導(dǎo)語：如何才能寫好一篇大四學(xué)生自我總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

在未來的工作中，采購部仍會認(rèn)真工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。增強員工工作責(zé)任意識，提高完成工作的效率和標(biāo)準(zhǔn)，更有效的完成對采購工作的嚴(yán)格管理和規(guī)劃。下面給大家分享關(guān)于優(yōu)秀的工作總結(jié)800字，方便大家學(xué)習(xí)。

優(yōu)秀的工作總結(jié)800字1進入公司的這段日子，讓我也是順利的融入到公司的辦公環(huán)境里，同事們都是很友好的幫了我蠻多，我也是學(xué)習(xí)進步了，去做好自己該做的一個工作，得到了認(rèn)可，自己也是知道還有很多的方面還要學(xué)習(xí)，還要去努力的，我也是會不斷的成長，去進步，來做到更好，在此也是對之前的工作來好好的總結(jié)下。

剛來到一個新的地方，我知道，要去熟悉，要了解，學(xué)好，清楚自己該干嘛，又是和哪些人去溝通，那么自己才能真的融入進來。同時去把工作給做好了，所以我也是積極的去學(xué)習(xí)，去和同事們交流，從他們那學(xué)到經(jīng)驗，也是對于公司有了更多的一個了解，明白自己要去做的事情，到了崗位，我也是一件件的事情做好，循序漸進，不去攀比，也是不覺得一件簡單的事情是沒有意義的，而是多去思考，如何的來做能讓自己進步。工作當(dāng)中我也是沒有覺得完成就夠了，而是多去反思，找一些問題，去了解自己的工作是否有可以進步的一個空間，以及做的還有問題的方面也是去改變才行，多一些學(xué)習(xí)和交流都是為了更好的完成自己該做的事情。

工作上的事情，積極的去完成，同時也是在找到更好的方法，不斷的去熟悉和優(yōu)化，和同事們也是友好的去相處，去完成需要配合的工作，作為新人，我也是明白自己的一些劣勢當(dāng)然也是有優(yōu)勢，積極的態(tài)度也是得到認(rèn)可，而且一個新的工作，其實也是讓我更加的有動力去做好，畢竟之前也是沒有怎么的接觸過，經(jīng)驗是需要一步步去累積的，我也是認(rèn)真的把每天該做的都是做好，得到認(rèn)可，同時自己也是相信自己的努力會被看到，會有收獲的，而工作中也是沒有出什么差錯，領(lǐng)導(dǎo)也是愿意把一些困難的事情慢慢的交代給我，給予我挑戰(zhàn)以及一些機會，我也是去抓住了，然后認(rèn)真的做好，而今我也是能在崗位立足，交代的事情能去做好，當(dāng)然有些艱難的我也是需要繼續(xù)的努力才行，不過也是通過自身的進步讓我更加的知道，要在這個崗位去作出更多的成績，那么也是需要繼續(xù)的去進步。

而自身的一些問題也是被發(fā)現(xiàn)了，我也是會繼續(xù)的去努力，來讓自己成長，去把工作做得更好才行

優(yōu)秀的工作總結(jié)800字2在過去忙忙碌碌的20__年我們迎來嶄新的20__年，20__年對我來說是一個學(xué)習(xí)的一年，是人生又一個起點，從今年開始我也正式的步入社會，迎來自己人生的另一個開端，在這一年中我對自己的工作計劃有如下安排：

1、堅持學(xué)習(xí)，提高能力

對于一個剛畢業(yè)的學(xué)生來說，沒有比學(xué)習(xí)更重要的事情了，在未來的一年里我要堅持學(xué)習(xí)，堅持學(xué)習(xí)房地產(chǎn)基本知識，深入了解房地產(chǎn)專業(yè)工作，要做到多看，多想，多做，多問來提高自己的學(xué)習(xí)以及工作能力。全面提高自己的實踐能力，使自己能充分勝任這份工作。

