導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇經(jīng)濟(jì)體系優(yōu)化，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)鍵詞：體育文化；體育經(jīng)濟(jì)；市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)；和諧發(fā)展

中圖分類(lèi)號(hào)：G80-052 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1673-291X（2017）01-0025-02

體育文化是精神文明體系的重要組成部分，體育文化的形成以豐富的體育活動(dòng)為基礎(chǔ)，因此體育文化對(duì)現(xiàn)代體育活動(dòng)的開(kāi)展具有重要的指導(dǎo)作用，同時(shí)也影響著體育活動(dòng)的開(kāi)展，在加強(qiáng)精神文明建設(shè)方面具有重要的作用。體育經(jīng)濟(jì)的概念形成于20世紀(jì)80年代末，伴隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷完善，體育經(jīng)濟(jì)逐漸成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的一個(gè)重點(diǎn)分支，而且在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占據(jù)的比例也越來(lái)越大，這使得體育經(jīng)濟(jì)受到了越來(lái)越多的關(guān)注。隨著體育經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，體育文化的作用逐漸顯露出來(lái)，二者之間的和諧發(fā)展成為了新時(shí)期體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展的首要任務(wù)。

一、體育文化的內(nèi)涵概述

從本質(zhì)上說(shuō)，體育文化是帶有獨(dú)特性質(zhì)的人類(lèi)文化，而且具有豐富的功能，在人們參與體育活動(dòng)的過(guò)程中發(fā)揮著重要的作用。在人類(lèi)精神文明的發(fā)展過(guò)程中，存在著不同的價(jià)值觀和行為導(dǎo)向，這些價(jià)值觀的確立過(guò)程也可以理解為文化的作用過(guò)程，不同的文化在人類(lèi)的生產(chǎn)和生活中有著不同的意義，通過(guò)潛移默化的影響使人們形成相應(yīng)的價(jià)值觀，指導(dǎo)人們的行為活動(dòng)。隨著人們參與體育活動(dòng)的頻率越來(lái)越高，體育文化的功能也向著多元化的方向發(fā)展，同時(shí)吸取不同地區(qū)的民族文化、民俗風(fēng)情等不同的元素，使得體育文化帶有一定的區(qū)域性特征?；谏鲜龇治觯瑥暮暧^上可以將體育文化的內(nèi)涵概括為：人類(lèi)參與體育活動(dòng)、賽事以及開(kāi)展相關(guān)運(yùn)動(dòng)競(jìng)技過(guò)程中形成的精神財(cái)富，從微觀上則可以將體育文化理解為人們的體育觀念和體育意識(shí)?？梢哉f(shuō)，體育文化對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響是動(dòng)態(tài)的、持續(xù)的，也是一N潛移默化的熏陶。體育文化的功能主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

第一，同化功能。同化功能指的是一個(gè)人自愿接受他人的觀念、信念、態(tài)度，使自己的行為與之相近。體育文化的同化功能，體現(xiàn)在每個(gè)參與體育活動(dòng)的成員都能夠適應(yīng)社會(huì)同化功能，自覺(jué)接受體育文化中包含的社會(huì)觀、價(jià)值觀等理念，并且通過(guò)文化的傳播作用實(shí)現(xiàn)個(gè)人與整體之間的協(xié)調(diào)發(fā)展，真正使體育文化滲透到日常的體育活動(dòng)中。

第二，輻射功能。輻射功能指的是由某一個(gè)領(lǐng)域或者專(zhuān)業(yè)向其他相關(guān)行業(yè)產(chǎn)生的積極影響，體育文化中綜合了各種先進(jìn)的體育觀念和思想，這不僅僅是體育事業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)性思想，從更加融入到我國(guó)精神文明體系建設(shè)中看，為整個(gè)社會(huì)文化的發(fā)展起了重要的促進(jìn)作用。

第三，政治功能。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的背景下，體育文化的政治功能日漸凸顯，并且直接作用于政治關(guān)系與國(guó)際關(guān)系的傳統(tǒng)模式，使得現(xiàn)代體育事業(yè)獲得更大的發(fā)展空間。同時(shí)，體育產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷調(diào)整和完善，使得體育產(chǎn)業(yè)與其他相關(guān)產(chǎn)業(yè)之間的環(huán)境發(fā)生了較大的變化，這對(duì)于國(guó)際政治格局以及經(jīng)濟(jì)的發(fā)展都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

第四，經(jīng)濟(jì)功能。體育文化的經(jīng)濟(jì)功能和對(duì)其進(jìn)行產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)是近期被認(rèn)識(shí)、重視的社會(huì)功能，體育文化和經(jīng)濟(jì)相互作用，體育文化的發(fā)展為地區(qū)、民族、國(guó)家的經(jīng)濟(jì)帶來(lái)繁榮，促進(jìn)各產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，而對(duì)體育運(yùn)動(dòng)不斷的經(jīng)費(fèi)投入，又促進(jìn)體育運(yùn)動(dòng)水平向著規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學(xué)化方向不斷發(fā)展。

二、體育經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的重要作用

第一，體育經(jīng)濟(jì)是新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。在西方發(fā)達(dá)國(guó)家，體育經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)點(diǎn)，我國(guó)的體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展起步相對(duì)較晚，群眾對(duì)于體育經(jīng)濟(jì)的理解大多集中在健身娛樂(lè)、體育消費(fèi)方面，體育市場(chǎng)的發(fā)展尚未獲得應(yīng)有的重視。但是從當(dāng)前我國(guó)體育市場(chǎng)的發(fā)展態(tài)勢(shì)來(lái)看，體育市場(chǎng)的活躍度正在不斷增加，體育產(chǎn)業(yè)的投資規(guī)模越來(lái)越大，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用也越來(lái)越明顯，逐漸成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)。

第二，體育經(jīng)濟(jì)有利于緩解就業(yè)壓力。就業(yè)問(wèn)題始終是我國(guó)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中的重要課題，隨著城市化進(jìn)程的不斷加快，就業(yè)問(wèn)題日漸突出，而要實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，必須要不斷提高就業(yè)率，解決就業(yè)問(wèn)題才能促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的完善。從體育經(jīng)濟(jì)的發(fā)展角度來(lái)看，體育產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的過(guò)程中可以吸納大量的社會(huì)勞動(dòng)力，體育市場(chǎng)的發(fā)展為更多的勞動(dòng)力提供了就業(yè)的途徑，而且體育經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也受到了政府的重視，在政策和制度方面都有所傾斜，這也為體育經(jīng)濟(jì)的發(fā)展創(chuàng)造了更好的條件，有利于促進(jìn)體育經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。

第三，體育經(jīng)濟(jì)有利于促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化。根據(jù)我國(guó)《體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展綱要》中的規(guī)定，將體育產(chǎn)業(yè)劃分為主體產(chǎn)業(yè)、服務(wù)產(chǎn)業(yè)以及相關(guān)的產(chǎn)業(yè)活動(dòng)，其中主體產(chǎn)業(yè)中包含體育賽事表演、訓(xùn)練、健身、娛樂(lè)、培訓(xùn)等方面的內(nèi)容，通過(guò)體育產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷調(diào)整與優(yōu)化，可以充分發(fā)揮體育經(jīng)濟(jì)的重要作用，主體產(chǎn)業(yè)的發(fā)展可以帶動(dòng)其他相關(guān)產(chǎn)業(yè)，從而促進(jìn)整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系結(jié)構(gòu)的擴(kuò)張。

第四，提高全民身體素質(zhì)。體育事業(yè)的發(fā)展可以為群眾的體育活動(dòng)創(chuàng)造更多有利條件，無(wú)論是從硬件設(shè)施建設(shè)方面，還是體育文化的發(fā)展方面，都可以為群眾參與體育活動(dòng)提供足夠的保障，有利于促進(jìn)終身體育意識(shí)的培養(yǎng)，促進(jìn)群眾身體素質(zhì)的強(qiáng)化，從而實(shí)現(xiàn)群眾身心健康。

三、體育文化與體育經(jīng)濟(jì)和諧發(fā)展的對(duì)策

第一，明確體育文化對(duì)體育經(jīng)濟(jì)的作用。在體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程中，體育文化可以有效地?cái)U(kuò)大影響，拉動(dòng)體育經(jīng)濟(jì)消費(fèi)水平的快速提升。人們?cè)趨⑴c市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)過(guò)程中形成的消費(fèi)意識(shí)和行為，對(duì)于體育經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有直接的影響，而體育文化則可以幫助人們形成正確的體育消費(fèi)意識(shí)，而且這種消費(fèi)意識(shí)可以引導(dǎo)人們做出正確的消費(fèi)行為，從而保證體育經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。同時(shí)，體育文化可以顯著地提高體育經(jīng)濟(jì)投資的運(yùn)行效率，通過(guò)體育文化的導(dǎo)向作用可以確保體育經(jīng)濟(jì)的發(fā)展方向。當(dāng)前，我國(guó)正處在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的特殊時(shí)期，加之國(guó)際經(jīng)濟(jì)一體化趨勢(shì)不斷增強(qiáng)，西方文化的融入對(duì)國(guó)內(nèi)的精神文明和意識(shí)形態(tài)產(chǎn)生了較大的沖擊，所以需要通過(guò)體育文化的正確輿論導(dǎo)向作用，確保體育經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。

第二，加大體育經(jīng)濟(jì)的扶持力度。體育經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占據(jù)重要的位置，加大體育經(jīng)濟(jì)的扶持力度可以有效地促進(jìn)我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，同時(shí)也可以為體育文化的發(fā)展提供更多有力的支持。首先，政府需要在體育投資方面進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，增加體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中的投資，無(wú)論是在政策還是制度方面都為體育經(jīng)濟(jì)的發(fā)展創(chuàng)造了良好條件；其次，從體育經(jīng)濟(jì)的角度出發(fā)，針對(duì)體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展制定一系列的產(chǎn)業(yè)傾斜政策，推動(dòng)體育產(chǎn)業(yè)的持續(xù)發(fā)展，同時(shí)也可以為體育經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展奠定基礎(chǔ)；最后，根據(jù)體育經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)律制定相應(yīng)的產(chǎn)業(yè)法規(guī)，尤其針對(duì)體育投資方面的規(guī)范操作進(jìn)行必要的監(jiān)管，促進(jìn)體育經(jīng)濟(jì)資源的綜合開(kāi)發(fā)和利用。

第三，提高全民體育文化意識(shí)。體育經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的開(kāi)展以經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益為出發(fā)點(diǎn)，群眾的體育文化意識(shí)是影響他們消費(fèi)行為的主要因素，所以提高全民體育文化意識(shí)有利于促進(jìn)體育消費(fèi)行為的強(qiáng)化，從而滿(mǎn)足不同人群對(duì)體育活動(dòng)的需求。首先，要通過(guò)輿論宣傳作用增強(qiáng)體育文化的現(xiàn)代意識(shí)，使越來(lái)越多的人關(guān)注體育文化，并且認(rèn)識(shí)到體育文化的重要作用，自覺(jué)遵守體育文化的約束，形成終身體育意識(shí)，指導(dǎo)人們的行為。其次，從企業(yè)的角度來(lái)說(shuō)，需要通過(guò)各種營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的開(kāi)展吸引消費(fèi)者參與到體育經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，從而促進(jìn)體育市場(chǎng)的繁榮發(fā)展，形成正確的消費(fèi)觀念，而這也從另一個(gè)層面為體育文化的健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)二者的協(xié)調(diào)發(fā)展。

第四，加強(qiáng)體育經(jīng)濟(jì)管理人才的培養(yǎng)。人才隊(duì)伍的培養(yǎng)是推進(jìn)體育經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的重要途徑，也是發(fā)揮體育文化作用的主要執(zhí)行者和實(shí)踐性，因此要實(shí)現(xiàn)體育文化與體育經(jīng)濟(jì)的和諧發(fā)展，必須要加強(qiáng)體育經(jīng)濟(jì)管理人才隊(duì)伍的培養(yǎng)。一方面，要引進(jìn)一批具有較高專(zhuān)業(yè)水平和管理能力的人才，他們能夠掌握當(dāng)前體育經(jīng)濟(jì)的發(fā)展形勢(shì)，并且對(duì)未來(lái)的發(fā)展方向做出正確的判斷；另一方面，則要強(qiáng)化人員的文化和道德培養(yǎng)，使他們具有先進(jìn)的體育文化思想，并且可以利用體育文化促進(jìn)體育經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的開(kāi)展，積極學(xué)習(xí)國(guó)外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，探尋一條符合我國(guó)社會(huì)主義國(guó)情的體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展道路。

第五，促進(jìn)配套服務(wù)設(shè)施的完善。體育事業(yè)的發(fā)展需要完善的配套設(shè)施作為保障，為了充分發(fā)揮體育文化在促進(jìn)體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中的重要作用，需要合理地增加體育設(shè)施建設(shè)的投資力度，通過(guò)室內(nèi)與室外設(shè)施的合理規(guī)劃為人們提供足夠的休閑娛樂(lè)場(chǎng)所，同時(shí)加強(qiáng)配套設(shè)施的管理與完善，如交通、餐飲、安全等部門(mén)給予積極配合，使傳統(tǒng)意義上的體育活動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)樨S富的體育休閑娛樂(lè)活動(dòng)，在增強(qiáng)人們身體素質(zhì)的同時(shí)可以帶來(lái)更多美好的身心感受。通過(guò)配套服務(wù)設(shè)施的完善可以有效地提高體育產(chǎn)業(yè)的服務(wù)質(zhì)量，而這也是關(guān)系到體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果的重要因素，所以需要充分發(fā)揮體育文化的指導(dǎo)作用，強(qiáng)化管理人員的責(zé)任心和敬業(yè)意識(shí)，做好職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)的強(qiáng)化，通過(guò)制度的完善指導(dǎo)相關(guān)工作的順利開(kāi)展，從而有效地促進(jìn)體育經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，體育文化與體育經(jīng)濟(jì)之間是相互促進(jìn)、相互依存的關(guān)系，二者之間的協(xié)調(diào)發(fā)展可以為現(xiàn)代社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供更多動(dòng)力。體育經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展需要以完善的文化體系做依據(jù)，同時(shí)體育文化也可以為體育經(jīng)濟(jì)的發(fā)展指明方向，賦予其更加豐富的文化內(nèi)涵，在文化管理模式下實(shí)現(xiàn)體育經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1] 王麗萍.我國(guó)體育經(jīng)濟(jì)所處現(xiàn)狀的分析[J].現(xiàn)代商業(yè)，2014，（6）.

[2] 況毅磊.我國(guó)體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響因素及對(duì)策分析[J].中國(guó)商貿(mào)，2011，（28）.

[3] 姚彬彬.淺述體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展的若干問(wèn)題[J].法制與經(jīng)濟(jì)，2009，（8）.

[4] 白曉旭.論我國(guó)體育經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及模式選擇[J].學(xué)術(shù)論叢，2009，（18）.

[5] 張婕.中國(guó)體育經(jīng)濟(jì)非均衡狀態(tài)與發(fā)展策略[J].石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(bào)，2015，（1）.

篇2

[關(guān)鍵詞] 南寧市；創(chuàng)業(yè)環(huán)境；創(chuàng)業(yè)教育

[基金項(xiàng)目] 本文為教育部人文社科一般項(xiàng)目 “創(chuàng)業(yè)環(huán)境對(duì)新創(chuàng)企業(yè)成長(zhǎng)績(jī)效的影響：基于民族地區(qū)的實(shí)證研究”（項(xiàng)目編號(hào)：10YJC630145）、廣西教育廳科研項(xiàng)目 “南寧市創(chuàng)業(yè)環(huán)境的實(shí)證研究”（項(xiàng)目編號(hào)：200911MS66）和廣西民族大學(xué)重點(diǎn)科研項(xiàng)目“廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)創(chuàng)業(yè)環(huán)境研究”（項(xiàng)目編號(hào)：2009MDZD05）的階段性成果

[作者簡(jiǎn)介] 劉二麗，廣西民族大學(xué)管理學(xué)院工商管理系主任，副教授，管理學(xué)博士，研究方向：創(chuàng)業(yè)環(huán)境、創(chuàng)業(yè)企業(yè)管理， 廣西 南寧，530006

[中圖分類(lèi)號(hào)] F127 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1007-7723（2013）06-0063-0004

一、引 言

創(chuàng)業(yè)是區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本推動(dòng)力之一，除了能創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)，擴(kuò)大地區(qū)的出口量以及增加地區(qū)資本存量之外，創(chuàng)業(yè)在推進(jìn)企業(yè)家精神和促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新方面也有顯著作用。而創(chuàng)業(yè)環(huán)境是決定區(qū)域創(chuàng)業(yè)活躍程度的一個(gè)重要因素，直接影響到企業(yè)或產(chǎn)業(yè)最終的創(chuàng)業(yè)效果。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)環(huán)境又因地區(qū)不同呈現(xiàn)差異性，因而，加強(qiáng)對(duì)不同區(qū)域創(chuàng)業(yè)環(huán)境特性的研究具有現(xiàn)實(shí)緊迫性，研究成果既可以揭示不同區(qū)域創(chuàng)業(yè)環(huán)境的特征，為創(chuàng)業(yè)者了解和評(píng)估區(qū)域創(chuàng)業(yè)環(huán)境提供理論依據(jù)，也可以為政府有關(guān)部門(mén)因地制宜制定區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策提供參考，以促進(jìn)我國(guó)不同區(qū)域創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的發(fā)展。

近年來(lái)，隨著廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)開(kāi)放開(kāi)發(fā)的實(shí)施和中國(guó)—東盟自由貿(mào)易區(qū)的建立，南寧市進(jìn)入新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段，并于2009年2月被人力資源和社會(huì)保障部列入首批創(chuàng)建國(guó)家級(jí)創(chuàng)業(yè)型城市名單。在推進(jìn)國(guó)家級(jí)創(chuàng)業(yè)型城市建設(shè)的進(jìn)程中，南寧市高度重視創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作，相繼出臺(tái)促進(jìn)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的系列文件和相關(guān)配套措施，激發(fā)全民創(chuàng)業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)的熱情。在這一背景下，南寧市創(chuàng)業(yè)環(huán)境現(xiàn)狀如何？還存在哪些主要問(wèn)題？應(yīng)該如何完善和優(yōu)化南寧的創(chuàng)業(yè)環(huán)境？這些問(wèn)題是值得關(guān)注的重要問(wèn)題，但國(guó)內(nèi)的相關(guān)研究比較少。本文以?xún)?yōu)化南寧市創(chuàng)業(yè)環(huán)境為目標(biāo)，研究南寧市創(chuàng)業(yè)環(huán)境存在的問(wèn)題及優(yōu)化途徑。

