駕駛員述職范文

時間:2023-06-01 10:41:56

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駕駛員述職

篇1

一年來,在各位領導的親切關懷下,在同志們的熱心幫助下,本人堅持努力學習,認真履職盡責,嚴守工作紀律,較好地完成了各項工作任務?,F(xiàn)具體匯報如下,不妥之處,請領導和同志們批評指正。

一、強化學習,不斷提高自身素質(zhì)

不學習就會落伍。強化學習是提高素質(zhì)、做好工作的重要途徑。本人堅持自學與集體學習相結合,通過向領導學、向同事學、向書本學、向網(wǎng)絡學等多種途徑和方式,認真學習奧迪的相關知識,不斷提高自己的政治素質(zhì)和大局意識,堅持增強自己工作的積極性、主動性和責任感。認真學習交通法規(guī)、汽車駕駛技術和維護保養(yǎng)等業(yè)務知識,并堅持理論學習與工作實踐相結合,不斷增強服務意識和業(yè)務能力,勤于思考,敢于鉆研,及時發(fā)現(xiàn)和解決工作中遇到的各種新問題、新困難。認真學習局里的各項規(guī)章制度和各科室的職能職責,嚴格遵守規(guī)章制度,堅持按制度辦事,自覺維護制度的嚴肅性和權威性。

二、愛崗敬業(yè),努力做好本職工作

作為一名駕駛員,做好服務工作是本職。本人堅持個人利益服從全局利益,不斷增強增強服務意識和時間觀念,不斷提高駕駛技術和服務水平,服從領導安排和單位調(diào)用,對領導交辦的工作堅持做到事事有回應,件件有著落。堅守工作崗位,堅持隨叫隨到,任勞任怨,

不計個人得失,從無怨言,努力克服各種困難,犧牲節(jié)假日也無怨無悔。對服務工作耐心、細致、周到,認真完成各項工作任務。堅持安全第一、文明駕駛的原則,堅持勤檢查、勤保養(yǎng)、勤擦洗車輛,做到了車內(nèi)整潔、車身光潔,文明駕駛,禮讓三先,不開霸王車,不酒后駕車,不私自駕車出外,不出人情車,確保了安全行車無事故,確保了不因車輛耽誤工作。

三、謹言慎行,嚴守工作紀律

嚴格遵守職業(yè)道德和工作紀律,是一名司機必須具備的基本素質(zhì)。本人堅持原則,嚴守工作紀律和秘密,一貫堅持不該聽的不聽,不該說的不說,不探聽和傳播小道消息,不在領導和同事之間挑撥是非,不說有損單位形象的話,不做對不起單位的事,真心尊敬每一位領導,真誠團結每一位同志。在接待工作中,嚴格按照領導要求辦事,從不走樣。

四、存在的問題和今后的打算

篇2

各位領導、各位同仁:

****年在局黨組和科室的正確領導下,結合崗位實際,樹立為領導服務、為機關服務,為煙草事業(yè)發(fā)展服務的思想,較好地完成了組織交給自己的各項工作。下面我就個人一年來的工作情況向大家做以匯報,不足之處敬請大家批評指正。

一、立足本職干好工作

回顧2009年的工作,自已能夠勤奮學習,努力工作,認真完成各項工作任務,積極參加局機關組織的各項政治活動,努力學習,不斷提高政治素質(zhì)。自已做為一名汽車駕駛員,努力做到馬達一響,集中思想,車輪一轉(zhuǎn),注意安全,車行萬里路,開好每一步,十分把握七分開,留下三分防意外。平時總有一種責任感和安全感,在工作中始終保持一個清醒的頭腦,雖然駕駛員的工作很單調(diào),但是它確實能讓人有一種自豪感,這種工作要求有很強的責任心,駕車中來不得半點馬虎,集中精力,按章操作,十次事故九次快,思想麻痹事故來,因此自己能夠時時把安全二字放心間,愛崗敬業(yè),吃苦耐勞,行車時處處想到安全,工作中做好服務,重點突出為機關服務,以服務為本,決不讓人等車,做到車在哪里人就要在哪里,行車中做到安全第一,中速行駛不開英雄車、不酒后駕車、疲勞駕車、賭氣駕車,不搶超、搶會,集中思想行駛不閑談,按章駕駛,做到禮讓三先,牢記自已的責任,樹立安全第一的思想,精心操作,謹慎駕駛,防止任何事故的發(fā)生,保證安全行車。行車中做到遇有情況不明,雨雪霧天氣視線不清,以及通過交叉路口彎道,險道和繁華路段時,減速緩慢通行,避免事故發(fā)生和人身安全。

愛護車輛,勤儉節(jié)約。在2009年的車輛維修方面,自己做到了先請示后修理,先報告再執(zhí)行,做到維修和配件講質(zhì)量、比價格,到單位指定的汽車維修廠去修理,力爭做到能小修決不大修,能自己修理的決不到修理廠去修理,勤儉節(jié)約降低企業(yè)費用,保證完成出車任務,全年安全行駛4萬多公里。

平時能夠保持車輛整潔,衛(wèi)生、干凈,讓每一位乘車者都有一種舒適感和親切感,能夠熟練撐握自己所駕車輛的性能,按章辦事,搞好服務,隨叫隨到,不分時間、地點和休息日,因為駕駛員的工作很特殊,所以干一行愛一行,對外樹立我們?nèi)T峽煙草企業(yè)的形象,文明做人,老實辦事,優(yōu)質(zhì)服務,不怕吃苦,兢兢業(yè)業(yè)干好工作。