2、履行職責(zé)，盡心盡力

堅持履行工作上的職責(zé)，堅持做好領(lǐng)導(dǎo)下達每一項工作，在日常工作中一定要保質(zhì)保量的完成自己分內(nèi)的事情，領(lǐng)導(dǎo)下達的工作任務(wù)要無條件的答應(yīng)，不能有拖延或者怕困難而不做的思想存在，每項工作都要盡心盡力的完成，要把公司的利益放在第一位，為公司某更大的福利。

3、遵章守紀(jì)，自我約束

堅決遵守公司規(guī)定，遵守公司員工守則，做到不遲到不早退，尊重公司領(lǐng)導(dǎo)一切安排，和同事搞好關(guān)系。自我約束要做到不該問的事不要問，不該管的事不要管，要多做事少說話，一切以公司的利益為主。

4、放松心情，愉快工作

在工作中不要給自己太大的壓力，只要認(rèn)真準(zhǔn)時的完成工作任務(wù)，認(rèn)真處理好自己份內(nèi)的事，認(rèn)真聽從公司領(lǐng)導(dǎo)安排，把自己手頭上的工作做到“今日事，今日畢”，在空閑時間多學(xué)習(xí)專業(yè)知識，近一步加深和鞏固。多學(xué)習(xí)別人怎么做，多請教同事，放松心情才能使自己在這一年中工作能力有更大更快的提高。我相信在新的一年，新的工作狀態(tài)，新的事物放在我面前，我一定會做得更好，更細心，更完美。

優(yōu)秀的工作總結(jié)800字3本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。

一、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。

新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課。

2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

5、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。

從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計的腳本獲山東省三等獎，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競賽中獲三等獎。進無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。

走進21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

優(yōu)秀的工作總結(jié)800字420_年全廠上下鼓足干勁，從高層領(lǐng)導(dǎo)到生產(chǎn)車間層層領(lǐng)導(dǎo)狠抓實干，加強管理努力實行雙增雙節(jié)，全體采購人員認(rèn)真貫徹董事長的講話。有條不紊地辦好采購合同和物資調(diào)運工作。全體采購人員在x經(jīng)理帶領(lǐng)下，頂著多方壓力，加班加點恪盡職守完成各項工作指標(biāo)，確保各個車間正常運轉(zhuǎn)?，F(xiàn)將年度采購后勤工作總結(jié)如下：

一、配合工作

采購調(diào)度也是采購后勤，在人員少的情況下，積極配合質(zhì)檢部、物管部、環(huán)保部、安全部、生產(chǎn)部對來往車輛進行安全宣傳和檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，加大對原料質(zhì)量的檢測和管理。(如對商標(biāo)和檢測報告的及時跟蹤和入庫處理)。尤其是配合安全部做好各自貨源廠家的“安全技術(shù)說明書”的收集工作。積極配合物管部清理廢舊桶的回收和變賣處理工作。

二、自我工作評價

20_年工作中，本人自始至終堅持以廠為家，服從領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)，沒有多請一天假，不遲到、不早退。節(jié)假日堅持上班安排到貨。每周采購計劃詳實細致，做到勤查庫存、勤跑車間、多方溝通供應(yīng)商和生產(chǎn)車間之間的輸紐。本人不僅業(yè)務(wù)熟悉、協(xié)調(diào)工作能力強，很少給領(lǐng)導(dǎo)帶來麻煩，加班加點任勞任怨、不計個人得失。在全廠所有大小原料進貨電話中最忙，有時候一晚接駕駛員問路電話3—5起。在同各部門協(xié)調(diào)工作中，調(diào)度有方協(xié)同到位，身入現(xiàn)場主動提出解決可行辦法，多次節(jié)省資源做出應(yīng)有的奉獻。

三、內(nèi)部協(xié)調(diào)管理

遇到物流公司車輛或急待下貨的駕駛員，我能方便就給予協(xié)調(diào)盡快跟下貨班商量即時下貨，必須要等質(zhì)檢報告的貨物我會耐心做好說服工作，尤其是過磅缺少噸位的駕駛員，更要細致耐心說明情況，幫他們尋找原因，讓人信服防止?fàn)幊尺^激言論和行為。中午下班前沒有下完貨的駕駛員安排就餐，提供可行性的方便。質(zhì)檢部在我們調(diào)度制單后方抽樣化驗，在停電或電腦出故障時，我們需要主動請質(zhì)檢部不按電腦操作程序工作，即時提供化驗開據(jù)產(chǎn)品合格單。