創(chuàng)業(yè)環(huán)境是由若干要素構(gòu)成的。英國(guó)倫敦商學(xué)院和美國(guó)百森學(xué)院共同發(fā)起的GEM（全球創(chuàng)業(yè)觀察）研究項(xiàng)目，認(rèn)為創(chuàng)業(yè)環(huán)境的構(gòu)成要素主要包括金融支持、政府政策、政府項(xiàng)目、教育與培訓(xùn)、研究開(kāi)發(fā)轉(zhuǎn)移、商務(wù)環(huán)境、市場(chǎng)開(kāi)放程度、有形基礎(chǔ)設(shè)施、文化與社會(huì)規(guī)范等9個(gè)方面。GEM概念模型是目前研究創(chuàng)業(yè)環(huán)境較為成熟的一個(gè)理論框架體系，在創(chuàng)業(yè)環(huán)境的研究中得到較為廣泛的應(yīng)用。基于此，一方面，筆者依據(jù)GEM模型框架對(duì)來(lái)自政府部門(mén)、金融機(jī)構(gòu)、中介服務(wù)機(jī)構(gòu)的18名專(zhuān)家，以及30名創(chuàng)業(yè)企業(yè)的高層管理人員進(jìn)行了調(diào)查訪(fǎng)談。另一方面，從統(tǒng)計(jì)年鑒、數(shù)據(jù)庫(kù)和政府權(quán)威網(wǎng)站收集了大量的文獻(xiàn)資料。結(jié)合調(diào)查訪(fǎng)談結(jié)果和相關(guān)數(shù)據(jù)，本文對(duì)南寧市創(chuàng)業(yè)環(huán)境進(jìn)行了客觀分析，在此基礎(chǔ)上提出優(yōu)化南寧市創(chuàng)業(yè)環(huán)境的途徑。

二、南寧市創(chuàng)業(yè)環(huán)境存在的主要問(wèn)題

（一）政府政策的宣傳和落實(shí)不力，影響政策的實(shí)施效果

目前，中央和廣西相繼出臺(tái)了一系列有關(guān)西部開(kāi)發(fā)、中國(guó)—東盟自由貿(mào)易區(qū)建設(shè)、廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)開(kāi)放開(kāi)發(fā)的優(yōu)惠政策，以及鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策。同時(shí)，2009年以來(lái)，南寧市依托創(chuàng)建國(guó)家級(jí)創(chuàng)業(yè)型城市的契機(jī)，圍繞全民創(chuàng)新、全民創(chuàng)業(yè)的主題，在返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼、招商引資、稅費(fèi)減免、金融服務(wù)等多個(gè)領(lǐng)域，出臺(tái)了40多個(gè)促進(jìn)創(chuàng)業(yè)的政策性文件，形成了南寧市促進(jìn)創(chuàng)業(yè)工作的政策體系。這些優(yōu)惠政策在減輕創(chuàng)業(yè)者負(fù)擔(dān)的同時(shí)，也增強(qiáng)了創(chuàng)業(yè)者的信心，有效促進(jìn)了創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的發(fā)展。但是，在調(diào)研中，也有部分被調(diào)查者反映南寧市的一些創(chuàng)業(yè)政策還存在宣傳和落實(shí)不力，具體實(shí)施過(guò)程尚需改進(jìn)的問(wèn)題。例如，有創(chuàng)業(yè)者反映政府相關(guān)部門(mén)很少舉辦一些優(yōu)惠政策解讀以及填報(bào)優(yōu)惠申請(qǐng)的指導(dǎo)培訓(xùn)。由于政府部門(mén)對(duì)優(yōu)惠政策宣傳不到位或沒(méi)有真正落實(shí)，使得創(chuàng)業(yè)者或創(chuàng)業(yè)企業(yè)對(duì)優(yōu)惠政策不了解或了解不全面，從而使他們很難真正享受到相關(guān)的優(yōu)惠。同時(shí)，由于申請(qǐng)相關(guān)優(yōu)惠時(shí)需要提交的材料多，申請(qǐng)流程和需要辦理的手續(xù)繁雜，耗時(shí)長(zhǎng)，申報(bào)項(xiàng)目整理材料費(fèi)神費(fèi)力，使得創(chuàng)業(yè)者或創(chuàng)業(yè)企業(yè)即使對(duì)相關(guān)優(yōu)惠政策有一定了解，但由于申請(qǐng)優(yōu)惠太麻煩而放棄了申請(qǐng)。此外，相關(guān)優(yōu)惠的落實(shí)時(shí)間較長(zhǎng)，對(duì)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)無(wú)法給予及時(shí)支持。在調(diào)研中，有幾家企業(yè)反映，它們?cè)谝荒昵熬吞峤涣藘?yōu)惠申請(qǐng)并已獲得通過(guò)，但一年過(guò)去后，相關(guān)的優(yōu)惠還沒(méi)有最后落實(shí)。

（二）金融支持的范圍和力度有限，融資難問(wèn)題比較突出

創(chuàng)業(yè)的金融支持指創(chuàng)業(yè)活動(dòng)所需資金來(lái)源的可得性。近年來(lái)，南寧市實(shí)施了“南寧市青年創(chuàng)業(yè)信貸扶持計(jì)劃”，幫助青年群體創(chuàng)業(yè)融資。同時(shí)，南寧市還降低了小額擔(dān)保貸款的門(mén)檻，并針對(duì)有創(chuàng)業(yè)貸款需求的青年開(kāi)設(shè)小額貸款“綠色通道”。此外，南寧市還積極探索互保、聯(lián)保、公司+農(nóng)戶(hù)、農(nóng)村專(zhuān)業(yè)合作社+農(nóng)戶(hù)等多種擔(dān)保方式，努力解決青年貸款擔(dān)保難的問(wèn)題。上述措施為南寧創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的開(kāi)展奠定了一定的基礎(chǔ)。然而，其金融支持的范圍和力度有限，難以滿(mǎn)足創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的資金需求，融資難仍是制約南寧創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的瓶頸因素。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先，創(chuàng)業(yè)企業(yè)從銀行獲得貸款比較困難。2013年6～7月《廣西中小工業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)成本調(diào)查》課題組的調(diào)查顯示，90%的被調(diào)查企業(yè)認(rèn)為面臨著資金缺乏的困境，企業(yè)通過(guò)銀行貸款解決資金問(wèn)題的只是少數(shù)，接近一半的被調(diào)查企業(yè)主要通過(guò)私人借貸解決資金短缺問(wèn)題。其次，南寧的創(chuàng)業(yè)企業(yè)在資本市場(chǎng)獲得的資金支持十分缺乏。據(jù)廣西證監(jiān)局統(tǒng)計(jì)，截至2013年8月31日廣西只有30家上市公司，其中南寧有 12家，上市公司數(shù)量少、規(guī)模小，創(chuàng)業(yè)企業(yè)依靠上市融資獲得資金基本上不現(xiàn)實(shí)。另外，政府資金以及創(chuàng)業(yè)基金支持的力度不足，范圍有限，一般局限于少數(shù)高科技的創(chuàng)業(yè)企業(yè)，無(wú)法惠及眾多傳統(tǒng)行業(yè)的創(chuàng)業(yè)企業(yè)。最后，南寧的創(chuàng)業(yè)投資業(yè)起步晚，創(chuàng)業(yè)投資機(jī)構(gòu)少，資本規(guī)模小，創(chuàng)業(yè)企業(yè)很難從創(chuàng)業(yè)投資機(jī)構(gòu)獲得資金支持。

（三）創(chuàng)業(yè)教育與培訓(xùn)缺乏系統(tǒng)性，不利于創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)

近年來(lái)，南寧市政府加大了創(chuàng)業(yè)教育的繼續(xù)教育培訓(xùn)，有意識(shí)組織了形式多樣的創(chuàng)業(yè)教育與培訓(xùn)模式，廣泛開(kāi)展了轉(zhuǎn)移就業(yè)技能培訓(xùn)、下崗失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)、返鄉(xiāng)農(nóng)民工大戶(hù)帶動(dòng)培訓(xùn)和SYB（創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)）創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2009～2011年南寧市組織1.99萬(wàn)人參與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，培訓(xùn)合格1.9萬(wàn)人，培訓(xùn)合格率達(dá)95.4%。但是，通過(guò)調(diào)研，筆者發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)教育與培訓(xùn)缺乏系統(tǒng)性和整體性，教育與培訓(xùn)的范圍和深度還有待加強(qiáng)，主要表現(xiàn)在：一方面，中小學(xué)教育教學(xué)以填鴨式的被動(dòng)學(xué)習(xí)為主，不注重對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，缺少對(duì)創(chuàng)業(yè)的關(guān)注，缺乏對(duì)中小學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)的系統(tǒng)有效引導(dǎo)。另一方面，一些高校并沒(méi)有把創(chuàng)業(yè)教育貫穿于高等教育教學(xué)工作中，只是以講座的形式走走過(guò)場(chǎng)，尚沒(méi)有單獨(dú)開(kāi)設(shè)創(chuàng)業(yè)課程，更談不上形成系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)教育課程體系。此外，即使開(kāi)設(shè)了創(chuàng)業(yè)教育課程的高校，創(chuàng)業(yè)教育課程也是以理論學(xué)習(xí)為主，缺乏創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐。上述問(wèn)題的存在使得學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)精神不強(qiáng)，創(chuàng)業(yè)技能不高。

（四）研究開(kāi)發(fā)轉(zhuǎn)移渠道不暢，不能為創(chuàng)業(yè)活動(dòng)提供有效的支持

研究開(kāi)發(fā)轉(zhuǎn)移主要通過(guò)科研成果向企業(yè)轉(zhuǎn)化從而影響創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。南寧市實(shí)施“科教興市”戰(zhàn)略，加快推進(jìn)國(guó)家科技進(jìn)步示范市、國(guó)家創(chuàng)新型試點(diǎn)城市建設(shè)，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化，取得了一定的成效。然而，南寧研究開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)偏弱，科技服務(wù)機(jī)構(gòu)數(shù)量有限，科技中介服務(wù)體系不健全，以產(chǎn)業(yè)化為目標(biāo)、以企業(yè)為實(shí)施主體、以市場(chǎng)機(jī)制為保障的成果轉(zhuǎn)化新機(jī)制尚未形成，科研成果向企業(yè)轉(zhuǎn)化的能力比較薄弱。南寧市在科研成果轉(zhuǎn)化過(guò)程中存在的障礙主要有：一是產(chǎn)、學(xué)、研聯(lián)系不夠密切，不能有效結(jié)合，存在技術(shù)成果與生產(chǎn)脫節(jié)的問(wèn)題；二是科研人員缺乏資金和管理經(jīng)驗(yàn)，也缺乏把科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力并實(shí)現(xiàn)商業(yè)化的條件和動(dòng)力；三是創(chuàng)業(yè)企業(yè)缺少資金，難以接觸最新技術(shù)和承擔(dān)高技術(shù)研究開(kāi)發(fā)，也沒(méi)有能力獨(dú)立完成科技成果的轉(zhuǎn)化工作；四是缺少精通技術(shù)、經(jīng)濟(jì)和管理的復(fù)合型人才。

（五）中介服務(wù)機(jī)構(gòu)服務(wù)水平不高，商務(wù)服務(wù)環(huán)境有待改善

為深入推進(jìn)創(chuàng)建國(guó)家級(jí)創(chuàng)業(yè)型城市建設(shè)工作，南寧成立了青年創(chuàng)業(yè)促進(jìn)會(huì)，建設(shè)了基層創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)家隊(duì)伍平臺(tái)、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目推介平臺(tái)、創(chuàng)業(yè)投融資平臺(tái)等創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)，為人們創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供了較為廣闊的平臺(tái)。不過(guò)，南寧市在創(chuàng)業(yè)的商務(wù)服務(wù)環(huán)境方面還存在一些問(wèn)題，主要有：第一，創(chuàng)業(yè)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)服務(wù)水平不高，并且缺少能夠?yàn)閯?chuàng)業(yè)者或創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供市場(chǎng)調(diào)研、市場(chǎng)策劃、融資幫助、技術(shù)咨詢(xún)、管理培訓(xùn)等服務(wù)的有實(shí)力的中介機(jī)構(gòu)；第二，中介服務(wù)機(jī)構(gòu)的服務(wù)收費(fèi)相對(duì)較高，超出了創(chuàng)業(yè)者或創(chuàng)業(yè)企業(yè)的承受能力，不利于創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的發(fā)展。第三，部分政府工作人員還存在服務(wù)理念落后，行政事務(wù)辦理效率不高，部分項(xiàng)目審批環(huán)節(jié)復(fù)雜、手續(xù)繁瑣等問(wèn)題，影響創(chuàng)業(yè)熱情及創(chuàng)業(yè)企業(yè)成長(zhǎng)。第四，行業(yè)協(xié)會(huì)未能發(fā)揮應(yīng)有的作用。第五，鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)還比較薄弱，人才隊(duì)伍總量不足，素質(zhì)不高，文化服務(wù)能力不強(qiáng)，導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)活動(dòng)不能持續(xù)。

三、完善南寧市創(chuàng)業(yè)環(huán)境的途徑

（一）加大執(zhí)行力，強(qiáng)化支持創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策的宣傳和落實(shí)

積極的政策扶持可以提高人們的創(chuàng)業(yè)積極性，并為創(chuàng)業(yè)活動(dòng)提供堅(jiān)實(shí)的制度保障。各相關(guān)部門(mén)應(yīng)積極行動(dòng)起來(lái)，強(qiáng)化支持創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策的宣傳和執(zhí)行力度。第一，市有關(guān)部門(mén)要對(duì)扶持創(chuàng)業(yè)的政策措施進(jìn)行梳理、補(bǔ)充和完善，并在有關(guān)部門(mén)官方網(wǎng)站予以公示，增強(qiáng)政策的透明度和可操作性。第二，結(jié)合本地實(shí)際制定切實(shí)可行的政策實(shí)施細(xì)則或具體辦法，確保各項(xiàng)政策落到實(shí)處。第三，建議由市有關(guān)部門(mén)牽頭，在全市開(kāi)展支持創(chuàng)業(yè)政策措施落實(shí)情況大檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，全力推動(dòng)現(xiàn)有政策的落實(shí)。第四，認(rèn)真組織相關(guān)優(yōu)惠政策的宣傳工作，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、媒體、手機(jī)短信、微博、宣傳單、培訓(xùn)、行業(yè)協(xié)會(huì)宣傳等方式讓人們對(duì)相關(guān)優(yōu)惠政策加深了解。第五，中小企業(yè)主管部門(mén)和稅務(wù)部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)合作與協(xié)調(diào)，成立中小企業(yè)稅務(wù)服務(wù)中心，利用中小企業(yè)主管部門(mén)比較完善的平臺(tái)和渠道，確保更迅速有效地將稅收政策傳達(dá)落實(shí)到轄區(qū)內(nèi)所有創(chuàng)業(yè)企業(yè)。

（二）拓寬融資渠道，提升金融支持力度

一是借鑒廣西青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)基金的做法，可以考慮設(shè)立南寧青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)基金，發(fā)揮政府資金的引導(dǎo)作用，引導(dǎo)社會(huì)資金加大對(duì)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的支持，為符合條件的青年創(chuàng)業(yè)者提供無(wú)息啟動(dòng)資金和相關(guān)公益服務(wù)。二是引導(dǎo)商業(yè)銀行開(kāi)展金融產(chǎn)品和服務(wù)方式創(chuàng)新，擴(kuò)大抵押擔(dān)保范圍，積極嘗試以專(zhuān)利權(quán)抵押、動(dòng)產(chǎn)抵押、商標(biāo)權(quán)抵押、知識(shí)產(chǎn)權(quán)質(zhì)押、股權(quán)質(zhì)押、組合擔(dān)保、稅務(wù)信用為主的融資產(chǎn)品，切實(shí)加大對(duì)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的信貸扶持力度。三是完善小額擔(dān)保貸款制度，豐富小額貸款擔(dān)保形式，提高貸款額度，擴(kuò)大貸款發(fā)放范圍。四是鼓勵(lì)和引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)企業(yè)依法開(kāi)展多種形式的互融資擔(dān)保，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)企業(yè)自身的融資能力。五是充分發(fā)揮廣西創(chuàng)業(yè)投資引導(dǎo)基金的作用，積極引導(dǎo)非金融機(jī)構(gòu)、企業(yè)集團(tuán)、科研院所和其他社會(huì)資本組建創(chuàng)業(yè)投資機(jī)構(gòu)，加快發(fā)展創(chuàng)業(yè)投資業(yè)。六是加快發(fā)展股權(quán)、債券、票據(jù)融資、融資租賃等融資方式，管理和引導(dǎo)民間資本對(duì)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的投入，為創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的發(fā)展提供資金支持。

（三）建立健全創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)體系，推動(dòng)創(chuàng)業(yè)教育向縱深發(fā)展

創(chuàng)業(yè)教育對(duì)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神，提升創(chuàng)業(yè)技能有著非常重要的作用，能有效地促進(jìn)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的開(kāi)展。一方面，教育部門(mén)應(yīng)當(dāng)在大學(xué)以下的教育體系中增加創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)容，通過(guò)定期舉辦展覽、講座、企業(yè)家報(bào)告等形式潛移默化地培養(yǎng)青少年的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神。另一方面，高等學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育，做好校園創(chuàng)業(yè)宣傳工作，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的了解；構(gòu)建完整的創(chuàng)業(yè)教育課程體系，將創(chuàng)業(yè)課程作為必修課列入學(xué)生的培養(yǎng)方案和培養(yǎng)計(jì)劃；高度重視創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐教學(xué)，建設(shè)好大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地，搭建“基地支撐―項(xiàng)目引領(lǐng)―實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練―成功創(chuàng)業(yè)”的實(shí)踐教育平臺(tái)，開(kāi)展創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申報(bào)與評(píng)審等形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐；加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育師資隊(duì)伍建設(shè)，注重培養(yǎng)富有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的創(chuàng)業(yè)教育師資隊(duì)伍，還可以聘請(qǐng)一些企業(yè)家來(lái)校擔(dān)任創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師，向大學(xué)生傳授創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，用真實(shí)的案例啟發(fā)大學(xué)生。在職業(yè)教育方面，應(yīng)組織開(kāi)展工商管理、創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)、管理咨詢(xún)等中小企業(yè)急需的知識(shí)培訓(xùn)，為創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供人力資源培養(yǎng)和供應(yīng)工作。

