導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇節(jié)能環(huán)保小知識(shí)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

前言

伴隨時(shí)代不斷發(fā)展，我國(guó)社會(huì)的科學(xué)技術(shù)水平不斷的呈現(xiàn)進(jìn)步狀態(tài)。在人們的生活中，新的科學(xué)技術(shù)不斷的融入，提升了人們的生活水平，還在很大程度上長(zhǎng)遠(yuǎn)的考慮和計(jì)劃到可持續(xù)性發(fā)展的社會(huì)要求，建立環(huán)保節(jié)能的社會(huì)發(fā)展體系。過(guò)去的一年里，我國(guó)社會(huì)就承擔(dān)了巨大的建筑能源消耗，因?yàn)榻ㄖ袠I(yè)的興起，人們對(duì)待居住環(huán)境的要求越來(lái)越高，建筑商為了滿足人們的需求，不斷的擴(kuò)張建設(shè)，雖然帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)收益，但是也破壞了環(huán)保節(jié)能的建設(shè)意識(shí)，所以在未來(lái)的社會(huì)建設(shè)中，關(guān)于建筑的能源節(jié)省是相對(duì)非常重要的控制工作。建筑工程中包括的工作內(nèi)容有很多，比如房屋的設(shè)計(jì)、構(gòu)造、裝飾布局都屬于房屋建筑工程的一部分，本文針對(duì)浴室建筑設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)進(jìn)行關(guān)于節(jié)能環(huán)保的操作分析，希望能夠幫助建筑企業(yè)和大眾生活中的節(jié)能環(huán)保意識(shí)增添新的轉(zhuǎn)變升級(jí)方式。

預(yù)制式整體浴室的概念

當(dāng)代生產(chǎn)和生活的節(jié)奏相當(dāng)之快，為了滿足人們不斷增加的生活需求，各行各業(yè)都在不斷的完善科學(xué)技術(shù)生產(chǎn)，有效的促進(jìn)商品價(jià)值。同時(shí)，又要滿足人們對(duì)環(huán)保節(jié)能的意識(shí)要求，進(jìn)行高品質(zhì)的生活質(zhì)量提升。

還有預(yù)制式整體浴室對(duì)空間的節(jié)省能力十足，預(yù)制式整體浴室利用了組合的方式，拼接版面集合形成預(yù)制式整體浴室。預(yù)制式整體浴室都是在工廠中直接制造成型，能夠有效的進(jìn)行如廁、洗面臺(tái)、洗浴的功能結(jié)合，統(tǒng)一的派送到建筑工地中，很大程度的減少了工地現(xiàn)場(chǎng)的搭建時(shí)間和勞動(dòng)力，而且還能夠減少對(duì)建筑材料的消耗，類似于取材于自然的沙、石等。

通過(guò)對(duì)預(yù)制式整體浴室的構(gòu)建程序和制造材料方面分析，預(yù)制式整體浴室就是結(jié)合了如廁、洗面池、洗浴環(huán)境等，由同一工廠生產(chǎn)加工，再到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單組合的新型材料建筑形式的商品。預(yù)制式整體浴室能夠減少工程施工時(shí)間，還能減少勞動(dòng)量，很大程度上減少了普通建筑材料的使用，是非常便利又能實(shí)現(xiàn)環(huán)保節(jié)能功能的構(gòu)造。

預(yù)制式整體浴室在建筑中的應(yīng)用

在建筑工程中使用預(yù)制式整體浴室，能夠減少傳統(tǒng)的浴室的構(gòu)建和使用弊端。首先是在預(yù)制式整體浴室的安裝過(guò)程中，建筑商能夠較大程度的減少勞動(dòng)強(qiáng)度，不需要利用大量的沙、石等傳統(tǒng)材料，減少了搬運(yùn)中的勞動(dòng)強(qiáng)度，預(yù)制式整體浴室只是簡(jiǎn)單的進(jìn)行工廠商品的拼接組裝，整個(gè)浴室的構(gòu)建都是同一塊模板，簡(jiǎn)單的組合程序能夠更有利于建筑商縮短工期。因?yàn)樾滦筒牧系臒o(wú)污染效果，在安裝的過(guò)程中也不會(huì)出現(xiàn)大量的灰塵，減少了工作人員的身體傷害。更加環(huán)保節(jié)能的材料使用，直接影響了建筑的銷售量，使更多的客戶選擇購(gòu)買，就會(huì)給工程承辦商增加有效的收益。

預(yù)制式整體浴室的節(jié)能環(huán)保效益

預(yù)制式整體浴室在建筑中的使用十分便利，而且節(jié)能環(huán)保。首先，預(yù)制式整體浴室是使用先進(jìn)科學(xué)技術(shù)和新型材料進(jìn)行制作的，在制作過(guò)程中減少了沙、石等材料造成的空氣污染，是非常具有環(huán)保功能的建筑材料。其次是預(yù)制式整體浴室的構(gòu)建過(guò)程也十分簡(jiǎn)單，由工廠按照設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行一體化的制造生產(chǎn)，由整張材料板進(jìn)行的高溫度、高壓力的制作程序能夠減少材料的浪費(fèi)，還節(jié)省了人工成本，能夠減輕工人的勞動(dòng)強(qiáng)度，區(qū)別于傳統(tǒng)的浴室防水、貼裝等過(guò)程，新型材料構(gòu)建的浴室很大程度上沒(méi)有污染材料的侵蝕，大大減少了人們使用過(guò)程中出現(xiàn)的污染。新型材料的保溫、防水、抗菌、易清潔等功能也非常優(yōu)秀突出，不會(huì)像原始材料在潮濕的環(huán)境中易附著雜菌、易滲漏等情況，更適合人們?cè)谏钪星鍧嵑褪褂谩?/p>

結(jié)論

篇2

關(guān)于環(huán)保的小知識(shí)：注意隨手關(guān)燈。使用高效節(jié)能燈泡。美國(guó)的能源部門估計(jì)，單單使用高效節(jié)能燈泡代替?zhèn)鹘y(tǒng)電燈泡，就能避免四億噸二氧化碳被釋放。

白天可以干完的事不留著晚上做，洗衣服、寫作業(yè)在天黑之前做完。早睡早起有利于身體健康，又環(huán)保節(jié)能。

2、家用電器的節(jié)能使用

關(guān)于環(huán)保的小知識(shí)：購(gòu)買洗衣機(jī)、電視機(jī)或其他電器時(shí)，選擇可靠的低耗節(jié)能產(chǎn)品。

電視、電腦不用時(shí)及時(shí)切斷電源，既節(jié)約用電又防止插座短路引發(fā)火災(zāi)的隱患。不用時(shí)關(guān)掉飲水機(jī)的電源。保持冰箱處于無(wú)霜狀態(tài)。

3、愛惜衣物之道

關(guān)于環(huán)保的小知識(shí)：穿衣以大方、簡(jiǎn)潔、莊重為美，加少量的時(shí)尚即可。相比那些時(shí)尚的服飾，傳統(tǒng)衣著的保鮮度和耐用性更好。

外出時(shí)穿的正式服裝和家居服分開，回家就換上寬松舒適的家居服，可以延長(zhǎng)正裝的壽命。

吃飯、走路時(shí)注意照管衣服，避免濺上油污和泥漬。

做飯、干活時(shí)穿上圍裙或勞動(dòng)服，保護(hù)衣服不被損污。

洗頭、洗臉時(shí)，用毛巾遮護(hù)衣領(lǐng)，卷起袖子，避免衣服被水打濕。

脫下來(lái)的衣服要折疊好，放在衣柜里或者掛進(jìn)衣櫥，不要在外面亂堆亂放，以免落上塵埃雜穢。

晚上休息時(shí)換上睡衣，既整潔又不損壞衣服。

臟衣服洗干凈以后，如果有破綻的地方，可以用顏色相近的布?jí)K補(bǔ)綴，不要怕丟面子。服裝莊重整潔，舉止禮貌得體，才真正有威儀、有面子。

4、節(jié)水妙招

關(guān)于環(huán)保的小知識(shí)：淘米水是很好的去污劑，可以留下來(lái)洗碗或者澆花。

沾了油的鍋和盤子要先用用過(guò)的餐巾紙擦干凈，洗起來(lái)既節(jié)水省時(shí)，又可少用洗滌劑，減少水污染。

沖洗衣服時(shí)，可以加入少量肥皂粉，因?yàn)橄匆路塾龅椒试頃?huì)減少很多泡沫，既省水又節(jié)約清洗時(shí)間。

篇3

開展節(jié)能知識(shí)宣傳。緊扣本次活動(dòng)主題“節(jié)能降耗.保衛(wèi)藍(lán)天”，通過(guò)部門QQ學(xué)習(xí)園地、職工微信群，開展了節(jié)能政策、節(jié)能理念、垃圾分類、低碳生活，以及生活節(jié)能小知識(shí)的宣傳和學(xué)習(xí)。

開展節(jié)能減排督查。在單位辦公區(qū)域內(nèi)，開展了電腦、打印機(jī)、電燈、空調(diào)、飲水機(jī)、水管等用電用水設(shè)施的安全、減能、減排的檢查檢測(cè)，及時(shí)更換了LED節(jié)能燈具100余盞，督促大家養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣，做到人走燈熄并減少電腦等各種電器待機(jī)時(shí)間，各辦公室、會(huì)議室等區(qū)域的空調(diào)嚴(yán)格按照夏天溫度不得低于26攝氏度的要求，并規(guī)定各辦公室要做到無(wú)人時(shí)不開空調(diào)，下班前半小時(shí)提前關(guān)閉空調(diào)。

開展垃圾分類活動(dòng)。一是可回收垃圾的處理。針對(duì)辦公區(qū)域里報(bào)紙、期刊、圖書、各種包裝紙，以及塑料、玻璃瓶等，每天由專人進(jìn)行清理、收集，然后轉(zhuǎn)運(yùn)廢品站。二是不可回收垃圾的處理。針對(duì)廢舊電管、電池等不可回收的垃圾，集中存放，統(tǒng)一交由物業(yè)管理公司處理。

開展光盤倡議活動(dòng)。在本部門啟動(dòng)光盤行動(dòng)。印制倡議書，倡議大家從我做起，從現(xiàn)在做起，與文明握手、與陋習(xí)告別，將低碳環(huán)保進(jìn)行到底，做到“珍惜糧食、厲行節(jié)儉、杜絕浪費(fèi)”，吃出安全、理性、健康的生活方式。

印制海報(bào)張貼標(biāo)語(yǔ)。印制了“節(jié)能降耗.保衛(wèi)藍(lán)天”系列海報(bào)和“文明用餐，節(jié)儉惜福道”等多幅語(yǔ)標(biāo)，在辦公區(qū)域和職工食堂內(nèi)張貼，營(yíng)造了良好節(jié)能宣傳氛圍，為公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作深入人心奠定了良好的輿論基礎(chǔ)，起到了良好效果。

篇4

環(huán)保節(jié)能校園廣播稿【1】

老師們、同學(xué)們：

大家好!

