導(dǎo)語：如何才能寫好一篇辯論賽策劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、活動(dòng)目的：舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機(jī)械系同學(xué)們的口才、豐富同學(xué)們的課余生活，活躍了校園氣氛，又培養(yǎng)了機(jī)械系系優(yōu)秀人才，同時(shí)也促進(jìn)系學(xué)生間互動(dòng)，使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，舉辦比賽還提高了機(jī)械系在全院的知名度。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月

地點(diǎn)：機(jī)電樓、多媒體報(bào)告廳

三、主辦：機(jī)械工程系團(tuán)總支、學(xué)生會

承辦：機(jī)械工程系演講協(xié)會

四、活動(dòng)具體安排：

(1)、10月27日晚自習(xí)，在學(xué)生會的帶領(lǐng)下，由宣傳部王慧進(jìn)系各班宣傳此次活動(dòng)，并向班級發(fā)此次辯論賽通知。通知如下：

關(guān)于舉辦機(jī)械工程系

第二屆“風(fēng)采杯”辯論賽的通知

機(jī)械系專業(yè)以理工科為主，學(xué)生往往以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)見長，羞于張口，不擅表達(dá)，為了提高大家的表達(dá)能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)系學(xué)生間互動(dòng)，我系特決定舉辦機(jī)械工程系第二屆“風(fēng)采杯”辯論賽*，現(xiàn)將具體事宜通知如下：

一、參賽對象：機(jī)械工程系學(xué)生

二、參賽要求：(1)、每人自備一份關(guān)于“回顧過去展望未來”稿件以便在選拔賽時(shí)讀稿或演講進(jìn)入預(yù)賽;

(2)、表達(dá)流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力;

(3)、普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，音質(zhì)、音色較好;

三、活動(dòng)方式：

(1)、比賽分為選拔賽、預(yù)賽和決賽三個(gè)階段;

(2)、選拔賽以“回顧過去展望未來”為主題朗誦或演講;

(3)、預(yù)決賽前一周，以抽簽方式?jīng)Q定正、反方以及辯題;

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)冠軍隊(duì)一組、亞軍隊(duì)一組、辯手若干名，頒發(fā)榮譽(yù)證書和相關(guān)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，并加相應(yīng)德育分。

五、選拔賽時(shí)間：11月1日(周日)下午6：30

地點(diǎn)：機(jī)電樓508

六、報(bào)名方式：在各班班長處報(bào)名，留下姓名、班級、聯(lián)系方式，由各班班長在10月30日(周五)晚自習(xí)后將名單交到系團(tuán)總支。

(2)、11月1日下午6：30，機(jī)電樓508，由副會長張超主持此次選拔賽!評委主要有系團(tuán)總支、學(xué)生會相關(guān)人員及會長劉超，由組織部張玉嬌、張義庭組織參賽選手抽簽簽到及現(xiàn)場紀(jì)律維護(hù)，其他各部門負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)配合此次工作。

比賽完后，由秘書處趙曼曼負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)此次比賽分?jǐn)?shù)并排出名次。結(jié)合各評委意見，選出前16名同學(xué)作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學(xué)參加全院的朗誦比賽(注：辯論選手和朗誦選手可重復(fù))。

(3)、11月2日晚自習(xí)，把進(jìn)入復(fù)賽的16名選手叫到團(tuán)總支辦公室抽簽分組，抽辯題，抽簽決定對戰(zhàn)組。主要分為4組，每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準(zhǔn)備辯題的相關(guān)材料。由張超、劉超負(fù)責(zé)。

(4)11月4日——12日，對16名選手進(jìn)行培訓(xùn)，教他們相關(guān)辯論技巧。并找一個(gè)主持人，讓主持人熟悉辯論規(guī)則。

(5)11月13日在機(jī)電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組，以抽簽方式?jīng)Q定比賽出場順序!邀請系老師、系團(tuán)總支、學(xué)生會的人當(dāng)評委。當(dāng)場選出獲勝組。

注：根據(jù)各組情況，如果各組實(shí)力均衡并較強(qiáng)，獲勝的兩組進(jìn)入決賽，不對辯手進(jìn)行調(diào)動(dòng);如果獲勝組中有辯論能力較弱的人，挑出前8名進(jìn)入決賽。

(6)11月14日，選手抽辯題，總結(jié)他們辯論的不足!繼續(xù)和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準(zhǔn)備辯題的相關(guān)材料。

(7)11月15——19日，繼續(xù)對8名選手進(jìn)行培訓(xùn)，教他們相關(guān)辯論技巧。對主持人進(jìn)行培訓(xùn)，繼續(xù)熟悉比賽規(guī)則。

(8)11月20日在多功能報(bào)告廳舉辦決賽。邀請?jiān)翰糠掷蠋煛⒃?會、院團(tuán)委、機(jī)械系部分老師做評委。邀請學(xué)院各系、各協(xié)會作為嘉賓。由院部分老師頒發(fā)榮譽(yù)證書。

注：1、比賽時(shí)間可能會根據(jù)各參賽選手辯論熟練程度進(jìn)行調(diào)整。

2、在17日左右在學(xué)院拉各種條幅慶賀比賽*成功。

五、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

(1)、整個(gè)活動(dòng)必須在學(xué)校有關(guān)法律法規(guī)，在協(xié)會規(guī)章制度下進(jìn)行，不得違反相關(guān)規(guī)定

(2)、整個(gè)活動(dòng)不得擾亂正常教學(xué)順序，不得干擾新生正常學(xué)習(xí)生活。

(3)、每次比賽場地需由本協(xié)會相關(guān)人員布置打掃。

以上安排可能會根據(jù)實(shí)際情況略有調(diào)整!復(fù)賽、決賽的具體流程及相關(guān)工作人員分配均會有更詳盡的策劃書，本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸演講協(xié)會!

(二)

辦單位：華中科技大學(xué)武昌分校學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會

承辦單位：華中科技大學(xué)武昌分校演講隊(duì)

協(xié)辦單位：華中科技大學(xué)武昌分校各系學(xué)生會

活動(dòng)目的：提高學(xué)術(shù)氛圍，活躍校園文化.黑夜給了我們黑色的眼睛，我們可以用她來尋找光明;辯論給了我們思考的心靈，我們可以用她來指導(dǎo)言行，本次大賽通過我校青年學(xué)生在辯論賽上進(jìn)行思維的碰撞，言語的交流，倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍，并以此牢牢把握高校的文化陣地，豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生情操，提高口才藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

展現(xiàn)個(gè)人魅力風(fēng)采：世界威力的三大武器：口才、金錢、核彈。其中以口才居首位。辯論能激發(fā)個(gè)人的潛能，能提高對問題的審思，更能實(shí)現(xiàn)跨越靈感界線的溝通。校園辯論賽發(fā)掘和激勵(lì)有才華的青年學(xué)生，為他們新時(shí)期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，實(shí)現(xiàn)“辯手”夢的飛躍。

發(fā)掘人才：以此辯論賽為平臺發(fā)掘人才為學(xué)校辯論隊(duì)注入新的力量，提高辯論隊(duì)的實(shí)力及水平。

活動(dòng)背景：本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)班級之間的友好關(guān)系，開拓同學(xué)思路，體現(xiàn)我們學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以“文明修身，你我同行”為宗旨，開展活動(dòng)發(fā)揚(yáng)文明修身精神，關(guān)注社會風(fēng)氣問題，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。鞏固學(xué)生以文明為榮的思想，提高語言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力。

活動(dòng)時(shí)間：十一月中旬

活動(dòng)地點(diǎn)：11棟教學(xué)樓以及學(xué)術(shù)報(bào)告廳

活動(dòng)主題：文明修身，你我同行

參賽對象：華中科技大學(xué)武昌分校各系辯論隊(duì)

活動(dòng)報(bào)名方式：以院系為單位組隊(duì)，每隊(duì)4人(男女不限)。報(bào)名表

辯論賽報(bào)名表

說明：1、請按辯手次序認(rèn)真填寫相關(guān)內(nèi)容;

2、如報(bào)名人數(shù)較多，請自行添加;

3、對辯題有何建議，請?jiān)趥渥⒅袑懬宄?

