導語：如何才能寫好一篇保護環(huán)境對我們的好處，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

保護環(huán)境，再不能掛在嘴邊，要重在實際行動。大家要用我們的雙手保護我們這個美麗而又脆弱的地球。接下來是小編為大家整理的高中生關(guān)于環(huán)境保護的心得作文800字，但愿對你有借鑒作用!

高中生關(guān)于環(huán)境保護的心得作文800字1隨著中國越來越開放，逐漸走向現(xiàn)代化，搭上了快速發(fā)展的列車，一個重要的問題就擺在了我們面前——環(huán)境污染。

在茫茫的宇宙中，有一個藍色的星球——地球。她孕育著幾十億人的生命?？伤皇怯钪嬷械囊粋€微小的星球，但是她是我們唯一的生存空間，所以我們一定要保護我們唯一的家園!聽!地球母親在哭泣，她在為她的孩子——人類不保護生態(tài)環(huán)境而感到悲傷。她是多么希望人類能保護環(huán)境，愛護地球啊!這位“母親”向人類灑下自己正大無私的愛，她把自己的一切都獻給了人類?？墒?，她卻遭到了人類的破壞，被人類破壞得滿目瘡夷：凈水污染，大江大河發(fā)生斷流，有的水域成了“黑海”、“墨池”，如此下去，人類在近百年內(nèi)將無水可飲;大氣污染，工廠廢氣直上云霄，家電產(chǎn)生的氟利昂使地球上空間的臭氧層遭到破壞，南極上空已出現(xiàn)大面積“臭氧空洞”;白色污染，自從人類發(fā)明了塑料這種東西后，在為人類提供方便的同時，像惡魔般飛到山間野外，工廠農(nóng)舍，妄圖吞沒整個世界;空氣污染，人類到處胡亂砍伐樹木，使它們不能擋住風沙，因此有許多城市都遭受了沙塵暴的襲擊，并且它們也不能繼續(xù)排放新鮮的空氣提供給人類……一件件案例發(fā)人深思，一款款現(xiàn)實觸目驚心。朋友，全世界的朋友們，動起手來吧!

朋友，如果您想吐痰，請吐在紙上，扔進垃圾桶;如果您要扔垃圾，請扔進垃圾箱;如果您要丟掉廢紙，請想到紙可以回收再利用;如果您想傷害或欺負小動物，您應(yīng)該想到，地球上的生靈都應(yīng)該愛護……

“前人栽樹，后人乘涼”前人留給我們的是茵茵的綠地，難道我們能留給后人光禿禿的荒漠嗎?

從自己做起，從小處做起，攜起手來，共同保護我們的家園。我們應(yīng)該從家庭做起，將自己家的垃圾分類裝袋，分別投放;向家長、鄰居宣傳節(jié)約用電，少排放污水;少使用或不使用有磷洗衣粉和不環(huán)保冰箱、空調(diào)，為我們的后代留下藍天、碧水、綠地、紅花……

我們的幸福生活來之不易，千萬不要讓它毀于一旦。朋友們，希望你們警醒吧，來注意這個問題吧!請握緊你的熱情之手，愛心之手，環(huán)保之手吧，共同來保護我們這個生養(yǎng)人類，又險毀于人類之手的可愛的藍色“母親”——地球吧!讓它成為宇宙中的一顆璀璨的明珠!

高中生關(guān)于環(huán)境保護的心得作文800字2地球，是我們?nèi)祟愇ㄒ痪途幼〉男乔?。它無私地為人類提供各種資源，為人類生存作出了巨大的貢獻。然而，地球卻只是一個微小、美麗而脆弱的星球，我們大家都應(yīng)該同心協(xié)力地保護它，維護地球的生態(tài)環(huán)境，讓地球永遠美麗、壯觀。

盡管如此，生活在地球上的每一個人是否都在維護著地球的生態(tài)環(huán)境呢?不是的。就說我們東莞吧，許多外來員工十分不懂得保護環(huán)境。在街道、廣場等地方亂扔垃圾。再加上工廠排出的廢氣和汽車的尾氣，污染了城市。不僅使空氣變得混濁，還對人類生存作出了威脅，有害我們得健康。

還有，如今世界上的許多不可再生資源正在面臨著危機。如石油，在1973年10月，阿拉伯國家利用第四次阿以戰(zhàn)爭爆發(fā)的機會，在西方工業(yè)化國家已高度依賴石油進口維持其經(jīng)濟發(fā)展的情況下，突然大大減少石油產(chǎn)量。世界石油市場每天短缺500萬桶以上，因而引發(fā)了世界第一次“石油危機”。像石油這樣的不可再生資源，“危機”只是一個警告，枯竭才是它的歸宿。它既可以把人類的物質(zhì)文明高高托起，也可以在一夜間使之蕩然無存。按目前的生產(chǎn)速度，世界石油儲量將只能維持45年。

大家聽了以上的資源情況，是否正在為此而焦急呢?對了，就讓我們一起行動起來，保護資源，保護環(huán)境吧!現(xiàn)在不僅石油資源短缺，世界上還有許多自然資源正在面臨著危機。從今天起，就讓我們當起保護資源、環(huán)境的小衛(wèi)士。首先，我們必須從身邊的小事做起。一是節(jié)約水資源。如今，我國的水資源短缺是十分嚴重的，平時，我們應(yīng)該節(jié)約用水量。開水龍頭不能開得太大，開大了就會濺得四周都是水，很浪費。二是節(jié)約用電。我國發(fā)電量雖居世界第二位。但由于我國人口眾多，每個人的電占有量很少，遠遠少于世界上的發(fā)達國家。特別是廣大農(nóng)村，用電更加困難。因此，在家中，或?qū)W校，我們都應(yīng)該懂得節(jié)約用電。三是保護綠化。綠化對美化城市環(huán)境起到很大的作用。我們必須愛護花草，不要踩踏草坪，這樣，我們的城市環(huán)境就會變得更美更宜人。四是不隨地亂扔垃圾。亂扔垃圾是不保護環(huán)境的典型行為。我們?nèi)祟惒荒茈S地亂扔垃圾，破壞環(huán)境。

美好的環(huán)境，豐富的地球資源，不僅需要大家共同的保護和建設(shè)，還需要我們從小養(yǎng)成良好的生活習慣——節(jié)約用水、節(jié)約用電、保護綠化、不亂扔垃圾等。記?。罕Ｗo環(huán)境，保護資源，從我做起。

高中生關(guān)于環(huán)境保護的心得作文800字3在一個夜深人靜的晚上，一場十分隆重的大會開始了，保護生態(tài)環(huán)境。來自各方的參議員千里迢迢，跋山涉水，來到了會議的主辦地——春暉公園的長椅上，它們這次來的目的是什么呢?開的是什么會?別急別急，咱們先來聽聽它們的談話吧!

首先一個洪亮的嗓門說：“老兄你現(xiàn)在過得好嗎?”原來它是一只燕子。它剛說完，周圍頓時哀聲四起。老樟樹嘆著氣說：“哎，我們原本美麗的家園自從有了人類之后不知成啥樣了，原來這兒鳥語花香，流水潺潺，像是世外桃源，而現(xiàn)在呢，人類把它改造成了公園，專供人們游玩，而我們這些老樹也只有被人們從那么老遠的地方運過來，這里一切都變了，那清澈見底的小河已被人類扔滿了垃圾，人類扔的垃圾毀掉了那甘甜的泉水。水面上漂著很多垃圾，還發(fā)出陣陣惡臭，使得鳥兒也不在光臨了，我多么想回到原來生我養(yǎng)我的地方。哎..........”

小河接著說：“老樟樹說的對呀，我原本是多么的美麗，多么的干凈，而現(xiàn)在，鳥兒見了我避之千里;草兒見了我落慌而逃;花兒見了我連連白眼;就連人類見了我也捏著鼻子連連稱惡心，這一切的一切都是人類把塑料袋扔到我身上，嗚..........”塑料袋馬上為自己辯護：“喂喂喂，可不要把什么罪名往我身上扣，這又不是我自愿的，還不是人類干的好事!哼.......，保護生態(tài)環(huán)境(1.diyifanwen.com)?！?/p>

它們你一言我一言,你一句我一句地說開了。它們的話是多么地有道理，一句句都直刺人類。人類的惡習，人類的丑惡，都被這些大自然的“小精靈”披露了出來。再從人類自身想想，人類為了金錢而不惜破壞我們家園，為了眼前的蠅頭小利，為了一時的榮華富貴，而大肆破壞生我們養(yǎng)我們的家園。

現(xiàn)在人類已經(jīng)意識到事態(tài)的嚴重，并呼吁全人類保護生態(tài)環(huán)境，大自然做好朋友。開展了許多活動如：“三北防護林”，“GreenChina——綠色中國”，還成立了許多綠色保護基地,和許多生態(tài)保護區(qū)，還有......”政府已經(jīng)采取了很多保護生態(tài)環(huán)境的措施，我們作為地球的公民，有責任，有義務(wù)保衛(wèi)我們賴以生存的地球，我們應(yīng)該從身邊做起，從小事做起。人人都必須做到以下三點：

1.不亂扔塑料袋，快餐盒，果皮，紙屑等垃圾。

2.不隨地大小便，不破壞花草樹木，不隨意踐踏植物。

3.少用或不用塑料袋，快餐盒等塑料制品。

請大家跟我舉起右拳跟我宣誓：“保護生態(tài)環(huán)境，人人有責;你注意我注意世界變得更美好!”