二、加強團結服從管理

在做好本職工作的同時,我積極參加局機關組織的各種政治活動和公益性活動。自己做為一名駕駛員,工作比較有特殊性,經(jīng)常出車在外,局機關組織的集體活動有時不能及時參加。所以,在今后的工作中,要積極參加機關組織的各項集體活動,工作中要加強團結,服從管理,樂于助人,平時要能夠團結同志,互相幫助,善待他人,熱心幫助他人解決困難,求真務實、埋頭苦干、自覺做到個人利益服從集體利益、局部利益服從全局利益。要緊跟形勢,按照市局2005年的工作方針及指導思想,并肩作戰(zhàn),齊心協(xié)力完成好今年市局提出的三個“力”字,即盈利能力、競爭實力和發(fā)展?jié)摿?,恪守?jīng)濟效益、求真務實、長遠發(fā)展“三個理念”,大力弘揚以人為本的原則,認清形勢,開拓進取,加強學習,實事求是。要有一種良好的敬業(yè)精神,把企業(yè)的發(fā)展要視自己的生命一樣在前進,要求真務實,埋頭苦干,不折不扣的貫徹落實好各項規(guī)章制度,從我做起,不圖名不圖利,始終保持和企業(yè)的發(fā)展一致,企業(yè)沒有發(fā)展我們的員工就沒有前途。要不斷加強學習,努力提高自己的文化素質(zhì),多看書多學習,通過學習不斷提高思想覺悟,勤奮工作,熱情服務,步調(diào)一致,力爭圓滿完成各項工作任務。

篇3

年在局黨組和科室的正確領導下,結合崗位實際,樹立為領導服務、為機關服務,為煙草事業(yè)發(fā)展服務的思想,較好地完成了組織交給自己的各項工作。下面我就個人一年來的工作情況向大家做以匯報,不足之處敬請大家批評指正。

一、立足本職干好工作

回顧年的工作,自已能夠勤奮學習,努力工作,認真完成各項工作任務,積極參加局機關組織的各項政治活動,努力學習,不斷提高政治素質(zhì)。自已做為一名汽車駕駛員,努力做到馬達一響,集中思想,車輪一轉(zhuǎn),注意安全,車行萬里路,開好每一步,十分把握七分開,留下三分防意外。平時總有一種責任感和安全感,在工作中始終保持一個清醒的頭腦,雖然駕駛員的工作很單調(diào),但是它確實能讓人有一種自豪感,這種工作要求有很強的責任心,駕車中來不得半點馬虎,集中精力,按章操作,十次事故九次快,思想麻痹事故來,因此自己能夠時時把安全二字放心間,愛崗敬業(yè),吃苦耐勞,行車時處處想到安全,工作中做好服務,重點突出為機關服務,以服務為本,決不讓人等車,做到車在哪里人就要在哪里,行車中做到安全第一,中速行駛不開英雄車、不酒后駕車、疲勞駕車、賭氣駕車,不搶超、搶會,集中思想行駛不閑談,按章駕駛,做到禮讓三先,牢記自已的責任,樹立安全第一的思想,精心操作,謹慎駕駛,防止任何事故的發(fā)生,保證安全行車。行車中做到遇有情況不明,雨雪霧天氣視線不清,以及通過交叉路口彎道,險道和繁華路段時,減速緩慢通行,避免事故發(fā)生和人身安全。

愛護車輛,勤儉節(jié)約。在年的車輛維修方面,自己做到了先請示后修理,先報告再執(zhí)行,做到維修和配件講質(zhì)量、比價格,到單位指定的汽車維修廠去修理,力爭做到能小修決不大修,能自己修理的決不到修理廠去修理,勤儉節(jié)約降低企業(yè)費用,保證完成出車任務,全年安全行駛4萬多公里。

平時能夠保持車輛整潔,衛(wèi)生、干凈,讓每一位乘車者都有一種舒適感和親切感,能夠熟練撐握自己所駕車輛的性能,按章辦事,搞好服務,隨叫隨到,不分時間、地點和休息日,因為駕駛員的工作很特殊,所以干一行愛一行,對外樹立我們?nèi)T峽煙草企業(yè)的形象,文明做人,老實辦事,優(yōu)質(zhì)服務,不怕吃苦,兢兢業(yè)業(yè)干好工作。

二、加強團結服從管理

在做好本職工作的同時,我積極參加局機關組織的各種政治活動和公益性活動。自己做為一名駕駛員,工作比較有特殊性,經(jīng)常出車在外,局機關組織的集體活動有時不能及時參加。所以,在今后的工作中,要積極參加機關組織的各項集體活動,工作中要加強團結,服從管理,樂于助人,平時要能夠團結同志,互相幫助,善待他人,熱心幫助他人解決困難,求真務實、埋頭苦干、自覺做到個人利益服從集體利益、局部利益服從全局利益。要緊跟形勢,按照市局2005年的工作方針及指導思想,并肩作戰(zhàn),齊心協(xié)力完成好今年市局提出的三個“力”字,即盈利能力、競爭實力和發(fā)展?jié)摿Γ∈亟?jīng)濟效益、求真務實、長遠發(fā)展“三個理念”,大力弘揚以人為本的原則,認清形勢,開拓進取,加強學習,實事求是。要有一種良好的敬業(yè)精神,把企業(yè)的發(fā)展要視自己的生命一樣在前進,要求真務實,埋頭苦干,不折不扣的貫徹落實好各項規(guī)章制度,從我做起,不圖名不圖利,始終保持和企業(yè)的發(fā)展一致,企業(yè)沒有發(fā)展我們的員工就沒有前途。要不斷加強學習,努力提高自己的文化素質(zhì),多看書多學習,通過學習不斷提高思想覺悟,勤奮工作,熱情服務,步調(diào)一致,力爭圓滿完成各項工作任務。

篇4

我是摸具3班的謝奇。我的性格活潑開朗,處事沉著果斷,能夠顧全大局.今天,我競選的職位是---"十佳組織委員" .

