導(dǎo)語：如何才能寫好一篇工程造價市場需求分析，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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[關(guān)鍵詞]建設(shè)項目；可行性研究；工程造價

建設(shè)項目可行性研究是選擇和決定投資行動方案的重要過程，是對擬建項目的必要性和可行性進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)論證及對不同建設(shè)方案進(jìn)行經(jīng)濟(jì)技術(shù)比選做出判斷和決定的過程，是項目決策的重要一環(huán)。目前建設(shè)領(lǐng)域普遍存在“輕決策，重建設(shè)”、“輕經(jīng)濟(jì)，重技術(shù)”等現(xiàn)象，直到建設(shè)過程中或項目已建成才暴露出經(jīng)濟(jì)效益低下、造價失控、技術(shù)缺陷及市場預(yù)期判斷失誤等災(zāi)難性問題，補救的代價無疑是巨大的，在在此情況下，合理地控制工程造價已經(jīng)毫無意義了，為此建設(shè)項目決策階段可行性研究的工程分析及工程造價控制是必須的，是保障決策正確性和避免決策失誤的重要手段。

1.建設(shè)項目可行性研究階段的定義及主要工作內(nèi)容

建設(shè)項目的可行性研究報告是建設(shè)單位在從事建設(shè)項目投資活動之前，由專業(yè)咨詢機構(gòu)對市場、收益、技術(shù)、法規(guī)等項目影響因素進(jìn)行具體調(diào)查、研究、分析，確定有利和不利的因素，分析項目必要性、項目是否可行，評估項目經(jīng)濟(jì)效益和社會效益，為項目投資主體提供決策支持意見或申請項目主管部門批復(fù)的文件。

在進(jìn)行可行性研究階段的工作中，工程經(jīng)濟(jì)分析和造價控制的主要工作體現(xiàn)在論證建設(shè)項目建設(shè)可行性、建設(shè)項目市場需求分析、財務(wù)評價分析、項目財務(wù)收益分析上，最終敘述研究報告中各部分的主要問題和研究結(jié)論，并對項目的可行與否提出最終建議，為可行性研究的審批提供參考依據(jù)。

2.建設(shè)項目工程經(jīng)濟(jì)分析造價控制

2.1建設(shè)項目建設(shè)地點及規(guī)模的經(jīng)濟(jì)分析

在建設(shè)項目可行性研究階段，需要采用工程經(jīng)濟(jì)分析方法，對建設(shè)項目的建設(shè)地質(zhì)、市場因素、技術(shù)因素及環(huán)境因素進(jìn)行比較和評估分析。以輸變電工程建設(shè)為例，根據(jù)《中國南方電網(wǎng)35～110千伏配電網(wǎng)項目可行性研究內(nèi)容深度規(guī)定》：可行性研究工作重點是從技術(shù)經(jīng)濟(jì)上論證項目建設(shè)的必要性和可行性，確定系統(tǒng)方案、工程建設(shè)規(guī)模、最佳投產(chǎn)時間；選擇并推薦合理的變電站站址和相關(guān)的線路路徑方案，避免后續(xù)工作中出現(xiàn)顛覆性因素；提出項目的主要技術(shù)原則和工程設(shè)想；合理評估項目建設(shè)投資的經(jīng)濟(jì)性和可行性?？尚行匝芯繄蟾嬷饕呻娏ο到y(tǒng)、系統(tǒng)通信、變電站站址及工程設(shè)想、線路路徑及工程設(shè)想、環(huán)境保護(hù)、節(jié)能降損、抗災(zāi)減災(zāi)分析、投資估算及經(jīng)濟(jì)評價等幾部分內(nèi)容組成，并可根據(jù)工程項目具體情況作相應(yīng)增減。

在進(jìn)行建設(shè)項目經(jīng)濟(jì)分析的時候，通常使用盈虧平衡法和平均成本法這兩種方法做總體效益比較。盈虧平衡法：是運用量、本、利之間關(guān)系的理論，對產(chǎn)品投入的可行性進(jìn)行論證的方法。盈虧平衡分析法又稱量本利分析法。它是研究生產(chǎn)、經(jīng)營一種產(chǎn)品達(dá)到不盈不虧時的產(chǎn)量或收入的決策問題。這個不盈不虧的平衡點稱為盈虧平衡點。顯然，生產(chǎn)量（或銷售量）低于這個產(chǎn)量時，則發(fā)生虧損；超過這個產(chǎn)量（銷量）時，則獲得盈利。隨著產(chǎn)量的增加，總成本與銷售額隨著增加，當(dāng)?shù)竭_(dá)平衡點E1時，總成本等于銷售額即成本等于收入，此時不盈利也不虧損，此點對應(yīng)的產(chǎn)量Q0即為平衡點產(chǎn)量；銷售額S0即為平衡點銷售額。同時，以E1點為界線點，形成虧損和盈利兩個區(qū)域。此模型中的總成本是由固定成本和可變成本構(gòu)成的。按照是以平衡產(chǎn)量Q0還是以平衡點銷售額S0作為分析依據(jù)，可將盈虧平衡分析法劃分為盈虧平衡點產(chǎn)量（銷量）法和盈虧平衡點銷售額法。

平均成本法是總成本除總產(chǎn)量的值，它可作為訂定售價的依據(jù)，也可做為管制成本的參考。平均成本一般是隨產(chǎn)量的增減而做反方向的變動，即產(chǎn)量增加時，平均成本就降低了，此乃由于平均固定成本隨產(chǎn)量的增加而降低之故。另外，大規(guī)模的生產(chǎn)，由于資源的充分運用及大批量訂購與采購的因素，有時也可以降低平均變動成本。例如充分運用工廠的人工產(chǎn)能頁使平均人工成本降低，大批量采購原物料，而使平均原物料成本降低等。此種利益乃由于生產(chǎn)規(guī)模經(jīng)濟(jì)所形成的。