高中生關(guān)于環(huán)境保護的心得作文800字4如今大家都提倡環(huán)保，還想出了許多的環(huán)保標語：保護環(huán)境就是保護我們自己;破壞環(huán)境，就是破壞我們賴以生存的家園;土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，減少水土流失;環(huán)境與人類共存，資源開發(fā)與環(huán)境保護協(xié)調(diào);保護水環(huán)境，節(jié)約水資源;樹立大環(huán)境意識，保護生態(tài)環(huán)境;使用較少塑料袋，是友好的對我們的環(huán)境……我們的地球只有一個，需要我們一起來保護。

而塑料袋是我們最大的問題，我們在生活中有許多的地方需要它，但它會造成白色污染，讓空氣不再那樣清新，讓我們生活在細菌的王國里。國務(wù)院辦公廳發(fā)下通知：6月1日起全國禁止免費提供塑料購物袋,要自己掏錢買。所以政府和公眾都提倡用環(huán)保袋代替塑料袋。

那環(huán)保袋有什么好處呢?它不但可以反復利用，而且對生態(tài)環(huán)境有益。在環(huán)保袋的設(shè)計上，很多環(huán)保熱心人士紛紛提供杭州美景的攝影作品，想采用到環(huán)保袋上，最終荷花寶寶成為環(huán)保袋上的圖案。荷花寶寶是20_年快報攝影記者夏陽拍的。在他的博客里，網(wǎng)友、讀者紛紛為荷花寶寶留言：網(wǎng)友“天堂有約”說，“這真是一朵幸福的荷花，我喜歡這個城市，好有人情味。”徐君敏選擇將荷花寶寶的圖案放滿整個袋子，不留下任何空白。讓在繁忙中的人們走進自然，親近自然。環(huán)保袋兩面分別截取了荷花寶寶生長的第2天和第4天的瞬間，短短兩天之間，它又有了新的變化。這是為了讓人們知道自然界的生物都有其成長規(guī)律，用荷花寶寶的成長過程，是在提醒人們尊重自然規(guī)律，不要為了自己的利益去破壞自然平衡。

人們?yōu)榱俗约旱姆奖惆l(fā)明了塑料袋，而塑料袋在自然環(huán)境中要數(shù)百年才能降解，不加節(jié)制地濫用，已經(jīng)導致了一系列環(huán)境問題。所以我們要盡自己一切努力改正以前濫用塑料袋的習慣，呼吁大家使用環(huán)保袋，節(jié)約資源。

高中生關(guān)于環(huán)境保護的心得作文800字5人類是自然環(huán)境的產(chǎn)物，自然環(huán)境又養(yǎng)育著人類，人類與環(huán)境就像魚和水一樣，有著密切的關(guān)系，更不能分離，但是目前全球范圍內(nèi)的自然環(huán)境怎么樣呢，由于人口的激增，和人為破壞引起氣候異常，土地沙化，物種滅絕等，一系列問題，同時我們?nèi)祟悶榱松?，大量發(fā)展工業(yè)生產(chǎn)，造成了嚴重的環(huán)境污染，又反過來，影響人口素質(zhì)與人類的健康，因此環(huán)境人類至關(guān)重要，我想：人類都要珍惜環(huán)境，愛護環(huán)境，更要做到保護環(huán)境，從我做起。

那么怎樣做到保護環(huán)境從我做起呢?首先我們應(yīng)該提高對環(huán)境保護的意識，遵守社會功德和具備良好品德，也是一種公共道德，是在不同的社會制度，并存的時候，整個人類都應(yīng)具有行為規(guī)范，在地球環(huán)境日益惡化的今天，愛護地球的環(huán)境，是地球上每一個人的責任，每個人應(yīng)具有這種功德，而有的人，為了自己的私力，來破壞環(huán)境，就不具備這種功德，同時保護環(huán)境，是社會主義兩個文明建設(shè)，存儲部分，保護環(huán)境，即使物質(zhì)文明的內(nèi)容，又是精神文明的內(nèi)容，沒有一定的物質(zhì)基礎(chǔ)，一定的投資，保護環(huán)境就是一句空話，但是如果人們精神不文明，哪怕再多的投資，哪怕最好的設(shè)備，也搞不好環(huán)境的保護，我們每個公民，都有了這種認識，也都具備了這種美德，也會自覺愛護樹木，草地和野生動物，就會與不愛護環(huán)境的行為做斗爭，從而形成愛護環(huán)境，保護環(huán)境的社會風氣。保護環(huán)境從我做起，就是要把保護環(huán)境時刻銘記在心，在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，環(huán)境污染，生態(tài)破壞，幾乎每時每刻各行各業(yè)全國各地都在發(fā)生，只要我們每個人，立足本身時刻想到保護環(huán)境，我們就會從大局出發(fā)，自覺的保護環(huán)境，養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習慣。保護環(huán)境，從我做起，就是要隨時隨地，為保護環(huán)境盡自己的一份努力，保護環(huán)境不僅在工作崗位

上能做出貢獻，在日常生活中也同樣能做出貢獻，比如在日常生活中，我們每個人都減少一次性塑料袋的使用，減少或不使用一次性筷子和飯盒，不使用紙巾，而使用手絹，不隨便亂丟使用過的電池，節(jié)約每一滴水，每一度電，使用錄音機電視機樂器時音量不過大，不為了自己的一時的方便或樂趣，踐踏草地，采摘花木，不隨便丟棄垃圾，不貪圖享受和趕時髦去吃野生動物，如果人人的保護環(huán)境，從我做起，我們的生活環(huán)境就會有很大改善高中保護環(huán)境作文800字高中保護環(huán)境作文800字。世界上有一些發(fā)達的資本主義國家，經(jīng)歷了20世紀50年代和60年代環(huán)境公害的困擾，經(jīng)過二三十年的努力，才使環(huán)境有了較大的改觀，人們已經(jīng)養(yǎng)成愛護環(huán)境的習慣。作為具有傳統(tǒng)美德的中華民族的成員，資本主義社會的'人們也能做到，我們社會主義社會的人們也能做到，而且比他們做的更好。

保護環(huán)境，從我做起，還要有主人翁的精神，具有一種保護環(huán)境的責任感。對那些隨意污染的行為敢于斗爭，敢于制止

例如：一個外國人初到中國，人生地不熟的，他有一次停車在街道旁，一位婦女走了過來，嚴肅的對他說，要么把車開走要么把“火”熄滅。他問為什么?這位婦女的行為就是體現(xiàn)出熱愛和保護自己生存環(huán)境的美德和責任感。

只有我們每個人都能做到“保護環(huán)境，從我做起”，才能抑制目前環(huán)境日益惡化的趨勢，我們的生存環(huán)境才會有較大的改觀。對于一個人來說是這樣，對于一個國家來說，也是這樣。

保護環(huán)境=保護地球=保護自己。

為了拯救人類的搖籃——地球，讓我們從小事做起，從身邊做起!

篇2

美麗的地球，是我們的家園。節(jié)約每一滴水，珍惜每一棵樹，愛護每一片土地，凈化每一縷空氣，是我們呵護家園的行動。下面是小編為大家整理的關(guān)于環(huán)保教育心得感悟范文，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

環(huán)保教育心得感悟范文1我社受綠色生活公益聯(lián)盟組織的邀請，由本社團外聯(lián)部部長安磊同學帶隊的共13名愛心社成員前往北京崇文門國瑞參加活動。

由于當天早上有大霧，班車晚點，同學們從涿州出發(fā)歷時3個多小時到達北京，但這并沒有減少大家對公益活動的期待。

中午12點40左右，我們到達活動現(xiàn)場，受到主辦方的熱情接待。在和主辦方人員進行簡單交流后，我們到了演講報告現(xiàn)場。雖然是在一個大型商場內(nèi)，但主辦方獨具創(chuàng)意的廣告宣傳牌吸引了我們的眼球。不一會兒，其他高校的同學也來到了活動現(xiàn)場，我社成員很快便和其他高校的同學交流了起來，在得知他們也是各大高校一些相應(yīng)的公益社團的成員時，我們中國勞動關(guān)系學院愛心社的成員積極地與各社團的成員交流，希望以后的活動可以有更多的朋友參與進來。

中午一點半，隨著主持人宣布活動開始時，本次綠色公益市集活動正式拉開帷幕。主持人從多方面引用舉例為我們聲情并茂地講述了環(huán)境保護對當代社會的重要性。之后，綠色生活公益聯(lián)盟和趣車江湖煤體矩陣等社會組織的代表人也都一一上帶發(fā)表演講，把他們所提倡的環(huán)保行動與我們一起分享，號召社會中的所有成員去積極參與到環(huán)保活動中來。一切在環(huán)保事業(yè)上做出過較大貢獻的單位和個人也都一一上臺與大家分享他們自己的親身經(jīng)歷，用自己的實際行動告訴我們，環(huán)境保護是我們大家的責任和義務(wù)，我們都應(yīng)該也可以參與到其中。與此同時，各大高校也派出了代表上臺發(fā)言講述自己學校所在社團在環(huán)境保護方面所做的貢獻，北京市中學生環(huán)境保護聯(lián)盟的代表也上臺交流自己的心得。我社外聯(lián)部部長安磊同學也上前講述我們中勞愛心社為社會貧困兒童所做的幫助，很好地向社會宣傳了我們社團。

演講活動結(jié)束之后，大家一起來到了主辦方安排好的物品交換活動現(xiàn)場。很多同學帶來了一些身邊的小物品，然后用抽簽的方式和大家?guī)淼奈锲愤M行交換。主辦方希望通過這樣的方式來喚起大家的愛心——有的東西你不太需要，但或許這個東西卻對別人很重要。只要我們愿意，很多我們不起眼的行為都能對別人有很大的幫助。

三點，活動結(jié)束。這一天很辛苦，但對我們來說，這是第一次如此近距離地了解環(huán)保，真實地感受到身邊有那么多的人都在用行動投入到環(huán)境保護的行列中。帶著美好的祝福，我們踏上了返校的路途，經(jīng)過這次活動我們決心用自己的行動保護這個美麗的地球。

環(huán)保教育心得感悟范文2地球只有一個，而資源也是有限的，并不是無限的，所以我們也應(yīng)該好好的保護環(huán)境，愛護地球。不然以后是沒有能夠讓我們后悔的時候的。

這個暑假我參加了保護環(huán)境的公益活動，在這一次的活動當中，我是收到了許多的心得，除了在這一次活動當中也知道了很多以前不知道的一些節(jié)約資源的好點子，還明白了要好好的保護環(huán)境的一個重要性。試想其實我們大家都喜歡環(huán)境好的，可是要是不好好的愛護，那么是沒有好的環(huán)境可以去欣賞的。

我們的公益宣傳點設(shè)在_廣場上面，我們向分別向來往的人群分發(fā)傳單，還給一些感興趣的人講解保護環(huán)境的一些重要性。那一天太陽是很毒的，但是我感覺心里卻是舒服的，因為我覺得現(xiàn)在做的這一件事情是很有意義的。

不過事情的進展其實也并沒有那么簡單，像保護環(huán)境好這一件事情就是這樣的，每個人都可以做到，但是很多人其實是不愿意去做的，因為這樣做是會讓他們的生活變得不再像以前一樣隨意和方便的，而是多了一些東西。比如垃圾分類也屬于保護環(huán)境，垃圾都入桶，不要毀壞樹木和花花草草等等，這些事情真的是我們平常就能夠做好的，但是卻往往又是沒有人做好的。就比如我們今天宣傳的時候，有人拿了我們的宣傳單，轉(zhuǎn)頭就把單子丟掉了地上，看看這不就是嗎?

