小，就放在電腦旁邊的桌子上，主管說我們就把以前做過的憑證打印幾張?jiān)囋嚳窗?，于是她打開公司的網(wǎng)站，把以前保存好的憑證調(diào)出來，她說，第一次一定要把所需的數(shù)據(jù)設(shè)好，否則以后會很麻煩的，她還告訴我，她就是沒有設(shè)置好憑證打印時(shí)的邊距，雖然不是什么大問題，但是就是這么一個(gè)小問題，我們兩個(gè)人每打印一張憑證都要輸入一次邊距。

下午，因?yàn)槟莻€(gè)打印邊距問題，我們打印的速度并不快，沒辦法，只能下午繼續(xù)。將已經(jīng)審核并經(jīng)出納簽字的憑證打印出來以后，主管還告訴我，在公司的這個(gè)網(wǎng)站上，每個(gè)財(cái)會人員都只有一定的權(quán)限，她還向我演示了出納進(jìn)入軟件程序所規(guī)定的權(quán)限內(nèi)容，我一看才知道，出納人員只有簽字和察看憑證的權(quán)限。這和主管以會計(jì)身份進(jìn)入軟件程序是上面所列的權(quán)限有很大的不同，因?yàn)闀?jì)可以填制憑證，修改憑證等當(dāng)然也可以查看，只是沒有簽字這一項(xiàng)，另外還有很多出納沒有的權(quán)限。

三周的實(shí)習(xí)已經(jīng)過去了一大半了，現(xiàn)在基本的情況我差不多都已經(jīng)弄清楚了，而且今天下午主管說要出去要賬，我就可以不用跟著去了，還特批我下午可以提前下班回家了，挺高興的可以偷懶一會兒了，嘿嘿?；氐郊依镆矝]什么事可干，就拿起了主管借我的那本《企業(yè)會計(jì)》來看，我每次閑著沒事的時(shí)候都拿出書來看。希望對以后的工作會有些幫助。

晚上好好休息一下，明天還要上班的，加油!

(十二)

今天，我的主要任務(wù)是翻看公司以前的帳目，因?yàn)橹拔覀冏龅亩际桥c憑證有關(guān)的事情，所以今天主管拿出來的都是賬簿。我知道，填制與審核會計(jì)憑證，可以如實(shí)、正確地記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任。但是憑證的數(shù)量太多，信息也比較分散而且缺乏系統(tǒng)性，所以會計(jì)賬簿的設(shè)置可以使會計(jì)核算和會計(jì)監(jiān)督全面、系統(tǒng)、連續(xù)地進(jìn)行，還可以通過設(shè)置會計(jì)賬簿，記載儲存會計(jì)信息、分類匯總會計(jì)信息、檢查校正會計(jì)信息以及編報(bào)輸出會計(jì)信息。設(shè)置和登記賬簿是編制會計(jì)報(bào)表的基礎(chǔ)，是連接會計(jì)憑證和會計(jì)報(bào)表的中間環(huán)節(jié)，在會計(jì)核算中具有重要意義。

在翻看會計(jì)賬簿的過程中，我發(fā)現(xiàn)賬簿中如果出現(xiàn)書寫錯(cuò)誤，就會有紅線在錯(cuò)誤的數(shù)字或文字上劃上一筆，在紅線的上方填寫正確的文字或數(shù)字，并且還發(fā)現(xiàn)在更正處都有蓋章，這個(gè)我知道是為了明確責(zé)任，這是一種更正錯(cuò)誤的方法，我在課本上也都有學(xué)過，可是已經(jīng)記不清了，下班回家翻書才知道，更正錯(cuò)誤的方法不只是只有一種，而是有三種，分別是上面說到的劃線更正法、用于更正憑證上出現(xiàn)的錯(cuò)誤的紅字更正法、還有專門用于憑證上金額登記出現(xiàn)問題時(shí)所使用的補(bǔ)充登記法。這三種更正錯(cuò)誤的方法根據(jù)各自的具體情況而定。

日子過的可真是快啊。以前我總以為所有工作，只要掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò)，那么，當(dāng)一名出色的會計(jì)人員應(yīng)該沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí)踐，其它一切都為零!會計(jì)就是做賬，通過這次會計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟了很多書本上所不能學(xué)到的會計(jì)的特點(diǎn)和積累，以及題外的很多道理。

(十三)

我的實(shí)習(xí)就要結(jié)束了，還真的有點(diǎn)舍不得了呢，不過天下沒有不散的宴席，我會珍惜這最后幾天的實(shí)習(xí)時(shí)間，和同事們好好相處，多向他們學(xué)點(diǎn)有用的東西。

同事們都在忙著年終核算，我也就沒有太多的事可以做了，今天上午我繼續(xù)昨天的工作，看以前的賬。主管這樣跟我說，憑證雖然容易做，但是很容易出錯(cuò)，就算是那些做了十幾年的會計(jì)師，做了不審核也是會有錯(cuò)誤的，所以做會計(jì)一定要認(rèn)真細(xì)心，不能太過于相信自己，稍微掉以輕心就會出錯(cuò)。聽完這些之后，我覺得真得挺有理的。

今天下午跟著同事們一起裝訂記賬憑證，把打印好的記賬憑證和原始憑證匯總表按照時(shí)間順序放好，每一天的記賬憑證下面都放一張當(dāng)天的原始憑證匯總表，因?yàn)橛涃~憑證是打印出來的，兩張紙剛好一般大，所以放在一起也非常整齊。

一轉(zhuǎn)眼就到最后一周了，三周實(shí)習(xí)原本以為會過的很慢的，卻沒想到就快要結(jié)束了。我知道實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會、在實(shí)踐中鞏固知識;實(shí)習(xí)又是對每一位大學(xué)生專業(yè)知識的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。盡管知道這個(gè)實(shí)習(xí)只有三周，但真想到要離開還是會舍不得。這會成為我今后人生中的美好回憶的!

(十四)

今天好開心!工作雖然沒有昨天輕松，但是大概是實(shí)習(xí)快要結(jié)束的原因把，工作還是不多而且比較簡單，今天是從實(shí)習(xí)第一天開始，編制的憑證是完全沒有錯(cuò)的，連會計(jì)主管都贊揚(yáng)我又有進(jìn)步了!不用她審核憑證時(shí)為我“加工”。她還說，如果我再在這里實(shí)習(xí)一段時(shí)間的話，很快我就可以像她們這么快了，大概一個(gè)早上就把現(xiàn)在一天的工作的都做好了。不過自己的實(shí)習(xí)真的快結(jié)束了，但愿以后還有機(jī)會吧!