大家都知道，由于人類向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到2025年達(dá)到1億人。

慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國(guó)高度重視環(huán)保工作臺(tái)，先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。

我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。

我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。

讓我們的校園更加美麗吧!

環(huán)保節(jié)能校園廣播稿【2】

如今，通過(guò)各種媒體，每個(gè)人都越來(lái)越多地意識(shí)到環(huán)境和發(fā)展問(wèn)題的存在。許多人都聽說(shuō)過(guò)熱帶雨林的消失、酸雨、臭氧層破壞、全球變暖、生物多樣性銳減、貧困、難民潮、食物危機(jī)等問(wèn)題。但對(duì)許多人而言，這些事都發(fā)生在遙遠(yuǎn)的地方，不會(huì)發(fā)生在本地的環(huán)境中。

可是，仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些問(wèn)題有許多就發(fā)生在當(dāng)?shù)兀踔猎谛@里。學(xué)校的學(xué)生和教師都是資源的消費(fèi)者。同時(shí)，作為社區(qū)的成員和現(xiàn)在的或未來(lái)的公民，教師和學(xué)生同時(shí)又是社區(qū)發(fā)展的負(fù)責(zé)人，有責(zé)任對(duì)社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。如果把可持續(xù)發(fā)展的道路比作一條跑道的話，那么在這條跑道之外是沒(méi)有觀眾的，所有的人都是運(yùn)動(dòng)員。環(huán)境和發(fā)展問(wèn)題不僅是政府的事，更是大家的事，個(gè)人的事，。

環(huán)保知識(shí)是二十一世紀(jì)人才的必備素質(zhì)之一。為了使師生深入地認(rèn)識(shí)和理解環(huán)境問(wèn)題的重要性，提高師生環(huán)境知識(shí)、意識(shí)、技能、態(tài)度、價(jià)值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng)。根據(jù)國(guó)家環(huán)保局、國(guó)家教委、中央宣傳部下發(fā)的《關(guān)于環(huán)境教育行動(dòng)綱要》及上級(jí)有關(guān)部門的指示和要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，近幾年，開發(fā)區(qū)中學(xué)全面開展了創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)。把環(huán)保教育列入學(xué)校的一件大事常抓不懈，真正將對(duì)環(huán)境教育的認(rèn)識(shí)融入到師生們的心中。

在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)中，學(xué)校始終重視對(duì)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)教育工作，在學(xué)校、家庭中倡導(dǎo)綠色文明，落實(shí)環(huán)保行動(dòng)。在抓好普及的同時(shí)，更加注重內(nèi)涵，堅(jiān)持在德育、科技活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等各領(lǐng)域?qū)W(xué)生灌輸環(huán)境意識(shí)和環(huán)境道德觀念。經(jīng)過(guò)幾年的探索和實(shí)踐，取得了較好的成效，積累了一些值得推廣的經(jīng)驗(yàn)。

(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視環(huán)保工作，建立健全環(huán)境教育組織，把環(huán)境教育列為學(xué)校的重要議事內(nèi)容。

學(xué)校成立了環(huán)境教育委員會(huì)，由校長(zhǎng)主抓環(huán)境教育工作，負(fù)責(zé)工作計(jì)劃的制定和組織實(shí)施;總務(wù)主任負(fù)責(zé)校園環(huán)境的保護(hù)和綠化美化工作;政教處主任負(fù)責(zé)專題教育;教務(wù)處主任負(fù)責(zé)課堂教學(xué)滲透;團(tuán)委書記負(fù)責(zé)環(huán)境保護(hù)宣傳;環(huán)保輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng)和資料檔案。環(huán)境教育委員會(huì)每年根據(jù)實(shí)際情況，制定詳細(xì)的環(huán)境教育計(jì)劃和活動(dòng)主題，組織師生開展環(huán)境教育活動(dòng)。幾年來(lái)，學(xué)校環(huán)保工作開展得扎實(shí)、有效，受到了省市區(qū)各級(jí)有關(guān)部門的一致好評(píng)。

(二)、充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，利用一切可以利用的條件，使學(xué)生切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

在創(chuàng)建綠色學(xué)校的過(guò)程中，學(xué)校充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，向?qū)W生滲透環(huán)保知識(shí)。在地理、生物、化學(xué)、物理、語(yǔ)文、政治、健康教育課等各個(gè)學(xué)科教學(xué)中，將知識(shí)的講解與環(huán)保意識(shí)有機(jī)結(jié)合，寓教于學(xué)，寓教于自然，使學(xué)生在潛移默化中提高自身素質(zhì)。同時(shí)，學(xué)校還成立了環(huán)?；顒?dòng)課外小組，開展了豐富多采的課外活動(dòng),從更多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保意識(shí)滲透，充分發(fā)揮活動(dòng)課在環(huán)保教育中的作用。此外，學(xué)校深入開展環(huán)境教育教學(xué)研究，在校內(nèi)積極組織教師開展環(huán)境教育、教學(xué)交流活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師幾年來(lái)共撰寫環(huán)保論文30多篇，環(huán)境保護(hù)的意識(shí)深入人心。

環(huán)保節(jié)能校園廣播稿【3】

甲：大家好，我是主持人xxx

乙：我是xxx

齊：今天，讓我們一起走進(jìn)環(huán)保小世界。

甲：在浩渺的宇宙空間，在廣闊的太陽(yáng)系中，有一顆特別引人注目的小行星，她像一顆白紗纏繞著的藍(lán)寶石鑲嵌在茫茫蒼穹之中，這，就是我們?nèi)祟惞餐募覉@地球。

乙：我們只有一個(gè)天，只有一個(gè)地，我們只有一個(gè)太陽(yáng)，只有一個(gè)地球。為了我們共同的家園，我們要熱愛地球，保護(hù)地球，讓地球充滿綠色的生機(jī)，使地球成為當(dāng)代和后代人安全而宜人的家園。

甲：但是，由于長(zhǎng)期以來(lái)人們對(duì)環(huán)境保護(hù)的問(wèn)題重視不夠，人為的破壞和自然生態(tài)的退化迭出，現(xiàn)在，世界上已經(jīng)出現(xiàn)了影響生存的諸多危機(jī)。

乙：是啊，人類在開發(fā)、利用、建設(shè)地球的同時(shí)，也在無(wú)情的破壞、污染 和摧殘她，雖然人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，并采取了一些補(bǔ)救措施，但是人類的生存環(huán)境還是發(fā)生了很大的變化。

甲：環(huán)境與人類生活息息相關(guān)，因此，我們要重視環(huán)境保護(hù)。

乙：你說(shuō)得很對(duì)!環(huán)保，已被越來(lái)越多的人重視，大人要環(huán)保，我們高中生，也要注意環(huán)保!

甲：下面，就讓我倆為大家介紹一些環(huán)保小知識(shí)。

乙：讓我們一起走進(jìn)環(huán)保小世界!

甲：我們所說(shuō)的環(huán)保，是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。

乙：我國(guó)環(huán)境保護(hù)的三大政策是

1、預(yù)防為主;

2、誰(shuí)污染，誰(shuí)治理;

3、強(qiáng)化環(huán)境管理。

甲：污染是環(huán)境污染的簡(jiǎn)稱，指由于某種物質(zhì)或能量的介人使環(huán)境質(zhì)量惡化的現(xiàn)象。

乙：全球十大環(huán)境問(wèn)題指：

1、全球氣候變暖

2、臭氧層的耗損與破壞

3、物多樣性減少

4、酸雨蔓延

5、森林銳減

6、土地荒漠化

7、氣污染

8、水污染

9、海洋污染

10、危險(xiǎn)性廢物越境轉(zhuǎn)移

甲：環(huán)境的十大威脅指：

1、土壤遭到破壞

2、氣候變化和能源浪費(fèi)

3、生物的多樣性減少

4、森林面積減少

5、淡水資源受到威脅

6、化學(xué)污染

7、混亂的城市化

8、海洋的過(guò)渡開發(fā)和沿海地帶被污染

9、空氣污染

10、極地臭氧層空洞

乙：污染大氣的主要元兇有顆粒物質(zhì)、硫氧化物、氮氧化物、一氧化碳、碳?xì)浠衔锏取?/p>

甲：溫室效應(yīng)的形成，與我們可是息息相關(guān)。煤、石油、天然氣等燃燒產(chǎn)生的過(guò)量二氧化碳就像玻璃罩一樣，阻斷地面熱量向外層空間的散發(fā)，將熱氣滯留在大氣中，就形成溫室效應(yīng)。

乙：同學(xué)們可別以為現(xiàn)在大冬天的，天氣越暖和越好，其實(shí)，溫室效應(yīng)的危害可大呢!溫室效應(yīng)會(huì)使全球氣象變異，產(chǎn)生災(zāi)難性干旱和洪澇，并使南北極冰山融化，導(dǎo)致海平面上升。

甲：環(huán)保，其實(shí)它并不空洞。我們也可以為環(huán)保盡力。想當(dāng)好一名環(huán)保小衛(wèi)士嗎?請(qǐng)聽以下建議：

乙：在上廁所時(shí)節(jié)水。一般的馬桶水箱中約存有10公升清水，完廁后當(dāng)然不可以一按了事。這里提供兩個(gè)省水方案，第一、在馬桶中放置幾個(gè)盛水的瓶子，只要不浮起就可以，以不妨礙浮球運(yùn)作為原則，這樣每次耗水就少一兩公升。第二、改用二段式馬桶水箱，大便后全放，小便后則放一半的水。

乙：衛(wèi)生紙是所有紙類中最不可能回收的，而且對(duì)紙力的要求也最低，一般再生紙的最后一次循環(huán)就是制成衛(wèi)生紙。不要購(gòu)買原木漿制造的衛(wèi)生紙和有壓花紋路、淡彩圖案及香味的紙，這些紙對(duì)使用者亳無(wú)助益，卻徒然浪費(fèi)能源。印在衛(wèi)生紙上的香味是粗劣色素及香料，印染過(guò)程中也會(huì)產(chǎn)生較多的污水，所以最好買白凈無(wú)味的衛(wèi)生紙。

甲：不要到處亂丟垃圾，要把它們丟進(jìn)果皮箱里，如果附近沒(méi)有果皮箱也不要亂扔，你可以在身邊帶一個(gè)小的垃圾袋，用它來(lái)盛放垃圾，再一起丟進(jìn)果皮箱。

乙：拒收垃圾廣告信函，浪費(fèi)紙張、能源、人力的廣告信函看也不要看。

甲： 使用可再充電的電池。

乙： 在我們的日常生活中，有許多小事都對(duì)環(huán)境造成潛移默化的破壞。星星之火，可以燎原。這些一點(diǎn)一滴的小事，一點(diǎn)一滴的破壞，會(huì)影響我們的生活，甚至可以結(jié)束地球的生命。地球不是你的，也不是我的，而是我們從我們后代手中借來(lái)的!因比，我們有義務(wù)從現(xiàn)在開始，保護(hù)環(huán)境，捍衛(wèi)我們共同的家園!