比賽流程安排：比賽分為3輪，初賽、復(fù)賽和總決賽，安排

(1)比賽采用抽簽分組的方式，將各系參賽隊(duì)伍分成a、b兩組，每組采用單循環(huán)賽制，決出第一名進(jìn)入復(fù)賽，每組以勝負(fù)計(jì)，如遇勝負(fù)場次相同，則計(jì)算總分，總分高的勝出。

(2)復(fù)賽采用淘汰制，a組第一名對決b組第二名決出c1、c2;b組第一名對決a組第二名決出d1、d2.

(3)決賽在11-106舉行，首先由c2對決d2進(jìn)行3、4名爭奪戰(zhàn)，決出辯論賽第三名、第四名，然后由嘉賓在榮譽(yù)證書上簽字，并進(jìn)行頒獎(jiǎng);

之后由c1對決d1進(jìn)行1、2名爭奪戰(zhàn)，決出辯論賽第一名、第二名，然后由嘉賓在榮譽(yù)證書上簽字，并進(jìn)行頒獎(jiǎng);

最后由團(tuán)委進(jìn)行頒發(fā)獎(jiǎng)品

具體安排

時(shí)間：11月20日開幕式，地點(diǎn)：11-106

流程：1、趣味辯論賽

2、團(tuán)委老師致辭

3、介紹參賽隊(duì)伍

4、介紹評委并為校辯論隊(duì)隊(duì)員頒發(fā)聘書

5、評委代表發(fā)言

6、辯手代表發(fā)言

7、抽簽分組

8、第一場比賽辯題抽簽

篇2

【辯論賽策劃書一】

一、活動(dòng)目的：

為提高同學(xué)們的思辯和表達(dá)能力，加深對時(shí)事的理解，豐富課余文化知識，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，增加自信，增進(jìn)各院系之間的交流與互動(dòng)，同時(shí)也為大學(xué)生提供一個(gè)展示自我才華的舞臺，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，共青團(tuán)曲阜師范大學(xué)委員會決定舉行本屆曲阜師范大學(xué)精英辯論賽。

二、活動(dòng)主題：話時(shí)代精英辯論賽

三、主辦單位：共青團(tuán)曲阜師范大學(xué)委員會

曲阜師范大學(xué)學(xué)生會

四、承辦單位：物理工程學(xué)院團(tuán)總支

物理工程學(xué)院學(xué)生會

五、活動(dòng)對象：曲阜師范大學(xué)(曲阜校區(qū))全體大學(xué)生

六、活動(dòng)時(shí)間：201x年3月15日-20xx年4月15日

七、活動(dòng)地點(diǎn)： 初賽大學(xué)生活動(dòng)中心401室 復(fù)賽大學(xué)生活動(dòng)中心401 復(fù)活賽大學(xué)生活動(dòng)中心401 半決賽大學(xué)生活動(dòng)中心401 決賽大學(xué)生活動(dòng)中心禮堂

八、活動(dòng)宣傳：宣傳板(半決賽完成之后)、海報(bào)(辯論賽開始之前的前期宣傳)、電視臺、廣播臺、條幅、微博、人人 (提前聯(lián)系信息宣傳中心請他們發(fā)出狀態(tài)) 九、活動(dòng)具體安排：

賽前安排：

1、在全校范圍內(nèi)開展我為辯手出辯題曲阜師范大學(xué)

精英辯論賽辯題征集活動(dòng)，3月21日-3月31日，為期十天。辯題征集活動(dòng)可以提高辯題的科學(xué)性，加強(qiáng)同學(xué)們對辯論賽的參與程度和持續(xù)關(guān)注。

辯題征集方式分為兩大部分：一部分是通過飛信、海報(bào)、通知向廣大同學(xué)宣傳;一部分是在微博、QQ群、人人網(wǎng)公共主頁等平臺征集來自更廣泛的辯題。

2、3月21日，召開學(xué)習(xí)部部長例會，發(fā)放辯論大賽的通知，并下發(fā)辯論賽材料，同時(shí)抽初賽辯題。

3、 3月21日，聯(lián)系指導(dǎo)老師，審核辯題，把握尺度。 3月21日，聯(lián)絡(luò)贊助商，制作宣傳板、海報(bào)等進(jìn)行宣傳。 4、確定復(fù)賽、決賽的主持人、報(bào)分員、統(tǒng)分員和算分員，活動(dòng)的主題和辯題。

5、在各院邀請有經(jīng)驗(yàn)的6~7位輔導(dǎo)員或老師擔(dān)任評委，復(fù)賽后制作請柬。

本次大賽分為初賽、復(fù)賽、復(fù)活賽、半決賽和決賽五個(gè)階段。 第一階段：初賽(10進(jìn)5)

3月15日，初賽(10進(jìn)5)，共五場，評委由各院系學(xué)習(xí)部部長擔(dān)任。

地點(diǎn)：大活401，周六三場，周天兩場。

比賽結(jié)束后獲勝隊(duì)伍抽簽，輪空一支隊(duì)伍直接晉級半決賽。 第二階段：復(fù)賽(4進(jìn)2)

3月22日周天晚7:00-9:00，地點(diǎn)在新大活401，共兩場，輪空隊(duì)伍不參加。評委由主席團(tuán)成員擔(dān)任。

獲勝隊(duì)伍(兩支)晉級半決賽; 失敗隊(duì)伍(兩支)角逐復(fù)活賽 第三階段：復(fù)活賽(2進(jìn)1)

3月29日下午2:30-3:30，大活401。復(fù)活賽由在復(fù)賽中失利的隊(duì)伍參與，獲勝隊(duì)伍可晉級半決賽，失敗隊(duì)伍淘汰出局。評委由主席團(tuán)成員擔(dān)任。

復(fù)活賽結(jié)束后聯(lián)系其他三只隊(duì)伍，抽簽。 第四階段：半決賽(兩場)

4月5日上午，大活401，參賽隊(duì)伍由在復(fù)賽中獲勝的兩支隊(duì)伍、輪空的一支隊(duì)伍、復(fù)活賽中獲勝隊(duì)伍組成。比賽分兩場，每場的獲勝方將在決賽中爭奪冠軍，每場的失敗方將在決賽中爭奪季軍。本場比賽評委由老師擔(dān)任。

比賽結(jié)束后抽取決賽簽。 第五階段：決賽(兩場)

4月12日晚，決賽在大學(xué)生活動(dòng)中心禮堂舉行。由半決賽中的四支隊(duì)伍參與，評委由老師擔(dān)任。

賽后總結(jié)：1、與各院系參與同學(xué)溝通，了解廣大同學(xué)對活動(dòng)質(zhì)量的評價(jià)。 2、總結(jié)辯論賽心得，并形成書面材料上交存檔。

3、召開各院學(xué)習(xí)部部長會議，頒發(fā)最佳辯手及優(yōu)勝院系代表隊(duì)榮譽(yù)證書。

十、比賽流程：

1、開場白：主持人提前備好臺詞，要求賽程中隨機(jī)應(yīng)變并進(jìn)行適當(dāng)?shù)目偨Y(jié);

2、介紹參賽隊(duì)和組成員、所持的立場，到場嘉賓; 3、比賽開始，按流程進(jìn)行辯論; 4、評判團(tuán)遞交評分表，計(jì)算并評定結(jié)果;

5、主席請?jiān)u判團(tuán)進(jìn)行評判，同時(shí)請場上點(diǎn)評嘉賓對辯題的立意、內(nèi)涵外延及邏輯關(guān)系進(jìn)行點(diǎn)評; 6、公布結(jié)果并進(jìn)行頒獎(jiǎng)典禮。

十一、比賽要求：

1、辯手儀表端莊，口齒伶俐，思維敏捷，開朗大方，有備而賽。 2、爭辯雙方要平心而論，心平氣和，文明爭辯，不能有任何人身攻擊行為。

3、賽程中各參賽隊(duì)不得與評委相抵觸，若想表達(dá)意見，請與學(xué)習(xí)部成員聯(lián)系。辯手發(fā)言時(shí)不得離開其座位，不得打斷對方或本方選手發(fā)言。

