高爾基童年讀后感范文

時間:2023-03-18 14:38:49

導語:如何才能寫好一篇高爾基童年讀后感,這就需要搜集整理更多的資料和文獻,歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文,供你借鑒。

高爾基童年讀后感

篇1

《童年》是高爾基自傳體小說三部曲中的第一部,其他兩部分別為《在人間》、《我的大學》。該該作講述了阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時期的童年生活。今天小編整理了高爾基《童年》讀后感六年級供大家參考,共同閱讀吧!

高爾基《童年》讀后感1高爾基的《童年》舉世聞名,老師要求我們每一個都要讀。我翻開這本書,眼神隨之起落,情緒也隨著書上的一行行的文字忽起忽落……

主人公阿廖沙痛苦的童年生活深深地打動了我:四歲喪父,跟著母親和外祖母來到了開著小染坊的祖父家。祖父卻是一個專橫、吝嗇、貪婪的人。還經(jīng)常毒打阿廖沙。但是善良的外祖母處處護著他。在外祖父的家中他認識了很多親戚,其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家產(chǎn)不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個都叫薩拉的表哥。還有正直的老工人格里戈里和樸實、深愛著阿廖沙的小茨岡,每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會被抽得紅腫。但是強壯的他,后來在幫助雅科夫舅舅抬十字架時被活活壓死了。

阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的。貪婪、殘忍的父子、兄弟、夫妻之間的勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)經(jīng)常為一點小事爭吵、斗毆……在這個黑暗的家庭里,有一個勤勞、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的故事,也潛移默化地教導他做一個不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

阿廖沙的童年是黯淡無光的,和阿廖沙比較,我們的童年是燦爛的,色彩斑斕的,也是無憂無慮的。我們從來沒有被人打,從來沒有被人侮辱,從來沒有被人鞭打的滋味。當然我們的生活中很少有家人之間的冷酷、兇殘,更沒有殘忍地把一個無辜的人無緣無故地折磨致死的悲慘事件發(fā)生。我們的童年和阿廖沙的童年有天壤之別,我們每天生活在蜜糖罐里,衣食無憂,事事不用操心。但是我們并不知足,奢侈更多。在我們眼里,大人掙錢是那樣容易,仿佛不費吹灰之力,我們多么天真,多么不懂事!讀過《童年》之后,我們應(yīng)該為自己的奢侈而后悔。

讀完這本書,我感受十分深刻。首先,我深深地感受到自己的幸運的、幸福的。在家里,父母寵愛著、關(guān)心著、保護著我。在學校里,老師教導我們,陪伴著我們,同學們互相幫助,互相合作。而高爾基呢?和我們恰恰相反。其次,高爾基在那么邪惡和污穢的環(huán)境里,沒有動搖他追求光明的決心,沒有污染他那顆光明的心!我在幸福的懷抱中,難道就不能克服困難,充滿信心地追求自己的夢想嗎?

高爾基《童年》讀后感2高爾基的《童年》聞名于世。在一個平凡的星期天的下午,我翻開了它,我的心情也隨著書上一行行的黑色宋體字忽起忽落。

阿廖沙自幼喪父,跟隨母親、外祖母到了外祖父家,這便是他噩夢的開始:外祖父家里充滿了仇恨,大人之間都是以仇恨為紐帶的,家里亂得像個戰(zhàn)場,吵鬧、威脅,竊竊私語是這里的說話方式。外祖父是個吝嗇鬼,經(jīng)常為了一點小事毒打阿廖沙。兩個舅舅也為了錢每天吵得不可開交,甚至大打出手。阿廖沙就是在這樣一個“令人窒息,充滿可怕景象的狹小天地里”度過了童年時光。

在這樣的一個家庭里,外祖母是唯一疼愛、呵護阿廖沙的人。他用她的勤勞、堅強、善良,以及那偉大的胸懷,潛移默化的告訴阿廖沙不要做一個向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

在歡樂中,在悲傷中,在愛與恨的交織中,高爾基的童年就這樣匆匆而過。在他的童年生活中,我發(fā)現(xiàn)他的愛,尋思他的恨,品味著冥冥黑暗中的光明。

阿廖沙的童年是陰暗的,家庭是自私、貪婪的,我想這正是高爾基最迫切想要表達的——俄國政府的腐敗和幾世紀以來形成的小市民習氣,并要其消失。

時代在進步,但有些人們卻越來越貪小便宜,自私:有排隊制度,就有插隊;有紅綠燈,就有人闖紅燈;有了人民幣,就有了假鈔…

但阿廖沙又用他苦難的一生向我們詮釋了一個道理:在人生中總會有一些人或事讓你感到痛苦甚至絕望,但只要不對任何不堪的現(xiàn)實失去信心,黑暗總會過去,曙光總會到來。

讓我們做一個善良、堅強、富有同情心的人,建設(shè)一個和諧美滿的社會!

高爾基《童年》讀后感3“書籍是全人類的營養(yǎng)品?!备璧碌倪@句話讓我回味無窮。趁著寒假,我狼吞虎咽地閱讀了《童年》這本書。

阿列克謝是出身在俄國的男孩,他三歲那年,父親便離開了人世。母親的行為也令他疑惑,而外祖母卻給他帶來了溫暖與快樂。父親的后事安排完后,阿列克謝便與母親跟隨著外祖母來到了另一個地方。

阿列克謝的新生活開始了可他并不喜歡他的外祖父、舅舅們。這里的大人之間似乎都互相憎恨與仇視,兩個舅舅為了爭奪財產(chǎn)明爭暗斗,連孩子們也深受這種風氣毒害;外祖父性格乖戾且喜怒無常,動不動就教訓人,因此阿列克謝常常很不開心。幸好,外祖母的關(guān)懷令他得到了安慰,而外祖父家樂于助人的“小茨岡”也漸漸變成了阿列克謝的好朋友。在一次又一次的搬家中,母親改嫁,因受盡折磨最終過早離世,外祖母重操舊業(yè),而阿列克謝也開始嘗試各種各樣賺錢的方式。

有人說,童年是一幅五彩的畫,畫著你的天真快樂。每天早晨,媽媽已做好了美味的早餐;到了學校不僅可以學習知識,還有同學們一起玩耍;放學回來,不僅有動畫片看,還可以和小伙伴們一起做游戲······可阿列克謝不一樣,他自小就沒有了父親,幾年后母親也因受盡折磨而死。在外祖父家里,他老是莫名其妙地被拿來發(fā)泄不滿,舅舅們也一點也不把他放在眼里。阿列克謝的童年艱辛而酸楚,但他在這種極壞的成長環(huán)境中,為什么還能保持著聰明、懂事、自立自強呢?毫無疑問,是外祖母的那雙大手拉住了他,不讓他掉下萬丈深淵。這一切都離不開外祖母的智慧引導,讓阿列克謝心中的天平保持平衡,樹立正確的人生觀和世界觀。