有的同學可能會認為說:“組織委員不就是組織開展活動的職位嗎?”如果你是這么想的話,那你就說對了一半。因為組織委員不僅僅要組織開展活動,還要有好的口才。比如說吧:有的人,他組織能力很強,要開展的活動很好,可是他卻不擅于表達,那又有誰知道他真正想法呢?就算別人知道他的想法,也不一定認同他啊!所以說組織委員的口才好也很重要!!但光有好的口才,沒有組織能力也不行啊!!所以我說:組織能力強+口才好=組織委員。.我自信我自己會是非常合適的人選,因為我有很強的責任心和使命感覺,我的組織能力也不錯,而我的表達能力也可以從我的獲得和老師的評價中體現(xiàn)出來!我曾經(jīng)到學院廣播站做過主持人.,又多次在班級開展的中隊活動當過主持人,多次參加學校開展的演講活動,參均受到參賽和聽課老師的好評。。在院團委辦舉行的“主持人大賽”比賽中得過優(yōu)秀獎。曾為我們班級組織的“元旦晚會”的節(jié)目寫開幕詞、節(jié)目串聯(lián)詞,并當節(jié)目主持。我的寫作能力也不錯,值得一提的是我的性格,我寬容,我豁達,好的事情總記得,不好的事也沒放在心上.大文學家雨果說:"世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,而比天空還要寬闊的是人們的心靈.'我一直以來都用這句話來鞭策自己,.因為要做好組織委員的話首先要口才好,組織能力強,,其次就是處理好和同學之間的關系了.

如果我當上了"十佳組織委員",我一定會做好自己的工作的,我將以"奉獻校園,服務同學"為宗旨,真正做到為同學的利益為重,絕不以公謀私。好了燦爛的話我就不多說了,因為我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧和激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花.。我想如果我當選的話,一定會言必行,行必果的。.評委的眼睛是雪亮的,請各位評委投給我一張信任的票,給我一個施展才華的機會!!

此致

篇5

【關鍵詞】中職 數(shù)學 考試評價

隨著現(xiàn)代化經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,社會迫切需要加強現(xiàn)代化的職業(yè)教育,近幾年教育界對此日趨重視?!笆濉苯逃?guī)劃中提出要大力發(fā)展職業(yè)教育。職業(yè)教育要面向人人、面向社會、著力培養(yǎng)學生的職業(yè)道德、職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。但由于受到“普高熱”和高校擴招的影響,中職教育仍面臨著巨大的挑戰(zhàn),中職學校的生源面臨危機,生源素質(zhì)逐年下降,學生文化課基礎偏差,這一點表現(xiàn)在數(shù)學上尤為突出。而考試評價以考試作為評價對象,是中職學校教學工作的一個基本環(huán)節(jié)。科學合理的考試評價,對實現(xiàn)教學目標,改善教學方式,優(yōu)化教學模式,發(fā)揮教學效能具有積極的意義,同時也是提高辦學質(zhì)量,促進學生全面發(fā)展,體現(xiàn)職業(yè)教育教學特色的重要方面。本文筆者通過分析中職學校傳統(tǒng)考試評價體系存在的問題,結合近年來我??荚囋u價改革,對數(shù)學考試評價模式作出探索。

1.傳統(tǒng)考試評價體系存在的問題

傳統(tǒng)的考核評價主要采用期末考試來考核評價學生成績。這種單純地以學生卷面分數(shù)高低確定其能力的大小弊病很多。它在形式上傾向于忽視平時的表現(xiàn);評價內(nèi)容過多地偏重學科知識,而忽視了實踐能力、創(chuàng)新精神、心理素質(zhì)以道德水平的評價;評價標準過多強調(diào)共性和一般趨勢,忽略了學生的個體差異和個性化發(fā)展的價值??荚囋u價方式單一,以書面考試為主,過于注重結果而忽視學生學習過程??荚囋u價功能錯位,以一張試卷成績作為學生的綜合成績,打擊了不少學生的學習積極性,阻礙了學生的全面發(fā)展,也違背了“以服務為宗旨,以就業(yè)為導向”的職業(yè)教育的辦學方針。這種評價方式讓大多學生體驗不到成功,導致更多的學生怕學、厭學、不愿學數(shù)學。

因此,如何構建能夠促進學生發(fā)展的考核評價體系,探究促進學生發(fā)展的有效的數(shù)學考試評價方式,已經(jīng)成了推進職業(yè)教育課程改革發(fā)展的一項重要課題。

2.建立綜合評價,實現(xiàn)評價指標的多元化

2002年12月27日,教育部公布了關于積極推進中小學評價與考試制度改革的通知。該通知提出中小學評價與考試制度改革,要全面貫徹黨的教育方針,從德、智、體、美等方面綜合評價學生的發(fā)展,建立以促進學生發(fā)展為目標的評價體系。評價內(nèi)容要多元化,既要重視學生的學習成績,也要重視學生的思想品德以及多方面潛能的發(fā)展,注重學生的創(chuàng)新能力和實踐能力;評價標準既應該注意對學生、教師和學校的統(tǒng)一要求,也要關注個體差異以及對發(fā)展的不同需求。評價方法要多樣,探索科學、簡便易行的評價方法;評價不僅要注重結果,更要注重評價過程的作用。根據(jù)教育部公布的考試制度改革的通知,我校針對中職學生的實際,在評價過程中更加注重學生的思想品德和學習的過程性評價。

