導(dǎo)語：如何才能寫好一篇加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的建議，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)鍵詞：醫(yī)德醫(yī)風(fēng) 醫(yī)患和諧 醫(yī)院口碑

一、醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的癥結(jié)點(diǎn)分析

基于醫(yī)德醫(yī)風(fēng)工作的視角，筆者深入研討醫(yī)患和諧和醫(yī)院口碑的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)醫(yī)院“以病人為中心”的服務(wù)理念和“以職工為主體”的管理理念有待加強(qiáng)，以及在制度的落實(shí)方面也存在問題。具體的問題如下：

1.體制建設(shè)問題

醫(yī)院體制建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)性的管理工程任務(wù)，不僅具有行業(yè)性和地域性的要求，而且在內(nèi)外部環(huán)境的影響下，一旦體制建設(shè)水平過低，對(duì)醫(yī)院競爭力水平將產(chǎn)生直接的負(fù)面影響。目前醫(yī)院體制建設(shè)并沒有體現(xiàn)出醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的工作理念，通常是發(fā)現(xiàn)哪方面的問題，就著手解決哪方面的問題，譬如某醫(yī)院接到某患者家屬對(duì)護(hù)理工作人員的投訴，就采取措施處罰該人員，但這明顯屬于治標(biāo)不治本的方法。

2.服務(wù)理念問題

醫(yī)院所有工作的最終目的是為病人提供服務(wù)，而沒有“以病人為中心”的服務(wù)理念，在實(shí)際的醫(yī)療工作當(dāng)中，大部分醫(yī)院工作人員服務(wù)態(tài)度和行為依然是很多患者及其家屬最不滿意的地方，譬如收受紅包、態(tài)度冷漠、開大處方等。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)需要從日常的醫(yī)療服務(wù)行為體現(xiàn)出來，而服務(wù)理念本身就是醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的一種表現(xiàn)形式，如果不能夠“以病人為中心”，是無法在患者心目中樹立良好的形象和口碑的。

3.管理理念問題

醫(yī)院文化講究“以人為本”，如果醫(yī)院的職工不被重視，難以調(diào)動(dòng)職工的積極性和創(chuàng)造性，那么職工自然不會(huì)認(rèn)為自身有足夠的責(zé)任和義務(wù)做好“醫(yī)德醫(yī)風(fēng)”工作，在一定程度上，這也是目前很多醫(yī)院職工忽視“醫(yī)德醫(yī)風(fēng)”，大行收受紅包和開大處方等行為的原因。

4.工作制度問題

醫(yī)德醫(yī)風(fēng)工作的貫徹，我們不能單純依靠醫(yī)院工作人員的責(zé)任心和職業(yè)道德，還需要制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，提高醫(yī)德醫(yī)風(fēng)工作的執(zhí)行力。醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等文化建設(shè)，應(yīng)該結(jié)合實(shí)際問題和需求，從制度層面上明確發(fā)展的方向和約束相關(guān)的行為，以便進(jìn)行系統(tǒng)性的改進(jìn)。

二、基于醫(yī)德醫(yī)風(fēng)視角研討醫(yī)患和諧與醫(yī)院口碑的打造

鑒于醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)存在的問題，筆者認(rèn)為有必要從精神、制度、行為、物質(zhì)四個(gè)層面，深入探討以醫(yī)德醫(yī)風(fēng)為切入口醫(yī)患和諧與醫(yī)院口碑的建設(shè)，筆者結(jié)合實(shí)際的醫(yī)院工作，提出以下幾方面的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)方法：

1.精神文化層面

作為醫(yī)院文化的核心，精神文化體現(xiàn)為醫(yī)院長期實(shí)踐當(dāng)中的群體意識(shí)，屬于醫(yī)院發(fā)展的原動(dòng)力。其中醫(yī)德醫(yī)風(fēng)屬于精神文化的重要組成部分，具有規(guī)范性和自律性的功能，能夠引導(dǎo)全體職工共逐共同的價(jià)值觀念。

樹立“以病人”為中心的思想。面向基層強(qiáng)調(diào)“以人為本”觀念，尊重病人的權(quán)利，處處為患者著想，將患者的滿意度作為所有工作的宗旨，同時(shí)還需要降低醫(yī)療成本和提高醫(yī)療質(zhì)量，盡可能減少患者的負(fù)擔(dān)。同時(shí)引導(dǎo)醫(yī)院職工樹立正確的價(jià)值取向，為了將醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的醫(yī)院文化內(nèi)容灌輸給醫(yī)院職工，從而引導(dǎo)醫(yī)院職工樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀，我們需要加強(qiáng)職工的道德修養(yǎng)，增進(jìn)醫(yī)患溝通，樹立職工的主人翁精神，提高職工的整體素質(zhì)。

塑造醫(yī)院的“品牌”形象。通過各種媒介宣傳渠道，激發(fā)職工的積極性和自豪感，從而振奮醫(yī)院的精神，推動(dòng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等醫(yī)院文化的建設(shè)。另外開展群眾性問題活動(dòng)，以鞏固醫(yī)院文化主陣地，將醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等醫(yī)院文化精髓凝聚起來，形成優(yōu)良的醫(yī)院文化傳統(tǒng)。藉此，醫(yī)院就能夠?qū)⑨t(yī)德醫(yī)風(fēng)與醫(yī)院“品牌”形象融合起來，并打造醫(yī)院良好的口碑，對(duì)于醫(yī)患糾紛的緩解，同樣可起到“功不可沒”的作用。

2.物質(zhì)文化層面

物質(zhì)文化是醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)，通過物質(zhì)文化建設(shè)，能夠?yàn)椴∪颂峁┱麧嵑褪孢m的醫(yī)療場所。

爭取患者“滿分”的評(píng)價(jià)。盡管醫(yī)德醫(yī)風(fēng)與物質(zhì)文化屬于不同層面的概念，但在物質(zhì)文化支撐之下，醫(yī)院文化建設(shè)才有可能開展，換句話說，在能夠滿足病患者醫(yī)療診治需求的前提下，才有可能提高患者的滿意度，那末患者才會(huì)給予醫(yī)院“醫(yī)德醫(yī)風(fēng)”一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)，除此之外，醫(yī)院工作人員在良好物質(zhì)條件的支撐之下，才有足夠的信心和積極性面對(duì)工作。

打造“便民”的文化窗口。關(guān)于醫(yī)院物質(zhì)文化的建設(shè)，一方面需要著眼醫(yī)療機(jī)構(gòu)的長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)，對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)進(jìn)行優(yōu)化，根據(jù)疾病診療的形式變化，多方籌措資金加大醫(yī)療設(shè)備投入，促進(jìn)診療技術(shù)水平的提高。另一方面是簡化就醫(yī)環(huán)節(jié)，實(shí)施服務(wù)流程的改造，合理調(diào)整科室布局和服務(wù)窗口，針對(duì)不同的患者群體，為患者提供個(gè)性化和差異化的“便民”服務(wù)。

3.制度文化層面

醫(yī)院的制度圍繞患者的需求，為診療工作服務(wù)，同時(shí)又能夠?yàn)槁毠す餐袷氐目陀^條件。

彌補(bǔ)原有制度漏洞。針對(duì)醫(yī)院現(xiàn)有規(guī)章制度存在的漏洞，進(jìn)一步健全和完善制度內(nèi)容，根據(jù)《醫(yī)療衛(wèi)生人員職業(yè)道德規(guī)范守則》，落實(shí)醫(yī)院工作人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考核制度，以及實(shí)施患者投訴服務(wù)處理機(jī)制和第三方滿意度調(diào)查問題處置機(jī)制，藉此提高制度的執(zhí)行效果。

體現(xiàn)對(duì)人才的重視。重視醫(yī)院人才隊(duì)伍的建設(shè)，將“以人為本”的人才管理理念，融入到績效考核制度、競爭激勵(lì)制度、全員聘用制度等內(nèi)容當(dāng)中，讓醫(yī)院員工在優(yōu)勝劣汰的競爭法則中，自覺樹立醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，這既是維持醫(yī)患和諧的關(guān)鍵，也是打造醫(yī)院口碑的重點(diǎn)。

發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神。醫(yī)院需要宣傳醫(yī)院“患者為上”、“尊重患者”、“方便患者”等價(jià)值觀，在醫(yī)院工作人員當(dāng)中宣傳奉獻(xiàn)精神，讓所有員工跟隨醫(yī)院文化自覺端正工作行為，形成醫(yī)德醫(yī)風(fēng)強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

4.管理理念層面

醫(yī)院經(jīng)營管理理念屬于醫(yī)院文化的一部分，同樣關(guān)系到醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的推廣，首先需要正確認(rèn)識(shí)醫(yī)院的客戶資源，根據(jù)患者的需求，確定醫(yī)院客戶的導(dǎo)向價(jià)值觀。其次是細(xì)分醫(yī)療市場，提高對(duì)患者的服務(wù)價(jià)值，患者才愿意與醫(yī)院建立“合作”關(guān)系，醫(yī)院才有方向去維系與患者之間的關(guān)系，從而解決醫(yī)患糾紛奠定基礎(chǔ)。再次是建立患者數(shù)據(jù)庫，對(duì)患者進(jìn)行跟蹤服務(wù)，了解患者的個(gè)人信息資料，譬如患者職業(yè)、教育背景、家庭資產(chǎn)、個(gè)人愛好、個(gè)性等，同時(shí)調(diào)查患者對(duì)醫(yī)院的滿意度，收集患者對(duì)醫(yī)院的意見和建議。最后是充分考慮經(jīng)營管理的組合，采用一對(duì)一服務(wù)方式，導(dǎo)入患者的個(gè)性化服務(wù)，挖掘患者的需求，從而提高醫(yī)院文化建設(shè)的適應(yīng)性和針對(duì)性。