阿列克謝的天性是淳樸的。對于善良的外祖母,他有著發(fā)自內(nèi)心的熱愛;對于母親與外祖父,他表現(xiàn)出又愛又恨的復(fù)雜感情;看到鄰居家的三個相親相愛的小兄弟,他很想與他們成為朋友;當家里不再寬裕時,他不管同學的嘲笑和蔑視而走上街頭撿破銅爛鐵以換取一些戈比······有太多的理由讓我們來相信這是一個懂事、善良的孩子了。當然,外祖父的不良教育觀對阿列克謝的引誘也是巨大的,但阿列克謝懂得如何把握、如何控制,因而沒有被外祖父影響。

《童年》這本書帶給了我很多很多······它讓我明白,環(huán)境很重要,但教育更重要。它還教了我如何向阿列克謝一樣,做一個樂觀、懂事的孩子。

高爾基《童年》讀后感4每個人都有屬于自己的童年,不管它是快樂的,還是令人厭煩的,它都使我們一生難以忘懷。童年反映了我們兒時的喜怒哀樂,我想這么些個喜怒哀樂早已在我們幼小、純潔的心靈上留下了深刻的印象。那么,《童年》這本書中的小主人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘懷,令人感慨的呢?

讀過《童年》的人都了解,它反映了主人公阿廖沙在父親去世后,隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。

阿廖沙在幼年時,父親就永遠地離開了他,不得不使他感到孤獨寂寞,也不得不讓人產(chǎn)生憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛他并且經(jīng)常講述優(yōu)美故事來使他受到熏陶??赏瑫r,他也親眼目睹了兩個舅舅為奪得家產(chǎn)爭吵打架,明爭暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實生活中存在的善與惡、愛與恨早已在他的心靈上留下了記印。

童年是每個人漫漫人生的開端,兒童的心靈、思想是天真無邪的。平常的人和事物都會影響到兒童。如果受到了好的影響,那么會使人一生受用。反之,則會讓人喪失目標、困惑迷惘。這就好像一個人做某一件事情,如果連開頭都把握不好,那么后面又怎會很好地繼續(xù)下去呢?

阿廖沙寄住在外祖母家時又接觸到了一種小市民的社會生活,而這個階層的人的所作所為令人不堪。,甚至令人感到厭惡。然而,阿廖沙單純、完美的心靈并未受這些消極態(tài)度的同化,始終保持著自己高尚的思想。這種思想貫穿了他的一生,體現(xiàn)了他所有的內(nèi)在美。阿廖沙的童年就是如此,讓人不由得在同情他的同時產(chǎn)生一種敬佩之情。

童年屬于你,同樣也屬于我。當我們在內(nèi)心感到空曠時,回想一下童年時代的自己,它會凈化你的靈魂,讓你生出無限感慨。

高爾基《童年》讀后感5《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部。它講述的是主人翁阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活。小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起,到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束。外祖父開了家染坊,但隨著家業(yè)的逐漸衰落,他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,狠心地剝削手下的工人。有一次阿列克謝因為染壞了一匹布,竟被他打得昏死過去。幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽得失去知覺。他還暗地里放高利貸,甚至慫恿幫工去偷東西。兩個舅舅也是粗野、自私的市儈,整日為爭奪家產(chǎn)爭吵斗毆。在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的痛苦和丑惡。

高爾基在作品的開頭就寫到:“有時連我自己也難于相信,竟會發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認,因為在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中,殘酷的事情太多了?!钡牵c此同時,我們也可以看到,在這黑暗的另一面,還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。只要還對光明充滿希望,那么這一點點微弱的火光就可以被放到無限大,直至灑到每一處陰暗的角落。我想這大概就是高爾基想要表達的另一個更直接更迫切的主題--批判俄國幾世紀以來形成的小市民習氣,痛斥小市民的卑鄙靈魂,并要讓這種卑鄙靈魂消失。

而我所要說的就是不要對任何不堪的現(xiàn)實失去信心,總會有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望,但你想想,黑暗過去,黎明的曙光總會到來。只要你仍能保持不滅的信心,做一個善良、樂觀、富于同情心的人,那么你的光明定會到來。

篇2

   高爾基《童年》讀后感1

   關(guān)于高爾基《童年》讀后感500字的寫法與格式,請參考本文。

   在這本書中,講述了作家一段沉重的童年往事,在書中作者刻畫了形形的人物。其中給我感觸最深的是主人公阿廖沙,在這部書中,阿廖沙的童年被描繪得悲慘,辛酸。幼小的阿廖沙在他的童年里受盡百般委屈,令我記憶猶新的一幕是:幼小的阿廖沙被不折手段的外祖父用樹枝抽得失去了知覺。無奈的阿廖沙只能將這份痛苦掩藏在心中,辛酸的眼淚往內(nèi)心深處流。所以孤獨弱小的阿廖沙只能與外祖母相依為命地生活著。阿廖沙在外打雜工,辛苦地掙錢來為自己和外祖母維持生活。文中這樣寫道,外祖母對阿廖沙在外辛苦賺來的錢默默地流淚,非常感人肺腑。

   主人公阿廖沙的悲慘童年,對于我們這些出生于現(xiàn)代繁榮社會的孩子們而言,是不可想象的。”逆境出人才“這話一點也不假,阿廖沙在經(jīng)歷了坎坷波折的道路后,成為了一名杰出的作家。

   這篇小說是以一個小孩的眼光來描述的,這樣就給一幕幕悲劇場景蒙上了一層爛漫的色彩,讀起來令人悲哀但又不過于沉重,使人在黑暗中看到了光明,在邪惡中看到善良,在冷酷無情中看到人性的光芒,在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運的強大力量。

   我在這部書中深受啟迪:無論現(xiàn)在我們的家庭富裕與否,畢竟我們的生活要比主人公阿廖沙過得幸福,現(xiàn)在的生活條件給了我們很多學習機會。所以,我們生活在這么美好的環(huán)境中,就要更努力學習,奮發(fā)進取,直到達到我們心中理想的彼岸。只有這樣,我們的人生才會充滿意義!

