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篇1

關(guān)鍵詞：高職；廣告設(shè)計(jì)與制作；實(shí)訓(xùn)；教學(xué)改革

以石家莊財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院為例，廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)的實(shí)訓(xùn)通過(guò)案例教學(xué)和任務(wù)驅(qū)動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生操作技能，鍛煉學(xué)生圖形圖像設(shè)計(jì)思維，加強(qiáng)學(xué)生合作與競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，提高學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容著重考查學(xué)生對(duì)廣告設(shè)計(jì)及物料應(yīng)用的能力，適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生創(chuàng)造性思維，拓寬教學(xué)資源，并將“創(chuàng)造性”要求貫穿于實(shí)訓(xùn)之中。

一、改革思路

能力培養(yǎng)為主，知識(shí)構(gòu)建并重。針對(duì)具體工作內(nèi)容開(kāi)展技能訓(xùn)練，提高創(chuàng)意能力。

1.教學(xué)內(nèi)容匹配工作需要。將行業(yè)、企業(yè)的成功范例作為教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分，讓學(xué)生掌握實(shí)際工作需要的技能。教學(xué)案例選自與市場(chǎng)需求貼近的成熟作品，且具有實(shí)際應(yīng)用的價(jià)值，在提高學(xué)生技能的同時(shí)提高其職業(yè)素養(yǎng)。

2.突出主體地位和發(fā)揮主導(dǎo)作用。由教師設(shè)定任務(wù)情境或疑問(wèn)，讓學(xué)生根據(jù)已掌握的廣告設(shè)計(jì)與制作基礎(chǔ)知識(shí)和技能，利用教學(xué)資源，自行探索和實(shí)施解決方案，以學(xué)生為主體開(kāi)展實(shí)訓(xùn)教學(xué)。教師實(shí)時(shí)調(diào)控教學(xué)過(guò)程，觀測(cè)或評(píng)比學(xué)生操作狀況。其中，教師的演示操作是對(duì)關(guān)鍵問(wèn)題的說(shuō)明。

3.教學(xué)模式具有開(kāi)放性。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜集、整理廣告設(shè)計(jì)與制作學(xué)習(xí)資源，包括行業(yè)、企業(yè)的案例，圖形圖像素材和教學(xué)資料等，充分利用這些資源進(jìn)行技能強(qiáng)化練習(xí)，開(kāi)闊學(xué)生眼界，養(yǎng)成學(xué)習(xí)能力。不保守既有學(xué)習(xí)成果，注重知識(shí)、技能更新，對(duì)行業(yè)最新資訊和前沿動(dòng)態(tài)形成自覺(jué)的敏感，這也是對(duì)教學(xué)的拓展和補(bǔ)充。遵循自我實(shí)現(xiàn)的方式，提高學(xué)生探究學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，并逐步完善自我、發(fā)展?jié)撃堋?/p>

二、教學(xué)資源的準(zhǔn)備

1.教學(xué)案例。用于教學(xué)內(nèi)容的行業(yè)企業(yè)案例包括噴繪、快印、印刷物料上及網(wǎng)頁(yè)、移動(dòng)終端、數(shù)字媒體等方面的廣告應(yīng)用及廣告執(zhí)行過(guò)程參考。在教學(xué)內(nèi)容的選取上，關(guān)鍵是選擇優(yōu)秀的教材，但互聯(lián)網(wǎng)資源在技術(shù)層面上的更新快、時(shí)效性強(qiáng)，也是不可忽視的優(yōu)點(diǎn)。此外，互聯(lián)網(wǎng)上的大量威客任務(wù)以及校企合作單位的成功案例或正在進(jìn)行的案例（在著作權(quán)益授權(quán)前提下），也是充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)的有效方式。

無(wú)論是教材案例、互聯(lián)網(wǎng)資源還是校企合作單位的項(xiàng)目，在具體的教學(xué)內(nèi)容選取上要側(cè)重選擇服務(wù)區(qū)域化經(jīng)濟(jì)特色的行業(yè)企業(yè)案例，同時(shí)注重其時(shí)效性。例如，石家莊作為二線城市房地產(chǎn)行業(yè)的廣告推廣；石家莊在全國(guó)具有知名度和影響力的醫(yī)藥行業(yè)企業(yè)畫(huà)冊(cè)；石家莊本土特色零售行業(yè)的產(chǎn)品型錄；石家莊時(shí)尚出版行業(yè)的裝幀；石家莊地方特色攝影、圖片的圖像處理；石家莊紅色旅游主題網(wǎng)站的頁(yè)面設(shè)計(jì)；石家莊作為國(guó)家動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展基地的展會(huì)活動(dòng)及宣傳，等等。