篇5

   宣傳科普工作總結(jié)    我校與素質(zhì)教育相結(jié)合，以科技節(jié)為載體，通過(guò)形式多樣的宣傳活動(dòng)，適合不同年齡階段的實(shí)踐活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)切切實(shí)實(shí)的開展了一系列教育活動(dòng)。為期一周的科技節(jié)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)將活動(dòng)小結(jié)如下：

   一、“科學(xué)創(chuàng)新、低碳生活”為主題班會(huì)

   百家湖中學(xué)每班都圍繞主題“科學(xué)創(chuàng)新、低碳生活”的舉辦了一次主題班會(huì)，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，讓每位學(xué)生對(duì)科技創(chuàng)新、低碳生活都有了一定的認(rèn)識(shí)，也掀起一股科學(xué)創(chuàng)新的熱潮。

   二、科普手抄報(bào)比賽

   結(jié)合科技節(jié)"科學(xué)創(chuàng)新、低碳生活"的主題，全校同學(xué)一起投入到科普手抄報(bào)創(chuàng)作活動(dòng)中來(lái)。通過(guò)漫畫創(chuàng)作，學(xué)生們對(duì)科普的相關(guān)知識(shí)有了進(jìn)一步的了解，并把這些知識(shí)通過(guò)展示活動(dòng)在全校范圍推廣宣傳。

   三、校園宣傳

   積極營(yíng)造節(jié)能減排校園文化，利用校園廣播、升旗儀式等方式，在廣大師生中開展節(jié)能、環(huán)保宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。學(xué)校加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保知識(shí)教育，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容以靈活多樣的形式納入教育教學(xué)活動(dòng)中，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)課堂、進(jìn)校園。

   四、變廢為寶小制作活動(dòng)

   在這項(xiàng)活動(dòng)中，有的學(xué)生在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，利用廢棄的包裝盒制作了了一輛輛精美的小車和手工藝品，不僅讓學(xué)生知道了我們身邊有許多東西可一再利用，而且培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力。有的同學(xué)利用樹葉，廣告紙，果殼等廢棄物，通過(guò)加工設(shè)計(jì)，在他們的手中變成了一幅幅美麗的制作畫，體會(huì)了變廢為寶的樂(lè)趣。破損的乒乓球、易拉罐、泡沫、報(bào)紙，包裝盒這些很多人眼中的廢棄物品，經(jīng)過(guò)我們同學(xué)的一番精心設(shè)計(jì)，"搖身一變"成了造型各異的風(fēng)能小車。雖然我們的作品還不夠成熟，但是卻是綠色能源的一個(gè)縮影。在活動(dòng)中學(xué)生的動(dòng)手能力和節(jié)能習(xí)慣得到了有效的培養(yǎng)。

   本次科技主題活動(dòng)通過(guò)宣傳、教育實(shí)踐等一系列活動(dòng)，同學(xué)們都進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了科技創(chuàng)新，低碳生活的重要性，促進(jìn)養(yǎng)成了節(jié)能低碳的意識(shí)和習(xí)慣。同時(shí)，學(xué)生的動(dòng)手能力也得到了一定的提高。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生紛紛表示要將在學(xué)校中學(xué)習(xí)的節(jié)能方法告訴自己的爸爸媽媽、親戚朋友，讓大家齊動(dòng)手，共同保護(hù)好我們國(guó)家有限的資源，使它創(chuàng)造更大的財(cái)富，大家一起為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)出一份力。

   宣傳科普工作總結(jié)    在區(qū)科協(xié)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在街道黨工委的指導(dǎo)下，以人為本，立足社區(qū)，進(jìn)一步發(fā)揮教育的導(dǎo)向功能，營(yíng)造“崇尚科學(xué)文明、反對(duì)封建愚昧”的良好氛圍，歌頌表?yè)P(yáng)思想道德高尚的好人好事，傳播貼近居民生活的各種科學(xué)知識(shí)，適應(yīng)人們不斷增長(zhǎng)的物質(zhì)和文化等方面的需要，促進(jìn)社區(qū)居民提高科學(xué)文明程度和生活質(zhì)量，使轄區(qū)居民生活更幸福更美好。復(fù)興路社區(qū)在科普教育中的具體工作如下：

   一、健全組織網(wǎng)絡(luò)

   社區(qū)主任親自抓，其他群干主動(dòng)出點(diǎn)子提建議，把科普工作納入社區(qū)工作的議事日程，并明確書記分管科普工作，把科普工作納入社區(qū)發(fā)展和精神文明建設(shè)總體規(guī)劃。社區(qū)成立了以社區(qū)主任張海麗為組長(zhǎng)，社區(qū)群干為組員，有九人組成科普教育基地的領(lǐng)導(dǎo)小組。黨員、中心戶長(zhǎng)為主體的退休人員組成科普志愿者隊(duì)伍。加強(qiáng)科教領(lǐng)導(dǎo)小組的自身建設(shè)，是科普進(jìn)社區(qū)為創(chuàng)建科普文明社區(qū)的有力保證。

   二、加強(qiáng)社區(qū)科普教育建設(shè)

   加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，社區(qū)形成愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的社會(huì)風(fēng)尚，科普領(lǐng)導(dǎo)小組一般人首先加強(qiáng)自身建設(shè)，深入貫徹落實(shí)《科普法》，開創(chuàng)科普事業(yè)新局面。建立健全科普教育的資料臺(tái)賬?，F(xiàn)已按上級(jí)來(lái)文、組織機(jī)構(gòu)、工作計(jì)劃、活動(dòng)記錄、工作總結(jié)，五個(gè)目錄列入臺(tái)賬，使科普教育工作制度化、規(guī)范化、社會(huì)化。宣傳發(fā)動(dòng)召開不同類型的會(huì)議和組織學(xué)習(xí)。

   三、開展豐富多采的活動(dòng)

   讓科普活動(dòng)深入人心趣味性和知識(shí)性相結(jié)合，不斷開展以群眾性文化娛樂(lè)活動(dòng)，健康知識(shí)、運(yùn)動(dòng)與健康等多種知識(shí)穿插期間。使居民在娛樂(lè)中接受科普教育。為了確?？破栈顒?dòng)的定期開展，結(jié)合我社區(qū)實(shí)際情況，我們有計(jì)劃、有內(nèi)容、有專人負(fù)責(zé)、有檢查、措施落實(shí)到位。自成立科普教育共建以來(lái)，我們已開展數(shù)次科普教育活動(dòng)，平均兩月1次，達(dá)300多人次。

   四、利用多種形式，大力宣傳科普知識(shí)因地制宜，利用一切可以利用的陣地進(jìn)行科普宣傳。

   在社區(qū)市民學(xué)校，開展各類形式的科普宣傳，開展反對(duì)、家庭養(yǎng)生、文明生活等公民道德教育，結(jié)合不同時(shí)期的情況和社區(qū)工作重點(diǎn)的變化，宣傳不同的科學(xué)知識(shí)，得到了群眾的一致好評(píng)。堅(jiān)持傳播貼近群眾的科學(xué)知識(shí)為出發(fā)點(diǎn)，讓廣大群眾了解科學(xué)、掌握科學(xué)、用科學(xué)來(lái)指導(dǎo)生活。針對(duì)本社區(qū)居民的需要為居民在生活中實(shí)際應(yīng)用科學(xué)知識(shí)提供便利。搞好社區(qū)科普教育，是社區(qū)的一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，我們決心在今后的工作中堅(jiān)持以人為本，立足社區(qū)，服務(wù)社區(qū)，以滿足社區(qū)居民不斷增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需求，提高生活質(zhì)量和文明程度為宗旨，著力加強(qiáng)科普知識(shí)的培育，幫助居民確立科技興市的認(rèn)識(shí)，為我國(guó)的科普事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

   宣傳科普工作總結(jié)    一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

   為了充分發(fā)揮學(xué)校科普教育宣傳的主渠道作用，切實(shí)提高教師和青少年學(xué)生的科普素質(zhì)，xx縣教育局高度重視科普宣傳工作。及時(shí)將文件轉(zhuǎn)發(fā)各學(xué)校，對(duì)科普宣傳工作作具體安排布置，并及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)檢查。

   二、加強(qiáng)宣傳，積極營(yíng)造科普活動(dòng)氛圍

   1、各中小學(xué)校充分利用張貼標(biāo)語(yǔ)、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等途徑，進(jìn)行科普宣傳。

   2、利用周一集會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普宣傳教育。

   3、充分利用學(xué)校圖書館和網(wǎng)絡(luò)教室為學(xué)生提供科普知識(shí)，部分學(xué)校還組織開展以環(huán)保、節(jié)約、食品安全等為主題的科普知識(shí)講座，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

   4、科普宣傳進(jìn)課堂。將科普宣傳與學(xué)科教學(xué)活動(dòng)結(jié)合，小學(xué)結(jié)合《品德與社會(huì)》、《生命·生活與安全》，中學(xué)結(jié)合《地理》、《生物》、《物理》、《化學(xué)》等學(xué)科知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普教育。

   5、2月下旬至3月中旬，縣委宣傳部、共青團(tuán)xx縣委、縣教育局、縣環(huán)保局聯(lián)合開展了“生態(tài)xx·鴿子花都”綠色環(huán)保主題征文活動(dòng)。

   三、切實(shí)開展青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)

   將青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)與科普宣傳緊密結(jié)合，提高青少年學(xué)生科技意識(shí)和創(chuàng)新能力，積極組織開展內(nèi)容豐富，形式多樣的青少年科普活動(dòng)，如生物與環(huán)境實(shí)踐活動(dòng)、科技知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)、微機(jī)競(jìng)賽活動(dòng)、小制作小發(fā)明活動(dòng)、小實(shí)驗(yàn)操作、組辦科普講座、組織科技參觀及科普采風(fēng)活動(dòng)、科普?qǐng)D書閱覽、科普影視播放、辦科普宣傳專欄、撰寫科技小文章、編輯科普剪報(bào)等；舉辦了科普板報(bào)、科普知識(shí)手抄報(bào)競(jìng)賽、環(huán)保故事競(jìng)賽；開展讀科普文章、寫科普作文、畫科幻繪畫活動(dòng)。

篇6

我們每個(gè)人的用電方式和周圍的大氣環(huán)境息息相關(guān)。節(jié)電既是節(jié)能又可以減少空氣污染，節(jié)約一度電就會(huì)消耗330-440克煤當(dāng)量的煤，少排放1千克左右的二氧化碳和30克左右的二氧化硫。