（四）創(chuàng)造有利于科技成果轉(zhuǎn)化的環(huán)境，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化

相關(guān)部門(mén)應(yīng)制定有關(guān)政策措施，激勵(lì)和引導(dǎo)科技成果轉(zhuǎn)化，努力創(chuàng)造有利于科技成果轉(zhuǎn)化的環(huán)境。首先，政府相關(guān)部門(mén)應(yīng)加大對(duì)創(chuàng)業(yè)企業(yè)的研發(fā)投入和扶持，可通過(guò)減稅費(fèi)、財(cái)政返還等方式鼓勵(lì)企業(yè)建立研發(fā)機(jī)構(gòu)，激勵(lì)企業(yè)加大研發(fā)力度。其次，建立健全科技成果轉(zhuǎn)化服務(wù)平臺(tái)，大力支持高新技術(shù)成果產(chǎn)業(yè)化，統(tǒng)籌使用科技成果轉(zhuǎn)化專(zhuān)項(xiàng)資金。再次，引導(dǎo)社會(huì)資金進(jìn)入科技領(lǐng)域，打造多元化投入、多渠道籌資的資金吸引平臺(tái)。另外，高校、科研院所、企業(yè)應(yīng)該加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研的合作，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，提高科研成果的轉(zhuǎn)化率。最后，建立良好的法制環(huán)境，加大對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)力度，完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)制度，健全知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的法律體系，為科研成果轉(zhuǎn)化提供有效的法律保護(hù)。

（五）營(yíng)造高質(zhì)量的商務(wù)服務(wù)環(huán)境，提升服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平

完善創(chuàng)業(yè)的商務(wù)服務(wù)環(huán)境，為創(chuàng)業(yè)者提供更優(yōu)質(zhì)、更專(zhuān)業(yè)的服務(wù)，對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)十分重要。一方面，加強(qiáng)對(duì)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)的管理，規(guī)范和完善創(chuàng)業(yè)中介服務(wù)，主要包括：一是強(qiáng)化高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)服務(wù)人才的培養(yǎng)，扶持信息、會(huì)計(jì)、審計(jì)、法律、管理咨詢(xún)等中介服務(wù)機(jī)構(gòu)的發(fā)展；二是建立市場(chǎng)準(zhǔn)入制，依法嚴(yán)格把好中介服務(wù)市場(chǎng)準(zhǔn)入關(guān)；三是實(shí)行備案公示制，新設(shè)立的中介服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)及時(shí)到市行政服務(wù)中心進(jìn)行備案，市行政服務(wù)中心定期對(duì)新設(shè)立的中介服務(wù)機(jī)構(gòu)通過(guò)媒體和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行公示；四是實(shí)行信用等級(jí)制，由各行政主管部門(mén)和行業(yè)協(xié)會(huì)，根據(jù)日常監(jiān)管、專(zhuān)項(xiàng)檢查、群眾評(píng)議及投訴情況，結(jié)合年檢年審，對(duì)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)實(shí)行誠(chéng)信等級(jí)評(píng)定，為創(chuàng)業(yè)企業(yè)選擇中介服務(wù)機(jī)構(gòu)提供參考；五是鼓勵(lì)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)積極探索新型服務(wù)模式，推動(dòng)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)與創(chuàng)業(yè)企業(yè)建立長(zhǎng)期合作關(guān)系。另一方面，加強(qiáng)政府機(jī)關(guān)的效能建設(shè)和廉政建設(shè)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化對(duì)具有行政審批權(quán)或執(zhí)法檢查權(quán)的單位和個(gè)人的監(jiān)督，簡(jiǎn)化辦事程序，提高辦事效率。此外，切實(shí)發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)的服務(wù)功能，由行業(yè)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)、信用監(jiān)督、資質(zhì)認(rèn)定、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定等工作。

四、結(jié) 語(yǔ)

營(yíng)造良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境是推動(dòng)創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本保證。近年來(lái)，南寧市大力實(shí)施“以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”、“創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型城市”的策略，加大了創(chuàng)業(yè)輿論宣傳力度和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)力度，加強(qiáng)了有形基礎(chǔ)設(shè)施和創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，推動(dòng)了創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不斷完善。然而，根據(jù)分析，南寧市創(chuàng)業(yè)環(huán)境還存在一些問(wèn)題，主要包括政府政策的宣傳和落實(shí)不力，金融支持的范圍和力度有限，教育與培訓(xùn)缺少系統(tǒng)性，研究開(kāi)發(fā)轉(zhuǎn)移渠道不暢，商務(wù)服務(wù)環(huán)境有待改善等方面，這些問(wèn)題的存在制約了南寧市創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的發(fā)展。因而，仍需積極采取措施進(jìn)一步優(yōu)化南寧的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，真正建立起符合創(chuàng)業(yè)者需求的良好環(huán)境，推動(dòng)南寧創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

[參考文獻(xiàn)]

[1]錢(qián)麗，唐根麗，衛(wèi).安徽省會(huì)經(jīng)濟(jì)圈創(chuàng)業(yè)環(huán)境的實(shí)證分析：以GEM框架為研究視角[J].經(jīng)濟(jì)問(wèn)題探索，2008，（12）.

[2]南寧市創(chuàng)建國(guó)家級(jí)創(chuàng)業(yè)型城市綜述[EB/OL].南寧政務(wù)信息網(wǎng)， 2012-09-17.

[3]何賀，何蓉.廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)創(chuàng)業(yè)環(huán)境問(wèn)題及對(duì)策研究[J].企業(yè)技術(shù)開(kāi)發(fā)， 2012，（7）.

篇3

關(guān)鍵詞：PLC；礦井提升機(jī)；電氣控制；系統(tǒng)改造

礦井提升機(jī)在煤礦生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)揮著重要作用，其運(yùn)行狀態(tài)直接影響生產(chǎn)作業(yè)的安全性。但就目前而言，中國(guó)煤礦中使用的礦井提升機(jī)仍存在一系列弊端，尤其是其電氣控制系統(tǒng)，對(duì)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和技術(shù)人員的生命安全都有著較大的影響[1]?；赑LC對(duì)原有的電氣控制系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化改進(jìn)，可有效提升礦井提升機(jī)運(yùn)行過(guò)程中的安全穩(wěn)定性，延長(zhǎng)設(shè)備使用壽命，這對(duì)中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展起著推動(dòng)性作用。

1礦井提升機(jī)結(jié)構(gòu)及電氣控制系統(tǒng)分析

1.1礦井提升機(jī)結(jié)構(gòu)

礦井提升機(jī)是煤礦開(kāi)采過(guò)程中的大型機(jī)電設(shè)備，其主要由控制部分和機(jī)械部分構(gòu)成?？梢罁?jù)功能的差異將礦井提升機(jī)的零件分為測(cè)速系統(tǒng)、限速系統(tǒng)、制動(dòng)系統(tǒng)、減速器等[2]。礦井中所用的提升機(jī)多種多樣，根據(jù)結(jié)構(gòu)及作用原理的差異可將其大致分為兩類(lèi)：纏繞式和摩擦式。以纏繞式礦井提升機(jī)為研究對(duì)象，其主要由主軸、、制動(dòng)、自我保護(hù)、機(jī)械傳動(dòng)及電氣控制等幾部分構(gòu)成。其中，主軸部分由主軸承和卷軸等組成，機(jī)械傳動(dòng)部分由減速器和聯(lián)軸器等組成，制動(dòng)系統(tǒng)由制動(dòng)器和液壓傳動(dòng)部分等組成。

1.2礦井提升機(jī)對(duì)電氣控制系統(tǒng)的要求

當(dāng)前社會(huì)對(duì)煤炭的需求量越來(lái)越大，對(duì)礦井提升機(jī)提出了更高的要求。首先要考慮的就是安全問(wèn)題，一切作業(yè)都應(yīng)以安全生產(chǎn)為前提，并且礦井提升機(jī)的電氣控制系統(tǒng)也應(yīng)符合一定的標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)式(1)對(duì)礦井提升機(jī)電氣控制系統(tǒng)的運(yùn)行狀態(tài)進(jìn)行動(dòng)力學(xué)分析[3]：(1)式(1)中，Td為系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)扭矩，N·m；Te為電動(dòng)機(jī)的扭矩，N·m；Tj為系統(tǒng)的靜態(tài)扭矩，N·m；Tn為系統(tǒng)的飛輪力矩，N·m；n為提升次數(shù)；t為時(shí)間，s。結(jié)合礦井提升機(jī)在不同情況下的工作狀態(tài)，對(duì)其電氣控制系統(tǒng)也提出一些相應(yīng)的要求[4]：a)礦井提升機(jī)工作中的加速度等相關(guān)參數(shù)應(yīng)符合標(biāo)準(zhǔn)；b)礦井提升機(jī)的電氣控制系統(tǒng)應(yīng)能確保為提升機(jī)提供穩(wěn)定安全的動(dòng)力；c)礦井提升機(jī)電氣控制系統(tǒng)應(yīng)設(shè)置一定的速度區(qū)間，以便能適應(yīng)不同的需求而穩(wěn)定運(yùn)行；d)礦井提升機(jī)應(yīng)能根據(jù)不同的作業(yè)環(huán)境要求對(duì)其工作模式進(jìn)行智能切換。

2礦井提升機(jī)電氣控制系統(tǒng)優(yōu)化改造的必要性

2.1傳統(tǒng)礦井提升機(jī)電氣控制系統(tǒng)的不足

傳統(tǒng)的礦井提升機(jī)電氣控制系統(tǒng)通過(guò)繼電器實(shí)現(xiàn)控制，這種提升機(jī)的啟動(dòng)和速度調(diào)節(jié)是通過(guò)在電動(dòng)機(jī)的電路上加上串聯(lián)電阻實(shí)現(xiàn)。該電氣控制系統(tǒng)存在較多弊端，如穩(wěn)定性差、操作麻煩、易出故障、電耗大、生產(chǎn)效率低等，這些問(wèn)題的存在嚴(yán)重阻礙著企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展[5]。2.1.1可靠性穩(wěn)定性差傳統(tǒng)的礦井提升機(jī)電氣控制系統(tǒng)由繼電器、接觸器等多個(gè)元器件所構(gòu)成，這些元件的體積較大，在提升機(jī)內(nèi)部占據(jù)了不小的空間，作業(yè)時(shí)會(huì)產(chǎn)生很大的噪聲，同時(shí)還會(huì)產(chǎn)生很大的電耗。此外，這些老舊元件隨著時(shí)間推移靈敏度變得很差，故障率較高，維修次數(shù)多，因此無(wú)法保障設(shè)備運(yùn)行過(guò)程中的安全性。2.1.2罐籠停車(chē)時(shí)間不確定傳統(tǒng)的礦井提升機(jī)電氣控制系統(tǒng)的適用范圍有一定的限制，其智能化程度較差，無(wú)法根據(jù)具體作業(yè)環(huán)境來(lái)切換不同的工作模式。尤其在作業(yè)時(shí)，提升籠的質(zhì)量處于一個(gè)持續(xù)變化的狀態(tài)，實(shí)際作業(yè)參數(shù)與預(yù)期參數(shù)相差較遠(yuǎn)，這也就導(dǎo)致了提升機(jī)罐籠停車(chē)時(shí)間無(wú)法確定。2.1.3不能保證精確度傳統(tǒng)的礦井提升機(jī)電氣控制系統(tǒng)的精確度較低，這主要是因?yàn)槠涫怯纱欧糯笃鞒袚?dān)控制工作。2.1.4不能及時(shí)排查故障傳統(tǒng)的礦井提升機(jī)電氣控制系統(tǒng)相對(duì)來(lái)說(shuō)故障率較高，并且故障的位置與原因無(wú)法直接獲取，使故障無(wú)法得到及時(shí)排除，拖慢了煤礦企業(yè)的生產(chǎn)進(jìn)度。2.1.5無(wú)法調(diào)速傳統(tǒng)的礦井提升機(jī)電氣控制系統(tǒng)無(wú)法對(duì)提升機(jī)運(yùn)行速度進(jìn)行控制，提升機(jī)運(yùn)行時(shí)會(huì)產(chǎn)生很大的沖擊力，存在一定的安全隱患。

2.2基于PLC的礦井提升機(jī)電氣控制系統(tǒng)及其優(yōu)勢(shì)

近10年以來(lái)，計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展促進(jìn)了PLC技術(shù)的進(jìn)步。將PLC應(yīng)用到設(shè)備中具有智能化程度高、安全可靠等優(yōu)點(diǎn)。PLC技術(shù)的發(fā)展使中國(guó)一些大型企業(yè)的生產(chǎn)效率得到了很大提升。在礦井提升機(jī)中，采用基于PLC的電氣控制系統(tǒng)，利用軟件驅(qū)動(dòng)來(lái)取代繼電器，能克服繼電器穩(wěn)定性差、適用性差等缺陷，實(shí)現(xiàn)技術(shù)上的優(yōu)化。采用了PLC技術(shù)后，礦井提升機(jī)電氣控制系統(tǒng)的安全性有了進(jìn)一步的提升。且在系統(tǒng)主回路的優(yōu)化中，設(shè)計(jì)由可控硅通過(guò)逐級(jí)切斷電阻來(lái)控制設(shè)備的啟停，優(yōu)化后的系統(tǒng)表現(xiàn)出較好的節(jié)能效果。實(shí)際運(yùn)行表明，該系統(tǒng)具有操作便捷、穩(wěn)定性高等特點(diǎn)，可滿(mǎn)足生產(chǎn)要求[6]。PLC技術(shù)利用軟件對(duì)設(shè)備進(jìn)行控制，可將復(fù)雜的控制線(xiàn)路整合起來(lái)，因此操作比較簡(jiǎn)單[7]。此外，PLC系統(tǒng)中也存在回路?？赏ㄟ^(guò)相關(guān)的保護(hù)裝置對(duì)PLC系統(tǒng)中的回路進(jìn)行保護(hù)。同時(shí)，若設(shè)備運(yùn)行期間發(fā)生故障，系統(tǒng)能及時(shí)監(jiān)測(cè)到數(shù)據(jù)并啟動(dòng)故障監(jiān)測(cè)程序，判斷故障的位置及原因，做出相關(guān)的處理指令，因此PLC技術(shù)的應(yīng)用能很好地對(duì)設(shè)備進(jìn)行維護(hù)，延長(zhǎng)了設(shè)備的使用壽命。

3礦井提升機(jī)電氣控制系統(tǒng)的優(yōu)化改造

根據(jù)對(duì)傳統(tǒng)的礦井提升機(jī)電氣控制系統(tǒng)所存在問(wèn)題的探討，提出以下的優(yōu)化改造方案。優(yōu)化改造后的電氣控制系統(tǒng)將原控制系統(tǒng)中除液壓站之外的元件全部替換為數(shù)字化電氣控制元件[8]。優(yōu)化改造后的礦井提升機(jī)電氣控制系統(tǒng)結(jié)構(gòu)如圖1所示。優(yōu)化改造后的礦井提升機(jī)電氣控制系統(tǒng)利用對(duì)邏輯電路的編程，可實(shí)現(xiàn)對(duì)電路的雙重保護(hù)，具有故障報(bào)警與分析等功能。

3.1優(yōu)化改造后電氣控制系統(tǒng)的硬件設(shè)計(jì)

圖2所示為根據(jù)礦井提升機(jī)電氣控制系統(tǒng)的安裝要求，對(duì)其進(jìn)行的硬件配置。優(yōu)化改造后的礦井提升機(jī)電氣控制系統(tǒng)通過(guò)PLC技術(shù)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化控制。在西曲煤礦中所選的PLC為三菱FX2N系列，設(shè)計(jì)了電氣控制的一些硬件設(shè)備及I/O（Input/Output，輸入/輸出）接口。關(guān)鍵電路中的硬件設(shè)計(jì)如圖3所示。

3.2改造后電氣控制系統(tǒng)的軟件設(shè)計(jì)

基于PLC的礦井提升機(jī)電氣控制系統(tǒng)的軟件設(shè)計(jì)主要分為現(xiàn)場(chǎng)總線(xiàn)、人機(jī)界面及PLC程序的設(shè)計(jì)。主要針對(duì)PLC程序的設(shè)計(jì)進(jìn)行闡述。西曲煤礦適用的PLC軟件名稱(chēng)為GX-Developer。改造優(yōu)化后的電氣控制系統(tǒng)提升了設(shè)備的適用性，可根據(jù)作業(yè)環(huán)境的改變自動(dòng)切換工作模式。實(shí)際作業(yè)中，該電氣控制系統(tǒng)可對(duì)設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，利用收集到的數(shù)據(jù)信息進(jìn)行分析后，結(jié)合提升機(jī)相應(yīng)的工作需求，發(fā)出下一步操作的指令。相應(yīng)的電氣控制流程如圖4所示。根據(jù)圖4所示流程，分別編制主控制機(jī)的軟安全回路、主控機(jī)自動(dòng)切換程序、主控機(jī)制動(dòng)程序、主控機(jī)速度測(cè)量程序、主控機(jī)制動(dòng)油過(guò)壓程序的梯形圖。

4優(yōu)化改造后礦井提升機(jī)應(yīng)用效果分析

將煤礦內(nèi)的礦井提升機(jī)經(jīng)過(guò)上述優(yōu)化改造后進(jìn)行了為期1a的試運(yùn)行監(jiān)測(cè)，其間提升機(jī)未出現(xiàn)任何問(wèn)題，說(shuō)明PLC電氣控制系統(tǒng)能使提升機(jī)安全穩(wěn)定運(yùn)行，其可靠性提高，并且企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益也得到了有效提升。具體體現(xiàn)在：a)礦井提升機(jī)在應(yīng)用了PLC電氣控制系統(tǒng)之后適用性增強(qiáng)，能切換不同的工作模式，且不會(huì)產(chǎn)生大的電流沖擊；b)應(yīng)用了PLC電氣控制系統(tǒng)的礦井提升機(jī)極大地減少了企業(yè)在人工成本上的投入，也提高了安全性和生產(chǎn)效率；c)相比于傳統(tǒng)的電氣控制系統(tǒng)，PLC電氣控制系統(tǒng)能有效控制設(shè)備的能耗，達(dá)到節(jié)能的目的。

5結(jié)語(yǔ)

傳統(tǒng)的礦井提升機(jī)電氣控制系統(tǒng)基本上都是通過(guò)繼電器來(lái)實(shí)現(xiàn)控制的，該系統(tǒng)一直存在的響應(yīng)速度慢、控制精度差等弊端，使得礦井提升機(jī)的實(shí)際作業(yè)效果較差。為此，引入以PLC為基礎(chǔ)的電氣控制系統(tǒng)，不僅提高了煤礦生產(chǎn)的效率和精度，還使設(shè)備操控更加自動(dòng)化、智能化，保障了設(shè)備的安全穩(wěn)定運(yùn)行。

參考文獻(xiàn)：

［1］石磊，張洛平，王會(huì)良.PLC在TKD-A系列礦井提升機(jī)電控系統(tǒng)改造中的應(yīng)用［J］.煤礦機(jī)械，2009，30(8)：153-155.