2.校內(nèi)外教學(xué)實(shí)訓(xùn)環(huán)境。一體化的教學(xué)實(shí)訓(xùn)環(huán)境可以順利開(kāi)展廣告設(shè)計(jì)與制作課程，完備的教學(xué)實(shí)訓(xùn)硬件條件包括多媒體設(shè)備、互聯(lián)網(wǎng)、適于本專業(yè)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件操作及更新的學(xué)生用臺(tái)式電腦、適用的“蘋(píng)果”電腦、教學(xué)用繪圖板輸入設(shè)備、彩色噴墨打印機(jī)、噴繪設(shè)備、雕刻設(shè)備、印刷設(shè)備等。由于廣告呈現(xiàn)方式多數(shù)情況下是現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)載體（如印刷品），這些載體的工藝制作特性會(huì)影響學(xué)生前期的相關(guān)設(shè)定。因此，學(xué)生平時(shí)操作練習(xí)得越全面，今后在實(shí)際工作中應(yīng)用對(duì)接得就越完善。行業(yè)、企業(yè)都有較為昂貴的硬件設(shè)備，積極擴(kuò)展校外實(shí)訓(xùn)合作單位，不僅能夠利用其硬件資源開(kāi)展教學(xué)、實(shí)訓(xùn)，一些專門(mén)從事廣告、設(shè)計(jì)、制作的企業(yè)環(huán)境、工作狀態(tài)也會(huì)對(duì)學(xué)生職業(yè)態(tài)度、情感的養(yǎng)成起到積極的作用。

三、教學(xué)過(guò)程

由教師引導(dǎo)學(xué)生瀏覽互聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵資訊，這個(gè)資訊主題要與本次課程有關(guān)，設(shè)置疑問(wèn)和要解決的項(xiàng)目、案例、任務(wù)或問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生將教材范例操作應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題的解決中。教師觀測(cè)學(xué)生操作過(guò)程，給予一定的指導(dǎo)、幫助，針對(duì)學(xué)生操作過(guò)程中普遍存在的或關(guān)鍵的問(wèn)題演示操作，將學(xué)生成果進(jìn)行展示、評(píng)價(jià)。教師對(duì)基本原理、關(guān)鍵知識(shí)、技能要點(diǎn)作說(shuō)明和總結(jié)，并回答學(xué)生疑問(wèn)，再設(shè)置相關(guān)強(qiáng)化作業(yè)，鞏固知識(shí)和技能。在這個(gè)過(guò)程中，關(guān)鍵環(huán)節(jié)在于教學(xué)案例的選擇對(duì)于任務(wù)驅(qū)動(dòng)是否有效，學(xué)生在解決問(wèn)題的操作過(guò)程中能否得到必要的幫助，這體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位。

四、考核評(píng)價(jià)

以學(xué)生能夠勝任所設(shè)定的各項(xiàng)工作任務(wù)為主要評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)各項(xiàng)任務(wù)完成的具體指標(biāo)累計(jì)成績(jī)，每次任務(wù)均是一次考核，在課程結(jié)束后得出總成績(jī)。這個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程能夠開(kāi)拓學(xué)生的視野，鍛煉其綜合能力。學(xué)生廣告設(shè)計(jì)與制作的“實(shí)用性”體現(xiàn)在案例操作的本地經(jīng)濟(jì)特色上，技能鍛煉的行業(yè)規(guī)范化和學(xué)習(xí)態(tài)度的準(zhǔn)職業(yè)化?！皠?chuàng)造性”體現(xiàn)在不拘于策劃、制作、執(zhí)行過(guò)程和結(jié)果的唯一性，解決問(wèn)題的主動(dòng)性以及思路的開(kāi)闊性。

此外，如果將石家莊財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院本身的特色優(yōu)勢(shì)與本專業(yè)的特點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，即如何將廣告設(shè)計(jì)與制作教學(xué)改革突出“財(cái)經(jīng)”特色，借助學(xué)院在“財(cái)經(jīng)”方面的影響力，輸送在“財(cái)經(jīng)”方面優(yōu)秀的廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)畢業(yè)生，這是區(qū)別于其他院校同類專業(yè)的突破點(diǎn)，也是提高本專業(yè)特色質(zhì)量的途徑之一。這需要對(duì)財(cái)經(jīng)大類行業(yè)的廣告需求做詳實(shí)調(diào)研，匯通本院財(cái)經(jīng)大類學(xué)科與廣告方面的跨接性，逐步深化適合自身發(fā)展的教學(xué)改革。