   高爾基《童年》讀后感2

   這幾天,我讀了《童年》這本書,這使我受益匪淺。他是蘇聯(lián)著名作家高爾基的著作。通過讀這本書和通過自身的聯(lián)想,我明白了現(xiàn)實社會和舊社會的不同。

   生活在21世紀的我們,幾乎每個人都很幸福,都有一個幸福美滿的家庭,每個人都能夠上學,很輕松就能夠考上大學。而現(xiàn)在家家戶戶幾乎都有車,接送也很方便,對于我們來說簡直是幸福的不能再幸福了。而在家里,每個父母都會十分疼愛自身的孩子,有的甚至是寵愛,所以生活在這個年代的我們,應(yīng)該感到十分幸福。

   但是讀了《童年》這本書,我感受到了現(xiàn)實社會和舊社會的截然不同,主人公高爾基的童年是多么的不幸福,我真對他表示同情,他的父親死后,他進了外祖父家,正好趕上兩個舅舅鬧分家,而且兩個舅舅也不喜歡他,經(jīng)常罵他是兔崽子。他的外祖父在他犯下錯誤后也會教訓他,甚至是打他。他的母親雖然很愛他,但也會經(jīng)常打他,好像在這個家里,他就是一無是處,幸虧他的外祖母還很心疼他,很愛他,要不然他在這個家里真是沒法過了。

   這就是高爾基童年的遭遇,我深深地同情他,也為我的幸福感到慶幸,不過高爾基的外祖父也很心疼他,叫他念詩,和他喝茶,只是在他犯下錯誤后狠狠地教訓他,有時候用鞭子狠狠抽他,這也是對他的關(guān)愛。我認為高爾基的童年是極其不幸的。我們作為幸運的孩子,要好好學習,長大報答父母。

   高爾基《童年》讀后感3

   人們總說我們這一代的人很幸福,是溫室里的一朵小花,吃穿不愁,有優(yōu)越的學習條件,只要要求合理爸爸媽媽就會盡量滿足,但捫心自問:“我們幸福嗎?”我心里就如翻滾的浪潮久久不能平靜,我陷入了沉思……

   文中的作者懷念童年時的兩種游戲——拍洋畫、打彈子,可是作者遺憾地發(fā)現(xiàn)這種游戲已銷聲匿跡。雖然這些游戲簡單,卻給作者的童年生活帶來了無窮的樂趣。看了這篇文章我很羨慕作者。那些洋畫、彈子雖然很廉價,玩起來卻那么帶勁,讓人意想不到。現(xiàn)在的玩具雖然很貴,少則幾十元,多則幾百上千元,遙控賽車、悠悠球、芭比娃娃、變形金剛、高達瓶裝玩具……買回來玩幾天新鮮勁一過,就把它棄之一邊,這樣是多么浪費。傳統(tǒng)的游戲如陀螺、鐵環(huán)都是自己制作的,動手又動腦。而現(xiàn)在的玩具眼花繚亂、花樣繁多,對開發(fā)智力幫助并不大。特別是電子游戲,危害視力,而且容易上癮,一旦沉迷其中,就無法自拔。

篇3

高爾基的《童年》、《在人間》、《我的大學》被人們稱為高爾基“自傳體三部曲”。讀完《童年》后同學們都有哪些心得體會呢?下面是小編為大家?guī)淼牧昙墶锻辍纷x后感400字左右作文,歡迎大家閱讀!

童年讀后感1今年寒假,我讀完了《童年》。這本書由蘇聯(lián)著名的一位文學家——高爾基寫的。它深深地打動了我。

阿廖沙小小年級父親離世,被送到了外祖父家生活,而外祖父脾氣十分暴躁,經(jīng)常打罵他。兩個舅舅也更討厭他,只有外祖母疼愛他。他的童年生活十分悲慘。

讀了這本書,我感到我現(xiàn)在的生活比阿廖沙幸福多了。每當我放學回來都有熱騰騰的飯菜擺在我前面。爸爸怕我口渴,又端上了一碗茶水。到半夜我睡著了忘記蓋被子,媽媽擔心我著涼,總是幫我蓋上。我的父母對我的關(guān)心無微不至。我感到我的生活是多么的幸福!而阿廖沙的生活卻那么悲慘,我是否應(yīng)該珍惜自己的童年了。

阿廖沙娥童年是如此的悲慘,我的童年是多么幸福啊!我一定要珍惜自己的童年,好好學習。這本書我非常喜歡,每當我讀到都感動得流下了眼淚。我立志要做個對社會有貢獻的人。

童年讀后感2讀了《童年》這本書,它講述了阿列克賽的童年,從父親死去開始,阿列克賽就和媽媽、外婆一起生活的經(jīng)歷。

外公家是一個嘈雜的大家庭,很小的時候他的媽媽去遠方了,在那里慈祥、善良、樂觀的外婆一直照顧著阿列克賽,阿列克賽也懂得了什么是人生。阿列克賽的童年是悲傷的,他的親人一個一個的離開他,由于母親總是長期在外,很少回家,即使回家也是簡簡單單說幾句,便又匆匆的走了。阿列克賽很孤獨,他覺得身邊的人總是很陌生,只有外婆才讓他感到溫暖。

外公家來了一個很有學問的人,他的房間總是飄來一種怪味,為此外公很不喜歡他,但是阿列克賽很喜歡他,他總是給阿列克賽講各種新鮮的事情,這讓阿列克賽覺得生活很美好,但是沒過多久,那個人搬走了,阿列克賽失去了一個很好的朋友。外公讓阿列克賽上學,但是他不太喜歡上學成績卻非常好。后來外公為了給母親置辦嫁妝把房子給賣掉了,這樣外公家的生活更困難了,小小的阿列克賽為了補貼家用,把努力學習得的獎品換錢給外婆。沒過多久他的母親去世,阿列克賽非常傷心。

這本書讓我感覺我的童年是非常幸福的。阿列克賽沒有我這樣好的學習條件,但卻能成績優(yōu)秀;他那么小還要賺錢養(yǎng)成活自己和外婆,而我生活在幸福的家里,什么事都有爸爸媽媽關(guān)心,所以我應(yīng)該少讓大人操心,好好學習。有新衣服要愛惜,節(jié)約每一分來之不易的錢。

童年讀后感3他的悲慘童年——讀《童年》有感

最近我正在讀一本高爾基寫的《童年》。

這本書講述了小主人公阿廖沙悲慘的童年生活。阿廖沙的父親在他小時候就病死了,母親把他帶到了外公家。外公的脾氣十分暴躁,只有外婆疼愛著他。外公不太喜歡他,兩個舅舅更是討厭他。在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻堅持走過來了。其實,阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個人物描述了自己的童年。