其實保護環(huán)境已經(jīng)不單單只是保護環(huán)境了，更不只是保護我們居住的這個地球這么簡單了，它里面其實是還涵蓋了很多別的東西。其中就還有教養(yǎng)，你想要是一個人的家教是好的，那么首先垃圾就是不會亂丟的，也不會隨便的破壞大自然形成的環(huán)境的。所以這樣看來，其實也還是說明了一個教養(yǎng)不夠的事情。所以我們更應(yīng)該是要引起重視的，還有就是你想，古人留給我們的是青山綠水，而我們留給后人的呢?難道就只有高樓大廈和科技嗎?卻沒有讓他們看上一眼這大自然的美麗嗎?

不僅我們因為我們自身是要好好的去保護環(huán)境，其實還有的就是，我們?nèi)似鋵嵰彩谴笞匀坏囊徊糠?，只不過是獨得了大自然的恩寵，才如此的胡作非為，任意的改變著一些東西，但是要是我們一直這樣，那么大自然總是會不高興的，那么她就會毀滅我們的，想想要是不好好的保護環(huán)境，天氣會變的越來越糟糕，難以解決的病也會越來越多，到最后我們是注定要被毀滅的。

但是這其實是可以避免的不是嗎?好好的愛護環(huán)境，好好的保護大自然，好好的保護地球，那么我們生活的地方也會是鳥語花香的，這樣不好嗎?

環(huán)保教育心得感悟范文3這次社會實踐經(jīng)歷了一周的時間。這一周，我隨著小組的其他四個組員一起在江山做了關(guān)于環(huán)保建設(shè)和沼氣利用的暑期社會實踐，在整個實踐的過程中，我學會了很多關(guān)于環(huán)保和沼氣利用的東西，也收獲很多關(guān)于交流和宣傳的作用。

在這次社會實踐活動的策劃書是我寫的，所以我對活動的具體流程和時間安排都非常清晰，于是我就經(jīng)常把明天或者后天要做的事情及時地給隊長和其他組員說，以使她們都能夠及時地做好準備和預先工作，她們在得到具體實踐和時間通知后，都反映很好，也有很多同學都積極地對于時間安排提出意見，然后我們就即使調(diào)整。在隊長的帶領(lǐng)下，我們能很好的利用好時間，最高效率地完成帶隊老師和隊長給我們的任務(wù)，這也是我覺得團隊工作的非常重要的一點，團結(jié)，友愛，每個隊員都對于所在的團隊懷著愛心和責任，那么什么困難都難不倒我們這個小組，并且我們要實際的安排具體恰當，才能讓每個組員都覺得工作及時得當。即使不能都滿足她的要求和意見，最起碼，大多數(shù)的意見要考慮進去。

此次活動中，我還學會了重新認識吃苦的重要性。參加時間的所有同學都是在城市里長大的孩子，以前都是在高樓大廈和溫室里生活，在江山，我們做的是實踐和沼氣利用的宣傳，很多都是要在農(nóng)村中進行的，所以，在烈日炎炎的天氣里，我們要在農(nóng)村的土路上，對很多都目不識丁的人們講述我們的問卷和調(diào)查，并且挨家挨戶地分發(fā)宣傳冊，都給我們很大的.壓力，我們都大汗淋漓，但是還是堅持了下來，耐心地給農(nóng)民講述沼氣利用的方法和好處，對于當前環(huán)境的狀況，她們的意見是怎么樣的，有什么請求和環(huán)境方面的改進可以反映給政府和環(huán)保局的，我們都細心地記錄了下來。這讓我意識到，在很多工作中，吃苦耐勞是一個非常重要的品質(zhì)，是成功的重要保證。我們年輕人，要堅持吃苦耐勞的精神，努力向上，好好的培養(yǎng)自己勤奮吃苦的品德。

在此次活動中，我們還做了采訪江山環(huán)保局的人員的工作。以及后來我又采訪了天蓬畜業(yè)公司的董事長王國水先生。在采訪的過程中，我也得到了很多知識和經(jīng)驗。我們不僅僅要對所要采訪的人有一定程度的預先了解，而且要對采訪過程中涉及的問題要做全方位的準備，不能只是單方面的提出問題，也要對被采訪者回答中的隱含問題給與反問，這樣才能增加采訪的廣度和深度。采訪要深刻而不刻薄。才可以得到最想得到的知識。在采訪王國水先生的時候，通過他對于青年大學生的忠告和建議，我更是深深地意識到，年輕人一定要肯吃苦，才可以有美好的未來。“確定一個未來的目標，一定不能猶豫不決，就要堅持地走下去，即使很苦很難，當然也要適時的回頭看看?！泵鎸Τ晒θ耸刻拐\的忠告，我們也都受益很大。

作為一名當代大學生，通過這次參加的暑期社會實踐活動，我覺得我將來一定要學好科學文化知識，但是也要積極地參加社會實踐活動，把自己學習的理論知識和社會實際結(jié)合起來，更好地為社會做出貢獻。

環(huán)保教育心得感悟范文4本班積極地響應(yīng)了學校的號召，與20_年x月x日在本班教室開展了以“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”為主題的活動，此次活動的開展同學們給予了高度的重視和支持，并積極參與其中，使本次活動受到了較好的效果。

本次活動的意義在于，讓同學們在活動的過程中，深入的了解“低碳環(huán)?！钡恼嬲饬x，并參與其中，以自身微博之力，帶動起社會的低碳環(huán)保意識，讓“低碳環(huán)保”不僅僅只是一句空談，而讓他成為一種存在于每個人身邊的生活方式，一種生活的態(tài)度。

低碳生活，是指社會生活的各項活動所耗用能源要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。在本次活動中，同學們表現(xiàn)得十分的活躍，結(jié)合自身對低碳環(huán)保的知識，發(fā)揮平時鍛煉的交流水平，走入社會中，倡導人民群眾積極參與到其中來，在與群眾們的交流中一個個金點子不斷的從民眾的頭腦中涌現(xiàn)出來，少用一公斤水，少用幾張打印紙，少開一天私家車，自帶環(huán)保袋，關(guān)掉不必開的燈和拔掉不使用的電器插座……群眾們紛紛表示，低碳生活對每個人來說，是一種態(tài)度，是一種理念，我們應(yīng)該積極提倡并實踐低碳生活，從點滴做起。由此可見，“低碳環(huán)?！钡囊庾R在人民群眾的心中也是占據(jù)著一定的分量的，這是我們在活動中得到的的欣慰，也是我們所希望看到的。

我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆樱涂梢越咏吞忌?，達到低碳生活的標準，這些看似不經(jīng)意的小事，都是在為"減碳"做貢獻。

以上是本班在開展“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”主題活動的簡要總結(jié)，類似低碳環(huán)保的教育與活動我們會堅持不懈的開展著，培養(yǎng)自身與廣大社會群眾的低碳環(huán)保意識，為建設(shè)和諧社會而不斷的努力。

環(huán)保教育心得感悟范文5紅色的旗幟迎風招展，200多位戴著“晚報志愿者”紅色帽子的市民撿拾垃圾的身影，成為初夏海灘上一道亮麗的風景，活動一開始，志愿者們以停車點為分界點，兵分兩路，一路往北戴河方向，一路往市區(qū)方向，我和我們的城市達人們參加了市區(qū)方向的垃圾清理團隊。

我為這次活動作了一些準備，除了帶了很多裝垃圾的中型舊塑料袋外，還帶了兩個大的塑料編織袋，另外用我們成立秦皇島愛心陽光組之前小范圍活動朋友間集來的活動費用，購進了100余件小工具，因為平時工作的原因，我無法即時了解到晚報方面做了多少準備。

所以我只好按興趣組前身原來作海灘清理垃圾的經(jīng)驗作了上面的準備，畢竟有備無患，而且工具還可以重復使用，小巧輕便。實踐活動中我把這些準備的資源全部發(fā)放給了參加活動的志愿者們，大家拿著我們組為大家準備的工具起到了事半功倍的效果，比單純用手和鐵絲木棍好用得多。

很快，許多市民就發(fā)現(xiàn)，海灘上的垃圾數(shù)量遠遠超過了他們的預想，廢棄的漁網(wǎng)、塑料袋、煙頭、煙盒、火腿腸皮、雪糕紙、塑料泡沫、燒烤后的殘渣、放過的煙花筒……如果沒有切身感受，你可能想象不到海灘上到底有多少垃圾。

市民們攜帶的垃圾袋很快不夠用了，而我們組里帶過去的塑料袋也不能完全解決問題，大家只好每隔幾十米就設(shè)置一個堆放點，把手中的垃圾集中堆放，然后我們網(wǎng)絡(luò)上參加活動的年輕朋友就是主力了，我們和學院的大學生們用大紡織袋一趟趟地把垃圾運回到附近停車場的垃圾回收點上。在撿垃圾的隊伍里也有許多高手，他們手里拿著自制的專用工具：鐵耙子、鋼刷子……垃圾能很快被清理成堆，輔助了垃圾的清運。

篇3

如今大家都提倡環(huán)保，還想出了許多的環(huán)保標語：保護環(huán)境就是保護我們自己；破壞環(huán)境，就是破壞我們賴以生存的家園；土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，減少水土流失；環(huán)境與人類共存，資源開發(fā)與環(huán)境保護協(xié)調(diào)；保護水環(huán)境，節(jié)約水資源；樹立大環(huán)境意識，保護生態(tài)環(huán)境；使用較少塑料袋，是友好的對我們的環(huán)境……我們的地球只有一個，需要我們一起來保護。

