導語：如何才能寫好一篇消毒隔離制度，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、一般隔離消毒要求

l、傳染病與一般病房（或其他建筑物）應當保持一定或有嚴密的隔離措施，以防止交叉感染。傳染利、結(jié)核科和小兒科，均應設(shè)有單獨的出入口，小兒科門診，應設(shè)有專人進行

預檢，遇到傳染病可疑有立即隔離。

2、醫(yī)院的手術(shù)室、分娩室（產(chǎn)房）、嬰兒室、傳染病房、隔離觀察室、血庫、注射室、藥劑制劑室、檢驗室、供應室以及可以成為傳染源的處所等，均應有嚴格的消毒制度。醫(yī)

院的門診和一般病房也應有定期的消毒制度。

3、傳染病房應備有單人房間，以便收容需要觀察的病員。

4、傳染病員所住的病房，應按時進行消毒；用過的家具、器皿、被褥、碗筷等用具必須經(jīng)過嚴格消毒后再用。

5、傳染病員的排泄物和分泌物，必須經(jīng)過消毒或凈化后再排入下水道。

6、工作人員進病房和診前，必須穿工作服，在傳染病房應穿隔離衣、戴工作帽和口罩（條件許可時應穿特備膠鞋），但不得穿出傳染病房。接觸病員后應及時洗手。

二、門診防止交叉感染

l、門診發(fā)現(xiàn)傳染病員時，必須按規(guī)定上報疫情。

2、在門診或急診室發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病的，應立即就地隔離，進行消毒，并根據(jù)情況將患者送入傳染病院，傳染病或隔離病室。

3、傳染病員離開或死亡后，室內(nèi)床單等應一律更換，并進行終末消毒（方法視病種而定）。

4、傳染病流行期間，設(shè)立臨時檢疫崗，對每一個就病員，必須經(jīng)過初步檢查后才能掛號，可疑者進行隔離處理。

5、放射線科及理療科應將門診及病房病員的治療和檢查時間嚴格分開。

6、病員應在指定地區(qū)候診、檢查和治療，不得在門珍各處走動，以防止交叉感染。

7、門診應設(shè)腸道傳染病員的專用廁所。

三、住院防止交叉感染

1、住院防止交叉感染。

（1）病員進入病房前應根據(jù)情況沐浴或擦澡（危急病員須先進搶救，以后在病房內(nèi)進行）、理發(fā)、剪指甲。

(2）病員進入病房前應測體溫，如遇發(fā)熱的病員應判明發(fā)熱原因。決定是否進入病房或入隔離待查。

(3）病中的服裝應進行清潔處理，如條件許可，病員更換的鞋、襪、衣、褲不得與醫(yī)院準備之干凈服裝接觸。

（4）無接診室或住院處者司以進病房后當日進行衛(wèi)生清潔工作。

2、病房

(1）病員在住院期間，如發(fā)現(xiàn)傳染病，應按隔離消毒原則處理。

(2）病房經(jīng)常保持整潔，住院病員應按期沐浴或擦澡、理發(fā)、洗頭或剪指甲等。

(3）患者用過的便盆、便壺應進行消毒，有傳染病的患者（如滴蟲陰道炎、腸道寄生蟲病、腸道傳染病等）應固定使用。臉盆、澡盆，每次用后應及時擦洗與消毒。

(4）患者餐具用后消毒，茶具固定使用并按期消毒。

(5）被膿、血、排泄物所污染的敷料和布類等應采用可靠的力一法進行浸泡消毒后洗滌。必要時再進行煮沸消毒，小件敷料可焚燒處理。

(6）患者的衣服、被單、枕套等應定期更換，必要時隨時更換。

(7）有傳染病可疑的衣物或污臟之大衣、毛毯、．被褥、枕套及報紙、書刊等應用日光曝曬或用其他方法消毒。

(8）打掃廁所的清潔工具，與打掃其他場所的工具，應嚴格分開。

3、傳染病房（或隔離病室）

除嚴格執(zhí)行病房的各項有關(guān)規(guī)定外。

(l）傳染病房的設(shè)立應盡量集中，不得與居民住宅或職工宿舍設(shè)在同一院內(nèi)。

(2）遇有急性傳染病，應暫時隔離，并盡快轉(zhuǎn)送傳染病院，“與地無傳染病院的應按急性傳染病隔間措施處理。

(3）每病房只能收治同病種的傳染病員，如確有困難，可安排在病房一角，。用屏風隔開，同時實行床邊隔離。

(4）患者小能隨意離開病房。得到醫(yī)師許可者，可在指定范圍內(nèi)活動。

(5）傳染病患者一般禁止探視，特殊情況須經(jīng)醫(yī)師或護士長決定。

(6）進入傳染病房須穿隔離衣，遇不同病種應更換隔｝離衣。

(7）胃腸道傳染病員的便盆，遇不同病種應更換隔離衣。

(8）傳染病房的地面和墻壁應注意消毒，病員出院或死亡后，病房和用具須作終末消毒（處理方法視病種而異）。

(9)工作人員應定期進行大便化驗、大便常規(guī)檢查、咽喉培養(yǎng)。工作人員患有傳染病，特別是呼吸道傳染病，須隔離觀察，直到檢疫期滿為止。

四、病員衣物用品污物清洗消毒

1、污物應放置于指定地點，污物箱、痰杯等應帶蓋，并經(jīng)常消毒。處理人員應注意安全，避免感染。

2、各種污物應經(jīng)指定路線送出。傳染病房的痰及大便紙、一律焚毀。膿、血污物的敷料應用可靠的方法進行消毒，必要時可焚毀。一般病房可倒入帶蓋垃圾箱內(nèi)。

3、化驗室、病理解剖室等檢驗物、標木、尸體及接種動物的處理，均應嚴格遵守隔離消毒制度。

4、傳染病房污衣、被服等必須包好，再送洗衣房，先經(jīng)過浸泡消毒沖洗后，再進行煮沸消毒。

5、傳染病房污衣物、被服等附上明顯標志，與一般衣服分開放置和處理。

6、芽胞細菌（破傷風、炭疽、氣性壞疽等）感染患者的衣物應用間歇滅菌法消毒。

7、供應室必須將清潔無菌與污染物品絕對分工，凡經(jīng)傳染病員或可疑者使用過的醫(yī)療器械應包好并有鮮明標記，及時進行單獨消毒處理。對高壓消毒器應每次進行指示劑消毒效

果檢查，定期進行細菌培養(yǎng)測定。

篇2

1 建立健全規(guī)章制度

根據(jù)衛(wèi)生部《醫(yī)院感染管理規(guī)范》、《消毒技術(shù)規(guī)范》和《醫(yī)療廢物管理條例》等法規(guī)文件，按醫(yī)院感染管理規(guī)范的要求，制定了產(chǎn)房工作制度、分娩室制度、產(chǎn)房保潔監(jiān)控措施、消毒隔離制度、無菌技術(shù)操作原則、一次性醫(yī)療廢物管理制度等，并制訂成冊，人手一冊。嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，預防感染的發(fā)生，使控制產(chǎn)房感染工作形成制度化、規(guī)范化。

2 產(chǎn)房的環(huán)境

產(chǎn)房室內(nèi)保持空氣清新，溫度26℃，濕度50％—60％。布局合理，嚴格區(qū)分限制區(qū)、半限制區(qū)、污染區(qū)，各區(qū)域之間標志明確，做到潔污分開。地面濕式清掃，定時通風換氣，產(chǎn)房桌面、地面每日用含氯消毒液擦拭1次，且必須用專用抹布、拖把，有明顯的標志，每日用后清洗、晾干備用。使醫(yī)務人員從區(qū)域劃分上強化醫(yī)院感染意識。

3 產(chǎn)房的環(huán)境學監(jiān)測

產(chǎn)房每天定時用循環(huán)風紫外線空氣消毒機照射2h。產(chǎn)婦分娩送回病房后再照射1h，每2周清洗過濾網(wǎng)1次，每月進行環(huán)境學監(jiān)測，符合二類標準(≤200cfu／m3)。對待產(chǎn)室、隔離待產(chǎn)室、洗手間、器械室每日進行紫外線照射1h，燈管表面保持清潔，每周用酒精紗布或棉球擦拭1次，每季度進行燈管強度監(jiān)測(>70uW/cm2)，以確保消毒效果。若監(jiān)測不達標，立即尋找原因，進行整改。

4 進入產(chǎn)房前準備

工作人員進入產(chǎn)房須戴帽子、口罩，穿專用工作衣，換拖鞋，非工作人員未經(jīng)允許不得進入產(chǎn)房，孕婦及家屬進入待產(chǎn)室說明注意事項，戴帽子、口罩，換拖鞋，拖鞋要求每日刷洗，用含氯消毒液消毒30min，晾干備用，污染時隨時更換。

5 嚴格執(zhí)行消毒隔離制度和無菌技術(shù)操作規(guī)范

每天專人檢查無菌物品有效期，到期重新滅菌，周一、周四消毒滅菌并更換無菌缸，所有無菌物品、消毒物品一人一用一消毒或滅菌。嚴格會陰沖洗消毒，接產(chǎn)時嚴格無菌技術(shù)操作，新生兒臍帶采用氣門芯結(jié)扎，碘酒、酒精消毒，臍腹帶包扎。產(chǎn)包、床單、中單、臀墊均為一次性，用后裝入黃色塑料袋，焚燒處理。產(chǎn)床每次使用后用含氯消毒液擦拭，鋪一次性床單。接產(chǎn)器械用后先清洗、酶浸泡，水溶性器械油擦拭，包裝，高壓滅菌。