下午，出納人員把一些賬單放在我面前，讓我練習(xí)編制記賬憑證!剛開始時(shí)用步步為營來形容是最貼切的了!不過還好，因?yàn)樽罱毩?xí)編制了很多憑證，還算順利，只是有些業(yè)務(wù)不知道用什么科目才對，因此經(jīng)常向同事請教。

通過這些天的工作，讓我明白到，會計(jì)工作也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作，雖然工作是有明細(xì)分工的，但是所有的工作都是一環(huán)扣一環(huán)的，要想完成一項(xiàng)工作必需大家一同努力才行。會計(jì)作為一門應(yīng)用性的學(xué)科，是一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，會計(jì)工作就顯得越重要。

轉(zhuǎn)眼就要實(shí)習(xí)結(jié)束了，今天工作很輕松，就先寫這些吧!

(十五)

我在這三周的時(shí)間內(nèi)，在老師的要求下差不多完成了學(xué)校規(guī)定的實(shí)習(xí)工作。今天就是實(shí)習(xí)的最后一天，因?yàn)橐貙W(xué)校了，所以這兩天就把實(shí)習(xí)的鑒定和相關(guān)文件證明都辦好了。

通過此次實(shí)習(xí)，將學(xué)校所學(xué)的會計(jì)理論知識與實(shí)際相結(jié)合起來，對整個(gè)會計(jì)核算流程有了詳細(xì)的認(rèn)識，熟悉了會計(jì)核算工作對象，利用真實(shí)的會計(jì)憑證、對一定期的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行了會計(jì)核算，認(rèn)識并掌握了會計(jì)賬簿登記的基本原理。并且認(rèn)識到了自己的優(yōu)勢和不足。同時(shí)也了解到會計(jì)電算化對會計(jì)工作的影響。

篇2

端午節(jié)賽龍舟優(yōu)秀日記范文一中午，天氣非常悶熱，沒有一點(diǎn)風(fēng)兒。我和媽媽一起去仙湖看龍舟比賽。那里人山人海，非常熱鬧。

決賽將要開始了，七艘龍船整齊地排在起點(diǎn)上。

“紜鋇囊簧屑淶畝輝碩碧毆氖值拇蜆納治兆糯埃硤逕韻蚯扒悖胄撓昧ο蠔蠡詈蟮囊晃輝碩筆種創(chuàng)翱刂屏姆較潁拖褚惶蹙蘗頻姆沙觥A牧獎(jiǎng)擼ζ鵒宋奘乃椋褚豢趴擰⑸遼練⒐獾惱渲欏

不一會，三、四、五號龍船脫穎而出，拋離其它選手。突然，三號選手坐姿變了，一只腳脆著，另一只腳蹲著，身體稍向外，齊心合力地劃水，頓時(shí)龍船像箭一樣沖出，搖搖領(lǐng)先。五號的選手不甘落后，加快速度用力劃水，追上了三號……岸上不時(shí)傳來觀眾的喝彩聲和加油聲。

經(jīng)過你追人趕的比賽，九江隊(duì)榮獲第一名，西樵隊(duì)取得了第二名，大瀝隊(duì)獲得第三名。

這場比賽真精彩，使人明白了：團(tuán)結(jié)就是力量。

端午節(jié)賽龍舟優(yōu)秀日記范文二今天下午，媽媽帶我到西溪濕地阿彪叔叔家看龍舟比賽。

已經(jīng)過了端午節(jié)，怎么還會有賽龍舟呢?原來這里有一個(gè)美麗的傳說，很久很久以前，有一條小龍為了解救老百姓，在5月13日被處死了。老百姓為了紀(jì)念它，每年的這一天就會舉行劃龍舟的活動。

龍舟比賽12:00舉行，有100多艘龍舟匯集在阿彪叔叔家門前的河面，隨著“咚、咚、咚”的擊鼓聲和劃手整齊劃一的“嗨、嗨、嗨”的吶喊聲，龍舟在河里劈波斬浪、奮勇向前。水中的吆喝聲此起彼伏，岸上觀眾的喝彩聲也時(shí)時(shí)不斷，岸上的叫好聲越高，水中表演者就劃得越起勁。 我很奇怪，龍舟在河里來回地劃，他們?yōu)槭裁床槐缺瓤凑l劃得快呢?后來聽了阿彪叔叔的介紹我才知道，原來這里的龍舟比的不是速度，而是過和睦橋洞時(shí)龍頭入水的姿態(tài)和打起的水花。

今天是我第一次看劃龍舟，讓我明白了一個(gè)道理---齊心協(xié)力力量大。

端午節(jié)賽龍舟優(yōu)秀日記范文三今年五月份，我去看龍舟比賽，那里的人非常多、非常擁擠。

這些龍舟都非常漂亮，有的是紅色的、有的是綠色的、有的是黑色的、還有的是黃色的，所有的龍舟頭上和身上都雕刻著精美的案，其中一只是最漂亮的，它的角上刻了一幅像迷宮的圖案，上面還撒了金色的粉末，金光閃閃的，非常好看，它是玫紅色的，身上有很多鱗片，鱗片的邊都是白色的，像一片片桃花花瓣，他的胡須還是藍(lán)色的，很長，幾乎都碰到湖面了，它的身體是紅色的 。

篇3

五一勞動節(jié)快樂優(yōu)秀日記范文一一年一度的五一節(jié)再度來臨,所有的人都沉浸在快樂之中.

五一節(jié)假期,大部分人會出去游玩,而我卻剛好相反,只是到近地游玩.在這個(gè)假期,我們主要去了省博物館、體育館兩個(gè)地方,而給我印象最深的是去體育館.

這幾天,我經(jīng)常穿著溜冰鞋去玩,一個(gè)哥哥看見了,也要買,所以我們來到了體育館.他們買好了鞋后就跟我一起玩.起先,我們滑得很慢,后來,他會了我們就開始尋找風(fēng)馳電掣的感覺.慢慢的,我們滑累了,我提出圍體育館滑一圈,于是,我們養(yǎng)足精神后便出發(fā)了.滑了十幾分鐘,才滑了四分之一,我們越滑越?jīng)]勁,從開始的興致勃勃早已變?yōu)槁唤?jīng)心了,可我們怎么能放棄呢?于是,我們奮起前追,終于到達(dá)了起點(diǎn).這一天可以說是整個(gè)假期最放縱最開心的一天,就像一只小鳥從籠子里解放出來一樣.

這個(gè)五一節(jié)讓我從學(xué)習(xí)中解脫出來,讓我放松了很多,可一年一度的五一節(jié)要結(jié)束了,這使我感到很遺憾.