2.1 注重對學生品德養(yǎng)成的評價

根據(jù)2008年《市教育局辦公室關于印發(fā)中等職業(yè)學校綜合學分制實施辦法的通知》精神,結合我校教育教學管理實際情況,我校采取了綜合學分千分制,共分為四大模塊。各板塊標準分設置為:思想品德操行200分,文化專業(yè)理論知識450分、專業(yè)技能250分、身體心理健康100分。學校實行彈性學分制,對于思想品德操行分為模范學生、文明學生、行規(guī)達標學生,行規(guī)不合格學生,相對應的學分為220分、200分、160分、120分。學生若能被評為模范學生,得到學分為220分,其中獎勵學分為20分可以來抵文化學分。進入中職的學生基本上數(shù)學課比較薄弱,學生就可以通過品德操行得到的獎勵學分來彌補數(shù)學科目落下的學分。

2.2 注重對學生數(shù)學學習過程的評價

2.2.1 出勤情況評價 今年我校為規(guī)范學生考勤制度,教師每上好一節(jié),都要進入學校的教學管理系統(tǒng),填寫教師日記,其中就有一項是對學生的考勤進行評價。以0分為起點,請假1次扣1分,遲到或早退或中途離開教室扣2分,曠課1節(jié)扣3分,允許出現(xiàn)負分??记诜謹?shù)歸入學生期末的總評成績。教師的嚴格把關,杜絕了學生無故請假及曠課現(xiàn)象,并讓學生明白評價不單單看考試成績,平時出勤率將作為總評的評價指標。

2.2.2 學習態(tài)度評價 構建全面科學的評價體系就應該首先關注學生的學習態(tài)度,鼓勵學生養(yǎng)成積極向上、不斷進取的良好品格。學習態(tài)度評價可以從課前學具準備、學案準備、課堂紀律等多方面進行考核。這項評價對于糾正我校部分學生存在的學習態(tài)度方面的壞習慣具有十分重要的引導性意義。對于中職學校學生,最突出的問題就是學習沒有動力,學習態(tài)度不端正。因此,學習態(tài)度評價應占有較多比重,以占總結性評價的20%(滿分20分)。分為A、B、C、D四檔,A檔為學習態(tài)度勤奮,B檔為學習態(tài)度端正,C檔為學習態(tài)度需改進,D檔為學習態(tài)度不端正,分別計為20分、15分、10分、0分。這些分數(shù)將直接計入最后的總評成績。

2.2.3 課后作業(yè)評價 中職學生數(shù)學基礎參差不齊.因此,筆者采用分層布置作業(yè)的方式,根據(jù)不同層次的學習學習能力,布置相應的課后作業(yè),最后把作業(yè)情況納入期末總評的成績。平時作業(yè)占20%(滿分20分),作業(yè)遲交或潦草,1次扣1分;作業(yè)未交1次扣3分,允許出現(xiàn)負分。這樣也避免了課后作業(yè)一刀切,基礎好的同學吃不飽,基礎薄弱的學生吃不消的現(xiàn)象。學生也會注重課后的復習,認真對待課后作業(yè)。

2.2.4 終結性評價 就終結性評價的功能而言,終結性評價應該是承擔起對一個學期所學知識的檢測評價功能,并對今后的教育教學工作起到正面的導向。我校終結性評價的任務主要由考勤情況、學習態(tài)度、課后作業(yè)、期中考試和期末成績各按照實際(滿分100分)的30%計入總評成績,并把總評成績計入學生的檔案。自從采取這種評價方式后,我校的學生不再會因為期中、期末考不好而擔憂,他們會更加注重平時各方面的表現(xiàn)。

3.評價方式與專業(yè)結合,關注學生的個性發(fā)展

承認差異、尊重個性,給每一位學生以充分的發(fā)展空間是新的課程標準提倡的一個基本理念。 由于不同的學生在認知風格、數(shù)學思維特征、數(shù)學表示的偏好等方面存在差異, 這些差異通常不能簡單地視為好與壞、強與弱。因此數(shù)學學業(yè)考試的考查內(nèi)容、試卷形式等應該與學生所學的專業(yè)相結合,力求有利于學生個性化的發(fā)展。

如閉卷式測試。測驗的內(nèi)容以基礎知識為主,以專業(yè)課中要用到的數(shù)學知識為主,都是書上有的基本的概念、公式及其簡單應用。試題背景可來自學生所能理解的生活現(xiàn)實,引導學生更多地著眼于對實際問題的探索。這樣將基本的知識點自然地融于不同的數(shù)學背景并與所學專業(yè)相結合,既可以提高學生的數(shù)學學習興趣,又可以培養(yǎng)學生用數(shù)學的意識,提高學生分析問題、解決問題的能力。

立體幾何是學生難以掌握但又不得不學的章節(jié),但本章比較抽象,可采用操作式測試。常見的幾何體,可以要求學生自己動手制作棱柱、棱錐、圓柱、圓錐等幾何模型。特別是對于烹飪專業(yè)的學生來說,可讓他們雕刻幾何模型。這樣不僅考核了他們對數(shù)學知識的理解程度,也鍛煉了他們的動手實踐能力。