汽車以燃燒汽油為動(dòng)力，汽油中含有一氧化碳、碳?xì)浠衔?、氮氧化合物、鉛化合物等，對(duì)大氣造成嚴(yán)重污染。近幾年，轎車越來(lái)越多地走進(jìn)尋常百姓家，隨之而來(lái)的是城市道路的壓力劇增，大氣污染進(jìn)一步加劇。因此，從減少污染、呵護(hù)健康的角度出發(fā)，我們應(yīng)盡量少用私家車。我們家就有一輛私家車，看了這篇文章，我就會(huì)提醒我的家人，盡量少用私家車。

撒哈拉，世界上最大的沙漠，除了沙丘、石礫、酷熱、死亡，很少給人以生命的印象。可是，誰(shuí)會(huì)想到，撒哈拉曾是一片雨量充沛，河川涌流，溪澗潺潺，草木繁茂的千里沃野。那里也曾有人類定居，并且為后人留下了珍貴的石刻和崖畫。圖畫中有人在劃著獨(dú)木舟追獵河馬，說(shuō)明當(dāng)時(shí)的撒哈拉有水流不盡的江河。畫面上茂密的草原及姿態(tài)美妙的長(zhǎng)頸鹿、羚羊、水牛、大象……更說(shuō)明了撒哈拉那時(shí)豐厚的水源和美好的環(huán)境。說(shuō)到撒哈拉，我們就會(huì)加沙漠倆字。為什么？大家肯定想不到撒哈拉曾是有水源和美好的環(huán)境的地方吧！可森林變的只有沙丘、石礫、酷熱、死亡就是因?yàn)槿恕?/p>

現(xiàn)在我來(lái)告訴大家什么可回收。

可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。廢紙：主要包括報(bào)紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒等。布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。

因?yàn)橥ㄟ^(guò)綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節(jié)省木材300公斤，比等量生產(chǎn)減少污染74％；每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0．7噸二級(jí)原料；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0．9噸，比用礦石冶煉節(jié)約成本47％，減少空氣污染75％，減少97％的水污染和固體廢物。

篇7

關(guān)鍵詞：錄像視頻 校本課程 開發(fā)利用

一、問(wèn)題的提出

進(jìn)入21世紀(jì)，信息技術(shù)快速發(fā)展，以多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)正迅猛地滲透到當(dāng)今教育的各個(gè)領(lǐng)域。多媒體技術(shù)的發(fā)展以及多媒體設(shè)備的普及，使多媒體課件在教學(xué)中得到了廣泛的開發(fā)和利用，對(duì)教育觀念、教學(xué)手段、教學(xué)方式產(chǎn)生了重大的影響。多媒體課件綜合了圖像、圖形、動(dòng)畫、聲音、文本，具有很強(qiáng)的感染力和表現(xiàn)力。能吸引學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，特別是新穎性、趣味性、多樣性的信息作用于學(xué)生的各種感覺(jué)器官，使學(xué)生感知、想象等心理活動(dòng)都相對(duì)地處于最佳狀態(tài)，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力。從互聯(lián)網(wǎng)上可以找到許多制作精美的課件，也能找到許多教學(xué)素材，但大部分是靜態(tài)的，而且有些不切合我們的生活實(shí)際和教學(xué)實(shí)際，使用起來(lái)不太方便。為了能夠更好的利用多媒體，增加課堂信息量，增強(qiáng)教學(xué)的趣味性和實(shí)效性，我們嘗試尋找一些與學(xué)生生活緊密聯(lián)系的本土教學(xué)資源，利用攝像機(jī)從學(xué)校、家庭、工廠、商店等各個(gè)角度拍攝一些身邊的化學(xué)小知識(shí)、小實(shí)驗(yàn)、小故事，制作成視頻在教學(xué)中穿插使用，學(xué)生非常感興趣，效果很好。在拍攝過(guò)程中，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與，有時(shí)是學(xué)生自導(dǎo)自演，這不僅激發(fā)了學(xué)生的興趣，還鍛煉了學(xué)生的各種能力。老師也能在這樣的活動(dòng)中，從枯燥乏味的說(shuō)教中走出來(lái)，跟上社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，及時(shí)更新知識(shí)，既開闊了視野，又豐富了教學(xué)內(nèi)容，上起課來(lái)也更有說(shuō)服力。

二、開發(fā)化學(xué)校本教學(xué)資源的實(shí)踐與嘗試

化學(xué)知識(shí)遍布我們的整個(gè)社會(huì)和生活，如果只介紹課本知識(shí)就會(huì)顯得知識(shí)面狹窄，不能滿足學(xué)生的需求，也不能更好地說(shuō)明化學(xué)的普遍性和實(shí)用性。為提高教學(xué)的實(shí)效性，一方面要對(duì)教材進(jìn)行挖掘和拓展，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)延伸，另一方面從課堂上走出來(lái)，從身邊尋找一些多彩的化學(xué)知識(shí)，對(duì)化學(xué)教學(xué)資源進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)充。

1.充分挖掘并激活教材中的教學(xué)資源

對(duì)一些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯，或是用時(shí)比較長(zhǎng)，在課堂上難以完成的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，并用攝像機(jī)拍攝后放大實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象以增強(qiáng)直觀性。比如，碳還原氧化銅、面粉爆炸實(shí)驗(yàn)、酸雨的危害、鐵生銹的過(guò)程、自制酸堿指示劑、氫氧化鈉對(duì)雞爪的腐蝕、用pH試紙測(cè)定一些溶液的pH、溶液酸堿度對(duì)頭發(fā)的影響等實(shí)驗(yàn)。在老師的指導(dǎo)下，部分學(xué)生參與完成，增強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)的可視性，又不失其真實(shí)性，節(jié)約了教學(xué)時(shí)間，實(shí)驗(yàn)效果非常明顯。教材中還有很多家庭小實(shí)驗(yàn)，可以指導(dǎo)學(xué)生利用課余時(shí)間完成并用攝像機(jī)記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程，作為實(shí)驗(yàn)教學(xué)的補(bǔ)充。如教材中有關(guān)簡(jiǎn)易凈水器的制作、金屬的淬火和回火的實(shí)驗(yàn)、明礬晶體的制作等實(shí)驗(yàn)就很有價(jià)值，如果不通過(guò)實(shí)驗(yàn)，很多人就不可能去關(guān)注這些知識(shí)，從而錯(cuò)過(guò)了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。有一個(gè)同學(xué)在家里進(jìn)行了面粉爆炸實(shí)驗(yàn)，他經(jīng)過(guò)了十多次的試驗(yàn)，終于成功地完成了面粉的爆炸，效果非常好，他把自己的實(shí)驗(yàn)過(guò)程拍攝下來(lái)，到學(xué)校里放給同學(xué)們看，大家都感到特別羨慕和高興，也紛紛要求老師指導(dǎo)他們進(jìn)行家庭小實(shí)驗(yàn)，積極性得到了充分的調(diào)動(dòng)。

為了豐富課堂教學(xué)，將課本上提到的一些內(nèi)容，在真實(shí)的情景中拍攝下來(lái)，自制一些教學(xué)短片，旨在使書本上的內(nèi)容更加形象、生動(dòng)有趣，加深學(xué)生的印象。比如，教材第七單元中對(duì)滅火器的種類及使用方法的介紹，盡管學(xué)生經(jīng)常見到滅火器，但很少會(huì)關(guān)注滅火器，如果只通過(guò)書上的圖片很難將滅火器的使用方法講清楚，學(xué)生也很難想象滅火的場(chǎng)景，而在課堂上使用滅火器又不現(xiàn)實(shí)。于是我們找到了幾種常見的滅火器，對(duì)照實(shí)物進(jìn)行介紹，還模擬了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行滅火，對(duì)滅火器的使用方法進(jìn)行實(shí)際操作演練，通過(guò)攝像機(jī)記錄下來(lái)在課堂上播放，學(xué)生過(guò)目不忘。這樣學(xué)生和老師真正學(xué)會(huì)了滅火器的使用，掌握了一種技能，今后面對(duì)火災(zāi)也會(huì)從容應(yīng)對(duì)。

2.充分利用好身邊的教學(xué)資源

為了使學(xué)生不僅能在課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)化學(xué)，更能夠在生活中尋找化學(xué)、運(yùn)用化學(xué)、感受化學(xué)。我們帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂，走向社會(huì)，尋找有用的教學(xué)資源。例如，結(jié)合“水的污染與防治”這一教學(xué)內(nèi)容，組織學(xué)生參觀了污水處理廠，調(diào)查收集我們身邊的水污染事件，把參觀的過(guò)程錄制下來(lái)，制作宣講材料對(duì)其他同學(xué)進(jìn)行“愛護(hù)水資源”的教育，培養(yǎng)同學(xué)們關(guān)注身邊的每一件小事，身體力行節(jié)約用水和防止水體污染，爭(zhēng)做環(huán)保的小衛(wèi)士。另外，我們積極響應(yīng)學(xué)校開展“節(jié)能減排行動(dòng)”的號(hào)召，開展以“節(jié)能減排”為內(nèi)容的學(xué)校主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，把節(jié)能減排、節(jié)能環(huán)保的知識(shí)納入到化學(xué)教學(xué)中，使學(xué)生逐步形成“創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校、節(jié)約型班級(jí)、節(jié)約型家庭”的意識(shí)。為了讓學(xué)生能親身參與、親自體驗(yàn)、親切感受、親自教育，開展了“節(jié)能減排宣傳畫大賽”、“節(jié)能減排徽標(biāo)設(shè)計(jì)大賽”、“節(jié)能減排手抄報(bào)設(shè)計(jì)大賽”和“節(jié)能減排問(wèn)卷調(diào)查”等活動(dòng)，將整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程都拍攝下來(lái)，作為今后教學(xué)的素材。另外有些化學(xué)知識(shí)是學(xué)生每天都接觸且非常熟悉的，如第十二單元的有關(guān)“人類重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)”的內(nèi)容，生活中有著極其豐富的例子，如果不加以利用而是照著書本上給學(xué)生講解，會(huì)把生動(dòng)有趣的知識(shí)講得很枯燥，于是發(fā)動(dòng)學(xué)生在家里尋找每天的食物進(jìn)行研究，并組織學(xué)生去超市、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)參觀，將自己的親身體會(huì)用攝像機(jī)記錄下來(lái)。學(xué)生反饋說(shuō)，用這樣的方式學(xué)習(xí)，興趣特別濃，學(xué)得又快，記得也牢。