不管是高爾基還是他筆下的人物的的童年,跟我們現(xiàn)在比起來差距實在是太大了!我們多幸福啊!每天坐在寬敞明亮的教室里,聽著老師講課,回到家中有美味的食物等著品嘗,而高爾基所處的那個年代呢?高爾基幾乎每天都不安寧,天天有人打他,辱罵他,傷害他。

在這本書中我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,如同一盞明燈,照亮了阿廖沙孤獨的心,外祖母對阿廖沙的愛,給予了阿廖沙堅強不屈的精神力量,讓阿廖沙感覺到自己的存在。

“讀書以明智”,我們要珍惜今天美滿幸福的生活,努力學習,千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)越的學習條件,這樣美好的童年生活,我們再不好好學習就太對不起父母了。

我想,美好的生活必須有所付出,才會長久,有所爭取才會得到。屠格涅夫曾說過:“想要得到幸福,你首先要學會吃得起苦?!蔽蚁?,這就是讀書賜予我的智慧。

童年讀后感4今年寒假,我讀了高爾基寫的《童年》。

剛拿到這本書時,我想,高爾基是個那樣偉大的作家,他一定有個美好的童年,因為童年生活是一個人生命當中最美好的回憶。但讀了這本書之后,我的心情久久不能平靜,為高爾基那樣悲慘的童年感到震驚和同情。

小阿廖沙在外祖母家寄居了八年,這是一段不堪回首的記憶,因為外祖母家十分可怕,到處充滿了人與人之間熾熱的仇恨。除了外祖母,他極少得到親人們的關(guān)心。他的外祖父居然因為一塊染色的白布而將他打得昏厥過去,失去知覺,該是怎樣殘忍的人才會狠心向一個年僅三四歲的外孫下如此重的手啊?!此后的毆打更是家常便飯,到后來外祖父吝嗇得變態(tài),寧愿把錢借給別人也不給自己的家人用,有這樣的人嗎?兩個舅舅自不必說了,那個雅科夫舅舅居然打死了自己的妻子,他們兩個還為爭奪母親的嫁妝而大打出手。“像狗那樣悲戚地呲著牙齒,全身顫抖著”,丑態(tài)百出,令人生厭。淳樸的小茨岡被折磨致死,忠心耿耿的格里戈利在瞎眼之后被趕出家門論為乞丐,正直善良的父親被推進冰窖里,差點被淹死……這是怎樣混亂而歹毒的家庭啊!

阿廖沙的家庭是病態(tài)的,只有善良、和藹,富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有了一絲安慰。和阿廖沙相比,我們的童年豐衣足食,是燦爛的,是彩色的,我們從來沒經(jīng)歷過、看見過有人狠打、用鞭子狠抽自己和別人的事情,那也許是一種無法想象的痛苦吧。但是,小阿廖沙生活在這樣的環(huán)境里仍不屈服,他十分頑強,十分有上進心,為了上學,他去撿廢品賣了錢當學費,自己供自己上學。他身上穿的破舊,在身邊的富有同學面前,受到了不少屈辱,可是他并不在意,還把這一切化為動力,促使自己努力學習,成績一直名列前茅。他這種精神非常值得我們學習。

現(xiàn)在,我們的生活條件是多么的優(yōu)越,不用擔心沒錢上學,許多孩子身上穿的是名牌衣服,用的也是五花八門,應(yīng)有盡有。相比之下,我們就像溫室里的花朵,父母呵護我們,老師鼓勵我們,有了困難同學會幫忙??墒怯袝r候自己卻很不爭氣,一碰到難事,就氣餒,自己根本不想著如何去解決問題,甚至有時候還會蠻怨他人的不是。如果我是阿廖沙,一定會為自己家境貧窮而感到自卑,對學習失去了信心,可他卻把嘲笑化為了進步的階梯,我真是佩服不已呀!我要經(jīng)常提醒、鼓勵自己:吃得苦中苦,方為人上人。我們要珍惜現(xiàn)在擁有的一切,努力奮斗,好好學習,成為祖國的棟梁之才,讓我們的祖國更加強大。

童年讀后感5在這個假期中我讀了《童年》這本書?!锻辍愤@本書的作者是高爾基,書中高爾基真實地描述了自己苦難的童年。

這本書主要講述的是阿廖沙的童年生活。阿廖沙三歲喪父后,跟母親去投奔外祖父,外祖父卡什林是一個小染坊主,已瀕臨破產(chǎn),性情暴躁、乖戾、貪婪;兩個舅舅米哈伊洛和雅科夫也粗野、自私的市儈。外祖父經(jīng)常兇狠地毒打外祖母和孩子們,竟把幼小的阿廖沙打得失去了知覺,令他大病一場。兩個舅舅則天天鬧分家,為了爭奪財產(chǎn),彼此打得頭破血流;他們嫉妒阿廖沙的父母,要侵吞他媽媽的嫁妝并坑害他爸爸,把他爸爸推進冰窖里。米哈伊洛舅舅窮極無聊,指使小侄兒把頂針拿去烤紅,然后放到老工人格里戈手邊,本想燙老工人,沒想到卻燙傷了外祖父,結(jié)果阿廖沙遭外祖父一頓痛打。

然而就是在這樣一個可怕的環(huán)境里,也不乏溫暖與光明,這就是以外祖母為代表的另一些人,另外一種生活。外祖母慈祥善良,聰明能干,熱愛生活,對誰都能忍讓,有著寬大的胸懷。外祖母就像一盞明燈,照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心。

《童年》講述的是高爾基一段沉重的童年往事。高爾基在敘述的時候,心情不可能是輕松的,所以這本書顯得很嚴肅、低沉。但另一方面,書中是以小孩的眼光來描述的,使人在黑暗中看到光明,在悲劇的氛圍感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運的力量。

童年讀后感6今年暑假,我讀了高爾基寫的《童年》這本書。這本書內(nèi)容很有趣,讓我收益匪淺。

阿廖沙從小生活在一個不和平的家庭中:他的兩個舅舅幾乎每天都會為了爭奪財產(chǎn)而吵架打斗;他的外公非常兇惡,經(jīng)常把怨氣撒到無辜的孩子們身上,就連整天勤勤懇懇為家庭操勞的外婆也常常挨打。不但如此,就連疼愛他的媽媽也在一次事件之后,突然對他兇狠、冷酷、無情起來……可憐的阿廖沙只剩下一位疼愛他的親人:外婆。不幸的童年生活,給阿廖沙幼小的心靈蒙上了一層烏黑的陰影。但是阿廖沙仍然堅強地生活著,認真學習,幫助外婆做家務(wù),保護外婆,對未來生活充滿了期望。