三、結(jié)束語

綜上所述，醫(yī)院的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)還存在一些不完善的地方，如體制的不完善與相關(guān)理念的欠缺等。因此，為了加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，必須從精神文化層面、物質(zhì)文化層面、制度文化層面，以及管理理念層面進(jìn)行全方位的調(diào)整，全面樹立“以病人為中心”的思想，面向基層強(qiáng)調(diào)“以人為本”觀念，從而為形成良好的醫(yī)患關(guān)系奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，從醫(yī)院的角度來說，還應(yīng)當(dāng)加大資金投入力度，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，從而有利于醫(yī)院的長遠(yuǎn)發(fā)展，提高醫(yī)療水平，以更好地為病患提供醫(yī)療服務(wù)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的雙贏。

參考文獻(xiàn)

[1]陳志芳.淺談當(dāng)前醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)存在的問題與對(duì)策[J].消費(fèi)導(dǎo)刊，2013，（3）：183-184

[2]劉桂蓉.新醫(yī)改背景下醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀及對(duì)策[J].河北醫(yī)藥，2013，（5）：775-776

篇2

一、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)是實(shí)現(xiàn)十確定的宏偉目標(biāo)任務(wù)的必然要求

黨的十提出了奪取中國特色社會(huì)主義建設(shè)新勝利的基本要求，確定了全面建成小康社會(huì)和全面深化改革開放的目標(biāo)，對(duì)新的時(shí)代條件下推進(jìn)中國特色社會(huì)主義事業(yè)做出了全面部署，對(duì)全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平提出了明確要求。要實(shí)現(xiàn)十確定的宏偉目標(biāo)任務(wù)，必須加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。只有把作風(fēng)建設(shè)好了，我們才能堅(jiān)定政治立場，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)黨的尊嚴(yán)，聽從黨的指揮，把黨性觀念扎根于內(nèi)心深處，做到思想上不動(dòng)搖，行動(dòng)上不出錯(cuò)，永遠(yuǎn)跟黨走有中國特色的社會(huì)主義道路，實(shí)現(xiàn)十確定的宏偉目標(biāo)任務(wù)。只有把作風(fēng)建設(shè)好了，我們才有高尚的思想情操、良好的職業(yè)道德、崇高的社會(huì)公德和完善的個(gè)人品德，樹立服務(wù)意識(shí)，做到愛崗敬業(yè)、認(rèn)真努力工作，取得良好工作成績。只有把作風(fēng)建設(shè)好了，我們才能樹立自身良好形象，取得群眾的信任和擁護(hù)，凝聚群眾的力量，團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力，投入到經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)中，確保全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)。

二、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)是做好政協(xié)工作的必然要求

人民政協(xié)是溝通上下、反映社情民意的重要渠道，在加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定中發(fā)揮著橋梁和紐帶作用。要做好政協(xié)工作，必須加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。只有把作風(fēng)建設(shè)好了，我們才能牢記政協(xié)的職責(zé)，完成各項(xiàng)工作任務(wù)。一是做到求實(shí)情，認(rèn)真搞好調(diào)查研究，多下力氣，多吃苦頭，通過各種渠道，對(duì)社情、民情有一個(gè)全面、客觀、真實(shí)的把握，了解真情況，求得真規(guī)律。二是做到辦實(shí)事，始終以實(shí)事求是的態(tài)度和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)來對(duì)待政協(xié)工作，腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，多做實(shí)在之事，不做虛功，不唱假戲，一步一個(gè)腳印地辦好每件實(shí)事，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。三是做到出實(shí)招，在了解實(shí)情、把握規(guī)律的基礎(chǔ)上，緊緊抓住一些事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定大局、關(guān)乎群眾切身利益的重點(diǎn)問題，提出有見解、有分析、有可操作性的意見和建議，以利于改進(jìn)和推動(dòng)各項(xiàng)工作的開展。

三、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)是做到“為民，務(wù)實(shí)，清廉”的必然要求

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要求每個(gè)干部做到“為民，務(wù)實(shí)，清廉”，而這需要靠優(yōu)良作風(fēng)來保障。只有把作風(fēng)建設(shè)好了，我們才能做到“為民，務(wù)實(shí)，清廉”。在做到為民上，能夠樹立全心全意為群眾服務(wù)的宗旨，加強(qiáng)與群眾的聯(lián)系，聽取群眾的意見和建議，以群眾的需要作為工作的方向，以群眾的滿意作為工作的目標(biāo)，時(shí)時(shí)刻刻為群眾著想，處處地地為群眾謀利益，始終把群眾的冷暖放心中。

篇3

市園林局“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)簡報(bào)

根據(jù)市建設(shè)局的總體部署，“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)從5月開始轉(zhuǎn)入查找問題階段，市園林局認(rèn)真按照市建設(shè)局的統(tǒng)一部署和本單位的實(shí)施方案，圍繞主題，并緊密結(jié)合本單位實(shí)際，精心設(shè)計(jì)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)載體，

2007年5月29日上午，在市園林局的“雙百共建”結(jié)對(duì)單位“省級(jí)文明村”——馬渚沿山村里，園林局主要領(lǐng)導(dǎo)和各科室負(fù)責(zé)人首先參觀了沿山村的村莊建設(shè)，聽取了王水源書記關(guān)于沿山村的介紹，沿山村從一個(gè)窮村蛻變?yōu)檎憬∪嫘】到ㄔO(shè)示范村，沿山村村民誠樸、踏實(shí)、求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗的精神給我們留下了深刻的印象。在和沿山村村委會(huì)成員探討建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，開創(chuàng)上下一致，全力推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的工作新格局后，市園林局借“雙百共建”這一活動(dòng)載體，在沿山村組織召開了園林局“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)專題座談會(huì)。

座談會(huì)首先由××同志回顧和總結(jié)了本單位自開展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)以來的工作情況及成果，接著園林局主要領(lǐng)導(dǎo)又和與會(huì)園林局各科室負(fù)責(zé)同志就如何深入開展好本單位“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)及本單位所存在的問題進(jìn)行了座談，座談會(huì)發(fā)言踴躍、氣氛熱烈，緊緊圍繞上述議題，提出了許多寶貴的意見和建議：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提高本單位職工的整體素質(zhì)對(duì)本單位職工要加強(qiáng)思想作風(fēng)教育和職業(yè)道德教育；要充實(shí)和細(xì)化本單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，并要對(duì)此針抓落實(shí)；全面提升本單位職工優(yōu)質(zhì)工作意識(shí)；要充分發(fā)揮職工的長處；要加強(qiáng)職工的責(zé)任意識(shí)；要充分調(diào)動(dòng)職工的主觀能動(dòng)性；要團(tuán)結(jié)一致，形成工作合力；要注重工作實(shí)效，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作；……最后園林局主要領(lǐng)導(dǎo)向與會(huì)同志提出了“三注重”的具體工作要求，一是要注重合力，要充分發(fā)揮整體效能，推進(jìn)整體工作上下功夫；二是要注重實(shí)效，要在求真務(wù)實(shí)提高工作效益上下功夫；三是要注重紀(jì)律，在加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)爭創(chuàng)優(yōu)秀園林職工新形象上下功夫。

在座談上，與會(huì)人員一致認(rèn)為，開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)是對(duì)以往工作中存在的問題和不足提供了一次深刻認(rèn)識(shí)、查找問題、對(duì)照檢查、集中整改的機(jī)會(huì)，園林局會(huì)以“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)為契機(jī)，切切實(shí)實(shí)地推進(jìn)本單位整體工作的全面開展，使作風(fēng)建設(shè)成果在抓工作抓落實(shí)中得到檢驗(yàn)。

篇4

服務(wù)人民群眾，落實(shí)惠民政策，民政部門肩負(fù)著重要的民生保障任務(wù)，責(zé)任重大。為此，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)是新時(shí)期黨對(duì)干部的要求，它既是群眾的迫切需要，也是我們做好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。____縣民政局將以“作風(fēng)整頓年”活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，提高工作效能，牢固樹立四種意識(shí)，推動(dòng)民政發(fā)展取得新突破。

第一、樹立大局意識(shí)，銳意進(jìn)取，在民生改善上取得新成效。嚴(yán)格按照“三嚴(yán)三實(shí)”的作風(fēng)要求，圍繞縣委、縣政府提出的總基調(diào)、總目標(biāo)和總要求，顧大局、強(qiáng)服務(wù)、建民生，著力加強(qiáng)民政能力建設(shè)，竭力打造服務(wù)型民政。以大愛之心、愛民之心做好“菩薩事業(yè)”，切實(shí)履行“以民為本、為民解困、為民服務(wù)”的神圣職責(zé)，把黨和國家的新要求、新部署、新措施不折不扣落到實(shí)處，努力實(shí)現(xiàn)民生改善的可持續(xù)發(fā)展。