而塑料袋是我們最大的問題，我們在生活中有許多的地方需要它，但它會造成白色污染，讓空氣不再那樣清新，讓我們生活在細菌的王國里。國務(wù)院辦公廳發(fā)下通知：6月1日起全國禁止免費提供塑料購物袋,要自己掏錢買。所以政府和公眾都提倡用環(huán)保袋代替塑料袋。

那環(huán)保袋有什么好處呢？它不但可以反復利用，而且對生態(tài)環(huán)境有益。在環(huán)保袋的設(shè)計上，很多環(huán)保熱心人士紛紛提供杭州美景的攝影作品，想采用到環(huán)保袋上，最終荷花寶寶成為環(huán)保袋上的圖案。荷花寶寶是2006年快報攝影記者夏陽拍的。在他的博客里，網(wǎng)友、讀者紛紛為荷花寶寶留言：網(wǎng)友“天堂有約”說，“這真是一朵幸福的荷花，我喜歡這個城市，好有人情味?！毙炀暨x擇將荷花寶寶的圖案放滿整個袋子，不留下任何空白。讓在繁忙中的人們走進自然，親近自然。環(huán)保袋兩面分別截取了荷花寶寶生長的第2天和第4天的瞬間，短短兩天之間，它又有了新的變化。這是為了讓人們知道自然界的生物都有其成長規(guī)律，用荷花寶寶的成長過程，是在提醒人們尊重自然規(guī)律，不要為了自己的利益去破壞自然平衡。

人們?yōu)榱俗约旱姆奖惆l(fā)明了塑料袋，而塑料袋在自然環(huán)境中要數(shù)百年才能降解，不加節(jié)制地濫用，已經(jīng)導致了一系列環(huán)境問題。所以我們要盡自己一切努力改正以前濫用塑料袋的習慣，呼吁大家使用環(huán)保袋，節(jié)約資源。

篇4

【關(guān)鍵詞】幼兒園 環(huán)保教育 目標 內(nèi)容

【中圖分類號】G61 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2013）01-0252-01

環(huán)境保護是全人類的共同事業(yè)，環(huán)境保護教育為本，環(huán)境教育幼兒為先。當前，幼兒園已意識到環(huán)保的重要性，把環(huán)保教育列入教育教學中，近年來我們對此進行了一系列的環(huán)境保護教育探索，將環(huán)保教育全面滲透于幼兒的一日活動中，積累了一定的實踐經(jīng)驗。

一、制定明確目標，保證環(huán)保教育的長效性

制訂環(huán)保教育目標首先考慮應(yīng)從幼兒的身心發(fā)展出發(fā)，根據(jù)本園本地的實際情況制訂出切實可行的目標。于是我們展開調(diào)查和分析，制定了幼兒環(huán)保教育的目標：培養(yǎng)幼兒熱愛大自然、保護地球家園的情感和責任感；教育幼兒具備基本的環(huán)保知識，養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣；通過各種活動，讓幼兒知道“保護環(huán)境，從我做起”的理念。

那么如何將預期目標轉(zhuǎn)化成實施計劃呢？我們認為：一要必須使環(huán)保教育目標的確定從抽象走向具體，從單一走向多層次。比如，幼兒的環(huán)保教育應(yīng)注重環(huán)保意識的起步培養(yǎng)，從生活的點滴做起，通過感知、體驗自然，培養(yǎng)起樸素、根深蒂固的環(huán)保意識。二要相應(yīng)改進環(huán)保教育的方法。除了目前“為了環(huán)境的教育”外，還必須堅持“在環(huán)境中教育”，改變傳統(tǒng)說教式、空講大道理的教育方式，讓幼兒知道保護環(huán)境要從身邊的小事做起，把“要我做”的想法升華為“我要做”的良好品質(zhì)，增強幼兒環(huán)保的自覺性。

二、完善教育內(nèi)容，保證環(huán)保教育的層次感

1.開設(shè)環(huán)保特色課程

我們將環(huán)保教育滲透到語言教學、社會教學、藝術(shù)教學等五大領(lǐng)域中進行。例如，在語言教學中，通過看圖講述《一條陌生的魚哭子》、故事《小鳥搬家》等活動，讓幼兒在語言中受到啟迪；在社會教學中，通過《吸煙有害人》等活動，讓幼兒在活躍的氣氛中接受教育；在藝術(shù)教學中，則通過打擊樂《雨中的故事》、繪畫《小鳥的家》、手工《變變變》等活動教育幼兒，并在各個區(qū)域中投放大量的廢舊物品并將其變廢為寶，讓幼兒感受到廢物是可以再利用的。通過以上活動讓幼兒在唱唱跳跳剪剪貼貼畫畫中充分感受到自己是大自然中的一個成員，逐漸明白人與大自然應(yīng)當和諧相處的道理。

在將環(huán)保教育滲透到以上各個學科的同時，我們還設(shè)計了綜合性環(huán)保課程。如：《可怕的廢電池》，我們先通過一節(jié)課讓幼兒知道廢舊電池對環(huán)境的危害，在教學活動結(jié)束后我們開展了一次廢舊電池回收宣傳活動。對于這次環(huán)保宣傳活動，全體幼兒都非常積極、重視，紛紛從家中收集并帶來大量的廢舊電池交給我們回收統(tǒng)一處理，師生共同制作廢舊電池回收箱，并將廢舊電池的危害告訴自己周邊的人們，使班級性活動帶動全園性活動，為保護環(huán)境盡了自己的力量，也讓更多的人知道廢舊電池對環(huán)保的危害，明白應(yīng)該統(tǒng)一回收處理的道理，取得較好的社會效果。

在植樹節(jié)（3月12日），我們一方面讓幼兒知道樹的相關(guān)知識和植樹造林的好處，引導幼兒觀看有關(guān)植樹造林和破壞森林的錄象，另一方面則結(jié)合我園“走向大自然”的特色活動，成功地組織了幼兒及其家長“小手牽大手，共同植樹護樹”活動，讓幼兒到附近的留安山上體驗植樹的樂趣和艱辛。在世界環(huán)境日（6月5日），我們將6月5日所在周定為環(huán)保周，并設(shè)計了一系列的環(huán)保宣傳活動。尤其在“6.5”那一天，鼓勵幼兒以主人的身份參與活動，每個幼兒身披綠色環(huán)保禮儀帶向行人發(fā)傳單，宣傳有關(guān)的環(huán)保知識，在居住的小區(qū)開展專場的演出活動，通過唱歌、跳舞、詩朗誦等形式將其表現(xiàn)出來，取得了很好的效果。

2.進行隨機的環(huán)保教育

隨機教育主要是培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)境習慣，使幼兒的一舉一動符合現(xiàn)代人、文明人的要求，教育幼兒都要養(yǎng)成良好的文明習慣，如：一次手工活動結(jié)束后，我們發(fā)現(xiàn)滿地的紙屑無人理睬，我們就抓住這一現(xiàn)象進行隨機教育。首先我們給幼兒上一節(jié)有關(guān)的“紙”的活動，通過活動讓幼兒了解紙的用途及造紙的原理，同時了解浪費紙是一種污染環(huán)境的行為，大家必須要節(jié)約用紙。在如何節(jié)約用紙中我們還設(shè)計了游戲《我和報紙一起玩》，通過游戲讓幼兒知道許多廢紙是可以再次利用的。我們還特別設(shè)計了一個紙簍箱讓幼兒將廢紙都放進紙簍，統(tǒng)計比較一天班級浪費的紙張數(shù)量。所以現(xiàn)在班內(nèi)處處干凈、整潔，哪兒有紙屑幼兒都會主動撿起，自來水漏水會跑去關(guān)緊，離開教室，教師會隨手關(guān)燈，每天幼兒在教師的帶領(lǐng)下會為自然角的綠化澆水。我們還努力創(chuàng)造條件培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣，有針對性地掛在教室及幼兒園的各個角落，時時刻刻提醒幼兒，不但美化了環(huán)境，也進行了環(huán)保宣傳。

3.家園配合共同培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識

家長是孩子的第一任教師，他們與孩子長期親密的接觸，言行舉止?jié)撘颇赜绊懼變骸Ｎ覀冎匾暭彝キh(huán)境對幼兒環(huán)保教育的影響，努力做到家園教育同步。有些家長自身環(huán)保意識極差，也有一些家長對孩子破壞環(huán)境的行為視而不理，這勢必造成家園教育目標的分歧，因此，我們在召開家長會時，與家長們一起了解有關(guān)環(huán)保的信息，宣傳環(huán)保的重要性，讓家長也知道環(huán)境保護已成為全人類共同關(guān)注的焦點問題，喚醒家長的環(huán)保意識。如在開展主題“各種各樣的紙”活動中，我們請家長與孩子一起收集各種廢紙，用廢紙進行再造紙，并教育幼兒不浪費紙張、不隨意丟紙屑，收集各種可樂瓶、易拉罐制作各種戶外玩具，如小拖車、拉力器、鉆圈等。通過家園聯(lián)系欄，定期向家長介紹階段環(huán)保教育的目標，鼓勵家長在家庭中幫助幼兒鞏固各種良好的環(huán)保行為。

培養(yǎng)幼兒初步形成可持續(xù)發(fā)展的思路，初步養(yǎng)成可持續(xù)發(fā)展所要求的生活、學習和行為習慣，使幼兒初步養(yǎng)成探求精神、全球意識、主人翁意識以及對人類可持續(xù)發(fā)展的責任心，這是一個長期而艱巨的任務(wù)，需要我們繼續(xù)長期、細致地工作。我們將立足于未來，扎扎實實做到以園為本，大力開展環(huán)保研究和環(huán)保課程的開發(fā)。利用一些途徑方法，繼續(xù)對我們的小朋友及其周圍的人群發(fā)揮輻射作用，讓更多的人、組織納入環(huán)保教育的陣營，讓更多的孩子從環(huán)保教育中受益，以一個孩子帶動一個家庭，以一個家庭影響整個社會。

參考文獻：

[1]武志同.《熱愛我們共有的家園》，中國環(huán)境科學出版社，2005年1月

[2]吳飛飛.《對幼兒園環(huán)保教育的幾點看法》，選自《學前教育》，2004年12月

篇5

一、對學生進行養(yǎng)成教育，形成良好的文明禮儀習慣

1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我注重狠抓學生的養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學，我就配合學校從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學生會干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。還通過舉辦家長培訓班，讓家長了解隊員在學校時常規(guī)要求，積極配合學校共同抓好養(yǎng)成教育。