6 隔離產(chǎn)婦的管理

對疑似患有傳染病的孕婦，應在隔離待產(chǎn)室待產(chǎn)，分娩時在隔離分娩室，按隔離技術(shù)規(guī)程護理和助產(chǎn)，所有物品嚴格按照消毒滅菌要求單獨處理。用后的一次性物品以及胎盤必須放入黃色塑料袋內(nèi)密閉運送，無害化處理。產(chǎn)房嚴格進行終末處理，徹底切斷傳染源和傳染途徑。

7 嚴格執(zhí)行手衛(wèi)生制度

產(chǎn)房護理人員經(jīng)常接觸產(chǎn)婦的血液、羊水、分泌物等，很容易被感染，因此，產(chǎn)房護理人員在執(zhí)行各種操作時，必須嚴格執(zhí)行消毒洗手規(guī)范，養(yǎng)成自覺按規(guī)范洗手的良好習慣。使用非手觸式流動水洗手裝置，操作前后使用潔芙柔消毒凝膠進行手消毒，接生時要求做到外科手消毒(≤5cfu／cm3)，并每月監(jiān)測手消毒效果，以預防與控制感染的發(fā)生。

8 被銳器刺傷的防護

工作中不慎被銳器刺傷或發(fā)生職業(yè)暴露后，應立即采取相應保護處理措施并上報，同時進行血液性傳播疾病的檢查和隨訪。

體會：通過加強產(chǎn)房醫(yī)院感染的管理，采取有效的控制措施，提高了工作人員的法律意識和自我保護意識。使工作人員轉(zhuǎn)變了觀念，達到了產(chǎn)房清潔、消毒、隔離的目的，防止了疾病的傳播，保障了母嬰和醫(yī)務人員的健康，提高了醫(yī)療質(zhì)量，保證了醫(yī)療安全，有效地降低了醫(yī)院感染的發(fā)生率。

參 考 文 獻

篇3

[關(guān)鍵詞] 小兒神經(jīng)康復科;消毒隔離;醫(yī)院感染

[中圖分類號] R187 [文獻標識碼]B [文章編號]1674-4721(2010)05(b)-124-02

消毒隔離工作是基礎(chǔ)護理的一項重要內(nèi)容,也是現(xiàn)階段預防和控制院內(nèi)感染最經(jīng)濟有效的措施之一。小兒神經(jīng)康復科主要收治腦癱、精神發(fā)育遲滯的患兒,由其家長陪護住院治療,病房人員較其他科病房混雜,傳染源存在的機會也較其他科多;另一方面,每次住院治療療程較其他科室長,而且每天要進行多個項目的康復訓練和治療,機體能量消耗較大,很容易疲勞,在疲勞時最易被病原菌侵襲。這是小兒康復科存在較高醫(yī)院感染率的重要因素。因此,采取切實有效的消毒隔離措施顯得尤為重要,不僅可以提高病房的醫(yī)療質(zhì)量,還可以降低兒康科院內(nèi)感染率。為避免院內(nèi)交叉感染,從隔離傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群方面做好消毒隔離工作。

1 控制傳染源

為有效控制院內(nèi)交叉感染,關(guān)鍵是隔離傳染源。小兒神經(jīng)康復科的醫(yī)院感染大部分是經(jīng)空氣傳播,其次是接觸傳播。王遐等[1]在腦癱患兒醫(yī)院感染因素調(diào)查分析中發(fā)現(xiàn),腦癱患兒醫(yī)院感染發(fā)生部位以呼吸道為主,占89.8%,其次是消化道,占7.0%,其他占3.2%。

1.1 停止感染患兒所有訓練,安置單間病房隔離治療

當發(fā)現(xiàn)患兒出現(xiàn)早期呼吸道感染或腹瀉癥狀時,要停止感染患兒的所有康復訓練,安置單間病房隔離治療或相同病原體感染的患兒安置于一室,盡早請兒科會診并轉(zhuǎn)科治療,與兒科協(xié)議,在有病床的情況下,優(yōu)先收治兒康科的感染患兒。而且要限制患兒的活動范圍,收治呼吸道感染患兒的病房要有良好的通風對流。

1.2 彈性探視,限制陪護人數(shù)

實行彈性探視和限制陪護人數(shù)制度,控制探視人流量和病房人員數(shù),小于2歲的患兒,1個患兒2個陪護;大于2歲的患兒,1個患兒1個陪護。

1.3 積極治療,合理運用抗生素

根據(jù)患兒早期出現(xiàn)院內(nèi)感染的臨床癥狀,對患兒進行經(jīng)驗用藥。同時,積極查找病原體,一方面,根據(jù)病原體檢查藥敏試驗結(jié)果選擇抗生素治療;另一方面,了解科室最近病原菌的流行趨勢,及時發(fā)現(xiàn)聚集病例或暴發(fā)病例。

2 切斷傳播途徑

2.1 空氣消毒

2.1.1 自然通風堅持病區(qū)每天早晚和康復訓練區(qū)每天早午各2次開窗開門通風換氣,強調(diào)必須做到對流,保持空氣新鮮,每次不少于30 min。

2.1.2 紫外線消毒病房、醫(yī)護辦公室、值班房每日紫外線消毒30 min。用紫外線消毒室內(nèi)空氣前,清掃室內(nèi)環(huán)境。消毒時使室間內(nèi)保持清潔干燥,減少塵埃和水霧。紫外線燈管必須保持清潔,每周用95%酒精棉球擦洗1次,發(fā)現(xiàn)燈管表面有灰塵、油污時,應隨時擦拭。每月做室內(nèi)空氣培養(yǎng),監(jiān)測紫外線空氣消毒效果;每半年由院感科利用紫外線強度檢測試紙測定紫外線強度,并作出標記,強度低于正常時應及時更換。

2.1.3 動態(tài)空氣消毒機治療室采用動態(tài)空氣消毒機消毒,每天4次,每次1 h。每月做室內(nèi)空氣培養(yǎng),監(jiān)測動態(tài)空氣消毒機的消毒效果;使用時間累計超過1 000 h更換機內(nèi)紫外線燈管,每季度清洗1次過濾網(wǎng);每年定期維護機器。

2.2 做好隔離“標識”工作

病房內(nèi)的醫(yī)療垃圾及時放入專用黃色醫(yī)療垃圾袋內(nèi),醫(yī)療垃圾桶蓋和桶身均有明顯的醫(yī)療廢物標記,專人封口、運送和處理。病區(qū)內(nèi)使用的拖把和抹布潮濕而且污染機會多,是一巨大的“貯菌庫”,按四色分別標記明確(四色具體為污物間為黃色、病房為粉紅色、治療室為藍色、醫(yī)護辦為綠色),分區(qū)使用,分類放置,及時清洗并日光曝曬,有污染時用含氯消毒液浸泡半小時后清洗曝曬;拖把和抹布要干燥保存。

2.3 環(huán)境、物體表面消毒

包括器械、敷料、醫(yī)療用品、針灸針、桌面、椅子、窗臺、門把手、地面、床單位、康復治療用具等的消毒。無菌器械、容器、持物鉗等,要定期消毒、滅菌,消毒液每周更換2次,每月細菌培養(yǎng)1次,并做好記錄。各類無菌容器、無菌包開啟后標明開啟日期,超過24 h,重新消毒。無菌物品專柜專放,與已開啟用無菌物品包、一次性無菌物品、消毒物品以及非無菌物品分柜放置,柜內(nèi)外標識清晰。各室間物體表面(桌面、椅子、床頭柜、康復治療用具等)每天濕式清潔1次,實行一桌一床一巾一消毒;患兒出院后1 h內(nèi)床單位嚴格進行終末消毒處理,防止交叉感染的發(fā)生?？祻蛥^(qū)內(nèi)玩具、儀器等每天上下午消毒抹洗1次。病區(qū)和康復區(qū)地面每日兩拖兩掃,其中一次用含氯消毒液。當?shù)孛鏇]有明顯的污染情況時,每天用500 mg/L的含氯消毒液浸泡過的拖把消除地面的污穢和部分微生物;當?shù)孛媸艿交純簢I吐物、排泄物等污染時,應先局限污物,再用250 mg/L的含氯消毒液浸泡過的拖把清除地面的污穢,半小時后要用清水抹洗。門窗每天抹洗1～2次。治療室和病房物體表面每月做細菌培養(yǎng)1次,并做好記錄。

2.4 醫(yī)務人員手消毒

接觸患者前后、每項每例診療操作和按摩治療前后,用消毒液擦手或洗手液流動水洗手,嚴格實行一患兒一消毒手,嚴防經(jīng)醫(yī)務人員手引起的交叉感染。

2.5 電梯消毒

電梯內(nèi)垃圾桶每天早、晚清理消毒各1次,當發(fā)現(xiàn)垃圾桶內(nèi)垃圾滿出時,要及時清理。電梯內(nèi)地面用500 mg/L含氯消毒液拖洗30 min后,再用清水拖洗,每天早、午、晚各1次。電梯內(nèi)壁、扶手用清水檫洗,樓層等數(shù)字按鍵用75%酒精擦拭消毒,每天早、午、晚各1次。電梯內(nèi)抽風機,每月清洗2次。當電梯內(nèi)有嘔吐物、排泄物時,要立即處理,局限污染范圍,同時用上述方法進行消毒處理。