針對相關(guān)原藥我們需要物管部保管員配合，先下貨后抽樣化驗，由我們采購部調(diào)度簽字(認(rèn)證貨物數(shù)量、注明化驗未果)。在同一原料多個車間使用中，及時通知車間監(jiān)磅員到磅房，跟車間協(xié)商好分灌下貨，防止后續(xù)原料一時跟上，確保各車間生產(chǎn)的需要。在每周清查庫存中，經(jīng)常要催促車間打領(lǐng)料單，協(xié)同保管員核對好數(shù)據(jù)，灌區(qū)要抄寫記錄(換算準(zhǔn)確)。有時要協(xié)助保管員夜晚加班、過磅、安全下貨工作。

四、新年工作計劃

積極配合合肥采購員工作，認(rèn)真做好每周計劃申報，做到每周二查驗庫存、核對使用結(jié)果，保持和車間溝通、密切跟蹤產(chǎn)品質(zhì)量，確保生產(chǎn)正常運轉(zhuǎn)。周三按規(guī)程上報采購計劃。并即時跟蹤計劃到貨情況。尤其是灌區(qū)隨著車間使用量的變化(包括臨時停電停機)而需要即時調(diào)整。針對工作中出現(xiàn)問題要及時和相關(guān)部門協(xié)調(diào)解決的更好，不能解決的要電話匯報或書面文字匯報。努力把后勤保障工作做好!為華星再創(chuàng)輝煌作出的努力!

優(yōu)秀的工作總結(jié)800字5時光飛逝，20_年的工作已圓滿告一段落?；仡欉@一年的工作，在公司領(lǐng)導(dǎo)及各部門同事的配合幫助下，嚴(yán)格要求自己，緊緊圍繞廠內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)指定的工作思路扎實工作，改進工作方法，提高部門員工工作效率，較好地完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年以來的工作情況總結(jié)如下：

一、完成的工作

1、完善采購制度，嚴(yán)格審核采購計劃，降低采購成本。

本年度對部門采購人員進行了采購流程及制度的相關(guān)培訓(xùn)，重點加強采購人員對采購業(yè)務(wù)工作流程的管理，提高采購業(yè)務(wù)質(zhì)量和工作效益，降低采購成本;針對各部門提出的采購計劃進行嚴(yán)格把關(guān)，無相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批示的采購計劃一律不予采購。部門人員根據(jù)庫存量和生產(chǎn)計劃安排制定的生產(chǎn)采購計劃嚴(yán)格審核，避免出現(xiàn)重復(fù)采購及采購量過大增加庫存壓力及降低庫存周轉(zhuǎn)率等情況。

2、培養(yǎng)部門人員加強完善采購合同執(zhí)行力度。

日常工作中及時解決員工在采購合同執(zhí)行中出現(xiàn)的各種問題，緊缺物料屢催不來的究其真正原因，親自去供方實地考察溝通解決。

3、加強庫房5S管理，確保庫房物料帳卡物一致。

本年度對庫房管理人員進行了倉庫管理工作流程和庫房安全管理制度的培訓(xùn)，重點加強庫?a href='//xuexila.com/yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽憊ぷ饕滴窳鞒碳翱夥堪踩饈叮锪涎細癜湊湛夥抗芾碇貧茸齙較冉瘸觶敕耪胗行潁曄蹲齙矯饗砸準(zhǔn)?，提竾斥房人詰vぷ饜剩岣嚦獯嬤蘢式檔涂獯娉殺盡?/p>4、積極開發(fā)新的可替代的供應(yīng)商并維護現(xiàn)有供應(yīng)商，建立并保持良好關(guān)系。