五一勞動節(jié)快樂優(yōu)秀日記范文二今天是五一勞動節(jié),媽媽姑姑帶著我和表哥一起去玩.還沒等到吃飯我們就出發(fā)了,我和表哥懷著無比高興的心情坐上了去烈士公園的車.

不知不覺到了,我們高高興興的下了車;我們走進(jìn)烈士公園,里面人山人海,我們又沿著一條又窄又陡小路來到了一個(gè)很熱鬧的地方.忽然,我和表哥看見有人在劃船,我們也想去試一試.媽媽想了想就同意了.我們懷著強(qiáng)烈的好奇心,登上了游船.放眼望去,蔚藍(lán)湖水緩緩東去,陽光灑滿湖面,波光粼粼,涼爽的湖風(fēng)徐徐吹來,令人心曠神怡.

游船上,有的人在吃東西,有的人在劃船比賽,還有的人在吹泡泡,你看,有的歪著頭吹,有的仰著臉吹,那泡泡像五彩繽紛的氣球飄啊飄,又像身穿彩衣的頑童在空中追逐嬉戲.

上了岸,我和表哥還玩了彩虹城,碰碰車.......時(shí)間過得真快,我們依依不舍的離開了烈士公園.

這個(gè)五一過得真快樂呀! 小朋友你們的五一過得快樂嗎?

五一勞動節(jié)快樂優(yōu)秀日記范文三今天是五一節(jié)可是因?yàn)橄掠晡覀兗业奈逡还?jié)定為五月四日.

這是一個(gè)天氣晴朗陽光明媚的日子,我們?nèi)腋吒吲d興地來到了海底世界.

首先是看見了傘兵,像兒時(shí)的泡泡,接著看見了紅魔鬼,其實(shí)紅魔鬼只是一身的粉紅色,沒什么恐怖的,我到覺的這個(gè)人一點(diǎn)都有不公平,紅魔鬼不但美麗而且善良,因?yàn)樗鼜牟桓渌煺娴母喿彀鸵粯诱媸敲鋵?shí)呀!接著又看見海龜、大白鯊等…….

篇4

晴

我到廣州爸爸媽媽處度暑假，已經(jīng)過了一半的時(shí)間。

今天一大早，我推開窗戶一看，只見茫茫藍(lán)天，萬里無云，正是游玩的好天氣。我想，今天不出去玩真是可惜了。誰知，我還沒開口，媽媽就提出去順峰山公園游玩的主意，這個(gè)建議一提出來，我“耶——”的一聲第一個(gè)贊成。

吃完早飯，我們開著車就上了路。順峰山離我們這里并算不太遠(yuǎn)，半個(gè)小時(shí)就到了。一進(jìn)公園大門，花紅柳綠，兩邊一排綠樹就如同好客的迎賓小姐，熱情歡迎我們。

走著走著，只見前面不遠(yuǎn)處，一個(gè)屋角出現(xiàn)在樹葉之間的空隙之中，走近一看，原來是一座寺廟。寺廟門前有一個(gè)大池子，池子周圍圍上了石欄，我爬在石欄上，看見池中間有一個(gè)大石龜，我想這里刻著一個(gè)大烏龜干什么？我好奇地問爸爸，爸爸笑著說：“這個(gè)不是烏龜，傳說龍生九子，這就是它的第九個(gè)兒子了?！蔽覒?yīng)了一聲：“哦。”只見這個(gè)石龜仰著頭，伸長了脖子，也確有幾分天之驕子的樣子。在大池子的一則，有條林中小徑，我好奇心大發(fā)，連忙跑了過去，穿過樹林，里面是一個(gè)亭臺，亭臺傍有一條溪流，自山上流下來，在這里繞個(gè)彎，再向湖里流去。我真想不到這里面竟然還別有天地。

就在這時(shí)，熾熱的陽光穿透了云層，射了下來，氣溫一下子就熱了起來。我身體太胖，是最怕熱的，隨著身上的衣服被汗水浸透，我的游興也沒有了，要求打道回府，在那空調(diào)的房間里呆著。這次旅游就這樣被我掃了爸媽的興。

2008年8月7日

多云

昨天夜里，下了一整夜的雨。一大早推開窗戶，空氣格外清新。這時(shí)，我的心里又打起了如意算盤，聽說長隆集團(tuán)——廣東一個(gè)做園林、休閑、娛樂的大公司——做大了，新近又開了兩家游樂場，一個(gè)是水上樂園，一個(gè)是歡樂世界，再加上原來的長隆香江野生動物園，一定很好玩，嗯，我已經(jīng)去過深圳的歡樂谷，這個(gè)歡樂世界應(yīng)該和歡樂谷大同小異，那就可以不去了，香江野生動物園以前去過，但這么多年了，現(xiàn)在應(yīng)該有些新玩意吧，去去也無妨，水上樂園還是第一次聽說，去吧，看看有什么新玩意兒，好了，就這么定了。

哪知道，我跟爸爸媽媽想到一塊了，哈哈，真是“英雄”所見略同，也好免得多費(fèi)口舌。正好，家里小車上新裝了一個(gè)GPS導(dǎo)航儀，這次正好試試它效果如何。上了車，我們跟導(dǎo)航儀東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)，上橋下橋，折騰了半天，終于到了目的地。我們決定先去看看香江野生動物園。嘿，你真別說，幾年沒來，變化還真大，連動物園的門票也分成了單票和套票。一打聽，單票只能玩一個(gè)地方，套票可以玩兩至三個(gè)地方，而且價(jià)格也很實(shí)在。我們要玩兩個(gè)地方，就買了套票。買了票，我們上了車就直奔野生動物園。這里的車還真多，公家的，自駕的都有，車水馬龍，游人如織。一進(jìn)公園，道路兩旁站著三三兩兩的鹿，那是膽小的，膽子稍微大點(diǎn)的鹿，竟敢站在車窗邊找人要吃的。我剛一拉開車窗，馬上就有兩只鹿向我這邊跑來，我只好把手中的零食扔給它們。我老爸膽子比我大得多了，用手托著零食喂它們。我也壯著膽子，試著這樣喂它們，可是它們嘴一張，我就嚇得把手縮了回來。關(guān)上車窗，繼續(xù)前行。這園里的動物真多，獅虎，熊豹，犀牛，河馬，鶴鳥……看得我眼花?亂。我們還準(zhǔn)備繼續(xù)前行，突然看見前方人驟然多了許多，原來是步行區(qū)到了。