3 保護易感人群

①根據(jù)季節(jié)流行病的特點使用中草藥湯劑預防季節(jié)性流行病。②根據(jù)腦癱患兒體質(zhì)辨證施食。根據(jù)腦癱運動功能障礙的病因及其臨床表現(xiàn)將腦癱分為肝腎虧損、精血不足、血虛風乘(相當于痙攣性腦癱)、脾腎虛弱(相當于肌張力低下型腦癱)、陰虛風動(相當于手足徐動型腦癱)、肝強脾弱(相當于強直型腦癱)、心氣不足(腦性癱瘓伴語言發(fā)育遲滯)等證型。針對患兒存在智力、語言、運動方面的問題,采用中西醫(yī)結(jié)合治療的方法。同時對患兒存在的營養(yǎng)不良進行科學地指導,合理喂養(yǎng),以促進機體康復[2]。③采用中醫(yī)傳統(tǒng)療法提高機體免疫力。如耳珠敷貼、穴位敷貼、穴位注射、捏脊、中藥泡浴等方法。④根據(jù)院內(nèi)感染的高發(fā)年齡段,重點關(guān)注,加強患兒及家屬的健康教育工作。這項工作是搞好傳染病管理的重要環(huán)節(jié),不僅要對患者宣傳消毒隔離的必要性,也要對容許來探視的家屬進行宣傳教育預防傳染病的常識,增強全民的保健意識,防止傳染病危害人類健康。⑤禁止患傳染病的家長陪護。做好宣教和協(xié)調(diào)工作,并請求諒解。⑥嚴格執(zhí)行手衛(wèi)生。加強醫(yī)務人員、理療師的醫(yī)院感染防控意識,堅持操作前后洗手,完善洗手設(shè)施,實行每位進入康復區(qū)的患兒都要進行手消毒,提高醫(yī)務人員、家屬、患兒洗手依從性。⑦做好診療環(huán)境的消毒,保持診療環(huán)境整潔、通風。根據(jù)院內(nèi)感染的優(yōu)勢菌及感染途徑,采用敏感、合適的中高效消毒劑,運用多種途徑對環(huán)境進行消毒。⑧強化護工和清潔工培訓。清潔、消毒工作是控制醫(yī)院感染的重要環(huán)節(jié)。加強清潔人員培訓,定期對清潔人員進行醫(yī)院感染相關(guān)知識的培訓、考核,使其能初步了解有關(guān)洗手、清潔、污物局限、消毒液的配制、消毒隔離等知識。相關(guān)研究表明,加強清潔工的崗前學習和培訓,全院醫(yī)院感染發(fā)生率大幅度下降,有效防止交叉感染[3]。

[參考文獻]

[1]王遐,鄭軍亭.腦癱患兒醫(yī)院感染因素調(diào)查分析[J].醫(yī)藥論壇雜志,2007, 28(19):81.

[2]李玉秀.腦癱患兒飲食的辨證施護[J].護理研究(下旬版),2006,20(12):3321-3322.

篇4

關(guān)鍵詞：多重耐藥菌； MDRO；醫(yī)院感染；消毒隔離措施

MDRO是廣譜抗生素濫用的產(chǎn)物，其已經(jīng)成為免疫缺陷者及醫(yī)院感染的重要致病菌群，可通過多種渠道進行傳播，免疫力低下的患者在接受有創(chuàng)性檢查及治療時非常容易感染[1]。MDRO感染呈逐年上升趨勢，已成為人們普遍關(guān)注但處理十分棘手的問題，而落實消毒隔離措施是預防與控制MDRO在醫(yī)院內(nèi)傳播的有效方法。本研究回顧性分析2013年1月～6月、2014年1月-6月收治的MDRO感染患者的臨床資料，旨在評價加強MDRO感染消毒隔離防護措施的效果，為預防和控制MDRO醫(yī)院內(nèi)感染提供科學依據(jù)。

1 資料與方法

1.1一般資料 選擇我院2014年1月～6月的住院患者為觀察組，同時對2013年1月～6月住院患者進行回顧性觀察作為對照組。病例選擇均為臨床診斷并經(jīng)微生物室分離鑒定而確診多重耐藥菌感染的病例。所列出的MDRO有產(chǎn)超廣譜β-內(nèi)酰胺酶（ESBLs）、耐甲氧西林金黃色葡萄球菌（MRSA）、耐萬古霉素金黃色葡萄球菌（VRSA）、耐甲氧西林表皮葡萄球菌（MRSE）、耐甲氧西林凝固酶葡萄球菌（MRCNS）、耐萬古霉素腸球菌（VRE）、多重耐藥/泛耐藥銅綠假單胞菌（MDR/PDR-PA）、泛耐藥/耐碳氫酶烯類鮑曼不動桿菌（PDR/CR-AB）、耐碳氫酶烯類腸桿菌（CRE）等。

1.2隔離措施

1.2.1隔離對象 觀察組對確診的MDRO感染病例，按照患者嚴重程度和感染病原菌種類，分別實施單間隔離、同種病原感染者同病房隔離或床邊隔離。

1.2.2隔離措施 ①采用接觸隔離，設(shè)置隔離標識；嚴格管理隔離病室，嚴禁隨意出入，嚴格限制人員出入，并固定專人診療護理；②衛(wèi)生消毒措施：在患者床旁備快速手消毒劑，醫(yī)護人員診療操作前后嚴格進行手衛(wèi)生； 嚴格遵守無菌操作規(guī)程；醫(yī)務人員實施標準預防，做好個人防護，戴護目鏡、穿隔離衣。相關(guān)醫(yī)療器械、器具及物品盡量專人專用，不能專人專用的醫(yī)療器械、器具及物品應當在每次使用后用含氯消毒液浸泡或擦試消毒。床單位進行嚴格終末消毒。嚴格管理醫(yī)療垃圾。

1.3統(tǒng)計處理 對照組未實施真正意義上的嚴格隔離措施。對該組病例所有臨床資料進行系統(tǒng)收集和統(tǒng)計分析。

2 結(jié)果

我院在 2013 年上半年共有住院患者29892例，發(fā)生多重耐藥菌醫(yī)院感染患者108例，感染率為0. 36%；感染菌株為ESBLs、MRSA、VRSA、MRSE、MRCNS、MDR/PDR-PA、PDR/CR-AB。在 2014 年上半年共有住院患者36312例，發(fā)生多重耐藥菌醫(yī)院感染患者63例，感染率為 0. 17%；感染菌株為ESBLs、MRSA、VRSA、MRSE、MRCNS、MDR/PDR-PA、PDR/CR-AB（表 1）。兩組患者感染的MDRO種類接近，但采取嚴格隔離措施后，MDRO醫(yī)院感染率明顯下降（P

3 結(jié)論

近年來，MDRO已經(jīng)成為醫(yī)院感染重要的病原菌，MDRO感染具有復雜性、難治性的特點，對全世界的衛(wèi)生保健影響重大，社會危害大。MDRO感染患者需要使用更有效、但卻更昂貴的藥物治療，顯著增加了患者的醫(yī)療費用，同時由于感染很難控制和徹底清除，無效治療導致患者病程延長、住院時間延長和頻繁反復住院以致醫(yī)療糾紛增加，MDRO引起的醫(yī)院感染導致患者病死率明顯增加。

本研究，對MDRO感染患者采取嚴格消毒隔離措施，使得MDRO感染率由嚴格隔離前的0.26%下降到0.17%，兩者比較差異有統(tǒng)計學意義（P

MDRO是條件致病菌，接觸傳播是其主要傳播途徑，在醫(yī)院環(huán)境中極易粘附在各類物品上，很難被清除，并通過醫(yī)務人員的手、各種儀器設(shè)備使細菌在患者之間交叉寄生造成傳播。還可通過宿主患者的轉(zhuǎn)移造成MDRO迅速的從一個病房傳播到另一個病房，一個醫(yī)院傳播到另一個醫(yī)院。隨著全球化的國際交流日趨頻繁，國家間患者的轉(zhuǎn)診日益普遍，MDRO跨地區(qū)、跨國界的傳播已有頻繁發(fā)生，使MDRO傳染源迅速蔓延。由于大型手術(shù)、器官移植、腫瘤化療以及免疫抑制劑的應用、HIV感染者的快速增加，導致院內(nèi)感染特別是MDRO感染的易感人群增加，尤其是對嬰幼兒和老年人的威脅更大。環(huán)境衛(wèi)生條件較差、個人衛(wèi)生習慣不良的情況下，容易導致MDRO感染。

手衛(wèi)生是預防MDRO醫(yī)院感染的重要環(huán)節(jié)之一[2]，因此，應加強醫(yī)務人員手衛(wèi)生管理，嚴格執(zhí)行《醫(yī)務人員手衛(wèi)生規(guī)范》。為了保證手的清洗和消毒，醫(yī)院應提供有效、便捷的手衛(wèi)生設(shè)施，特別是ICU、新生兒室等多重耐藥菌感染的重點科室。如抗菌洗手液、快速手消毒劑；自動式、腳踏式、肘碰式水龍頭等洗手設(shè)施； 紙巾、消毒毛巾等干手設(shè)施，治療車上、床旁應放置速干手消毒液，讓醫(yī)務人員養(yǎng)成自覺手衛(wèi)生的習慣。