第二、樹立為民意識(shí)，形成合力，在服務(wù)能力上取得新突破。要把群眾滿意不滿意作為作風(fēng)建設(shè)的第一標(biāo)準(zhǔn)，牢固樹立“全心全意為人民服務(wù)”的意識(shí)，把群眾的小事辦妥、好事辦實(shí)、實(shí)事辦好，解決好服務(wù)群眾“最后一公里”的問題。以“作風(fēng)整頓年”活動(dòng)為抓手，著力解決黨員干部中存在的責(zé)任心不強(qiáng)、事業(yè)心不強(qiáng)、作風(fēng)不實(shí)、要求不嚴(yán)、效率不高等突出問題，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高服務(wù)效率。要將重點(diǎn)定位在機(jī)關(guān)、窗口服務(wù)上，定位在群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題上，促進(jìn)服務(wù)承諾制由“虛”向“實(shí)”轉(zhuǎn)變。繼續(xù)深化完善局長接待日和領(lǐng)導(dǎo)包案等制度，暢通渠道，廣泛聽取社會(huì)各界對(duì)民政工作的意見建議，對(duì)群眾訴求做到事事有著落，件件有回音，切實(shí)根除“中梗阻”現(xiàn)象。

第三、樹立實(shí)干意識(shí)，增強(qiáng)實(shí)力，在狠抓落實(shí)上取得新突破。要把作風(fēng)建設(shè)的著力點(diǎn)放在真抓實(shí)干上，在實(shí)干中提升效能，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。一是織牢社會(huì)救助“托底網(wǎng)”，穩(wěn)步提高社會(huì)救助水平，不斷規(guī)范城鄉(xiāng)低保申報(bào)規(guī)程，全面推行城鄉(xiāng)低保聽證票決，加大低保公示、備案力度，確保低保工作公平公正、陽光透明，有效杜絕“關(guān)系?！薄ⅰ叭饲楸！薄６且浴靶羌?jí)敬老院”創(chuàng)建為引領(lǐng)，不斷加大資金整合力度，完善敬老院硬件軟件設(shè)施，改善院民居住環(huán)境，全面完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院的提升改造，穩(wěn)步推進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)建設(shè)。三是以“人文社區(qū)、溫馨家園”創(chuàng)建為抓手，積極構(gòu)建社區(qū)管理服務(wù)平臺(tái)，加快服務(wù)設(shè)施建設(shè)，拓展服務(wù)內(nèi)容，創(chuàng)新服務(wù)模式。

第四、樹立廉政意識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任，塑造民政干部隊(duì)伍新形象。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，抓班子，帶隊(duì)伍，樹新風(fēng)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，不斷提高民政干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)。深化鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，不斷加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，完善為民服務(wù)長效機(jī)制，樹立民政窗口單位良好形象，增強(qiáng)為民服務(wù)能力和水平。加強(qiáng)和規(guī)范民政資金管理使用，堵塞資金監(jiān)管漏洞，以踏石留印、抓鐵有痕的干勁狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)，著力打造一支“以民為本、為民服務(wù)”的民政干部隊(duì)伍。

篇5

前一階段我辦開展“作風(fēng)建設(shè)年”工作呈現(xiàn)出五個(gè)特點(diǎn)，

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，啟動(dòng)迅速

省委、省政府召開“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)電視電話會(huì)議和市委進(jìn)行部署后，我辦黨組高度重視這項(xiàng)活動(dòng)，迅速成立了“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，辦黨組書記、主任擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，辦黨組成員、副主任、機(jī)關(guān)黨委書記和機(jī)關(guān)黨委副書記任副組長，各處室處長擔(dān)任辦公室成員。工作班子成立后，及時(shí)研究制定本辦開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的實(shí)施方案，提出了活動(dòng)的目標(biāo)要求和工作目標(biāo)，為全年扎實(shí)有效地開展活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、營造氛圍，措施周密

辦黨組召開中心組（擴(kuò)大）理論學(xué)習(xí)會(huì)，專題研究和部署了我辦開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的目標(biāo)要求、實(shí)施步驟和工作舉措，明確了領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室的工作職責(zé)，細(xì)化了各項(xiàng)工作計(jì)劃和任務(wù)。

為進(jìn)一步進(jìn)一步營造開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的良好氛圍，辦黨組書記、主任周開疆在動(dòng)員會(huì)上親自動(dòng)員部署，要求全辦干部認(rèn)識(shí)開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的重要性、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)省、市委領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的講話精神，結(jié)合實(shí)際，以開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步推進(jìn)國內(nèi)合作工作。為便于廣大黨員干部查找學(xué)習(xí)資料，我辦在OA網(wǎng)上開辟了黨建園地，把領(lǐng)導(dǎo)講話等學(xué)習(xí)資料在網(wǎng)上。編印了1期宣傳板報(bào)，各黨小組及時(shí)上報(bào)本小組的活動(dòng)信息，向市作風(fēng)辦上報(bào)信息6篇。辦公室每月召開1次工作例會(huì)，對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)，保證活動(dòng)按上級(jí)統(tǒng)一部署和我辦方案實(shí)施，避免走樣。

三、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)

提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想是搞好“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的保證，而學(xué)習(xí)是提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)。我辦采取中心組理論學(xué)習(xí)、動(dòng)員大會(huì)、班子專題民主生活會(huì)、黨課、黨小組集中學(xué)習(xí)、交流發(fā)言和個(gè)人自學(xué)等多種方式，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。把學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)長期性、重要性的工作，要求大家向書本學(xué)習(xí)，向身邊的黨員干部學(xué)習(xí)，牢固樹立自覺學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，做到學(xué)以致用。通過學(xué)習(xí)，提高了廣大黨員干部的認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一了思想。

四、結(jié)合實(shí)際，扎實(shí)推進(jìn)

我辦開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)時(shí)，注重與我辦實(shí)際工作相結(jié)合，做到四個(gè)“抓”。一是抓學(xué)習(xí)教育。明確思想作風(fēng)建設(shè)和經(jīng)合業(yè)務(wù)理論的重點(diǎn)內(nèi)容，組織好專題學(xué)習(xí)、討論和交流。二是抓主題活動(dòng)。圍繞我辦今年工作思路，開展“轉(zhuǎn)變作風(fēng)出形象，求真務(wù)實(shí)樹品牌，提高效能上臺(tái)階”主題活動(dòng)。三是抓效能建設(shè)。結(jié)合目標(biāo)考核，繼續(xù)抓好滿意不滿意單位評(píng)選和文明處室創(chuàng)建活動(dòng)。四是抓長效管理。結(jié)合查找到的差距，完善制度，解決存在的突出問題。

特別是學(xué)習(xí)教育，是第一階段的重點(diǎn)，我們共組織了集中學(xué)習(xí)10次，購買有關(guān)思想修養(yǎng)和業(yè)務(wù)理論書籍3000多元，每人撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)，組織黨小組和大會(huì)交流。同時(shí)，結(jié)合共享共建“生活品質(zhì)之城”大討論活動(dòng)，不斷深化學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。

清明期間，市經(jīng)合辦機(jī)關(guān)黨委組織所屬支部新黨員和入黨積極分子共計(jì)100多人在云居山浙江革命烈士紀(jì)念碑前舉行新黨員入黨宣誓儀式暨清明瞻仰革命烈士活動(dòng)，以緬懷先烈，弘揚(yáng)優(yōu)良革命傳統(tǒng)，牢記宗旨，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。我辦2名預(yù)備黨員參加了這次活動(dòng)。

3月上旬，我辦組織機(jī)關(guān)離退休干部認(rèn)真學(xué)習(xí)全市開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)和共享共建“生活品質(zhì)之城”大討論活動(dòng)的精神，并就本辦如何開展好活動(dòng)征求了老干部的意見和建議。

此外，我辦向外地在杭商會(huì)協(xié)會(huì)發(fā)放了《作風(fēng)建設(shè)征求意見表》，已經(jīng)收到部分反饋意見。

五、求真務(wù)實(shí)，初顯成效

1、精簡會(huì)議、厲行節(jié)約

在市政府5樓電子會(huì)議室召開了“全市國內(nèi)合作交流工作聯(lián)席會(huì)議”，將以前需要分3、4次召開的會(huì)議合并在一個(gè)，而且只用了半天就結(jié)束了，節(jié)省了時(shí)間和人力，提高效率，也大幅度的減少了會(huì)議經(jīng)費(fèi)。

3月30日在廣州舉行的由杭州市政府主辦、市經(jīng)合辦承辦的我市與廣州合作交流系列活動(dòng)，是以孫忠煥市長為團(tuán)長的一次大型合作交流活動(dòng)。以往我辦都要派幾乎全體機(jī)關(guān)干部參與各方面的工作。這次，我辦精簡了人員，除了主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)趕赴廣州協(xié)調(diào)外，只派出了相關(guān)業(yè)務(wù)處室前往組織這次會(huì)議，大大降低了活動(dòng)的費(fèi)用。

2、深入基層、調(diào)查研究

辦領(lǐng)導(dǎo)已多次帶領(lǐng)相關(guān)處室干部到區(qū)、縣（市）經(jīng)合辦、各重點(diǎn)聯(lián)系企業(yè)和辦事機(jī)構(gòu)等基層單位和一線進(jìn)行調(diào)查研究，廣泛聽取基層的訴求和服務(wù)對(duì)象的意見和建議，根據(jù)新形勢(shì)、新要求，進(jìn)一步修訂完善了今年招商引資和區(qū)域合作的目標(biāo)考核方案，以督促、指導(dǎo)基層落實(shí)好全年工作任務(wù)。

第二階段的打算

第二階段是從5月至8月，主要任務(wù)是查找問題、邊整邊改。主要做好以下工作：

一是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育。做到學(xué)習(xí)貫穿始終。進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)作風(fēng)建設(shè)方面的講話精神，深入鉆研經(jīng)合業(yè)務(wù)理論，組織好專題學(xué)習(xí)、討論和交流。

二是通過各種方式和渠道，廣泛征求群眾意見。對(duì)照總書記倡導(dǎo)的八個(gè)方面的良好風(fēng)氣，從思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)等方面查找問題，認(rèn)真剖析，研究整改。要發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題、制訂整改措施，立刻落實(shí)改進(jìn)。