充分發(fā)揮學(xué)生和家長(zhǎng)的作用，可以尋找到豐富的化學(xué)教學(xué)資源。學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，是一個(gè)主動(dòng)探索求知的過(guò)程，如果只是一味地在課堂上聽老師講授，一是不能滿足所有學(xué)生的要求；二是對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)和對(duì)學(xué)生今后的發(fā)展不利?，F(xiàn)在的學(xué)生信息來(lái)源廣，接受信息的能力強(qiáng)，見多識(shí)廣，頭腦靈活，參與意識(shí)強(qiáng)。如果能夠充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生，挖掘出學(xué)生的潛力，將會(huì)對(duì)我們的教學(xué)有較大的促進(jìn)。教學(xué)中，我們有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生積極尋找問(wèn)題，像如何洗掉在衣服上的油漆、血漬、果汁、墨汁；饅頭、面包的做法與發(fā)酵粉的主要成分的關(guān)系；使用涂改液的危害性；汽水為什么會(huì)有氣泡？自制黑色炭黑顏料；利用蔥汁寫秘信等等五花八門，在保證安全的情況下，鼓勵(lì)學(xué)生想辦法完成實(shí)驗(yàn)，如果有條件，可將實(shí)驗(yàn)過(guò)程拍攝下來(lái)與其他同學(xué)分享。在學(xué)生們提供的好多實(shí)驗(yàn)視頻中，有些實(shí)驗(yàn)是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的嘗試才取得了成功，而有些實(shí)驗(yàn)總是沒(méi)有明顯的效果，但學(xué)生們?cè)诓粩嗟膰L試中體驗(yàn)到了探究的艱辛和快樂(lè)，并把這些酸甜苦辣的經(jīng)歷告訴他的同學(xué)們，這是多么難得的經(jīng)驗(yàn)，是在課堂上無(wú)法得到的。這樣既能激發(fā)學(xué)生興趣又能活學(xué)活用課上學(xué)的知識(shí)。

教學(xué)往往與實(shí)際有許多脫節(jié)的地方，有些內(nèi)容就連老師本身都沒(méi)有接觸過(guò)，教學(xué)中往往感到力不從心，但我們的學(xué)生家長(zhǎng)，在各行各業(yè)從事著不同的工作，如果能夠充分利用起家長(zhǎng)的資源，能夠?yàn)槲覀兲峁┰S多教學(xué)素材。比如，教材上講到鋼鐵和冶煉，講起來(lái)感到很空洞，如果能找到在鋼鐵廠工作的家長(zhǎng)，讓學(xué)生去實(shí)地參觀或者把鋼鐵冶煉的過(guò)程拍成視頻放給所有的學(xué)生看，就會(huì)生動(dòng)得多。又如書上介紹的礦石，我們請(qǐng)到了有關(guān)礦石研究的家長(zhǎng)幫助我們找到一些樣品，還有一些學(xué)生的家里收藏了水晶等礦石，在家長(zhǎng)的支持下，進(jìn)行講解和拍攝，制作出來(lái)的短片很精美，深受同學(xué)們的歡迎。云南素有“有色金屬王國(guó)”之美稱，有著豐富的礦產(chǎn)資源，如果能夠多尋找一些有關(guān)的素材，不但可以豐富教材內(nèi)容，還能激發(fā)起學(xué)生了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)的熱情。教材中還有一部分介紹化肥的內(nèi)容，這對(duì)于生活在城市的學(xué)生和老師來(lái)說(shuō)，教學(xué)中都或多或少會(huì)遇到一些困難，別的不說(shuō)，大多數(shù)人連化肥是什么樣都沒(méi)見過(guò)。我們就發(fā)動(dòng)在化肥廠工作的學(xué)生家長(zhǎng)，幫助尋找化肥樣品和有關(guān)化肥的資料，讓大家真正了解化肥和各種化肥所起的作用，為教學(xué)提供了極大的方便。

三、對(duì)化學(xué)校本教學(xué)資源開發(fā)的體會(huì)

經(jīng)過(guò)多年教學(xué)的嘗試，我們認(rèn)為，只要充分挖掘和利用好身邊的化學(xué)教學(xué)資源，就能使化學(xué)教學(xué)變得生動(dòng)活潑，充滿生機(jī)和活力，就能將教師枯燥、乏味的說(shuō)教變成學(xué)生自主參與、自主探究、自主學(xué)習(xí)的過(guò)程，真正體現(xiàn)新課程改革的要求。通過(guò)化學(xué)教學(xué)資源的開發(fā)，使教學(xué)能夠理論聯(lián)系實(shí)際，使化學(xué)知識(shí)更具魅力。學(xué)生在活動(dòng)中，真切地感受到化學(xué)是一門實(shí)用性很強(qiáng)的科學(xué)，它可以解決我們的吃、穿、用、行、住等各類問(wèn)題，也能為我們的健康和安全提供保障，從而激發(fā)起學(xué)習(xí)的熱情。

開發(fā)化學(xué)教學(xué)資源不僅能激發(fā)學(xué)生興趣，豐富課堂教學(xué)，還能更好地對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育。由于很多教學(xué)資源來(lái)自于學(xué)生的生活，使化學(xué)教學(xué)變得生動(dòng)有趣，學(xué)生學(xué)起來(lái)積極性、主動(dòng)性有所增強(qiáng)。當(dāng)學(xué)生看到自己或自己的同學(xué)制作的視頻時(shí)，他們會(huì)異常興奮，大大激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣，豐富了課堂教學(xué)的形式和內(nèi)容。學(xué)生在參與教學(xué)資源開發(fā)的活動(dòng)中，可以感受到化學(xué)與人類的密切關(guān)系，感受到化學(xué)給人類帶來(lái)幸福的同時(shí)，也會(huì)給人類帶來(lái)災(zāi)難，只有更好地學(xué)習(xí)，才能使化學(xué)朝著對(duì)人類有利的方向發(fā)展，才能利用化學(xué)解決目前人類面臨的環(huán)境問(wèn)題、能源問(wèn)題等等。同時(shí)在活動(dòng)中，能促進(jìn)教師與學(xué)生、教師與家長(zhǎng)、學(xué)生與家長(zhǎng)的溝通與交流，使師生關(guān)系變得更加融洽，學(xué)生和家長(zhǎng)的關(guān)系更加親密。

篇8

有機(jī)食品：是指完全不含人工合成的農(nóng)藥、肥料、生長(zhǎng)調(diào)節(jié)素、家畜禽飼料添加劑的食品。在我國(guó)，國(guó)家環(huán)境保護(hù)總局有機(jī)食品發(fā)展中心在國(guó)家工商局注冊(cè)了有機(jī)食品標(biāo)志。有機(jī)食品無(wú)級(jí)別之分，在生產(chǎn)過(guò)程中不允許使用任何人工合成的化學(xué)物質(zhì)，而且需要3年的過(guò)渡期，過(guò)渡期生產(chǎn)的產(chǎn)品為“轉(zhuǎn)化期”產(chǎn)品。

無(wú)公害食品：是指產(chǎn)地環(huán)境、生產(chǎn)過(guò)程和產(chǎn)品質(zhì)量符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范要求，其所含的農(nóng)藥、重金屬、硝酸鹽、有害生物等多種對(duì)人體有害的物質(zhì)的殘留量限定在安全值以內(nèi)。

綠色食品：分為A級(jí)綠色食品和AA級(jí)綠色食品。A級(jí)綠色食品是限量使用限定的化學(xué)合成生產(chǎn)資料，AA級(jí)綠色食品在生產(chǎn)過(guò)程中不使用化學(xué)合成的肥料、農(nóng)藥、獸藥、飼料添加劑、食品添加劑和其他有害于環(huán)境和身體健康的物質(zhì)。

過(guò)有機(jī)生活只是吃有機(jī)蔬菜、水果嗎？當(dāng)然不是。有機(jī)生活不僅僅是選對(duì)了吃的東西那么簡(jiǎn)單，還包括運(yùn)動(dòng)、生活等方方面面。請(qǐng)您與我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)有機(jī)生活，共同建立正確的飲食觀念，并藉由健康簡(jiǎn)單的調(diào)理方式，讓我們過(guò)上學(xué)習(xí)身心都零負(fù)擔(dān)的自在生活。

西方有句俗語(yǔ)：“人是食物的成品?！蹦闼缘氖澄飳?duì)你身心各方面有很大的影響，我國(guó)古老的醫(yī)學(xué)也強(qiáng)調(diào)：“食物是最好的醫(yī)生?！币虼?，想要擁有健康的身體就要注意自己的飲食。

健康自然食物

想要尋找到在未經(jīng)污染的條件下生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品似乎很難，因?yàn)橛袡C(jī)食品是不可能大面積生產(chǎn)的，有機(jī)食品是要按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行產(chǎn)地認(rèn)證、大氣認(rèn)證、環(huán)境認(rèn)證，在達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)的情況下按規(guī)范來(lái)生產(chǎn)的，而且這些標(biāo)準(zhǔn)也比較嚴(yán)格。不過(guò)其實(shí)在市場(chǎng)中，無(wú)公害食品、A級(jí)綠色食品、AA級(jí)綠色食品（可以當(dāng)做有機(jī)食品）也是健康的食品，可以放心選擇。

選擇有機(jī)食品的8個(gè)理由：

1．較為健康

研究顯示有機(jī)產(chǎn)品含有較多鐵質(zhì)、鎂質(zhì)、鈣質(zhì)等微量元素及維生素C，而重金屬及致癌的硝酸鹽含量則較低。

2．味道較好

有機(jī)農(nóng)業(yè)提倡保持產(chǎn)品的天然成分，因此可保持食物的原來(lái)味道。

3．避免爆發(fā)類似禽流感一類的疾病

密集式的動(dòng)物飼養(yǎng)方式使疾病很容易散播，而有機(jī)農(nóng)業(yè)要求開放的動(dòng)物飼養(yǎng)方式則可以使動(dòng)物有空間伸展活動(dòng)，增強(qiáng)抵抗力，減低疾病散播機(jī)會(huì)。

4．含有較少化學(xué)物質(zhì)

在有機(jī)生產(chǎn)的理念下，所有生產(chǎn)及加工處理過(guò)程均只允許在有限制的情況下施用化學(xué)物質(zhì)。

5．生產(chǎn)過(guò)程不含基因改造成分

在有機(jī)生產(chǎn)的理念下，所有生產(chǎn)及加工處理過(guò)程中均不可使用任何基因改造生物及其衍生物。

6．對(duì)環(huán)境及生態(tài)有利

有機(jī)生產(chǎn)鼓勵(lì)使用天然物料，適量施肥及灌溉，減少資源浪費(fèi)，提高農(nóng)場(chǎng)內(nèi)及其周邊的生物多樣性。

7．保護(hù)土壤

有機(jī)農(nóng)業(yè)要求的土壤保護(hù)措施是希望恢復(fù)和維持土壤的生命力，令土壤能繼續(xù)為人類提供足夠而優(yōu)質(zhì)的食物。

8．其實(shí)一點(diǎn)都不貴

有機(jī)生產(chǎn)規(guī)模較小，人力投資大，風(fēng)險(xiǎn)成本及運(yùn)輸成本也相對(duì)高昂，因此有機(jī)產(chǎn)品售價(jià)自然比較貴。但是，常規(guī)農(nóng)業(yè)并沒(méi)有將環(huán)境成本如污染、泥土肥力下降等損害計(jì)算在內(nèi)，如果將環(huán)境成本反映在價(jià)格上，常規(guī)農(nóng)產(chǎn)品和有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格會(huì)相當(dāng)。更為重要的一點(diǎn)是，如果長(zhǎng)期食用健康綠色食品，可以明顯感覺(jué)免疫力增加，體質(zhì)也會(huì)提升，這是體內(nèi)毒素逐漸排除的正?，F(xiàn)象。