在標準預防的基礎(chǔ)上實施接觸隔離措施。盡量選擇單間隔離，也可以將同類MDRO感染患者或定植患者安置在同一房間；沒有條件實施單間隔離的，應實施床邊隔離。當實施床旁隔離時，應先診療護理其他患者，MDRO感染患者安排在最后[3]。隔離房間設(shè)立醒目的藍色隔離標志，并通報全科醫(yī)務人員，以防止耐藥菌的交叉?zhèn)鞑?。不宜將MDRO感染與留置各種管道、有開放傷口或者免疫功能低下的患者安置在同一房間。MDRO患者進行專門登記。與患者直接接觸的醫(yī)療器械、器具及物品，如聽診器、血壓計、監(jiān)護儀、吸痰管、體溫表、輸液架等專人專用，用后及時清潔消毒處理；但是輪椅、擔架、床旁心電圖機等不能專人專用的醫(yī)療器械、器具及物品在每次使用后應及時用1000mg/L含氯消毒液或75%酒精進行擦拭3遍消毒?；颊咧車锲?、環(huán)境每天進行清潔消毒，限制病室內(nèi)人員出入等切斷接觸傳播，可有效預防MDRO的傳播[4-5]。接觸MDRO感染患者或定植患者的傷口、潰爛面、粘膜、血液、體液、引流液、分泌物、排泄物時，應戴手套，必要時穿隔離衣，完成診療護理操作后，要及時脫去手套和隔離衣，并進行手衛(wèi)生。醫(yī)務人員應嚴格遵守無菌技術(shù)操作規(guī)程，特別是在實施各種侵入性操作時，應當嚴格執(zhí)行無菌技術(shù)操作和標準操作規(guī)程，避免污染，有效預防MDRO感染。在MDRO感染患者診療過程中產(chǎn)生的醫(yī)療廢物，應使用雙層醫(yī)療廢物袋收集。接觸MDRO感染患者的人員應相對固定，包括醫(yī)護人員、護工、陪侍人員和保潔人員等。MDRO感染患者需離開隔離室進行檢查或治療時，都應先電話通知相關(guān)科室，以便其它科室作好準備，防止感染的擴散。在該患者轉(zhuǎn)診時，必須由一名工作人員陪同。轉(zhuǎn)診之前也應當通知接診的科室，以便采取相應的隔離和控制傳播措施。所有接診過該患者的科室，其器械、設(shè)備在患者使用或污染后都應進行清潔消毒。患者標本連續(xù)2次（間隔應大于24h）耐藥菌培養(yǎng)陰性或感染已經(jīng)痊愈但無標本可送，方可解除隔離并對房間進行徹底終末消毒。

預防和控制MDRO在醫(yī)院的傳播，應制定科學、規(guī)范、操作規(guī)則和操作制度，加強空氣消毒、手衛(wèi)生消毒及嚴格實施接觸隔離措施，需要感染管理科、臨床科室、微生物實驗室的工作人員的密切配合、通力協(xié)作，通過早發(fā)現(xiàn)、早隔離，以阻斷MDRO在醫(yī)院內(nèi)傳播和暴發(fā)。

參考文獻：

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[2]盧燕.臨床重點科室手衛(wèi)生的觀察與分析[J].內(nèi)蒙古中醫(yī)藥，2013，32（18）：137-138.

[3]多重耐藥菌醫(yī)院感染預防與控制技術(shù)指南（試行）[S].中華人民共和國衛(wèi)生部，2011：1 -17.

篇5

谷歌代表4月3日與美國書商協(xié)會及鮑威爾圖書（Powell’s Books）聯(lián)系，稱將終止谷歌電子書全球經(jīng)銷商合作。2月份，谷歌恢復部分銷售量低的下屬商店時，與獨立書商的這一項目就暫緩進行。從2013年1月31日起，谷歌電子書將在其最近上線的“谷歌官方商店”獨家銷售。

美國書商協(xié)會首席執(zhí)行官特爾切（Teicher）在4月3日致書商協(xié)會會員的信中說，對谷歌的這一決定表示失望，距谷歌電子書銷售項目停止還有一段時間，書商協(xié)會將給獨立書商提供其他電子書產(chǎn)品或選擇。在過渡期，谷歌電子書仍繼續(xù)在書商的網(wǎng)站上銷售。

鮑威爾圖書總裁艾米莉·鮑威爾（Emily Powell）發(fā)表聲明，稱這一消息非常讓人失望。鮑威爾三年前決定與谷歌合作，提供谷歌電子書，這是鮑威爾在競爭激烈的電子書行業(yè)的一個重要舉措。她指出，鮑威爾也提供其他渠道來源的電子書，包括英格拉姆集團（Ingram Content Group）的電子書，今后也將會尋求新的機遇，擴大業(yè)務范圍。

谷歌發(fā)言人稱，該項目未能如期望的那樣帶來客戶或零售商，因此決定停止。在過渡期內(nèi)，谷歌仍將繼續(xù)目前的合作。

Kindle用戶借閱圖書館書目超10萬本

亞馬遜稱，Kindle用戶借閱圖書館目前已有圖書超過10萬冊，3月份每本書被借出一次，作者可收到2.18美元。例如，《我的暫時生活》（My Temporary Life）一書作者馬?。∕artin Crosbie）一個月銷售及借閱收入共達4.5萬美元，遠遠超過兩個月前他未加入這個項目時的收入。

3月，暢銷電子書排行榜前100名中由Kindle商店獨家銷售的占16本。這些書在Kindle用戶借閱圖書館中也可得到，包括安迪（Andy Borowitz）的 《意外扭傷》（An Unexpected Twist)、科特（Kurt Vonnegut）的《基礎(chǔ)訓練》（Basic Training）和卡倫（Karen McQuestion）的小說《易被逗樂》 （Easily Amused）。

Kindle內(nèi)容副總裁魯斯（Russ Grandinetti）說起圖書館借閱項目表示，馬丁這樣的例子越來越普遍，這對Kindle用戶借閱圖書館也有很大好處。

美數(shù)字公共圖書館將于2013年成立

哈佛大學圖書館館長羅伯特·達恩頓(Robert Darnton)鄭重宣告，非營利的“美國數(shù)字公共圖書館”將于2013年4月成立，這是一個面向全國推廣數(shù)字化和提供免費借閱、數(shù)字圖書和特殊文集的項目。達恩頓在哥倫比亞法學院舉辦的第25屆“賀拉斯管理講壇”（Horace S. Manges Lecture）上發(fā)表主題演講“數(shù)字化、民主化：圖書館和圖書的未來”，做出這一承諾。

在演講中他從版權(quán)和圖書貿(mào)易的歷史講起，直到最近的谷歌數(shù)字化計劃。他認為，主要的問題是“民主化和商業(yè)化”間的關(guān)系。他承認商業(yè)利益應該受到尊重，但問題是，在技術(shù)和能力已能夠提供更廣泛的接近文化產(chǎn)品的機會時，怎樣平衡這二者的關(guān)系。他以谷歌圖書館掃描計劃為例，稱該項目主意很好，但不合法，已變成了商業(yè)圖書館，沒有任何公共的考慮和公共目的。

談到美國數(shù)字公共圖書館，他說，指導委員會在努力推進項目進展，但版權(quán)問題仍是最大的挑戰(zhàn)。美國數(shù)字公共圖書館必須適用圖書業(yè)的法律規(guī)定，包括圖片、音頻和視頻問題。他建議每年查驗已不在版權(quán)期的內(nèi)容，或由版權(quán)所有者選擇是否提供他們的作品。達恩頓承認，這一計劃未考慮到“孤兒”作品版權(quán)問題，這也需要相關(guān)法規(guī)制約。

他坦言，這一計劃一定程度上是一種“烏托邦”。對于是否有作家參與該項目計劃的問題，達恩頓說，指導委員會并不以作家或出版人身份劃分組成，不過大多數(shù)委員，包括達恩頓本人也是作家，他們在意作家的需要。

電子書價格調(diào)查或有結(jié)果

據(jù)美國媒體報道，歐洲和美國對電子書價格的調(diào)查結(jié)果或?qū)⒊鰻t。據(jù)《華爾街日報》和科技資訊網(wǎng)（CNET News）消息，蘋果、企鵝和麥克米倫仍有問題未解決。

《華爾街日報》稱，三大國際出版商西蒙&舒斯特、哈珀·柯林斯和阿歇特圖書集團傾向于和美國司法部和解，而被調(diào)查的蘋果和另外兩家出版商不愿與美國和歐洲反壟斷機構(gòu)和解。報道還稱，情況仍不確定，隨著司法部反壟斷日臨近，還有可能出現(xiàn)變化。

科技資訊網(wǎng)報道稱，企鵝和麥克米倫不愿接受目前的條件?！度A爾街日報》指出，和解條款包括取消“最惠國”條約，據(jù)這一約定，出版商同意不在蘋果圖書商店低價出售電子書，以及出版商和零售商繼續(xù)現(xiàn)有交易的“冷卻期”。

美國司法部自2011年底對“定價模式”進行調(diào)查。

歐盟委員會自去年3月英國公平貿(mào)易辦公室停止自己的調(diào)查后，正式接著繼續(xù)對蘋果和歐洲出版商的交易進行調(diào)查。

2012年3月，歐盟管理者透露他們意欲和歐洲出版，開啟模式，由出版商自行定價，但為了遵從歐盟反壟斷的規(guī)定，必須取消一些條款。具體取消哪些條款尚未知。

亞馬遜英國因未繳稅遭調(diào)查

據(jù)美國證券交易委員會文件顯示，過去三年里，亞馬遜在英國的總銷售額逾76億英鎊，但卻未繳納任何的公司所得稅。英國稅務海關(guān)總署(HM Revenue & Customs)并未表示已對英國亞馬遜展開調(diào)查，其對英國亞馬遜的詢問可能是常規(guī)審計。不過，美國、中國、德國、法國、日本及盧森堡等國已對亞馬遜展開了稅務調(diào)查。

不過亞馬遜英國的業(yè)務所有權(quán)并非英國人所有。為尋求避稅，亞馬遜在2006年將英國業(yè)務的所有權(quán)轉(zhuǎn)移至盧森堡一家公司，亞馬遜英國現(xiàn)由亞馬遜歐盟有限責任公司(Amazon EU Sarl)負責管理。亞馬遜英國業(yè)務也僅被定位為訂單履行，亞馬遜英國所有書籍、DVD及其他產(chǎn)品的銷售額都直接歸到盧森堡公司。英國部門僅是一個配送機構(gòu)。