4、請參賽選手及其團(tuán)隊(duì)務(wù)必于賽前20分鐘到場，學(xué)習(xí)部成員提前一小時(shí)到場布置。、

5、各院(系)可組織適當(dāng)?shù)男麄饔镁呋驑?biāo)語等，但不得喊口號或喝倒彩，要文明宣傳，文明鼓掌。

十二、活動(dòng)所需物品： 見附表

十三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1、團(tuán)體獎(jiǎng)：辯論冠亞季軍各一個(gè)，最佳組織獎(jiǎng)一個(gè) 2、個(gè)人獎(jiǎng)：最佳辯手一個(gè)，優(yōu)秀辯手一個(gè) 由評委老師頒發(fā)證書以資鼓勵(lì)。

【辯論賽策劃書二】

一、活動(dòng)背景

剛踏入大學(xué)校園，熱血青春活力四射的經(jīng)管新新人們在憧憬一個(gè)展現(xiàn)自我，秀出風(fēng)采的舞臺，在經(jīng)管這廣闊的天地里，我們正希望能為新生打造一個(gè)用智慧與口才碰撞出火花，用縝密邏輯與創(chuàng)新思維辯出自我的廣闊舞臺。

二、活動(dòng)意義

通過舉辦新生辯論賽，可以使我院廣大新生更好的適應(yīng)大學(xué)生活，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識及提高團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，培養(yǎng)辯證看待問題、創(chuàng)新思維的能力;同時(shí)豐富我們的校園文化，營造濃厚的校園學(xué)術(shù)氛圍，增進(jìn)同學(xué)們對社會的關(guān)注及對生活的思考;并且提高我院新生辯論水平，為辯論隊(duì)發(fā)掘新秀。

三、活動(dòng)主題

熱血青春，辯出自我

四、活動(dòng)時(shí)間

開幕式及表演賽：201x年10月12日19:00

初 賽：201x年10月18日14:00-18:30 半 決 賽：20xx年10月25日15:00-17:00 決賽及 閉幕式 ：20xx年11月1日19:00

五、活動(dòng)地點(diǎn)

院樓或三教(具體待定)

六、活動(dòng)對象

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院20xx級全體新生

七、活動(dòng)內(nèi)容

1、賽程安排

10月12日晚： 1)、開幕式 2)、院辯論隊(duì)表演賽3)表演賽后辯論隊(duì)隊(duì)長作關(guān)于辯論技巧及辯場注意事項(xiàng)的講解

4)各班隊(duì)長抽簽及抽初賽辯題(通過抽簽，八個(gè)班級的八支對伍被分為四組，分別是A1,A2,B1,B2,C1,C2,D1,D2) 5)由導(dǎo)師抽簽決定自己的指導(dǎo)班級

10月18日下午：2：00~3：00 初賽第一場：A1 vs A2 3：10~4：10 初賽第二場： B1 vs B2 4：20~5:20 初賽第三場：C1 vs C2 5：30~6:30 初賽第四場：D1 vs D2

(注：初賽為單輪淘汰晉級賽，每場勝者晉級半決賽，負(fù)者直接淘汰，最終產(chǎn)生半決賽四強(qiáng)。)

10月25日下午： 3：00~4:00 半決賽第一場 A vs B 4：00~5:00 半決賽第二場 C vs D

(注：半決賽為單輪淘汰晉級賽，勝者晉級決賽，爭奪冠亞軍，負(fù)者淘汰。)

11月1日晚： 7:00~8:00 決賽

8:00 頒獎(jiǎng)儀式及閉幕式

2、參賽方式

每班由班長及學(xué)委組織自行進(jìn)行選拔，確定4名出場辯手并在辯手中確定1名隊(duì)長，10月10日21:00前將初賽辯手名單及隊(duì)長姓名+聯(lián)系方式發(fā)送給學(xué)實(shí)部負(fù)責(zé)人

3、參賽要求

要求辯手口齒清晰，思維敏捷，表達(dá)流暢、說理透徹，有一定的即興辯駁能力;賽前做好充分準(zhǔn)備。

每場比賽的出場隊(duì)員辯序可發(fā)生變化，但必須最晚在比賽前一天告知主辦方。 參賽人員務(wù)必仔細(xì)閱讀辯論賽賽程，熟悉賽制。

各組參賽隊(duì)提前30分鐘到場，利于主辦方對比賽的統(tǒng)籌安排。

遵守比賽規(guī)則及紀(jì)律，服從大會安排，尊重評委。若對比賽結(jié)果有不同意見，請賽后與 主辦方聯(lián)系。

4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

團(tuán)體獎(jiǎng)：辯論賽冠軍(一個(gè)) 證書及獎(jiǎng)品 辯論賽亞軍(一個(gè)) 證書及獎(jiǎng)品 個(gè)人獎(jiǎng)：最佳辯手(七個(gè)) 證書及獎(jiǎng)品 最具潛力新星(一個(gè)) 證書及獎(jiǎng)品

八、前期工作

1、前期宣傳

班長例會時(shí)，介紹新生辯論賽相關(guān)事宜及組隊(duì)規(guī)則及要求。要求各班班長在班里自行選拔組隊(duì)。

聯(lián)系宣傳部，制作宣傳海報(bào)，10月8日在微信平臺及人人主頁進(jìn)行前期宣傳造勢

2、聯(lián)系辯論隊(duì)

確定評委出席時(shí)間及表演賽上場辯手。

3、前期溝通

現(xiàn)場多媒體設(shè)備問題，如需投影儀及時(shí)溝通。

4、后期跟進(jìn)宣傳

表演賽、初賽、半決賽、決賽前都聯(lián)系新聞中心相關(guān)人員到現(xiàn)場拍照記錄，在每次比賽結(jié)束后能夠報(bào)道結(jié)果，以及再次為晉級隊(duì)伍造勢。

九、活動(dòng)當(dāng)天工作人員安排

正式活動(dòng)前一天，打印桌簽及評分表，拿提示牌(314)

篇3

【大學(xué)辯論賽策劃書模板】

一、 活動(dòng)背景：激情飛揚(yáng)，辯出自我

二、 活動(dòng)目的：

1，為中專生能充分張揚(yáng)個(gè)性，展示個(gè)人才能提供一個(gè)平臺

2，通過本次活動(dòng) 提高廣大中專生的口才表達(dá)能力和交際水平

三、 活動(dòng)時(shí)間：優(yōu)良校風(fēng)月期間(3.5～4.5)

四、活動(dòng)地點(diǎn)：：預(yù)賽：各班教室 決賽：階梯教室

五、主辦班級：

承辦班級：

協(xié)辦班級:

六、比賽要求：

參賽隊(duì)伍：中醫(yī)藥系

辯手要求：每支隊(duì)伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準(zhǔn)備

主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方

七、活動(dòng)流程：(具體事項(xiàng)如有改動(dòng)將另行通知)

(一)辯論資格賽

在資格賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取復(fù)賽辯題

(二)復(fù)賽：

在復(fù)賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取半決賽賽辯題

(三)半決賽

在半決賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取決賽辯題

八、比賽規(guī)則

(一)、 比賽程序、用時(shí)及相關(guān)要求(全場總計(jì)用時(shí)28分鐘)

1、陳詞共6分鐘

正、反方一辯發(fā)言各3分鐘

2、 攻辯階段：

(1) 正方二辯提問，反方二辯回答，雙方累計(jì)時(shí)間1分3秒

(2) 反方二辯提問，正方二辯回答，雙方累計(jì)時(shí)間1分3秒

(3) 正方三辯提問，反方三辯回答，雙方累計(jì)時(shí)間1分3秒

(4) 反方三辯提問，正方三辯回答，雙方累計(jì)時(shí)間1分3秒

(5) 正方一辯做攻辯小結(jié)，用時(shí)1分鐘

(6) 反方一辯做攻辯小結(jié)，用時(shí)1分鐘

注意：每次提問不超過15秒，每次回答不超過2秒?；卮鸱讲坏靡匀魏涡问较?qū)Ψ教釂枴９マq雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，脫離比賽實(shí)際狀況的背稿要被扣分。

3、自由辯論階段共用時(shí)1分鐘，每方用時(shí)5分鐘。(雙方輪流發(fā)言，正方先開始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言，不得中途打擾對方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分)

4、總結(jié)陳詞階段共用時(shí)4分鐘，雙方四辯總結(jié)陳詞，每方用時(shí)2分鐘。反方先開始。(辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分)

5、 公布結(jié)果，評委點(diǎn)評

(二)、評判標(biāo)準(zhǔn)

團(tuán)體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準(zhǔn)，共3分

(1)按辯論階段評分，計(jì)2分

陳詞：3分

攻辯：4分

攻辯小結(jié)：2分

自由辯論：6分

回答觀眾提問：2分

總結(jié)陳詞：3分

(2)綜合印象分，計(jì)1分

語言風(fēng)度：5分

團(tuán)體配合，臨場反應(yīng)：5分 每場評出最佳辯手一名，優(yōu)勝隊(duì)伍一支.