本年初針對有機玻璃出現(xiàn)的缺貨問題，積極尋找供方，我部門人員屢次配合技術(shù)部和質(zhì)檢部去廠商實地考察，幾近周折最終圓滿確認(rèn)了供貨方;本年度部分注塑件產(chǎn)品期間出現(xiàn)過大規(guī)模不合格品現(xiàn)象，針對此種情況數(shù)次去供方生產(chǎn)基地查看并指導(dǎo)相應(yīng)生產(chǎn)，順利完成生產(chǎn)任務(wù)所需;2020年10月份采購部進一步加強了對供應(yīng)商系統(tǒng)管理，重新更新了合格供方名錄，對新供應(yīng)商進行了供方調(diào)查分析和評價，確保每一個合格的供應(yīng)商資料完整齊全。根據(jù)廠內(nèi)經(jīng)營理念，和供應(yīng)商逐步建立為真正意義上的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，以助于提高公司成本核心競爭力。

5、積極配合各部門相關(guān)工作業(yè)務(wù)，團結(jié)同事，實現(xiàn)積極有效溝通，更好的完成工作任務(wù)。

工作中團結(jié)同事，正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系，充分發(fā)揮崗位職能，認(rèn)真完成各項工作任務(wù)。嚴(yán)格按照技術(shù)質(zhì)檢部質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求，及時與相關(guān)供應(yīng)商協(xié)調(diào)溝通，為我廠提供質(zhì)量合格的物料。

二、工作中存在的不足及彌補措施

采購訂單執(zhí)行力度欠佳，部分供方未能嚴(yán)格按照采購合同去執(zhí)行，某些物料在交期方面存在不足，偶爾出現(xiàn)影響生產(chǎn)部門正常運作的情況。我部門在明年會著重加強供方在交期方面的處罰力度，不斷完善采購合同的執(zhí)行情況，努力把工作做得更好;目前有部分供應(yīng)商剛開始合作，短期內(nèi)無法形成真正意義的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系;部門與部門之間的溝通未能達到預(yù)計理想效果，未來一年中需加強各部門員工的工作責(zé)任感，真正實現(xiàn)理想溝通效果。

三、明年工作計劃安排

1、完善供應(yīng)商體系

開發(fā)可替代的新的供應(yīng)商，特別是重要原材料的供方需達到3家或以上。確保原材料及時供應(yīng)，隨時關(guān)注市場變化，盡量利用多渠道來降低成本價格，控制采購質(zhì)量。

2、采購模式調(diào)整

2020年采購部爭取將部分零星采購訂單往定量采購模式靠攏，以減緩采購周期壓力，同時能應(yīng)對2020年由于供應(yīng)商生產(chǎn)成本上漲提出的漲價要求。

3、配合技術(shù)部完成產(chǎn)品開發(fā)、送樣等過程。

4、配合質(zhì)檢部解決物料質(zhì)量問題

與質(zhì)檢部討論怎樣使供應(yīng)商生產(chǎn)出質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)超過現(xiàn)有水平的解決方案，更好地滿足生產(chǎn)未來所需。

5、整理整頓庫房

嚴(yán)格按照庫房管理制度形成標(biāo)準(zhǔn)化庫房管理，完善庫房工作流程，加強庫房人員安全責(zé)任意識，倉庫庫存情況適時與采購人員溝通，使采購工作更好的順利開展。

6、加強采購業(yè)務(wù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平

建議同事們可以參加相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)和同行業(yè)交流學(xué)習(xí)不斷加強自身工作能力，利用業(yè)余時間充電學(xué)習(xí)。提高工作效率和效益，優(yōu)化資源配置，不斷降低采購成本，使采購整體業(yè)務(wù)更上一層樓。

篇2

自我鑒定是個人在一個時期對自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié)，寫自我鑒定有利于我們工作能力的提高，不如靜下心來好好寫寫自我鑒定吧。那么自我鑒定有什么格式呢?下面是小編幫大家整理的本科學(xué)生期末自我鑒定，僅供參考，歡迎大家閱讀。

本科學(xué)年自我鑒定1

沒想到轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是個大四學(xué)子了，不知不覺中在校園里成為那一批最老資格的師兄師姐的一員。無可否認(rèn)，作為大四學(xué)生，意味著更大的就業(yè)壓力，更重的社會責(zé)任和更為接近的分離暫別?；仡櫞笕娜兆?，確實有很多值得回味和看到的地方。