亞馬遜歐盟有限責任公司2010年的賬目顯示，該公司僅有134名員工，銷售額逾75億歐元(合65億英鎊)。而同年內(nèi)，亞馬遜英國擁有員工2265名，營業(yè)額卻只有1.47億英鎊。據(jù)美國證券交易委員會的文件顯示，2010年，亞馬遜在英國的銷售額在23億英鎊至32億英鎊之間。過去三年，亞馬遜在美國地區(qū)的平均利潤率為3.5%，而其在英國的銷售額在76億英鎊至103億英鎊之間。若以相同的利潤率計算，亞馬遜的應稅利潤在2.66億英鎊至3.6億英鎊之間，所產(chǎn)生的英國公司所得稅最高1億英鎊。

不過，在2003年至2011年間，亞馬遜英國所累積的凈值稅僅有300萬英鎊，其中有190萬英鎊產(chǎn)生于2011年。這些并不是亞馬遜英國向英國稅務海關(guān)總署所支付的實際稅費，由于英國政府不要求企業(yè)提供現(xiàn)金流量表，無法得到該類相關(guān)信息。

亞馬遜拒絕就稅費問題置評。不過，該公司在一封郵件中稱，“亞馬遜歐盟公司為歐盟數(shù)千萬用戶和賣家服務，為他們提供了多語言的網(wǎng)頁方面客戶使用，產(chǎn)品配送范圍包含了歐盟27國。我們的歐盟總部位于盧森堡，擁有數(shù)百名員工，所有這些復雜的運營操作全由他們負責。”

篇6

[關(guān)鍵詞]新酬管理；保險公司；營銷員

一、薪酬相關(guān)概念解析

（一）薪酬結(jié)構(gòu)

廣義的薪酬即報酬，是指企業(yè)員工因向企業(yè)提供了勞動而獲得的各種形式的回報。報酬可分為內(nèi)在報酬和外在報酬兩大部分。

內(nèi)在報酬是員工由工作本身而獲得的滿足感，是精神形態(tài)的報酬 。包括：參與決策權(quán)；自由分配工作時間與方式；較多的職權(quán)；較有興趣的工作；活動的多元化。

外在的報酬則以物質(zhì)形態(tài)方式表示，包括直接的薪酬、間接薪酬及非財務性報酬 。其中，直接薪酬則包括基本工資、獎金、股票期權(quán)等；間接薪酬即各種福利；非財務性報酬是指與職務相關(guān)的一些特殊待遇，如私人秘書、動聽的頭銜、偏愛的辦公室裝潢、特定停車位、寬裕的午餐時間等。

狹義的薪酬，則指企業(yè)向員工支付的各種形式的現(xiàn)金和實物，是廣義薪酬中的外在報酬部分，也可稱為貨幣性報酬或經(jīng)濟性報酬。

薪酬應該包括：基本薪資、獎勵薪資、附加薪資、福利。

基本薪資根據(jù)員工的工作熟練程度、復雜程度、責任大小、以及工作強度

為基準，按員工完成定額任務的實際勞動消耗而計付的薪資。它是員工薪資的主體部分和穩(wěn)定部分。

獎勵薪資根據(jù)員工超額完成任務、以及優(yōu)異的工作成績而支付的薪資。其作用在于鼓勵員工提高勞動生產(chǎn)率(或工作效率)和工作質(zhì)量，所以又稱“效率薪資”或“刺激薪資”。

附加薪資為了補償和鼓勵員工從事特殊工作而支付的薪資。它有利于吸引員工從事某些對公司來說具有特殊意義的工作。

福利為了吸引員工到企業(yè)工作或維持企業(yè)骨干人員的穩(wěn)定而支付的作為基本薪資的補充的若干項目，如失業(yè)金、養(yǎng)老金、午餐費、醫(yī)療費、退休金以及利潤分紅等。

（二）薪酬功能

一般來講支付給員工的薪酬具有以下三種基本功能：

1、維持功能。也可以稱為生存功能，即薪酬要能換得勞動者維持其生存所必須的基本物質(zhì)。包括基本的吃、穿、住、行等方面的物質(zhì)。其基準是最低生活收入。

2、保障功能。保障功能指勞動者所獲得的薪酬收入除了必須滿足其本次的生存需要的花費之外，還要能提供保障勞動者為下一次的勞動提供所花費的“維護”成本的支出。

3、激勵功能。激勵功能是指勞動者提供了超過工作標準的勞動所獲得的補償收入。它是按“勞”分配的表現(xiàn)形式之一，多“勞”多得。這里的“勞不僅包括簡單意義上的體力勞動，也包括復雜的腦力勞動，如技術(shù)創(chuàng)新勞動、管理創(chuàng)新勞動等。

二、保險營銷員的薪酬管理制度中存在的問題

隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，我國保險行業(yè)也取得了巨大的成就，但保險公司薪酬策略的缺失已經(jīng)導致了薪酬管理方面的種種問題，其弊端也越來越明顯，主要問題表現(xiàn)在：

（一）系統(tǒng)性低，缺乏長遠發(fā)展的眼光

保險公司的營銷人員薪酬管理體系往往是通過多次的薪酬改革形成的。在改革過程中，不同時期會制定出不同的薪酬管理體系，這些體系多是為了解決眼前的問題，如基本工資調(diào)高、增減福利項目等，并非全盤考慮，這就有可能忽略工資、獎金和福利等薪酬要素之間的關(guān)聯(lián)性。同時由于不同時期薪酬管理體系的設(shè)計人員的差異性而導致設(shè)計不夠系統(tǒng)化，各種制度強調(diào)的導向分散或都強調(diào)同一導向，使各項制度的綜合作用得不到有效發(fā)揮，使保險公司不能取得長期的競爭力。如底薪+提成制，多數(shù)中國保險公司采用只此種分配制度。一般企業(yè)底薪200——600元，提成比例根據(jù)銷售額大小從1%——10%不等。另外，也有保險公司根據(jù)銷售指標的達成比率提取，提成收入占總收入的60%——80%。這樣使得營銷人員的才能不能完全的發(fā)揮出來，不利于保險公司銷售業(yè)績的提升。

（二）薪酬與經(jīng)營戰(zhàn)略錯位

這方面的表現(xiàn)很多，如有的保險公司聲明它的戰(zhàn)略之一是成為市場上的領(lǐng)先者，但該保險公司卻將薪水標準定位于中檔水平，且獎金只授予做出出色業(yè)績的營銷人員。保險公司往往著重于獎勵短期經(jīng)營業(yè)績，這易于導致營銷人員的短視行為，可能會放棄或忽視一些對于保險公司長遠發(fā)展有著決定性影響的工作，如新市場的開拓。每個保險公司都希望利潤最大化，應該強調(diào)保險公司整體業(yè)績，團隊協(xié)作，但實際中卻往往過分強調(diào)營銷人員的個人業(yè)績考核與激勵，這必將會影響到營銷人員之間的協(xié)作精神，從而影響組織整體的運作能力，最終導致保險公司經(jīng)營管理鏈條的斷裂；而過分強調(diào)團體的利益，又會使營銷人員產(chǎn)生吃大鍋飯的思想。

（三）缺乏考核基礎(chǔ)，無法達到良好的激勵效果

薪酬的激勵力度取決于薪酬與績效的匹配程度以及營銷人員個人利益與保險公司利益的結(jié)合程度。目前我國大多數(shù)保險公司僅僅把薪酬作為員工收益的一種支付手段，并不重視薪酬的激勵功能，尤其是長期激勵作用。如平安歷來的銷售人員分配模式都是低底薪+中等水平的提成。銷售人員的收入多少僅只與銷售業(yè)績即保費收入有關(guān)，完全是數(shù)字說話。而是否配合公司的整體需要，是否有有效的信息反饋等似乎一概與銷售人員無關(guān)，對于公司管理層的一些部署和要求，做好了是應份，做不好就扣罰，造成銷售人員與管理人員不免有些對抗情緒，不合作情緒。出于物質(zhì)需求、出于經(jīng)濟需求銷售人員也會盡力爭取更多的保費、更好的業(yè)績，但這在銷售人員看似乎只是個人的事，公司對己身只有束縛而缺乏指導、激勵。銷售人員對公司也漸趨漠不關(guān)心，使得保險公司失去活力而影響保險公司的發(fā)展。

（四）較注重物質(zhì)報酬，不注重非物質(zhì)報酬

薪酬系統(tǒng)作為保險公司激勵系統(tǒng)最重要的組成部分還需要其他激勵制度來補充，特別是非物質(zhì)報酬的激勵手段，如建立起包括保健計劃、非工作時間的給付，以及較寬裕的午餐時間、特定的停車位，還包括參與決策、承擔較大責任、個人成長的機會、活動的多元豐富化等等。目前很多保險公司尚未真正認識到非物質(zhì)報酬的重要性，對非物質(zhì)報酬的激勵手段也較為忽略，從而造成營銷員的浪費和保險公司的損失。

三、保險營銷員的薪酬管理制度改革方向

（一）改革營銷員的福利制度

1、實行等級福利待遇

長期以來，福利平均主義盛行，福利與營銷員的業(yè)績沒有太大聯(lián)系，對營銷員起不到多少激勵作用。完善營銷員等級福利待遇制度，設(shè)立營銷員等級，從體制上杜絕福利平均主義的弊端，根據(jù)營銷員的等級不同分為不同的福利等級，不同等級的人員享有不同的福利待遇。

2、實行保險公司福利形式的多樣化

有的保險公司沒有考慮到營銷員的個性化需求，福利物品與營銷員的需要相脫節(jié)，力求用一種物品去滿足所有營銷員的需要，營銷員并沒有權(quán)利決定自己的福利狀況。實行讓營銷員自由選擇他們所需要的福利，象自助餐一樣，因此這種福利形式稱為自助式福利。營銷員要什么，保險公司就發(fā)什么。如公司可以以福利包的形式，提供一攬子福利形式，不同層次的營銷員有不同的福利金額，營銷員在自身等級所確定的福利額度內(nèi)選擇其中的一種或幾種福利組成形式。