(三)評分原則

1、團(tuán)體部分：

(1)審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。

(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。

(4)配合具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致，體現(xiàn)流動(dòng)的整體意識。

(5)語言普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚(yáng)頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。

(6)辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。

(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。

2、個(gè)人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：

(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;

(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見解。

(3)臺風(fēng)與辯風(fēng)。

(四)勝負(fù)判定

1、每場比賽的勝負(fù)判斷由評委的綜合評定決定，分?jǐn)?shù)高者獲勝(評委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊(duì)得分)

2、如果兩隊(duì)得分相同，則由評判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)

3、單場最佳辯手只作為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的評審依據(jù)，與判斷每場勝負(fù)無關(guān)。單場最佳辯手由評委集體商議評出，不設(shè)置分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。

(五)點(diǎn)評每場比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現(xiàn)場點(diǎn)評。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定

一、團(tuán)體獎(jiǎng)

1、辯論賽亞軍獎(jiǎng)(一個(gè)) 獎(jiǎng)品：待定

2、辯論賽冠軍獎(jiǎng)(一個(gè)) 獎(jiǎng)品：待定

3、辯論賽季軍獎(jiǎng)(一個(gè)) 獎(jiǎng)品：待定

二、個(gè)人獎(jiǎng) 1、大賽最佳辯手獎(jiǎng)：(一個(gè))決賽，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎(jiǎng)。

備注：本次辯論賽將給冠軍隊(duì)、亞軍隊(duì)及季軍隊(duì)頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)狀，將會給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

【附】辯論賽的注意事項(xiàng)：

1、在辯論時(shí)不要隨意打斷別人的話;

2、不可進(jìn)行人身攻擊;

3、尊重主席及評委的評判;

4、普通話不標(biāo)準(zhǔn)的適量扣分;

5、除辯論開始一辯必須說主席、評委、大家好，其余皆可省去。

篇4

我們學(xué)校政法系是在全中國都能排上名次的，所以保持好我們學(xué)校政法系的先進(jìn)性是我們學(xué)校重點(diǎn)考慮的事情，大學(xué)政法系辯論賽策劃書。為了能夠?qū)W(xué)生的法律知識在實(shí)踐上能夠進(jìn)一步的深入，將理論運(yùn)用在實(shí)踐中，我們學(xué)校政法系準(zhǔn)備舉行辯論大賽。

為了更好的將這一次政法系辯論賽舉辦好，特別指定如下策劃書：

一、活動(dòng)背景：

我系具有濃厚的思辯特色，在這份濃厚歷史底蘊(yùn)上，我們系更是屢獲佳績，屢得殊榮的劍鋒。幾年來我們政法系在教師職業(yè)技能賽的辯論賽中戰(zhàn)果都是極其輝煌的。本次辯論賽力求攜上勝之余威以弘揚(yáng)我系辯論文化藝術(shù)，豐富我系同學(xué)校園文化生活。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

博西五、六樓教室(具體地點(diǎn)安排將另行通知)

三、活動(dòng)時(shí)間：

xx年5月3日

四、主辦單位：

政法系團(tuán)委

承辦單位：政法系法律協(xié)會、學(xué)生會學(xué)習(xí)部

五、報(bào)名截止日期：

4月日上午9：3活動(dòng)室

六、活動(dòng)流程

：(具體事項(xiàng)如有改動(dòng)將另行通知)

(一)辯論資格賽：4月3日下午：3

在資格賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取復(fù)賽辯題

(二)復(fù)賽：4月3日下午：3

在復(fù)賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取半決賽賽辯題

(三)半決賽：5月3日晚上7：

在半決賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取決賽辯題

(四)決賽：5月8日下午3：

七、活動(dòng)宣傳：

1、及時(shí)做好本次辯論賽的工作總結(jié)，為今后舉辦類似的活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。

2、由記者團(tuán)宣傳部制作宣傳海報(bào)，展板。

3、把相關(guān)文件通知分發(fā)至5、6級各班。

4、由宣傳部、網(wǎng)絡(luò)部將每一輪的比賽結(jié)果及時(shí)公布。

5、由網(wǎng)絡(luò)部在系網(wǎng)站予以宣傳。

八、參賽對象：

6、7級各班各派一支隊(duì)伍(4人)參加本次辯論賽，法律協(xié)會與學(xué)習(xí)部各派一支隊(duì)伍(4人)，共3支隊(duì)伍參加本次辯論賽。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

冠軍隊(duì)

亞軍隊(duì)

季軍隊(duì)

除此之外，本次辯論賽還將設(shè)置優(yōu)秀獎(jiǎng)若干隊(duì)。

十、比賽規(guī)則(見附件)

十一、注意事項(xiàng)：

1、請5、6級各班班長務(wù)必把本班的報(bào)名表(附后)于月日之前交到法律協(xié)會或?qū)W習(xí)部。

2、辯論賽每一輪的具體時(shí)間、地點(diǎn)安排如若有改將另行通知。

十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、評審的飲用水及打分筆

篇5

此次“顛峰舌戰(zhàn)”辯論賽從十月中旬開始準(zhǔn)備，于十一月上旬正式全面展開，分團(tuán)體組和挑戰(zhàn)賽兩部分同時(shí)開始，預(yù)計(jì)延續(xù)一個(gè)月的時(shí)間。

一、賽會組織機(jī)構(gòu)

主辦單位：資源學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會、新聞傳播中心

承辦單位：資源學(xué)院組織部、學(xué)建部、記者站

策劃組組長：王軍鵬

籌備組副組長：吳江濤、秦軻、孫清鐘

籌備組成員：劉良志、張華、李昊、于立業(yè)、李伍、陳鑒、戴金水、聶平、雷嵩、徐珠春、徐海東、牟敏杰

顧問組成員：付微、李亮、王強(qiáng)、周霞、邢雪、韓秋、翟勝麗

二、賽會宗旨

新學(xué)期，新機(jī)遇，新挑戰(zhàn)，新希望。為促進(jìn)“辯論”這一文化在礦大的傳播和發(fā)展，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，展示大學(xué)生的卓越的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)資源學(xué)院風(fēng)采，為校園文化建設(shè)貢獻(xiàn)一份自己的力量，賽事將注重“思辯與文化”，本著“公平公正”的原則為大家展現(xiàn)辯論的真正魅力。

三 、活動(dòng)目的

①、促進(jìn)“辯論”文化在礦大的傳播和發(fā)展，引發(fā)學(xué)生對熱點(diǎn)問題的思考，促進(jìn)思辯精神在礦大的傳承和發(fā)揚(yáng)，為校園文化建設(shè)和大學(xué)生精神文化構(gòu)建努力，

②、增強(qiáng)同學(xué)們愛祖國、愛人民，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，報(bào)效祖國的信念與決心，同時(shí)使同學(xué)們?nèi)谌氲郊w中，培養(yǎng)互相協(xié)作的能力，共同進(jìn)步；

③、通過辯論，明確大學(xué)生的努力方向，對成才、成長、學(xué)習(xí)、生活、社會熱點(diǎn)等問題有正確的態(tài)度；

④、通過辯論，增強(qiáng)知識儲備，用理論武裝自己，練就本領(lǐng)，肩負(fù)強(qiáng)國富民的歷史使命；

⑤、展示大學(xué)生精神面貌，對學(xué)院內(nèi)外展現(xiàn)資源學(xué)院風(fēng)采；

⑥、選拔參加校辯論賽的辯手。

三、賽會時(shí)間安排：（詳見附件六）

籌備時(shí)間：XX年10月16日—XX年11月4日

XX年10月29日：專業(yè)表演賽

比賽時(shí)間： XX年11月4日—XX年12月2日

11月4日：辯論賽開幕儀式及揭幕戰(zhàn)