在享受現(xiàn)代科技的同時(shí)，人們卻成為工業(yè)進(jìn)步的受害人。2005年5月27日，美國(guó)《今日健康》網(wǎng)站公布了“全國(guó)傷害預(yù)防控制中心”發(fā)出的防范家庭中毒的7條建議，其中提到“把所有藥品、家居用品、個(gè)人護(hù)理用品放在兒童拿不到的櫥柜里；所有家居用品應(yīng)保存在它原有的包裝中，不要用餐飲器具保存洗滌溶液、化妝品等化學(xué)物質(zhì)，還需要檢查家中有無(wú)含鉛顏料、涂料”，可見許多生活用品都含有化學(xué)成分。不過(guò)，只要把握“自然、無(wú)污染”的原則，就可以找到有機(jī)替代品。

居家排毒行動(dòng)

把清潔劑請(qǐng)出家門

自制地板清潔劑：清潔地板時(shí)，可用蜂蠟或一份檸檬汁與兩份橄欖油或植物油相混合。然后，再用報(bào)紙及舊布吸收打蠟劑，地板即可變得光亮。

自制木器清潔劑：清潔沒(méi)有上漆的木器時(shí)，可在表面上涂抹少量的橄欖油，然后，用干凈的抹布擦干即可；如果木器已上漆，則可將兩茶匙白醋混合于四杯水中。此后將少量的自制清潔劑噴灑在木器上，再以潔布擦干。

自制清潔竹制家具清潔劑：在溫暖的清水中加入鹽，待鹽溶化后對(duì)家具進(jìn)行擦洗，可使竹制家具恢復(fù)原本的色澤。

自制潔凈玻璃和鏡子清潔劑：將一半醋加入一半水后調(diào)勻，放入噴壺里。然后，把它噴在玻璃或鏡子上，再用舊抹布或舊報(bào)紙團(tuán)擦拭，玻璃或鏡子即可變得非常明亮。

安全驅(qū)蟲DIY

幾種自然、安全的驅(qū)蟲法，讓蟑螂、蒼蠅、蚊子連同有害的驅(qū)蟲物質(zhì)都遠(yuǎn)離你的家。

自然防蟑法：以熱水溶解適量硼酸后，用拖把或抹布擦拭地板，干燥之后，白色硼酸結(jié)晶會(huì)滲入地板縫隙，可防蟑螂、螞蟻等。以糖和蘇打粉各半，混合在一起，放置在蟑螂出沒(méi)處，約3~14天后，蟑螂就會(huì)消失。小黃瓜皮、月桂樹或瓣加酒精的混合物，每星期在蟑螂出沒(méi)的地方灑一遍，可以消滅剛孵化的小蟑螂。放些干燥或烤過(guò)的橘子皮、檸檬皮等香科植物在櫥柜內(nèi)，也能有防蟑的功效。

植物驅(qū)蠅法：懸掛驅(qū)蠅草藥，在廚房里掛一根松枝或?qū)⒍∠阊b在小紙袋里懸掛起來(lái)，蒼蠅不喜歡丁香和松油的味道。

自制驅(qū)蚊精油：許多植物具有驅(qū)蚊的功效，包括紫蘇、桉樹、丁香、天竺葵、薄荷油、迷迭香、亞香茅、洋蔥、大蒜、小白菊等，用這些植物制成的健康驅(qū)蚊產(chǎn)品可以放心使用。按照下面的配方，你可以DIY安全的驅(qū)蚊法寶。成分：10滴由上述植物中的一種制成的香精油；2茶匙植物油；將兩種成分放入一個(gè)玻璃瓶中，攪拌均勻，在皮膚或衣服上滴幾滴。（注意：妊娠期的女性在使用前應(yīng)咨詢醫(yī)生。）

你是不是還在抱怨環(huán)境越來(lái)越惡化，農(nóng)藥、激素、荷爾蒙讓你越來(lái)越不敢進(jìn)食，化學(xué)產(chǎn)品讓你躲閃不及，其實(shí)，只要你從自己做起，個(gè)人或者小團(tuán)體的力量也可以舒緩對(duì)生態(tài)的破壞，因?yàn)檎缛祟悓W(xué)家瑪格麗特?米德所說(shuō)，“不要低估有決心的小眾，他們擁有改變世界的力量”。

有機(jī)生活從點(diǎn)滴開始

盡量不做私家車主：汽油中含有一氧化碳、碳?xì)浠衔铩⒌趸衔?、鉛化合物等。當(dāng)每立方米的空氣中一氧化碳含量達(dá)到4克時(shí)，能在30分鐘內(nèi)致人死亡。因此，從減少污染、呵護(hù)健康的角度出發(fā)，我們都應(yīng)盡量減少用私家車。近距離出行或步行或騎自行車，既鍛煉了身體又有益于環(huán)境。遠(yuǎn)距離坐公交車雖然麻煩些，但花費(fèi)少又環(huán)保，還是值得的。確需打車，可幾個(gè)人拼打。有車的同事可以輪流開自家的車，并輪流當(dāng)乘客，盡量避免每人開一輛空車。

電池使用梯度進(jìn)行：日常小型家用電器對(duì)電池的消耗有大有小，使用的特點(diǎn)也不一樣，因此，可將它們排序使用。筆式手電筒、照相機(jī)和半導(dǎo)體收音機(jī)上不能用的5號(hào)電池改用作電子石英鐘或電子門鈴的電源，至少可再用幾周甚至更長(zhǎng)時(shí)間。

將空調(diào)溫度調(diào)至26~28度：有關(guān)專家認(rèn)定，26度的室溫對(duì)人體比較適宜。一臺(tái)1.5匹的分體空調(diào)每天運(yùn)行5個(gè)小時(shí)，調(diào)高1度可省0.3度電，三個(gè)月就可節(jié)電27度，全北京4000萬(wàn)戶家庭可望節(jié)省1.08億度電。

不要浪費(fèi)水：隨著氣候的改變和人口的增加，總有一天水不再像今天那么多。因此，現(xiàn)在就開始節(jié)約用水非常重要。你是否有開著水龍頭刷牙的壞習(xí)慣，那樣差不多一分鐘浪費(fèi)9升水。刷的時(shí)候關(guān)上龍頭，或改用一個(gè)較小的杯子漱口，而不是把剩下的半杯水無(wú)端地倒掉。你知道嗎？一次泡浴的用水量相當(dāng)于三次5分鐘的淋浴。如果你每天只進(jìn)行5分鐘淋浴而不用浴缸，一星期可節(jié)約用水400升。不過(guò)，要小心，淋浴時(shí)水量不要過(guò)大，否則長(zhǎng)期下來(lái)用水會(huì)比泡浴更多。

提高洗衣率：先用清水浸泡衣物20分鐘，把臟的衣領(lǐng)、袖口等處用肥皂搓凈，選用高效低泡洗衣粉或皂粉，洗衣粉的重量為用水的千分之二。

用熱水瓶熬綠豆湯：將綠豆用開水浸泡4個(gè)小時(shí)，此時(shí)的綠豆基本上被熱水泡得開了花，綠豆湯也就好了，這樣只需要消耗一壺開水的燃?xì)?，其用量?jī)H為用普通方法熬制等量綠豆湯的1/3。

有機(jī)生活比比看

德國(guó)最節(jié)能的房屋

建筑供暖和供水消耗的能源占德國(guó)能源消耗總量的三分之一左右，因此德國(guó)十分重視建筑設(shè)施的節(jié)能，最近一種新型的保暖技術(shù)研發(fā)成功。它非常類似于冰箱的保暖技術(shù)，在房屋的外墻或夾層中加入一層海藻或特制木層，便可以使老房節(jié)省一半、新房節(jié)省90%的供暖消耗。新出臺(tái)的《節(jié)省能源法案》要求新建和翻修的房屋必須增加這種保暖層。

法國(guó)環(huán)保措施為政客賺口碑

從2001年夏天開始，巴黎政府提出一項(xiàng)名為“把美麗的塞納河還給人民”的政策，決定在每年八月，把塞納河沿岸的部分路段鋪設(shè)成人造海灘，改為臨時(shí)步行街，以減輕汽車尾氣對(duì)城市空氣的污染。為此，政府投入了大量資金運(yùn)來(lái)白沙，安置了藍(lán)白相間的遮陽(yáng)傘和海濱更衣室。

加拿大“綠桶計(jì)劃”和環(huán)保屋

2002年9月，多倫多開始推行“綠桶計(jì)劃”。在原有的垃圾分類基礎(chǔ)上又特設(shè)了每周回收一次的綠桶，專門收運(yùn)有機(jī)垃圾，如菜葉、果皮、咖啡渣、花草和花土、一次性嬰兒紙尿布、寵物排泄物等。這些有機(jī)垃圾占到垃圾總量的30%，就在本地處理，作為堆肥的材料，變廢為寶。每戶居民要在自家廚房找個(gè)地方，專門存放這些殘羹剩渣。

日本構(gòu)筑“循環(huán)經(jīng)濟(jì)社會(huì)”

人們?cè)谌粘Ｉ钪蟹e極從自身做起，努力改善生存環(huán)境。炒菜后，主婦們先用紙巾拭去油污，再用水清洗，防止抹布上的油污進(jìn)入水流。越來(lái)越多的家庭安裝了新式垃圾桶，使得剩飯菜在桶中可以直接被分解為微粒。節(jié)水產(chǎn)品聚集了眾多人氣，格外熱銷，如伸手即出水的龍頭、不用水即能洗凈餐具的泡沫洗碗機(jī)、洗衣桶斜置使用水量?jī)H為原先一半等。

食得健康的12個(gè)Tips：

1．盡量購(gòu)買普及性高的蔬果。不容易種植的蔬果，使用化肥、農(nóng)藥的機(jī)會(huì)較高。

2．選擇屬于根部的蔬果或有厚皮的水果(如:香蕉、橙、椰子等)。

3．買有蟲洞的菜，農(nóng)藥較少，而外型漂亮的菜，通常農(nóng)藥多。

4．蔬果和人一樣，外型各有差異，若同一批蔬果長(zhǎng)得一模一樣，就有理由擔(dān)心是否拜化學(xué)物質(zhì)所賜了。

5．去皮或摘去葉子，可除去部分農(nóng)藥殘余。

6．摘去花和花莖，因?yàn)檗r(nóng)藥可能聚積在此。

7．烹煮蔬菜時(shí)不蓋蓋子，因?yàn)檗r(nóng)藥經(jīng)加熱有揮發(fā)作用，不蓋蓋子會(huì)使農(nóng)藥揮發(fā)掉一些。

8．使用蔬果專用的天然無(wú)殘留清潔劑。

9．盡量吃位于食物鏈下層的東西。

10．變換所吃的海產(chǎn)品種類，防止某種物質(zhì)在體內(nèi)過(guò)多沉積。

篇9

各大芯片組廠商顯然不會(huì)放棄這塊蛋糕，整合芯片組產(chǎn)品的研發(fā)和市場(chǎng)爭(zhēng)奪從來(lái)不會(huì)停止。今年第四季度，各家產(chǎn)品將陸續(xù)登場(chǎng)，展開正面交鋒。可以預(yù)見，新一代整合芯片組雖然開始支持DirectX 10，但想用集成顯卡上流暢運(yùn)行DirectX 10游戲顯然不太可能；而時(shí)下最為炙手可熱的高清視頻回放等應(yīng)用將會(huì)成為新一代整臺(tái)芯片組最大的亮點(diǎn)。下面，我們將為您逐一揭開各大廠商新一代整臺(tái)芯片組的面紗。