我們對山路可沒什么興趣，還是去水上樂園吧。到水上樂園門口，竟然下起了雨，我和爸爸趕緊躲進(jìn)更衣室，把衣服一換。我們出來時(shí)，天空又是朗朗睛空。我一掃視，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)游樂設(shè)施圍了很多的人，我和爸爸兩個(gè)又想去湊個(gè)熱鬧，二話沒說，爬著樓梯就上去了，原來是坐皮艇沖浪。等了半天，終于輪到我們。我們坐上一個(gè)黃色的圓皮艇，五六個(gè)人擠在一起，腳壓著腳，各人抓著后面的扶手，工作人員在后面一推，便沖入了軌道。一開始，皮艇在彎彎曲曲的軌道上面劃行，好像隨時(shí)有一種要沖出去的感覺，我抓著扶手的手，不禁緊了許多，不一會，皮艇一下子沖入了直線軌道，向一個(gè)陡坡沖上去，我好像馬上會從皮艇里飛出去似的，緊接著皮艇疾沖而下，四周的人們都不自禁地“啊”的一聲尖叫，響徹云霄，我咬緊牙關(guān)，就是沒叫出來，“嘩”，圓艇激起了終點(diǎn)的水花，我們到了終點(diǎn)。

水上樂園的游樂設(shè)施真多，我們一個(gè)接一個(gè)地玩，雖然天色還沒晚，還有許多游樂項(xiàng)目沒玩，可我們已經(jīng)疲憊不堪了，只得跟著GPS東拐西拐，奔往回家的路。

2008年8月20日

晴

經(jīng)過兩天的商議，我們決定今天去珠海的橫琴島玩一整天。我們在網(wǎng)上查了很多有關(guān)橫琴島的資料，很多網(wǎng)友都評論橫琴島不僅有好玩的景點(diǎn)，還有又大又可口的烤生蠔，是個(gè)人間天堂。

人算不如天算。來到橫琴島，已經(jīng)是中午吃飯時(shí)間，正好找家燒烤店，先犒勞犒勞肚子。這里的燒烤和我們家鄉(xiāng)大不一樣，相當(dāng)難吃，只好將就著吃一點(diǎn)，填填肚子。吃不慣也就算了，起碼還有好玩的景點(diǎn)等待著我們，看著沿途廣告畫面把橫琴島海洋公園做得很好，說有各種各樣的海魚可供我們觀看，尤其是三疊泉是一個(gè)清澈見底的小泉池，使我們的游興大增。當(dāng)我們路過三疊泉時(shí)，停了車，興沖沖地跑了過去，一看，真叫人大跌眼鏡，所謂的三疊泉只不過是一潭死水。又開了一會兒車，來到海洋公園，根本不是我們想像之中那樣熱鬧，門口冷冷清清的。一輛銀灰色的小車，也是只在門口停了一下，就掉頭走了。

我們的希望全都破滅了。不過，幸好我們還留了一招，在我們來之前，還找到了一個(gè)叫飛沙灘的海賓浴場，很多網(wǎng)友也都是抱有好評。我們雖然也怕是這樣的結(jié)果，但還是決定去，“不到黃河心不甘”，去了留下的掃興總比沒去留下的遺憾要好。于是，我們開著車子，直奔飛沙灘。停好車，我們邁著“沉重”的腳步，穿過林中小徑，一步一步地走向飛沙灘。

幸好，飛沙灘不負(fù)眾望，平坦的沙灘，遼闊的大海，一下子使人的心胸開闊了許多，確實(shí)不錯(cuò)。我們迅速地?fù)Q了泳衣就下海。我和老爸一步步往海水深處走，我老媽卻站在岸邊，動也不動。我和老爸不停地鼓勵(lì)她，她才一小步一小步向我們走來。突然，老爸一聲：“浪來了！”我卻聽成了“狼來了”，我回頭正準(zhǔn)備問，一個(gè)浪已經(jīng)撲到我面前，眼看就要打我個(gè)落湯雞，嚇得腳下一個(gè)踉蹌，“撲通”一聲摔入水中，浪的沖擊力又把我推到了岸邊。我爬起來時(shí)，發(fā)現(xiàn)老爸在不遠(yuǎn)處望著我哈哈大笑，笑到一半，后面一個(gè)浪又打了下來，打了他一個(gè)落湯雞。我正欲大笑，一個(gè)浪又把我打到水下去了，還灌了我一口海水，那又苦又澀的滋味，令我難以忘懷。我們?nèi)嗽谒雉[了一會，浪逐漸變小了，沒有剛才那么刺激。我們也有些累了。于是，我們換好衣服，奔上了回家征程。

2008年8月28日

晴

今天下午，我就要乘車回黃石，到爺爺奶奶家上學(xué)了。

篇5

一、參加財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育每年財(cái)務(wù)人員都要參加財(cái)政局組織的財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育，但是11月底，繼續(xù)教育教材全變，由于國家財(cái)務(wù)部最新公告：xx年財(cái) 務(wù)上將有大的變動，實(shí)行《新會計(jì)準(zhǔn)則》《新科目》《新規(guī)范制度》，可以*說財(cái)務(wù)部*年的工作將一切圍繞這次改革展開工作，由唯重要的是這次改革對企業(yè)財(cái)務(wù) 人員提出了更高的要求。首先參加財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育，了解新準(zhǔn)則體系框架，掌握和領(lǐng)會新準(zhǔn)則內(nèi)容，要點(diǎn)、和精髓。全面按新準(zhǔn)則的規(guī)范要求，熟練地運(yùn)用新準(zhǔn)則 等，進(jìn)行帳務(wù)處理和財(cái)務(wù)相關(guān)報(bào)表、表格的編制。參加繼續(xù)教育后，匯報(bào)學(xué)習(xí)情況報(bào)告。

二、加強(qiáng)規(guī)范現(xiàn)金管理，做好日常核算

1、根據(jù)新的制度與準(zhǔn)則結(jié)合實(shí)際情況，進(jìn)行業(yè)務(wù)核算，做好財(cái)務(wù)工作。

2、做好本職工作的同時(shí)，處理好同其他部門的協(xié)調(diào)關(guān)系。

3、做好正常出納核算工作。按照財(cái)務(wù)制度，辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)，努力開源結(jié)流，使有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮真正的作用，為公司提供*財(cái)力上的保證。加強(qiáng) 各種費(fèi)用開支的核算。及時(shí)進(jìn)行記帳，編制出納日報(bào)明細(xì)表，匯總表，月初前報(bào)交總經(jīng)理留存，嚴(yán)格支票領(lǐng)用手續(xù)，按規(guī)定簽發(fā)現(xiàn)金以票和轉(zhuǎn)帳支票。