3、營銷員參與福利的設(shè)計

包廂公司讓營銷員參與到自身的福利設(shè)計中來，以通信福利為例，營銷員可以自由選擇領(lǐng)取通信津貼，自己解決通信問題；也可以不領(lǐng)取通信，使用公司的通信，一旦員工在某種程度上擁有對自己福利形式的發(fā)言權(quán)，則工作滿意度和對公司的忠誠度都會得到提升。 [ hi138]

（二）建立有效的保險營銷員經(jīng)濟增加值激勵體系

經(jīng)濟增加值（簡稱EVA）是從稅后凈營業(yè)利潤提取包括股權(quán)和債務的所有資金成本后的經(jīng)濟利潤，是公司業(yè)績度量的指標，衡量了保險公司創(chuàng)造的股東財富的多少?；居嬎愎绞牵?/p>

EVA=稅后凈營業(yè)利潤—資本成本

其中，資本成本=資本成本率 公司使用的全部資本

篇7

要：幼兒是掌握語音、學說普通話的最佳時期，兒歌以其獨特的韻律和韻腳，學習起來朗朗上口，深受幼兒的喜愛，因此在小班幼兒教學過程中，應通過系列的訓練和引導，規(guī)范兒歌教學，切實培養(yǎng)幼兒的朗讀能力和表達能力。

關(guān)鍵詞：幼兒；兒歌；朗讀；能力；培養(yǎng)

中圖分類號：G610

文獻標識碼：A

文章編號：1002-7661（2013）01-280-01

小班幼兒是掌握語音、學說普通話的最佳時期。雖然他們具備了一些口語交往的基本能力，但語言的表達能力仍需繼續(xù)培養(yǎng)。兒歌以其獨特的韻律和韻腳，學習起來朗朗上口，深受幼兒的喜愛，但在日常中出現(xiàn)幼兒“唱”兒歌、拉長聲音讀兒歌等不良現(xiàn)象，為更好地提高幼兒語言的表現(xiàn)力，我在小班兒歌教學中，進行了朗讀能力的培訓練習。

一、激感，培養(yǎng)朗讀興趣

幼兒的情感容易受環(huán)境的變化而變化，常因環(huán)境的改變而不適應，其表現(xiàn)為膽小不敢說話。所以，首先要引導幼兒開口說話。教師通過和幼兒交談、做游戲、講故事、欣賞兒歌等，使幼兒產(chǎn)生信任感。穩(wěn)定了幼兒的情緒，也鍛煉幼兒開口說話，當幼兒對教師有了感情后，就可以考慮進行朗讀練習了。

其次，要遵循從易到難、循序漸進的原則。從最簡短、最貼近幼兒生活的兒歌開始，教師要耐心啟發(fā)，具體指導。如兒歌《東東的家》，先啟發(fā)幼兒對照自己的家，知道自己的家里也有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、布娃娃等，然后把東東換成幼兒自己的名字，使幼兒有一定的親切感，自然地將對家庭的愛意和依戀表達出來。

再次，教師恰當?shù)膶τ變哼M行鼓勵，這是打開幼兒大膽說話、朗讀的金鑰匙。及時、恰當?shù)毓膭?，可使幼兒在輕松愉快的心情下學習朗讀，避免一開始就給幼兒挑毛病，否則會使幼兒對朗讀失去興趣。此外，幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容。幼兒理解了兒歌內(nèi)容，學起來就會興趣高昂，學得快，記得牢。如學兒歌《太陽》前，我先讓幼兒在戶外感受太陽的溫暖，又通過光盤讓幼兒了解到太陽對動植物的作用，幼兒學起來自然效果明顯。

二、了解人物性格，變換語氣語調(diào)

經(jīng)過一段時間的練習，幼兒已能夠進行初步的朗讀了。但由于缺少對人物性格的理解和朗讀技巧，朗讀時語氣平淡，語調(diào)平直。因此，要注重幫助幼兒了解兒歌中的人物性格，使幼兒知道不同的人物和情節(jié)在朗讀時要用不同的語氣和語調(diào)。如《學習小黃鴨》，幫助幼兒了解小白鴨是嬌小的，讀“我最小，我要先吃”時，聲音要奶聲奶氣；小黑鴨以大自居，讀“我最大，我要多吃”時應粗聲大氣；小黃鴨懂得謙讓，語氣要輕柔，使幼兒能很好地揣摩和表現(xiàn)四只小鴨不同的性格。我們還通過分組朗讀、分角色朗讀等多種形式，使幼兒了解重音對朗讀的影響，通過練習，幼兒朗讀得有聲有色，活靈活現(xiàn)。

三、在朗讀中幫助幼兒體驗作品所表達的感情和情緒

在朗讀中，教師要注意文學作品的藝術(shù)感染力，讓幼兒的情感能隨主人公的遭遇遷移，設(shè)身處地的展開思維活動，能像主人公一樣在緊張的時刻感到畏懼，在取得勝利時感到輕松和愉快。如朗讀詩歌《小熊過橋》，讀到“立不穩(wěn)，站不牢，走到橋上心亂跳”時，注意讓幼兒體會小熊過橋時的緊張心情。讀“媽媽，媽媽，快來呀，快把小熊抱過橋”時，聲調(diào)要高，聲音要強，讀得要快一些，讓幼兒體會小熊害怕不敢過橋的心情。讀“小熊過橋回頭笑，鯉魚樂得尾巴搖”時，讓幼兒體會小熊過橋后輕松愉快的心情。幼兒有了這種情感體驗，就能更好地提高幼兒語言的感染力、表現(xiàn)力。

四、在朗讀中學習語言藝術(shù)

文學作品中的語言，是經(jīng)過加工的藝術(shù)語言，優(yōu)秀作品中的語言都是簡練、生動，富于情感的，幼兒會從中學到大量新的詞匯。在朗讀過程中，教師要有意識地引導幼兒學習、理解描述自然現(xiàn)象、動植物特征、人的外貌等的形容詞、代表抽象意義的詞（如勇敢、誠實、光榮等）以及形容人的心理活動狀態(tài)的詞（如盼望、焦急、興奮、激動、滿意等）。這樣可以大大豐富幼兒的語言材料，加深幼兒對語言的理解和應用，促進幼兒語言的發(fā)展。

在朗讀中，教師要注意文學作品的藝術(shù)感染力，讓幼兒的情感能隨主人公的遭遇遷移，設(shè)身處地的展開思維活動，能像主人公一樣在緊張的時刻感到畏懼，在取得勝利時感到輕松和愉快。

五、組織好朗讀評價，提高朗讀技能

篇8

[關(guān)鍵詞]民辦高校；學生管理；管理思想

[中圖分類號]G647

[文獻標識碼]A

[文章編號]2095-3712（2015）10-0045-02

[作者簡介]李益憶（1990―），女，河南靈寶人，碩士，三亞學院管理學院助教。

自1978年我國第一所民辦高校――湖南中山進修學校成立以來，民辦高校發(fā)展到今天已成為我國一支不可或缺的教育力量，它對我國的教育事業(yè)的發(fā)展有著舉足輕重的作用，為社會培養(yǎng)了大批的人才。在民辦高校的發(fā)展中，學生的管理工作起著非常重要的作用。但是，目前關(guān)于民辦高校管理制度改革的理論還不是很系統(tǒng)，而且也沒有形成一套特別成功的科學的管理模式。本文將對民辦高校的學生管理工作中存在的問題進行剖析，并提出相應的建議，以期能對民辦高校的學生管理制度改革提供借鑒。

一、民辦高校學生管理制度中存在的問題

（一）學生管理思想落后

學生管理的對象是學生，因此，學生管理制度和方式等要符合學生的特點，有針對性地管理。隨著社會、經(jīng)濟的快速發(fā)展，新一代的大學生的思想、性格等都發(fā)生了很大的變化，但是，現(xiàn)在的高校學生管理工作還保留著原來的管理思想，未免有些難以適應現(xiàn)實中的狀況。

學生管理工作本應該是隨著管理對象的變化而進行相應調(diào)整的，但是，在現(xiàn)實中卻是學生管理工作一味地追求無過便是功的思想，重社會本位，而輕個人本位，重視對學生的思想教育，而輕視對學生的行為管理，以統(tǒng)一的風格來規(guī)范和教導學生，主張學生在思想上要統(tǒng)一，在行為上要規(guī)范。[1]這種思想下，教師和學生之間的關(guān)系，就只有管與被管的關(guān)系，讓學生感覺缺少關(guān)懷，而不能建立良好的師生關(guān)系。

（二）學生管理手段落后

現(xiàn)在的時代已進入到了一個大數(shù)據(jù)時代，據(jù)國際數(shù)據(jù)公司研究表明，全球數(shù)據(jù)量大約每兩年翻一番，且大部分以非結(jié)構(gòu)化或半結(jié)構(gòu)化的數(shù)據(jù)形式存在，大數(shù)據(jù)給整個世界帶來了從思維到行為上的巨大變革。[2]但是，在現(xiàn)在的學生管理工作中卻存在著信息化管理意識不到位、缺乏頂層設(shè)計、信息化系統(tǒng)程度不高、信息處理效率低下、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)化程度低、挖掘及處理難度大、信息交換系統(tǒng)化程度低、傳輸效率差、系統(tǒng)開放性、包容性差、管理系統(tǒng)間信息共享不暢、數(shù)據(jù)整合度低、無效信息量大、匯總過程困難等問題，使學生管理工作并沒有搭上信息化社會的便車，從而也不能使信息化為學生更好地服務。同時，隨著民辦學校的快速發(fā)展，學生人數(shù)逐年增加，學生的管理工作會更加繁瑣與繁重，因此，學生管理工作的信息化是非常必要與急切的。