11月5日：預(yù)賽

11月11日：半決賽

11月25日：季軍爭奪戰(zhàn)

11月26日：決賽及頒獎(jiǎng)儀式

11月27日—12月2日：挑戰(zhàn)賽預(yù)留時(shí)間

四、辯題主題思想： 待定

五、參賽對象： 團(tuán)體組： 團(tuán)委、學(xué)生會、新聞傳播中心各部門自由組隊(duì)參賽（8支）

挑戰(zhàn)賽：05、12級學(xué)生自由組隊(duì)參賽

六、參賽要求：

團(tuán)體組；每組由七人組成，其中一名領(lǐng)隊(duì)，四名上場隊(duì)員，兩名替補(bǔ)，各隊(duì)可在不同場比賽中要求換人（在七人以外），但需報(bào)經(jīng)組委會同意，換人不得超過兩人，各場辯論中不得換人。

挑戰(zhàn)賽：每隊(duì)由六人組成，一名領(lǐng)隊(duì)，四名上場隊(duì)員，一名替補(bǔ)，各場比賽之間不得換人。

七、賽會人員組成：

組委會：王軍鵬、秦軻、吳江濤、孫清鐘

評判團(tuán)：1. 表演賽由本院老師組成,揭幕戰(zhàn)請輔導(dǎo)員老師參加；

2．預(yù)賽由本院的專業(yè)辯手及部長組成，并由專業(yè)辯手進(jìn)行點(diǎn)評；

3. 半決賽每場至少邀請一名外院專業(yè)辯手參加；

4．季軍爭奪賽邀請各院輔導(dǎo)員老師，決賽邀請校團(tuán)委、學(xué)工處老師及專業(yè)老師。

篇6

地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心206(初定)由班長聯(lián)合團(tuán)支書借用

人物:生技062生技061生科061生工061全體同學(xué)(參賽選手每班各15人)

主持人:

邀請嘉賓:各班輔導(dǎo)員和英語教師外語系學(xué)生系團(tuán)總支李老師

準(zhǔn)備工作:

1,定好論題,分組(已安排)

2.通知各班參賽選手積極準(zhǔn)備,增加比賽的精彩性(包括寫闡述官觀點(diǎn),自由辯論論據(jù),提問環(huán)節(jié)的問題,總結(jié)陳詞

3,獎(jiǎng)品:獎(jiǎng)項(xiàng)(1)最佳團(tuán)體獎(jiǎng)(2)最佳辯手獎(jiǎng)男女各一個(gè)(3)互動(dòng)環(huán)節(jié)獎(jiǎng)品(保密)

各獎(jiǎng)品有各班班費(fèi)分?jǐn)?

4.宣傳工作:三份宣傳海報(bào),具體分配給兩班的宣傳委員23#9#5#

5.現(xiàn)場布置:各隊(duì)用兩張桌子,對放(側(cè)向觀眾).播放放燈片:三頁.每頁包括辯論時(shí),論題,辯手名字,各隊(duì)所持觀點(diǎn),任務(wù)交給有能力做好的同學(xué).

6.組織::各班組織委員及紀(jì)保委員負(fù)責(zé)監(jiān)督全班人員到場并保持現(xiàn)場秩序(辯論時(shí)不要虛聲,喧嘩,吵鬧,發(fā)泄情緒等)

7.互動(dòng)環(huán)節(jié)的題目

8.計(jì)時(shí)員:主持人負(fù)責(zé),外加一個(gè)助理比賽流程及評分細(xì)則:

雙方分別總體闡述自己的觀點(diǎn),每隊(duì)2’,

自由辯論10分鐘(雙方互相辯論,不允許使用過激語言,不能過于情緒化,否則扣一分)

相互提問與回答,每隊(duì)共3個(gè)問題.一問一答2’,總結(jié)陳詞,每隊(duì)各用2’

評委4人,收分員1員,統(tǒng)分員1人,總分最高的為一等獎(jiǎng),總分其次的為二等獎(jiǎng),然后由評委共同協(xié)商決定出男女最佳辯手

互動(dòng)環(huán)節(jié):1.辯論賽正式開始前由生技062班同學(xué)演唱一首英文歌

2.第一輪結(jié)束后進(jìn)行"猜猜猜"游戲,具體規(guī)則:

(1)現(xiàn)場選出幾位觀眾答題,答對題目者方可參加游戲,選出6-8位觀眾自由分配為3-4組,

(2)由一人看物品并用英語描述出該物品的特征,(不可用肢體語言),由另一個(gè)來猜,猜對則兩人各得一份該物品,猜不對就了留給下一組(猜題的同學(xué)只允許猜三次),描述的同學(xué)不可以用該物品所出現(xiàn)的任一單詞,如toothbruth就不可以用tooth或brush.倘若違反規(guī)則,則需要演一段節(jié)目,時(shí)間為1-2分鐘,方可拿獎(jiǎng)品

篇7

   

（反方）追星弊大于利

   

正方：初一（7）班代表隊(duì)   

反方：初一（3）班代表隊(duì)

   

主席：賀劍夫

   

時(shí)間：2008年6月2日第三、四節(jié)課

   

地點(diǎn)：澉浦中學(xué)多媒體教室

   

主席：各位老師，各位同學(xué)，大家好！

   

“追星現(xiàn)象”是目前校園里的一個(gè)時(shí)尚話題，有關(guān)它的利和弊，眾說紛紜，各持一辭，今天由初一（7）班和初一（3）班將就“追星利大于弊,還是弊大于利”的問題展開辯論。

   

下面，請?jiān)试S我介紹一下兩支參賽隊(duì)伍的陣容。

   

坐在我右側(cè)的是正方初一（7）班代表隊(duì)，他們的立場觀點(diǎn)是“追星利大于弊”。

   

一辯：吳佩鮮同學(xué)二辯：陸晶晶同學(xué)三辯：廖仲勤同學(xué)四辯：楊云雷同學(xué)

   

坐在我左側(cè)的是反方初一（3）班代表隊(duì)，他們的立場觀點(diǎn)是“追星弊大于利”。

   

一辯：邵志龍同學(xué)二辯：吳婷婷同學(xué)三辯：黃銘燕同學(xué)四辯：楊斌妹同學(xué)

   

下面請雙方辯手注意，我宣讀賽程和規(guī)則。

   

1、開篇立論

   

（1）正方一辯發(fā)言：用時(shí)3分鐘

   

（2）反方一辯發(fā)言：用時(shí)3分鐘

   

2、攻辯

   

（1）正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，雙方各用時(shí)1分鐘。

   

（2）反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，雙方各用時(shí)1分鐘。

   

（3）正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，雙方各用時(shí)1分鐘。

   

（4）反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，雙方各用時(shí)1分鐘。

   

（5）在攻辯階段，各方選手所提問題均不能超過10秒鐘。

   

3、攻辯小結(jié)

   

（1）正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)：用時(shí)1.5分鐘

   

（2）反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)：用時(shí)1.5分鐘

   

4、自由辯論

   

雙方用時(shí)各5分鐘

   

5、總結(jié)陳詞

   

（1）正方四辯總結(jié)陳詞，用時(shí)3分鐘。

   

（2）反方四辯總結(jié)陳詞，用時(shí)3分鐘。

   

四、辯論細(xì)則

   

1、時(shí)間提示

   

自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，記時(shí)員以語言提醒，用時(shí)滿時(shí)，記時(shí)員提醒終止發(fā)言。攻辯及攻辯小結(jié)階段，每方使用時(shí)間剩余10秒時(shí)，記時(shí)員以語言提醒，用時(shí)滿時(shí)，記時(shí)員提醒終止發(fā)言。其它階段，每方隊(duì)員在用時(shí)尚剩30秒時(shí)，記時(shí)員語言提醒，用時(shí)滿時(shí)，記時(shí)員提醒終止發(fā)言。記時(shí)員提醒時(shí)，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言。

   

2、陳詞

   

提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。

   

3、開篇立論

   

開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏。立論要求邏輯性強(qiáng)，言簡意賅。

   