4、財(cái)務(wù)人員必須按崗位責(zé)任制堅(jiān)持原則，秉公辦事，做出表率。

5、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其他工作。

篇6

一、主題團(tuán)日活動前充分準(zhǔn)備，宣傳到位，具體安排。

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。在開展此次團(tuán)日活動之前，我支部就擬訂了活動的實(shí)施方案和計(jì)劃書，并上交院團(tuán)委。對此次活動進(jìn)行分組分工，各組確定負(fù)責(zé)組長，責(zé)任到人。

二、開展此次活動，目的是學(xué)習(xí)身邊一些學(xué)姐學(xué)長的優(yōu)秀事跡。同時(shí)，提高了團(tuán)支部的凝聚力與戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)了班級成員的責(zé)任意識。

XX年xx月24日下午19點(diǎn)30到20點(diǎn)30，主題團(tuán)日活動正式開始。在活動期間，全體班級成員積極性很高，精神風(fēng)貌也很好。20點(diǎn)30，我支部成員按照事前安排的目標(biāo)和任務(wù)，成功地完成了此次活動。大家都說；“通過這次活動，使他們真正感受到自己是多么的渺小，還有很多東西需要去學(xué)習(xí)，在聽了學(xué)姐的演講以及交流之后，都覺得受益匪淺，覺得自己應(yīng)該向這些學(xué)姐學(xué)習(xí)，然后認(rèn)真地規(guī)劃好自己的大學(xué)生活，從而將自己素造成一個(gè)實(shí)用型人才”?？傊?，大家通過此次活動都感覺受益頗多?；顒咏Y(jié)束后，我班團(tuán)支部對本周團(tuán)日活動進(jìn)行總結(jié)，并向院團(tuán)委匯報(bào)。

此次主題團(tuán)日活動雖然收到了很好的效果，使班級成員充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)優(yōu)秀事跡以及提升自我修養(yǎng)的的重要性與必要性，但我們只注重前期的準(zhǔn)備工作而忽視了活動過程中的一些細(xì)節(jié)問題：如活動期間的紀(jì)律問題；活動中不應(yīng)該出現(xiàn)中途請假;活動中不要求團(tuán)員佩帶團(tuán)徽等；在活動期間出現(xiàn)玩手機(jī)以及蹺二郎腿等違紀(jì)現(xiàn)象。

通過本次團(tuán)日活動的開展，讓我們大多數(shù)班級成員都意識到現(xiàn)階段自身的不足以及優(yōu)勢，讓班級成員更多地了解一些優(yōu)秀事跡以及優(yōu)秀人物。俗話說：人無完人，金無足赤。然而，我們現(xiàn)在要做的就是：著眼當(dāng)下，放手拼搏，敢于承擔(dān)。

篇7

一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文)質(zhì)量不高的主要原因

(一)制度管理不到位

相當(dāng)一部分院校對畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)對于人才培養(yǎng)的重要作用認(rèn)識不夠，只把畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)作為一般性的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，未在整個(gè)教學(xué)工作中給予足夠的地位和重視，工作思路不夠明確，甚至沒有有關(guān)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)工作管理的相關(guān)規(guī)定，對畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作規(guī)范、檢查制度和質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，缺乏對畢業(yè)設(shè)計(jì)全過程的有效監(jiān)控。

(二)重視程度不足

目前，大部分武警院校對于學(xué)員的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)環(huán)節(jié)沒有淘汰制，畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)果對工作分配沒有什么影響。不管學(xué)員是否真正自己動手完成還是敷衍了事，只要能交出一份論文就可以完成答辯，對完成過程考慮得較少，并且目前網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，導(dǎo)致一部分學(xué)員照抄或在大部分搬用原有文章的基礎(chǔ)上完成論文，所以畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)不通過的學(xué)員很少。因此有相當(dāng)一部分學(xué)員并未把畢業(yè)設(shè)計(jì)論文當(dāng)回事，在此期間的大部分時(shí)間里學(xué)習(xí)、工作、生活懶散，主動性和積極性未充分調(diào)動起來。

（三）課題針對性不強(qiáng)

目前，大部分本科生的課題主要是教員提出的，有些教員所定課題和自己的科研課題結(jié)合不緊密，這就導(dǎo)致在指導(dǎo)過程中教員積極性不高，影響了學(xué)員的完成情況；有些教員為了圖方便存在題目幾年不變的問題，缺乏創(chuàng)新；一些教員，特別是一些青年教員由于自己本身的實(shí)踐機(jī)會很少，對部隊(duì)了解少，選題不能與企業(yè)的實(shí)際充分結(jié)合起來，不能很好地和學(xué)員今后的部隊(duì)工作任務(wù)緊密結(jié)合，達(dá)不到畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的真實(shí)目的。

(四)師生比例失衡

武警院校由于師資力量缺乏，導(dǎo)致普遍存在師生比例失衡現(xiàn)象，許多院校存在著一個(gè)教員帶十幾個(gè)甚至二十幾個(gè)學(xué)員的現(xiàn)象，也有人戲稱“放羊式”的模式；教員在指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的同時(shí)，還承擔(dān)其他班級專業(yè)課程的講授任務(wù)，實(shí)際指導(dǎo)學(xué)員的時(shí)間嚴(yán)重不足，也是造成學(xué)員畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量滑坡的原因之一。

二、提高本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量的建議

(一)落實(shí)制度，抓好管理，做好引導(dǎo)工作

教學(xué)管理單位在畢業(yè)設(shè)計(jì)開始初期應(yīng)明確下達(dá)論文格式，制定嚴(yán)格的范例。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅僅是要完成論文的撰寫和答辯，其中還要經(jīng)歷很多環(huán)節(jié)，比如開題、中期檢查、保密審查等。各個(gè)環(huán)節(jié)一定要抓好管理，確保落實(shí)。而由于武警院校的特殊性，保密審查尤為重要。其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，不但會影響畢業(yè)論文最終的順利完成，甚至有可能造成無法預(yù)想的嚴(yán)重后果。因此，教學(xué)單位還要嚴(yán)格督促教研室對畢業(yè)設(shè)計(jì)各個(gè)階段的檢查，對不符合要求的及時(shí)采取措施給予解決，確保畢業(yè)設(shè)計(jì)工作圓滿完成。同時(shí)，指導(dǎo)教員要做好學(xué)員總體規(guī)劃的指導(dǎo)工作，讓學(xué)員對課題有一個(gè)明確清晰的思路，從而使其做到心中有數(shù)，自己積極主動著手畢業(yè)論文設(shè)計(jì)。