（三）以管理為主，缺少服務精神

學校是為培養(yǎng)學生為目的的，學生是學校的主體，學校的各項工作、部門的設(shè)置都要以學生為主體，以滿足學生的需求為目的。因此，學校在平時的學生管理工作中，應充分體現(xiàn)出對學生的尊重、對學生的重視、對學生的關(guān)懷。但是，在現(xiàn)實中的學生管理工作卻是本末倒置，一味地要求學生要符合學校的規(guī)定與要求，卻并不考慮這樣的規(guī)定與要求是否滿足學生的需求、是否充分考慮了學生的利益。此外，在學校發(fā)展的過程中，學校忽視了學校最重要的目的是要教書育人，而在民辦高校的發(fā)展過程中，很多學校一味地講求規(guī)模的擴大與外表的光鮮，卻不把發(fā)展重心放在學生對于學習知識的訴求上，使很多學生感覺在付出了高昂的學費之后，卻并沒有得到自己在知識、物質(zhì)、關(guān)懷等方面的回報，使學生對于學校的忠誠度非常低。

（四）學生管理工作缺乏“引導作用”

在中國高校的學生管理中，多采用的是禁止的方法，多告訴的是學生不能做什么，在管理制度中多告訴的是學生禁止的行為，使學生在學校里的生活被制度限制得較多，也使得學生比較反感。而在美國高校的學生管理中，卻多是鼓勵學生應該干什么，學生管理制度中引導性的條款較多，學生可以根據(jù)自己的需求，找到相關(guān)的規(guī)章制度，根據(jù)制度的引導而滿足自己的需求，這樣更有利于發(fā)揮學生的自主作用，使學生感覺在校園里的學習和生活更加自由。[3]雖然，我國的管理制度在維護學校秩序的穩(wěn)定上，發(fā)揮了非常重要的作用，但是，這樣的制度不利于學生的全面發(fā)展，不利于學生的長遠發(fā)展，因此，民辦高校的學生管理工作應更多地站在學生的角度來展開，促進學生的長遠發(fā)展。

二、提高民辦高校學生管理工作的建議

（一）改變管理思想，以學生為本

新一代的大學生，普遍具有個性強、思想較早成熟等特點，這一代學生也出現(xiàn)了更多的心理問題，比如缺少理想、過于現(xiàn)實、過于追求個性等問題。[4]而在民辦高校中，因其學生的特殊性，其心理問題也更加突出，所以，需要學校在平時的學生管理工作中，能夠針對學生的心理特征，對其進行有針對性管理，改變管理的重心，更加關(guān)注學生的心理健康，使其能夠樹立正確的社會觀、學習觀、生活觀，使其大學四年能夠更加健康地成長。

（二）重視信息化建設(shè)

自20世紀90年代出現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)之后，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的速度非?？?，從而帶領(lǐng)世界進入了一個信息化的時代，將信息化的手段應用于學生管理工作中，會提高管理工作效率、提高管理質(zhì)量，并有助于學校進行各項決策活動，提高決策質(zhì)量，也會使管理工作更具有針對性。此外，隨著民辦學校的快速發(fā)展、學生人數(shù)的快速增加，必然會造成學生管理工作的更多繁瑣與繁重，因此，民辦高校要保持一個快速健康的發(fā)展速度，就必須要重視信息化的建設(shè)。

在學校的信息化建設(shè)中，首先，學校要保障有一支現(xiàn)代化的學生管理團隊，能夠利用現(xiàn)代技術(shù)對學生進行管理；其次，學校要保證完善的基礎(chǔ)設(shè)施，例如：要有一個完善的網(wǎng)上系統(tǒng)，能夠保證在較高流量時仍保持順暢地運行，不致癱瘓；再次，要學會挖掘數(shù)據(jù)，有效利用數(shù)據(jù)，以支撐學校的決策活動；最后，要不斷地完善信息化的建設(shè)和管理，使其符合環(huán)境的變化。

（三）樹立服務精神

學校本應該是服務于學生的，學生才是主動的一方，而學校的名聲以及社會地位是由學生的質(zhì)量以及學生對學校的忠誠度來決定的。但在現(xiàn)實的學生管理工作中，學生總是被動的一方，感受不到學校管理對于自己的關(guān)懷，反而總是感到束縛。所以，學校要樹立起服務意識，時時刻刻要以學生為主，要了解學生的需求是什么、怎樣做是對學生最好的，滿足學生在學校期間對于知識、物質(zhì)、關(guān)懷等各方面的需求，提高學生在學校學習生活的幸福感、滿足感，從而提高學生對學校的忠誠度。

因此，在學校建設(shè)過程中，學校應立足于學校的根本使命：教書育人，要不斷地加大對學校師資隊伍的建設(shè)，提高自己的教學水平，從而提高學生質(zhì)量，使其培育的學生在社會上有更強的競爭力，只有這樣也才能提高學校在社會上的名氣及地位。此外，在平時的學生管理中，要充分體現(xiàn)人文關(guān)懷，要以學生為本，在及時地聽取學生對于學校建設(shè)中的意見，并不斷地進行改進，同時，在學校的教學模式、教學理論、教學計劃等的制定過程中，也要充分考慮學生的切身利益，使學生在方方面面感受到學校對于他們的關(guān)懷，這樣才能提高學生在學校里學習生活的幸福感、滿足感，從而提高學生對學校的忠誠度，以使學生對學校進行良好地宣傳。

（四）重視學生管理制度的引導作用

在我國的學生管理制度中，多是禁止學生做什么以及對很多行為的處罰措施，而引導性的規(guī)定和獎勵性的制度較少，不能很好地發(fā)揮學生的主動性。在美國，大學對于學生的管理多是主動性的管理，例如：賓夕法尼亞大學在學生日常管理中制定的有《學生活動委員會撥款政策及學生社團指導》《保護學生發(fā)起科研課題指南》等制度，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，通過一些指導性的規(guī)定來指引學生的行為，使學生有需求產(chǎn)生的時候，能夠有很好的指引。[5]在我國的學生管理工作中，也應該進行這樣的制度改革，以引導性的制度來充分發(fā)揮學生的能動性，使學生全面的發(fā)展。

參考文獻：

[1]高光琪.淺談我國高校學生管理工作[J].創(chuàng)新教育，2014（8）：113-114.

[2]單耀軍.大數(shù)據(jù)背景下高校學生管理信息化研究[J].教育管理，2014（23）：27-28.

[3]李明科，張華春.中美高校學生日常教育管理制度研究――以西南石油大學和賓夕法尼亞大學為對比[J].長沙理工大學學報，2014（4）：122-125.

篇9

[關(guān)鍵詞]行政管理制度 面臨問題 制度改革

在改革開放已經(jīng)進行30年后的今天，回顧中國社會、政治、經(jīng)濟等各方面的發(fā)展，進步和變化之大完全可以用天翻地覆來形容。但是，我們不能回避的一個問題是：中國行政管理制度改革的進程遠遠落后于經(jīng)濟領(lǐng)域的改革進程。那么中國究竟應該怎樣推進行政管理制度的改革呢?這是值得我們深刻思考的問題。

一、中國行政管理制度面臨的問題

改革應當對癥下藥，因此我們首先應當明白中國的行政管理制度到底面臨著怎樣的問題和挑戰(zhàn)。

1.行政管理機構(gòu)設(shè)置不合理。從縱向結(jié)構(gòu)上看，中國政府的行政管理層次和管理幅度都存在著問題。目前，中國的管理層次則普遍存在著偏多的情況。從中央到地方，有4到5級的管理層級，這就導致了很多管理職能上的重合以及互相推卸責任的情況。這種現(xiàn)象帶來的問題是多方面的，不僅大大增加了行政成本，還帶來了大量的超編制人員，給我國的納稅人帶來了沉重的負擔。另一方面，縱向結(jié)構(gòu)還體現(xiàn)在管理幅度上。管理幅度即一級行政機關(guān)或一名行政領(lǐng)導者直接領(lǐng)導與指導的下級部門或工作人員的數(shù)目。學者一般認為3-9或4-12個為好。不過，在中國省一級，改革前均管轄70-100個縣(市)，為此，自1983年實施地市合并改革以來，增加地級市一個管理層級，試行市管縣體制；然而另一方面，在同級政府內(nèi)部，又往往存在管理幅度偏小，“官多兵少”現(xiàn)象。同時，縱向結(jié)構(gòu)的不合理還不利于政令的暢通，此外層級過多也會帶來很多不必要的地方保護。這些都是制約我國經(jīng)濟持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展的障礙。

從橫向結(jié)構(gòu)上看，中國的部門結(jié)構(gòu)即同級行政管理部門之間的平行分工關(guān)系有著很多的不合理。這種現(xiàn)象帶來的影響也是嚴重的。在每個部門各自的工作的范圍內(nèi)，各個部門為了爭取好的業(yè)績紛紛各自為戰(zhàn)、缺少合作，這帶來了很多不必要的競爭，也消耗了很多無謂的競爭成本；在每個部門職能有交叉的范圍內(nèi)，各個部門又會互相拆臺，同時為了避免責任，往往會踢皮球而采用無作為的方式來對待這部分工作，這樣，顯然會帶來行政效率的低下，不利于政府服務社會、服務大眾。

2.行政組織編制及其管理混亂。行政組織編制是指法定行政組織的人員定額及職務的配置，必須根據(jù)職能的需要來設(shè)置即定職能，定機構(gòu)，定編制――“三定”。目前，我國的情況則恰恰相反，很多崗位因人而設(shè)，編制因人而定，這會導致編制本身過大，而且在編的人員并不一定是該崗位最需要的人。這樣必然會使得行政管理工作無法正常開展，還會滋生腐敗。同時，由于對編制確定的不嚴肅，還會帶來很多編制外的人員進入行政管理部門。這使得官僚機構(gòu)越來越膨脹，而根據(jù)帕金森定律可以知道，行政機構(gòu)作的工作數(shù)量和人員的數(shù)量是成反比的，越來越多的人消耗了納稅人越來越多的錢，卻做著越來越少的工作。