學(xué)習(xí)上，我繼續(xù)著大二學(xué)年的學(xué)習(xí)勁頭，除了成為圖書館的?？屯猓綍r在宿舍也會利用電腦瀏覽或搜索一些有關(guān)學(xué)習(xí)的資料。除了學(xué)習(xí)，平時有時間也會多看看書，擴大自己的知識面，增強自己的競爭力。不過可能由于學(xué)習(xí)方法或復(fù)習(xí)的效率有效性不高，期末考試沒有取得自己期待中的成績。但是，我相信我會在總結(jié)中繼續(xù)成長的。

工作上，學(xué)院組織了我們國際工商管理學(xué)院104屆廣交會的實習(xí)，而我有幸成為其中的一員。作為辦公室助理的一份子，我的工作不僅是負責(zé)好同學(xué)們的后勤保障，同時對于會館的統(tǒng)籌組織也需要出謀劃策。廣交會期間解決很多困難，認(rèn)識了很多朋友，最主要的是學(xué)習(xí)了很多學(xué)校不能學(xué)到的為人處事。另外，作為班里的團支書，組織了兩次有意義的團日活動，深得同學(xué)們的好評，不過在一些組織安排的細節(jié)上始終還有一些不完善的地方有待改進。

生活上，繼續(xù)與舍友、同班同學(xué)保持著良好的關(guān)系。經(jīng)常與相熟的師兄師姐請教有關(guān)學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。平時較為注重宿舍的衛(wèi)生，較為定期地組織宿舍進行打掃，保持好良好的宿舍環(huán)境。不過在作息時間上應(yīng)該有所改善，提高睡眠效率，保持好充沛的體力和良好的精神狀態(tài)。

大學(xué)四年快過去了，讓我們一起把握好剩余的時光，好好享受在大學(xué)里與同學(xué)們，與舍友們，與教職工們的美好生活。

每個大學(xué)生都有自己畢業(yè)的興奮的那一天，而大學(xué)生自我鑒定是必不可少的，也是人生中的一件大事。

本科學(xué)年自我鑒定2

一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。

今年是我進入大學(xué)的第四年。通過前三年的學(xué)習(xí)生活，我成長了很多。在即將到來的大四生活前，我對自己這一年來的得失作一個小結(jié)，從中繼承做得好的方面，改進不足的地方，并以此為我今后行動的指南。

大學(xué)是成長、成才的舞臺，利用這段美好時光，我認(rèn)真計劃，踏實生活。在大學(xué)期間，我一直在從事著各種工作，在不斷的嘗試著各樣的生活。大一的干事生活、大二的主席團經(jīng)歷、大三的教學(xué)工作，大四的實習(xí)鍛煉，暑假期間的兼職和三下鄉(xiāng)體驗，學(xué)習(xí)期間的多種兼職實踐，都給我難忘的記憶，深刻的教育，豐富的經(jīng)驗和美好的收獲。而這些美好的收獲都來于我不斷成熟的思想、認(rèn)真的態(tài)度、滿腔的熱情、無限的期待、真誠待人、團結(jié)集體、樂于奉獻。

本科學(xué)年自我鑒定3

正如美麗的.風(fēng)景不會常在，美妙的聚會終有結(jié)束的時刻，我的大學(xué)生活也終將告一段落了。在學(xué)期一開始，離別愁緒就籠罩了我們;在我們還來不及傷感時，就要開始忙于論題大綱，材料冊，開題報告;收集論文資料;選出參考文獻……

大四是充滿機遇和挑戰(zhàn)的一年。對有準(zhǔn)備的人來說，機遇是無處不在的。而相反，也有人感到無所適從。

大四的我們最容易陷入迷茫困惑，但卻不能迷茫困惑，我們必須盡快尋找并確定自己的方向。

對我自己而言，大四學(xué)年總的來說過得充實而又時常帶有許多盲目。充實是因為每天都有事情可做，盲目是由于對自我的認(rèn)識不足和自我定位的不明確，許多時候不知道該如何選擇。