數(shù)學課本中有些章節(jié)涉及到對問題觀察和實驗,收集、整理和分析數(shù)據(jù)并作出一定推斷。例如,對學生進行統(tǒng)計初步章節(jié)測試可以采取合作式測試。對于財經(jīng)商貿(mào)類的學生,可讓學生和同伴一起走進超市對商品貨架擺放的規(guī)律,庫存盤點抽樣的方法、商品的銷售趨勢等進行分析。這樣可以激發(fā)學生參與的積極性、收集整理資料的能力、建模的能力、感受數(shù)學美的能力、交流合作能力等。

4.改革試題類型,增強學生自信心

通過考試,教師要幫助學生認識自己的長處和不足,尤其要注意幫助學生建立“我可以學好”和“我能學得更好”的信心.關注考試情節(jié), 體現(xiàn)人文關懷,滲透情感教育, 彰顯人文關懷, 表現(xiàn)在: 適時設置友情提示, 讓學生感到如師在旁, 信心倍增;努力營造一種讓各個層次的學生都有得分機會并且不同層次學生得分有差異的人文關懷,比如數(shù)學試卷的卷尾溫馨提示語。另外為了鼓勵成績差得同學,可以在試卷后面添加附加題(以往都是給成績好的同學做的),附加題采取考查較簡單的知識,并注明溫馨提示語:如果你覺得自己已經(jīng)能考及格,請把時間花在前面的必做題上,若必做題已超過60分將不再加分。這樣使那些基礎較差的同學有機會考及格或分數(shù)考得不至于太低,從而增強他們的自信心。

總之,在實施中職學校數(shù)學考試評價的過程中,數(shù)學教師除了要關注學生知識與技能的理解和掌握外,還要關注學生情感與態(tài)度的形成和發(fā)展,關注學生的個性差異,充分發(fā)揮考試評價的激勵作用。讓學生在學校中學會學習、學會生存、學會合作、學會做人,從而達到搞好中職數(shù)學教學、提高數(shù)學教學質(zhì)量的目的,促進學生素質(zhì)和能力的提高。

參考文獻:

篇6

做“品牌”的科學家

對于中國最聰明的孩子和世界頂尖的計算機研究院來說,姚期智和他的“姚班”,名頭如雷貫耳。

另外一位圖靈獎獲得者John Hopcroft曾對“姚班”有過這樣的評價:“姚班有世界最優(yōu)秀的本科生和最優(yōu)秀的本科教育?!睂τ谶@一評價,姚期智驕傲地認為:當之無愧?!拔覀儽究频漠厴I(yè)生被國外頂級大學如MIT,史丹福,普林斯頓等競相爭取為研究生。我認為,‘姚班’的文化已經(jīng)建設成功,一年級傳承一年級?!币ζ谥钦f,“我們有的本科生在本科階段所發(fā)表的論文,已完全可以作為博士生的畢業(yè)論文,這樣的水平在世界上任何一所大學都是罕見的。”

10年間,一批批創(chuàng)新人才從“姚班”邁向了世界的學術舞臺?!艾F(xiàn)在美國、亞洲優(yōu)秀的計算機研究機構,有很多‘姚班’的校友,他們都還比較年輕,隨著時間推移,‘姚班’的品牌效應會越來越大?!?/p>

在2004年,姚期智辭去普林斯頓大學的終身教職來到清華任教的時候,“姚班”的培養(yǎng)模式與它最終能呈現(xiàn)的成果還都只是個構想?!拔耶敃r花了較多時間在教學上。很多本科生的課都是我先教一次甚至兩三次。后來我們漸漸引進了一群高水平科研人員,這些年輕教授成長起來,能接替許多教學與行政工作。所以我現(xiàn)在教學與行政上的責任已經(jīng)輕了,80%的時間都返回到我自己專長的科學研究?!?/p>

“姚班”還不是姚期智打造出的唯一品牌:“我認為做事情要一樣一樣來,每做一件事一定要打造出一個品牌,有令人驚艷的成果。從這個角度看,我回國后做了兩件事。在教育上推出‘姚班’成為一個優(yōu)秀的教育品牌。在科研上,過去六年里,我們建設完成的量子計算機實驗室,則是一個世界矚目的尖端科研品牌?!?/p>

姚期智說,“當初圖靈所發(fā)明的計算機模式,60年來隨著微電子技術的日益精密,已到達瓶頸,急需新的計算模式來引領未來發(fā)展。30多年前,物理學家首先提出用最現(xiàn)代的量子物理原理制造出全新的計算機。我過去二十幾年的專業(yè)之一,就是探討新的量子算法及密碼。2010年時,我感覺到量子計算已即將進入一個起飛階段,中國必須及時投入此重要鄰域的研究。清華大學領導協(xié)助我向國家申請經(jīng)費,于2011年建立量子計算機實驗室。做出世界上第一臺量子計算機是每個科技大國都在“搶”的一場競賽。我們的對手是美國、歐洲、加拿大最前沿的實驗室。如今,經(jīng)過6年努力,我們的量子計算機實驗室堪稱是世界最先進的量子計算機實驗室之一。

“走在前面”的人

姚期智認為,目前已經(jīng)有不少優(yōu)秀人才學成歸國?!半m然有些尖端的科研領域還沒有形成真正的回國潮,我們不用著急。一方面研究機構要有一些制度,使大家回來之后生活上能夠匹配,但更重要的是必創(chuàng)造出一個科研環(huán)境,讓科學家覺得回中國是他們最好的出路。我認為條件一樣的情況下,多數(shù)中國人還都是會選擇在自己的國家進行科研項目。以前不少精英人才出國去,是因為我們的科研實力跟國外差得很遠,回國來也沒什么用。所以我現(xiàn)在做的事情就是扎扎實實把中國科研在某幾個方面推向一個高峰,讓這些領域的科學家感覺的到回到中國來做是他們最好的選擇?!?/p>