3.行政監(jiān)督明顯不足。我們知道，中國目前的行政監(jiān)督主要由系統(tǒng)內(nèi)部監(jiān)督和系統(tǒng)外部監(jiān)督兩大部分。系統(tǒng)內(nèi)部監(jiān)督主要包括上級行政機關(guān)的監(jiān)督、行政監(jiān)察、審計監(jiān)督。由于每一級行政機關(guān)都有自己繁重的工作，所以要求上級行政機關(guān)能對下級行政機關(guān)進行長期有效的監(jiān)督顯然是不現(xiàn)實的。行政監(jiān)察機關(guān)雖然有法律賦予的監(jiān)察權(quán)，但由于監(jiān)察機關(guān)只能處以撤職以下的行政處分，而且由于歷史傳統(tǒng)、思想觀念等方面的原因，監(jiān)察機關(guān)的影響力和權(quán)威性并沒有得到應有的重視。審計機關(guān)這些年影響力有了空前的提高，但由于審計監(jiān)督只是審計機關(guān)依法律法規(guī)對行政機關(guān)及工作人員的財政(務)收支、個人收入、財經(jīng)法紀等方面情況實行的一種專門性審核活動，它的職能范圍僅限于財務方面的審核，所以也很難全方位的對行政機關(guān)進行監(jiān)督。

我國的系統(tǒng)外部監(jiān)督包括執(zhí)政黨監(jiān)督、立法機關(guān)(國家權(quán)力機關(guān))監(jiān)督、司法監(jiān)督、社會輿論、參政黨、政協(xié)的監(jiān)督以及公民的監(jiān)督。在我國目前的社會情況下，執(zhí)政黨實際上承擔了很多行政職能和其他公共權(quán)力行使的職能，因此，它不可能把自己完全置于中立的位置去監(jiān)督行政行為；同樣，目前的中國，立法機關(guān)和司法機關(guān)的地位還是無法和行政機關(guān)同日而語的，它們也很難切實地起到監(jiān)督的作用；至于社會輿論和普通公民的監(jiān)督都必須還要借助法律的途徑，并不是最直接的手段?？梢?，我國的行政行為是缺乏有力監(jiān)督的。

4.行政法制不健全或無法可依，或有法不依。我國的行政領(lǐng)域上還有很多法律空白，比如行政審批的手續(xù)非常繁瑣，而且各地都有不同，這方面就需要相關(guān)的法律規(guī)范來加以規(guī)定。較之無法可依，其實有法不依的危害更為嚴重。我國的行政機關(guān)管理人員普遍缺乏依法行政的意識，這不僅極大的破壞了法律的權(quán)威，而且也不利于提高公民對行政機關(guān)的認同感。

二、關(guān)于行政制度改革的個人看法

1.從行政機構(gòu)入手，努力推進行政機構(gòu)設(shè)置的改革。在縱向結(jié)構(gòu)上，適當?shù)臏p少我國行政管理的層級，比如江蘇已經(jīng)開始逐步撤銷地級市，這樣有利于政令的暢通，還可以減少很多行政成本。

2.嚴格我國的行政編制，真正做到由崗定人，杜絕因人設(shè)崗的情況，這樣做不僅可以在很大程度上減少腐敗，還有利于選出最適合崗位的管理人員。編制的制定應當合理，對于編制外的工作人員應當嚴格控制數(shù)量。

3.努力加強行政監(jiān)督的力度。首先要完善系統(tǒng)內(nèi)部監(jiān)督，提高行政監(jiān)察機關(guān)的權(quán)威和影響力，逐步做到對政府的每個重要行政行為實施監(jiān)督，進一步加大審計機關(guān)的審計廣度和深度。同時，要充分發(fā)揮新聞媒體作為立法、行政、司法外第四大權(quán)力的作用，積極監(jiān)督和報道行政機關(guān)的行為，協(xié)助政務公開的推進。參政黨、人民政協(xié)和全體公民也應提高參政意識，積極行使手中的監(jiān)督權(quán)力。相信，有了強有力的行政監(jiān)督，我國的行政制度改革一定會走上健康發(fā)展的道路。

4.完善立法并加強依法行政意識的宣傳教育。對于很多行政領(lǐng)域的法律空白，我們應努力建立起完善的法律制度，而更有現(xiàn)實意義的則是，提高全體行政管理人員依法行政的意識，依照已有的法律辦事，增強行政行為的權(quán)威性，提高人民群眾的認同感。

三、總結(jié)

通過對我國目前行政管理體制的分析，我們不難發(fā)現(xiàn)我國當前的行政管理缺乏服務意識、法制意識以及規(guī)范化的機構(gòu)設(shè)置。我們應當通過各個方面的努力，促使我國政府從傳統(tǒng)的管制型政府轉(zhuǎn)向服務型政府；從單一的經(jīng)濟建設(shè)型政府，轉(zhuǎn)向公共治理型政府；從官僚機構(gòu)臃腫的政府轉(zhuǎn)向?qū)嵏啥喌恼?/p>

篇10

1.高校中的人事管理模式慣性較大。

結(jié)合一些高校性質(zhì)的特殊性，內(nèi)部的人事管理工作也需要人們進行更加細致深入的現(xiàn)狀調(diào)查。我國的大多數(shù)高校建校時間早，歷史悠久，同時人事方面的配置與安排相對固定和過于保守，有的甚至帶有計劃經(jīng)濟體制的色彩，一些崗位部門缺乏實際功用，在人員安排上還會過多的考慮教員親屬關(guān)系、員工資歷等，這些現(xiàn)象在現(xiàn)代化的高校管理中顯然是不合群的，也不利于人力資源及崗位配置的轉(zhuǎn)型。這些被保留下來的“習慣”之中,盡管有一部分是合理的，飽含著上一輩人的管理經(jīng)驗，但仍有一部分相對腐朽、陳舊、甚至不透明的部分，需要人們在改革過程中作為重點工作，剔除一些“子弟崗位”或者“保留崗位”，為更科學的人員配置留出空間，來提升管理體系中的透明度和公平、公正水平。

2.經(jīng)驗與資歷成為人事管理主要依據(jù)。

同樣與一些高校悠久的歷史有關(guān)，人事管理本來就是有關(guān)人員的管理，過程中每個人的個人表現(xiàn)、團隊部門之間的競爭與合作及每一次的工作調(diào)整，都會對整個人事管理體系產(chǎn)生沖擊，這其中包括工作方法的交流與改進、部門職能的調(diào)整，以及部門宗旨的改變。與其他單位一樣，高校內(nèi)部的人事調(diào)動也會充分的結(jié)合個人工作年限、學歷水平、科研成果，甚至是口碑等因素，這樣多元化的考慮是有一定根據(jù)的。然而，實際工作中人們對一些因素的過分強調(diào)，實際上已經(jīng)偏離了人事調(diào)動的初衷，很多人還會有心計的利用人事調(diào)動機會為己謀私，嚴重的還會涉及錢權(quán)交易?？梢?，規(guī)范人事管理程序中的人員選拔與調(diào)動環(huán)節(jié)，是維持整個體系透明公開的重要工作，也是端正員工工作態(tài)度與職業(yè)素質(zhì)的關(guān)鍵一環(huán)。

二、高校人事管理制度的發(fā)展趨勢

1.“大轉(zhuǎn)變”“新格局”有待確立。

就目前高校人事管理工作來看，新格局的建立非常必要和緊迫。由于高校本身工作環(huán)境的學術(shù)特點比較明顯，崗位分工繁多且復雜，一些崗位人員的自由度較大，因此，高校的領(lǐng)導者或者是人事負責人，更需要盡快的將現(xiàn)有的人事管理體制進行分析，確定改革要點與實際工作中需要注意的重點和難點?？茖W高效的現(xiàn)代化人事體系離不開完善縝密的規(guī)章制度、管理模式及兼顧人性化與效率的工作方法，相關(guān)的工作人員可以采用由部分到整體的方式或者是利用試點、試驗性調(diào)整等，來有計劃的推進相關(guān)崗位人員的最終確立，充分的將個人能力與崗位配合起來，為學校內(nèi)部人力資源體系進一步的積蓄能量。未來的人事管理系統(tǒng)也將再次深入大數(shù)據(jù)、大格局的特性，將科學技術(shù)依托下的人事管理規(guī)模效應實現(xiàn)最大化。

2.科學的人力資源配置是關(guān)鍵。

高校中的人力系統(tǒng)面臨一個相對寬松的環(huán)境，由此而產(chǎn)生諸如干部終身制、人員調(diào)入不看能力看關(guān)系等現(xiàn)象。因此，人力體系內(nèi)部的自律自省及崗位市場化、競爭化的引入非常必要。在國家經(jīng)濟等方面提倡市場化的同時，高校內(nèi)部的崗位任用也應借鑒“市場化模式”，競爭帶來的壓力有利于一些崗位候選人，進一步明晰自己的長處與不足，以及將要繼續(xù)完善自己的方向，過程中應運而生的一些規(guī)則、制度，也會對現(xiàn)階段的高校干部任用產(chǎn)生比較明顯的約束作用，并改正以往“按身份管理”的陳舊模式。另外，人員上崗之后的合同訂立、檔案管理及比較常見的流動人員管理等，都是提升人事管理科學水平的有效途徑，在規(guī)范、科學的模式之下運行的人力資源系統(tǒng)，將會在長久的實踐中發(fā)揮其理想效果。

三、結(jié)語