大四有兩大任務(wù)，一是學(xué)習(xí)，二是找工作?，F(xiàn)在看來，我在這兩件事情上的時間分配有點不合理，將過多的時間用于找工作而忽視了理論知識的學(xué)習(xí)。盡管我上學(xué)期的考試成績還不錯，還被評為“三好學(xué)生”。但我清楚，我太應(yīng)該在本科學(xué)習(xí)的最后階段多學(xué)點知識。不過現(xiàn)在看來，后悔是沒有用的。

我找工作的經(jīng)歷從上學(xué)期初就開始了。當(dāng)然最開始是接受求職教育，然后嘗試參加各種類型的招聘會。一次次的筆試、面試，一次次的修改簡歷和說辭。一次次的被婉拒讓我更清楚地認(rèn)識到了就業(yè)形勢的嚴(yán)峻性，也讓我更努力和更盲目地投入求職的大潮中。

篇3

關(guān)鍵詞：工程實踐能力；CDIO理念；課程改革

作者簡介：徐秀玲（1977-），女，黑龍江七臺河人，沈陽工程學(xué)院機械系，講師；張陳（1963-），男，遼寧沈陽人，沈陽工程學(xué)院機械系，副教授。（遼寧 沈陽 110136）

基金項目：本文系遼寧省高等教育學(xué)會“十二五”高等教育科研課題（課題編號：GHYD110099）的研究成果。

中圖分類號：G642 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1007-0079（2013）20-0019-02

一、問題提出

高等教育人才培養(yǎng)要求學(xué)生不斷提高創(chuàng)新精神和實踐能力，[1]具有更全面的綜合素質(zhì)。目前面臨的主要問題是，學(xué)生在校期間理論知識學(xué)習(xí)較多，與工程實際接觸少。因此，出現(xiàn)了很多所謂的“高分低能”現(xiàn)象?；谏蜿柟こ虒W(xué)院應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)定位對學(xué)生工程實踐能力進行培養(yǎng)成為課程教學(xué)中亟需解決的重要內(nèi)容。

工程實踐能力的內(nèi)在要求包括：善于進行工程思維，善于從工程角度出發(fā)解決實際問題，善于從工程角度將經(jīng)驗上升到理性認(rèn)識，[2]而CDIO的能力目標(biāo)與工程實踐能力要求存在相當(dāng)高的契合性，為了加強學(xué)生在校期間的工程訓(xùn)練，提高學(xué)生的工程實踐能力，提出將先進工程教育“CDIO”理念引入到課程教學(xué)中，提高工程人才的培養(yǎng)質(zhì)量。

二、實施過程

作為工程教育的基本單元，課程對工程實踐能力的培養(yǎng)具有直接促進作用。將CDIO理念融合到課程中，以“項目實現(xiàn)”作為工程實踐教育的組織原則，完善的評價機制作為最終評價指標(biāo)，完成項目運行的整個生命周期，對學(xué)生進行工程意識的教育和培養(yǎng)，學(xué)會從工程角度思考、解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的工程實踐能力。

1.選題的實踐性

“機械裝備設(shè)計”課程是機械制造及自動化專業(yè)的核心專業(yè)課程之一，是傳統(tǒng)專業(yè)課“夾具設(shè)計”、“金屬切削機床”的綜合。該課程內(nèi)容的特點是綜合性強、知識面廣、實踐性強。課程實施過程中，項目的選取盡量與生產(chǎn)實際相結(jié)合，以此作為整個項目驅(qū)動的載體，要求在預(yù)定時間和預(yù)算經(jīng)費內(nèi)完成，為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計與計算能力，提高學(xué)生的創(chuàng)新設(shè)計能力、動手實踐能力、團隊合作精神與綜合素質(zhì)。題目來源主要有以下方面：

（1）對現(xiàn)有設(shè)備的改造，如利用金工實習(xí)廠廢舊CA6140車床，其主傳動、進給傳動及夾具部分能提供良好的設(shè)計素材。

（2）源自教師的橫向項目中的部分內(nèi)容，如某企業(yè)柴油機箱體加工夾具設(shè)計、鏜槽專機主傳動及夾具設(shè)計等。結(jié)合實際的選題使得學(xué)生在課程學(xué)習(xí)期間就開始接觸實際工程，體驗將要面臨的問題，想方設(shè)法解決問題，學(xué)生走向社會后面臨工作中的實際問題也能沉著應(yīng)對。