4、攻辯

   

（1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進(jìn)行。

   

（2）辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯，不得中途更替。

   

（3）每一輪攻辯，辯方可以反問，攻辯雙方必須有正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。如一方用時(shí)已滿，對方辯手在限時(shí)內(nèi)可以任意發(fā)揮（陳詞或繼續(xù)發(fā)問）。

   

5、自由辯論

   

正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。

   

發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即另一方發(fā)言開始的記時(shí)標(biāo)志。另一方辯手必須緊接著發(fā)言，若有停頓，按應(yīng)接著發(fā)言的一方用時(shí)計(jì)算。

   

同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。

   

自由辯論提供積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方進(jìn)行扣分，對于雙方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。

   

6、攻辯小結(jié)和總結(jié)陳詞

   

辯論雙方應(yīng)針對辯論賽整體態(tài)勢進(jìn)行攻辯小結(jié)和總結(jié)陳詞；不顧現(xiàn)場辯論情況，背誦事先準(zhǔn)備的資料，適當(dāng)扣分。

篇8

 為了活躍校園文化氛圍，豐富我校大學(xué)生課余生活，提高我校學(xué)生語言表達(dá)能力，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、競爭、進(jìn)取的向上精神，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃的精神面貌，同時(shí)也為了促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生對社會的關(guān)注和對生活的熱愛，校學(xué)生會將繼承傳統(tǒng)，特舉辦“安徽工程大學(xué)第四屆大學(xué)生辯論賽”?，F(xiàn)將有關(guān)事宜策劃如下：

一、  大賽主題

“博學(xué)雄辯，誰與爭鋒”

二、  比賽方式

1、大賽采取單循環(huán)賽淘汰制，小組賽10場，半決賽2場，決賽2場，共14場。14支代表隊(duì)由抽簽分成7組，進(jìn)行首輪比賽，決出7支優(yōu)勝隊(duì)伍。再由抽簽決定一支幸運(yùn)簽，直接進(jìn)入半決賽。第二輪比賽由其余6支獲勝隊(duì)進(jìn)行晉級比賽，抽簽進(jìn)行3場比賽，獲勝隊(duì)伍將和抽到幸運(yùn)簽的隊(duì)伍共同進(jìn)入半決賽，半決賽共兩場，勝者進(jìn)入決賽角逐冠亞軍，負(fù)者角逐季軍。

  2、各學(xué)院辯題、立場、場次由抽簽決定（見抽簽細(xì)則及賽程安排），辯題確定后不可更改。

   3、辯論模式采用“2001年國際大專辯論賽”賽制。

 

三、  辯題征選（通知另附）

大賽的辯題將采取從全校征選的辦法，辯題要求新穎并有可辯性，有一定思想高度，內(nèi)容以反映當(dāng)下校園文化和社會思潮為主。對參賽的作品進(jìn)行評比，設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)。

四、  組隊(duì)方式

14支代表隊(duì)（一個(gè)學(xué)院一支代表隊(duì)，外加研究生會和機(jī)電學(xué)院兩支代表隊(duì)），各參賽隊(duì)由領(lǐng)隊(duì)、辯手七人組成，其中領(lǐng)隊(duì)一人，辯手四人，替補(bǔ)辯手上限二人（在整個(gè)賽事過程中參賽人員不得更改，并攜帶學(xué)生證參賽）；辯手必須為本學(xué)院在籍全日制本科生或研究生；每場比賽出場隊(duì)員的辯序可以變動(dòng)（內(nèi)部調(diào)節(jié)）。各學(xué)院于4月4日前將各領(lǐng)隊(duì)及辯手的姓名、性別、班級、聯(lián)系方式等相關(guān)情況上報(bào)到校學(xué)生會學(xué)習(xí)部，以便我們及時(shí)登記。

五、抽簽

    抽簽本著公平、公正、公開的原則、為了簡明有效，采取抽簽決定比賽對手、辯題和立場，小組賽中設(shè)14個(gè)簽，分別為A、B、C、D、E、F、G、A1、B1、C1、D1、E1、F1、G1。各隊(duì)進(jìn)行抽簽，第一組：A—A1；第二組：B—B1；第三組：C—C1；第四組D—D1；第五組E—E1；第六組F—F1；第七組G—G1。辯題從三等獎(jiǎng)辯題中抽取，（如：A隊(duì)抽得辯題作為A—A1場次的辯題,A作為正方，A1作為反方；B隊(duì)抽得辯題作為B—B1場次的辯題，B作為正方，B1作為反方。具體見表）。首輪比賽后抽到幸運(yùn)簽的隊(duì)伍直接進(jìn)入半決賽，其余六支獲勝隊(duì)伍進(jìn)入第二輪比賽，記為L、M、N、L1、M1、N1，辯題也將從三等獎(jiǎng)辯題中抽取。第二輪的3支獲勝隊(duì)伍和輪空隊(duì)伍共同進(jìn)入半決賽，記為X、Y、X1、Y1，辯題從二等獎(jiǎng)辯題中抽取。決賽辯題將從一等獎(jiǎng)辯題中抽取。

六、   賽程安排

  4月10日

  （周三）

晚7：00-9：00

  4月13日

  （周六）

下午3：00-5：00

  4月17日

  （周三）

晚7：00-9：00

  4月20日

  （周六）

晚7：00-9：00

  4月24日

  （周三）

晚7：00-9：00

 教室

A-A1，B-B1

 教室

   C-C1

 教室

 D-D1，E-E1

 教室

 F-F1 ，G-G1

 教室

 L-L1，M-M1

 教室

   N-N1

 

 團(tuán)委報(bào)告廳

 X-X1，Y-Y1      

 

 團(tuán)委報(bào)告廳

   待定

 

七、  評判方式

  1、本次比賽中的小組賽、半決賽由各學(xué)院學(xué)習(xí)部長擔(dān)任評委（凡參加本場比賽的學(xué)習(xí)部長不在邀請之列），決賽以校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任評委為主。半決賽、決賽有點(diǎn)評嘉賓（另定）進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評，但不參與評分。

 2、每場比賽的勝負(fù)判斷本著公平、公正、公開的原則，依據(jù)評判團(tuán)所打團(tuán)體分的總和來判斷。

 

 

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次大賽設(shè)冠、亞、季軍，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)2名，另設(shè)最佳辯手、道德風(fēng)尚獎(jiǎng)若干（第一、二輪，半決賽每場設(shè)最佳辯手1名，共12名；決賽設(shè)最佳辯手1人，道德風(fēng)尚獎(jiǎng)3人）。

九、賽制

本次大賽采用2001年國際大專辯論賽賽制，力求突出“辯”字，展示團(tuán)體合作精神，更具有觀賞性和對抗性。比賽由陳詞、攻辯、自由攻辯、觀眾提問、總結(jié)陳詞組成。要求辯手用普通話表述。

1、 時(shí)間提示

回答觀眾提問階段，在用時(shí)尚剩10秒時(shí)，計(jì)時(shí)員舉黃牌提醒，用時(shí)滿時(shí)，舉紅牌終止發(fā)言；其他階段，每方在用時(shí)尚剩30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員舉黃牌提醒，用時(shí)滿時(shí)，舉紅牌終止發(fā)言。紅牌舉起時(shí)，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

2、 立論陳詞

由一辯進(jìn)行本方立論陳詞。陳詞無須在理論的層面上過多糾纏，要求邏輯清晰、言簡意賅。

3、 攻辯

（1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進(jìn)行。正反方二、三辯參加攻辯，正反方一辯作攻辯小結(jié)，正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；守方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯，不得中途更替。

   （2）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。 重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。不得以提問任意破壞對方的答辯的完整性，不得以長時(shí)間答辯阻止對方提問。主持人有權(quán)終止一方過長的提問或答辯。

   （3）正反方選手站立完成每一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落坐視為完成本方攻辯。對方選手在限制內(nèi)可任意發(fā)揮（陳詞或繼續(xù)提問）。

（4）每一輪攻辯階段為1分30秒，攻辯雙方各自不作時(shí)間限定，但每個(gè)提問不超過10秒，每次回答不超過20秒。時(shí)間剩余30秒計(jì)時(shí)員舉黃牌提醒，用時(shí)滿時(shí)，以紅牌終止發(fā)言。