(二)適當(dāng)為學(xué)員更高畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量加壓

由于部隊(duì)院校的特殊性質(zhì)，學(xué)員畢業(yè)之后，不存在找工作的問題，就此有相當(dāng)一部分學(xué)員沒有學(xué)習(xí)的動力，很多畢業(yè)生覺得無論畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)做得好與壞都能畢業(yè)，這樣就使一部分懶惰的學(xué)員應(yīng)付了事。學(xué)校應(yīng)該加大對本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的管理力度，根據(jù)學(xué)校對本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的管理政策，院系應(yīng)該制定出在這方面配合學(xué)校的實(shí)施策略，而具體到每個(gè)負(fù)責(zé)實(shí)施的教員本人也應(yīng)該根據(jù)校、院、系、專業(yè)而制定符合相應(yīng)畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。對質(zhì)量不能達(dá)到要求的學(xué)員實(shí)行推遲畢業(yè)或二次答辯等措施，使學(xué)員有壓力，才能認(rèn)真完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)環(huán)節(jié)，來提高質(zhì)量。

(三)適當(dāng)拓寬畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的完成途徑

大部分畢業(yè)生只能在學(xué)校有限的條件下完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)，學(xué)校、教員、學(xué)員應(yīng)發(fā)揮自己的能力拓寬途徑。學(xué)校、教員應(yīng)該利用積極為學(xué)員創(chuàng)造條件，使學(xué)員能夠到部隊(duì)結(jié)合實(shí)踐完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)。有能力的教員，可以將學(xué)員帶入到自己的課題中去。指導(dǎo)教員在自己的科研方向上本身就具備較高的造詣，所以對學(xué)員在這一科研領(lǐng)域的分析問題、解決問題能力的培養(yǎng)方面就很深入，同時(shí)使學(xué)員對這一領(lǐng)域的知識也有了一個(gè)較高層次的掌握。這樣做既可以解決了學(xué)校經(jīng)費(fèi)問題和師生比例過大問題，還可以培養(yǎng)學(xué)員基礎(chǔ)理論與實(shí)踐相結(jié)合和科學(xué)研究能力及團(tuán)隊(duì)合作精神，使學(xué)員了解和掌握實(shí)際問題的設(shè)計(jì)和科研的全過程。能激發(fā)學(xué)員的工作熱情和主動性，增強(qiáng)學(xué)員的事業(yè)心和責(zé)任感。

(四)加強(qiáng)相互聯(lián)系與溝通，提高指導(dǎo)效率

在畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行階段，要加強(qiáng)教研室、學(xué)員隊(duì)與學(xué)員三者間的相互聯(lián)系與溝通。在交流方面，學(xué)員隊(duì)與教研室之間應(yīng)該有相互的溝通與合理安排，避免學(xué)員在接受畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)與訓(xùn)練時(shí)間上的沖突；學(xué)員與學(xué)員之間也應(yīng)當(dāng)有密切聯(lián)系與交流，互相了解其設(shè)計(jì)進(jìn)展動態(tài)，共同發(fā)現(xiàn)問題，探討問題。另外，指導(dǎo)教員應(yīng)及時(shí)了解學(xué)員畢業(yè)設(shè)計(jì)動態(tài)，定期檢查學(xué)員進(jìn)展進(jìn)度以及工作的質(zhì)量。通過讓學(xué)員以總結(jié)匯報(bào)形式進(jìn)行答疑，指導(dǎo)教員對其在畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中遇到的問題進(jìn)行解答，給予正確引導(dǎo)，由此，學(xué)員迅速調(diào)整研究方向與進(jìn)度?？偨Y(jié)匯報(bào)的方式又可以讓學(xué)員提前熟悉答辯流程，增強(qiáng)口頭表述能力。通過進(jìn)行口頭表述，學(xué)生學(xué)會如何對自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目進(jìn)行總結(jié)和提煉，如何在短時(shí)間內(nèi)向聽眾解釋和講解他們的設(shè)計(jì)內(nèi)容，這對他們今后的工作是非常有益的。

綜上所述，軍校有著地方院校不可比擬的優(yōu)勢。首先，軍校管理制度嚴(yán)格，其學(xué)習(xí)氛圍整體較濃厚，對本科學(xué)員采取封閉式管理，在教研室更有優(yōu)異的研究生帶動本科學(xué)員深入開展科研的氛圍。其次，教研室為本科學(xué)員提供的工作機(jī)與上網(wǎng)機(jī)分地分區(qū)，這既解決保密問題，也避免出現(xiàn)學(xué)員自制力不夠強(qiáng)而長時(shí)間上網(wǎng)等問題。另外，隨著武警院校改革的進(jìn)一步深入，武警院校的師資力量逐漸得到加強(qiáng)，不僅僅是教員自身知識豐富，而且?guī)熒壤^大，基本上能做到1名指導(dǎo)教員只負(fù)責(zé)2名左右的學(xué)員。相信在教學(xué)管理單位、教師、學(xué)員三方的共同努力下，本科畢業(yè)設(shè)計(jì)論文質(zhì)量一定會不斷提高，畢業(yè)設(shè)計(jì)的作用也將會發(fā)揮得淋漓盡致。

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軍校大學(xué)生本科畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量的幾點(diǎn)

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[4]程國君，于秀華，董超俊，淺談如何提

高本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量，教書

篇8

一、理清順序

寫“循環(huán)日記”為的是激發(fā)學(xué)生練筆的興趣，使小組里每個(gè)成員既是習(xí)作者，又是讀者，同時(shí)又是小老師，從而使每個(gè)學(xué)生都能樹立修改意識、讀者意識、發(fā)表意識，使日記成為活日記。當(dāng)然，只有理清操作順序，才能從制度上保證操作的有條理性，形成生生互動的良好氛圍。

平時(shí)實(shí)踐中，我的具體做法是：星期一由1號同學(xué)寫日記，寫完后交2號同學(xué)檢查。2號評價(jià)日記是否真實(shí)，不真實(shí)的要1號重寫，同時(shí)檢查日記中需要修改的地方交1號修改。修改完畢后，由2號交老師批閱。星期三由2號記日記，3號檢查，2號修改后由3號交老師批閱，以此類推。在良性互動中，檢查者查出被查者習(xí)作中的幾處錯(cuò)誤，給予相應(yīng)的積分獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)扣除被檢查者的相應(yīng)分?jǐn)?shù)。加分、減分情況由小組長記載。積分情況納入班級開展的“習(xí)作小能手”爭星活動中。遇到疑難時(shí)，由小組長裁定，小組長難以裁定的，由老師裁定。

二、欣賞激勵(lì)