［2］楊波，王峰，劉自學(xué).OPC技術(shù)在提升機(jī)遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)中的應(yīng)用［J］.煤礦機(jī)電，2009(3)：87-88.

［3］孔祥波，李嚴(yán)，周浩.淺談礦井提升機(jī)電氣傳動(dòng)系統(tǒng)［J］.今日科苑，2008(7)：132.

［4］姚書(shū)波.淺議我國(guó)礦井提升機(jī)電氣傳動(dòng)系統(tǒng)的發(fā)展［J］.科技信息（科學(xué)教研），2007(19)：227.

［5］梁南丁.礦井提升機(jī)電控系統(tǒng)的技術(shù)改造［J］.礦山機(jī)械，2006，34(11)：74-76.

［6］沈立鵬.用雙向晶閘管改造交流提升機(jī)的八段加速［J］.淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2006，6(3)：40-41.

［7］李鉻，郝用興.TKD-A系列礦井提升機(jī)電控系統(tǒng)的改造［J］.煤炭學(xué)報(bào)，2006，31(3)：386-390.

篇4

引言

在當(dāng)前社會(huì)形勢(shì)下，體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，在體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下，生產(chǎn)和消費(fèi)方式也在發(fā)生著變化。隨著人們生活水平的提高，對(duì)旅游也越來(lái)越享受，人們?cè)诼糜蔚倪^(guò)程中實(shí)質(zhì)上就是一種豐富的精力和感受。近年來(lái)，文化旅游受到了高度推崇，文化旅游的目的就是尋求對(duì)文化的體驗(yàn)活動(dòng)。而體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的帶來(lái)為文化旅游注入了新的活力。茶文化作為我國(guó)眾多文化之一，隨著體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，人們對(duì)產(chǎn)品有著了體驗(yàn)，相對(duì)就會(huì)降低對(duì)產(chǎn)品價(jià)格的敏感度。對(duì)于茶文化旅游而言，其本質(zhì)上更加突出強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品的“體驗(yàn)性”，讓游客在體驗(yàn)過(guò)程中購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品。而要想推動(dòng)茶文化旅游的發(fā)展，就應(yīng)當(dāng)設(shè)計(jì)獨(dú)具特色的茶文化旅游項(xiàng)目和產(chǎn)品，以此來(lái)滿(mǎn)足游客的個(gè)性化需求。

一、體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的概述

體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)是以服務(wù)為舞臺(tái)，以商品為道具，為消費(fèi)者創(chuàng)造出符合消費(fèi)者個(gè)性化需求的這一種經(jīng)濟(jì)形式。在體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)中，企業(yè)提供的不僅僅是服務(wù)，而是為消費(fèi)者提供最終體驗(yàn)，讓消費(fèi)者留下難以忘卻的記憶。而對(duì)于消費(fèi)者而言，他們消費(fèi)者的不再是商商品本身，而是在消費(fèi)過(guò)程中的一種感覺(jué)上、智力上甚至精神上的體驗(yàn)。對(duì)于茶文化旅游而言，隨著體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的帶來(lái)，茶文化旅游也必然走向體驗(yàn)的大趨勢(shì)。在體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代里，旅游者不再滿(mǎn)足于得到優(yōu)質(zhì)的商品和服務(wù)，而是希望參與到消費(fèi)活動(dòng)中，親身體驗(yàn)產(chǎn)品消費(fèi)的全過(guò)程，獲得體驗(yàn)的經(jīng)歷。

二、茶文化旅游的體驗(yàn)功能

（一）健身體驗(yàn)功能

茶葉中含有多種維生素和氨基酸，對(duì)于清油解膩、增強(qiáng)神經(jīng)性為及消食利尿有著一定的作用。茶葉中的茶多酚可以阻斷亞硝酸銨等多種致癌物質(zhì)在體內(nèi)的合成，并具有直接殺傷癌細(xì)胞和提高機(jī)體免疫能力的功效。同時(shí)，茶還有提神、抗疲勞、抗菌、抗輻射的作用。在茶文化旅游中，讓游客在品飲的過(guò)程中可以起到較好的健身效果。

（二）文化體驗(yàn)功能

茶文化作為我國(guó)眾多文化的一種，不同地區(qū)有著不同的茶文化，各地的飲茶習(xí)俗也會(huì)不同。如蒙古族的奶茶、傣族的竹筒茶、土家族的擂茶，這些地區(qū)已經(jīng)形成了具有地區(qū)特色、民族特色的茶文化。在茶文化體驗(yàn)旅游過(guò)程中，游客不僅可以在旅游當(dāng)?shù)伛雎?tīng)茶葉史話(huà)，同時(shí)還可以目睹茶葉制作工藝，親身體驗(yàn)到茶葉制作工藝中去，在品茶、賞茶、識(shí)茶的文化氛圍中感受茶文化的魅力。

（三）休閑娛樂(lè)體驗(yàn)功能

在生活、工作壓力不斷增加的同時(shí)，人們也渴望得到走出生活、工作環(huán)境，去感受大自然，享受大自然帶來(lái)愜意和娛樂(lè)。在茶文化旅游體驗(yàn)中，旅游者可以看到綠油油的茶葉，享受大自然帶來(lái)的片刻安靜；同時(shí)還可以參與到茶葉的采摘過(guò)程中去，使旅游者可以得到更好的休閑娛樂(lè)體驗(yàn)。

三、體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下茶文化旅游發(fā)展策略

（一）加大個(gè)性化茶文化旅游產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)

在體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代里，體驗(yàn)性的特點(diǎn)使得游客的個(gè)性化需求變得更加突出，對(duì)于茶文化旅游而言，其要想更好地發(fā)展下去，獲得更多的客源，在旅游產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中就必須重視游客的個(gè)性化需求，加大個(gè)性化茶文化旅游產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)。在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中，要根據(jù)游客的心理特征、生活方式、行為模式來(lái)進(jìn)行產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)等帶給游客全方面的感官體驗(yàn)，滿(mǎn)足游客的個(gè)性化需求，從而更好地引起游客的共鳴，讓游客享受旅游帶來(lái)的同時(shí)，也激發(fā)游客的購(gòu)買(mǎi)欲望，讓游客在快樂(lè)中體驗(yàn)，在快樂(lè)中購(gòu)買(mǎi)。

（二）加大茶文化體驗(yàn)內(nèi)容的研究

在現(xiàn)代社會(huì)里，旅游市場(chǎng)已經(jīng)有單一的觀光旅游朝著多樣化、專(zhuān)題化的方向發(fā)展，在這樣的背景下，茶文化旅游要想更好地發(fā)展下去，在體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下，就必須加大茶文化體驗(yàn)內(nèi)容的研究，豐富茶文化旅游體驗(yàn)內(nèi)容，將茶文化體驗(yàn)內(nèi)容與書(shū)畫(huà)文化、音樂(lè)文化、舞蹈文化相結(jié)合，從而為游客體統(tǒng)一次完美的體驗(yàn)機(jī)會(huì)。如白族的三道茶，在茶葉采摘的過(guò)程中融入白族地區(qū)的相關(guān)音樂(lè)，讓游客可以在采摘茶葉的過(guò)程中享受到音樂(lè)帶來(lái)的。同時(shí)，在茶工藝制作過(guò)程中，還可以融入當(dāng)?shù)氐奈璧?，讓游客一邊體驗(yàn)茶工藝的，同時(shí)還可以讓游客欣賞到舞蹈，帶給游客一種更好的體驗(yàn)。

（三）加大茶文化體驗(yàn)旅游從業(yè)人員的培養(yǎng)

在茶文化體驗(yàn)旅游過(guò)程中，專(zhuān)業(yè)的人員有著不可替代的作用。在游客體驗(yàn)旅游過(guò)程中，游客有不懂的地方可以向?qū)в翁釂?wèn)，而加大專(zhuān)業(yè)茶文化體驗(yàn)旅游從業(yè)人員的培養(yǎng)可以更好地滿(mǎn)足游客的需求，讓游客在旅游過(guò)程中充分體驗(yàn)茶文化旅游的樂(lè)趣。在禪文化體驗(yàn)旅游從業(yè)人員培養(yǎng)過(guò)程中，要加強(qiáng)從業(yè)人員對(duì)茶文化體驗(yàn)的認(rèn)識(shí)，提高他們的文化水平，尤其是對(duì)茶文化的認(rèn)識(shí)，其次，要加強(qiáng)職業(yè)素質(zhì)教育，提高從業(yè)人員的職業(yè)素質(zhì)，從而為茶文化旅游的發(fā)展培養(yǎng)一直專(zhuān)業(yè)的人才隊(duì)伍。

四、結(jié)語(yǔ)

篇5

【論文摘要】本文針對(duì)目前我國(guó)高校國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)存在的“學(xué)科中心型”和“崗位應(yīng)用型”兩種課程體系的局限性,提出了以“三種需要”為依據(jù)、優(yōu)化國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)課程體系的方案,構(gòu)建了以實(shí)踐能力培養(yǎng)為主體,綜合能力、創(chuàng)新能力為兩翼,職業(yè)道德、態(tài)度教育貫穿全程,基礎(chǔ)、關(guān)聯(lián)和專(zhuān)門(mén)三大課程結(jié)構(gòu)優(yōu)化,知識(shí)、能力與素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的培養(yǎng)復(fù)合創(chuàng)新型國(guó)際經(jīng)貿(mào)應(yīng)用人才的整合課程體系。

1 問(wèn)題的提出

優(yōu)化專(zhuān)業(yè)課程體系,尋求專(zhuān)業(yè)課程體系的最優(yōu)組合或最優(yōu)結(jié)構(gòu),是深化高等院校專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)改革、培養(yǎng)合格的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才的關(guān)鍵。從目前我國(guó)高等院校國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)的課程體系來(lái)看,主要存在以下兩種傾向:

一種是沿襲傳統(tǒng)的高等教育觀,以學(xué)科為中心的專(zhuān)業(yè)課程體系。該體系的主要特點(diǎn)是:以學(xué)科知識(shí)傳授為主線(xiàn),強(qiáng)調(diào)打牢基礎(chǔ)理論知識(shí),拓寬專(zhuān)業(yè)口徑,注重理論素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生朝國(guó)際經(jīng)貿(mào)專(zhuān)業(yè)理論研究型的方向發(fā)展。按照這一課程體系培養(yǎng)的學(xué)生,實(shí)踐能力低,難以適應(yīng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易崗位的實(shí)際需要。另一種是在國(guó)外職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)模式的影響下,于20世紀(jì)80年代末開(kāi)始在我國(guó)逐漸流行起來(lái)的“崗位應(yīng)用型”課程體系。該體系的基本特點(diǎn)是:以特定崗位實(shí)際需要的專(zhuān)門(mén)技能為中心,以該專(zhuān)門(mén)技能所需的實(shí)用知識(shí)為基礎(chǔ),強(qiáng)調(diào)實(shí)踐操作能力和勞動(dòng)態(tài)度的培養(yǎng)。可見(jiàn),無(wú)論是重理論、輕實(shí)踐、重知識(shí)、輕技能的“學(xué)科中心型”課程體系,還是重實(shí)踐、輕理論、重專(zhuān)業(yè)知識(shí)、輕關(guān)聯(lián)知識(shí)的“崗位應(yīng)用型”課程體系,都存在局限。那么,究竟應(yīng)當(dāng)怎樣去優(yōu)化現(xiàn)行國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)的課程體系呢？對(duì)這個(gè)問(wèn)題的解答,必須先弄清專(zhuān)業(yè)課程體系的決定因素是什么。

2 國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易專(zhuān)業(yè)課程體系優(yōu)化與改革的依據(jù)

美國(guó)芝加哥大學(xué)泰勒教授曾經(jīng)指出:“課程選擇決定于目標(biāo)設(shè)定”。這就是說(shuō),要根據(jù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)來(lái)設(shè)置專(zhuān)業(yè)課程體系。我們認(rèn)為,國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)定位為:培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,熟練掌握國(guó)際經(jīng)貿(mào)所需的基本知識(shí)、基本技能、基本政策與法規(guī),具有較高的外語(yǔ)水平,較強(qiáng)的外貿(mào)業(yè)務(wù)實(shí)踐能力、洞察國(guó)際市場(chǎng)趨勢(shì)隨機(jī)應(yīng)變的能力、獨(dú)立分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力和開(kāi)拓創(chuàng)新駕馭市場(chǎng)的能力,適應(yīng)外經(jīng)貿(mào)行業(yè)崗位群工作的高級(jí)復(fù)合應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。③那么,我們究竟應(yīng)當(dāng)怎樣根據(jù)這一培養(yǎng)目標(biāo),設(shè)計(jì)出切實(shí)可行的專(zhuān)業(yè)課程體系呢？讓我們轉(zhuǎn)向該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的決定因素,因?yàn)檫@些因素不僅會(huì)通過(guò)它所決定的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)來(lái)影響國(guó)際經(jīng)貿(mào)專(zhuān)業(yè)課程的選擇與結(jié)構(gòu),而且最終會(huì)直接影響該專(zhuān)業(yè)課程的選擇與結(jié)構(gòu)。

首先,國(guó)際經(jīng)貿(mào)專(zhuān)業(yè)課程體系的優(yōu)化必須考慮外貿(mào)行業(yè)崗位群和用人單位的實(shí)際需要。 “對(duì)準(zhǔn)崗位設(shè)課程”是部分高校在專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)之一。然而,必須注意的是:不能僅僅局限于某種職業(yè)崗位所需的知識(shí)技能,而要關(guān)注整個(gè)行業(yè)崗位群或職業(yè)群所需的各個(gè)方面知識(shí)技能。為此,我們考察了三百多家進(jìn)出口企業(yè)的外貿(mào)崗位對(duì)知識(shí)技能的實(shí)際需求,最后將外貿(mào)崗位群實(shí)際工作所需的能力確定為國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)、國(guó)際貿(mào)易理論、wto規(guī)則、中國(guó)對(duì)外貿(mào)易政策與法規(guī)、進(jìn)出口業(yè)務(wù)流程、外貿(mào)合同商訂等共14種專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能模塊。但是,這些知識(shí)技能的有效運(yùn)用將需要強(qiáng)有力的基礎(chǔ)知識(shí)技能和關(guān)聯(lián)知識(shí)技能作為支撐。同時(shí),幾乎所有的外貿(mào)企業(yè)都希望高校國(guó)際經(jīng)貿(mào)專(zhuān)業(yè)的教育教學(xué)能與外貿(mào)崗位對(duì)接,培養(yǎng)出實(shí)踐能力強(qiáng),能獨(dú)立勝任外貿(mào)崗位工作,實(shí)現(xiàn)零距離上崗的畢業(yè)生。約有83%的用人單位把就業(yè)者的職業(yè)道德和工作態(tài)度擺在了首要位置,還有二分之一的單位對(duì)該專(zhuān)業(yè)學(xué)生的外語(yǔ)水平提出了較高的要求。這說(shuō)明加強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)教育和外語(yǔ)知識(shí)能力培養(yǎng)極為重要。因此,國(guó)際經(jīng)貿(mào)專(zhuān)業(yè)的課程體系,不僅應(yīng)包括外貿(mào)崗位群直接需要的知識(shí)技能,而且應(yīng)當(dāng)尋求與此緊密聯(lián)系的基礎(chǔ)知識(shí)技能、關(guān)聯(lián)知識(shí)技能以及綜合素質(zhì)教育等課程的支撐。

其次,國(guó)際經(jīng)貿(mào)專(zhuān)業(yè)課程體系的優(yōu)化必須考慮學(xué)生就業(yè)與未來(lái)可持續(xù)發(fā)展的需要。根據(jù)我們對(duì)對(duì)1400多名國(guó)際經(jīng)貿(mào)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查,91.3%的學(xué)生認(rèn)為他(她)們來(lái)高校學(xué)習(xí)的主要目的是為了提高自己的科學(xué)文化水平和就業(yè)能力,以便畢業(yè)后能找到一份滿(mǎn)意的工作。因此,專(zhuān)業(yè)課程的設(shè)計(jì)與優(yōu)化必須充分考慮到學(xué)生就業(yè)能力培養(yǎng)的需要,要教給學(xué)生就業(yè)所需的基本知識(shí)與技能,努力提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。但是,在現(xiàn)代社會(huì)中,不僅職業(yè)崗位體系由于經(jīng)濟(jì)科技的迅猛發(fā)展而演化為一個(gè)動(dòng)態(tài)系統(tǒng),而且就業(yè)者受利益驅(qū)動(dòng)和價(jià)值取向的影響,常使其就業(yè)經(jīng)常變更。美國(guó)人口普查的數(shù)字表明,在20世紀(jì)90年代5年內(nèi)有37％的社會(huì)成員改變職業(yè),而不是簡(jiǎn)單地調(diào)換工作崗位。美國(guó)勞工部最近的研究預(yù)測(cè)表明,20歲的青年人在今后一生的工作時(shí)間內(nèi),職業(yè)的變換將會(huì)達(dá)到6—7次之多。就業(yè)的經(jīng)常變動(dòng)也必然會(huì)影響到學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)及其課程的選擇,這就向?qū)I(yè)課程結(jié)構(gòu)與內(nèi)容的設(shè)計(jì)提出了更高的要求,即課程設(shè)計(jì)不僅要考慮到學(xué)生初次就業(yè)(職業(yè)入門(mén))所需要的知識(shí)技能,而且要關(guān)注明日擇業(yè)所需要的知識(shí)技能;不僅應(yīng)使學(xué)生在受教育后獲得就業(yè)準(zhǔn)備,而且應(yīng)獲得邊工作、邊繼續(xù)學(xué)習(xí),甚至向更高層次教育(研究生教育)繼續(xù)學(xué)習(xí)奠定必要的基礎(chǔ)與能力,以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)崗位變化和職業(yè)轉(zhuǎn)換的適應(yīng)性以及接受繼續(xù)教育的可能性?；谶@些考慮,適當(dāng)擴(kuò)展該專(zhuān)業(yè)學(xué)生的語(yǔ)言、寫(xiě)作、數(shù)理、心理等基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)技能和金融、投資、會(huì)計(jì)、管理等關(guān)聯(lián)知識(shí)技能的教育將十分必要。