如圖：

2.2建設(shè)項目技術(shù)及設(shè)備方案的經(jīng)濟(jì)比較分析

部分大中型工業(yè)項目，除了對項目總體投資進(jìn)行經(jīng)濟(jì)分析以外，還需要對項目自身的技術(shù)條件及設(shè)備選型方案等進(jìn)行工程經(jīng)濟(jì)和技術(shù)經(jīng)濟(jì)的分析，從生產(chǎn)線和設(shè)備的先進(jìn)和適用性、安全可靠性、經(jīng)濟(jì)合理性進(jìn)行一系列的比選。在進(jìn)行這類方案比選的時候，通常采用NPV分析法和價值工程分析法。NPV（凈現(xiàn)值）是在項目計算期內(nèi)，按行業(yè)基準(zhǔn)折現(xiàn)率或其他設(shè)定的折現(xiàn)率計算的各年凈現(xiàn)金流量現(xiàn)值的代數(shù)和，是評價項目盈利能力的重要指標(biāo)和方法，數(shù)學(xué)表達(dá)式：

NPV=∑（CI-CO）×（1+i）∧（-t）

凈現(xiàn)值法就是按凈現(xiàn)值大小來評價方案優(yōu)劣的一種方法。凈現(xiàn)值大于零則方案可行，且凈現(xiàn)值越大，方案越優(yōu)，投資效益越好。

價值工程又稱為價值分析是一門新興的管理技術(shù)，是降低成本提高經(jīng)濟(jì)效益的有效方法。所謂價值工程，指的都是通過集體智慧和有組織的活動對產(chǎn)品或服務(wù)進(jìn)行功能分析，使目標(biāo)以最低的總成本，可靠地實現(xiàn)產(chǎn)品或服務(wù)的必要功能，從而提高產(chǎn)品或服務(wù)的價值。數(shù)學(xué)表達(dá)式：V=F/C 其數(shù)學(xué)意義為實現(xiàn)產(chǎn)品可靠的、必要的功能所需要的最低成本。價值工程主要思想是通過對選定研究對象的功能及費用進(jìn)行深入分析，對研究對象的每一個功能及其產(chǎn)生的成本進(jìn)行詳細(xì)分類，運用一定的技術(shù)手段識別必要功能、不必要功能、多余功能及不必要成本，再對功能成本重新組合，剔除不必要功能和成本，從而提高對象的價值。其中V1說明可能存在不必要或多余功能；V=1說明功能與成本相當(dāng)匹配，方案可行。

3.建設(shè)項目可研經(jīng)濟(jì)分析存在問題及解決措施

3.1投資估算精度控制不足

部分可行性研究方案的技術(shù)分析中，對于投資估算的精度控制不足。以輸變電工程為例，部分可行性研究方案中對于選址選線的確定未獲得相關(guān)的國土、規(guī)劃部門的同意，部分是處于國土規(guī)劃調(diào)整變動的范圍內(nèi)，到了初步設(shè)計階段時出現(xiàn)顛覆性變化或者較大的變動，進(jìn)而導(dǎo)致投資的大幅度增加，使投資估算測算失去意義。

從工程造價控制的基本原理上來看，所謂控制就是指行為主體為保證在變化的條件下實現(xiàn)其目標(biāo)，按照事先擬定的計劃和標(biāo)準(zhǔn)，通過采用各種方法，對被控對象在實施中發(fā)生的各種實際值與計劃值進(jìn)行對比、檢查、監(jiān)督、引導(dǎo)和糾正的過程?？刂瓢ㄈ齻€步驟：即確定目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)、檢查實施狀態(tài)和糾正偏差。造價控制分為三個階段：即事前控制、事中控制和事后控制。三個階段應(yīng)以事前控制為主，即在項目投入階段就開始，可以起到事半功倍作用?？刂埔匕ㄈ肆?、物力、財力、信息、技術(shù)、組織和時間等。

3.2投資經(jīng)濟(jì)方案分析及評價過于理想化

部分投資經(jīng)濟(jì)方案的分析流于形式，評價過于理想化，缺少風(fēng)險管控及風(fēng)險意識。比如說中國南方電網(wǎng)公司在進(jìn)行某個國外水電站投資方案分析時，未能預(yù)料人民幣大幅升值帶來的匯率損失，雖然考慮了匯率風(fēng)險補償，但是卻大大延長了投資回收周期，經(jīng)濟(jì)方案分析無法反應(yīng)建設(shè)及投資實際情況。

在建設(shè)項目可行性研究階段的工程經(jīng)濟(jì)分析及造價控制是指工程從前期策劃、可行性研究、方案論證、設(shè)計招標(biāo)等各個管理環(huán)節(jié)對造價實施控制，使各階段的造價控制在計劃范圍以內(nèi)。在不同階段工程造價所占的比例不同，據(jù)有關(guān)資料分析，投資決策階段對整個項目造價的影響為75%～95%，起著決定性的影響。因此建設(shè)項目可行性研究階段的經(jīng)濟(jì)分析應(yīng)遵循市場價格機制的運行，優(yōu)化配置資源，合理使用投資，對工程造價進(jìn)行充分摸底，以取得最佳的經(jīng)濟(jì)效益和投資效益組合，形成統(tǒng)一、開放、協(xié)調(diào)、有序的工程經(jīng)濟(jì)分析體系，制定和完善項目的經(jīng)濟(jì)評價規(guī)則。

3.3項目財務(wù)分析指數(shù)單一

部分建設(shè)項目的可行性研究技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析中，財務(wù)分析指數(shù)單一，造價目標(biāo)控制不得力。在進(jìn)行可研階段的造價控制時，首先要確定各種目標(biāo)值，以便在建設(shè)實施過程中階段性地收集完成目標(biāo)的實際數(shù)據(jù)，將實際數(shù)據(jù)與計劃值比較，若出現(xiàn)較大偏差時采取糾正措施，以確保目標(biāo)值的實現(xiàn)。在投資決策階段、設(shè)計階段、建設(shè)工程發(fā)包階段把建設(shè)工程造價控制在批準(zhǔn)的造價限額以內(nèi)，隨時糾正發(fā)生的偏差，以保證管理目標(biāo)的實現(xiàn)，以求合理使用人力、物力、財力，取得較好的投資效益和社會效益。要有效地控制工程造價，應(yīng)從組織、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、合同與信息管理等多方面采取措施，其中，技術(shù)與經(jīng)濟(jì)相結(jié)合是控制工程造價最為有效的手段。要通過技術(shù)比較、經(jīng)濟(jì)分析和效果評價，正確處理技術(shù)先進(jìn)與經(jīng)濟(jì)合理兩者之間的對立統(tǒng)一關(guān)系，力求在技術(shù)先進(jìn)條件下的經(jīng)濟(jì)合理，在經(jīng)濟(jì)合理基礎(chǔ)上的技術(shù)先進(jìn)，把控制工程造價觀念滲透到設(shè)計和施工措施中去。再次，要立足于事先控制，即主動控制，以盡可能地減少以至避免目標(biāo)值與實際值的偏離。也就是說，工程造價控制不僅要反映投資決策，反映設(shè)計、發(fā)包和施工被動地控制，更要主動地影響投資決策，影響設(shè)計、發(fā)包和施工，主動地控制。