篇6

這次會(huì)議的主要任務(wù)是，貫徹落實(shí)省、市“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)精神，安排部署教育系統(tǒng)“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，動(dòng)員和引導(dǎo)教育系統(tǒng)廣大干部職工，強(qiáng)化宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、實(shí)干意識(shí)、廉政意識(shí)，以堅(jiān)實(shí)過硬的作風(fēng)，提升邯鄲教育形象，加快推進(jìn)區(qū)域教育高地建設(shè)進(jìn)程。剛才，憲民同志宣讀了市委教育工委、市教育局《關(guān)于開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的實(shí)施意見》，大家要緊密結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。下面，我講三點(diǎn)意見。

一、認(rèn)清形勢(shì)、迎接挑戰(zhàn)，凝聚作風(fēng)建設(shè)的新動(dòng)力

在全省、全市“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上，省委云川書記和市委江水書記站在戰(zhàn)略和全局的高度，深刻闡述了加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的深遠(yuǎn)的歷史意義和重要的現(xiàn)實(shí)意義，大家一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到，當(dāng)前全市教育發(fā)展形勢(shì)正在發(fā)生新的深刻變化，廣大干部職工在價(jià)值觀念取向上正在發(fā)生新的重大轉(zhuǎn)型，進(jìn)一步強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)至為重要。

第一，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)是推進(jìn)教育發(fā)展的迫切需要。當(dāng)前，我市的教育工作正處在一個(gè)蓄勢(shì)初發(fā)、奮力攀升的重要發(fā)展關(guān)頭，既面臨著前所未有的發(fā)展機(jī)遇，又面臨著前所未有的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，在構(gòu)建和諧社會(huì)的歷史潮流中，城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的問題將更加突出；在外延擴(kuò)張的有力推動(dòng)下，內(nèi)涵發(fā)展的問題將更加突出；隨著人民群眾教育需求的不斷增長，提升教育教學(xué)質(zhì)量的問題將更加突出；受金融危機(jī)的影響，資金制約的問題將更加突出；隨著課程改革的不斷深入，師資素質(zhì)的問題將更加突出。今年，我們分專題對(duì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展進(jìn)行了研討，在更高起點(diǎn)上對(duì)教育事業(yè)發(fā)展進(jìn)行了精心謀劃，提出了一些創(chuàng)新性措施。前段時(shí)間，新到任的市長郭大建同志來我局調(diào)研，對(duì)我們的工作提出了新的更高要求。在這樣一個(gè)特殊的時(shí)期，在教育這個(gè)特殊的行業(yè)，在市直系統(tǒng)這一肩負(fù)重任的群體，做好2009年的工作非常關(guān)鍵，加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)非常緊迫。我們一定要迅速把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到上級(jí)的決策部署上來，落實(shí)到具體實(shí)踐中，立足新起點(diǎn)、咬定新目標(biāo)、把握新要求，當(dāng)好全市教職員工的引路人，帶動(dòng)全市教育事業(yè)在新一輪激烈競爭中提升位次、搶占先機(jī)、贏得主動(dòng)。

第二，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)是提升隊(duì)伍素質(zhì)的重大舉措。多年來，廣大教育干部和教職員工辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，為全市教育事業(yè)發(fā)展付出了大量心血和汗水。尤其是近年來，大家齊心協(xié)力、負(fù)重前行，在基礎(chǔ)不牢、資金不足、師資不強(qiáng)、發(fā)展不均等實(shí)際情況下，求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情、高昂的斗志、過硬的作風(fēng)，滿懷激情，奮起直追，開創(chuàng)了全市教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的好局面。這充分說明，我們的隊(duì)伍是一支素質(zhì)過硬、作風(fēng)優(yōu)良的隊(duì)伍，是一支值得信賴、堪當(dāng)重任的隊(duì)伍。但也要看到，在少數(shù)同志身在還存在著一些問題，全省、全市“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上指出的一些突出問題，在個(gè)別同志身上還不同程度的存在，這些問題可以說機(jī)關(guān)多于、重于學(xué)校，希望大家認(rèn)真加以整改。這里，再點(diǎn)一些問題，大家要引起高度注意：

就局機(jī)關(guān)來說，主要存在五個(gè)方面的問題：一是大局觀念不強(qiáng)。有的同志只想別人配合，不愿配合別人，考慮個(gè)人的事情多、考慮工作的事情少。二是責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。有的同志辦事不用心、在位不在崗、在崗不盡職、履職不求效。三是自我約束不嚴(yán)。有的同志自由散漫，作風(fēng)飄浮、行動(dòng)遲緩，有令不行、有禁不止，遲到早退、無故缺勤。四是進(jìn)取精神不足。有的同志工作標(biāo)準(zhǔn)低，因循守舊，不思進(jìn)取，碰到矛盾就回避、遇到困難就上交。五是服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。門難進(jìn)、臉難看的問題雖然有所改變，但事難辦的問題仍然存在，不給好處不辦事的現(xiàn)象雖然少見，但得了好處亂辦事的現(xiàn)象仍然存在。

就學(xué)校來說，存在的突出問題：一是發(fā)展定位不準(zhǔn)。有的學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)不明、辦學(xué)思路不清，辦學(xué)理念陳舊、育人觀念落后，對(duì)于“辦什么樣的學(xué)校、怎樣辦好學(xué)校”和“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”的重大問題既缺乏長遠(yuǎn)規(guī)劃，又沒有具體目標(biāo)；二是領(lǐng)導(dǎo)班子不強(qiáng)。有的學(xué)校班子成員分工明確但責(zé)任不明確，任務(wù)明確但程序不明確，工作上有人錯(cuò)位、有人缺位、有人越位。三是辦學(xué)行為不規(guī)范。有的學(xué)校無視教育教學(xué)規(guī)律，置市教育局三令五申于不顧，不執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，節(jié)假日違規(guī)有償補(bǔ)課，學(xué)生作業(yè)過多，課業(yè)負(fù)擔(dān)過重。四是內(nèi)部管理不嚴(yán)。有的學(xué)校班子凝聚力不強(qiáng)，管理水平不高，要么管理不嚴(yán)、嚴(yán)于表面，要么管理粗放、橫不到邊、縱不到底。有的對(duì)教師管理失之于松、失之于軟，對(duì)有關(guān)師德的制度執(zhí)行不力、查處不嚴(yán)，對(duì)有違師德的問題，大事化小，小事化了，對(duì)個(gè)別在編不在崗、雇人上課的現(xiàn)象睜一只眼、閉一只眼。

就教師來說，存在的主要問題：一是拜金主義抬頭。有的教師上課留一手，課后搞有償家教，有的校外代課、有的私自辦班，有的私自向?qū)W生推銷教輔用書，還有誘導(dǎo)學(xué)生到外地學(xué)校就學(xué)，私自給外地學(xué)校提供成績優(yōu)秀學(xué)生信息，從中撈取好處費(fèi)。二是享樂主義滋生。有的晉升高級(jí)職稱后，就想方設(shè)法脫離教學(xué)一線；有的備課不認(rèn)真、上課不精細(xì)、課后不輔導(dǎo)，課下實(shí)施“題海戰(zhàn)術(shù)”，把自己的責(zé)任轉(zhuǎn)嫁到學(xué)生身上，造成學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重。三是從教行為失范。有的學(xué)校動(dòng)不動(dòng)就勸退、開除學(xué)生，有的教師經(jīng)常不讓學(xué)生上課，還有的教師因?qū)W生違紀(jì)而停學(xué)生的課。有的教師譏諷挖苦、歧視侮辱學(xué)生，動(dòng)輒體罰學(xué)生。四是公眾形象不佳。有的教師衣著不整，儀表不端、濃裝艷抹和著奇裝異服，有的言語粗俗、行為粗野，有的參與賭博，有的涉足不健康娛樂場所，嚴(yán)重地?fù)p害了教師群體的形象。

這些問題，雖然僅在個(gè)別處室、個(gè)別學(xué)校和個(gè)別同志身上反映比較突出，但它影響的是師表形象，危害的是民族利益，其影響不可低估，危害不可小覷。嚴(yán)重制約著教育發(fā)展環(huán)境的優(yōu)化，阻礙著教育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，損害著教育事業(yè)的圣潔形象。我們加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，就是要切實(shí)解決這些突出問題和存在的不足，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步形成心齊、氣順、風(fēng)正、勁足的良好氛圍。

第三、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)是促進(jìn)教育惠民的必然要求。作風(fēng)就是形象，作風(fēng)就是效率，作風(fēng)就是質(zhì)量，作風(fēng)就是保證。教育事業(yè)的興衰，成在作風(fēng)，敗也在作風(fēng)；干部的形象，好在作風(fēng)，壞也在作風(fēng)；人民群眾對(duì)干部的態(tài)度，敬佩的是作風(fēng)，不滿的也是作風(fēng)。教育作為最大的民生工程，就必須始終堅(jiān)持辦人民滿意教育的宗旨，始終把群眾呼聲作為第一信號(hào)，把群眾需要作為第一選擇，把群眾利益放在第一位置，把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。下大氣力解決好人民群眾最關(guān)心、最現(xiàn)實(shí)、最直接的利益問題，努力讓人民群眾得到實(shí)實(shí)在在的教育利益，共享教育改革發(fā)展的成果。近兩年，我們?cè)谌÷氏葘?shí)現(xiàn)了全市貧困學(xué)生全資助，兌現(xiàn)了不讓一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而上不起學(xué)的鄭重承諾；強(qiáng)力推進(jìn)了發(fā)展高中教育攻堅(jiān)戰(zhàn)和農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整暨標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)攻堅(jiān)戰(zhàn)，推行了化解主城區(qū)義務(wù)教育擇校問題的一系列措施，進(jìn)一步推進(jìn)了教育公平；大力實(shí)施了農(nóng)村中小學(xué)取暖設(shè)施改造工程，結(jié)束了全市80多萬農(nóng)村學(xué)生寒窗受凍的歷史，贏得了全市人民的贊許。但也要看到，人民群眾對(duì)我們的一些工作還不滿意，甚至對(duì)一些工作還有意見。我們只有切實(shí)轉(zhuǎn)變教育行風(fēng)，下大力解決人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，才能爭取更多的支持，進(jìn)一步形成尊師重教的濃厚氛圍。