（5）四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯后由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié)，限時(shí)1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)度及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際情況的背離。

4、自由辯論

這一階段，正反方辯手（四辯也可參加辯論）自動(dòng)輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落坐視為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的計(jì)時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累積時(shí)間照常進(jìn)行，同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言，自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放，以及某一問題重復(fù)提問，將適當(dāng)扣分。

 

5、觀眾提問

觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)計(jì)入比賽成績，觀眾提出的問題（問題應(yīng)切合辯題，不得是陳述性問題、多層次問題、或辯論雙方已多次論述的問題。此外，各學(xué)院應(yīng)提前準(zhǔn)備好觀眾要提問的問題，且提出的問題要符合以上標(biāo)準(zhǔn)，此時(shí)觀眾提問的表現(xiàn)與優(yōu)秀組織獎(jiǎng)直接掛鉤）須經(jīng)過半數(shù)以上的評委判定有效后，被提問方才能回答。

6、總結(jié)陳詞

辯論雙方應(yīng)針對辯論賽整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞；脫離實(shí)際、背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分。

十、評判

每場將聘請5位評委對本場比賽進(jìn)行評議。

（一）評分標(biāo)準(zhǔn)

1、團(tuán)體分，共300分

（1）階段分，計(jì)200分

立論陳詞：30分 

攻辯：40分

攻辯小結(jié)：20分

 自由辯論：60分 

回答觀眾提問：20分 

總結(jié)陳詞：30分

（2）按綜合印象分，計(jì)100分

語言風(fēng)度：35分   

組織紀(jì)律：15分 

團(tuán)體配合、臨場反應(yīng)：50分

（3）扣分標(biāo)準(zhǔn)    

幅度為0-30分。凡在辯論過程中出現(xiàn)違反比賽規(guī)則的情況，按下列幅度適當(dāng)扣分。

陳詞：0-6分

攻辯：0-8分 

攻辯小結(jié)：0-5分 

自由辯論：0-8分

回答觀眾問題：0-3分 

總結(jié)陳詞：0-5分

2、選手個(gè)人得分，每場總計(jì)50分，每場比賽的最佳辯論員由得分最高者獲得，本次比賽全場最佳辯論員由個(gè)人累積分最高者獲得。

語言表達(dá)：10分 

整體意識：10分 

邏輯推理：10分

辯駁能力：10分

綜合印象：10分

 

 

 

（二）勝負(fù)判斷

     1、團(tuán)體得分是判斷勝負(fù)的標(biāo)準(zhǔn)，辯手個(gè)人得分只作為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的評審依據(jù)。

     2、由5評委所打團(tuán)體分去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，累積之和決定勝負(fù)。

     3、如正反雙方得分相同，將由評委另行投票決定勝負(fù)。

 

十一、人員分配。

監(jiān)督：主席團(tuán)人員

總調(diào)度：學(xué)習(xí)部

宣傳、主持人、計(jì)時(shí)員、統(tǒng)分員、治安、場景布置、音響等待定。

十二、賽事宣傳

請宣傳部負(fù)責(zé)宣傳展板。樣式、格式由學(xué)習(xí)部開會商討議定。將在         人流密集處張掛橫幅。

十三、獲獎(jiǎng)情況

小組賽第一、二輪及半決賽每場比賽設(shè)最佳辯手獎(jiǎng)，每場比賽結(jié)束后，取累計(jì)得分最高分者為最佳辯手。決賽冠、亞、季軍發(fā)裱好的獎(jiǎng)狀（打?。?。決賽的最佳辯手獎(jiǎng)和道德風(fēng)尚獎(jiǎng)?lì)C發(fā)繡面的證書。決賽中將冠軍爭奪戰(zhàn)中個(gè)人得分最高者設(shè)為最佳辯手，其余三隊(duì)分?jǐn)?shù)最高者設(shè)為道德風(fēng)尚獎(jiǎng)，保證四支隊(duì)均能獲獎(jiǎng)。

十四、服裝。

 各院代表隊(duì)要統(tǒng)一著裝，要有本院特色。否則扣除比賽中的總分和 組織分。

十五、預(yù)算（另附）

十六、比賽結(jié)束

 1、歸還物品

 2、工作總結(jié)          

                                       

                   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

比賽預(yù)算

 

橫幅：4×80=320元

鮮花及學(xué)術(shù)報(bào)告廳背景布置： 80元

比賽用筆：1.5×20=30元

茶葉、紙杯：30元

膠布、桌布：3×2.5=7.5元 , 2×6=12元

請柬：20×3=60元（各學(xué)院學(xué)生會主席及各學(xué)生組織負(fù)責(zé)人）

     7×6＝42元（評委、嘉賓老師）

席卡：8×2=16元

賽徽及胸牌卡：200元

紅綠牌：5×4＝20元

優(yōu)秀組織獎(jiǎng)錦旗：20×5=100元

主持人紀(jì)念品：（9×5=45元）     

            

 

 

合計(jì)：962.5元

 

 

篇9

【關(guān)鍵詞】辯論賽 投資與理財(cái)專業(yè) 課堂教學(xué) 項(xiàng)目任務(wù)

高職院校正在如火如荼地進(jìn)行項(xiàng)目課程教學(xué)改革,以改變傳統(tǒng)的灌輸式、填充式的教學(xué)模式,改變?yōu)橐詫W(xué)生為主體,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,發(fā)揮學(xué)生各方面潛能。在投資與理財(cái)專業(yè)課程中,幾乎每門課程都可以設(shè)多個(gè)辯題進(jìn)行課堂辯論教學(xué),如:中國股市宜做長線還是短線;房價(jià)會漲還是會跌;中國保險(xiǎn)是保險(xiǎn)還是不保險(xiǎn)等等,本文以剛畢業(yè)大學(xué)生買房好還是租房好為辯題進(jìn)行闡述。

一、辯論賽在投資與理財(cái)專業(yè)項(xiàng)目課程課堂教學(xué)中的重要作用

(一)能強(qiáng)化專業(yè)知識,將知識點(diǎn)緊密聯(lián)系起來

辯論賽是圍繞某個(gè)辯題從多角度多層面全面進(jìn)行辯論,要求學(xué)生對該辯題進(jìn)行研究,且將與辯題有關(guān)的所有知識點(diǎn)綜合運(yùn)用。如剛畢業(yè)的大學(xué)生買房好還是租房好這個(gè)辯題,學(xué)生必須全面了解剛畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)情況、薪酬情況、所在城市消費(fèi)情況、各區(qū)域各種類型的房價(jià)情況、不同區(qū)域不同類型房租情況,同時(shí)還要了解房價(jià)收入比、房貸基本條件及能做根據(jù)這些情況做置業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)。一個(gè)辯題將房地產(chǎn)類型、房地產(chǎn)交易、房地產(chǎn)貸款、置業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)內(nèi)容都涉及了。學(xué)生要想在辯論賽中能堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)和立場,駁倒對方的論點(diǎn),必須全面掌握這些方面的知識,這就促使學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識,將與辯題有關(guān)的專業(yè)知識弄懂弄透。同時(shí)通過辯論,學(xué)生對這些知識點(diǎn)掌握得更加透徹,且能運(yùn)用到實(shí)踐中去。

(二)能培養(yǎng)學(xué)生綜合能力

辯論賽具有對抗性、邏輯性、綜合性、策略性、應(yīng)變性等特點(diǎn),是一項(xiàng)綜合能力體現(xiàn)的活動(dòng)。首先培養(yǎng)學(xué)生探索精神,要求學(xué)生不但要研究辯題,提出自己方的觀點(diǎn),且用大量的素材來支持,同時(shí)還要分析對方可能持的觀點(diǎn)及掌握支持材料;辯論賽一項(xiàng)策略性的最高級口語活動(dòng),能有效培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力,學(xué)生將所持觀點(diǎn)用清楚簡潔表達(dá)出來,且用縝密的邏輯推理表現(xiàn)自己的觀點(diǎn)和駁斥對方的觀點(diǎn);辯論賽還能培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,一場辯論賽正反雙方各四人,這四位同學(xué)應(yīng)該有明確分工,不只在辯論賽中有一辯二辯三辯四辯之分,在賽前策劃組織和搜集整理資料中也應(yīng)有分工協(xié)作,只有四人團(tuán)結(jié)一致,觀點(diǎn)一致才能保證在賽中發(fā)揮出各自的水平;辯論賽還能提升學(xué)生應(yīng)變能力、邏輯思維能力。