讀完這本書,我深深地同情阿廖沙的遭遇。和他相比,我們現(xiàn)在的生活多么幸福!有許多自己心愛的玩具,有漂亮的衣服,還有美味可口的各種美食,更有疼愛我們的爸爸媽媽和親人。但是,很多時候,我們卻生在福中不知福,看到喜歡的東西就纏著大人給買下來,玩不了多久就束之高閣;購買很多自己愛吃的食物,有時候吃不完只好扔掉,多么浪費啊!甚至,有時候還不懂事地跟爸爸媽媽吵架頂嘴,任性地不聽大人給我們講道理……如果有一天,我們穿越時光隧道,來到阿廖沙的家中,體驗一下他的生活,我們還會像現(xiàn)在這樣隨心所欲、嬌氣霸道嗎?我暗自下定決心,從現(xiàn)在開始,要改正自己的這些不良習慣了。

同學們,讓我們想想阿廖沙,珍惜現(xiàn)在的美好生活吧。改掉我們的壞習慣,開始珍惜時間,認真學習,熱愛勞動,體貼家人,關(guān)心朋友吧!讓我們樹立起良好的品質(zhì),度過一個有意義的精彩童年吧!

篇4

《童年》讀后感400字【一】

 

童年每個人都經(jīng)歷過,有幸福的,有悲傷的就像主人公阿廖沙一樣。

 

高爾基的童年,是在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。幼小的他過早地體會到人間的痛苦和丑惡,小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,保護和支持了高爾基。故事生動展示了一個充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活,我們深深地體會到沙皇專制制度的、丑惡,體會到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,以及年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦難歷程。

 

記得還有那次夏令營吧,在綠色學校里,教官要求我們自己洗衣服,洗衣服說說很簡單,做起來卻很難,先要擦肥皂,然后這邊搓搓,那邊搓搓,再……,洗到再來,衣服還是不成樣子,臟的地方還是臟,所以爸爸批評我依賴性太重,缺乏獨立生活和獨立思考的能力。。

 

讀了《童年》這本書以后,不僅讓我珍惜這美好的童年,還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。

 

 

《童年》讀后感400字【二】

 

每個人都有自己值得回憶和珍惜的美好時光。對與我,童年是我最為寶貴的收藏。高爾基的小說《童年》卻是他的一段悲慘,更是一段難忘的回憶!然而,苦難的經(jīng)歷對于成功者是一筆財富,無數(shù)曾經(jīng)失落的夢會成為他生活和文字顛峰的一顆閃耀的明珠。

 

《童年》這本厚達380余頁的長篇小說深深的吸引了我。而且說是聚精會神的看完毫不為過。小說讀完了,我為主人公----高爾基原形的命運深深牽掛著----我流過淚,我生過氣,與他共苦;我歡笑過,我開心過,與他共樂??梢哉f:這是一本令人震撼,啟迪難忘的好書,不愧是舉世公認的藝術(shù)珍品。

 

讀完此書,我掩卷遐思:是什么使高爾基在艱難困苦的生活中茁壯成長呢!再次回顧此書,我發(fā)現(xiàn),高爾基雖然對自己所處的黑暗生活充滿了憤怒,厭惡與憂慮……但他并未被種.種惡勢力帶來的困難與不幸所影響,憑借著堅強勇敢的精神,在“煉獄”中接受磨練,戰(zhàn)勝種.種困難,終于成就了一個神話。

 

如今的青少年都是泡在蜜罐中長大的,苦難對于我們來說,簡直只是一個簡單而遙遠的詞語罷了。我們沒有忍受過饑餓的痛苦,不知道一粒米的珍貴;沒有受過寒冷的考驗,不清楚溫暖的含義;沒有嘗受過委屈的滋味,想象不到苦楚的可怕。于是----當苦難降臨在我們的頭頂上時,常常被命運所打倒。

 

和高爾基相比,我們的童年是燦爛的,是五彩的,是沒有淚水的,是沒有委屈而言的,甚至那么多的孩子不知道“暴力”的含義,也許我們從未嘗受過這種滋味,那也許是一種無法想象的痛苦吧!

 

《童年》讀后感400字【三】

 

《童年》這本書是高爾基先生的自傳體小說,讀完后,我不禁對高爾基先生產(chǎn)生了深深的同情。

 

他的童年并不同我們的幸福、無憂無慮的童年一樣,因為他生活在一個冷漠的家中,外祖父性格殘暴;舅舅們把金錢看得親情還重要,自私又貪婪。

 

為什么會這樣?當時的社會黑暗無比,貴族們無止境地剝削、虐待奴仆、小市民庸俗自私,在這種環(huán)境下,許多人染上了惡習,很少有人幸福。女人們沒有地位,常會遭受丈夫的欺壓。但是,少年高爾基卻沒有染上惡習。因為在外祖母、小茨岡、好事情等善良正直的親人朋友影響下,高爾基自小便有了善良、正直、酷愛讀書、堅強等美好的品質(zhì)。

 

其中,我最喜歡的人物便是外祖母了,她平日里善良虔誠、溫柔和藹,在女兒和丈夫悄悄結(jié)婚時提供幫助、在格利高落魄時施舍。在完全可以反抗的情況下包容丈夫的打罵、在染坊失火時從容冷靜,她影響了高爾基的一生。

 

這本書教會了我很多人生的道理:當苦難來臨時,一定要堅強、勇敢,因為苦難不會因為你的逃避而消失,經(jīng)歷了苦難的磨礪我們才能變成一個自強自立的人。

 

《童年》讀后感400字【四】

 

每個人都有屬于自己的童年,不管它是快樂的,還是令人厭煩的,它都使我們一生難以忘懷。童年反映了我們兒時的喜怒哀樂,我想這么些個喜怒哀樂早已在我們幼小、純潔的心靈上留下了深刻的印象。那么,《童年》這本書中的小主人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘懷,令人感慨的呢?