二、強(qiáng)化措施、攻堅(jiān)克難，創(chuàng)造作風(fēng)建設(shè)新成果

作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，必須突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵，標(biāo)本兼治、常抓不懈，工作力度要再加大，內(nèi)容要再豐富，范圍要再拓展，措施要再創(chuàng)新，著力解決干部作風(fēng)不實(shí)和群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，努力開創(chuàng)全市教育事業(yè)快速和諧發(fā)展的新局面。在具體實(shí)踐中，要抓好“五個(gè)突出”，實(shí)現(xiàn)“五個(gè)突破”。

（一）突出解放思想、改革創(chuàng)新，在科學(xué)發(fā)展上有新突破。要將“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)作為學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的有機(jī)組成部分，增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展的意識(shí)和能力，尤其是學(xué)校科學(xué)發(fā)展的意識(shí)和水平。學(xué)校是教育系統(tǒng)的基本單元，是教育事業(yè)發(fā)展的具體體現(xiàn)。學(xué)校的發(fā)展不僅是辦學(xué)條件的改善，更是辦學(xué)理念的提升、辦學(xué)思路的明確、辦學(xué)行為的規(guī)范、辦學(xué)活力的增強(qiáng)、辦學(xué)特色的彰顯。用科學(xué)發(fā)展觀來審視我們的工作，就要把工作重心由外延擴(kuò)張轉(zhuǎn)到內(nèi)涵發(fā)展上來，主要舉措由做強(qiáng)優(yōu)質(zhì)學(xué)校轉(zhuǎn)向扶持薄弱學(xué)校上來，機(jī)關(guān)職能由強(qiáng)化行政管理轉(zhuǎn)向強(qiáng)化服務(wù)保障上來，校長職責(zé)由抓應(yīng)付轉(zhuǎn)向抓中心上來，教師教育由重學(xué)歷轉(zhuǎn)向重能力上來，學(xué)校管理由重約束轉(zhuǎn)向重激勵(lì)上來，教學(xué)方式由重知識(shí)灌輸轉(zhuǎn)向重能力培養(yǎng)上來等等。為推進(jìn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展，市教育局決定在全市教育系統(tǒng)深入開展以辦學(xué)理念、學(xué)校管理、校長群體、教師隊(duì)伍、教育科研、課堂教學(xué)、課業(yè)負(fù)擔(dān)、學(xué)習(xí)方式、校園文化、育人質(zhì)量等十項(xiàng)內(nèi)容的“校本革命”行動(dòng)，堅(jiān)決摒棄一切不符合教育發(fā)展規(guī)律的辦學(xué)和從教行為，全面打破一切不適應(yīng)未來發(fā)展和實(shí)際需求的條條框框，以科學(xué)的理念重新編制發(fā)展規(guī)劃，以務(wù)實(shí)的態(tài)度重新制定制度措施，以“革命”的行動(dòng)重新塑造學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展模式，培育學(xué)校發(fā)展新的創(chuàng)新點(diǎn)、生長點(diǎn)，形成全市教育事業(yè)的新動(dòng)力、新優(yōu)勢(shì)，為加快推進(jìn)區(qū)域教育高地建設(shè)進(jìn)程奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望市直學(xué)校要以動(dòng)為先、提早籌劃，為全市各級(jí)各類學(xué)校做好表率。

（二）突出提質(zhì)提效、強(qiáng)化服務(wù)，在履職盡責(zé)上有新突破。前一階段，我們按照市委、市政府的統(tǒng)一部署，在局機(jī)關(guān)深入開展了“履職盡責(zé)、勤政為民”主題實(shí)踐活動(dòng)，并初步謀劃了“履職盡責(zé)、精心育人”主題實(shí)踐活動(dòng)，即將在基層學(xué)校實(shí)施。這與我們開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)是一脈相承的，要緊密地結(jié)合起來，協(xié)調(diào)用力、統(tǒng)籌推進(jìn)、相互促進(jìn)。要健全完善公開承諾制、首辦責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制、考核評(píng)議制和追究問責(zé)制，進(jìn)一步明晰責(zé)任體系，體現(xiàn)實(shí)踐特色。希望同志們?cè)诰唧w實(shí)踐中，做到“四講”。首先，要講責(zé)任。一個(gè)具有責(zé)任感的人，把工作看成奉獻(xiàn)，滿懷熱情地工作；一個(gè)喪失責(zé)任感的人，把工作當(dāng)作負(fù)擔(dān)，工作失去樂趣。職務(wù)就是責(zé)任，在其位就要謀其政。大家一定始終保持一門心思謀事業(yè)，聚精會(huì)神干事業(yè)、攻堅(jiān)克難成事業(yè)的精神狀態(tài)，樹立明責(zé)履職盡責(zé)、謀事干事成事的良好形象。其次，要講服務(wù)。要牢固樹立“教育為社會(huì)服務(wù)、機(jī)關(guān)為基層服務(wù)、干部為員工服務(wù)、教師為學(xué)生服務(wù)”的思想觀念，認(rèn)真兌現(xiàn)服務(wù)承諾，努力提高服務(wù)質(zhì)量，辦人民滿意的教育，創(chuàng)基層贊許的機(jī)關(guān)，做群眾擁戴的干部，當(dāng)學(xué)生喜歡的教師。第三，要講效率。要做到召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝，對(duì)預(yù)知的工作，要早作準(zhǔn)備，對(duì)臨時(shí)交辦工作要快速反應(yīng)，抓緊辦理，對(duì)有時(shí)限的任務(wù)，要千方百計(jì)按時(shí)完成。第四，要講標(biāo)準(zhǔn)。無論什么事兒，不干則已，干就高標(biāo)準(zhǔn)，要少留歷史遺憾，經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)。機(jī)關(guān)要樹立辦事就辦出經(jīng)驗(yàn)、辦文就辦成精品、辦會(huì)就辦成經(jīng)典的意識(shí)，學(xué)校要樹立為每一名孩子的幸福人生奠基，對(duì)每一名教師的專業(yè)發(fā)展負(fù)責(zé)，讓每一位孩子都得到最適合的發(fā)展，讓每一位教師都獲得生命質(zhì)量的提升這種理念，切實(shí)提升工作層次和工作水平。

三要突出重心下移、深入一線，在推動(dòng)落實(shí)上有新突破。我們?cè)凇秾?shí)施意見》里已經(jīng)明確，我們系統(tǒng)內(nèi)部將2009年確定為“學(xué)校服務(wù)年”，主要目的是提升為學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展服務(wù)的意識(shí)和水平。抓好這項(xiàng)活動(dòng)，市教育局領(lǐng)導(dǎo)班子要率先垂范，我們已決定，市教育局班子成員將在19個(gè)縣（市、區(qū)）和36所直屬學(xué)校包點(diǎn)，實(shí)行全覆蓋幫扶、全過程督導(dǎo)，同時(shí)除正常的公務(wù)活動(dòng)外，每周深入基層調(diào)研督導(dǎo)的時(shí)間不少于2天。除了領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭外，還要充分調(diào)動(dòng)廣大干部職工的積極性。為此，我們將大力開展“四進(jìn)”活動(dòng)，即百名干部進(jìn)學(xué)校：組織各級(jí)教育行政部門干部，全年要用不少于一個(gè)月的時(shí)間，包點(diǎn)進(jìn)校，指導(dǎo)學(xué)校發(fā)展；千名校長進(jìn)課堂，實(shí)行校長任課制，各中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，要堅(jiān)持每周深入課堂聽課不少于2節(jié)，重點(diǎn)考察教師從教行為和授課效果，每學(xué)期為教師作一次示范課或公開課，及時(shí)研究解決教育教學(xué)中存在的問題；萬名教師進(jìn)家庭，廣大教師尤其是班主任老師，要主動(dòng)拓寬與學(xué)生家長交流溝通的渠道，高度重視家訪工作的積極意義和所產(chǎn)生的育人效果，班主任老師每學(xué)期對(duì)學(xué)生家訪要有量的要求。同時(shí)，要增加對(duì)學(xué)困生、貧困生、單親或離異家庭學(xué)生的家訪次數(shù)，了解學(xué)生在家庭的表現(xiàn)情況，確保不放棄一個(gè)孩子。十萬家長進(jìn)校園。要普遍建立家長委員會(huì)，經(jīng)常請(qǐng)家長到學(xué)校提建議、通信息、評(píng)教師、增感情，爭取社會(huì)對(duì)教育的支持。希望同志要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，深入基層、深入教學(xué)一線，形成干部在一線工作、決策在一線落實(shí)、問題在一線解決、創(chuàng)新在一線體現(xiàn)、成效在一線檢驗(yàn)的良好局面，用實(shí)實(shí)在在的業(yè)績，一步一個(gè)腳印地把我們的事業(yè)推向前進(jìn)。