4.結(jié)束語

建設(shè)項目可行性研究階段的工程造價控制，就是使用科學(xué)的方法在做好成本計劃的基礎(chǔ)，為編制科學(xué)、合理的成本控制目標(biāo)提供依據(jù)，用投資估算價控制設(shè)計方案的選擇和初步設(shè)計概算造價；用概算造價控制技術(shù)設(shè)計和修正概算造價；用概算造價或修正概算造價要強調(diào)的是有效控制項目投資。因此要采用技術(shù)與經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的控制手段，重視設(shè)計多方案選擇，嚴(yán)格審查監(jiān)督前期設(shè)計過程，深入技術(shù)領(lǐng)域研究節(jié)約投資的可能。

參考文獻(xiàn)

[1]李傳高.淺析工程造價的控制方法[J].山西建筑，2009，（25）.

[2]胡凌云.費用效益分析法在某節(jié)能減排項目可行性研究階段經(jīng)濟(jì)評價中的應(yīng)用[J].科學(xué)與財富，2011，（1）.

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關(guān)鍵詞：水電站機電檢修；市場分析；報價

中圖分類號：TM622 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1006-8937（2016）23-0123-02

1 水電站機電檢修市場分析

1.1 市場需求分析

我國的水利發(fā)電在前期發(fā)展是非常緩慢的，直到20世紀(jì)以后其發(fā)展速度才逐漸加快，目前已經(jīng)在使用的水電站有：三峽水電站、向家壩水電站、白鶴灘水電站、龍灘水電站等，總數(shù)已經(jīng)超過了230座，其中100萬kW級以上的有28座，50萬kW級以上的有40多座，可以看出我國對水電站的需求量還是非常大的。

一般情況下，水電站設(shè)備要24 h不停的運行，因此，水電站的機電檢修工作也就非常重要。目前主要通過定期預(yù)防檢修的檢修制度，在檢修的過程中一般是擴大性檢修（4～5年）和一般性檢修，一般性檢修又有大修、小修（4～8個月）以及臨修等形式。

機組檢修行業(yè)可以說具有風(fēng)險小、投資好、見效快的一種行業(yè)，設(shè)備的安裝和機電的制造市場也很大的發(fā)展空間，只要人們需要水力和電力，水電站的機組就要不斷的運行，在運行的過程中會出現(xiàn)摩擦、振動、腐蝕、生銹等會影響機組的正常運行，嚴(yán)重時會引發(fā)事故，因此，檢修工作也是一直需要的。因此，電力企業(yè)要開拓水電機組檢修市場。

1.2 水電站機電檢修市場環(huán)境分析

通過調(diào)查，很多的水電站設(shè)備在經(jīng)過使用三、五年以后就要不斷的進(jìn)行檢修。一般的水電站都會建立自己的檢修部門，但是在傳統(tǒng)的發(fā)展模式下，檢修部門的工作效率比較低，檢修任務(wù)不飽滿的情況。有些新建的水電站如果成立自己的檢修部門需要付出培訓(xùn)成本、工資待遇和時間等。

因此，這就為水電站檢修公司的發(fā)展提供了可靠的市場環(huán)境。專業(yè)的水電站機組檢修公司可以同時為多個水電站進(jìn)行服務(wù)，進(jìn)一步開拓了水力發(fā)電站檢修市場，也調(diào)動了檢修人員的工作積極性。

水電機組的組成結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜，而且結(jié)構(gòu)部件非常大，需要的檢修時間比較長，會受到水流量的限制。一些大型的檢修工作很多安排在春、冬季節(jié)，檢修任務(wù)的開展比較集中，對項目工期的要求也非常高。很多水電站分布比較偏遠(yuǎn)，地點比較分散，因此對一些水電站的檢修大修項目設(shè)置為機組定期大修、檢查性大修、電氣設(shè)備安裝等類型。

通過統(tǒng)計和調(diào)查，2008～2012年對水電站檢修行業(yè)的總體發(fā)展情況進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn)，2008年從事這個行業(yè)的人員非常多，09年受到經(jīng)濟(jì)危機的影響有下降趨勢，從2010年至今一直在不斷增加。見表1，因此，可以看到這個行業(yè)是有很大市場發(fā)展空間的。

2 水電站機電檢修項目報價

2.1 報價總體思路

價格是合作中一個非常重要的因素，價格合理才能促使雙方達(dá)成合作意向。專業(yè)的合理報價不僅可以滿足客戶要求，而且也能保證自己的經(jīng)濟(jì)利益。因此，報價的制定需要結(jié)合自身企業(yè)的發(fā)展特點、客觀主觀因素以及市場機制和市場環(huán)境的綜合考慮。

2.1.1 依據(jù)水電站機電檢修的兩大因素報價

從客觀因素上來說，盡可能多了解客戶的實際情況，做出有針對性的報價。可以對水電站機電檢修客戶的經(jīng)營范圍、運營能力、規(guī)模大小以及購買能力等方面進(jìn)行了解，為客戶建立詳細(xì)的檔案。一般情況下，購買能力的強弱直接決定了報價的高低，如果客戶對行業(yè)的價格非常了解，在報價時就要突出自己的優(yōu)勢，與同行進(jìn)行性價比分析。

從主觀上來說，產(chǎn)品價格的高低以其質(zhì)量和供求關(guān)系有很大的聯(lián)系。制定報價時要對水電站機電檢修產(chǎn)品的價格與同類產(chǎn)品價格做好分析，產(chǎn)品的質(zhì)量相對更好，價格也會更高；如果產(chǎn)品供不應(yīng)求，價格也會更高；同樣的產(chǎn)品在不同時間階段會受到市場波動的影響也會不一樣，因此，對報價的制定要綜合考慮。