（3）將各類大學(xué)生創(chuàng)新競賽作為選題來源。將省級或校級的“結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽”、“機械創(chuàng)新設(shè)計大賽”、“機器人大賽”等實踐題目作為選題，通過創(chuàng)造性、挑戰(zhàn)性科技競賽將理論知識和工程實際緊密結(jié)合起來。

2.授課與實踐有機結(jié)合，積極開展第二課堂輔導(dǎo)

課程教學(xué)包括課堂講授和實踐。課堂講授的內(nèi)容主要包括理論知識點、方案的構(gòu)思、方案的確定、機構(gòu)的選用及設(shè)計的過程、工藝設(shè)計合理性、成本預(yù)算、計算機輔助設(shè)計、技術(shù)溝通等。對于每個階段的學(xué)習(xí)，通過綜合案例講解進行互動練習(xí)。

為更好地培養(yǎng)學(xué)生的綜合設(shè)計、運用知識的技能，提高學(xué)生分析問題和開創(chuàng)性解決問題的能力，采取現(xiàn)場教學(xué)以及開設(shè)綜合性和設(shè)計性實驗，如對于機床主傳動、進給傳動、控制系統(tǒng)、主軸部件、導(dǎo)軌、支承件、夾具等部分的理論采用現(xiàn)場教學(xué)，利用廢舊CA6140機床、拆裝機床實踐活動，理論和實踐同時進行；在主傳動的教學(xué)中，采用現(xiàn)場“提出問題—分析問題—解決問題”的教學(xué)方式。

在進行教學(xué)改革的實踐中，第二課堂對于學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)具有不可替代的重要作用，是課內(nèi)教學(xué)的延伸。如果說在第一課堂，教師更多地傳授給學(xué)生基礎(chǔ)理論知識，通過第二課堂，學(xué)生可以充分利用課余時間開展各類省級、校級的創(chuàng)新項目以及參與教師的橫向科研課題，這對學(xué)生自身技能、非智力因素的培養(yǎng)、素質(zhì)能力的提高提供了良好的環(huán)境，直接影響學(xué)生以后的職業(yè)選擇、人生走向等。在第二課堂開展中，主要根據(jù)學(xué)生的水平和能力參與科研，提高學(xué)生自身實踐能力和綜合運用能力，使學(xué)生的個性得到充分發(fā)展，讓他們在展現(xiàn)自我中獲得樂趣，獲得作為獨特個體的成就感。

3.教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)思想把握項目組織和實施的節(jié)奏

大四學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)重，就業(yè)壓力大，項目的實施不是單一設(shè)計，而是需要運用所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識綜合解決實際問題，有些學(xué)生遇到困難后不愿意繼續(xù)前進。教師的主導(dǎo)作用至關(guān)重要，指導(dǎo)的深度恰到好處，既要鍛煉學(xué)生的發(fā)散思維，使其創(chuàng)新地解決實際問題、把握項目實施的節(jié)奏，又要使學(xué)生有學(xué)習(xí)興趣，不要失去信心，使學(xué)生在項目實施的過程中始終處于積極主動的狀態(tài)。

幫助學(xué)生進行適當(dāng)?shù)挠懻摽偨Y(jié)，一是在課堂上的總結(jié)點評、互評，明確方案的可行性及設(shè)計依據(jù)。通過討論越辯越明，明確哪些方面有待改進、下一步工作如何開展，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。二是學(xué)生進行階段性的自我總結(jié)，深刻剖析項目實施過程的體會及個人能力素質(zhì)的短板。