2、通過兒歌對學生進行文明禮貌教育

在日常生活中，那些滿口臟話、衣著邋遢、不守時、沒有自尊心、沒有禮貌的人，是大家都不歡迎的。如果你想得到別人的尊敬，你就應(yīng)該先尊敬別人。以文明禮貌的嶄新風采面對他人吧，你會感到生活的樂趣，得到友好的回報。有個禮貌歌是這樣寫的：早上見面問聲“早”，中午見面問聲“好”。放學分手說“再見”，同學友愛懂禮貌。冒犯你了“對不起”，連忙回答“沒關(guān)系”。接受幫助“謝謝你”，連忙回答“別客氣”。見到師長要用“您”，求人幫忙“請”第一。小學生，要牢記，人人夸你了不起，了不起！我把這兒歌通過廣播每天讓學生欣賞，并讓他們學會，在每個班級傳播開來，還進行了兒歌比賽、文明兒歌搜集比賽等，掀起了隊員學文明、講文明的，使文明之花在校園內(nèi)開得更燦爛、更輝煌。

二、利用重大節(jié)日對學生進行思想教育，培養(yǎng)良好文明禮儀行為習慣

1、根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人、元旦新隊員入隊儀式等形式生動的活動，為新生佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、養(yǎng)成文明禮貌、誠實守信等好習慣，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向，做一個道德高尚的文明人。

2、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學校共建單位交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。

三、保護環(huán)境從我做起，加強隊員的環(huán)保意識教育，形成良好的文明禮儀習慣

1、加強隊員的環(huán)保意識教育

當我們早晨背著書包走進整潔的校園時，當我們坐在安靜明亮的教室里學習時，當我們跟爸爸媽媽在美麗的公園里玩耍時，當我們在綠樹成蔭的小路上散步時，我們心里一定非常高興。整潔、有序、優(yōu)美的環(huán)境，可以使人心情舒暢，對我們的身心健康大有好處。因此保護我們身邊的環(huán)境，以及自然環(huán)境是非常重要的。所以，我們從小就要樹立愛護環(huán)境的的觀念，為此，我結(jié)合學校申報省綠色學校和創(chuàng)建國家衛(wèi)生鎮(zhèn)的活動，號召隊員們積極參與活動，發(fā)揮“綠色小衛(wèi)士”的作用。通過專題講座和出版專欄，開展簽名活動，美化校園的捐花活動，美化家園的社區(qū)清潔活動，美化室內(nèi)、外的墻室布置比賽，進行“生活環(huán)境無限美”的宣傳畫繪畫活動，參觀華青園林環(huán)保生態(tài)工業(yè)園等形式多樣的教育活動，對隊員進行環(huán)保教育，提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊一點一滴小事做起，做個愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”。

2、加強隊員的衛(wèi)生意識

篇6

演講稿是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表講話的文稿。它是進行演講的依據(jù)，也是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示。共同閱讀優(yōu)秀演講稿范文2021最新，請您閱讀!

優(yōu)秀演講稿范文1尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!我今天為大家演講的主題是《祖國在我心中》。

歲月如梭，時光飛逝，宣布“中國人民站起來了!”的時候，五星紅旗已經(jīng)在每個中華兒女的靈魂中高高飄揚了__度春秋。

每個星期一，在雄壯的國歌聲中，在我們莊嚴的注目禮中，五星紅旗冉冉升起，每當這時，我心中就會油然生起一種強烈的自豪感。

祖國人才濟濟。古有文武雙全的霍去病、文天祥等，他們都是我們的民族英雄，為國捐軀，死而后己?！胺肝抑腥A者，雖遠必誅”豪氣沖天，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”名揚千古;近有不怕困難的詹天佑，在修筑京張鐵路時，面對艱難險阻，靠自己的聰明才智，使鐵路提前竣工，讓外國人再也不敢小瞧中國人。

祖國文化燦爛。剛勁端莊的方塊字里，隱約都透出一抹“水滸”、“三國”的英雄豪氣，又似乎有箏曲的清麗。它們構(gòu)出了中國獨有的如歌唐詩，使人在“春風又綠江南岸，明月何時照我還”中領(lǐng)略詩句的韻律、詩人的思鄉(xiāng)情懷;又令人在“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”中感受詞牌的格律。漢字，記載了中華五千年的歷史，凝結(jié)成令人蕩氣回腸的史詩篇章。

謝謝大家!

優(yōu)秀演講稿范文2親愛的老師們、同學們：

大家好!

世界上什么東西最寶貴呢?有人說是時間，有人說是健康，也有人說是財富……而我認為世界上最寶貴的東西無非就是生命了，因為每一個人、每一種動物、每一樣植物一生只有一次生命。就是那墻角里一棵頑強的不起眼的小草，給了我珍愛生命的啟示。

那是一個悶熱的夏天，中午時分，狂風大作，雷雨交加，我喜歡看雨中的風景，我坐在窗前，欣賞著下雨的風景。突然，我看見一株小草，被風吹得搖擺不定，經(jīng)過風雨無數(shù)次的折磨，但它卻頑強地拼搏著，怒號的風雨好像在說：“小草，你也太不自量力了，你哪是我的對手啊?哈哈。?小草沒被嚇倒，依然反抗，一直持續(xù)了兩個多小時，風歇了，雨也停了，小草也筋疲力盡地躺下了。我為小草嘆息，但同時也深深地被它這種堅強不屈的精神所震撼，所感動。第二天，當造成的第一縷陽光照射到小草身上時，小草又勇敢地抬起了頭，挺直了腰桿，好像在說：“大風大雨，你們可別小瞧了我，哼!”

我為小草而高興，它用自己旺盛的生命力和不屈不撓的精神，戰(zhàn)勝了猛烈的大風大雨。我們每一個人都應(yīng)該像小草那樣，在人生的道路上面對困難和挫折，要敢于斗爭，爭取最后的勝利。

生命有了珍愛才更安全;生命有了珍愛才更長久;生命有了珍愛才更燦爛!同學們，讓我們每一個人都珍愛生命吧!

優(yōu)秀演講稿范文3敬愛的老師，親愛的同學：

大家好!

大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到2025年達到1億人。

慘痛的生態(tài)教訓，已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國高度重視環(huán)保工作臺，先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了許多保護環(huán)境的工作和活動。

我國同時也非常重視保護環(huán)境的教育，“綠色學校創(chuàng)建活動”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。

我們經(jīng)?？吹皆S多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應(yīng)當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!

我的演講完畢!謝謝大家!

優(yōu)秀演講稿范文4尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，我是九(8)班的楊瀟毅，時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，就過去了兩年。兩年說長也長，說短也短，長是因為你一直在等待;短是因為你喜歡學習，迷上學習。所以，興趣是學習非常重要的前提，經(jīng)過兩年的積累，我有一些體會，今天在這里與大家分享。

第一要愛學校。古往今來，教育便是立人之本，有了教育才有了人才，有了人才社會才能進步。學校就是教育的地方，是我們學生學習的地方，學校給予我們的好處太多。我有一個小學同學，學習很努力，但成績依舊很差，家境也不好，差點就輟學了。校方知道后，沒有拋棄他，而是給他鼓勵，幫他輔導。從那以后，他感受到了學校的溫暖，下決心重振旗鼓。于是，他加倍努力，成績不斷上升?，F(xiàn)在，他在班級已是名列前茅。他對學校非常感激，他知道沒有學校的支持，就沒有他的今天。我們也一樣，學校給我們安排老師培優(yōu)補差，哪點不值得我們熱愛呢?

第二要愛老師。老師是人類靈魂的工程師，是不辭辛勞的園丁。老師傳授我們知識，教會我們做人，引導我們成長。同學們應(yīng)該知曉著名的文學家宋濂。他小時候十分喜歡學習，但因為家里窮，只能借書，按期歸還。后來他跑到百里外請教老師。老師的學生非常多，他就站在老師的旁邊援疑質(zhì)理，彎著身子，側(cè)著耳朵來請教。有時老師發(fā)脾氣，他就更加恭敬，等到老師高興了再繼續(xù)問。古人對老師如此尊敬，我們豈有不愛老師之理?

第三要愛學習。學習是一個人生活的一部分，所謂“學到老，活到老?！笨梢妼W習的重要性。一個人不學習，就如同一棵樹失去了養(yǎng)分。作為學生，我們更應(yīng)該把精力放在學習上，不旁騖，才進到我們的責任。愛因斯坦說過，天才是1%的靈感加99%的汗水。所以，一個人要想成功，愛上學習才是不二法門。

同學們，作為九年級的學生，相信你們已經(jīng)做好了充分的準備，努力學習，為即將到來的中考打下堅實的基礎(chǔ)。

祝同學們學業(yè)有成，各位老師身體健康，謝謝大家!

優(yōu)秀演講稿范文5尊敬的各位老師、同學們：

大家好!今天我演講的題目是：低碳環(huán)保，從我做起。

低碳環(huán)保是健康自然的一種象征。綠色環(huán)保能帶給我們生機、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會被那迷人的風景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景，對我們同學是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態(tài)!在課余時間，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。

太陽每天東升西落，行人每天匆匆而過，我們都在看似平靜的生活里奮力拼搏，生活在都市里，隨處可見的住房廣告上，總是將居住環(huán)境寫得極美，青山，綠地，藍天，碧水是都市人對優(yōu)質(zhì)居住環(huán)境的期許!