 

讀過《童年》的人都了解,它反映了主人公阿廖沙在父親去世后,隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。

 

阿廖沙在幼年時,父親就永遠地離開了他,不得不使他感到孤獨寂寞,也不得不讓人產(chǎn)生憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛他并且經(jīng)常講述優(yōu)美故事來使他受到熏陶??赏瑫r,他也親眼目睹了兩個舅舅為奪得家產(chǎn)爭吵打架,明爭暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實生活中存在的善與惡、愛與恨早已在他的心靈上留下了記印。

 

童年是每個人漫漫人生的開端,兒童的心靈、思想是天真無邪的。平常的人和事物都會影響到兒童。如果受到了好的影響,那么會使人一生受用。反之,則會讓人喪失目標、困惑迷惘。這就好像一個人做某一件事情,如果連開頭都把握不好,那么后面又怎會很好地繼續(xù)下去呢?

 

阿廖沙寄住在外祖母家時又接觸到了一種小市民的社會生活,而這個階層的人的所作所為令人不堪,甚至令人感到厭惡。然而,阿廖沙單純、完美的心靈并未受這些消極態(tài)度的同化,始終保持著自己高尚的思想。這種思想貫穿了他的一生,體現(xiàn)了他所有的內(nèi)在美。阿廖沙的童年就是如此,讓人不由得在同情他的同時產(chǎn)生一種敬佩之情。

篇5

讀《老外撿硬幣》有感

藍海廣場前上躺著一枚面值僅一角的硬幣,很臟且略顯舊色,許多中國人對他不屑一顧,可一位非常有錢且開著奔馳車的老外卻非常珍愛地把它撿起來。人們沒有因為自己的行為感到慚愧,反而說老外撿中國人的便宜。讀了這篇文章,我感到不可思議,竟有這等事。一個很有錢的老外竟然在乎那一角的硬幣。他并不是缺錢花,可他認為只要是錢,哪怕一毛我都很珍惜??蛇@點我們中國人就是做不到!

我們難到不感到悲哀,不感到羞愧嗎?錢幣是國家的象征之一,愛護錢幣也是維護國家尊嚴的一種行為呀!一個很有錢的外國人,他都很珍惜一分一角,我們中國人并不富裕,而中國人認為自己有錢就不珍惜人民幣,這是一種多么鮮明的對比呀!節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德,可在這枚硬幣面前切蕩然無存了,多么悲哀!我們口口聲聲說愛自己的主國,硬幣上印有國徽呀!你就忍心看到國家的尊嚴被人在腳下踩來踩去嗎?老外以前也是一個窮光蛋,他的錢是一毛一毛積累起來的。我們中國人卻不懂勤儉節(jié)約的美德,裝做有錢得樣子。老外的這種精神我們卻做不到!

相關(guān)閱讀:

寒假讀后感作文專輯 《十萬個為什么》_讀后感 《西游記》讀后感 《長腿叔叔》讀后感 《圍城》讀后感 《魯濱遜漂流記》讀后感 讀《麻雀》有感 讀《精彩極了和糟糕透了》有感 讀《偉大的母愛》有感 讀《凡卡》有感 《童年》第一章讀后感 讀《信任》有感 《童年》第二章讀后感 讀《圓明圓的毀滅》有感 《童年》第三章讀后感 《離開雷鋒的日子》觀后感 《童年》第四章讀后感 讀《購買你的時光》有感 《童年》第五章讀后感 再讀《背影》有感 《童年》第六章讀后感 讀《瑞恩的井》有感 《童年》第七章讀后感 《登上地球之巔》讀后感 《童年》第八章讀后感 《斑羚飛渡》讀后感 《童年》第九章讀后感 讀《老外撿硬幣》有感 《童年》第十章讀后感 《成吉思汗和鷹》讀后感 《童年》第十一章讀后感 讀《只有一個地球》有感 《童年》第十二章讀后感 讀《巨人傳》有感 《童年》第十三章讀后感 讀《海底兩萬里》有感 高爾基的《童年》讀后感 讀《福爾摩斯偵探小說全集》有感(2) 偉大的童年——讀《童年》有感 讀《福爾摩斯偵探小說全集》有感(1) 讀《童年》有感(1) 勇者拾夢——讀《傲慢與偏見》有感 讀《童年》有感(2) 《愛的教育》讀后感——愛的人生 讀《童年》有感(3) 《格列佛游記》讀后感 讀《童年》有感(4) 讀《鋼鐵是怎樣煉成的》后感 讀《童年》有感(5) 讀《林肯這一生》有感 《童年》讀后感(1) 讀《平凡的世界》有感 《童年》讀后感(2) 讀《野生的愛爾莎》有感 《童年》讀后感(3) 讀《水滸傳》有感 《童年》讀后感(4) 讀《苦惱》有感 《童年》讀后感(5) 《雷雨》讀后感 《童年》讀后感(6) 《哈利波特》讀后感 《童年》讀后感(7) 《傲慢與偏見》讀后感 《童年》讀后感(8) 《細節(jié)決定成敗》讀后感 《童年》讀后感(9) 不要因小失大——讀《三國演義》有感 《童年》讀后感(10) 卑微的愛——讀《巴黎圣母院》 《童年》讀后感(11)

篇6

《登上地球之巔》講的是四名中國登山隊員從珠穆朗瑪峰的北坡攀援而上,踏過千年冰雪,翻過萬丈?f巖,最終他們把鮮艷的五星紅旗插上了地球之巔,這無疑是一場充滿艱辛與危險的探險。那么到底是什么使他們成功的呢?就是強烈的集體主義觀念和崇高的獻身精神!在這海拔8500米以上的冰雪世界里,無數(shù)的困難險阻就如一只只兇猛的“老鷹”,時時刻刻威脅著“雁群”,但是每只“雁”都齊心協(xié)力,不怕犧牲,共同抵御入侵之敵。

對于我們每個人而言,是無時無刻都離不開集體的。家,是我們最先加入的集體。家人彼此間的愛護、寬容便是一幢大廈的地基;學校這一集體,同學們伸出援手助你解決問題,使你臉上的笑容重現(xiàn),令這幢大廈不斷筑高……家,班級,學校,社會,國家,這些大大小小的集體都是哺育我們成長的搖籃,用它們的真,善,美不斷為我們的大廈增磚添瓦。

現(xiàn)在,我們面對著突如其來的汶川大地震,前線的解放軍戰(zhàn)士和醫(yī)護人員以最強烈的集體主義精神以及大無畏的決心站在抗震救災(zāi)的最前線,義無返顧地與地震進行一場艱辛的斗爭。他們心連心,用自己珍貴的生命全力挽救受災(zāi)的群眾,同時也面對著死亡。社會各界的關(guān)注,八方的支持,炎黃子孫的萬眾一心,一首首眾志成城,抗震救災(zāi)的歌曲響徹天地之間。此時,沒有人敢否認集體的力量,沒有人不為此喝彩動容。在這樣的社會氛圍中,大家斗志昂揚,團結(jié)一致。我們堅信,歷盡無數(shù)歷劫的中華民族一定會戰(zhàn)勝這次突如其來的大地震,奪取最終的勝利!