4.評價機制

注重結(jié)合現(xiàn)代工程軟件CAD/CAM/CAE 的應(yīng)用，通過競爭機制激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如參加省級、校級創(chuàng)新競賽的題目，在實物制作前需要進行三維立體仿真，要求結(jié)構(gòu)合理，布局緊湊，能夠?qū)崿F(xiàn)加工要求。評委由系里教師組成，以競賽的評判作為標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過初次篩選將質(zhì)量較好的作品確定最終參賽作品。應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)是為企業(yè)培養(yǎng)一線工程師。因此，動手能力對學(xué)生來說相當(dāng)重要。通過后期實物制作，設(shè)計并生產(chǎn)產(chǎn)品，極大地提高了學(xué)生的動手能力和潛能。

學(xué)生考核：學(xué)生的得分基于課內(nèi)的表現(xiàn)和第二課堂活動，如表1所示。第二課堂的得分主要是學(xué)生對所做項目進行有效的評述，以文字、圖表和口述的方式進行交流，分析設(shè)計過程、方案的合理性、個人工作量的大小、圖紙的繪制和模型制作的質(zhì)量，與老師、同學(xué)提出的技術(shù)性問題能否在一定時間內(nèi)有效作答等密切相關(guān)。

三、實施效果

1.培養(yǎng)學(xué)生的工程意識

學(xué)生已適應(yīng)傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)方法，在課程教學(xué)過程中要體現(xiàn)工程教育的思想、樹立工程認(rèn)知的思維、培育工程實踐的能力。

2.有助于教師自身工程實踐能力的提高

工程項目驅(qū)動的授課方式使得教師的角色發(fā)生了改變，教師在課堂不再是單純地講解、灌輸，而是走到學(xué)生中間與學(xué)生交流、討論，融為一體共同學(xué)習(xí)。要想控制課堂的節(jié)奏和進程，教師必須在理論上精通，更要實踐上過硬，課下要付出更多的精力設(shè)計教學(xué)內(nèi)容、準(zhǔn)備教案及應(yīng)對課堂上可能出現(xiàn)的各種問題、處理“突發(fā)事件”，是對教師自身能力的挑戰(zhàn)，有助于自身工程實踐能力的提高。

將各類省市級“創(chuàng)新”大賽融入課程教學(xué)中，使得教師對于自身的創(chuàng)新能力和工程實踐能力有清醒的認(rèn)識，在與學(xué)生的溝通和交流中也是自我學(xué)習(xí)、不斷提高的過程。

3.培養(yǎng)學(xué)生多學(xué)科、系統(tǒng)掌控知識的能力和交流、溝通與協(xié)作的能力

將教師與學(xué)生的關(guān)系從教師單向的知識傳授擴展至師生基于解決問題的互動式教與學(xué)，將學(xué)生以繼承知識為主的學(xué)習(xí)引導(dǎo)至對未知事物主動探索的學(xué)習(xí)。項目的實施是通過小組成員溝通協(xié)作、綜合運用專業(yè)基礎(chǔ)知識的結(jié)果；項目的評價是老師與學(xué)生相互交流后產(chǎn)生的評價效果，極大發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性，使他們積極地參與課程學(xué)習(xí)、主動地獲取知識、不斷地提高能力、創(chuàng)造性地探索未知的世界，在學(xué)習(xí)課程的過程中得到全面發(fā)展。

4.培養(yǎng)綜合基礎(chǔ)素質(zhì)、終身學(xué)習(xí)素質(zhì)

在知識結(jié)構(gòu)體系上體現(xiàn)多學(xué)科的綜合性，在課程的實施過程中逐步培養(yǎng)思維能力、實踐能力和溝通能力等綜合基礎(chǔ)素質(zhì)以及現(xiàn)代工程師應(yīng)當(dāng)具有的職業(yè)發(fā)展素質(zhì)、終身學(xué)習(xí)素質(zhì)。

經(jīng)過兩年課程的改革和實踐，在CAD大賽中兩項作品分獲得二等獎和三等獎。學(xué)生的工程意識、工程素質(zhì)、技術(shù)綜合能力得到明顯提高，主要體現(xiàn)在畢業(yè)設(shè)計、校外實習(xí)中，學(xué)習(xí)的主動性明顯增強，能夠有意識地探究，將理論知識與實際結(jié)合，而非以往的走馬觀花。教師在以后的教學(xué)中總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)，以培養(yǎng)合格的現(xiàn)代工程師。

參考文獻：