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【中圖分類號】G 【文獻標識碼】A

【文章編號】0450-9889（2012）05B-0082-01

當今世界，全球氣候變暖，森林面積銳減，大氣和水環(huán)境污染，土地日漸荒漠化……這樣的生態(tài)狀況嚴重地阻礙著經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。而這些生態(tài)環(huán)境惡化主要是人類的不當活動，包括在錯誤觀念指導下的生產(chǎn)發(fā)展模式引起的。

《九年義務(wù)教育初中生物課程標準》提出，通過生物課程的學習，學生應(yīng)在“理解人與自然和諧發(fā)展的意義，提高環(huán)境保護意識”方面得到發(fā)展。初中生物學科的性質(zhì)和教學目標決定了其施行生態(tài)道德教育的針對性和靈活性。

首先，生態(tài)道德教育在生物學科中的實施應(yīng)立足于課堂。

教師在課堂上可以通過創(chuàng)設(shè)模擬情境對學生進行生態(tài)道德教育。例如，在學習生物教材蘇科版七年級上冊第2章第2節(jié)《生物生存的家園——生物圈》時，教師通過課件演示讓學生觀看一幅幅環(huán)境受到嚴重污染的圖片：工廠煙囪冒出滾滾濃煙、沙塵暴肆虐、生活垃圾滿地亂扔、河水變得黑乎乎……并讓學生知道，這都是人為因素造成的。那么，人類是不是可以模擬人類休養(yǎng)生息的地球（科學家稱之為“生物圈Ⅰ號”）建造另一個生物圈供人類居住呢？美國的科學家在1991年進行了聞名的“生物圈Ⅱ號”實驗。教師接著提供“生物圈Ⅱ號”實驗的視頻供學生觀看，引導學生概括“生物圈Ⅱ號”實驗失敗的原因：“生物圈Ⅱ號”中的物質(zhì)循環(huán)遠不及自然地球，導致“生物圈Ⅱ號”中的空氣質(zhì)量越來越差，生物相繼死亡。另外，有人別出心裁地認為，既然地球污染這么嚴重，那就拋棄地球到其他星球去生活吧?？墒?，離地球最近的月球的客觀環(huán)境是：無水，基本無大氣；太陽連續(xù)曝曬約兩個星期，最高氣溫達127℃；接著是兩個星期長夜，最低氣溫下降到-183℃。人類是無法在月球上生存的。教師再一一介紹水星、火星、金星等星球的客觀環(huán)境，讓學生思考后知道，地球外的其他星球也不適于人類長期居住，只有地球是我們?nèi)祟惿娴奈ㄒ患覉@。因此，人類只有約束自己的行為，保護好生態(tài)環(huán)境，才能保護好人類自己。

在教學過程中教師應(yīng)有意識地發(fā)掘教材，對學生實施生態(tài)道德教育。例如，在學習生物教材蘇科版七年級上冊第1章第3節(jié)《生物對環(huán)境的影響》以及第5章第1節(jié)《植物的光合作用》時，教師應(yīng)適當拓展教材內(nèi)容，從植樹造林對保護環(huán)境的好處：調(diào)節(jié)氣候，涵養(yǎng)水源，防風固沙，吸收有害氣體以凈化空氣，促進人體健康……一一談開，使學生頭腦中出現(xiàn)一幅幅空氣清新、鳥語花香、山明水秀的美好生態(tài)情景。另外，告訴學生，亂砍濫伐則會造成水土流失，引發(fā)泥石流等災害，對人們的生命財產(chǎn)安全構(gòu)成威脅，如1998年發(fā)生在我國的特大洪災就是由于原始植被大量喪失、土壤過分流失沙化而造成的。通過這些正反事例的介紹，使學生獲得生態(tài)道德的體驗。

又如，學習《環(huán)境影響生物的生存》時可以用日本福島核電污染事故對周圍人們生活，對海洋環(huán)境及周邊國家造成的影響作為事例，告誡人們建核電站時應(yīng)注意避免類似事件的發(fā)生，把保護好生態(tài)環(huán)境放在優(yōu)先考慮的位置；在學習《食物鏈》與《食物網(wǎng)》時，可以介紹發(fā)生在日本的“水俁病事件”；在學習涉及生物防治的內(nèi)容時，可以拓展保護鳥類的知識，告訴學生：90%的鳥類以昆蟲為食，許多益鳥是莊稼、樹木的衛(wèi)士，是害蟲的天敵，如果沒有這些益鳥，害蟲就會泛濫成災，因此人類應(yīng)該保護鳥類。在地球上，人類、植物和動物及周圍環(huán)境存在互相依賴的關(guān)系，他們構(gòu)成了一個“生物圈”“朋友圈”。這樣通過發(fā)掘利用教材教育學生，人類要對地球上的其他形式的生命承擔責任，以保護生物的多樣性。

再如在八年級下冊第26章《留住碧水藍天》一節(jié)的學習中，對學生進行正確的消費觀念——“綠色消費”教育，教育學生自覺抵制對生態(tài)環(huán)境有消極影響的物質(zhì)產(chǎn)品和消費行為，如不食用野生動物、野生鳥類、對莊稼有保護作用的青蛙、蟾蜍；拒絕使用一次性塑料袋、方便筷，而使用能降解的生態(tài)環(huán)保袋或布袋等；購物時選擇購買對環(huán)境沒有污染的、對健康無害的綠色產(chǎn)品，用環(huán)保消費行為引導和迫使生產(chǎn)經(jīng)營者生產(chǎn)環(huán)保產(chǎn)品，在全社會大力營造倡導生態(tài)道德和綠色消費的良好氛圍。

其次，生態(tài)道德教育應(yīng)注意采取課內(nèi)外活動相結(jié)合，靈活多樣的方式進行。

教師可以鼓勵學生通過互聯(lián)網(wǎng)了解我國及整個世界的生態(tài)狀況，充分認識到保護環(huán)境事關(guān)國家經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，使學生產(chǎn)生憂患意識；可以通過專題報告向?qū)W生介紹我國自然保護方面的法律、法規(guī)，如《中華人民共和國環(huán)境保護法》《森林法》等，從法制層面加強對學生的生態(tài)道德教育。

教師可以組織學生課外參加一些環(huán)保活動，如植樹節(jié)活動，收集塑料瓶、易拉罐等可回收利用物品的活動等。教育學生在生活中以自己的行為踐行環(huán)保，如使用無氟冰箱，不焚燒秸稈，不向河水中傾倒垃圾，不隨意丟棄廢電池等。

教師還可以引導學生課后對我們的生存環(huán)境開展調(diào)查，寫調(diào)查報告，如調(diào)查農(nóng)村垃圾分類回收的狀況，調(diào)查白色污染現(xiàn)象等，并嘗試提出相應(yīng)的治理方法。

篇8

演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。演講稿要思想內(nèi)容豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。共同閱讀愛護校園的演講稿2021年，請您閱讀!

愛護校園的演講稿1尊敬的老師，同學們：

大家好!

校園是我們生活學習的地方，也是我們成長的樂園。我們身為校園中的一員，一個學生，愛護校園是我們的責任，校園里面的花花草草都是校園的組成都需要愛護。

早我們學校我們可以看到在校園周圍花壇里面的小花小草早已經(jīng)被踐踏的不成樣子，原本郁郁蔥蔥，卻被同學們隨意的采摘丟在地上，他們也是有生命的，有自己的情感但是他們不會說話只會默默的哭泣，當我們用心聆聽時我們就會返現(xiàn)他們悲傷的呼喚。

異地相處，如果同學們成為小花小草被這樣肆意的踐踏，又會有什么感受呢是憤怒還是哭泣，將心比心，不要把我們的快樂建立在她們的痛苦上，他們是校園的精靈，給我們校園帶來優(yōu)美寧靜，是我們珍視的東西，也是我們需要關(guān)心的。同學們在校園里面不要在傷害我們學校的花草樹木，不要破壞我們校園的環(huán)境，校園是我們第二個家需要我們的呵護與愛護。

還有就是在校園里面不要隨意的亂認垃圾，垃圾是污染，是廢物，他們有他們的去處，在校園里面有垃圾桶，垃圾就應(yīng)該扔進垃圾桶，學校環(huán)境衛(wèi)生是我們同學每天打掃的結(jié)果是我們愛護的記過，不要怕麻煩其實只要我們多走幾步就能夠把垃圾扔到垃圾桶，當你把垃圾隨意的仍在地上得手有沒有考慮過其他人的感受，當隨手把果皮紙屑隨意人道草坪花壇里面的時候有沒有考慮過校園的衛(wèi)生。

校園是大家的校園不是一個人的校園，校園的安全健康需要我們?nèi)ゾS護，校園的衛(wèi)生也需要去我們保持，我們在學校里面行走的時候看到垃圾就應(yīng)該彎腰撿起，就應(yīng)該把來及放到他們應(yīng)該放的地方去，讓我們校園干凈整潔，這樣我們學習起來也開心，生活也放心。沒有人愿意生活在到處都有垃圾的地方，也沒有人愿意與垃圾相伴，維護校園衛(wèi)生不止為了他人更是為了自己，干凈的校園環(huán)境才是我們所喜歡的地方，才能夠讓我們學習更有勁。

愛護校園，誒一個同學都有責任，在我們平時生活學習的時候應(yīng)該多注意，多保持，不要隨意的去破壞隨意的去糟踐我們的校園，讓我們大家都在美麗的校園中學習，讓垃圾污染遠離我們，讓我們的校園變得更加美麗動人，這就是我們要做的，同學們，行動把，看到垃圾人到垃圾桶，看到其他同學亂扔垃圾就阻止，人人愛護校園我們的校園才會更加美好。

謝謝大家!

愛護校園的演講稿2尊敬的各位老師們、親愛的同學們：

早上好!很高興站在國旗下講話，今天，我演講話的題目是：《愛護校園、從我做起》!

還記得，當我第一天走入我們的校園，我就發(fā)現(xiàn)校園到處可見“愛護環(huán)境、人人有責”，“愛護校園，從我做起”的各類標語，看到這些標語，我感到很高興，因為我知道，我所在的校園一定是環(huán)境優(yōu)美，適合我們成長的地方。愛護環(huán)境演講稿，然而，現(xiàn)實卻是很殘忍的，在我們的校園里，總是能看到一些不和諧的白色垃圾，總是能看到地上的果皮紙屑，我為之傷感、所以今天，是誰在破壞我們的校園環(huán)境，是誰讓校園的奪去了校園的美麗?