在師生互動和小組內(nèi)生生互動的基礎(chǔ)上，教師擴(kuò)大欣賞日記的范圍，拓寬學(xué)生日記受欣賞的渠道，多角度、多渠道、大范圍地激勵(lì)學(xué)生，不斷強(qiáng)化外部積極刺激，激發(fā)學(xué)生練筆興趣。

1.朗讀日記 教師在學(xué)生心目中的地位是崇高的。教師在全班同學(xué)面前朗讀學(xué)生的優(yōu)秀日記（或片段）對學(xué)生的激勵(lì)作用是巨大的。因此，我堅(jiān)持每天花10分鐘的時(shí)間來讀學(xué)生的日記（或片段），基本上一個(gè)月下來，所有同學(xué)的日記都能讀到，使每個(gè)學(xué)生都能獲得成就感，體驗(yàn)成功的快樂。

2.辦報(bào)交流 班級創(chuàng)辦《作文周報(bào)》，一周一期。《作文周報(bào)》分大眾版和精華版。精華版刊登兩篇優(yōu)秀日記，大眾版刊登兩篇有進(jìn)步的日記。每周五由學(xué)生自己將需要刊登的日記輸入電腦，再由老師利用雙休日的時(shí)間修改并排版，下周一打印后分發(fā)給全班同學(xué)閱讀。

3.鼓勵(lì)發(fā)表 對于一些優(yōu)秀的作品教師鼓勵(lì)學(xué)生精心修改后向?qū)W?；蛐Ｍ怆s志投稿。老師平時(shí)多留心一些兒童雜志，及時(shí)向?qū)W生介紹有關(guān)征稿信息，鼓勵(lì)學(xué)生投稿。學(xué)生的稿件一經(jīng)錄用，班級立即召開表彰會，給予精神獎(jiǎng)勵(lì)。

篇9

三河市第六小學(xué)

張彩霞

【教學(xué)目標(biāo)】

知識目標(biāo)：能夠掌握繪畫日記的表現(xiàn)形式及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，并能應(yīng)用到生活當(dāng)中。

能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對生活情感的表達(dá)能力，發(fā)展創(chuàng)新思維和審美能力。

情感目標(biāo)：通過引發(fā)的語、形、色來描畫記憶，完成日記的內(nèi)容，使學(xué)生認(rèn)識生活中的真、善、美，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

【教學(xué)重點(diǎn)】

學(xué)習(xí)繪畫日記的表現(xiàn)特點(diǎn)，并應(yīng)用到生活當(dāng)中。

【教學(xué)難點(diǎn)】

通過引發(fā)的語、形、色來描畫記憶，完成日記的內(nèi)容，使學(xué)生認(rèn)識生活中的真、善、美，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

【作業(yè)要求】

用色彩完成一幅繪畫日記，要求內(nèi)容積極向上，主題突出，色彩鮮艷，文字概括。

【教師教具】

電腦課件資料，大屏幕實(shí)物投影，繪畫日記步驟畫

(部分已完成)。

【學(xué)

具】

彩筆，油畫棒，色彩

(水彩、水粉顏料)等。

【教學(xué)過程】

一、組織教學(xué)

二、授新課

1、引導(dǎo)學(xué)生欣賞優(yōu)秀的繪畫日記作品引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。讓學(xué)生探究繪畫日記與文字日記的異同。

師：我們很多同學(xué)有記日記的習(xí)慣，大部分同學(xué)都用文字記錄的形式，你們知道不知道

有一種比它更直觀、更形象的表現(xiàn)方式是什么呢?

生：繪畫日記。

師：那么哪位同學(xué)能說說什么是繪畫日記呢?

師：(學(xué)生回答后教師總結(jié))，繪畫日記就是用繪畫的形式表現(xiàn)每天發(fā)生的有意義、有趣

的事，我們這節(jié)課就學(xué)習(xí)繪畫日記。

(板書:繪畫日記)

師:老師播放教學(xué)課件，讓學(xué)生觀察這幅作品除了繪畫部分以外，還有什么內(nèi)容?

生:有文字部分。

(板書：繪畫日記結(jié)構(gòu)：1、繪畫部分；2、文字部分)

師:

注意繪畫部分有橫式、豎式、中間等形式。文字部分有日期和說明。

師:同學(xué)們想不想知道老師這幅繪畫日記是怎么畫的呢?

生:想。

師通過大屏幕實(shí)物投影展示繪畫步驟。

①構(gòu)思畫稿。(形象、勻稱)

②用色彩畫。(大膽、鮮明)

③文字說明。(概括、簡練)

2、讓學(xué)生把生活中看到的、聽到的、想到的、做過的一些有趣的、有意義的事情說一說、講一講。

（“繪畫日記”不僅僅要求學(xué)生關(guān)心周圍讓他們記憶深刻的大事更重要的是讓學(xué)生養(yǎng)成關(guān)心包括小花、小草在內(nèi)的小事把自己感興趣的人和事作為繪畫日記的內(nèi)容。同時(shí)也會讓學(xué)生明白平凡的事物只要通過細(xì)心觀察大膽表現(xiàn)也可以繪制出優(yōu)秀的作品。還可以讓學(xué)生帶來日記本選感觸最深、體會最真的日記在小組或全班進(jìn)行交流.）

師:同學(xué)們，剛才很多同學(xué)回憶起了一些美好的情景，還有一些同學(xué)已經(jīng)想好了情景沒有說，現(xiàn)在就用你們手中的畫筆把你們剛d講的和想到的情景畫下來，你們能行嗎?

生：能行!

學(xué)生作畫的過程中，教師巡回指導(dǎo)，挑內(nèi)容新奇的展示一下。學(xué)生可以自由發(fā)揮，激發(fā)想象，鼓勵(lì)大膽用色，在學(xué)生作畫過程中，放優(yōu)美的音樂營造繪畫氛圍。

3、學(xué)生作業(yè)老師輔導(dǎo)

通過看教學(xué)課件中小朋友的作品體會學(xué)生作品中文字和繪畫相映成趣情趣盎然自己做也時(shí)用生動的形象表現(xiàn)出來用簡短、流暢的語言進(jìn)行描述。

三、課后小結(jié)

1、讓勇敢的孩子自己到前面通過大屏幕實(shí)物投影講自己的繪畫日記，形式不拘一格。教師把良好的道德觀念滲透到老師的參評中，遇到走形的，教師也不要責(zé)怪，從其他方面鼓勵(lì)。

2、師：同學(xué)們，感謝大家把老師帶到美好的彩色文字世界中，也希望繪畫日記成為你們的朋友。

3、利用班級壁報(bào)開辟“繪畫日記”欄目使之成為班級的亮點(diǎn)讓學(xué)生體會成功的快樂。

附：板書設(shè)計(jì)