“中國當前有一個很吸引人的地方:我們的經(jīng)濟及各方面成長都很快,而且國家更把科研放在很重要的位置來強調(diào)。在美國、歐洲這些地方都沒有把科學、科學家在國家層面如此重視,這一點中國是很有超前視野的?!币ζ谥钦f。

姚期智認為,當國家的科研積累到了一個臨界點,就會發(fā)生很巨大浪潮?!斑@個浪潮一定會發(fā)生,以我對中國科研推動的感覺,我認為今后5年會是一個契機。因為‘十三五’規(guī)劃確立了不少大型的項目,選擇的都是最到位的方向,在很多重要的方向我們也有了非常好的領軍人物,他們必能善用這些資源,帶領優(yōu)秀團隊,做出驕人的成果?!?/p>

“可能有些人覺得,盡管這幾年國家在科研方面的投入力度很大,‘回國潮’發(fā)生得仍不夠快。但是我認為,我們不用著急,依照規(guī)律推進,一個事情一旦發(fā)生的時候,就像排山倒海一樣。”

“這是個多元的社會”

“依照規(guī)律推進”,這似乎是姚期智的思路。因此,當姚期智談及“陳凱先之問”,他沒有直接去想“怎么答”,而是把問題引入了一個更深的層次:我們?yōu)槭裁匆穯枴瓣悇P先之問”?在姚期智看來,“陳凱先之問”與其說是在拷問社會對科學與科學家的態(tài)度,不如說是在思索作為一個經(jīng)濟飛速發(fā)展的大國,如何建設和營造科學的繁榮,科學的繁榮又該如何助力中國的全面復興。

“我覺得我們并不需要眾多科學家,也不是人人都能當科學家。從這個意義上說,就更不用強求每個人都想當科學家?!币ζ谥钦f。真是驚人之語?!捌鋵嵢绻闳ッ绹?,美國的小孩也是崇拜籃球明星或者歌星、演員的。一個諾貝爾獎獲得者走在街上其實也沒多少人認識他的。”姚期智說,“我認為這是很正常的?!?/p>

篇7

在近萬米的高空飛行了兩個多小時后,我和我的小公主一起來到了這片美麗又陌生的土地――香港,開始了我們的旅途!初到香港的第一大窘迫是語言,因為對路不熟悉,所以常常需要開口問路。想想自己大學時代引以為傲的英語,現(xiàn)如今卻幾乎想不起來幾個單詞,真是活脫脫給孩子展示了一個不學無術的現(xiàn)實版反面教材。伴著淅淅瀝瀝的小雨,我們乘坐出租車到達了香港迪士尼樂園。

對于看著《米老鼠與唐老鴨》《白雪公主與七個小矮人》等黑白動畫片長大的我來說,到迪士尼樂園來看看它們的“家”是一件多么美妙的事情?。倪M入樂園度假區(qū)開始,我們就仿若置身于一個童話世界中,就連入園時見到的服務生都身著童話里公主般可愛的衣服。一進園區(qū),我們就乘坐小火車來到小鎮(zhèn)大街前面的廣場,那里有一個“動畫教室”。坐下來的時候我緊張了那么一小會兒,因為我的畫畫水平可真是不敢恭維。不過,教官非常詳細地給大家講解簡筆畫的步驟,同時有投影一步步指引,雖然教官的粵語我聽不太懂,不過,跟隨她的節(jié)奏,也勉強畫出了一個機器人的形狀,而且還得到了好評。從“動畫教室”出來后,在廣場上,我與兒時的“偶像”來了一次徹底的親密接觸!米奇、米妮拉著我的手,為我整理衣服,把我環(huán)繞在中間;唐老鴨的女朋友黛絲拉著她的裙擺,一定要邀我與它一起共舞;兔子警官大氣地請我和它一起執(zhí)勤,狐貍尼克也友好地拉著我一起游戲;白雪公主、愛麗兒公主、愛莎公主都是那么親切,她們走到我的身邊,向我招手,臉上洋溢著溫暖的笑容……這時,我真的忘記了自己的年齡,仿佛回到了兒時,我的拘謹都蕩然無存,每一個童話中的人物都讓我感到無比的貼心和溫暖!

隨后步入“熱帶叢林”,感受又是完全不一樣的?!盁釒擦帧崩?,我們乘船跟隨一個年輕、帥氣,最重要的是特別幽默、熱情的“船長”一起進行了一次探險。我們與“小象”一起玩水,躲避大鱷魚的追擊,經(jīng)歷了火山爆發(fā),與大猩猩一起唱歌,乘坐木筏參觀了神奇的樹屋,感受了《人猿泰山》的實景。而最令人震撼的,是“獅子王慶典”的演出。演員陣容龐大,燈光、音響效果都可以說是到了極致,我仿佛置身于動畫片《獅子王》的場景當中,已分不清楚我是在故事中,還是在劇場里!

來到了迪士尼樂園,瘋狂地體驗游樂場的樂趣是不在話下的。豪華轉(zhuǎn)馬、瘋狂過山車、旋轉(zhuǎn)咖啡杯、星際飛船……好玩兒的東西實在太多啦!其中最具特色的還是“巴斯光年”。我坐著宇宙飛船,在太空進行了一次又一次的旅行,不停地與各種各樣的大怪獸激戰(zhàn)(說起來比較慚愧,里面的那些生物造型非常奇特,可是我卻都叫不上名字來,有長得奇形怪狀的、樣子看上去丑陋的、面目猙獰的,也有非??蓯鄣?、漂亮的、有著花兒一樣臉龐的)??傊诶锩娓惺苤夤株戨x,端著激光槍,不停地對準、掃射,心情極度地放松,所有的煩惱、壓力都蕩然無存了!