答案大家應(yīng)當都知道，破壞校園環(huán)境的是我們自己啊。有很多的同學會把餐廳的水果、雞翅等偷偷帶出來，吃完后果皮、包裝紙隨手扔掉。這些不良的行為，引起了很多同學的不滿，但是，我們總是在心底發(fā)發(fā)牢騷，卻很難有人能彎下腰去，撿起地上的果皮紙屑。愛護校園演講稿，就是因為這樣，早晨打掃完衛(wèi)生之后，到了下午，校園就已經(jīng)不再美麗了。

除此之外，更可惡的行為我也見過。有好幾次，我看到從窗外斷斷續(xù)續(xù)地飛過幾個“紙飛機”，緩緩地飄落在草地上，從窗口看下去，白茫茫的一片。有一次，我實在忍無可忍，就對一個扔飛機的人說：“不要亂扔，只是不文明的行為，你的紙飛機到處飛，破壞了我們校園的壞境”，當時，這位同學的臉紅了，他也再也沒有扔過紙飛機。然而，他不扔了，其他的人卻還在扔，所以，在這里，我真誠的希望大家都能站出來，勇敢的指責破壞校園環(huán)境的同學，還我們校園的美麗。

校園是我們共同的家，讓人欣慰的是，老師們積極組織我們愛護環(huán)境衛(wèi)生，最近，我們學校很多班級都組織了“鏟除口香糖”、“清除小紙屑”等活動。因為這些活動的舉辦，我看到了校園的.驚人變化，討厭的口香糖不再到處都是，紙屑也逐漸的變少了。但是，盡管如此，還是能見到那些不和諧的小身影，所以今天，我借此機會在這里呼吁大家：文明和諧的環(huán)境靠大家，讓我們每個人都自覺去維護環(huán)境，不亂吐口香糖，不亂扔垃圾，隨手拾起廢紙。我相信，只要我們?nèi)巳硕紖⑴c到保護環(huán)境當中來，我們校園的藍天就會明亮，我們校園的的綠花草樹木就會翠綠，我們的校園就會美麗清潔!

我的講話完畢，謝謝大家!

愛護校園的演講稿3尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天，我們在國旗下演講的題目是《共建美好校園》。

我們現(xiàn)在已經(jīng)是一個六年級的學生了，在我眼中的校園有好的現(xiàn)象，也有壞的現(xiàn)象，希望我們的同學改掉這些壞的現(xiàn)象，共建美好校園。

第一點，就是環(huán)境衛(wèi)生，現(xiàn)在在學校的每一個班，都有自己班的環(huán)境衛(wèi)生區(qū)，每天的早中晚，值日生都要對自己班的這一片區(qū)域進行全面清掃。當上第一節(jié)課時，在校園到處都是干干凈凈，幾乎看不見一片紙，還有塑料袋，可是只過了一個課間，在校園里卻滿地是紙、塑料袋等一些垃圾，這說明什么，不是因為值日生對環(huán)境衛(wèi)生不重視，而是同學們亂扔垃圾，在我們學校里的垃圾桶也不少，通常垃圾就離垃圾垃桶幾米遠的地方。上次我親眼看見了一個同學，在離垃圾桶幾步遠的地方把一大團食品的包裝袋和用過的衛(wèi)生紙扔到了垃圾桶的旁邊。除了在校園的衛(wèi)生區(qū)里，還有在花壇里的衛(wèi)生也很差，我相信，在花壇里的垃圾不全是風吹進去的，還有好多一定是我們的同學把垃圾扔進去的。

說完了環(huán)境衛(wèi)生，當然還有我們的環(huán)保問題，當水流嘩嘩地向下水道流走時，你會想到什么，是視而不見，還是走上去把流著眼淚的水龍頭關(guān)緊，當然我肯定選擇把水龍頭關(guān)緊，雖然這不關(guān)系我的利益，但這可以關(guān)系到一個人的文明程度，現(xiàn)在地球上的環(huán)境問題日益加重，如果我們不保護我們的水資源，就可能造成水資源暫時短缺。所以說，我們一定要保護水資源。

在學校里，行為規(guī)范也是很重要的，一定要記住小學生日常行為規(guī)范中的每一條。當面對國旗時，一定要肅立不動，凝望國旗?？擅看紊煸陉犖橹卸加泻芏嗾f話的，這就是對國旗不敬。在課間的時間里，有的同學和別的一個同學給撞上了，兩個人大吵大罵，最后甚至升級到了打架事件，這是不對的，本一句對不起就可以解決的問題，非要弄成一起打架事件，我覺得這一點也不值，希望這些同學可以改正。還有就是紅領(lǐng)巾和小黃帽的佩戴情況，因為紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是少先隊員的象征，而小黃帽呢?可以讓司機遠遠地看見你而給你讓路，所以我們一定要佩戴好小黃帽和紅領(lǐng)巾。再就是做眼保健操和課間操，這兩種操都是對我們身體有好處的，眼保健操可以讓我們休息眼睛，緩解眼疲勞，有時還可以恢復我們的視力;課間操則可以讓我們拉開自己的身體，讓骨骼更強壯，我們有的同學，就是不做，我也建議這些同學改掉這個習慣，才可以讓身體更健康。

我相信，只要我們的同學改掉這些不文明的習慣，我們的校園將更加美好。

愛護校園的演講稿4尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：

大家好!

我是七(9)班的王聿辰。今天我站在國旗下講話的主題是《愛護校園，保護環(huán)境》。

學校是我們學習的地方，是我們播種夢想、收獲希望的地方。我們的校園綠樹成蔭，有如蔭如蓋的紫藤蘿長廊，四周環(huán)繞著星羅棋布的小花壇，隨著季節(jié)的變換，盛開出不同的鮮花，呈現(xiàn)出不一樣的美景;我們的教室窗明幾凈，桌椅整齊地排列著。在郁郁蔥蔥的校園里，不僅有濃郁的書香氣息，還有蓬勃的青春活力，校園就是我們的第二個家。在這美麗的環(huán)境中，我們呼吸著新鮮空氣，在陽光下茁壯成長。

但是，有一些同學卻不能好好愛護自己的這個家?？傆袔讉€袋子、紙屑、易拉罐被隨意的拋出，掉在某個角落里、小路邊;總有不安分的手要去采摘花壇的鮮花、有不安分的腳去踐踏草地的小草;吃完串串后的竹簽扎在了樹上;倒垃圾的同學將垃圾漏出到路上，卻并不隨手去撿起來。還有其他類似的行為，雖然只是一個不經(jīng)意的動作，但卻破壞了校園的環(huán)境，破壞了同學們學習的心情。而那幾片零星的垃圾，又要有多少同學花多少時間去撿拾，原本只是一個微小的動作，卻給其他人帶來了莫大的影響，我們?yōu)槭裁淳筒荒茏屪约旱男袨楦拿餍?，更得體些呢?

記得曾經(jīng)聽過這樣一個故事，一個外國人走在中國的大街上，正好看見一位中國青年隨手扔了一個塑料空瓶，外國人趕忙走上前去撿起來丟進了垃圾桶。這一扔一撿之間，將國人的道德素養(yǎng)體現(xiàn)得淋漓盡致。我們不能像故事中的青年那樣，把垃圾隨手亂扔，那樣，我們丟掉的是文明，失去的是品德。作為當代青少年，我們應(yīng)該多做有益于環(huán)境的事，有益于國家的事，做一個美好校園的守護者。合肥是全國文明城市，作為一名小市民，我們也應(yīng)該為我們城市的今天和明天添磚加瓦。

各位同學，在我們的日常生活中，不能僅靠老師的提醒，同學的監(jiān)督來規(guī)范自己的行為，更應(yīng)該做到自覺遵守規(guī)章制度，提高我們的環(huán)保意識，從自己做起，從點滴做起，愛護我們的校園環(huán)境，共同營造更美好的校園!

謝謝大家!

愛護校園的演講稿5同學們：

每一個清晨踏進美麗的校園，看著鮮艷的五星紅旗，享受縷縷陽光，你可否有一種幸福的感覺。校園以他的潔凈、以他獨特的文化氛圍給每一個走進他的人帶來一種愉悅的心情、積極進取的心態(tài)。難怪一個又一個教育家、一所有一所的知名院校都十分重視環(huán)境的育人功能。

可是，美麗、整潔的校園環(huán)境從哪兒來，如何保持他的整潔與美麗呢?有一句話說“天下興亡，匹夫有責”，每一個人的責任，首先就是我自己的責任，我想把它改為：“校園的整潔與美麗，我的責任?！币驗槊恳粋€人的責任更是我的責任，以此與老師、同學們共勉。

同學們，當你們走在路上看到一個被隨意丟棄的紙團，你會如何去做呢?是一腳把它踢開，還是用手撿起它，再扔進垃圾箱呢?當你出去散步時，一根柳枝擋住了你的視線，你是隨手把它折斷還是輕輕地低頭而過呢?答案顯而易見。大自然的美恰因人類的一低頭、一彎腰而更顯文明、更具魅力。如今我們在強調(diào)與大自然和諧相處的同時，我們的一舉一動、一言一行也是大自然的一部分，也是自然的一道風景。

孩子們，你們是一個個小天使，爸爸媽媽把你們帶到這個美麗的世界。父母師長對你們傾注了無數(shù)的心血、無數(shù)的愛。你們在接受愛的同時也學會了付出愛，這個世界因你們的存在而充滿生機與活力?？墒牵銈円娺^天使生活在垃圾堆里嗎?