英特爾篇

英特爾這兩年憑借“酷?！碧幚砥髦鴮?shí)火了一把。遺憾的是，英特爾自己并沒(méi)有拿一款真正有說(shuō)服力的整臺(tái)芯片組來(lái)配合處理器。相比對(duì)手，945G／946G系列和G965由于自身設(shè)計(jì)和驅(qū)動(dòng)開發(fā)的原因，無(wú)論是高清回放還是游戲表現(xiàn)都不盡如人意。英特爾當(dāng)然不想這種狀況延續(xù)，一系列全新整臺(tái)芯片組即將接踵而至。

2007年5月，英特爾了全新3系列芯片組(研發(fā)代號(hào)Bearlake)，全系列共8款芯片組，其中整合芯片組有5款，分別是G31、G33和G35，還包括vPro平臺(tái)的Q33和Q35。整臺(tái)芯片組中最低端的G31并沒(méi)有出現(xiàn)在Bearlake早期的路線圖上，它l在最后時(shí)刻的加入顯然是由于英特爾細(xì)分市場(chǎng)的考慮，也由此可見英特爾對(duì)整合芯片組的重視程度。

三款整合芯片組同時(shí)亮相可能會(huì)讓你對(duì)它們的定位有些迷惑，圖l也許能幫助你搞清這個(gè)問(wèn)題。在主流市場(chǎng)，G35作為高端整合芯片組取代G965；中端由G33取代945G；入門級(jí)市場(chǎng)將由G31占據(jù)。目前，G33已與P35一起正式發(fā)售；而G31和G35將在9Y1左右上就

那么，這3款芯片組各自本領(lǐng)如何?表l列出了它們的功能和特性，并與上一代的G965進(jìn)行了對(duì)比。

實(shí)際上，G33可以看作是集成顯卡版的P35，兩者完全一致。由表1可以看到，G33集成的GMA3100圖形核心甚至不如G965的GMA X3000。因此，盡管G33圖形核心的頻率較G965高，但眭能反而落后，應(yīng)付windows Vista Aero界面、播放高清視頻效果尚可，至于主流的3D游戲就不要奢望了。不過(guò)相比G965，GMA3100新加入了TV Wizard UtiIity功能，方便連接電視，投影儀等設(shè)備，可以在設(shè)定界面中方便地自行設(shè)置輸出效果，這為組建HTPC帶來(lái)了方便。

相比平淡無(wú)奇的G33，預(yù)定9YJ上市的G35更令人期待，同時(shí)也頗具爭(zhēng)議。代號(hào)為Bearlake G+的G35將是英特爾首款硬件支持DlrectX 10的IGP產(chǎn)品，它集成了性能更強(qiáng)的GMA X3500圖形核心，除了規(guī)格上較先進(jìn)，配備的Intel C1earVideo技術(shù)還將全面支持Blu-RayNHD，DVD的H.264、VC－1高清視頻解碼，提供流暢的高畫質(zhì)影像播放能力，明顯是針對(duì)日漸走紅的高清應(yīng)用而來(lái)。不過(guò)，原本集合諸多先進(jìn)功能的G35卻在3月初被英特爾大幅修改規(guī)格，取消了對(duì)HDMI／HDCP以及DDR3的支持，而南橋更是從ICH9系列換為ICH8系列，功能上反而不如搭配IcH9的G33，為此受到了不少批評(píng)。不過(guò)，G35支持英特爾的Advanced Media Capabilhies功能，可以通過(guò)附加ADD2+(Advanced Digltal DispIay 2)子卡的形式間接支持DVI和HDMI接口。G35在主板PCB走線上可以兼容G965，方便主板廠商過(guò)渡，成本也得以進(jìn)一步降低。

小知識(shí)：主流視頻解碼技術(shù)介紹

PureVideo：該技術(shù)首次出現(xiàn)是在GeForce 6系列顯卡上，只提供對(duì)MPEG-2視頻的解碼加速。進(jìn)入GeForce 7時(shí)代NVlDlA為其加人了對(duì)H.264和vc-1視頻解碼的加速功能，并且開始支持HDCp，在最新的G84／G86核心中，PureVIdeo HD被再度加強(qiáng)，圖形核心加入了BSP引擎(Bitstream Stream Processor)配合VP(Vldeo Processor)實(shí)現(xiàn)對(duì)H.264高清視頻硬解碼。

AVlVO：ATl征Radeon X1000系列顯卡中首次引入該視頻加速技術(shù)。目前，HD 2600和HD 2400系列顯卡支持最新的AvIvoHD技術(shù)。圖形核心具備UVD(universal Video Decoder)即通用視訊解碼器，可以實(shí)現(xiàn)H.264ffnVC-1高清視頻全程硬解碼。

Clearvideo：英特爾G965整臺(tái)芯片組首次加人了lntel CleaTvldeo(簡(jiǎn)稱lcv)技術(shù)。該技術(shù)只提供對(duì)MPEG-2視頻的硬件加速。在整合圖形核心內(nèi)部并沒(méi)有為Cleat vldeo單獨(dú)設(shè)計(jì)邏輯單元，而是通過(guò)對(duì)圖形核心重新編程來(lái)實(shí)現(xiàn)視頻解碼的。英特爾在新一代lGp產(chǎn)品中將中加人改進(jìn)的Icv技術(shù)支持H264 Vc-1格式硬件解碼功能。

與G35同期上市的G31將定位于最低端市場(chǎng)，與G33一樣集成GMA3100顯卡，但其它規(guī)格更低，且只搭配ICH7系列南橋，將兼容945G~PCB走線，以低價(jià)來(lái)撼動(dòng)人門級(jí)市場(chǎng)。

回顧英特爾的2007下半年整合芯片組市場(chǎng)規(guī)劃，依然讓人覺(jué)得喜憂參半。一方面，英特爾的IGP芯片組產(chǎn)品將全面更新?lián)Q代，性能上相對(duì)老產(chǎn)品將有所提高；但另一方面，與其他廠商相比，新一代IGP某些規(guī)格卻依舊顯得近乎頑固地保守。數(shù)字家庭是大勢(shì)所趨，也為英特爾極力倡導(dǎo)，但英特爾卻拒絕為其新一代IGP芯片組配備HDMI接口；G35本來(lái)是極大的進(jìn)步，英特爾卻突然將其規(guī)格縮水，令人費(fèi)解。另外，英特爾上一代IGP因?yàn)樵愀獾尿?qū)動(dòng)導(dǎo)致游戲兼容性不佳，新一代IGP的表現(xiàn)還不能讓人提前樂(lè)觀?？傊?，英特爾的IGP產(chǎn)品或許暫時(shí)還不能與AMD和NVIDIA為敵，因此如果選擇英特爾芯片組，那么獨(dú)立芯片組可能是最好的選擇。

一個(gè)好消息是，英特爾已經(jīng)意識(shí)到目前IGP性能的不足，開始準(zhǔn)備更新一代的整合芯片組。按照英特爾的最新路線圖(圖3、圖4)，2008年第2季度將下一代Eaglelake系列芯片組(圖5)，其中的Eaglelake―G整合芯片組將實(shí)現(xiàn)原定內(nèi)建于G35芯片組的Display Port、HDMI、DVI~HDCP功能。這款芯片組中全新的ClearVideo技術(shù)還將大大提高高清視頻硬件解碼能力，此外還完全支持PCI-E 2.O，并搭配ICHl0南橋。也許這款芯片組才更值得我們期待。G33、G35、G965視頻解碼技術(shù)。

對(duì)比f(wàn)G3I與G33相同)詳見表2。

AMD篇

不只英特爾在芯片組市場(chǎng)大展拳腳，雙A組合也同樣不甘示弱。繼690G大獲成功后，AMD將在第4季度至明年年初，配合AMD的全新K10處理器和升級(jí)的AM2+、1207+平臺(tái)推出一系列全新芯片組。雖然在處理器市場(chǎng)AMD與英特爾是老對(duì)手，但在芯片組市場(chǎng)，AMD并購(gòu)ATI后卻在與NVIDIA暗中較勁。尤其是整合芯片組上，今年還是在延續(xù)ATI與NVIDIA之爭(zhēng)。

在AMD的芯片組路線圖(圖6)上，AMD從2007年末至2008年初共為AM2+和1207+平臺(tái)準(zhǔn)備了7款芯片組，其中3款為整合芯片組，分別為RS780、RS780C和RS740。表3將這3款整臺(tái)芯片組與690G做了規(guī)格對(duì)比。

AMD整合圖形核心由ATI一脈相傳，規(guī)格方面相當(dāng)先進(jìn)。明年一季度上市的RS780和RS780C將整合Rv6lO(Radeon HD2400)級(jí)別顯卡，硬件支持DlrectX 10。該核心具備UVD，提供了對(duì)H_264／AVC和VC-1高清視頻的硬件解碼；支持DVI、HDMI甚至Display Port數(shù)字接口。RS780針對(duì)數(shù)字家庭應(yīng)用和高清視頻回放簡(jiǎn)直武裝到了牙齒，利用這款高端整臺(tái)芯片組完全可以搭建高品質(zhì)的家庭娛樂(lè)中心。RS780C則是RS780的精簡(jiǎn)版，同樣集成RV610級(jí)別核心，但取消UVD引擎和對(duì)DisplayPort接口的支持，高清視頻解碼能力有所降低。這兩款芯片組都提供了對(duì)PCI－E 2.0和Hyper-Transport(以下簡(jiǎn)稱HT)3.O的支持。

在入門市場(chǎng)，AMD會(huì)在今年第4季度率先上市RS740。這款芯片組集成圖形核心僅支持DlrectX 9，不具備UvD，僅支持PCI－E 1.0和HT l.0，但是依然提供了DVI和HDMI輸出。它的目標(biāo)是取代現(xiàn)有的690G系列。另外值得一提的是，這三款新一代整臺(tái)芯片組上市時(shí)將搭配全新的SB700南橋。該南橋?qū)⒅С諷ATA 2.0、RAID 0/1／10／5，支持14個(gè)USB接口，并可以選擇NAND閃存加速功能，規(guī)格十分強(qiáng)大。