（四）突出艱苦奮斗、自力更生，在破解難題上有新突破。作風(fēng)就是力量，好的作風(fēng)能夠產(chǎn)生無窮的創(chuàng)造力，形成巨大的凝聚力，造就堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。具體實(shí)踐中，我們要堅(jiān)持把作風(fēng)建設(shè)作為攻堅(jiān)克難的有力武器，以作風(fēng)效能建設(shè)煥發(fā)出的強(qiáng)大實(shí)踐動(dòng)力推進(jìn)教育事業(yè)的改革發(fā)展。今年我們要以“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)為契機(jī)，強(qiáng)力實(shí)施“三項(xiàng)攻堅(jiān)”活動(dòng)。一是爭跑項(xiàng)目資金。除中央、省已確定給付資金、項(xiàng)目外，確保爭取資金數(shù)額不低于全省的10%，力爭達(dá)到12%以上。相關(guān)處室也要以此為標(biāo)準(zhǔn)，大力開展?fàn)幣芄ぷ鳌６峭七M(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。突破農(nóng)村中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作中的資金、土地等難題，突破主城區(qū)住宅區(qū)配套學(xué)校建設(shè)政策不健全、學(xué)校發(fā)展滯后的難題，在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展上要破題，在化解擇校問題上要到位。三是實(shí)施高中課程改革。今年秋季，全省要實(shí)施高中課程改革，我們要克服等待觀望心理和畏難情緒，以積極的心態(tài)、審慎的行動(dòng)穩(wěn)妥做好高中課改準(zhǔn)備工作。這三項(xiàng)“攻堅(jiān)”活動(dòng)，每項(xiàng)都要成立一個(gè)專門的機(jī)構(gòu)，逐一研究制定具體方案，列出工作日程安排，制定工作進(jìn)度計(jì)劃，明確分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任處室、主要任務(wù)和基本要求，并采取強(qiáng)力措施推進(jìn)，做到不見成效不撒手，不達(dá)目標(biāo)不罷休，確保三項(xiàng)“攻堅(jiān)”活動(dòng)取得顯著效果。

（五）突出規(guī)范管理、關(guān)注民生，在優(yōu)化環(huán)境上有新突破。教育工作牽涉千家萬戶，人民群眾高度關(guān)注。教育作風(fēng)好不好，群眾看得最清楚；作風(fēng)抓得實(shí)不實(shí)，群眾感受最直接；作風(fēng)存在哪些問題，群眾最有發(fā)言權(quán)。要始終貫徹重在整改、重在實(shí)效的原則，高標(biāo)準(zhǔn)找差距，高要求定目標(biāo)，高質(zhì)量抓整改。各處室無論是對(duì)口學(xué)校還是對(duì)口群眾的業(yè)務(wù)工作，要減少不必要的工作環(huán)節(jié)，壓縮不必要的程序，能一次辦結(jié)的絕不能讓當(dāng)事人跑兩次。各事業(yè)單位涉及收費(fèi)的項(xiàng)目，一定要明確依據(jù)，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，沒有省以上依據(jù)的，一律不收，絕不能亂收費(fèi)。民辦教育的審批要在保證審批質(zhì)量的前提下，進(jìn)一步壓縮審批時(shí)限，只要收到符合規(guī)定的申請(qǐng)材料，要并聯(lián)審批，五個(gè)工作日內(nèi)辦結(jié)。各學(xué)校要進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，大力實(shí)行“陽光招生”和“陽光收費(fèi)”，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要潔身自愛，當(dāng)好表率，凡是要求下級(jí)做到的，自己首先做到；要求下級(jí)不做的，自己首先不做。機(jī)關(guān)的同志和學(xué)校中層要嚴(yán)于律己，防微杜漸，最大限度的減少迎來送往，堅(jiān)決杜絕吃請(qǐng)請(qǐng)吃。紀(jì)工委、監(jiān)察室要強(qiáng)化對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部，重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)督，拓寬監(jiān)督渠道，改進(jìn)監(jiān)督手段，提高廉政監(jiān)督的實(shí)效性。市教育局和各學(xué)校都要開設(shè)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)熱線電話，對(duì)群眾反映突出的問題要立即抓，對(duì)基層意見大的問題要立即改，對(duì)群眾要求強(qiáng)烈的事情要立即做，切實(shí)以實(shí)際行動(dòng)取信于民，樹立教育良好形象。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)同動(dòng)作，切實(shí)增強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的推進(jìn)力度

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)既是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，又是一項(xiàng)現(xiàn)實(shí)而緊迫的工作，標(biāo)準(zhǔn)高，要求嚴(yán)，任務(wù)重。要按照活動(dòng)的總體部署，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，科學(xué)安排，積極推進(jìn)，務(wù)求實(shí)效。

一要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為保障“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的有效實(shí)施，市教育局成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立了專門辦公室。各處室和直屬學(xué)校要根據(jù)各自職能，細(xì)化分解目標(biāo)任務(wù)，切實(shí)落實(shí)各處室、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)在活動(dòng)中的第一責(zé)任人的責(zé)任，真正形成整體聯(lián)動(dòng)、穩(wěn)步推進(jìn)、高效運(yùn)轉(zhuǎn)的工作機(jī)制。各學(xué)校也要成立干部作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，精心組織實(shí)施，堅(jiān)持從領(lǐng)導(dǎo)干部抓起、從領(lǐng)導(dǎo)班子抓起，并對(duì)重點(diǎn)工作實(shí)施重點(diǎn)推進(jìn)，強(qiáng)化專抓力量，確?！案刹孔黠L(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)取得實(shí)效。

二要注重活動(dòng)實(shí)效。這次活動(dòng)的開展要立足實(shí)情，實(shí)事求是，不提不切實(shí)際的目標(biāo)，不搞空泛的形式主義，切實(shí)增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。堅(jiān)持時(shí)間、進(jìn)度服從質(zhì)量，每一階段、每個(gè)環(huán)節(jié)、每項(xiàng)工作，都要始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，以保證質(zhì)量、取得實(shí)效為前提。要突出領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)重點(diǎn)，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員和學(xué)校校長，既是這次作風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，也是作風(fēng)建設(shè)的主要對(duì)象。所有領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要帶頭學(xué)習(xí)、帶頭排查，更要帶頭整改，自覺高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，糾正既往的不足，以實(shí)際行動(dòng)來影響和帶動(dòng)其他同志。無論是領(lǐng)導(dǎo)干部還是一般人員，都要以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，對(duì)照各級(jí)要求，深刻剖析存在問題的根源，扎扎實(shí)實(shí)地搞好整改，切實(shí)在解決突出問題上見到成效。要把制度建設(shè)貫穿活動(dòng)始終，邊建設(shè)、邊運(yùn)行、邊完善，形成作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。

三要強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。局機(jī)關(guān)和各學(xué)校要利用專題活動(dòng)和媒體等多種渠道對(duì)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳，積極營造濃厚的輿論氛圍。活動(dòng)辦公室要定期編印好活動(dòng)簡報(bào)，在市教育信息網(wǎng)站上開辟專欄，就活動(dòng)的目的、意義、實(shí)施步驟和要求以及先進(jìn)典型的經(jīng)驗(yàn)、事跡、做法等進(jìn)行廣泛宣傳報(bào)道，同時(shí)也要對(duì)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題不護(hù)短、不遮丑，及時(shí)進(jìn)行反映，對(duì)反面典型要公開曝光，通過強(qiáng)化輿論監(jiān)督迫其整改到位。要進(jìn)一步培育和樹立身邊的典型，通過靈活多樣的方式推廣典型、弘揚(yáng)先進(jìn)，讓全系統(tǒng)的干部職工在比、學(xué)、趕、超中實(shí)現(xiàn)全面共同進(jìn)步。

篇7

嚴(yán)格遵守會(huì)紀(jì)會(huì)風(fēng)是領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)、工作作風(fēng)的重要體現(xiàn)，也是提高會(huì)議質(zhì)量的重要保證。上次會(huì)議幾位同志存在不執(zhí)行請(qǐng)假制度、替會(huì)缺會(huì)等問題，部分同志今天在大會(huì)上作了檢討。希望這些同志能正視自身問題，虛心接受組織的提醒幫助，及時(shí)糾正改過，今后一定要珍惜崗位，加倍努力。其他主任、校長也要引以為戒，舉一反三，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。

會(huì)風(fēng)反映作風(fēng)，為進(jìn)一步嚴(yán)肅會(huì)議紀(jì)律，端正會(huì)風(fēng)，切實(shí)提高會(huì)議質(zhì)量和效率，下面強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見或建議。

一、嚴(yán)格參會(huì)紀(jì)律。參會(huì)人員一定要按會(huì)議要求參會(huì)，認(rèn)真執(zhí)行會(huì)議簽到、請(qǐng)假等制度。

二、嚴(yán)格會(huì)場紀(jì)律。按要求準(zhǔn)時(shí)有序入座；不遲到不早退；一般會(huì)議要求關(guān)閉手機(jī)鈴聲和振動(dòng)；不處理與會(huì)無關(guān)的事。

三、嚴(yán)格紀(jì)律監(jiān)督。對(duì)不遵守會(huì)紀(jì)會(huì)風(fēng)要求的，要及時(shí)糾正和處理，必要時(shí)將進(jìn)行組織處理或紀(jì)律處分。