篇9

我坐在餐桌旁，打開新聞機，開始聽新聞。這時東東已經(jīng)把早餐準備好了。我喝著新鮮的牛奶，吃著剛考好的面包，還有煎肉和雞蛋。你會說，這有什么，我天天早晨都這么吃。如果我告訴你，這牛奶是剛剛從地球一號運過來的，你可不要驚奇。是的，2052年，地球人喝的牛奶都是從外星系運來的，這是我們星球探測隊的功勞。我們探測隊坐上星際飛船，在太空中遨游，從一個星系飛到另一個星系，找到了許多原始的星球，地球一號是其中的一個，這個星球被大海和大面積的原始森林覆蓋，空氣清新，沒有任何污染，我們把地球上的小牛犢用星際飛船運到這個星球，讓它大量繁殖，奶牛吃的是沒有任何污染的青草，喝的是清澈的溪水，產(chǎn)的奶當然是非常有營養(yǎng)，非常安全。奶牛產(chǎn)的奶運上星際飛船一個小時就到了地球。

吃完了早餐，東東就開始收拾房間，我就坐上我的飛行汽車，向我的實驗室飛去。在2052年，我們已經(jīng)把汽車淘汰了，因為汽車排出的廢氣會污染大氣層。為了保護環(huán)境，我們已造出了飛行汽車，飛行汽車的樣子像飛碟。飛行汽車有3大好處：1.減少污染。這種飛行汽車使用的是太陽能，飛行時還將多余的太陽能轉(zhuǎn)換成電能，并儲存在電池里，這樣沒有太陽時，飛行汽車照樣能飛。2.開著省勁兒。飛行汽車使用口令駕駛的，你說右拐就右拐，你說左拐就左拐。3.飛行汽車裝有自動避障裝置，如果前方有障礙物，可自動避開。這種車還能模仿壁虎，使用腳上的吸盤爬墻，晚上就趴在墻上，這樣可以節(jié)約停車地方。

飛行汽車飛到了我的實驗室，在國際大廈的第180層。我開著飛行汽車直接從窗戶飛了進去。我剛停好車，我的助手就興沖沖地跑了進來，他手里拿著一個礦石樣本對我嚷嚷道：“我們的勘探隊在地球二號發(fā)現(xiàn)了稀有金屬，含量非常豐富”。地球二號是我們發(fā)現(xiàn)的第二個原始星球，這個星球含有許多礦。我急忙做實驗，測試這塊礦石樣本，發(fā)現(xiàn)確實含有大量的稀有金屬，我急忙使用我的全息發(fā)射機，將這一信息發(fā)射給地球二號的勘探隊，讓他們盡可能的大面積進行開采。

中間休息時間到了，我叫上機器人源源陪我打籃球，源源不但籃球打得好，網(wǎng)球、乒乓球也打得不錯。源源的身上包了一層很厚的橡皮皮膚，這樣，我碰上它時不會覺得很疼。

篇10

【關(guān)鍵詞】綠色；節(jié)能減排；智能建筑；新技術(shù)

近幾年來我國建筑行業(yè)迅猛發(fā)展，各具特色的大大小小建筑也正隨著建筑行業(yè)的發(fā)展被建立起來。在我國現(xiàn)階段，無論經(jīng)濟發(fā)達的城市還是經(jīng)濟相對落后的中小城市都在建立具有自己地域特色的新穎建筑。但隨著建筑行業(yè)的迅猛發(fā)展，我國的環(huán)境狀況也不容樂觀。環(huán)境污染越來越嚴重，因此，這就需要我國采用一種有利于環(huán)境持續(xù)發(fā)展的新技術(shù)，即綠色智能建筑新技術(shù)逐漸得到國家重視。

一、綠色智能建筑新技術(shù)的概念

綠色智能建筑新技術(shù)是指該建筑所用的建筑材料是綠色環(huán)保的，它在建筑時不污染和破壞環(huán)境。與以往的建筑材料有所不同，智能是指該建筑物可以在不借助電力等資源的情況下完成調(diào)節(jié)室溫和室內(nèi)光線，安全檢測和監(jiān)督等功能。最大限度地節(jié)約資源，保護環(huán)境，減少污染。它是生態(tài)技術(shù)和信息技術(shù)在建筑領(lǐng)域的應(yīng)用，是當今工程領(lǐng)域的一種新技術(shù)。它與傳統(tǒng)建筑工程相比具有明顯的優(yōu)越性，如：節(jié)能減排，保護環(huán)境，有效節(jié)約建筑用材，能夠滿足人們的現(xiàn)代化需求等。

二、綠色智能建筑新技術(shù)的特點及功能

智能是指通過使用科學且先進的技術(shù)方法為建筑提供了大方面的服務(wù)功能，即安全性、舒適性和便利高效性。它為人們在社會信息化的新時代下提供了更高的保障，滿足了人們更高的功能需求。綠色則使建筑成本降低，使建筑材料更環(huán)保，為人們提供了健康的生活環(huán)境。

1. 高度結(jié)合的系統(tǒng)

從技術(shù)的角度看，智能建筑是通過計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將各個子系統(tǒng)的功能信息等集合到一起成為一個協(xié)調(diào)統(tǒng)一相互關(guān)聯(lián)的系統(tǒng)，滿足人們的需求。這是綠色智能建筑和傳統(tǒng)建筑最主要的區(qū)別。

2. 節(jié)能減排

傳統(tǒng)建筑中是通過空調(diào)，燈光照明等達到調(diào)節(jié)室內(nèi)氣溫和亮度的，需要消耗大量的資源，易造成環(huán)境污染。如現(xiàn)在的貿(mào)易大樓內(nèi)全營業(yè)時間都需要照明，夏季與冬季也需要空調(diào)來調(diào)節(jié)室溫以滿足顧客的需求。而智能建筑則是通過借助自然光和自然風來達到調(diào)節(jié)室溫和室內(nèi)亮度的目的。

3. 節(jié)省維修系統(tǒng)的費用

據(jù)統(tǒng)計，一座大廈從建成到使用壽命結(jié)束，它的運營費用和系統(tǒng)維修費用是它建造成本的三倍?？梢?，傳統(tǒng)建筑中系統(tǒng)維修費用之大。而智能建筑技術(shù)是完全借助自然光來滿足顧客需求，大大降低了成本。綠色智能建筑新技術(shù)保護了環(huán)境，減少了環(huán)境污染。

三、世界綠色組織和我國綠色組織的發(fā)展狀況

世界各國的綠色智能建筑新技術(shù)的建筑標準，評估它是否符合綠色智能建筑的方法，在哪些方面評估，評估指標等不同的國家有不同的制度，各有其特色。但基本上，這些國家的目標都是減少對自然環(huán)境的破壞，加強對環(huán)境的保護能力，讓人們生活更健康舒適。在我國就目前階段來看，我國的綠色智能建筑新技術(shù)仍處于起步階段，但是隨著每年建筑項目的增多，我國人民對綠色智能建筑新技術(shù)的認識也在逐步提高，節(jié)能減排必將是以后要考慮的一個重要方面。

四、發(fā)展綠色智能建筑新技術(shù)的措施

1. 建立健全相關(guān)的法律法規(guī)

在世界的其他國家，綠色智能建筑新技術(shù)之所以迅猛發(fā)展是因為在他們所在的國家頒布了一系列與綠色智能建筑新技術(shù)相關(guān)的法律法規(guī)，建立相關(guān)的法律法規(guī)使綠色智能建筑新技術(shù)得到保障。同樣，在我國要想使綠色智能建筑新技術(shù)得到發(fā)展就需要為其提供相關(guān)的法律依據(jù)和法律保障。通過法律法規(guī)來加強人們對綠色智能建筑新技術(shù)的重視，從思想上認可。因此，建立相關(guān)的法律法規(guī)是綠色智能建筑新技術(shù)得以發(fā)展的依據(jù)和保障。

2. 加強經(jīng)濟發(fā)展

技術(shù)的發(fā)展需要強大的經(jīng)濟做基礎(chǔ)，所以想要使綠色智能建筑新技術(shù)得以發(fā)展，我們首先要發(fā)展我國的經(jīng)濟，通過發(fā)展經(jīng)濟來為技術(shù)發(fā)展提供條件，我國雖然人口眾多，但經(jīng)濟實力一定程度上來說還是相當雄厚的。但不能忽視的是我國各個地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的不平衡。只要經(jīng)濟跟得上，技術(shù)也會得到一定程度的發(fā)展

3. 完善激勵機制

雖然綠色智能建筑新技術(shù)不僅會給我們的生活環(huán)境帶來便利，也會為我們提供更加舒適健康的生活環(huán)境，但很多人對綠色智能建筑新技術(shù)沒有想要去了解或居住的欲望。人們對他的理解可能僅僅停留在環(huán)保綠色方面，對它可能為我們的生活制造財富這一點上并沒有得到具體而深刻的認識，所以綠色智能建筑新技術(shù)的推廣會在一定程度上受到阻礙。因此要建立健全的激勵機制，加強宣傳綠色智能建筑新技術(shù)的優(yōu)點，其對環(huán)境的好處，對人類生存環(huán)境所達到的舒適程度健康程度，讓人們認識到綠色智能建筑新技術(shù)對我們生活的改變。通過宣傳技術(shù)知識，將強文化教育，激勵人們?nèi)ソ邮芫G色智能建筑新技術(shù)，增強人們對綠色智能建

筑新技術(shù)的欲望。

4. 綠色智能建筑新技術(shù)本身的限制

近年來，雖然我國在航海航空各個領(lǐng)域的建造技術(shù)突飛猛進，但對于新技術(shù)以及在技術(shù)方面的創(chuàng)新還是有所欠缺。我國各地區(qū)教育水平不一致，人才分布較不易集中，在技術(shù)方面的人才不易尋找，因此集中發(fā)展綠色智能建筑新技術(shù)有一定的困難，使綠色智能建筑新技術(shù)得到顯著的提高是我們應(yīng)在技術(shù)上實現(xiàn)的突破。

5. 缺乏系統(tǒng)的支持及推廣機制

發(fā)達國家在三十世紀 70 年代就開始了對綠色智能建筑新技術(shù)的研究，從提出研究到現(xiàn)在已有了大量的經(jīng)驗和成熟的技術(shù)，也有了對應(yīng)的推廣機制。在我國綠色智能建筑新技術(shù)的提出相對較晚，因此現(xiàn)階段技術(shù)不算成熟，再加上我國缺乏一套完整的推廣機制。因此綠色智能建筑新技術(shù)在我國的發(fā)展在某些程度上受到制約。

6. 能源種類不合理

在我國，就目前的發(fā)展情況來看，能源主要有煤炭，天然氣，石油等不可再生能源，而且在我國能源浪費現(xiàn)象比較嚴重。這種浪費不僅體現(xiàn)在一些大公司大廠房，在人們的日常生活中浪費也隨處可見。

五、結(jié)語

我國在舉辦奧運會時建立的鳥巢，水立方等新穎建筑物都利用到了綠色智能建筑新技術(shù)，而這些建筑物也為我國帶來了新的發(fā)展，隨著綠色智能建筑心技術(shù)的不斷發(fā)展越來越多的人會認識到它的重要之處，也會有更多的人從事這方面的研究使該技術(shù)得以發(fā)展成熟，并將它運用到人們的生活中去。

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