再次,國(guó)際經(jīng)貿(mào)專(zhuān)業(yè)課程體系的優(yōu)化必須考慮社會(huì)、科技、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。20世紀(jì)40年代以來(lái),科技發(fā)展的速度愈來(lái)愈快,技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的周期愈來(lái)愈短,并且呈現(xiàn)技術(shù)走向綜合化、精確化等特征。技術(shù)的迅速發(fā)展與應(yīng)用必定會(huì)直接影響社會(huì)職業(yè)崗位的變遷。工作現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)的持續(xù)更新會(huì)不斷地促使傳統(tǒng)低技術(shù)崗位的消亡,高新技術(shù)崗位的增加。而技術(shù)發(fā)展的綜合化與精確化特征又必然促使職業(yè)知識(shí)技術(shù)含量普遍上升,要求技術(shù)型人才具有綜合應(yīng)用能力。這些都會(huì)直接或間接導(dǎo)致國(guó)際貿(mào)易的方式方法發(fā)生相應(yīng)的變化,從而引起外貿(mào)崗位技能的變化,如計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用,必然促使外貿(mào)單證無(wú)紙化,外貿(mào)經(jīng)營(yíng)網(wǎng)絡(luò)化,外貿(mào)管理信息化,從而導(dǎo)致國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)課程的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容發(fā)生相應(yīng)的變化,使得外貿(mào)崗位實(shí)踐能力的形成日益需要相關(guān)理論知識(shí)的支撐,尤其是高技能崗位的實(shí)踐能力是建立在高技能理論基礎(chǔ)上的。因此,課程設(shè)置上必須強(qiáng)調(diào)理論課程與實(shí)踐課程并重,必須注重理論與實(shí)踐的緊密聯(lián)系。

20世紀(jì)中葉以來(lái),世界上的發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)跨入后工業(yè)社會(huì)。后工業(yè)社會(huì)的顯著特征之一是第三產(chǎn)業(yè)持續(xù)迅速發(fā)展(第一產(chǎn)業(yè)逐步下降,第二產(chǎn)業(yè)的緩慢增長(zhǎng)或停滯不前),并逐步取代工業(yè)的地位而成為現(xiàn)代社會(huì)的產(chǎn)業(yè)中心。商業(yè)、貿(mào)易、金融、證券、保險(xiǎn)、旅游、房地產(chǎn)和咨詢(xún)等成為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主要?jiǎng)恿?。第三產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展不僅會(huì)引起該產(chǎn)業(yè)就業(yè)規(guī)模的迅速擴(kuò)大，如2001年以來(lái)美國(guó)紐約的全部就業(yè)者中,90%從事第三產(chǎn)業(yè),而且會(huì)引起該產(chǎn)業(yè)內(nèi)各行業(yè)間以及行業(yè)內(nèi)就業(yè)結(jié)構(gòu)的迅速變化。經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化,對(duì)職業(yè)崗位結(jié)構(gòu)會(huì)產(chǎn)生直接的影響。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和行業(yè)結(jié)構(gòu)變化會(huì)使得社會(huì)的某些職業(yè)崗位大批地消失,又會(huì)有大批新的職業(yè)崗位增加。如美國(guó)近5年有7 000多個(gè)職業(yè)崗位消失了,但又新增了8 000多個(gè)職業(yè)崗位。

中國(guó)目前正處于工業(yè)社會(huì)迅速發(fā)展、并逐步向后工業(yè)社會(huì)過(guò)渡的時(shí)期,第三產(chǎn)業(yè)持續(xù)穩(wěn)步上升。隨著中國(guó)加入wto,對(duì)外貿(mào)易迅速發(fā)展,2007年中國(guó)進(jìn)出口總額已達(dá)21,738億美元(超過(guò)了日本和韓國(guó)的總和),居全球第三位。2007年的中國(guó)出口總額為12,180億美元(占世界出口總額的8.98%),同比增加19.5%,首次超過(guò)美國(guó)的11,630億美元,僅次于德國(guó),上升為世界第二位。這標(biāo)志我國(guó)對(duì)外貿(mào)易已邁上新的臺(tái)階。與此同時(shí),我國(guó)外貿(mào)行業(yè)的崗位規(guī)模也在迅速擴(kuò)大,崗位結(jié)構(gòu)也在發(fā)生深刻變化,隨著外向型生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)出口自營(yíng)化,外貿(mào)崗位群出現(xiàn)了綜合化與細(xì)分化雙重趨勢(shì)。一方面,中小企業(yè)由于業(yè)務(wù)量不大,設(shè)崗較少,因而要求外貿(mào)應(yīng)用型人才具有全面的操作技能和綜合應(yīng)用能力;另一方面,大型企業(yè)由于業(yè)務(wù)量大,部門(mén)分解較細(xì),設(shè)崗較多,因而要求外貿(mào)應(yīng)用型人才具有過(guò)硬的專(zhuān)門(mén)操作技能和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。這就要求國(guó)際經(jīng)貿(mào)專(zhuān)業(yè)課程的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容設(shè)計(jì)符合各類(lèi)企業(yè)的多重需要。

3 國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易專(zhuān)業(yè)課程體系優(yōu)化與改革的思路

根據(jù)上述三種需要,結(jié)合國(guó)際經(jīng)貿(mào)專(zhuān)業(yè)課程的特點(diǎn)及相關(guān)課程的內(nèi)在聯(lián)系,我們構(gòu)建了“一根主線(xiàn)、” “兩個(gè)強(qiáng)調(diào)、”“三個(gè)突破”、“四個(gè)加強(qiáng)”的國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)課程體系優(yōu)化方案。所謂“一根主線(xiàn)、”就是以國(guó)際經(jīng)貿(mào)的應(yīng)用知識(shí)技能課程為主體,突出實(shí)踐能力的培養(yǎng)?！皟蓚€(gè)強(qiáng)調(diào)”:一是強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)技能、關(guān)聯(lián)知識(shí)技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能三大課程模塊的結(jié)構(gòu)必須優(yōu)化,打通三大課程模塊的內(nèi)在聯(lián)系,突出綜合能力的培養(yǎng)?；A(chǔ)理論課程應(yīng)以語(yǔ)言、寫(xiě)作、數(shù)理、計(jì)算機(jī)和哲學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí)技能為重點(diǎn),基礎(chǔ)應(yīng)用知識(shí)技能課程應(yīng)適當(dāng)加強(qiáng),特別是應(yīng)加強(qiáng)外語(yǔ)能力的培養(yǎng);關(guān)聯(lián)知識(shí)技能課程應(yīng)以金融、投資、會(huì)計(jì)、管理等關(guān)聯(lián)知識(shí)技能的教育為重點(diǎn),并應(yīng)當(dāng)適度拓寬其口徑,應(yīng)選擇關(guān)聯(lián)性、針對(duì)性與應(yīng)用性較強(qiáng)的,淘汰較弱的;專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能課程的口徑不宜過(guò)窄,應(yīng)針對(duì)外貿(mào)業(yè)務(wù)崗位群而不應(yīng)針對(duì)某種外貿(mào)崗位設(shè)置,經(jīng)濟(jì)學(xué)、貿(mào)易學(xué)和計(jì)量學(xué)等專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)必須夯實(shí),專(zhuān)業(yè)應(yīng)用知識(shí)技能課程口徑可適當(dāng)放寬,并增設(shè)一些選修課,以拓展學(xué)生的適應(yīng)能力和擇業(yè)機(jī)會(huì);二是強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育、知識(shí)傳授與能力培養(yǎng)必須緊密結(jié)合起來(lái),突出職業(yè)道德和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),應(yīng)把職業(yè)道德、態(tài)度教育的內(nèi)容滲透在理論知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、實(shí)踐技能的課程設(shè)置之中,把實(shí)踐能力、綜合能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)融合在理論知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)和實(shí)踐技能的教學(xué)之中,使學(xué)生的德、智、能、體、美全面協(xié)調(diào)發(fā)展,成為合格的國(guó)際貿(mào)易高級(jí)應(yīng)用型人才。“三個(gè)突破”:一是突破“重理論、輕實(shí)踐、”的傳統(tǒng)課程觀,樹(shù)立厚基礎(chǔ)、重實(shí)踐的新型課程觀。在國(guó)際經(jīng)貿(mào)專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)中,強(qiáng)化實(shí)踐能力的培養(yǎng)始終是專(zhuān)業(yè)課程改革、教育教學(xué)改革的重中之重;二是突破“重知識(shí)傳授、輕能力培養(yǎng)”的傳統(tǒng)教育觀,樹(shù)立既重知識(shí)傳授又重能力培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代教育觀;三是突破理論知識(shí)課程與實(shí)踐知識(shí)課程相互分割的教學(xué)觀,樹(shù)立兩者相互融合的教學(xué)觀,做到“你中有我,我中有你”,相互滲透,相互促進(jìn),協(xié)同培養(yǎng)。

根據(jù)上述課程體系的優(yōu)化方案,我們對(duì)原課程體系進(jìn)行了科學(xué)的整合取舍。在公共基礎(chǔ)課程中,我們適當(dāng)提高了英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用和哲學(xué)的授課學(xué)時(shí);在關(guān)聯(lián)課程中,舍棄了《產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》等課程,增設(shè)了《投資理論與實(shí)務(wù)》,并把《會(huì)計(jì)學(xué)》、《管理學(xué)》、《企業(yè)管理學(xué)》和《金融學(xué)》等課程重構(gòu)為《會(huì)計(jì)原理與實(shí)務(wù)》、《管理知識(shí)與實(shí)務(wù)》和《國(guó)際金融理論與實(shí)務(wù)》;在專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程中,我們對(duì)《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)》與《國(guó)際貿(mào)易學(xué)》中的交叉重復(fù)的內(nèi)容進(jìn)行取舍整合,避免了教學(xué)中的簡(jiǎn)單重復(fù),并把《國(guó)際服務(wù)貿(mào)易》、《國(guó)際技術(shù)貿(mào)易》整合到《國(guó)際貿(mào)易學(xué)》中,將《wto概論》重構(gòu)為《wto規(guī)則及其應(yīng)用》,增設(shè)了《國(guó)際貿(mào)易前沿問(wèn)題》(含前沿理論、前沿政策和前沿實(shí)踐)和《反傾銷(xiāo)知識(shí)》等課程,以支撐該專(zhuān)業(yè)學(xué)生把握國(guó)際貿(mào)易前沿動(dòng)態(tài)和應(yīng)對(duì)反傾銷(xiāo)的實(shí)際需要;在專(zhuān)業(yè)應(yīng)用知識(shí)技能課程中,我們?cè)鲈O(shè)了《商品學(xué)》、《商務(wù)心理學(xué)》、《社交禮儀學(xué)》、《國(guó)際經(jīng)貿(mào)地理》、《經(jīng)貿(mào)應(yīng)用文寫(xiě)作》等課程,增加了《通關(guān)實(shí)務(wù)》、《外貿(mào)單證操作》、《國(guó)際物流與保險(xiǎn)》、《國(guó)際電子商務(wù)》、《國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)》、《商務(wù)英語(yǔ)》等必修課程的授課學(xué)時(shí);在選修課中,我們?cè)鲈O(shè)了《中外文化比較》、《美術(shù)欣賞》、《音樂(lè)欣賞》等人文知識(shí)課程和《創(chuàng)新方法論》、《創(chuàng)業(yè)理論與實(shí)踐》等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)課程。在此基礎(chǔ)上,精心構(gòu)建了以實(shí)踐能力培養(yǎng)為主體,綜合能力、創(chuàng)新能力為兩翼,職業(yè)道德、態(tài)度教育貫穿全程,基礎(chǔ)、關(guān)聯(lián)和專(zhuān)業(yè)三大課程結(jié)構(gòu)優(yōu)化,知識(shí)、能力與素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的培養(yǎng)國(guó)際貿(mào)易高級(jí)復(fù)合應(yīng)用型人才的全新整合課程體系(參見(jiàn)圖1)。同以往的國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)課程體系比較,該整合課程體系具有以下幾個(gè)突出特點(diǎn):

(1)整合課程體系設(shè)有基礎(chǔ)、關(guān)聯(lián)和專(zhuān)門(mén)三個(gè)必修課程模塊,三個(gè)模塊之間的課時(shí)(學(xué)分)結(jié)構(gòu)由原來(lái)的4∶3∶3優(yōu)化為3.6∶3.1∶3.3。每個(gè)模塊并不是一個(gè)孤立的,它與其它模塊是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)、相互滲透、互動(dòng)發(fā)展的,對(duì)學(xué)生的知識(shí)和技能的培養(yǎng),體現(xiàn)在各個(gè)模塊之中;

(2)整合課程體系不是針對(duì)國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)的某個(gè)具體職業(yè)崗位,而是面向國(guó)際貿(mào)易這個(gè)專(zhuān)門(mén)的行業(yè)崗位群,課程的導(dǎo)向具有更寬泛的就業(yè)范圍;

(3)整合課程體系設(shè)有理論知識(shí)課程、應(yīng)用知識(shí)課程、實(shí)踐技能課程三個(gè)不同層次的課程,各層次之間的課時(shí)(學(xué)分)結(jié)構(gòu)由原來(lái)的5∶4∶1優(yōu)化為4∶3∶3,旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和漸次提高各種能力;

(4)整合課程體系突出了實(shí)踐能力的培養(yǎng),并兼顧綜合能力、創(chuàng)新能力和職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。在每個(gè)課程模塊中,都有實(shí)踐技能的訓(xùn)練。在基礎(chǔ)課程模塊中,有英語(yǔ)交流、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、公關(guān)協(xié)調(diào)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用等技能的訓(xùn)練,學(xué)生必須通過(guò)國(guó)家大學(xué)英語(yǔ)等級(jí)考試和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試并獲得相關(guān)證書(shū);在關(guān)聯(lián)課程模塊中,有會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、管理實(shí)務(wù)、金融實(shí)務(wù)、投資實(shí)務(wù)等技能訓(xùn)練;在專(zhuān)門(mén)課程模塊中,有進(jìn)出口業(yè)務(wù)、國(guó)際電子商務(wù)和國(guó)際市營(yíng)銷(xiāo)等技能訓(xùn)練,而且每種類(lèi)型的專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練又設(shè)有若干技能實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,如進(jìn)出口業(yè)務(wù)技能又分為國(guó)際商務(wù)流程模擬操作、通關(guān)實(shí)務(wù)操作和外貿(mào)單證操作等技能實(shí)訓(xùn)。整個(gè)課程系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)技能實(shí)訓(xùn)都與國(guó)際商務(wù)職業(yè)資格證書(shū)接軌,并與相關(guān)職業(yè)崗位實(shí)際需要的實(shí)踐能力實(shí)現(xiàn)對(duì)接。

(5)整合課程系統(tǒng)是開(kāi)放的,具有專(zhuān)業(yè)拓展的靈活性,學(xué)生在掌握基礎(chǔ)知識(shí)技能課程、關(guān)聯(lián)知識(shí)技能課程基礎(chǔ)上,也可根據(jù)自己的興趣愛(ài)好選擇專(zhuān)業(yè)的不同類(lèi)別知識(shí)技能課程,以適應(yīng)外貿(mào)行業(yè)不同崗位就業(yè)的需要,或適應(yīng)向相鄰職業(yè)崗位升遷的需要。

參考文獻(xiàn)

篇6

關(guān)鍵詞：抽油機(jī)井 參數(shù)優(yōu)化設(shè)計(jì) 系統(tǒng)效率 效果分析

1 抽油機(jī)井參數(shù)優(yōu)化技術(shù)簡(jiǎn)介

1.1 技術(shù)原理

抽油機(jī)井參數(shù)整體優(yōu)化技術(shù)在理論上總體設(shè)計(jì)思路是：將有桿泵抽油系統(tǒng)輸入功率合理地劃分為有效功率、地面損失功率、井下粘滯損失功率、井下滑動(dòng)損失功率、溶解氣膨脹功率5個(gè)部分，確定各種功率與影響因素的函數(shù)關(guān)系式，建立油井在各種不同物性參數(shù)、井斜參數(shù)、設(shè)備參數(shù)、生產(chǎn)參數(shù)條件下所對(duì)應(yīng)的輸入功率的數(shù)學(xué)計(jì)算公式。通過(guò)油田生產(chǎn)動(dòng)、靜態(tài)參數(shù)，設(shè)計(jì)出包括電機(jī)、管徑、管柱鋼級(jí)、桿柱組合、沖程、沖次、泵徑和泵掛等檢、下泵技術(shù)參數(shù)，根據(jù)上述設(shè)計(jì)結(jié)果編制出現(xiàn)場(chǎng)施工方案。

抽油機(jī)井系統(tǒng)效率同各種影響因素間的關(guān)系：抽油機(jī)井的系統(tǒng)效率受許多因素影響，主要影響因素有桿速（沖程×沖次）、載荷、電機(jī)空載功率、粘度、管徑桿徑比。其中系統(tǒng)效率與桿速（沖程×沖次）、載荷、電機(jī)空載功率、粘度成正比關(guān)系，與管徑桿徑比成反比關(guān)系。

1.2 優(yōu)化方法

在產(chǎn)液量確定的前提下，以最低輸人功率為設(shè)計(jì)原則，具體參數(shù)優(yōu)化設(shè)計(jì)方法為：

（1）將各種管徑、桿柱鋼級(jí)、泵徑與泵掛、沖程、沖次等一一組合，每一種組合對(duì)應(yīng)著一種系統(tǒng)效率，即對(duì)應(yīng)著一種能量消耗和管、桿、泵的投入與年度損耗。