篇8

（一）學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、中國特色社會(huì)主義理論體系；，廉政準(zhǔn)則，黨的十、十八屆三中全會(huì)精神，系列重要講話精神，中央、省委、市委、縣委出臺(tái)的一系列全面深化改革的文件，省委十三屆七次、八次全會(huì)精神，市委四屆四次、五次全會(huì)精神，縣委十三屆五次全會(huì)精神；中央、省委、市委、縣委關(guān)于開展教育實(shí)踐活動(dòng)的一系列會(huì)議和文件精神；《論群眾路線--重要論述摘編》、《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)--重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《各地聯(lián)系服務(wù)群眾經(jīng)驗(yàn)做法選編》、《損害群眾利益典型案例剖析》；《同志在正定》、《同呼吸才能心相印—在正定工作期間堅(jiān)持群眾路線紀(jì)實(shí)》；《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》和中央、省委、市委、縣委關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的一系列制度規(guī)定；關(guān)于蘇區(qū)精神的重要論述，《關(guān)心群眾生活，主要工作方案》、《反對(duì)本本主義》、《尋烏調(diào)查》、《興國調(diào)查》、《長岡鄉(xiāng)調(diào)查》，《國務(wù)院關(guān)于支持贛南等原中央蘇區(qū)振興發(fā)展的若干意見簡明讀本》、《紅色》；《筑夢(mèng)之基》、《永恒的信念》、《紅色故事匯》、《信念之光》、《九月》電視專題片。

（二）學(xué)習(xí)方式

1、采取集中學(xué)習(xí)會(huì)、個(gè)人自學(xué)、聽專家輔導(dǎo)、專題報(bào)告、現(xiàn)場教學(xué)、黨校教訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)講解、專題研討、觀看專題片等方式。

2、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)政策、項(xiàng)目管理知識(shí)、公務(wù)員職業(yè)道德、崗位工作技能知識(shí)。

二、聽取意見

（一）聽取意見重點(diǎn)：1、“”方面存在的突出問題，貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，踐行群眾路線方面的意見建議；2、涉及基層和群眾切身利益的訴求和反映；3、普通黨員圍繞立足本職崗位發(fā)揮先鋒模范作用的情況聽取意見建議。

（二）聽取意見方式：1、向各單位發(fā)送征求意見函征求意見；2、組織活動(dòng)對(duì)象深入“三送”聯(lián)系村、項(xiàng)目建設(shè)區(qū)采取座談會(huì)、上門等方式征詢聽取意見；3、重視各級(jí)督導(dǎo)組反饋的意見，群眾來信來電來訪、96333等送上門的意見；4、重視用好年度考核、干部考察、審計(jì)等信息。5、積極參與“大走訪納諫、大接訪聽訴”專項(xiàng)活動(dòng)，開展調(diào)研和聽取意見。

三、推進(jìn)計(jì)劃安排

1、3月12日前，研究制定學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作計(jì)劃，明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)和具體任務(wù)要求。報(bào)第六督查組審核后，上報(bào)縣活動(dòng)辦備案。

2、3月12日上午，集中組織學(xué)習(xí)中央、省委、市委、縣委關(guān)于開展教育實(shí)踐活動(dòng)的一系列會(huì)議和文件精神。

3、3月14日上午，集中組織學(xué)習(xí)《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》和中央、省、市、縣關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的一系列制度規(guī)定；農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)業(yè)務(wù)知識(shí)。

4、3月17日一天，集中組織學(xué)重要講話精神，《關(guān)心群眾生活，注意工作方法》、《反對(duì)本本主義》、《尋烏調(diào)查》、《興國調(diào)查》、《長岡鄉(xiāng)調(diào)查》等；觀看《信仰之光》專題片。

5、3月18日，組織干部職工到“三送”聯(lián)系村開展“大走訪納諫、大接訪聽訴”活動(dòng)。

6、3月20日一天，集中組織學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于支持贛南等原中央蘇區(qū)振興發(fā)展的若干意見》，觀看《筑夢(mèng)之基》、《九月》電影專題片。

7、組織參觀革命烈士紀(jì)念館。（時(shí)間按縣活動(dòng)辦安排時(shí)間）

8、到“三送”聯(lián)系點(diǎn)上黨課（時(shí)間按“三送”聯(lián)系點(diǎn)動(dòng)員部署會(huì)時(shí)間）

9、3月20日前，副科級(jí)以上干部網(wǎng)上公開交流學(xué)習(xí)心得。

10、3月24日至3月28日，分批次組織干部到“三送”聯(lián)系村征求意見建議，開展調(diào)研，并按要求提交個(gè)人蹲點(diǎn)（接訪）手記或破解難題案例。

11、3月31日前，分門別類梳理問題、意見建議，個(gè)人問題及時(shí)反饋到個(gè)人。

篇9

 

按照區(qū)委區(qū)政府黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于反饋2018年度黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任檢查考核及社會(huì)評(píng)價(jià)結(jié)果的函》（以下簡稱《反饋函》）的相關(guān)要求，區(qū)委辦公室重視，認(rèn)真對(duì)照要求，深入分析，查找原因，研究提出整改目標(biāo)，明確整改舉措。

定整改目標(biāo)，明確努力方向。在干部大會(huì)上對(duì)相關(guān)問題進(jìn)行了嚴(yán)肅通報(bào)，并認(rèn)真研究、分析，對(duì)當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任的落實(shí)情況進(jìn)行了再梳理再總結(jié)，提出了整改必須取得明顯成效的整改目標(biāo)。要求做好整改計(jì)劃，在任務(wù)上抓細(xì)，在落實(shí)上抓嚴(yán)，在監(jiān)督上抓緊，在效果上抓實(shí)。

定問題導(dǎo)向，明確整改重點(diǎn)。根據(jù)考核中主要考核項(xiàng)中的得分排位以及在社會(huì)評(píng)價(jià)滿意度測評(píng)中受訪者反映的問題和建議，全面查找自身存在的不足和薄弱環(huán)節(jié)，聚焦考核中收集的建議意見，將提高黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的時(shí)效性、針對(duì)性、主動(dòng)性，深化機(jī)關(guān)特別是窗口部門作風(fēng)建設(shè)，提升干部隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)群眾的能力，加強(qiáng)執(zhí)紀(jì)監(jiān)督，作為整改重點(diǎn)。

篇10

紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)作為實(shí)施黨內(nèi)監(jiān)督和行政監(jiān)察的專門機(jī)關(guān)，既是作風(fēng)建設(shè)的積極參與者，也是作風(fēng)建設(shè)的有力監(jiān)督者。正人先要正已，紀(jì)檢監(jiān)察干部自身的作風(fēng)建設(shè)直接關(guān)系到黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的成效，因此，紀(jì)檢監(jiān)察干部對(duì)自身的要求應(yīng)當(dāng)要更高、標(biāo)準(zhǔn)要更嚴(yán)，要努力做到八個(gè)方面良好風(fēng)氣的積極倡導(dǎo)者、帶頭樹立者、模范踐行者。近年來，各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)始終把作風(fēng)建設(shè)作為隊(duì)伍建設(shè)的重中之重來抓，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)和紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè)不斷得到加強(qiáng)，有效推動(dòng)了當(dāng)前反腐倡廉各項(xiàng)工作的開展，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。但是，紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍的作風(fēng)狀況還不能完全適應(yīng)反腐敗斗爭形勢(shì)發(fā)展的需要和客觀情況的變化，紀(jì)檢干部離“政治堅(jiān)強(qiáng)，公正清廉，紀(jì)律嚴(yán)明，業(yè)務(wù)精通，作風(fēng)優(yōu)良”的素質(zhì)要求還有一定的距離，需要在今后的工作中不斷努力、完善。

一、存在主要問題

“庸”。一是創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)作為執(zhí)紀(jì)監(jiān)督機(jī)構(gòu)，嚴(yán)肅執(zhí)行和維護(hù)黨紀(jì)政紀(jì)是職責(zé)所在，不能動(dòng)搖。但因?yàn)檫@一職業(yè)的特殊性，又容易使得我們的一些干部形成保守僵化、循規(guī)蹈矩、墨守成規(guī)、按規(guī)矩辦事的思維定勢(shì)，習(xí)慣從本本和教條出發(fā)，唯書唯上，依葫蘆畫瓢，照抄照搬，滿足于完成“規(guī)定動(dòng)作”的工作方法，對(duì)工作中出現(xiàn)的問題和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不思考、不總結(jié)。不善于將上級(jí)要求與本地實(shí)際相結(jié)合，不敢大膽地試和闖，不注意總結(jié)新的實(shí)踐，因而思路無新意，工作無特色。二是服務(wù)中心的意識(shí)不夠強(qiáng)。有的紀(jì)檢監(jiān)察干部考慮問題往往局限于紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)角度，沒有將黨風(fēng)廉政建設(shè)與反腐敗工作放在改革發(fā)展穩(wěn)定的大局中去把握，就業(yè)務(wù)抓業(yè)務(wù)，就辦案而辦案，使紀(jì)檢監(jiān)察工作與經(jīng)濟(jì)建設(shè)出現(xiàn)“兩張皮”。三是工作政策性不夠強(qiáng)。對(duì)黨的執(zhí)政條件和執(zhí)政環(huán)境發(fā)生的新變化，給黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭帶來的重要影響認(rèn)識(shí)不足，了解不深，思想落后于形勢(shì)，貫徹中央和上級(jí)的精神不到位，對(duì)黨的反腐敗工作政策把握不準(zhǔn)，工作中 “度”的把握不夠，工作難以達(dá)到政治效果、經(jīng)濟(jì)效果、社會(huì)效果的統(tǒng)一。