繪畫日記

繪畫部分

①構(gòu)思畫稿。(形象、勻稱)

繪畫日記結(jié)構(gòu)

繪畫步驟

②用色彩畫。(大膽、鮮明)

篇10

關(guān)鍵詞：日記；初中語文；作用

一、鞏固和豐富詞匯量

很多學(xué)生的語言表達(dá)能力和寫作能力差，大多是因?yàn)槿狈υ~匯量造成的語言枯竭，現(xiàn)實(shí)中，教師教會了學(xué)生很多的詞語、句子，對如何運(yùn)用它們卻沒有給予足夠的重視，寫日記就可以有效地改變這一狀況。中學(xué)生寫日記可以把當(dāng)天學(xué)習(xí)的單詞、語句運(yùn)用到日記中來，加強(qiáng)鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，更好地掌握知識。豐富的詞匯量對提高他們的寫作能力有著顯著的幫助。通過記日記的方式，把自己每天所見、所聞、所做、所感選擇性地記錄下來，進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)知識，使學(xué)生積累更多的語言和素材，將學(xué)到的知識用于實(shí)踐中，加深學(xué)生對日常生活和學(xué)習(xí)的感悟，使學(xué)生的寫作內(nèi)容充實(shí)豐盈。

通過寫日記，學(xué)生可以學(xué)到更多書本上學(xué)不到的東西，吸取優(yōu)秀日記寫作的營養(yǎng)，借鑒和閱讀優(yōu)秀日記作文，可以使學(xué)生通過查字典等方式學(xué)習(xí)更多的詞語，鞏固和擴(kuò)大詞匯量。記日記也是學(xué)生學(xué)習(xí)和鞏固詞語的好方法。詞匯量的缺乏是學(xué)生在寫作中最為頭疼的一個(gè)問題，所以要提高學(xué)生的寫作水平，擴(kuò)大詞匯量是必須要解決的問題。寫日記改變了以往機(jī)械的記憶詞語的單一方法，將學(xué)到的知識活學(xué)活用，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)的積極性。

二、提高語文寫作水平

很多初中生一談到寫作文就很頭疼，出現(xiàn)這個(gè)問題的原因是多方面的，一方面是因?yàn)橐恍W(xué)生沒有寫日記的習(xí)慣，在寫作文時(shí)，腦子里面什么都沒有，感到?jīng)]有什么可以寫的，找不到素材，抓不住重點(diǎn)，寫出來的東西，內(nèi)容冗長雜亂，沒有實(shí)際的內(nèi)容。另一方面是因?yàn)楹芏鄬W(xué)生寫日記的方法錯(cuò)誤，日記內(nèi)容流水賬，平淡無波，其實(shí)現(xiàn)實(shí)中，每天都有新鮮的東西，但是他們卻沒有意識到熱愛和思考生活。還有很多學(xué)生寫日記毅力不夠，不能堅(jiān)持，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，效果不佳。

堅(jiān)持寫日記，養(yǎng)成寫日記的良好習(xí)慣，為語文寫作積累更多真實(shí)豐富的寫作素材。通常日記就是及時(shí)地把當(dāng)時(shí)發(fā)生的事情選擇性地記錄下來，把自己看到的想到的有意義的內(nèi)容存儲起來，為以后的語文寫作提供參考。這些參考都是來源于生活真實(shí)而又鮮活的素材。初中生活是人生的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是人的思想價(jià)值觀形成和確立的階段，初中生對生活和自然中發(fā)生的事物有著濃烈的好奇和新鮮感，通過日記可以把這些新鮮的事情記錄下來，永久保存。記錄的同時(shí)，學(xué)生會對事情有著更多更深刻的感悟，在學(xué)生積累了素材的同時(shí)，也可以培養(yǎng)學(xué)生觀察和思考問題的能力，寫日記確實(shí)是提高學(xué)生寫作能力和水平的非常有效的途徑。提高了學(xué)生的寫作興趣和對生活的感悟，對學(xué)生語文閱讀理解能力的培養(yǎng)起著非常重要的作用。只有耐心和細(xì)心地堅(jiān)持日記寫作，才有可能提高學(xué)生快速寫作的能力。教師要認(rèn)真督促和鼓勵(lì)學(xué)生寫日記，使學(xué)生養(yǎng)成每天寫日記的好習(xí)慣。指導(dǎo)學(xué)生寫日記，使學(xué)生不怕寫作文，提升語文寫作的能力。

三、提升文學(xué)素養(yǎng)

日記的最大特點(diǎn)在于隨時(shí)隨地，自由自在，無拘無束。學(xué)生可以隨意抒發(fā)感情，心里想到什么就寫什么，腦海中一閃而過的靈感，思想中激烈碰撞的火花，隨時(shí)都可以沒有任何約束地寫下來，沒有了布局構(gòu)思、命題范圍、語言套路的約束，學(xué)生的思想就可以自由馳騁，只有這樣自然一氣呵成的文章，才是最引人注目的有思想有深度的優(yōu)秀文章。寫日記對學(xué)生的身心發(fā)展有著積極的作用，可以提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，記錄日常生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，珍藏住那些平淡而又動人的瞬間，使學(xué)生學(xué)會對生活的思考，對人生的感悟，對父母的感恩。

日記的另一特點(diǎn)就是言為心聲，可以作為學(xué)生的人生伴侶、摯友和教師，在人生的思想形成中意義重大?？梢栽谌沼浿袩o所拘束地展現(xiàn)自己內(nèi)心所想，及時(shí)地糾正消極錯(cuò)誤的思想，進(jìn)行自我批判、剖析和反省。通過日記，對自然、社會和人生進(jìn)一步深入思考，形成自己獨(dú)特的對事對人的看法，有利于正確的人生觀、價(jià)值觀的形成。初中時(shí)期是人生一個(gè)重要階段，這一階段也是智力快速發(fā)展的階段，要注重培養(yǎng)學(xué)生智力的發(fā)展。記日記有利于培養(yǎng)學(xué)生的記憶力、理解力和表達(dá)能力，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的智力。

寫日記是一個(gè)需要耐心、信心和細(xì)心的任務(wù)，持之以恒地堅(jiān)持下去可以提高學(xué)生的閱讀和理解能力，提升寫作水平，對于夢想著當(dāng)作家的學(xué)生來說，記日記可以說是最有效的途徑，處處留心生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，日積月累持之以恒地堅(jiān)持下去，有助于學(xué)生自身的表達(dá)和理解能力以及智力的發(fā)展。

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