2.1.2 依據(jù)水電站機電檢修內(nèi)容進(jìn)行報價

對機電設(shè)備的檢修可以分為三個階段：

①故障檢修―定期檢修―狀態(tài)檢修。故障檢修也就是事故發(fā)生后才對其進(jìn)行檢修；

②定期檢修是按照一定的檢修制度，在規(guī)定的時間內(nèi)，不管設(shè)備是否存在問題和缺陷都要進(jìn)行定期的檢查，檢修的內(nèi)容和時間間隔都是提前制定好的，定期檢修可以對設(shè)備起到很好的保護(hù)作用。

③狀態(tài)檢修是對機組的運行情況進(jìn)行檢查、記錄和分析，通過在線或者離線對系統(tǒng)進(jìn)行診斷，對機組目前狀態(tài)做出科學(xué)的評估和預(yù)測。

因此，不同的檢修方法涉及到的檢修項目是不一樣的，所以制定的報價也會不一樣。

2.2 報價表的制定要求

水電站機電檢修報價表的制定內(nèi)容應(yīng)該有：報價邀請書、檢修項目報價須知、機組部分檢修項目清單、總項目分解表、檢修設(shè)備清單、報價匯總表以及報價人基本情況表等。

涉及到的一些數(shù)據(jù)有：分項名稱、規(guī)格大小、技術(shù)指標(biāo)、有關(guān)其他項、數(shù)量、單價、型號、單位、特點等，這些都需要報價人根據(jù)實際情況如實填寫，依據(jù)數(shù)量和單價來計算總額。

另外，除了以上這些，還應(yīng)該包括檢修人員的勞動工資、津貼、獎金、差旅費、費用、利潤、保險費以及應(yīng)繳納的稅收等所用費用。對項目的費用需要制定詳細(xì)的計算標(biāo)準(zhǔn)和計算依據(jù)。檢修任務(wù)完成以后需要按照雙方簽訂的實際工程量清單進(jìn)行結(jié)算， 所有的檢修項目都要按照相關(guān)規(guī)程、規(guī)范要求以及設(shè)備系統(tǒng)的單元來報價。

2.3 水電站機電檢修報價方式

水電站機電檢修報價方式不僅需要依據(jù)檢修市場的發(fā)展情況，還要考慮上述我們講到的兩大因素以及總體思路進(jìn)行綜合的考慮。充分發(fā)揮自己的技術(shù)優(yōu)勢以及優(yōu)勢，采用內(nèi)部定額進(jìn)行報價。內(nèi)部定價需要根據(jù)預(yù)算定額乘以系數(shù)作為定價依據(jù)，發(fā)揮其隨意性，但是要控制定價不能過高也不能過低。報價如果高于自身的水平可能會喪失與客戶合作的機會；如果報價過低可能會失去一定的利潤空間。

所以，在材料、設(shè)備以及人工上的報價需要依據(jù)實際的情況，比如，材料的采購渠道、人工的長期合作情況、企業(yè)自有設(shè)備的比例、企業(yè)本身的技術(shù)水平、經(jīng)營風(fēng)險情況等，在已經(jīng)建立的等額價格基礎(chǔ)上自由浮動，做到隨機應(yīng)變隨時調(diào)整，以增大企業(yè)利潤空間，提高企業(yè)競爭力。

2.4 工程清單模式下的報價分析

工程清單是投標(biāo)設(shè)計的重要依據(jù)，對整個工程造價起著核心控制的作用。很多的水電站機電檢修企業(yè)一般都采用這總工程量清單模式，見表2。

通過這種報價模式進(jìn)行報價可以為企業(yè)依據(jù)自身情況自主報價提供了很大的自由空間，在實際的合作中，合作雙方要對檢修的工程清單加載數(shù)量上進(jìn)行審查，并對數(shù)據(jù)要求和有關(guān)招標(biāo)文件的具體規(guī)定和要求進(jìn)行檢查和核對，以免出現(xiàn)漏項情況。

3 結(jié) 語

水電站機電檢修工作為電力的運行提供可靠性和安全性。水電站機電檢修企業(yè)應(yīng)該對市場環(huán)境的發(fā)展情況有針對性的分析，同時結(jié)合自身的優(yōu)勢制定科學(xué)、合理的報價，以吸引更多的客戶進(jìn)行合作，把握市場機會，提高競爭力。

參考文獻(xiàn)：

[1] 李健康.水力發(fā)電傳統(tǒng)檢修模式改革的重要性[J].電力與科技，2011，（1）.

篇3

從1998年鄭州經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校創(chuàng)立到2003年升格為?？茖哟蔚泥嵵萁?jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院，再到2014年在鄭州經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院的基礎(chǔ)上建立本科層次的鄭州財經(jīng)學(xué)院，全校師生員工為之努力奮斗了17年。

在這17年里，學(xué)院從相對單一的專業(yè)設(shè)置發(fā)展到擁有經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)和藝術(shù)學(xué)5個學(xué)科門類，涵蓋40多個本、?？茖I(yè)。

在這17年里，學(xué)院在校生人數(shù)增長了4倍，教師人數(shù)增長了2倍。

在這17年里，學(xué)院建設(shè)了功能完備、環(huán)境優(yōu)美的新校區(qū)，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值增長了5倍。

在這17年里，學(xué)院與100多家知名企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議。

在這17年里，學(xué)院榮獲了“河南省文明學(xué)?！薄昂幽鲜∫婪ㄖ涡Ｊ痉缎！薄昂幽鲜?yōu)秀民辦學(xué)?！薄昂幽峡忌哪恐凶罾硐氲母咝！薄班嵵菔形拿鲉挝弧薄班嵵菔谢▓@式單位”等榮譽稱號。

……

在這17年里，學(xué)院成了河南省民辦高等教育實現(xiàn)跨越式發(fā)展的一個典型代表。

輝煌的歷史已定格在昨天。如今，年輕的鄭州財經(jīng)學(xué)院已經(jīng)翻開嶄新的一頁，踏上創(chuàng)建高水平應(yīng)用型本科高校的新征程。

近日，在鄭州財經(jīng)學(xué)院美麗的新校區(qū)，記者采訪了學(xué)院理事長牛欽民，聽他談學(xué)院的發(fā)展、規(guī)劃和展望。

學(xué)院升本意味著站在更高的起點上服務(wù)社會

河南教育（高教）：牛理事長，您好！祝賀學(xué)院升本成功并更名鄭州財經(jīng)學(xué)院！近年，提升辦學(xué)層次是你們學(xué)院上下共同努力的一個發(fā)展目標(biāo)?，F(xiàn)在，這個目標(biāo)實現(xiàn)了，對學(xué)院的發(fā)展具有怎樣的意義？