AMD(ATI)顯卡的視頻回放效果一直以來(lái)都強(qiáng)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手NVIDIA，從最新的Radeon HD 2000系列來(lái)看，UVD的加入使得顯卡可以全面支持藍(lán)光和HD-DVD格式的硬件解碼，在這一點(diǎn)上依然領(lǐng)先于NVIDIA。由此看來(lái)，雙A組合早已準(zhǔn)備就緒，與NVIDIA的整合芯片組之爭(zhēng)將進(jìn)一步加劇。當(dāng)然，無(wú)論誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)，對(duì)消費(fèi)者來(lái)說(shuō)都是一件好事：AMD整合平臺(tái)選擇更加豐富、價(jià)格更加便宜，眾多普通家庭用戶將因此享受上高清視頻和數(shù)字家庭娛樂(lè)。反觀英特爾陣營(yíng)，如果再?zèng)]有出色的整臺(tái)產(chǎn)品出現(xiàn)，其市場(chǎng)份額將會(huì)被AMD進(jìn)一步蠶食，好馬無(wú)好鞍的尷尬但愿不會(huì)繼續(xù)下去。

NVIDIA篇

雙A組合成立之前，NVIDIA一直是AMD平臺(tái)桌面芯片組市場(chǎng)的霸主，從nForce 2起，其芯片組就以強(qiáng)大的性能和功能折服了廣大用戶；IGP產(chǎn)品更是無(wú)人能敵?？墒?，面對(duì)MCP68推廣不利，落敗TAMD 690G，著實(shí)讓NvIDIA難堪。不過(guò)NvIDIA已經(jīng)為未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)做好了準(zhǔn)備，下一代整合芯片組馬上就要披掛上陣，而且這次，目標(biāo)不僅僅是AMD平臺(tái)，還有英特爾平臺(tái)。

在NvIDIA一貫雄踞的AMD平臺(tái)，將在第4季度MCP78系列芯片組來(lái)取代MCP68系列。MCP78為單芯片設(shè)計(jì)，共分MCP78U／S／D三個(gè)型號(hào)，其中MCP78u／S版本為整合芯片，D版本則去掉了內(nèi)置圖形核心。MCP78U基于AM2+平臺(tái)，支持HT 3.O和PCI―E 2.0，支持HDMI、DVI和Display Port數(shù)字接口。整合芯片內(nèi)置硬件支持DirectX 10的GeForce 8級(jí)別圖形核心，據(jù)NVIDIA表示，其性能不低于入門級(jí)獨(dú)立顯卡。在我們最關(guān)心的高清解碼能力方面，McP78采用全新的第二代Pure Video HD硬件解碼技術(shù)，新增的BSP(Bltstream Processcor)引擎專門處理H.264格式視頻的BitsteamProcessing和Inverse Transform步驟，可以做到H 264格式全程硬解碼。而在解碼VC－1格式時(shí)，依然需要CPU協(xié)助。

MCP78U整合芯片的亮點(diǎn)是將加人Hybrid SLI(混合SLI)創(chuàng)新技術(shù)。這項(xiàng)技術(shù)可以讓IGP內(nèi)的集成顯卡與獨(dú)立顯卡組成SLI，讓集成顯卡和獨(dú)立顯卡協(xié)同工作，達(dá)到提高性能或降低能耗的效果。在運(yùn)行3D游戲時(shí)，獨(dú)立顯卡與集成顯卡組成SLI，同步運(yùn)行，提高顯卡總體性能；而運(yùn)行普通2D任務(wù)時(shí)，獨(dú)立顯卡會(huì)被關(guān)閉，只啟用集成顯卡，減少整機(jī)功耗。NVIDIA稱，MCP78搭配低端獨(dú)立顯卡可帶來(lái)40％的性能提升，這項(xiàng)技術(shù)無(wú)疑是筆記本電腦用戶的福音。

相對(duì)高端的MCP78U，MCP78S內(nèi)置圖形核心頻率較低，同時(shí)去除PureVideo的BSP引擎；最低端的MCP78D沒(méi)有內(nèi)置圖形核心。據(jù)悉，NVIDIAm很陜提供MCP78的A01版樣品，10月提供A02版，隨后量產(chǎn)，11月份正式上市。MCP78與MCP68規(guī)格比較見表4。

英特爾平臺(tái)方面，NVIDIA早些時(shí)候已MCP73芯片組樣品，預(yù)計(jì)9月份量產(chǎn)(圖7)。與MCP78一樣，MCP73同為單芯片設(shè)計(jì)，但圖形方面只集成了與MCP68相當(dāng)?shù)腉eForce 7級(jí)別核心，支持DirectX 9和第一代PureVideo，規(guī)格較低，可以看作是NVIDIA在英特爾整合平臺(tái)的一次小試身手。MCP73分為PV／S／V三個(gè)版本，其規(guī)格比較見表5(MCP73集成顯卡規(guī)格可參照相同顯卡型號(hào)的MCP68)。

相對(duì)于AMD，NVIDIA更看中移動(dòng)芯片組市場(chǎng)，將來(lái)MCP78U整合芯片帶來(lái)的Hybrid SLI技術(shù)更是進(jìn)一步增強(qiáng)了其在移動(dòng)領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)力，能夠更好的平衡性能與功耗?？偠灾?，一貫強(qiáng)勢(shì)作風(fēng)的NVIDIA絕不會(huì)輕易把自己到手的市場(chǎng)拱手讓與他人。面對(duì)咄咄逼人的AMD，NVIDIA顯得信心十足，并且把眼光投向了英特爾平臺(tái)，一場(chǎng)好戲在所難免。

VIA篇目

昔日老牌勁旅VIA在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)之下，如今在主板芯片組市場(chǎng)已每況愈下。自2006年11月初VIA放出下一代AMD平臺(tái)芯片組KT960／KM960的規(guī)劃后，就失去了進(jìn)一步的消息。這兩款芯片組中KT960為獨(dú)立芯片組，KM960則集成了Chrome9 HD。KT960／KM960計(jì)劃首次采用單芯片設(shè)it,將兼容AMD HT 1.0／3.0協(xié)議。兩款芯片組皆配備了4個(gè)SATA 3.0Gbps接口，支持RAID、eSATA和端口擴(kuò)接器，另外還提供10個(gè)USB 2.0接口、千兆以太網(wǎng)卡、HD音頻以 及一個(gè)PATA-133接口。KM960集成的VIA Chrome9 HD圖形核心仍然停留在DirectX 9時(shí)代，但是它將支持H.264、VC－l，MPEG2硬件解碼及HDCP功能，具備一定的高清影像回放能力?？磥?lái)VIAt~it劃借KM960走上整合芯片組的高清之路。

相比乏善可陳的傳統(tǒng)平臺(tái)，VIA在自家的C7一D平臺(tái)倒是做得有聲有色。節(jié)能、靜音是C7一D處理器的最大特點(diǎn)，VIA將C7－D稱為“無(wú)碳凈氧處理器”，其環(huán)保理念得到了多方面的認(rèn)可。VIA近期了配合C7-D的整合芯片組CN896，集成VIA Chrome9 HC顯卡，基于DirectX 9、支持Windows VistaBasic，提供初級(jí)的高清視頻回放功能。我們不妨設(shè)想一下，如果VIAT一代C7－D整合芯片組的集成顯卡具有更高的高清硬件解碼能力，那么小巧、節(jié)能的C7-D平臺(tái)將是實(shí)現(xiàn)HTPC和數(shù)字家庭娛樂(lè)中心的另一。

sis篇

相比英特爾、AMD及NVIDIA，SiS則顯得低調(diào)不少，其實(shí)SiS整合芯片組的市場(chǎng)份額絕對(duì)不容小覷，采用SiS整合芯片組的主板在OEM市場(chǎng)依然占有不小的份額。2007年第4季度至08年初，SiS動(dòng)作頻頻，分別針對(duì)英特爾平臺(tái)和AMD平臺(tái)安排了多款新品。

英特爾平臺(tái)，SiS在之前的路線圖上就已經(jīng)規(guī)劃了SIS665／673／673FX芯片組，其中SIS673／673FX為集成DirectX 10級(jí)別Mirage4顯卡的整臺(tái)芯片組。據(jù)最新消息，SiS又計(jì)劃在2007年第4季度推出經(jīng)濟(jì)型的SIS680系列單芯片整合芯片組，依然整合Mirage4顯卡，而SIS673／673Fx將在2008年l季度。AMD平臺(tái)方面，SiS計(jì)劃2008年第1季度SIS757／772芯片組，其中的SIS772為Mirage4整合芯片組。通過(guò)表6，我們可以了解到這幾款整合芯片組的規(guī)格。

表6中SiS673FX和SiS680SCE是SIS673／680系列整合芯片組中的最高端型號(hào)。SiS673芯片組相比SiS673FX，前端總線最高僅支持1066MHz，內(nèi)存支持雙通道DDR2 800或DDR3 1066，其它規(guī)格相同。而SIS680系列共分5款，其中只有SiS680SCD不集成顯卡，其余4款產(chǎn)品都集成Mirage4顯卡。SiS680SCE和SiS680SCH面向主流市場(chǎng)，前端總線分別支持1 333MHz和1066MHz；面向入門級(jí)市場(chǎng)的是SiS680SCP和SiS680SCL，前端總線分別支持1333MHz和1066MHz，但后者不支持DDR2 1066，兩者均不支持HDMI和HDCP，僅提供DVI輸出。所有SIS680系列芯片組都針腳兼容。

SiS新一代Mirage4顯卡采用了改進(jìn)后的RealVideo技術(shù)，開始提供對(duì)H.264和VC-l的硬件解碼。顯然，SiS也清楚地認(rèn)識(shí)到，高清播放和數(shù)字家庭娛樂(lè)才是今后整合芯片組的發(fā)展方向。遺憾的是，目前還沒(méi)有新一代Real Video的詳細(xì)資料，其實(shí)際高清視頻硬件解碼能力還需等到Mirage4整合芯片組正式上市才能驗(yàn)證。

寫在最后

回顧各家芯片組廠商2007年末將要的整臺(tái)芯片組新品，我們不難發(fā)現(xiàn)，高清視頻和數(shù)字家庭娛樂(lè)已經(jīng)成為新一代整合芯片組的共同目標(biāo)。各大廠商在不斷提高集成顯卡性能的同時(shí)，還紛紛為新一代整臺(tái)芯片組裝備自家得意的高清硬件解碼技術(shù)，一時(shí)間PureVideo、AVIVO、Clear Video等技術(shù)百花齊放。不難預(yù)料，整合芯片組憑借良好的功能、低廉的價(jià)格和不輸于低端獨(dú)立顯卡的圖形和高清性能，將進(jìn)一步壓榨低端獨(dú)立顯卡的市場(chǎng)份額。