（2）分別計(jì)算出每一種機(jī)采參數(shù)所對(duì)應(yīng)的輸入功率，得出每一種組合相對(duì)應(yīng)的年度耗電費(fèi)用。

（3）以年耗成本最低的機(jī)采參數(shù)（管徑、管長(zhǎng)、桿柱鋼級(jí)、泵徑、泵掛深度、桿柱組合、沖程、沖次）為最佳參數(shù)組合。

1.3 設(shè)計(jì)功能

（1）進(jìn)行抽油機(jī)井能耗最低或成本最低優(yōu)化設(shè)計(jì)；

（2）對(duì)抽油機(jī)井系統(tǒng)的能耗、系統(tǒng)效率、成本現(xiàn)狀進(jìn)行評(píng)價(jià)分析；

（3）對(duì)原抽油機(jī)井系統(tǒng)測(cè)試數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算處理；

（4）對(duì)設(shè)計(jì)的新系統(tǒng)進(jìn)行評(píng)估。

2 抽油機(jī)井參數(shù)優(yōu)化現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用

2.1 抽油機(jī)井參數(shù)優(yōu)化應(yīng)用情況

2012年在采油一礦隨檢泵作業(yè)應(yīng)用抽油機(jī)井參數(shù)優(yōu)化73口井。平均有功功率下降1.19 kW ，平均系統(tǒng)效率提高8.25%，取得了良好的效果。見(jiàn)表l。

2.2 抽油機(jī)井單井應(yīng)用情況

以河31-CP1井為例，見(jiàn)表2。優(yōu)化設(shè)計(jì)時(shí)分別計(jì)算敏感性程度，沖程和沖次對(duì)該井的系統(tǒng)效率影響較大，因此，結(jié)合該井的實(shí)際調(diào)整能力，對(duì)沖程和沖次進(jìn)行了優(yōu)化，沖程由2.5m調(diào)整為3.0m，沖次下調(diào)2次。措施后測(cè)試結(jié)果表明，有功功率降低1.37kW，提高系統(tǒng)效率18.98個(gè)百分點(diǎn)，功圖測(cè)試表明，優(yōu)化后上下沖程載荷變化平穩(wěn)。

通過(guò)優(yōu)化前后的數(shù)據(jù)對(duì)比，可看到抽油機(jī)井參數(shù)優(yōu)化有以下幾方面的效果：

（1） 抽油機(jī)井系統(tǒng)效率有較大提高；

（2）節(jié)電降耗，隨著系統(tǒng)效率的提高，抽油機(jī)井能耗下降；

（3） 抽油機(jī)井沖次大幅度降低，可有效延長(zhǎng)泵桿的使用壽命；

（4）地面抽油機(jī)的磨損和修保工作量將大幅度下降，有利于提高地面基礎(chǔ)管理水平，同時(shí)可減少作業(yè)和扶井工作量。

3 抽油機(jī)井參數(shù)優(yōu)化效果評(píng)價(jià)

3.1 電機(jī)輸入功率降低，能耗降低

在產(chǎn)液量不變的前提下，降低電機(jī)輸入功率是提高系統(tǒng)效率、降低電能消耗的技術(shù)關(guān)鍵。通過(guò)對(duì)比優(yōu)化前后單井噸液耗電變化情況可知，優(yōu)化后單井噸液耗電降低，由于個(gè)別生產(chǎn)井的生產(chǎn)水平略有波動(dòng)，使得能耗也有上下波動(dòng)，但整體能耗表現(xiàn)為下降趨勢(shì)。

3.2 產(chǎn)液量基本保持不變，系統(tǒng)效率提高

優(yōu)化后抽油機(jī)井的產(chǎn)液量基本保持不變，且略有上升。通過(guò)系統(tǒng)效率的變化調(diào)查情況可知，抽油機(jī)井系統(tǒng)效率略有波動(dòng)，但整體還是保持上升的趨勢(shì)。

3.3 抽油機(jī)井交變負(fù)荷降低，沖次降低

通過(guò)抽油機(jī)井參數(shù)優(yōu)化技術(shù)的實(shí)施，平均最大載荷由60.62 kN下降到53.40 kN，降低了7.22 kN；平均最小載荷由28.16 kN上升到30.31 kN，提高了2.15 kN；平均沖次由6.58 min-1下降到5.92 min-1，降低了0.66 min-1.交變載荷的降低，慢沖次抽汲，減緩了桿、管及泵的磨損和疲勞速度，能夠使設(shè)備運(yùn)行平穩(wěn)，有利于延長(zhǎng)油井的檢泵周期。

河31-CP1井優(yōu)化后，最大載荷由60.18 kN下降到55.23kN，降低了4.95 kN；最小載荷由22.82 kN上升到25.46 kN，提高了2.64 kN；沖次由6.58min，下降到5.92 min-1，降低了0.66 min-1。

3.4 改變抽油機(jī)運(yùn)動(dòng)學(xué)特性節(jié)能

眾所周知，長(zhǎng)沖程、低沖次是實(shí)現(xiàn)節(jié)能的有效手段，但是由于沖程的增加，有桿抽油設(shè)備體積就必須隨之增大，不僅增加了投資成本，也為日常生產(chǎn)帶來(lái)較大的麻煩。因此，長(zhǎng)沖程、低沖次抽油機(jī)不能在油田得到廣泛應(yīng)用。通過(guò)改變抽油機(jī)四連桿結(jié)構(gòu)、參數(shù)等手段改變抽油機(jī)的運(yùn)動(dòng)特性，降低懸點(diǎn)加速度，使運(yùn)動(dòng)更加平穩(wěn)，減小動(dòng)載荷，使扭矩變化均勻，實(shí)現(xiàn)節(jié)能，與長(zhǎng)沖程、低沖次抽油機(jī)殊途同歸。目前油田應(yīng)用較為廣泛的有雙驢頭抽油機(jī)等節(jié)能型抽油機(jī)。

3.5 優(yōu)化設(shè)計(jì)，提高井下效率

（1）提淺泵掛：由以上分析，在保證合理沉沒(méi)度的前提下，抽油機(jī)井提淺泵掛可減少抽油桿、節(jié)箍與油管、液柱發(fā)生磨擦造成的功率損失；可減少油管柱部分的漏失損失和水力損失；可減少上沖程時(shí)的抽油機(jī)的負(fù)荷，減少泵的漏失，提高泵效，從而提高系統(tǒng)效率。

（2）提高泵徑：在目前設(shè)備狀況和油井要求產(chǎn)液量一定的情況下，選用目前設(shè)備的最大沖程，選用大泵徑抽油泵，而采用較低的沖次，可減少抽油系統(tǒng)中各個(gè)磨擦部分的功率損失，從而提高機(jī)采系統(tǒng)效率。

3.6 經(jīng)濟(jì)效益分析

抽油機(jī)井參數(shù)優(yōu)化前，平均單井日耗電為261.92 kW，優(yōu)化后平均單井日耗電為21336kW，即平均單井日節(jié)電為28.56 M， 100口井年節(jié)電104.24× 100 kW·h。電費(fèi)以0.5142元/kW·h計(jì)算，年可節(jié)約電費(fèi)53.61×104元。

投資回收期為應(yīng)用此優(yōu)化軟件投入的總費(fèi)用與所節(jié)電費(fèi)的比值，即：投資回收期=投入費(fèi)用（皮帶輪，電機(jī)）/節(jié)電費(fèi)用，皮帶輪按700元錢(qián)，電機(jī)按6500元錢(qián)算，則投資回收期為1.3年。

4 幾點(diǎn)結(jié)論

（1）以輸入功率最低、機(jī)采成本最低為原則的抽油機(jī)井參數(shù)設(shè)計(jì)方法，在保持液量基本不變的前提下，系統(tǒng)效率得到進(jìn)一步提高，抽油機(jī)井供采關(guān)系更加趨于合理，充分發(fā)揮了設(shè)備的潛能，取得了較好試驗(yàn)效果和經(jīng)濟(jì)效益。

（2）優(yōu)化后抽油機(jī)井的沖次普遍降低，減小了交變載荷對(duì)桿管的沖擊，耗電降低，提高了泵效，可有效延長(zhǎng)抽油機(jī)工作壽命。

（3）通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)推廣應(yīng)用，系統(tǒng)效率提高了8.25%，節(jié)電率達(dá)到9.81%，為今后抽油機(jī)井參數(shù)優(yōu)化設(shè)計(jì)奠定了基礎(chǔ)，具有較好的推廣前景。

參考文獻(xiàn)

篇7

關(guān)鍵詞：多媒體技術(shù)環(huán)境 幼兒園 游戲化主題教學(xué)活動(dòng)

中圖分類(lèi)號(hào)：G612 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：C 文章編號(hào)：1672-1578（2016）01-0242-01

1 游戲與多媒體教育環(huán)境

信息時(shí)代的來(lái)臨，將幼兒的游戲世界推向了新的窗口。多媒體技術(shù)資源已成為基本的學(xué)前教育資源。自新世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)基層教育信息化建設(shè)步入了新的發(fā)展階段，全面實(shí)施了以課程改革為主線(xiàn)的“校校通”工程，學(xué)科建設(shè)與信息技術(shù)整合不斷取得新成就。教育必須緊跟時(shí)展的腳步，具有科學(xué)性、務(wù)實(shí)性和時(shí)代性。我們對(duì)他們的教育不但需要讓他們掌握前人的豐富知識(shí)，更需要在他們的教育啟蒙時(shí)期，給他們?cè)谛畔r(shí)代的生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，例如信息收集、信息辨別、通過(guò)良好的交流形成新信息等。

2 游戲化主題教學(xué)活動(dòng)

所謂游戲化主題教學(xué)活動(dòng)是指將教育主題隱含于幼兒游戲活動(dòng)中，通過(guò)游戲的途徑進(jìn)行問(wèn)題設(shè)置、問(wèn)題解答、內(nèi)容學(xué)習(xí)和學(xué)結(jié)，基于教學(xué)內(nèi)容和幼兒的年齡特征，選取游戲化的教學(xué)主題策略，讓孩子在輕松的狀態(tài)中，獲得樂(lè)趣、學(xué)習(xí)知識(shí)、陶制情操和提升技能。

教學(xué)是游戲化主題教學(xué)的根本目的，老師針對(duì)教育主題進(jìn)行游戲選擇與設(shè)計(jì)，將游戲與教學(xué)過(guò)程進(jìn)行整合，讓幼兒在興趣盎然、愉快活潑的狀態(tài)下進(jìn)行主題游戲?qū)W習(xí)。游戲化主題教學(xué)是傳統(tǒng)游戲教學(xué)的延伸，是對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)方式的批判、挑戰(zhàn)和補(bǔ)充。游戲化護(hù)體教學(xué)表面上是游戲，但是幼兒所學(xué)到的卻是非常有價(jià)值的知識(shí)。

3 多媒體技術(shù)環(huán)境下游戲化主題教學(xué)活動(dòng)的現(xiàn)狀

首先，現(xiàn)階段幼兒園教學(xué)中的游戲教育與多媒體技術(shù)結(jié)合不緊密。教學(xué)教師具備較高的多媒體技術(shù)掌握水平是多媒體教學(xué)環(huán)境的必然要求，但是當(dāng)前在技術(shù)上很多教師還不成熟，導(dǎo)致不能將游戲教育與多媒體技術(shù)緊密結(jié)合。在實(shí)際的教學(xué)中教師如何將游戲教育與教育實(shí)踐無(wú)縫結(jié)合，是幼兒園教師應(yīng)該不斷提高的內(nèi)容。其次，很多幼兒園游戲化教學(xué)缺乏科學(xué)系統(tǒng)的理論指導(dǎo)，這就使得很多教師在實(shí)際的教學(xué)中僅僅依靠自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來(lái)實(shí)施教學(xué)，但是，游戲化敬主題教學(xué)還應(yīng)該形成科學(xué)系統(tǒng)的教學(xué)理念。最后，多媒體技術(shù)教育實(shí)踐還不深入，多媒體技術(shù)在幼兒園教學(xué)中的應(yīng)用正處于快速發(fā)展階段，教師要想利用這個(gè)平臺(tái)更好的實(shí)施游戲化主題教學(xué)，就需要不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而不是簡(jiǎn)單的模仿其他教師的教學(xué)模式，只有這樣，才能真正發(fā)揮游戲化主題教學(xué)活動(dòng)的教學(xué)價(jià)值。

4 改進(jìn)多媒體技術(shù)環(huán)境下幼兒園游戲化主題教學(xué)實(shí)踐

多媒體技術(shù)環(huán)境下幼兒園游戲化主題教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)提高幼兒園教學(xué)效率，改進(jìn)傳統(tǒng)教學(xué)活動(dòng)的弊端，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展具有積極作用，為此，在實(shí)際的教學(xué)中，幼兒園教師可以從以下幾方面提高游戲化主題教學(xué)的正確性。首先，幼兒園教師必須充分了解幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，并依照游戲化主題教學(xué)的需要，合理利用多媒體技術(shù)，以不斷提高幼兒課堂教學(xué)成效。借助多媒體技術(shù)豐富游戲化主題教學(xué)內(nèi)容，通過(guò)創(chuàng)設(shè)有趣情境，給幼兒多種感官刺激，為幼兒快樂(lè)學(xué)習(xí)提供理想的環(huán)境。其次，幼兒園教師應(yīng)該學(xué)會(huì)利用多媒體技術(shù)提供的教學(xué)條件，將多媒體技術(shù)與課堂游戲主題相結(jié)合，調(diào)動(dòng)幼兒的課堂學(xué)習(xí)熱情，幫助幼兒在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境中掌握所學(xué)知識(shí)。多媒體技術(shù)可以為課堂教學(xué)提供音頻、視頻、動(dòng)畫(huà)等多種教學(xué)材料，而這些可以有效的刺激幼兒的學(xué)習(xí)熱情，為幼兒營(yíng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。最后，在教學(xué)中幼兒園教師必須不斷反思自己的教學(xué)過(guò)程，以不斷改進(jìn)課堂教學(xué)。一方面教師要對(duì)自己的課堂教學(xué)教案進(jìn)行反思，確定自己的教案內(nèi)容符合教學(xué)實(shí)踐需要，并通過(guò)反思不斷提高自己設(shè)計(jì)教案的能力；另一方面幼兒教師必須對(duì)教案的實(shí)施過(guò)程進(jìn)行反思，也就是對(duì)教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行反思，并進(jìn)行書(shū)面總結(jié)，尋找幼兒發(fā)展的規(guī)律，積累課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

為了更好的實(shí)施游戲化主題教學(xué)，幼兒園教師在教學(xué)中還應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)多媒體技術(shù)，多媒體技術(shù)僅僅是一種輔助教學(xué)的手段，不能盲目的使用，在幼兒教學(xué)中，還應(yīng)該堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以學(xué)生為課堂設(shè)計(jì)的主導(dǎo)，而多媒體技術(shù)在教學(xué)中一個(gè)個(gè)作為現(xiàn)代化的教學(xué)手段，更有效的促進(jìn)教師的工作效率。比如，在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，教師可以借助多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)給幼兒提出課堂問(wèn)題，然后引導(dǎo)幼兒在游戲中自主學(xué)習(xí)，自己去尋找問(wèn)題得到答案。受幼兒自己的心理和生理特點(diǎn)影響，幼兒對(duì)游戲有著特殊的愛(ài)好，為此，開(kāi)展游戲化主題教學(xué)可以更好的吸引兒童的學(xué)習(xí)興趣，避免兒童在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各類(lèi)精力不集中、厭倦學(xué)習(xí)等問(wèn)題。除此之外，學(xué)校還可以借助互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)教師資源的共享，通過(guò)教師互動(dòng)不斷反思課堂教學(xué)行為，改進(jìn)幼兒園課堂教學(xué)內(nèi)容和形式。

5 結(jié)語(yǔ)

現(xiàn)階段幼兒園教育教學(xué)必須適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求，充分利用多媒體技術(shù)開(kāi)展課堂教學(xué)，游戲化主題教學(xué)是幼兒園教育教學(xué)工作的重要教學(xué)方式，將多媒體技術(shù)與游戲教學(xué)相結(jié)合，對(duì)提高幼兒園課堂教學(xué)成效具有積極的推動(dòng)作用。為此，當(dāng)下幼兒園教師必須針對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，借助多媒體技術(shù)實(shí)施有效的游戲化主題教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心的健康發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]彭兵.對(duì)建構(gòu)幼兒園游戲課程的思考和探索[J].學(xué)前教育研究，2006（03）.

[2]張春霞.游戲化幼兒園課程的基本特征和組織策略[J].幼兒教育，2005（11）.