牛欽民：學(xué)院升本成功并更名鄭州財經(jīng)學(xué)院標(biāo)志著學(xué)院在辦學(xué)層次上實現(xiàn)了一次跨越，這意味著我們站在新的更高的起點上服務(wù)社會、培養(yǎng)人才，在學(xué)院的發(fā)展史上具有里程碑式的意義。

當(dāng)然，我們學(xué)院升本不是一個偶然的事情，而是我們一直努力的方向。學(xué)院成立于1998年，在升本更名前，是一所以財經(jīng)管理類為主干專業(yè)的高職院校。17年來，學(xué)院在河南省委、省政府、省教育廳和鄭州市的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)宗旨，積極探索高職教育的辦學(xué)規(guī)律，不斷深化改革人才培養(yǎng)模式，注重內(nèi)涵發(fā)展，努力提高教育質(zhì)量，為社會培養(yǎng)了近兩萬名優(yōu)秀畢業(yè)生。同時，學(xué)院還為社會培訓(xùn)了經(jīng)貿(mào)、物流、管理等方面的人才近萬名，贏得了社會的廣泛贊譽。經(jīng)過多年的發(fā)展以及全校師生的團(tuán)結(jié)奮斗，學(xué)院在辦學(xué)定位、服務(wù)面向和人才培養(yǎng)等方面為提升辦學(xué)層次、實現(xiàn)升本夢想創(chuàng)造了充分的條件。

2009年，學(xué)院制定了《鄭州經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院五年發(fā)展規(guī)劃》，其基本要點和發(fā)展目標(biāo)就是積極創(chuàng)造條件，在適當(dāng)時候舉辦本科層次的教育。五年來，學(xué)院為實現(xiàn)這個發(fā)展目標(biāo)在多個方面加強了建設(shè)。一是拓展辦學(xué)空間，按照本科高校的建設(shè)要求設(shè)計建設(shè)新校區(qū)。2010年，氣勢恢宏、功能完善的新校區(qū)建成并投入使用。二是改善辦學(xué)條件，尤其是儀器設(shè)備、實驗實訓(xùn)、圖書館等基礎(chǔ)設(shè)施條件。三是加強師資隊伍建設(shè)，按照舉辦本科教育的要求，招聘高學(xué)歷、高職稱的中青年教師，尤其注重“雙師型”教師的培養(yǎng)，同時聘請本科院校已退休的高水平教師，優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)。四是加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)院理事會聘任在本科院校長期擔(dān)任主要領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的同志擔(dān)任院長，他們不僅具有舉辦本科教育的豐富經(jīng)驗，而且在經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)領(lǐng)域有較高的學(xué)術(shù)造詣。五是加強專業(yè)建設(shè)，瞄準(zhǔn)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)和鄭州航空港經(jīng)濟(jì)綜合實驗區(qū)建設(shè)對本科應(yīng)用型人才的需求，重點建設(shè)國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、電子商務(wù)、物流管理、市場營銷、投資與理財和會計電算化等特色專業(yè)。

經(jīng)過多方面的建設(shè)，學(xué)院的綜合實力得到了明顯的提升。2013年7月，學(xué)院通過了河南省高校設(shè)置評議委員會專家組的實地考察評議，由省人民政府把學(xué)院作為升本申報學(xué)校，報請教育部審批。今年年初，教育部全國高校設(shè)置評議委員會專家組對學(xué)院的升本工作進(jìn)行實地考察，對學(xué)院的辦學(xué)條件和辦學(xué)水平給予充分的肯定，認(rèn)為達(dá)到了本科學(xué)校設(shè)置的標(biāo)準(zhǔn)。5月29日，學(xué)院收到由河南省人民政府轉(zhuǎn)來的《教育部關(guān)于同意在鄭州經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院基礎(chǔ)上建立鄭州財經(jīng)學(xué)院的函》。我們的升本夢終于實現(xiàn)了！

河南教育（高教）：現(xiàn)在，學(xué)院成功升本。可以說，學(xué)院的發(fā)展站在了一個更高的起點上，那么，學(xué)院升本之后的辦學(xué)目標(biāo)和發(fā)展思路是什么？

牛欽民：教育部的批復(fù)公函對學(xué)院的辦學(xué)層次、辦學(xué)定位和專業(yè)設(shè)置等事項有明確規(guī)定，其中，學(xué)校辦學(xué)定位于應(yīng)用技術(shù)類型高等學(xué)校。所以，我們的辦學(xué)目標(biāo)就是建設(shè)高水平應(yīng)用型本科高校、培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

為了實現(xiàn)這個辦學(xué)目標(biāo)，學(xué)院今后一個時期的發(fā)展思路是：把握“科學(xué)定位、內(nèi)涵發(fā)展、特色辦學(xué)”的理念，以應(yīng)用型本科建設(shè)為主線，以改革創(chuàng)新為動力，以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，注重師資隊伍建設(shè)，進(jìn)一步改善校園環(huán)境和辦學(xué)條件，切實加強和改進(jìn)思想政治教育工作，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，辦好人民滿意的教育。

大家都知道，我國高等教育正處于由大到強的重大轉(zhuǎn)折期，發(fā)展應(yīng)用型本科教育是我國追趕國際高等教育發(fā)展、建設(shè)高等教育強國的需要。另外，中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)和鄭州航空港經(jīng)濟(jì)綜合實驗區(qū)建設(shè)的發(fā)展規(guī)劃都表明，未來河南將需要大量適應(yīng)產(chǎn)業(yè)升級轉(zhuǎn)型，能夠技術(shù)創(chuàng)新、工藝創(chuàng)新和生產(chǎn)組織形式創(chuàng)新的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。這些就是我們確定辦學(xué)目標(biāo)和發(fā)展思路的大背景。

從特色鮮明的高職院校到高水平的應(yīng)用型本科高校，學(xué)院的發(fā)展目標(biāo)隨著升本成功有了重大轉(zhuǎn)變。為了適應(yīng)新的辦學(xué)目標(biāo)和發(fā)展思路，學(xué)院未來將更加深入地開展教育教學(xué)思想大討論活動，明確我們的發(fā)展要立足于自身現(xiàn)有的辦學(xué)特色、辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，緊緊圍繞培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才進(jìn)行。