“虛”。一是存在一定程度的形式主義。在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)在平時(shí)不學(xué)習(xí)、不動(dòng)筆、不及時(shí)“充電”，導(dǎo)致工作能力低下，不能勝任新時(shí)期紀(jì)檢監(jiān)察工作。學(xué)習(xí)時(shí)沿襲過去的你講我聽、我教你學(xué)，念文件，讀報(bào)紙的傳統(tǒng)灌輸方式，難以入腦入心，學(xué)習(xí)內(nèi)容針對(duì)性也不強(qiáng)，學(xué)用脫節(jié)。在工作上，習(xí)慣生搬硬套，以文件貫徹文件，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以講話學(xué)習(xí)講話，滿足于造聲勢(shì)、搞形式，存在文件發(fā)得多，具體落實(shí)少；會(huì)上講得多，會(huì)后落實(shí)少；限制“不準(zhǔn)”多，監(jiān)督處理少“三多三少”現(xiàn)象。二是存在一定程度的官僚主義。有的同志深入實(shí)際、接觸群眾少，即使到了基層，也是走馬觀花，蜻蜓點(diǎn)水。個(gè)別同志理論功底不扎實(shí)，水平不夠，講起話來官話套話多，指導(dǎo)工作不到位。

“軟”。有的紀(jì)檢干部作風(fēng)不硬，正氣不足，不愿得罪人，對(duì)歪風(fēng)邪氣，不敢認(rèn)真監(jiān)督檢查，對(duì)一些案件不敢大膽查處。具體來講有“三怕”：一怕得罪領(lǐng)導(dǎo)。在監(jiān)督檢查、查辦案件時(shí)，紀(jì)檢干部最擔(dān)心領(lǐng)導(dǎo)不支持，更怕查出問題領(lǐng)導(dǎo)不滿意，以后工作難以開展。二怕影響人際關(guān)系。監(jiān)督上級(jí)怕遭打擊報(bào)復(fù)，監(jiān)督同級(jí)怕妨礙團(tuán)結(jié)，監(jiān)督下級(jí)怕傷和氣，影響今后工作和自身的發(fā)展。擔(dān)心自己管多了，干部不理解，甚至產(chǎn)生反感心理，使自己原本融洽的人際關(guān)系受影響，今后在干部推薦和民主評(píng)議時(shí)丟選票。三怕影響工作目標(biāo)任務(wù)的完成。怕自己管嚴(yán)了、限制多了，會(huì)成為干部完成工作目標(biāo)任務(wù)的“絆腳石”，影響干部工作積極性，從而產(chǎn)生“多一事不如少一事”的心態(tài)，對(duì)可查可不查的案件便不了了之。

“滿”。一是小進(jìn)則滿。這幾年，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作取得了一定的成績，一些同志自我感覺良好，滿足現(xiàn)狀，將成績當(dāng)包袱，把經(jīng)驗(yàn)?zāi)袒?，沒有充分認(rèn)識(shí)到黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的長期性、艱巨性、復(fù)雜性，甚至產(chǎn)生“求穩(wěn)怕亂”的思想，滿足于已取得的小成績，不去思考新形勢(shì)下如何更有效地開展工作，一些工作停滯不前。二是驕傲自滿。有的紀(jì)檢監(jiān)察干部以“管人者”自居，優(yōu)越感強(qiáng)，官職不大，架子不小，高高在上、居高臨下，動(dòng)輒發(fā)號(hào)施令，口氣粗得嚇人。三是得過且過。個(gè)別紀(jì)檢監(jiān)察干部上進(jìn)心衰退，事業(yè)心和責(zé)任心不強(qiáng)，當(dāng)一天和尚撞一天鐘，靠領(lǐng)導(dǎo)管一管、促一促，才被動(dòng)應(yīng)付一下，工作成效差。有的因職位提升沒有解決，消極頹廢、萎靡不振，甚至牢騷滿腹，怨天尤人，在其位，不謀其政，從事紀(jì)檢工作精力不到位。

此外，有的紀(jì)檢監(jiān)察干部紀(jì)律觀念不強(qiáng)，嘴巴不嚴(yán)，說話隨意；有的存在不注意身份，不分場合，參與吃喝游玩；有的違紀(jì)違法受到查處等“不廉”、“不潔”現(xiàn)象。

上述現(xiàn)象，雖然是個(gè)別的、局部的，但它會(huì)產(chǎn)生“多米諾骨牌效應(yīng)”，渙散、腐蝕其他紀(jì)檢干部，影響紀(jì)檢機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，損害紀(jì)檢隊(duì)伍形象，制約反腐敗斗爭的深入開展。

二、原因分析

紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)存在作風(fēng)問題的原 因是多方面的，既有組織方面的原因，也有個(gè)人方面的原因。

從組織方面來看，一是缺乏有效的激勵(lì)機(jī)制。由于紀(jì)檢監(jiān)察干部都屬于國家公務(wù)員，吃的是大鍋飯，端的是鐵飯碗，坐的是金交椅，使一些干部缺乏風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，以為一進(jìn)紀(jì)檢機(jī)關(guān)，就等于進(jìn)了保險(xiǎn)箱，只要小心翼翼，不犯錯(cuò)誤，工作能維持正常運(yùn)轉(zhuǎn)，就可以捧牢“鐵飯碗”，穩(wěn)坐“金交椅”，工作上干多干少一個(gè)樣，工資上做好做壞一個(gè)樣。有的甚至感到做多了還會(huì)惹來是非麻煩，招來矛盾，從而產(chǎn)生多一事不如少一事，能躲則躲，能溜則溜的思想。這些觀念，制約了干部能上能下制度的推進(jìn)，一定程度上使干部放松了自我要求，不能形成奮力爭先的競爭氛圍。

二是監(jiān)督疲軟。一方面有的領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為紀(jì)檢干部自身素質(zhì)較高，能嚴(yán)于律己，抓不抓、管不管一個(gè)樣，都不會(huì)出什么大問題。有的領(lǐng)導(dǎo)干部則怕在民意測評(píng)中失去選票，因此，有問題不管，有矛盾不化解，有歪風(fēng)不批，有意見不提，睜一只眼，閉一只眼，搞“好人主義”。另一方面，監(jiān)督制度不健全，不落實(shí)。一些監(jiān)督制度籠統(tǒng)抽象，實(shí)用性、操作性差，導(dǎo)致執(zhí)行過程中有彈性；一些地方制訂了一系列監(jiān)督管理制度，在執(zhí)行過程中，缺乏落實(shí)制度的決心和狠心，使之成為一紙空文。再加上，客觀上由于紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)工作的特殊性，紀(jì)檢監(jiān)察工作中的相當(dāng)一部分對(duì)外部來講還是不透明的，增加了對(duì)紀(jì)委監(jiān)督的難度，導(dǎo)致一些紀(jì)檢干部接受監(jiān)督的意識(shí)淡薄。

從紀(jì)檢監(jiān)察干部個(gè)人方面來看，主要是有的干部心態(tài)失衡，很難靜下心來工作。究其原因：一是待遇低。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)待遇偏低，加之紀(jì)檢監(jiān)察工作辛苦，又容易得罪人，因此造成部分紀(jì)檢監(jiān)察干部心理發(fā)生傾斜。二是晉升難。有些紀(jì)檢監(jiān)察干部長期得不到提拔，又缺乏其他方面的激勵(lì)措施，容易產(chǎn)生不滿和懈怠情緒，特別是年齡較大的同志，感到前途無望。三是交流難。有的紀(jì)檢監(jiān)察干部在紀(jì)檢監(jiān)察崗位一干就是一二十年，工作失去動(dòng)力。此外，個(gè)別干部不注重學(xué)習(xí)，宗旨意識(shí)不強(qiáng)也是造成紀(jì)檢監(jiān)察干部作風(fēng)方面存在問題的重要原因之一。

三、對(duì)策和建議

針對(duì)上述存在的問題，我們認(rèn)為作風(fēng)建設(shè)，既要堅(jiān)持邊整邊改，抓緊解決突出問題，又要著眼長遠(yuǎn)，努力探索作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。

1、注重學(xué)習(xí)教育，夯實(shí)作風(fēng)建設(shè)基礎(chǔ)。把學(xué)習(xí)教育作為加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的前提和基礎(chǔ)，做到“學(xué)以立德、學(xué)以增能、學(xué)以致用”。堅(jiān)持學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)技能，做到集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。在具體內(nèi)容上要不斷拓寬學(xué)習(xí)渠道，走出去與請(qǐng)進(jìn)來相結(jié)合，派出紀(jì)檢監(jiān)察專干脫產(chǎn)培訓(xùn)，聘請(qǐng)專家輔導(dǎo)授課，進(jìn)一步拓展紀(jì)檢監(jiān)察干部的知識(shí)層面，開闊視野。

2、注重開展主題活動(dòng)，不斷把作風(fēng)建設(shè)推向深入。圍繞加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，樹立良好形象這一主線，堅(jiān)持每年開展一個(gè)主題教育活動(dòng)，如“做黨的忠誠衛(wèi)士、當(dāng)群眾的貼心人” 開展“為民、務(wù)實(shí)、清廉”、“廉政勤政、科學(xué)發(fā)展”、等一系列主題實(shí)踐活動(dòng)。通過主題實(shí)踐活動(dòng)，解決紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題，引導(dǎo)廣大紀(jì)檢監(jiān)察干部把權(quán)力當(dāng)責(zé)任，把形象當(dāng)生命，把監(jiān)督當(dāng)愛護(hù)，秉公用權(quán)，廉潔從政，以自己的高尚人格和浩然正氣帶頭執(zhí)行廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，以一種淡泊的胸懷、一個(gè)健康的心態(tài)和一個(gè)正確的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)待名利得失，把從事的工作當(dāng)成奉獻(xiàn)的舞臺(tái)。