集體的力量需要我們的共同努力,共同積累。任何時候,集體的溫暖都是我們所向往的,為集體多出一份力也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。我們應(yīng)該向大雁學習,人人都獻出一點愛,讓我們的“雁群”充滿更多的力量,擁有更多的真情。

篇7

每個人都有自己的童年。童年是一生中最難忘,最快樂的時光,但是高爾基的童年卻與眾人不同。

高爾基的童年很悲慘的。三歲時父親病死,母親也改嫁了,高爾基就只能住在外祖父家中,可是外祖父的脾氣很暴躁,把家里弄得亂七八糟,所以高爾基11歲就離開家去謀生。而且,高爾基還告訴我們:鳥的翅膀不經(jīng)歷風雨,怎樣飛得更高?

當我一想到高爾基生活在這個黑暗的社會和灰暗的家庭中,就會想到,如果我身處那種惡略的環(huán)境,我會像高爾基那樣一樣自立,去尋找自己能夠生存的地方嗎?

我會為自己高興,因為我沒有出生在那個時代,也沒有失去父母,沒有受過苦,而且我的親人也很疼愛我……和高爾基的童年相比,我們的童年是燦爛的,是幸福的,是沒有痛苦的,也是無憂無慮的。

記得我小時候,媽媽給我買了一條小金魚,但是她沒有告訴我怎么樣,就走了??涩F(xiàn)在家里一個人也沒有,怎么辦?我看到柜頂上有一個插著花的花瓶,于是我靈機一動,把花瓶拿下來,丟掉話,給花瓶接滿了水,就不金魚放了進去??吹叫〗痿~在水了自由自在地游來游去,我心里樂滋滋的。正好爸爸回來了,看見我看著花瓶一動不動,就問我,當他發(fā)現(xiàn)小金魚在花瓶里,就大聲說:“不行,一會兒要送給姥姥的!”我一聽,二話沒說,就把花瓶抱回了屋。最后,爸爸實在沒有辦法,就只好給姥姥打電話,沒想到姥姥聽后哈哈大笑……

篇8

《離開雷鋒的日子》觀后感2月14日那天,我們觀看了電影《離開雷鋒的日子》后,我受到了很大的教育。影片講述一位雷鋒生前的戰(zhàn)友喬安山,在一次倒車時不小心車尾撞在了木柱子上,柱子倒了,正好砸在了雷鋒的太陽穴上,意想不到的事情發(fā)生了……

他為了彌補自己的過失,決定把雷鋒精神發(fā)揚下去。喬安山是雷鋒生前的親密戰(zhàn)友,他退伍后與妻子在一家公司當司機,一直受著雷鋒深遠的影響,做什么事情都用雷鋒精神要求自己。

有一次,一位老爺爺在過馬路的時候被一輛深藍色的桑塔那汽車撞倒,隨后,汽車轉(zhuǎn)身就跑。而后,又駛過來一輛與其同樣的汽車,為了不受誣陷,司機竟開車走了。喬安山在出車途中發(fā)現(xiàn)了這位滿臉是血的老爺爺。喬安山馬上把老爺爺送到醫(yī)院,并掏出自己錢為老爺爺治傷,又通知患者的家屬??墒?,老人的兒女因為不愿負擔醫(yī)藥費,竟誣陷喬安山是肇事者,還要他賠償4萬元。難道世界上沒有雷鋒精神了嗎?正因此事,電視臺還專門采訪了喬安山。

又一次出車,喬安山的汽車在途中遇到了一位快要生孩子的孕婦,他毅然停下車來,送往這位孕婦去醫(yī)院。誰知,在途中,檢查處竟說領(lǐng)導要他停車處置,他不顧那么多,與檢查員爭辯了起來,最后,一位老奶奶被他的所作所為而感動,下車打了自己的親生兒子,這才過去了。喬安山內(nèi)心激動萬分。人們沒有忘記雷鋒!

還有一次,喬安山與兒子一起出車,他們的汽車陷進了泥潭,整整停留了一夜。路過的一群中學生幫他們把氣車從泥潭中推了出來。喬安山正要給大家報酬時,學生們說:“我們不要錢,我們是學雷鋒做好事的。”并且還向他介紹了他們的愛心帽子,中間是一個和平鴿,代表的是和平。在這個鴿子的外面,有一顆心圍繞,代表的是愛心。喬安山聽了后非常感動,他終于明白了,世界上還有像雷鋒這樣的人,雷鋒還活著!

是的,雷鋒并沒有死,社會上還有千千萬萬的活雷鋒。人民需要像雷鋒這樣的人,社會也需要他。在我們的生活中涌現(xiàn)出了許許多多的雷鋒事件,有熱心幫助他人的學生,有照顧孤寡老人的,還有許多不知姓名的雷鋒……他們都是我們學習的榜樣。我希望我們每個人都能像雷鋒叔叔那樣為人民、為社會做貢獻。好人最終會有好報!

篇9

———<<童年>>讀后感

有這么一句話,童年像一串糖葫蘆,含在嘴里,又酸又甜。

可是,馬克西姆•高爾基的被蒙上了灰紗,又苦又澀。

仿佛從他一八六八年出生時,他就被注定承受一輩子的苦難與折磨。在他周圍的人中,有他冷漠的母親,奸詐的繼父,愚昧殘忍的舅舅們,不幸的小伙伴,還有很多很多善良卻總是遭遇不幸的人們。還好,他的童年是和堅韌樂觀而富有同情心的外祖母一同度過的。在親眼看見一些悲劇后,讓高爾基的心靈逐漸成熟,學會負責……

一道白光把我拉回現(xiàn)實。如今,高樓林立,車水馬龍,孩子們的童年仿佛已受了洗禮,經(jīng)歷了一次嶄新的轉(zhuǎn)折點,跟以前經(jīng)受苦難的童年已劃清了界線,迥然不同。但,畢竟,童年還是童年。

有一箱的玩具,一堆的零食,就可以換來滿心的喜悅。不禁感嘆,今非昔比了,現(xiàn)在的孩子幸福了。在重讀<<童年>>時,總會有幾絲同情于心中,覺得他可憐,僅此而已。