在辦學(xué)特色方面，學(xué)院有得天獨厚的優(yōu)勢

河南教育（高教）：鄭州財經(jīng)學(xué)院從創(chuàng)建到贏得社會的廣泛認(rèn)可，再到提升辦學(xué)層次，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。而在這條發(fā)展之路上，特色辦學(xué)是最鮮明的標(biāo)志。請談一談學(xué)院是如何形成獨特的辦學(xué)特色的？

牛欽民：說到辦學(xué)特色，我們有著得天獨厚的優(yōu)勢。學(xué)院的成立就是因為河南經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對財經(jīng)管理類應(yīng)用型人才有需求，因此，“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”是我們一直堅持的辦學(xué)宗旨。大學(xué)的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才，可以說，人才培養(yǎng)特色是高校辦學(xué)特色的集中體現(xiàn)，而打造特色學(xué)科建設(shè)和特色專業(yè)則是人才培養(yǎng)特色的重要基礎(chǔ)和有效途徑。學(xué)院堅持服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的辦學(xué)理念，主動適應(yīng)河南經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的需求，科學(xué)調(diào)整專業(yè)設(shè)置，不斷強化財經(jīng)管理類專業(yè)的優(yōu)勢和特色，抓住特色專業(yè)這個載體，凸顯人才培養(yǎng)特色。

目前，學(xué)院有經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)和藝術(shù)學(xué)5個學(xué)科門類。在這些學(xué)科中，經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)和工學(xué)是主干學(xué)科。管理學(xué)所涵蓋的應(yīng)用型專業(yè)，多是與財經(jīng)有密切聯(lián)系的專業(yè)。國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、物流管理、投資與理財、電子商務(wù)、市場營銷、會計電算化和工程造價7個專業(yè)是學(xué)院一直重點建設(shè)的專業(yè)，具有明顯的優(yōu)勢和特色。其中的國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、物流管理、投資與理財、電子商務(wù)是今年的升本專業(yè)；市場營銷專業(yè)、會計電算化專業(yè)、工程造價專業(yè)被河南省確定為“民辦高等學(xué)校品牌專業(yè)”，獲得了河南省財政廳、教育廳的建設(shè)資助資金。

河南教育（高教）：據(jù)了解，學(xué)院除了在特色專業(yè)建設(shè)方面下了很大功夫，在校企合作人才培養(yǎng)方面也很有特色。

牛欽民：培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才，強化人才培養(yǎng)特色，增強畢業(yè)生核心競爭力，僅僅依靠學(xué)校資源是難以實現(xiàn)的，必須有現(xiàn)代企業(yè)的支持，深入推進(jìn)校企合作。因此，學(xué)院在加強專業(yè)建設(shè)的同時，積極探索“產(chǎn)教融合、校企合作”的人才培養(yǎng)模式。

一是不斷完善校企合作育人機制。學(xué)院成立了校企合作領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，制定了《鄭州經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強校企合作的實施意見》等文件。各專業(yè)先后建立健全了有行業(yè)、企業(yè)人員參與的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會，在專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃、人才培養(yǎng)方案制定、課程體系改革方面發(fā)揮了積極作用。目前，學(xué)院已經(jīng)與河南省物流協(xié)會、雙匯集團(tuán)、海爾集團(tuán)、鄭州三全食品股份有限公司等100多個行業(yè)、企業(yè)建立了校企合作關(guān)系。

二是加強校企合作人才培養(yǎng)。根據(jù)“雙師型”師資隊伍建設(shè)要求，每年有計劃地選派專業(yè)教師到企業(yè)進(jìn)行實踐鍛煉，與合作企業(yè)共同進(jìn)行科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)，合作編寫突出職業(yè)能力的教材。按照實踐教學(xué)要求合理安排學(xué)生到大牌企業(yè)進(jìn)行頂崗實習(xí)，聘請企業(yè)管理人員、專業(yè)技術(shù)人員來校兼職授課。

三是舉辦“訂單式”培養(yǎng)的特色班。學(xué)院與河南百葉會計咨詢有限公司、北京翰子昂教育咨詢有限公司、上海大數(shù)智能系統(tǒng)有限公司合作分別舉辦了“百葉會計班”“軟件特色班”“電腦藝術(shù)設(shè)計班”，科學(xué)設(shè)計知識、技術(shù)和實踐深度融合人才培養(yǎng)的課程體系，課程內(nèi)容更加貼近企業(yè)崗位需求。

通過校企合作和“教、學(xué)、做”相結(jié)合的教學(xué)模式改革，學(xué)院培養(yǎng)出的畢業(yè)生到企業(yè)后很快就成了業(yè)務(wù)、技術(shù)骨干，受到用人單位的普遍歡迎。2010年、2011年、2012年畢業(yè)生就業(yè)率分別達(dá)96.06%、96.16%、96.22%。良好的就業(yè)情況是學(xué)院堅持特色辦學(xué)的結(jié)果，也是未來強化辦學(xué)特色的動力。

專業(yè)建設(shè)將緊緊圍繞地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展

河南教育（高教）：剛才，在談到學(xué)院辦學(xué)特色時，你強調(diào)了學(xué)科專業(yè)建設(shè)特色的重要意義。隨著提升辦學(xué)層次，學(xué)院未來在學(xué)科專業(yè)建設(shè)方面有什么新規(guī)劃？

牛欽民：目前，學(xué)院有4個專業(yè)升為本科專業(yè)，今后，每年都會有5個左右的專業(yè)升為本科專業(yè)。雖然，我們在高職階段的專業(yè)建設(shè)方面取得了豐富的經(jīng)驗，形成了自己的特色，也贏得社會的贊譽。但是，相比很多應(yīng)用型本科院校，我們?nèi)狈εe辦應(yīng)用型本科專業(yè)的經(jīng)驗。因此，辦好應(yīng)用型本科專業(yè)是擺在我們面前的艱巨而光榮的任務(wù)。根據(jù)教育部的要求，應(yīng)用型本科院校要注重培養(yǎng)具有良好道德品質(zhì)、具有創(chuàng)新精神和高度社會責(zé)任感，理論功底扎實、實踐能力突出、擁有就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力、具備繼續(xù)學(xué)習(xí)能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