篇8

【關(guān)鍵詞】 高校;體育選課;影響因素;存在問(wèn)題;優(yōu)化途徑

一、前言

新《綱要》指出：需充分發(fā)揮大學(xué)生的主體作用及體育教師的主導(dǎo)作用，嘗試開(kāi)放式及探究式教學(xué)，進(jìn)一步拓展體育教學(xué)的時(shí)間與空間，在教師指導(dǎo)下，大學(xué)生可自主選擇項(xiàng)目、自主選擇教師，積極營(yíng)造生動(dòng)、活潑的學(xué)習(xí)氛圍。伴隨著體育教學(xué)改革的深入，各高校普遍實(shí)施體育選項(xiàng)課教學(xué)，這對(duì)于發(fā)展大學(xué)生個(gè)性，提升運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)大學(xué)生終身體育的能力，具有現(xiàn)實(shí)意義。然而，在實(shí)踐過(guò)程中仍存在諸多問(wèn)題，表現(xiàn)為大學(xué)生在體育課程選項(xiàng)時(shí)存在盲目性、片面性與從眾性，直接影響著體育教學(xué)的實(shí)際效果，深入分析影響大學(xué)生體育選課的因素，對(duì)其實(shí)施正確引導(dǎo)，直接關(guān)系到體育教學(xué)目標(biāo)能否順利實(shí)現(xiàn)。

二、影響高校大學(xué)生體育選課的因素分析

1、考試及課程的難易程度

有相當(dāng)一部分大學(xué)生的身體條件有限，他們?cè)谶x擇項(xiàng)目時(shí)就會(huì)量力而行，盡可能選擇自己能力所及的項(xiàng)目，目的是容易通過(guò)體育考核;各個(gè)項(xiàng)目的考核標(biāo)準(zhǔn)在難度方面存在較大差異，部分大學(xué)生會(huì)選擇考試難度相對(duì)較低的項(xiàng)目，目的是可以順利通過(guò)考試。

2、體育教師的影響

體育教師作為大學(xué)生參與體育教學(xué)的實(shí)際組織者，擔(dān)負(fù)著傳道授業(yè)解惑職責(zé)，對(duì)大學(xué)生的選課動(dòng)機(jī)會(huì)有較大的影響，大學(xué)生通常會(huì)從以下四個(gè)方面選擇心儀的教師：（1）體育教師的職業(yè)道德。為人師表的敬業(yè)精神及關(guān)心學(xué)生的教師一直是大學(xué)生選擇教師的首選因素;（2）體育教師的個(gè)人魅力。就心理學(xué)角度而言，人的魅力能夠產(chǎn)生相關(guān)效應(yīng)，具體可以概括為：儀表堂堂、活潑開(kāi)朗、充滿(mǎn)活力的教師;（3）體育教師的業(yè)務(wù)能力。業(yè)務(wù)能力通常指的是體育教師的語(yǔ)言表達(dá)、講解、示范能力，同時(shí)還包括課堂組織能力，發(fā)現(xiàn)、分析及解決問(wèn)題的能力，體育教師對(duì)大學(xué)生的影響還表現(xiàn)在專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)、個(gè)人技能及訓(xùn)練水平方面;（4）體育教師的語(yǔ)言導(dǎo)向。體育教師的語(yǔ)言導(dǎo)向?qū)Υ髮W(xué)生選擇項(xiàng)目時(shí)具有一定的影響，尤其對(duì)那些沒(méi)有明顯興趣，平時(shí)不喜歡運(yùn)動(dòng)，容易隨大流選項(xiàng)的學(xué)生，體育教師的語(yǔ)言導(dǎo)向作用表現(xiàn)得更為明顯。

3、社會(huì)環(huán)境影響

隨著國(guó)家及社會(huì)對(duì)體育的日益重視，媒體對(duì)健身知識(shí)的宣傳及各高校對(duì)體育的關(guān)注，使體育陸續(xù)成為大學(xué)生所關(guān)心的熱點(diǎn)，特別是男生關(guān)心并參與體育鍛煉的人數(shù)一直在不斷增加。

4、個(gè)性差異

女生大都不愿意選擇競(jìng)爭(zhēng)性及對(duì)抗性相對(duì)較強(qiáng)的項(xiàng)目，這是由男女個(gè)性的天然差異決定的，雖然有益于教學(xué)目標(biāo)的個(gè)性化發(fā)展，然而，對(duì)于通過(guò)提高運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度而促進(jìn)大學(xué)生的身心素質(zhì)發(fā)展產(chǎn)生不利影響。

三、高校大學(xué)生體育選課過(guò)程中存在的問(wèn)題分析

1、選課時(shí)存在盲目及依賴(lài)心理

大學(xué)生選課時(shí)表現(xiàn)為盲目性，看到周邊同學(xué)選擇什么項(xiàng)目的多，便隨之選擇什么項(xiàng)目，缺乏個(gè)人主見(jiàn)，盡量避免與生疏的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，總想著與同班同學(xué)一起學(xué)習(xí)，具有明顯的小群體意識(shí)。

2、各個(gè)項(xiàng)目發(fā)展不均衡

選項(xiàng)課的最大特點(diǎn)就是實(shí)現(xiàn)大學(xué)生選擇自己喜愛(ài)的項(xiàng)目進(jìn)行上課，不過(guò)，通過(guò)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)，某些項(xiàng)目選擇的大學(xué)生特別多（如羽毛球、籃球等），而選擇如排球等項(xiàng)目的大學(xué)生卻寥寥無(wú)幾。

3、教學(xué)時(shí)間存在局限性

很多高校體育教學(xué)時(shí)間安排在學(xué)校教學(xué)的上午下半段或下午的上半段，突出的局限性表現(xiàn)為大學(xué)生上課太集中，場(chǎng)地器材緊張，大學(xué)生由于受制于上課時(shí)間，很可能無(wú)法選擇自己所喜愛(ài)的項(xiàng)目。

4、體育場(chǎng)館設(shè)施不夠完善

隨著高校的擴(kuò)招，在校生人數(shù)一年比一年多，而體育場(chǎng)館設(shè)施并沒(méi)有因此配套，致使大學(xué)生所能使用的體育場(chǎng)館設(shè)施難以滿(mǎn)足其運(yùn)動(dòng)需求，甚至出現(xiàn)湊合現(xiàn)象，嚴(yán)重影響體育教學(xué)的正常進(jìn)行。

四、優(yōu)化高校大學(xué)生體育選課的途徑

1、完善選項(xiàng)時(shí)間及課程設(shè)置

某些高校在大一第一學(xué)期便實(shí)施選修課，該選課模式容易增加大學(xué)生選課的盲目性，不利于體育教學(xué)效果的提升，最好在大一第二學(xué)期開(kāi)始實(shí)施體育選項(xiàng)教學(xué)，而第一學(xué)期應(yīng)該進(jìn)行身體素質(zhì)及體育基本知識(shí)教學(xué)，認(rèn)真做好體育選項(xiàng)前的各個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特點(diǎn)、健身價(jià)值等的宣傳引導(dǎo)及咨詢(xún)工作，幫助大學(xué)生通過(guò)第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，了解選課的方法及目的，以此減少選課的盲目性。

2、注重對(duì)大學(xué)生實(shí)施選項(xiàng)目的教育

體育教學(xué)作為一個(gè)動(dòng)態(tài)體系，大學(xué)生是活動(dòng)主體，興趣的培養(yǎng)、項(xiàng)目的選擇及心理滿(mǎn)足等方面，均可以影響其個(gè)性的發(fā)展，高校體育作為學(xué)校體育的最后一站，需對(duì)其實(shí)施選課目的教育，促使大學(xué)生轉(zhuǎn)變思想，提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)立終身體育思想，通過(guò)選項(xiàng)課教學(xué)培養(yǎng)其良好的鍛煉習(xí)慣，使其學(xué)以致用、受益終身，實(shí)現(xiàn)其身體、心理的健康和諧發(fā)展。

3、實(shí)施分層選課

選課時(shí)應(yīng)該根據(jù)大學(xué)生的不同基礎(chǔ)，需區(qū)別對(duì)待，如可采用設(shè)置提高班及普及班來(lái)實(shí)現(xiàn)不同的教學(xué)目標(biāo)（修過(guò)該項(xiàng)目的學(xué)生再次選修該項(xiàng)目時(shí)可選擇提高班），從而滿(mǎn)足不同水平大學(xué)生的不同需求，最終實(shí)現(xiàn)所有學(xué)生的共同提高。

4、加強(qiáng)對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)心，幫其樹(shù)立自信心

大學(xué)生間的個(gè)體差異客觀存在，尤其基礎(chǔ)較差，體能較弱的學(xué)生，體育教師刻意要加強(qiáng)對(duì)該群體學(xué)生的關(guān)愛(ài)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，幫助大學(xué)生增強(qiáng)信心，體會(huì)到運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，并感到自身價(jià)值所在，從而更加刻苦努力地學(xué)習(xí)。同時(shí)，在體育教學(xué)考核時(shí)需建立綜合評(píng)價(jià)體系，不僅僅注重大學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果，更要注重其學(xué)習(xí)過(guò)程，將其努力程度和進(jìn)步幅度納入考核范圍，目的使每個(gè)學(xué)生通過(guò)個(gè)人不斷努力，可以順利通過(guò)考試，以此消除在體育選項(xiàng)時(shí)恐懼考試的心理。

綜上所述，隨著高校體育改革的不斷深入，選項(xiàng)課教學(xué)作為體育教學(xué)的一種形式，日益展示出其特有活力，并深受大學(xué)生的喜愛(ài)，作為高校體育管理部門(mén)應(yīng)該有計(jì)劃地爭(zhēng)取體育經(jīng)費(fèi)投入力度，擴(kuò)充體育場(chǎng)館、場(chǎng)地，進(jìn)一步改善體育設(shè)施條件，盡可能多地開(kāi)設(shè)新興的體育項(xiàng)目，切實(shí)提升體育場(chǎng)地的利用率。體育選課前需引導(dǎo)大學(xué)生體育選項(xiàng)的目的與動(dòng)機(jī)，而作為體育教師應(yīng)該不斷提升專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)與業(yè)務(wù)能力，以此適應(yīng)大學(xué)生的要求，這就要求高校體育教師需積極爭(zhēng)取進(jìn)修、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，全面提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，充分利用體育選項(xiàng)課平臺(tái)，向大學(xué)生耐心傳授簡(jiǎn)單而實(shí)用的健身知識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)大學(xué)生從事體育鍛煉的信心，提高大學(xué)生體育鍛煉的主動(dòng)性與積極性，為其終身體育打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

【參考文獻(xiàn)】

[1] 劉明，王文化.高校體育選項(xiàng)課問(wèn)題與對(duì)策分析[J].現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)，2010.

[2] 黎偉.影響學(xué)生體育選項(xiàng)課因素及其效果的調(diào)查分析[J].遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2008（6）.

[3] 李冬蓮，黃秋玲.大學(xué)生體育選項(xiàng)課決定因素的調(diào)查與分析[J].體育科技，2006（3）.

[4] 隋紅，郭敏.對(duì)大學(xué)生體育選項(xiàng)課特征的分析[J].銅川師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào)，2006（3）.

篇9

關(guān)鍵詞：排水檢查井；設(shè)計(jì)；施工；質(zhì)量控制

中圖分類(lèi)號(hào)：S611文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

1、排水檢查井現(xiàn)狀及存在問(wèn)題

排水管網(wǎng)工程擔(dān)負(fù)著整個(gè)城市的雨、污水排放任務(wù)，是城市生命線(xiàn)工程之一。由于受路幅寬度和其他管線(xiàn)影響等因素，排水管道大多被布置在車(chē)行道下。與此同時(shí)，也有相當(dāng)數(shù)量的排水檢查井位于現(xiàn)狀道路車(chē)行道范圍內(nèi)。而檢查井周邊路面普遍存在不同程度的破壞，如井面下沉，井面周?chē)鸀r青層開(kāi)裂；井面凸出，井面周?chē)鸀r青層剝離，形成凹形的“肚臍眼” ；檢查井相對(duì)路面沉降不大，但是本身像個(gè)孤島，井圈周?chē)鸀r青層全部碎裂，在雨水和過(guò)往車(chē)輛作用下被掏空。這直接影響到城市道路的使用性能，影響市容美觀和交通安全，造成行人受害、車(chē)輛受損等交通事故，對(duì)市民的生活造成了一定的影響， 同時(shí)又額外增加了由此帶來(lái)的道路維修費(fèi)用。

排水檢查井質(zhì)量的優(yōu)劣不僅影響城市功能的充分發(fā)揮，而且對(duì)道路完好、城市環(huán)保以及城市防洪排澇等都有直接的影響。根據(jù)從事市政排水設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，本文對(duì)檢查井的質(zhì)量通病進(jìn)行綜合分析，并提出切實(shí)可行的防治措施。

2、病害成因分析

2．1設(shè)計(jì)考慮不周全

在設(shè)計(jì)排水檢查井時(shí)，通常很少考慮砌井與管道、砌井項(xiàng)面與井蓋連接處的過(guò)渡，行車(chē)時(shí)間一長(zhǎng)，井蓋與井身及井周水泥或?yàn)r青砼路面震動(dòng)分離，再加上近年來(lái)車(chē)流量快速增長(zhǎng)和道路負(fù)荷的不斷加大，設(shè)計(jì)只參照標(biāo)準(zhǔn)圖，其井壁的承載能力就遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到與道路的配套要求。另外由于資金方面的原因，往往降低設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致雨污水管道設(shè)計(jì)直徑偏小，遇到暴雨或管道堵塞時(shí)，由于設(shè)計(jì)對(duì)防溢沒(méi)有全面考慮，造成檢查井向外漏水，泅水。

2．2鑄鐵井蓋存在缺陷

隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)的飛速發(fā)展，道路上行駛的重型車(chē)輛日漸增多，荷載明顯增大。且車(chē)速亦有所提高，從而對(duì)井蓋產(chǎn)生的沖擊力也愈加強(qiáng)烈。而鑄鐵井蓋是脆性材料，受強(qiáng)烈沖擊后發(fā)生脆斷導(dǎo)致突然破碎的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。鑄鐵井蓋以生鐵為生產(chǎn)原料，造價(jià)較高，因其有回收利用價(jià)值，常因被盜而丟失，尤其在城鄉(xiāng)結(jié)合部位，失竊問(wèn)題尤為嚴(yán)重。

鑄鐵井蓋因受材質(zhì)所限，品種比較單一，外表不夠美觀，在廣場(chǎng)、人行道及綠地等場(chǎng)所使用，與周邊環(huán)境不協(xié)調(diào)。同時(shí)，現(xiàn)在鑄鐵井蓋僅分輕、重兩個(gè)等級(jí)，合格產(chǎn)品造價(jià)較高，增加了工程成本，造成資源浪費(fèi)。

2．3施工階段影響因素

(1)檢查井井口凸起。檢查井井口指的是檢查井與周?chē)访娴慕Y(jié)合部位， 由井圈座、井蓋和周?chē)访婀餐M成，要求井口與周?chē)访纨R平，以保證井口部位路面平整和行車(chē)的舒適安全，但有部分檢查井口比路面高，嚴(yán)重影響行車(chē)舒適與安全。產(chǎn)生原因：檢查井一般在路面形成前完成，根據(jù)設(shè)計(jì)高程安裝檢查井， 由于在路面施工過(guò)程中，標(biāo)高控制不好，導(dǎo)致檢查井周?chē)陀诰冢斐删谕蛊?。行?chē)時(shí)車(chē)輛對(duì)井口形成沖擊，造成井周?chē)茡p。

(2)檢查井井口下沉。井口下沉指的是井口處路面經(jīng)行車(chē)荷載碾壓后，井口低于周?chē)访鏄?biāo)高的現(xiàn)象。井口下沉將使路面不平整，行車(chē)顛簸，檢查井滲漏，導(dǎo)致井周?chē)霈F(xiàn)翻漿。井口下沉產(chǎn)生的原因：①檢查井基底應(yīng)力遠(yuǎn)小于檢查井周?chē)疃鹊耐粱鶓?yīng)力，從而造成檢查井與路面的不均勻沉降，引起井口下沉病害；② 砌筑用磚強(qiáng)度低，耐久性差，使用幾年后就會(huì)因腐蝕而造成粘土磚酥爛；砂漿質(zhì)量不過(guò)關(guān)、砂漿砌筑不飽滿(mǎn)、井身砌體有通縫等，從而導(dǎo)致檢查井下沉，引起井口路面凹陷。

(3)檢查井周?chē)斄?、破損。瀝青路面或混凝土路面檢查井周?chē)霈F(xiàn)的龜裂、破損、翻漿、下沉等病害，雖然經(jīng)過(guò)修補(bǔ)，但不久又出現(xiàn)病害。產(chǎn)生原因：① 檢查井施工時(shí)溝槽不符合設(shè)計(jì)要求，井室砌筑后，溝槽回填工作面狹窄，夯實(shí)無(wú)法進(jìn)行，造成密實(shí)度達(dá)不到設(shè)計(jì)要求；② 回填時(shí)，將建筑垃圾等填入溝槽，造成回填不密實(shí)；③ 檢查井砌磚灰漿不飽滿(mǎn)，管頭翻漿，沒(méi)有與管頭粘結(jié)好， 造成井室周?chē)靥钔帘讳炭?，?dǎo)致路面塌陷。

3、設(shè)計(jì)優(yōu)化建議

3．1檢查井優(yōu)化布局

(1)井的布置優(yōu)化。在排水管道設(shè)計(jì)中，當(dāng)人行道足夠布置下所有管線(xiàn)時(shí)，排水檢查井應(yīng)盡量布置在人行道下，且管線(xiàn)經(jīng)過(guò)交叉口時(shí)，應(yīng)盡量調(diào)整前后井的間距，使檢查井避開(kāi)交叉口路面，這樣既方便清淘檢修，又避免車(chē)輛碾壓。當(dāng)排水管道必須布置在車(chē)行道下時(shí)， 應(yīng)考慮排管位方法?，F(xiàn)在城市道路都采用渠化交通、劃分車(chē)道的辦法，一般車(chē)道寬度在3．2～3．5m，而車(chē)軸寬度則在2．0m左右，假使車(chē)輛按車(chē)道行駛，那么離道路中線(xiàn)1．75m的檢查井使用壽命肯定比離道路中線(xiàn)2．75m的井來(lái)得長(zhǎng)。因此，設(shè)計(jì)要合理確定管線(xiàn)橫斷面，盡量避開(kāi)車(chē)輪跡線(xiàn)位置。

(2)井的間距優(yōu)化。檢查井的間距設(shè)置既要滿(mǎn)足規(guī)范，又不能生搬硬套。在工作中經(jīng)常見(jiàn)到一些排水設(shè)計(jì)文件，不論管徑大小，檢查井間距一律30m或40m設(shè)置，沒(méi)有體現(xiàn)設(shè)計(jì)的靈活性。檢查井的間距除了要考慮管道交匯、轉(zhuǎn)彎、管徑、坡度改變等常規(guī)因素外，還應(yīng)根據(jù)路幅的寬度、道路的坡度、管徑大小、當(dāng)?shù)仞B(yǎng)護(hù)技術(shù)等因素，靈活設(shè)置。例如，對(duì)于道路縱坡大于0．02的道路，因縱坡大于橫坡，雨水流入雨水口很少，若設(shè)計(jì)按照常規(guī)間距沿線(xiàn)布置雨水口和檢查井，勢(shì)必造成投資浪費(fèi)。

(3)井的標(biāo)高控制。在目前均采用軟件設(shè)計(jì)的條件下，設(shè)計(jì)應(yīng)對(duì)檢查井的井面標(biāo)高進(jìn)行控制，并提供精確數(shù)據(jù)。大部分排水設(shè)計(jì)人員對(duì)于井底標(biāo)高都比較重視，但對(duì)于井面標(biāo)高重視不夠或不夠精確，若按其施工將會(huì)影響到井面與路面平穩(wěn)過(guò)渡，加上車(chē)輛荷載作用，從而加劇其病害發(fā)生。