我比高爾基幸福多了。在父母的關(guān)愛下,我的童年一直無憂無慮,可以做我自己喜歡的事。后來,我走進了書香四溢的校園,也成了一個莘莘學子。充實的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識,同學們互相探討,我像一棵小樹苗,在接受春風雨露的滋潤,吸取更多更好的知識,茁壯成長。在這知識的海洋中,我結(jié)束了快樂的童年,開始走向成熟。

長大后,終于明白,自己似乎還不如他。的確,每個人都會對苦難與挫折避而遠之,我也一樣。但實在不可避免,人生不會有一帆風順,當然和高爾基一樣的灰色童年也只是少數(shù)。面對困難時,我們當然不能退縮,畢竟要全身而退也是不可能的,只能拼死一戰(zhàn),磨練我們的意志,說不定,你還會有所收獲呢!就像高爾基一樣,經(jīng)歷了太多同齡人不會經(jīng)歷的事情與折磨,也培養(yǎng)了他的自強精神,讓他有足夠的信心和能力去面對未來的挑戰(zhàn)。

篇10

《童年》是高爾基的一部“自傳體小說”,文中的主人公阿廖沙生活在令人窒息的黑暗世界里,可是,悲慘黯淡的童年并沒有讓他就此失望,反而激發(fā)了他的斗志,讓他在成長的道路披荊斬棘,最后成為了一個優(yōu)秀的人?!∠旅媸切【帪槟銈冋淼膸灼恼?,希望你們喜歡。

《童年》讀書筆記童年是人生中一顆閃耀的的流星。雖然美麗,但卻易逝;雖然華麗,但卻短暫。也許在度過童年時,你不會太在意。但當你永別童年時,卻一定會哭泣。也許你的童年并不快樂,反倒積蓄了不少仇恨和怨氣。那么,請你去品讀一下高爾基的悲苦童年。

高爾基的乳名為阿廖沙。他的父親彼什科夫,老實、本分;卻不幸早逝,小小的阿廖沙從此便隨母親一同住進了外祖父家。但是隨著外祖父事業(yè)的衰敗,他漸漸變得殘暴,變得小氣吝嗇。狠心剝削下人、經(jīng)常毒打家人??于是,不滿十歲的阿廖沙過早的體會了世間悲苦.

高爾基這種堅強的品質(zhì)值得我們的學習,因為童年的艱苦生活,他獲得了堅強的力量,最終于成了一名偉人。他的這種堅強不屈,敢于面對困難并勇于克服苦難的精神是我應(yīng)該好好學習的。我感到很幸福,因為我有一段美好的童年。記得在小時候,我很調(diào)皮,也很淘氣,經(jīng)常做一些稀奇古怪的事。有一次,爸爸送我一些小魚,我找來一只大口瓶,洗干凈,灌滿水,把它們放進去,還放了些水草。后來,小魚在我的精心照料下漸漸長大了。就在這時候,外面流行著感冒媽媽怕我傳染,每天讓我喝霍香沖劑,預(yù)防感冒,一天,我去看小魚,發(fā)現(xiàn)有一條小魚呆頭呆腦,我突然想到,我的小魚還沒有吃霍香沖劑它們會不會感冒呢?于是我從爸爸的藥箱里拿出一包,把整包倒下去,開始沒有反應(yīng),過了一會兒,水變成咖啡色,我看見小魚慌慌張張地沿著瓶壁游來游去,嘴一張一張的。我想小魚吃了霍香沖劑就不會生病了又過了一會兒它們像

喝醉酒一樣互相撞來撞去,最后沉入水底,我以為他們睡著了過了好一會兒我搖搖瓶子他們還是沒動靜,我把小魚倒出來,它們已經(jīng)死了我含淚自責:“小魚啊,我不是有意還你們的,可沒想到你們卻死了”晚上我問下班的爸爸,他說:“小魚怎么能吃藥呢?”爸爸點了點我的小腦袋,又說:“你真傻呀”我的童年就是這樣充滿了歡樂、充滿了幸福,所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。!

從現(xiàn)在開始,我們應(yīng)該珍惜童年,珍惜如今這美滿、幸福的生活!

《童年》讀后感[800字]作文前幾年看了《童年》,印象頗深,時值幾年之后,我再一次重溫這本高爾基所著的《童年》,感觸更深了。

故事生動地再現(xiàn)了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年,是在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的,高爾基四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。幼小的他過早地體會到人間的痛苦和丑惡,小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,保護和支持了高爾基。

故事生動地展示了一個充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活,我們深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡,體會到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,以及年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦難歷程。

和高爾基相比,我們的童年是燦爛的,是沒有痛苦的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因為我們從沒有經(jīng)歷過被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。

最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內(nèi)心,特別是在外祖母的哺育下,生成了一種善惡分明、是非分明、能愛能恨的靈魂。他勤于學習,刻苦耐勞,嚴峻的生活使他鍛煉成長為一個意志剛強、有理想有作為的人。他性格中最重要的東西是:對知識的渴望,對美好未來的憧憬。生活的困苦并沒有使他退卻,他堅信黑暗終將過去,未來將會一片光明。

高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事,讓我心里久久不能平靜。但是卻鼓舞著我不停的前進,不斷地拼搏和進步!

《童年》讀書筆記童年是人生最寶貴的一筆財富,童年的游戲更是難得的寶石,童年無論是貧窮的還是富有的,在日復(fù)一日的歲月里它都會成為生命中最誘人的磁場。而《童年》這本書中的小主人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘懷,令人感慨的呢?

阿廖沙在幼年時,父親就永遠地離開了他,不得不使他感到孤獨寂寞,也不得不讓人產(chǎn)生憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛他并且經(jīng)常講述優(yōu)美故事來使他受到熏陶。可同時,他也親眼目睹了兩個舅舅為奪得家產(chǎn)爭吵打架,明爭暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實生活中存在的善與惡、愛與恨早已在他的心靈上留下了印跡

當我讀到這樣一段話的時候,深有感觸:“我們的生活是令人驚奇的,這不僅因為在我們的生活中這層充滿種種畜生般的壞事的土壤是如此富饒和肥沃,而且還因為從這層土壤里仍然勝利地生長出鮮明,健康,富有創(chuàng)造性的東西,生長著善良的人所固有的善良,這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望,希望光明的,人道的生活終將蘇生?!?它是想要告訴我們新的一代是如何堅忍不拔地頑強生長,并且對美好的生活充滿向往,把在沉睡的民眾喚醒。

阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的

“恐怖事件”。

但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。因為,在我們眼里,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后,我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈,我們應(yīng)該不再浪費,我們應(yīng)該學會珍惜。