在這種人才培養(yǎng)目標(biāo)引領(lǐng)下，學(xué)院的學(xué)科建設(shè)未來將圍繞應(yīng)用型本科高校的辦學(xué)定位，根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，特別是中原經(jīng)濟(jì)區(qū)和鄭州航空港綜合實驗區(qū)對人才的要求，重點建設(shè)具有優(yōu)勢的管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)類主干專業(yè)。同時，學(xué)院積極發(fā)展工學(xué)類專業(yè)，適度增設(shè)文學(xué)和藝術(shù)類專業(yè)，逐步形成特色鮮明、文理融合的多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。學(xué)院將進(jìn)一步優(yōu)化專業(yè)和課程結(jié)構(gòu)，提高專業(yè)課程設(shè)置與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的匹配程度，構(gòu)建專業(yè)設(shè)置動態(tài)調(diào)整機制，提升專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)水平。學(xué)院將積極研究論證設(shè)置新專業(yè)，調(diào)整改造老專業(yè)，按照應(yīng)用型本科專業(yè)建設(shè)要求，適時進(jìn)行系（部）和專業(yè)整合。學(xué)院將全面梳理各專業(yè)所屬各門課程的教學(xué)內(nèi)容，制定與本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)相一致的課程教學(xué)大綱，完善實踐教學(xué)大綱和實驗教學(xué)大綱，積極推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容更新和教學(xué)方法改革，將以人才培養(yǎng)模式、課程體系創(chuàng)新為突破口，努力提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量，

河南教育（高教）：從鄭州財經(jīng)學(xué)院的辦學(xué)特色可以看出，學(xué)院的發(fā)展始終與河南經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)緊密相連，正契合地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的大趨勢。學(xué)院升本后，將如何更好地服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展？

牛欽民：學(xué)院努力升本就是為了更好地服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

在國家層面，我國正處于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略調(diào)整和經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵時期，急需大量高素質(zhì)技能人才。可以說，一線勞動者對新技術(shù)的適應(yīng)能力已經(jīng)成為影響產(chǎn)業(yè)、企業(yè)順利轉(zhuǎn)型升級的重要因素。目前，許多高技術(shù)企業(yè)一線勞動者中的90%已經(jīng)需要本科層次的技術(shù)技能人才。

在河南省層面，中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)已經(jīng)納入國家戰(zhàn)略。其發(fā)展規(guī)劃表明，中原經(jīng)濟(jì)區(qū)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展要形成以高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)為引領(lǐng)、先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主體、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)為支撐的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系。這就需要大量具有高級技術(shù)的生產(chǎn)一線操作工人，需要專業(yè)的高級技能型人才。作為中原經(jīng)濟(jì)區(qū)核心增長極的鄭州航空港經(jīng)濟(jì)綜合實驗區(qū)，已經(jīng)開始拉動河南省的投資、進(jìn)出口貿(mào)易、物流、電商和營銷等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的迅速發(fā)展。但是，支撐其健康可持續(xù)發(fā)展的人力資源問題仍然顯得很緊迫。據(jù)河南省人力資源和社會保障廳公布的人才市場需求分析報告顯示：自2010年至2020年，我省具有本科學(xué)歷的高端營銷人才、財務(wù)人才、金融人才和管理人才缺口達(dá)62.4萬人，而按照河南高?，F(xiàn)有在校生規(guī)模推算，此間只能培養(yǎng)出此類本科人才46萬人。因此，學(xué)院升本后，可以加強財經(jīng)管理類高層次應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，滿足我省此類人才需求，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

另外，隨著“產(chǎn)教融合、校企合作”人才培養(yǎng)模式的不斷深化，我們會進(jìn)一步密切與河南省相關(guān)行業(yè)、企業(yè)的合作關(guān)系，逐步形成人才共育、成果共享、過程共管、責(zé)任共擔(dān)的合作機制。同時，加強與地方企業(yè)在人才培養(yǎng)、課程建設(shè)、教材開發(fā)、科技創(chuàng)新、頂崗實習(xí)等方面的合作，努力實現(xiàn)雙向互動、共同發(fā)展。未來，在科研工作中，學(xué)院也將積極引導(dǎo)教師側(cè)重于面向經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的實際需求，積極開展技術(shù)推廣、技術(shù)服務(wù)、成果轉(zhuǎn)化和決策咨詢，為行業(yè)、企業(yè)的技術(shù)應(yīng)用和技術(shù)創(chuàng)新提供科技服務(wù)。

加強教師隊伍建設(shè)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵

河南教育（高教）：大學(xué)的特色化發(fā)展需要以師資隊伍特色化發(fā)展為基礎(chǔ)。鄭州財經(jīng)學(xué)院一直秉持辦學(xué)以教師為本的師資隊伍建設(shè)理念，請介紹一下，學(xué)院未來在師資隊伍建設(shè)方面的規(guī)劃和措施。

牛欽民：校以師名，教師是人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)，加強教師隊伍建設(shè)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。我們學(xué)校歷來重視教師隊伍建設(shè)，持續(xù)實施“人才強?！惫こ?，引進(jìn)了一批高職稱知名專家作為學(xué)術(shù)帶頭人，大力培養(yǎng)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊和骨干教師，努力打造“雙師型”教師隊伍。同時，加強培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)和能力，引導(dǎo)和支持青年教師申報高級職稱，努力提高教職工的生活福利待遇。經(jīng)過不斷調(diào)整和充實，目前學(xué)院已經(jīng)建成一支年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)和學(xué)緣結(jié)構(gòu)比較合理、專業(yè)水平比較高的師資隊伍。

為了適應(yīng)培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型本科人才的需要，學(xué)院將繼續(xù)實施“人才強校”戰(zhàn)略，強化師資隊伍建設(shè)。一是積極招聘和引進(jìn)優(yōu)秀碩士、博士畢業(yè)生，為教師隊伍增加新鮮血液，為學(xué)院應(yīng)用型本科健康可持續(xù)發(fā)展積蓄力量。同時，加大高層次人才引進(jìn)工作力度。緊緊圍繞學(xué)科、專業(yè)建設(shè)的主攻方向和教學(xué)需求，做好新建本科專業(yè)學(xué)科帶頭人和教學(xué)團(tuán)隊帶頭人的引進(jìn)工作。落實高層次人才待遇，留住人才，充分發(fā)揮他們的引領(lǐng)和帶動作用，提高學(xué)科和專業(yè)建設(shè)水平。二是進(jìn)一步加強中青年教師培養(yǎng)工作。學(xué)院將繼續(xù)實施中青年骨干教師培養(yǎng)工程，培養(yǎng)一批基礎(chǔ)扎實、具有創(chuàng)新潛能的學(xué)術(shù)新人。鼓勵青年教師到國內(nèi)著名高校、研究機構(gòu)攻讀博士學(xué)位，提高自身學(xué)歷。安排青年教師到企業(yè)掛職鍛煉、頂崗實踐，幫助他們成長為高素質(zhì)的“雙師型”教師。支持中青年教師參加高水平的學(xué)術(shù)會議，開闊他們的視野，提升他們的專業(yè)技術(shù)水平。發(fā)揮職稱評聘在師資隊伍建設(shè)中的導(dǎo)向作用，鼓勵教師申報高級職稱。三是不斷提升教師科研工作水平。實施項目帶動戰(zhàn)略，提高科研立項層次，做好課題培育工作，提高申報省級項目的成功率。同時，加大科研交流，積極開展職業(yè)教育改革和理論創(chuàng)新研討活動，加強科研教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)。