夜幕降臨,我們來到了樂園里最美麗的公主城堡前,這里將上演一場經(jīng)典的煙花燈光秀――《星夢奇緣》!被五顏六色的燈光裝扮起來的城堡璀璨奪目,將所有人都吸引過來了,大家都期盼著這個盛典趕緊開始。當音樂響起,大型的投影照在城堡上,迪士尼經(jīng)典動畫片《星夢奇緣》開始放映,廣場上的人們都安靜下來了。隨著劇情的進展,絢麗的煙花不停在空中綻放,照亮了整片夜空,人們都在為之歡呼、驚嘆!

在香港的之后幾天,我們?nèi)チ颂缴巾?、蠟像館、市區(qū)的金紫荊廣場、維多利亞港、灣仔碼頭等多處景點,香港人的熱情好客、香港的快節(jié)奏生活、香港人在“云端”的居住模式等等,都給我留下了深刻的印象。然而,迪士尼樂園的“回歸童真”之行卻是我向往已久的圓夢之旅,在那里的每一次歡笑、每一個片斷都深深刻進了我的腦海里,揮之不去。期待在不久的將來,我還能和記憶中所有的美好再次重聚!

這些年來,每一個假期,我們都會為孩子計劃一些出游活動。這一次,我們選擇了香港的迪士尼樂園,說是陪伴孩子,也可以說是孩子在陪伴我。其實,此次香港之行最深的感觸,在文中并沒有體現(xiàn)出來,因為考慮到與文章最初界定的主題不完全切合。那是在迪士尼樂園觀看煙花表演的時候,因為到的時間比較晚,所以沒有辦法站到前排,只能在人群中觀看。楚鈺被擠在大人堆中,更是看不到什么。別的孩子都讓爸爸抱著,我說過多次,要抱起楚鈺,可是她卻堅持不要,而是快樂地在大人堆中看著升到空中的煙花。我知道,這個小女孩兒是在心疼她的媽媽!事后,我與她開玩笑,說:“當時你不讓媽媽抱,是不是怕媽媽抱不動把你摔了,還是心疼媽媽?。俊彼呛且恍?,說:“好像都有吧!”除此之外,在香港找不到路的時候,是楚鈺細心地多次發(fā)現(xiàn)立在不起眼兒的地方的指示牌,才讓我們省去了不少冤枉路。這令我感受到,孩子真的長大了,懂得為媽媽分憂和照顧媽媽了。也許,對于一個母親來說,這是最大的“快樂”。然而,這種“快樂”與孩子文中童真的“快樂”是不一樣的,因此,我將它放在我的心中。

從寫作來看,楚鈺的文筆還是稍顯稚嫩,這篇文章她改了好幾次。但是,對于一個才準備升入小學三年級的孩子來說,我覺得這篇以快樂暑假為主題,描述了假期里許多有意義的事情,并選擇了以香港之行中的迪士尼樂園和蠟像館為重點來描寫的作文,語言還算生動,詞匯量也比較豐富。作文在開頭和結尾處相互響應,點明了主題――快樂暑假,值得參考。

篇8

關鍵字:城市文化符號藝術價值 公共設計

所謂文化,狹義上指的是意識形態(tài)所創(chuàng)造的精神財富,包括宗教、道德情操、學術思想、信仰、科學技術、風俗習慣、文學藝術及各種制度等。

同時文化又是人類歷史生活的反映、歷史的沉淀、活動的記錄,也是人們的理想和愿望、對生活的要求。

而對于一座城市來說,卻需要有具體的對象所指才能對文化二字具象地定義。《中外城市知識辭典》認為城市文化包括物質(zhì)文化和非物質(zhì)文化兩個方面。前者屬物質(zhì)的或有形的器物用品,如城市建筑、園林、教堂、公共文化娛樂設施、交通工具等;后者則為社會心理、價值觀念、道德、藝術、宗教、法律、習俗以及城市居民的生活方式等。綜上,一座城市的文化是對“文化”二字進行了指向性的定義并具象地付諸于實物中為大家所熟知,因此,一座城市的文化是隨著城市的發(fā)展和社會的進步,不斷地滿足人類自身的生存和發(fā)展所需要而創(chuàng)造的人工環(huán)境和文化積淀的過程。若沒有了這樣的文化媒介,城市也無魅力可談,無形象可論。

文化符號是現(xiàn)代城市文化建設中對于城市歷史傳統(tǒng)傳承的一個表象,它因其本身具有的某種標示性的特殊內(nèi)涵和意義及很強的抽象性,將某座城市幾十年、甚至上百上千年的歷史內(nèi)涵以某種形式表現(xiàn)出來。

從城市的視覺表達方面來說,城市文化符號能夠最大限度地挖掘和展現(xiàn)這座城市的城市文化。比如:中國的龍文化,自距今7000 多年的新石器時代直到今天我們很多中國人仍以龍的傳人自居。“龍”儼然已經(jīng)作為一種符號、一種思緒、一種血肉相連的感情成了中華民族文化的象征,更是一種中國文化的符號化的文化沉淀和凝聚。除了龍這個符號,也有很多代表中國文化的不同形式的符號,比如中國結、中國紅、小篆、毛筆字、印章等等。這些符號經(jīng)過設計師、歷史學家、文化學者的研究已演化成中國的象征,總結起來,不僅大到一個國家,就是城市的文化也可照此歸類其城市文化的藝術表現(xiàn)形式,即:

1、 圖形符號

城市文化的圖形符號包括的內(nèi)容較多,但它是三者中最具形象感和沖擊力的,包括城市的自然景觀和歷史人文景觀。如城市歷史名人頭像、老城區(qū)平面圖、城市的建筑、雕塑、老街區(qū)、古城墻、歷史遺跡、城市的市花、吉祥物等。這些都具有很強的藝術價值,并可提取成為圖形的符號。

2、 文字符號

文字屬于視覺符號中的一種,它包括的內(nèi)容包括城市的名稱及城市名稱的中英文字體,甚至城市廣告的經(jīng)典宣傳詞匯,這些在視覺傳播方面起著重要作用,并在大眾傳媒上起到一種刺激大眾聽覺的作用。如北京的“京”字、山東風箏之都濰坊的“鳶”字等都可讓大眾見字如見面。

3、 色彩符號。

色彩是藝術設計中最重要的一個元素,而對于城市來說,這種色彩的視覺符號也在城市的視覺方面占據(jù)了很大的比重。城市的氣候、建筑、歷史、風土人情、周邊化境等多種因素可提取該城市整體范圍內(nèi)的色彩,并可體現(xiàn)城市的時空連續(xù),同時更能體現(xiàn)該城市的活力。在視覺傳播性方面,將色彩與前兩者,圖形符號與文字符號相結合,便可將城市文化通過圖形、文字、色彩這三種藝術表現(xiàn)形式體現(xiàn)獨特的城市文化形象。

以上圖形、文字、色彩三種藝術符號的融合,是建立在城市文化自身的基石上,既具有具象性又兼具抽象性。

一座城市的公共環(huán)境藝術建設能體現(xiàn)出這座城市特有的生活氣息和文化風貌.凸顯其獨特的文化底蘊和文化內(nèi)涵。城市文化元素在公共設計中的存在形式會以各種形式存在,如廣場、城市標識、城市雕塑、公交站牌、建筑裝飾等等。

城市的公共藝術設計是新的經(jīng)濟形態(tài)下產(chǎn)生的新的藝術概念,具有當代性、民主性等特點,因此對于城市文化的承載力也不同于其它設計,它會通過區(qū)域性代表、事件提示、使用的環(huán)境功能和審美等體現(xiàn)公共設計的價值,同時又將城市文化完美地與人結合。

篇9

英文名稱:Journal of Shijiazhuang Institute of Railway Technology

主管單位:河北省教育廳

主辦單位:石家莊鐵路工程職業(yè)技術學院

出版周期:季刊

出版地址:河北省石家莊市

種:中文

本:大16開

國際刊號:1671-8607

國內(nèi)刊號:13-1319/G4

郵發(fā)代號:

發(fā)行范圍:國內(nèi)外統(tǒng)一發(fā)行

創(chuàng)刊時間:2002

期刊收錄:

核心期刊:

期刊榮譽:

聯(lián)系方式

篇10

大名:Ougishi

體重:1640 KB

生長環(huán)境:Windows 98/2000/XP

自我簡介:偶是一款書法字體變換軟件,只要用鼠標在偶的書寫窗口中寫字,就能“變”出十多種風格優(yōu)美的書法字!

P軟住址:在2008年第7期光盤的“電腦村的故事”中

運行P軟:將光盤放入光驅(qū),單擊[電腦村的故事]

。

接下來,讓我們一起來認識認識這款小軟件吧――

與“小書法家”第一次親密接觸

第一次使用時,會打開圖1所示的界面。在書寫的窗口上方點擊T即可選擇書寫窗口A或B。

與“小書結家”對對碰

要成為一名小書法家,前期的準備工作可不能少,尤其是對紙和筆的準備……

美夢成真第一步:顏色由我來做主

在軟件中以隨意設置紙和筆的顏色,讓你的“書法家”之夢變得五彩斑斕……

設置紙的顏色方法:單擊

,在彈出的“書寫窗口A設置”窗口中點擊“用紙色”處的[設置],通過拖動“更改顏色”下面的紅、綠、藍滾動按鈕來改變紙的顏色。

設置筆的顏色方法:點擊“單色”處的[設置],通過拖動“更改顏色”下面的紅、綠、藍滾動按鈕來改變筆的顏色(如圖2)。

最后單擊[顯示預覽],在“書寫窗口”中提前預覽設置的顏色,單擊窗口右上角的

,關閉對下面,就是我們大展拳腳的時間了――

美夢成真第二步:文字加工房

在你選擇的書寫窗口中,按住鼠標左鍵書寫你的“大作”吧!寫完之后單擊右下角的[字體]按鈕選擇一種字體(如圖3、4),然后單擊[變換]即可看到你的“大作”了。如果不滿意還可以單擊[清除]重新寫哦。

小提示:單擊[方格],在書寫文字窗口中會出現(xiàn)方便寫字的方格哦!如果不喜歡“方格”還可以雙擊[取消方格]。

如果對效果還不滿意……

美夢成真第三步:文字再加工

1、通過拖動右側的“筆脈”、“輕筆”、“連綿”、“寬度”、“抑揚”和“飛白”等滾動按鈕來改變字體的風格。

2、單擊

,在彈出的窗口中設置“線質(zhì)”和“保存轉(zhuǎn)折”選項,使之更加完美。

夢成真第四步:收獲成果

1、單擊[文件][另存為],保存你的“書法大作”。

2、單擊[文件][輸出],將其保存為bmp、jpg、png等格式的圖片文件(如圖5、6)。這些圖片可以作為自己的個性簽名哦!

3、單擊[文件][打印],將其打印到紙上,和別人一起分享自己的“書法大作”。