3．2井體砌筑材料

紅磚(粘土實(shí)心磚)是砌筑道路檢查井的常用材料。磚砌筑檢查井容易出現(xiàn)縫隙間砂漿不密實(shí)，造成檢查井出現(xiàn)下沉、位移、滲漏等質(zhì)量問(wèn)題， 同時(shí)紅磚是由粘土燒制而成，大量的土資源被取用，不符合建設(shè)節(jié)約型、環(huán)保型社會(huì)的要求。鋼筋混凝土等檢查井具有穩(wěn)固性好、強(qiáng)度高、符合環(huán)保等優(yōu)點(diǎn)，在當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，設(shè)計(jì)中應(yīng)當(dāng)優(yōu)先采用。

3．3井蓋材質(zhì)

井蓋的工作環(huán)境很復(fù)雜，既要滿(mǎn)足荷載需要，又要堅(jiān)固耐用、開(kāi)啟方便；既要美觀好看，又要價(jià)格便宜。鋼纖維混凝土井蓋既具有鑄鐵井蓋的全部?jī)?yōu)良功能，又具有鑄鐵井蓋所沒(méi)有的其他優(yōu)越性；與傳統(tǒng)井蓋相比具有如下性能： (1)強(qiáng)度高，滿(mǎn)足各級(jí)道路的使用。(2)耐酸堿、抗老化、 耐磨性能較好。(3)抗沖擊能力較好，抗震性好，不會(huì)跳蓋。 (4)根據(jù)不同場(chǎng)合和專(zhuān)業(yè)，色彩變換靈活。鋼纖維混凝土井能夠滿(mǎn)足“防跳”、“防叫”、“防盜” 、 防滑”等功能。即防止井蓋與井座之間配合不緊、產(chǎn)生松動(dòng)，防止產(chǎn)生噪聲，防止被盜，防止車(chē)輛、行人滑倒。目前在很多城市已經(jīng)被廣泛應(yīng)用。

4、施工質(zhì)量控制措旋

4．1對(duì)井蓋標(biāo)高的控制

井蓋標(biāo)高的調(diào)整是在下面層完成后進(jìn)行，首先將井周下面層瀝青砼挖除，露出預(yù)制鋼筋砼井圈，根據(jù)實(shí)際橫坡放線(xiàn)，確定檢查井的井蓋標(biāo)高：其次將檢查井蓋放置在預(yù)制鋼筋砼井圈上，井蓋底沿井周用鐵制楔型塞將井蓋頂面調(diào)至標(biāo)高后，井圈底與預(yù)制鋼筋砼井圈間用高標(biāo)號(hào)砂漿進(jìn)行填充；每調(diào)好一座井后必須用圍擋進(jìn)行隔離，直至砂漿達(dá)到強(qiáng)度后方可撤去圍擋；最后在井周用瀝青砼進(jìn)行補(bǔ)填，并用熱夯進(jìn)行夯實(shí)?；炷谅访婀こ淘诨鶎邮┕ね瓿珊?，要對(duì)井周進(jìn)行加固。具體做法是：沿井周基層挖除(挖至12％ 基層頂面)，放加固鋼筋箍；放置預(yù)制鋼筋砼井圈，用鐵制楔型塞將預(yù)制砼井圈平面位置及標(biāo)高調(diào)整好，用高標(biāo)號(hào)砂漿進(jìn)行填充；在路面砼施工時(shí)，井周?chē)鷿仓艜r(shí)必須嚴(yán)格振搗密實(shí)，不留死角。

4．2井口下沉的防治

重視基礎(chǔ)處理，保證檢查井基底荷載應(yīng)力和同深度路基一致。檢查井作為路面附屬小型設(shè)施，其基礎(chǔ)處理一般不為重視，承載力不能滿(mǎn)足設(shè)計(jì)要求，基底沉降大于路基沉降，井口必將發(fā)生下沉。檢查井作為獨(dú)立的結(jié)構(gòu)物，承擔(dān)的是整個(gè)車(chē)輛沖擊荷載，基礎(chǔ)處理一定認(rèn)真對(duì)待。因此在施工時(shí)要符合下列規(guī)定： (1)采用天然地基時(shí)，地基不得受擾動(dòng)。 (2)井底地基土質(zhì)必須滿(mǎn)足設(shè)計(jì)要求，遇有松軟地基、流砂等特殊地質(zhì)變化時(shí)，要與設(shè)計(jì)單位、監(jiān)理單位現(xiàn)場(chǎng)確定處理措施。(3)檢查井砼基礎(chǔ)強(qiáng)度和厚度必須符合設(shè)計(jì)要求。最低砼強(qiáng)度等級(jí)不得低于C15，素砼井基礎(chǔ)的最小厚度不得小于15am。澆筑完后，要給砼一定時(shí)間的養(yǎng)護(hù)期。只有當(dāng)砼基礎(chǔ)強(qiáng)度達(dá)設(shè)計(jì)強(qiáng)度的70％時(shí)，方能進(jìn)行下道工序的施工。(4)砌筑用磚和砂漿一定要滿(mǎn)足設(shè)計(jì)要求，不合格材料不得進(jìn)場(chǎng)。 (5)嚴(yán)禁先留出井位進(jìn)行施工管道，再施工檢查井或先砌井壁后澆筑砼底板的錯(cuò)誤作業(yè)法。

篇10

關(guān)鍵詞：經(jīng)濟(jì)效益；管理信息系統(tǒng)；決策支持系統(tǒng)；決策優(yōu)化

一、引言

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)越來(lái)越開(kāi)放的情形下，企業(yè)的生存和發(fā)展決策要根據(jù)市場(chǎng)的需求進(jìn)行不斷的調(diào)整，根據(jù)現(xiàn)有信息和企業(yè)的決策方法對(duì)決策進(jìn)行優(yōu)化顯得更加重要了?，F(xiàn)在，很多企業(yè)的決策或是只注重個(gè)人的思維活動(dòng)，主觀性較強(qiáng)，或是決策機(jī)構(gòu)的不合理，或是信息傳遞的脫節(jié)，造成決策結(jié)果的不理想，這對(duì)于企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展顯然是不利的。本文主要進(jìn)行信息與決策的關(guān)系進(jìn)行探討，并根據(jù)管理信息系統(tǒng)和決策支持系統(tǒng)，對(duì)企業(yè)的決策方法進(jìn)行優(yōu)化。

二、企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益

企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益是指企業(yè)的生產(chǎn)總值同生產(chǎn)成本之間的比例關(guān)系。成本包括原料成本、人力成本、管理成本等，然而產(chǎn)品生產(chǎn)的目的就是為了銷(xiāo)售，銷(xiāo)售量的多少，就要根據(jù)市場(chǎng)的信息來(lái)決定。

三、信息與決策的關(guān)系

經(jīng)濟(jì)決策的方法很多，總共有兩大類(lèi)，即定量決策與定性決策，以及兩種方法的綜合。從定量經(jīng)濟(jì)決策看，它涉及到的是影響經(jīng)濟(jì)活動(dòng)變化的主要因素，而這些因素就是數(shù)據(jù)化的信息。從定性經(jīng)濟(jì)決策看，它的依據(jù)是過(guò)去觀察結(jié)果的經(jīng)濟(jì)信息，是已形成的規(guī)律性認(rèn)識(shí)。可見(jiàn)，經(jīng)濟(jì)決策活動(dòng)離不開(kāi)信息的支持。

企業(yè)掌握的信息越多，決策的結(jié)果就會(huì)更加準(zhǔn)確。然而信息往往是呈不對(duì)稱(chēng)分布的，任何一個(gè)決策者所擁有的信息都是不完備的。經(jīng)濟(jì)決策根據(jù)各種經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)和規(guī)律性認(rèn)識(shí)可以在一定程度上彌補(bǔ)信息的不完備條件；盡管如此，經(jīng)濟(jì)決策帶給經(jīng)濟(jì)主體的收益會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于經(jīng)濟(jì)活動(dòng)帶給經(jīng)濟(jì)主體的收益，但決策的優(yōu)化能夠?qū)⑦@些不足進(jìn)一步地彌補(bǔ)。

信息對(duì)經(jīng)濟(jì)決策的支持，表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

第一，信息是經(jīng)濟(jì)決策的依據(jù)。經(jīng)濟(jì)決策前，必須進(jìn)行信息搜尋，盡可能多地掌握信息。只有在此基礎(chǔ)上，方能進(jìn)行經(jīng)濟(jì)決策。不掌握信息，企業(yè)猶如在沒(méi)有方向的路上行走，終究不能長(zhǎng)遠(yuǎn)的。

第二，信息活動(dòng)是經(jīng)濟(jì)決策活動(dòng)的主體構(gòu)成。經(jīng)濟(jì)決策過(guò)程，實(shí)際上是對(duì)信息進(jìn)行加工、分析、處理和升華的過(guò)程。決策者在信息搜尋的基礎(chǔ)上，首先，必須對(duì)信息進(jìn)行分類(lèi)處理，確定信息所反映的各種影響因素的權(quán)重。其次，將各種因素糅合在決策模型中，即將各類(lèi)信息進(jìn)行定量和定性處理。再次，通過(guò)定性分析和量化計(jì)算得出決策結(jié)果，形成新的信息，即信息的升華。

第三，經(jīng)濟(jì)決策的評(píng)價(jià)靠信息來(lái)反映。經(jīng)濟(jì)決策的結(jié)果形成了系列定量化和定性化的指標(biāo)，并通過(guò)信息符號(hào)記載下來(lái)。經(jīng)濟(jì)決策方案實(shí)施之后，所帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，也通過(guò)信息符號(hào)定量化和定性化。兩者的分析比較，形成了對(duì)經(jīng)濟(jì)決策的評(píng)價(jià)。

可見(jiàn)，信息資源提高經(jīng)濟(jì)決策水平的功能，最終反映在經(jīng)濟(jì)決策對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中不確定性的減少或消除上。由于信息活動(dòng)本身是經(jīng)濟(jì)決策活動(dòng)的主體構(gòu)成，因此，可以說(shuō)信息資源減少或消除經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中不確定性的功能就是信息資源對(duì)經(jīng)濟(jì)決策的優(yōu)化功能。

四、管理信息系統(tǒng)和決策支持系統(tǒng)

第一，管理信息系統(tǒng)，是一個(gè)由人、計(jì)算機(jī)及其他設(shè)備等組成的能進(jìn)行信息的收集、傳遞、存貯、加工、維護(hù)和使用的系統(tǒng)。其主要任務(wù)是最大限度地利用現(xiàn)代計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)加強(qiáng)企業(yè)的信息管理，通過(guò)對(duì)企業(yè)擁有的人力、物力、財(cái)力、設(shè)備、技術(shù)等資源的調(diào)查了解，建立正確的數(shù)據(jù)，加工處理并編制成各種信息資料及時(shí)提供給管理人員，以便進(jìn)行正確的決策，不斷提高企業(yè)的管理水平和經(jīng)濟(jì)效益。

第二，決策支持系統(tǒng)是輔助決策者通過(guò)數(shù)據(jù)、模型和知識(shí)，以人機(jī)交互方式進(jìn)行半結(jié)構(gòu)化或非結(jié)構(gòu)化決策的計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)。它是管理信息系統(tǒng)向更高一級(jí)發(fā)展而產(chǎn)生的先進(jìn)信息管理系統(tǒng)。它為決策者提供分析問(wèn)題、建立模型、模擬決策過(guò)程和方案的環(huán)境，調(diào)用各種信息資源和分析工具，幫助決策者提高決策水平和質(zhì)量。

五、信息對(duì)企業(yè)決策的作用

信息是決策的本源和依據(jù)。決策是以信息為前提和基礎(chǔ)的。決策程序的每個(gè)階段，都是信息的投入和產(chǎn)出；整個(gè)決策過(guò)程，實(shí)質(zhì)上就是信息輸入、變換和輸出的過(guò)程。

從決策程序上看，信息在決策中的作用：

第一，信息可以幫助企業(yè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。任何決策都是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題開(kāi)始的。決策者正是通過(guò)各種渠道和不同形式的調(diào)查研究來(lái)獲取信息并從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的。

第二，信息是企業(yè)目標(biāo)的導(dǎo)向。確定目標(biāo)的一系列活動(dòng)，包括分析外部環(huán)境和內(nèi)部條件，進(jìn)行科學(xué)預(yù)測(cè)，以及劃定決策邊界等，都是圍繞收集和處理信息展開(kāi)的，只有在掌握大量信息的前提下，才能確定出準(zhǔn)確、清晰的目標(biāo)。

第三，制訂方案的原料。圍繞既定目標(biāo)擬訂可供選擇的方案，必須有目的地、系統(tǒng)地收集有關(guān)信息。沒(méi)有充足、完整的信息，決策者或智囊人員擬訂方案就會(huì)一籌莫展。

第四，信息是決策的最終依據(jù)。信息是分析、評(píng)估方案的依據(jù)，離開(kāi)信息就無(wú)法辨別方案的優(yōu)劣。只有掌握準(zhǔn)確、可靠的信息，才能在諸多方案中選取最佳方案。

六、信息與系統(tǒng)的結(jié)合

管理信息系統(tǒng)共有兩種策略：“自下而上”和“自上而下”。

第一，出于企業(yè)某一部門(mén)的要求，就開(kāi)始產(chǎn)品的生產(chǎn)，這就是“自下而上”。“自下而上”方法首先從收集到的各項(xiàng)數(shù)據(jù)處理應(yīng)用開(kāi)始，然后根據(jù)需要逐步增加有關(guān)計(jì)劃、控制和決策方面的功能，再逐步更改產(chǎn)品的生產(chǎn)和市場(chǎng)的定位，由于這種策略的計(jì)劃性不夠，在市場(chǎng)變化快速的時(shí)候，此策略的應(yīng)用具有一定的實(shí)用性。

第二，“自上而下”的策略強(qiáng)調(diào)由全面到局部，由長(zhǎng)遠(yuǎn)到近期，從上到下，從探索研制合理的信息流出發(fā)，設(shè)計(jì)出適合于這種信息流的信息系統(tǒng)，這種策略從整體上協(xié)調(diào)和規(guī)劃，要求很強(qiáng)的邏輯性，因而難度較大。但這是一種更為重要的策略。因?yàn)檎w性是系統(tǒng)的基本特性，雖然一個(gè)系統(tǒng)由許多于系統(tǒng)構(gòu)成，但它們又是一個(gè)不可分割的整體。此策略對(duì)于企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展具有重要意義，能夠較具體和明確地給予企業(yè)較好的發(fā)展方向，適用于長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略，需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的信息收集和信息的錄入，并根據(jù)管理信息系統(tǒng)進(jìn)行信息的分析，給予相對(duì)正確的決策。

第三，決策支持系統(tǒng)把數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)、聯(lián)機(jī)分析處理、數(shù)據(jù)挖掘、模型庫(kù)、數(shù)據(jù)庫(kù)、知識(shí)庫(kù)結(jié)合起來(lái)形成的決策支持系統(tǒng)，即將傳統(tǒng)決策支持系統(tǒng)和新決策支持系統(tǒng)結(jié)合起來(lái)的決策支持系統(tǒng)是更高級(jí)形式的決策支持系統(tǒng)。決策支持系統(tǒng)加入了計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的成分，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲得各種各樣的信息，并通過(guò)固有的分析系統(tǒng)，即數(shù)據(jù)庫(kù)的分析和聯(lián)機(jī)的數(shù)據(jù)處理。

第四，信息收集方面，兩個(gè)系統(tǒng)能夠從網(wǎng)絡(luò)上收集更多的信息，再結(jié)合通過(guò)實(shí)際調(diào)研所得的信息，進(jìn)一步完善企業(yè)的信息系統(tǒng)，為企業(yè)信息的完整性增加籌碼，這樣更有利于企業(yè)做出更加科學(xué)和符合市場(chǎng)的決策。從而提高企業(yè)的銷(xiāo)售量，為企業(yè)的發(fā)展提供技術(shù)上的支持。在信息的及時(shí)性上面，由于引入了現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，獲得信息的途徑和實(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng)，同時(shí)企業(yè)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)業(yè)能更好地將企業(yè)的產(chǎn)品信息傳遞到市場(chǎng)上，對(duì)于企業(yè)產(chǎn)品的宣傳也有一定的正面意義。

第五，兩種分析系統(tǒng)的加入，能夠更好地解決企業(yè)決策方面過(guò)于個(gè)人主義的弊端，同時(shí)也給予企業(yè)的決策提供了更加科學(xué)化、民主化的決策方法。

七、決策者權(quán)力分配與信息決策

信息和權(quán)力在原則上是可讓渡的，這為解決組織中權(quán)力分配和控制問(wèn)題提供了一個(gè)基本可行的方法。原則上，最高決策者是不可能決定公司的所有事情的，最高決策者通過(guò)權(quán)力的下放，將一些事情的決策權(quán)下放到更低一層的管理者上，或者是通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)遵循或懲罰違反制度的人，對(duì)工作在執(zhí)行當(dāng)中的行為進(jìn)行管理。由于自身心智能力和客觀通信能力的制約使得單一管理者很難或者說(shuō)不可能獲得組織中每一項(xiàng)決策所必須的信息。在組織內(nèi)部授權(quán)時(shí)，最高管理者希望在自己的組織中進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆謾?quán)，以最大化決策組織整體效益。這就意味著必須把決策權(quán)和對(duì)每一項(xiàng)決策有價(jià)值的信息有機(jī)地結(jié)合在一起，因此要求考慮哪些信息和權(quán)力是可以下放的，以及考慮如何下放組織決策權(quán)來(lái)影響獲得信息的激勵(lì)。

決策優(yōu)化問(wèn)題要求綜合考慮弱信息和目標(biāo)不一致所造成的誤決策成本。弱信息就是指不完全真實(shí)的信息，其失真可能出現(xiàn)在信息的傳遞過(guò)程中，也可能出現(xiàn)在信息的獲取過(guò)程中。因此高層管理者必須將信息分為可下放信息和不可下放信息，將可下放信息及權(quán)力下放，這可以減少在決策中的失誤，降低弱信息決策的失誤率，從而降低企業(yè)的決策成本，同時(shí)也可以造就更加真實(shí)的決策，這也是優(yōu)化決策的另一個(gè)方法。

參考文獻(xiàn)：

1、羅國(guó)正,梁子云.信息決策概論[M].廣州出版社,1985.

2、鄧蘇,黃宏斌.決策支持系統(tǒng)[M].電子工業(yè)出版社,2009.

3、文庭孝,張蕊,羅賢春.信息咨詢(xún)與決策[M].科學(xué)出版社,2008.