當(dāng)然，我們未來也將在加強師德建設(shè)、完善機制體制等方面狠下功夫，努力打造一支具有高尚的師德師風(fēng)、精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)，適應(yīng)新時期應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)的高素質(zhì)、高水平、專業(yè)化的教師隊伍。

河南教育（高教）：應(yīng)用型本科院校的人才培養(yǎng)目標(biāo)是高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)人才，而實踐教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生實踐動手能力一個重要環(huán)節(jié)。您剛才說學(xué)院將加強“雙師型”教師隊伍建設(shè)，這是在為未來的實踐教學(xué)做準(zhǔn)備嗎？

牛欽民：你說得很對，應(yīng)用型本科院校的教學(xué)應(yīng)追求實踐性的教育價值。我們的人才培養(yǎng)目標(biāo)一直是高素質(zhì)應(yīng)用型人才，升本以后，人才培養(yǎng)的層次將會提升。

我們有重視實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的傳統(tǒng)。一是學(xué)院根據(jù)真實生產(chǎn)、服務(wù)的技術(shù)和工作流程設(shè)計實踐教學(xué)環(huán)境，建立了8個具有真實職業(yè)環(huán)境或仿真模擬的實訓(xùn)教學(xué)中心，涵蓋實驗室76個。其中，會計電算化、計算機應(yīng)用技術(shù)和建筑工程3個實訓(xùn)教學(xué)中心被確定為“河南省高職示范性實訓(xùn)基地”，機電系的“鄭州索凌電器有限公司”實訓(xùn)基地被河南省教育廳認(rèn)定為首批高等職業(yè)教育示范性綜合實訓(xùn)基地。二是學(xué)院積極進(jìn)行實踐課程體系改革，根據(jù)教學(xué)計劃實訓(xùn)要求，編制實驗室、實訓(xùn)教學(xué)大綱和實驗實訓(xùn)指導(dǎo)書，增加了實踐教學(xué)時數(shù)，不斷提高實驗實訓(xùn)課比例和教學(xué)水平。三是學(xué)院推行職業(yè)資格認(rèn)證制度。經(jīng)鄭州市人力資源和社會保障局批準(zhǔn)，學(xué)院成立了國家職業(yè)技能鑒定所。經(jīng)過嚴(yán)格考核，有90%以上的學(xué)生獲得了職業(yè)資格證書。

未來，我們的調(diào)整方向是進(jìn)一步完善是教學(xué)體系，增強實踐教學(xué)實效性。按照建設(shè)應(yīng)用型本科院校要求，建立由真實項目、真實設(shè)備、真實任務(wù)、真實環(huán)境、真實標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)成的育人“場景”，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)能力。進(jìn)一步加強實驗實訓(xùn)室的建設(shè)和管理，充分發(fā)揮原有實驗實訓(xùn)室的作用和功能，要求每個系（部）結(jié)合自身實際新增和建設(shè)好實驗實訓(xùn)基地，確保每個專業(yè)至少有1個實踐教學(xué)基地。在教學(xué)管理上，學(xué)院將進(jìn)一步強化實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，增加實踐課時比例，加強對實踐教學(xué)全過程的督導(dǎo)檢查。

河南教育（高教）：鄭州財經(jīng)學(xué)院一直重視校園文化建設(shè)，在硬件和軟件方面為學(xué)生成才打造良好的環(huán)境，積極發(fā)揮文化傳承和引領(lǐng)作用，請談一談學(xué)院升本后在這方面的思考。

牛欽民：有學(xué)者說，校園文化是大學(xué)的價值基礎(chǔ)和精神導(dǎo)向。確實，校園文化是一所大學(xué)所具有的特定的精神環(huán)境和文化氣氛，影響著身處其中的每一個人?？梢哉f，在培養(yǎng)和提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)方面，校園文化起著非常重要的作用，因此，我們一直在加強以“厚德、礪志、篤學(xué)、敏行”校訓(xùn)精神為核心的校園文化建設(shè)。升本后，我們會進(jìn)一步結(jié)合學(xué)校特色，優(yōu)化校園環(huán)境，開展豐富多彩的校園文化活動，打造具有時代特征和財經(jīng)特色的學(xué)校文化。

未來，學(xué)院將繼續(xù)加強校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和環(huán)境建設(shè)，做好教學(xué)、實訓(xùn)場所的衛(wèi)生和美化工作，實施校園亮化、美化工程。同時，加強平安校園建設(shè)，堅持開展警、校共育和城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)校園活動，努力做到校園和周邊環(huán)境的進(jìn)一步美化工作，改善安全狀況，提升師生文明素養(yǎng)，凈化育人環(huán)境。

學(xué)院還將繼續(xù)推進(jìn)校園文化品牌建設(shè)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，深入開展豐富多彩、健康向上的校園文化活動，創(chuàng)品牌，上層次。加強學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，鼓勵和扶持學(xué)習(xí)型、科技創(chuàng)新型社團(tuán)的創(chuàng)建與發(fā)展。繼續(xù)開展好食堂“光盤行動”等富有教育意義的活動，促進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)。

另外，學(xué)院將從本科入手，抓好學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。在我們這樣的新升本科院校，本科學(xué)生在學(xué)校具有排頭兵的地位。所以，學(xué)院會安排最優(yōu)秀的輔導(dǎo)員管理本科學(xué)生。在本科學(xué)生管理中，以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，逐漸形成良好的校風(fēng)。