(三)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性

高職院校課程改革其中一個(gè)目標(biāo)就是要調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,讓學(xué)生主動(dòng)參與到課堂教學(xué)中。一個(gè)好的辯題能讓學(xué)生覺得很新奇,對其充滿好奇心。比如高房價(jià)推動(dòng)高地價(jià)還是高地價(jià)推動(dòng)高房價(jià)就是涉及先有雞還是先有蛋的辯論。其次學(xué)生在準(zhǔn)備辯論賽過程中也充滿探索的好奇心,所謂知己知彼,百戰(zhàn)不殆,學(xué)生在搜集整理提出觀點(diǎn)時(shí)一定會想著對方將會怎樣駁斥我方,然后又會去揣摩對方的觀點(diǎn),想著怎樣應(yīng)對對方,在提出觀點(diǎn)和探索對方觀點(diǎn)時(shí)會產(chǎn)生深厚的興趣。最后,一場辯論賽直接參與的學(xué)生多達(dá)近二十人,包括辯手、答辯主席、計(jì)時(shí)員、評委等,這些學(xué)生都會在賽前積極準(zhǔn)備,賽時(shí)全身投入。從而增加了學(xué)生對專業(yè)課程學(xué)習(xí)的積極性。

二、辯論賽課堂教學(xué)的組織

(一)分工

首先讓課代表對學(xué)生進(jìn)行分工,根據(jù)辯論賽需要的人員進(jìn)行,包括八位正反方辯手、答辯主席、計(jì)時(shí)員及評委。這個(gè)過程只要求正反辯手中必須都有男女同學(xué),其他的讓學(xué)生自己去協(xié)調(diào)解決。協(xié)調(diào)不成,再由教師點(diǎn)兵點(diǎn)將,在我擔(dān)任多門課程,每學(xué)期都有次辯論賽,沒有一次是我要求學(xué)生參與的,相反報(bào)名學(xué)生多了,最后得相互PK,反映了學(xué)生對這樣的課堂教學(xué)項(xiàng)目非常歡迎。

(二)查閱資料

俗話說,“臺上一分鐘,臺下十年功”。要想對這個(gè)辯題進(jìn)行很好的辯論,必須全面了解房地產(chǎn)很多知識。首先要掌握房地產(chǎn)業(yè)宏觀形勢,房地產(chǎn)調(diào)控政策,且能研判政策對房市的影響及房地產(chǎn)發(fā)展趨勢,房價(jià)現(xiàn)狀及未來走向;其次要了解剛畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)狀況,包括主要行業(yè)、崗位、薪酬等,還要了解剛畢業(yè)大學(xué)生消費(fèi)情況,包括物價(jià)等。最重要還是要掌握對剛畢業(yè)大學(xué)生來說,買房有哪些優(yōu)劣勢,租房又有哪些優(yōu)劣勢。如果買房,選擇哪些住房,選擇什么樣的付款及還款方式;如果租房,如何合理籌劃收入,以提升自己。

因此,每次在進(jìn)行辯論賽之前,給全班同學(xué)布置一項(xiàng)作業(yè),要求全班同學(xué)提交一份關(guān)于這個(gè)辯題的立場,要不認(rèn)為剛畢業(yè)大學(xué)生買房好,要不租房好,且要寫出買或租的理由。在辯論賽提前一周上交,一是供辯手們借鑒其中的觀點(diǎn),二是讓辯手們帶著全班同學(xué)的觀點(diǎn)上去辯論,這樣能調(diào)動(dòng)其他同學(xué)的積極性。

(三)撰寫辯論賽策劃書

一項(xiàng)大型課堂教學(xué)活動(dòng),要有策劃書以使教學(xué)組織有序。策劃書包括辯論賽的目的、辯論賽流程、辯論賽規(guī)則、評分標(biāo)準(zhǔn)、人員分工及活動(dòng)要求。辯論賽策劃書的主要內(nèi)容由任課教師給學(xué)生,讓學(xué)生自己撰寫具體內(nèi)容,在辯論賽開賽前三天交給教師,教師給出修改意見進(jìn)行完善。在進(jìn)行比賽時(shí),就嚴(yán)格按照策劃書的內(nèi)容進(jìn)行。

三、辯論賽課堂教學(xué)的實(shí)施

(一)教室布置

辯論賽課那天,要求學(xué)生提前十分鐘布置教室,在黑板上寫下辯題及班級、正反方。將桌椅拉開,答辯主席、正反方一辯到四辯、記時(shí)員及評分員的桌上都放著座位牌,正反方辯手對坐,答辯主席坐在前面,評分員辯手的另一邊,答辯主席的對面。其他同學(xué)圍坐在辯手旁邊。

(二)時(shí)間分配

篇10

一、 初賽

主辦：院團(tuán)委

承辦：院學(xué)習(xí)部

協(xié)辦：醫(yī)學(xué)系與外語系學(xué)習(xí)部

時(shí)間：5月6日

地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳

參賽雙方：醫(yī)學(xué)系vs外語系

辯題：大學(xué)教育應(yīng)/不應(yīng)該以市場為導(dǎo)向

我方： 大學(xué)教育不應(yīng)該以市場為導(dǎo)向

此次辯論賽非常注重辯風(fēng)問題，就總體而言，參賽隊(duì)員的辯風(fēng)還是相當(dāng)不錯(cuò)的。在注意語言的美感之外，也充分注意自身的形象風(fēng)度，讓觀眾大飽眼福和耳福。此 次比賽，我系選手在賽場上表現(xiàn)優(yōu)異，不管氣勢上還是辯論上都略勝一籌，意氣風(fēng) 發(fā)，取得了優(yōu)異成績，成功晉級。

二、 復(fù)賽

主辦：院團(tuán)委

承辦：院學(xué)習(xí)部

協(xié)辦： 各系學(xué)習(xí)部

時(shí)間：5月17日

地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳

參賽雙方：醫(yī)學(xué)系vs 藝術(shù)系

辯題： 知識積累/創(chuàng)新更重要

我方：知識創(chuàng)新更重要

在初賽基礎(chǔ)上，此次比賽更是賽出了水平，首先是一、二辯進(jìn)行開篇立論，用最精煉的語言闡明本方基本立場、邏輯框架、理論依據(jù)、事實(shí)材料等，接下來是針鋒相對的攻辯和精彩紛呈的自由辯論，再接著是由四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，充分展示己方縝密的邏輯框架，也給雙方提供了進(jìn)行唇槍舌戰(zhàn)，正面交鋒的舞臺。我系四名優(yōu)秀選手在賽場上的精彩表現(xiàn)，更是博得評委老師的一致好評。

三、賽后 總結(jié)

一次辯論帶給我們的不僅僅是比賽的結(jié)果，更重要的是在組織參賽的過程中辯手結(jié)成了密不可分的戰(zhàn)斗群體，體現(xiàn)了分工合作精神。 通過此次辯論賽，讓我們學(xué)會了合作，也學(xué)會了從容與鎮(zhèn)定 。比賽雖然已經(jīng)結(jié)束了，但它帶給我們的東西確實(shí)不少，也許在辯論場上有遺憾、有失敗，但它恰恰卻讓我們學(xué)到了“辯”的風(fēng)采，這次比賽也存在一些問題，如在比賽過程中的辯風(fēng)、邏輯框架等問題，我們應(yīng)理性分析與總結(jié)，糾正在這過程中的不足之處，不斷地完善。這次辯論賽也得到了其它部門和輔導(dǎo)老師、評委的大力支持，他們也為此次比賽的順利進(jìn)行和圓滿成功付出了大量的心血，他們也功不可沒。 在以后的工作中，我們會認(rèn)真分析和總結(jié)此次比賽，吸取經(jīng)驗(yàn)，爭取以后在其它方面工作中揚(yáng)長避短，積累經(jīng)驗(yàn)，完善不足之處，更上一層樓。

醫(yī)學(xué)系學(xué)生會